Num. 8529 / 15.04.
2019
Conselleria de Justícia, Administració Pública,
Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques
RESOLUCIÓN de 9 de abril 2019, de la Dirección Gene-
ral de Función Pública, por la que se convocan las accio-
nes formativas del plan formativo del personal al servicio
de la Generalitat de 2019. [2019/3803]
L’Acord de Formació per a l’Ocupació de les Administracions
Públiques de 9 de març de 2018 (BOE 74, 26.03.2018), disposa que la
formació per l’Ocupació de les Administracions Públiques està consti-
tuïda pel conjunt d’instruments i accions que tenen per objecte impul-
sar i estendre entre les Administracions Públiques i els seus empleats i
empleades una formació que responga a les seues necessitats.
En el marc del citat Acord, la Direcció General de la Funció Pública,
a través de l’Institut Valencià d’Administració Pública (IVAP), segons
el que es disposa en l’article 95 de la Llei 10/2010, de 9 de juliol, de la
Generalitat, d’ordenació i gestió de la funció pública valenciana, i en
l’article 11.2.3 del Decret 87/2017, de 7 de juliol, del Consell, pel qual
s’aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria de Justícia,
Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públi-
ques, és la competent per a promoure plans de formació en l’àmbit de
la Comunitat Valenciana.
El Pla de formació és un instrument bàsic per a la millora contínua i
modernització dels serveis públics. En aquest sentit la present resolució
posa a la disposició del personal empleat públic la formació que millore
les seues competències professionals, i això amb el propòsit d’adequar
la capacitat professional de les persones que presten els seus serveis en
l’administració de la Generalitat als reptes que exigeix la societat actual
i d’anticipar-se a les futures necessitats.
El Pla de Formació per al personal empleat públic al servei de
la Generalitat per a l’any 2019, inclou accions formatives de l’Insti-
tut Valencià d’Administració Pública (IVAP), de l’Escola Valenciana
d’Estudis de la Salut (EVES), de la Secretaria Autonòmica d’Educació
i Investigació (SAEI), i de les universitats públiques de la Comunitat.
En virtut de les competències atribuïdes a la Direcció General de
Funció Pública en matèria de formació, en l’article 11.1 del Decret
87/2017, de 7 de juliol, del Consell, pel qual s’aprova el Reglament
orgànic i funcional de la Conselleria de Justícia, Administració Pública,
Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques, resolc:
Primer
Establir l’oferta d’accions formatives del pla de formació del per-
sonal al servei de la Generalitat recollides en els annexos d’aquesta
resolució i promogudes per l’IVAP (annex I), EVES (annex II), Secre-
tària Autonòmica d’Educació i Investigació de la Conselleria d’Educa-
ció, Investigació, Cultura i Esport (annex III), Universitat de València
(annex IV), Universitat Politècnica de València (annex V), Universitat
Jaume I de Castelló (annex VI), Universitat d’Alacant (annex VII), i
Universitat Miguel Hernández d’Elx (annex VIII) d’aquesta resolució.
Els organismes promotors podran suprimir i convocar noves edi-
cions de les programades o programar altres diferents, quan així ho
exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que
afecten l’organització o la impartició d’aquestes.
Segon
Establir les normes següents d’organització i desenvolupament de
les accions formatives que es convoquen i es relacionen en els annexos
de la present resolució.
I. De les accions formatives de l’Institut o Valencià d’Administració
Pública (IVAP)
Primera. Persones destinatàries
1. Podrà participar en les activitats formatives indicades en l’annex
I d’aquesta resolució el personal al servei de l’administració de la Gene-
ralitat gestionat per la Direcció General de Funció Pública, independent-
ment de la seua relació jurídica, que reunisca els requisits específics
establits, si escau, per a cada activitat.
17925
Conselleria de Justicia, Administración Pública,
Reformas Democráticas y Libertades Públicas
RESOLUCIÓN de 9 de abril 2019, de la Dirección Gene-
ral de Función Pública, por la que se convocan las accio-
nes formativas del plan formativo del personal al servicio
de la Generalitat de 2019. [2019/3803]
El Acuerdo de Formación para el Empleo de las Administraciones
Públicas de 9 de marzo de 2018 (B.O.E núm.74, de 26.03.2018), dispo-
ne que la formación para el Empleo de las Administraciones Públicas
está constituida por el conjunto de instrumentos y acciones que tienen
por objeto impulsar y extender entre las Administraciones Públicas y sus
empleados y empleadas una formación que responda a sus necesidades.
En el marco del citado Acuerdo, la Dirección General de la Función
Pública, a través del Instituto Valenciano de Administración Pública
(IVAP), según lo dispuesto en el artículo 95 de la Ley 10/2010, de 9 de
julio, de la Generalitat, de ordenación y gestión de la función pública
valenciana y en el artículo 11.2.3 del Decreto 87/2017, de 7 de julio, del
Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de
la Conselleria de Justicia, Administración Pública, Reformas Democrá-
ticas y Libertades Públicas, es la competente para promover planes de
formación en el ámbito de la Comunitat Valenciana.
El Plan de formación es un instrumento básico para la mejora con-
tinua y modernización de los servicios públicos. En este sentido la pre-
sente resolución pone a disposición del personal empleado público la
formación que mejore sus competencias profesionales, y ello con el pro-
pósito de adecuar la capacidad profesional de las personas que prestan
sus servicios en la administración de la Generalitat a los retos que exige
la sociedad actual y de anticiparse a las futuras necesidades.
El Plan de Formación para el personal empleado público al servi-
cio de la Generalitat para el año 2019 incluye acciones formativas del
Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP), de la Escuela
Valenciana de Estudios de la Salud (EVES), de la Secretaría Autonómi-
ca de Educación e Investigación (SAEI) y de las universidades públicas
de la Comunitat.
En virtud de las competencias atribuidas a la Dirección General de
Función Pública en materia de formación, en el artículo 11.1 del Decre-
to 87/2017, de 7 de julio, del Consell, por el que se aprueba el Regla-
mento orgánico y funcional de la Conselleria de Justicia, Administra-
ción Pública, Reformas Democráticas y Libertades Públicas, resuelvo:
Primero
Establecer la oferta de acciones formativas del plan de formación
del personal al servicio de la Generalitat recogidas en los anexos de
esta resolución y promovidas por IVAP (Anexo I), EVES (Anexo II),
Secretaria Autonómica de Educación e Investigación de la Conselleria
de Educación, Investigación, Cultura y Deporte (Anexo III), Universitat
de València (Anexo IV), Universitat Politècnica de València (Anexo V,)
Universitat Jaume I de Castellón (Anexo VI), Universidad de Alicante
(Anexo VII) y Universidad Miguel Hernández de Elche (Anexo VIII)
de esta resolución.
Los organismos promotores podrán suprimir y convocar nuevas
ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así
lo exijan las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que
afecten a la organización o la impartición de estas.
Segundo
Establecer las normas siguientes de organización y desarrollo de las
acciones formativas que se convocan y se relacionan en los anexos de
la presente resolución
I. De las acciones formativas del Instituto Valenciano de Adminis-
tración Pública (IVAP)
Primera. Personas destinatarias
1. Podrá participar en las actividades formativas indicadas en el
anexo I de esta resolución el personal al servicio de la administración de
la Generalitat gestionado por la Dirección General de Función Pública,
independientemente de su relación jurídica, que reúna los requisitos
específicos establecidos, en su caso, para cada actividad.
 Num. 8529 / 15.04.2019
2. El personal al servei dels ens del sector públic instrumental de la
Generalitat, així com de les institucions esmentades en l’article 20.3 de
l’Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana, i d’altres adminis-
tracions públiques, podrà accedir als cursos autoformatius en els matei-
xos termes que s’establisquen en els acords de cooperació interadminis-
trativa que pogueren subscriure’s.
Segona. Classificació de les accions formatives
Les accions formatives convocades s’agrupen en les àrees següents:
1. Àrea de formació bàsica. Té per objectiu proporcionar formació
sobre matèries que són indispensables conèixer per a l’adequat com-
pliment de la funció del personal empleat públic. Aquesta formació
s’imparteix sota la modalitat d’autoformació en línia, el que facilita la
seua realització, i està exclosa del còmput de cursos que es poden sol·
licitar, de conformitat amb el que s’estableix l’apartat 3.2 de la present
resolució.
2. Àrea de formació general. El seu objectiu és contribuir a la millo-
ra dels coneixements, habilitats i aptituds del personal empleat públic
per a exercir les seues funcions de manera més eficaç. Comprèn un con-
junt d’accions formatives de caràcter transversal, agrupat per matèries, i
estan dirigides a tot el personal empleat públic inclòs com a destinatari
del pla, amb independència de la conselleria o organisme a què es tro-
ben adscrits.
3. Àrea de formació específica. L’objectiu és contribuir a perfec-
cionar l’acció de govern que duen a terme els diferents organismes o
conselleries. Recull accions formatives oferides a petició d’aquests, i
estan dirigides preferentment al personal adscrit als seus departaments.
4. Jornades i seminaris, dedicats a temes d’interès per a l’organitza-
ció per la seua rellevància o novetat, i que permeten la trobada i inter-
canvi d’experiències professionals del personal de l’administració de
la Generalitat.
Les accions formatives convocades s’han seleccionat després d’un
procés d’anàlisi de necessitats que s’ha dut a terme conforme el protocol
dissenyat a aquest efecte per l’IVAP, en el qual s’ha donat participació
a les conselleries i organismes de l’administració de la Generalitat, i al
personal empleat públic.
Tercera. Presentació de sol·licituds
3. 1. Les sol·licituds hauran de ser presentades per les persones inte-
ressades, a través de la pàgina web de l’IVAP, en l’adreça electrònica
que s’indica a continuació:
http://www.ivap.gva.es/es/inscripcio
http://www.ivap.gva.es/va/inscripcio
3.2. Cada empleada o empleat públic podrà sol·licitar un màxim de
cinc accions formatives. Estan excloses d’aquest còmput:
a) Les jornades i seminaris.
b) Els cursos autoformatius.
c) Les accions formatives relacionades a continuació, de conformi-
tat amb el que es disposa en la mesura 5.5 del II Pla d’Igualtat de dones
i homes de l’Administració de la Generalitat:
– 1535. Prevenció de la violència de gènere per mitjà de les xarxes
socials.
– 1538. Conciliació, corresponsabilitat i nous usos del temps.
– 1896. Igualtat i comunicació.
– 1990. Taller de llenguatge de gènere: el seu ús natural en les nos-
tres llengües.
Quarta. Termini de presentació de sol·licituds
El termini de presentació de sol·licituds serà de 20 dies naturals
a comptar des de l’endemà de la publicació d’aquesta resolució en el
DOGV, excepte els cursos autoformatius. El termini per a sol·licitar els
cursos autoformatius està permanentment obert.
En cas d’existir vacants en algun dels cursos, seran anunciades en
la pàgina web de l’IVAP: http://www.ivap.gva.es/es a fi que puguen
ser sol·licitades per aquelles persones interessades que complisquen
els requisits, sense subjecció al límit de cursos imposat en l’apartat 3.2.
En qualsevol cas, serà necessària la comunicació de l’admissió al
curs per part de l’IVAP per a poder realitzar-lo.
17926
2. El personal al servicio de los entes del sector público instrumental
de la Generalitat, así como de las instituciones mencionadas en el artícu-
lo 20.3 del Estatuto de autonomía de la Comunitat Valenciana y de otras
administraciones públicas podrá acceder a los cursos autoformativos en
los mismos términos que se establezcan en los acuerdos de cooperación
interadministrativa que pudieran suscribirse.
Segunda. Clasificación de las acciones formativas
Las acciones formativas convocadas se agrupan en las siguientes
áreas:
1. Área de formación básica. Tiene por objetivo proporcionar for-
mación sobre materias que son indispensables conocer para el adecua-
do cumplimiento de la función del personal empleado público. Esta
formación se imparte bajo la modalidad de autoformación on line, lo
que facilita su realización, y está excluida del cómputo de cursos que se
pueden solicitar, de conformidad con lo establecido el apartado 3.2 de
la presente resolución.
2. Área de formación general. Su objetivo es contribuir a la mejora
de los conocimientos, habilidades y aptitudes del personal empleado
público para ejercer sus funciones de manera más eficaz. Comprende un
conjunto de acciones formativas de carácter transversal, agrupado por
materias, y están dirigidas a todo el personal empleado público incluido
como destinatario del plan, con independencia de la conselleria u orga-
nismo al que se encuentren adscritos.
3. Área de formación específica. El objetivo es contribuir a perfec-
cionar la acción de gobierno que llevan a cabo los diferentes organismos
o consellerias. Recoge acciones formativas ofertadas a petición de los
mismos y están dirigidas preferentemente al personal adscrito a sus
departamentos.
4. Jornadas y seminarios, dedicados a temas de interés para la orga-
nización por su relevancia o novedad, y que permiten el encuentro e
intercambio de experiencias profesionales del personal de la adminis-
tración de la Generalitat.
Las acciones formativas convocadas se han seleccionado tras un
proceso de análisis de necesidades que se ha llevado a cabo conforme
el protocolo diseñado al efecto por el IVAP, en el que se ha dado par-
ticipación a las consellerias y organismos de la administración de la
Generalitat, y al personal empleado público.
Tercera. Presentación de solicitudes
3. 1. Las solicitudes deberán ser presentadas por las personas inte-
resadas, a través de la página web del IVAP, en la dirección electrónica
que se indica a continuación:
http://www.ivap.gva.es/es/inscripcio
http://www.ivap.gva.es/va/inscripcio
3.2. Cada empleada o empleado público podrá solicitar un máximo
de cinco acciones formativas. Están excluidas de este cómputo:
a) Las jornadas y seminarios.
b) Los cursos autoformativos.
c) Las acciones formativas relacionadas a continuación, de con-
formidad con lo dispuesto en la medida 5.5 del II Plan de Igualdad de
mujeres y hombres de la Administración de la Generalitat:
– 1535. Prevención de la violencia de género por medio de las redes
sociales.
– 1538. Conciliación, corresponsabilidad y nuevos usos del tiempo.
– 1896. Igualdad y comunicación.
– 1990. Taller de lenguaje de género: su uso natural en nuestras
lenguas.
Cuarta. Plazo de presentación de solicitudes
El plazo de presentación de solicitudes será de 20 días naturales a
contar desde el día siguiente al de la publicación de esta resolución en
el DOGV, salvo los cursos autoformativos. El plazo para solicitar los
cursos autoformativos estará permanentemente abierto.
En caso de existir vacantes en alguno de los cursos, serán anuncia-
das en la página web del IVAP: http://www.ivap.gva.es/es a fin de que
puedan ser solicitadas por aquellas personas interesadas que cumplan
los requisitos, sin sujeción al límite de cursos impuesto en el apartado
3.2.
En cualquier caso, será necesaria la comunicación de la admisión al
curso por parte del IVAP para poder realizarlo.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Cinquena. Criteris de selecció
5.1. La selecció de les persones sol·licitants haurà d’ajustar-se als
següents criteris per ordre de prioritat:
a) Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, es compro-
varà que efectivament les persones interessades els reuneixen.
b) L’IVAP atorgarà preferència a les peticions d’aquelles persones
sol·licitants que no hagen realitzat cursos de formació en els tres anys
anteriors.
c) Tindran preferència durant un any les persones que s’hagen incor-
porat al servei actiu provinents del permís de maternitat o paternitat, o
hagen reingressat des de la situació d’excedència per raons de guarda
legal i atenció a persones majors dependents o persones amb discapaci-
tat, de conformitat amb la Llei orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la
igualtat efectiva de dones i homes.
d) Haurà d’equilibrar-se percentualment en la plantilla real la par-
ticipació d’homes i dones en l’assistència als cursos de formació, de
conformitat amb el que es disposa en l’article 44 de la Llei de la Genera-
litat Valenciana 9/2003, de 2 d’abril, per a la igualtat de dones i homes.
e) En cas d’empat entre sol·licitants, en aplicació dels anteriors cri-
teris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d’entrada de les sol·licituds (dia/
hora).
5.2. En la selecció haurà de tindre’s en compte, d’una banda, la
reserva del 3 % de places per a persones amb discapacitat establida en
l’article 23 de la Llei 11/2003, de 10 d’abril, de la Generalitat Valencia-
na, sobre l’Estatut de les persones amb discapacitat; i, d’altra banda, la
reserva del 40 % de les places prevista en l’article 60 de la Llei orgànica
3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes, entre
empleades públiques que reunisquen els requisits.
5.3. En aquelles accions formatives en què siga rellevant l’ade-
quació de les funcions exercides per les persones participants al seu
contingut, es prioritzaran les propostes d’assistència que realitzen les
conselleries i organismes per a la millora de les competències dels seus
efectius per a l’acompliment del lloc de treball.
Sisena. Admissió als cursos
6.1. A les persones participants seleccionades se’ls comunicarà que
han sigut admeses mitjançant correu electrònic. L’assistència als cursos
no donarà lloc a indemnització ni cap gratificació.
6.2. La renúncia o la conformitat a participar hauran d’efectuar-la
les persones seleccionades mitjançant correu electrònic, en un termini
màxim de tres dies naturals a comptar des de la comunicació.
Les persones seleccionades amb discapacitat que requerisquen
mesures d’adaptació, hauran d’indicar en aquest correu de confirmació
el tipus d’adaptació que sol·liciten d’acord amb la classificació següent:
a) Eliminació de barreres arquitectòniques i taula adaptada a la cadi-
ra de rodes.
b) Necessitat d’intèrpret a causa de sordesa.
c) Sistema Braille d’escriptura, per invident.
d) Uns altres, amb especificació de quins.
Setena. Permisos
El temps d’assistència presencial del personal als cursos per als
quals siguen seleccionats, es considerarà temps de treball amb caràcter
general quan aquestes accions siguen coincidents amb l’horari de tre-
ball de l’alumne o alumna. L’assistència estarà supeditada a l’adequada
cobertura de les necessitats del servei quan s’impartisquen, en tot o en
part, en horari de treball, i no serà objecte de recuperació. Les persones
responsables dels corresponents centres directius hauran de facilitar-hi
l’assistència.
La denegació del permís per part de la persona superior jeràrquica
haurà de ser motivada i notificada per escrit.
Vuitena. Expedició de certificats
8.1. A les persones assistents els serà expedit per l’IVAP el certificat
d’assistència amb aprofitament, sempre que s’acredite l’assistència a
un 85 %, com a mínim, de la durada total del curs i, si escau, s’hagen
fet les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades pel
tutor o professor. En el cas dels cursos en línia, hauran de complir-se els
requisits establits en cadascun.
L’assistència inferior al percentatge indicat impossibilitarà l’expe-
dició de qualsevol certificat.
17927
Quinta. Criterios de selección
5.1. La selección de las personas solicitantes deberá ajustarse a los
siguientes criterios por orden de prioridad:
a) Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se com-
probará que efectivamente las personas interesadas los reúnen.
b) Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas soli-
citantes que no hayan realizado cursos de formación en los tres años
anteriores.
c) Tendrán preferencia durante un año las personas que se hayan
incorporado al servicio activo procedentes del permiso de maternidad
o paternidad, o hayan reingresado desde la situación de excedencia por
razones de guarda legal y atención a personas mayores dependientes o
personas con discapacidad, de conformidad con la Ley orgánica 3/2007,
de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
d) Deberá equilibrarse porcentualmente en la plantilla real la parti-
cipación de hombres y mujeres en la asistencia a los cursos de forma-
ción, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 44 de la Ley de la
Generalitat Valenciana 9/2003, de 2 de abril, para la igualdad de mujeres
y hombres.
e) En caso de empate entre solicitantes, en aplicación de los ante-
riores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las
solicitudes (día/hora).
5.2. En la selección deberá tenerse en cuenta, por una parte, la reser-
va del 3 % de plazas para personas con discapacidad establecida en el
artículo 23 de la Ley 11/2003, de 10 de abril, de la Generalitat Valencia-
na, sobre el Estatuto de las personas con discapacidad, y, por otro lado,
la reserva del 40 % de las plazas prevista en el artículo 60 de la Ley
orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y
hombres, entre empleadas públicas que reúnan los requisitos.
5.3. En aquellas acciones formativas que sea relevante la adecua-
ción de las funciones desempeñadas por las personas participantes a su
contenido, se priorizarán las propuestas de asistencia que realicen las
consellerias y organismos para la mejora de las competencias de sus
efectivos para el desempeño del puesto de trabajo.
Sexta. Admisión a los cursos
6.1. A las personas participantes seleccionadas se les comunicará
que han sido admitidas mediante correo electrónico. La asistencia a los
cursos no dará lugar a indemnización ni gratificación alguna.
6.2. La renuncia o la conformidad a participar deberán efectuarla
las personas seleccionadas mediante correo electrónico, en un plazo
máximo de tres días naturales a contar desde la comunicación.
Las personas seleccionadas con discapacidad que precisen medidas
de adaptación deberán indicar en dicho correo de confirmación el tipo
de adaptación que solicitan de acuerdo con la siguiente clasificación:
a) Eliminación de barreras arquitectónicas y mesa adaptada a la
silla de ruedas.
b) Necesidad de intérprete a causa de sordera.
c) Sistema Braille de escritura, por invidente.
d) Otros, con especificación de cuáles.
Séptima. Permisos
El tiempo de asistencia presencial del personal a los cursos para
los cuales sean seleccionados se considerará tiempo de trabajo a todos
los efectos cuando estas acciones sean coincidentes con el horario de
trabajo del alumno o alumna. La asistencia estará supeditada a la ade-
cuada cobertura de las necesidades del servicio cuando se impartan, en
todo o en parte, en horario de trabajo, y no será objeto de recuperación.
Las personas responsables de los correspondientes centros directivos
deberán facilitar la asistencia.
La denegación del permiso por parte de la persona superior jerárqui-
ca deberá ser motivada y notificada por escrito.
Octava. Expedición de certificados
8.1. A las personas asistentes les será expedido por el IVAP el cer-
tificado de asistencia con aprovechamiento, siempre que se acredite la
asistencia a un 85 %, como mínimo, de la duración total del curso, y, en
su caso, se hayan realizado las tareas obligatorias fijadas en el programa
o encomendadas por el tutor o profesor. En el caso de los cursos on line
deberán cumplirse los requisitos establecidos en cada uno de ellos.
La asistencia inferior al porcentaje indicado imposibilitará la expe-
dición de cualquier certificado.
 Num. 8529 / 15.04.2019
8.2. Els certificats d’assistència s’emetran en suport electrònic. Per
a garantir-ne l’autenticitat i integritat, els certificats d’assistència seran
signats electrònicament i se’ls aplicarà un segell de temps electrònic.
Estaran a la disposició de l’alumnat dels cursos en la pàgina web de
l’IVAP, en la qual es requerirà que la persona interessada s’identifique
per a poder descarregar-se’l.
8.3. Els certificats digitals admesos per l’IVAP per a la identificació
de l’alumnat són els emesos per l’Autoritat de Certificació de la Comu-
nitat Valenciana –ACCV– per a persones físiques o per a empleats i
empleades públics, a més del DNI electrònic.
Per a l’obtenció dels certificats digitals d’identitat, l’alumnat podrà
dirigir-se a qualsevol dels punts de Registre d’Usuari de l’ACCV, que
es poden consultar en http://www.accv.es.
II. De les accions formatives de l’Escola Valenciana d’Estudis de
la Salut (EVES)
Novena. Persones destinatàries
Podrà participar en les activitats relacionades en l’annex II el per-
sonal d’institucions sanitàries i de qualsevol altre centre de caràcter
assistencial o en el qual es realitzen funcions de salut pública, adscrit
a la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, així com el per-
sonal sanitari de l’Administració de la Generalitat, independentment
de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics
establits, si escau, per a cada activitat. També podrà participar en les
activitats oferides per aquesta escola el personal sociosanitari gestionat
per la Direcció General de Funció Pública.
Es considera personal d’institucions sanitàries del Sistema Valencià
de Salut, segons regula l’article 16 de la Llei 10/2014, de 29 de desem-
bre, de la Generalitat, de Salut de la Comunitat Valenciana, modificada
per la Llei 8/2018, de 20 d’abril, de la Generalitat, aquell que en depen-
ga o s’hi trobe adscrit mitjançant vincle d’ocupació amb l’administració
pública, bé siga de naturalesa estatutària, funcionarial o laboral.
Integren el col·lectiu d’empleats públics del Sistema Valencià de
Salut, a què es refereix l’apartat anterior:
a) El personal estatutari de la Generalitat que presta serveis en les
institucions, òrgans, unitats o estructures del Sistema Valencià de Salut.
b) El personal funcionari pertanyent als diferents cossos generals o
especials, de l’administració estatal o dels seus organismes autònoms,
que preste serveis en les institucions, òrgans, unitats o estructures del
Sistema Valencià de Salut.
c) El personal transferit, qualsevol que siga el règim jurídic de
dependència, laboral, funcionari o estatutari d’altres administracions
públiques, en ocasió del traspàs o l’assumpció de les competències,
mitjans i serveis en matèria d’assistència sanitària.
d) El personal que preste serveis en les entitats de titularitat pública
amb personalitat jurídica pròpia, que estiguen adscrites a la conselleria
competent en matèria de sanitat.
e) El personal que s’incorpore al Sistema Valencià de Salut d’acord
amb la legislació vigent.
Deu. Estructura del pla de formació
Les activitats formatives que integren el Pla de formació 2019 de
l’EVES, es componen d’una primera convocatòria publicada el mes de
gener, a la qual se suma aquesta segona convocatòria. Ha sigut elaborat
a partir d’una anàlisi prèvia de la detecció de necessitats formatives, en
el qual han participat les diferents direccions generals, departaments de
salut i centres supradepartamentals.
En l’annex II-A consta la relació d’accions formatives ordenades
alfabèticament, i segons els grups professionals als quals es dirigeixen.
En l’annex II-B consta la relació d’accions formatives ordenades
alfabèticament, contenint la informació relativa al departament de salut
on s’organitza, la modalitat, metodologia, continguts, nombre d’hores,
objectius, a què va dirigit.
En l’annex II-C consta la relació d’accions formatives d’anglès i
formació general en prevenció de riscos laborals.
17928
8.2. Los certificados de asistencia se emitirán en soporte electró-
nico. Para garantizar su autenticidad e integridad, los certificados de
asistencia serán firmados electrónicamente y se les aplicará un sello de
tiempo electrónico. Estarán a disposición del alumnado de los cursos en
la página web del IVAP, en la cual se requerirá que la persona interesada
se identifique para poder descargarlos.
8.3. Los certificados digitales admitidos por el IVAP para la iden-
tificación del alumnado son los emitidos por la Autoridad de Certifica-
ción de la Comunidad Valenciana –ACCV– para personas físicas o para
empleados y empleadas públicos, además del DNI electrónico.
Para la obtención de los certificados digitales de identidad, el alum-
nado podrá dirigirse a cualquiera de los puntos de Registro de Usuario
del ACCV, que se pueden consultar en http://www.accv.es.
II. De las acciones formativas de la Escuela Valenciana de Estudios
de la Salud (EVES)
Novena. Personas destinatarias
Podrá participar en las actividades relacionadas en el anexo II el
personal de instituciones sanitarias y de cualquier otro centro de carácter
asistencial o en el que se realicen funciones de salud pública, adscrito a
la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, así como el personal
sanitario de la Administración de la Generalitat, independientemente
de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos
establecidos, en su caso, para cada actividad. También podrá participar
en las actividades ofrecidas por esta escuela el personal socio-sanitario
gestionado por la Dirección General de Función Pública.
Se considera personal de instituciones sanitarias del Sistema Valen-
ciano de Salud, según regula el artículo 16 de la Ley 10/2014, de 29
de diciembre, de la Generalitat, de Salud de la Comunitat Valenciana,
modificada por la Ley 8/2018, de 20 de abril, de la Generalitat, aquel
que dependa o se halle adscrito a ellas mediante vínculo de empleo con
la administración pública, bien sea de naturaleza estatutaria, funciona-
rial o laboral.
Integran el colectivo de empleados públicos del Sistema Valenciano
de Salud, a que se refiere el apartado anterior:
a) El personal estatutario de la Generalitat que presta servicios en
las instituciones, órganos, unidades o estructuras del Sistema Valenciano
de Salud.
b) El personal funcionario perteneciente a los diferentes cuerpos
generales o especiales, de la administración estatal o de sus organismos
autónomos, que preste servicios en las instituciones, órganos, unidades
o estructuras del Sistema Valenciano de Salud.
c) El personal trasferido, cualquiera que sea el régimen jurídico de
dependencia, laboral, funcionario o estatutario de otras administraciones
públicas con ocasión del traspaso o la asunción de las competencias,
medios y servicios en materia de asistencia sanitaria.
d) El personal que preste servicios en las entidades de titularidad
pública con personalidad jurídica propia que estén adscritas a la conse-
lleria competente en materia de sanidad.
e) El personal que se incorpore al Sistema Valenciano de Salud de
acuerdo con la legislación vigente.
Décima. Estructura del plan de formación
Las actividades formativas que integran el Plan de formación 2019
de la EVES, se componen de una primera convocatoria publicada en
el mes de enero, a la que se suma esta segunda convocatoria. Ha sido
elaborado a partir de un análisis previo de la detección de necesidades
formativas, en el que han participado las distintas Direcciones Genera-
les, departamentos de salud y centros supradepartamentales.
En el Anexo II A consta la relación de acciones formativas orde-
nadas alfabéticamente y y según los grupos profesionales a los que se
dirigen.
En el Anexo II B consta la relación de acciones formativas ordena-
das alfabéticamente, conteniendo la información relativa al departamen-
to de salud donde se organiza, la modalidad, metodología, contenidos,
número de horas, objetivos, a quien va dirigido,...
En el anexo II C consta la relación de acciones formativas de inglés
y formación general en prevención de riesgos laborales.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Onze. Presentació de sol·licituds
Per a les activitats de l’annex II-B, les sol·licituds es presentaran
a través de l’adreça d’internet: http://www.eves.san.gva.es/web/guest/
solicitud-continuada2
La informació relativa al correu electrònic, telèfon i domicili postal
hauran de constar obligatòriament en la sol·licitud i estar actualitzats.
Cada empleada o empleat públic podrà sol·licitar un màxim de cinc
activitats de l’annex II-B.
Les activitats de l’annex II-C no computen a aquest efecte de petició
del nombre màxim de cinc activitats del Pla de Formació Continuada de
2019, segona convocatòria. Hauran de sol·licitar-se a través del Campus
Virtual de l’EVES en l’adreça següent:
http://www.eves.san.gva.es/web/guest/campus-virtual
Dotze. Termini de presentació de sol·licituds
El termini de presentació de sol·licituds serà de vint dies naturals
a comptar des de l’endemà de la publicació d’aquesta resolució en el
DOGV.
Tretze. Criteris de selecció
La selecció de les persones sol·licitants haurà d’ajustar-se als crite-
ris següents per ordre de prioritat:
a) Per a aquelles activitats que tinguen requisits específics, es com-
provarà que efectivament els reuneixen.
b) Tindran preferència els qui no hagen realitzat activitats formati-
ves en els 2 anys anteriors.
c) Tindran preferència, durant un any, els qui s’hagen incorporat al
servei actiu, provinents del permís de maternitat o paternitat, o hagen
reingressat des de la situació d’excedència per raons de guarda legal, i
atenció a persones majors dependents o persones amb discapacitat, de
conformitat amb la Llei orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat
efectiva de dones i homes.
d) Haurà d’equilibrar-se percentualment la participació de dones i
homes en les activitats formatives, de conformitat amb el que es dispo-
sa en l’article 44 de la Llei de la Generalitat Valenciana 9/2003, de 2
d’abril, per a la igualtat de dones i homes.
e) En cas d’empat entre sol·licitants, en aplicació dels anteriors cri-
teris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d’entrada de les sol·licituds (dia/
hora).
f) En la selecció haurà de tindre’s en compte, d’una banda, la reserva
del 3 % de places per a persones amb discapacitat establida en l’article
23 de la Llei 11/2003, de 10 d’abril, de la Generalitat Valenciana, sobre
l’Estatut de les persones amb discapacitat; i, d’altra banda, la reserva del
40 % de les places prevista en l’article 60 de la Llei orgànica 3/2007, de
22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes, entre empleades
públiques que reunisquen els requisits.
g) En aquelles activitats formatives que siga rellevant l’adequació
de les funcions exercides per les persones participants al seu contingut,
es prioritzaran les propostes d’assistència que realitzen les conselleries
i organismes per a la millora de les competències dels seus efectius per
a l’acompliment del lloc de treball.
h) Les circumstàncies recollides en els apartats c) i f), hauran
d’acreditar-se mitjançant informe justificatiu, que s’haurà de remetre
a l’EVES al costat d’una còpia de la sol·licitud dins del termini de pre-
sentació.
Catorze. Admissió a les accions formatives
A les persones participants seleccionades se’ls notificarà personal-
ment que han sigut admeses, si és possible amb un mínim de quinze dies
d’antelació respecte de l’inici de l’activitat, preferentment mitjançant
correu electrònic.
La renúncia o la conformitat per a participar, després de la selecció
i notificació, haurà d’efectuar-se mitjançant correu electrònic, en un
termini màxim de tres dies naturals a comptar des de la notificació.
Després de l’admissió a les activitats dels annexos II-B i II-C, en
el cas que es produïren vacants, l’EVES podrà oferir-les a través dels
departaments de salut o del seu Web, a fi que puguen ser cobertes per
aquelles persones que les hagueren sol·licitades i complisquen els requi-
sits per a accedir-hi, cosa que els serà comunicada.
L’assistència a les activitats no donarà lloc a indemnització ni cap
gratificació.
17929
Undécima. Presentación de solicitudes
Para las actividades del anexo II B, las solicitudes se presentarán
a través de la dirección de internet: http://www.eves.san.gva.es/web/
guest/solicitud-continuada2
La información relativa al correo electrónico, teléfono y domicilio
postal deberán constar obligatoriamente en la solicitud y estar actuali-
zados.
Cada empleada o empleado público podrá solicitar un máximo de
cinco actividades del anexo II B.
Las actividades del anexo II C no computan al efecto de petición
del número máximo de cinco actividades del Plan de formación Conti-
nuada, segunda convocatoria, de 2019. Deberán solicitarse a través del
Campus Virtual de la EVES en la siguiente dirección:
http://www.eves.san.gva.es/web/guest/campus-virtual
Duodécima. Plazo de presentación de solicitudes
El plazo de presentación de solicitudes será de 20 días naturales a
contar desde el día siguiente al de la publicación de esta resolución en
el DOGV.
Decimotercera. Criterios de selección
La selección de las personas solicitantes deberá ajustarse a los
siguientes criterios por orden de prioridad:
a) Para aquellas actividades que tengan requisitos específicos, se
comprobará que efectivamente los reúnen.
b) Tendrán preferencia quienes no hayan realizado actividades for-
mativas en los 2 años anteriores.
c) Tendrán preferencia, durante un año, quienes se hayan incorpora-
do al servicio activo procedentes del permiso de maternidad o paterni-
dad, o hayan reingresado desde la situación de excedencia por razones
de guarda legal y atención a personas mayores dependientes o personas
con discapacidad, de conformidad con la Ley orgánica 3/2007, de 22 de
marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
d) Deberá equilibrarse porcentualmente la participación de mujeres
y hombres en las actividades formativas, de conformidad con lo dis-
puesto en el artículo 44 de la Ley de la Generalitat Valenciana 9/2003,
de 2 de abril, para la igualdad de mujeres y hombres.
e) En caso de empate entre solicitantes, en aplicación de los ante-
riores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las
solicitudes (día/hora).
f) En la selección deberá tenerse en cuenta, por una parte, la reserva
del 3 % de plazas para personas con discapacidad establecida en el artí-
culo 23 de la Ley 11/2003, de 10 de abril, de la Generalitat Valenciana,
sobre el Estatuto de las personas con discapacidad, y, por otro lado,
la reserva del 40 % de las plazas prevista en el artículo 60 de la Ley
orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y
hombres, entre empleadas públicas que reúnan los requisitos.
g) En aquellas actividades formativas que sea relevante la adecua-
ción de las funciones desempeñadas por las personas participantes a su
contenido, se priorizarán las propuestas de asistencia que realicen las
consellerias y organismos para la mejora de las competencias de sus
efectivos para el desempeño del puesto de trabajo.
h) Las circunstancias recogidas en los apartados c) y f), deberán
acreditarse mediante informe justificativo que se deberá remitir a la
EVES junto a una copia de la solicitud dentro del plazo de presentación.
Decimocuarta. Admisión a las acciones formativas
A las personas participantes seleccionadas se les notificará perso-
nalmente que han sido admitidas, si es posible con un mínimo de quince
días de antelación respecto del inicio de la actividad, preferentemente
mediante correo electrónico.
La renuncia o la conformidad para participar, tras la selección y
notificación, deberá efectuarse mediante correo electrónico, en un plazo
máximo de tres días naturales a contar desde la notificación.
Tras la admisión a las actividades de los anexos II B y II C, en el
caso de que se produjeran vacantes, la EVES podrá ofertarlas a través
de los departamentos de salud o de su Web, a fin de que puedan ser
cubiertas por aquellas personas que las hubieran solicitado y cumplan
los requisitos para acceder a las mismas, lo cual les será comunicado.
La asistencia a las actividades no dará lugar a indemnización ni
gratificación alguna.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Quinze. Expedició de certificats
En les activitats presencials, per a l’expedició del certificat, serà
necessària l’assistència al 80 %, com a mínim, de les hores de durada
total de l’activitat, així com, si escau, haver superat les proves d’avalu-
ació corresponents.
En les activitats semipresencials s’haurà d’acreditar, generalment,
l’assistència al 100 % de les sessions presencials, la visualització del
85 % dels continguts en línia, i la superació de les proves d’avaluació
previstes.
En les activitats en línia, serà necessària la visualització del 85 %
dels continguts i la superació de les proves d’avaluació que correspon-
guen.
No serà possible l’expedició del certificat d’aprofitament d’una
activitat quan l’assistència siga inferior al percentatge requerit (encara
que es justifique), no es complisquen les exigències mínimes, o no se
superen les proves d’avaluació.
Els certificats de les activitats en línia seran emesos en suport elec-
trònic des de la plataforma virtual de l’EVES.
III. De les accions formatives de la Secretaria Autonòmica d’Edu-
cació i Investigació
Setze. Persones destinatàries
Podrà participar en els cursos relacionats en l’annex III el personal
docent no universitari, i el personal tècnic que presta els seus serveis en
centres educatius no universitaris de la Conselleria d’Educació, Inves-
tigació, Cultura i Esport, sempre que reunisca els requisits específics
establits, si escau, per a cada curs.
Dèsset. Presentació de les sol·licituds
Les sol·licituds, al costat de la documentació específica requerida
per a cada curs, seran presentades en el CEFIRE corresponent. Si el
curs no necessita documentació específica, les sol·licituds es realitzaran
directament en la pàgina web del CEFIRE corresponent, o en la pàgina
web de la Subdirecció General de Formació del Professorat de la Secre-
tària Autonòmica d’Educació i Investigació.
Díhuit. Termini de presentació de sol·licituds
El termini de sol·licituds finalitzarà, com a norma general, cinc dies
abans de la data d’inici de cada activitat i requerirà, posteriorment, la
confirmació de l’assistència o renúncia a participar-hi.
Dènou. Admissió a les accions formatives
Cada acció formativa establirà aquells criteris de selecció dels par-
ticipants seguint un ordre de prioritat establit segons el perfil del pro-
fessorat a qui va destinada. Una vegada tancat el termini d’inscripció, el
CEFIRE corresponent publicarà en la seua pàgina web la relació provi-
sional de persones admeses als cursos impartits en aquest. A continuació
el professorat haurà de confirmar o renunciar a la seua participació. El
llistat definitiu es farà públic amb almenys dos dies d’antelació a l’inici
de cada activitat.
Vint. Expedició de certificats
De conformitat amb el que s’estableix en l’Ordre 65/2012, de 26
d’octubre, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, que esta-
bleix el model de formació permanent del professorat i el disseny, reco-
neixement i registre de les activitats formatives, a les persones assistents
els serà expedit el certificat d’assistència sempre que s’acredite l’assis-
tència a un 85 %, com a mínim, de la durada de les sessions presencials
del curs, taller o jornada, així com, si escau, haver fet les tasques obli-
gatòries fixades en el programa o encomanades per la persona tutora o
professora per a les activitats semipresencials o a distància.
L’assistència inferior al percentatge indicat o la no realització de les
tasques impossibilita l’expedició de qualsevol certificat.
IV. De les accions formatives de la Universitat de València-Estudi
General
Vint-i-una. Persones destinatàries
Podrà participar en els cursos relacionats en l’annex IV el perso-
nal docent i investigador i el personal d’administració i serveis de la
17930
Decimoquinta. Expedición de certificados
En las actividades presenciales, para la expedición del certifica-
do, será necesaria la asistencia al 80 %, como mínimo, de las horas de
duración total de la actividad, así como, en su caso, haber superado las
pruebas de evaluación correspondientes.
En las actividades semipresenciales se deberá acreditar, general-
mente, la asistencia al 100 % de las sesiones presenciales, la visualiza-
ción del 85 % de los contenidos en línea y la superación de las pruebas
de evaluación previstas.
En las actividades en línea, será necesaria la visualización del 85 %
de los contenidos y la superación de las pruebas de evaluación que
correspondan.
No será posible la expedición del certificado de aprovechamiento de
una actividad cuando la asistencia sea inferior al porcentaje requerido
(aunque se justifique), no se cumplan las exigencias mínimas o no se
superen las pruebas de evaluación.
Los certificados de las actividades en línea serán emitidos en sopor-
te electrónico desde la plataforma virtual de la EVES.
III. De las acciones formativas de la Secretaría Autonómica de Edu-
cación e Investigación
Decimosexta. Personas destinatarias
Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo III el perso-
nal docente no universitario y el personal técnico que presta sus servi-
cios en centros educativos no universitarios de la Conselleria de Educa-
ción, Investigación, Cultura y Deporte, siempre que reúna los requisitos
específicos establecidos, en su caso, para cada curso.
Decimoséptima. Presentación de las solicitudes
Las solicitudes, junto a la documentación específica requerida para
cada curso, serán presentadas en el CEFIRE correspondiente. Si el
curso no necesita documentación específica, las solicitudes se realiza-
rán directamente en la página web del CEFIRE correspondiente o en la
página web de la Subdirección General de Formación del Profesorado
de la Secretaria Autonómica de Educación e Investigación.
Decimoctava. Plazo de presentación de solicitudes
El plazo de solicitudes finalizará, como norma general, cinco días
antes de la fecha de inicio de cada actividad y requerirá posteriormente
de la confirmación de la asistencia o renuncia a participar en ella.
Decimonovena. Admisión a las acciones formativas
Cada acción formativa establecerá aquellos criterios de selección de
los participantes siguiendo un orden de prioridad establecido según el
perfil del profesorado a quien va destinada. Una vez cerrado el plazo de
inscripción, el CEFIRE correspondiente publicará en su página web la
relación provisional de personas admitidas a los cursos impartidos en el
mismo. A continuación el profesorado deberá confirmar o renunciar a
su participación. El listado definitivo se hará público con por lo menos
dos días de antelación al inicio de cada actividad.
Vigésima. Expedición de certificados
De conformidad con lo establecido en la Orden 65/2012, de 26 de
octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, que esta-
blece el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño,
reconocimiento y registro de las actividades formativas, a las personas
asistentes les será expedido el certificado de asistencia siempre que
se acredite la asistencia a un 85 %, como mínimo, de la duración de
las sesiones presenciales del curso, taller o jornada, así como, en su
caso, haber realizado las tareas obligatorias fijadas en el programa o
encomendadas por la persona tutora o professora para las actividades
semipresenciales o a distancia.
La asistencia inferior al porcentaje indicado o la no realización de
las tareas imposibilita la expedición de cualquier certificado.
IV. De las acciones formativas de la Universitat de València-Estudi
General
Vigésima primera. Personas destinatarias
Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo IV el perso-
nal docente e investigador y el personal de administración y servicios
 Num. 8529 / 15.04.2019
Universitat de València – Estudi General, independentment de la seua
relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si
escau, per a cada curs.
Vint-i-dos. Presentació de les sol·licituds
La sol·licitud dels cursos es presentarà a través de la pàgina d’inter-
net http://www.uv.es/cfq.
Vint-i-tres. Termini de presentació de sol·licituds
El termini de presentació de sol·licituds serà de 10 dies naturals
a comptar des de l’endemà de la publicació d’aquesta resolució en el
DOGV.
En cas que es produïsquen places vacants dels cursos oferits per la
Universitat de València, una vegada finalitzat el termini de presentació
de sol·licituds, podrà establir-se un nou termini d’inscripció, que fina-
litzarà com a màxim deu dies abans de la data d’inici de cadascun dels
cursos convocats.
Vint-i-quatre. Expedició de certificats
A les persones assistents els serà expedit un certificat d’assistèn-
cia o, si escau, d’aprofitament, sempre que s’acredite l’assistència a un
85 %, com a mínim, de la durada total de l’acció formativa, així com, si
escau, que s’hagen fet les tasques obligatòries fixades en el programa o
encomanades pel/la tutor/a o professor/a.
En els cursos semipresencials s’haurà d’acreditar assistència al
100 % de les sessions presencials, visualització del 85 % dels continguts
en línia i superació de les proves d’avaluació fixades.
En els cursos en línia, serà necessària la visualització del 100 % dels
continguts i la superació de les proves d’avaluació fixades.
V. De les accions formatives de la Universitat Politècnica de Valèn-
cia
Vint-i-cinc. Persones destinatàries
Podrà participar en els cursos relacionats en l’annex V el personal
docent i investigador (PDI), el personal d’administració i serveis (PAS) i
el personal d’investigació (PI) de la Universitat Politècnica de València,
independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els
requisits específics establits, si escau, per a cada activitat.
Vint-i-sis. Presentació de les sol·licituds
Les persones interessades a participar formalitzaran la sol·licitud a
través del Portal de formació contínua i permanent en la Intranet de la
Universitat Politècnica de València per a tot el personal PDI, PAS i PI.
Vint-i-set. Termini de presentació de sol·licituds
En el cas del personal docent i investigador, el termini de preinscrip-
ció finalitzarà cinc dies hàbils abans de l’inici de cada activitat.
En el cas del personal d’administració i serveis i del personal d’in-
vestigació, es disposarà de 10 dies naturals per a formalitzar la preins-
cripció, una vegada publicada aquesta resolució en el DOGV.
Vint-i-vuit. Criteris de selecció i admissió de les activitats
La selecció i admissió de les persones s’ajustarà als criteris apro-
vats o establits a la Universitat Politècnica de València per al perso-
nal d’administració i serveis, personal d’investigació i personal docent
investigador.
Vint-i-nou. Expedició de certificats
El personal docent i investigador obtindrà certificat d’aprofitament
en les activitats en les quals haja sigut acceptat, sempre que haja fet les
tasques obligatòries proposades en l’acció de formació.
Als assistents que siguen personal d’administració i serveis o per-
sonal d’investigació, se’ls podran expedir dos tipus de certificats: el
d’assistència i el d’aprofitament. El certificat d’assistència s’expedirà
per a aquells que hagen assistit, com a mínim, al 85 % del total d’hores
lectives de l’acció de formació. El certificat d’aprofitament serà per a
17931
de la Universitat de València – Estudi General, independientemente de
su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos esta-
blecidos, en su caso, para cada curso.
Vigésima segunda. Presentación de las solicitudes
La sol·licitud de los cursos se presentará a través de la página de
internet http://www.uv.es/cfq.
Vigésima tercera. Plazo de presentación de solicitudes.
El plazo de presentación de solicitudes será de diez días naturales
a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta resolución
en el DOGV.
En caso de que se produzcan plazas vacantes de los cursos ofrecidos
por la Universitat de València, una vez finalizado el plazo de presen-
tación de solicitudes, podrá establecerse un nuevo plazo de inscripción
que finalizará como máximo diez días antes de la fecha de inicio de
cada uno de los cursos convocados.
Vigésima cuarta. Expedición de certificados
A las personas asistentes les será expedido un certificado de asisten-
cia o, en su caso, de aprovechamiento, siempre que se acredite la asis-
tencia a un 85 %, como mínimo, de la duración total de la acción for-
mativa, así como, en su caso, se hayan realizado las tareas obligatorias
fijadas en el programa o encomendadas por el/la tutor/a o profesor/a.
En los cursos semipresenciales se deberá acreditar asistencia al
100 % de las sesiones presenciales, visualización del 85 % de los con-
tenidos en línea y superación de las pruebas de evaluación fijadas.
En los cursos en línea, será necesaria la visualización del 100 %
de los contenidos y la superación de las pruebas de evaluación fijadas.
V. De las acciones formativas de la Universitat Politècnica de
València
Vigésima quinta. Personas destinatarias
Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo V el per-
sonal docente e investigador (PDI), el personal de administración y
servicios (PAS) y el personal de investigación (PI) de la Universitat
Politècnica de València, independientemente de su relación jurídica,
siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso,
para cada actividad.
Vigésima sexta. Presentación de las solicitudes
Las personas interesadas en participar formalizarán la solicitud a
través del Portal de formación continua y permanente en la Intranet de
la Universitat Politècnica de València para todo el personal PDI, PAS
y PI.
Vigésima séptima. Plazo de presentación de solicitudes
En el caso del personal docente e investigador, el plazo de preins-
cripción finalizará cinco días hábiles antes del inicio de cada actividad.
En el caso del personal de administración y servicios y del personal
de investigación, se dispondrá de diez días naturales para formalizar la
preinscripción, una vez publicada esta resolución en el DOGV.
Vigésima octava. Criterios de selección y admisión de las activi-
dades
La selección y admisión de las personas se ajustará a los criterios
aprobados o establecidos en la Universitat Politècnica de València para
el personal de administración y servicios, personal de investigación y
personal docente investigador.
Vigésima novena. Expedición de certificados
El personal docente e investigador obtendrá certificado de aprove-
chamiento en las actividades en las que haya sido aceptado, siempre
que haya realizado las tareas obligatorias propuestas en la acción de
formación.
A los asistentes que sean personal de administración y servicios o
personal de investigación, se les podrán expedir dos tipos de certifica-
dos: el de asistencia y el de aprovechamiento. El certificado de asisten-
cia se expedirá para aquellos que hayan asistido, como mínimo, al 85 %
del total de horas lectivas de la acción de formación. El certificado de
 Num. 8529 / 15.04.2019
aquells que hagen assistit al 85 %, com a mínim, d’hores lectives de
l’activitat i hagen superat el sistema d’avaluació proposat pel docent
(realització de tasques obligatòries, superació de proves de coneixe-
ment, o qualsevol altra acció que permeta al docent conèixer que el
participant ha aconseguit els objectius de l’activitat)
En el cas dels cursos en modalitat en línia, només s’expediran cer-
tificats d’aprofitament.
En qualsevol cas, els certificats s’emetran en suport electrònic. Per a
garantir l’autenticitat i la integritat dels certificats, aquests seran signats
electrònicament.
VI. De les accions formatives de la Universitat Jaume I de Castelló
Trenta. Persones destinatàries
Podrà participar en els cursos relacionats en l’annex VI el personal
docent i investigador i el personal d’administració i serveis de la Uni-
versitat Jaume I, independentment de la seua relació jurídica, sempre
que reunisca els requisits específics establits, si escau, per a cada curs.
Trenta-una. Presentació de les sol·licituds
Les persones interessades a participar formalitzaran la sol·licitud
en: http://inscripcion.uji.es.
Trenta-dos. Termini de presentació de sol·licituds
El termini de presentació de sol·licituds serà de 10 dies naturals
a comptar des de l’endemà de la publicació d’aquesta resolució en el
DOGV.
En cas que es produïsquen places vacants dels cursos oferits per
la Universitat Jaume I, de Castelló, una vegada finalitzat el termini de
presentació de sol·licituds, podrà establir-se un nou termini d’inscripció
que finalitzarà, com a màxim, deu dies abans de la data d’inici de cadas-
cun dels cursos convocats.
Trenta-tres. Expedició de certificats
Al personal d’administració i serveis se li expedirà certificat d’apro-
fitament sempre que hagen assistit al 80 %, com a mínim, de la durada
total de l’acció formativa i hagen obtingut la qualificació d’apte/apta
en la prova final.
Al personal docent i investigador sol se li expediran certificats
d’aprofitament si han assistit al 80 % com a mínim, de les hores lecti-
ves del curs, complertes les tasques obligatòries proposades en el curs.
VII. De les accions formatives de la Universitat d’Alacant
Trenta-quatre. Persones destinatàries
Podrà participar en els cursos relacionats en l’annex VII el personal
docent i investigador i el personal d’administració i serveis de la Uni-
versitat d’Alacant, independentment de la seua relació jurídica, sempre
que reunisca els requisits específics establits, si escau, per a cada curs.
Trenta-cinc. Presentació de les sol·licituds
Les persones interessades a participar formalitzaran la sol·licitud
amb el model disponible en les següents pàgines webs:
Personal d’administració i serveis:
https://ssyf.ua.es/va
https://ssyf.ua.es/es/
Personal docent i investigador:
https://web.ua.es/va/ice/
https://web.ua.es/es/ice/
En el cas de l’ICE, les places vacants dels cursos seran anunciades
oportunament per a ser cobertes.
Trenta-sis. Termini de presentació de sol·licituds
El termini de presentació de sol·licituds respecte dels cursos con-
vocats per la Universitat d’Alacant serà de 10 dies a comptar des de
l’endemà de la publicació d’aquesta resolució en el DOGV.
17932
aprovechamiento será para aquellos que hayan asistido al 85 %, como
mínimo, de horas lectivas de la actividad y hayan superado el sistema
de evaluación propuesto por el docente (realización de tareas obligato-
rias, superación de pruebas de conocimiento, o cualquier otra acción
que permita conocer al docente, que el participante ha alcanzado los
objetivos de la actividad)
En el caso de los cursos en modalidad online, solo se expedirán
certificados de aprovechamiento.
En cualquier caso, los certificados se emitirán en soporte electró-
nico. Para garantizar la autenticidad y la integridad de los certificados,
estos serán firmados electrónicamente.
VI. De las acciones formativas de la Universitat Jaume I de Cas-
tellón
Trigésima. Personas destinatarias
Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo VI el perso-
nal docente e investigador y el personal de administración y servicios
de la Universitat Jaume I, independientemente de su relación jurídica,
siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso,
para cada curso.
Trigésima primera Presentación de las solicitudes
Las personas interesadas en participar formalizarán la solicitud en:
http://inscripcion.uji.es.
Trigésimo segunda.. Plazo de presentación de solicitudes
El plazo de presentación de solicitudes será de diez días naturales
a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta resolución
en el DOGV.
En caso de que se produzcan plazas vacantes de los cursos ofreci-
dos por la Universitat Jaume I, de Castelló, una vez finalizado el plazo
de presentación de solicitudes, podrá establecerse un nuevo plazo de
inscripción que finalizará, como máximo, diez días antes de la fecha de
inicio de cada uno de los cursos convocados.
Trigesima tercera.. Expedición de certificados
Al personal de administración y servicios se le expedirá certificado
de aprovechamiento siempre que hayan asistido al 80 %, como mínimo,
de la duración total de la acción formativa y hayan obtenido la califica-
ción de apto/apta en la prueba final.
Al personal docente e investigador solo se le expedirán certificados de
aprovechamiento si han asistido al 80 % como mínimo, de las horas lec-
tivas del curso y realizado las tareas obligatorias propuestas en el curso.
VII. De las acciones formativas de la Universidad de Alicante
Trigésima cuarta. Personas destinatarias
Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo VII el perso-
nal docente e investigador y el personal de administración y servicios de
la Universidad de Alicante, independientemente de su relación jurídica,
siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso,
para cada curso.
Trigésima quinta. Presentación de las solicitudes
Las personas interesadas en participar formalizarán la solicitud con
el modelo disponible en las siguientes páginas webs:
Personal de administración y servicios:
https://ssyf.ua.es/va
https://ssyf.ua.es/es/
Personal docente e investigador:
https://web.ua.es/va/ice/
https://web.ua.es/es/ice/
En el caso del ICE, les plazas vacantes de los cursos seran anuncia-
das oportunamente para ser cubiertas.
Trigésima sexta. Plazo de presentación de solicitudes
El plazo de presentación de solicitudes respecto de los cursos con-
vocados por la Universidad de Alicante será de diez días a contar desde
el día siguiente al de su publicación de esta resolución en el DOGV.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Trenta-set. Expedició de certificats
A les persones assistents els serà expedit el certificat d’assistència o,
si escau, d’aprofitament, sempre que s’acredite l’assistència a un 85 %,
com a mínim, de la durada total del curs, taller o seminari, així com, si
escau, haver fet les tasques obligatòries fixades en el programa o enco-
manades pel professorat.
En el cas dels cursos en modalitat en línia només s’expediran certi-
ficats d’aprofitament.
VIII. De les accions formatives de la Universitat Miguel Hernández
d’Elx
Trenta-huit. Persones destinatàries
Podrà participar en els cursos relacionats en l’annex VIII el personal
docent i investigador (PDI), el personal d’administració i serveis (PAS) i
el personal investigador (PI) de la Universitat Miguel Hernández, d’Elx,
independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els
requisits específics establits per a cada curs.
Trenta-nou. Presentació de les sol·licituds
Les sol·licituds es presentaran a través de la Intranet de la Universi-
tat Miguel Hernández d’Elx, per a tot el personal PDI, PAS i PI.
Quaranta. Termini de presentació de sol·licituds
Les preinscripcions es realitzaran en dues convocatòries a l’any, i
es disposarà de 10 dies hàbils en cadascuna d’aquestes per a formalitzar
la preinscripció, en el cas del PAS i PI; en el cas del PDI, finalitzarà el
termini de preinscripció una setmana abans d’inici de cada activitat.
Quaranta-u. Expedició de certificats
Al personal d’administració i serveis i al personal investigador se’ls
podran expedir dos tipus de certificats: el d’assistència i el d’aprofita-
ment. El certificat d’aprofitament serà per a aquells que hagen assistit
al 80 %, com a mínim, d’hores lectives del curs, hagen fet les tasques
obligatòries proposades pel docent i hagen superat les, d’avaluació.
El certificat d’assistència s’expedirà per a aquells que hagen assistit
al 80 % del total d’hores lectives, com a mínim, i no hagen superat la
prova avaluadora o fet les tasques obligatòries de l’activitat.
En el cas de personal docent i investigador, només s’expediran cer-
tificats d’aprofitament a aquells que hagen fet les tasques obligatòries
proposades en el curs.
València, 9 d’abril de 2019.– La directora general de Funció Públi-
ca: Eva Coscollà Grau.
17933
Trigésima séptima. Expedición de certificados
A las personas asistentes les será expedido el certificado de asis-
tencia o, en su caso, de aprovechamiento, siempre que se acredite la
asistencia a un 85 %, como mínimo, de la duración total del curso, taller
o seminario, así como, en su caso, haber realizado las tareas obligatorias
fijadas en el programa o encomendadas por el profesorado.
En el caso de los cursos en modalidad on-line solo se expedirán
certificados de aprovechamiento.
VIII. De las acciones formativas de la Universidad Miguel Hernán-
dez de Elche
Trigésimo octava. Personas destinatarias
Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo VIII el per-
sonal docente e investigador (PDI), el personal de administración y ser-
vicios (PAS) y el personal investigador (PI) de la Universidad Miguel
Hernández, de Elche, independientemente de su relación jurídica, siem-
pre que reúna los requisitos específicos establecidos para cada curso.
Trigésimo novena. Presentación de las solicitudes
Las solicitudes se presentarán a través de la Intranet de la Universi-
dad Miguel Hernández, de Elche, para todo el personal PDI, PAS y PI.
Cuadragésima. Plazo de presentación de solicitudes
Las preinscripciones se realizarán en dos convocatorias al año, y se
dispondrá de diez días hábiles en cada una de estas para formalizar la
preinscripción, en el caso del PAS y PI; en el caso del PDI, finalizará el
plazo de preinscripción una semana antes de inicio de cada actividad.
Cuadragésimo primera. Expedición de certificados
Al personal de administración y servicios y al personal investigador
se les podrán expedir dos tipos de certificados: el de asistencia y el de
aprovechamiento. El certificado de aprovechamiento será para aquellos
que hayan asistido al 80 %, como mínimo, de horas lectivas del curso,
hayan realizado las tareas obligatorias propuestas por el docente y hayan
superado las, de evaluación. El certificado de asistencia se expedirá
para aquellos que hayan asistido al 80 % del total de horas lectivas,
como mínimo, y no hayan superado la prueba evaluatoria o realizado
las tareas obligatorias de la actividad.
En el caso de personal docente e investigador, solo se expedirán cer-
tificados de aprovechamiento a aquellos que hayan realizado las tareas
obligatorias propuestas en el curso.
València, 9 de abril de 2019.– La directora general de Función
Pública: Eva Coscollà Grau.
Num. 8529 / 15.04.2019 17934
Num. 8529 / 15.04.2019 17935
Num. 8529 / 15.04.2019 17936
Num. 8529 / 15.04.2019 17937
Num. 8529 / 15.04.2019 17938
Num. 8529 / 15.04.2019 17939
Num. 8529 / 15.04.2019 17940
Num. 8529 / 15.04.2019 17941
Num. 8529 / 15.04.2019 17942
Num. 8529 / 15.04.2019 17943
Num. 8529 / 15.04.2019 17944
Num. 8529 / 15.04.2019 17945
Num. 8529 / 15.04.2019 17946
Num. 8529 / 15.04.2019 17947
Num. 8529 / 15.04.2019 17948
Num. 8529 / 15.04.2019 17949
Num. 8529 / 15.04.2019 17950
Num. 8529 / 15.04.2019 17951
Num. 8529 / 15.04.2019 17952
Num. 8529 / 15.04.2019 17953
Num. 8529 / 15.04.2019 17954
Num. 8529 / 15.04.2019 17955
Num. 8529 / 15.04.2019 17956
Num. 8529 / 15.04.2019 17957
Num. 8529 / 15.04.2019 17958
Num. 8529 / 15.04.2019 17959
Num. 8529 / 15.04.2019 17960
Num. 8529 / 15.04.2019 17961

DIRECCIÓ GENERAL DE JUSTÍCIA

Modalitat Presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17962
Num. 8529 / 15.04.2019 17963
Num. 8529 / 15.04.2019 17964

ANEXO I
Acciones formativas convocadas por la Subdirección General del Instituto Valenciano de
Administración Pública (IVAP)

PLAN FORMATIVO 2019 (SEGUNDA CONVOCATORIA)

FORMACIÓN BÁSICA – AUTOFORMACIÓN

Modalidad a través de Internet
Num. 8529 / 15.04.2019 17965

FORMACIÓN GENERAL

1. JURÍDICO-PROCEDIMENTAL
Modalidad presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17966

Modalidad a través de Internet

Num. 8529 / 15.04.2019 17967

Modalidad semipresencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17968

2. CONTRATACIÓN

Modalidad presencial

Modalidad a través de Internet

Num. 8529 / 15.04.2019 17969

3. ECONÓMICO-PRESUPUESTARIO
Modalidad presencial

Modalidad a través de Internet

Num. 8529 / 15.04.2019 17970

4. ASUNTOS EUROPEOS
Modalidad presencial

Modalidad a través de Internet

Num. 8529 / 15.04.2019 17971

5. TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

Modalidad presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17972
Num. 8529 / 15.04.2019 17973

Modalidad a través de Internet

Num. 8529 / 15.04.2019 17974

Modalidad semipresencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17975

6. SEGURIDAD Y SALUD LABORAL

Modalidad presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17976

Modalidad a través de Internet

7. IGUALDAD E INCLUSIÓN SOCIAL

Modalidad presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17977

Modalidad a través de Internet

8. INTEGRIDAD INSTITUCIONAL, TRANSPARENCIA Y BUEN GOBIERNO

Modalidad presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17978

Modalidad a través de Internet

Modalidad semipresencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17979

9. VALENCIANO

Modalidad presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17980

Modalidad a través de Internet

10. COMUNICACIÓN Y MULTILINGÜISMO

Modalidad presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17981

Modalidad a través de Internet

Modalidad semipresencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17982

11. HABILIDADES PROFESIONALES

Modalidad Presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17983

Modalidad a través de Internet

Num. 8529 / 15.04.2019 17984

FORMACIÓN ESPECÍFICA
CONSELLERIAS Y ORGANISMOS

CONSELLERIA DE AGRICULTURA, MEDIO AMBIENTE, CAMBIO

CLIMÁTICO Y DESARROLLO RURAL

Modalidad presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17985

CONSELLERIA DE HACIENDA Y MODELO ECONÓMICO

Modalidad presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17986

CONSELLERIA DE VIVIENDA, OBRAS PÚBLICAS Y VERTEBRACIÓN DEL

TERRITORIO

Modalidad presencial

CONSELLERIA DE TRANSPARENCIA, RESPONSABILIDAD SOCIAL,

PARTICIPACIÓN Y COOPERACIÓN

Modalidad presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17987

VICEPRESIDENCIA Y CONSELLERIA DE IGUALDAD Y POLÍTICAS

INCLUSIVAS

Modalidad presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17988

Modalidad a través de Internet

Modalidad semipresencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17989

EDUCADORES/AS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

(*) Ver ANEXO III

EDUCADORES/AS DE EDUCACIÓN INFANTIL

(*) Ver ANEXO III

FISIOTERAPEUTAS
(*) También Ver ANEXO III

Modalidad presencial

Modalidad semipresencial

ARQUITECTURA E INGENIERÍA

Modalidad Presencial
Num. 8529 / 15.04.2019 17990

PERSONAL CONDUCTOR DE LA GENERALITAT

Modalidad Presencial

PERSONAL DE ARCHIVO, BIBLIOTECA Y DOCUMENTACIÓN

Modalidad Presencial
 Num. 8529 / 15.04.2019 17991

ANNEX II A ANEXO II A
Escola Valenciana d’Estudis de la Salut Escuela Valenciana de Estudios de la Salud

Relació de cursos i grups als quals es dirigeixen Relación de cursos y grupos a los que se dirigen

CURSOS GRUPS CURSOS GRUPOS

ABORDATGE CLÍNIC DEL DOLOR LUMBAR. ABORDAJE CLÍNICO DEL DOLOR LUMBAR.
A1, A2 A1, A2
EVIDÈNCIA ACTUAL EN FISIOTERÀPIA EVIDENCIA ACTUAL EN FISIOTERAPIA
ABORDATGE DE LA SOLEDAT EN ATENCIÓ ABORDAJE DE LA SOLEDAD EN ATENCIÓN
A1, A2 A1, A2
PRIMÀRIA PRIMARIA
ABORDATGE DEL CÀNCER INFANTIL DES D’UNA ABORDAJE DEL CÁNCER INFANTIL DESDE UNA
A1, A2 A1, A2
PERSPECTIVA INTEGRAL PERSPECTIVA INTEGRAL
ABORDATGE DEL TABAQUISME DES D’ATENCIÓ ABORDAJE DEL TABAQUISMO DESDE ATENCIÓN
A1, A2 A1, A2
PRIMÀRIA (EN LÍNIA) PRIMARIA (EN LÍNEA)
ABORDATGE DEL TABAQUISME PER A ABORDAJE DEL TABAQUISMO PARA
tots els grups todos los grupos
PROFESSIONALS SANITARIS PROFESIONALES SANITARIOS
ABORDATGE DE L’ÚS PROBLEMÀTIC DE LES ABORDAJE DEL USO PROBLEMÁTICO DE LAS
NOVES TECNOLOGIES EN L’ADOLESCÈNCIA I NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ADOLESCENCIA
A1, A2 A1, A2
PERSONES ADULTES DES DE L’ÀMBIT Y PERSONAS ADULTAS DESDE EL ÁMBITO
SANITARI SANITARIO
ABORDATGE INTERDISCIPLINARI I INTEGRAL EN ABORDAJE INTERDISCIPLINAR E INTEGRAL EN
A1, A2, C2 A1, A2, C2
CURES PAL·LIATIVES CUIDADOS PALIATIVOS
ABORDATGE MULTIDISCIPLINARI DE LA ABORDAJE MULTIDISCIPLINAR DE LA
A1, A2 A1, A2
PATOLOGIA DEL SÒL PÈLVIC PATOLOGÍA DEL SUELO PÉLVICO
ACCIDENTS DE MÚLTIPLES VÍCTIMES ACCIDENTES DE MÚLTIPLES VÍCTIMAS
A1, A2, C1 A1, A2, C1
(SEMIPRESENCIAL) (SEMIPRESENCIAL)
ACOSTAMENT A LA SALUT EMOCIONAL A1, A2 ACERCAMIENTO A LA SALUD EMOCIONAL A1, A2
ACTIVITATS ENCAMINADES AL NAIXEMENT D’UN ACTIVIDADES ENCAMINADAS AL NACIMIENTO
A1, A2, C2 A1, A2, C2
XIQUET/A, SA. DE UN NIÑO/A SANO
ACTUACIÓ INFERMERA EN PACIENTS AMB ACTUACIÓN ENFERMERA EN PACIENTES CON
A2 A2
CREMADES QUEMADURAS
ACTUALITZACIÓ I MANEIG DE CARRO DE ACTUACIÓN Y MANEJO DE CARRO DE PARADAS A2, C2
A2, C2
PARADES
ACTUALIZACIÓN DE CELADORES EN LA
AP
ACTUALITZACIÓ DE ZELADORS EN LA PREVENCIÓN DE INFECCIONES NOSOCOMIALES
AP
PREVENCIÓ D’INFECCIONS NOSOCOMIALS
ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN
ACTUALITZACIÓ DE CONEIXEMENTS EN PATOLOGÍA Y ERGONOMÍA PARA TCAE Y C2, AP
C2, AP CELADOR
PATOLOGIA I ERGONOMIA PER A TCAE I ZELADOR
ACTUALITZACIÓ DE CURES D’INFERMERIA EN ACTUALIZACIÓN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA
A2, C2 A2, C2
PACIENTS EN ESTAT EN PACIENTES EN ESTADO CRÍTICO

ACTUALITZACIÓ DE FACTORS DE RISC ACTUALIZACIÓN DE FACTORES DE RIESGO

A2 A2
CARDIOVASCULARS CARDIOVASCULARES

ACTUALITZACIÓ DE LA TCAE EN EL ACTUALIZACIÓN DE LA TCAE EN EL

TRACTAMENT DE MOSTRES BIOLÒGIQUES TRATAMIENTO DE MUESTRAS BIOLÓGICAS
PER A SER ANALITZADES POSTERIORMENT: C2 PARA SU POSTERIOR ANÁLISIS: RECOGIDA, C2
RECOLLIDA, EMMAGATZEMATGE I TRANSPORT ALMACENAMIENTO Y TRANSPORTE DE LAS
DE LES MOSTRES MUESTRAS

ACTUALITZACIÓ DEL TCAE EN LA PREVENCIÓ ACTUALIZACIÓN DEL TCAE EN LA PREVENCIÓN

C2 C2
D’INFECCIONS NOSOCOMIALS DE INFECCIONES NOSOCOMIALES

ACTUALITZACIÓ EN CURES D’INFERMERIA EN ACTUALIZACIÓN EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA

A2 A2
PACIENTS D’UROLOGIA EN PACIENTES DE UROLOGÍA

ACTUALITZACIÓ EN CURES PER A TCAE ACTUALIZACIÓN EN CUIDADOS PARA TCAE (EN

C2 C2
(EN LÍNIA) LÍNEA)

ACTUALITZACIÓ EN CURES I PROCEDIMENTS ACTUALIZACIÓN EN CUIDADOS Y

A1, A2, C2 A1, A2, C2
NEONATALS PROCEDIMIENTOS NEONATALES

ACTUALITZACIÓ EN EL DIAGNÒSTIC ACTUALIZACIÓN EN EL DIAGNÓSTICO

A1, C1 A1, C1
MICROBIOLÒGIC MICROBIOLÓGICO

ACTUALITZACIÓ EN EL MANEIG DE LA DIABETIS ACTUALIZACIÓN EN EL MANEJO DE LA

A1, A2 A1, A2
MELLITUS DIABETES MELLITUS

ACTUALITZACIÓ EN EL MANEIG DE LA ACTUALIZACIÓN EN EL MANEJO DE LA

A1, A2 A1, A2
HIPERTENSIÓ ARTERIAL HIPERTENSIÓN ARTERIAL

ACTUALITZACIÓ EN EL MANEIG DE LA PERSONA ACTUALIZACIÓN EN EL MANEJO DE LA

A1, A2 A1, A2
AMB LESIÓ MEDUL·LAR PERSONA CON LESIÓN MEDULAR
 Num. 8529 / 15.04.2019 17992

ACTUALITZACIÓ EN EL SISTEMA D’INFORMACIÓ ACTUALIZACIÓN EN EL SISTEMA DE

VACUNAL. CADENA DE FRED. CALENDARI INFORMACIÓN VACUNAL. CADENA DE FRÍO.
tots els grups todos los grupos
VACUNACIÓ INFANTIL. VACUNACIÓ EN GRUPS CALENDARIO VACUNACIÓN INFANTIL.
ESPECIALS VACUNACIÓN EN GRUPOS ESPECIALES
ACTUALITZACIÓ EN EL TRACTAMENT DE ACTUALIZACIÓN EN EL TRATAMIENTO DE
A2 A2
FERIDES / UPP HERIDAS / UPP
ACTUALITZACIÓ EN FARMACOLOGIA I ATENCIÓ A ACTUALIZACIÓN EN FARMACOLOGÍA
LA PERSONA MALALTA Y ATENCIÓN A LA PERSONA ENFERMA
A2 A2
POLIMEDICADA EN L’ÀMBIT POLIMEDICADA EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN
DE L’ATENCIÓ PRIMÀRIA PRIMARIA
ACTUALITZACIÓ EN INFECCIONS DE ACTUALIZACIÓN EN INFECCIONES DE
TRANSMISSIÓ SEXUAL (ITS) EN ATENCIÓ A1, A2 TRANSMISIÓN SEXUAL (ITS) EN ATENCIÓN A1, A2
PRIMÀRIA (SEMIPRESENCIAL) PRIMARIA (SEMIPRESENCIAL)
ACTUALITZACIÓ EN LA PREVENCIÓ ACTUALIZACIÓN EN LA PREVENCIÓN DE
A1, A2 A1, A2
D’INFECCIONS NOSOCOMIALS INFECCIONES NOSOCOMIALES
ACTUALITZACIÓ EN METODOLOGIA DE CURES I ACTUALIZACIÓN EN METODOLOGÍA DE
ATENCIÓ A LA PERSONA MAJOR FRÀGIL A2, C2 CUIDADOS Y ATENCIÓN A LA PERSONA MAYOR A2, C2
(EN LÍNIA) FRÁGIL (EN LÍNEA)
ACTUALITZACIÓ EN PATOLOGIES PREVALENTS A1 ACTUALIZACIÓN EN PATOLOGÍAS PREVALENTES A1
ACTUALITZACIÓ EN PROCEDIMENTS PER A ACTUALIZACIÓN EN PROCEDIMIENTOS PARA
C2 C2
TCAE TCAE
ACTUALITZACIÓ EN PSICOFARMACOLOGIA A1, A2 ACTUALIZACIÓN EN PSICOFARMACOLOGÍA A1, A2
ACTUALITZACIÓ EN SALUT MENTAL PERINATAL A1, A2 ACTUALIZACIÓN EN SALUD MENTAL PERINATAL A1, A2
ACTUALITZACIÓ EN SEGURETAT QUÍMICA I ACTUALIZACIÓN EN SEGURIDAD QUÍMICA Y
A1, A2 A1, A2
BIOCIDES PER A INSPECCIÓ DE SALUT PÚBLICA BIOCIDAS PARA INSPECCIÓN DE SALUD PÚBLICA
ACTUALITZACIÓ EN TBC A1, A2 ACTUALIZACIÓN EN TBC A1, A2
ACTUALITZACIÓ EN TÈCNIQUES D’INFERMERIA A2 ACTUALIZACIÓN EN TÉCNICAS DE ENFERMERÍA A2
ACTUALITZACIÓ EN TRANSFUSIÓ DE ACTUALIZACIÓN EN TRANSFUSIÓN DE
COMPONENTS SANGUINIS EN EL MEDI A1, A2 COMPONENTES SANGUÍNEOS EN EL MEDIO A1, A2
HOSPITALARI HOSPITALARIO
ACTUALITZACIÓ EN ÚLCERES I FERIDES ACTUALIZACIÓN EN ÚLCERAS Y HERIDAS
A2 A2
(SEMIPRESENCIAL) (SEMIPRESENCIAL)
ACTUALITZACIÓ EN URGÈNCIES ACTUALIZACIÓN EN URGENCIAS
A1, A2 A1, A2
AL·LERGOLÒGIQUES (EN LÍNIA) ALERGOLÓGICAS (EN LÍNEA)
ACTUALITZACIÓ EN URGÈNCIES ACTUALIZACIÓN EN URGENCIAS
A1, A2 A1, A2
PNEUMOLÒGIQUES NEUMOLÓGICAS
ACTUALITZACIÓ EN VACUNES (EN LÍNIA) A1, A2, C2 ACTUALIZACIÓN EN VACUNAS (EN LÍNEA) A1, A2, C2
ACTUALITZACIÓ NORMATIVA DEL PERSONAL ACTUALIZACIÓN NORMATIVA DEL PERSONAL
ADMINISTRATIU EN ELS SERVEIS ADMINISTRATIVO EN LOS SERVICIOS
C1, C2 C1, C2
DEPENDENTS DE LES DIRECCIONS DEPENDIENTES DE LAS DIRECCIONES
ECONÒMIQUES ECONÓMICAS
ACTUALITZACIÓ PER A PERSONAL ZELADOR AP ACTUALIZACIÓN PARA PERSONAL CELADOR AP
ACTUALITZACIÓ PER A PROFESSIONALS ACTUALIZACIÓN PARA PROFESIONALES DE
A2 A2
D’INFERMERIA EN TRASPLANTAMENTS ENFERMERÍA EN TRASPLANTES
ADDITIUS ALIMENTARIS I COADJUVANTS ADITIVOS ALIMENTARIOS Y COADYUVANTES
TECNOLÒGICS: DIFERENTS USOS A1, A2 TECNOLÓGICOS: DIFERENTES USOS A1, A2
ALIMENTARIS ALIMENTARIOS
ADMINISTRACIÓ DE WEBSPHERE APPLICATION ADMINISTRACIÓN DE WEBSPHERE APPLICATION
A1, A2, C1 A1, A2, C1
SERVER SERVER
ADQUISICIÓ D’EINES PER A INTERVINDRE EN ADQUISICIÓN DE HERRAMIENTAS PARA
SALUT MENTAL: UNA MIRADA tots els grups INTERVENIR EN SALUD MENTAL: UNA MIRADA todos los grupos
INTEGRADORA INTEGRADORA
ALGORITMES DIAGNÒSTICS: CRITERIS PER ALGORITMOS DIAGNÓSTICOS: CRITERIOS PARA
A SOL·LICITAR ESTUDIS RADIOLÒGICS DES A1 SOLICITAR ESTUDIOS RADIOLÓGICOS DESDE A1
D’ATENCIÓ PRIMÀRIA (EN LÍNIA) ATENCIÓN PRIMARIA (EN LÍNEA)
ALIMENTACIÓ I NUTRICIÓ EN PERSONES D’EDAT ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN PERSONAS DE
A1, A2, C2 A1, A2, C2
AVANÇADA EDAD AVANZADA
ALIMENTACIÓ, NUTRICIÓ I ACTIVITAT FÍSICA EN ALIMENTACIÓN, NUTRICIÓN Y ACTIVIDAD
A1, A2, C2 A1, A2, C2
LA SALUT FÍSICA EN LA SALUD
ALIMENTS DE PROXIMITAT I PRODUCCIÓ ALIMENTOS DE PROXIMIDAD Y PRODUCCIÓN
A1 A1
ECOLÒGICA. SOSTENIBILITAT ALIMENTÀRIA ECOLÓGICA. SOSTENIBILIDAD ALIMENTARIA
ÀMBIT LEGISLATIU DELS SERVEIS D’ATENCIÓ I ÁMBITO LEGISLATIVO DE LOS SERVICIOS DE
A2, C1, C2 A2, C1, C2
INFORMACIÓ A PACIENTS ATENCIÓN E INFORMACIÓN A PACIENTES
 Num. 8529 / 15.04.2019 17993

