UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA
PRACTICA N0.- 1.2
RELACIÓN GRÁFICA ENTRE VARIABLES
Aula: A301

JEAN PIERRE RAMIREZ

ROBINSON CHILUISA
23 de noviembre de 2015

1. Abstract.
The following practice allowed us to analyze the relationship between variables Grafica , graphical representations of the
main forms of functional dependence between variables. With the hovercraft , blower, slider and Measure cart program
, observe and analyze a real plot of the movement made by the body that is in the air lane with minimal error , could
verify the equations used in the varied uniformly rectilinear motion , least square curves to linearize the position- time ,
velocity-time , whereby graphics and movements characteristic of the movement is obtained .
Keywords : relationship, hovercraft , blowing cart slider , Measure , graphics , error, least squares , position, time , speed
linearized .

2. Resumen.
La práctica siguiente nos permitió analizar la Relación Gráfica entre Variables, las representaciones graficas de las principa-
les formas de dependencia funcional entre variables. Con el aerodeslizador, el soplador, el carrito deslizador y el programa
Measure, observamos y analizamos una gráfica real del movimiento realizado por el cuerpo que se encuentra en el carril
de aire con un mı́nimo error, se pudo verificar las ecuaciones que se utilizan en el movimiento rectilı́neo uniformemente
variado ,los mı́nimos cuadrados para linealizar las curvas de la posición- tiempo, velocidad- tiempo, por lo cual se obtiene
las gráficas y movimientos que caracteriza al movimiento.
Palabras claves : relación, aerodeslizador, soplado, carrito deslizador, Measure, gráfica, error, mı́nimos cuadrados, posición,
tiempo, velocidad linealizar.

