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FACULTAD DE EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD

ASIGNATURA: Trabajo en campo.

DOCENTE: Víctor Infantes Rios.

AUTORES: 1. Chiroque Chiroque Flor.

2. Crisanto Castillo Grace Nayelli.

3. Marcela Jael Vite Otero

ESPECIALIDAD: Educación Inicial.

FILIAL PIURA - 2019

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ÍNDICE

Introducción............................................................................................................ 3

Desarrollo del tema

Ficha de recojo de información de infraestructura ................................................... 4

Ficha de entrevista de documentos de gestión UGEL ..............................................6

Conclusiones .............................................................................................................. 7

Anexos ........................................................................................................................ 8
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INTRODUCCIÓN

El trabajo que se presenta a continuación, tiene como tema central informar acerca de la

entrevista programada a UGEL CASTILLA –Tacna 504.

El propósito de este informe, es transmitir las respuestas dadas por especialistas de UGEL

en educación básica, según la entrevista por anexos 3 y 5 de guía de práctica- trabajo en

campo I.

El trabajo bibliográfico tiene su importancia, relevancia y significancia porque aclara en

brevedad la postura de cada profesional capacitado, que nos brinda su opinión y conceptos

que son necesarios para el proceso, durante y después de la carrera de educación.

El trabajo transita por dos capítulos que se denominan el “Fichas de recojo de información

de infraestructura y entrevista de gestión UGEL” que brinda una descripción clara y

coherente de la investigación.
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FICHA DE RECOJO DE INFORMACIÓN DE INFRAESTRUCTURA

I. ASPECTO DE INFRAESTRUCTURA:

1.1. Describa un aproximado del tamaño del local de funcionamiento de la UGEL

la UGEL, ubicada en Piura – Castilla, avenida Tacna 504 cuenta con 800 m 2 de área y su P= 137.80

metros lineales.

1.2. Mencione el número de oficinas y los nombres de las unidades operativas que se

desempeñan en la UGEL.

Se desempeñan 7 oficinas: Trámite documentario, asesoría jurídica, dirección e

infraestructura, mantenimiento, área de gestión pedagógica, sala de usos múltiples y

1.3. Describe de que material está hecho la infraestructura del local de funcionamiento

de UGEL.

Según el ingeniero encargado de infraestructura, UGEL está construida de material noble y albañilería confinada

armada.

1.4. Describe las características generales de los recursos para el desempeño laboral:

muebles, equipos de cómputo, etc.

Dentro de oficinas UGEL se puede observar inmuebles como: escritorios, estantes, 21

computadoras, servicios de internet y en lo que concierne a movilidad, cuentan con 2

camionetas; el cual sirven para las gestiones y/o supervisión por parte de especialistas

a cada I.E que pertenezca a dicha UGEL.

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1.5. Menciona el horario de atención.

UGEL – Castilla Tacna 504 atiende a docentes, padres de familia, alumnos; a partir

de 8am a 1 pm y de2pm a 4pm, de lunes a viernes.

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FICHA DE ENTREVISTA DE DOCUMENTOS DE GESTIÓN DE UGEL

SOBRE EL PLAN ESTRATEGICO INSTITUCIONAL DE UGEL

1. ¿Qué es PEI?

Proyecto Educativo Institucional.

2. Quiénes elaboran en PEI en UGEL

La comisión que está constituida es por la directora de UGEL

3. Para que fue elaborado el PEI

Para establecer los lineamientos de política educativa que promueve UGEL.

4. A quiénes involucra el PEI

Involucra a personal de las oficinas de educación básica, de planeamiento y desarrollo

institucional.

SOBRE EL PLAN OPERATIVO DE UGEL

1. ¿Qué es el Plan Operativo?

Es un documento donde se planifica las acciones a desarrollar a nivel de UGEL de los que da

cuenta a MINEDU.

2. Para que fue elaborado el Plan Operativo de UGEL

Para organizar métodos, diagnósticos, metas, presupuestos, actividades y cronogramas durante

el año, a cargo del personal de cada oficina.

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3. A quien involucra el Plan Operativo de UGEL

A todo el personal que lidera las oficinas de educación básica y planeamiento desarrollo

institucional.

SOBRE PROYECTOS DE INNOVACIÓN.

1. ¿A qué se denominan proyectos de innovación?

Son proyectos que se planifican con la finalidad de dar presupuestos para: mejor calidad de

enseñanza y aprendizaje, para la calidad de estudiantes, profesores y a nivel institucional.

2. ¿Quiénes elaboran los proyectos de innovación?

A nivel de I.E los directores y la oficina de UGEL educación básica.

3. Debido a que surgen los proyectos de innovación

Para promover nuevas formas de estrategias; aprendizaje de enseñanza; mejorar la calidad de

cada I.E para acreditar la enseñanza de E.B

4. Por qué es importante la implementación de proyectos de innovación

Porque son presupuestos que también forman nuevos oportunidades laborales y a experiencias

que motivan el aprendizaje,

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CONCLUSIONES

 La entrevista que elaboramos hizo que adquiriéramos nuevos conocimientos, como

infraestructura de UGEL, proyectos, plan de trabajo, y logística.

 En el campo profesional, tendremos la constante visita y supervisión de UGEL.

 UGEL nos permite desarrollarnos como docentes públicos o privados, nos brinda

beneficios como servicio de salud, acceso a programas de viviendas, remuneración y

formación continua.
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ANEXOS

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AVENIDA BOLOGNESI AVENIDA TACNA

UGEL CASTILLA- Nº504

AVENIDA BOLOGNESI
AVENIDA DON BOSCO

PUENTE BOLONESI

AGENCIA

AVENIDA DON BOSCO

AVENIDA AYACUCHO

PARQUE TRES CULTURAS

AVENIDA AYACUCHO
CALLE LBERTAD

UNIVERSIDAD
CATOLICA LOS
ÁNGELES DE
CHIMBOTE
(saliendo a la
izquierda)