ANÀLISI ESTADÍSTICA APLICADA AMB ANÁLISIS ESTADÍSTICO APLICADO CON

A1, A2 A1, A2
R-COMMANDER R-COMMANDER
INCLINACIÓ, TRAUMA I DISSOCIACIÓ A1, A2 APEGO, TRAUMA Y DISOCIACIÓN A1, A2
APLICACIÓ DE REGISTRE DE LLOCS I DE GESTIÓ APLICACIÓN DE REGISTRO DE PUESTOS Y DE
A1, A2, C1, C2 A1, A2, C1, C2
DE PERSONAL (CIRO) GESTIÓN DE PERSONAL (CIRO)
APLICACIÓ DEL REGLAMENT GENERAL DE APLICACIÓN DEL REGLAMENTO GENERAL
PROTECCIÓ DE DADES EN ENTORNS SANITARIS tots els grups DE PROTECCIÓN DE DATOS EN ENTORNOS todos los grupos
(EN LÍNIA) SANITARIOS (EN LÍNEA)
APLICACIONS PRÀCTIQUES DE L’EPIDEMIOLOGIA. APLICACIONES PRÁCTICAS DE LA
A1, A2 A1, A2
NIVELL BÀSIC EPIDEMIOLOGÍA. NIVEL BÁSICO
APLICATIUS INFORMÀTICS APLICATIVOS INFORMÁTICOS
tots els grups todos los grupos
DEPARTAMENTALS DEPARTAMENTALES
APRENDRE A ATENDRE tots els grups APRENDER A ATENDER todos los grupos
APRENENTATGE I ACTUALITZACIÓ DE APRENDIZAJE Y ACTUALIZACIÓN DE LA
A1, A2 A1, A2
L’ELECTROCARDIOGRAFIA ELECTROCARDIOGRAFÍA
APROXIMACIÓ A LES DISFUNCIONS DEL SÒL APROXIMACIÓN A LAS DISFUNCIONES
PÈLVIC. UN ENFOCAMENT A2 DEL SUELO PÉLVICO. UN ENFOQUE A2
MULTIDISCIPLINARI MULTIDISCIPLINAR
ASSEGURAMENT DIRIGIT A TREBALL SOCIAL A2 ASEGURAMIENTO DIRIGIDO A TRABAJO SOCIAL A2
ASPECTES BÀSICS EN TRANSFUSIÓ SANGUÍNIA ASPECTOS BÁSICOS EN TRANSFUSION
A2, C1 A2, C1
(EN LÍNIA) SANGUINEA (EN LÍNEA)
ASPECTES ESPECÍFICS DE LA VIOLÈNCIA I EL ASPECTOS ESPECÍFICOS DE LA VIOLENCIA Y EL
tots els grups todos los grupos
MALTRACTAMENT EN RELACIÓ AMB L’ENTORN MALTRATO EN RELACIÓN CON EL ENTORNO
ASPECTES NUTRICIONALS EN ALIMENTACIÓ ASPECTOS NUTRICIONALES EN ALIMENTACIÓN
A1 A1
HUMANA I SALUT PÚBLICA HUMANA Y SALUD PÚBLICA
ATENCIÓ A LA MALALTIA D’ALZHEIMER I ALTRES ATENCIÓN A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
DEMÈNCIES EN ATENCIÓ PRIMÀRIA A1, A2 Y OTRAS DEMENCIAS EN ATENCIÓN PRIMARIA A1, A2
(EN LÍNIA) (EN LÍNEA)
ATENCIÓ A LA PERSONA MAJOR FRÀGIL A1, A2 ATENCIÓN A LA PERSONA MAYOR FRÁGIL A1, A2
ATENCIÓ A L’SCACEST. CODI INFART A1, A2 ATENCIÓN AL SCACEST. CÓDIGO INFARTO A1, A2
ATENCIÓ CENTRADA EN LA PERSONA EN ATENCIÓN CENTRADA EN LA PERSONA EN
SITUACIÓ DE VULNERABILITAT. ABORDATGE SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD. ABORDAJE
MULTIDISCIPLINARI COORDINADOR DE: A1, A2, C2 MULTIDISCIPLINAR COORDINADOR DE: A1, A2, C2
MEDICINA, INFERMERIA I TREBALL SOCIAL MEDICINA, ENFERMERÍA Y TRABAJO SOCIAL
(SEMIPRESENCIAL) (SEMIPRESENCIAL)
ATENCIÓ D’INFERMERIA DAVANT DE L’ICTUS A2 ATENCIÓN DE ENFERMERÍA ANTE EL ICTUS A2
ATENCIÓ D’INFERMERIA EN SÍNDROMES ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN SÍNDROMES
A2, C2 A2, C2
GERIÀTRIQUES GERIÁTRICOS
ATENCIÓ EN PACIENTS PLURIPATOLÒGICS D’EDAT ATENCIÓN EN PACIENTES PLURIPATOLÓGICOS
A1, A2, C2 A1, A2, C2
AVANÇADA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA DE EDAD AVANZADA EN ATENCIÓN PRIMARIA
ATENCIÓ INICIAL A LA PARADA CARDÍACA I ATENCIÓN INICIAL A LA PARADA CARDIACA Y
A1, A2 A1, A2
MANEIG DEL PACIENT GREU MANEJO DEL PACIENTE GRAVE
ATENCIÓ INICIAL A PACIENTS AMB TRAUMA ATENCIÓN INICIAL A PACIENTES CON TRAUMA
A1, A2 A1, A2
GREU GRAVE
ATENCIÓ INICIAL A PACIENTS ATENCIÓN INICIAL A PACIENTES
A1, A2 A1, A2
POLITRAUMATITZATS POLITRAUMATIZADOS
ATENCIÓ INTEGRAL A PACIENTS AMB ATENCIÓN INTEGRAL A PACIENTES CON
A1, A2 A1, A2
MULTIMORBIDITAT (SEMIPRESENCIAL) MULTIMORBILIDAD (SEMIPRESENCIAL)
ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D’ABUCASIS II ATENCIÓN SANITARIA EN EL MARCO DE
A2 A2
(personal d’infermeria) ABUCASIS II (personal de enfermería)
AUTOFORMATIU EN PROTECCIÓ DE DADES (EN AUTOFORMATIVO EN PROTECCIÓN DE DATOS
tots els grups todos los grupos
LÍNIA) (EN LÍNEA)
AVANÇAT EN EXPEDIENTS DISCIPLINARIS A1, A2, C1, C2 AVANZADO EN EXPEDIENTES DISCIPLINARIOS A1, A2, C1, C2
AVANÇAT EN INSPECCIÓ DE SERVEIS SANITARIS AVANZADO EN INSPECCIÓN DE SERVICIOS
A1, A2 A1, A2
(SEMIPRESENCIAL) SANITARIOS (SEMIPRESENCIAL)
BARRERES EN LA COMUNICACIÓ BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN
tots els grups todos los grupos
INTERPERSONAL INTERPERSONAL
BASE DE DADES (BASE). NIVELL BÀSIC BASE DE DATOS (BASE). NIVEL BÁSICO (EN
tots els grups todos los grupos
(EN LÍNIA) LÍNEA)
BÀSIC CURES PAL·LIATIVES tots els grups BÁSICO CUIDADOS PALIATIVOS todos los grupos
BÀSIC DE CLIMATERI (EN LÍNIA) A1, A2, C2 BÁSICO DE CLIMATERIO (EN LÍNEA) A1, A2, C2
 Num. 8529 / 15.04.2019 17994

BÀSIC DE CURES PAL·LIATIVES A1, A2 BÁSICO DE CUIDADOS PALIATIVOS A1, A2

BÀSIC D’INICIACIÓ A L’ASSEGURAMENT BÁSICO DE INICIACIÓN AL ASEGURAMIENTO
tots els grups todos los grupos
SANITARI I UTILITZACIÓ DEL SIP (EN LÍNIA) SANITARIO Y UTILIZACIÓN DEL SIP (EN LÍNEA)
BÀSIC DE LACTÀNCIA MATERNA (EN LÍNIA) tots els grups BÁSICO DE LACTANCIA MATERNA (EN LÍNEA) todos los grupos
BÀSIC DE LLENGUATGE DE SIGNES tots els grups BÁSICO DE LENGUAJE DE SIGNOS todos los grupos
BÀSIC DE MÈTODES ANTICONCEPTIUS BÁSICO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS (EN
A1, A2, C2 A1, A2, C2
(EN LÍNIA) LÍNEA)
BÀSIC DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU BÁSICO DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
tots els grups todos los grupos
COMÚ COMÚN
BIG DATA EN ENTORNS SANITARIS (EN LÍNIA) tots els grups BIG DATA EN ENTORNOS SANITARIOS (EN LÍNEA) todos los grupos
BIOÈTICA CLÍNICA FONAMENTS I REPTES PER A BIOÉTICA CLÍNICA FUNDAMENTOS Y RETOS
tots els grups todos los grupos
LA PRÀCTICA ASSISTENCIAL DEL SEGLE XXI PARA LA PRÁCTICA ASISTENCIAL DEL SIGLO XXI
BIOÈTICA EN LA PRÀCTICA DIÀRIA A1, A2 BIOÉTICA EN LA PRÁCTICA DIARIA A1, A2
BONES PRÀCTIQUES EN ATENCIÓ PRIMÀRIA A1, A2 BUENAS PRÁCTICAS EN ATENCIÓN PRIMARIA A1, A2
BONES PRÀCTIQUES EN L’ÚS DE PRODUCTES BUENAS PRÁCTICAS EN EL USO DE PRODUCTOS
tots els grups todos los grupos
QUÍMICS EN ENTORNS SANITARIS QUÍMICOS EN ENTORNOS SANITARIOS
BONES PRÀCTIQUES I ÚS SEGUR DE LES BUENAS PRÁCTICAS Y USO SEGURO DE LAS
TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ EN LA tots els grups TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA todos los grupos
GENERALITAT (EN LÍNIA) GENERALITAT (EN LÍNEA)
QUALITAT ASSISTENCIAL I SEGURETAT DEL CALIDAD ASISTENCIAL Y SEGURIDAD DEL
tots els grups todos los grupos
PACIENT (EN LÍNIA) PACIENTE (EN LÍNEA)
QUALITAT EN ELS SERVEIS SANITARIS PÚBLICS, CALIDAD EN LOS SERVICIOS SANITARIOS
SISTEMA DE GESTIÓ I EINES A1, A2 PÚBLICOS, SISTEMA DE GESTIÓN Y A1, A2
PER A LA MILLORA HERRAMIENTAS PARA LA MEJORA
QUALITAT I ACREDITACIÓ SANITÀRIA CALIDAD Y ACREDITACIÓN SANITARIA
RELACIONADES AMB LA SEGURETAT DELS I DE tots els grups RELACIONADAS CON LA SEGURIDAD DE LOS Y todos los grupos
LES PACIENTS LAS PACIENTES
QUALITAT I HUMANITZACIÓ EN ATENCIÓ DE CALIDAD Y HUMANIZACIÓN EN ATENCIÓN DE
tots els grups todos los grupos
PACIENTS HOSPITALITZATS PACIENTES HOSPITALIZADOS
QUALITAT I SEGURETAT DEL MEDICAMENT A1, A2, C1 CALIDAD Y SEGURIDAD DEL MEDICAMENTO A1, A2, C1
CAPACITACIÓ EN CURES D’INFERMERIA DE LES CAPACITACIÓN EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA
A2, C2 A2, C2
FERIDES CRÒNIQUES I AGUDES DE LAS HERIDAS CRÓNICAS Y AGUDAS
CAPACITACIÓ PER A L’ATENCIÓ DE CAPACITACIÓN PARA LA ATENCIÓN DE
PACIENTS I FAMILIARS AMB MALALTIES A1, A2, C2 PACIENTES Y FAMILIARES CON ENFERMEDADES A1, A2, C2
NEURODEGENERATIVES NEURODEGENERATIVAS
CAPACITACIÓ TÈCNICA EN LA MILLORA DE LA CAPACITACIÓN TÉCNICA EN LA MEJORA DE LA
QUALITAT PERCEBUDA DIRIGIDA ALS SERVEIS A2, C1, C2 CALIDAD PERCIBIDA DIRIGIDA A LOS SERVICIOS A2, C1, C2
D’ATENCIÓ AL PACIENT SAIP DE ATENCIÓN AL PACIENTE SAIP
CEFALEA: PER QUÈ FA MAL EL CAP I MESURES CEFALEA: POR QUÉ DUELE LA CABEZA
FARMACOLÒGIQUES I NO FARMACOLÒGIQUES A1, A2 Y MEDIDAS FARMACOLÓGICAS Y NO A1, A2
PER A TRACTAR-LES FARMACOLÓGICAS PARA TRATARLAS
ZELADOR DE QUIRÒFAN AP CELADOR DE QUIRÓFANO AP
CIRURGIA MENOR PER A MEDICINA CIRUGÍA MENOR PARA MEDICINA Y
A1, A2 A1, A2
I INFERMERIA ENFERMERÍA
CLIMA LABORAL I MANEIG DE SITUACIONS CLIMA LABORAL Y MANEJO DE SITUACIONES
tots els grups todos los grupos
CONFLICTIVES (SEMIPRESENCIAL) CONFLICTIVAS (SEMIPRESENCIAL)
COM CREAR EQUIPS D’ALT RENDIMENT A1, A2 CÓMO CREAR EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO A1, A2
COM CREAR UN PLA DE COMUNICACIÓ PER A LA CÓMO CREAR UN PLAN DE COMUNICACIÓN
tots els grups todos los grupos
CAPTACIÓ DE DONANTS DE SANG PARA LA CAPTACIÓN DE DONANTES DE SANGRE
COM PARLAR EN PÚBLIC AMB EFICÀCIA tots els grups CÓMO HABLAR EN PÚBLICO CON EFICACIA todos los grupos
COM PRESENTAR UN PÒSTER/COMUNICACIÓ A1, A2 CÓMO PRESENTAR UN PÓSTER/COMUNICACIÓN A1, A2
COM SER PART D’UN EQUIP CÓMO SER PARTE DE UN EQUIPO DE ALTO
A2, C1, C2 A2, C1, C2
D’ALT RENDIMENT RENDIMIENTO
COMPRES I PLANIFICACIÓ DE MAGATZEMS: COMPRAS Y PLANIFICACIÓN DE ALMACENES:
A1, A2, C1, C2 A1, A2, C1, C2
ORION LOGIS ORION LOGIS
COMUNICACIÓ EN ORGANITZACIONS COMUNICACIÓN EN ORGANIZACIONES
tots els grups todos los grupos
SALUDABLES SALUDABLES
COMUNICAR PER A SENTIR, PENSAR I ACTUAR. COMUNICAR PARA SENTIR, PENSAR Y ACTUAR.
MILLORANT LES RELACIONS HUMANES EN EL tots els grups MEJORANDO LAS RELACIONES HUMANAS EN EL todos los grupos
TREBALL TRABAJO
 Num. 8529 / 15.04.2019 17995

COMUNICAR I AJUDAR A ASSUMIR MALES COMUNICAR Y AYUDAR A ASUMIR MALAS

tots els grups todos los grupos
NOTÍCIES NOTICIAS
CONCEPTES BÀSICS DE NUTRICIÓ I HIGIENE CONCEPTOS BÁSICOS DE NUTRICIÓN E HIGIENE
A1, A2, C1 i C2 A1, A2, C1 y C2
ALIMENTÀRIA ALIMENTARIA
CONCEPTES BÀSICS DE REHABILITACIÓ CONCEPTOS BÁSICOS DE REHABILITACIÓN
PSICOSOCIAL I INTERVENCIÓ EN SALUT MENTAL PSICOSOCIAL E INTERVENCIÓN EN SALUD
A1, A2 A1, A2
COMUNITÀRIA EN PERSONES AMB TRASTORN MENTAL COMUNITARIA EN PERSONAS CON
MENTAL GREU TRASTORNO MENTAL GRAVE
CONTAMINANTS D’INTERÉS EN SEGURETAT CONTAMINANTES DE INTERÉS EN SEGURIDAD
A1, A2 A1, A2
SANITÀRIA SANITARIA
CONTROL DE SÍMPTOMES AMB PACIENTS CONTROL DE SÍNTOMAS CON PACIENTES
A1, A2 A1, A2
PAL·LIATIUS PALIATIVOS
CREACIÓ DE PRESENTACIONS IMPRESS. NIVELL CREACIÓN DE PRESENTACIONES IMPRESS.
tots els grups todos los grupos
BÀSIC (EN LÍNIA) NIVEL BÁSICO (EN LÍNEA)
CREACIÓ DE PRESENTACIONS IMPRESS. NIVELL CREACIÓN DE PRESENTACIONES IMPRESS.
tots els grups todos los grupos
INTERMEDI (EN LÍNIA) NIVEL INTERMEDIO (EN LÍNEA)
CREACIÓ DE PRESENTACIONS MULTIMÈDIA. CREACIÓN DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA.
tots els grups todos los grupos
MICROSOFT POWERPOINT MICROSOFT POWERPOINT
CURA EXPERTA DEL PEU AMB PACIENT DIABÈTIC CUIDADO EXPERTO DEL PIE CON PACIENTE
A2, C2 A2, C2
(SEMIPRESENCIAL) DIABETICO (SEMIPRESENCIAL)
CURES AVANÇADES D’INFERMERIA EN PACIENTS CUIDADOS AVANZADOS DE ENFERMERÍA EN
A1, A2 A1, A2
ONCOLÒGICS PACIENTES ONCOLÓGICOS
CURES CENTRADES EN EL DESENVOLUPAMENT CUIDADOS CENTRADOS EN EL DESARROLLO EN
A2, C2 A2, C2
EN LES UNITATS NEONATALS LAS UNIDADES NEONATALES
CURES CLÍNIQUES DE PACIENTS DE CUIDADOS CLÍNICOS DE PACIENTES DE
A2, C2 A2, C2
CARDIOLOGIA CARDIOLOGÍA
CURES D’INFERMERIA A LA PERSONA ADULTA CUIDADOS DE ENFERMERÍA A LA PERSONA
A2 A2
OSTOMITZADA (SEMIPRESENCIAL) ADULTA OSTOMIZADA (SEMIPRESENCIAL)
CURES D’INFERMERIA EN EL BLOC CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL BLOQUE
A2 A2
QUIRÚRGIC QUIRÚRGICO
CURES D’INFERMERIA EN PACIENTS AMB CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PACIENTES CON
A2, C2 A2, C2
PROBLEMES RESPIRATORIS PROBLEMAS RESPIRATORIOS
CURES D’INFERMERIA EN LA DETERIORACIÓ DE CUIDADOS ENFERMEROS EN EL DETERIORO DE
LA INTEGRITAT CUTÀNIA, ÚLCERES I FERIDES A2 LA INTEGRIDAD CUTÁNEA, ÚLCERAS Y HERIDAS A2
COMPLEXES (SEMIPRESENCIAL) COMPLEJAS (SEMIPRESENCIAL)
CURES PAL·LIATIVES NIVELL AVANÇAT A1, A2 CUIDADOS PALIATIVOS NIVEL AVANZADO A1, A2
CURES PAL·LIATIVES, SUPORT EMOCIONAL CUIDADOS PALIATIVOS, APOYO EMOCIONAL
I ASSISTÈNCIA EN MALALTS CRÒNICS I A1, A2 Y ASISTENCIA EN ENFERMOS CRÓNICOS Y A1, A2
TERMINALS TERMINALES
CUIDEM EL PERSONAL CUIDADOR TANT CUIDAMOS AL PERSONAL CUIDADOR TANTO
tots els grups todos los grupos
FAMILIAR COM PROFESSIONAL FAMILIAR COMO PROFESIONAL
CURES, SUTURES, EMBENATGES I ÚLCERES PER CURAS, SUTURAS, VENDAJES Y ÚLCERAS POR
A2 A2
PRESSIÓ PRESIÓN
DE LA BIOÈTICA A L’ÈTICA CLÍNICA A1, A2 DE LA BIOÉTICA A LA ÉTICA CLÍNICA A1, A2
DE LA DONACIÓ AL TRASPLANTAMENT A1, A2, C1 DE LA DONACIÓN AL TRASPLANTE A1, A2, C1
DRETS I DEURES DEL PERSONAL PÚBLIC. CODI DERECHOS Y DEBERES DEL PERSONAL
DE CONDUCTA. PRINCIPIS. RESPONSABILITAT A1, A2, C1, C2 PÚBLICO. CÓDIGO DE CONDUCTA. PRINCIPIOS. A1, A2, C1, C2
DISCIPLINÀRIA RESPONSABILIDAD DISCIPLINARIA
DERMATOLOGIA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA A1 DERMATOLOGÍA EN ATENCIÓN PRIMARIA A1
DESENVOLUPAMENT DE L’AGUDESA EMPÀTICA tots els grups DESARROLLO DE LA AGUDEZA EMPÁTICA todos los grupos
DETECCIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE EN DETECCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN
A1, A2 A1, A2
DONES AMB TRASTORNS ADDICTIUS MUJERES CON TRASTORNOS ADICTIVOS
DIAGNÒSTIC PRECOÇ DEL CÀNCER DE CÉRVIX DIAGNÓSTICO PRECOZ DEL CÁNCER DE CÉRVIX
A1, A2 A1, A2
(EN LÍNIA) (EN LÍNEA)
DIAGNÒSTIC PRECOÇ MELANOMA CUTANI (EN DIAGNÓSTICO PRECOZ MELANOMA CUTÁNEO
A1, A2 A1, A2
LÍNIA) (EN LÍNEA)
DIAGNÒSTIC I MANEIG DELS TRASTORNS DIAGNÓSTICO Y MANEJO DE LOS TRASTORNOS
A1, A2 A1, A2
ESPECTRE AUTISTA EN L’ADULT ESPECTRO AUTISTA EN EL ADULTO
DIETÈTICA I NUTRICIÓ EN INFÀNCIA EN DIETÉTICA Y NUTRICIÓN EN INFANCIA EN
SITUACIONS DE MALALTIA CRÒNICA I/O A2 SITUACIONES DE ENFERMEDAD CRÓNICA Y/O A2
DIVERSITAT CULTURAL (SEMIPRESENCIAL) DIVERSIDAD CULTURAL (SEMIPRESENCIAL)
DISSENY D’ESTUDIS CLÍNICS A1, A2 DISEÑO DE ESTUDIOS CLÍNICOS A1, A2
 Num. 8529 / 15.04.2019 17996

DISSENY DE TALLERS PER A TREBALLAR AMB DISEÑO DE TALLERES PARA TRABAJAR CON
GRUPS ACTIVITATS PREVENTIVES I DE PROMOCIÓ A1, A2 GRUPOS ACTIVIDADES PREVENTIVAS Y DE A1, A2
DE SALUT PROMOCIÓN DE SALUD
DOLOR EN LA PRÀCTICA CLÍNICA A1, A2 DOLOR EN LA PRÁCTICA CLÍNICA A1, A2
DONACIÓ D’ÒRGANS: DONACIÓ EN MORT DONACIÓN DE ÓRGANOS: DONACIÓN EN
ENCEFÀLICA I EN ASISTÒLIA A1, A2 MUERTE ENCEFÁLICA Y EN ASISTOLIA A1, A2
CONTROLADA CONTROLADA
EFECTES I ACTUACIONS DESPRÉS D’UN EFECTOS Y ACTUACIONES TRAS UN EVENTO
A1, A2 A1, A2
ESDEVENIMENT ADVERS (EN LÍNIA) ADVERSO (EN LÍNEA)
EL NOU PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ EL NUEVO PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES EN tots els grups COMÚN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS todos los grupos
L’ADMINISTRACIÓ SANITÀRIA (EN LÍNIA) EN LA ADMINISTRACIÓN SANITARIA (EN LÍNEA)
EL PROCÉS DE LA TRANSFUSIÓ (EN LÍNIA) A1, A2 EL PROCESO DE LA TRANSFUSIÓN (EN LÍNEA) A1, A2
EL PROCÉS DE MORIR. ACOMPANYAMENT EL PROCESO DE MORIR. ACOMPAÑAMIENTO
EN PACIENT TERMINAL I LA SEUA FAMÍLIA. A1, A2, C1, C2 EN PACIENTE TERMINAL Y SU FAMILIA. A1, A2, C1, C2
ELABORACIÓ DEL DOL ELABORACIÓN DEL DUELO
EL ROL SANITARI A LES ESCOLES PROMOTORES EL ROL SANITARIO EN LAS ESCUELAS
A1, A2 A1, A2
DE SALUT PROMOTORAS DE SALUD
ELABORACIÓ D’UN PROJECTE D’INVESTIGACIÓ ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE
A2, C1 A2, C1
EN CURES INVESTIGACIÓN EN CUIDADOS
ELECTROCARDIOGRAFIA PER A INFERMERIA A2 ELECTROCARDIOGRAFÍA PARA ENFERMERÍA A2
MALALTIES AUTOIMMUNES A1, A2 ENFERMEDADES AUTOINMUNES A1, A2
ENTREVISTA MOTIVACIONAL PER A CANVI ENTREVISTA MOTIVACIONAL PARA CAMBIO DE
D’ACTITUDS I HÀBITS QUE PERJUDIQUEN LA A1, A2 ACTITUDES Y HÁBITOS QUE PERJUDICAN LA A1, A2
SALUT EN PACIENTS SALUD EN PACIENTES
EPIDEMIOLOGIA I AVALUACIÓ DE RESULTATS EPIDEMIOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE
DE L’ATENCIÓ SANITÀRIA A1, A2 RESULTADOS DE LA ATENCIÓN SANITARIA A1, A2
(NIVELL BÀSIC) (NIVEL BÁSICO)
ERGONOMIA I MOBILITZACIÓ DE CÀRREGUES C2, AP ERGONOMÍA Y MOVILIZACIÓN DE CARGAS C2, AP
ESCOLA D’ESQUENA tots els grups ESCUELA DE ESPALDA todos los grupos
ESCOLA DE SALUT DES D’ATENCIÓ PRIMÀRIA PER ESCUELA DE SALUD DESDE ATENCIÓN
A1, A2, C1, C2 A1, A2, C1, C2
A AFAVORIR L’AUTOCURA PRIMARIA PARA FAVORECER EL AUTOCUIDADO
ESPIROMETRIES EN ATENCIÓ PRIMÀRIA A1, A2 ESPIROMETRÍAS EN ATENCIÓN PRIMARIA A1, A2
ESTANDARDITZACIÓ DE CURES EN LA ESTANDARIZACIÓN DE CUIDADOS EN LA
INSTAURACIÓ I MANTENIMENT DE CATÈTERS A2 INSTAURACIÓN Y MANTENIMIENTO DE A2
VASCULARS (SEMIPRESENCIAL) CATÉTERES VASCULARES (SEMIPRESENCIAL)
ESTANDARDITZACIÓ DE CURES EN LA ESTANDARIZACIÓN DE CUIDADOS EN LA
INSTAURACIÓ I EL MANTENIMENT DE CATÈTERS A2 INSTAURACIÓN Y MANTENIMIENTO DE A2
VASCULARS I ARTERIALS CATÉTERES VASCULARES Y ARTERIALES
ESTUDI DE BROTS EPIDÈMICS A1, A2 ESTUDIO DE BROTES EPIDÉMICOS A1, A2
ÈTICA DE LES PROFESSIONS, DE LES ÉTICA DE LAS PROFESIONES, DE LAS
A1, A2 A1, A2
ORGANITZACIONS I LA BIOÈTICA ORGANIZACIONES Y LA BIOÉTICA
EXCESSOS D’INTERVENCIÓ EN SALUT MENTAL: EXCESOS DE INTERVENCIÓN EN SALUD
PREVENCIÓ QUATERNÀRIA EN ATENCIÓ A1, A2 MENTAL: PREVENCIÓN CUATERNARIA EN A1, A2
PRIMÀRIA ATENCIÓN PRIMARIA
EXPLOTACIÓ DE LES DADES CLÍNIQUES EXPLOTACIÓN DE LOS DATOS CLÍNICOS DE
D’ABUCASIS: ALUMBRA SCP, SIP, PRM, GAIA I A1, A2 ABUCASIS: ALUMBRA SCP, SIP, PRM, GAIA Y A1, A2
COL·LECTIUS CLÍNICS COLECTIVOS CLÍNICOS
FARMACOLOGIA EN PATOLOGIES PREVALENTS A1 FARMACOLOGÍA EN PATOLOGÍAS PREVALENTES A1
FISIOLOGIA I ASSISTÈNCIA DEL PART NORMAL A2 FISIOLOGÍA Y ASISTENCIA DEL PARTO NORMAL A2
FISIOTERÀPIA DEL TEIXIT CONJUNTIU (LES FISIOTERAPIA DEL TEJIDO CONJUNTIVO (LAS
A2 A2
FÀSCIES) FASCIAS)
FISIOTERÀPIA EN PATOLOGIAS DEL FISIOTERAPIA EN PATOLOGIAS DEL SUELO
A2 A2
SÒL PÈLVIC PÉLVICO
FISIOTERÀPIA RESPIRATÒRIA A2 FISIOTERAPIA RESPIRATORIA A2
FISIOTERÀPIA RESPIRATÒRIA PER A FISIOTERAPIA RESPIRATORIA PARA
A2 A2
FISIOTERAPEUTES FISIOTERAPEUTAS
FORMACIÓ CODIS APSIG I LA SEUA FORMACIÓN CÓDIGOS APSIG Y SU
A1, A2 A1, A2
EXPLOTACIÓ EXPLOTACIÓN
FORMACIÓ CONTINUADA DE RESPONSABLES FORMACIÓN CONTINUADA DE RESPONSABLES
A1, A2, C1, C2 A1, A2, C1, C2
SIP SIP
 Num. 8529 / 15.04.2019 17997

FORMACIÓ DE FORMADORS DEL PROGRAMA FORMACIÓN DE FORMADORES DEL PROGRAMA

A1, A2 A1, A2
FORMANT PERSONES CUIDADORES FORMANDO A PERSONAS CUIDADORAS
FORMACIÓ EN IMMUNOHEMATOLOGIA FORMACIÓN EN INMUNOHEMATOLOGÍA
A1, A2, C1 A1, A2, C1
ESPECIAL ESPECIAL
FORMACIÓ EN LACTÀNCIA MATERNA PER A FORMACIÓN EN LACTANCIA MATERNA PARA
A1, A2, C1, C2 A1, A2, C1, C2
PROFESSIONALS SANITARIS PROFESIONALES SANITARIOS
FORMACIÓ EN MEDICAMENTS PERILLOSOS (EN FORMACIÓN EN MEDICAMENTOS PELIGROSOS
tots els grups todos los grupos
LÍNIA) (EN LÍNEA)
FORMACIÓ EN OXIGENOTERÀPIA HIPERBÀRICA FORMACIÓN EN OXIGENOTERAPIA
A2 A2
(OHB) PER A INFERMERIA HIPERBÁRICA (OHB) PARA ENFERMERÍA
FORMACIÓ EN PREVENCIÓ DE RISCOS FORMACIÓN EN PREVENCIÓN DE RIESGOS
LABORALS (PRL) PER A QUADRES A1, A2, C1, C2 LABORALES (PRL) PARA MANDOS INTERMEDIOS A1, A2, C1, C2
INTERMEDIS (EN LÍNIA) (EN LÍNEA)
FORMACIÓ EN PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS FORMACIÓN EN PREVENCIÓN DE RIESGOS
PER A DELEGATS I DELEGADES DE PREVENCIÓ tots els grups LABORALES PARA DELEGADOS Y DELEGADAS todos los grupos
(EN LÍNIA) DE PREVENCIÓN (EN LÍNEA)
FORMACIÓ EN PRIVACITAT I PROTECCIÓ DE FORMACIÓN EN PRIVACIDAD Y PROTECCIÓN DE
tots els grups todos los grupos
DADES EN L’ÀMBIT SANITARI DATOS EN EL ÁMBITO SANITARIO
FORMACIÓ EN SALUT MENTAL A1, A2 FORMACIÓN EN SALUD MENTAL A1, A2
FORMACIÓ EN VIGILÀNCIA DE PRODUCTES FORMACIÓN EN VIGILANCIA DE PRODUCTOS
A1, A2 A1, A2
SANITARIS SANITARIOS
FORMACIÓ GENERAL EN PREVENCIÓ DE RISCOS FORMACIÓN GENERAL EN PREVENCIÓN DE
tots els grups todos los grupos
LABORALS (EN LÍNIA) RIESGOS LABORALES (EN LÍNEA)
FORMACIÓ PER A PERSONAL D’INFERMERIA FORMACIÓN PARA PERSONAL DE ENFERMERÍA
EN EDUCACIÓ TERAPÈUTICA A PERSONES AMB A2 EN EDUCACIÓN TERAPÉUTICA A PERSONAS CON A2
MALALTIA RENAL CRÒNICA AVANÇADA ENFERMEDAD RENAL CRÓNICA AVANZADA
GESTIÓ CLÍNICA I DE SALUT EN EL BLOC GESTIÓN CLÍNICA Y DE SALUD EN EL BLOQUE
A1, A2 A1, A2
QUIRÚRGIC. CAP A LA QUÀDRUPLE META QUIRÚRGICO. HACIA LA CUÁDRUPLE META
GESTIÓ DE CAPÍTOL I EN INSTITUCIONS GESTIÓN DE CAPÍTULO I EN INSTITUCIONES
C1, C2 C1, C2
SANITÀRIES SANITARIAS
GESTIÓ DE CASOS I TRACTAMENT ASSERTIU GESTIÓN DE CASOS Y TRATAMIENTO ASERTIVO
A1, A2 A1, A2
COMUNITARI COMUNITARIO
GESTIÓ DE DEPÒSITS EN ORION LOGIS tots els grups GESTIÓN DE DEPÓSITOS EN ORION LOGIS todos los grupos
GESTIÓ DE LA SEGURETAT EN L’ATENCIÓ A GESTIÓN DE LA SEGURIDAD EN LA ATENCIÓN
PACIENTS CRÒNICS I PAL·LIATIUS tots els grups A PACIENTES CRÓNICOS Y PALIATIVOS EN UN todos los grupos
EN UN HACLE HACLE
GESTIÓ DE LES EMOCIONS I REDUCCIÓ DE GESTIÓN DE LAS EMOCIONES Y REDUCCIÓN DEL
tots els grups todos los grupos
L’ESTRÉS ESTRÉS
GESTIÓ DE QUADRES INTERMEDIS EN ATENCIÓ GESTIÓN DE MANDOS INTERMEDIOS EN
A2, C1, C2 A2, C1, C2
PRIMÀRIA ATENCIÓN PRIMARIA
GESTIÓ DE PROJECTES (EN LÍNIA) A1, A2, C1 GESTIÓN DE PROYECTOS (EN LÍNEA) A1, A2, C1
GESTIÓ DEL MOSTRADOR EN CENTRES GESTIÓN DEL MOSTRADOR EN CENTROS
SANITARIS. HABILITATS I TRACTE C1, C2, AP SANITARIOS. HABILIDADES Y TRATO AL C1, C2, AP
AL PÚBLIC PÚBLICO
GESTIÓ DEL LLOC CLIENT EN LA CONSELLERIA GESTIÓN DEL PUESTO CLIENTE EN LA
A1, A2, C1 A1, A2, C1
DE SANITAT CONSELLERIA DE SANITAT
GESTIÓ DEL TEMPS tots els grups GESTIÓN DEL TIEMPO todos los grupos
GESTIÓ ECONÒMICA I CONTRACTACIÓ GESTIÓN ECONÓMICA Y CONTRATACIÓN
C1, C2 C1, C2
ADMINISTRATIVA ADMINISTRATIVA
GESTIÓ PRESSUPOSTÀRIA I ECONÒMICA tots els grups GESTIÓN PRESUPUESTARIA Y ECONÓMICA todos los grupos
GESTIÓ I UTILITZACIÓ D’UN SISTEMA DE TRIATGE GESTIÓN Y UTILIZACIÓN DE UN SISTEMA DE
ESTRUCTURAT EN UN SERVEI D’URGÈNCIES A2 TRIAJE ESTRUCTURADO EN UN SERVICIO DE A2
(SISTEMA DE TRIATGE MANCHESTER) URGENCIAS (SISTEMA DE TRIAJE MANCHESTER)
GESTOR DE TORNS tots els grups GESTOR DE TURNOS todos los grupos
HABILITATS DE COMUNICACIÓ COM A HABILIDADES DE COMUNICACIÓN COMO
ESTRATÈGIA PER A LA HUMANITZACIÓ DE tots els grups ESTRATEGIA PARA LA HUMANIZACIÓN DE LA todos los grupos
L’ATENCIÓ I MEDIACIÓ DE CONFLICTES ATENCIÓN Y MEDIACIÓN DE CONFLICTOS
HABILITATS DE COMUNICACIÓ AMB HABILIDADES DE COMUNICACIÓN CON
PACIENTS. CRITERIS DE QUALITAT PACIENTES. CRITERIOS DE CALIDAD EN LA
tots els grups todos los grupos
EN L’ATENCIÓ A PACIENTS EN UNA ATENCIÓN A PACIENTES EN UNA SANIDAD
SANITAT MODERNA MODERNA
HABILITATS DE COMUNICACIÓ EN L’ATENCIÓ A HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LA
tots els grups todos los grupos
PACIENTS ATENCION A PACIENTES
 Num. 8529 / 15.04.2019 17998

HABILITATS DE COMUNICACIÓ I RESOLUCIÓ DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y

tots els grups todos los grupos
CONFLICTES RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
HABILITATS DE GESTIÓ AMB PACIENTS, EL HABILIDADES DE GESTION CON PACIENTES, SU
SEU FAMILIAR I LA MALALTIA: UNA MIRADA A1, A2, C1, C2 FAMILIAR Y LA ENFERMEDAD: UNA MIRADA A1, A2, C1, C2
INTEGRADORA INTEGRADORA
HABILITATS DE GESTIÓ DELS QUADRES HABILIDADES DE GESTIÓN DE LOS MANDOS
A2 A2
INTERMEDIS INTERMEDIOS
HABILITATS SOCIALS PER A L’EXERCICI DEL HABILIDADES SOCIALES PARA EL EJERCICIO
A1 A1
CONTROL OFICIAL. NORMATIVA LEGAL DEL CONTROL OFICIAL. NORMATIVA LEGAL
EINA SANITÀRIA PER AL MANEIG DEL DOLOR I EL HERRAMIENTA SANITARIA PARA EL MANEJO
A1, A2, C2 A1, A2, C2
SOFRIMENT EN PACIENTS DEL DOLOR Y EL SUFRIMIENTO EN PACIENTES
EINES DE COMUNICACIÓ EFECTIVA EN HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EFECTIVA
L’ATENCIÓ DE PERSONES AMB PROBLEMES EN LA ATENCIÓN DE PERSONAS CON PROBLEMAS
CRÒNICS COMPLEXOS: MALALTIES A1 CRÓNICOS COMPLEJOS: ENFERMEDADES A1
NEURODEGENERATIVES, CÀNCER I PROBLEMES NEURODEGENERATIVAS, CÁNCER Y PROBLEMAS
DE SALUT MENTAL GREUS DE SALUD MENTAL GRAVES
EINES PER A LA MILLORA DELS PROCESSOS HERRAMIENTAS PARA LA MEJORA DE LOS
A1, A2, C2 A1, A2, C2
ASSISTENCIALS PROCESOS ASISTENCIALES
HISTÒRIA CLÍNICA ELECTRÒNICA EN ATENCIÓ HISTORIA CLÍNICA ELECTRÓNICA EN ATENCIÓN
A1, A2 A1, A2
PRIMÀRIA PRIMARIA
FULL DE CÀLCUL CALC. NIVELL BÀSIC tots els grups HOJA DE CALCULO CALC. NIVEL BÁSICO todos los grupos
FULL DE CÀLCUL CALC. NIVELL BÀSIC HOJA DE CÁLCULO CALC. NIVEL BÁSICO (EN
tots els grups todos los grupos
(EN LÍNIA) LÍNEA)
FULL DE CÀLCUL CALC. NIVELL INTERMEDI (EN HOJA DE CÁLCULO CALC. NIVEL INTERMEDIO
tots els grups todos los grupos
LÍNIA) (EN LÍNEA)
HUMANITZACIÓ DEL TRACTE AL PACIENT. HUMANIZACIÓN DEL TRATO AL PACIENTE.
HABILITATS DE MOTIVACIÓ PER AL PERSONAL tots els grups HABILIDADES DE MOTIVACIÓN PARA EL todos los grupos
SANITARI PERSONAL SANITARIO
HUMANITZACIÓ EN L’ÀMBIT SANITARI tots els grups HUMANIZACIÓN EN EL ÁMBITO SANITARIO todos los grupos
IMPLANTACIÓ I HOMOGENEÏTZACIÓ D’ORION IMPLANTACIÓN Y HOMOGENIZACIÓN DE ORION
LOGIS EN ELS DEPARTAMENTS DE SALUT DE LA LOGIS EN LOS DEPARTAMENTOS DE SALUD DE
tots els grups todos los grupos
CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL Y
PÚBLICA SALUD PÚBLICA
IMPLEMENTACIÓ D’UN PROGRAMA IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA
ESTRUCTURAT D’EDUCACIÓ TERAPÈUTICA ESTRUCTURADO DE EDUCACIÓN TERAPÉUTICA
A2 A2
DIRIGIT A POBLACIÓ AMB DIABETIS DIRIGIDO A POBLACIÓN CON DIABETES
(SEMIPRESENCIAL) (SEMIPRESENCIAL)
INCAPACITAT TEMPORAL PER A PERSONAL INCAPACIDAD TEMPORAL PARA PERSONAL
FACULTATIU D’ATENCIÓ PRIMÀRIA I MEDICINA A1 FACULTATIVO DE ATENCIÓN PRIMARIA Y A1
DEL TREBALL (EN LÍNIA) MEDICINA DEL TRABAJO (EN LÍNEA)
INFORMÀTICA BÀSICA PER A PROFESSIONALS tots els grups INFORMÁTICA BÁSICA PARA PROFESIONALES todos los grupos
INFORMÀTICA NIVELL MITJÀ tots els grups INFORMÁTICA NIVEL MEDIO todos los grupos
ANGLÉS PER ALS NIVELLS A1, A2, B1, B2, C1 I C2 INGLÉS PARA LOS NIVELES A1, A2, B1, B2, C1 y C2
SEGONS EL MARC EUROPEU COMÚ. CURS DE tots els grups SEGÚN EL MARCO EUROPEO COMUN. CURSO DE todos los grupos
PREPARACIÓ (EN LÍNIA) PREPARACIÓN (EN LÍNEA)
INICIACIÓ A L’ECOSCÒPIA: ECOGRAFIA BÀSICA INICIACIÓN A LA ECOSCOPIA: ECOGRAFÍA
PER A L’AJUDA EN LA PRESA DE DECISIONS EN LA A1 BÁSICA PARA LA AYUDA EN LA TOMA DE A1
PRÀCTICA CLÍNICA DECISIONES EN LA PRÁCTICA CLÍNICA
INICIACIÓ A LA GESTIÓ DE LA QUALITAT EN ELS INICIACIÓN A LA GESTIÓN DE LA CALIDAD EN
tots els grups todos los grupos
SERVEIS PÚBLICS (EN LÍNIA) LOS SERVICIOS PÚBLICOS (EN LÍNEA)
INICIACIÓ A LA INTUBACIÓ ENDOTRAQUEAL INICIACIÓN A LA INTUBACIÓN ENDOTRAQUEAL
I PARADA CARDIORESPIRATÒRIA PER A A2, C2 Y PARADA CARDIORESPIRATORIA PARA A2, C2
INFERMERIA I TCAES ENFERMERIA Y TCAES
INICIACIÓ AL BIM A1, A2, C1 INICIACIÓN AL BIM A1, A2, C1
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL COM A RECURS PER INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO RECURSO
tots els grups todos los grupos
A LA SATISFACCIÓ LABORAL PARA LA SATISFACCIÓN LABORAL
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL EN L’ATENCIÓ INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ATENCIÓN
SANITÀRIA: COMUNICACIÓ TERAPÈUTICA I tots els grups SANITARIA: COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA Y todos los grupos
GESTIÓ DE LES EMOCIONS GESTIÓN DE LAS EMOCIONES
INTERMEDI D’ASSEGURAMENT SANITARI I INTERMEDIO DE ASEGURAMIENTO SANITARIO Y
tots els grups todos los grupos
UTILITZACIÓ DEL SIP (SEMIPRESENCIAL) UTILIZACIÓN DEL SIP (SEMIPRESENCIAL)
INTERMEDI D’INVESTIGACIÓ PER A INFERMERIA INTERMEDIO DE INVESTIGACIÓN PARA
A2 A2
(SEMIPRESENCIAL) ENFERMERÍA (SEMIPRESENCIAL)
 Num. 8529 / 15.04.2019 17999

INTERVENCIÓ BREU EN ALCOHOL PER A ATENCIÓ INTERVENCIÓN BREVE EN ALCOHOL PARA

A1, A2 A1, A2
PRIMÀRIA ATENCION PRIMARIA
INTERVENCIÓ GRUPAL PER A AUTOCURA EN INTERVENCIÓN GRUPAL PARA AUTOCUIDADO
ATENCIÓ PRIMÀRIA: BENESTAR A1, A2, C2 EN ATENCIÓN PRIMARIA: BIENESTAR A1, A2, C2
EMOCIONAL EMOCIONAL
INTERVENCIONS MULTIFAMILIARS. POTENCIANT INTERVENCIONES MULTIFAMILIARES.
LA TERÀPIA FAMILIAR A TRAVÉS DE LA TERÀPIA A1 A2 POTENCIANDO LA TERAPIA FAMILIAR A TRAVÉS A1 A2
GRUPAL DE LA TERAPIA GRUPAL
INTERVENCIONS PSICOSOCIALS EN ATENCIÓ INTERVENCIONES PSICOSOCIALES EN ATENCIÓN
tots els grups todos los grupos
PRIMÀRIA PRIMARIA
INTRODUCCIÓ A L’ACTUACIÓ SANITÀRIA EN INTRODUCCIÓN A LA ACTUACIÓN SANITARIA EN
tots els grups todos los grupos
GRANS CATÀSTROFES GRANDES CATÁSTROFES
INTRODUCCIÓ A LA BIOÈTICA. LA BIOÈTICA EN INTRODUCCIÓN A LA BIOÉTICA. LA BIOÉTICA EN
A1, A2, C2 A1, A2, C2
LA PRÀCTICA DIÀRIA (EN LÍNIA) LA PRÁCTICA DIARIA (EN LÍNEA)
INTRODUCCIÓ A LA INNOVACIÓ I NOVES INTRODUCCIÓN A LA INNOVACIÓN Y NUEVAS
TECNOLOGIES EN L’ÀMBIT SANITARI A1, A2, C1, C2 TECNOLOGÍAS EN EL ÁMBITO SANITARIO (EN A1, A2, C1, C2
(EN LÍNIA) LÍNEA)
INTRODUCCIÓ A LA INVESTIGACIÓ EN INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN
A2 A2
INFERMERIA ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓ A LA INVESTIGACIÓ EN INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN
A2 A2
INFERMERIA (EN LÍNIA) ENFERMERÍA (EN LÍNEA)
INTRODUCCIÓ AL PAQUET OFIMÀTICA LLIURE INTRODUCCIÓN AL PAQUETE OFIMÁTICA LIBRE
tots els grups todos los grupos
(EN LÍNIA) (EN LÍNEA)
INTRODUCCIÓ AL SUPORT NUTRICIONAL EN INTRODUCCIÓN AL SOPORTE NUTRICIONAL EN
A1, A2 A1, A2
PACIENT HOSPITALITZAT (SEMIPRESENCIAL) PACIENTE HOSPITALIZADO (SEMIPRESENCIAL)
INVESTIGACIÓ DE BROTS DE MALALTIA INVESTIGACIÓN DE BROTES DE ENFERMEDAD
A1, A2 A1, A2
D’ORIGEN ALIMENTARI (EN LÍNIA) DE ORIGEN ALIMENTARIO (EN LÍNEA)
LA BIOÈTICA A PEU DE LLIT: DE LA TEORIA A LA LA BIÓÉTICA A PIE DE CAMA: DE LA TEORÍA A LA
A1, A2 A1, A2
PRÀCTICA PRÁCTICA
LA INVESTIGACIÓ DES DE LA PERSPECTIVA DE LA INVESTIGACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE
A1, A2 A1, A2
GÈNERE EN SALUT (EN LÍNIA) GÉNERO EN SALUD (EN LÍNEA)
LA INVESTIGACIÓ EN SALUT DES DE LA INVESTIGACIÓN EN SALUD DESDE EL
A1, A2 A1, A2
L’ENFOCAMENT QUALITATIU ENFOQUE CUALITATIVO
LA MESURA DELS RENDIMENTS I COSTOS: LA MEDIDA DE LOS RENDIMIENTOS Y COSTES:
LA COMPTABILITAT ANALÍTICA I EL SISTEMA A1, A2, C1, C2 LA CONTABILIDAD ANALÍTICA Y EL SISTEMA DE A1, A2, C1, C2
D’INFORMACIÓ ECONÒMICA INFORMACIÓN ECONÓMICA
LLENGUATGE INCLUSIU EN L’ÀMBIT SANITARI LENGUAJE INCLUSIVO EN EL ÁMBITO
tots els grups todos los grupos
(EN LÍNIA) SANITARIO (EN LÍNEA)
LLEI DE CONTRACTES tots els grups LEY DE CONTRATOS todos los grupos
LLEI ORGÀNICA DE PROTECCIÓ DE DADES LEY ORGÁNICA DE PROTECCIÓN DE DATOS DE
DE CARÀCTER PERSONAL (LOPD) EN L’ÀMBIT tots els grups CARÁCTER PERSONAL (LOPD) EN EL ÁMBITO todos los grupos
SANITARI (EN LÍNIA) SANITARIO (EN LÍNEA)
LIBREOFFICE V 5 (WRITE, CALC, IMPRESS)_ LIBRE OFFICE V 5 (WRITE CALC IMPRESS)_NIVEL
tots els grups todos los grupos
NIVELL INICIACIÓ INICIACIÓN
LOGÍSTICA I PLANIFICACIÓ DE COMPRES I LOGÍSTICA Y PLANIFICACIÓN DE COMPRAS
MAGATZEMS EN ELS DEPARTAMENTS DE SALUT Y ALMACENES EN LOS DEPARTAMENTOS
tots els grups todos los grupos
DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I DE SALUD DE LA CONSELLERIA DE SANITAT
SALUT PÚBLICA UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA
ELS SET HÀBITS DE LES PERSONES ALTAMENT LOS SIETE HÁBITOS DE LAS PERSONAS
tots els grups todos los grupos
EFECTIVES ALTAMENTE EFECTIVAS
LUMBÀLGIA. ABORDATGE CLÍNIC LUMBALGIA. ABORDAJE CLÍNICO Y
A1, A2 A1, A2
I TERAPÈUTIC TERAPÉUTICO
MANEIG CLÍNIC, TERAPÈUTIC I DE CURES MANEJO CLÍNICO, TERAPÉUTICO Y DE
EN PACIENTS AMB MALALTIA PULMONAR CUIDADOS EN PACIENTES CON ENFERMEDAD
A1, A2 A1, A2
OBSTRUCTIVA CRÒNICA (EPOC) DES D’ATENCIÓ PULMONAR OBSTRUCTIVA CRÓNICA (EPOC)
PRIMÀRIA DESDE ATENCIÓN PRIMARIA
MANEIG DE PACIENT AMB PATOLOGIA MANEJO DE PACIENTE CON PATOLOGÍA
A1, A2 A1, A2
VASCULAR VASCULAR
MANEIG DE PACIENT CRÍTIC A2 MANEJO DE PACIENTE CRÍTICO A2
MANEIG DE PACIENTS AMB MALALTIA MANEJO DE PACIENTES CON ENFERMEDAD
A1, A2 A1, A2
RESPIRATÒRIA I ABORDATGE DEL TABAQUISME RESPIRATORIA Y ABORDAJE DEL TABAQUISMO
MANEIG DE PACIENTS AMB PATOLOGIA MANEJO DE PACIENTES CON PATOLOGÍA
A1, A2 A1, A2
RESPIRATÒRIA RESPIRATORIA
 Num. 8529 / 15.04.2019 18000

MANEIG DE PACIENTS QUIRÚRGICS A2 MANEJO DE PACIENTES QUIRÚRGICOS A2

MANEIG PROGRAMA INFORMÀTIC EXCEL tots els grups MANEJO PROGRAMA INFORMÁTICO EXCEL todos los grupos
MANEIG PROGRAMA INFORMÀTIC WORD tots els grups MANEJO PROGRAMA INFORMÁTICO WORD todos los grupos
MANEIG I MANTENIMENT DE LA DIÀLISI MANEJO Y MANTENIMIENTO DE LA DIÁLISIS
CONTÍNUA EN PACIENTS CRÍTICS A2 CONTINUA EN PACIENTES CRÍTICOS A2
(SEMIPRESENCIAL) (SEMIPRESENCIAL)
MANIPULACIÓ MANUAL DE CÀRREGUES I MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS E
HIGIENE POSTURAL EN LA MOBILITZACIÓ DE HIGIENE POSTURAL EN LA MOVILIZACIÓN DE
A2, C1, C2, AP A2, C1, C2, AP
PACIENTS PER A TREBALLADORS DEL SECTOR PACIENTES PARA TRABAJADORES DEL SECTOR
SANITARI SANITARIO
MARC NORMATIU DEL PERSONAL MARCO NORMATIVO DEL PERSONAL
ESTATUTARI DEL SISTEMA tots els grups ESTATUTARIO DEL SISTEMA VALENCIANO DE todos los grupos
VALENCIÀ DE SALUT SALUD
MEDICINA BASADA EN RESULTATS (MBR). MEDICINA BASADA EN RESULTADOS (MBR). LA
L’EVOLUCIÓ DE LA MEDICINA BASADA EN A1, A2 EVOLUCIÓN DE LA MEDICINA BASADA EN LA A1, A2
L’EVIDÈNCIA EVIDENCIA
MILLORA DELS RESULTATS TERAPÈUTICS A MEJORA DE LOS RESULTADOS TERAPÉUTICOS A
TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓ EN L’ENTORN A1, A2, C2 TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN EN EL ENTORNO A1, A2, C2
SANITARI SANITARIO
MENÚS SALUDABLES PER A PERSONES MENÚS SALUDABLES PARA PERSONAS
A1, A2, C1, C2 A1, A2, C1, C2
MAJORS MAYORES
MERCATS LOCALS I CANALS DE DISTRIBUCIÓ MERCADOS LOCALES Y CANALES DE
A1 A1
D’ALIMENTS DISTRIBUCIÓN DE ALIMENTOS
MÈTODE GDS (REEDUCACIÓ POSTURAL) A2 MÉTODO GDS (REEDUCACIÓN POSTURAL) A2
METODOLOGIA D’INVESTIGACIÓ A1, A2 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN A1, A2
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓ A1, A2 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN A1, A2
METODOLOGIA EN INVESTIGACIÓ (EN LÍNIA) A1, A2 METODOLOGÍA EN INVESTIGACIÓN (EN LÍNEA) A1, A2
METODOLOGIA EN LA INVESTIGACIÓ METODOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN
A1, A2 A1, A2
BIOMÈDICA BIOMÉDICA
METODOLOGIA INFERMERA EN L’ENTORN METODOLOGÍA ENFERMERA EN EL ENTORNO
A2 A2
ABUCASIS ABUCASIS
METODOLOGIA INFERMERA EN L’ENTORN ORION METODOLOGÍA ENFERMERA EN EL ENTORNO
A2 A2
CLINIC ORION-CLINIC
METODOLOGIA INFERMERA EN LA HISTÒRIA METODOLOGÍA ENFERMERA EN LA HISTORIA
CLÍNICA ELECTRÒNICA (ORION CLINIC I A2 CLÍNICA ELECTRÓNICA (ORIÓN CLINIC Y A2
ABUCASIS) ABUCASIS)
METODOLOGIA INFERMERA ORION CLINIC A2 METODOLOGÍA ENFERMERA ORION-CLINIC A2
MICROBIOLOGIA ALIMENTÀRIA. MICROBIOLOGÍA ALIMENTARIA.
CARACTERITZACIÓ I CONTROL DE PERILLS A1, A2 CARACTERIZACIÓN Y CONTROL DE PELIGROS A1, A2
MICROBIOLÒGICS EN ELS ALIMENTS MICROBIOLÓGICOS EN LOS ALIMENTOS
MICROORGANISMES MULTIRESISTENTS. MICROORGANISMOS MULTIRRESISTENTES.
ACTUALITZACIÓ DE TÈCNIQUES DIAGNÒSTIQUES A1, A2 ACTUALIZACIÓN DE TÉCNICAS DIAGNÓSTICAS A1, A2
MICROBIOLÒGIQUES MICROBIOLÓGICAS
MICROSOFT EXCEL NIVELL AVANÇAT tots els grups MICROSOFT EXCEL NIVEL AVANZADO todos los grupos
MODEL DE SIMULACIÓ CLÍNICA EN MANEIG DE MODELO DE SIMULACIÓN CLÍNICA EN
LA VIA AÈRIA I VENTILACIÓ EN ANESTÈSIA I A1, A2 MANEJO DE LA VÍA AÉREA Y VENTILACIÓN EN A1, A2
SITUACIONS CRÍTIQUES ANESTESIA Y SITUACIONES CRÍTICAS
MUNTATGE, MANEIG I INTERPRETACIÓ DELS MONTAJE, MANEJO E INTERPRETACIÓN DEL
A2, C2 A2, C2
APARELLS D’UCI (SEMIPRESENCIAL) APARATAJE DE UCI (SEMIPRESENCIAL)
MOBILITZACIÓ I TRASLLAT DE PACIENTS C2, AP MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES C2, AP
NEURODINÀMICA EN LA PRÀCTICA CLÍNICA A2 NEURODINÁMICA EN LA PRÁCTICA CLÍNICA A2
NORMATIVA BÀSICA D’UN SERVEI DE PERSONAL NORMATIVA BÁSICA DE UN SERVICIO DE
tots els grups todos los grupos
I NÒMINES PERSONAL Y NÓMINAS
NORMATIVA BÀSICA EN GESTIÓ ECONÒMICA I NORMATIVA BÁSICA EN GESTIÓN ECONÓMICA Y
tots els grups todos los grupos
PERSONAL PERSONAL
NOVETATS LEGISLATIVES EN MATÈRIA DE DRET NOVEDADES LEGISLATIVAS EN MATERIA DE
tots els grups todos los grupos
SANITARI DERECHO SANITARIO
NOVES HABILITATS FORMATIVES I DE NUEVAS HABILIDADES FORMATIVAS Y DE
A2 A2
COMUNICACIÓ D’INFERMERIA COMUNICACIÓN DE ENFERMERÍA
NOVES TECNOLOGIES I WEB 2.0 APLICADES A NUEVAS TECNOLOGÍAS Y WEB 2.0 APLICADAS
tots els grups todos los grupos
L’ÀMBIT SANITARI AL ÁMBITO SANITARIO
 Num. 8529 / 15.04.2019 18001

NOUS AVANÇOS EN LA PREVENCIÓ I EL NUEVOS AVANCES EN LA PREVENCIÓN Y EL

A1, A2 A1, A2
TRACTAMENT DE LES FERIDES CRÒNIQUES TRATAMIENTO DE LAS HERIDAS CRÓNICAS
NUTRICIÓ BÀSICA: DIETOTERÀPIA A1, A2 NUTRICIÓN BÁSICA: DIETOTERAPIA A1, A2
NUTRICIÓ EN MENJADORS ESCOLARS I ESCOLES NUTRICIÓN EN COMEDORES ESCOLARES Y
A1, A2 A1, A2
INFANTILS ESCUELAS INFANTILES
NUTRICIÓ EN LA PERSONA MAJOR AMB NUTRICIÓN EN LA PERSONA MAYOR CON
A2, C2 A2, C2
PATOLOGIA CRÒNICA PATOLOGÍA CRÓNICA
NUTRICIÓ SALUDABLE EN PEDIATRIA: QUÈ NUTRICIÓN SALUDABLE EN PEDIATRÍA: ¿QUÉ
ESTEM FENT TAN MALAMENT PER A TINDRE tots els grups ESTAMOS HACIENDO TAN MAL PARA TENER todos los grupos
AQUESTES DADES EPIDEMIOLÒGIQUES? ESTOS DATOS EPIDEMIOLÓGICOS?
NUTRICIÓ I DIETÈTICA tots els grups NUTRICIÓN Y DIETÉTICA todos los grupos
NUTRICIÓ I DIETÈTICA EN LA INFÀNCIA I NUTRICIÓN Y DIETÉTICA EN LA INFANCIA Y LA
A2 A2
L’ADOLESCÈNCIA (SEMIPRESENCIAL) ADOLESCENCIA (SEMIPRESENCIAL)
NUTRICIÓ I DIETÈTICA PER A TCAE. NUTRICIÓN Y DIETÉTICA PARA TCAE.
IMPORTÀNCIA DE LA DIETA C2 IMPORTANCIA DE LA DIETA EN EL ÁMBITO C2
EN L’ÀMBIT HOSPITALARI. HOSPITALARIO.
NUTRICIÓ, DIETÈTICA I HIGIENE ALIMENTÀRIA: NUTRICIÓN, DIETÉTICA E HIGIENE
A2, C1, C2 A2, C1, C2
ASPECTES BÀSICS ALIMENTARIA: ASPECTOS BÁSICOS
PACIENTS I FAMILIARS AGRESSIUS, MALES PACIENTES Y FAMILIARES AGRESIVOS, MALAS
tots els grups todos los grupos
NOTÍCIES NOTICIAS
PAI, INTERVENCIONS TERAPÈUTIQUES: PAI, INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS:
ACTIVITATS DE LA VIDA DIÀRIA (ABVD), ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA (ABVD),
HABILITATS SOCIALS (HHSS) I MANEIG DE A1, A2 HABILIDADES SOCIALES (HHSS) Y MANEJO A1, A2
L’ESTRÉS EN PERSONES AMB TRASTORN MENTAL DEL ESTRÉS EN PERSONAS CON TRASTORNO
GREU (EN LÍNIA) MENTAL GRAVE (EN LÍNEA)
PATOLOGIES TEMPS DEPENDENTS (CODI IMA, PATOLOGÍAS TIEMPO DEPENDIENTES
ICTUS, DONACIÓ ASISTOLIA, POLITRAUMA, A1, A2 (CÓDIGO IMA, ICTUS, DONACIÓN ASISTOLIA, A1, A2
SÈPSIA) (EN LÍNIA) POLITRAUMA, SEPSIS) (EN LÍNEA)
PLA D’IGUALTAT DE LA CONSELLERIA DE PLAN DE IGUALDAD DE LA CONSELLERIA DE
tots els grups todos los grupos
SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA
PLA TERRITORIAL D’EMERGÈNCIES PLAN TERRITORIAL DE EMERGENCIAS (EN
A1, A2, C1 A1, A2, C1
(EN LÍNIA) LÍNEA)
PLANS DE CURES D’INFERMERIA PLANES DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA
EN LA HISTÒRIA CLÍNICA ELECTRÒNICA A2 EN LA HISTORIA CLÍNICA ELECTRÓNICA A2
(SEMIPRESENCIAL) (SEMIPRESENCIAL)
PRÀCTICA CLÍNICA DE CURES D’INFERMERIA PRÁCTICA CLÍNICA DE CUIDADOS DE
A2 A2
BASATS EN L’EVIDÈNCIA ENFERMERÍA BASADOS EN LA EVIDENCIA
PRÀCTIC DE CIRURGIA MENOR EN ATENCIÓ PRÁCTICO DE CIRUGÍA MENOR EN ATENCIÓN
A2 A2
PRIMÀRIA PER A INFERMERIA PRIMARIA PARA ENFERMERÍA
PRÀCTIC DE CIRURGIA MENOR EN ATENCIÓ PRÁCTICO DE CIRUGÍA MENOR EN ATENCIÓN
A1 A1
PRIMÀRIA PER A PERSONAL FACULTATIU PRIMARIA PARA PERSONAL FACULTATIVO
PREPARACIÓ, MANEIG I DISPENSACIÓ SEGURA DE PREPARACIÓN, MANEJO Y DISPENSACIÓN
A2, C2 A2, C2
FÀRMACS BIOPERILLOSOS SEGURA DE FÁRMACOS BIOPELIGROSOS
PREVENCIÓ D’AGRESSIONS EN L’ENTORN PREVENCIÓN DE AGRESIONES EN EL ENTORNO
tots els grups todos los grupos
SANITARI (EN LÍNIA) SANITARIO (EN LÍNEA)
PREVENCIÓ DE LA MALNUTRICIÓ INFANTIL EN PREVENCIÓN DE LA MALNUTRICIÓN INFANTIL
A1, A2, C1, C2 A1, A2, C1, C2
POBLACIÓ VULNERABLE EN POBLACIÓN VULNERABLE
PREVENCIÓ DE LESIONS PREVENCIÓN DE LESIONES MÚSCULO
MUSCULOESQUELÈTIQUES: TÈCNIQUES DE A2, C1, C2 ESQUELÉTICAS: TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN A2, C1, C2
MOBILITZACIÓ DE PACIENTS (EN LÍNIA) DE PACIENTES (EN LÍNEA)
PREVENCIÓ DE RISCOS BIOLÒGICS EN PERSONAL PREVENCIÓN DE RIESGOS BIOLÓGICOS EN
tots els grups todos los grupos
D’INSTITUCIONS SANITÀRIES PERSONAL DE INSTITUCIONES SANITARIAS
PREVENCIÓ DE RISCOS BIOLÒGICS I QUÍMICS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS BIOLÓGICOS Y
tots els grups todos los grupos
PERSONAL SANITARI QUÍMICOS EN PERSONAL SANITARIO
PREVENCIÓ DEL CÀNCER COLORECTAL. ATENCIÓ PREVENCIÓN DEL CÁNCER COLORRECTAL.
A1, A2 A1, A2
INTEGRAL (EN LÍNIA) ATENCIÓN INTEGRAL (EN LÍNEA)
PREVENCIÓ DEL RISC PER EXPOSICIÓ A AGENTS PREVENCIÓN DEL RIESGO POR EXPOSICIÓN A
tots els grups todos los grupos
BIOLÒGICS (EN LÍNIA) AGENTES BIOLÓGICOS (EN LÍNEA)
PREVENCIÓ DEL SUÏCIDI I MANEIG DE LA PREVENCIÓN DEL SUICIDIO Y MANEJO DE LA
A1, A2, C2 A1, A2, C2
CONDUCTA SUÏCIDA (EN LÍNIA) CONDUCTA SUICIDA (EN LÍNEA)
PREVENCIÓ I INTERVENCIÓ EN SITUACIONS DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN
VIOLÈNCIA DE GÈNERE PER A PROFESSIONALS tots els grups SITUACIONES DE VIOLENCIA DE GÉNERO PARA todos los grupos
SANITARIS (EN LÍNIA) PROFESIONALES SANITARIOS (EN LÍNEA)
 Num. 8529 / 15.04.2019 18002

PREVENCIÓ ENFRONT D’AGENTS BIOLÒGICS EN PREVENCIÓN FRENTE A AGENTES BIOLÓGICOS

A2, C1, C2, AP A2, C1, C2, AP
ENTORNS SANITARIS EN ENTORNOS SANITARIOS
PREVENCIÓ PRIMÀRIA DEL CÀNCER PREVENCIÓN PRIMARIA DEL CÁNCER (EN
A1, A2 A1, A2
(EN LÍNIA) LÍNEA)
PREVENCIÓ I ATENCIÓ DELS TRASTORNS DE LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE LOS TRASTORNOS
A1, A2 A1, A2
CONDUCTA ALIMENTÀRIA DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
PREVENCIÓ I CONTROL D’INFECCIONS PREVENCIÓN Y CONTROL DE INFECCIONES
A1, A2 A1, A2
NOSOCOMIALS. AÏLLAMENT I MANEIG NOSOCOMIALES. AISLAMIENTO Y MANEJO
PREVENCIÓ, DETECCIÓ, TRACTAMENT I PREVENCIÓN, DETECCIÓN, TRATAMIENTO
DERIVACIÓ DE PROBLEMES Y DERIVACIÓN DE PROBLEMAS DE SUELO
DE SÒL PÈLVIC PÉLVICO
PRIMERS AUXILIS C1, C2, AP PRIMEROS AUXILIOS C1, C2, AP
PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ DE LES PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMÚN DE
tots els grups todos los grupos
ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ DE LES PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMÚN DE
ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES I RÈGIM JURÍDIC tots els grups LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS Y RÉGIMEN todos los grupos
DEL SECTOR PÚBLIC JURÍDICO DEL SECTOR PÚBLICO
PROCEDIMENTS DE PROVISIÓ I SELECCIÓ DE PROCEDIMIENTOS DE PROVISIÓN Y SELECCIÓN
tots els grups todos los grupos
PERSONAL ESTATUTARI (SEMIPRESENCIAL) DE PERSONAL ESTATUTARIO (SEMIPRESENCIAL)
PROCESSADOR DE TEXTOS WRITER. NIVELL PROCESADOR DE TEXTOS WRITER. NIVEL
tots els grups todos los grupos
AVANÇAT (EN LÍNIA) AVANZADO (EN LÍNEA)
PROCESSADOR DE TEXTOS WRITER. NIVELL PROCESADOR DE TEXTOS WRITER. NIVEL
tots els grups todos los grupos
BÀSIC (EN LÍNIA) BÁSICO (EN LÍNEA)
PROCESSADOR DE TEXTOS WRITER. NIVELL PROCESADOR DE TEXTOS WRITER. NIVEL
tots els grups todos los grupos
INTERMEDI (EN LÍNIA) INTERMEDIO (EN LÍNEA)
PROGRAMA DE CONSELL GENÈTIC EN CÀNCER PROGRAMA DE CONSEJO GENÉTICO EN CÁNCER
FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA A1, A2 FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA (EN A1, A2
(EN LÍNIA) LÍNEA)
PROGRAMA DE DIAGNÒSTIC PRENATAL DE LA PROGRAMA DE DIAGNÓSTICO PRENATAL DE LA
A1, A2 A1, A2
COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNIA) COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNEA)
PROGRAMA D’OPTIMITZACIÓ D’ÚS PROGRAMA DE OPTIMIZACIÓN DE USO DE
A1, A2 A1, A2
D’ANTIMICROBIANS (PROA) ANTIMICROBIANOS (PROA)
PROGRAMA DE PREVENCIÓ DE CÀNCER DE PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE CÁNCER DE
A1, A2 A1, A2
MAMA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA (EN LÍNIA) MAMA EN ATENCIÓN PRIMARIA (EN LÍNEA)
PROGRAMA DE PREVENCIÓ DE MALALTIES PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE
CONGÈNITES A LA COMUNITAT VALENCIANA (EN A1, A2 ENFERMEDADES CONGÉNITAS EN LA A1, A2
LÍNIA) COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNEA)
PROGRAMA DE PREVENCIÓ D’HIPOACÚSIES A LA PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE HIPOACUSIAS
A1, A2 A1, A2
COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNIA) EN LA COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNEA)
PROGRAMA PER A LA GESTIÓ DEL DOLOR, LA PROGRAMA PARA LA GESTIÓN DEL DOLOR, LA
tots els grups todos los grupos
MALALTIA CRÒNICA I EL SOFRIMENT ENFERMEDAD CRÓNICA Y EL SUFRIMIENTO
PROGRAMACIÓ PER A DISPOSITIUS MÒBILS. PROGRAMACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES.
A1, A2, C2 A1, A2, C2
ANDROID I IOS (EN LÍNIA) ANDROID e IOS(EN LÍNEA)
PROMOCIÓ DEL BON TRACTE I SUPORT A LA PROMOCIÓN DEL BUEN TRATO Y APOYO A LA
A1, A2 A1, A2
CRIANÇA POSITIVA: TREBALL EN XARXA PARENTALIDAD POSITIVA: TRABAJO EN RED
PROMOCIÓ PER A LA SALUT. PROBLEMES DE PROMOCIÓN PARA LA SALUD. PROBLEMAS DE
A1, A2, C1 i C2 A1, A2, C1 y C2
SALUT I ESTILS DE VIDA SALUD Y ESTILOS DE VIDA
PROTECCIÓ, PROMOCIÓ I SUPORT A LA PROTECCIÓN, PROMOCIÓN Y APOYO A LA
tots els grups todos los grupos
LACTÀNCIA LACTANCIA
PROTOCOL D’ACTUACIÓ SANITÀRIA EN LA PROTOCOLO DE ACTUACIÓN SANITARIA
COMUNITAT VALENCIANA DAVANT DE LA A1, A2 EN LA COMUNITAT VALENCIANA ANTE LA A1, A2
MUTILACIÓ GENITAL FEMENINA MUTILACIÓN GENITAL FEMENINA
PROJECTE TOLERÀNCIA ZERO: BACTERIÈMIA PROYECTO TOLERANCIA ZERO: BACTERIEMIA
ZERO, PNEUMÒNIA ZERO, ITU ZERO I A1, A2 ZERO, NEUMONÍA ZERO, ITU ZERO Y A1, A2
RESISTÈNCIA ZERO. RESISTENCIA ZERO.
RADIOLOGIA BÀSICA PER A METGES NO RADIOLOGÍA BÁSICA PARA MÉDICOS NO
A1 A1
RADIÒLEG/ÒLOGA (EN LÍNIA) RADIÓLOGO/A (EN LÍNEA)
RADIOLOGIA CONVENCIONAL I PROTECCIÓ RADIOLOGÍA CONVENCIONAL Y PROTECCIÓN
C1 C1
RADIOLÒGICA. CRITERIS DE QUALITAT. RADIOLÓGICA. CRITERIOS DE CALIDAD.
RCP AVANÇADA A1, A2 RCP AVANZADA A1, A2
RCP BÀSICA I AVANÇADA A1, A2 RCP BÁSICA Y AVANZADA A1, A2
RCP BÀSICA I AVANÇADA EN PEDIATRIA A1, A2 RCP BÁSICA Y AVANZADA EN PEDIATRÍA A1, A2
 Num. 8529 / 15.04.2019 18003

