UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADEMICO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL

SILABO DE MATEMÁTICA BÁSICA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Escuela Académico Profesional : Ingeniería Civil
1.2. Código Asignatura : 01101
1.3. Créditos : 03
1.4. Requisito : Ninguno
1.5 Ciclo de estudios : I- Grupo A
1.6. Extensión Temporal : 05
1.5.1 Horas de Teoría : 03
1.5.2 Horas de Práctica : 02
1.7 . Exigencia : Obligatoria
1.8 Duración : 16 Semanas
1.8.1 Inicio : 20-08-2018
1.8.2 Término : 15-12-2018
1.9. Semestre Académico : 2018 - II
1.10 Docente : Dr. Alexander Pacheco Castillo
1.10 E-mail : apc-38@hotmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN:

La asignatura de Matemática Básica permite en el estudiante de la Facultad de

Ingeniería Civil, desarrollar el conocimiento de métodos y técnicas científicas
que van a influir en su comprensión, análisis y aplicación adecuada que
servirán como instrumento en asignaturas de la especialidad y de formación
profesional.
La asignatura se desarrolla en tres unidades de aprendizaje, cuyos contenidos
son: Lógica y teoría de conjuntos, números reales y números complejos; y
matrices y determinantes.

III. MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL

MISIÓN VISIÓN

Somos una Escuela Académica, que Ser una Escuela Académica

contribuye a la formación integral de Acreditada, formadora de
ingenieros civiles, capaces de Ingenieros Civiles emprendedores,
planificar, diseñar, construir, con capacidad de investigación,
administrar, e impulsar el desarrollo principios éticos, y conciencia
de la región y del país, promoviendo ambiental, para que mediante la
la investigación científica, ofreciendo ciencia y tecnología contribuyan
alternativas de solución, con excelencia a las necesidades de
comprometidos con la sociedad para la sociedad peruana y logren la
que a través de la ciencia y la inserción en las actividades
tecnología contribuyan al bien común académicas y profesionales en
con equidad, calidad, y medios Nacionales e
sostenibilidad. Internacionales.
 IV. COMPETENCIAS

GENÉRICAS

Explica las propiedades teóricas, procedimientos de elaboración y resolución

de problemas y ejercicios, mediante estrategias de aprendizaje, con el único
propósito de valorar el curso de matemática básica.

ESPECÍFICAS

- Define la lógica proposicional y de los conjuntos, empleando las leyes que

la presentan.
- Define el sistema de los números reales y analiza los axiomas. Resuelve
ecuaciones de primero y segundo grado usando técnicas apropiadas.
- Resuelve inecuaciones de primero y segundo grado con una variable,
utilizando técnicas apropiadas.
- Demuestra, resuelve e interpreta ejercicios y problemas de números
Complejos.
- Identifica, calcula matrices y determinantes en forma adecuada y precisa
empleando correctamente definiciones y propiedades.

V. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS

Semana Tema Modalidad de Aprendizaje Fecha Observa

ción
1° Tema 1: Teoría de Clase Teórica
Lógica Proposicional Clase Practica 20-08-18
Clase de aprendizaje Cooperativo
Tutoría Académica
2° Tema 2: Circuitos Clase Teórica 27-08-18
Lógicos. Clase Practica
Clase de aprendizaje Cooperativo
Tutoría Académica
3° Tema 3: Teoría de Clase Teórica 03-09-18
Conjuntos Clase Practica
Clase de aprendizaje Cooperativo
Tutoría Académica
4° Tema 4: Clase Teórica 10-09-18
Operaciones de Clase Practica
conjuntos Clase de aprendizaje Cooperativo
Primera práctica Tutoría Académica
calificada
5° Tema 5: Sistemas de Clase Teórica 17-09-18
Números Reales- Clase Practica
axiomas, Clase de aprendizaje Cooperativo
propiedades Tutoría Académica

6° Tema 6: Clase Teórica 24-09-18

Inecuaciones Clase Practica
 Lineales y Clase de aprendizaje Cooperativo
cuadráticas Tutoría Académica
7° Tema 7: Clase Teórica 01-10-18
Inecuaciones con Clase Practica
radicales, valor Clase de aprendizaje Cooperativo
absoluto. Segunda Tutoría Académica
práctica calificada.