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3. Objetivo(s).
Analizar la representación gráfica de las principales fo-
ranas de dependencia funcional entre variables. Exa-
minar las diferentes formas de encontrar las leyes fı́si-
cas de las dependencias funcionales.
Identificar el tipo de relación entre posición-tiempo,
velocidad-tiempo y aceleración-tiempo en un movi-
miento rectilı́neo uniforme.
4. Marco Teórico:
- Dependencia funcionales entre Variables.
La dependencia funcional, que nos refleja cualquier
fórmula matemática o fı́sica, es a la que estamos nor-
malmente más habituados. Al principio consideramos
un ejemplo en el que sobre una población de alumnos
definı́amos las variables Podemos tener cierta intuición
sobre qué valor es más probable que tome (alrededor
de la media, con cierta dispersión). Sin embargo, si la
medida X ha sido realizada, no es necesario practicar
la de Y, pues la relación entre ambas es exacta (de-
pendencia funcional): Y = X/100 Es claro que si la
dependencia funcional es recı́proca, la tabla es necesa-
riamente cuadrada (k=p).
- Tipos de relaciones de dependencias funciona-
les entre variables.
Una variable Y dependen funcionalmente de X si existe
función que relacione uno a uno los valores que toman
X e Y, es decir, para cada xi hay un único yj tal que
yj = f(xi). Análogamente se determina la dependen-
cia funcional de X sobre Y. Es claro que si Y depende
funcionalmente de X entonces también habrá una de-
pendencia funciona de X sobre Y.
• Relación Lineal.- Los puntos al graficarlos forman
una recta pero esta recta no conecta con todos los
puntos exactamente.
• Relación Curvilı́nea.- Los puntos forman una cur-
va de cualquier tipo pero esta no pasa por todos los
puntos.
• Relación Lineal Perfecta.- Los puntos forman una
lı́nea perfecta que pasa por todos los puntos que los
conforma.
- Método de mı́nimos cuadrados para encontrar
• Relación Curvilı́nea Perfecta.- La curva pasa por to-
dos los puntos que forman esta curva.
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- Métodos gráficos y analı́ticos para encontrar
las dependencias funcionales entre variables.
• NUBE DE PUNTOS:
Consideremos una población en la que estudiamos dos
variables estadı́sticas X e Y. Tomamos una muestra de
n elementos, cada vez que obtenemos un dato , tene-
mos un par (xi , yj). Estos pares los vamos a represen-
tar en los ejes coordenados, a esta representación se le
llama una nube de puntos. Su interés estriba en que
nos dará una primera impresión de la dependencia en-
tre ambas variables y la tendencia de la relación entre
ambas variables.
• TABLAS DE DOBLE ENTRADA:
Vamos a procesar los datos que se obtienen al estudiar
simultáneamente dos variables, para ello construire-
mos una tabla de doble entrada. Sea una población de
n individuos en la que estudiamos dos caracteres, a los
que lla-maremos X e Y. Colocamos en la fila superior
las modalidades de una variable y en la columna de la
izquierda las modalidades de la otra variable.
• MÉTODO LINEAL:
El método lineal que se emplea se plasma en hojas de
papel milimétrico, estos datos se pueden plasmar ade-
cuadamente cuando se cumple la ecuación Y = ax +b,
y con una escala que se va a poner en la parte derecha
superior de la hoja.
• MÉTODO LOGARÍTMICO: Una representación lo-
garı́tmica es una representación gráfica de una función
o de un con- junto de valores numéricos, en la que el
eje de abscisas y el eje de ordenadas tienen escala lo-
garı́tmica o semi curvas lineales.
• MÉTODO SEMI-LOGARÍTMICO
Es una representación gráfica de una función o de un
conjunto de valores numéricos, en la que el eje de abs-
cisas o el eje de ordenadas tienen escala logarı́tmica
mientras el otro eje tiene una escala lineal o propor-
cional. Si la representación se hace manualmente, se
emplea papel semilogarı́tmico, que posee la escala con
las marcas adecuadas para este tipo de representacio-
nes.
las dependencias funcionales.
 Existen numerosas leyes fı́sicas en las que se sabe de movimiento uniformemente acelerado es aquél cuya
antemano que dos magnitudes x e y se relacionan a aceleración es constante. Dada la aceleración podemos
través de una ecuación lineal. y = ax + b obtener el cambio de velocidad v-v0 entre los instantes
t0 y t, mediante integración, o gráficamente.
El método más efectivo para determinar los paráme-
tros a y b se conoce como técnica de mı́nimos cuadra-
dos. Consiste en someter el sistema a diferentes condi-
ciones, fijando para ello distintos valores de la variable
independiente x, y anotando en cada caso el correspon-
diente valor medido para la variable dependiente y. De
este modo se dispone de una serie de puntos (x1,y1)....
(xn,yn) que, representados gráficamente, deberı́an caer
sobre una lı́nea recta. Sin embargo, los errores expe-
rimentales siempre presentes hacen que no se hallen
perfectamente alineados.
El método de mı́nimos cuadrados determina los valo-
res de los parámetros a y b de la recta que mejor se
ajusta a los datos experimentales. Sin detallar el pro-
cedimiento, se dará aquı́ simplemente el resultado.
La regresión examina la relación entre dos variables,
pero restringiendo una de ellas con el objeto de es-
tudiar las variaciones de una variable cuando la otra
permanece constante. En otras palabras, la regresión
es un método que se emplea para predecir el valor de
una variable en función de valores dados a la otra va- Dada la velocidad en función del tiempo, obtenemos
riable. el desplazamiento x-x0 del móvil entre los instantes t0
y t, gráficamente (área de un rectángulo + área de un
En todos los casos de regresión existe una dependencia triángulo), o integrando
funcional entre las variables. En el caso de dos varia-
bles, siendo una de ellas (X) variable independiente y
la otra (Y) la dependiente, se habla de regresión de
Y sobre X. La regresión potencial tiene por ecuación
predictora:
Y la regresión recı́proca es:
el primer caso los valores siguen una ley potencial. Si
la ecuación predictora está dada por: tomando loga-
ritmos en ambos miembros, queda:
las constantes y quedan fijadas al resolver simultánea-
mente las ecuaciones:
el segundo caso, si la ecuación predictora está dada
por entonces invirtiendo, la misma expresión se puede
escribir o sea:
Donde las constantes y quedan fijadas al resolver si-
multáneamente las ecuaciones:
. Método EXCEL.-
un procedimiento basado en la utilización de la hoja a=Cte
de cálculo EXCEL, que nos facilita y agiliza todos los
cálculos anteriores. Una vez abierta la hoja de cálculo V=V0 + at
introducimos en la primera columna los valores de la
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variable independiente (tiempo) y en la segunda co- X=V0 + (at )/2
lumna los de la variable dependiente (posición), esto
es, los valores de x en la primera y los valores de y en Habitualmente, el instante inicial t0 se toma como cero, que-
la segunda columna. dando las fórmulas del movimiento rectilı́neo uniformemente
acelerado más simplificadas.
- Movimiento rectilı́neo uniformemente acelera-
do. Ecuaciones