RCP BÀSICA, PRIMERS AUXILIS I DESA tots els grups RCP BÁSICA, PRIMEROS AUXILIOS Y DESA todos los grupos
RCP PEDIÀTRICA I NEONATAL A1, A2 RCP PEDIÁTRICA Y NEONATAL A1, A2
RCP PEDIÀTRICA I NEONATAL AVANÇADA A1, A2 RCP PEDIÁTRICA Y NEONATAL AVANZADA A1, A2
RCP, SUPORT VITAL BÀSIC I DESA EN PERSONES RCP, SOPORTE VITAL BÁSICO Y DESA EN
C1, C2, AP C1, C2, AP
ADULTES I EN LA INFÀNCIA PERSONAS ADULTAS Y EN LA INFANCIA
REANIMACIÓ CARDIOPULMONAR BÀSICA I REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR BÁSICA
DESFIBRIL·LADOR SEMIAUTOMÀTIC PER A tots els grups Y DESFIBRILADOR SEMIAUTOMÁTICO PARA todos los grupos
PERSONAL NO SANITARI PERSONAL NO SANITARIO
REANIMACIÓ CARDIOPULMONAR I CARROS DE REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR Y CARROS
tots els grups todos los grupos
PARADES EN PLANTES D’HOSPITALITZACIÓ DE PARADAS EN PLANTAS DE HOSPITALIZACIÓN
REAPRENENTATGE MOTOR ORIENTAT REAPRENDIZAJE MOTOR ORIENTADO A LA
A1, A2 A1, A2
A LA TASCA TAREA
RECOLLIDA I ENVIAMENT DE MOSTRES AL RECOGIDA Y ENVÍO DE MUESTRAS AL
A2, C1 A2, C1
LABORATORI LABORATORIO
RECUPERACIÓ, DRET EN EL CONTEXT RECUPERACIÓN, DERECHO EN EL CONTEXTO
A1, A2 A1, A2
TERAPÈUTIC DE SALUT MENTAL TERAPÉUTICO DE SALUD MENTAL
REDUCCIÓ DE L’ESTRÉS, AUTOESTIMA I REDUCCIÓN DEL ESTRÉS, AUTOESTIMA Y
tots els grups todos los grupos
DESENVOLUPAMENT PERSONAL DESARROLLO PERSONAL
REEDUCACIÓ POSTURAL SEGONS EL MÈTODE DE REEDUCACIÓN POSTURAL SEGÚN EL MÉTODO
A2 A2
CADENES MUSCULARS GDS DE CADENAS MUSCULARES GDS
REGISTRE D’ENTRADA I EIXIDA. REGISTRE REGISTRO DE ENTRADA Y SALIDA. REGISTRO
C1, C2 C1, C2
DEPARTAMENTAL DEPARTAMENTAL
REHABILITACIÓ NEUROCOGNITIVA REHABILITACIÓN NEUROCOGNITIVA EN
EN PERSONES AMB TRASTORN MENTAL A1, A2 PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE A1, A2
GREU (EN LÍNIA) (EN LÍNEA)
REQUISITS D’HIGIENE APLICABLES ALS REQUISITOS DE HIGIENE APLICABLES A LOS
PRODUCTES DE LA PESCA. PRINCIPALS RISCOS A1 PRODUCTOS DE LA PESCA. PRINCIPALES A1
ASSOCIATS RIESGOS ASOCIADOS
RESPONSABILITAT PATRIMONIAL I LLEI DE RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL Y LEY DE
tots els grups todos los grupos
PROCEDIMENT ADMINISTRATIU PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
REVISIONS SISTEMÀTIQUES I METAANÀLISIS DE REVISIONES SISTEMÁTICAS Y METAANÁLISIS DE
A1, A2 A1, A2
LA LITERATURA BIOMÈDICA LA LITERATURA BIOMÉDICA
RUTES ASSISTENCIALS. INTEGRACIÓ, QUALITAT RUTAS ASISTENCIALES. INTEGRACIÓN,
A1, A2 A1, A2
I CANVI CALIDAD Y CAMBIO
SALUT MENTAL I CINEMA. CAPACITATS SALUD MENTAL Y CINE. CAPACIDADES
A1, A2 A1, A2
FORMATIVES D’UNA EINA ACCESSIBLE FORMATIVAS DE UNA HERRAMIENTA ACCESIBLE
SALUT PERINATAL I INFANTIL EN ATENCIÓ SALUD PERINATAL E INFANTIL EN ATENCIÓN
PRIMÀRIA: METODOLOGIA PER A LA PROMOCIÓ A1, A2 PRIMARIA: METODOLOGÍA PARA LA PROMOCIÓN A1, A2
DE SALUT DE SALUD
SALUT POSITIVA I ACTIUS PER A LA SALUT A1, A2, C1, C2 SALUD POSITIVA Y ACTIVOS PARA LA SALUD A1, A2, C1, C2
SALUT, GÈNERE I VIOLÈNCIA A1, A2 SALUD, GÉNERO Y VIOLENCIA A1, A2
SEGURETAT CLÍNICA DE PACIENTS A1, A2 SEGURIDAD CLÍNICA DE PACIENTES A1, A2
SEGURETAT DE PACIENTS. GESTIÓ DEL RISC SEGURIDAD DE PACIENTES. GESTIÓN DEL
A2, C2 A2, C2
SANITARI RIESGO SANITARIO
SEGURETAT EN XARXES WIFI, LAN, WAN A1, A2, C1 SEGURIDAD EN REDES WIFI, LAN, WAN A1, A2, C1
SEGURETAT PRÀCTICA EN L’ACCÉS A INTERNET SEGURIDAD PRÁCTICA EN EL ACCESO A
tots els grups todos los grupos
(EN LÍNIA) INTERNET (EN LÍNEA)
SIMULACIÓ DE SUPORT VITAL AVANÇAT I SIMULACIÓN DE SOPORTE VITAL AVANZADO Y
A1 A1
SITUACIONS CRÍTIQUES SITUACIONES CRÍTICAS
SIP. EXPLOTACIÓ D’INDICADORS PER A LA SIP. EXPLOTACIÓN DE INDICADORES PARA LA
A1, A2, C1, C2 A1, A2, C1, C2
GESTIÓ. MAPA SANITARI GESTIÓN. MAPA SANITARIO
SISTEMES DE GESTIÓ DE LA QUALITAT I SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Y
ENFOCAMENT A PROCESSOS EN LES DIFERENTS tots els grups ENFOQUE A PROCESOS EN LAS DISTINTAS todos los grupos
UNITATS ASSISTENCIALS UNIDADES ASISTENCIALES
SISTEMES D’INFORMACIÓ EN SALUT SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN SALUD
A1, A2 A1, A2
PÚBLICA PÚBLICA
SISTEMES D’INFORMACIÓ PER A PERSONAL DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA PERSONAL
GESTIÓ: ABUCASIS, ORION CLINIC, ORION LOGIS, tots els grups DE GESTIÓN: ABUCASIS, ORIÓN CLINIC, ORIÓN todos los grupos
COMPAS, COBRA, CIRO I SIA LOGIS, COMPAS, COBRA, CIRO Y SIA
SISTEMES DE NOTIFICACIÓ D’INCIDENTS SISTEMAS DE NOTIFICACIÓN DE INCIDENTES
COM A EINA DE GESTIÓ A1, A2, C2 COMO HERRAMIENTA DE GESTIÓN EN A1, A2, C2
EN SEGURETAT: SINEA SEGURIDAD: SINEA
 Num. 8529 / 15.04.2019 18004