8° Examen Parcial Semanario 08-10-18

Evaluación N° 01
9° Tema 8: Plano Clase Teórica 15-10-18
Complejo, Clase Practica
Operaciones con Clase de aprendizaje Cooperativo
complejos Tutoría Académica
10° Tema 9: Matrices, Clase Teórica 22-10-18
orden, operaciones con Clase Practica
matrices, matrices Clase de aprendizaje Cooperativo
espaciales. Tutoría Académica
11° Tema 10: Matriz Clase Teórica 29-10-18
transpuesta. Clase Practica
Clase de aprendizaje Cooperativo
Tutoría Académica
12° Tema 11: Clase Teórica 05-11-18
Determinantes. Clase Practica
Propiedades menores Clase de aprendizaje Cooperativo
y cofactores Tutoría Académica
Tercera práctica
calificada
13° Tema 12: cálculo de Clase Teórica 12-11-18
determinantes Clase Practica
Clase de aprendizaje Cooperativo
Tutoría Académica
14° Tema 13: Inversa de Clase Teórica 19-11-18
una matriz mediante Clase Practica
Gauss-Jordan Clase de aprendizaje Cooperativo
Tutoría Académica
15° Tema 14: Sistemas Clase Teórica 26-11-18
de ecuaciones Clase Practica
lineales. Cuarta Clase de aprendizaje Cooperativo
práctica calificada. Tutoría Académica
16° Examen final Seminario 03-12-18
Evaluación N°02
17° Evaluación Sustitutorio y de 10-12-18
Aplazados
 VI. METODOLOGIA:

Modalidad Tipo de Clase Metodología

Teórica Clase Magistral
Practica Talleres-seminarios
Presencial Aprendizaje Cooperativo Métodos Participativos
Tutoría Académica Dirigido
Grupal Seminario – Foro

VII. RECURSOS
Humanos: Autoridades de la Facultad, Docentes y Estudiantes.
Materiales: Módulos de práctica, libros, calculadoras software Matemáticos.
Talleres en salón de clases y laboratorio de cómputo: Permitirán desarrollar
y presentar soluciones a ejercicios propuestos con orientación del docente,
tratando de alcanzar las respuestas correctas.
VIII. EVALUACIÓN

UNIDAD DE APRENDIZAJE

EPU = (K1P+K2S+K3E1)/10

ESU = (K1P+K2S+K3E1)/10

K1+K2+K3 = 10

P = PRACTICAS
S = SEMINARIOS
E1=EXAMEN ESCRITO

EVALUACION PROMOCIONAL

PF = (EPU+ESU)/2

EXAMEN SUSTITUTORIO

El examen sustitutorio será solo de los exámenes escritos.

EXAMEN APLAZADO
Sólo rendirán aquellos que tengan nota mínima 8
El promedio se redondea a décimos.

 PP1  PP2 
NP  .
2
La nota promocional, debe ser mayor o igual a 11

IX. BIBLIOGRAFÍA
 BÁSICA
1. Ayra L. : “Matemáticas Aplicadas”. (1997)Edit. Prentice Hall.
2. Figueroa R. “Matemática Básica I” (1996)Edit. América: Lima – Perú
3. Lázaro Moisés. “Matemática Básica (2002) Edit. Moshera S.R.L. Lima – Perú
4. Espinoza Ramos. Matemática Básica Matemático I (2002) Primera Edit San Marcos
Lima –Perú

COMPLEMENTARIA
1. Hasser-Lasalle "Introducción al Análisis Matemático",(1985). Edit. Trilles, México. Pág.
810.
2. Kletenik D. "Problemas de Geometría Analítica". (1989). Edit. Latinoamericano. URSS.
Pág. 300.

X. PAGINAS WEB
http://html.rincondelvago.com/matematica-discreta_6.html
http://apuntes.rincondelvago.com/trabajos_global/matematicas/6/
http://www.upsp.edu.pe/virtualupsp/

Huaraz, agosto del 2018