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 3.3 La barrera fotoeléctrica medirá el movimiento del
aerodeslizador, a través del número de vueltas de la
polea, estos datos pasan por la interface a la compu-
tadora.

3.4 Dispuesto el aerodeslizador junto al arrancador

mecánico, active la señal de medida en la computadora
al mismo tiempo que el aire dentro del carril. Suelte
el arrancador y el aerodeslizador se moverá. Este mo-
vimiento es registrado por la computadora. Los datos
seleccionados excluyendo los iniciales y los finales, le
serán proporcionados para desarrollar su informe (ex-
porte los datos en Excel)

3.5 Registre los datos dados por el software measu-

re de posición, velocidad y aceleración en los tiempos
proporcionales en la hoja técnica de datos.

7. Registre los datos :

5. Materiales y Equipos.
Tabule los resultados obtenidos en el siguiente cuadro:
* Materiales
3.6 Tabulacion de datos
Carril de aire.- Soplador

Aerodeslizador

Arrancador mecánico

Tope

Barrera fotoeléctrica contadora

Pesas

Material de montaje

* Herramientas

Interfase

Computadora

Software

Measure • 3.7 Preguntas:

• A. Realice un gráfico: Posición - Tiempo y analice
6. Procedimiento
3.1 Disponga horizontalmente el carril de aire perfec-
tamente nivelado y coloque sobre él, en un extremo el
arrancador mecánico, luego el aerodeslizador, en la mi-
tad del carril el tope y al final la barrera fotoeléctrica
contadora, esta deberá estar conectada a una interfa-
ce y esta a su vez a la computadora con el programa
Measure.

3.2 El aerodeslizador se acoplara a una pesa a través

de un hilo, el cual deberá pasa por la polea de la ba-
rrera fotoeléctrica. En consecuencia, el móvil deberá
moverse a partir del reposo, arrastrado por la pesa • B. Linealice la curva: posición – Tiempo utilizan-
que desciende. do papel logaritmo

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 • Ecuación ajustada: y = 0.4508x - 0.0229

• C. Determine la ecuación de esta curva ajustando

por minimos cuadrados y dibuje la misma en el
grafico anterior.

• E. Compare las constante de proporcionalidad

• Ecuación ajustada: y = 2.0271x - 0.6757
• E. Construya un Gráfico: Aceleración – Tiempo
obtenidos en los gráficos C y D. En la gráfica C
la constante de la posición con respecto al tiem-
po, se nota que es una curva por lo tanto la posi-
ción es directamente proporcional al cuadrado del
tiempo y en el cuadro D de la velocidad respecto
al tiempo como la gráfica es una recta podemos
decir que la velocidad es directamente proporcio-
nal al tiempo.
y estudie.

• D. Grafique Velocidad – Tiempo y examine.

Además, con el ajuste de datos por mı́nimos cua-
drados grafique nuevamente esta recta ajustada.
Proceda a estudiar los mismos.
• F. Proponga un método experimental en que cal-
cule la velocidad y rapidez constante de un estu-
diante en un recorrido. Grafique Posición tiempo,
Velocidad tiempo y encuentre las constantes.

8. Bibliografia.
http://www.sc.ehu.es/sbweb/

5
 sica/cinematica/rectilineo /rectilineo.htm Ferdinand. P. (2007). Mecanica vectorial para ingenie-
ros. Octava edicion. Mc Graw Hill

http://estadistica.ematematicas.net/bidimensional/index.php
?tipo=dependencia 9. Conclusiones
2
LaTeX