SUPORT VITAL AVANÇAT (SEMIPRESENCIAL) A1, A2 SOPORTE VITAL AVANZADO (SEMIPRESENCIAL) A1, A2
SUPORT VITAL AVANÇAT PER A ATENCIÓ SOPORTE VITAL AVANZADO PARA ATENCIÓN
A1, A2 A1, A2
PRIMÀRIA (SEMIPRESENCIAL) PRIMARIA (SEMIPRESENCIAL)
SUPORT VITAL IMMEDIAT A1, A2, C1 i C2 SOPORTE VITAL INMEDIATO A1, A2, C1 y C2
TÈCNIQUES D’AFRONTAMENT DE L’ESTRÉS tots els grups TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS todos los grupos
TÈCNIQUES DE BIOLOGIA MOLECULAR TÉCNICAS DE BIOLOGÍA MOLECULAR
APLICADES AL DIAGNÒSTIC I INVESTIGACIÓ APLICADAS AL DIAGNÓSTICO E INVESTIGACIÓN
A1, A2, C1 A1, A2, C1
EN MALALTIES INFECCIOSES I RESISTÈNCIES A EN ENFERMEDADES INFECCIOSAS Y
ANTIMICROBIANS RESISTENCIAS A ANTIMICROBIANOS
TÈCNIQUES DE L’EMBENATGE FUNCIONAL I TÉCNICAS DEL VENDAJE FUNCIONAL Y
A1, A2 A1, A2
NEUROMUSCULAR NEUROMUSCULAR
TÈCNIQUES MIOFASCIALS A2 TÉCNICAS MIOFASCIALES A2
TÈCNIQUES I PROCEDIMENTS EN MEDICINA TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS EN MEDICINA
A1, A2 A1, A2
EXTRAHOSPITALÀRIA EXTRAHOSPITALARIA
TEORIA DE LA INCLINACIÓ I LES SEUES TEORÍA DEL APEGO Y SUS APLICACIONES EN LA
A1, A2 A1, A2
APLICACIONS EN LA PRÀCTICA CLÍNICA PRÁCTICA CLÍNICA
TIC, XARXES SOCIALS I COMUNICACIÓ INTERNA TIC, REDES SOCIALES Y COMUNICACIÓN
tots els grups todos los grupos
EFECTIVA INTERNA EFECTIVA
TREBALL EN EQUIP, SUPORT EMOCIONAL I TRABAJO EN EQUIPO, SOPORTE EMOCIONAL Y
TÈCNIQUES D’AFRONTAMENT DE L’ESTRÉS EN tots els grups TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS EN todos los grupos
L’ÀMBIT SANITARI EL ÁMBITO SANITARIO
TRASTORNS PER DÈFICIT D’ATENCIÓ AMB TRASTORNOS DE DÉFICIT DE ATENCIÓN
HIPERACTIVITAT: DIAGNÒSTIC A1, A2 E HIPERACTIVIDAD: DIAGNÓSTICO Y A1, A2
I TRACTAMENT TRATAMIENTO
TRASTORNS DE L’ESPECTRE AUTISTA: TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA:
A1, A2, C2 A1, A2, C2
DIAGNÒSTIC I TRACTAMENT (EN LÍNIA) DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO (EN LÍNEA)
TRACTAMENT DE LES FASES INICIALS DE LES TRATAMIENTO DE LAS FASES INICIALES DE
PSICOSIS: APLICACIÓ DEL PROGRAMA DE LAS PSICOSIS: APLICACIÓN DEL PROGRAMA
A1, A2 A1, A2
TRACTAMENT DE PRIMERS EPISODIS PSICÒTICS DE TRATAMIENTO DE PRIMEROS EPISODIOS
DE LA CSUiSP PSICÓTICOS DE LA CSUiSP
TRIATGE: PRIORITATS EN URGÈNCIES. SISTEMA TRIAJE: PRIORIDADES EN URGENCIAS. SISTEMA
A2 A2
MANCHESTER MANCHESTER
URGÈNCIES INFECCIOSES DES D’ATENCIÓ URGENCIAS INFECCIOSAS DESDE ATENCIÓN
A1, A2 A1, A2
PRIMÀRIA: ACTIVACIÓ DEL CODI SÈPSIA PRIMARIA: ACTIVACIÓN DEL CÓDIGO SEPSIS
URGÈNCIES PEDIÀTRIQUES A1 URGENCIAS PEDIÁTRICAS A1
URGÈNCIES I EMERGÈNCIES EN PERSONES URGENCIAS Y EMERGENCIAS EN PERSONAS
C2 C2
ADULTES PER A TCAE ADULTAS PARA TCAE
ÚS DE L’EINA GESTUR tots els grups USO DE LA HERRAMIENTA GESTUR todos los grupos
VALENCIÀ NIVELL A2. CURS DE PREPARACIÓ VALENCIANO NIVEL A2. CURSO PREPARACIÓN
tots els grups todos los grupos
(EN LÍNIA) (EN LÍNEA)
VALENCIÀ NIVELL B1. CURS DE PREPARACIÓ (EN VALENCIANO NIVEL B1. CURSO DE
tots els grups todos los grupos
LÍNIA) PREPARACIÓN (EN LÍNEA)
VALENCIÀ NIVELL B2. CURS DE VALENCIANO NIVEL B2. CURSO DE
PREPARACIÓ (ADAPTAT A LES NOVES PREPARACIÓN (ADAPTADO A LAS NUEVAS
tots els grups todos los grupos
PROVES DE LA JUNTA QUALIFICADORA) PRUEBAS DE LA JUNTA QUALIFICADORA) (EN
(EN LÍNIA) LÍNEA)
VALENCIÀ NIVELL C1. CURS DE PREPARACIÓ (EN VALENCIANO NIVEL C1. CURSO DE
tots els grups todos los grupos
LÍNIA) PREPARACIÓN (EN LÍNEA)
EMBENATGES I IMMOBILITZACIONS EN VENDAJES E INMOVILIZACIONES EN ATENCION
A1, A2 A1, A2
ATENCION PRIMÀRIA PRIMARIA
VIOLÈNCIA DE GÈNERE I SALUT MENTAL (EN VIOLENCIA DE GÉNERO Y SALUD MENTAL (EN
tots els grups todos los grupos
LÍNIA) LÍNEA)
VIOLÈNCIA DE GÈNERE: ABORDATGE I VIOLENCIA DE GÉNERO: ABORDAJE Y
DETECCIÓ PRECOÇ PEL PERSONAL SANITARI A1, A2 DETECCIÓN PRECOZ POR EL PERSONAL A1, A2
(SEMIPRESENCIAL) SANITARIO (SEMIPRESENCIAL)
VIOLÈNCIA DE GÈNERE: CONCEPTES VIOLENCIA DE GÉNERO: CONCEPTOS
GENERALS I EL SEU ABORDATGE tots els grups GENERALES Y SU ABORDAJE SANITARIO (EN todos los grupos
SANITARI (EN LÍNIA) LÍNEA)
WINDOWS 2012 SERVER. ACTIVE DIRECTORY CS A1, A2, C1 WINDOWS 2012 SERVER. ACTIVE DIRECTORY CS A1, A2, C1
 Num. 8529 / 15.04.2019
ANNEX II B
Escola Valenciana d’Estudis de la Salut
Títol: ABORDATGE CLÍNIC DEL DOLOR LUMBAR. EVIDÈN-
CIA ACTUAL EN FISIOTERÀPIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu de medicina física i rehabilitació i per-
sonal de fisioteràpia (grups A1 i A2)
Objectius generals: conéixer l’evidència actual sobre el dolor lum-
bar per a integrar-lo en la seua pràctica clínica com a fisioterapeutes.
Contingut: introducció al dolor lumbar. Epidemiologia. Evidència
actual sobre el tractament del dolor lumbar. Sistemes de classificació
del dolor lumbar (MDT, TBC, MSI, CFT-O’Sullivan). Evidència actu-
al. Proposta d’algoritme integrat de classificació en subgrups clínics.
Codificació de símptomes com a estratègia de comunicació. Banderes
roges en el dolor lumbar. Sistema de banderes clíniques. Identificació i
maneig de factors de risc psicosocial.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31930230A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: ABORDATGE DE LA SOLEDAT EN ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: membres de l’EAP, principalment personal facultatiu,
Infermeria i Treball Social (A1 i A2).
Objectius generals: formar els diferents membres de l’EAP en
l’atenció a les persones en soledat o risc de soledat. Conscienciar el
personal sanitari de la consideració de la soledat com un factor de risc
per a la salut de les persones. Identificar les persones en situació o en
risc de soledat.
Contingut: promoció de l’autonomia de les persones en soledat o en
risc d’aïllament social, per a facilitar la seua sociabilitat i actuar sobre
aquells factors que dificulten la seua integració social. Intervenció del
personal facultatiu d’atenció primària, personal d’infermeria, treball
social.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31936419A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: ABORDATGE DEL CÀNCER INFANTIL DES D’UNA
PERSPECTIVA INTEGRAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: comprendre la magnitud, transcendència i situ-
ació actual del càncer en la població pediàtrica. L’interés d’un registre
nacional de tumors infantils. Comprendre la importància del diagnòstic
precoç en càncer infantil i el paper del personal de Pediatria d’Atenció
Primària en la sospita inicial.
Contingut: panorama actual de l’oncologia pediàtrica: incidència,
pronòstic, avanços terapèutics. Registre Nacional de Tumors Infantils
(RETI). Signes i símptomes de sospita de malaltia oncohematològica
en Atenció Primària i Urgències. La importància del diagnòstic precoç.
Abordatge integral de l’oncologia pediàtrica. Enfocament i tractament
en unitats de referència. Els CSUR per a tumors pediàtrics. Relació
entre els diferents nivells assistencials. Conceptes generals sobre estra-
tègies terapèutiques del càncer infantil. Protocols internacionals. Qui-
mioteràpia: citostàtics més utilitzats, efectes secundaris, consells i cures
generals. Cirurgia: de suport, de tractament, per complicacions. Radio-
18005
ANEXO II B
Escuela Valenciana de Estudios de la Salud
Título: ABORDAJE CLÍNICO DEL DOLOR LUMBAR. EVIDEN-
CIA ACTUAL EN FISIOTERAPIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo de medicina física y rehabilitación y
personal de fisioterapia (grupos A1 y A2)Objetivos generales: conocer
la evidencia actual acerca del dolor lumbar para integrarlo en su práctica
clínica como fisioterapeutas.
Contenido: introducción al dolor lumbar. Epidemiología. Evidencia
actual sobre el tratamiento del dolor lumbar. Sistemas de clasificación
del dolor lumbar (MDT, TBC, MSI, CFT-O’Sullivan). Evidencia actual.
Propuesta de algoritmo integrado de clasificación en subgrupos clínicos.
Codificación de síntomas como estrategia de comunicación. Banderas
rojas en el dolor lumbar. Sistema de banderas clínicas. Identificación y
manejo de factores de riesgo psicosocial.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31930230A – Lugar de celebración ELCHE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: ABORDAJE DE LA SOLEDAD EN ATENCIÓN PRIMA-
RIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: miembros del EAP, principalmente personal facultativo,
enfermería y trabajo social (A1 y A2).
Objetivos generales: formar a los diferentes miembros del EAP en
la atención a las personas en soledad o riesgo de soledad. Concienciar
al personal sanitario de la consideración de la soledad como un factor de
riesgo para la salud de las personas. Identificar las personas en situación
o en riesgo de soledad.
Contenido: promoción de la autonomía de las personas en soledad
o en riesgo de aislamiento social, facilitando su sociabilidad y actuando
sobre aquellos factores que dificultan su integración social. Intervención
del personal facultativo de atención primaria, personal de enfermería,
trabajo social.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31936419A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: ABORDAJE DEL CÁNCER INFANTIL DESDE UNA
PERSPECTIVA INTEGRAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupo A1 y A2).
Objetivos generales: comprender la magnitud, trascendencia y
situación actual del cáncer en la población pediátrica. El interés de un
Registro Nacional de Tumores Infantiles. Comprender la importancia
del diagnóstico precoz en cáncer infantil y el papel del personal de
pediatría de Atención Primaria en la sospecha inicial.
Contenido: panorama actual de la oncología pediátrica: incidencia,
pronóstico, avances terapéuticos. Registro Nacional de Tumores Infanti-
les (RETI). Signos y síntomas de sospecha de enfermedad onco-hemato-
lógica en Atención Primaria y urgencias. La importancia del diagnóstico
precoz. Abordaje integral de la oncología pediátrica. Enfoque y trata-
miento en Unidades de referencia. Los CSUR para tumores pediátricos.
Relación entre los distintos niveles asistenciales. Conceptos generales
sobre estrategias terapéuticas del cáncer infantil. Protocolos interna-
cionales. Quimioterapia: citostáticos más utilizados, efectos secunda-
rios, consejos y cuidados generales. Cirugía: de soporte, de tratamiento,
 Num. 8529 / 15.04.2019
teràpia: indicacions i restriccions, noves modalitats. Seqüeles i efectes
secundaris atribuïbles al tractament: prevenció, maneig i seguiment.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31930429A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: ABORDATGE DEL TABAQUISME DES D’ATENCIÓ PRI-
MÀRIA (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal sanitari d’Atenció Primària implicat en l’abor-
datge integral del tabaquisme: personal facultatiu, Infermeria, Farmàcia
(grups A1 i A2).
Objectius generals: proporcionar informació integral (tabaquisme
actiu i passiu) sobre el problema del consum del tabac i la relació que
té amb la salut. Motivar les persones participants perquè tinguen una
actitud proactiva cap a la promoció de la salut i la prevenció i tractament
del tabaquisme. Adquirir habilitats per a dur a terme intervencions de
promoció de la salut i prevenció del tabaquisme. Adquirir habilitats
per a l’abordatge individual i grupal del tabaquisme a la Comunitat
Valenciana i capacitar per a la utilització dels recursos necessaris per a
l’abordatge del tabaquisme.
Contingut: el tabac com a problema de Salut Pública: tabac i gènere.
Tabac i determinants socioeconòmics. Conéixer el tabac: components
del tabac. Nicotina. Bases neurofisiològiques de l’addicció. Patologies
associades al consum de tabac: tabac i càncer, patologies respiratòries,
patologies cardiovasculars. Altres patologies associades al consum de
tabac. Tabaquisme involuntari. Mesures de prevenció i control del taba-
quisme. Aprenentatge dels comportaments de salut. Factors associats
amb l’inici, manteniment i abandó del consum de tabac. Diagnòstic i
valoració de la persona fumadora. Estratègies i tipus d’intervenció en
l’abordatge del tabaquisme. Intervenció mínima: consell i assessora-
ment; intervenció intensiva. Educació per a la salut individual i grupal.
Tractament farmacològic per a la deshabituació tabàquica. Fàrmacs uti-
litzats en la deshabituació tabàquica: mecanismes d’acció, indicacions
i contraindicacions. Abordatge del tabaquisme en Atenció Primària. El
paper del professional sanitari d’Atenció Primària en el tractament del
tabaquisme. Atenció al tabaquisme en situacions especials i grups vul-
nerables. Criteris de derivació. Taula redona: abordatge del tabaquisme
des de diferents escenaris. Prevenció del tabaquisme a l’escola, en l’en-
torn laboral i en l’àmbit comunitari.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31931901A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: ABORDATGE DEL TABAQUISME PER A PROFESSIO-
NALS SANITARIS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: incrementar els coneixements, aptituds i habi-
litats del professional sanitari d’AP sobre l’hàbit tabàquic i el seu abor-
datge, a través de l’actualització en les últimes metodologies d’aplicació
en aquest camp.
Contingut: conceptes bàsics sobre el tabaquisme. Epidemiologia.
Bases neurobiològiques de l’addicció, patologies associades. Estratègies
de promoció de la salut en tabaquisme. Iniciació al consum, tabaquisme
18006
por complicaciones. Radioterapia: indicaciones y restricciones, nuevas
modalidades. Secuelas y efectos secundarios atribuibles al tratamiento:
prevención, manejo y seguimiento.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31930429A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: ABORDAJE DEL TABAQUISMO DESDE ATENCIÓN
PRIMARIA (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal sanitario de atención primaria implicado en
el abordaje integral del tabaquismo: personal facultativo, enfermería,
farmacia (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: proporcionar información integral (tabaquismo
activo y pasivo) sobre el problema del consumo del tabaco y su rela-
ción con la salud. Motivar a las personas participantes para que tengan
una actitud proactiva hacia la promoción de la salud y la prevención
y tratamiento del tabaquismo. Adquirir habilidades para llevar a cabo
intervenciones de promoción de la salud y prevención del tabaquismo.
Adquirir habilidades para el abordaje individual y grupal del tabaquis-
mo en la Comunitat Valenciana y capacitar para la utilización de los
recursos necesarios para el abordaje del tabaquismo.
Contenido: el tabaco como problema de Salud Pública: tabaco y
género. Tabaco y determinantes socioeconómicos. Conocer el taba-
co: componentes del tabaco. Nicotina. Bases neurofisiológicas de la
adicción. Patologías asociadas al consumo de tabaco: tabaco y cáncer,
patologías respiratorias. patologías cardiovasculares. Otras patologías
asociadas al consumo de tabaco. Tabaquismo involuntario. Medidas
de prevención y control del tabaquismo. Aprendizaje de los compor-
tamientos de salud. Factores asociados con el inicio, mantenimiento y
abandono del consumo de tabaco. Diagnóstico y valoración de la per-
sona fumadora. Estrategias y tipos de intervención en el abordaje del
tabaquismo. Intervención mínima: consejo y asesoramiento; interven-
ción intensiva. Educación para la salud individual y grupal. Tratamiento
farmacológico para la deshabituación tabáquica. Fármacos utilizados
en la deshabituación tabáquica: mecanismos de acción, indicaciones y
contraindicaciones. Abordaje del tabaquismo en atención primaria. El
papel del profesional sanitario de atención primaria en el tratamiento
del tabaquismo. Atención al tabaquismo en situaciones especiales y
grupos vulnerables. Criterios de derivación. Mesa redonda: abordaje del
tabaquismo desde diferentes escenarios. Prevención del tabaquismo en
la escuela, en el entorno laboral y en el ámbito comunitario.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31931901A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: ABORDAJE DEL TABAQUISMO PARA PROFESIONA-
LES SANITARIOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: incrementar los conocimientos, aptitudes y
habilidades del profesional sanitario de AP sobre el hábito tabáquico y
su abordaje, a través de la actualización en las últimas metodologías de
aplicación en este campo.
Contenido: conceptos básicos sobre el tabaquismo. Epidemiología.
Bases neurobiológicas de la adicción, patologías asociadas. Estrategias
de promoción de la salud en tabaquismo. Iniciación al consumo, taba-
 Num. 8529 / 15.04.2019
passiu, entrevista, diagnòstic de la dependència. Intervenció clínica en
tabaquisme. Conjunt mínim dades diagnòstiques, cooximetria, interven-
cions en tabaquisme. Intervenció clínica en tabaquisme. Fases de canvi
en addiccions, intervenció segons motivació, tractament farmacològic.
Pacients amb comorbiditat. Increment de pes en la deshabituació, grups
especials en tabaquisme. Prevenció de recaigudes. Abordatge psicològic
del tabaquisme, entrevista motivacional, estratègies de prevenció de
recaigudes, manteniment de l’abstinència.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31931717A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: ABORDATGE DE L’ÚS PROBLEMÀTIC DE LES NOVES
TECNOLOGIES EN L’ADOLESCÈNCIA I PERSONES ADULTES
DES DE L’ÀMBIT SANITARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, Pediatria, Psicologia, Infermeria, Tre-
ball Social (grups A1 i A2).
Objectius generals: dotar el professional de la salut d’estratègies per
a la detecció de l’ús problemàtic de les noves tecnologies en l’adoles-
cència i en la persona adulta. Dotar d’eines per a la prevenció i l’abor-
datge dels problemes causats per l’ús problemàtic de les noves tecnolo-
gies en l’adolescència i la persona adulta. Saber orientar la família quan
els plantegen aquest tipus de problema.
Contingut: detecció de l’abús i/o mal ús de les TIC: Ciberassetja-
ment escolar o cyberbullying. Sèxting. Phubbing. La reputació digi-
tal. Pautes d’actuació. Pautes d’actuació davant d’usos problemàtics.
Addicció a internet i les seues aplicacions: xarxes socials, blogs, xats.
Addicció a videojocs i jocs en línia. Tipus de videojocs. Els jocs en
línia. Telefonia mòbil. Ús dels telèfons mòbils. Avaluació i tractament.
Qüestionaris. Tipus de tractament. Pautes per a pares i familiars. Filtres.
Control parental. Normes per a ús segur de les TIC. Compartir les noves
tecnologies. Mites. Prevenció de l’abús de les noves tecnologies. Estils
educatius. Maneig de l’oci i temps lliure.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31932129A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: ABORDATGE INTERDISCIPLINARI I INTEGRAL EN
CURES PAL·LIATIVES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu, Infermeria, Treball Social, Fisioterà-
pia, Psicologia, TCAE (grups A1, A2, C2),
Objectius generals: identificar les necessitats d’atenció pal·liativa en
persones amb malalties oncològiques i no oncològiques per a promoure
una resposta integral i coordinada a les necessitats físiques, emocionals,
socials i espirituals de cada pacient i familiar.
Contingut: introducció a les cures pal·liatives. Definició Evolució
de les cures pal·liatives. Situació actual de les cures pal·liatives. Aspec-
tes psicològics i de comunicació amb pacients i família. Cures d’Infer-
meria en pacients amb malaltia avançada i terminal.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31932027A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
18007
quismo pasivo, entrevista, diagnóstico de la dependencia. Intervención
clínica en tabaquismo. Conjunto mínimo datos diagnósticos, cooxime-
tría, intervenciones en tabaquismo. Intervención clínica en tabaquismo.
Fases de cambio en adicciones, intervención según motivación, trata-
miento farmacológico. Pacientes con comorbilidad. Incremento de peso
en la deshabituación, grupos especiales en tabaquismo. Prevención de
recaídas. Abordaje psicológico del tabaquismo, entrevista motivacional,
estrategias de prevención de recaídas, mantenimiento de la abstinencia.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31931717A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: ABORDAJE DEL USO PROBLEMÁTICO DE LAS NUE-
VAS TECNOLOGÍAS EN LA ADOLESCENCIA Y PERSONAS
ADULTAS DESDE EL ÁMBITO SANITARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, pediatría, psicología, enfermería,
trabajo social (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: dotar al profesional de la salud de estrategias
para la detección del uso problemático de las nuevas tecnologías en
la adolescencia y en la persona adulta. Dotar de herramientas para la
prevención y el abordaje de los problemas causados por el uso proble-
mático de las nuevas tecnologías en la adolescencia y la persona adulta.
Saber orientar a la familia cuando les plantean este tipo de problema.
Contenido: detección del abuso y/o mal uso de las TICs: Ciber-
bullyng. Sexting. Pubhing. La reputación digital. Pautas de actuación.
Pautas de actuación ante usos problemáticos. Adicción a internet y sus
aplicaciones: redes sociales, blogs, chats. Adicción a videojuegos y jue-
gos online. Tipos de videojuegos. Los juegos online. Telefonía Móvil.
Uso de los teléfonos móviles. Evaluación y tratamiento. Cuestionarios.
Tipos de tratamiento. Pautas para padres y familiares. Filtros. Control
parental. Normas para uso seguro de las TICs. Compartir las nuevas
tecnologías. Mitos. Prevención del abuso de las nuevas tecnologías.
Estilos educativos. Manejo del ocio y tiempo libre.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31932129A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: ABORDAJE INTERDISCIPLINAR E INTEGRAL EN
CUIDADOS PALIATIVOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo, enfermería, trabajo social, fisiote-
rapia, psicología, TCAE (grupos A1, A2, C2),
Objetivos generales: identificar las necesidades de atención palia-
tiva en personas con enfermedades oncológicas y no oncológicas, pro-
moviendo una respuesta integral y coordinada a las necesidades físicas,
emocionales, sociales y espirituales de cada paciente y familiar.
Contenido: introducción a los cuidados paliativos. Definición.
Evolución de los cuidados paliativos. Situación actual de los cuidados
paliativos. Aspectos psicológicos y de comunicación con pacientes y
familia. Cuidados de enfermería en pacientes con enfermedad avanzada
y terminal.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31932027A – Lugar de celebración SAN JUAN
DE ALICANTE
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
* Codi del curs: 31932058A - Lloc de celebració SERRA
Centre organitzador: HOSPITAL DR. MOLINER
Títol: ABORDATGE MULTIDISCIPLINARI DE LA PATOLOGIA
DEL SÒL PÈLVIC
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 36
Dirigit a: personal facultatiu, d’Infermeria, comares i de Fisioteràpia
(grups A1 i A2).
Objectius generals: integrar el tractament de la patologia del sòl pèl-
vic. Posar al dia l’alumnat dels procediments diagnòstics i terapèutics en
el camp de la patologia del sòl pèlvic, rellevants per la seua importància
socioeconòmica i la repercussió sobre la càrrega assistencial i els costos
sanitaris que puguen suposar. Millorar l’eficàcia i l’eficiència de les
tècniques emprades en l’àrea d’hospitalització i en l’àrea quirúrgica.
Contingut: actualitat en l’àrea de la patologia del sòl pèlvic. Tècni-
ques noves en fase d’implantació. Experiències d’experts. Investigació
bàsica i clínica en cirurgia. Morbimortalitat en les intervencions qui-
rúrgiques.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31928814A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: ACCIDENTS DE MÚLTIPLES VÍCTIMES (SEMIPRESEN-
CIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria i tècnics d’emergències
sanitàries (grups A1, A2 i C1).
Objectius generals: adquirir coneixements, capacitar i actualitzar
el personal facultatiu, d’Infermeria i tècnic per a manejar situacions
d’emergències que involucren múltiples víctimes (AMV) accidents de
trànsit, emergències complexes, actes terroristes, accidents químics, etc.
Contingut: control d’escenaris amb múltiples víctimes. Assistència
sanitària a múltiples víctimes. Tipus d’emergències complexes. Cons-
titució del PMA. Logística sanitària bàsica. Suport vital avançat en
pacients atrapats. Procediments d’actuació en incidents amb múltiples
víctimes.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les
proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31917776A - Lloc de celebració SES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31917777A - Lloc de celebració SES ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31917788A - Lloc de celebració SES CASTELLÓ
DE LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: ACOSTAMENT A LA SALUT EMOCIONAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
18008
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
* Código del curso: 31932058A – Lugar de celebración SERRA
Centro organizador: HOSPITAL DR. MOLINER
Título: ABORDAJE MULTIDISCIPLINAR DE LA PATOLOGÍA
DEL SUELO PÉLVICO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 36
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería, matronas y de fisio-
terapia (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: integrar el tratamiento de la patología del suelo
pélvico. Poner al día al alumnado de los procedimientos diagnósticos
y terapéuticos en el campo de la patología del suelo pélvico, relevantes
por su importancia socio-económica y la repercusión sobre la carga asis-
tencial y los costes sanitarios que puedan suponer. Mejorar la eficacia
y la eficiencia de las técnicas empleadas en el área de hospitalización y
en el área quirúrgica.
Contenido: actualidad en el área de la patología del suelo pélvico.
Técnicas novedosas en fase de implantación. Experiencias de expertos.
Investigación básica y clínica en cirugía. Morbimortalidad en las inter-
venciones quirúrgicas.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31928814A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: ACCIDENTES DE MÚLTIPLES VÍCTIMAS (SEMIPRE-
SENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería y técnicos de emer-
gencias sanitarias (grupos A1, A2 y C1).
Objetivos generales: adquirir conocimientos, capacitar y actualizar
al personal facultativo, de enfermería y técnico para manejar situaciones
de emergencias que involucren múltiples víctimas (AMV) accidentes
tráfico, emergencias complejas, actos terroristas, accidentes químicos,
etc
Contenido: control de escenarios con múltiples víctimas. Asistencia
sanitaria a múltiples víctimas. Tipos de emergencias complejas. Cons-
titución del PMA. Logística sanitaria básica. Soporte vital avanzado
en pacientes atrapados. Procedimientos de actuación en incidentes con
múltiples víctimas.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31917776A – Lugar de celebración SES
VALENCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31917777A – Lugar de celebración SES ALI-
CANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31917788A – Lugar de celebración SES CAS-
TELLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: ACERCAMIENTO A LA SALUD EMOCIONAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
 Num. 8529 / 15.04.2019
Dirigit a: personal facultatiu i d’Infermeria d’Atenció Primària i
Especialitzada, Psicologia, Treball Social (grups A1 i A2).
Objectius generals: aprendre a gestionar l’estrés i a regular les emo-
cions i els pensaments que el produeixen, de manera que puguen ajudar
les persones a recuperar i/o incrementar la seua capacitat mental, la seua
autoestima i la interpretació dels fets.
Contingut: la teoria dels cinc cossos ATB.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31940329A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: ACTIVITATS ENCAMINADES AL NAIXEMENT D’UN
XIQUET/A, SA.
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 28
Dirigit a: personal facultatiu de ginecologia i pediatria, comares,
infermeria i auxiliar d’infermeria. Professionals involucrats en el procés
de naixement (grups A1, A2 i C2).
Objectius generals: adquirir nous coneixements i actualització dels
preexistents en matèria de promoció de la salut i prevenció relacionats
amb el naixement del nounat/a sa.
Contingut: promoció de salut i prevenció de la malaltia en el perí-
ode preconcepcional. Promoció de salut i prevenció de factors que
puguen alterar el desenvolupament del fetus. A la recerca d’una actitud
favorable perquè en el moment del part hi haja el mínim intervencio-
nisme possible.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31936615A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: ACTUACIÓ INFERMERA EN PACIENTS AMB CREMA-
DES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2)
Objectius generals: conéixer l’atenció d’Infermeria i els criteris de
derivació davant de pacients amb cremades. Conéixer l’actuació urgent
en pacients cremats; els criteris de derivació a una unitat especialitzada.
Comprendre la fisiopatologia d’una cremada, fases i la derivació en
cada una. Administrar els tractaments de pomades, apòsits i cobertures
d’infermeria adequats a cada tipus de cremada. Conéixer la intervenció
en la rehabilitació. Conéixer els recursos en xarxa i associacions per a
l’atenció posterior a persones amb cremades.
Contingut: classificació de les cremades. Avaluació de l’ABC, trac-
taments proposats. Complicacions. Criteris de tractament hospitalari
i criteris de tractament en una unitat de cremats. Terapèutica local de
la cremada, classificació dels apòsits en funció de la fase en la qual es
troba la cremada, intervenció d’infermeria.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31923817A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: ACTUALITZACIÓ I MANEIG DE CARRO DE PARADES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2 i C2).
18009
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería de atención prima-
ria y especializada, psicología, trabajo social (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: aprender a gestionar el estrés y a regular las
emociones y los pensamientos que lo producen, de modo que puedan
ayudar a las personas a recuperar y/o incrementar su capacidad mental,
su autoestima y la interpretación de los hechos.
Contenido: la Teoría de los cinco cuerpos A.T.B.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31940329A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: ACTIVIDADES ENCAMINADAS AL NACIMIENTO DE
UN NIÑO/A SANO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: personal facultativo de ginecología y pediatría, matro-
nas, enfermería y auxiliar de enfermería. Profesionales involucrados en
el proceso de nacimiento (grupos A1, A2 y C2).
Objetivos generales: adquirir nuevos conocimientos y actualización
de los preexistentes en materia de promoción de la salud y prevención
relacionados con el nacimiento del recién nacido/a sano.
Contenido: promoción de salud y prevención de la enfermedad en
el periodo preconcepcional. Promoción de salud y prevención de fac-
tores que puedan alterar el desarrollo del feto. En busca de una actitud
favorable para que en el momento del parto exista el menor interven-
cionismo posible.
Metodología: teórica y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31936615A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: ACTUACIÓN ENFERMERA EN PACIENTES CON QUE-
MADURAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: conocer la atención de enfermeria y los crite-
rios de derivación ante pacientes con quemaduras. Conocer la actuación
urgente en pacientes quemados; los criterios de derivación a una unidad
especializada. Comprender la fisiopatología de una quemadura, fases
y la derivación en cada una de ellas. Administrar los tratamientos de
pomadas, apósitos y coberturas de enfermería adecuados a cada tipo
de quemadura. Conocer la intervención en la rehabilitación. Conocer
los recursos en red y asociaciones para la atención posterior a personas
con quemaduras.
Contenido: clasificación de las quemaduras. Evaluación del ABC,
tratamientos propuestos. Complicaciones. Criterios de tratamiento hos-
pitalario y criterios de tratamiento en una unidad de quemados. Terapéu-
tica local de la quemadura, clasificación de los apósitos en función de la
fase en la que se encuentra la quemadura, intervención de enfermería.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31923817A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: ACTUACIÓN Y MANEJO DE CARRO DE PARADAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2 y C2).
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: capacitar per al correcte coneixement del mate-
rial del carro de parades que contribueix a utilitzar-lo correctament en
cas d’emergència.
Contingut: ús del carro de parades. Utilització del monitor/desfi-
bril·lador. Protocol d’organització per a Infermeria segons els diferents
serveis mèdics i quirúrgics. Revisió i reposició d’existències.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31917913A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL
GENERAL CASTELLÓ
* Codi del curs: 31917930A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: ACTUALITZACIÓ DE ZELADORS EN LA PREVENCIÓ
D’INFECCIONS NOSOCOMIALS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 12
Dirigit a: personal zelador (grup AP)
Objectius generals: actualitzar i abordar les mesures de vigilància,
prevenció i control d’IRAS.
Contingut: introducció a la infecció nosocomial. Definició, història
i repercussió. Concepte de vigilància, prevenció i control. Precaucions
estàndard. Higiene de mans i ús de guants. Precaucions segons situaci-
ons clíniques. Gèrmens multiresistents. Protocol de trasllat de pacients
amb precaucions d’aïllament. Particularitats. Neteja i desinfecció d’ins-
truments. Situacions especials de precaucions d’aïllament. Seguretat del
pacient. Conceptes. SINEA. Disciplina en l’àrea quirúrgica. Gestió de
residus de l’hospital.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31927017A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: ACTUALITZACIÓ DE CONEIXEMENTS EN PATOLOGIA
I ERGONOMIA PER A TCAE I ZELADOR
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: TCAE i personal zelador (grups C2 i AP)
Objectius generals: actualitzar el personal auxiliar d’Infermeria i
zelador en coneixements i actituds propis de la seua responsabilitat i
treball diari.
Contingut: aprenentatge de conceptes bàsics de la mobilització, tras-
llats i deambulació. Adquisició de coneixements sobre higiene postu-
ral i prevenció de lesions associades al treball. Familiarització amb el
maneig del pacient crític i patologies complexes. Obtenció d’habilitats
de relació amb pacients.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31934816A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
Títol: ACTUALITZACIÓ DE CURES D’INFERMERIA EN PACI-
ENTS EN ESTAT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria i auxiliar (grups A2 i C2).
Objectius generals: actualitzar coneixements en l’àrea de cures crí-
tiques.
18010
Objetivos generales: capacitar para el correcto conocimiento del
material del carro de paradas que contribuye a su correcta utilización en
caso de emergencia.
Contenido: uso del carro de paradas. Utilización del monitor/desfi-
brilador. Protocolo de organización para enfermería según los diferentes
servicios médicos y quirúrgicos. Revisión y reposición de existencias.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31917913A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPI-
TAL GENERAL CASTELLÓN
* Código del curso: 31917930A – Lugar de celebración ELCHE /
ELX
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: ACTUALIZACIÓN DE CELADORES EN LA PREVEN-
CIÓN DE INFECCIONES NOSOCOMIALES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 12
Dirigido a: personal celador (grupo AP)
Objetivos generales: actualizar y abordar las medidas de vigilancia,
prevención y control de IRAS.
Contenido: introducción a la infección nosocomial. Definición,
historia y repercusión. Concepto de vigilancia, prevención y control.
Precauciones estándar. Higiene de manos y uso de guantes. Precaucio-
nes según situaciones clínica. Gérmenes multirresistentes. Protocolo de
traslado de pacientes con precauciones de aislamiento. Particularidades.
Limpieza y desinfección de instrumentos. Situaciones especiales de pre-
cauciones de aislamiento. Seguridad del paciente. Conceptos. SINEA.
Disciplina en el área quirúrgica. Gestión de residuos del hospital.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31927017A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN PATOLO-
GÍA Y ERGONOMÍA PARA TCAE Y CELADOR
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: TCAE y personal celador (grupos C2 y AP)
Objetivos generales: actualizar al personal auxiliar de enfermería y
celador en conocimientos y actitudes propios de su responsabilidad y
trabajo diario.
Contenido: aprendizaje de conceptos básicos de la movilización,
traslados y deambulación. Adquisición de conocimientos sobre higiene
postural y prevención de lesiones asociadas al trabajo. Familiarización
con el manejo del paciente crítico y patologías complejas. Obtención de
habilidades de relación con pacientes.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31934816A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
Título: ACTUALIZACIÓN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA
EN PACIENTES EN ESTADO CRÍTICO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería y auxiliar (grupos A2 y C2).
Objetivos generales: actualizar conocimientos en el área de cuida-
dos críticos.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Contingut: introduir els alumnes en el desenvolupament de conei-
xements, habilitats i actituds per a poder dur a terme intervencions d’in-
fermeria adequades a les característiques especials d’aquest tipus de
serveis. Reconéixer el significat de les cures crítiques i el paper de la
infermeria en la cura d’aquest tipus de pacients. Conéixer els diferents
mètodes de registres d’infermeria. Reconéixer la importància del moni-
toratge en el pacient crític. Descriure les cures d’infermeria davant d’un
pacient amb problemes cardiològics, així com les tècniques associades
amb la valoració del sistema cardiovascular. Identificar i distingir els
diferents tipus d’arrítmies. Descriure les cures d’infermeria davant d’un
pacient amb problemes respiratoris, així com les tècniques associades
a la ventilació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31918421A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
* Codi del curs: 31918424A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Títol: ACTUALITZACIÓ DE FACTORS DE RISC CARDIOVAS-
CULAR
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2)
Objectius generals: actualitzar coneixements teòrics i adquirir habi-
litats per al maneig dels factors de risc cardiovascular en la pràctica
clínica, tant en prevenció primària com secundària.
Contingut: introducció. Aspectes generals. Epidemiologia. Progra-
ma d’activitats preventives i de promoció de la salut (PAPPS). Diabetis
mellitus. Hipertensió arterial. Obesitat. Dislipèmia. Tabaquisme. Guies
europees sobre prevenció de malaltia cardiovascular en la pràctica clíni-
ca. Prevenció de factors de risc cardiovascular: Estil de vida saludable.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31923119A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: ACTUALITZACIÓ DE LA TCAE EN EL TRACTAMENT
DE MOSTRES BIOLÒGIQUES PER A SER ANALITZADES POSTE-
RIORMENT: RECOLLIDA, EMMAGATZEMATGE I TRANSPORT
DE LES MOSTRES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 12
Dirigit a: personal TCAE (grup C2).
Objectius generals: actualitzar els coneixements relacionats amb la
recollida correcta, conservació i transport de les mostres biològiques,
amb la finalitat d’evitar el rebuig de mostres, millorar la seguretat i
optimitzar els tractaments antibiòtics. Disminuir l’aïllament de microor-
ganismes contaminants. Millorar l’eficiència minimitzant el cost.
Contingut: introducció a la microbiologia. Importància de les malal-
ties infeccioses, nosocomials. Criteris de rebuig de les mostres en el
laboratori. Importància del temps que transcorre des de la recollida de la
mostra fins al processament d’aquesta. Transport i conservació de mos-
tres per a examen serològic. Temperatura d’emmagatzematge. Tipus de
mitjans de transport. Mostres d’origen respiratori per a estudi de virus.
Llavada broncoalveolar.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
18011
Contenido: introducir a los alumnos en el desarrollo de conocimien-
tos, habilidades y actitudes para poder llevar a cabo intervenciones de
enfermería adecuadas a las características especiales de este tipo de
servicios. Reconocer el significado de los cuidados crítico y el papel
de la enfermería en el cuidado de este tipo de pacientes. Conocer los
diferentes métodos de registros de enfermería. Reconocer la importancia
de la monitorización en el paciente crítico. Describir los cuidados de
enfermería ante un paciente con problemas cardiológicos, así como las
técnicas asociadas con la valoración del sistema cardiovascular Identi-
ficar y distinguir los diferentes tipos de arritmias. Describir los cuidados
de enfermería ante un paciente con problemas respiratorios, así como
las técnicas asociadas a la ventilación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31918421A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
* Código del curso: 31918424A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Título: ACTUALIZACIÓN DE FACTORES DE RIESGO CAR-
DIOVASCULARES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: actualizar conocimientos teóricos y adquirir
habilidades para el manejo de los factores de riesgo cardiovascular en la
práctica clínica, tanto en prevención primaria como secundaria.
Contenido: introducción. Aspectos Generales. Epidemiología. Pro-
grama de Actividades Preventivas y de Promoción de la Salud (PAPPS).
Diabetes Mellitus. Hipertensión Arterial. Obesidad. Dislipemia. Taba-
quismo. Guías Europeas sobre Prevención de Enfermedad Cardiovas-
cular en la Práctica Clínica. Prevención de Factores de Riesgo Cardio-
vascular: Estilo de Vida Saludable.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31923119A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: ACTUALIZACIÓN DE LA TCAE EN EL TRATAMIEN-
TO DE MUESTRAS BIOLÓGICAS PARA SU POSTERIOR ANÁLI-
SIS: RECOGIDA, ALMACENAMIENTO Y TRANSPORTE DE LAS
MUESTRAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 12
Dirigido a: personal TCAE (grupo C2).
Objetivos generales: actualizar los conocimientos relacionados con
la recogida correcta, conservación y transporte de las muestras biológi-
cas, con la finalidad de evitar el descarte de muestras, mejorar la segu-
ridad y optimizar los tratamientos antibióticos. Disminuir el aislamiento
de microorganismos contaminantes. Mejorar la eficiencia minimizando
el coste.
Contenido: introducción a la microbiología. Importancia de las
enfermedades infecciosas, nosocomiales. Criterios de rechazo de las
muestras en el laboratorio. Importancia del tiempo que transcurre desde
la recogida de la muestra hasta su procesamiento. Transporte y conser-
vación de muestras para examen serológico Temperatura de almacenaje.
Tipos de medios de transporte. Muestras de origen respiratorio para
estudio de virus. Lavado broncoalveolar.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31930324A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA - HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS / HOSPITAL D’ONTINYENT
Títol: ACTUALITZACIÓ DEL TCAE EN LA PREVENCIÓ D’IN-
FECCIONS NOSOCOMIALS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 28
Dirigit a: TCAE (grup C2).
Objectius generals: actualitzar i abordar les mesures de vigilància
i control. Capacitar el TCAE per al desenvolupament de les seues fun-
cions en l’àmbit de la prevenció de malalties nosocomials, així com el
tractament d’aquestes.
Contingut: introducció a la microbiologia. Mecanisme de trans-
missió de les infeccions. Concepte d’aïllament i els seus tipus, segons
els agents causals. Discussió i comparació entre els diferents tipus. La
cadena epidemiològica. Asèpsia, antisèpsia, desinfecció i esterilització.
Tipus de desinfectants i tipus d’esterilització. Mesures de prevenció i
precaucions universals. Llavada de mans, tipus i importància. Residus
sanitaris, descripció, tipus i classificació. Malalties de declaració obli-
gatòria (MDO). EPINE: Estudi de prevalença de les infeccions nosoco-
mials a Espanya.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistencial.
Edicions:
* Codi del curs: 31919517A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
* Codi del curs: 31919521A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
* Codi del curs: 31919522A - Lloc de celebració GANDIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
Títol: ACTUALITZACIÓ EN CURES D’INFERMERIA EN PACI-
ENTS D’UROLOGIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2)
Objectius generals: actualitzar les cures d’infermeria en pacients
d’urologia. Desenvolupar habilitats per al maneig de les cures preope-
ratòries i postoperatòries de les intervencions quirúrgiques urològiques
més freqüents. Aprendre les tècniques i cures d’infermeria més habitu-
als. Elaborar plans de cures i protocols d’actuació per a incrementar la
qualitat assistencial. Fomentar l’abordatge integral i l’educació per a la
salut en el maneig d’aquesta tipologia de pacient.
Contingut: pacients d’urologia. Generalitats. Prostatectomia parcial
i completa. Cistectomia radical amb derivació urinària tipus bricker.
Sondatge vesical en l’home i en la dona. Llavada i irrigacions vesicals.
Cura i maneig d’estomes. Aplicació de quimioteràpia vesical: mitomi-
cina. Valoració i abordatge del pacient urològic des d’una perspectiva
biopsicosocial. Elaboració de plans de cures més prevalents en pacients
d’urologia.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31925219A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: ACTUALITZACIÓ EN CURES PER A TCAE (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 50
Dirigit a: TCAE (grup C2)
18012
* Código del curso: 31930324A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Título: ACTUALIZACIÓN DEL TCAE EN LA PREVENCIÓN DE
INFECCIONES NOSOCOMIALES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: TCAE (grupo C2).
Objetivos generales: actualizar y abordar las medidas de vigilancia
y control. Capacitar al TCAE para el desarrollo de sus funciones en el
ámbito de la prevención de enfermedades nosocomiales, así como el
tratamiento de las mismas.
Contenido: introducción a la microbiología. Mecanismo de trans-
misión de las infecciones. Concepto de aislamiento y sus tipos, según
los agentes causales. Discusión y comparación entre los distintos tipos.
La cadena epidemiológica. Asepsia, antisepsia, desinfección y este-
rilización. Tipos de desinfectantes y tipos de esterilización. Medidas
de prevención y precauciones universales. Lavado de manos, tipos e
importancia. Residuos sanitarios, descripción, tipos y clasificación.
Enfermedades de declaración obligatoria (EDOS). EPINE: Estudio de
Prevalencia de las Infecciones Nosocomiales en España.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencial.
Ediciones:
* Código del curso: 31919517A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
* Código del curso: 31919521A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
* Código del curso: 31919522A – Lugar de celebración GANDIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA
Título: ACTUALIZACIÓN EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA
EN PACIENTES DE UROLOGÍA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: actualizar los cuidados de enfermería en
pacientes de urología. Desarrollar habilidades para el manejo de los
cuidados pre y postoperatorios de las intervenciones quirúrgicas uroló-
gicas más frecuentes. Aprender las técnicas y cuidados de enfermería
más habituales. Elaborar planes de cuidados y protocolos de actuación
para incrementar la calidad asistencial. Fomentar el abordaje integral y
la educación para la salud en el manejo de esta tipología de paciente.
Contenido: pacientes de urología. Generalidades. Prostatectomía
parcial y completa. Cistectomía radical con derivación urinaria tipo
bricker. Sondaje vesical en el hombre y en la mujer. Lavado e irrigacio-
nes vesicales. Cuidado y manejo de estomas. Aplicación de quimiote-
rapia vesical: mitomicina. Valoración y abordaje del paciente urológico
desde una perspectiva biopsicosocial. Elaboración de planes de cuida-
dos más prevalentes en pacientes de urología.
Metodología: clases teóricas y prácticas,
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31925219A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: ACTUALIZACIÓN EN CUIDADOS PARA TCAE (EN
LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 50
Dirigido a: TCAE (grupo C2)
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: actualitzar els coneixements per a millorar
l’atenció al pacient.
Contingut: entendre a la persona com a receptora de les cures. La
persona com ser multidimensional. Les necessitats humanes. Les cures
d’infermeria. El procés d’atenció d’infermeria. Cuidar les necessitats
bàsiques de les persones. La necessitat d’alimentació. L’eliminació. Les
necessitats de mobilització i d’higiene. La prevenció i control d’infecci-
ons. La comunicació. Les úlceres per pressió. Primers auxilis (normes
bàsiques de l’RCP).
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31918215A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: ACTUALITZACIÓ EN CURES I PROCEDIMENTS NEO-
NATALS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal de Pediatria, Infermeria, Fisioteràpia i TCAE
(grups A1, A2 i C2)
Objectius generals: actualitzar professionals que treballen en les
unitats neonatals sobre el maneig i cures de pacients neonatals. Actua-
litzar coneixements sobre els diferents tipus i cures dels accessos vascu-
lars neonatals. Disminuir les taxes d’infecció nosocomial i pneumònia
associades a la ventilació mecànica. Identificar les principals complica-
cions digestives, així com disminuir-ne la incidència. Augmentar la taxa
de lactància materna exclusiva a l’alta. Millorar l’atenció del nounat/ada
ingressat. Fomentar la integració de la família en les cures. Millorar i
protegir el neurodesenvolupament dels nounats/des prematurs.
Contingut: cures generals del nounat/ada ingressat en unitats neo-
natals. Alimentació enteral. Cures centrades en el desenvolupament i la
família. Accessos vasculars en nounats/des. Prevenció de les infeccions
nosocomials en les unitats neonatals.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31929617A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: ACTUALITZACIÓ EN EL DIAGNÒSTIC MICROBIOLÒ-
GIC
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal tècnic de laboratori, i altre personal sanitari rela-
cionat amb el servei de microbiologia (grup A1 i C1).
Objectius generals: actualitzar el coneixement de Microbiologia
dels tècnics de laboratori clínic des de tècniques de microbiologia clàs-
sica fins a les noves incorporacions al laboratori.
Contingut: recollida de mostres i sembra. Criteris de rebuig i
acceptació de les mostres. Tincions: Gram, Ziehl Neelsen. Medis de
cultiu i sembres. Interpretació de cultius. Tècniques d’identificació
convencionals. Identificació per MALDI-TOF. Antibiogrames manu-
als i per microdilució. Diagnòstic parasitològic. Diagnòstic micosis
superficials i invasives. Processament de mostres per al diagnòstic i
identificació de micobacteris. Tècniques convencionals de serologia i
biologia molecular. Noves tècniques de biologia molecular. Filmarray.
Tècniques de seqüenciació d’àcids nucleics. Genotipatge de resistèn-
cies a antibiòtics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
18013
Objetivos generales: actualizar los conocimientos para mejorar la
atención al paciente.
Contenido: entender a la persona como receptora de los cuidados.
La persona como ser multidimensional. Las necesidades humanas. Los
cuidados de enfermería. El proceso de atención de enfermería. Cuidar
las necesidades básicas de las personas. La necesidad de alimentación.
La eliminación. Las necesidades de movilización y de higiene. La pre-
vención y control de infecciones. La comunicación. Las úlceras por
presión. Primeros auxilios (normas básicas de la RCP).
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31918215A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: ACTUALIZACIÓN EN CUIDADOS Y PROCEDIMIEN-
TOS NEONATALES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de pediatría, enfermería, fisioterapia y TCAE
(grupos A1, A2 y C2)
Objetivos generales: actualizar a profesionales que trabajan en las
Unidades Neonatales sobre el manejo y cuidados de pacientes neonata-
les. Actualizar conocimientos sobre los distintos tipos y cuidados de los
accesos vasculares neonatales. Disminuir las tasas de infección noso-
comial y neumonía asociadas a la ventilación mecánica. Identificar las
principales complicaciones digestivas, asi como disminuir su inciden-
cia. Aumentar la tasa de lactancia materna exclusiva al alta. Mejorar la
atención del/la recién nacido/a ingresado/a. Fomentar la integración de
la familia en los cuidados. Mejorar y proteger el neurodesarrollo de los/
las recién nacidos/as prematuros/as.
Contenido: cuidados generales del/la recién nacido/a ingresado/a
en Unidades Neonatales. Alimentación enteral. Cuidados Centrados
en el desarrollo y la familia. Accesos vasculares en recién nacidos/as.
Prevención de las infecciones nosocomiales en las unidades neonatales.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31929617A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: ACTUALIZACIÓN EN EL DIAGNÓSTICO MICROBIO-
LÓGICO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal técnico de laboratorio, y otro personal sanitario
relacionado con el servicio de microbiología (grupo A1 y C1).
Objetivos generales: actualizar el conocimiento de Microbiología
de los técnicos de laboratorio clínico desde técnicas de microbiología
clásica hasta las nuevas incorporaciones al laboratorio.
Contenido: recogida de muestras y siembra. Criterios de rechazo
y aceptación de las muestras. Tinciones: Gram, Ziehl Neelsen. Medios
de cultivo y siembras. Interpretación de cultivos. Técnicas de identifi-
cación convencionales Identificación por MALDI-TOF. Antibiogramas
manuales y por microdilución. Diagnóstico parasitológico. Diagnóstico
micosis superficiales e invasivas. Procesamiento de muestras para el
diagnóstico e identificación de micobacterias. Técnicas convencionales
de serología y biología molecular. Nuevas técnicas de biología molecu-
lar. Filmarray. Técnicas de secuenciación de ácidos nucleicos. Genoti-
pado de resistencias a antibióticos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31929930A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: ACTUALITZACIÓ EN EL MANEIG DE LA DIABETIS
MELLITUS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: facilitar l’adequat maneig inicial i de seguiment
de pacient amb diabetis mellitus. Actualitzar els nous tractaments i tèc-
niques de control.
Contingut: complicacions agudes i cròniques en la diabetis. Actua-
lització en tractaments. Tècniques d’insulinització. Protocols d’insuli-
nització hospitalària. Educació diabetològica
Metodologia: tallers teòrics i pràctics.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31930817A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
* Codi del curs: 31930826A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA
Títol: ACTUALITZACIÓ EN EL MANEIG DE LA HIPERTEN-
SIÓ ARTERIAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 10
Dirigit a: personal facultatiu, personal d’infermeria i personal de
farmàcia (grups A1 i A2)
Objectius generals: conéixer les noves guies de la European Soci-
ety of Hypertension (ESH) de 8/2018 sobre HTA. Actualitzar els nous
objectius terapèutics. Actualitzar les noves estratègies de tractament.
Elaborar estratègies de cribratge poblacional per a detectar precoçment
l’HTA.
Contingut: mesura correcta de la pressió arterial. Pacients ancians.
Tractaments amb combinacions fixes. Nous objectius terapèutics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31927614A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: ACTUALITZACIÓ EN EL MANEIG DE LA PERSONA
AMB LESIÓ MEDUL·LAR
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal facultatiu i de fisioteràpia (grups A1 i A2)
Objectius generals: actualitzar en el maneig i la prevenció de com-
plicacions de la persona amb lesió medul·lar. Aprendre la sistemàtica
d’exploració per a establir un diagnòstic correcte de nivell i grau de
lesió. Conéixer les diverses síndromes lesionals. Conéixer l’epidemiolo-
gia de la lesió medul·lar en el nostre medi. Poder aplicar una prevenció
eficaç sobre les diverses complicacions. Establir un programa correcte
de rehabilitació sobre la base del pronòstic funcional. Conéixer els nous
tractaments i les línies d’investigació sobre la lesió medul·lar.
Contingut: sistemàtica d’exploració de la persona amb lesió medul·
lar, diagnòstic del nivell i grau de lesió. Síndromes lesionals. Epidemi-
ologia de la lesió medul·lar. Prevenció de complicacions. Programa de
rehabilitació sobre la base del pronòstic funcional. Nous tractaments i
línies d’investigació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
18014
* Código del curso: 31929930A – Lugar de celebración ELCHE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: ACTUALIZACIÓN EN EL MANEJO DE LA DIABETES
MELLITUS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermeria (grupos
A1 y A2)
Objetivos generales: facilitar el adecuado manejo inicial y de segui-
miento de paciente con diabetes mellitus. Actualizar los nuevos trata-
mientos y técnicas de control.
Contenido: complicaciones agudas y crónicas en la diabetes Actua-
lización en tratamientos. Técnicas de insulinización. Protocolos de insu-
linización hospitalaria. Educación diabetológica
Metodología: talleres teóricos y prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31930817A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
* Código del curso: 31930826A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
Título: ACTUALIZACIÓN EN EL MANEJO DE LA HIPERTEN-
SIÓN ARTERIAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 10
Dirigido a: personal facultativo, personal de enfermería y personal
de farmacia (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: conocer las nuevas guías de la European Socie-
ty of Hiperensión (ESH) de 8/2018 sobre HTA. Actualizar los nuevos
objetivos terapéuticos. Actualizar las nuevas estrategias de tratamiento.
Elaborar esrategias de cribado poblacional para detectar precozmente
la HTA.
Contenido: medida correcta de la presión arterial. Pacientes ancia-
nos. Tratamientos con combinaciones fijas. Nuevos objetivos terapéu-
ticos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31927614A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: ACTUALIZACIÓN EN EL MANEJO DE LA PERSONA
CON LESIÓN MEDULAR
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal facultativo y de fisioterapia (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: actualizar en el manejo y la prevención de com-
plicaciones de la persona con lesión medular. Aprender la sistemática de
exploración para establecer un correcto diagnóstico de nivel y grado de
lesión. Conocer los diversos síndromes lesionales. Conocer la epidemio-
logía de la lesión medular en nuestro medio. Poder aplicar una prevención
eficaz sobre las diversas complicaciones. Establecer un correcto programa
de rehabilitación en base al pronóstico funcional. Conocer los nuevos
tratamientos y las líneas de investigación sobre la lesión medular.
Contenido: sistemática de exploración de la persona con lesión
medular, diagnóstico del nivel y grado de lesión. Síndromes lesionales.
Epidemiología de la lesión medular. Prevención de complicaciones.
Programa de rehabilitación en base al pronóstico funcional. Nuevos
tratamientos y líneas de investigación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Edicions:
* Codi del curs: 31922317A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: ACTUALITZACIÓ EN EL SISTEMA D’INFORMACIÓ
VACUNAL. CADENA DE FRED. CALENDARI VACUNACIÓ
INFANTIL. VACUNACIÓ EN GRUPS ESPECIALS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer el sistema d’informació vacunal per a
dur a terme un registre correcte dels actes vacunals. Conéixer les eines
de captació activa necessàries per a millorar les cobertures vacunals.
Conéixer els elements que componen la cadena de fred per a evitar tren-
caments en els punts de vacunació. Conéixer els protocols d’actuació en
cas de trencament. Conéixer el calendari oficial de vacunació infantil.
Conéixer les vacunes necessàries en els diferents grups especials de
població infantil.
Contingut: aspectes generals de la vacunació. Calendaris de vacu-
nació. Immunització en circumstàncies especials. Vacunes de la A a
la Z. Immunització passiva. Aspectes legals de les vacunes. internet i
vacunes.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31936731A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: ACTUALITZACIÓ EN EL TRACTAMENT DE FERIDES
/ UPP
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: conéixer les noves línies d’actuació en el trac-
tament de les ferides. Augmentar la qualitat de les cures prestades a les
persones amb UPP i del personal amb el risc de patir-ne.
Contingut: guia de pràctica clínica per a la cura de persones amb
úlceres per pressió o risc de patir-ne. Anatomia i fisiologia de la pell.
Procés de cicatrització. Tipus de ferides. Definició i classificació de les
UPP. Actuació del personal d’infermeria.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31920258A - Lloc de celebració SERRA
Centre organitzador: HOSPITAL DR. MOLINER
* Codi del curs: 31920285A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRÉ
Títol: ACTUALITZACIÓ EN FARMACOLOGIA I ATENCIÓ
A LA PERSONA MALALTA POLIMEDICADA EN L’ÀMBIT DE
L’ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2)
Objectius generals: adquirir coneixements sobre els fàrmacs més
utilitzats en atenció primària i adquirir destresa en l’atenció a la persona
malalta polimedicada amb la finalitat d’evitar els problemes relacionats
amb la medicació i augmentar la seguretat en l’atenció. Conéixer el
marc normatiu actual que regula la prescripció de productes farmacèu-
tics pel personal d’infermeria. Conéixer els conceptes clau: la presta-
ció farmacèutica, l’ús racional de medicaments, la classificació dels
medicaments. Actualitzar el maneig dels tractaments de les patologies
prevalents en Atenció Primària. Conéixer i manejar els programes, guies
18015
Ediciones:
* Código del curso: 31922317A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: ACTUALIZACIÓN EN EL SISTEMA DE INFORMA-
CIÓN VACUNAL. CADENA DE FRÍO. CALENDARIO VACUNA-
CIÓN INFANTIL. VACUNACIÓN EN GRUPOS ESPECIALES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer el sistema de información vacunal
para llevar a cabo un correcto registro de los actos vacunales. Conocer
las herramientas de captación activa necesarias para mejorar las cober-
turas vacunales. Conocer los elementos que componen la cadena de frío
para evitar roturas en los puntos de vacunación. Conocer los protocolos
de actuación en caso de rotura. Conocer el calendario oficial de vacu-
nación infantil. Conocer las vacunas necesarias en los diferentes grupos
especiales de población infantil.
Contenido: aspectos generales de la vacunación. Calendarios de
vacunación. Inmunización en circunstancias especiales. Vacunas de la
A a la Z. Inmunización pasiva. Aspectos legales de las vacunas. internet
y vacunas.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31936731A – Lugar de celebración ORIHUE-
LA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: ACTUALIZACIÓN EN EL TRATAMIENTO DE HERI-
DAS / UPP
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: conocer las nuevas líneas de actuación en el
tratamiento de las heridas. Aumentar la calidad de los cuidados pres-
tados a las personas con UPP y del personal con riesgo de padecerlas.
Contenido: guía de práctica clínica para el cuidado de personas con
úlceras por presión o riesgo de padecerlas. Anatomía y fisiología de la
piel. Proceso de cicatrización. Tipos de heridas Definición y clasifica-
ción de las UPP. Actuación del personal de enfermería.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31920258A – Lugar de celebración SERRA
Centro organizador: HOSPITAL DR. MOLINER
* Código del curso: 31920285A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE
Título: ACTUALIZACIÓN EN FARMACOLOGÍA Y ATENCIÓN
A LA PERSONA ENFERMA POLIMEDICADA EN EL ÁMBITO DE
LA ATENCIÓN PRIMARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: adquirir conocimientos sobre los fármacos
más utilizados en atención primaria y adquirir destreza en la atención
a la persona enferma polimedicada con el fin de evitar los problemas
relacionados con la medicación y aumentar la seguridad en la atención.
Conocer el marco normativo actual que regula la prescripción de pro-
ductos farmacéuticos por el personal de enfermería. Conocer los con-
ceptos clave: la prestación farmacéutica, el uso racional de medicamen-
tos, la clasificación de los medicamentos. Actualizar el manejo de los
tratamientos de las patologías prevalentes en atención primaria. Conocer
 Num. 8529 / 15.04.2019
i protocols corporatius i departamentals d’ús racional dels productes
farmacèutics.
Contingut: prescripció de productes farmacèutics per part del per-
sonal d’infermeria. Marc normatiu i paper del personal d’infermeria.
Decret de recepta mèdica i ordres de dispensació. Prestació farmacèuti-
ca a la Comunitat Valenciana. Ús racional dels medicaments.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31922224A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Títol: ACTUALITZACIÓ EN INFECCIONS DE TRANSMISSIÓ
SEXUAL (ITS) EN ATENCIÓ PRIMÀRIA (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’Infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: actualitzar el professional d’Atenció Primària i
CSSR en coneixements sobre ITS. Millorar l’atenció a les ITS en aten-
ció primària i CSSR. Disminuir la prevalença d’ITS a la Comunitat
Valenciana.
Contingut: conceptes i situació actual de les ITS. Prevenció i control
de les ITS. Abordatge de les ITS en Atenció Primària. Protocol d’actua-
ció davant d’una consulta per ITS. Úlceres genitals. Uretritis en l’home.
Orquioepididimitis. Infecció urogenital en la dona. Malaltia inflamatò-
ria pèlvica. Proctitis i faringitis. Berrugues genitals. Infecció per virus
de papil·loma humà (VPH). Vulvovaginitis i vaginosi. Balanitis. Parasi-
tosi. Infecció per VIH-SIDA. Tractament preexposició i postexposició.
Hepatitis víriques. ITS en adolescents i en embaràs.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les
proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31922101A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31922113A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31922129A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: ACTUALITZACIÓ EN LA PREVENCIÓ D’INFECCIONS
NOSOCOMIALS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 28
Dirigit a: personal facultatiu i d’Infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: actualitzar i abordar les mesures de vigilància i
control. Capacitar l’alumnat per al desenvolupament de les seues fun-
cions en l’àmbit de la prevenció de malalties nosocomials, així com el
tractament d’aquestes
Contingut: introducció a la microbiologia. Mecanisme de trans-
missió de les infeccions. Concepte d’aïllament i els seus tipus, segons
els agents causals. Discussió i comparació entre els diferents tipus. La
cadena epidemiològica. Asèpsia, antisèpsia, desinfecció i esterilització.
18016
y manejar los programas, guías y protocolos corporativos y departamen-
tales de uso racional de los productos farmacéuticos.
Contenido: prescripción de productos farmacéuticos por parte del
personal de enfermería. Marco normativo y papel del personal de enfer-
mería. Decreto de receta médica y ordenes de dispensación. Prestación
farmacéutica en la Comunitat Valenciana. Uso racional de los medica-
mentos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31922224A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Título: ACTUALIZACIÓN EN INFECCIONES DE TRANSMI-
SIÓN SEXUAL (ITS) EN ATENCIÓN PRIMARIA (SEMIPRESEN-
CIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: actualizar al profesional de atención primaria
y CSSR en conocimientos sobre ITS. Mejorar la atención a las ITS
en atención primaria y CSSR. Disminuir la prevalencia de ITS en la
Comunitat Valenciana.
Contenido: conceptos y situación actual de las ITS. Prevención y
control de las ITS. Abordaje de las ITS en atención primaria. Protocolo
de actuación ante una consulta por ITS. Úlceras genitales. Uretritis en el
varón. Orquiepididimitis. Infección urogenital en la mujer. Enfermedad
inflamatoria pélvica. Proctitis y faringitis. Verrugas genitales. Infec-
ción por virus de papiloma humano (VPH). Vulvo-vaginitis y vagino-
sis. Balanitis. Parasitosis. Infección por VIH-SIDA. Tratamiento pre y
post-exposición. Hepatitis víricas. ITS en adolescentes y en embarazo.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31922101A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31922113A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31922129A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: ACTUALIZACIÓN EN LA PREVENCIÓN DE INFEC-
CIONES NOSOCOMIALES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: actualizar y abordar las medidas de vigilancia
y control. Capacitar al alumnado para el desarrollo de sus funciones en
el ámbito de la prevención de enfermedades nosocomiales, así como el
tratamiento de las mismas
Contenido: introducción a la microbiología. Mecanismo de trans-
misión de las infecciones. Concepto de aislamiento y sus tipos, según
los agentes causales. Discusión y comparación entre los distintos tipos.
La cadena epidemiológica. Asepsia, antisepsia, desinfección y este-
 Num. 8529 / 15.04.2019
Tipus de desinfectants i tipus d’esterilització. Mesures de prevenció
i precaucions universals. Llavada de mans, tipus i importància. Resi-
dus sanitaris, descripció, tipus i classificació. Malalties de declaració
obligatòria (EDOS). EPINE: Estudi de prevalença de les infeccions
nosocomials a Espanya.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31929216A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
Títol: ACTUALITZACIÓ EN METODOLOGIA DE CURES I
ATENCIÓ A LA PERSONA MAJOR FRÀGIL (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 50
Dirigit a: personal d’infermeria i TCAE (grups A2 i C2)
Objectius generals: determinar les actuacions del personal d’infer-
meria en relació amb la persona major fràgil. Concretar el concepte de
fragilitat en referència a les persones majors. Conéixer el procés d’aten-
ció del personal d’infermeria.
Contingut: introducció: Conceptes de geriatria i gerontologia. La
persona major fràgil. L’envelliment. Grans síndromes geriàtriques.
Dependència, incapacitat, autonomia i malaltia. Maltractament a les
persones majors. Bioètica i cura a la persona major. La mort. Marc con-
ceptual i metodologia. La persona com a ésser integral. Les cures del
personal d’infermeria. Utilitzar el procés d’atenció del personal d’in-
fermeria.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31920120A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
Títol: ACTUALITZACIÓ EN PATOLOGIES PREVALENTS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu d’atenció primària (grup A1).
Objectius generals: actualitzar i augmentar els coneixements i com-
petències del personal facultatiu del Departament de Salut sobre l’abor-
datge de les patologies de consulta més freqüents en Atenció Primària.
Contingut: diabetis mellitus. Maneig de la diabetis. Detecció de
complicacions. Patologies urològiques. EPOC. Estudi i tractament
en l’àmbit ambulatori. Insuficiència cardíaca. Hipertensió arterial.
Diagnòstic d’HTA crònica i maneig inicial. Trastorns de l’estat d’ànim.
Ansietat i depressió.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31919817A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: ACTUALITZACIÓ EN PROCEDIMENTS PER A TCAE
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: TCAE (grup C2).
Objectius generals: dotar el TCAE de formació en el treball diari.
Contingut: higiene del pacient. Manipulació manual de càrregues,
mobilització de pacients, prevenció de lesions i trastorns musculo-
18017
rilización. Tipos de desinfectantes y tipos de esterilización. Medidas
de prevención y precauciones universales. Lavado de manos, tipos e
importancia. Residuos sanitarios, descripción, tipos y clasificación.
Enfermedades de declaración obligatoria (EDOS). EPINE: Estudio de
Prevalencia de las Infecciones Nosocomiales en España.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31929216A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
Título: ACTUALIZACIÓN EN METODOLOGÍA DE CUIDADOS
Y ATENCIÓN A LA PERSONA MAYOR FRÁGIL (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 50
Dirigido a: personal de enfermería y TCAE (grupos A2 y C2)
Objetivos generales: determinar las actuaciones del personal de
enfermería en relación con la persona mayor frágil. Concretar el con-
cepto de fragilidad en referencia a las personas mayores. Conocer el
proceso de atención del personal de enfermería.
Contenido: introducción: Conceptos de geriatría y gerontología. La
persona mayor frágil. El envejecimiento. Grandes síndromes geriátricos.
Dependencia, incapacidad, autonomía y enfermedad. Maltrato a las
personas mayores. Bioética y cuidado a la persona mayor. La muerte.
Marco conceptual y metodología. La persona como ser integral. Los
cuidados del personal de enfermería. Utilizar el proceso de atención del
personal de enfermería.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31920120A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
Título: ACTUALIZACIÓN EN PATOLOGÍAS PREVALENTES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo de atención primaria (grupo A1).
Objetivos generales: actualizar y aumentar los conocimientos y
competencias del personal facultativo del departamento de salud sobre
el abordaje de las patologías de consulta más frecuentes en atención
primaria.
Contenido: diabetes mellitus. Manejo de la diabetes. Detección de
complicaciones. Patologías urológicas. EPOC. Estudio y tratamiento
en el ámbito ambulatorio. Insuficiencia cardiaca. Hipertensión arterial.
Diagnóstico de HTA crónica y manejo inicial. Trastornos del estado de
ánimo. Ansiedad y depresión.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31919817A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: ACTUALIZACIÓN EN PROCEDIMIENTOS PARA TCAE
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: TCAE (grupo C2).
Objetivos generales: dotar al TCAE de formación en el trabajo dia-
rio.
Contenido: higiene del paciente. Manipulación manual de cargas,
movilización de pacientes, prevención de lesiones y trastornos muscu-
 Num. 8529 / 15.04.2019
esquelètics. Asèpsia i antisèpsia. Aïllaments. Drenatges. Informàtica
bàsica. Confidencialitat. Alimentació i dietes hospitalàries. Seguretat
del pacient, infecció nosocomial. Errors en la identificació de pacients,
prevenció d’efectes adversos. Què fer davant d’una punxada, un tall o
una esguitada com a personal en el sector sanitari. Gestió d’emocions i
desenvolupament d’habilitats en el tracte al públic.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31917814A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: ACTUALITZACIÓ EN PSICOFARMACOLOGIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu d’atenció primària i altres especialitats
relacionades amb el tema, treball social, psicologia clínica i personal
d’infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: aportar informació i ensenyament pràctic i refle-
xiu sobre les indicacions i patrons d’ús dels psicofàrmacs. Avaluar la
utilitat dels psicofàrmacs afegits més recentment a l’arsenal terapèutic.
Abordar les indicacions, els efectes adversos, la dificultat de l’adherèn-
cia i la refractarietat, amb les mesures terapèutiques que cal adoptar en
aquests casos.
Contingut: depressió: actualització dels antidepressius avaluant els
seus avantatges i desavantatges, efectes adversos, recomanacions d’ús
i elecció de l’antidepressiu en funció de les característiques del pacient
i les seues comorbiditats mèdiques i psiquiàtriques. Tractament de la
depressió resistent. Trastorn bipolar: actualització dels diferents tracta-
ments. Depressió bipolar: actualització dels tractaments. Ansietat: actu-
alització dels tractaments. Addiccions: actualització dels tractaments de
l’abús d’alcohol, cànnabis i cocaïna. Antipsicòtics: actualització en el
tractament de l’esquizofrènia. Abordatge de la síndrome metabòlica i de
la hiperprolactinèmia induïdes per antipsicòtics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31930626A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA
* Codi del curs: 31930631A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: ACTUALITZACIÓ EN SALUT MENTAL PERINATAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: facultatius de pediatria, comares, personal d’infermeria i
ginecologia d’atenció primària i especialitzada (grups A1 i A2)
Objectius generals: contribuir a l’actualització i adequació de conei-
xements professionals sobre la salut mental perinatal des de la gestació,
el part i el puerperi.
Contingut: desig del fill i la filla, filiació transgeneracional, transpa-
rència psíquica. Patologia en salut mental. Diagnòstic prenatal. Acom-
panyament en TRA. Canvis emocionals i psíquics embaràs. Detecció
de la depressió antenatal. Soledat enfront de la maternitat: població
immigrant, mares soles, falta de recursos. Atenció a la gestant i equip
obstètric. Atenció emocional en el part i postpart. Mort perinatal. Salut
mental en el puerperi i prevenció psicopatologia. TEPT, depressió post-
part, acompanyament. Desenvolupament normal del bebé.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31940920A - Lloc de celebració VALÈNCIA
18018
loesqueléticos. Asepsia y antisepsia. Aislamientos. Drenajes. Informáti-
ca básica. Confidencialidad. Alimentación y dietas hospitalarias. Segu-
ridad del paciente, Infección nosocomial. Errores en la identificación de
pacientes, prevención de efectos adversos. Qué hacer ante un pinchazo,
corte o salpicadura como personal en el sector sanitario. Gestión de
emociones y desarrollo de habilidades en el trato al público.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31917814A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: ACTUALIZACIÓN EN PSICOFARMACOLOGÍA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo de atención primaria y otras espe-
cialidades relacionadas con el tema, trabajo social, psicología clínica y
personal de enfermería (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: aportar información y enseñanza práctica y
reflexiva sobre las indicaciones y patrones de uso de los psicofármacos.
Evaluar la utilidad de los psicofármacos añadidos más recientemente al
arsenal terapéutico. Abordar las indicaciones, los efectos adversos, la
dificultad de la adherencia y la refractariedad, con las medidas terapéu-
ticas a adoptar en esos casos.
Contenido: depresión: actualización de los antidepresivos evaluando
sus ventajas y desventajas, efectos adversos, recomendaciones de uso y
elección del antidepresivo en función de las características del paciente
y sus comorbilidades médicas y psiquiátricas. Tratamiento de la depre-
sión resistente. Trastorno bipolar: actualización de los distintos trata-
mientos. Depresión bipolar: actualización de los tratamientos. Ansie-
dad: actualización de los tratamientos. Adicciones: actualización de los
tratamientos del abuso de alcohol, cannabis y cocaína. Antipsicóticos:
actualización en el tratamiento de la esquizofrenia. Abordaje del Síndro-
me metabólico y de la Hiperprolactinemia inducidos por antipsicóticos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31930626A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
* Código del curso: 31930631A – Lugar de celebración ORIHUE-
LA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: ACTUALIZACIÓN EN SALUD MENTAL PERINATAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: facultativos de pediatría, matronas, personal de enferme-
ría y ginecología de atención primaria y especializada (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: contribuir a la actualización y adecuación de
conocimientos profesionales sobre la salud mental perinatal desde la
gestación, parto y puerperio.
Contenido: deseo del hijo y la hija, filiación transgeneracional,
transparencia psíquica. Patología en salud mental. Diagnóstico prenatal.
Acompañamiento en TRA. Cambios emocionales y psíquicos embarazo.
Detección de la depresión antenatal. Soledad frente a la maternidad:
población inmigrante, madres solas, falta de recursos. Atención a la ges-
tante y equipo obstétrico. Atención emocional en el parto y postparto.
Muerte perinatal. Salud mental en el puerperio y prevención psicopato-
logía. TEPT, depresión postparto, acompañamiento. Desarrollo normal
del bebé.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31940920A – Lugar de celebración VALÈNCIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
Títol: ACTUALITZACIÓ EN SEGURETAT QUÍMICA I BIOCI-
DES PER A INSPECCIÓ DE SALUT PÚBLICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria, farmàcia, veterinària,
principalment personal d’inspecció de salut pública (grups A1 i A2)
Objectius generals: donar a conéixer la normativa general dels pro-
ductes químics i els sistemes de vigilància i control oficials establits i
les activitats de la DGSP en la matèria.
Contingut: normativa general de productes químics: reglaments
REACH i CLP. Normativa de biocides. Xarxa Nacional d’Inspecció
Vigilància i Control de Productes Químics
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31934001A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: ACTUALITZACIÓ EN TBC
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria, treball social i altres
professions sanitàries amb interés sobre el tema (grups A1 i A2).
Objectius generals: actualitzar els coneixements de l’alumnat en
tuberculosi (TBC) des de la clínica i l’epidemiologia.
Contingut: coneixement de la Guia per a la vigilància i el control
de la tuberculosi de la Comunitat Valenciana. Coordinació en els sis-
temes de treball SIA i AVE. Diagnòstic clínic. Criteris de derivació de
pacients i hospitalització. Tractament. Presentació de la Guia clínica per
al maneig de la tuberculosi i la infecció tuberculosa latent. Diagnòs-
tic radiològic: TB pulmonar. Diagnòstic microbiològic. Estudi de les
resistències. Aspectes epidemiològics: investigació epidemiològica.
Factors de risc. Patologia associada. Immigració. VIH. Prevenció de
la tuberculosi: mesures d’aïllament. Prova de la tuberculina, valora-
ció, efecte Booster. Maneig pràctic. Seguiment dels contactes. Brots
en TB: microbrot. Valoració i tractament de la ITL: quimioprofilaxi
(QP) secundària, QP primària. Vitamina D i ITL. Brots de TB: Brots
comunitaris. Grans brots. Tractament directament observat: recursos
materials i humans. Equips multidisciplinaris. Centres de referència.
Actualització i coordinació de les pautes d’actuació de prevenció davant
d’un cas de tuberculosi.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31928433A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: ACTUALITZACIÓ EN TÈCNIQUES D’INFERMERIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2)
Objectius generals: actualitzar coneixements en les principals tècni-
ques realitzades pel personal d’infermeria.
Contingut: manteniment i cura PICC. Manteniment i cura PORT a
CATH. Taller d’embenatges. Taller de sutures. Taller d’espirometries.
Carro de parades i ECG. Valoració del tractament de ferides agudes i
cròniques. Nocions bàsiques: sondatge vesical, sondatge nasogàstric.
18019
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
Título: ACTUALIZACIÓN EN SEGURIDAD QUÍMICA Y BIO-
CIDAS PARA INSPECCIÓN DE SALUD PÚBLICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería, farmacia, veteri-
naria, principalmente personal de inspección de salud pública (grupo
A1 y A2)
Objetivos generales: dar a conocer la normativa general de los pro-
ductos químicos y los sistemas de vigilancia y control oficiales estable-
cidos y las actividades de la DGSP en la materia.
Contenido: normativa general de productos químicos: reglamentos
REACH y CLP. Normativa de biocidas. Red Nacional de inspección
vigilancia y control de productos químicos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31934001A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: ACTUALIZACIÓN EN TBC
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería, trabajo social y
otras profesiones sanitarias con interés sobre el tema (grupo A1 y A2).
Objetivos generales: actualizar los conocimientos del alumnado en
Tuberculosis (TBC) desde la clínica y la epidemiología.
Contenido: conocimiento de la «Guía para la vigilancia y el control
de la tuberculosis» de la Comunidad Valenciana. Coordinación en los
sistemas de trabajo SIA y AVE. Diagnóstico clínico. Criterios de deri-
vación de pacientes y hospitalización. Tratamiento. Presentación de la
«Guía Clínica para el manejo de la tuberculosis y la infección tuber-
culosa latente». Diagnóstico radiológico: TB pulmonar. Diagnóstico
microbiológico. Estudio de las resistencias. Aspectos epidemiológicos:
investigación epidemiológica. Factores de riesgo. Patología asociada.
Inmigración. VIH. Prevención de la Tuberculosis: medidas de aisla-
miento. Prueba de la Tuberculina, valoración, efecto Booster. Mane-
jo práctico. Seguimiento de los contactos. Brotes en TB: microbrote.
Valoración y tratamiento de la ITL: quimioprofilaxis (QP) secundaria,
QP primaria. Vitamina D e ITL. Brotes de TB: Brotes comunitarios.
Grandes Brotes. Tratamiento Directamente Observado: recursos mate-
riales y humanos. Equipos multidisciplinares. Centros de referencia.
Actualización y coordinación de las pautas de actuación de prevención
ante un caso de Tuberculosis.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31928433A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: ACTUALIZACIÓN EN TÉCNICAS DE ENFERMERÍA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: actualizar conocimientos en las principales
técnicas realizadas por el personal de enfermería.
Contenido: mantenimiento y cuidado PICC. Mantenimiento y cui-
dado PORT a CATH. Taller de vendajes. Taller de suturas. Taller de
espirometrías. Carro de paradas y ECG. Valoración del tratamiento de
heridas agudas y crónicas. Nociones básicas: sondaje vesical, sondaje
nasogástrico.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31924514A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: ACTUALITZACIÓ EN TRANSFUSIÓ DE COMPONENTS
SANGUINIS EN EL MEDI HOSPITALARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’Infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: actualitzar i reforçar les pràctiques clíniques
relacionades amb la transfusió d’hemoderivats.
Contingut: normativa vigent. Principis immunohematològics. Estu-
dis pretransfusionals. Normes clíniques en l’administració de compo-
nents sanguinis.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31923019A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: ACTUALITZACIÓ EN ÚLCERES I FERIDES (SEMIPRE-
SENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2)
Objectius generals: proporcionar als professionals d’Infermeria
actualització en els coneixements i habilitats necessaris per a la pre-
venció, la valoració i el maneig de les ferides cròniques, gestionant els
recursos de manera òptima. Contribuir a millorar la qualitat de vida de
les persones afectades per úlceres i/o ferides cròniques.
Contingut: lesions relacionades amb la dependència. Les UPP com
a esdeveniment advers: etiologia, epidemiologia. Aspectes legals. Estra-
tègies de prevenció. Tractament. Maneig d’apòsits. Casos clínics. Trac-
tament d’úlceres i ferides cròniques. Úlceres cròniques de baixa preva-
lença. Ferides de difícil cicatrització. Úlceres d’extremitats inferiors:
epidemiologia, causes, tractament. Determinació de l’IT/B; embenatges
compressius. Teràpia de pressió negativa (TPN).
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les
proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31922920A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
Títol: ACTUALITZACIÓ EN URGÈNCIES AL·LERGOLÒGI-
QUES (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria que treballen en
Atenció Primària i en Urgències (grups A1 i A2)
Objectius generals: actualitzar els coneixements sobre la crisi
d’asma bronquial, la urticària, l’angioedema i l’anafilaxi. Millorar el
diagnòstic, el tractament i la prevenció d’aquests quadres.
Contingut: introducció a l’al·lergologia. Crisi d’asma bronquial.
Urticària. Angioedema. Anafilaxi.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
18020
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31924514A – Lugar de celebración SAGUNT/
SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: ACTUALIZACIÓN EN TRANSFUSIÓN DE COMPO-
NENTES SANGUÍNEOS EN EL MEDIO HOSPITALARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: actualizar y reforzar las prácticas clínicas rela-
cionadas con la transfusión de hemoderivados.
Contenido: normativa vigente. Principios inmunohematológicos.
Estudios pretransfusionales. Normas clínicas en la administración de
componentes sanguíneos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31923019A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: ACTUALIZACIÓN EN ÚLCERAS Y HERIDAS (SEMI-
PRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: proporcionar a los profesionales de enfermería
actualización en los conocimientos y habilidades necesarias para la pre-
vención, valoración y manejo de las heridas crónicas, gestionando los
recursos de manera óptima. Contribuir a mejorar la calidad de vida de
las personas afectadas por úlceras y/o heridas crónicas.
Contenido: lesiones relacionadas con la dependencia. Las UPP
como evento adverso: etiología, epidemiología. Aspectos legales. Estra-
tegias de prevención. Tratamiento. Manejo de apósitos. Casos clínicos.
Tratamiento de úlceras y heridas crónicas. Úlceras crónicas de baja
prevalencia. Heridas de difícil cicatrización. Úlceras de extremidades
inferiores: epidemiología, causas, tratamiento. Determinación del IT/B;
vendajes compresivos. Terapia de presión negativa (TPN).
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31922920A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
Título: ACTUALIZACIÓN EN URGENCIAS ALERGOLÓGICAS
(EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería que traba-
jen en atención primaria y en urgencias (grupo A1 y A2)
Objetivos generales: actualizar los conocimientos sobre la crisis de
asma bronquial, la urticaria, el angioedema y la anafilaxia. Mejorar el
diagnóstico, el tratamiento y la prevención de estos cuadros.
Contenido: introducción a la alergología. Crisis de asma bronquial.
Urticaria. Angioedema. Anafilaxia.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
 Num. 8529 / 15.04.2019
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31920628A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: ACTUALITZACIÓ EN URGÈNCIES PNEUMOLÒGI-
QUES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’Infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: actualitzar els coneixements de l’alumnat en
relació amb les urgències pneumològiques més freqüents des dels
mateixos centres de salut i llocs d’atenció continuada.
Contingut: epidemiologia i fisiopatologia de l’EPOC. Diagnòstic
de l’agudització d’EPOC i la seua severitat. Tractament de l’aguditza-
ció. Epidemiologia i fisiopatologia de l’asma. Diagnòstic de l’aguditza-
ció asmàtica i la seua severitat. Tractament de l’agudització asmàtica.
Epidemiologia i fisiopatologia de la pneumònia. Classificació de les
pneumònies. Diagnòstic i tractament de la pneumònia. Diferents dispo-
sitius inhalatoris i el seu funcionament. Revisió de la tècnica inhalatòria
correcta.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31927521A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: ACTUALITZACIÓ EN VACUNES (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 80
Dirigit a: personal facultatiu i d’Infermeria (grups A1, A2 i C2)
Objectius generals: adquirir i actualitzar els coneixements en el
camp de la vacunologia i la planificació i gestió dels programes de
vacunació. Actualitzar coneixements en l’epidemiologia de les malalties
immunoprevenibles, així com conéixer els estudis d’eficàcia, eficiència
i efectivitat de les vacunes sistemàtiques i no sistemàtiques que formen
part dels calendaris de població infantil i de les persones adultes.
Contingut: història de les vacunes. Desenvolupament tecnològic de
les vacunes. Aspectes generals. Fonaments immunològics. L’era de la
informació i les vacunes. La importància de la xarxes socials i internet.
Vacunes sistemàtiques i no sistemàtiques. Calendaris. Protocols. Aspec-
tes pràctics de les vacunacions. Intercanviabilitat i compatibilitat entre
vacunes. Importància de l’anamnesi. La farmacovigilància en vacunes.
Classificació dels efectes adversos. Contraindicacions i falses contrain-
dicacions. Mites. Principals errors programàtics. Sistema d’Informació
Vacunal. Logística dels programes de vacunació, gestió de magatzem de
vacunes, cadena de fred de registre i anàlisi de les incidències.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31927201A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: ACTUALITZACIÓ NORMATIVA DEL PERSONAL ADMI-
NISTRATIU EN ELS SERVEIS DEPENDENTS DE LES DIRECCI-
ONS ECONÒMIQUES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
18021
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31920628A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: ACTUALIZACIÓN EN URGENCIAS NEUMOLÓGICAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupo A1 y A2)
Objetivos generales: actualizar los conocimientos del alumnado
en relación con las urgencias neumológicas más frecuentes desde los
mismos centros de salud y puestos de atención continuada.
Contenido: epidemiología y fisiopatología de la EPOC. Diagnósti-
co de la agudización de EPOC y su severidad. Tratamiento de la agu-
dización. Epidemiología y fisiopatología del asma. Diagnóstico de la
agudización asmática y su severidad. Tratamiento de la agudización
asmática. Epidemiologia y fisiopatología de la neumonía. Clasificación
de las neumonías. Diagnóstico y tratamiento de la neumonía. Diferentes
dispositivos inhalatorios y su funcionamiento. Revisión de la correcta
técnica inhalatoria.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31927521A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: ACTUALIZACIÓN EN VACUNAS (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 80
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1, A2 y
C2)
Objetivos generales: adquirir y actualizar los conocimientos en el
campo de la vacunología y la planificación y gestión de los programas
de vacunación. Actualizar conocimientos en la epidemiología de las
enfermedades inmunoprevenibles, así como conocer los estudios de
eficacia, eficiencia y efectividad de las vacunas sistemáticas y no siste-
máticas que forman parte de los calendarios de población infantil y de
las personas adultas.
Contenido: historia de las vacunas. Desarrollo tecnológico de las
vacunas. Aspectos generales. Fundamentos inmunológicos. La era de la
información y las vacunas. La importancia de la redes sociales e inter-
net. Vacunas sistemáticas y no sistemáticas. Calendarios. Protocolos.
Aspectos prácticos de las vacunaciones. Intercambiabilidad y compati-
bilidad entre vacunas. Importancia de la anmnesis. La farmacovigilancia
en vacunas. Clasificación de los efectos adversos. Contraindicaciones
y falsas contraindicaciones. Mitos. Principales errores programáticos.
Sistema de Información Vacunal. Logística de los programas de vacu-
nación, gestión de almacén de vacunas, cadena de frío de registro y
análisis de las incidencias.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31927201A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: ACTUALIZACIÓN NORMATIVA DEL PERSONAL
ADMINISTRATIVO EN LOS SERVICIOS DEPENDIENTES DE LAS
DIRECCIONES ECONÓMICAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
 Num. 8529 / 15.04.2019
Dirigit a: personal administratiu i auxiliar administratiu (grups C1
i C2)
Objectius generals: actualitzar els coneixements del personal admi-
nistratiu que exerceix les seues funcions en l’àmbit de gestió de la direc-
ció econòmica.
Contingut: la gestió pressupostària: el procés comptable i contracta-
ció administrativa en el sector públic. Gestió de personal: contractació
i gestió del capítol I. Dret sanitari: Llei de Salut de la Comunitat Valen-
ciana. Facturació a tercers. Responsabilitat patrimonial.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31905817A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: ACTUALITZACIÓ PER A PERSONAL ZELADOR
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal subaltern (grup AP)
Objectius generals: capacitar i actualitzar el personal zelador en
coneixements i actituds propis de la seua responsabilitat i el seu treball
diaris.
Contingut: conceptes bàsics de la mobilització, trasllats i deambula-
ció. Aprofitament de la mecànica corporal. Avaluació de problemes rela-
cionats amb la condició física. Aspectes interdisciplinaris dels equips en
relació amb pacients crítics. Indicacions mèdiques per a la mobilització,
trasllats i deambulació. Habilitats de relació amb pacients.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31916421A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
* Codi del curs: 31916431A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: ACTUALITZACIÓ PER A PROFESSIONALS D’INFER-
MERIA EN TRASPLANTAMENTS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: formar professionals per a poder oferir respostes
eficaces en la satisfacció de les demandes i expectatives de persones que
esperen un trasplantament, en un àmbit de seguretat i advocant per la
disminució de la variabilitat clínica i la millor optimització de recursos.
Contingut: legislació reguladora. Tipus de donants d’òrgans cadà-
ver. Noves formes de donació d’òrgans. Comunicació de males notícies.
Entrevista familiar de donació. Concepte de mort encefàlica. Diagnòstic
medicolegal. Manteniment del donant d’òrgans. Criteris de validació del
donant d’òrgans. Logística de l’extracció d’òrgans, intercanvi d’òrgans.
Gestió de la llista d’espera. Extracció multiorgànica i de teixits: anestè-
sia i tècnica quirúrgica. Cures d’infermeria en el postoperatori immedi-
at. Vigilància i cures relacionades amb la medicació immunosupressora.
Aspectes eticolegals de la donació de viu.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31919717A - Lloc de celebració VALÈNCIA
18022
Dirigido a: personal administrativo y auxiliar administrativo (gru-
pos C1 y C2)
Objetivos generales: actualizar los conocimientos del personal
administrativo que desempeña sus funciones en el ámbito de gestión de
la dirección económica.
Contenido: la gestión presupuestaria: el proceso contable y contra-
tación administrativa en el sector público. Gestión de Personal: contra-
tación y gestión del capítulo I. Derecho sanitario: Ley de Salud de la
Comunitat Valenciana. Facturación a terceros. Responsabilidad patri-
monial.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31905817A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: ACTUALIZACIÓN PARA PERSONAL CELADOR
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal subalterno (grupo AP)
Objetivos generales: capacitar y actualizar al personal celador en
conocimientos y actitudes propios de su responsabilidad y trabajo dia-
rios.
Contenido: conceptos básicos de la movilización, traslados y deam-
bulación. Aprovechamiento de la mecánica corporal. Evaluación de pro-
blemas relacionados con la condición física. Aspectos interdisciplinares
de los equipos en relación con pacientes críticos. Indicaciones médicas
para la movilización, traslados y deambulación. Habilidades de relación
con pacientes.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31916421A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
* Código del curso: 31916431A – Lugar de celebración ORIHUE-
LA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: ACTUALIZACIÓN PARA PROFESIONALES DE ENFER-
MERÍA EN TRASPLANTES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: formar a profesionales para poder ofrecer
respuestas eficaces en la satisfacción de las demandas y expectativas
de personas que esperan un trasplante, en un ámbito de seguridad y
abogando por la disminución de la variabilidad clínica y la mejor opti-
mización de recursos.
Contenido: legislación reguladora. Tipos de donantes de órganos
cadáver. Nuevas formas de donación de órganos. Comunicación de
malas noticias. Entrevista familiar de donación. Concepto de muerte
encefálica. Diagnóstico médico-legal. Mantenimiento del donante de
órganos. Criterios de validación del donante de órganos. Logística de
la extracción de órganos, intercambio de órganos. Gestión de la lista de
espera. Extracción multiorgánica y de tejidos: anestesia y técnica quirúr-
gica. Cuidados de enfermería en el postoperatorio inmediato. Vigilancia
y cuidados relacionados con la medicación inmunosupresora. Aspectos
ético-legales de la donación de vivo.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31919717A – Lugar de celebración VALÈNCIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: ADDITIUS ALIMENTARIS I COADJUVANTS TECNOLÒ-
GICS: DIFERENTS USOS ALIMENTARIS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’Infermeria, Veterinària i Farmàcia
(grups A1 i A2).
Objectius generals: formar l’alumnat en l’aplicació dels nous regla-
ments sobre additius en la indústria alimentària.
Contingut: introducció: percepció i mites. Conceptes generals:
diferències entre additius i coadjuvants tecnològics. Requisits d’ús.
Avaluació de la seguretat dels additius: metodologia per a l’avaluació
de la toxicitat. Exemple càlcul IDA en el context de la dieta. Reacci-
ons adverses i interaccions. Procediment d’autorització i reavaluació:
Reglament (CE) 1331/2008, Reglament (CE) 234/2011, Reglament
(UE) 231/2012, especificacions per a additius. Marc normatiu: Llis-
tes Comunitàries. Principi de transferència: interpretació. Reglament
(CE) 1333/2008 sobre additius alimentaris i Reglament (CE) 1334/2008
sobre aromes alimentàries.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31939533A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: ADMINISTRACIÓ DE WEBSPHERE APPLICATION SER-
VER
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 16
Dirigit a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat Universal
i Salut Pública (grups A1, A2 i C1).
Objectius generals: conéixer els conceptes bàsics de l’arquitectura
de WebSphere Application Server. Aprendre a configurar WebSphere
Application Server i IBM HTTP Server (IHS). Instal·lar aplicacions
corporatives Java executades en el servidor. Conéixer les eines admi-
nistratives de WebSphere Application Server per a configurar i gestionar
aplicacions corporatives. Aprendre a implantar aplicacions en entorns
clúster. Conéixer les eines de monitoratge.
Contingut: arquitectura WebSphere. WebSphere Application Server
Administrative Console. Instal·lació d’aplicacions. wsadmin. Profiles i
federating cells. Gestió del rendiment. WebSphere Platform Messaging
(WPM). Seguretat. Casos pràctics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31914329A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: ADQUISICIÓ D’EINES PER A INTERVINDRE EN SALUT
MENTAL: UNA MIRADA INTEGRADORA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, Infermeria, TCAE i subaltern, tant de
Salut Mental com de qualsevol servei (tots els grups).
Objectius generals: conéixer el concepte actual de l’atenció inte-
gradora a la salut mental i els recursos sanitaris i socials implicats.
Identificar les dificultats en la intervenció en situacions de presència de
malaltia mental amb pacients, familiars i professionals: escenes temu-
des. Adquirir capacitats per a millorar la nostra intervenció en aquestes
situacions i mantindre alhora el nostre benestar.
18023
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: ADITIVOS ALIMENTARIOS Y COADYUVANTES TEC-
NOLÓGICOS: DIFERENTES USOS ALIMENTARIOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería, veterinarios y far-
macia (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar al alumnado en la aplicación de los
nuevos reglamentos sobre aditivos en la industria alimentaria.
Contenido: introducción: percepción y mitos. Conceptos generales:
diferencias entre aditivos y coadyuvantes tecnológicos. Requisitos de
uso. Evaluación de la seguridad de los aditivos: metodología para la
evaluación de la toxicidad. Ejemplo cálculo IDA en el contexto de la
dieta. Reacciones adversas e interacciones. Procedimiento de autoriza-
ción y reevaluación: Reglamento (CE) 1331/2008, Reglamento (CE)
234/2011, Reglamento (UE) 231/2012, especificaciones para aditivos.
Marco normativo: Listas Comunitarias. Principio de transferencia: inter-
pretación. Reglamento (CE) 1333/2008 sobre aditivos alimentarios y
Reglamento (CE) 1334/2008 sobre aromas alimentarios.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31939533A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: ADMINISTRACIÓN DE WEBSPHERE APPLICATION
SERVER
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: personal informático de la Conselleria de Sanitat Uni-
versal i Salut Pública (grupos A1, A2 y C1).
Objetivos generales: conocer los conceptos básicos de la arquitectu-
ra de WebSphere Application Server. Aprender a configurar WebSphere
Application Server e IBM HTTP Server (IHS). Instalar aplicaciones
corporativas Java ejecutadas en el servidor. Conocer las herramientas
administrativas de WebSphere Application Server para configurar y
gestionar aplicaciones corporativas. Aprender a implantar aplicaciones
en entornos cluster. Conocer las herramientas de monitorización.
Contenido: arquitectura WebSphere. WebSphere Application Server
Administrative console. Instalación de aplicaciones. wsadmin. Profiles
y federating cells. Gestión del rendimiento. WebSphere Platform Mes-
saging (WPM). Seguridad. Casos prácticos.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31914329A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: ADQUISICIÓN DE HERRAMIENTAS PARA INTERVE-
NIR EN SALUD MENTAL: UNA MIRADA INTEGRADORA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, enfermería, TCAE y subalterno,
tanto de salud mental como de cualquier servicio (todos los grupos).
Objetivos generales: conocer el concepto actual de la atención inte-
gradora a la salud mental y los recursos sanitarios y sociales implicados.
Identificar las dificultades en la intervención en situaciones de presencia
de enfermedad mental con pacientes, familiares y profesionales: escenas
temidas. Adquirir capacidades para mejorar nuestra intervención en
estas situaciones y mantener a la vez nuestro bienestar.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Contingut: concepte de malaltia mental: canvis del passat a l’ac-
tualitat. Atenció integral a la salut mental. Recursos implicats. L’obs-
tacle de l’estigma. Activitats contra l’estigma. Com distingir l’aspecte
patològic: quan es tracta de malaltia mental. Estils de comunicació.
Entrevista motivacional. Situacions conflictives: escenes temudes per
al professional i el seu abordatge. Crisis. Aspectes pràctics per a iden-
tificar-les i manejar-les, tant en pacients com en la família i en l’entorn
pròxim. Estratègies de desmedicalització. Apoderament del pacient i el
seu entorn. Associacionisme. Pacient expert.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31940028A - Lloc de celebració ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: ALGORITMES DIAGNÒSTICS: CRITERIS PER A SOL·
LICITAR ESTUDIS RADIOLÒGICS DES D’ATENCIÓ PRIMÀRIA
(EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 48
Dirigit a: personal facultatiu (grup A1).
Objectius generals: aprendre a optimitzar els recursos radiològics
disponibles des d’Atenció Primària. Conéixer les principals indicacions
de la radiologia simple, TAC, ecografia. Adequar les proves radiològi-
ques a la sospita clínica. Establir la prioritat dels estudis radiològics.
Conéixer les recomanacions de no fer, segons criteris SERAM.
Contingut: dolor lumbar. Cefalea. Vertigen. Dolor abdominal. Icterí-
cia colestàtica. Hematúria. Còlic nefrític. Dispnea. Dolor toràcic. Nòdul
mamari. Mastàlgia. Edema de membres inferiors. Nòdul tiroïdal inci-
dental.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma d’eFormació.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31929016A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
Títol: ALIMENTACIÓ I NUTRICIÓ EN PERSONES D’EDAT
AVANÇADA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, d’Infermeria i TCAE (grups A1, A2
i C2).
Objectius generals: contribuir a la formació del personal sanitari en
el camp de la nutrició i l’alimentació de les persones d’edat avançada.
Contingut: alimentació i nutrició: conceptes generals. Composició
dels aliments. Alimentació de les persones majors. Dieta equilibrada.
Valoració de cures en la persona amb disfàgia. Nutrició i hidratació.
Valoració de l’estat nutricional. Aplicació pràctica. Dietoteràpia en alte-
racions de l’aparell digestiu, insuficiència renal, obesitat, hiperlipèmies
i diabetis. Alimentació en la malaltia oncològica. Dieta en la menopau-
sa i l’osteoporosi. Nutrició enteral. Maneig de sondes i catèters per a
nutrició enteral.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control de l’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31936885A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRÉ
Títol: ALIMENTACIÓ, NUTRICIÓ I ACTIVITAT FÍSICA EN LA
SALUT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
18024
Contenido: concepto de enfermedad mental: cambios del pasado a
la actualidad. Atención integral a la salud mental. Recursos implicados.
El obstáculo del estigma. Actividades contra el estigma. Cómo distin-
guir lo patológico: cuando se trata de enfermedad mental. Estilos de
comunicación. Entrevista motivacional. Situaciones conflictivas: esce-
nas temidas para el profesional y su abordaje. Crisis. Aspectos prácticos
para su identificación y manejo, tanto en pacientes como en la familia
y entorno cercano. Estrategias de desmedicalización. Empoderamiento
del paciente y su entorno. Asociacionismo. Paciente experto.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31940028A – Lugar de celebración ELDA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: ALGORITMOS DIAGNÓSTICOS: CRITERIOS PARA
SOLICITAR ESTUDIOS RADIOLÓGICOS DESDE ATENCIÓN PRI-
MARIA (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 48
Dirigido a: personal facultativo (grupo A1).
Objetivos generales: aprender a optimizar los recursos radiológicos
disponibles desde atención primaria. Conocer las principales indica-
ciones de la radiología simple, TAC, ecografía. Adecuar de las pruebas
radiológicas a la sospecha clínica. Establecer la prioridad de los estu-
dios radiológicos. Conocer las recomendaciones de no hacer, segunos
criterios SERAM.
Contenido: dolor lumbar. Cefalea. Vértigo. Dolor abdominal. Icte-
ricia colestática. Hematuria. Cólico Nefrítico. Disnea. Dolor torácico.
Nódulo mamario. Mastalgia. Edema de miembros inferiores. Nódulo
tiroideo incidental.
Metodología: interactiva a través de la plataforma de eFormación.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31929016A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
Título: ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN PERSONAS DE
EDAD AVANZADA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería y TCAE (grupos
A1, A2 y C2).
Objetivos generales: contribuir a la formación del personal sanitario
en el campo de la nutrición y la alimentación de las personas de edad
avanzada.
Contenido: alimentación y nutrición: conceptos generales. Compo-
sición de los alimentos. Alimentación de las personas mayores. Dieta
equilibrada. Valoración de cuidados en la persona con disfagia. Nutri-
ción e hidratación. Valoración del estado nutricional. Aplicación prác-
tica. Dietoterapia en alteraciones del aparato digestivo, insuficiencia
renal, obesidad, hiperlipemias y diabetes. Alimentación en la enferme-
dad oncológica. Dieta en la menopausia y la osteoporosis. Nutrición
enteral. Manejo de sondas y catéteres para nutrición enteral.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31936885A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE
Título: ALIMENTACIÓN, NUTRICIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA
EN LA SALUD
Tipo de actividad: Curso. Presencial
 Num. 8529 / 15.04.2019
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, d’Infermeria, Dietètica-Nutrició,
TCAE (grups A1, A2 i C2).
Objectius generals: conéixer les bases generals de l’alimentació, la
nutrició i l’activitat física. Ressaltar la importància de l’avaluació de
l’estat nutricional i de l’activitat física. Donar a conéixer les recomana-
cions nutricionals en les diferents etapes de la vida. Revisar la importàn-
cia i els mètodes de dur a terme l’educació en estils de vida saludables.
Conéixer les noves tecnologies de la informació aplicables a l’alimen-
tació i a l’activitat física. Valorar la relació entre nutrició i gastronomia.
Introduir la importància que té l’estil de vida (alimentació i activitat
física) en la prevenció de les malalties cròniques no transmissibles.
Contingut: bases fisiològiques, bioquímiques i moleculars de la
nutrició. Grups d’aliments. Guies alimentàries, d’activitat física i estil
de vida saludable. Avaluació de l’estat nutricional i de l’activitat física.
Importància de la hidratació en nutrició i la pràctica esportiva. Alimen-
tació en les diferents etapes de la vida: alimentació durant la gestació i
la lactància. Alimentació de lactants i en l’edat preescolar i escolar. Ali-
mentació en l’adolescència. Alimentació en persones adultes. Alimen-
tació en persones majors. Alimentació en l’activitat física i esportiva.
Nutrició i salut pública. Epidemiologia nutricional. Educació alimentà-
ria. Nutrició i gastronomia. Errors, mites i realitats en alimentació. Tics
en alimentació, nutrició i activitat física. Etiquetatge nutricional dels
aliments. Importància de l’estil de vida (alimentació i activitat física) en
la prevenció de les malalties cròniques no transmissibles.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31939119A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: ALIMENTS DE PROXIMITAT I PRODUCCIÓ ECOLÒGI-
CA. SOSTENIBILITAT ALIMENTÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 21
Dirigit a: inspectors de Salut Pública (grup A1).
Objectius generals: dotar a l’alumnat de coneixements fonamentats
sobre aspectes de la venda de proximitat en el marc de la Salut Pública.
Capacitar per a interpretar i aplicar correctament la normativa relacio-
nada amb la venda de proximitat així com altres aspectes necessaris.
Contingut: venda de proximitat, marc normatiu. Guies. Guia de
pràctiques correctes d’higiene per a l’elaboració de productes agroa-
limentaris d’origen vegetal en la venda de proximitat. Venda de pro-
ximitat i producció primària. Normativa i controls. Producció ecològi-
ca, normativa aplicable i certificació. Pla de producció ecològica de la
Comunitat Valenciana. La venda de proximitat en els menjadors esco-
lars. Comercialització de productes de proximitat.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31939401A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: ÀMBIT LEGISLATIU DELS SERVEIS D’ATENCIÓ I
INFORMACIÓ A PACIENTS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 28
Dirigit a: personal d’infermeria, administratiu, tècnic de gestió i
auxiliar administratiu (grups A2, C1 i C2).
Objectius generals: oferir una atenció de qualitat en la sanitat
pública. Aconseguir que el personal dels serveis d’atenció d’informa-
ció a pacients adquirisca les habilitats necessàries perquè pacients i
18025
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería, dietética-nutrición,
TCAE (grupos A1, A2 y C2).
Objetivos generales: conocer las bases generales de la alimentación,
la nutrición y la actividad física. Resaltar la importancia de la evalua-
ción del estado nutricional y de la actividad física. Dar a conocer las
recomendaciones nutricionales en las distintas etapas de la vida. Revi-
sar la importancia y métodos de llevar a cabo la educación en estilos
de vida saludables. Conocer las nuevas tecnologías de la información
aplicables a la alimentación y a la actividad física. Valorar la relación
entre nutrición y gastronomía. Introducir la importancia que tiene el
estilo de vida (alimentación y actividad física) en la prevención de las
enfermedades crónicas no transmisibles.
Contenido: bases fisiológicas, bioquímicas y moleculares de la
nutrición. Grupos de alimentos. Guías alimentarias, de actividad física
y estilo de vida saludable. Evaluación del estado nutricional y de la
actividad física. Importancia de la hidratación en nutrición y la práctica
deportiva. Alimentación en las distintas etapas de la vida: alimentación
durante la gestación y la lactancia. Alimentación de lactantes y en la
edad preescolar y escolar. Alimentación en la adolescencia. Alimenta-
ción en personas adultas. Alimentación en personas mayores. Alimenta-
ción en la actividad física y deportiva. Nutrición y salud pública. Epide-
miología nutricional. Educación alimentaria. Nutrición y gastronomía.
Errores, mitos y realidades en alimentación. TICs en alimentación,
nutrición y actividad física. Etiquetado nutricional de los alimentos.
Importancia del estilo de vida (alimentación y actividad física) en la
prevención de las enfermedades crónicas no transmisibles.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31939119A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: ALIMENTOS DE PROXIMIDAD Y PRODUCCIÓN ECO-
LÓGICA. SOSTENIBILIDAD ALIMENTARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 21
Dirigido a: inspectores de Salud Pública (grupo A1).
Objetivos generales: dotar al alumnado de conocimientos funda-
mentados sobre aspectos de la venta de proximidad en el marco de la
Salud Pública. Capacitar para interpretar y aplicar correctamente la nor-
mativa relacionada con la venta de proximidad así como otros aspectos
necesarios.
Contenido: venta de proximidad, marco normativo. Guías. Guía
de Prácticas Correctas de Higiene para la elaboración de productos
agroalimentarios de origen vegetal en la Venta de proximidad. Venta
de proximidad y producción primaria. Normativa y controles. Produc-
ción ecológica, normativa aplicable y certificación. Plan de Producción
ecológica de la Comunitat Valenciana. La venta de proximidad en los
comedores escolares. Comercialización de productos de proximidad.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31939401A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: ÁMBITO LEGISLATIVO DE LOS SERVICIOS DE ATEN-
CIÓN E INFORMACIÓN A PACIENTES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: personal de enfermería, administrativo, técnico de ges-
tión y auxiliar administrativo (grupos A2, C1 y C2).
Objetivos generales: ofrecer una atención de calidad en la sanidad
pública. Conseguir que el personal de los servicios de atención de infor-
mación a pacientes adquiera las habilidades necesarias para que pacien-
 Num. 8529 / 15.04.2019
persones usuàries puguen exercir correctament els seus drets en l’àm-
bit sanitari.
Contingut: introducció al SAIP i a la Cartera de Serveis. Voluntats
anticipades i la legislació d’aquestes. Queixes, suggeriments i agraï-
ments. Lliure elecció, segona opinió. Abordatge legislatiu de sol·licitud
de documentació clínica. Drets i deures de pacients. Llei de protecció
de dades i dret al final de la vida.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31905317A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: ANÀLISI ESTADÍSTICA APLICADA AMB R-COMMAN-
DER
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal sanitari (grups A1 i A2)
Objectius generals: introduir el professional sanitari a l’ús d’R-com-
mander per a l’anàlisi de dades aplicada en el seu àmbit professional.
Capacitar per a desenvolupar anàlisis estadístiques amb R-commander.
Habilitar personal usuari d’altres programes estadístics, en particular
d’SPSS, a convertir les seues anàlisis estadístiques a R-commander.
Introduir a tècniques estadístiques més bàsiques (estadística descrip-
tiva, inferència estadística, ANOVA i models lineals) així com altres
més avançades (models de regressió logística i de Poisson, anàlisi de
supervivència) i la seua anàlisi en R-commander. Desenvolupament
i exposició de la seua primera anàlisi estadística amb R-commander.
Contingut: introducció a R-commander. Estadística descripti-
va. Inferència estadística. ANOVA i test khi-quadrat. Models lineals.
Models de regressió logística i de Poisson. Anàlisi de supervivència.
Exposició de treballs aplicats.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31901401A - Lloc de celebració ESCOLA VALEN-
CIANA D’ESTUDIS DE LA SALUT VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: INCLINACIÓ, TRAUMA I DISSOCIACIÓ
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 8
Dirigit a: personal facultatiu i d’Infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: adquirir coneixements bàsics en què es basa
l’EMDR i iniciar-ne la pràctica.
Contingut: EMDR. Mètode científic. Evidència basada per al trac-
tament del PTSD. Descripció dels efectes de l’EMDR. El model de
processament adaptatiu d’informació. Les 8 fases del tractament amb
EMDR
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31940821A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: APLICACIONS PRÀCTIQUES DE L’EPIDEMIOLOGIA.
NIVELL BÀSIC
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu, personal d’infermeria i altres profes-
sions relacionades (grups A1 i A2).
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques
sobre epidemiologia perquè el personal sanitari ho puga aplicar en la
seua pràctica assistencial quotidiana.
18026
tes y personas usuarias puedan ejercer correctamente sus derechos en
el ámbito sanitario.
Contenido: introducción al SAIP y a la Cartera de Servicios. Volun-
tades anticipadas y su legislación. Quejas, sugerencias y agradecimien-
tos. Libre elección, segunda opinión. Abordaje legislativo de solicitud
de documentación clínica. Derechos y deberes de pacientes. Ley de
protección de datos y derecho al final de la vida.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31905317A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: ANÁLISIS ESTADÍSTICO APLICADO CON R-COM-
MANDER
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal sanitario (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: adentrar al profesional sanitario al uso de
R-commander para el análisis de datos aplicado en su ámbito profesio-
nal. Capacitar para desarrollar análisis estadísticos con R-commander.
Habilitar a personal usuario de otros programas estadísticos, en par-
ticular de SPSS, a convertir sus análisis estadísticos a R-commander.
Introducir a técnicas estadísticas más básicas (estadística descriptiva,
inferencia estadística, ANOVA y modelos lineales) así como otras más
avanzadas (modelos de regresión logística y de Poisson, análisis de
supervivencia) y su análisis en R-commander. Desarrollo y exposición
de su primer análisis estadístico con R-commader.
Contenido: introducción a R-commander. Estadística descriptiva.
Inferencia estadística. ANOVA y Test Chi-cuadrado. Modelos lineales.
Modelos de regresión logística y de Poisson. Análisis de supervivencia.
Exposición de trabajos aplicados.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31901401A – Lugar de celebración ESCOLA
VALENCIANA D’ESTUDIS DE LA SALUT VALENCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: APEGO, TRAUMA Y DISOCIACIÓN
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 8
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: adquirir conocimientos básicos en que se basa
el EMDR e iniciar su práctica.
Contenido: EMDR. Método científico. Evidencia basada para el
tratamiento del PTSD. Descripción de los efectos del EMDR. El modelo
de procesamiento adaptativo de información. Las 8 fases del tratamiento
con EMDR
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31940821A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: APLICACIONES PRÁCTICAS DE LA EPIDEMIOLO-
GÍA. NIVEL BÁSICO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo, personal de enfermería y otras pro-
fesiones relacionadas (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: facilitar los conocimientos y habilidades bási-
cas sobre epidemiología para que el personal sanitario lo pueda aplicar
en su práctica asistencial cotidiana.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Contingut: presentació. Avaluació inicial de coneixements. Concep-
tes generals sobre aplicacions pràctiques de l’epidemiologia. Elaboració
d’un projecte d’investigació. Mesures de freqüència de malaltia, mesu-
res de magnitud de l’associació i mesures d’impacte. Tipus d’estudi I:
estadística descriptiva. Tipus d’estudi II: estimació i contrast d’hipò-
tesis; proves de contrast d’hipòtesis I. Proves de contrast d’hipòtesis
II. Proves de contrast d’hipòtesis III. Validesa i precisió. Avaluació de
proves diagnòstiques. Revisió crítica de la literatura científica. Concep-
tes bàsics sobre l’anàlisi de supervivència.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31900429A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: APLICACIÓ DE REGISTRE DE LLOCS I DE GESTIÓ DE
PERSONAL (CIRO)
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: responsables de gestió de personal (grups A1, A2, C1 i
C2).
Objectius generals: aprendre a gestionar expedients de creació i
modificació de plantilla i personal d’un centre de gestió mitjançant
l’aplicació Ciro.
Contingut: normes generals de les aplicacions. Generalitats del
mòdul de llocs. Generalitats del mòdul de persones. Generalitats de
Mastin. Generalitats de Reset. Tipus de plantilla i tipus d’expedients.
Tramitació per a la creació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31911601A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
* Codi del curs: 31911613A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
Títol: APLICACIÓ DEL REGLAMENT GENERAL DE PROTEC-
CIÓ DE DADES EN ENTORNS SANITARIS (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut
Pública. Tots els grups.
Objectius generals: conéixer els conceptes bàsics de l’RGPD. Iden-
tificar les dades sensibles i elaborar mapes de riscos. Conéixer els pro-
cediments de monitoratge i compliment.
Contingut: la seguretat en la Conselleria de Sanitat Universal i Salut
Pública. Principis bàsics de l’RGPD. Consentiment en el tractament
de dades personals. Persona responsable i encarregada del tractament.
Delegat de protecció de dades. Avaluació del risc. Monitoratge i control.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31906801A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
18027
Contenido: presentación. Evaluación inicial de conocimientos.
Conceptos generales sobre aplicaciones prácticas de la epidemiología.
Elaboración de un proyecto de investigación. Medidas de frecuencia
de enfermedad, medidas de magnitud de la asociación y medidas de
impacto. Tipos de estudio I: estadística descriptiva. Tipos de estudio II:
estimación y contraste de hipótesis; pruebas de contraste de hipótesis I.
Pruebas de contraste de Hipótesis II. Pruebas de contraste de Hipótesis
III. Validez y precisión. Evaluación de pruebas diagnósticas. Revisión
crítica de la literatura científica. Conceptos básicos sobre el análisis de
supervivencia.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31900429A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: APLICACIÓN DE REGISTRO DE PUESTOS Y DE GES-
TIÓN DE PERSONAL (CIRO)
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: responsables de gestión de personal (grupos A1, A2,
C1 y C2).
Objetivos generales: aprender a gestionar expedientes de creación
y modificación de plantilla y personal de un centro de gestión mediante
la aplicación Ciro.
Contenido: normas generales de las aplicaciones. Generalidades del
módulo de puestos. Generalidades del módulo de personas. Generali-
dades de Mastin. Generalidades de Reset. Tipos de plantilla y tipos de
expedientes. Tramitación para la creación.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31911601A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
* Código del curso: 31911613A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
Título: APLICACIÓN DEL REGLAMENTO GENERAL DE PRO-
TECCIÓN DE DATOS EN ENTORNOS SANITARIOS (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut
Pública. Todos los grupos.
Objetivos generales: conocer los conceptos básicos del RGPD.
Identificar los datos sensibles y elaborar mapas de riesgos. Conocer los
procedimientos de monitorización y cumplimiento.
Contenido: la seguridad en la Conselleria de Sanitat Universal
i Salut Pública. Principios básicos del RGPD. Consentimiento en el
tratamiento de datos personales. Persona responsable y encargada del
tratamiento. Delegado de protección de datos. Evaluación del riesgo.
Monitorización y control.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31906801A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: APLICATIUS INFORMÀTICS DEPARTAMENTALS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 16
Dirigit a: professionals sanitaris amb accés a la història informatit-
zada del pacient (tots els grups).
Objectius generals: conéixer els sistemes informàtics corporatius:
descripció i maneig d’aquests. Facilitar el maneig d’eines de seguiment
i comunicació entre professionals relacionades amb la història clínica
del pacient: explotació dels diferents mòduls. Potenciar la interrelació
entre aplicatius.
Contingut: maneig operatiu i interrelació entre ABUCASIS,
MIZAR, GAIA, SINEA, ORION.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31915326A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA
Títol: APRENDRE A ATENDRE
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer les implicacions i la relació clinicote-
rapèutica de les variables psicològiques i cognitives en l’àmbit mèdic
assistencial, així com l’aprenentatge dels indicadors i beneficis d’una
atenció correcta.
Contingut: aprendre a atendre; un nou paradigma cognitiu. Sobre
l’atenció eficient. De quina manera es distribueix. Quins són els seus
indicadors. Beneficis físics, mentals i emocionals. La relació clinicote-
rapèutica eficient. L’escolta activa i la comunicació assertiva. Sincronia
i ressonància. Coherència psicofisiològica i coherència creuada.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31936247A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: HOSPITAL LA MAGDALENA
Títol: APRENENTATGE I ACTUALITZACIÓ DE L’ELECTRO-
CARDIOGRAFIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’Infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: transmetre coneixements necessaris per a l’apre-
nentatge i l’actualització de l’electrocardiografia.
Contingut: l’ECG normal: eixos i derivacions. Bases fisiològiques.
Creixements auriculars i ventriculars. Bloquejos de branca i A-V. Isquè-
mia, lesió i necrosi. Arrítmies supraventriculars i ventriculars.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31929895A - Lloc de celebració DESCONEGUT
Centre organitzador: HOSPITAL PROVINCIAL DE CASTELLÓ
Títol: APROXIMACIÓ A LES DISFUNCIONS DEL SÒL PÈLVIC.
UN ENFOCAMENT MULTIDISCIPLINARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria obstetricoginecològica, personal de
fisioteràpia i personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: facilitar l’aprenentatge a personal fisioterapeuta
en les bases científiques, teòriques i pràctiques en l’àmbit de la fisiote-
18028
Título: APLICATIVOS INFORMÁTICOS DEPARTAMENTALES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: profesionales sanitarios con acceso a la historia informa-
tizada del paciente (todos los grupos).
Objetivos generales: conocer los sistemas informáticos corporati-
vos: descripción y manejo de los mismos. Facilitar el manejo de herra-
mientas de seguimiento y comunicación entre profesionales relacio-
nadas con la historia clínica del paciente: explotación de los distintos
módulos. Potenciar la interrelación entre aplicativos.
Contenido: manejo operativo e interrelación entre ABUCASIS,
MIZAR, GAIA, SINEA, ORION.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31915326A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
Título: APRENDER A ATENDER
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer las implicaciones y la relación clínico
trapéutica de las variables psicológicas y cognitivas en el ámbito médico
asistencial, así como el aprendizaje de los indicadores y beneficios de
una correcta atención.
Contenido: aprender a atender; un nuevo paradigma cognitivo.
Sobre la atención eficiente. De qué forma se distribuye. Cuáles son sus
indicadores. Beneficios físicos, mentales y emocionales. La relación
clínico-terapéutica eficiente. La escucha activa y comunicación aser-
tiva. Sincronía y resonancia. Coherencia psicofisiológica y coherencia
cruzada.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31936247A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: HOSPITAL LA MAGDALENA
Título: APRENDIZAJE Y ACTUALIZACIÓN DE LA ELECTRO-
CARDIOGRAFÍA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: transmitir conocimientos necesarios para el
aprendizaje y actualización de la electrocardiografía.
Contenido: el ECG normal: ejes y derivaciones. Bases fisiológi-
cas. Crecimientos auriculares y ventriculares. Bloqueos de rama y A-V.
Isquemia, lesión y necrosis. Arritmias supraventriculares y ventricula-
res.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31929895A – Lugar de celebración DESCO-
NOCIDO
Centro organizador: HOSPITAL PROVINCIAL DE CASTELLON
Título: APROXIMACIÓN A LAS DISFUNCIONES DEL SUELO
PÉLVICO. UN ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería obstétrico-ginecológica, personal
de fisioterapía y personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: facilitar el aprendizaje a personal fisioterapeuta
en las bases científicas, teóricas y prácticas en el ámbito de la fisiotera-
 Num. 8529 / 15.04.2019
ràpia respiratòria. Promoure hàbits saludables en les diferents etapes de
la vida de la dona per a previndre les principals alteracions del sòl pèl-
vic. Identificar les principals patologies que poden afectar el sòl pèlvic.
Posar en marxa diferents estratègies per a la detecció i el tractament de
les patologies de sòl pèlvic.
Contingut: epidemiologia de les disfuncions del sòl pèlvic. Anato-
mia i fisiologia del sòl pèlvic. Classificació de les disfuncions del sòl
pèlvic. Història clínica, anamnesi i exploració física, exploració bàsica.
Proves complementàries. Aproximació diagnòstica: algoritmes terapèu-
tics. Maneig terapèutic: algoritmes de tractament. Canvis d’hàbits de
vida. Fisioteràpia. Tractaments de segona línia: urologia, ginecologia
i cirurgia general. Promoció i prevenció de la salut en disfuncions del
sòl pèlvic.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31918721A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
* Codi del curs: 31918731A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: ASSEGURAMENT DIRIGIT A TREBALL SOCIAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal de treball social (grup A2).
Objectius generals: ampliar i millorar els coneixements per a poder
garantir el dret a l’assistència sanitària de la ciutadania. Inclou l’ex-
plotació de dades de determinants socials de la salut inclosos en SIP
(Anàlisi poblacional segmentada)
Contingut: marc normatiu de l’assegurament sanitari. Normativa
estatal i autonòmica. Competències de l’Administració autonòmica i
rellevància del treball social a l’entorn de la universalitat de l’assistèn-
cia. Acreditació en SIP i en l’SNS. Condició d’assegurat i altres situ-
acions. Procediments i informes socials en menors irregulars, emba-
rassades i altres situacions regulades per l’RDL 16/2012. Acció com-
plementària protecció i universalitat de les comunitats autònomes. El
paper del personal de treball social. Inclusió assistència sanitària per a
col·lectius vulnerables i població sense cobertura sanitària. Explotació
del potencial informatiu de SIP i dels sistemes d’informació corporatius
integrats en SIP orientat al treball social. Utilització de l’APSIG (anàlisi
poblacional segmentada integrada amb sistemes informació corporatius
i geogràfic). Col·lectius i àmbits d’intervenció. Obtenció i utilització del
mapa de determinants socials de la salut dels departaments de la CV.
Tramitació general i especial d’expedients d’universalitat, la necessitat
de l’informe social i els nous protocols de treball social per a la gestió
dels casos de persones sense cobertura sanitària. Noves eines SIP en la
gestió dels expedients d’universalitat registre de documentació d’expe-
dients a través del mòdul DIGISIP de l’aplicació. Supòsits pràctics de
gestió de casos i explotació de dades.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31904413A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31904419A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31904429A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
18029
pia respiratoria. Promover hábitos saludables en las diferentes etapas de
la vida de la mujer para prevenir las principales alteraciones del suelo
pélvico. Identificar las principales patologías que pueden afectar el
suelo pélvico. Poner en marcha diferentes estrategias para la detección
y tratamiento de las patologías de suelo pélvico.
Contenido: epidemiología de las disfunciones del suelo pélvico.
Anatomía y fisiología del suelo pélvico. Clasificación de las disfun-
ciones del suelo pélvico. Historia clínica, anamnesis y exploración
física, exploración básica. Pruebas complementarias. Aproximación
diagnóstica: algoritmos terapéuticos. Manejo terapéutico: algoritmos
de tratamiento. Cambios de hábitos de vida. Fisioterapia. Tratamientos
de segunda línea: urología, ginecología y cirugía general. Promoción y
prevención de la salud en disfunciones del suelo pélvico.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31918721A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
* Código del curso: 31918731A – Lugar de celebración ORIHUE-
LA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: ASEGURAMIENTO DIRIGIDO A TRABAJO SOCIAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de trabajo social (grupo A2).
Objetivos generales: ampliar y mejorar los conocimientos para
poder garantizar el derecho a la asistencia sanitaria de la ciudadanía.
Incluye la explotación de datos de determinantes sociales de la salud
incluidos en SIP (Análisis Poblacional Segmentado)
Contenido: marco normativo del aseguramiento sanitario. Norma-
tiva estatal y autonómica. Competencias de la administración autonó-
mica y relevancia del trabajo social en el entorno de universalidad de la
asistencia. Acreditación en SIP y en el SNS. Condición de asegurado y
otras situaciones. Procedimientos e informes sociales en menores irre-
gulares, embarazadas y otras situaciones reguladas por el RDL 16/2012.
Acción complementaria protección y universalidad de las CCAA. El
papel del personal de trabajo social. Inclusión asistencia sanitaria para
colectivos vulnerables y población sin cobertura sanitaria. Explotación
del potencial informativo de SIP y de los sistemas de información cor-
porativos Integrados en SIP orientado al trabajo social. Utilización del
APSIG (análisis poblacional segmentado integrado con sistemas infor-
mación corporativos y geográfico). Colectivos y ámbitos de interven-
ción. Obtención y utilización del mapa de determinantes sociales de la
salud de los departamentos de la CV. Tramitación general y especial de
expedientes de universalidad, la necesidad del informe social y los nue-
vos protocolos de trabajo social para la gestión de los casos de personas
sin cobertura sanitaria. Nuevas herramientas SIP en la gestión de los
expedientes de universalidad registro de documentación de expedientes
a través del módulo DIGISIP de la aplicación. Supuestos prácticos de
gestión de casos y explotación de datos.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31904413A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31904419A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31904429A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: ASPECTES BÀSICS EN TRANSFUSIÓ SANGUÍNIA (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria i de laboratori (grup A2 i C1)
Objectius generals: formar al personal d’infermeria i laboratori en
els aspectes bàsics de la transfusió d’hemoderivats.
Contingut: indicacions de la transfusió d’hemoderivats. Identifica-
ció i extracció de mostres. Proves de compatibilitat. Característiques
dels hemoderivats. Procés de transfusió. Transfusió en situacions espe-
cials. Efectes adversos de la transfusió.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31924917A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: ASPECTES ESPECÍFICS DE LA VIOLÈNCIA I EL MAL-
TRACTAMENT EN RELACIÓ AMB L’ENTORN
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: personal facultatiu, Psicologia, Treball Social, Infermeria
i zelador (tots els grups).
Objectius generals: sensibilitzar i formar professionals de la salut en
la detecció de situacions i casos de violència en els diferents entorns de
pacients: entorn familiar, laboral i escolar.
Contingut: definició de violència de gènere i violència domèstica.
Efectes en la salut de les dones. Drets específics de les dones víctimes
de maltractament. Abordatge de la VG per professionals sanitaris. Tipus
de violència de gènere. El cercle de la violència. La desigualtat de gène-
re en la societat actual. Recursos especialitzats per a dones maltractades.
Pacte valencià contra la violència de gènere i masclista.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31932928A - Lloc de celebració ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
* Codi del curs: 31932931A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: ASPECTES NUTRICIONALS EN ALIMENTACIÓ HUMA-
NA I SALUT PÚBLICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 21
Dirigit a: personal d’Inspecció de Salut Pública (grup A1)
Objectius generals: dotar l’alumnat de coneixements fonamentats
sobre aspectes nutricionals en el marc de la salut pública. Capacitar per
a interpretar i aplicar correctament els criteris relacionats amb aspectes
nutricionals en alimentació humana.
Contingut: la gestió de riscos nutricionals. Marc normatiu Objectius
nutricionals i guies alimentàries. Al·lèrgies i intoleràncies alimentàries.
La informació alimentària facilitada al consumidor. Informació nutrici-
onal. Declaracions nutricionals i de propietats saludables. Complements
alimentaris. Alimentació saludable i sostenible
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31939201A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
18030
Título: ASPECTOS BÁSICOS EN TRANSFUSION SANGUINEA
(EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería y de laboratorio (grupo A2 y C1)
Objetivos generales: formar al personal de enfermería y laboratorio
en los aspectos básicos de la transfusión de hemoderivados.
Contenido: indicaciones de la transfusión de hemoderivados. Iden-
tificación y extracción de muestras. Pruebas de compatibilidad. Carac-
terísticas de los hemoderivados. Proceso de transfusión. Transfusión en
situaciones especiales. Efectos adversos de la transfusión.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31924917A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: ASPECTOS ESPECÍFICOS DE LA VIOLENCIA Y EL
MALTRATO EN RELACIÓN CON EL ENTORNO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: personal facultativo, psicología, trabajo social, enferme-
ría y celador (todos los grupos).
Objetivos generales: sensibilizar y formar a profesionales de la
salud en la detección de situaciones y casos de violencia en los distintos
entornos de pacientes: entorno familiar, laboral y escolar.
Contenido: definición de violencia de género y violencia doméstica.
Efectos en la salud de las mujeres. Derechos específicos de las mujeres
víctimas de maltrato. Abordaje de la VG por profesionales sanitarios.
Tipos de violencia de género. El círculo de la violencia. La desigualdad
de género en la sociedad actual. Recursos especializados para mujeres
maltratadas. Pacto valenciano contra la violencia de género y machista.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31932928A – Lugar de celebración ELDA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
* Código del curso: 31932931A – Lugar de celebración ORIHUE-
LA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: ASPECTOS NUTRICIONALES EN ALIMENTACIÓN
HUMANA Y SALUD PÚBLICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 21
Dirigido a: personal de inspección de salud pública (grupo A1)
Objetivos generales: dotar al alumnado de conocimientos funda-
mentados sobre aspectos nutricionales en el marco de la salud pública.
Capacitar para interpretar y aplicar correctamente los criterios relacio-
nados con aspectos nutricionales en alimentación humana.
Contenido: la gestión de riesgos nutricionales. Marco normativo.
Objetivos nutricionales y guías alimentarias. Alergias e intolerancias ali-
mentarias. La información alimentaria facilitada al consumidor. Informa-
ción nutricional. Declaraciones nutricionales y de propiedades saludables.
Complementos alimenticios. Alimentación saludable y sostenible
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31939201A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: ATENCIÓ A LA MALALTIA D’ALZHEIMER I ALTRES
DEMÈNCIES EN ATENCIÓ PRIMÀRIA (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria d’atenció pri-
mària i residents (MIR i EIR), personal de treball social (grups A1 i A2).
Objectius generals: millorar la qualitat de l’atenció al pacient amb
demència i el seu personal cuidador en atenció primària.
Contingut: valoració biopsicosocial i pla d’atenció integral de paci-
ents amb EA i altres demències. Abordatge de l’atenció a les demències.
Tractament farmacològic específic de la malaltia d’Alzheimer. Mante-
niment de la funció cognitiva.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31921201A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: ATENCIÓ A LA PERSONA MAJOR FRÀGIL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria d’atenció pri-
mària i especialitzada (grups A1 i A2).
Objectius generals: conscienciar el personal dels diferents col·lec-
tius sanitaris de la salut, que s’ocupen de la cura, assistència de les per-
sones majors fràgils, tant en A. Primària com A. Especialitzada, sobre
la realitat assistencial diferencial d’aquest tipus de pacient i les seues
necessitats específiques.
Contingut: perspectiva global del curs. Pacient pluripatològic, per-
sona major fràgil i plurimòrbid. Síndromes geriàtriques. Malalties pre-
valents en les persones majors. Personal d’Infermeria d’hospitalització
convencional en el maneig de persones majors. Valoració nutricional de
persones majors. Suport nutricional de persones majors en sala d’hos-
pitalització convencional. Paper de l’hospitalització domiciliària en el
maneig de persones majors. Personal d’Infermeria d’hospitalització
domiciliària en el maneig de persones majors. Problemes relacionats
amb la presa de medicació en la persona major. Conciliació, simplifi-
cació, retirada i abstenció terapèutic/diagnòstica en la persona major.
Valoració psicosocial de la persona major. Eines i recursos disponibles.
Personal d’Infermeria de gestió de casos i altres nous rols d’Infermeria
en el maneig de la cronicitat. Propostes de models d’atenció a la persona
major fràgil.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques. Casos clínics.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31936321A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
* Codi del curs: 31936325A - Lloc de celebració ALCOI
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
* Codi del curs: 31936358A - Lloc de celebració SERRA
Centre organitzador: HOSPITAL DR. MOLINER
Títol: ATENCIÓ A L’SCACEST. CODI INFART
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 12
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: millorar l’assistència a la síndrome coronària
aguda aplicant el codi infart des dels serveis d’emergències extrahos-
pitalàries.
18031
Título: ATENCIÓN A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y
OTRAS DEMENCIAS EN ATENCIÓN PRIMARIA (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería de aten-
ción primaria y residentes (MIR y EIR), personal de trabajo social (gru-
pos A1 y A2).
Objetivos generales: mejorar la calidad de la atención al paciente
con demencia y su personal cuidador en atención primaria
Contenido: valoración biopsicosocial y plan de atención integral
de pacientes con EA y otras demencias. Abordaje de la atención a las
demencias. Tratamiento farmacológico específico de la Enfermedad de
Alzheimer. Mantenimiento de la función cognitiva.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31921201A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: ATENCIÓN A LA PERSONA MAYOR FRÁGIL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería de aten-
ción primaria y especializada (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: concienciar al personal de los distintos colec-
tivos sanitarios de la salud, que se ocupan del cuidado, asistencia de las
personas mayores frágiles, tanto en A. Primaria como A. Especializada,
sobre la realidad asistencial diferencial de este tipo de paciente y sus
necesidades específicas.
Contenido: perspectiva global del curso. Paciente pluripatológico,
persona mayor frágil y plurimórbido. Síndromes geriátricos. Enfer-
medades prevalentes en las personas mayores. Personal de enfermería
de hospitalización convencional en el manejo de personas mayores.
Valoración nutricional de personas mayores. Soporte nutricional de
personas mayores en sala de hospitalización convencional. Papel de
la hospitalización domiciliaria en el manejo de personas mayores. Per-
sonal de enfermería de hospitalización domiciliaria en el manejo de
personas mayores. Problemas relacionados con la toma de medicación
en la persona mayor. Conciliación, simplificación, retirada y abstención
terapéutico/diagnóstica en la persona mayor. Valoración psicosocial
de la persona mayor. Herramientas y recursos disponibles. Personal
de enfermería de gestión de casos y otros nuevos roles de Enfermería
en el manejo de la cronicidad. Propuestas de modelos de atención a la
persona mayor frágil.
Metodología: clases teóricas y prácticas. Casos clínicos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31936321A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
* Código del curso: 31936325A – Lugar de celebración ALCOY
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI
* Código del curso: 31936358A – Lugar de celebración SERRA
Centro organizador: HOSPITAL DR. MOLINER
Título: ATENCIÓN AL SCACEST. CÓDIGO INFARTO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 12
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (Grupo
A1 y A2)
Objetivos generales: mejorar la asistencia al síndrome coronario
agudo aplicando el código infarto desde los servicios de emergencias
extrahospitalarias.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Contingut: diagnòstic i tractament d’IMA. Codi infart. Presa de
decisions. Trasllat a unitats d’hemodinàmica. Aplicació de fibrinòlisi.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31920722A - Lloc de celebració GANDIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
* Codi del curs: 31920724A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Títol: ATENCIÓ CENTRADA EN LA PERSONA EN SITUA-
CIÓ DE VULNERABILITAT. ABORDATGE MULTIDISCIPLINA-
RI. COORDINADOR DE: MEDICINA, INFERMERIA I TREBALL
SOCIAL (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal facultatiu, personal d’infermeria i personal de
treball social (grups A1, A2 i C2).
Objectius generals: identificar els grups poblacionals en situació de
vulnerabilitat i població en exclusió social. Conéixer els determinants
socials, el seu impacte en la salut de pacients i les desigualtats en salut.
Oferir atenció de manera integral multidisciplinària i multiprofessional
centrada en persones amb exclusió o risc d’exclusió social. Conéixer
conceptes: aporofòbia, epigenètica, salutogènesi, exclusió social, vulne-
rabilitat, equitat, desigualtat. Resoldre els casos des de la perspectiva de
l’atenció sanitària i l’atenció social. Coordinació sociosanitària.
Contingut: els grups poblacionals en situació de vulnerabilitat i
població en exclusió social. Els determinants socials, el seu impacte en
la salut de pacients i les desigualtats en salut. Atenció de manera integral
multidisciplinària i multiprofessional centrada en persones amb exclusió
o risc d’exclusió social. Aporofòbia, epigenètica, salutogènesi, exclusió
social, vulnerabilitat, equitat i desigualtat.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les
proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31936014A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: ATENCIÓ D’INFERMERIA DAVANT DE L’ICTUS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2)
Objectius generals: actualitzar coneixements per a una atenció cor-
recta a la persona amb ictus.
Contingut: concepte d’ICTUS. Factors de risc, prevenció. Educació
per a la salut. Símptomes d’alerta. Evolució de l’ictus i aplicació de
cures d’infermeria. Unitats d’ictus. Escales de valoració. L’ictus després
de l’alta.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31923213A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL
GENERAL CASTELLÓ
* Codi del curs: 31923222A - Lloc de celebració GANDIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
18032
Contenido: diagnóstico y tratamiento de IMA. Código infarto.
Toma de decisiones. Traslado a unidades de hemodinámica. Aplicación
de fibrinólisis.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31920722A – Lugar de celebración GANDIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA
* Código del curso: 31920724A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Título: ATENCIÓN CENTRADA EN LA PERSONA EN SITUA-
CIÓN DE VULNERABILIDAD. ABORDAJE MULTIDISCIPLINAR.
COORDINADOR DE: MEDICINA, ENFERMERÍA Y TRABAJO
SOCIAL (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal facultativo, personal de enfermería y personal
de trabajo social (grupos A1, A2 y C2).
Objetivos generales: identificar los grupos poblacionales en situa-
ción de vulnerabilidad y población en exclusión social. Conocer los
determinantes sociales, su impacto en la salud de pacientes y las des-
igualdades en salud. Ofrecer atención de forma integral multidiscipli-
nar y multiprofesional centrada en personas con exclusión o riesgo de
exclusión social. Conocer conceptos: aporofobia, epigenética, saluto-
génesis, exclusión social, vulnerabilidad, equidad, desigualdad. Resol-
ver los casos desde la perspectiva de la atención sanitaria y la atención
social. Coordinación sociosanitaria.
Contenido: los grupos poblacionales en situación de vulnerabilidad
y población en exclusión social. Los determinantes sociales, su impac-
to en la salud de pacientes y las desigualdades en salud. Atención de
forma integral multidisciplinar y multiprofesional centrada en personas
con exclusión o riesgo de exclusión social Aporofobia, epigenética,
salutogénesis, exclusión social, vulnerabilidad, equidad y desigualdad.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31936014A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: ATENCIÓN DE ENFERMERÍA ANTE EL ICTUS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: actualizar conocimientos para una correcta
atención a la persona con ictus.
Contenido: concepto de ICTUS. Factores de riesgo, prevención.
Educación para la salud. Síntomas de alerta. Evolución del ictus y apli-
cación de cuidados de enfermería. Unidades de ictus. Escalas de valo-
ración. El ictus tras el alta.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31923213A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPI-
TAL GENERAL CASTELLÓN
* Código del curso: 31923222A – Lugar de celebración GANDIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31923224A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Títol: ATENCIÓ D’INFERMERIA EN SÍNDROMES GERIÀTRI-
QUES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria i TCAE (grups A2 i C2).
Objectius generals: formar en l’atenció de pacients geriàtrics per
a la millora de les cures. Conéixer els conceptes bàsics d’infermeria
geriàtrica. Utilitzar escales de valoració geriàtrica. Millorar l’atenció en
les síndromes geriàtriques. Dissenyar pla de cures de pacients geriàtrics.
Contingut: infermeria geriàtrica. Conceptes, definicions, justifica-
ció. Grans síndromes geriàtriques. Valoració geriàtrica integral. Ús i
maneig d’escales. Síndrome confusional aguda. Trastorns del somni.
Immobilitat i úlceres per pressió. Desnutrició en geriatria. Farmacologia
i iatrogènia. Deterioració cognitiva. Intervenció no farmacològica i amb
personal cuidador. Incontinència urinària i fecal. Tècniques modifica-
dores. Casos clínics. Inestabilitat, caigudes, marxa patològica. Privació
sensorial. Dolor i qualitat de vida. Trastorns afectius.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31936571A - Lloc de celebració S. VICENT DEL
RASPEIG
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG
Títol: ATENCIÓ EN PACIENTS PLURIPATOLÒGICS D’EDAT
AVANÇADA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 32
Dirigit a: personal sanitari que participe en l’atenció a pacients
majors, fràgils o amb malalties cròniques avançades (personal faculta-
tiu, d’infermeria i de treball social) d’atenció primària i especialitzada
(grup A1, A2 i C2).
Objectius generals: garantir a pacients pluripatològics una assistèn-
cia sanitària integral, amb la coordinació de tots els nivells assistencials
en el marc del nostre sistema sanitari.
Contingut: aspectes demogràfics de les malalties cròniques a Espa-
nya i la Comunitat Valenciana. Concepte de malaltia crònica. Pla inte-
gral d’atenció sanitària a persones majors i amb malaltia crònica a la
Comunitat Valenciana. Prevenció de la malaltia, la discapacitat i la
dependència. Llei de dependència. Pacients majors. Pacients crònics.
Pacients pluripatològics. Pacients terminals. Valoració i atenció inte-
gral de pacients pluripatològics d’edat avançada. Escales de valoració.
Nivells assistencials. Cures continuades en nivells extrahospitalaris.
La comunicació amb pacients i família. Suport al personal cuidador.
Síndromes geriàtriques. Nutrició en persones d’edat avançada. Malalties
prevalents en pacients d’edat avançada. Assistència al final de la vida.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31920315A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: ATENCIÓ INICIAL A LA PARADA CARDÍACA I MANEIG
DEL PACIENT GREU
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria hospitalària o
ambulatòria (grups A1 i A2)
18033
* Código del curso: 31923224A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Título: ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN SÍNDROMES GERIÁ-
TRICOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería y TCAE (grupos A2 y C2).
Objetivos generales: formar en la atención de pacientes geriátri-
cos para la mejora de los cuidados. Conocer los conceptos básicos de
enfermería geriátrica. Utilizar escalas de valoración geriátrica. Mejorar
la atención en los síndromes geriátricos. Diseñar plan de cuidados de
pacientes geriátricos.
Contenido: enfermería geriátrica. Conceptos, definiciones, justifi-
cación. Grandes síndromes geriátricos. Valoración geriátrica integral.
Uso y manejo de escalas. Síndrome confusional agudo. Trastornos del
sueño. Inmovilidad y úlceras por presión. Desnutrición en geriatría.
Farmacología y yatrogenia. Deterioro cognitivo. Intervención no far-
macológica y con personal cuidador. Incontinencia urinaria y fecal.
Técnicas modificadoras. Casos clínicos. Inestabilidad, caídas, marcha
patológica. Deprivación sensorial. Dolor y calidad de vida. Trastornos
afectivos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31936571A – Lugar de celebración S VICEN-
TE DEL RASPEIG
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG
Título: ATENCIÓN EN PACIENTES PLURIPATOLÓGICOS DE
EDAD AVANZADA EN ATENCIÓN PRIMARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: personal sanitario que participe en la atención a pacien-
tes mayores, frágiles o con enfermedades crónicas avanzadas (personal
facultativo, de enfermería y de trabajo social) de atención primaria y
especializada (grupo A1, A2 y C2).
Objetivos generales: garantizar a pacientes pluripatológicos una
asistencia sanitaria integral, coordinando a todos los niveles asistencia-
les en el marco de nuestro sistema sanitario.
Contenido: aspectos demográficos de las enfermedades crónicas en
España y la Comunitat Valenciana. Concepto de enfermedad crónica.
Plan integral de atención sanitaria a personas mayores y con enferme-
dad crónica en la Comunitat Valenciana. Prevención de la enfermedad,
la discapacidad y la dependencia. Ley de la Dependencia. Pacientes
mayores. Pacientes crónicos. Pacientes pluripatológicos. Pacientes ter-
minales. Valoración y atención integral de pacientes pluripatológicos
de edad avanzada. Escalas de valoración. Niveles asistenciales. Cui-
dados continuados en niveles extrahospitalarios. La comunicación con
pacientes y familia. Apoyo al personal cuidador. Síndromes geriátricos.
Nutrición en personas de edad avanzada. Enfermedades prevalentes en
pacientes de edad avanzada. Asistencia al final de la vida.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31920315A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: ATENCIÓN INICIAL A LA PARADA CARDIACA Y
MANEJO DEL PACIENTE GRAVE
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería hospitala-
ria o ambulatoria (grupos A1 y A2)
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: capacitar el personal sanitari en l’atenció inicial
a la parada cardíaca i en el maneig de pacients greus en centres sanitaris.
Contingut: adquisició de coneixements teòrics sobre el suport vital
bàsic en l’adult. Adquisició de coneixements teòrics sobre el suport vital
bàsic pediàtric. Adquisició de coneixements teòrics sobre la seqüència
inicial de reanimació cardiopulmonar bàsica hospitalària. Entrenament
en suport vital bàsic en l’adult. Entrenament en suport vital bàsic pedià-
tric. Adquisició de coneixements teòrics sobre el maneig inicial de la
via aèria. Adquisició de coneixements teòrics sobre la desfibril·lació
manual i els desfibril·ladors semiautomàtics (DESA). Entrenament en
el maneig inicial de la via aèria. Entrenament en el maneig inicial dels
desfibril·ladors. Entrenament en actuació inicial en una parada cardíaca
hospitalària i simulació de casos clínics. Entrenament en el maneig de
pacients greus o en deterioració.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31930516A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
Títol: ATENCIÓ INICIAL A PACIENTS AMB TRAUMA GREU
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: capacitar el personal facultatiu i d’infermeria en
el suport vital avançat a pacients amb trauma greu. Adquirir els conei-
xements i habilitats necessaris per al tractament primari i secundari.
Aprendre mètodes de maneig de la via aèria i fonaments de ventilació
mecànica. Adquirir coneixements en relació amb l’atenció al TCE i
trauma espinal, trauma greu infantil, traumatisme abdominal i trauma-
tisme toràcic. Transport i cures definitives.
Contingut: avaluació prehospitalària i intrahospitalària. Triatge.
Seminari mobilització i extracció del casc. Protocol hospitalari d’aten-
ció al trauma greu. Via aèria. Ventilació mecànica. Via aèria emergent.
Avaluació i tractament de xoc. Punció intraòssia. Protocol hemorràgia
massiva. Trauma cranial i espinal. Trauma en pediatria. Maltractament.
Trauma en obstetrícia. Violència de gènere. Trauma toràcic. Trauma
abdominal. Seminari ECOFAST. Trauma múscul esquelètic i cremades.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31923319A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: ATENCIÓ INICIAL A PACIENTS POLITRAUMATITZATS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: perfeccionar els coneixements de l’assistència a
pacients amb politraumatisme en escenaris extrahospitalaris. Practicar
els procediments d’actuació i millorar les relacions humanes entre les
persones que actuen en el lloc.
Contingut: definir la valoració primària de les funcions vitals. Defi-
nir la valoració secundària dels diferents sistemes i aparells. Descriure
la biomecànica dels traumatismes. Conéixer i practicar les tècniques
d’extracció de vehicles. Aplicar les tècniques d’estabilització en perso-
nes atrapades i en altres situacions especials.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
18034
Objetivos generales: capacitar al personal sanitario en la atención
inicial a la parada cardiaca y en el manejo de pacientes graves en cen-
tros sanitarios.
Contenido: adquisición de conocimientos teóricos sobre el soporte
vital básico en el adulto. Adquisición de conocimientos teóricos sobre el
soporte vital básico pediátrico. Adquisición de conocimientos teóricos
sobre la secuencia inicial de reanimación cardiopulmonar básica hos-
pitalaria. Entrenamiento en soporte vital básico en el adulto. Entrena-
miento en soporte vital básico pediátrico. Adquisición de conocimientos
teóricos sobre el manejo inicial de la vía aérea. Adquisición de cono-
cimientos teóricos sobre la desfibrilación manual y los desfibriladores
semiautomáticos (DESAs). Entrenamiento en el manejo inicial de la
vía aérea. Entrenamiento en el manejo inicial de los desfibriladores.
Entrenamiento en actuación inicial en una parada cardíaca hospitalaria
y simulación de casos clínicos. Entrenamiento en el manejo de pacientes
graves o en deterioro.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31930516A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
Título: ATENCIÓN INICIAL A PACIENTES CON TRAUMA
GRAVE
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupo A1 y A2)
Objetivos generales: capacitar al personal facultativo y de enferme-
ría en el soporte vital avanzado a pacientes con trauma grave. Adquirir
los conocimientos y habilidades precisas para tratamiento primario y
secundario. Aprender métodos de manejo de la vía aérea y fundamen-
tos de ventilación mecánica. Adquirir conocimientos en relación a la
atención al TCE y trauma espinal, trauma grave infantil, traumatismo
abdominal y traumatismo torácico. Transporte y cuidados definitivos.
Contenido: evaluación pre hospitalaria e intrahospitalaria. Triaje.
Seminario movilización y extracción el casco. Protocolo hospitalario
de atención al trauma grave. Vía aérea. Ventilación mecánica. Vía aérea
emergente. Evaluación y tratamiento de Shock. Punción intraósea.
Protocolo hemorragia masiva. Trauma craneal y espinal. Trauma en
pediatría. Maltrato. Trauma en obstetricia. Violencia de género. Trauma
torácico. Trauma abdominal. Seminario ECOFAST. Trauma músculo
esquelético y quemaduras.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31923319A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: ATENCIÓN INICIAL A PACIENTES POLITRAUMATI-
ZADOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupo
A1 y A2).
Objetivos generales: perfeccionar los conocimientos de la asistencia
a pacientes con politraumatismo en escenarios extrahospitalarios. Prac-
ticar los procedimientos de actuación y mejorar las relaciones humanas
entre las personas que actúen en el lugar.
Contenido: definir la valoración primaria de las funciones vitales.
Definir la valoración secundaria de los diferentes sistemas y aparatos.
Describir la biomecánica de los traumatismos. Conocer y practicar las
técnicas de extracción de vehículos. Aplicar las técnicas de estabiliza-
ción en personas atrapadas y en otras situaciones especiales.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
 Num. 8529 / 15.04.2019
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31917576A - Lloc de celebració SES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31917577A - Lloc de celebració SES ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31917588A - Lloc de celebració SES CASTELLÓ
DE LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: ATENCIÓ INTEGRAL A PACIENTS AMB MULTIMORBI-
DITAT (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: orientar el sistema sanitari cap a l’atenció cen-
trada en pacients amb patologies cròniques, el seu entorn, la seua com-
plexitat heterogènia, i en les diferents intervencions preventives i de
seguiment per part de professionals.
Contingut: models d’atenció a la cronicitat. Nivells de complexitat
i fragilitat. Identificació de casos vulnerables. Pacient crònic avançat.
Eina NECPAL. La visió integral. Escales d’avaluació i aspectes ètics
de pacient crònic complex. Promoció i prevenció en l’àmbit comunita-
ri. Gestió clínica del medicament. Sistema d’estratificació de pacients
(SCP-cv). Mesura de multimorbiditat.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les
proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31924615A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D’ABUCASIS II
(personal d’infermeria)
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: facilitar habilitats en atenció sanitària utilitzant
l’eina informàtica.
Contingut: visió global del projecte CRC. Què és? Configuració
d’un centre. Programa taulell. Gestió d’agendes. Citació. Citació elec-
tròn. Gestió de pacients, SIP. Gestió integral de pacients. Contactes.
Dietes i consells. Exàmens i patrons funcionals. Escales i taules. Histò-
ria de salut. Gestió d’informes. Interconsulta. Proves laboratori. Monito-
ratge. Notificacions. Altres proves. Proves complementàries. Gestió de
recordatoris. GAIA. Sistemes d’explotació de la informació. Indicadors.
Datamart de SIA. Backoffice de GAIA.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31911927A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
18035
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31917576A – Lugar de celebración SES
VALENCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31917577A – Lugar de celebración SES ALI-
CANTE / ALACANT
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31917588A – Lugar de celebración SES CAS-
TELLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: ATENCIÓN INTEGRAL A PACIENTES CON MULTI-
MORBILIDAD (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupo
A1 y A2)
Objetivos generales: orientar el sistema sanitario hacia la atención
centrada en pacientes con patologías crónicas, su entorno, su hetero-
génea complejidad, y en las distintas intervenciones preventivas y de
seguimiento por parte de profesionales.
Contenido: modelos de atención a la cronicidad. Niveles de com-
plejidad frágilidad. Identificación de casos vulnerables. Paciente cró-
nico avanzado. Herramienta NECPAL. La visión integral. Escalas de
evaluación y aspectos éticos de paciente crónico complejo. Promoción
y prevención en el ámbito comunitario. Gestión clínica del medica-
mento. Sistema de estratificación de pacientes (SCP-cv). Medida de
multimorbilidad.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31924615A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: ATENCIÓN SANITARIA EN EL MARCO DE ABUCASIS
II (personal de enfermería)
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermeria (grupo A2).
Objetivos generales: facilitar habilidades en atención sanitaria utili-
zando la herramienta informática.
Contenido: visión global del proyecto CRC. ¿Qué es? Configu-
ración de un centro.. Programa Mostrador. Gestión de agendas. Cita-
ción. Citación Electrón. Gestión de pacientes, S.I.P. Gestión integral de
pacientes. Contactos. Dietas y consejos. Exámenes y patrones funcio-
nales. Escalas y tablas. Historia de salud. Gestión de informes. Inter-
consulta. Pruebas laboratorio. Monitorización. Notificaciones. Otras
pruebas. Pruebas complementarias. Gestión de recordatorios. GAIA.
Sistemas de explotación de la información. Indicadores. Datamart de
SIA. Backoffice de GAIA.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31911927A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31911950A - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: AUTOFORMATIU EN PROTECCIÓ DE DADES (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: proporcionar els coneixements bàsics que per-
meten que la persona usuària siga capaç de complir de manera adequada
amb els seus deures de seguretat i secret com a objectiu principal.
Contingut: protecció de dades personals: conceptes bàsics. El dret
fonamental a la protecció de dades. El compliment de la normativa:
element essencial per a l’organització. Atenció a la ciutadania. Infor-
mació i dret de la ciutadania. Polítiques de seguretat. Obligacions de
les persones usuàries.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31913001A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: AVANÇAT EN EXPEDIENTS DISCIPLINARIS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal sanitari i administratiu de la Inspecció de Serveis
Sanitaris (grups A1, A2, C1 i C2).
Objectius generals: formar en la tramitació i instrucció d’expedients
disciplinaris. Actualitzar els coneixements normatius en l’àmbit dels
expedients disciplinaris. Homogeneïtzar actuacions.
Contingut: aspectes generals del procediment disciplinari. Actuaci-
ons prèvies a la iniciació. Instrucció. Qüestions incidentals. Desenvolu-
pament de la instrucció i finalització d’aquesta.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31906501A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE L’ALTA INSPEC-
CIÓ SANITÀRIA
Títol: AVANÇAT EN INSPECCIÓ DE SERVEIS SANITARIS
(SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal sanitari d’inspecció (grups A1 i A2)
Objectius generals: habilitar professionals per a formar-se com a
experts en inspecció de serveis sanitaris.
Contingut: estructura organitzativa de la inspecció de serveis sani-
taris. Pla anual d’inspecció. Acords de gestió.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les
proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31903501A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE L’ALTA INSPEC-
CIÓ SANITÀRIA
18036
* Código del curso: 31911950A – Lugar de celebración VILA-REAL
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA
PLANA
Título: AUTOFORMATIVO EN PROTECCIÓN DE DATOS (EN
LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: proporcionar los conocimientos básicos que
permitan que la persona usuaria sea capaz de cumplir de modo ade-
cuado con sus deberes de seguridad y secreto como objetivo principal.
Contenido: protección de datos personales: conceptos básicos. El
derecho fundamental a la protección de datos. El cumplimiento de la
normativa: elemento esencial para la organización. Atención a la ciuda-
danía. Información y derecho de la ciudadanía. Políticas de seguridad.
Obligaciones de las personas usuarias.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31913001A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: AVANZADO EN EXPEDIENTES DISCIPLINARIOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal sanitario y administrativo de la Inspección de
Servicios Sanitarios (grupos A1, A2, C1 y C2).
Objetivos generales: formar en la tramitación e instrucción de expe-
dientes disciplinarios. Actualizar los conocimientos normativos en el
ámbito de los expedientes disciplinarios. Homogeneizar actuaciones.
Contenido: aspectos generales del procedimiento disciplinario.
Actuaciones previas a la iniciación. Instrucción. Cuestiones incidenta-
les. Desarrollo de la instrucción y finalización de la misma.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31906501A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE LA ALTA INS-
PECCIÓN SANITARIA
Título: AVANZADO EN INSPECCIÓN DE SERVICIOS SANITA-
RIOS (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal sanitario de inspección (grupo A1 y A2)
Objetivos generales: habilitar a profesionales para formarse como
expertos en inspección de servicios sanitarios.
Contenido: estructura organizativa de la inspección de servicios
sanitarios. Plan anual de inspección. Acuerdos de gestión.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31903501A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE LA ALTA INS-
PECCIÓN SANITARIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: BARRERES EN LA COMUNICACIÓ INTERPERSONAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: identificar les principals barreres en la comuni-
cació interpersonal i desenvolupar habilitats per a fomentar la comuni-
cació efectiva.
Contingut: què és la comunicació i quins són els seus elements.
Tipus de comunicació: verbal i no verbal. Estils de comunicació: passi-
va, agressiva i assertiva. Barreres en la comunicació i com superar-les.
Escolta activa. Els processos de comunicar en funció del nostre objec-
tiu: informar, convéncer, involucrar, retroinformar i negociar. Com afa-
vorir una comunicació efectiva.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31903630A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: BASE DE DADES (BASE). NIVELL BÀSIC (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer la base de dades (Base).
Contingut: introducció a un entorn relacional de base de dades.
Definició i creació d’una base de dades en Base. Taules. Relacions entre
taules. Filtratges. Consultes. Exportació i importació de dades en entorn
SGBD. Formularis. Informes.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31914001A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: BIG DATA EN ENTORNS SANITARIS (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut
Pública (tots els grups).
Objectius generals: conéixer els conceptes bàsics del Big Data.
Aprendre les arquitectures d’un sistema Big Data. Identificar el com-
ponent programari d’un entorn de gestió massiva de dades. Conéixer les
eines de monitoratge.
Contingut: conceptes bàsics en Big Data. Business Intelligence i
Big Data. Arquitectura d’un sistema Big Data. Avaluació de les fonts
de dades. Desenvolupament de solucions.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31915501A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: BIOÈTICA CLÍNICA FONAMENTS I REPTES PER A LA
PRÀCTICA ASSISTENCIAL DEL SEGLE XXI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: qualsevol professional que participe en l’assistència en
temes de salut en l’organització sanitària (tots els grups).
18037
Título: BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN INTERPERSO-
NAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: identificar las principales barreras en la comu-
nicación interpersonal y desarrollar habilidades para fomentar la comu-
nicación efectiva.
Contenido: qué es la comunicación y cuáles son sus elementos.
Tipos de comunicación: verbal y no verbal. Estilos de comunicación:
pasiva, agresiva y asertiva. Barreras en la comunicación y cómo supe-
rarlas. Escucha activa. Los procesos de comunicar en función de nues-
tro objetivo: informar, convencer, involucrar, retroinformar y negociar.
Como favorecer una comunicación efectiva.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31903630A – Lugar de celebración ELCHE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: BASE DE DATOS (BASE). NIVEL BÁSICO (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer la base de datos (Base).
Contenido: introducción a un entorno relacional de base de datos.
Definición y creación de una base de datos en Base. Tablas. Relaciones
entre tablas. Filtrados. Consultas. Exportación e importación de datos
en entorno SGBD. Formularios. Informes.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31914001A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: BIG DATA EN ENTORNOS SANITARIOS (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut
Pública (todos los grupos).
Objetivos generales: conocer los conceptos básicos del Big Data.
Aprender las arquitecturas de un sistema Big Data. Identificar los com-
ponentes software de un entorno de gestión masiva de datos. Conocer
las herramientas de monitorización.
Contenido: conceptos básicos en Big Data. Business intelligence y
Big data. Arquitectura de un sistema Big Data. Evaluación de las fuen-
tes de datos. Desarrollo de soluciones.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31915501A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: BIOÉTICA CLÍNICA FUNDAMENTOS Y RETOS PARA
LA PRÁCTICA ASISTENCIAL DEL SIGLO XXI
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: cualquier profesional que participe en la asistencia en
temas de salud en la organización sanitaria (todos los grupos).
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris sobre la
fonamentació de la bioètica com a part de l’ètica aplicada a les ciències
de la salut. Adquirir coneixements en la teoria i en la pràctica del mèto-
de deliberatiu per a una presa prudent de decisions. Aprofundir en els
temes més actuals que suposen nous reptes per a la bioètica: problemes
a l’inici i final de la vida, confidencialitat i big data, límits de l’autono-
mia, consentiment informat en l’era informàtica, ètica de les professions
sanitàries i diversos models de relació professional-pacient. Adquirir
coneixements sobre la importància en la pràctica diària dels comités
de bioètica assistencial i els comités d’ètica d’investigació. Adquirir
coneixements sobre l’ètica de les organitzacions i la gestió de recursos.
Contingut: institucionals: Llei 10/2014, de 29 de desembre, de la
Generalitat, de Salut de la Comunitat Valenciana, aborda aspectes rela-
cionats amb l’ètica o la bioètica i la formació/preparació dels professi-
onals. Ordre 8/2016, de 23 de novembre, de la Conselleria de Sanitat
Universal i Salut Pública, per la qual es regulen els comités de bioètica
assistencial en l’àmbit dels departaments de salut.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31910615A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: BIOÈTICA EN LA PRÀCTICA DIÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal de Medicina i Infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: proporcionar formació bàsica en bioètica als
professionals sanitaris implicats en l’assistència als pacients.
Contingut: bases de la bioètica: principis, història, CBA, bioètica i
atenció a l’usuari. Bioètica al principi i al final de la vida: consell genè-
tic, cures pal·liatives, LTSV, etc. Bioètica clínica: frau científic, tras-
plantament, investigació clínica, bioètica i màrqueting, malaltia mental,
prescripció ètica, etc. Discussió ètica.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31909717A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: BONES PRÀCTIQUES EN ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’Infermeria d’Atenció Primària
(grups A1 i A2).
Objectius generals: donar suport a les bones pràctiques en Atenció
Primària, com una eina de millora contínua del treball en els equips de
salut.
Contingut: bones pràctiques en el treball de professionals de medi-
cina i infermeria d’Atenció Primària. Treball en equip, clau per a con-
sensuar bones pràctiques en el treball diari en Atenció Primària, aportant
valor tant a persones usuàries com a l’organització.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31920417A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
18038
Objetivos generales: adquirir los conocimientos necesarios sobre la
fundamentación de la bioética como parte de la ética aplicada a las cien-
cias de la salud. Adquirir conocimientos en la teoría y en la práctica del
método deliberativo para una prudente toma de decisiones. Profundizar
en los temas más actuales que suponen nuevos retos para la bioética:
problemas al inicio y fin de la vida, confidencialidad y big data, límites
de la autonomía, consentimiento informado en la era informática, ética
de las profesiones sanitarias y diversos modelos de relación profesio-
nal-paciente. Adquirir conocimientos sobre la importancia en la práctica
diaria de los comités de bioética asistencial y los comités de ética de
investigación. Adquirir conocimientos sobre la ética de las organizacio-
nes y la gestión de recursos.
Contenido: institucionales: Ley 10/2014, de 29 de diciembre, de
la Generalitat, de Salud de la Comunitat Valenciana, aborda aspectos
relacionados con la ética o la bioética y la formación/preparación de los
profesionales. Orden 8/2016, de 23 de noviembre, de la Conselleria de
Sanidad Universal y Salud Pública, por la que se regulan los comités de
bioética asistencial en el ámbito de los Departamentos de Salud.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31910615A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: BIOÉTICA EN LA PRÁCTICA DIARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de medicina y enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: proporcionar formación básica en bioética a
los profesionales sanitarios implicados en la asistencia a los pacientes.
Contenido: bases de la bioética: principios, historia, CBA, bioética
y atención al usuario. Bioética al principio y al final de la vida: consejo
genético, cuidados paliativos, LTSV, etc. Bioética clínica: fraude cientí-
fico, trasplante, investigación clínica, bioética y marketing, enfermedad
mental, prescripción ética, etc. Discusión ética.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31909717A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: BUENAS PRÁCTICAS EN ATENCIÓN PRIMARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería de atención prima-
ria (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: apoyar las buenas prácticas en atención prima-
ria, como una herramienta de mejora continua del trabajo en los equipos
de salud.
Contenido: buenas prácticas en el trabajo de profesionales de medi-
cina y enfermería de atención primaria. Trabajo en equipo, clave para
consensuar buenas prácticas en el trabajo diario en atención primaria,
aportando valor tanto a personas usuarias como a la organización.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31920417A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: BONES PRÀCTIQUES EN L’ÚS DE PRODUCTES QUÍ-
MICS EN ENTORNS SANITARIS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal sanitari i no sanitari (tots els grups)
Objectius generals: millorar el coneixement i les bones pràctiques
en el maneig de productes químics en entorns sanitaris. Adquirir conei-
xements sobre manipulació, protecció i eliminació de productes quí-
mics.
Contingut: introducció. Normativa d’aplicació. Productes químics
en entorns sanitaris. Productes farmacèutics i productes sanitaris en
entorns sanitaris. Medicaments perillosos. Formaldehid i com utilit-
zar-lo i manejar-lo en entorns sanitaris. Riscos per a la salut. Protecció
de la maternitat enfront d’agents químics. Treballadors especialment
sensibles enfront d’agents químics. Gestió ambiental dels productes
químics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31911117A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: BONES PRÀCTIQUES I ÚS SEGUR DE LES TECNOLO-
GIES DE LA INFORMACIÓ EN LA GENERALITAT (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 25
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conscienciar el personal i formar i informar en
matèria de seguretat segons l’esquema nacional de seguretat. Establir
els mitjans necessaris per a donar a conéixer i facilitar el compliment de
la política de seguretat segons estableix la Generalitat.
Contingut: conceptes fonamentals. Marc normatiu Normes d’ús dels
ordinadors personals i el seu accés a la xarxa corporativa. Serveis de
signatura electrònica, accés a serveis segurs, DNI-e. Polítiques i bones
pràctiques. Aspectes teòrics i pràctics de seguretat.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31913401A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: BÀSIC CURES PAL·LIATIVES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: impregnar amb les actituds i coneixements
generals de les cures pal·liatives a tots els professionals que presten
atenció directa.
Contingut: concepte i filosofia de les cures pal·liatives. Negació i
medicalització de la mort. Característiques de la situació de malaltia
avançada i terminal: canvis físics, psicològics, socials i espirituals i
impacte en el malalt i la seua família. Principals causes de desconfort
del malalt en qualsevol moment del cicle vital. Valoració integral del
pacient. Instruments d’avaluació. Model assistencial i principis generals
de l’organització en cures pal·liatives.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31935516A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
18039
Título: BUENAS PRÁCTICAS EN EL USO DE PRODUCTOS
QUÍMICOS EN ENTORNOS SANITARIOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal sanitario y no sanitario (todos los grupos)
Objetivos generales: mejorar el conocimiento y las buenas prácticas
en el manejo de productos químicos en entornos sanitarios. Adquirir
conocimientos sobre manipulación, protección y eliminación de pro-
ductos químicos.
Contenido: introducción. Normativa de aplicación. Productos quí-
micos en entornos sanitarios. Productos farmacéuticos y productos sani-
tarios en entornos sanitarios. Medicamentos peligrosos. Formaldehído
y su uso y manejo en entornos sanitarios. Riesgos para la salud. Protec-
ción de la maternidad frente agentes químicos. Trabajadores especial-
mente sensibles frente a agentes químicos. Gestión ambiental de los
productos químicos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31911117A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: BUENAS PRÁCTICAS Y USO SEGURO DE LAS TEC-
NOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA GENERALITAT (EN
LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 25
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: concienciar al personal y formar e informar
en materia de seguridad atendiendo al esquema nacional de seguridad.
Establecer los medios necesarios para dar a conocer y facilitar el cum-
plimiento de la política de seguridad según establece la Generalitat.
Contenido: conceptos fundamentales. Marco normativo. Normas de
uso de los ordenadores personales y su acceso a la red corporativa. Ser-
vicios de firma electrónica, acceso a servicios seguros, DNI-e. Políticas
y buenas prácticas. Aspectos teóricos y prácticos de seguridad.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31913401A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: BÁSICO CUIDADOS PALIATIVOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: impregnar con las actitudes y conocimientos
generales de los cuidados paliativos a todos los profesionales que pres-
tan atención directa.
Contenido: concepto y filosofía de los cuidados paliativos. Nega-
ción y medicalización de la muerte. Características de la situación de
enfermedad avanzada y terminal: cambios físicos, psicológicos, sociales
y espirituales e impacto en el enfermo y su familia. Principales causas
de disconfort del enfermo en cualquier momento del ciclo vital. Valo-
ración integral del paciente. Instrumentos de evaluación. Modelo asis-
tencial y principios generales de la organización en cuidados paliativos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31935516A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31935517A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: BÀSIC DE CLIMATERI (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu, d’Infermeria i TCAE d’Atenció Pri-
mària (grups A1, A2 i C2).
Objectius generals: actualitzar coneixements en l’atenció a les
dones climatèriques, de tal manera que es puguen planificar cures efi-
caces i efectives. Aprendre a reconéixer, formular i intentar resoldre els
problemes derivats del climateri o aquells secundaris a tractaments per
processos patològics. Conéixer i identificar de la manera més precoç
possible els factors de risc, per a evitar l’aparició de patologies sistè-
miques.
Contingut: temes relacionats amb els canvis morfològics, fisiològics
i psicològics que es produeixen en la dona en aquesta etapa de la vida.
Osteoporosi, incontinència urinària i risc oncològic. Sexualitat, anticon-
cepció i disfuncions sexuals.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31937815A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: BÀSIC DE CURES PAL·LIATIVES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu, Psicologia i Infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: impregnar amb les actituds i els coneixements
generals de les cures pal·liatives tots els professionals que presten aten-
ció directa.
Contingut: concepte i filosofia de les cures pal·liatives. Negació i
medicalització de la mort. Característiques de la situació de malaltia
avançada i terminal: canvis físics, psicològics, socials i espirituals i
impacte en el malalt i la seua família. Principals causes de desconfort
del malalt en qualsevol moment del cicle vital. Valoració integral del
pacient. Instruments d’avaluació. Model assistencial i principis generals
de l’organització en cures pal·liatives.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31935420A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
* Codi del curs: 31935427A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
Títol: BÀSIC D’INICIACIÓ A L’ASSEGURAMENT SANITARI I
UTILITZACIÓ DEL SIP (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: conéixer els conceptes bàsics d’assegurament
sanitari i la legislació aplicable. Formar professionals sanitaris i no sani-
taris de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública en la utilitza-
ció del SIP. Capacitar per a resoldre problemes d’assegurament sanitari.
18040
* Código del curso: 31935517A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: BÁSICO DE CLIMATERIO (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería y TCAE de atención
primaria (grupos A1, A2 y C2).
Objetivos generales: actualizar conocimientos en la atención a las
mujeres climatéricas, de tal manera que se puedan planificar cuidados
eficaces y efectivos. Aprender a reconocer, formular e intentar resol-
ver los problemas derivados del climaterio o aquellos secundarios a
tratamientos por procesos patológicos. Conocer e identificar lo más
precozmente posible los factores de riesgo, para evitar la aparición de
patologías sistémicas.
Contenido: temas relacionados con los cambios, morfológicos,
fisiológicos y psicológicos que se producen en la mujer en esta etapa
de su vida. Osteoporosis, incontinencia urinaria y el riesgo oncológico.
Sexualidad, anticoncepción y disfunciones sexuales.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos dn línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31937815A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: BÁSICO DE CUIDADOS PALIATIVOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo, psicología y enfermería (grupos
A1 y A2).
Objetivos generales: impregnar con las actitudes y conocimientos
generales de los cuidados paliativos a todos los profesionales que pres-
tan atención directa.
Contenido: concepto y filosofía de los cuidados paliativos. Nega-
ción y medicalización de la muerte. Características de la situación de
enfermedad avanzada y terminal: cambios físicos, psicológicos, sociales
y espirituales e impacto en el enfermo y su familia. Principales causas
de disconfort del enfermo en cualquier momento del ciclo vital. Valo-
ración integral del paciente. Instrumentos de evaluación. Modelo asis-
tencial y principios generales de la organización en cuidados paliativos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31935420A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
* Código del curso: 31935427A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
Título: BÁSICO DE INICIACIÓN AL ASEGURAMIENTO SANI-
TARIO Y UTILIZACIÓN DEL SIP (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: conocer los conceptos básicos de aseguramien-
to sanitario y la legislación aplicable. Formar a profesionales sanitarios
y no sanitarios de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública en
la utilización del SIP. Capacitar para resolver problemas de asegura-
miento sanitario.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Contingut: introducció a l’assegurament sanitari. Normativa d’as-
segurament sanitari nacional i de la Comunitat Valenciana actual. Reial
Decret llei 16/2012 i normativa de desplegament. El Sistema d’Infor-
mació Poblacional de la Comunitat Valenciana (SIP). Procediments
administratius del SIP. Identificació, localització i acreditació de perso-
nes usuàries. Altes i baixes en el SIP. Acreditació de persones usuàries i
documents acreditatius. InfoSip. Casos pràctics d’assegurament sanitari
i utilització del SIP. Targetes sanitàries d’altres comunitats autònomes.
Targetes europees. Assistència sanitària universal, ASU.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31902501A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: BÀSIC DE LACTÀNCIA MATERNA (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: formar els professionals sobre lactància mater-
na. Informar i capacitar el professional involucrat entorn de la cura de
l’embarassada i del nounat les recomanacions estandarditzades i basa-
des en l’evidència que tenen per objecte la promoció, protecció i suport
a la lactància en tots els nivells assistencials. Adequar les pràctiques
sanitàries a les recomanacions de la Iniciativa per a la humanització de
l’assistència al naixement i la lactància i Iniciativa centres de salut amic
dels xiquets.
Contingut: introducció i conceptes generals. Anatomia de la mama i
fisiologia de la lactància. Composició de la llet. Avantatges de la lactàn-
cia. Afeccions de la mares. Atenció al lactant alletat. Tallers de lactància
per a pares. Grups de suport a la lactància. IAM dels centres de salut.
Estratègia de lactància per a mares treballadores. Sexualitat, anticon-
cepció i lactància.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31924315A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: BÀSIC DE LLENGUATGE DE SIGNES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 32
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: afavorir i facilitar l’eliminació de barreres lin-
güístiques a persones amb sordera. Introduir en el coneixement de la
llengua de signes.
Contingut: la comunitat sorda. Aplicació de les tècniques d’inter-
pretació a la llengua de signes d’Espanya. Llengua de signes espanyola.
Alfabet dactilològic. Aspectes gramaticals bàsics. Expressió corporal
aplicada al llenguatge de signes. Psicosociologia de la població sorda i
sordcega. Guia interpretació de persones sordcegues.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31908927A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
18041
Contenido: introducción al aseguramiento sanitario. Normativa de
aseguramiento sanitario nacional y de la Comunidad Valenciana actual.
Real Decreto ley 16/2012 y normativa de desarrollo. El Sistema de
Información Poblacional de la Comunidad Valenciana (SIP). Proce-
dimientos administrativos del SIP. Identificación, localización y acre-
ditación de personas usuarias. Altas y bajas en el SIP. Acreditación de
personas usuarias y documentos acreditativos. InfoSip. Casos prácticos
de aseguramiento sanitario y utilización del SIP. Tarjetas sanitarias de
otras comunidades autónomas. Tarjetas europeas. Asistencia Sanitaria
Universal ASU.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31902501A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: BÁSICO DE LACTANCIA MATERNA (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: formar a los profesionales sobre lactancia
materna. Informar y capacitar al profesional involucrado en torno al cui-
dado de la embarazada y del recién nacido las recomendaciones estan-
darizadas y basadas en la evidencia que tienen por objeto la promoción,
protección y apoyo a la lactancia en todos los niveles asistenciales.
Adecuar las prácticas sanitarias a las recomendaciones de la iniciativa
para la Humanización de la asistencia al nacimiento y la Lactancia e
Iniciativa Centros de Salud Amigo de los niños.
Contenido: introducción y conceptos generales. Anatomía de la
mama y fisiología de la lactancia. Composición de la leche. Ventajas de
la lactancia. Afecciones de la madres. Atención al lactante amamantado.
Talleres de lactancia para padres. Grupos de apoyo a la lactancia. IAM
de los centros de salud. Estrategia de lactancia para madres trabajadoras.
Sexualidad, anticoncepción y lactancia.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31924315A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: BÁSICO DE LENGUAJE DE SIGNOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: favorecer y facilitar la eliminación de barreras
lingüísticas a personas con sordera. Introducir en el conocimiento de la
lengua de signos.
Contenido: la comunidad sorda. Aplicación de las técnicas de inter-
pretación a la lengua de signos de España. Lengua de signos española.
Alfabeto dactilológico. Aspectos gramaticales básicos. Expresión corpo-
ral aplicada al lenguaje de signos. Psicosociología de la población sorda
y sordociega. Guía interpretación de personas sordociegas.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31908927A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: BÀSIC DE MÈTODES ANTICONCEPTIUS (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria i infermeria obstetrico-
ginecològica d’atenció primària (grups A1, A2 i C2).
Objectius generals: brindar una atenció de qualitat. Donar resposta
a les necessitats formatives a professionals relacionats amb el camp de
la salut sexual.
Contingut: introducció sobre l’anatomia i la fisiologia de l’aparell
genital femení i masculí. Aspectes bàsics de la reproducció per a poder
dur a terme una millor comprensió dels mecanismes i les maneres d’ac-
tuar dels diferents anticonceptius. Mètodes naturals, mètodes de barrera,
mètodes hormonals i químics, mètodes quirúrgics, la combinació de
mètodes i l’anticoncepció d’emergència.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31937615A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: BÀSIC DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal encarregat de la gestió vinculada al procediment
administratiu comú (tots els grups)
Objectius generals: proporcionar una visió introductòria del règim
jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu
comú. Analitzar vies de l’activitat administrativa, incidència, fases del
procediment, l’eficàcia dels seus actes, els seus mecanismes de revisió
i els recursos administratius.
Contingut: introducció. L’Administració pública i el dret adminis-
tratiu. L’actuació de les administracions públiques. Principis d’actuació.
L’acte administratiu. El procediment de generació dels actes administra-
tius. Validesa i eficàcia dels actes administratius. Mecanismes de revisió
i recursos administratius.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31907619A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: QUALITAT ASSISTENCIAL I SEGURETAT DEL PACI-
ENT (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre qualitat assis-
tencial i seguretat de pacients. Promoure i desenvolupar la cultura de
seguretat de pacients entre professionals de qualsevol nivell de l’atenció
sanitària.
Contingut: introducció a la qualitat. Tècniques i mètodes que con-
tribueixen a la millora contínua de la qualitat en els centres sanitaris.
Seguretat de pacients. Prevenció d’efectes adversos relacionats amb
l’assistència sanitària.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31903224A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
18042
Título: BÁSICO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS (EN
LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería y enfermería obsté-
trico-ginecológica de atención primaria (grupos A1, A2 y C2).
Objetivos generales: brindar una atención de calidad. Dar respuesta
a las necesidades formativas a profesionales relacionados con el campo
de la salud sexual.
Contenido: introducción sobre la anatomía y la fisiología del apara-
to genital femenino y masculino. Aspectos básicos de la reproducción
para poder llevar a cabo una mejor comprensión de los mecanismos y
modos de actuar de los diferentes anticonceptivos. Métodos naturales,
métodos de barrera, métodos hormonales y químicos, métodos quirúr-
gicos, la combinación de métodos y la anticoncepción de emergencia.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31937615A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: BÁSICO DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
COMÚN
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal encargado de la gestión vinculada al procedi-
miento administrativo común (todos los grupos)
Objetivos generales: proporcionar una visión introductoria del
régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento
administrativo común. Analizar cauces de la actividad administrativa,
incidencia, fases del procedimiento, la eficacia de sus actos, sus meca-
nismos de revisión y los recursos administrativos.
Contenido: introducción. La administración pública y el derecho
administrativo. La actuación de las administraciones públicas. Princi-
pios de actuación. El acto administrativo. El procedimiento de genera-
ción de los actos administrativos. Validez y eficacia de los actos admi-
nistrativos. Mecanismos de revisión y recursos administrativos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31907619A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: CALIDAD ASISTENCIAL Y SEGURIDAD DEL PACIEN-
TE (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: adquirir conceptos básicos sobre calidad asis-
tencial y seguridad de pacientes. Promover y desarrollar la cultura de
seguridad de pacientes entre profesionales de cualquier nivel de la aten-
ción sanitaria.
Contenido: introducción a la calidad. Técnicas y métodos que con-
tribuyen a la mejora continua de la calidad en los centros sanitarios.
Seguridad de pacientes. Prevención de efectos adversos relacionados
con la asistencia sanitaria.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31903224A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: QUALITAT EN ELS SERVEIS SANITARIS PÚBLICS, SIS-
TEMA DE GESTIÓ I EINES PER A LA MILLORA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 60
Dirigit a: personal sanitari, responsables de qualitat de departa-
ments/HACLE (grups A1 i A2).
Objectius generals: rebre formació en els aspectes bàsics de la ges-
tió de la qualitat, així com en les característiques, funcionament, eines
i implicacions d’un sistema de gestió de la qualitat amb enfocament
específic a serveis sanitaris públics.
Contingut: introducció i evolució històrica de la qualitat. Qualitat
en els serveis. Sistemes de gestió de la qualitat. Eines per a la millora
contínua. Aspectes generals de la implantació d’un sistema de gestió de
la qualitat. Els processos. Estructura, gestió i millora. La satisfacció de
la clientela. Gestió de les persones. Planificació estratègica.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31904201A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: QUALITAT I ACREDITACIÓ SANITÀRIA RELACIONA-
DES AMB LA SEGURETAT DELS I DE LES PACIENTS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 32
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre qualitat assis-
tencial i acreditació sanitària. Conéixer els principals models i aplicar
les eines per a la gestió de la qualitat assistencial. Sensibilitzar el pro-
fessional de la salut sobre la rellevància de la seguretat en pacients en
l’atenció sanitària. Promoure i desenvolupar la cultura de seguretat entre
el personal de qualsevol nivell de l’atenció sanitària.
Contingut: tècniques i mètodes que contribueixen a la millora con-
tínua de la qualitat en els centres sanitaris. Els sistemes d’acreditació
sanitària. La salut i la seguretat de pacients. La gestió del risc assisten-
cial: el risc clínic i successos adversos. Investigació en qualitat assis-
tencial i seguretat de pacients. Prevenció d’efectes adversos relacionats
amb l’assistència sanitària.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31902430A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: QUALITAT I HUMANITZACIÓ EN ATENCIÓ DE PACI-
ENTS HOSPITALITZATS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: fomentar les actituds d’humanització i desen-
volupar les aptituds de qualitat en l’atenció a pacients hospitalitzats.
Contingut: aspectes d’humanització en l’atenció a pacients hospita-
litzats. Autoestima i dependència. Aptituds i paràmetres de qualitat en
l’assistència sanitària.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques. Dinàmica de grups amb
simulació a l’aula. Casos clínics.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31908414A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
18043
Título: CALIDAD EN LOS SERVICIOS SANITARIOS PÚBLI-
COS, SISTEMA DE GESTIÓN Y HERRAMIENTAS PARA LA
MEJORA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 60
Dirigido a: personal sanitario, responsables de calidad de departa-
mentos/HACLEs (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: recibir formación en los aspectos básicos de la
gestión de la calidad, así como en las características, funcionamiento,
herramientas e implicaciones de un sistema de gestión de la calidad con
enfoque específico a servicios sanitarios públicos.
Contenido: introducción y evolución histórica de la Calidad. Cali-
dad en los servicios. Sistemas de gestión de la calidad. Herramientas
para la mejora continua. Aspectos generales de la implantación de un
sistema de gestión de la calidad. Los procesos. Estructura, gestión y
mejora. La satisfacción de la clientela. Gestión de las personas. Plani-
ficación estratégica.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31904201A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: CALIDAD Y ACREDITACIÓN SANITARIA RELACIO-
NADAS CON LA SEGURIDAD DE LOS Y LAS PACIENTES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: adquirir conceptos básicos sobre calidad asis-
tencial y acreditación sanitaria. Conocer los principales modelos y apli-
car las herramientas para la gestión de la calidad asistencial. Sensibi-
lizar al profesional de la salud sobre la relevancia de la seguridad en
pacientes en la atención sanitaria. Promover y desarrollar la cultura de
seguridad entre el personal de cualquier nivel de la atención sanitaria.
Contenido: técnicas y métodos que contribuyen a la mejora conti-
nua de la calidad en los centros sanitarios. Los sistemas de acreditación
sanitaria. La salud y la seguridad de pacientes. La gestión del riesgo
asistencial: el riesgo clínico y sucesos adversos. Investigación en cali-
dad asistencial y seguridad de pacientes. Prevención de efectos adversos
relacionados con la asistencia sanitaria.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31902430A – Lugar de celebración ELCHE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: CALIDAD Y HUMANIZACIÓN EN ATENCIÓN DE
PACIENTES HOSPITALIZADOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: fomentar las actitudes de humanización y desa-
rrollar las aptitudes de calidad en la atención a pacientes hospitalizados.
Contenido: aspectos de humanización en la atención a pacientes
hospitalizados. Autoestima y dependencia. Aptitudes y parámetros de
calidad en la asistencia sanitaria.
Metodología: clases teóricas y prácticas. Dinámica de grupos con
simulación en el aula. Casos clínicos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31908414A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: QUALITAT I SEGURETAT DEL MEDICAMENT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 16
Dirigit a: personal facultatiu, personal de Farmàcia, Infermeria i
tècnic sanitari (grups A1, A2 i C1)
Objectius generals: proveir a l’hospital i pacients d’un sistema
d’utilització de medicaments (millorar el procés farmacoterapèutic de
l’hospital) en termes de seguretat, efectivitat i d’eficiència, de manera
cooperativa i multidisciplinària amb la resta de professionals sanitaris.
Contingut: qualitat i seguretat del medicament: incidències, estra-
tègies i pla d’acció. Medicaments d’alt risc i barreres de seguretat. Dis-
pensació a pacients externs i continuïtat assistencial. Taller de notifi-
cació d’incidències per medicaments. Taller d’antibiòtics ß-lactàmics.
Prescripció de medicaments; estàndards i via electrònica. Pacients crí-
tics adults i pediàtrics. Taller de conciliació i adherència de tractaments
farmacològics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31907117A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: CAPACITACIÓ EN CURES D’INFERMERIA DE LES
FERIDES CRÒNIQUES I AGUDES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: personal d’infermeria (grups A2 i C2).
Objectius generals: dotar d’elements de judici i criteri professional,
basats en l’evidència científica que els capacite en la prevenció i el
maneig de ferides.
Contingut: aspectes generals: estructura de la pell i cicatrització
de les ferides. Valoració i diagnòstic de les ferides. Lesions cutànies
relacionades amb la dependència. Tractament: preparació del llit de la
ferida. Neteja, desbridament. Model TIME. Altres ferides. Materials
i productes. Teràpies avançades. Lesiones extremitats inferiors: tipus,
diagnòstic i classificació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31926125A - Lloc de celebració ALCOI
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
Títol: CAPACITACIÓ PER A L’ATENCIÓ DE PACIENTS I
FAMILIARS AMB MALALTIES NEURODEGENERATIVES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: grups A1, A2 i C2.
Objectius generals: conéixer, comprendre i saber aplicar els dife-
rents procediments d’avaluació i intervenció en les persones i familiars
amb deterioracions neurodegeneratives des dels diferents àmbits profes-
sionals que són necessaris per a atendre aquestes persones.
Contingut: principals malalties neurodegeneratives, les seues con-
seqüències, evolució, símptomes i afrontament. Maneig de conductes
difícils en les activitats de la vida diària. Cures bàsiques: higiene, mobi-
lització, alimentació i nutrició. Prevenció d’UPP i ferides complexes.
Trastorns del comportament i maneig d’emocions. Cures al familiar i
xarxes socials. Cures pal·liatives.
Metodologia: classes teòriques. Exercicis de discussió amb casos
clínics. Exercicis amb casos pràctics.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31917647A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: HOSPITAL LA MAGDALENA
18044
Título: CALIDAD Y SEGURIDAD DEL MEDICAMENTO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: personal facultativo, personal de farmacia, enfermería y
técnico sanitario (grupos A1, A2 y C1)
Objetivos generales: proveer al hospital y pacientes de un sistema
de utilización de medicamentos (mejorar el proceso farmacoterapéuti-
co del hospital) en términos de seguridad, efectividad y de eficiencia,
de forma cooperativa y multidisciplinar con el resto de profesionales
sanitarios.
Contenido: calidad y seguridad del medicamento: incidencias,
estrategias y plan de acción. Medicamentos de alto riesgo y barreras
de seguridad. Dispensación a pacientes externos y continuidad asisten-
cial. Taller de notificación de incidencias por medicamentos. Taller de
antibióticos betalactámicos. Prescripción de medicamentos; estándares
y vía electrónica. Pacientes críticos adultos y pediátricos. Taller de con-
ciliación y adherencia de tratamientos farmacológicos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31907117A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: CAPACITACIÓN EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA DE
LAS HERIDAS CRÓNICAS Y AGUDAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: personal de enfermería (grupos A2 y C2).
Objetivos generales: dotar de elementos de juicio y criterio profe-
sional, basados en la evidencia científica que les capacite en la preven-
ción y el manejo de heridas.
Contenido: aspectos generales: estructura de la piel y cicatrización
de las heridas. Valoración y diagnóstico de las heridas. Lesiones cutá-
neas relacionadas con la dependencia. Tratamiento: preparación del
lecho de la herida. Limpieza, desbridamiento. Modelo TIME. Otras
heridas. Materiales y productos. Terapias avanzadas. Lesiones extremi-
dades inferiores: tipos, diagnóstico y clasificación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31926125A – Lugar de celebración ALCOY
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI
Título: CAPACITACIÓN PARA LA ATENCIÓN DE PACIENTES
Y FAMILIARES CON ENFERMEDADES NEURODEGENERATI-
VAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: grupos A1, A2 y C2.
Objetivos generales: conocer, comprender y saber aplicar los dife-
rentes procedimientos de evaluación e intervención en las personas y
familiares con deterioros neurodegenerativos desde los diferentes ámbi-
tos profesionales que son necesarios para atender a estas personas.
Contenido: principales enfermedades neurodegenerativas, sus con-
secuencias, evolución, síntomas y afrontamiento. Manejo de conductas
difíciles en las actividades de la vida diaria. Cuidados básicos: higiene,
movilización, alimentación y nutrición. Prevención de UPP y heridas
complejas. Trastornos del comportamiento y manejo de emociones.
Cuidados al familiar y redes sociales. Cuidados paliativos.
Metodología: clases teóricas. Ejercicios de discusión con casos clí-
nicos. Ejercicios con casos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31917647A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: HOSPITAL LA MAGDALENA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: CAPACITACIÓ TÈCNICA EN LA MILLORA DE LA QUA-
LITAT PERCEBUDA DIRIGIDA ALS SERVEIS D’ATENCIÓ AL
PACIENT SAIP
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: grups A2, C1 i C2
Objectius generals: millorar la qualitat percebuda de persones i la
millora de la satisfacció d’usuaris de l’hospital, tant en el procés d’aten-
ció com en la resta de l’àmbit assistencial, administratiu, informatiu,
així com de confort i infraestructura.
Contingut: anàlisi i valoració de suggeriments i queixes, activitats
de millora de satisfacció percebuda, seguiment de l’efectivitat de les
accions preses, mètodes de difusió de la qualitat percebuda per pacient,
familiars i treballador.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31905201A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: CEFALEA: PER QUÈ FA MAL EL CAP I MESURES FAR-
MACOLÒGIQUES I NO FARMACOLÒGIQUES PER A TRAC-
TAR-LES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 50
Dirigit a: personal facultatiu i d’Infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: conéixer per què fa mal el cap, els tipus de
cefalea principals i els seus tractaments farmacològics i no farmaco-
lògics.
Contingut: anatomia i fisiopatologia de les cefalees principals.
Cefalees primàries i secundàries. Diagnòstic. Proves que se sol·liciten.
Tractament dels diferents tipus de cefalees. Casos clínics típics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31925319A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: ZELADOR DE QUIRÒFAN
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’atenció directa (zelador/a)
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a tre-
ballar com a zelador/a de quiròfan.
Contingut: mobilització de pacients, posicions de pacients, maneig
i posicions de la taula quirúrgica, coneixement dels aparells auxiliars.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31917020A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
Títol: CIRURGIA MENOR PER A MEDICINA I INFERMERIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: grups A1 i A2
Objectius generals: millorar les habilitats de professionals de la
salut, tant en l’àmbit hospitalari, en el maneig quirúrgic de lesions cutà-
nies agudes i cròniques. Perfeccionar tècniques quirúrgiques realitzades
amb anestèsia local.
18045
Título: CAPACITACIÓN TÉCNICA EN LA MEJORA DE LA
CALIDAD PERCIBIDA DIRIGIDA A LOS SERVICIOS DE ATEN-
CIÓN AL PACIENTE SAIP
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: grupos A2, C1 y C2
Objetivos generales: mejorar la calidad percibida de personas y la
mejora de la satisfacción de usuarios/as del hospital, tanto en el proce-
so de atención como en el resto del ámbito asistencial, administrativo,
informativo, así como de confort e infraestructura.
Contenido: análisis y valoración de sugerencias y quejas, activida-
des de mejora de satisfacción percibida, seguimiento de la efectividad
de las acciones tomadas, métodos de difusión de la calidad percibida por
paciente, familiares y trabajador.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31905201A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: CEFALEA: POR QUÉ DUELE LA CABEZA Y MEDIDAS
FARMACOLÓGICAS Y NO FARMACOLÓGICAS PARA TRATAR-
LAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 50
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: conocer por qué duele la cabeza, los tipos de
cefalea principales y sus tratamientos farmacológicos y no farmacoló-
gicos.
Contenido: anatomía y fisiopatología de las cefaleas principales.
Cefaleas primarias y secundarias. Diagnóstico. Pruebas que se solicitan.
Tratamiento de los diferentes tipos cefaleas. Casos clínicos típicos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31925319A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: CELADOR DE QUIRÓFANO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de atención directa (celador/a)
Objetivos generales: adquirir los conocimientos necesarios para
trabajar como celador/a de quirófano.
Contenido: movilización de pacientes, posiciones de pacientes,
manejo y posiciones de la mesa quirúrgica, conocimiento del aparataje
auxiliar.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31917020A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
Título: CIRUGÍA MENOR PARA MEDICINA Y ENFERMERÍA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: grupos A1 y A2
Objetivos generales: mejorar las habilidades de profesionales de
la salud, tanto en el ámbito hospitalario, en el manejo quirúrgico de
lesiones cutáneas agudas y crónicas. Perfeccionar técnicas quirúrgicas
realizadas con anestesia local.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Contingut: introducció a la cirurgia menor. Cicatrització fisiològica.
Programes ambulatoris de cirurgia menor. Aspectes medicolegals. Infra-
estructura i materials quirúrgics. Preparació preoperatòria. Anestesia
local i bloquejos locoregionals. Material de sutura. Tècniques de sutura
i tipus de nucs. Procediments quirúrgics bàsics I i II. Diagnòstic diferen-
cial de lesions cutànies. Maneig de lesions cutànies. Maneig de lesions
cutànies subsidiàries de cirurgia menor. Cirurgia menor en urgències.
Definició i diagnòstic d’úlceres cutànies. Prevenció d’úlceres cutànies.
Maneig d’úlceres cutànies i per pressió. Dispositius disponibles. Apli-
cació pràctica en la cura de les ferides. Complicacions postoperatoris.
Aplicació pràctica en la cura de les úlceres.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31924812A - Lloc de celebració VINARÒS
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
Títol: CLIMA LABORAL I MANEIG DE SITUACIONS CON-
FLICTIVES (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: proporcionar eines al professional per a la millo-
ra del tracte i el clima laboral.
Contingut: el clima laboral en organitzacions sanitàries. Qualitat de
vida laboral. Tècniques de felicitat en el treball. Protocols d’actuació en
situacions conflictives. Benestar en el treball.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les
proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31935115A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: COMPRES I PLANIFICACIÓ DE MAGATZEMS: ORION
LOGIS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal de Farmàcia, coordinació de recursos materials,
direcció econòmica, supervisors UHD, coordinació AP i TCAE (grups
A1, A2, C1 i C2)
Objectius generals: formar el personal de la nova aplicació informà-
tica ORION LOGIS, donant una visió general i integrada del funciona-
ment i les possibilitats d’aquest sistema d’informació.
Contingut: introducció: Logística i compres hospitalàries, sistemes
logístics i automatitzacions. Compres hospitalàries: alta proveïdors,
mestre d’articles/productes, generació de plantilles per a centres d’ac-
tivitat, generació de sol·licituds manuals sense planificació, generació
automàtica de sol·licituds d’ordres de compra. Logística hospitalària;
magatzems, creació de les estructures de magatzems, assignació i pla-
nificació d’articles en magatzems. Planificació i control d’inventaris;
planificació d’inventari, demanda d’aprovisionament i planificació per
mínims-màxims.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31915819A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
18046
Contenido: introducción a la cirugía menor. Cicatrización fisiológi-
ca. Programas ambulatorios de cirugía menor. Aspectos médico-lega-
les. Infraestructura y materiales quirúrgicos. Preparación preoperatoria.
Anestesia local y bloqueos loco-regionales. Material de sutura. Técnicas
de sutura y tipos de nudos. Procedimientos quirúrgicos básicos I y II.
Diagnóstico diferencial de lesiones cutáneas. Manejo lesiones cutáneas.
Manejo lesiones cutáneas subsidiarias de cirugía menor. Cirugía menor
en urgencias. Definición y diagnóstico de úlceras cutáneas. Prevención
de úlceras cutáneas. Manejo de úlceras cutáneas y por presión. Dispo-
sitivos disponibles. Aplicación práctica en el cuidado de las heridas.
Complicaciones postoperatorios. Aplicación práctica en el cuidado de
las úlceras.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31924812A – Lugar de celebración VINARÒS
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS
Título: CLIMA LABORAL Y MANEJO DE SITUACIONES CON-
FLICTIVAS (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: proporcionar herramientas al profesional para
la mejora del trato y el clima laboral.
Contenido: el clima laboral en organizaciones sanitarias. Calidad de
vida laboral. Técnicas de felicidad en el trabajo. Protocolos de actuación
en situaciones conflictivas. Bienestar en el trabajo.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31935115A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: COMPRAS Y PLANIFICACIÓN DE ALMACENES:
ORION LOGIS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de farmacia, coordinación de recursos materia-
les, dirección económica, supervisores UHD, coordinación AP y TCAE
(grupos A1, A2, C1 y C2)
Objetivos generales: formar al personal de la nueva aplicación
informática ORION LOGIS, dando una visión general e integrada del
funcionamiento y posibilidades de dicho sistema de información.
Contenido: introducción: Logística y compras hospitalarias, siste-
mas logísticos y automatizaciones. Compras hospitalarias: alta provee-
dores, maestro de artículos/productos, generación de plantillas para cen-
tros de actividad, generación de solicitudes manuales sin planificación,
generación automática de solicitudes de órdenes de compra. Logística
hospitalaria; almacenes, creación de las estructuras de almacenes, asig-
nación y planificación de artículos en almacenes. Planificación y control
de inventarios; planificación de inventario, demanda de aprovisiona-
miento y planificación por mínimos-máximos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31915819A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: COMUNICACIÓ EN ORGANITZACIONS SALUDABLES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: millorar la comunicació com a eina fonamental
per al desenvolupament i efectivitat de qualsevol equip. Nodrir de nous
conceptes, nous models, noves maneres d’interpretar i accionar amb la
finalitat d’incrementar l’efectivitat en l’autolideratge i el lideratge d’al-
tres. Construir nous mapes mentals que ens conduïsquen a desenvolupar
relacions madures i professionals més assertives.
Contingut: comunicació efectiva: interna i externa. El lideratge
emocional. Assertivitat. Treball en equip versus treball en grup. La ges-
tió de conflictes des d’un nou posicionament.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31911013A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL
GENERAL CASTELLÓ
Títol: COMUNICAR PER A SENTIR, PENSAR I ACTUAR.
MILLORANT LES RELACIONS HUMANES EN EL TREBALL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: ampliar el vincle amb el personal usuari a partir
d’eines de comunicació, lideratge relacional i coaching o entrenament.
Millorar les converses, planificar entrevistes i els seus diferents objec-
tius. Alinear, mitjançant la conversa, les creences amb les estratègies
del seu procés de salut-malaltia de manera que s’identifiquen i es desen-
volupen les fortaleses perquè trobe i potencie els seus propis recursos.
Construir un nou marc i un nou rol que afavorisca la confiança i el
compromís amb les cures i autocures, i desenvolupe competències per
a millorar les relacions humanes a l’entorn de treball. Desenvolupar
metodologies que fomenten el compromís, el treball en equip i l’orgull
de pertinença a la sanitat pública.
Contingut: sentir: estem per a satisfer les necessitats de les persones
usuàries. El vincle que sana. Anàlisi de la nostra pràctica professional:
APP. Pensar: el compromís durador. Habilitats clau del professional
de la salut per a aconseguir un compromís vital. El compromís vital.
L’entrevista motivacional per al canvi d’hàbits i el foment de conductes
saludables. Actuar: el compromís propi. La reformulació del compromís
fins a fer-lo propi: clau per a aconseguir el resultat desitjat. Donar per a
demanar i exigir. Reconéixer i legitimar tant les meues emocions com
les dels meus pacients. La coherència mana. Emocions coherents amb
les nostres accions i emocions que ens separen del que volem acon-
seguir. Autoconeixement. Coaching o entrenament individual. Conei-
xement dels altres. Coaching o entrenament grupal. Coneixement de
l’organització. Coaching o entrenament organitzacional.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31935220A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
Títol: COMUNICAR I AJUDAR A ASSUMIR MALES NOTÍCIES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: adquirir els coneixements, actituds i habilitats
per a poder actuar, adequadament, davant de la situació de comunicar
18047
Título: COMUNICACIÓN EN ORGANIZACIONES SALUDA-
BLES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: mejorar la comunicación como herramienta
fundamental para el desarrollo y efectividad de cualquier equipo. Nutrir
de nuevos conceptos, nuevos modelos, nuevas formas de interpretar y
accionar con la finalidad de incrementar la efectividad en el autolide-
razgo y el liderazgo de otros. Construir nuevos mapas mentales que
nos conduzcan a desarrollar relaciones maduras y profesionales más
asertivas.
Contenido: comunicación efectiva: interna y externa. El liderazgo
emocional. Asertividad. Trabajo en equipo versus trabajo en grupo. La
gestión de conflictos desde un nuevo posicionamiento.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31911013A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPI-
TAL GENERAL CASTELLÓN
Título: COMUNICAR PARA SENTIR, PENSAR Y ACTUAR.
MEJORANDO LAS RELACIONES HUMANAS EN EL TRABAJO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: ampliar el vínculo con el personal usuario a
partir de herramientas de comunicación, liderazgo relacional y coa-
ching. Mejorar las conversaciones, planificar entrevistas y sus distintos
objetivos. Alinear, mediante la conversación, las creencias con las estra-
tegias de su proceso de salud-enfermedad, identificando y desarrollan-
do las fortalezas para que encuentre y potencie sus propios recursos.
Construir un nuevo marco y un nuevo rol que favorezca la confianza
y el compromiso con los cuidados y autocuidados, desarrollando com-
petencias para mejorar las relaciones humanas en el entorno de trabajo.
Desarrollar metodologías que fomenten el compromiso, el trabajo en
equipo y el orgullo de pertenencia a la sanidad pública.
Contenido: sentir: estamos para satisfacer las necesidades de las
personas usuarias. El vínculo que sana. Análisis de nuestra práctica
profesional: APP. Pensar: el compromiso duradero. Habilidades clave
del profesional de la salud para lograr un compromiso vital. El com-
promiso vital. La entrevista motivacional para el cambio de hábitos y
el fomento de conductas saludables. Actuar: el compromiso propio. La
reformulación del compromiso hasta hacerlo propio: clave para lograr el
resultado deseado. Dar para pedir y exigir. Reconocer y legitimar tanto
mis emociones como las de mis pacientes. La coherencia manda. Emo-
ciones coherentes con nuestras acciones y emociones que nos separan
de lo que queremos conseguir. Autoconocimiento. Coaching individual.
Conocimiento de los demás. Coaching grupal. Conocimiento de la orga-
nización. Coaching organizacional.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31935220A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
Título: COMUNICAR Y AYUDAR A ASUMIR MALAS NOTI-
CIAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: adquirir los conocimientos, actitudes y habili-
dades para poder actuar, adecuadamente, ante la situación de comunicar
 Num. 8529 / 15.04.2019
males notícies a la persona malalta i familiars. Prestar, als dos, el suport
emocional adequat per a assumir aquestes notícies.
Contingut: introducció. Les males notícies en l’àmbit sanitari. Difi-
cultats en la comunicació de males notícies. Motius per a una bona
informació i un bon acompanyament. Elements de pacients que cal tin-
dre en compte. Com comunicar les males notícies a pacients i família.
Acompanyament i suport emocional a pacients i família després de les
males notícies.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31908722A - Lloc de celebració GANDIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
Títol: CONCEPTES BÀSICS DE NUTRICIÓ I HIGIENE ALI-
MENTÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, personal d’infermeria, personal tècnic
superior de branca sanitària i TCAE i altres professions interessades en
el tema (A1, A2, C1 i C2).
Objectius generals: contribuir a la formació del personal sanitari en
el camp de la nutrició i higiene dels aliments.
Contingut: concepte d’alimentació i nutrició. Nutrients. Composició
dels aliments. Valoració d’estat nutricional (indicadors). Alimentació i
nutrició en els cicles vitals. Malalties transmeses pels aliments. Preven-
ció i control de la higiene dels aliments.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31930927A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
Títol: CONCEPTES BÀSICS DE REHABILITACIÓ PSICOSO-
CIAL I INTERVENCIÓ EN SALUT MENTAL COMUNITÀRIA EN
PERSONES AMB TRASTORN MENTAL GREU
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal d’infermeria, personal facultatiu, personal de
psiquiatria, psicologia clínica, teràpia ocupacional i treball social que
intervenen en la rehabilitació de persones amb TMG. (Grups A1 i A2)
Objectius generals: proporcionar una formació de caràcter multi-
disciplinari que facilite coneixements, en l’àmbit de la rehabilitació
psicosocial en salut mental comunitària, per a la recuperació de les per-
sones amb TMG.
Contingut: conceptes bàsics en rehabilitació psicosocial. La reha-
bilitació psicosocial en el marc d’una atenció comunitària integral en
malalts mentals crònics. Present i futur de la salut mental des de la
perspectiva de la rehabilitació psicosocial en salut mental comunitària.
Descripció dels trastorns inclosos en el terme “trastorn mental greu”
(TMG). Programes d’intervenció; intervenció en el domicili: Unitats
d’hospitalització domiciliària (UHD). Intervenció primerenca en paci-
ents psicòtics. Intervenció amb famílies. Abordatge terapèutic de les
activitats de la vida diària (AVD). Intervenció psicològica en psico-
sis. Tractament farmacològic del TMG. Habilitats bàsiques. Treball en
equip en el tractament dels trastorns crònics. Habilitats de comunica-
ció. Estils de comunicació: agressivitat. Posar-se en el lloc de l’altre.
Importància de saber escoltar. Importància del treball en equip en el
tractament dels trastorns psicòtics. Rols d’equip. Estigma i salut mental
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
18048
malas noticias a la persona enferma y familiares. Prestar, a ambos, el
adecuado apoyo emocional para asumir tales noticias.
Contenido: introducción. Las malas noticias en el ámbito sanitario.
Dificultades en la comunicación de malas noticias. Motivos para una
buena información y un buen acompañamiento. Elementos de pacien-
tes a tener en cuenta. Cómo comunicar las malas noticias a pacientes y
familia. Acompañamiento y apoyo emocional a pacientes y familia tras
las malas noticias.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31908722A – Lugar de celebración GANDIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA
Título: CONCEPTOS BÁSICOS DE NUTRICIÓN E HIGIENE
ALIMENTARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, personal de enfermería, personal
técnico superior de rama sanitaria y TCAE y otras profesiones interesa-
das en el tema (A1, A2, C1 y C2).
Objetivos generales: contribuir a la formación del personal sanitario
en el campo de la nutrición e higiene de los alimentos.
Contenido: concepto de alimentación y nutrición. Nutrientes. Com-
posición de los alimentos. Valoración de estado nutricional (indica-
dores). Alimentación y nutrición en los ciclos vitales. Enfermedades
transmitidas por los alimentos. Prevención y control de la higiene de
los alimentos.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31930927A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
Título: CONCEPTOS BÁSICOS DE REHABILITACIÓN PSICO-
SOCIAL E INTERVENCIÓN EN SALUD MENTAL COMUNITARIA
EN PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal de enfermería, personal facultativo, personal
de psiquiatría, psicología clínica, terapia ocupacional y trabajo social
que intervienen en la rehabilitación de personas con TMG. (Grupos
A1 y A2)
Objetivos generales: proporcionar una formación de carácter multi-
disciplinar que facilite conocimientos, en el ámbito de la rehabilitación
psicosocial en salud mental comunitaria, para la recuperación de las
personas con TMG.
Contenido: conceptos básicos en rehabilitación psicosocial. La
rehabilitación psicosocial en el marco de una atención comunitaria
integral en enfermos mentales crónicos. Presente y futuro de la salud
mental desde la perspectiva de la rehabilitación psicosocial en salud
mental comunitaria. Descripción de los trastornos incluidos en el tér-
mino «Trastorno Mental Grave» (TMG). Programas de Intervención;
Intervención en el domicilio: Unidades de hospitalización domiciliaria
(UHD). Intervención temprana en pacientes psicóticos. Intervención
con familias. Abordaje terapéutico de las actividades de la vida diaria
(AVD). Intervención psicológica en psicosis. Tratamiento farmacológi-
co del TMG. Habilidades básicas. Trabajo en equipo en el tratamiento
de los trastornos crónicos. Habilidades de comunicación. Estilos de
comunicación: agresividad. Ponerse en el lugar del otro. Importancia
de saber escuchar. Importancia del trabajo en equipo en el tratamiento
de los trastornos psicóticos. Roles de equipo. Estigma y salud mental
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31941185A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRÉ
Títol: CONTAMINANTS D’INTERÉS EN SEGURETAT SANI-
TÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 21
Dirigit a: inspectors de seguretat alimentària i altres professionals
sanitaris interessats en l’exposició a contaminants (grups A1 i A2)
Objectius generals: dotar l’alumnat de coneixement sobre els princi-
pals contaminants d’interés en seguretat alimentària; quins són. Princi-
pals fonts d’exposició i avaluació del seu risc. Els mètodes d’avaluació
de l’exposició a contaminants.
Contingut: contaminants d’interés en seguretat alimentària. Ava-
luació i gestió del risc de contaminants. Gestió del risc. Mètodes de
mostreig i d’anàlisi. Avaluació de l’exposició interna i externa a conta-
minants. Programa BIOVAL.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31939601A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: CONTROL DE SÍMPTOMES AMB PACIENTS PAL·LIA-
TIUS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 16
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: actualitzar coneixements en cures pal·liatives.
Contingut: principis generals de cures pal·liatives. Pacient onco-
lògic. Criteris de terminalitat. Tractament de suport. Maneig del dolor.
Principis generals d’analgèsia. Tallers pràctics. PEG, paracentesi, tora-
cocentesi, traqueostomia, picc. Control de símptomes respiratori, neu-
rològic, digestiu. Pacient no oncològic. Atenció a la família. Ètica al
final de la vida.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31924421A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: CREACIÓ DE PRESENTACIONS IMPRESS. NIVELL
BÀSIC (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal dels grups A1, A2, C1, C2 i AP.
Objectius generals: conéixer l’aplicació Impress.
Contingut: part tècnica (familiaritzar-se amb l’aplicació). Introduc-
ció Conceptes bàsics. Interfície d’usuari. Analitzant el panell de vistes.
Anàlisi i maneig de la barra d’eines. L’organització del treball amb el
panell de tasques. Utilització adequada dels recursos. Creació bàsica
d’una presentació. El disseny de les diapositives. Dibuix, imatges i
elements multimèdia. Accions, animació personalitzada i transició de
diapositives. Part pràctica (creació i exposició d’una presentació). Cre-
ació d’un projecte. Definició del tema. Buscant informació. Utilització
adequada dels recursos. Consells de disseny. Tempesta d’idees. Pautes
per a exposar en públic. Exposició de la presentació.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
18049
* Código del curso: 31941185A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE
Título: CONTAMINANTES DE INTERÉS EN SEGURIDAD
SANITARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 21
Dirigido a: inspectores de seguridad alimentaria y otros profesio-
nales sanitarios interesados en la exposición a contaminantes (grupo
A1 y A2)
Objetivos generales: dotar al alumnado de conocimiento sobre los
principales contaminantes de interés en seguridad alimentaria; Cuales
son. Principales fuentes de exposición y evaluación de su riesgo. Los
métodos de evaluación de la exposición a contaminantes.
Contenido: contaminantes de interés en seguridad alimentaria.
Evaluación y gestión del riesgo de contaminantes. Gestión del riesgo.
Métodos de muestreo y de análisis. Evaluación de la exposición interna
y externa a contaminantes. Programa BIOVAL.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31939601A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: CONTROL DE SÍNTOMAS CON PACIENTES PALIA-
TIVOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupo
A1 y A2)
Objetivos generales: actualizar conocimientos en cuidados palia-
tivos.
Contenido: principios generales de cuidados paliativos. Paciente
oncológico. Criterios de terminalidad. Tratamiento de soporte. Manejo
del dolor. Principios generales de analgesia. Talleres prácticos. PEG,
paracentesis, toracocentesis traqueostomía, picc. Control de síntomas
respiratorio, neurológico, digestivo. Paciente no oncológico. Atención
a la familia. Ética al final de la vida.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31924421A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: CREACIÓN DE PRESENTACIONES IMPRESS. NIVEL
BÁSICO (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de los grupos A1, A2, C1, C2 y AP.
Objetivos generales: conocer la aplicación Impress.
Contenido: parte técnica (familiarizarse con la aplicación). Intro-
ducción. Conceptos básicos. Interfaz de usuario. Analizando el panel de
vistas. Análisis y manejo de la barra de herramientas. La organización
del trabajo con el panel de tareas. Utilización adecuada de los recur-
sos. Creación básica de una presentación. El diseño de las diapositi-
vas. Dibujo, imágenes y elementos multimedia. Acciones, animación
personalizada y transición de diapositivas. Parte práctica (creación y
exposición de una presentación). Creación de un proyecto. Definición
del tema. Buscando información. Utilización adecuada de los recursos.
Consejos de diseño. Tormenta de ideas. Pautas para exponer en público.
Exposición de la presentación.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Edicions:
* Codi del curs: 31914501A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: CREACIÓ DE PRESENTACIONS IMPRESS. NIVELL
INTERMEDI (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 25
Dirigit a: grups A1, A2, C1, C2 i AP.
Objectius generals: conéixer l’aplicació Impress.
Contingut: repàs conceptes de “nivell bàsic”. Aprofundir en les fun-
cionalitats de l’aplicació per a obtindre més rendiment en la creació
de presentacions. Dissenys i estils de diapositives. Plantilles. Creació,
modificació i ús de patrons (diapositives mestres). Ús avançat de recur-
sos: taules, gràfics, diagrames, organigrames, elements multimèdia i
arxius de LibreOffice. Interaccions, animacions i transicions. Impressió,
importació i exportació.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31913901A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: CREACIÓ DE PRESENTACIONS MULTIMÈDIA. MICRO-
SOFT POWERPOINT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a la
creació de presentacions electròniques.
Contingut: barra d’eines. Menú contextual. Panells de tasques.
Creació d’una presentació. Vistes d’una presentació. Ajuda. Inserció
de diapositives. Operacions amb diapositives: classificar, seleccionar,
eliminar, inserir, moure, copiar, duplicar. Plantilles i patrons. Dibuixos i
imatges: canviar grandària i posició, agrupar i desagrupar objectes, crear
un dibuix, ordenar i organitzar objectes, inserir imatges, barra d’eines
d’imatges. Taules i gràfics. Multimèdia i efectes d’animació. Preparació
i impressió de la presentació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31912217A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: CURA EXPERTA DEL PEU AMB PACIENT DIABÈTIC
(SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria (grups A2 i C2).
Objectius generals: millorar l’atenció integral en persona amb dia-
betis. Millorar la detecció precoç d’aquesta complicació. Disminuir el
risc d’amputacions no traumàtiques.
Contingut: control metabòlic de la DM i prevenció de les complica-
cions. Antipatia i neuropatia diabètiques. Exploració del peu. Actuació
davant de les troballes. Derivació a Podologia. Derivació a Fisioteràpia.
Tractament tòpic de les lesions. Importància de l’educació terapèutica
per a la prevenció de complicacions.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
18050
Ediciones:
* Código del curso: 31914501A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: CREACIÓN DE PRESENTACIONES IMPRESS. NIVEL
INTERMEDIO (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 25
Dirigido a: grupos A1, A2, C1, C2 y AP.
Objetivos generales: conocer la aplicación Impress.
Contenido: repaso conceptos de «nivel básico». Profundizar en las
funcionalidades de la aplicación para obtener mayor rendimiento en la
creación de presentaciones. Diseños y estilos de diapositivas. Planti-
llas. Creación, modificación y uso de patrones (diapositivas maestras).
Uso avanzado de recursos: tablas, gráficos, diagramas, organigramas,
elementos multimedia y archivos de LibreOffice. Interacciones, anima-
ciones y transiciones. Impresión, importación y exportación.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31913901A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: CREACIÓN DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA.
MICROSOFT POWERPOINT
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: adquirir los conocimientos necesarios para la
creación de presentaciones electrónicas
Contenido: barra herramientas. Menú contextual. Paneles de tareas.
Creación de una presentación. Vistas de una presentación. Ayuda. Inser-
ción de diapositivas. Operaciones con diapositivas: clasificar, seleccio-
nar, eliminar, insertar, mover, copiar, duplicar. Plantillas y patrones.
Dibujos e imágenes: cambiar tamaño y posición, agrupar y desagrupar
objetos, crear un dibujo, ordenar y organizar objetos, insertar imágenes,
barra de herramientas de imágenes. Tablas y gráficos. Multimedia y
efectos de animación. Preparación e impresión de la presentación.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31912217A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: CUIDADO EXPERTO DEL PIE CON PACIENTE DIABE-
TICO (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería (grupos A2 y C2).
Objetivos generales: mejorar la atención integral en persona con
diabetes. Mejorar la detección precoz de esta complicación. Disminuir
el riesgo de amputaciones no traumáticas.
Contenido: control metabólico de la DM y prevención de las com-
plicaciones. Antipatía y neuropatía diabéticas. Exploración del pie.
Actuación ante los hallazgos. Derivación a podología. Derivación a
fisioterapia. Tratamiento tópico de las lesiones. Importancia de la edu-
cación terapéutica para la prevención de complicaciones.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
 Num. 8529 / 15.04.2019
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les
proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31929415A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: CURES AVANÇADES D’INFERMERIA EN PACIENTS
ONCOLÒGICS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal d’infermeria i personal relacionat amb la cura de
pacients oncològics (grups A1 i A2)
Objectius generals: millorar l’efectivitat, l’eficiència i la qualitat de
l’atenció i cura a pacients oncològics i el seu entorn. Dotar a l’alumnat
dels coneixements necessaris a prop del procés oncològic que els per-
meta desenvolupar competències i qualificacions per a la millora en la
pràctica clínica. Conéixer les seues característiques o peculiaritats, les
seues necessitats i cures específiques. Adquirir coneixements, habilitats
i actituds que permeten entendre els aspectes psicològics de la malaltia
i establir canals adequats de comunicació.
Contingut: qui som? Què volem? Avanç en el diagnòstic de càncer:
biòpsia líquida. Biologia cel·lular i molecular del càncer. Comunicació
en l’atenció del càncer. Habilitats i eines de suport: com fer una primera
visita? Coneixements i actualització en les urgències més comunes en
pacients d’oncologia. Immunoteràpia, indicacions, avaluació de res-
posta i toxicitat. Consulta d’infermeria, control de símptomes. Con-
trol de toxicitats. Toxicitat en hospital de dia. Reaccions infusionals.
Carcinoma cap/coll: maneig de pacients. Tumors digestius, problemes
nutricionals. Pacients complexos en hospitalització. Cures d’infermeria
en pacients d’oncologia. Reptes en oncologia.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31925419A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: CURES CENTRADES EN EL DESENVOLUPAMENT EN
LES UNITATS NEONATALS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria, TCAE i fisioteràpia preferiblement
de l’àrea de Pediatria (grups A2 i C2)
Objectius generals: actualitzar els coneixements teòrics i pràctics
del personal d’infermeria sobre cures centrades en el desenvolupament
(CCD) per a millorar la qualitat de les cures i la seguretat de la pràctica
clínica. Ajudar a l’aprenentatge i la participació en les cures en Pediatria
hospitalària.
Contingut: concepte de CCD, fonaments. Situació a Espanya.
Límits de viabilitat. Principis ètics. Desenvolupament cerebral en el
nadó preterme. Seqüeles i prematuritat. Programa de seguiment per a
nounats d’alt risc. Disminució del soroll i adequació del nivell de llum
en les unitats neonatals. Importància del posicionament del nounat pre-
matur. Lactància en les unitats neonatals. Tractament del dolor. Analgè-
sia no farmacològica. Disseny de les unitats neonatals segons els CCD.
Pell amb pell, contacte precoç. Mètode cangur (història i beneficis del
mètode cangur). Cures centrades en la família, participació dels pares
i mares en les unitats neonatals. Cures pal·liatives. Cures en els últims
moments de la vida.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31926417A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
18051
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31929415A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: CUIDADOS AVANZADOS DE ENFERMERÍA EN
PACIENTES ONCOLÓGICOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal de enfermería y personal relacionado con el
cuidado de pacientes oncológicos (grupo A1 y A2)
Objetivos generales: mejorar la efectividad, la eficiencia y la calidad
de la atención y cuidado a pacientes oncológicos y su entorno. Dotar al
alumnado de los conocimientos necesarios a cerca del proceso oncoló-
gico que les permita desarrollar competencias y cualificaciones para la
mejora en la práctica clínica. Conocer sus características o peculiarida-
des, sus necesidades y cuidados específicos. Adquirir conocimientos,
habilidades y actitudes que permitan entender los aspectos psicológicos
de la enfermedad y establecer canales adecuados de comunicación.
Contenido: ¿quiénes somos? ¿Qué queremos? Avance en el diag-
nóstico de cáncer: biopsia líquida. Biología celular y molecular del
cáncer. Comunicación en la atención del cáncer. Habilidades y herra-
mientas de apoyo: ¿cómo hacer una primera visita? Conocimientos y
actualización en las urgencias más comunes en pacientes de oncología.
Inmunoterapia, indicaciones, evaluación de respuesta y toxicidad. Con-
sulta de enfermería, control de síntomas. Control de toxicidades. Toxi-
cidad en hospital de día. Reacciones infusionales. Carcinoma cabeza/
cuello: manejo de pacientes. Tumores digestivos, problemas nutriciona-
les. Pacientes complejos en hospitalización. Cuidados de enfermería en
pacientes de oncología. Retos en oncología.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31925419A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: CUIDADOS CENTRADOS EN EL DESARROLLO EN
LAS UNIDADES NEONATALES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería, TCAE y fisioterapia preferible-
mente del área de pediatría (grupos A2 y C2)
Objetivos generales: actualizar los conocimientos teóricos y prác-
ticos del personal de enfermería sobre Cuidados Centrados en el Desa-
rrollo (CCD) para mejorar la calidad de los cuidados y la seguridad de
la práctica clínica. Ayudar al aprendizaje y participación en los cuidados
en pediatría hospitalaria.
Contenido: concepto de CCD, fundamentos. Situación en España.
Límites de viabilidad. Principios éticos. Desarrollo cerebral en el recién
nacido pre término. Secuelas y prematuridad. Programa de seguimiento
para neonatos de alto riesgo. Disminución del ruido y adecuación del
nivel de luz en las Unidades Neonatales. Importancia del posiciona-
miento del recién nacido prematuro. Lactancia en las Unidades Neo-
natales. Tratamiento del dolor. Analgesia no farmacológica. Diseño de
las Unidades Neonatales según los CCD. Piel con piel, contacto precoz.
Método canguro (historia y beneficios del método canguro). Cuida-
dos centrados en la familia, participación de los padres y madres en
las unidades neonatales. Cuidados paliativos. Cuidados en los últimos
momentos de la vida.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31926417A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: CURES CLÍNIQUES DE PACIENTS DE CARDIOLOGIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria i TCAE (grups A2 i C2)
Objectius generals: millorar la capacitació teoricopràctica del pro-
fessional d’Infermeria en la cura de pacients crítics de cardiologia.
Millorar el coneixement de les diferents tècniques diagnòstiques i tera-
pèutiques. Actualitzar el coneixement dels procediments i actuacions
d’infermeria. Aconseguir l’aplicació pràctica dels coneixements adqui-
rits en el seu àmbit de desenvolupament professional.
Contingut: maneig de pacients amb síndrome coronària aguda, xoc
cardiogènic i principals arrítmies cardíaques. Valoració i monitoratge
hemodinàmica. Ventilació invasiva i no invasiva. Cures bàsiques en
pacients crítics. Principals tècniques diagnòstiques i terapèutiques cardi-
ològiques. Complicacions i situacions especials en cures cardiològiques
agudes. Maneig farmacològic. Actuació davant de la parada cardiores-
piratòria. Cirurgia cardíaca. Cures prequirúrgiques i postquirúrgiques.
Gestió d’unitats de cures crítiques cardiològiques. Seguretat clínica.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31925519A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: CURES D’INFERMERIA A LA PERSONA ADULTA
OSTOMITZADA (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2)
Objectius generals: desenvolupar i adquirir els coneixements, habi-
litats i aptituds necessàries en les cures a les persones adultes ostomit-
zades per part dels professionals d’infermeria.
Contingut: història de les ostomies. Ostomies relacionades amb la
necessitat d’eliminació digestiva. Ostomies relacionades amb la necessi-
tat d’eliminació urinària. Ostomies relacionades amb la necessitat d’ali-
mentació. Recomanacions nutricionals segons diferents tipus d’estomes.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les
proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31925620A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
Títol: CURES D’INFERMERIA EN EL BLOC QUIRÚRGIC
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: actualitzar els coneixements necessaris en
l’atenció d’infermeria per a pacients en quiròfan.
Contingut: concepte d’asèpsia i control de la infecció. Esterilització
i desinfecció. Definicions. Aparells quirúrgics. Sutures. Col·locació del/
la pacient en la taula quirúrgica. Atenció de pacients en fase preoperatò-
ria. Atenció de pacients en fase postoperatòria.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
18052
Título: CUIDADOS CLÍNICOS DE PACIENTES DE CARDIO-
LOGÍA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería y TCAE (grupos A2 y C2)
Objetivos generales: mejorar la capacitación teórico-práctica del
profesional de enfermería en el cuidado de pacientes críticos de cardio-
logía. Mejorar el conocimiento de las diferentes técnicas diagnósticas y
terapéuticas. Actualizar el conocimiento de los procedimientos y actua-
ciones de enfermería. Conseguir la aplicación práctica de los conoci-
mientos adquiridos en su ámbito de desarrollo profesional.
Contenido: manejo de pacientes con Síndrome Coronario Agudo,
shock cardiogénico y principales arritmias cardíacas. Valoración y
monitorización hemodinámica. Ventilación invasiva y no invasiva. Cui-
dados básicos en pacientes críticos. Principales técnicas diagnósticas
y terapéuticas cardiológicas. Complicaciones y situaciones especiales
en cuidados cardiológicos agudos. Manejo farmacológico. Actuación
ante la parada cardiorrespiratoria. Cirugía cardiaca. Cuidados pre y post
quirúrgicos. Gestión de unidades de cuidados críticos cardiológicos.
Seguridad clínica.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31925519A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: CUIDADOS DE ENFERMERÍA A LA PERSONA ADUL-
TA OSTOMIZADA (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: desarrollar y adquirir los conocimientos, habi-
lidades y aptitudes necesarias en los cuidados a las personas adultas
ostomizadas por parte de los profesionales de enfermería.
Contenido: historia de las ostomías. Ostomías relacionadas con la
necesidad de eliminación digestiva. Ostomías relacionadas con la nece-
sidad de eliminación urinaria. Ostomías relacionadas con la necesidad
de alimentación. Recomendaciones nutricionales según diferentes tipos
de estomas.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31925620A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
Título: CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL BLOQUE QUI-
RÚRGICO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: actualizar los conocimientos necesarios en la
atención de enfermería para pacientes en quirófano.
Contenido: concepto de asepsia y control de la infección. Esterili-
zación y desinfección. Definiciones. Anestesia. Aparataje quirúrgico.
Suturas. Colocación del/la paciente en la mesa quirúrgica. Atención de
pacientes en fase preoperatoria. Instrumentación. Atención de pacientes
en fase post-operatoria.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Edicions:
* Codi del curs: 31923725A - Lloc de celebració ALCOI
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
Títol: CURES D’INFERMERIA EN PACIENTS AMB PROBLE-
MES RESPIRATORIS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria i TCAE (grups A2 i C2)
Objectius generals: proporcionar coneixements necessaris per a
afrontar amb resolució les situacions d’emergències respiratòries. Gene-
rar en l’alumnat una actitud que els permeta afrontar amb seguretat,
serenitat i eficàcia qualsevol emergència respiratòria.
Contingut: fisiopatologia de la insuficiència respiratòria aguda i crò-
nica. Coneixements bàsics sobre EPOC, asma i fibrosi. Maneig i cures
d’infermeria en l’aerosol, teràpia inhalada i nebulitzada. Taller d’inha-
ladors. Pacients amb traqueotomia en la unitat de Pneumologia. Cures
d’infermeria a pacients amb traqueotomia en una sala d’hospitalització.
Oxigenoteràpia i humidificació en pacients traqueotomitzats. Maneig de
secrecions mitjançant assistent de tos (CoughAssist). Monitoratge de la
funció respiratòria: gasometria, pulsioximetria i capnografia. Fonament
i indicacions de la VNI en pacients amb insuficiència respiratòria aguda
i crònica i les seues diferents modalitats ventilatòries. Adquirir coneixe-
ments i habilitats per al maneig de pacients que requereixen ventilació
no invasiva (VNI) en una sala d’hospitalització convencional. Fona-
ment i maneig d’oxigenoteràpia i humidificació del sistema d’alt flux.
Actualització en coneixements en l’administració d’oxigenoteràpia amb
ulleres nasals, Ventimask, oxigenoteràpia amb reservori, alt flux. Saber
actuar en equip, competència tècnica, organització ordre amb utilització
de recursos, resolució de casos davant de situacions extremes. Saber
actuar davant d’una parada respiratòria i/o cardiorespiratòria.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31923419A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: CURES D’INFERMERIA EN LA DETERIORACIÓ DE
LA INTEGRITAT CUTÀNIA, ÚLCERES I FERIDES COMPLEXES
(SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 60
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2)
Objectius generals: aportar coneixements, habilitats, eines i recursos
actualitzats que permeten al professional d’infermeria perfeccionar la
pràctica professional en l’àmbit del tractament de les ferides de difícil
cicatrització de diferents etiologies.
Contingut: apòsits i productes de cura en ambient humit. Taller
d’índex turmell-braç. Taller de teràpia pressió negativa. Taller d’em-
benatges de teràpia compressió i contenció. Anatomia i fisiologia de la
pell. Cures de la pell íntegra. Fases de la cicatrització i factors que hi
intervenen. Definició i tipus de ferides. Eines per a la cura de la pell.
Principis bàsics en el tractament de les ferides. Úlceres vasculars. Peu
diabètic. Úlceres per pressió. Lesions relacionades amb la dependència.
Cremades. Úlceres tumorals. Úlcera de Marjolin. Úlceres d’etiologia
infreqüent.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les
proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31922617A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
18053
Ediciones:
* Código del curso: 31923725A – Lugar de celebración ALCOI /
ALCOY
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI
Título: CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PACIENTES CON
PROBLEMAS RESPIRATORIOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería y TCAE (grupos A2 y C2)
Objetivos generales: proporcionar conocimientos necesarios para
afrontar con resolución las situaciones de emergencias respiratorias.
Generar en el alumnado una actitud que les permita afrontar con seguri-
dad, serenidad y eficacia cualquier emergencia respiratoria.
Contenido: fisiopatología de la insuficiencia respiratoria aguda y
crónica. Conocimientos básicos sobre EPOC, asma y fibrosis. Manejo
y cuidados de enfermería en la aerosol terapia inhalada y nebulizada.
Taller de inhaladores. Pacientes con traqueotomía en la unidad de Neu-
mología. Cuidados de enfermería a pacientes con traqueotomía en una
sala de hospitalización. Oxigenoterapia y humidificación en pacien-
tes traqueotomizado. Manejo de secreciones mediante asistente de tos
(CoughAssist). Monitorización de la función respiratoria: gasometría,
pulsioximetría y capnografía. Fundamento e indicaciones de la VNI en
pacientes con insuficiencia respiratoria aguda y crónica y sus diferentes
modalidades ventilatorias. Adquirir conocimientos y habilidades para el
manejo de pacientes que precisan ventilación no invasiva (VNI) en una
sala de hospitalización convencional. Fundamento y manejo de oxige-
noterapia y humidificación del sistema de alto flujo. Actualización en
conocimientos en la administración de oxigenoterapia con gafas nasa-
les, ventimask, oxigenoterapia con reservorio, alto flujo. Saber actuar
en equipo, competencia técnica, organización orden con utilización de
recursos, resolución de casos ante situaciones extremas. Saber actuar
ante una parada respiratoria y/o cardiorrespiratoria.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31923419A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: CUIDADOS ENFERMEROS EN EL DETERIORO DE LA
INTEGRIDAD CUTÁNEA, ÚLCERAS Y HERIDAS COMPLEJAS
(SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 60
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: aportar conocimientos, habilidades, herramien-
tas y recursos actualizados que permitan al profesional de enfermería
perfeccionar la práctica profesional en el ámbito del tratamiento de las
heridas de difícil cicatrización de diferentes etiologías.
Contenido: apósitos y productos de cura en ambiente húmedo.
Taller de índice tobillo-brazo. Taller de terapia presión negativa. Taller
de vendajes de terapia compresión y contención. Anatomía y fisiología
de la piel. Cuidados de la piel íntegra. Fases de la cicatrización y facto-
res que intervienen. Definición y tipos de heridas. Herramientas para el
cuidado de la piel. Principios básicos en el tratamiento de las heridas.
Úlceras vasculares. Pie diabético. Úlceras por presión. Lesiones relacio-
nadas con la dependencia. Quemaduras. Úlceras tumorales. Úlcera de
Marjolin. Úlceras de etiología infrecuente.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31922617A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: CURES PAL·LIATIVES NIVELL AVANÇAT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: Personal sanitari relacionat amb el tema (A1 i A2)
Objectius generals: maneig avançat cures pal·liatives
Contingut: concepte de pal·liatius, diagnòstic i tipus. Terminalitat.
Diferències entre pal·liatiu oncològic i no oncològic. Valoració inte-
gral a pacients. Comunicació, escolta activa i vivències en malalts. Via
subcutània. Infusors, tipus, maneig. Fàrmacs i mescles habituals en
cures pal·liatives. Cures i cures pal·liatives. Fisioteràpia i mobilització.
Símptomes més freqüents en pacients oncològics: Dolor: Tractament
farmacològic, complicacions i rotació. Delírium, ansietat i depressió.
Obstrucció intestinal, vòmits. Astènia, anorèxia, nutrició. Cures pal·li-
atives no oncològiques: EPOC i insuficiència cardíaca, maneig de la
dispnea. Malaltia neurològica. Disfàgia. Insuficiència hepàtica. Bioètica
en cures pal·liatives. Situació d’agonia i últims dies. Procés d’adapta-
ció de la família. Sedació, tipus. Atenció a les necessitats espirituals.
Acompanyament i dol.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31928112A - Lloc de celebració VINARÒS
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
Títol: CURES PAL·LIATIVES, SUPORT EMOCIONAL I ASSIS-
TÈNCIA EN MALALTS CRÒNICS I TERMINALS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu, personal d’infermeria i altres professi-
ons sanitàries relacionades amb el tema (grups A1 i A2).
Objectius generals: facilitar a l’alumnat coneixements i habilitats
que els permeta desenvolupar una intervenció clínica i psicosocial més
efectiva en relació amb pacients terminals i el seu entorn familiar.
Contingut: concepte i filosofia de les cures pal·liatives. Intervenció
multidisciplinària. Característiques de la situació de malaltia avançada
i terminal. Valoració integral de pacients diana. Control simptomàtic i
tractament no farmacològic. Maneig de símptomes digestius i neuropsi-
quiàtrics. Seguretat i qualitat en l’atenció en pacients terminals. Escala
analgèsica de l’OMS. Control de símptomes. Competències d’infer-
meria en cures pal·liatives i vies d’administració de fàrmacs. Suport
nutricional en pacients terminals. Cures de la pell. Maneig i prevenció
de les ferides cròniques. Suport emocional en cures pal·liatives i maneig
del dol. Situació d’últims dies. Problemàtica social davant de la mort.
Situacions complexes, conspiració del silenci. Bioètica en el final de
la vida.
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup. Posades en comú.
Dinàmiques de grup.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31935824A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
* Codi del curs: 31935825A - Lloc de celebració ALCOI
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
* Codi del curs: 31935830A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: CUIDEM EL PERSONAL CUIDADOR TANT FAMILIAR
COM PROFESSIONAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 16
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: orientar sobre què és la dependència, a quins
reptes s’enfronten les persones cuidadores i què poden fer per a cuidar
millor i contribuir tant a la qualitat de vida de les persones que atenen
18054
Título: CUIDADOS PALIATIVOS NIVEL AVANZADO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: Personal sanitario relacionado con el tema (A1 y A2)
Objetivos generales: manejo avanzado cuidados paliativos
Contenido: concepto de paliativos, diagnóstico y tipos. Terminali-
dad. Diferencias entre paliativo oncológico y no oncológico. Valoración
integral a pacientes. Comunicación, escucha activa y vivencias en enfer-
mos. Vía subcutánea. Infusores, tipos, manejo. Fármacos y mezclas
habituales en cuidados paliativos. Cuidados y curas paliativas. Fisiotera-
pia y movilización. Síntomas más frecuentes en pacientes oncológicos:
Dolor: Tratamiento farmacológico, complicaciones y rotación. Deli-
rium, ansiedad y depresión. Obstrucción intestinal, vómitos. Astenia,
anorexia, nutrición. Cuidados paliativos no oncológicos: EPOC e insu-
ficiencia cardíaca, manejo de la disnea. Enfermedad neurológica. Dis-
fagia. Insuficiencia hepática. Bioética en cuidados paliativos. Situación
de agonía y últimos días. Proceso de adaptación de la familia. Sedación,
tipos. Atención a las necesidades espirituales. Acompañamiento y duelo.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31928112A – Lugar de celebración VINARÒS
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS
Título: CUIDADOS PALIATIVOS, APOYO EMOCIONAL Y
ASISTENCIA EN ENFERMOS CRÓNICOS Y TERMINALES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo, personal de enfermería y otras pro-
fesiones sanitarias relacionadas con el tema (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: facilitar al alumnado conocimientos y habili-
dades que les permita desarrollar una intervención clínica y psicosocial
más efectiva con relación a pacientes terminales y su entorno familiar.
Contenido: concepto y filosofía de los cuidados paliativos. Inter-
vención multidisciplinar. Características de la situación de enfermedad
avanzada y terminal. Valoración integral de pacientes diana. Control
sintomático y tratamiento no farmacológico. Manejo de síntomas diges-
tivos y neuropsiquiátricos. Seguridad y calidad en la atención en pacien-
tes terminales. Escala analgésica de la OMS. Control de síntomas. Com-
petencias de enfermería en cuidados paliativos y vías de administración
de fármacos. Soporte nutricional en pacientes terminales. Cuidados de
la piel. Manejo y prevención de las heridas crónicas. Soporte emocional
en cuidados paliativos y manejo del duelo. Situación de últimos días.
Problemática social ante la muerte. Situaciones complejas, conspiración
del silencio. Bioética en el final de la vida.
Metodología: clases teóricas y trabajos en grupo. Puestas en común.
Dinámicas de grupo.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31935824A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
* Código del curso: 31935825A – Lugar de celebración ALCOY
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI
* Código del curso: 31935830A – Lugar de celebración ELCHE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: CUIDAMOS AL PERSONAL CUIDADOR TANTO FAMI-
LIAR COMO PROFESIONAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: orientar acerca de qué es la dependencia, a
qué retos se enfrentan las personas cuidadoras y qué pueden hacer para
cuidar mejor y contribuir, tanto a la calidad de vida de las personas a las
 Num. 8529 / 15.04.2019
com de la seua pròpia, amb un enfocament integral i interdisciplinari de
la realitat de les persones dependents.
Contingut: el paper del personal cuidador i la seua importància.
Motius per a cuidar altres persones. Cuidar cuidant-nos. Personal cuida-
dor formal, personal cuidador informal. Maneig de l’estrés. Condicions
de treball del personal cuidador. Previndre el desgast del personal cuida-
dor: mesures pràctiques per a previndre el desgast. Burnout o síndrome
d’esgotament professional.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31935928A - Lloc de celebració ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: CURES, SUTURES, EMBENATGES I ÚLCERES PER
PRESSIÓ
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: actualitzar coneixements en les tècniques de
cures, sutures i embenatges.
Contingut: tipus de ferides. Sutures. Cures de ferides netes i ferides
brutes. Úlceres per decúbit. Material de cures. Utilització d’antisèptics
i desinfectants. Vigilància de catèters i drenatges. Tipus d’embenatges.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31919229A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: COM CREAR EQUIPS D’ALT RENDIMENT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 32
Dirigit a: direccions de servei i personal supervisor, preferentment
del Departament de Castelló. (Grups A1 i A2)
Objectius generals: nodrir de nous conceptes, nous models, noves
maneres d’interpretar i accionar amb la finalitat d’incrementar l’efec-
tivitat en l’autolideratge i el lideratge d’altres. Propiciar i potenciar
noves competències clau del lideratge pel que fa a la gestió d’equips
que conduïsquen a la formació d’equips d’alt rendiment. Construir nous
mapes mentals que ens conduïsquen a desenvolupar relacions madures
i professionals més assertives.
Contingut: introducció: el camí de l’excel·lència. La comunicació
efectiva i la coordinació d’accions. L’empatia. El feedback assertiu.
Lideratge emocional. De l’estrés a l’alta efectivitat. Treball en equip
versus treball en grup. La gestió de conflictes des d’un nou posiciona-
ment. Conclusions i feedback final.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31905613A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL
GENERAL CASTELLÓ
Títol: COM CREAR UN PLA DE COMUNICACIÓ PER A LA
CAPTACIÓ DE DONANTS DE SANG
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tot el personal que participa en el procés de captació (tots
els grups).
Objectius generals: dotar de coneixements i eines, a l’equip humà
del Centre de Transfusió de la Comunitat Valenciana, per a la creació
d’un pla d’acció eficaç de difusió i promoció de la donació de sang per
18055
que atienden como de la suya propia, con un enfoque integral e interdis-
ciplinar de la realidad de las personas dependientes.
Contenido: el papel del personal cuidador y su importancia. Moti-
vos para cuidar a otros. Cuidar cuidándonos. Personal cuidador formal,
personal cuidador informal. Manejo del estrés. Condiciones de trabajo
del personal cuidador. Prevenir el desgaste del personal cuidador: medi-
das prácticas para prevenir el desgaste. Burnout.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31935928A – Lugar de celebración ELDA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: CURAS, SUTURAS, VENDAJES Y ÚLCERAS POR PRE-
SIÓN
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: actualizar conocimientos en las técnicas de
curas, suturas y vendajes.
Contenido: tipos de heridas. Suturas. Curas de heridas limpias y
heridas sucias. Úlceras por decúbito. Material de curas. Utilización de
antisépticos y desinfectantes. Vigilancia de catéteres y drenajes. Tipos
de vendajes.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31919229A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: CÓMO CREAR EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: jefaturas de servicio y personal supervisor, preferente-
mente del Departamento de Castellón. (Grupos A1 y A2)
Objetivos generales: nutrir de nuevos conceptos, nuevos modelos,
nuevas formas de interpretar y accionar con la finalidad de incrementar
la efectividad en el auto liderazgo y el liderazgo de otros. Propiciar
y potenciar nuevas competencias clave del liderazgo en cuanto a la
gestión de equipos que conduzcan a la formación de equipos de alto
rendimiento. Construir nuevos mapas mentales que nos conduzcan a
desarrollar relaciones maduras y profesionales más asertivas.
Contenido: introducción: el camino de la excelencia. La comuni-
cación efectiva y la coordinación de acciones. La empatía. El feedback
asertivo. Liderazgo emocional. Del estrés a la alta efectividad. Trabajo
en equipo versus trabajo en grupo. La gestión de conflictos desde un
nuevo posicionamiento. Conclusiones y feed-back final.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31905613A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPI-
TAL GENERAL CASTELLÓN
Título: CÓMO CREAR UN PLAN DE COMUNICACIÓN PARA
LA CAPTACIÓN DE DONANTES DE SANGRE
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todo el personal que participa en el proceso de captación
(todos los grupos).
Objetivos generales: dotar de conocimientos y herramientas, al
equipo humano del Centro de Transfusión de la Comunitat Valenciana,
para la creación de un plan de acción eficaz de difusión y promoción de
 Num. 8529 / 15.04.2019
a incrementar el nombre de donants. Aprendre a construir un discurs
rellevant i mobilitzador per a la societat. Conéixer els avantatges i des-
avantatges dels diferents suports i canals per a arribar al públic objectiu.
Contingut: discurs eficaç per al centre de transfusions. El que real-
ment mobilitza la societat a la resposta altruista. La segmentació del
públic objectiu. Captar nous donants i fidelitzar els donants actuals. Els
mitjans OFF i ON: avantatges i desavantatges. Els mitjans ABOVE i
BELOW: avantatges i desavantatges. Els canals de comunicació més
efectius per al centre de transfusions. Resultats. Mesurar i analitzar.
Metodologia: participativa, orientada a la transferència, liderada per
facilitadors, adaptada a les organitzacions i amb un control de l’eficàcia
de cada una de les accions formatives.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31916773A - Lloc de celebració CENTRE TRANS-
FUSIÓ DE LA COMUNITAT VALENCIANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: COM PARLAR EN PÚBLIC AMB EFICÀCIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: incrementar la capacitat de les persones parti-
cipants per a presentar amb èxit les seues idees a altres persones, des
d’una perspectiva individual i professional.
Contingut: exposició de conceptes. Comunicació interpersonal.
Comunicació eficaç. Tipus de participació i participació eficient. Estrés,
temors i fòbies.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31908127A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
* Codi del curs: 31908129A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: COM PRESENTAR UN PÒSTER/COMUNICACIÓ
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: grups A1 i A2.
Objectius generals: estructurar els treballs d’investigació segons
la fórmula seleccionada per a presentar-los en jornades, congressos,
simposis i altres reunions científiques. Presentació en format pòster.
Contingut: presentació de resultats en format pòster: formats dife-
rents de presentació. Presentació de resultats en format de comunicació
oral: programes de presentació d’acompanyament i notes sobre ele-
ments necessaris de suport a les presentacions.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31900513A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL
GENERAL CASTELLÓ
Títol: COM SER PART D’UN EQUIP D’ALT RENDIMENT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 12
18056
la donación de sangre para incrementar el número de donantes. Apren-
der a construir un discurso relevante y movilizador para la sociedad.
Conocer las ventajas y desventajas de los diferentes soportes y canales
para llegar al público objetivo.
Contenido: discurso eficaz para el centro de transfusiones. Lo que
realmente moviliza a la sociedad a la respuesta altruista. La segmenta-
ción del público objetivo. Captar nuevos donantes y fidelizar a los ya
donantes. Los medios OFF y ON: ventajas y desventajas. Los medios
ABOVE y BELOW: ventajas y desventajas. Los canales de comunica-
ción más efectivos para el centro de transfusiones. Resultados. Medir
y analizar.
Metodología: participativa, orientada a la transferencia, liderada por
facilitadores, adaptadas a las organizaciones y controlando la eficacia de
cada una de las acciones formativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31916773A – Lugar de celebración CENTRO
TRANSFUSIÓN DE LA COMUNITAT VALENCIANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: CÓMO HABLAR EN PÚBLICO CON EFICACIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: incrementar la capacidad de las personas par-
ticipantes para presentar con éxito sus ideas a otras personas, desde una
perspectiva individual y profesional.
Contenido: exposición de conceptos. Comunicación interpersonal.
Comunicación eficaz. Tipos de participación y participación eficiente.
Estrés, temores y fobias.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31908127A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SANT JOAN
* Código del curso: 31908129A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: CÓMO PRESENTAR UN PÓSTER/COMUNICACIÓN
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: grupos A1 y A2.
Objetivos generales: estructurar los trabajos de investigación según
la fórmula seleccionada para su presentación en jornadas, congresos,
simposios y otras reuniones científicas. Presentación en formato póster.
Contenido: presentación de resultados en formato póster: formatos
diferentes de presentación. Presentación de resultados en formato de
comunicación oral: programas de presentación de acompañamiento y
notas sobre elementos necesarios de apoyo a las presentaciones.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31900513A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPI-
TAL GENERAL CASTELLÓN
Título: CÓMO SER PARTE DE UN EQUIPO DE ALTO RENDI-
MIENTO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 12
 Num. 8529 / 15.04.2019
Dirigit a: personal d’infermeria, fisioteràpia, TCAE, comares i per-
sonal tècnic sanitari. (Grups A2, C1 i C2)
Objectius generals: potenciar els recursos, actituds i habilitats dels
professionals sanitaris en el treball en equip. Ampliar els coneixements
teoricopràctics en eines de suport emocional per a una millor autogestió
personal i en la interrelació amb altres persones, així com per a fomen-
tar mecanismes de defensa en l’afrontament de l’estrés. Construir nous
mapes mentals que conduïsquen a desenvolupar relacions madures i
professionals més assertives.
Contingut: la comunicació efectiva i la coordinació d’accions. La
gestió de les emocions en els equips de treball. Treball en equip versus
treball en grup.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31905713A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL
GENERAL CASTELLÓ
Títol: DE LA BIOÈTICA A L’ÈTICA CLÍNICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.
Objectius generals: aconseguir que els professionals siguen capaços
de reconéixer i detectar problemes/conflictes ètics en les seues activitats
diàries. Proporcionar a l’alumnat les eines bàsiques necessàries per a
resoldre els problemes una vegada detectats. Capacitar l’alumnat per
a fer una reflexió profunda i argumentada sobre els problemes bioètics
més rellevants en la pràctica habitual. Proporcionar coneixements bàsics
sobre l’àmbit legal de la bioètica. Conéixer els recursos disponibles als
nostres hospitals que ens ajuden a resoldre els casos més complicats.
Contingut: fonaments de l’ètica i la seua aplicació clínica. Models
d’ètica. Bioètica i deontologia. Objecció de consciència. Atenció centra-
da en usuaris. La bioètica i l’entorn sanitari multicultural. Excel·lència.
Bioètica de les relacions entre el personal sanitari i les seues conseqüèn-
cies en l’atenció a pacients, en l’eficiència del sistema sanitari i en la
qualitat dels serveis. Ètica de la informació: Habilitats de comunicació,
consentiment informat. Àmbit legal de la bioètica. Voluntats anticipa-
des. La bioètica i la gestió de recursos (ús racional de recursos). Efectes
adversos. Ètica de la prescripció. L’ètica a l’inici de la vida. Qualitat
de vida, dignitat humana i bioètica: Ètica al final de la vida. Límits i
drets de la renúncia a tractaments. Cures pal·liatives. L’hospital com a
organisme ètic. Comités de bioètica. La bioètica i la investigació. Ètica
de les activitats preventives. La bioètica en situacions especials: Incons-
cients, menors, incapaços. Casos pràctics.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31907813A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL
GENERAL CASTELLÓ
Títol: DE LA DONACIÓ AL TRASPLANTAMENT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu, personal d’infermeria i personal tècnic
especialista de laboratori (grups A1, A2, C1).
Objectius generals: conceptes bàsics en el camp de la donació,
obtenció, conservació i trasplantament d’òrgans, teixits i cèl·lules.
Contingut: donació. El model espanyol de trasplantaments. Orga-
nització autonòmica. Coordinació de trasplantaments. Tipus de donants.
Criteris de selecció Processament i emmagatzematge: modalitats per a
la preservació d’òrgans, teixits i cèl·lules...
18057
Dirigido a: personal de enfermeria, fisioterapia, TCAE, matronas, y
personal técnico sanitario. (Grupos A2, C1 y C2)
Objetivos generales: potenciar los recursos, actitudes y habilida-
des de los profesionales sanitarios en el trabajo en equipo. Ampliar los
conocimientos teórico-prácticos en herramientas de soporte emocional
para una mejor autogestión personal y en la interrelación con otras per-
sonas, así como para fomentar mecanismos de defensa en el afronta-
miento del estrés. Construir nuevos mapas mentales que conduzcan a
desarrollar relaciones maduras y profesionales más asertivas.
Contenido: la comunicación efectiva y la coordinación de acciones.
La gestión de las emociones en los equipos de trabajo. Trabajo en equi-
po versus trabajo en grupo.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31905713A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPI-
TAL GENERAL CASTELLÓN
Título: DE LA BIOÉTICA A LA ÉTICA CLÍNICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: conseguir que los profesionales sean capaces
de reconocer y detectar de problemas/conflictos éticos en sus activida-
des diaria. Proporcionar al alumnado las herramientas básicas necesarias
para resolver los problemas una vez detectados. Capacitar al alumnado
para realizar una reflexión profunda y argumentada sobre los problemas
bioéticos más relevantes en la práctica habitual. Proporcionar conoci-
mientos básicos sobre el ámbito legal de la bioética. Conocer los recur-
sos disponibles en nuestros hospitales que nos ayuden a resolver los
casos más complicados.
Contenido: fundamentos de la Ética y su aplicación clínica. Mode-
los de Ética. Bioética y Deontología. Objeción de conciencia Atención
centrada en usuarios. La bioética y el entorno sanitario multicultural.
Excelencia. Bioética de las relaciones entre el personal sanitario y sus
consecuencias en la atención a pacientes, en la eficiencia del sistema
sanitario y en la calidad de los servicios. Ética de la información: Habi-
lidades de comunicación, Consentimiento informado. Ámbito legal de
la Bioética. Voluntades anticipadas. La bioética y la gestión de recur-
sos (Uso racional de recursos). Efectos adversos. Ética de la prescrip-
ción. La ética al inicio de la vida. Calidad de vida, dignidad humana y
bioética: Ética al final de la vida. Límites y derechos de la renuncia a
tratamientos. Cuidados paliativos. El hospital como organismo ético.
Comités de Bioética. La bioética y la investigación. Ética de las activi-
dades preventivas. La bioética en situaciones especiales: Inconscientes,
Menores, Incapaces. Casos prácticos.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia, y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31907813A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPI-
TAL GENERAL CASTELLÓN
Título: DE LA DONACIÓN AL TRASPLANTE
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo, personal de enfermería y personal
Técnico Especialista de Laboratorio (grupos A1, A2, C1).
Objetivos generales: conceptos básicos en el campo de la donación,
obtención, conservación y trasplante de órganos, tejidos y células.
Contenido: donación. El modelo español de trasplantes. Organi-
zación autonómica. Coordinación de trasplantes. Tipos de donantes.
Criterios de selección. Procesamiento y almacenamiento: modalidades
para la preservación de órganos, tejidos y células...
 Num. 8529 / 15.04.2019
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31920873A - Lloc de celebració CENTRE TRANS-
FUSIÓ DE LA COMUNITAT VALENCIANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: DRETS I DEURES DEL PERSONAL PÚBLIC. CODI DE
CONDUCTA. PRINCIPIS. RESPONSABILITAT DISCIPLINÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: grups A1, A2, C1 i C2.
Objectius generals: donar a conéixer els drets i deures bàsics del
personal del sector públic, fundats en principis ètics i regles de compor-
tament que constitueixen un autèntic codi de conducta, la infracció del
qual pot tindre conseqüències disciplinàries. Identificar les actuacions
susceptibles de provocar responsabilitat de l’Administració pública i de
la seua plantilla. Diferenciar els diferents tipus de responsabilitat en què
pot incórrer qui treballa en el sector públic, posant l’accent en com ha
de tramitar-se una instrucció d’un expedient disciplinari.
Contingut: exposició dels drets, deures i principis exigibles a les
persones que treballen en el sector públic. Especial referència a la
vigència i l’abast del principi de mobilitat. Responsabilitat del personal
amb ocupació pública. Potestat sancionadora: principis. Procediment
disciplinari: garanties i fases que el componen. Normativa relacionada
amb la matèria objecte del curs.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31903030A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: DERMATOLOGIA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu d’atenció primària (grup A1).
Objectius generals: capacitar el personal facultatiu d’atenció primà-
ria en el maneig dels motius de consulta dermatològics més freqüents,
així com els processos dermatològics de més gravetat.
Contingut: maneig dels motius de consulta més freqüents en atenció
primària: èczemes, dermatitis seborreica, de contacte i atòpica. Tracta-
ment tòpic en dermatologia. Infeccions cutànies, bacterianes, micòti-
ques i víriques. Nevus melanocítics: congènits i adquirits. Melanoma.
Lesions precanceroses de pell i mucoses. E. basocel·lular i E. espinocel·
lular. Lesions tumorals. El dermatoscopi com a eina d’ajuda en atenció
primària. Patologia tumoral en la infància.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31919426A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA
* Codi del curs: 31919429A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: DESENVOLUPAMENT DE L’AGUDESA EMPÀTICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
18058
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia, y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31920873A – Lugar de celebración CENTRO
TRANSFUSIÓN DE LA COMUNITAT VALENCIANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: DERECHOS Y DEBERES DEL PERSONAL PÚBLICO.
CÓDIGO DE CONDUCTA. PRINCIPIOS. RESPONSABILIDAD
DISCIPLINARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: grupos A1, A2, C1 y C2.
Objetivos generales: dar a conocer los derechos y deberes básicos
del personal de sector público, fundados en principios éticos y reglas
de comportamiento que constituyen un auténtico código de conducta,
cuya infracción puede tener consecuencias disciplinarias. Identificar
las actuaciones susceptibles de provocar responsabilidad de la admi-
nistración pública y de su plantilla. Diferenciar los distintos tipos de
responsabilidad en que puede incurrir quien trabaja en el sector público,
haciendo hincapié en cómo debe tramitarse una instrucción de un expe-
diente disciplinario.
Contenido: exposición de los derechos, deberes y principios exigi-
bles a las personas que trabajan en el sector público. Especial referencia
a la vigencia y alcance del principio de movilidad. Responsabilidad del
personal con empleo público. Potestad sancionadora: principios. Proce-
dimiento disciplinario: garantías y fases que lo componen. Normativa
relacionada con la materia objeto del curso.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31903030A – Lugar de celebración ELCHE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: DERMATOLOGÍA EN ATENCIÓN PRIMARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo de atención primaria (grupo A1).
Objetivos generales: capacitar al personal facultativo de atención
primaria en el manejo de los motivos de consulta dermatológicos más
frecuentes, así como los procesos dermatológicos de mayor gravedad.
Contenido: manejo de los motivos de consulta más frecuentes en
atención primaria: eczemas, dermatitis seborreica, de contacto y atópica.
Tratamiento tópico en dermatología. Infecciones cutáneas, bacteria-
nas, micóticas y víricas. Nevus melanocíticos: congénitos y adquiridos.
Melanoma. Lesiones precancerosas de piel y mucosas. E. Basocelular
y E. Espinocelular. Lesiones tumorales. El dermatoscopio como herra-
mienta de ayuda en atención primaria. Patología tumoral en la infancia.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31919426A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
* Código del curso: 31919429A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: DESARROLLO DE LA AGUDEZA EMPÁTICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: reflexionar sobre el significat de l’actitud empà-
tica i la dimensió conductual d’aquesta. Ensinistrar en l’escolta activa
i la resposta comprensiva. Desenvolupar la capacitat de captar el marc
de referència interior d’una altra persona.
Contingut: actituds habituals de cada participant en el moment actu-
al. Significat i finalitat de la relació d’ajuda de cara a afavorir una rela-
ció amb pacients i familiars més competent, eficaç i gratificant. Actituds
i qualitats que afavoreixen la competència relacional amb les persones
que pateixen. Les habilitats pròpies de qui ajuda. Relacions sanes entre
participants i comunicació de les experiències pròpies.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31908517A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: DETECCIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE EN DONES
AMB TRASTORNS ADDICTIUS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 15
Dirigit a: personal facultatiu, personal de psicologia clínica, perso-
nal de treball social i personal d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: posar a disposició del personal sanitari que tre-
balla en addiccions els instruments de què disposem per a facilitar el seu
dia a dia. Entrenar-los en la pràctica de l’aplicació dissenyada per a la
detecció i denúncia dels casos detectats.
Contingut: concepte de violència de gènere en el marc de la Llei
orgànica 03/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva, així com la
violència estructural des d’una perspectiva de gènere. Eixos transver-
sals, àmbits i factors d’exclusió en dones addictes que pateixen maltrac-
tament. Aspectes qualitatius: percepcions de les situacions de vulnerabi-
litat/violència d’homes i dones amb addiccions. Aspectes quantitatius:
dades i fets. Aplicació i pràctica SIVIO. Guia d’intervenció en dones
amb violència de gènere i TUS. Què impliquen per al personal sanitari
els informes/denuncies que arriben a Fiscalia des de les UCA UA. Actu-
acions del grup GAMA, l’experiència des del punt de vista dels cossos
i forces de seguretat
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31910529A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: DIAGNÒSTIC PRECOÇ DEL CÀNCER DE CÉRVIX (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’atenció primària, especialitzada i salut pública
(grups A1 i A2).
Objectius generals: formar professionals de la salut d’atenció primà-
ria i especialitzada en la prevenció i en el diagnòstic precoç del càncer
de cèrvix.
Contingut: història natural i epidemiologia del càncer de cèrvix.
Estratègies de prevenció: primària i secundària. Diagnòstic i tractament
del càncer de cèrvix. Protocol de la presa de mostra, qualitat i interpre-
tació resultats d’anatomia patològica de la citologia cervicovaginal.
Infecció HPV i càncer ginecològic. Present i futur.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31931501A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
18059
Objetivos generales: reflexionar sobre el significado de la actitud
empática y su dimensión conductual. Adiestrar en la escucha activa y la
respuesta comprensiva. Desarrollar la capacidad de captar el marco de
referencia interior de otra persona.
Contenido: actitudes habituales de cada participante en el momento
actual. Significado y finalidad de la relación de ayuda de cara a favo-
recer una relación con pacientes y familiares más competente, eficaz
y gratificante. Actitudes y cualidades que favorecen la competencia
relacional con las personas que sufren. Las habilidades propias de quien
ayuda. Relaciones sanas entre participantes y comunicación de las pro-
pias experiencias.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31908517A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: DETECCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN
MUJERES CON TRASTORNOS ADICTIVOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 15
Dirigido a: personal facultativo, personal de psicología clínica, per-
sonal de trabajo social y personal de enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: poner a disposición del personal sanitario que
trabaja en adicciones, los instrumentos de que disponemos para facilitar
su día a día. Entrenarles en la práctica de la aplicación diseñada para la
detección y denuncia de los casos detectados.
Contenido: concepto de violencia de género en el marco de la Ley
orgánica 03/2007 de 22 de marzo para la igualdad efectiva, así como
la violencia estructural desde una perspectiva de género. Ejes transver-
sales, ámbitos y factores de exclusión en mujeres adictas que sufren
maltrato. Aspectos cualitativos: percepciones de las situaciones de vul-
nerabilidad/violencia de hombres y mujeres con adicciones. Aspectos
cuantitativos: datos y hechos. Aplicación y práctica SIVIO. Guia de
Intervención en mujeres con violencia de género y TUS. Qué implica
para el personal sanitario los informes/denuncias que llegan a Fiscalía
desde las UCA UA. Actuaciones del grupo GAMA, la experiencia desde
el punto de vista de los cuerpos y fuerzas de seguridad
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31910529A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: DIAGNÓSTICO PRECOZ DEL CÁNCER DE CÉRVIX
(EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de atención primaria, especializada y salud
pública (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar a profesionales de la salud de atención
primaria y especializada en la prevención y en el diagnóstico precoz del
cáncer de cérvix.
Contenido: historia natural y epidemiología del cáncer de cérvix.
Estrategias de prevención: primaria y secundaria. Diagnóstico y trata-
miento del cáncer de cérvix. Protocolo de la toma de muestra, calidad
e interpretación resultados de anatomía patológica de la citología cér-
vico-vaginal. Infección HPV y cáncer ginecológico. Presente y futuro.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31931501A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: DIAGNÒSTIC PRECOÇ MELANOMA CUTANI (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal sanitari d’atenció primària, especialitzada i salut
pública (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar professionals de la salut d’atenció pri-
mària, especialitzada i salut pública en la prevenció i en el diagnòstic
precoç del melanoma cutani.
Contingut: importància del problema: epidemiologia i història natu-
ral del melanoma cutani. Estratègies de prevenció en càncer: estratègies
per a la prevenció del melanoma cutani. Factors de risc i prevenció
primària del melanoma cutani. Prevenció secundària i detecció precoç
del melanoma cutani. Diagnòstic i els tipus de melanoma cutanis. Altres
tumors benignes i malignes de la pell.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31920001A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: DIAGNÒSTIC I MANEIG DELS TRASTORNS ESPECTRE
AUTISTA EN L’ADULT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 4
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per al
diagnòstic i maneig dels TEA en la persona adulta.
Contingut: conéixer les claus per a diagnòstic de TEA en la persona
adulta, el maneig farmacològic segons comorbiditats i les característi-
ques evolutives i indicacions terapèutiques.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31927921A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: DIETÈTICA I NUTRICIÓ EN INFÀNCIA EN SITUACI-
ONS DE MALALTIA CRÒNICA I/O DIVERSITAT CULTURAL
(SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: valorar l’estat nutricional en la infància i l’ado-
lescència. Calcular les necessitats nutricionals en l’edat pediàtrica.
Aprendre coneixements bàsics sobre la nutrició pediàtrica en situacions
especials, tant de malaltia crònica i/o diversitat cultural.
Contingut: necessitats nutricionals. Tractament dietètic de patologi-
es cròniques. Diabetis, HTA, DL, obesitat. Tractament dietètic de pato-
logies de l’aparell digestiu, patologies renals, patologies respiratòries i
altres patologies. Tot això en l’entorn tant de trastorns crònics com en
la diversitat cultural.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les
proves d’avaluació fixades.
18060
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: DIAGNÓSTICO PRECOZ MELANOMA CUTÁNEO (EN
LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal sanitario de atención primaria, especializada y
salud pública (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar a profesionales de la salud de atención
primaria, especializada y salud pública en la prevención y en el diag-
nostico precoz del melanoma cutáneo.
Contenido: importancia del problema: epidemiología e historia
natural del melanoma cutáneo. Estrategias de prevención en cáncer:
estrategias para la prevención del melanoma cutáneo. Factores de riesgo
y prevención primaria del melanoma cutáneo. Prevención secundaria
y detección precoz del melanoma cutáneo. Diagnóstico y los tipos de
melanoma cutáneos. Otros tumores benignos y malignos de la piel.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31920001A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: DIAGNÓSTICO Y MANEJO DE LOS TRASTORNOS
ESPECTRO AUTISTA EN EL ADULTO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 4
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupo
A1 y A2)
Objetivos generales: adquirir los conocimientos necesarios para el
diagnóstico y manejo de los TEA en la persona adulta.
Contenido: conocer las claves para diagnóstico de TEA en la perso-
na adulta, el manejo farmacológico según comorbilidades y las caracte-
rísticas evolutivas e indicaciones terapéuticas.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31927921A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: DIETÉTICA Y NUTRICIÓN EN INFANCIA EN SITUA-
CIONES DE ENFERMEDAD CRÓNICA Y/O DIVERSIDAD CUL-
TURAL (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: valorar el estado nutricional en la infancia y la
adolescencia. Calcular las necesidades nutricionales en la edad pediá-
trica. Aprender conocimientos básicos sobre la nutrición pediátrica en
situaciones especiales, tanto de enfermedad crónica y/o diversidad cul-
tural.
Contenido: necesidades nutricionales. Tratamiento dietético de
patologías crónicas. Diabetes, HTA, DL, Obesidad. Tratamiento dieté-
tico de patologías del aparato digestivo, patologías renales, patologías
respiratorias y otras patologías. Todo ello en el entorno tanto de trastor-
nos crónicos como en la diversidad cultural.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Edicions:
* Codi del curs: 31938415A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: DISSENY D’ESTUDIS CLÍNICS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: grups A1 i A2.
Objectius generals: proporcionar a l’alumnat els coneixements
necessaris per a dissenyar i dur a terme un projecte d’investigació.
Contingut: introducció. Conceptes bàsics. Finalitat i etapes. L’equip
investigador. Mecanismes de finançament de la investigació. Conceptes
cienciomètrics. Elaboració del CV. Projecte d’investigació. Antece-
dents i bibliografia. Hipòtesis i objectius. Metodologia Cronograma i
pla de treball. Estudis clínics. Tipus d’estudis d’investigació. Estudis
observacionals i analítics. Assajos clínics. Anàlisis de dades obtingu-
des. Índexs epidemiològics. Càlcul de la grandària mostral. Índexs de
fiabilitat diagnòstica. Aspectes ètics i legals de la investigació. Pràctica:
estudi analític. Casos pràctics. Redacció. Pràctica: assaig clínic. Casos
pràctics assaig clínic. Redacció assaig clínic. Redacció d’un projecte
investigació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31901001A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: DISSENY DE TALLERS PER A TREBALLAR AMB
GRUPS ACTIVITATS PREVENTIVES I DE PROMOCIÓ DE SALUT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, personal de treball social, personal
d’infermeria i professions sanitàries interessades en la prevenció, parti-
cipació, educació i promoció de la salut (grups A1 i A2).
Objectius generals: desenvolupar programes i tècniques per a acti-
vitats preventives i de promoció de la salut, que fomenten les conductes
saludables i les autocures en pacients.
Contingut: la promoció de la salut: cures i autocures. Protocols de
prevenció i intervenció. Disseny i implantació de programes de salut.
Comunicació. Avaluació de programa de salut.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31936915A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
* Codi del curs: 31936922A - Lloc de celebració GANDIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
* Codi del curs: 31936924A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
* Codi del curs: 31936929A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: DOLOR EN LA PRÀCTICA CLÍNICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria que atén pacients amb
dolor crònic (grups A1 i A2).
18061
Ediciones:
* Código del curso: 31938415A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: DISEÑO DE ESTUDIOS CLÍNICOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: grupos A1 y A2.
Objetivos generales: proporcionar al alumnado los conocimientos
necesarios para diseñar y llevar a cabo un proyecto de investigación.
Contenido: introducción. Conceptos básicos. Finalidad y etapas. El
equipo investigador. Mecanismos de financiación de la investigación.
Conceptos cienciométricos. Elaboración del CV. Proyecto de investiga-
ción. Antecedentes y bibliografía. Hipótesis y objetivos. Metodología.
Cronograma y plan de trabajo. Estudios clínicos. Tipos de estudios de
investigación. Estudios observacionales y analíticos. Ensayos clínicos.
Análisis de datos obtenidos. Índices epidemiológicos. Cálculo del tama-
ño muestral. Índices de fiabilidad diagnóstica. Aspectos éticos y legales
de la investigación. Práctica: estudio analítico. Casos prácticos. Redac-
ción. Práctica: ensayo clínico. Casos prácticos ensayo clínico. Redac-
ción ensayo clínico. Redacción de un proyecto investigación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31901001A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: DISEÑO DE TALLERES PARA TRABAJAR CON GRU-
POS ACTIVIDADES PREVENTIVAS Y DE PROMOCIÓN DE
SALUD
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, personal de trabajo social, personal
de enfermería y profesiones sanitarias interesadas en la prevención,
participación, educación y promoción de la salud (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: desarrollar programas y técnicas para activida-
des preventivas y de promoción de la salud, que fomenten las conductas
saludables y los autocuidados en pacientes.
Contenido: la promoción de la salud: cuidados y autocuidados. Pro-
tocolos de prevención e intervención. Diseño e implantación de progra-
mas de salud. Comunicación. Evaluación de programa de salud.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31936915A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
* Código del curso: 31936922A – Lugar de celebración GANDIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA
* Código del curso: 31936924A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
* Código del curso: 31936929A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: DOLOR EN LA PRÁCTICA CLÍNICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería que atienden
pacientes con dolor crónico (grupos A1 y A2).
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: facilitar coneixements actualitzats en el maneig
del dolor en pacients crònics i pal·liatius.
Contingut: anatomia i fisiopatologia del dolor. Avaluació del dolor.
Farmacologia aplicada a pacients amb dolor crònic: analgèsics no este-
roïdals, analgèsics opiacis. Fàrmacs coadjuvants. Aspectes psicològics
en dolor crònic. Tècniques invasives en dolor crònic: analgèsia locore-
gional i radiofreqüència. Neuroestimulació, ozó i tractament intratecal.
Maneig del dolor irruptiu. Dolor neuropàtic. Dolor visceral, pèlvic, vas-
cular, cefalees. Fibromiàlgia. Dolor miofascial i osteoarticular. Dolor en
pacient oncològic. Sedació pal·liativa.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31928716A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
* Codi del curs: 31928730A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: DONACIÓ D’ÒRGANS: DONACIÓ EN MORT ENCEFÀ-
LICA I EN ASISTÒLIA CONTROLADA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 8
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: formar el personal sanitari en el procés de la
donació d’òrgans del sistema sanitari espanyol.
Contingut: importància de la donació d’òrgans: sistema de donació
espanyol. Situació actual. Tipus de donació d’òrgans. Legislació actual.
Donació en mort encefàlica. Diagnòstic de mort encefàlica. Conceptes
bàsics de bioètica. Adequació del tractament i retirada del tractament de
suport vital. La donació en asistòlia controlada.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31926921A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: EFECTES I ACTUACIONS DESPRÉS D’UN ESDEVENI-
MENT ADVERS (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal directiu i quadres intermedis, personal sanitari i
no sanitari dels centres interessats en la millora contínua de la seguretat
de pacients (grups A1 i A2).
Objectius generals: definir i estendre les bases per a la gestió dels
riscos inherents a l’assistència sanitària, entre professionals de la salut i
no sanitaris, dels centres sanitaris de la Comunitat Valenciana. Apoderar
els quadres intermedis en l’ús d’eines per a reduir la freqüència de qua-
sierrors i esdeveniment advers (EA), per una mateixa causa. Entrenar i
desplegar una xarxa de primera línia per a donar resposta a les necessi-
tats de pacients i professionals després d’ocórrer un EA, integrada per
professionals voluntaris. Fomentar una cultura de seguretat proactiva.
Reduir l’impacte dels incidents de seguretat en pacients i en professi-
onals. Establir vies de suport directe a les segones víctimes que donen
resposta a la casuística més freqüent i que permeten millorar les condi-
cions de seguretat clínica del centre.
Contingut: paper del personal directiu, quadres intermedis i profes-
sionals en la seguretat en pacients. Normes i recomanacions en matèria
de seguretat per a pacients. Definició i epidemiologia d’esdeveniments
adversos. La notificació de successos adversos com a font d’informació
per a una atenció més segura. Mètodes d’anàlisi proactiva i reactiva en
la gestió de riscos (AMFE i ACR). Què fer quan alguna cosa no ha anat
bé. Vigilància d’EA a l’hospital: estudi de prevalença d’esdeveniments
adversos a la Comunitat Valenciana, Sistema de Notificació d’Esdeve-
niments Adversos (SINEA), estudi EPINE, estudi INCATIV. Mesures
18062
Objetivos generales: facilitar conocimientos actualizados en el
manejo del dolor en pacientes crónicos y paliativos.
Contenido: anatomía y fisiopatología del dolor. Evaluación del
dolor. Farmacología aplicada a pacientes con dolor crónico: analgésicos
no esteroideos, analgésicos opiáceos. Fármacos coadyuvante. Aspec-
tos psicológicos en dolor crónico. Técnicas invasivas en dolor crónico:
analgesia locorregional y radiofrecuencia. Neuroestimulación, ozono y
tratamiento intratecal. Manejo del dolor irruptivo. Dolor neuropático.
Dolos visceral, pélvico, vascular, cefaleas. Fibromialgia. Dolor miofas-
cial y osteoarticular. Dolor en paciente oncológico. Sedación paliativa.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31928716A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
* Código del curso: 31928730A – Lugar de celebración ELCHE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: DONACIÓN DE ÓRGANOS: DONACIÓN EN MUERTE
ENCEFÁLICA Y EN ASISTOLIA CONTROLADA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 8
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupos
A1 y A2).
Objetivos generales: formar al personal sanitario en el proceso de la
donación de órganos del sistema sanitario español.
Contenido: importancia de la donación de órganos: sistema de dona-
ción español. Situación actual. Tipos de donación de órganos. Legis-
lación actual. Donación en muerte encefálica. Diagnóstico de muerte
encefálica. Conceptos básicos de bioética. Adecuación del tratamiento
y retirada del tratamiento de soporte vital. La donación en asistolia con-
trolada.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31926921A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: EFECTOS Y ACTUACIONES TRAS UN EVENTO
ADVERSO (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal directivo y mandos intermedios, personal sani-
tario y no sanitario de los centros interesados en la mejora continua de
la seguridad de pacientes (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: definir y extender las bases para la gestión de
los riesgos inherentes a la asistencia sanitaria, entre profesionales de la
salud y no sanitarios, de los centros sanitarios de la Comunitat Valen-
ciana. Empoderar a mandos intermedios, en el empleo de herramientas
para reducir la frecuencia de casi-errores y evento adverso (EA), por
una misma causa. Entrenar y desplegar una red de primera línea para
dar respuesta a las necesidades de pacientes y profesionales tras ocurrir
un EA, integrada por profesionales voluntarios. Fomentar una cultura de
seguridad proactiva. Reducir el impacto de los incidentes de seguridad
en pacientes y en profesionales. Establecer cauces de apoyo directo a
las segundas víctimas que den respuesta a la casuística más frecuente y
que permitan mejorar las condiciones de seguridad clínica del centro.
Contenido: papel del personal directivo, mandos intermedios y pro-
fesionales en la seguridad en pacientes. Normas y recomendaciones
en materia de seguridad para pacientes. Definición y epidemiología de
eventos adversos. La notificación de sucesos adversos como fuente de
información para una atención más segura. Métodos de análisis proac-
tivo y reactivo en la gestión de riesgos (AMFE y ACR). Qué hacer
cuando algo no ha ido bien. Vigilancia de EA en el Hospital: estudio de
prevalencia de eventos adveros en la Comunidad Valenciana, Sistema
de Notificación de Eventos Adversos (SINEA), estudio EPINE, estudio
 Num. 8529 / 15.04.2019
per a la prevenció d’esdeveniments adversos: programa de prevenció
d’infeccions relacionades amb l’atenció sanitària, prevenció d’EA rela-
cionats amb la medicació. Projecte infecció quirúrgica zero, etc.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31904701A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: EL NOU PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ DE
LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES EN L’ADMINISTRACIÓ
SANITÀRIA (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups, especialment els que gestionen expedients
administratius de qualsevol índole (grups A1, A2, C1, C2 i AP).
Objectius generals: conéixer la nova Llei 39/2015, d’1 d’octubre, de
procediment administratiu comú. Impulsar el nou concepte de l’Admi-
nistració pública al servei de la ciutadania. Adquirir els coneixements
bàsics per al desenvolupament correcte de l’activitat de les AP, en l’àm-
bit sanitari, dins del nou marc legal.
Contingut: l’organització administrativa. Principis d’actuació de
l’Administració pública: eficàcia, jerarquia, descentralització, descon-
centració i coordinació. Competència: delegació i avocació. El proce-
diment administratiu: introducció i classes. Principis generals. La Llei
39/2015 de règim jurídic de les administracions públiques i del proce-
diment administratiu comú.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31904815A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: EL PROCÉS DE LA TRANSFUSIÓ (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: conéixer tot el procés de la transfusió.
Contingut: indicacions de la transfusió. Proves de compatibilitat.
L’acte transfusional. Registres i hemovigilància. Reaccions en la trans-
fusió. Alternatives.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31928529A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: EL PROCÉS DE MORIR. ACOMPANYAMENT EN PACI-
ENTS TERMINALS I LA SEUA FAMÍLIA. ELABORACIÓ DEL
DOL.
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria i altres profes-
sions sanitàries relacionades (grups A1, A2, C1 i C2).
18063
INCATIV. Medidas para la prevención de eventos adversos: programa
de prevención de infecciones relacionadas con la atención sanitaria,
Prevención de EA relacionados con la medicación. Proyecto Infección
Quirúrgica Zero, etc.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31904701A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: EL NUEVO PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
COMÚN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS EN LA ADMI-
NISTRACIÓN SANITARIA (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos, en especial que gestionen expedientes
administrativos de cualquier índole (grupos A1, A2, C1, C2 y AP).
Objetivos generales: conocer la nueva Ley 39/2015, de 1 de octubre
de Procedimiento Administrativo Común. Impulsar el nuevo concepto
de la Administración Pública al servicio de la ciudadanía. Adquirir los
conocimientos básicos para el correcto desarrollo de la actividad de las
AA.PP., en el ámbito sanitario, dentro del nuevo marco legal.
Contenido: la organización administrativa. Principios de actuación
de la administración pública: eficacia, jerarquía, descentralización, des-
concentración y coordinación. Competencia: delegación y avocación. El
procedimiento administrativo: introducción y clases. Principios gene-
rales. La Ley 39/2015, de Régimen Jurídico de las Administraciones
Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31904815A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: EL PROCESO DE LA TRANSFUSIÓN (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupos
A1 y A2).
Objetivos generales: conocer todo el proceso de la transfusión.
Contenido: indicaciones de la transfusión. Pruebas de compatibili-
dad. El acto transfusional. Registros y hemovigilancia. Reacciones en
la transfusión. Alternativas.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31928529A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: EL PROCESO DE MORIR. ACOMPAÑAMIENTO EN
PACIENTES TERMINALES Y SU FAMILIA. ELABORACIÓN DEL
DUELO.
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería y otras
profesiones sanitarias relacionadas (grupos A1, A2, C1 y C2).
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: proporcionar coneixements que faciliten la qua-
litat d’assistència en pacients en situació terminal i actituds terapèuti-
ques que afavorisquen un acostament adequat cap a pacients moribunds.
Detectar i abordar les diferents necessitats en pacients en relació amb
la família i previndre el burnout o síndrome d’esgotament professional,
mentre es maximitza el nivell de competència al mínim cost emocional
possible.
Contingut: identificar les escenes temudes. Control del dolor i altres
símptomes físics. Mort i sofriment. Maneig de la negació, la tristesa i
l’ansietat.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31908327A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
* Codi del curs: 31908329A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: EL ROL SANITARI A LES ESCOLES PROMOTORES DE
SALUT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 16
Dirigit a: professionals de salut de centre d’atenció primària i espe-
cialitzada. Personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: identificar les característiques principals de l’en-
focament de promoció de salut en l’àmbit escolar, interpretar els seus
fonaments i distingir-lo del paradigma preventiu i de l’educatiu. Donar
suport a organitzacions i professionals de la salut en el desenvolupament
i manteniment de la promoció de la salut a l’escola, i proporcionar una
plataforma d’eines i coneixements, per a la integració d’actuacions que
es desenvolupen entre els sectors educatiu i sanitari. Conéixer la Xarxa
d’Escoles Promotores de Salut. Motivar a l’acció coordinada i intersec-
torial en plans d’acció per a la construcció d’escoles inclusives promo-
tores de salut. Conéixer el marc conceptual de la promoció i educació
per a la salut. Conéixer els principals enfocaments i models en promoció
i educació per a la salut. Analitzar el paper de professionals sanitaris i
docents en la promoció i educació per a la salut.
Contingut: conceptes de salut i promoció de la salut. Determinants
socials. La salut local com a estratègia de salut. Elements essencials de
la promoció de la salut a l’escola. Principis per a promoure la salut a
l’escola. La promoció de salut i el projecte de centre.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31939041A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA ELDA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: ELABORACIÓ D’UN PROJECTE D’INVESTIGACIÓ EN
CURES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: personal d’infermeria, de fisioteràpia, (professionals per-
tanyents al grup A2) i personal tècnic de grau superior (grup C1) inte-
ressat en el tema.
Objectius generals: proporcionar a l’alumnat coneixements i eines
pràctiques per a elaborar un projecte d’investigació en l’àmbit de les
cures. Conéixer l’estructura d’un projecte d’investigació i metodologia
18064
Objetivos generales: proporcionar conocimientos que faciliten la
calidad de asistencia en pacientes en situación terminal y actitudes
terapéuticas que favorezcan un adecuado acercamiento hacia pacientes
moribundos. Detectar y abordar las distintas necesidades en pacientes
con relación a la familia y prevenir el burnout, maximizando el nivel de
competencia al menor coste emocional posible.
Contenido: identificar las escenas temidas. Control del dolor y otros
síntomas físicos. Muerte y sufrimiento. Manejo de la negación, la tris-
teza y la ansiedad.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31908327A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
* Código del curso: 31908329A – Lugar de celebración ALICANTE
/ ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: EL ROL SANITARIO EN LAS ESCUELAS PROMOTO-
RAS DE SALUD
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: profesionales de salud de centro de atención primaria
y especializada. Personal facultativo y personal de enfermería (grupos
A1 y A2).
Objetivos generales: identificar las características principales del
enfoque de promoción de salud en el ámbito escolar, interpretar sus
fundamentos y distinguirlo del paradigma preventivo y del educativo.
Apoyar a organizaciones y profesionales de la salud en el desarrollo y
mantenimiento de la promoción de la salud en la escuela, proporcio-
nando una plataforma de herramientas y conocimientos, para la inte-
gración de actuaciones que se desarrollen entre los sectores educativo
y sanitario. Conocer la Red de Escuelas promotoras de salud. Motivar
a la acción coordinada e intersectorial en planes de acción para la cons-
trucción de Escuelas inclusivas promotoras de salud. Conocer el marco
conceptual de la promoción y educación para la salud. Conocer los prin-
cipales enfoques y modelos en promoción y educación para la salud.
Analizar el papel de profesionales sanitarios y docentes en la promoción
y educación para la salud.
Contenido: conceptos de salud y promoción de la salud. Determi-
nantes sociales. La salud local como estrategia de salud. Elementos
esenciales de la promoción de la salud en la escuela. Principios para
promover la salud en la escuela. La promoción de salud y el proyecto
de centro.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31939041A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA ELDA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGA-
CIÓN EN CUIDADOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: personal de enfermería, de fisioterapia, (profesionales
pertenecientes al grupo A2) y personal técnico de grado superior (grupo
C1) interesado en el tema.
Objetivos generales: proporcionar al alumnado conocimientos y
herramientas prácticas para elaborar un proyecto de investigación en el
ámbito de los cuidados. Conocer la estructura de un proyecto de inves-
 Num. 8529 / 15.04.2019
per al seu desenvolupament. Conéixer els tràmits necessaris per a obtin-
dre el dictamen favorable d’un comité ètic d’investigació i els recursos
més freqüents i útils per a la investigació.
Contingut: concepte de projecte d’investigació i estructura. Trami-
tació comité ètic d’investigació. Pregunta d’investigació. Introducció a
l’estratègia de cerca bibliogràfica. Base de dades: PubMed. Definició de
població i mostra. Tipus de variables. Tipus de mostreig i càlcul mostral.
Definició i característiques dels dissenys d’investigació descriptius.
Definició i característiques dels dissenys d’investigació analítics. Prin-
cipals estils de citació bibliogràfica. Recursos en línia per a la investi-
gació. Taller pràctic d’elaboració d’un projecte.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31901117A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: ELECTROCARDIOGRAFIA PER A INFERMERIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: identificar les parts de l’electrocardiògraf i la
ubicació dels elèctrodes per a una bona presa de l’electrocardiograma.
Reconéixer un registre electrocardiogràfic i les claus per a determinar si
s’ha pres adequadament. Introduir les primeres nocions en la lectura de
l’electrocardiograma per a generar alertes oportunes en els diagnòstics
que així ho requerisquen.
Contingut: bases fisiològiques. Anatomia i propietats electrofisiolò-
giques de les cèl·lules cardíaques. El cicle cardíac normal. L’ECG com
a sistema de registre: paper d’ECG i derivacions. Registre del cicle car-
díac normal en l’ECG de 12 derivacions. Anàlisi sistemàtica de l’ECG.
Freqüència, ritme, ona P, interval PR; complex QRS, segment ST, ona
T i eix elèctric. Errors en el registre. Patrons electrocardiogràfics de
creixements de cavitats auriculars i ventriculars. Alteracions del ritme
cardíac. Maneig d’infermeria de pacients amb arrítmies. L’ECG en la
síndrome coronària aguda.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31918126A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA
* Codi del curs: 31918129A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: MALALTIES AUTOIMMUNES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: proporcionar uns coneixements teòrics amplis
i actualitzats, sobre els aspectes clínics, diagnòstics i terapèutics de les
malalties autoimmunes sistèmiques. Proporcionar una formació ade-
quada, sobre l’ús racional dels nous tractaments immunodepressors i els
denominats fàrmacs biològics. Facilitar la distinció entre pacients que
es poden sotmetre a les recomanacions terapèutiques vigents, de la resta
que poden necessitar mesures excepcionals o en fase d’investigació.
Contingut: malalties autoimmunes sistèmiques clàssiques: Lupus
eritematós sistèmic. Síndrome antifosfolipídica. Síndrome de Sjögren.
Esclerosi sistèmica. Miopaties inflamatòries idiopàtiques. Vasculitis
sistèmiques: Arteritis sistèmiques: definició i classificació. Arteritis de
cèl·lules gegants. Polimiàlgia reumàtica. Arteritis de Takayasu. Poliar-
teritis nodosa. Tromboangiïtis obliterant. Malaltia de Kawasaki. Vas-
18065
tigación y metodología para su desarrollo. Conocer los trámites nece-
sarios para obtener el dictamen favorable de un Comité Ético de Inves-
tigación y los recursos más frecuentes y útiles para la investigación.
Contenido: concepto de proyecto de investigación y estructura. Tra-
mitación Comité Ético de Investigación. Pregunta de investigación.
Introducción a la estrategia de búsqueda bibliográfica. Bases de datos:
PubMed. Definición de población y muestra. Tipos de variables. Tipos
de muestreo y cálculo muestral. Definición y características de los
diseños de investigación descriptivos. Definición y características de
los diseños de investigación analíticos. Principales estilos de citación
bibliográfica. Recursos online para la investigación. Taller práctico de
elaboración de un proyecto.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31901117A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: ELECTROCARDIOGRAFÍA PARA ENFERMERÍA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: identificar las partes del electrocardiógrafo y la
ubicación de los electrodos para una buena toma del electrocardiogra-
ma. Reconocer un registro electrocardiográfico y las claves para deter-
minar si está adecuadamente tomado. Introducir las primeras nociones
en la lectura del electrocardiograma para generar alertas oportunas en
los diagnósticos que así lo requieran.
Contenido: bases fisiológicas. Anatomía y propiedades electrofisio-
lógicas de las células cardiacas. El ciclo cardiaco normal. El ECG como
sistema de registro: papel de ECG y derivaciones. Registro del ciclo
cardiaco normal en el ECG de 12 derivaciones. Análisis sistemático del
ECG. Frecuencia, ritmo, onda P, intervalo PR; complejo QRS, segmento
ST, onda T y eje eléctrico. Errores en el registro. Patrones electrocar-
diográficos de crecimientos de cavidades auriculares y ventriculares.
Alteraciones del ritmo cardiaco. Manejo de enfermería de pacientes con
arritmias. El ECG en el síndrome coronario agudo.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31918126A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
* Código del curso: 31918129A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: ENFERMEDADES AUTOINMUNES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupos
A1 y A2).
Objetivos generales: proporcionar unos conocimientos teóricos
amplios y actualizados, sobre los aspectos clínicos, diagnósticos y tera-
péuticos de las enfermedades autoinmunes sistémicas. Proporcionar una
formación adecuada, sobre el uso racional de los nuevos tratamientos
inmunodepresores y los denominados fármacos biológicos. Facilitar la
distinción entre pacientes que pueden someterse a las recomendaciones
terapéuticas vigentes, del resto que pueden necesitar medidas excepcio-
nales o en fase de investigación.
Contenido: enfermedades autoinmunes sistémicas clásicas: Lupus
eritematoso sistémico. Síndrome antifosfolipídico. Síndrome de Sjö-
gren. Esclerosis sistémica. Miopatías inflamatorias idiopáticas. Vasculi-
tis sistémicas: Arteritis sist micas: definición y clasificación. Arteritis de
células gigantes. Polimialgia reumática. Arteritis de Takayasu. Poliar-
teritis nudosa. Tromboangeítis obliterante. Enfermedad de Kawasaki.
 Num. 8529 / 15.04.2019
culitis associades a anticossos anticitoplasma de neutròfil: poliangeïtis
microscòpica, granulomatosi amb poliangeïtis (Wegener) i granuloma-
tosi eosinofílica amb poliangeïtis (Churg-Strauss). Vasculitis per immo-
globulina A. Crioglobulinèmia. Urticària vasculitis. Malaltia de Behçet.
Síndrome de Cogan. Vasculitis aïllades o limitades. Altres malalties
immunomediades sistèmiques: Policondritis recidivant. Sarcoïdosi.
Malalties autoinflamatòries sistèmiques. Immunodeficiències primàries.
Síndrome hemofagocític.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31918831A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: ENTREVISTA MOTIVACIONAL PER A CANVI D’ACTI-
TUDS I HÀBITS QUE PERJUDIQUEN LA SALUT EN PACIENTS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 28
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: dotar el personal facultatiu i d’infermeria de
les habilitats necessàries per al canvi d’hàbits en pacients, que el poden
perjudicar de manera important en la seua salut (tabac, alcohol, drogues,
dietes inadequades).
Contingut: principals habilitats de comunicació per al canvi d’acti-
tuds. Informar i educar, diferències. Informació adequada com a primera
fase per a l’educació per a la salut. Actuació segons tipus de pacients.
Les fases del canvi i la necessitat de dur a terme actuacions diferents
segons les fases. Tècniques de motivació extrínseca i intrínseca. Entre-
vista motivacional, habilitats i tècniques.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31909122A - Lloc de celebració GANDIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
Títol: EPIDEMIOLOGIA I AVALUACIÓ DE RESULTATS DE
L’ATENCIÓ SANITÀRIA (NIVELL BÀSIC)
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques
sobre epidemiologia, perquè el personal sanitari (medicina, especialistes
i infermeria), puga fer l’avaluació dels resultats de l’atenció sanitària,
desenvolupada en les seues unitats.
Contingut: conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l’epi-
demiologia i l’avaluació de resultats. L’avaluació de resultats des de la
perspectiva de l’aparició de complicacions (reingrés precoç i tardà).
Escales d’ajust de riscos en pacients amb patologia mèdica. Elaboració
d’un projecte d’investigació. Infeccions associades a les cures de salut
(vigilància, escales d’ajust de risc en pacients quirúrgics); mesures de
freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l’associació i mesures
d’impacte (programes de prevenció i control de les localitzacions més
freqüents). Anàlisi de la mortalitat. Mortalitat innecessàriament prema-
tura i sanitàriament evitable. Escales d’ajust de risc. L’avaluació de la
qualitat de vida: escales generals, escales específiques per patologies.
Adaptació d’escales, disseny d’escales, avaluació de la fiabilitat i la
validesa de les escales. L’avaluació de la satisfacció de pacients durant
l’hospitalització, després de l’alta, consulta externa i urgències. Vali-
desa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Revisió crítica de la
literatura científica. Conceptes bàsics sobre l’anàlisi de supervivència.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
18066
Vasculitis asociadas a anticuerpos anticitoplasma de neutrófilo: polian-
geítis. microscópica, granulomatosis con poliangeítis (Wegener) y gra-
nulomatosis eosinofílica con poliangeítis (Churg-Strauss). Vasculitis por
inmoglobulina A. Crioglobulinemia. Urticaria vasculitis. Enfermedad
de Behçet. Síndrome de Cogan. Vasculitis aisladas o limitadas. Otras
enfermedades inmunomediadas sistémicas: Policondritis recidivante.
Sarcoidosis. Enfermedades autoinflamatorias sistémicas. Inmunodefi-
ciencias primarias. Síndrome hemofagocítico.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31918831A – Lugar de celebración ORIHUE-
LA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: ENTREVISTA MOTIVACIONAL PARA CAMBIO DE
ACTITUDES Y HÁBITOS QUE PERJUDICAN LA SALUD EN
PACIENTES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupos
A1 y A2).
Objetivos generales: dotar al personal facultativo y de enfermería de
las habilidades necesarias para el cambio de hábitos en pacientes, que
le pueden perjudicar de forma importante en su salud (tabaco, alcohol,
drogas, dietas inadecuadas).
Contenido: principales habilidades de comunicación para el cam-
bio de actitudes. Informar y educar, diferencias. Información adecuada
como primera fase para la educación para la salud. Actuación según
tipos de pacientes. Las fases del cambio y la necesidad de realizar actua-
ciones diferentes según las fases. Técnicas de motivación extrínseca e
intrínseca. Entrevista motivacional, habilidades y técnicas.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31909122A – Lugar de celebración GANDIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA
Título: EPIDEMIOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS
DE LA ATENCIÓN SANITARIA (NIVEL BÁSICO)
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupos
A1 y A2).
Objetivos generales: facilitar los conocimientos y habilidades bási-
cas sobre epidemiología, para que el personal sanitario (medicina, espe-
cialistas y enfermería), pueda realizar la evaluación de los resultados de
la atención sanitaria, desarrollada en sus unidades.
Contenido: conceptos generales sobre aplicaciones prácticas de la
epidemiología y la evaluación de resultados. La evaluación de resulta-
dos desde la perspectiva de la aparición de complicaciones (reingreso
precoz y tardío). Escalas de ajuste de riesgos en pacientes con patología
médica. Elaboración de un proyecto de investigación. Infecciones aso-
ciadas a los cuidados de salud (vigilancia, escalas de ajuste de riesgo en
pacientes quirúrgicos); medidas de frecuencia de enfermedad, medidas
de magnitud de la asociación y medidas de impacto (programas de pre-
vención y control de las localizaciones más frecuentes). Análisis de la
mortalidad. Mortalidad innecesariamente prematura y sanitariamente
evitable. Escalas de ajuste de riesgo. La evaluación de la calidad de
vida: escalas generales, escalas específicas por patologías. Adaptación
de escalas, diseño de escalas, evaluación de la fiabilidad y la validez
de las escalas. La evaluación de la satisfacción de pacientes durante la
hospitalización, tras el alta, consulta externa y urgencias. Validez y pre-
cisión. Evaluación de pruebas diagnósticas. Revisión crítica de la lite-
ratura científica. Conceptos básicos sobre el análisis de supervivencia.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
 Num. 8529 / 15.04.2019
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31900329A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: ERGONOMIA I MOBILITZACIÓ DE CÀRREGUES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 16
Dirigit a: TCAE i zeladors i zeladores (grups C2 i AP)
Objectius generals: proporcionar coneixements sobre l’ergonomia i
aplicació en els llocs de treball per a millorar la qualitat, productivitat i
benestar del personal treballador.
Contingut: introducció a l’ergonomia. Ergonomia en el lloc de tre-
ball. Classificació de l’ergonomia. Descripció dels riscos i càrregues en
el treball. Mobilització de càrregues.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31934618A - Lloc de celebració REQUENA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA
Títol: ESCOLA D’ESQUENA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 12
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: reeducar la postura. Previndre el dolor d’es-
quena.
Contingut: causes del dolor d’esquena i beneficis de l’exercici
adaptat per a previndre la simptomatologia adversa. Exercicis que
beneficien els diferents grups musculars i articulars en què es compon
el raquis.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31937024A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
* Codi del curs: 31937047A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: HOSPITAL LA MAGDALENA
Títol: ESCOLA DE SALUT DES D’ATENCIÓ PRIMÀRIA PER A
AFAVORIR L’AUTOCURA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal dels centres d’atenció primària i salut pública
(grups A1, A2, C1 i C2).
Objectius generals: organitzar escoles de salut en els centres de salut
per a fomentar l’autocura. Capacitar professionals sanitaris dels equips
d’atenció primària per a organitzar grups d’autocura. Coordinar els dife-
rents grups d’autocura. Afavorir hàbits i estils de vida saludable. Millo-
rar la comunicació amb professionals sanitaris. Millorar les habilitats i
la motivació del grup d’autocura.
Contingut: escola de salut des d’atenció primària. Grups d’autocu-
ra: tipus, característiques. Avaluació dels grups. Experiències. Pacient
actiu. Motivació de la comunitat en estils de vida saludable. Coordina-
ció i seguiment dels grups d’autocura.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31938543A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA DE DÉNIA
18067
Sistema de evaluación: control de asistencia, y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31900329A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: ERGONOMÍA Y MOVILIZACIÓN DE CARGAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: TCAE y celadores/as (grupos C2 y AP)
Objetivos generales: proporcionar conocimientos sobre la ergono-
mía y aplicación en los puestos de trabajo para mejorar la calidad, pro-
ductividad y bienestar del personal trabajador.
Contenido: introducción a la ergonomía. Ergonomía en el puesto
de trabajo. Clasificación de la ergonomía. Descripción de los riesgos y
cargas en el trabajo. Movilización de cargas.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31934618A – Lugar de celebración REQUENA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA
Título: ESCUELA DE ESPALDA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 12
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: reeducar la postura. Prevenir el dolor de espal-
da.
Contenido: causas del dolor de espalda y beneficios del ejercicio
adaptado para prevenir la sintomatología adversa. Ejercicios que bene-
fician a los distintos grupos musculares y articulares en que se compone
el raquis.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31937024A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
* Código del curso: 31937047A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: HOSPITAL LA MAGDALENA
Título: ESCUELA DE SALUD DESDE ATENCIÓN PRIMARIA
PARA FAVORECER EL AUTOCUIDADO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de los centros de atención primaria y salud
pública (grupos A1, A2, C1 y C2).
Objetivos generales: organizar escuelas de salud en los centros de
salud para fomentar el autocuidado. Capacitar a profesionales sanitarios
de los equipos de atención primaria para organizar grupos de autocuida-
do. Coordinar los diferentes grupos de autocuidado. Favorecer hábitos
y estilos de vida saludable. Mejorar la comunicación con profesionales
sanitarios. Mejorar las habilidades y la motivación del grupo de auto-
cuidado.
Contenido: escuela de salud desde atención primaria. Grupos de
autocuidado: tipos, características. Evaluación de los grupos. Expe-
riencias. Pacient actiu. Motivación de la comunidad en estilos de vida
saludable. Coordinación y seguimiento de los grupos de autocuidado.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31938543A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA DE DÉNIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: ESPIROMETRIES EN ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’Infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: millorar l’abordatge de les malalties respiratò-
ries cròniques i afavorir-ne el diagnòstic mitjançant espirometria en AP.
Dotar el personal sanitari de coneixement dels aspectes teòrics i pràctics
de l’espirometria, així com facilitar-ne la interpretació i destacar la seua
rellevància com a orientació diagnòstica per al tractament correcte de
pacients.
Contingut: actualització en fisiologia respiratòria; conceptes gene-
rals. Problemes respiratoris freqüents en població adulta. Problemes
respiratoris freqüents en població pediàtrica. Tabaquisme. Espirometria.
Normes bàsiques. Ventilació. Tipus d’espirometria. Actors que deter-
minen el flux respiratori màxim. Maneig de l’espiròmetre. Tècnica.
Normativa i procediments. Indicacions i contraindicacions de l’espiro-
metria. Expressió i interpretació dels resultats. Patrons espiromètrics de
més utilitat clínica. Material pràctic per a la interpretació d’espirome-
tries. Casos clínics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31930026A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA
Títol: ESTANDARDITZACIÓ DE CURES EN LA INSTAURA-
CIÓ I MANTENIMENT DE CATÈTERS VASCULARS (SEMIPRE-
SENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 50
Dirigit a: personal d’infermeria (A2)
Objectius generals: utilitzar criteris basats en l’evidència científica
en la implantació i manteniment dels accessos vasculars en la teràpia
intravenosa. Adquirir nous conceptes en la gestió del patrimoni vascular
de pacients. Valorar i gestionar segons els procediments en els accessos
vasculars, l’administració endovenosa amb el millor dispositiu i accés
per a pacients. Capacitar l’alumnat per a dur a terme les tècniques d’in-
serció, fixació, manteniment i retirada dels dispositius vasculars. Adqui-
rir habilitats en les últimes tecnologies i materials disponibles. Tècnica
ecoguiada. Tècnica de Seldinger. Posicionament punta catèter central.
Etc. Millorar els coneixements en seguretat de pacients.
Contingut: introducció. Accés vascular perifèric i central. Recoma-
nacions: Accés vascular perifèric. Via perifèrica. Via central (PICC). Via
central. Complicacions teràpia intravenosa. Bioseguretat. Seguretat de
pacients. Documentació de consulta.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les
proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31918920A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: ESTANDARDITZACIÓ DE CURES EN LA INSTAURA-
CIÓ I EL MANTENIMENT DE CATÈTERS VASCULARS I ARTE-
RIALS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 10
18068
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: ESPIROMETRÍAS EN ATENCIÓN PRIMARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: mejorar el abordaje de las enfermedades res-
piratórias crónicas y favorecer su diagnóstico mediante espirometría en
AP. Dotar al personal sanitario de conocimiento de los aspectos teóricos
y prácticos de la espirometría, facilitando su interpretación y destacar
su relevancia como orientación diagnóstica para el correcto tratamiento
de pacientes
Contenido: actualización en fisiología respiratoria; conceptos gene-
rales. Problemas respiratorios frecuentes en población adulta. Proble-
mas respiratorios frecuentes en población pediátrica. Tabaquismo. Espi-
rometría. Normas básicas. Ventilación Tipos de espirometría. Actores
que determinan el flujo respiratorio máximo. Manejo del espirómetro.
Técnica. Normativa y procedimientos. Indicaciones y contraindicacio-
nes de la espirometría. Expresión e interpretación de los resultados.
Patrones espirométricos de mayor utilidad clínica. Material práctico
para la interpretación de espirometrías. Casos clínicos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31930026A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
Título: ESTANDARIZACIÓN DE CUIDADOS EN LA INSTAU-
RACIÓN Y MANTENIMIENTO DE CATÉTERES VASCULARES
(SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 50
Dirigido a: personal de enfermería (A2)
Objetivos generales: utilizar criterios basados en la evidencia cien-
tífica en la implantación y mantenimiento de los accesos vasculares
en la terapia intravenosa. Adquirir nuevos conceptos en la gestión del
patrimonio vascular de pacientes. Valorar y gestionar según los procedi-
mientos en los accesos vasculares, la administración endovenosa con el
mejor dispositivo y acceso para pacientes. Capacitar al alumnado para
realizar las técnicas de inserción, fijación, mantenimiento y retirada de
los dispositivos vasculares. Adquirir habilidades en las últimas tecno-
logías y materiales disponibles. Técnica Ecogiada. Técnica Seldinger.
Posicionamiento punta catéter central. Etc. Mejorar los conocimientos
en Seguridad de Pacientes.
Contenido: introducción. Acceso vascular periférico y central.
Recomendaciones: Acceso vascular periférico. Vía periférica Vía cen-
tral (PICC) Vía central. Complicaciones terapia intrevenosa. Bioseguri-
dad. Seguridad de pacientes. Documentación de consulta.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31918920A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: ESTANDARIZACIÓN DE CUIDADOS EN LA INSTAU-
RACIÓN Y MANTENIMIENTO DE CATÉTERES VASCULARES Y
ARTERIALES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 10
 Num. 8529 / 15.04.2019
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2)
Objectius generals: millorar la gestió del patrimoni venós del malalt
i capacitar el professional sanitari en noves tècniques d’accés vascular
ecoguiat. Conéixer el programa INCATIV. Programa de qualitat relacio-
nada amb els accessos vasculars incorporat als hospitals de la Comunitat
Valenciana. Valorar i gestionar segons els procediments en els accessos
vasculars, l’administració endovenosa.
Contingut: formació en accessos vasculars perifèrics i centrals.
Recomanacions. Complicacions de la teràpia intravenosa. Bioseguretat
i seguretat del pacient. Guies, articles i protocols.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31926771A - Lloc de celebració S. VICENT DEL
RASPEIG
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG
Títol: ESTUDI DE BROTS EPIDÈMICS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria personal veterinari i de
farmàcia (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar professionals sanitaris en el maneig i la
metodologia dels estudis de brots epidèmics.
Contingut: metodologia bàsica per a l’estudi de brots. Aplicacions
estadístiques. Brots de malalties vacunables. Brots de transmissió hídri-
ca. Brots de transmissió respiratòria. Brots de transmissió persona-per-
sona. Brots de causa desconeguda. Col·lectius i brots epidèmics. Brots
de toxiinfeccions alimentàries. Brots de zoonosis.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31901833A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: ÈTICA DE LES PROFESSIONS, DE LES ORGANITZACI-
ONS I LA BIOÈTICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu, personal d’infermeria i altres professi-
ons sanitàries relacionades amb el tema (grups A1 i A2).
Objectius generals: conéixer que és l’ètica de les organitzacions.
Proporcionar les bases per a una presa de decisions racional i efectiva
sobre els problemes ètics que es plantegen en l’activitat assistencial.
Conéixer els fonaments de la bioètica aplicada a la clínica. Ajudar a la
reflexió sobre la qualitat de vida i dignitat humana des d’una perspecti-
va ètica. Estudiar els diferents models i contextos ètics. Adquirir i actu-
alitzar els coneixements sobre els principis i valors de l’ètica, el dret en
el camp de la biomedicina. Els comités de bioètica en l’àmbit sanitari.
La presa de decisions en la relació amb pacients; la comunicació en la
relació clínica i els coneixements sobre la bioètica en el final de la vida.
Contingut: ètica de les professions sanitàries. Els codis deontolò-
gics. Ètica de les organitzacions. L’hospital i els centres de salut com a
organismes ètics. L’ètica i la gestió de recursos. Peculiaritats de l’entorn
sanitari multicultural. La relació amb pacients. Procés de consentiment
informat. Procés voluntats anticipades. Comunicació i relació amb pro-
fessionals. Les preferències de pacients: la comunicació veraç. El dret
en el camp de la biomedicina. Límits i drets a la renúncia del tractament.
Medicina defensiva. L’objecció de consciència. Àmbit legal en bioètica.
Concepte, història i fonaments de la bioètica aplicada a la clínica. Els
principis de la bioètica. Bioètica i investigació. Comités de bioètica. El
principi de la vida i la presa de decisions en el menor. La relació amb
pacients de patologies infeccioses. Qualitat de vida, fragilitat i dignitat
humana. Dilemes ètics al final de la vida. El final de la vida. Medicina
i cures pal·liatives.
18069
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: mejorar la gestión del patrimonio venoso del
enfermo capacitando al profesional sanitario en nuevas técnicas de acce-
so vascular ecogiado. Conocer el programa INCATIV. Programa de
calidad relacionada con los accesos vasculares incorporado en los hos-
pitales de la Comunitat Valenciana. Valorar y gestionar según los pro-
cedimientos en los accesos vasculares, la administración endovenosa.
Contenido: formación en accesos vasculares periféricos y centrales.
Recomendaciones. Complicaciones de la terapia intravenosa. Bioseguri-
dad y seguridad del paciente. Guías, artículos y protocolos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31926771A – Lugar de celebración S VICEN-
TE DEL RASPEIG
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG
Título: ESTUDIO DE BROTES EPIDÉMICOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería personal veterinario
y de farmacia (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar a prefesionales sanitarios en el menejo
y metodologia de los estudio de brotes epidémicos.
Contenido: metodología básica para el estudio de brotes. Aplicacio-
nes estadísticas. Brotes de enfermedades vacunables. Brotes de transmi-
sión hídrica. Brotes de transmisión respiratoria. Brotes de transmisión
persona-persona. Brotes de causa desconocida. Colestivos y brotes epi-
démicos. Brotes de toxiinfecciones alimentarias. Brotes de zoonosis.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31901833A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: ÉTICA DE LAS PROFESIONES, DE LAS ORGANIZA-
CIONES Y LA BIOÉTICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo, personal de enfermería y otras pro-
fesiones sanitarias relacionadas con el tema (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: conocer que es la ética de las organizaciones.
Proporcionar las bases para una toma de decisiones racional y efectiva
sobre los problemas éticos que se plantean en la actividad asistencial.
Conocer los fundamentos de la bioética aplicada a la clínica. Ayudar
a la reflexión sobre la calidad de vida y dignidad humana desde una
perspectiva ética. Estudiar los diferentes modelos y contextos éticos.
Adquirir y actualizar los conocimientos sobre los principios y valores
de la ética, el derecho en el campo de la biomedicina. Los comités de
bioética en el ámbito sanitario. La toma de decisiones en la relación con
pacientes; la comunicación en la relación clínica y los conocimientos
sobre la bioética en el final de la vida.
Contenido: ética de las profesiones sanitarias. Los códigos deontoló-
gicos. Ética de las organizaciones. El hospital y los centros de salud como
organismos éticos. La ética y la gestión de recursos. Peculiaridades del
entorno sanitario multicultural. La relación con pacientes. Proceso de con-
sentimiento informado. Proceso voluntades anticipadas. Comunicación
y relación con profesionales. Las preferencias de pacientes: la comuni-
cación veraz. El derecho en el campo de la biomedicina. Límites y dere-
chos a la renuncia del tratamiento. Medicina defensiva. La objeción de
conciencia. Ámbito legal en bioética. Concepto, historia y fundamentos
de la bioética aplicada a la clínica. Los principios de la bioética. Bioética
e investigación. Comités de bioética. El principio de la vida y la toma de
decisiones en el menor. La relación con pacientes de patologías infeccio-
sas. Calidad de vida, fragilidad y dignidad humana. Dilemas éticos al final
de la vida. El final de la vida. Medicina y cuidados paliativos.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31909628A - Lloc de celebració ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: EXCESSOS D’INTERVENCIÓ EN SALUT MENTAL:
PREVENCIÓ QUATERNÀRIA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 12
Dirigit a: personal facultatiu d’infermeria i treball social (grups A1
i A2).
Objectius generals: evitar la medicalització-psiquiatrització de la
vida diària.
Contingut: prevenció 4ria. Manual de no intervenció. Teràpia reso-
lució problemes. Guia per a deshabituació en psicofàrmacs.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31941014A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: EXPLOTACIÓ DE LES DADES CLÍNIQUES D’ABUCA-
SIS: ALUMBRA SCP, SIP, PRM, GAIA I COL·LECTIUS CLÍNICS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 16
Dirigit a: personal facultatiu i infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: tindre una visió global de la informació dispo-
nible en els sistemes d’informació en l’àmbit de l’AP. Accés a les dife-
rents fonts d’informació sobre l’activitat en AP dins del portal Abucasis
i noves aplicacions.
Contingut: Alumbra atenció primària. Alumbra SCP. Alumbra PRM.
Alumbra SIP. Col·lectius clínics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31912494A - Lloc de celebració MISLATA
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES
Títol: FARMACOLOGIA EN PATOLOGIES PREVALENTS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu d’atenció primària (grup A1).
Objectius generals: actualitzar i augmentar els coneixements i com-
petències de professionals del departament de salut sobre l’abordatge
farmacològic de les patologies de consulta més freqüents en atenció
primària.
Contingut: actualització en l’abordatge farmacològic de les patolo-
gies més prevalents en les consultes d’atenció primària. Diabetis melli-
tus. Maneig de la diabetis. Detecció de complicacions. Patologies urolò-
giques. EPOC. Estudi i tractament en l’àmbit ambulatori. Insuficiència
cardíaca. Hipertensió arterial. Diagnòstic de la hipertensió arterial crò-
nica i maneig inicial. Trastorns de l’estat d’ànim. Ansietat i depressió.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31919117A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
18070
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia, y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31909628A – Lugar de celebración ELDA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: EXCESOS DE INTERVENCIÓN EN SALUD MENTAL:
PREVENCIÓN CUATERNARIA EN ATENCIÓN PRIMARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 12
Dirigido a: personal facultativo de enfermería y trabajo social (gru-
pos A1 y A2).
Objetivos generales: evitar la medicalización-psiquiatrización de
la vida diaria.
Contenido: prevención 4ria. Manual de no intervención. Terapia
resolución problemas. Guía para deshabituación en psicofármacos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31941014A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: EXPLOTACIÓN DE LOS DATOS CLÍNICOS DE ABU-
CASIS: ALUMBRA SCP, SIP, PRM, GAIA Y COLECTIVOS CLÍ-
NICOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: personal facultativo y enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: tener una visión global de la información dis-
ponible en los sistemas de información en el ámbito de la AP. Acceso
a las diferentes fuentes de información sobre la actividad en AP dentro
del portal Abucasis y nuevas aplicaciones.
Contenido: alumbra atención primaria. Alumbra SCP. Alumbra
PRM. Alumbra SIP. Colectivos clínicos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31912494A – Lugar de celebración MISLATA
Centro organizador: DEPARTAMENTO DE SALUD MANISES
Título: FARMACOLOGÍA EN PATOLOGÍAS PREVALENTES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo de atención primaria (grupo A1).
Objetivos generales: actualizar y aumentar los conocimientos
y competencias de profesionales del departamento de salud sobre el
abordaje farmacológico de las patologías de consulta más frecuentes en
atención primaria.
Contenido: actualización en el abordaje farmacológico de las pato-
logías más prevalentes en las consultas de atención primaria. Diabetes
mellitus. Manejo de la diabetes. Detección de complicaciones. Patolo-
gías urológicas. EPOC. Estudio y tratamiento en el ámbito ambulatorio.
Insuficiencia cardiaca. Hipertensión arterial. Diagnóstico de la hiperten-
sión arterial crónica y manejo inicial. Trastornos del estado de ánimo.
Ansiedad y depresión.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31919117A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: FISIOLOGIA I ASSISTÈNCIA DEL PART NORMAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 32
Dirigit a: personal d’infermeria i infermeria obstetricoginecològica
(grup A2).
Objectius generals: actualitzar coneixements que permeten al perso-
nal d’infermeria, especialistes en obstetrícia i ginecologia, perfeccionar
la seua pràctica professional en l’atenció al part normal.
Contingut: fisiologia del part: Fases. Mecànica del part. Evolució
del part segons l’estàtica fetal. Atenció del part: Maneig del part i mobi-
lització de la gestant. Cures de la gestant. Acompanyament. Mètodes
d’alleujament del dolor. Alternatives a l’epidural farmacològiques i no
farmacològiques. Posicions del part. Deslliurament: tipus i tècniques.
Episiotomia: evidència en relació amb la prevenció d’esquinçades.
Tipus de sutures. Legislació: Privacitat. Drets del pacient. Consenti-
ment informat.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31917317A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: FISIOTERÀPIA DEL TEIXIT CONJUNTIU (LES FÀSCI-
ES)
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal de fisioteràpia (grup A2).
Objectius generals: introduir els fisioterapeutes en el camp de les
tècniques miofascials.
Contingut: què és la fàscia? Principis del tractament, consideracions
biomecàniques i concepte de barreres. Característiques, composició
distribució i funcions de la fàscia. Diagnòstic miofascial i proves funci-
onals globals. Resposta del sistema facial a l’aplicació de forces. Aplica-
ció de tècniques superficials i de les tècniques profundes. Tractament de
la regió abdominal, membre inferior i regió cervical. Contraindicacions.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31924724A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Títol: FISIOTERÀPIA EN PATOLOGIAS DEL SÒL PÈLVIC
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal de fisioteràpia (grup A2).
Objectius generals: adquirir els coneixements i les habilitats neces-
saris per a abordar, des de la fisioteràpia, les disfuncions perianals en
les esferes uroginecològiques.
Contingut: fonaments de l’anatomia, neurofisiologia i fisiopatologia
de la zona abdominopelviperineal i anorectal. Abordatge fisioteràpic
en el prepart i el postpart. Biomecànica de la pelvis durant l’embaràs.
Disfuncions articulars i tractament del dolor en el postpart. Abordatge
fisioteràpic en les incontinències urinàries. Reeducació del pacient en
uroandrologia.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31930715A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
18071
Título: FISIOLOGÍA Y ASISTENCIA DEL PARTO NORMAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: personal de enfermería y enfermería obstétrico gineco-
lógica (grupo A2).
Objetivos generales: actualizar conocimientos que permitan a perso-
nal de enfermería, especialistas en obstetricia y ginecología, perfeccio-
nar su práctica profesional en la atención al parto normal.
Contenido: fisiología del parto: Fases. Mecánica del parto. Evolu-
ción del parto según la estática fetal. Atención del parto: Manejo del
parto y movilización de la gestante. Cuidados de la gestante. Acompa-
ñamiento. Métodos de alivio del dolor. Alternativas a la epidural farma-
cológicas y no farmacológicas. Posiciones del parto. Alumbramiento:
tipos y técnicas. Episiotomía: evidencia en relación a la prevención
de desgarros. Tipos de suturas. Legislación: Privacidad. Derechos del
paciente. Consentimiento informado.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31917317A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: FISIOTERAPIA DEL TEJIDO CONJUNTIVO (LAS FAS-
CIAS)
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de fisioterapia (grupo A2).
Objetivos generales: introducir a fisioterapeutas en el campo de las
técnicas miofasciales.
Contenido: ¿qué es la fascia?. Principios del tratamiento, conside-
raciones biomecánicas y concepto de barreras. Características, compo-
sición distribución y funciones de la fascia. Diagnostico miofascial y
pruebas funcionales globales. Respuesta del sistema facial a la aplica-
ción de fuerzas. Aplicación de técnicas superficiales y de las técnicas
profundas. Tratamiento de la región abdominal, miembro inferior y
región cervical. Contraindicaciones
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31924724A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Título: FISIOTERAPIA EN PATOLOGIAS DEL SUELO PÉLVI-
CO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de fisioterapia (grupo A2).
Objetivos generales: adquirir los conocimientos y las habilidades
necesarias para abordar, desde la fisioterapia, las disfunciones periana-
les en las esferas uroginecológicas.
Contenido: fundamentos de la anatomía, neurofisiología y fisiopa-
tología de la zona abdominopelviperineal y anorectal. Abordaje fisiote-
rápico en el pre y postparto. Biomecánica de la pelvis durante el emba-
razo. Disfunciones articulares y tratamiento del dolor en el postparto.
Abordaje fisioterápico en las incontinencias urinarias. Reeducación del
paciente en uroandrología.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31930715A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: FISIOTERÀPIA RESPIRATÒRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 12
Dirigit a: personal de fisioterapia (grup A2)
Objectius generals: dotar els terapeutes dels coneixements necessa-
ris per a poder atendre pacients que requereixen tècniques adequades de
fisioteràpia per a abordar la seua patologia respiratòria.
Contingut: tècniques en fisioteràpia respiratòria, ventilació mecàni-
ca invasiva i no invasiva, evolució i perspectiva actual.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31928615A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: FISIOTERÀPIA RESPIRATÒRIA PER A FISIOTERAPEU-
TES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal de fisioteràpia (grup A2).
Objectius generals: facilitar l’aprenentatge a fisioterapeutes en les
bases científiques, teòriques i pràctiques en l’àmbit de la fisioteràpia
respiratòria.
Contingut: biomecànica i fisiologia pulmonar, patologia obstructiva
i restrictiva crònica, tècniques en fisioteràpia respiratòria, ventilació
mecànica invasiva i no invasiva, evolució i perspectiva actual, rol del
personal de fisioteràpia, examen clínic, exploració funcional, gasome-
tria, pulsioximetria, tècniques de tractament, tècniques de regulació del
flux respiratori, pressions manuals toràciques i abdominals, aclariment
mucociliar, importància de l’educació a pacients.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31919321A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: FORMACIÓ CONTINUADA DE RESPONSABLES SIP
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal sanitari i no sanitari que siguen responsables
i tècnics SIP dels departaments. Personal de les seccions d’afiliació i
validació i de les unitats d’assegurament departamentals (grups A1,
A2, C1 i C2).
Objectius generals: conéixer les novetats existents en matèria d’as-
segurament i registre i manteniment del Sistema d’Informació Poblaci-
onal. Capacitar els responsables i personal tècnic SIP per a la gestió de
l’assegurament i SIP en el seu departament.
Contingut: normativa d’assegurament sanitari. Noves instruccions
en matèria d’assegurament sanitari. ASU (assistència sanitària univer-
sal), menors i embarassades. Actualització SIP: notes informatives.
Novetats de les últimes versions del SIP. Explotació del SIP: indicadors.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31903901A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31903913A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
18072
Título: FISIOTERAPIA RESPIRATORIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 12
Dirigido a: personal de fisioterapía (grupo A2)
Objetivos generales: dotar a terapeutas de los conocimientos nece-
sarios para poder atender a pacientes que precisan técnicas adecuadas
de fisioterapia para abordar su patologia respiratoria.
Contenido: técnicas en fisioterapia respiratoria, ventilación mecáni-
ca invasiva y no invasiva, evolución y perspectiva actual.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31928615A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: FISIOTERAPIA RESPIRATORIA PARA FISIOTERAPEU-
TAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal de fisioterapia (grupo A2).
Objetivos generales: facilitar el aprendizaje a fisioterapeutas en las
bases científicas, teóricas y prácticas en el ámbito de la fisioterapia res-
piratoria.
Contenido: biomecánica y fisiología pulmonar, patología obstructi-
va y restrictiva crónica, técnicas en fisioterapia respiratoria, ventilación
mecánica invasiva y no invasiva, evolución y perspectiva actual, rol del
personal de fisioterapia, examen clínico, exploración funcional, gaso-
metría, pulsioximetría, técnicas de tratamiento, técnicas de regulación
del flujo espiratorio, presiones manuales torácicas y abdominales, acla-
rado muco ciliar, importancia de la educación a pacientes.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31919321A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: FORMACIÓN CONTINUADA DE RESPONSABLES SIP
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal sanitario y no sanitario que sean responsables y
técnicos SIP de los Departamentos. Personal de las Secciones de Afilia-
ción y Validación y de las Unidades de Aseguramiento Departamentales
(grupos A1, A2, C1 y C2).
Objetivos generales: conocer las novedades existentes en materia de
aseguramiento y registro y mantenimiento del Sistema de Información
Poblacional. Capacitar a responsables y personal técnico SIP, para la
gestión del aseguramiento y SIP en su departamento.
Contenido: normativa de aseguramiento sanitarios. Nuevas instruc-
ciones en materia de aseguramiento sanitario. ASU (asistencia sanitaria
universal), menores y embarazadas. Actualización SIP: notas informa-
tivas. Novedades de las últimas versiones del SIP. Explotación del SIP:
indicadores.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31903901A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31903913A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31903929A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: FORMACIÓ CODIS APSIG I LA SEUA EXPLOTACIÓ
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 8
Dirigit a: grups A1 i A2
Objectius generals: potenciar els coneixements sobre una part espe-
cífica de la base de dades poblacional (SIP): els codis APSIG. Donar a
conéixer la metodologia global per a la realització d’estudis de determi-
nants sociodemogràfics i la significació que tenen en qualsevol esdeve-
niment de salut, sobre la plataforma SIP.
Contingut: els codis APSIG, les dimensions APSIG i la seua estruc-
tura, anàlisi estadística APSIG, casos d’estudis i referents, generació
automàtica d’estadístiques.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 15
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31913501A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31913527A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31913550A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
03 HOSPITAL LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: FORMACIÓ DE FORMADORS DEL PROGRAMA FOR-
MANT PERSONES CUIDADORES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, personal d’infermeria i personal de
treball social (grups A1 i A2).
Objectius generals: augmentar la quantitat i la qualitat de vida. Afe-
gir anys a la vida i vida als anys, de les persones amb malalties cròni-
ques, tant persones majors de 65 anys com persones amb discapacitat,
per mitjà de la realització d’un programa de formació per a personal
cuidador. Reduir la mortalitat. Reduir la morbiditat. Evitar l’aparició de
seqüeles i complicacions. Disminuir el nombre d’ingressos hospitalaris.
Contingut: la medicina basada en les proves. La base de les cures
de salut per a persones amb malaltia crònica. El paper de les xarxes
informals de suport (familiars, veïnat, amistats, etc.) per a la cura de la
salut de persones majors i pacients crònics. Analitzar l’estructura i el
funcionament d’aquestes xarxes. Escolta activa de les persones cuida-
dores. Eines per a identificar els problemes, necessitats i demandes del
personal cuidador familiar i personal contractat de persones dependents.
Debatre i entrenar en estratègies de suport el personal cuidador, des
dels serveis d’atenció sanitària i social. Percepció de cos i ment a través
dels ritmes i melodies. El programa formant les persones cuidadores:
actualització de la guia docent.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31939933A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
18073
* Código del curso: 31903929A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: FORMACIÓN CÓDIGOS APSIG Y SU EXPLOTACIÓN
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 8
Dirigido a: grupos A1 y A2
Objetivos generales: potenciar los conocimientos sobre una parte
específica de la base de datos poblacional (SIP): los códigos APSIG.
Dar a conocer la metodología global para la realización de estudios
de determinantes socio demográficos y su significación en cualquier
evento de salud, sobre la plataforma SIP
Contenido: los códigos APSIG, las dimensiones APSIG y su estruc-
tura, análisis estadístico APSIG, casos de estudios y referentes, genera-
ción automática de estadísticas.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 15
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31913501A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31913527A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31913550A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: FORMACIÓN DE FORMADORES DEL PROGRAMA
FORMANDO A PERSONAS CUIDADORAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, personal de enfermería y personal
de trabajo social (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: aumentar la cantidad y la calidad de vida. Aña-
dir años a la vida y vida a los años, de las personas con enfermedades
crónicas, tanto personas mayores de 65 años como personas con dis-
capacidad, por medio de la realización de un programa de formación
para personal cuidador. Reducir la mortalidad. Reducir la morbilidad.
Evitar la aparición de secuelas y complicaciones. Disminuir el número
de ingresos hospitalarios.
Contenido: la medicina basada en las pruebas. La base de los cui-
dados de salud para personas con enfermedad crónica. El papel de las
redes informales de apoyo (familiares, vecindario, amistades, etc.) para
el cuidado de la salud de personas mayores y pacientes crónicos. Ana-
lizar la estructura y funcionamiento de estas redes. Escucha activa de
las personas cuidadoras. Herramientas para identificar los problemas,
necesidades y demandas del personal cuidador familiar y personal con-
tratado de personas dependientes. Debatir y entrenar en estrategias de
apoyo al personal cuidador, desde los servicios de atención sanitaria y
social. Percepción del cuerpo y mente a través de los ritmos y melodías.
El programa formando a las personas cuidadoras: actualización de la
Guía docente.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31939933A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: FORMACIÓ EN IMMUNOHEMATOLOGIA ESPECIAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal tècnic de laboratori i personal facultatiu (MIR,
hematologia, immunologia) (grups A1, A2 i C1).
Objectius generals: formació teòrica amb aplicacions pràctiques de
les àrees de la immunologia relacionades amb la transfusió de compo-
nents sanguinis i el trasplantament.
Contingut: conceptes bàsics d’immunologia. Introducció a les tèc-
niques emprades en immunohematologia. Immunohematologia de la
sèrie roja. Conceptes teòrics, aplicacions pràctiques, estudi de casos
clínics. Immunohematologia de la sèrie plaquetar. Conceptes teòrics i
aplicacions pràctiques estudi de casos clínics. Immunohematologia de
la sèrie granulocítica. Conceptes teòrics i aplicacions pràctiques estudi
de casos clínics. Sistema major d’histocompatibilitat-HLA. Conceptes
teòrics i aplicacions pràctiques estudi de casos clínics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31917273A - Lloc de celebració CENTRE TRANS-
FUSIÓ DE LA COMUNITAT VALENCIANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: FORMACIÓ EN LACTÀNCIA MATERNA PER A PRO-
FESSIONALS SANITARIS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, personal d’infermeria i altres professi-
ons sanitàries relacionades amb el tema (grups A1, A2, C1 i C2).
Objectius generals: actualitzar els coneixements de professionals
de la salut per a aconsellar, promocionar i donar suport a la lactància
materna.
Contingut: introducció: anatomia i fisiologia. Epidemiologia i pro-
moció. Rutines sanitàries errònies que alteren LM/IAHN. Avantatges
de la lactància materna. Tècnica. Enganxada. Problemes clínics de la
criatura i la mare durant l’alletament. Tècniques de suplementació,
extracció i conservació de la llet, bancs de llet. Deslletament: psicolo-
gia i lactància. Legislació i lactància. Anticoncepció i lactància. Grups
de mares i voluntariat.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31916317A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
* Codi del curs: 31916329A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: FORMACIÓ EN MEDICAMENTS PERILLOSOS (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: professionals que participen en la manipulació de medica-
ments perillosos (tots els grups).
Objectius generals: conéixer riscos als quals està exposat. Conéixer
les mesures preventives a aplicar, així com la seua correcta utilització
dels medicaments perillosos.
Contingut: medicaments perillosos, definició, relació de medi-
caments classificats com a perills d’ús a Espanya. Vies d’exposició.
Etiquetatge, embalatge i transport. Eliminació de residus. Actuació en
cas de vessaments. Mesures higièniques especials en la manipulació de
medicaments perillosos. Anàlisi del document tècnic de l’INSHT: Medi-
caments perillosos: mesures de prevenció per a preparar-los i adminis-
trar-los. Protocols de treball segur en els diferents serveis. Protecció
col·lectiva i equips de protecció personal. Procediment de manipulació
18074
Título: FORMACIÓN EN INMUNOHEMATOLOGÍA ESPECIAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal técnico de laboratorio y personal facultativo
(MIR, Hematología, Inmunología) (grupos A1, A2 y C1).
Objetivos generales: formación teórica con aplicaciones prácticas
de las áreas de la inmunología relacionadas con la transfusión de com-
ponentes sanguíneos y el trasplante.
Contenido: conceptos básicos de inmunología. Introducción a las
técnicas empleadas en inmunohematología. Inmunohematología de la
serie roja. Conceptos teóricos, aplicaciones prácticas, estudio de casos
clínicos. Inmunohematología de la serie plaquetar. Conceptos teóricos
y aplicaciones prácticas estudio de casos clínicos. Inmunohematología
de la serie granulocítica. Conceptos teóricos y aplicaciones prácticas
estudio de casos clínicos. Sistema mayor de histocompatibilidad-HLA.
Conceptos teóricos y aplicaciones prácticas estudio de casos clínicos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia, y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31917273A – Lugar de celebración CENTRO
TRANSFUSIÓN DE LA COMUNITAT VALENCIANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: FORMACIÓN EN LACTANCIA MATERNA PARA PRO-
FESIONALES SANITARIOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, personal de enfermería y otras pro-
fesiones sanitarias relacionadas con el tema (grupos A1, A2, C1 y C2).
Objetivos generales: actualizar los conocimientos de profesionales
de la salud para aconsejar, promocionar y apoyar la lactancia materna.
Contenido: introducción: anatomía y fisiología. Epidemiología y
promoción. Rutinas sanitarias erróneas que alteran LM/IAHN. Ventajas
de la lactancia materna. Técnica. Enganche. Problemas clínicos de la
criatura y la madre durante el amamantamiento. Técnicas de suplemen-
tación, extracción y conservación de la leche, bancos de leche. Destete:
psicología y lactancia. Legislación y lactancia. Anticoncepción y lactan-
cia. Grupos de madres y voluntariado.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31916317A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
* Código del curso: 31916329A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: FORMACIÓN EN MEDICAMENTOS PELIGROSOS (EN
LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales que participen en la manipulación de
medicamentos peligrosos (todos los grupos).
Objetivos generales: conocer riesgos a los que está expuesto. Cono-
cer las medidas preventivas a aplicar, así como su correcta utilización
de los medicamentos peligrosos.
Contenido: medicamentos peligrosos, definición, relación de medi-
camentos clasificados como peligros de uso en España. Vías de expo-
sición. Etiquetado, embalaje y transporte. Eliminación de Residuos.
Actuación en caso de derrames. Medidas higiénicas especiales en la
manipulación de medicamentos peligrosos. Análisis del documento téc-
nico de I.N.S.H.T.: Medicamentos peligrosos: medidas de prevención
para su preparación y administración. Protocolos de trabajo seguro en
los diferentes servicios. Protección colectiva y Equipos de protección
 Num. 8529 / 15.04.2019
de medicaments perillosos fora de la Unitat de Farmàcia. Vigilància
de la salut específica. Protecció del treballador especialment sensible.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31934101A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
Títol: FORMACIÓ EN OXIGENOTERÀPIA HIPERBÀRICA
(OHB) PER A INFERMERIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria que preferentment exercisca les
seues tasques en plantes i àrees quirúrgiques de cirurgia o traumato-
logia, portes d’urgències, medicina intensiva i àrees de pacients crítics
(grup A2).
Objectius generals: formar professionals d’infermeria per a assistir a
pacients a l’interior de la cambra hiperbàrica, en les condicions especi-
als de l’ambient hiperbàric. Aprendre a adaptar les tècniques convenci-
onals i específiques d’infermeria a l’ambient hiperbàric, de manera que
el pacient puga continuar rebent els seus tractaments mentre es troba a
l’interior de la cambra hiperbàrica.
Contingut: Continguts segons programa del curs L2 del European
Committee for Hyperbaric Medicine i la European Baromedical Asso-
ciation for Nurses Operators and Technicians. http://www.echm.org/
documents/EBAss-ECHMEducationresourcesmanual-Version2008.pdf.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31939713A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL
GENERAL CASTELLÓ
Títol: FORMACIÓ EN PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS
(PRL) PER A QUADRES INTERMEDIS (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: quadres intermedis (grups A1, A2, C1 I C2).
Objectius generals: dotar els quadres intermedis dels coneixements
i estratègies necessaris en matèria de prevenció de riscos laborals, per a
difondre’ls posteriorment als equips de treball al seu càrrec.
Contingut: marc normatiu en PRL. L’organització de la prevenció
en el sector sanitari. Riscos lligats a les condicions ambientals: físics,
químics i biològics. Riscos ergonòmics i psicosocials presents en el sec-
tor sanitari. Riscos de seguretat. Plans d’emergència i autoprotecció. La
protecció al treballador especialment sensible i a la dona embarassada.
Tècniques i habilitats de comunicació.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31933701A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
Títol: FORMACIÓ EN PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS
PER A DELEGATS I DELEGADES DE PREVENCIÓ (EN LÍNIA)
18075
personal. Procedimiento de manipulación de medicamentos peligrosos
fuera de la Unidad de Farmacia. Vigilancia de la salud específica. Pro-
tección del trabajador especialmente sensible.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31934101A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
Título: FORMACIÓN EN OXIGENOTERAPIA HIPERBÁRICA
(OHB) PARA ENFERMERÍA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería que preferentemente desempeñe
sus tareas en plantas y áreas quirúrgicas de cirugía o traumatología,
puertas de urgencias, medicina intensiva y áreas de pacientes críticos
(Grupo A2).
Objetivos generales: formar a profesionales de enfermería para asis-
tir a pacientes en el interior de la cámara hiperbárica, en las especiales
condiciones del ambiente hiperbárico. Aprender a adaptar las técnicas
convencionales y específicas de enfermería al ambiente hiperbárico, de
forma que el paciente pueda seguir recibiendo sus tratamientos mientras
se encuentra en el interior de la cámara hiperbárica.
Contenido: Contenidos según programa del curso L2 del European
Committe for Hyperbaric Medicine y la European Baromedical Asso-
ciation for Nurses Operators and Technicians. http://www.echm.org/
documents/EBAss-ECHMEducationresourcesmanual-Version2008.pdf.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31939713A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPI-
TAL GENERAL CASTELLÓN
Título: FORMACIÓN EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABO-
RALES (PRL) PARA MANDOS INTERMEDIOS (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 30
Dirigido a: mandos intermedios (grupos A1, A2, C1 Y C2).
Objetivos generales: dotar a mandos intermedios de los conoci-
mientos y estrategias necesarias en materia de prevención de riesgos
laborales, para su posterior difusión a los equipos de trabajo a su cargo.
Contenido: marco normativo en P.R.L. La organización de la
prevención en el sector sanitario. Riesgos ligados a las condiciones
ambientales: físicos, químicos y biológicos. Riesgos ergonómicos y
psicosociales presentes en el sector sanitario. Riesgos de seguridad.
Planes de emergencia y autoprotección La protección al trabajador espe-
cialmente sensible y a la mujer embarazada. Técnicas y habilidades de
comunicación.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31933701A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
Título: FORMACIÓN EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABO-
RALES PARA DELEGADOS Y DELEGADAS DE PREVENCIÓN
(EN LÍNEA)
 Num. 8529 / 15.04.2019
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 50
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: donar compliment a l’obligació legal de propor-
cionar formació en prevenció de riscos laborals als delegats i delegades
de prevenció per a dur a terme les seues funcions
Contingut: Llei de prevenció de riscos laborals.
Metodologia: interactiva a través de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 per cent dels contin-
guts en línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31934201A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
Títol: FORMACIÓ EN PRIVACITAT I PROTECCIÓ DE DADES
EN L’ÀMBIT SANITARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer i aplicar la normativa vigent en matèria
de protecció de dades de caràcter personal, tant en l’àmbit laboral com
en el personal en l’àmbit sanitari. Aconseguir una sensibilització que
derive en un tractament segur d’aquestes dades.
Contingut: introducció a la protecció de dades. Conceptes bàsics.
Exigències. Fitxers i tractaments. Anàlisi de riscos. Anàlisi d’impacte en
la privacitat. Gestió de risc. Controls i mesures de seguretat. Clàusules
contractuals per a cessió d’informació, i encarregats de tractament.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31906917A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: FORMACIÓ EN SALUT MENTAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu atenció primària, urgències, residents i
personal d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar professionals en la implementació de
l’EASM. Promoció de la salut i l’atenció a les persones amb problemes
de salut mental.
Contingut: entrevista i exploració a pacients amb malaltia mental.
Protocol d’internament involuntari, contenció mecànica i altres con-
sideracions medicolegals en psiquiatria. Trastorns adaptatius, ansietat
i depressió. Maneig psicoterapèutic de trastorn mental comú en aten-
ció primària. Trastorn per ús de substàncies. Trastorns de personalitat.
Urgències psiquiàtriques. Psiquiatria i psicologia d’enllaç. Detecció,
avaluació i maneig de la conducta suïcida. Psicofarmacologia I: antide-
pressius i ansiolítics. Psicofarmacologia II: antipsicòtics, eutimitzants.
Intervencions i cures d’infermeria en Salut Mental. Tractament assertiu
comunitari en Salut Mental. Trastorns psicòtics. Psiquiatria infantoju-
venil.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31939326A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA
18076
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 50
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: dar cumplimiento a la obligación legal de pro-
porcionar formación en prevención de riesgos laborales a los/las dele-
gados/as de prevención para llevar a cabo sus funciones
Contenido: ley de prevención de riesgos laborales.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31934201A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
Título: FORMACIÓN EN PRIVACIDAD Y PROTECCIÓN DE
DATOS EN EL ÁMBITO SANITARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer y aplicar la normativa vigente en
materia de protección de datos de carácter personal, tanto en el ámbito
laboral como en el personal en el ámbito sanitario. Conseguir una sen-
sibilización que derive en un tratamiento seguro de estos datos.
Contenido: introducción a la protección de datos. Conceptos bási-
cos. Exigencias. Ficheros y tratamientos. Análisis de riesgos. Análisis
de impacto en la privacidad. Gestión de riesgo. Controles y medidas
de seguridad. Cláusulas contractuales para cesión de información, y
encargados de tratamiento.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31906917A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: FORMACIÓN EN SALUD MENTAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo atención primaria, urgencias, resi-
dentes y personal de enfermería (grupo A1y A2).
Objetivos generales: formar a profesionales en la implementación
de la EASM. Promoción de la salud y la atención a las personas con
problemas de salud mental.
Contenido: entrevista y exploración a pacientes con enfermedad
mental. Protocolo de internamiento involuntario, contención mecáni-
ca y otras consideraciones médico-legales en psiquiatría. Trastornos
adaptativos, ansiedad y depresión. Manejo psicoterapéutico de trastorno
mental común en atención primaria. Trastorno por uso de sustancias.
Trastornos de personalidad. Urgencias psiquiátricas. Psiquiatría y psico-
logía de enlace. Detección, evaluación y manejo de la conducta suicida.
Psicofarmacología I: antidepresivos y ansiolíticos. Psicofarmacología
II: antipsicóticos, eutimizantes. Intervenciones y cuidados de enfermería
en Salud Mental. Tratamiento Asertivo-Comunitario en Salud Mental.
Trastornos psicóticos. Psiquiatría infanto-juvenil.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31939326A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: FORMACIÓ EN VIGILÀNCIA DE PRODUCTES SANI-
TARIS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: responsables de vigilància de productes sanitaris i perso-
nal relacionat en aquesta activitat (A1 i A2).
Objectius generals: actualització dels coneixements sobre vigilància
de productes sanitaris. Identificació dels problemes relacionats amb
productes sanitaris. Procediment de comunicació de problemes relaci-
onats amb productes sanitaris. Transmissió d’alertes relacionades amb
productes sanitaris. Actuació enfront d’alertes de productes sanitaris.
Figura del responsable de vigilància de productes sanitaris.
Contingut: productes sanitaris. Marc legislatiu (autonòmic, estatal i
europeu). Ordenació, autorització, comunicació, fabricació, distribució,
comercialització, importació, exportació, autoritzacions, traçabilitat,
llicències, documents de conformitat, marcatge CE. Registre de centres.
Garantia sanitària (NI PS 24/2018). Servei d’Ordenació, Control i Vigi-
lància de Productes Sanitaris. Comité tècnic d’inspecció. Nou programa
de notificació d’incidents amb productes sanitaris AEMPS. Vigilància
de productes sanitaris. Xarxa de vigilància. Responsable de vigilància
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31938801A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE FARMÀCIA I
PRODUCTES SANITARIS
Títol: FORMACIÓ PER A PERSONAL D’INFERMERIA EN
EDUCACIÓ TERAPÈUTICA A PERSONES AMB MALALTIA
RENAL CRÒNICA AVANÇADA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: professionals d’infermeria (grup A2)
Objectius generals: proporcionar a l’alumnat coneixements i habili-
tats que els permeten desenvolupar una intervenció clínica i psicosocial
efectiva en relació amb les persones que pateixen malaltia renal crònica
avançada i el seu entorn familiar.
Contingut: malaltia renal crònica. Graus de malaltia. Tipus de trac-
taments renals substitutius. Alimentació en les persones amb malal-
tia renal crònica. Suport psicosocial i a la família. Rol d’infermeria en
l’atenció a les persones amb malaltia renal crònica.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31918620A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
Títol: GESTIÓ CLÍNICA I DE SALUT EN EL BLOC QUIRÚR-
GIC. CAP A LA QUÀDRUPLE META
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: formar i dotar l’alumnat amb els coneixements,
les habilitats i les competències necessaris per a poder incorporar al seu
treball diari les tècniques utilitzades al llarg del curs. Conéixer diversos
mètodes i eines de gestió i millora de la qualitat dels processos assisten-
cials en el bloc quirúrgic.
Contingut: característiques estructurals del bloc quirúrgic. Gestió de
materials. Gestió de l’activitat: característiques de l’activitat. Programa-
ció quirúrgica. Circuits. Anestèsia-reanimació / dolor agut postoperatori.
Programes de suport. Gestió del procés quirúrgic. Tipologies documen-
tals. Sistemes d’informació: activitat, clínica, econòmica. La seguretat
clínica en el bloc quirúrgic. Programa de cirurgia segura, comunicació
eficaç en el quiròfan . Prevenció de la infecció nosocomial, llavada
18077
Título: FORMACIÓN EN VIGILANCIA DE PRODUCTOS SANI-
TARIOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: responsables de vigilancia de productos sanitarios y per-
sonal relacionado en esta actividad (A1 y A2).
Objetivos generales: actualización de los conocimientos sobre vigi-
lancia de productos sanitarios. Identificación de los problemas rela-
cionados con productos sanitarios. Procedimiento de comunicación de
problemas relacionados con productos sanitarios. Transmisión de aler-
tas relacionadas con productos sanitarios. Actuación frente a alertas de
productos sanitarios. Figura del responsable de vigilancia de productos
sanitarios.
Contenido: productos sanitarios. Marco legislativo (autonómico,
estatal y europeo). Ordenación, autorización, comunicación, fabrica-
ción, distribución, comercialización, importación, exportación, autori-
zaciones, trazabilidad, licencias, documentos de conformidad, marcado
CE. Registro de centros. Garantía sanitaria (NI PS 24/2018).
Servicio de Ordenación, Control y Vigilancia de Productos Sanitarios.
Comité Técnico de inspección. Nuevo programa de Notificación de
incidentes con productos sanitarios AEMPS. Vigilancia de productos
sanitarios. Red de vigilancia. Responsable de vigilancia
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31938801A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE FARMACIA Y
PRODUCTOS SANITARIOS
Título: FORMACIÓN PARA PERSONAL DE ENFERMERÍA EN
EDUCACIÓN TERAPÉUTICA A PERSONAS CON ENFERMEDAD
RENAL CRÓNICA AVANZADA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: proporcionar al alumnado conocimientos y
habilidades que les permitan desarrollar una intervención clínica y psi-
cosocial efectiva en relación con las personas que padecen enfermedad
renal crónica avanzada y su entorno familiar.
Contenido: enfermedad renal crónica. grados de enfermedad. Tipos
de tratamientos renales sustitutivos. Alimentación en las personas con
enfermedad renal crónica. Apoyo psicosocial y a la familia. Rol de
enfermería en la atención a las personas con enfermedad renal crónica.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31918620A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
Título: GESTIÓN CLÍNICA Y DE SALUD EN EL BLOQUE QUI-
RÚRGICO. HACIA LA CUÁDRUPLE META
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y enfermería (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: formar y dotar al alumnado con los cono-
cimientos, las habilidades y las competencias necesarias para poder
incorporar a su trabajo diario las técnicas utilizadas a lo largo del curso.
Conocer diversos métodos y herramientas de gestión y mejora de la
calidad de los procesos asistenciales en el bloque quirúrgico.
Contenido: características estructurales del bloque quirúrgico. Ges-
tión de materiales. Gestión de la actividad: características de la activi-
dad. Programación quirúrgica. Circuitos. Anestesia-reanimación / dolor
agudo postoperatorio. Programas de soporte. Gestión del proceso qui-
rúrgico. Tipologías documentales. Sistemas de información: Actividad,
clínica, económica. La seguridad clínica en el bloque quirúrgico. Pro-
grama de cirugía segura, comunicación eficaz en el quirófano. Preven-
 Num. 8529 / 15.04.2019
de mans quirúrgica, factors ambientals, profilaxi antibiòtica i alertes
epidemiològiques. Prevenció de la trombosi venosa profunda i gestió
de l’anticoagulació/antiagregació. Gestió d’hemoderivats, gestió de
fàrmacs i fluids i prevenció d’errors de medicació. Prevenció del risc
anestèsic i intraoperatori, prevenció de la retenció de cossos estranys,
seguretat de pacients i gestió de riscos sanitaris.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31907719A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: GESTIÓ DE CAPÍTOL I EN INSTITUCIONS SANITÀRIES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal administratiu i personal auxiliar administratiu
(grups C1 i C2)
Objectius generals: actualització en coneixements sobre la gestió de
nòmines del personal d’institucions sanitàries.
Contingut: conceptes retributius, maneig del programa de gestió de
nòmines, fiscalització.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31905917A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: GESTIÓ DE CASOS I TRACTAMENT ASSERTIU COMU-
NITARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 4
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: conéixer les característiques bàsiques d’una uni-
tat d’atenció psiquiàtrica domiciliària segons model de gestió de casos
i tractament assertiu comunitari.
Contingut: estructura i funcionament d’una unitat d’atenció psiquià-
trica domiciliària. Característiques de la “gestió de casos”. Tractament
assertiu comunitari.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31910321A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: GESTIÓ DE DEPÒSITS EN ORION LOGIS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer i manejar el mòdul de depòsits dins
d’Orion Logis. Gestionar de manera eficient en l’entorn d’Orion Logis
els depòsits de material.
Contingut: material fungible sanitari i no sanitari. Necessitats, pro-
cessos d’adquisició i mètodes de gestió. Orion Logis, magatzems, arti-
cles i tipus d’adquisició. Articles en depòsit i la seua gestió en Orion
Logis. Emmagatzematge i control d’estocs articles en depòsit. Traçabi-
litat logística dels articles en depòsit.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
18078
ción de la infección nosocomial, lavado de manos quirúrgico, factores
ambientales, profilaxis antibiótica y alertas epidemiológicas. Prevención
de la trombosis venosa profunda y gestión de la anticoagulación/antia-
gregación. Gestión de hemoderivados, gestión de fármacos y fluidos y
prevención de errores de medicación. Prevención del riesgo anestésico
e intraoperatorio, prevención de la retención de cuerpos extraños, segu-
ridad de pacientes y gestión de riesgos sanitario.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31907719A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: GESTIÓN DE CAPÍTULO I EN INSTITUCIONES SANI-
TARIAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal administrativo y personal auxiliar administra-
tivo (grupos C1 y C2)
Objetivos generales: actualización en conocimientos sobre la ges-
tión de nóminas del personal de instituciones sanitarias.
Contenido: conceptos retributivos, manejo del programa de gestión
de nóminas, fiscalización.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31905917A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: GESTIÓN DE CASOS Y TRATAMIENTO ASERTIVO
COMUNITARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 4
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupos
A1 y A2).
Objetivos generales: conocer las características básicas de una uni-
dad de atención psiquiátrica domiciliaria según modelo gestión de casos
y tratamiento asertivo comunitario.
Contenido: estructura y funcionamiento de una unidad de atención
psiquiátrica domiciliaria. Características de la «gestión de casos». Tra-
tamiento asertivo comunitario.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31910321A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: GESTIÓN DE DEPÓSITOS EN ORION LOGIS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer y manejar el módulo de depósitos
dentro de Orion Logis. Gestionar de manera eficiente en el entorno de
Orion Logis los depósitos de material.
Contenido: material fungible sanitario y no sanitario. Necesidades,
procesos de adquisición y formas de gestión. Orión logis, almacenes,
artículos y tipos de adquisición. Artículos en depósito y su gestión en
Orión Logis. Almacenamiento y control de stocks artículos en depósito.
Trazabilidad logística de los artículos en depósito
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31906321A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: GESTIÓ DE LA SEGURETAT EN L’ATENCIÓ A PACI-
ENTS CRÒNICS I PAL·LIATIUS EN UN HACLE
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: dotar els professionals sanitaris dels coneixe-
ments, habilitats i actituds necessaris per a la prevenció dels esdeveni-
ments adversos relacionats amb l’atenció en pacients crònics i pal·lia-
tius en un HACLE.
Contingut: gestió de la seguretat en pacients. Prevenció de les infec-
cions nosocomials. Prevenció de les úlceres per pressió. Prevenció dels
errors de medicació. Seguretat en les cures nutricionals i maneig segur
de pacients amb disfàgia. Prevenció de caigudes. Maneig segur amb
pacients amb dolor.
Metodologia: lectura comprensiva del material didàctic. Realització
d’exemples pràctics. Tallers pràctics de curta durada durant la jornada
laboral.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31935747A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: HOSPITAL LA MAGDALENA
Títol: GESTIÓ DE LES EMOCIONS I REDUCCIÓ DE L’ESTRÉS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: gestionar millor les emocions i aplicar-les a
l’entorn laboral de manera que es puga exercir la professió amb una
major capacitat d’introspecció i gestió de l’estrés. Desenvolupar auto-
confiança. Millorar l’habilitat per a gestionar l’estrés i les emocions.
Aprendre a gestionar el dolor crònic. Millorar la capacitat de comunicar
i escoltar. Potenciar l’habilitat cognitiva de l’atenció i la concentració.
Guanyar claredat mental i focus per a la correcta presa de decisions.
Aprendre a generar hàbits productius i saludables. Capacitat d’anàlisi i
resolució de problemes. Flexibilitat i amplitud de perspectiva.
Contingut: què és l’estrés. Com funciona la nostra ment enfront
de l’estrés. Conéixer els nostres propis patrons de reacció a l’estrés.
Com manejar l’estrés. Practicant respondre vs. reaccionar. Maneres de
resposta a l’estrés. Fases d’acceptació. Cercles viciosos de pensament
rumiatiu. Com trencar el cercle viciós de pensament. Anatomia de les
emocions. Sistemes reguladors emocionals. Com els pensaments afec-
ten les emocions i comportament. Cultiu de la compassió. Com ser ama-
ble amb ú mateix. Conscients del nostre discurs intern. L’autocrítica.
Com funciona la nostra ment quan cultivem compassió.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31911371A - Lloc de celebració S. VICENT DEL
RASPEIG
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG
Títol: GESTIÓ DE QUADRES INTERMEDIS EN ATENCIÓ PRI-
MÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 32
Dirigit a: professionals de la salut d’atenció primària, personal coor-
dinador d’infermeria i personal administratiu (grups A2, C1 i C2).
18079
* Código del curso: 31906321A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: GESTIÓN DE LA SEGURIDAD EN LA ATENCIÓN A
PACIENTES CRÓNICOS Y PALIATIVOS EN UN HACLE
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: dotar a profesionales sanitarios de los cono-
cimientos, habilidades y actitudes necesarios para la prevención de los
eventos adversos relacionados con la atención en pacientes crónicos y
paliativos en un HACLE.
Contenido: gestión de la seguridad en pacientes. Prevención de
las infecciones nosocomiales. Prevención de las úlceras por presión.
Prevención de los errores de medicación. Seguridad en los cuidados
nutricionales y manejo seguro de pacientes con disfagia. Prevención de
caídas. Manejo seguro con pacientes con dolor.
Metodología: lectura comprensiva del material didáctico. Realiza-
ción de ejemplos prácticos. Talleres prácticos de corta duración durante
la jornada laboral.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia, y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31935747A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: HOSPITAL LA MAGDALENA
Título: GESTIÓN DE LAS EMOCIONES Y REDUCCIÓN DEL
ESTRÉS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: gestionar mejor las emociones y aplicarlo al
entorno laboral de forma que se pueda ejercer la profesión con una
mayor capacidad de introspección y gestión del estrés. Desarrollar
autoconfianza. Mejorar la habilidad para gestionar el estrés y las emo-
ciones. Aprender a gestionar el dolor crónico. Mejorar la capacidad de
comunicar y escuchar. Potenciar la habilidad cognitiva de la atención y
la concentración. Ganar claridad mental y foco para la correcta toma de
decisiones. Aprender a generar hábitos productivos y saludables. Capa-
cidad de análisis y resolución de problemas. Flexibilidad y amplitud de
perspectiva.
Contenido: qué es el estrés. Cómo funciona nuestra mente fren-
te al estrés. Conocer nuestros propios patrones de reacción al estrés.
Cómo manejar el estrés. Practicando responder vs reaccionar. Modos
de respuesta al estrés. Fases de aceptación. Circulo viciosos de pen-
samiento rumiativo. Cómo romper el circulo vicioso de pensamiento.
Anatomía de las emociones. Sistemas reguladores emocionales. Cómo
los pensamientos afectan las emociones y comportamiento. Cultivo de
la compasión. Cómo ser amable con uno mismo. Conscientes de nuestro
discurso interno. La autocrítica. Cómo funciona nuestra mente cuando
cultivamos compasión.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31911371A – Lugar de celebración S VICEN-
TE DEL RASPEIG
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG
Título: GESTIÓN DE MANDOS INTERMEDIOS EN ATENCIÓN
PRIMARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: profesionales de la salud de atención primaria, personal
coordinador de enfermería y personal administrativo (grupos A2, C1
y C2).
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: adquirir coneixements i eines de gestió per a
centres d’atenció primària.
Contingut: gestió d’agendes en AP. Acords de gestió. Desenvolupa-
ment i recollida de dades. Habilitats de gestió: comunicació efectiva i
lideratge emocional. Docència. Configuració de plans alineats amb els
objectius departamentals. Mapa de processos. Implementació i desen-
volupament. Línies d’activitat d’investigació col·laborativa, per a la
implantació de programes departamentals.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31904619A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: GESTIÓ DE PROJECTES (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 36
Dirigit a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat Universal
i Salut Pública i altres professions sanitàries relacionades amb el tema
(grups A1, A2, C1).
Objectius generals: entendre els avantatges d’utilitzar un mètode
estructurat de gestió de projectes com PMP. Conéixer els principis, els
rols i el model de PMP. Aprendre a utilitzar les tècniques de PMP. Com-
prendre la importància de cada una de les activitats en la posada en
marxa dels projectes. Conéixer la gestió de la documentació en l’entorn
de la gestió de projectes.
Contingut: conceptes bàsics de gestió de projectes. Gestió de la inte-
gració. Gestió de l’abast. Gestió del temps. Gestió del cost i control de
projectes. Gestió de la qualitat. Gestió dels recursos humans. Gestió de
les comunicacions. Gestió dels riscos. Gestió de les adquisicions. Gestió
de les persones interessades.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31911501A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: GESTIÓ DEL MOSTRADOR EN CENTRES SANITARIS.
HABILITATS I TRACTE AL PÚBLIC
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: personal administratiu, personal auxiliar administratiu i
d’atenció directa (zelador/a) (grups C1, C2 i AP).
Objectius generals: dotar dels instruments de comunicació els pro-
fessionals de l’àrea de recepció dels centres sanitaris. Conéixer tècni-
ques que es necessiten per a detectar, explorar i aclarir els problemes
habituals de comunicació. Conéixer les habilitats de comunicació que
els professionals d’atenció primària han de practicar en la seua relació
tant amb personal del centre com amb les persones usuàries.
Contingut: transmissió i recepció de la comunicació. Distorsió dels
missatges informatius.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31908016A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
* Codi del curs: 31908019A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
18080
Objetivos generales: adquirir conocimientos y herramientas de ges-
tión para centros de atención primaria.
Contenido: gestión de agendas en AP. Acuerdos de gestión. Desarro-
llo y recogida de datos. Habilidades de gestión: comunicación efectiva
y liderazgo emocional. Docencia. Configuración de planes alineados
con los objetivos departamentales. Mapa de procesos. Implementación
y desarrollo. Líneas de actividad de investigación colaborativa, para la
implantación de programas departamentales.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31904619A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: GESTIÓN DE PROYECTOS (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 36
Dirigido a: personal informático de la Conselleria de Sanidad Uni-
versal y Salud Pública y otras profesiones sanitarias relacionadas con el
tema (grupos A1, A2, C1).
Objetivos generales: entender las ventajas de utilizar un método
estructurado de gestión de proyectos como PMP. Conocer los principios,
los roles y el modelo de PMP. Aprender a utilizar las técnicas de PMP.
Comprender la importancia de cada una de las actividades en la puesta
en marcha de los proyectos. Conocer la gestión de la documentación en
el entorno de la gestión de proyectos.
Contenido: conceptos básicos de gestión de proyectos. Gestión de
la Integración. Gestión del Alcance. Gestión del Tiempo. Gestión del
Coste y control de proyectos. Gestión de la Calidad. Gestión de los
Recursos Humanos. Gestión de las Comunicaciones. Gestión de los
Riesgos. Gestión de las Adquisiciones. Gestión de los/las Interesados/as.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31911501A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: GESTIÓN DEL MOSTRADOR EN CENTROS SANITA-
RIOS. HABILIDADES Y TRATO AL PÚBLICO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: personal administrativo, personal auxiliar administrativo
y de atención directa (celador/a) (grupos C1, C2 y AP).
Objetivos generales: dotar de los instrumentos de comunicación a
profesionales del área de recepción de los centros sanitarios. Conocer
técnicas que se requieren para detectar, explorar y clarificar los proble-
mas habituales de comunicación. Conocer las habilidades de comuni-
cación que en profesionales de atención primaria deben practicar en su
relación tanto con personal del centro como con las personas usuarias.
Contenido: transmisión y recepción de la comunicación. Distorsión
de los mensajes informativos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31908016A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
* Código del curso: 31908019A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31908024A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Títol: GESTIÓ DEL LLOC CLIENT EN LA CONSELLERIA DE
SANITAT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat Universal
i Salut Pública (grups A1, A2 i C1).
Objectius generals: presentar els conceptes generals per a la gestió
del lloc client. Conéixer els mecanismes i eines per a gestionar els dife-
rents tipus de llocs client, així com la seguretat d’aquests.
Contingut: introducció a l’estructura del lloc client en la Conselleria
i la seua relació amb Active Directory. Maquetació remota i local del
lloc client. Eines per a la gestió i distribució de paquets. Gestió de direc-
tives. GPO. Configuració d’impressores. Eines i bones pràctiques per a
preservar la seguretat del lloc client. Antivirus en la CS. Eines i bones
pràctiques de seguretat del lloc client mòbil.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31906101A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
* Codi del curs: 31906129A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: GESTIÓ DEL TEMPS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer com organitzar el temps i quines són
les situacions de pressió.
Contingut: com manejar el temps i l’estrés. Reflexions sobre l’ad-
ministració individual del temps. Dificultats en l’administració del
temps. Una qüestió bàsica: fixar-se objectius. Com organitzar activitats.
L’organisme humà i la capacitat de rendiment. Treball i temps lliure. El
temps i la salut. Tècniques per a superar l’estrés.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31901917A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: GESTIÓ ECONÒMICA I CONTRACTACIÓ ADMINIS-
TRATIVA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal administratiu i personal auxiliar administratiu
(grups C1 i C2).
Objectius generals: coneixement de procediments dels capítols II i
VI. Tramitació de contractes, factures, atenció a proveïdors, resolució
d’incidències.
Contingut: procediment administratiu, gestió pressupostària, caixa
fixa, contractes sector públic i tramitació de factures.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i prova d’avaluació.
Edicions:
18081
* Código del curso: 31908024A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Título: GESTIÓN DEL PUESTO CLIENTE EN LA CONSELLE-
RIA DE SANITAT
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal informático de la Conselleria de Sanitat Uni-
versal i Salut Pública (grupos A1, A2 y C1).
Objetivos generales: presentar los conceptos generales para la ges-
tión del puesto cliente. Conocer los mecanismos y herramientas para
gestionar los distintos tipos de puestos cliente así como la seguridad
del mismo.
Contenido: introducción a la estructura del puesto cliente en la Con-
selleria y su relación con el Active directory. Maquetación remota y
local del puesto cliente. Herramientas para la gestión y distribución de
paquetes. Gestión de directivas. GPOs. Configuración de impresoras.
Herramientas y buenas prácticas para preservar la seguridad del puesto
cliente. Antivirus en la CS. Herramientas y buenas prácticas de seguri-
dad del puesto cliente móvil.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31906101A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
* Código del curso: 31906129A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: GESTIÓN DEL TIEMPO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer cómo organizar el tiempo y cuáles son
las situaciones de presión.
Contenido: cómo manejar el tiempo y el estrés. Reflexiones sobre la
administración individual del tiempo. Dificultades en la administración
del tiempo. Una cuestión básica: fijarse objetivos. Cómo organizar acti-
vidades. El organismo humano y la capacidad de rendimiento. Trabajo
y tiempo libre. El tiempo y la salud. Técnicas para superar el estrés.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31901917A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: GESTIÓN ECONÓMICA Y CONTRATACIÓN ADMI-
NISTRATIVA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal administrativo y personal auxiliar administra-
tivo (grupos C1 y C2).
Objetivos generales: conocimiento de procedimientos de los capítu-
los II y VI. Tramitación de contratos, facturas, atención a proveedores,
resolución de incidencias.
Contenido: procedimiento administrativo, gestión presupuestaria,
caja fija, contratos sector público y tramitación de facturas.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y prueba de evaluación.
Ediciones:
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31906017A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: GESTIÓ PRESSUPOSTÀRIA I ECONÒMICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: donar a conéixer els aspectes fonamentals de la
Hisenda Pública valenciana i de la gestió pressupostària.
Contingut: la Hisenda Pública de la Generalitat. Els pressupostos.
Principis i regles de programació i de gestió pressupostària. Contingut,
elaboració i estructura. La gestió pressupostària. Control intern de la
Intervenció General de la Generalitat.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31904316A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
* Codi del curs: 31904350A - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: GESTIÓ I UTILITZACIÓ D’UN SISTEMA DE TRIATGE
ESTRUCTURAT EN UN SERVEI D’URGÈNCIES (SISTEMA DE
TRIATGE MANCHESTER)
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: introducció al triatge d’urgències estructurat.
Discussió d’objectius, finalitats i funcions. El sistema de triatge de
Manchester com a eina de millora de l’assistència en urgències i emer-
gències. Millora de la dinàmica assistencial vinculada al triatge.
Contingut: triatge, història, evolució, tipus, característiques. Meto-
dologia en triatge Manchester. Maneig de l’aplicació informàtica DEI-
MOS. Triatge en catàstrofes. Avaluació del dolor en triatge, tipus d’es-
cales. Alertes tipus i característiques. Definició de tots els discrimina-
dors. Casos clínics amb aplicació informàtica DEIMOS. Taller.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31907529A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: GESTOR DE TORNS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 16
Dirigit a: personal zelador, personal d’infermeria, personal faculta-
tiu, personal auxiliar administratiu (grups A1, A2, C1, C2 i AP).
Objectius generals: mostrar la funcionalitat del sistema al personal
usuari de l’aplicació gestió de torns.
Contingut: generalitats. Operacions d’administració, càrrega, gestió,
consulta personal i informes.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31912627A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
* Codi del curs: 31912631A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
18082
* Código del curso: 31906017A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: GESTIÓN PRESUPUESTARIA Y ECONÓMICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: dar a conocer los aspectos fundamentales de la
hacienda pública valenciana y de la gestión prespuestaria.
Contenido: la hacienda pública de la Generalitat. Los presupues-
tos. Principios y reglas de programación y de gestión prespuestaria.
Contenido, elaboración y estructura. La gestión presupuestaria. Control
interno de la Intervención General de la Generalitat.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31904316A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
* Código del curso: 31904350A – Lugar de celebración VILA-REAL
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA
PLANA
Título: GESTIÓN Y UTILIZACIÓN DE UN SISTEMA DE TRIA-
JE ESTRUCTURADO EN UN SERVICIO DE URGENCIAS (SISTE-
MA DE TRIAJE MANCHESTER)
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: introducción al triaje de urgencias estructu-
rado. Discusión de objetivos, finalidades y funciones. El Sistema de
triaje de Manchester como herramienta de mejora de la asistencia en
urgencias y emergencias. Mejora de la dinámica asistencial vinculada
al triaje.
Contenido: triaje, historia, evolución, tipos, características. Metodo-
logía en triaje Manchester. Manejo del aplicativo informático DEIMOS.
Triaje en catástrofes. Evaluación del dolor en triaje, tipos de escalas.
Alertas tipos y características. Definición de todos los discriminadores.
Casos clínicos con aplicativo informático DEIMOS. Taller.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31907529A – Lugar de celebración: ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: GESTOR DE TURNOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: personal celador, personal de enfermería, personal facul-
tativo, personal auxiliar administrativo (grupos A1, A2, C1, C2 y AP).
Objetivos generales: mostrar la funcionalidad del sistema al perso-
nal usuarios de la aplicación gestión de turnos.
Contenido: generalidades. Operaciones de administración, carga,
gestión, consulta personal e informes.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31912627A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
* Código del curso: 31912631A – Lugar de celebración ORIHUE-
LA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: HABILITATS DE COMUNICACIÓ COM A ESTRATÈGIA
PER A LA HUMANITZACIÓ DE L’ATENCIÓ I MEDIACIÓ DE
CONFLICTES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: adquisició d’habilitats de comunicació, per part
de professionals, que fomenten la humanització de l’assistència.
Contingut: el procés de comunicació. Barreres que impedeixen una
comunicació efectiva. Tipus d’actituds que afavoreixen la comunicació.
Confidencialitat i secret professional. Mediació de conflictes.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31909328A - Lloc de celebració ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: HABILITATS DE COMUNICACIÓ AMB PACIENTS.
CRITERIS DE QUALITAT EN L’ATENCIÓ A PACIENTS EN UNA
SANITAT MODERNA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer les generalitats del procés de comuni-
cació humana, les relacions interpersonals i el treball en equip. Adquirir
eines per a previndre i manejar conflictes.
Contingut: el procés de la comunicació humana. Components ver-
bals i no verbals de les relacions interpersonals. Eines bàsiques de la
prevenció de conflictes i del maneig de situacions crítiques. Perfil de
pacient difícil. El treball en equip, distribució de tasques i rols, relacions
d’interdependència.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31908617A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: HABILITATS DE COMUNICACIÓ EN L’ATENCIÓ A
PACIENTS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: identificar, avaluar i abordar la comunicació i
intervenció professional en pacients.
Contingut: teoria de la comunicació. Comunicació no verbal. Escol-
ta activa. Escolta empàtica. Assertivitat. Maneig de la comunicació amb
pacients difícils o agressius. La comunicació en fase terminal. Què dir.
Què no dir.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31911225A - Lloc de celebració ALCOI
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
Títol: HABILITATS DE COMUNICACIÓ I RESOLUCIÓ DE
CONFLICTES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: Conéixer les generalitats del procés de comuni-
cació humana, les relacions interpersonals i el treball en equip. Adquirir
eines per a previndre i manejar conflictes.
Contingut: el procés de la comunicació humana. Components ver-
bals i no verbals de les relacions interpersonals. Eines bàsiques de la
18083
Título: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN COMO ESTRA-
TEGIA PARA LA HUMANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN Y MEDIA-
CIÓN DE CONFLICTOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: adquisición de habilidades de comunicación,
por parte de profesionales, que fomenten la humanización de la asis-
tencia.
Contenido: el proceso de comunicación. Barreras que impiden una
comunicación efectiva. Tipos de actitudes que favorecen la comunica-
ción. Confidencialidad y secreto profesional. Mediación de conflictos.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31909328A – Lugar de celebración ELDA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN CON PACIEN-
TES. CRITERIOS DE CALIDAD EN LA ATENCIÓN A PACIENTES
EN UNA SANIDAD MODERNA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer las generalidades del proceso de
comunicación humana, las relaciones interpersonales y el trabajo en
equipo. Adquirir herramientas para prevenir y manejar conflictos.
Contenido: el proceso de la comunicación humana. Componentes
verbales y no verbales de las relaciones interpersonales. Herramientas
básicas de la prevención de conflictos y del manejo de situaciones críti-
cas. Perfil de paciente difícil. El trabajo en equipo, distribución de tareas
y roles, relaciones de interdependencia.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31908617A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LA ATEN-
CION A PACIENTES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: identificar, evaluar y abordar la comunicación
e intervención profesional en pacientes.
Contenido: teoría de la comunicación. Comunicación no verbal.
Escucha activa. Escucha empática. Asertividad. Manejo de la comuni-
cación con pacientes difíciles y/o agresivos. La comunicación en fase
terminal. Qué decir. Que no decir.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31911225A – Lugar de celebración ALCOY
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI
Título: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y RESOLUCIÓN
DE CONFLICTOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: Conocer las generalidades del proceso de
comunicación humana, las relaciones interpersonales y el trabajo en
equipo. Adquirir herramientas para prevenir y manejar conflictos.
Contenido: El proceso de la comunicación humana. Componentes
verbales y no verbales de las relaciones interpersonales. Herramientas
 Num. 8529 / 15.04.2019
prevenció de conflictes i del maneig de situacions crítiques. El perfil de
pacient difícil. El treball en equip, distribució de tasques i rols, relacions
d’interdependència.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31909501A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
* Codi del curs: 31909514A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: HABILITATS DE GESTIÓ AMB PACIENTS, ELS SEUS
FAMILIARS I LA MALALTIA: UNA MIRADA INTEGRADORA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: grups A1, A2, C1 i C2.
Objectius generals: aprendre tècniques i estratègies que faciliten
la comunicació eficaç amb pacients i la seua xarxa de suport. Facili-
tar eines a professionals de la salut per a acompanyar els pacients en
la seua cerca d’objectius de salut i per a afrontar les seues patologies
cròniques. Enfortir el vincle amb pacients com a element impulsor del
procés de curació i de l’augment del seu benestar. Conéixer el rerefons
de la malaltia. Trobar claus eficaces en la relació d’ajuda. Comprendre
la importància del vincle i la relació entre el pacient i la seua família.
Contingut: tècniques i estratègies de comunicació eficaç. Eines per
a l’establiment i creació d’objectius de salut. Recursos i habilitats per
a aconseguir la implicació de pacients en el seu procés de recuperació.
Claus per a enfortir el vincle amb pacients. Recursos per a alinear les
creences de pacients amb les estratègies per a l’assoliment del seu ben-
estar. Estratègies per a identificar les fortaleses dels pacients. El rerefons
de la malaltia. Claus en la relació d’ajuda professional-pacient. L’actitud
terapèutica en la relació amb pacients. El vincle i la relació entre el
pacient i la seua xarxa de suports (família, amics, etc.).
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31910929A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: HABILITATS DE GESTIÓ DELS QUADRES INTERME-
DIS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria, quadres intermedis d’organitzaci-
ons sanitàries i resta de personal amb possibilitat d’ocupar un lloc de
comandament intermedi en el futur (grup A2).
Objectius generals: conéixer de manera pràctica les tècniques ade-
quades per al desenvolupament de les funcions del quadre intermedi.
Facilitar les habilitats necessàries per a l’optimització de l’eficàcia en
la seua gestió.
Contingut: autoritat i responsabilitat del quadre. Gestió i lideratge.
El treball en equip. Com organitzar i dirigir reunions. La gestió del
temps. Tècniques de negociació. Gestió i resolució de conflictes.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31904117A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
18084
básicas de la prevención de conflictos y del manejo de situaciones crí-
ticas. El Perfil de paciente difícil. El trabajo en equipo, distribución de
tareas y roles, relaciones de interdependencia.
Metodología: clases teórico-prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia
Ediciones:
* Código del curso: 31909501A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
* Código del curso: 31909514A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: HABILIDADES DE GESTION CON PACIENTES, SU
FAMILIAR Y LA ENFERMEDAD: UNA MIRADA INTEGRADORA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: grupos A1, A2, C1 y C2.
Objetivos generales: aprender técnicas y estrategias que faciliten la
comunicación eficaz con pacientes y su red de apoyo. Facilitar herra-
mientas a profesionales de la salud para acompañar a pacientes en su
búsqueda de objetivos de salud y para afrontar sus patologías crónicas.
Fortalecer el vínculo con pacientes como elemento impulsor del proceso
de curación y aumento de su bienestar. Conocer el trasfondo de la enfer-
medad. Encontrar claves eficaces en la relación de ayuda. Comprender
la importancia del vínculo y la relación entre paciente y su familia.
Contenido: técnicas y estrategias de comunicación eficaz. Herra-
mientas para el establecimiento y creación de objetivos de salud.
Recursos y habilidades para lograr la implicación de pacientes en su
proceso de recuperación. Claves para fortalecer el vínculo con pacien-
tes. Recursos para alinear las creencias de pacientes con las estrategias
para el logro de su bienestar. Estrategias para identificar las fortalezas
de pacientes. El trasfondo de la enfermedad. Claves en la relación de
ayuda profesional-paciente. La actitud terapeútica en la relación con
pacientes. El vínculo y la relación entre paciente y su red de apoyos
(familia, amigos, etc).
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31910929A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: HABILIDADES DE GESTIÓN DE LOS MANDOS
INTERMEDIOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería, mandos intermedios de orga-
nizaciones sanitarias y resto de personal con posibilidad de ocupar un
puesto de mando intermedio en el futuro (grupo A2).
Objetivos generales: conocer de forma práctica las técnicas adecua-
das para el desarrollo de las funciones del mando intermedio. Facilitar
las habilidades necesarias para la optimización de la eficacia en su ges-
tión.
Contenido: autoridad y responsabilidad del mando. Gestión y lide-
razgo. El trabajo en equipo. Cómo organizar y dirigir reuniones. La
gestión del tiempo. Técnicas de negociación. Gestión y resolución de
conflictos.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31904117A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: HABILITATS SOCIALS PER A L’EXERCICI DEL CON-
TROL OFICIAL. NORMATIVA LEGAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: agents de control oficial i personal de salut pública que fan
activitats d’inspecció/auditoria (grup A1)
Objectius generals: dotar els agents de control oficial de competèn-
cies personals per a millorar la qualitat i efectivitat del control oficial
d’aliments: autoconeixement, comunicació, autoregulació i motivació.
Dotar els agents de control oficial de les eines de comunicació inter-
personal necessàries per a previndre, detectar i manejar situacions de
conflicte en la visita de control oficial, reduir les situacions d’estrés i
millorar el benestar laboral en inspecció. Referències legals i bibliogrà-
fiques d’ús d’agent de control per al maneig i la gestió de la situació
d’oposició, enfrontament o de qualsevol altra mesura de pressió per part
d’operadors econòmics. Document de resolució del conflicte. Protocol
de prevenció d’agressions.
Contingut: conceptes bàsics de psicologia positiva, intel·ligència
emocional i social. Anàlisi dels conceptes d’intel·ligència emocional i
dels aspectes psicològics que incideixen en l’activitat d’inspecció/audi-
toria dels establiments alimentaris. Habilitats socials en la inspecció.
Components conductuals, cognitius i fisiològics. Comunicació asser-
tiva. Tècniques d’autocontrol emocional. Control de l’enuig exces-
siu. Variables que intervenen en l’origen i manteniment de conductes
d’enuig excessiu i/o agressivitat. Recursos per a previndre i afrontar
els riscos de tipus psicosocial. Tècniques de reestructuració cognitiva.
Criteris de racionalitat. Distorsió cognitiva. Estratègies per a la dispu-
ta i debats. Normativa legal aplicable al desenvolupament del control
oficial. Infraccions i sancions. Normativa legal sobre el Pla integral de
prevenció d’agressions.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31903401A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DGSP - CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE
VALÈNCIA
* Codi del curs: 31903432A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA DE BENICARLÓ
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: EINA SANITÀRIA PER AL MANEIG DEL DOLOR I EL
SOFRIMENT EN PACIENTS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 32
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1, A2
i C2).
Objectius generals: incorporar les tècniques de reducció de l’estrés
en les cures de salut.
Contingut: reducció de l’estrés. Pràctica de la respiració. Meditació
de les emocions. Pràctica de la comunicació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31919017A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: EINES DE COMUNICACIÓ EFECTIVA EN L’ATENCIÓ
DE PERSONES AMB PROBLEMES CRÒNICS COMPLEXOS:
MALALTIES NEURODEGENERATIVES, CÀNCER I PROBLEMES
DE SALUT MENTAL GREUS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: professionals que desenvolupen atenció a persones amb
patologia crònica complexa: AP, serveis de neurologia, pneumologia,
oncologia, hematologia... (grup A1).
18085
Título: HABILIDADES SOCIALES PARA EL EJERCICIO DEL
CONTROL OFICIAL. NORMATIVA LEGAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: agentes de control oficial y personal de salud pública
que realicen actividades de inspección/auditoria (grupo A1)
Objetivos generales: dotar a agentes de control oficial de compe-
tencias personales para mejorar la calidad y efectividad del control ofi-
cial de alimentos: autoconocimiento, comunicación, autorregulación y
motivación. Dotar a agentes de control oficial de las herramientas de
comunicación interpersonal necesarias para prevenir, detectar y manejar
situaciones de conflicto en la visita de control oficial, reducir las situa-
ciones de estrés y mejorar el bienestar laboral en inspección. Referen-
cias legales y bibliográficas de uso de agente de control para el manejo
y la gestión de la situación de oposición, enfrentamiento o de cualquier
otra medida de presión por parte de operadores económicos. Documento
de resolución del conflicto. Protocolo de prevención de agresiones.
Contenido: conceptos básicos de psicología positiva, inteligencia
emocional y social. Análisis de los conceptos de inteligencia emocional
y los aspectos psicológicos que inciden en la actividad de inspección/
auditoria de los establecimientos alimentarios. Habilidades sociales en
la inspección. Componentes conductuales, cognitivos y fisiológicos.
Comunicación asertiva. Técnicas de autocontrol emocional. Control
del enfado excesivo. Variables que intervienen en el origen y mante-
nimiento de conductas de enfado excesivo y/o agresividad. Recursos
para prevenir y afrontar los riesgos de tipo psicosocial. Técnicas de
reestructuración cognitiva. Criterios de racionalidad. Distorsión cogni-
tiva. Estrategias para la disputa y debates. Normativa legal aplicable al
desarrollo del control oficial. Infracciones y sanciones. Normativa legal
sobre el Plan Integral de Prevención de Agresiones.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31903401A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DGSP – CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE
VALENCIA
* Código del curso: 31903432A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA DE BENICARLÓ
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: HERRAMIENTA SANITARIA PARA EL MANEJO DEL
DOLOR Y EL SUFRIMIENTO EN PACIENTES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupos
A1, A2 y C2).
Objetivos generales: incorporar las técnicas de reducción del estrés
en los cuidados de salud.
Contenido: reducción del estrés. Práctica de la respiración. Medita-
ción de las emociones. Práctica de la comunicación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31919017A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EFECTIVA
EN LA ATENCIÓN DE PERSONAS CON PROBLEMAS CRÓNI-
COS COMPLEJOS: ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS,
CÁNCER Y PROBLEMAS DE SALUD MENTAL GRAVES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales que desarrollen atención a personas con
patología crónica compleja: AP, servicios de neurología, neumología,
oncología, hematología... (grupo A1).
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: dotar els professionals d’eines per a la comuni-
cació efectiva amb pacients i el seu entorn familiar. Potenciar les capa-
citats funcionals de la persona amb patologia crònica complexa i el seu
benestar.
Contingut: perspectiva des del model de recuperació dels problemes
de salut crònica i complexa. Comunicació de diagnòstic. Afrontament
inicial i evolutiu. Planificació anticipada de decisions. Processos de
final de vida.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31910420A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31910429A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31910450A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
03 HOSPITAL LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: EINES PER A LA MILLORA DELS PROCESSOS ASSIS-
TENCIALS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1, A2
i C2).
Objectius generals: formar i dotar l’alumnat dels coneixements, les
habilitats i les competències necessàries per a poder incorporar al seu
treball diari les tècniques utilitzades al llarg del curs. Conéixer diferents
mètodes i eines de gestió i millora de la qualitat dels processos assis-
tencials, per a la seua aplicació en la pràctica diària, com a element de
millora contínua.
Contingut: grups i equips de treball. Dinàmica de grups. Reunions
de treball. Eines per a la identificació i resolució de problemes. El pro-
cés de comunicació. Disseny de protocols i vies clíniques.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31902828A - Lloc de celebració ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: HISTÒRIA CLÍNICA ELECTRÒNICA EN ATENCIÓ PRI-
MÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: actualitzar els coneixements i competències dels
professionals del Departament de Salut en la utilització de la història
clínica electrònica en atenció primària.
Contingut: origen del projecte. Estructura de la història clínica elec-
trònica. Història familiar, personal i sociofamiliar. Patrons funcionals.
Fulls de seguiment. Escales i taules. Diagnòstics CIM i NANDA. Pro-
cediments NIC. Metodologia de treball. Mòdul GAIA. Prescripció i
dispensació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31912817A - Lloc de celebració VALÈNCIA
18086
Objetivos generales: dotar a profesionales de herramientas para la
comunicación efectiva con pacientes y su entorno familiar. Potenciar las
capacidades funcionales de la persona con patología crónica compleja
y su bienestar.
Contenido: perspectiva desde el modelo de recuperación de los
problemas de salud crónica y compleja. Comunicación de diagnóstico.
Afrontamiento inicial y evolutivo. Planificación anticipada de decisio-
nes. Procesos de final de vida.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31910420A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31910429A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31910450A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: HERRAMIENTAS PARA LA MEJORA DE LOS PROCE-
SOS ASISTENCIALES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupos
A1, A2 y C2).
Objetivos generales: formar y dotar al alumnado con los cono-
cimientos, las habilidades y las competencias necesarias, para poder
incorporar a su trabajo diario las técnicas utilizadas a lo largo del curso.
Conocer diversos métodos y herramientas de gestión y mejora de la
calidad de los procesos asistenciales, para su aplicación en la práctica
diaria, como elemento de mejora continua.
Contenido: grupos y equipos de trabajo. Dinámica de grupos. Reu-
niones de trabajo. Herramientas para la identificación y resolución de
problemas. El proceso de comunicación. Diseño de protocolos y vías
clínicas.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31902828A – Lugar de celebración ELDA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: HISTORIA CLÍNICA ELECTRÓNICA EN ATENCIÓN
PRIMARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupos
A1 y A2).
Objetivos generales: actualizar los conocimientos y competencias
de profesionales del departamento de salud en la utilización de la histo-
ria clínica electrónica en atención primaria.
Contenido: origen del proyecto. Estructura de la historia clínica
electrónica. Historia familiar, personal y sociofamiliar. Patrones fun-
cionales. Hojas de seguimiento. Escalas y tablas. Diagnósticos CIE y
NANDA. Procedimientos NIC. Metodología de trabajo. Módulo GAIA.
Prescripción y dispensación.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31912817A – Lugar de celebración VALÈNCIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: FULL DE CÀLCUL CALC. NIVELL BÀSIC
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: conéixer full de càlcul Calc.
Contingut: introducció al full de càlcul. Entrada de dades i fórmules.
Funcions predefinides. Visualització d’un full. Preparar impressió. Tre-
ballar i operar amb dades de diferents fulls. Treballar i operar amb dades
de diferents arxius. Introducció als gràfics. Representació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31915214A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: FULL DE CÀLCUL CALC. NIVELL BÀSIC (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: conéixer full de càlcul Calc.
Contingut: introducció al full de càlcul. Interfície d’usuari. Entra-
da de dades i fórmules. Funcions predefinides. Visualització d’un full.
Referències absolutes. Presentació d’un full. Validesa. Preparar impres-
sió. Treballar i operar amb dades de diferents fulls. Treballar i operar
amb dades de diferents arxius. Introducció als gràfics. Representació.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31914701A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: FULL DE CÀLCUL CALC. NIVELL INTERMEDI (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 25
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: conéixer full de càlcul Calc.
Contingut: repàs conceptes de nivell bàsic. Consells per a abordar
un projecte: plantejament, creació, desenvolupament i conclusió. Repre-
sentació i interpretació gràfica de les dades (continuació del nivell ini-
cial). Mètodes de creació de gràfics. Propietats i elements d’un gràfic.
Edició. Personalització. Impressió. Funcions definició i sintaxi.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31913301A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: HUMANITZACIÓ DEL TRACTE AL PACIENT. HABILI-
TATS DE MOTIVACIÓ PER AL PERSONAL SANITARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
18087
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: HOJA DE CÁLCULO CALC. NIVEL BÁSICO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: conocer hoja de cálculo Calc.
Contenido: introducción a la hoja de cálculo. Entrada de datos y
fórmulas. Funciones predefinidas. Visualización de una hoja. Preparar
impresión. Trabajar y operar con datos de diferentes hojas. Trabajar y
operar con datos de diferentes archivos. Introducción a los gráficos.
Representación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31915214A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: HOJA DE CÁLCULO CALC. NIVEL BÁSICO (EN
LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: conocer hoja de cálculo Calc.
Contenido: introducción a la hoja de cálculo. Interfaz de usuario.
Entrada de datos y fórmulas. Funciones predefinidas. Visualización
de una hoja. Referencias absolutas. Presentación de una hoja. Validez.
Preparar impresión. Trabajar y operar con datos de diferentes hojas.
Trabajar y operar con datos de diferentes archivos. Introducción a los
gráficos. Representación.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31914701A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: HOJA DE CÁLCULO CALC. NIVEL INTERMEDIO (EN
LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 25
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: conocer hoja de cálculo Calc.
Contenido: repaso conceptos de nivel básico. Consejos para abordar
un proyecto: planteamiento, creación, desarrollo y conclusión. Repre-
sentación e interpretación gráfica de los datos (continuación del nivel
inicial). Formas de creación de gráficos. Propiedades y elementos de
un gráfico. Edición. Personalización. Impresión. Funciones definición
y sintaxis.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31913301A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: HUMANIZACIÓN DEL TRATO AL PACIENTE. HABI-
LIDADES DE MOTIVACIÓN PARA EL PERSONAL SANITARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
 Num. 8529 / 15.04.2019
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: aconseguir desenvolupar habilitats entre els
assistents per a aconseguir una atenció més humanitzada, millor en
tracte, en coordinació amb la resta de l’equip assistencial i amb més
cooperació intergrupal. Incidir en factors d’empatia i escolta activa per
mitjà d’eines que faciliten millorar les habilitats comunicatives. Acon-
seguir un clima de treball en l’equip positiu i optimista. Així mateix,
oferir eines per a la resolució de conflictes tant en mostrador com en la
consulta i en les entrevistes amb pacients hospitalitzats.
Contingut: introducció al curs. Anàlisi de la situació actual. Intro-
ducció al concepte d’intel·ligència emocional. L’art d’escoltar: què és,
en què consisteix, senyals verbals i no verbals d’escolta, estils i nivells
d’escolta. Test perquè cada assistent esbrine quin és el seu estil i les
implicacions d’aquest. Suport audiovisual. Com empatitzar: què és, com
es fa.Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31910750A - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: HUMANITZACIÓ EN L’ÀMBIT SANITARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: transmetre la cultura de la humanització a tot el
personal sanitari i no sanitari.
Contingut: humanització i realització d’ajuda. Humanització de la
salut en els diferents nivells d’atenció. Relacions en un equip interdis-
ciplinari. I i II Pla d’humanització en l’atenció sanitària. Llei de drets i
normativa derivada. Humanització i intervenció en crisi. La humanit-
zació en les cures pal·liatives. Humanitzar la mort i el dol. Tracte humà
discrecional.
Metodologia: expositiva i treballs de grup.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31908217A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
* Codi del curs: 31908224A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Títol: IMPLANTACIÓ I HOMOGENEÏTZACIÓ D’ORION
LOGIS EN ELS DEPARTAMENTS DE SALUT DE LA CONSE-
LLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal de manteniment, personal d’enginyeria superior,
personal d’enginyeria tècnica (tots els grups). Preferentment, dispo-
sar de formació tècnica en FP, universitària o experiència amb l’ús de
GMAO.
Objectius generals: establir les bases per a la utilització de tota
informació, referida a la gestió de tots els actius fixos de la Conselleria
de Sanitat Universal i Salut Pública, que siga homogènia i, per tant,
interpretable. Permetre quantificar els costos i la presa de decisions amb
dades fidedignes i certes.
Contingut: homogeneïtzació en la gestió de la informació tècnica
(AF): creació d’ubicacions físiques. Codificació d’AF. Emmagatze-
matge d’informació tècnica (plans i especejaments, manuals d’ús, actes
de posada en marxa). Creació de plans de manteniment. Gestió d’AF
(reparacions, control en les empreses adjudicatàries del servei de man-
teniment). Gestió de magatzems i recanvis de manteniment.
18088
Núm. de horas: 24
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: conseguir desarrollar habilidades entre asisten-
tes para lograr una atención más humanizada, mejor en trato, en coor-
dinación con el resto del equipo asistencial, con mayor cooperación
intergrupal. Incidir en factores de empatía y escucha activa a través de
herramientas que faciliten mejorar las habilidades comunicativas. Con-
seguir un clima de trabajo en el equipo positivo y optimista. Asimismo
ofrecer herramientas para la resolución de conflictos tanto en mostrador,
como en la consulta y en las entrevistas con pacientes hospitalizados.
Contenido: introducción al curso. Análisis de la situación actual.
Introducción al concepto de inteligencia emocional. El arte de escu-
char: qué es, en qué consiste, señales verbales y no verbales de escucha,
estilos y niveles de escucha. Test para averiguar cada asistente cuál es
su estilo y las implicaciones del mismo. Apoyo audiovisual. Cómo ema-
tizar: qué es, cómo se hace.Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31910750A – Lugar de celebración VILA-REAL
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA
PLANA
Título: HUMANIZACIÓN EN EL ÁMBITO SANITARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: transmitir la cultura de la humanización a todo
el personal sanitario y no sanitario.
Contenido: humanización y realización de ayuda. Humanización de
la salud y en los diversos niveles de atención. Relaciones en un equipo
interdisciplinar. I y II Plan de humanización en la atención sanitaria.
Ley de derechos y normativa derivada. Humanización e intervención en
crisis. La humanización en los cuidados paliativos. Humanizar la muerte
y el duelo. Trato humano discrecional.
Metodología: expositiva y trabajos de grupo.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31908217A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
* Código del curso: 31908224A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Título: IMPLANTACIÓN Y HOMOGENIZACIÓN DE ORION
LOGIS EN LOS DEPARTAMENTOS DE SALUD DE LA CONSE-
LLERIA DE SANITAT UNIVERSAL Y SALUD PÚBLICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de mantenimiento, personal de ingeniería supe-
rior, personal de ingeniería técnica (todos los grupos). Preferentemente
disponer de formación técnica en FP o universitaria o experiencia con
el uso de GMAOS.
Objetivos generales: establecer los cauces para la utilización de
cuanta información, referida a la gestión de todos los activos fijos de
la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública, sea homogénea y
por lo tanto interpretable. Permitir cuantificar los costes y la toma de
decisiones con datos fidedignos y ciertos.
Contenido: homogenización en la gestión de la información técnica
(AF): creación de ubicaciones físicas. Codificación de AF. Almacena-
miento de información técnica (planos y despieces, Manuales de uso,
Actas de puesta en marcha). Creación de planes de mantenimiento.
Gestión de AF (reparaciones, control en las empresas adjudicataria del
servicio de mantenimiento. Gestión de Almacenes y repuestos de man-
tenimiento.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Metodologia: classes presencials amb exercicis pràctics i treball
de camp.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31913801A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’EFICIÈNCIA I
RÈGIM ECONÒMIC
Títol: IMPLEMENTACIÓ D’UN PROGRAMA ESTRUCTURAT
D’EDUCACIÓ TERAPÈUTICA DIRIGIT A POBLACIÓ AMB DIA-
BETIS (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria amb dedicació a la diabetis en l’àm-
bit de l’atenció primària i l’atenció especialitzada (grup A2).
Objectius generals: conéixer com implementar un programa estruc-
turat d’educació terapèutica en diabetis. Transmetre la importància de
l’educació terapèutica. Dotar les persones amb diabetis dels recursos
necessaris per a l’autogestió de la malaltia. Promoure la consciencia-
ció per a la participació i implicació ciutadana en les autocures de la
diabetis.
Contingut: implementació de les intervencions educatives planifi-
cades en el Programa d’educació terapèutica a persones amb diabetis.
Estratègia de diabetis de la Comunitat Valenciana 2017-2021. Inter-
vencions educatives en població pediàtrica amb DM1. Intervencions
educatives en població adulta amb DM1. Intervencions educatives en
població amb DM2. Intervencions educatives en situació de glucèmia
inestable durant l’hospitalització. Intervenció educativa per a la pre-
venció de lesions en els peus en persones amb diabetis. Intervenció
educativa en situació d’hipoglucèmia freqüent, greu o inadvertida. Inter-
vencions educatives per al maneig de calculadors de bol. Intervencions
educatives en teràpia ISCI. Intervencions educatives en monitoratge
continu de glucosa en temps real. Intervencions educatives en monito-
ratge flash de glucosa.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
per mitjà de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 % dels continguts en línia i superar les proves
d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31928015A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31928029A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31928050A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
03 HOSPITAL LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: INCAPACITAT TEMPORAL PER A PERSONAL FACUL-
TATIU D’ATENCIÓ PRIMÀRIA I MEDICINA DEL TREBALL (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 10
Dirigit a: personal facultatiu d’atenció primària i medicina del tre-
ball (grup A1).
18089
Metodología: clases presenciales con ejercicios prácticos y trabajo
de campo.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31913801A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE EFICIENCIA Y
RÉGIMEN ECONÓMICO
Título: IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA ESTRUCTU-
RADO DE EDUCACIÓN TERAPÉUTICA DIRIGIDO A POBLA-
CIÓN CON DIABETES (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería con dedicación a la diabetes en el
ámbito de la atención primaria y la atención especializada (grupo A2).
Objetivos generales: conocer cómo implementar un programa
estructurado de educación terapéutica en diabetes. Transmitir la impor-
tancia de la educación terapéutica. Dotar a las personas con diabetes de
los recursos necesarios para la autogestión de la enfermedad. Promover
la concienciación para la participación e implicación ciudadana en los
autocuidados de la diabetes.
Contenido: implementación de las intervenciones educativas plani-
ficadas en el Programa de Educación Terapéutica a personas con dia-
betes. Estrategia de Diabetes de la Comunidad Valenciana 2017-2021.
Intervenciones educativas en población pediátrica con DM1. Interven-
ciones educativas en población adulta con DM1. Intervenciones educa-
tivas en población con DM2. Intervenciones educativas en situación de
glucemia inestable durante la hospitalización. Intervención educativa
para la prevención de lesiones en los pies en personas con diabetes.
Intervención educativa en situación de hipoglucemia frecuente, grave
o inadvertida. Intervenciones educativas para el manejo de calculado-
res de Bolo. Intervenciones educativas en terapia ISCI. Intervenciones
educativas en monitorización continua de glucosa en tiempo real. Inter-
venciones educativas en monitorización flash de glucosa.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31928015A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 05 VALENCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MAL-
VARROSA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31928029A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31928050A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: INCAPACIDAD TEMPORAL PARA PERSONAL FACUL-
TATIVO DE ATENCIÓN PRIMARIA Y MEDICINA DEL TRABAJO
(EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 10
Dirigido a: personal facultativo de atención primaria y medicina del
trabajo (grupo A1).
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: formar el personal facultatiu d’atenció primària
i de medicina del treball en gestió de la prestació per incapacitat tem-
poral.
Contingut: actualitzar els coneixements normatius en el camp de la
incapacitat temporal. Millorar els resultats dels indicadors de gestió de
la incapacitat temporal. Fomentar les relacions entre personal facultatiu
d’atenció primària, mútues i INSS. Actualitzar els coneixements en el
maneig dels sistemes d’informació corporatius. Adequar les actuacions
en matèria d’IT de facultatius d’AP als canvis produïts en la incapacitat
temporal després de la publicació del Reial decret 625/2014 i de l’Ordre
ESS/41187/2015 del Ministeri d’Ocupació i Seguretat Social.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31906401A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE L’ALTA INSPEC-
CIÓ SANITÀRIA
Títol: INFORMÀTICA BÀSICA PER A PROFESSIONALS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer i aprofundir en les tècniques actuals de
l’ofimàtica a un nivell d’usuari bàsic, parant especial atenció a les noves
tecnologies informàtiques.
Contingut: processadors de text. Programes específics per a la rea-
lització de bases de dades informatitzades. Elaboració de programes de
tractament de dades de càlcul. Iniciació a les tecnologies en internet.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31912124A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
* Codi del curs: 31912126A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA-JOIOSA
* Codi del curs: 31912127A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
Títol: INFORMÀTICA NIVELL MITJÀ
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: perfeccionar coneixements i habilitats en l’ús
de les diferents eines informàtiques i en l’ús d’internet i el correu elec-
trònic. Perfeccionar coneixements i habilitats de Microsoft Word, Excel
i Power Point.
Contingut: informàtica i Windows. Perfeccionament de Microsoft
Word/Office. Perfeccionament de Microsoft Excel. Perfeccionament de
Power Point. Ús avançat d’internet i correu electrònic.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31913794A - Lloc de celebració MISLATA
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES
18090
Objetivos generales: formar a personal facultativo de atención pri-
maria y de medicina del trabajo en gestión de la prestación por incapa-
cidad temporal.
Contenido: actualizar los conocimientos normativos en el campo
de la incapacidad temporal. Mejorar los resultados de los indicadores
de gestión de la incapacidad temporal. Fomentar las relaciones entre
personal facultativo de atención primaria, mutuas e INSS. Actualizar
los conocimientos en el manejo de los sistemas de información corpo-
rativos. Adecuar las actuaciones en materia de IT de facultativos de AP
a los cambios producidos en la Incapacidad Temporal tras la publica-
ción del RD 625/2014 y de la Orden ESS/41187/2015 del Ministerio de
Empleo y Seguridad Social.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31906401A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE LA ALTA INS-
PECCIÓN SANITARIA
Título: INFORMÁTICA BÁSICA PARA PROFESIONALES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer y profundizar en las técnicas actuales
de la ofimática a un nivel de persona usuaria básica, prestando especial
atención a las nuevas tecnologías informáticas.
Contenido: procesadores de texto. Programas específicos para la
realización de bases de datos informatizadas. Elaboración de progra-
mas de tratamiento de datos de cálculo. Iniciación a las tecnologías en
internet.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31912124A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
* Código del curso: 31912126A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
* Código del curso: 31912127A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
Título: INFORMÁTICA NIVEL MEDIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: perfeccionar conocimientos y habilidades en el
uso de las diferentes herramientas informáticas y en el uso de internet
y el correo electrónico. Perfeccionar conocimientos y habilidades de
Microsoft Word, Excel y Power Point.
Contenido: informática y Windows. Perfeccionamiento de Micro-
soft Word/Office. Perfeccionamiento de Microsoft Excel. Perfecciona-
miento de Power Point. Uso avanzado de internet y correo electrónico.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31913794A – Lugar de celebración MISLATA
Centro organizador: DEPARTAMENTO DE SALUD MANISES
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: INICIACIÓ A L’ECOSCÒPIA: ECOGRAFIA BÀSICA PER
A L’AJUDA EN LA PRESA DE DECISIONS EN LA PRÀCTICA CLÍ-
NICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu (grup A1).
Objectius generals: introduir el maneig bàsic de l’ecògraf en la pràc-
tica clínica diària i millorar la capacitat resolutiva del personal facultatiu
en el seu treball. Aprendre l’ús ecogràfic focalitzat. Adquirir el conei-
xement per a saber identificar estructures cardíaques toracoabdominals
per a saber resoldre síndromes. Emprar l’ecografia en la canalització de
vies i en la pràctica reumatològica diària.
Contingut: conceptes generals d’ecoscòpia. Patró normal. Explora-
ció cardíaca. Pacient amb dolor toràcic. Insuficiència cardíaca. Explo-
ració toracopulmonar. Pacient amb insuficiència respiratòria aguda.
Exploració abdominal. Malalt amb xoc. Exploració estructures vascu-
lars. Canalització de vies. Ecografia articular i de tendons. Pacient amb
artritis reumatoide i artritis inflamatòria crònica.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31924227A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
Títol: INICIACIÓ A LA GESTIÓ DE LA QUALITAT EN ELS
SERVEIS PÚBLICS (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 25
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: conscienciar sobre la importància de la gestió de
qualitat i la seua aplicació en l’àmbit públic.
Contingut: fonaments de la gestió de qualitat. La veu de pacients,
persones i processos. La planificació i la millora de la qualitat.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 150
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31907401A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: INICIACIÓ A LA INTUBACIÓ ENDOTRAQUEAL I
PARADA CARDIORESPIRATÒRIA PER A INFERMERIA I TCAI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grups A2 i C2).
Objectius generals: ensenyar el procés d’intubació orotraqueal, les
possibles complicacions i el material i medicaments necessaris per a
fer la tècnica.
Contingut: tècnica d’intubació i material per a la tècnica. Medicació
intravenosa d’urgència. Complicacions pre i postintubació. Etimologia
de la PCR.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31924015A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: INICIACIÓ AL BIM
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: personal de serveis tècnics (grups A1, A2 i C1).
18091
Título: INICIACIÓN A LA ECOSCOPIA: ECOGRAFÍA BÁSICA
PARA LA AYUDA EN LA TOMA DE DECISIONES EN LA PRÁC-
TICA CLÍNICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo (grupo A1)
Objetivos generales: introducir el manejo básico del ecógrafo en
la práctica clínica diaria y mejorar la capacidad resolutiva del perso-
nal facultativo en su trabajo. Aprender el uso ecográfico focalizado.
Adquirir el conocimiento para saber identificar estructuras cardíacas,
toracoabdominales para saber resolver síndromes. Emplear la ecografía
en la canalizacion de vías y en la práctica reumatológica diaria.
Contenido: conceptos generales de ecoscopia. Patrón normal.
Exploración cardíaca. Paciente con dolor torácico. Insuficiencia car-
diaca. Exploracion toracopulmonar. Paciente con insuficiencia respira-
toria aguda. Exploracion abdominal. Enfermo con shock. Exploracion
estructuras vasculares. Canalización de vias. Ecografia articular y de
tendones. Paciente con artritis reumatoide y artritis inflamatoria crónica.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31924227A – Lugar de celebración SAN JUAN
DE ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
Título: INICIACIÓN A LA GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LOS
SERVICIOS PÚBLICOS (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 25
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: concienciar acerca de la importancia de la ges-
tión de calidad y su aplicación en el ámbito público.
Contenido: fundamentos de la gestión de calidad. La voz de pacien-
tes, personas y procesos. La planificación y la mejora de la calidad.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 150
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31907401A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: INICIACIÓN A LA INTUBACIÓN ENDOTRAQUEAL Y
PARADA CARDIORESPIRATORIA PARA ENFERMERÍA Y TCAES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupos A2 y C2).
Objetivos generales: enseñar el proceso de intubación orotraqueal,
las posibles complicaciones y el material y medicamentos necesarios
para realizar la técnica.
Contenido: técnica de intubación y material para la técnica. Medi-
cación intravenosa de urgencia. Complicaciones pre y post intubación.
Etimología de la PCR.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31924015A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: INICIACIÓN AL BIM
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: personal de servicios técnicos (grupos A1, A2 y C1).
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: conéixer la metodologia de treball BIM (mode-
latge de la informació de la construcció), els avantatges que pot aportar
el seu ús i per què pot ser útil implementar-la. Explicar amb deteniment
les característiques i propietats d’aquesta metodologia.
Contingut: coneixement detallat de la metodologia BIM i presenta-
ció inicial d’una eina informàtica de modelatge BIM.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31915401A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’EFICIÈNCIA I
RÈGIM ECONÒMIC
Títol: INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL COM A RECURS PER A
LA SATISFACCIÓ LABORAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups, amb preferència del personal amb tracte
directe amb pacients o familiars.
Objectius generals: desenvolupar el coeficient emocional i harmo-
nitzar les relacions.
Contingut: concepte d’intel·ligència emocional. Intel·ligència soci-
al. Factors que conformen la intel·ligència emocional: habilitats de
comunicació i negociació, assertivitat, empatia, optimisme, sentit de
l’humor. Aportacions de la intel·ligència emocional a l’àmbit laboral.
Obstacles per al desenvolupament de la intel·ligència emocional.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31907912A - Lloc de celebració VINARÒS
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
* Codi del curs: 31907926A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 VILA-JOIOSA
Títol: INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL EN L’ATENCIÓ SANI-
TÀRIA: COMUNICACIÓ TERAPÈUTICA I GESTIÓ DE LES EMO-
CIONS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: adquirir i desenvolupar les competències emo-
cionals i relacionals necessàries per al desenvolupament de la pròpia
intel·ligència emocional intrapersonal i interpersonal.
Contingut: marc científic i metodològic. Consciència emocional.
Autocontrol emocional. Anàlisi i resolució de situacions que generen
conflicte.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31909423A - Lloc de celebració DÉNIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 13 DÉNIA
Títol: INTERMEDI D’ASSEGURAMENT SANITARI I UTILIT-
ZACIÓ DEL SIP (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal sanitari i no sanitari de la Conselleria de Sanitat
Universal i Salut Pública, amb coneixements previs d’assegurament
sanitari (tots els grups).
Objectius generals: conéixer els conceptes bàsics d’assegurament
sanitari i la legislació aplicable. Formar operadors del Sistema d’Infor-
mació Poblacional (SIP) en la seua utilització. Capacitar per a resoldre
problemes d’assegurament sanitari.
18092
Objetivos generales: conocer la metodología de trabajo BIM
(Modelado de la Información de la Construcción), y las ventajas que le
puede aportar su uso y por qué puede ser útil el implementarla. Explicar
con detenimiento las características y propiedades de esta metodología.
Contenido: conocimiento pormenorizado de las metodología BIM y
presentacion inicial de una herramienta informática de modelado BIM.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31915401A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE EFICIENCIA Y
RÉGIMEN ECONÓMICO
Título: INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO RECURSO PARA
LA SATISFACCIÓN LABORAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos, con preferencia al personal con trato
directo con pacientes o familiares.
Objetivos generales: desarrollar el coeficiente emocional y armo-
nizar las relaciones.
Contenido: concepto de inteligencia emocional. Inteligencia social.
Factores que conforman la inteligencia emocional: habilidades de
comunicación y negociación, asertividad, empatía, optimismo, sentido
del humor. Aportaciones de la inteligencia emocional al ámbito laboral.
Obstáculos para el desarrollo de la inteligencia emocional.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31907912A – Lugar de celebración VINARÒS
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS
* Código del curso: 31907926A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
Título: INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ATENCIÓN SANI-
TARIA: COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA Y GESTIÓN DE LAS
EMOCIONES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: adquirir y desarrollar las competencias emo-
cionales y relacionales necesarias para el desarrollo de la propia inteli-
gencia emocional intrapersonal e interpersonal.
Contenido: marco científico y metodológico. Conciencia emocio-
nal. Autocontrol emocional. Análisis y resolución de situaciones que
generen conflicto.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31909423A – Lugar de celebración DÉNIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 13 DÉNIA
Título: INTERMEDIO DE ASEGURAMIENTO SANITARIO Y
UTILIZACIÓN DEL SIP (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal sanitario y no sanitario de la Conselleria de
Sanitat Universal i Salut Pública, con conocimientos previos de asegu-
ramiento sanitario (todos los grupos).
Objetivos generales: conocer los conceptos básicos de aseguramien-
to sanitario y la legislación aplicable. Formar a operadores del Siste-
ma de Información Poblacional (SIP) en su utilización. Capacitar para
resolver problemas de aseguramiento sanitario.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Contingut: concepte d’assegurament sanitari. Normativa d’assegu-
rament sanitari nacional. Situacions especials: ASU (Assistència Sani-
tària Universal, menors sense cobertura i embarassades). Identitat de
gènere: registre i protocol actuació. Procediments administratius del
SIP. Acreditació mitjançant l’SNS i el tutorial. Registre de la situació
d’empadronament. Modernització: connectivitat SVDRI (Servei Verifi-
cació de Dades de Residència i d’Identitat). Targetes altres comunitats.
Targetes europees. Altes de descendents. Duplicats i usurpacions. Sol·
licituds no associades a l’acreditació. Gestió d’alertes. Duplicats.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
per mitjà de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 % dels continguts en línia i superar les proves
d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31902713A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31902715A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31902717A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31902719A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31902720A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31902727A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31902729A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31902730A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
20 ELX
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31902747A - Lloc de celebració HOSPITAL LA
MAGDALENA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31902750A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
03 HOSPITAL LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: INTERMEDI D’INVESTIGACIÓ PER A INFERMERIA
(SEMIPRESENCIAL)
18093
Contenido: concepto de aseguramiento sanitario. Normativa de ase-
guramiento sanitario nacional. Situaciones especiales: ASU (Asistencia
Sanitaria Universal, menores sin cobertura y embarazadas). Identidad
de género: registro y protocolo actuación. Procedimientos administrati-
vos del SIP. Acreditación a través del SNS y del tutorial. Registro de la
situación de empadronamiento. Modernización: conectividad SVDRI
(Servicio Verificación Datos y de Identificación). Tarjetas Otras Comu-
nidades. Tarjetas Europeas. Altas de descendientes. Duplicados y usur-
paciones. Solicitudes no asociadas a la acreditación. Gestión de alertas.
Duplicados.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31902713A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31902715A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 05 VALENCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MAL-
VARROSA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31902717A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31902719A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31902720A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31902727A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31902729A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31902730A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 20 ELX
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31902747A – Lugar de celebración HOSPITAL
LA MAGDALENA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31902750A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: INTERMEDIO DE INVESTIGACIÓN PARA ENFERME-
RÍA (SEMIPRESENCIAL)
 Num. 8529 / 15.04.2019
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: conéixer la utilitat de la investigació en CCSS
des de les perspectives professionals i de desenvolupament disciplinari
acadèmic. Identificar diferents paradigmes de la investigació. Conéixer
les fonts d’informació científica. Identificar i descriure les diferents
fases de la investigació. Conéixer les característiques, implicacions i
evidència dels resultats dels diferents dissenys d’investigació. Conéixer
les diferents estratègies per a la difusió dels resultats d’investigació.
Generar idees potencials per a la investigació en salut des de la pers-
pectiva infermera.
Contingut: fonaments de la investigació científica en CCSS i ele-
ments conceptuals. Difusió dels resultats de la investigació. La infor-
mació científica. Enfocaments qualitatiu i quantitatiu de la investiga-
ció. Obtenció i anàlisi de dades qualitatives i quantitatives. Aplicacions
informàtiques. Interpretació de resultat. Elaboració de projectes d’in-
vestigació.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
per mitjà de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 % dels continguts en línia i superar les proves
d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31901615A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: INTERVENCIONS MULTIFAMILIARS. POTENCIANT
LA TERÀPIA FAMILIAR PER MITJÀ DE LA TERÀPIA GRUPAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: professionals de la xarxa de salut mental; personal de psi-
quiatria, de psicologia, d’infermeria i terapeuta ocupacional (grups A1
i A2).
Objectius generals: formar professionals en aspectes teòrics i
pràctics de models d’intervenció multifamiliar. Adquirir els coneixe-
ments teòrics bàsics dels diferents models d’intervenció multifamiliar.
Desenvolupar vivencialment l’observació i coparticipació en processos
grupals multifamiliars. Conéixer les tècniques d’intervenció sobre les
problemàtiques psicològiques individuals, les dinàmiques familiars i les
problemàtiques socials i escolars i la seua integració per mitjà d’inter-
vencions terapèutiques multifamiliars. Capacitar especialistes per a la
intervenció grupal multifamiliar amb finalitats terapèutiques, educatives
i socials.
Contingut: introducció a les intervencions grupals en contextos
socials. Teràpia multifamiliar. Antecedents històrics i desenvolupament
actual del model. Bases teòriques i metodologia de la teràpia multifami-
liar. Models de teràpia multifamiliar. Aplicació de les pràctiques dialò-
giques en el context social: la teràpia interfamiliar. Intervencions sobre
dinàmiques familiars dins del grup multifamiliar. La teràpia multifami-
liar en l’àmbit dels serveis socials. L’equip professional dins del grup
multifamiliar. Aspectes tècnics de la conducció i coconducció grupal.
Especificitats de la intervenció multifamiliar en contextos d’infància.
Especificitats de la intervenció multifamiliar en altres col·lectius socials
vulnerables. Integració d’intervencions professionals en serveis socials
per mitjà del grup multifamiliar. Integració de la intervenció multifami-
liar dins del marc d’altres intervencions socials concomitants.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31906701A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
18094
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: conocer la utilidad de la investigación en
CCSS desde las perspectivas profesional y de desarrollo disciplinar aca-
démico. Identificar diferentes paradigmas de la investigación. Conocer
las fuentes de información científica. Identificar y describir las distintas
fases de la investigación. Conocer las características, implicaciones y
evidencia de los resultados de los diferentes diseños de investigación.
Conocer las diferentes estrategias para la difusión de los resultados de
investigación. Generar ideas potenciales para la investigación en salud
desde la perspectiva enfermera.
Contenido: fundamentos de la investigación científica en CCSS y
elementos conceptuales. Difusión de los resultados de la investigación.
La información científica. Enfoques cualitativo y cuantitativo de la
investigación. Obtención y análisis de datos cualitativos y cuantitativos.
Aplicaciones informáticas. Interpretación de resultado. Elaboración de
proyectos de investigación.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31901615A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: INTERVENCIONES MULTIFAMILIARES. POTENCIAN-
DO LA TERAPIA FAMILIAR A TRAVÉS DE LA TERAPIA GRUPAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales de la red de salud mental; personal de psi-
quiatría, de psicología, de enfermería y terapeuta ocupacional (grupos
A1 y A2)
Objetivos generales: formar a profesionales en aspectos teóri-
co-prácticos de modelos de intervención multifamiliar. Adquirir los
conocimientos teóricos básicos de los diversos modelos de intervención
multifamiliar. Desarrollar vivencialmente la observación y co-parti-
cipación en procesos grupales multifamiliares. Conocer las técnicas
de intervención sobre las problemáticas psicológicas individuales, las
dinámicas familiares y las problemáticas sociales y escolares y su inte-
gración a través de intervenciones terapéuticas multifamiliares. Capa-
citar a especialistas para la intervención grupal multifamiliar con fines
terapéuticos, educativos y sociales.
Contenido: introducción a las intervenciones grupales en contextos
sociales. Terapia multifamiliar. Antecedentes históricos y desarrollo
actual del modelo. Bases teóricas y metodología de la terapia multi-
familiar. Modelos de terapia multifamiliar. Aplicación de las prácticas
dialógicas en el contexto social: la terapia interfamiliar. Intervenciones
sobre dinámicas familiares dentro del grupo multifamiliar. La terapia
multifamiliar en el ámbito de los servicios sociales. El equipo profesio-
nal dentro del grupo multifamiliar. Aspectos técnicos de la conducción y
co-conducción grupal. Especificidades de la intervención multifamiliar
en contextos de infancia. Especificidades de la intervención multifami-
liar en otros colectivos sociales vulnerables. Integración de intervencio-
nes profesionales en servicios sociales a través del grupo multifamiliar.
Integración de la intervención multifamiliar dentro del marco de otras
intervenciones sociales concomitantes.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31906701A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31906729A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31906747A - Lloc de celebració HOSPITAL LA
MAGDALENA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: INTERVENCIONS PSICOSOCIALS EN ATENCIÓ PRI-
MÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: professionals sanitaris d’atenció primària, urgències i
emergències i de salut mental. Tots els grups.
Objectius generals: dotar el personal d’atenció primària d’eines per
a la intervenció de caràcter psicosocial amb pacients i el seu entorn
familiar, per tal de potenciar les capacitats funcionals dels pacients i el
seu benestar.
Contingut: la intervenció psicosocial en AP com a recurs de pro-
moció i prevenció de la salut mental. Trastorns adaptatius, afectius i
emocionals. Gestió de l’estrés. Símptomes ansiosos i depressius lleus.
Afrontament de situacions vitals. Competències parentals. L’escolta
receptiva empàtica com a base per a la valoració de la situació i la detec-
ció de necessitats. Febleses i fortaleses. Intervenció psicoeducativa.
Adequació de models de criança i estils educatius. Adolescència i les
seues característiques. Maneig i gestió del conflicte adolescent. La inter-
venció grupal (intrafamiliar, interfamiliar i amb pacients identificats).
La coordinació amb recursos comunitaris. Treball en xarxa.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31937401A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31937429A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31937447A - Lloc de celebració HOSPITAL LA
MAGDALENA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: INTERVENCIÓ BREU EN ALCOHOL PER A ATENCIÓ
PRIMÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria i personal de psicologia
(grup A1 i A2).
Objectius generals: formar i reciclar professionals per a la millo-
ra de la pràctica clínica en alcohol. Estimular la qualitat assistencial
als centres d’atenció primària promovent la integració d’un programa
d’atenció i promoció de la salut en el si de les tasques desenvolupades
habitualment en les consultes d’atenció primària. Capacitar els assis-
tents en el maneig de les tècniques de la intervenció breu. Registre en
història clínica electrònica dels hàbits tòxics de tabac i consum d’alco-
hol. Calcular el consum d’alcohol en pacients: com es fa i on es registra.
Proves complementàries i biomarcadors de consum d’alcohol.
Contingut: introducció sobre intervenció breu. Conceptes relacio-
nats amb l’alcohol. Entrevista motivacional. Instruments d’avaluació.
Comorbiditat orgànica i psiquiàtrica. Tractament farmacològic per tras-
18095
* Código del curso: 31906729A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31906747A – Lugar de celebración HOSPITAL
LA MAGDALENA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: INTERVENCIONES PSICOSOCIALES EN ATENCIÓN
PRIMARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales sanitarios de atención primaria, urgencias
y emergencias y de salud mental. Todos los grupos.
Objetivos generales: dotar al personal de atención primaria de herra-
mientas para la intervención de carácter psicosocial con pacientes y su
entorno familiar, potenciando así las capacidades funcionales de pacien-
tes y su bienestar.
Contenido: la intervención psicosocial en AP como recurso de pro-
moción y prevención de la salud mental. Trastornos adaptativos, afecti-
vos y emocionales. Gestión del estrés. Síntomas ansiosos y depresivos
leves. Afrontamiento de situaciones vitales. Competencias parentales.
La escucha receptiva empática como base para valoración de la situa-
ción y la detección de necesidades. Debilidades y fortalezas. Interven-
ción psicoeducativa. Adecuación de modelos de crianza y estilos educa-
tivos. Adolescencia y sus características. Manejo y gestión del conflicto
adolescente. La intervención grupal (intrafamiliar, interfamiliar y con
pacientes identificados). La coordinación con recursos comunitarios.
Trabajo en Red.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31937401A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31937429A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31937447A – Lugar de celebración HOSPITAL
LA MAGDALENA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: INTERVENCIÓN BREVE EN ALCOHOL PARA ATEN-
CION PRIMARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería y personal de psico-
logía (grupo A1 y A2).
Objetivos generales: formar y reciclar a profesionales para la mejora
de la práctica clínica en alcohol. Estimular la calidad asistencial en los
centros de atención primaria promoviendo la integración de un progra-
ma de atención y promoción de la salud en el seno de las tareas desarro-
lladas habitualmente en las consultas de atención primaria. Capacitar a
asistentes en el manejo de las técnicas de la intervención breve. Registro
en historia clínica electrónica de los hábitos tóxicos tabaco y consumo
de alcohol. Calcular el consumo de alcohol en pacientes: cómo se hace
y donde se registra. Pruebas complementarias y biomarcadores de con-
sumo de alcohol.
Contenido: introducción sobre intervención breve. Conceptos rela-
cionados con el alcohol. Entrevista motivacional. Instrumentos de eva-
luación. Comorbilidad orgánica y psiquiátrica. Tratamiento farmacoló-
 Num. 8529 / 15.04.2019
torn en consum d’alcohol. Trastorn per consum d’alcohol en la dona i
adolescència.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 20
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31927416A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31927429A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: INTERVENCIÓ GRUPAL PER A AUTOCURA EN ATEN-
CIÓ PRIMÀRIA: BENESTAR EMOCIONAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 28
Dirigit a: personal facultatiu, personal d’infermeria AP i SM, perso-
nal de psicologia i psiquiatria (grups A1, A2 i C2).
Objectius generals: capacitar professionals de la salut per a fer inter-
vencions grupals en atenció primària i constituir equips d’intervenció
grupal. Capacitar professionals en la metodologia de la intervenció gru-
pal. Identificar les necessitats de pacients amb condicions cròniques de
salut i de les persones cuidadores susceptibles de la intervenció grupal
psicoeducativa en benestar emocional. Aprendre de manera pràctica
i experiencial les tècniques en les quals es basen les intervencions.
Aprendre a dissenyar un taller d’autocura amb la metodologia apresa.
Contingut: desenvolupament teòric. Presentació del projecte d’in-
tervenció grupal. Canvis sociodemogràfics: nou enfocament sanitari.
Eficiència de la intervenció grupal en l’autocura. Introducció a l’atenció
plena. Consciència plena. Triangle de la consciència. Percepció de la
realitat. El poder de les emocions. La reacció a l’estrés i la resiliència.
Comunicació conscient. Autocura. Gestió del temps i plans de futur.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31941201A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31941220A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31941229A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: INTRODUCCIÓ A L’ACTUACIÓ SANITÀRIA EN GRANS
CATÀSTROFES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: actualitzar i reciclar participants en l’actuació
en accidents de múltiples víctimes.
Contingut: conceptes i definicions. Prioritats. Control de la situa-
ció. Intervencions multisectorials i interdisciplinàries. Nivells sanitaris
d’actuació. Presa de decisions. Protocols d’actuació. Accidents amb
múltiples víctimes.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
18096
gico por trastorno en consumo de alcohol. Trastorno por consumo de
alcohol en la mujer y adolescencia.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 20
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31927416A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 06 VALENCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31927429A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: INTERVENCIÓN GRUPAL PARA AUTOCUIDADO EN
ATENCIÓN PRIMARIA: BIENESTAR EMOCIONAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: personal facultativo, personal de enfermería AP y SM,
personal de psicología y psiquiatría (grupos A1, A2 y C2)
Objetivos generales: capacitar a profesionales de la salud para rea-
lizar intervenciones grupales en atención primaria y constituir equipos
de intervención grupal. Capacitar a profesionales en la metodología
de la intervención grupal. Identificar las necesidades de pacientes con
condiciones crónicas de salud y de las personas cuidadoras susceptibles
de la intervención grupal psicoeducativa en bienestar emocional. Apren-
der de forma práctica y experiencial las técnicas en las que se basan
las intervenciones. Aprender a diseñar un taller de autocuidado con la
metodología aprendida.
Contenido: desarrollo teórico. Presentación del proyecto de inter-
vención grupal. Cambios sociodemográficos: nuevo enfoque sanitario.
Eficiencia de la intervención grupal en el autocuidado. Introducción a
la atención plena. Conciencia plena. Triángulo de la conciencia. Percep-
ción de la realidad. El poder de las emociones. La reacción al estrés y la
resiliencia. Comunicación consciente. Autocuidado. Gestión del tiempo
y planes de futuro.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31941201A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31941220A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31941229A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: INTRODUCCIÓN A LA ACTUACIÓN SANITARIA EN
GRANDES CATÁSTROFES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: actualizar y reciclar a participantes en la actua-
ción en accidentes de múltiples víctimas.
Contenido: conceptos y definiciones. Prioridades. Control de la
situación. Intervenciones multisectoriales e interdisciplinares. Niveles
sanitarios de actuación. Toma de decisiones. Protocolos de actuación.
Accidentes con múltiples víctimas.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
 Num. 8529 / 15.04.2019
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31931427A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
Títol: INTRODUCCIÓ A LA BIOÈTICA. LA BIOÈTICA EN LA
PRÀCTICA DIÀRIA (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1, A2 i C2.
Objectius generals: proporcionar formació bàsica en bioètica a
professionals implicats en l’assistència a pacients com una eina que
els facilite la resolució de conflictes ètics que puguen presentar-se en
l’exercici de les seues funcions. Conéixer la importància dels comités de
bioètica assistencial (CBA) dels departaments i del Comité de Bioètica
de la Comunitat Valenciana. Plantejament de problemes ètics i la seua
resolució. Fomentar el debat crític i la reflexió en qüestions bioètiques.
Contingut: fonaments de la bioètica aplicada a la clínica. Història de
la bioètica en el camp de la salut. Bioètica en la sanitat pública. Gestió
sanitària i ús racional de recursos. Aplicació de la bioètica. La mediació
en l’àmbit sanitari. Bioètica al final de la vida i en medicina pal·liativa.
Valoració de la capacitat de decisió de l’adult i del menor madur. Bioèti-
ca en la malaltia mental. Consentiment informat i voluntats anticipades.
Acompanyament en el dol. Comunicació de males notícies. Comité de
Bioètica de la Comunitat Valenciana i comités de bioètica assistencial
dels departaments.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31912901A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: INTRODUCCIÓ A LA INNOVACIÓ I NOVES TECNOLO-
GIES EN L’ÀMBIT SANITARI (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal facultatiu, personal d’infermeria i altre personal
sanitari. Personal directiu de les àrees de salut. Personal administratiu
de la Conselleria de Sanitat (grups A1, A2, C1 i C2).
Objectius generals: capacitar professionals sanitaris per a materi-
alitzar les seues idees en millores aplicables en l’àmbit sanitari. Cons-
cienciar el personal sanitari de la capacitat d’innovació que hi ha als
hospitals. Fomentar la cultura de la innovació entre professionals de la
sanitat. Conéixer els passos perquè una idea es transforme en un procés
o producte que puga arribar a pacients.
Contingut: què és la innovació. La innovació en l’entorn hospitalari.
Paper de les unitats de suport a la innovació. Com convertir una idea en
un procés capaç de generar valor. Innovació en el camp terapèutic. Inno-
vació en el camp del diagnòstic. Innovació en el camp dels dispositius
mèdics. Últimes tendències tecnològiques en l’àmbit sanitari.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31915901A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
18097
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31931427A – Lugar de celebración SAN JUAN
DE ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
Título: INTRODUCCIÓN A LA BIOÉTICA. LA BIOÉTICA EN
LA PRÁCTICA DIARIA (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1, A2 y C2.
Objetivos generales: proporcionar formación básica en bioética a
profesionales implicados en la asistencia a pacientes como una herra-
mienta que les facilite la resolución de conflictos éticos que puedan
presentarse en el ejercicio de sus funciones. Conocer la importancia de
los Comités de Bioética Asistencial (CBA) de los departamentos y del
Comité de Bioética de la Comunitat Valenciana. Planteamiento de pro-
blemas éticos y su resolución. Fomentar el debate crítico y la reflexión
en cuestiones bioéticas.
Contenido: fundamentos de la bioética aplicada a la clínica. Historia
de la bioética en el campo de la salud. Bioética en la sanidad pública.
Gestión sanitaria y uso racional de recursos. Aplicación de la bioética.
La mediación en el ámbito sanitario. Bioética al final de la vida y en
medicina paliativa. Valoración de la capacidad de decisión del adulto y
del menor maduro. Bioética en la enfermedad mental. Consentimien-
to informado y voluntades anticipadas. Acompañamiento en el duelo.
Comunicación de malas noticias. Comité de Bioética de la Comunitat
Valenciana y Comités de Bioética Asistencial de los departamentos.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31912901A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: INTRODUCCIÓN A LA INNOVACIÓN Y NUEVAS TEC-
NOLOGÍAS EN EL ÁMBITO SANITARIO (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal facultativo, personal de enfermería y otro per-
sonal sanitario. Personal directivo de las áreas de salud. Personal admi-
nistrativo de la Conselleria de Sanitat (grupos A1, A2, C1 y C2).
Objetivos generales: capacitar a profesionales sanitarios para mate-
rializar sus ideas en mejoras aplicables en el ámbito sanitario. Concien-
ciar al personal sanitario de la capacidad de innovación que existe en
los hospitales. Fomentar la cultura de la innovación entre profesionales
de la sanidad. Conocer los pasos para que una idea se transforme en un
proceso o producto que pueda llegar a pacientes.
Contenido: qué es la innovación. La innovación en el entorno hos-
pitalario. Papel de las unidades de apoyo a la innovación. Cómo con-
vertir una idea en un proceso capaz de generar valor. Innovación en el
campo terapéutico. Innovación en el campo diagnóstico. Innovación en
el campo de los dispositivos médicos. Últimas tendencias tecnológicas
en el ámbito sanitario.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31915901A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: INTRODUCCIÓ A LA INVESTIGACIÓ EN INFERMERIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: aprendre la metodologia massiva en la investi-
gació d’infermeria.
Contingut: establir una pregunta d’investigació i un objectiu. Explo-
rar les referències científiques sobre aquest tema. Utilitzar els mètodes
d’estudi més apropiats per al nostre objectiu. Aprendre el mètode esta-
dístic més adequat. Presentar els resultats de manera clara.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31901216A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
Títol: INTRODUCCIÓ A LA INVESTIGACIÓ EN INFERMERIA
(EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 50
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: conéixer la importància de la investigació d’in-
fermeria per al desenvolupament i evolució de la professió. Basar la
pràctica diària en les evidències científiques. Analitzar les diferències
entre la investigació quantitativa i qualitativa i la seua aplicació en l’àm-
bit de treball del personal d’infermeria.
Contingut: investigar en infermeria. El procés d’investigació i la
investigació en infermeria. Objectius i etapes de la investigació en infer-
meria. Cerca d’informació. Investigació quantitativa. Bases teòriques,
característiques generals i conceptes bàsics de la investigació quan-
titativa. La pregunta i el disseny dels estudis quantitatius. Tècniques
de recollida de dades en investigació quantitativa. Anàlisi estadística
de dades. Investigació qualitativa. Bases teòriques, característiques
generals i conceptes bàsics de la investigació qualitativa. La pregunta i
el disseny dels estudis qualitatius: obtindre dades qualitatives. Anàlisi
de dades i validesa dels estudis qualitatius. Difusió de la investigació.
Redacció d’un article científic. Difusió dels resultats de la investigació.
Redacció d’un projecte d’investigació.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31900920A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
Títol: INTRODUCCIÓ AL PAQUET OFIMÀTICA LLIURE (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 25
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: assimilar les funcionalitats d’OpenOffice per
a poder fer un document de text afegint les característiques de format
necessàries. Assimilar les funcionalitats d’OpenOffice per a poder fer
un document de full de càlcul afegint les característiques de format
necessàries. Assimilar les funcionalitats d’OpenOffice per a poder fer
un document de presentació afegint les característiques de format neces-
sàries. Conéixer la resta de programes que completen el paquet ofimàtic
OpenOffice.
Contingut: el paquet ofimàtic OpenOffice. OpenOffice Writer. Ope-
nOffice Calc. OpenOffice Impress. Altres programes OpenOffice.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
18098
Título: INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFER-
MERÍA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: aprender la metodología másiva en la investi-
gación de enfermería.
Contenido: establecer una pregunta de investigación y un objetivo.
Explorar las referencias científicas al respecto. Utilizar los métodos de
estudio más apropiados para nuestro objetivo. Aprender el método esta-
dístico más adecuado. Presentar los resultados de forma clara.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31901216A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
Título: INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFER-
MERÍA (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 50
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: conocer la importancia de la investigación de
enfermería para el desarrollo y evolución de la profesión. Basar la prác-
tica diaria en las evidencias científicas. Analizar las diferencias entre la
investigación cuantitativa y cualitativa y su aplicación en el ámbito de
trabajo del personal de enfermeria.
Contenido: investigar en enfermería. El proceso de investigación y
la investigación en enfermería. Objetivos y etapas de la investigación en
enfermería. Búsqueda de información. Investigación cuantitativa. Bases
teóricas, características generales y conceptos básicos de la investiga-
ción cuantitativa. La pregunta y el diseño de los estudios cuantitativos.
Técnicas de recogida de datos en investigación cuantitativa. Análisis
estadístico de datos. Investigación cualitativa. Bases teóricas, caracte-
rísticas generales y conceptos básicos de la investigación cualitativa. La
pregunta y el diseño de los estudios cualitativos: obtener datos cualita-
tivos. Análisis de datos y validez de los estudios cualitativos. Difusión
de la investigación. Redacción de un artículo científico. Difusión de
los resultados de la investigación. Redacción de un proyecto de inves-
tigación.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31900920A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
Título: INTRODUCCIÓN AL PAQUETE OFIMÁTICA LIBRE
(EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 25
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: asimilar las funcionalidades de Openoffice
para poder realizar un documento de texto añadiendo las característi-
cas de formato necesarias. Asimilar las funcionalidades de Openoffice
poder realizar un documento de hoja de cálculo añadiendo las carac-
terísticas de formato necesarias. Asimilar las funcionalidades de Ope-
noffice poder realizar un documento de presentación añadiendo las
características de formato necesarias. Conocer el resto de programas
que completan el paquete ofimático Openoffice.
Contenido: el paquete ofimático Openoffice. Openoffice Writer.
Openoffice Calc. Openoffice Impress. Otros programas Openoffice.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31914101A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: INTRODUCCIÓ AL SUPORT NUTRICIONAL EN PACI-
ENT HOSPITALITZAT (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: promoure la formació sobre els aspectes nutri-
cionals en el pacient hospitalitzat.
Contingut: desnutrició en pacients hospitalitzats. Valoració nutricio-
nal. Càlcul de requeriments nutricionals. Indicacions de suport nutricio-
nal. Classificació de les dietes. Vies d’accés i mètodes d’administració
de la nutrició enteral. Fórmules en nutrició entèrica. Complicacions
associades a la nutrició entèrica. Maneig. Tipus de nutrició parenteral.
Elecció dels nutrients. Complicacions de la nutrició parenteral. Nutrició
artificial en situacions especials. Nutrició artificial en pediatria. Qualitat
i seguretat del suport nutricional. Casos pràctics.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
per mitjà de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 % dels continguts en línia i superar les proves
d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31918513A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL
GENERAL CASTELLÓ
Títol: INVESTIGACIÓ DE BROTS DE MALALTIA D’ORIGEN
ALIMENTARI (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, de veterinària, de farmàcia, de biolo-
gia, d’infermeria, especialista en ciències de la salut i personal tècnic en
salut pública (grups A1 i A2).
Objectius generals: aproximació als conceptes i noves tendències
en els estudis de brots d’origen alimentari. Presentar una visió integral
de la gestió dels brots d’origen alimentari: des del camp. Agrupar els
diferents actors que poden participar en un brot d’origen alimentari.
Contingut: passos en la gestió d’un brot d’origen alimentari. Agents
i brots: salmonel·la, campylobacter, escheríchia coli i listèria. Disseny
i direcció d’un estudi de cohorts. Agents i brots: agents i brots II: virus
(norovirus, hepatitis A); toxines i espores preformadores de bacteris.
Mètode de tipificació. Eines informàtiques (Epi Info i altres suports ofi-
màtics). Sistemes de vigilància integrada per a la identificació de brots.
La traçabilitat en connexió amb la investigació de brots.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31937701A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DGSP - CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE
VALÈNCIA
18099
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31914101A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: INTRODUCCIÓN AL SOPORTE NUTRICIONAL EN
PACIENTE HOSPITALIZADO (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupos
A1 y A2).
Objetivos generales: promover la formación sobre los aspectos
nutricionales en paciente hospitalizado.
Contenido: desnutrición en pacientes hospitalizados. Valoración
nutricional. Cálculo de requerimientos nutricionales. Indicaciones de
soporte nutricional. Clasificación de las dietas. Vías de acceso y métodos
de administración de la nutrición enteral. Fórmulas en nutrición enteral.
Complicaciones asociadas a la NE. Manejo. Tipos de nutrición parenteral.
Elección de los nutrientes. Complicaciones de la nutrición parenteral.
Nutrición artificial en situaciones especiales. Nutrición artificial en pedia-
tría. Calidad y seguridad del soporte nutricional. Casos prácticos.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31918513A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPI-
TAL GENERAL CASTELLÓN
Título: INVESTIGACIÓN DE BROTES DE ENFERMEDAD DE
ORIGEN ALIMENTARIO (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, de veterinaria, de farmacia, de
biología, de enfermería, especialista en ciencias de la salud y personal
técnico en salud pública (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: aproximación a los conceptos y nuevas ten-
dencias en los estudios de brotes de origen alimentario. Presentar una
visión integral de la gestión de los brotes de origen alimentario: desde
el campo. Agrupar a los diferentes actores que pueden participar en un
brote de origen alimentario.
Contenido: pasos en la gestión de un brote de origen alimentario.
Agentes y brotes: salmonella, campylobacter, escherichia coli y listeria.
Diseño y dirección de un estudio de cohortes. Agentes y brotes: agentes
y brotes II: virus (norovirus, hepatitis A); toxinas y esporas preforma-
doras de bacterias. Método de tipificación. Herramientas informáticas
(Epiinfo y otros soportes ofimáticos). Sistemas de vigilancia integra-
da para la identificación de brotes. La trazabilidad en conexión con la
investigación de brotes.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31937701A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DGSP – CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE
VALENCIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: LA BIOÈTICA A PEU DE LLIT: DE LA TEORIA A LA
PRÀCTICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria d’atenció pri-
mària i especialitzada (grups A1 i A2).
Objectius generals: oferir una formació bàsica en bioètica clínica a
professionals de la salut.
Contingut: conceptes bàsics en bioètica: origen i desenvolupament.
Els comités d’ètica assistencial (CEIC, CBA). Funcions, objectius,
metodologia. L’ètica principista: els principis bàsics de la bioètica.
Bioètica basada en valors. La seua justificació en la societat actual. La
comunicació humana en els processos assistencials. Claus per a una
bona comunicació personal facultatiu-pacient. Legislació actual i drets
de pacients. Informació, consentiment informat, confidencialitat, auto-
nomia. El mètode deliberatiu aplicat a la resolució de conflictes ètics.
Conflictes ètics al final de la vida: adequació terapèutica, rebuig al trac-
tament, voluntats anticipades. Conflictes ètics en pediatria. Conflictes
ètics en l’ancianitat. L’ètica del maltractament. Professionals i les seues
incerteses: com enfrontar el sofriment i la por a la mort dels nostres
pacients. Ètica en recursos sanitaris. Sanitat universal i la sostenibilitat
del sistema sanitari. La bioètica mitjançant el cinema. Algunes propos-
tes per a la reflexió.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31934929A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: LA INVESTIGACIÓ DES DE LA PERSPECTIVA DE
GÈNERE EN SALUT (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 25
Dirigit a: professionals de la salut (grups A1 i A2).
Objectius generals: reflexionar sobre la necessitat d’incorporar la
perspectiva de gènere en els estudis sobre salut pública i les possibles
dificultats per a desenvolupar les diferents metodologies en la pràctica
professional. Presentar el marc teòric de la investigació i la seua aplica-
ció en l’àmbit de la salut. Conéixer les diferents tècniques d’investiga-
ció aplicades a la salut des de la perspectiva de gènere.
Contingut: la perspectiva de gènere en l’àmbit de la salut. Gènere
i salut: una interacció necessària en la investigació. Aspectes teòrics i
pràctics de les principals tècniques d’investigació. Experiències d’inves-
tigació des d’una perspectiva de gènere.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31933201A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DEL GABINET
TÈCNIC. UNITAT D’IGUALTAT
Títol: LA INVESTIGACIÓ EN SALUT DES DE L’ENFOCA-
MENT QUALITATIU
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 28
Dirigit a: personal facultatiu, personal d’infermeria i altres professi-
ons sanitàries relacionades amb la investigació (grups A1 i A2).
Objectius generals: capacitar en el disseny d’investigacions que
utilitzen el mètode qualitatiu, de manera exclusiva o en combinació amb
el mètode quantitatiu (triangulació metodològica). Treballar sobre les
principals tècniques d’investigació qualitativa (entrevista en profunditat,
grup de discussió, història de vida i observació), abordant el procés de
disseny, desenvolupament i anàlisi de les dades produïdes. Oferir les
18100
Título: LA BIÓÉTICA A PIE DE CAMA: DE LA TEORÍA A LA
PRÁCTICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería de aten-
ción primaria y especializada (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: ofrecer una formación básica en bioética clíni-
ca a profesionales de la salud.
Contenido: conceptos básicos en bioética: origen y desarrollo. Los
comités de ética asistencial (CEIC, CBA). Funciones, objetivos, meto-
dología. La ética principialista: los principios básicos de la bioética.
Bioética basada en valores. Su justificación en la sociedad actual. La
comunicación humana en los procesos asistenciales. Claves para una
buena comunicación personal facultativo-paciente. Legislación actual y
derechos de pacientes. Información, consentimiento informado, confi-
dencialidad, autonomía. El método deliberativo aplicado a la resolución
de conflictos éticos. Conflictos éticos al final de la vida: adecuación
terapéutica, rechazo al tratamiento, voluntades anticipadas. Conflic-
tos éticos en pediatria. Conflictos éticos en la ancianidad. La ética del
maltrato. Profesionales y sus incertidumbres: cómo enfrentar el sufri-
miento y el miedo a la muerte de nuestros pacientes. Ética en recursos
sanitarios. Sanidad universal y la sostenibilidad del sistema sanitario. La
bioética a través del cine. Algunas propuestas para la reflexión.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31934929A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: LA INVESTIGACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE
GÉNERO EN SALUD (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 25
Dirigido a: profesionales de la salud (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: reflexionar sobre la necesidad de incorporar la
perspectiva de género, en los estudios sobre salud pública y las posibles
dificultades. para desarrollar las diferentes metodologías en la práctica
profesional. Presentar el marco teórico de la investigación y su aplica-
ción en el ámbito de la salud. Conocer las diferentes técnicas de investi-
gación aplicadas a la salud desde la perspectiva de género.
Contenido: la perspectiva de género en el ámbito de la salud. Géne-
ro y salud: una interacción necesaria en la investigación. Aspectos teó-
rico-prácticos de las principales técnicas de investigación. Experiencias
de investigación desde una perspectiva de género.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31933201A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL GABINE-
TE TÉCNICO. UNIDAD DE IGUALDAD
Título: LA INVESTIGACIÓN EN SALUD DESDE EL ENFOQUE
CUALITATIVO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: personal facultativo, personal de enfermería y otras pro-
fesiones sanitarias relacionadas con la investigación (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: capacitar en el diseño de investigaciones que
utilicen el método cualitativo, ya sea de manera exclusiva o en combina-
ción con el método cuantitativo (triangulación metodológica). Trabajar
sobre las principales técnicas de investigación cualitativa (entrevista
en profundidad, grupo de discusión, historia de vida y observación),
abordando el proceso de diseño, desarrollo y análisis de los datos pro-
 Num. 8529 / 15.04.2019
pautes bàsiques per a l’elaboració dels informes derivats d’investigaci-
ons en les quals s’ha aplicat la metodologia qualitativa.
Contingut: aplicacions de la investigació quantitativa i qualitativa:
una anàlisi comparada. El disseny aplicat en la investigació en salut
pública. L’observació i el seu camp d’aplicació en l’anàlisi qualitati-
va en salut. L’entrevista en profunditat: disseny i desenvolupament en
l’àmbit de la salut pública. Grup de discussió: fases i tècniques de rea-
lització i aplicació pràctica. Elaboració de l’informe en la investigació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31900720A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
Títol: LA MESURA DELS RENDIMENTS I COSTOS: LA
COMPTABILITAT ANALÍTICA I EL SISTEMA D’INFORMACIÓ
ECONÒMICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: professionals de les àrees de control de gestió, comptabili-
tat i/o subministraments, informació econòmica i de gestió de personal,
així com aquelles persones que fan funcions relacionades directament
amb el SIE (grups A1, A2, C1 i C2).
Objectius generals: donar a conéixer al personal de la xarxa sanità-
ria el model de rendiments i costos de la xarxa sanitària pública valen-
ciana, la seua gestió per mitjà de la comptabilitat de costos i el Sistema
d’Informació Econòmica (SIE) que li serveix de suport.
Contingut: el context actual: l’organització, el finançament, les
eines i els sistemes d’informació assistencials i econòmics. La compta-
bilitat de costos i el model de gestió de rendiments i costos de la sanitat
pública valenciana: marc teòric i pràctic, abast i limitacions. Possibili-
tats de millora en el context actual. El Sistema d’Informació Econòmica
(SIE): estat de situació, novetats més recents, fonts d’informació d’ac-
tivitat i cost, incidències freqüents i la seua resolució. L’InforSIE. Estat
de situació i novetats més recents. La utilització de la informació per al
control de gestió i l’auditoria interna. Indicadors relacionats amb l’efi-
ciència. Estudi de casos d’ús de la informació de costos. Possibilitats de
millora en el context actual.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31903301A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’EFICIÈNCIA I
RÈGIM ECONÒMIC
Títol: LLENGUATGE INCLUSIU EN L’ÀMBIT SANITARI (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: facilitar estratègies per a un ús igualitari del
llenguatge que incloga les dones i els homes en termes d’igualtat.
Conéixer els problemes que genera l’ús del llenguatge basat en el pre-
domini del masculí genèric. Crear una bona comunicació entre població
usuària i personal sanitari. Conéixer els beneficis de practicar la comu-
nicació inclusiva.
Contingut: per què treballar cap a un llenguatge inclusiu en l’ad-
ministració? Igualtat: llengua i societat. El que no es nomena, no exis-
teix. Coherència amb la legislació. Condicionants de gènere en la salut.
Usos normatius en les denominacions professionals: identificacions i
convocatòries de selecció. De què parlem? Llenguatge en l’àmbit sani-
tari. Llenguatge administratiu: igualitari vs. desigualitari: Impresos i
formularis. Documents administratius, legals i normatius. Pàgines web
18101
ducidos. Ofrecer las pautas básicas para la elaboración de los informes
derivados de investigaciones en las que se ha aplicado la metodología
cualitativa.
Contenido: aplicaciones de la investigación cuantitativa y cualita-
tiva: un análisis comparado. El diseño aplicado en la investigación en
salud pública. La observación y su campo de aplicación en el análisis
cualitativo en salud. La entrevista en profundidad: diseño y desarrollo
en el ámbito de la salud pública. Grupo de discusión: fases y técnicas de
realización y aplicación práctica. Elaboración del informe en la inves-
tigación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31900720A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
Título: LA MEDIDA DE LOS RENDIMIENTOS Y COSTES: LA
CONTABILIDAD ANALÍTICA Y EL SISTEMA DE INFORMACIÓN
ECONÓMICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: profesionales de las áreas de control de gestión, contabi-
lidad y/o suministros, información económica y de gestión de personal,
así como aquellas personas que realicen funciones relacionadas direc-
tamente con el SIE (grupos A1, A2, C1 y C2).
Objetivos generales: dar a conocer al personal de la red sanitaria el
modelo de rendimientos y costes de la red sanitaria pública valenciana,
su gestión a través de la contabilidad de costes y el Sistema de Informa-
ción Económica (SIE) que le sirve de soporte.
Contenido: el contexto actual: la organización, la financiación, las
herramientas y los sistemas de información asistenciales y económicos.
La contabilidad de costes y el modelo de gestión de rendimientos y cos-
tes de la sanidad pública valenciana: marco teórico y práctico, alcance y
limitaciones. Posibilidades de mejora en el contexto actual. El Sistema
de Información Económica (SIE): estado de situación, novedades más
recientes, fuentes de información de actividad y coste, incidencias fre-
cuentes y su resolución. El InforSIE. Estado de situación y novedades
más recientes. La utilización de la información para el control de ges-
tión y la auditoría interna. Indicadores relacionados con la eficiencia.
Estudio de casos de uso de la información de costes. Posibilidades de
mejora en el contexto actual.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31903301A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE EFICIENCIA Y
RÉGIMEN ECONÓMICO
Título: LENGUAJE INCLUSIVO EN EL ÁMBITO SANITARIO
(EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: facilitar estrategias para un uso igualitario del
lenguaje que incluya a mujeres y hombres en términos de igualdad.
Conocer los problemas que genera el uso del lenguaje basado en el
predominio del masculino genérico. Crear una buena comunicación
entre población usuaria y personal sanitario. Conocer los beneficios de
practicar la comunicación inclusiva.
Contenido: ¿por qué trabajar hacia un lenguaje inclusivo en la
administración? Igualdad: lengua y sociedad. Lo que no se nombra, no
existe. Coherencia con la legislación. Condicionantes de género en la
salud. Usos normativos en las denominaciones profesionales: identifica-
ciones y convocatorias de selección. ¿De qué hablamos? Lenguaje en el
ámbito sanitario. Lenguaje administrativo: igualitario vs desigualitario:
Impresos y formularios. Documentos administrativos, legales y norma-
 Num. 8529 / 15.04.2019
de serveis, etc. Llenguatge mèdic: igualitari vs. desigualitari: discurs en
la consulta per part del personal sanitari. Documents i informes entre
professionals i població usuària. Discursos acadèmics de caràcter social
o cultural. Discursos orals. Cap a un llenguatge inclusiu. Estratègies per
a una bona comunicació en l’àmbit sanitari: adaptació de guies sobre ús
no sexista. El sexisme en les imatges.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31933101A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DEL GABINET
TÈCNIC. UNITAT D’IGUALTAT
Títol: LLEI DE CONTRACTES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: capacitar els responsables i el personal d’admi-
nistració dels departaments de salut de la Comunitat Valenciana gestio-
nats directament per la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública
en relació amb la contractació pública després de la recent entrada en
vigor de la Llei 9/2017, de 8 de novembre, de contractes del sector
públic.
Contingut: tipologia de contractes. Esment especial als contractes
de subministrament, serveis i concessió de serveis. Racionalització tèc-
nica de la contractació administrativa (acords marc i centrals de com-
pra). Preparació dels contractes administratius. Els contractes menors.
Procediments d’adjudicació. Exercici de prerrogatives, en particular la
modificació del contracte. Resolució d’un cas pràctic.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31902021A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: LLEI ORGÀNICA DE PROTECCIÓ DE DADES DE
CARÀCTER PERSONAL (LOPD) EN L’ÀMBIT SANITARI (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: tots els grups, especialment aquells que gestionen històries
clíniques, expedients administratius davant de tercers, personal d’aten-
ció al públic, etc.
Objectius generals: conéixer i aplicar la normativa vigent en matèria
de protecció de dades de caràcter personal, tant en l’àmbit laboral com
en el personal en l’àmbit sanitari. Aconseguir una sensibilització que
derive en un tractament segur d’aquestes dades.
Contingut: introducció a la protecció de dades. Què ens exigeix la
LOPD? Quines dades o fitxers es regulen per la LOPD i quins no?
Quins conceptes bàsics defineix la LOPD? Què ens exigeix el Regla-
ment de desenvolupament 1720/2007?
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31904515A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
18102
tivos. Páginas web de servicios, etc. Lenguaje médico: igualitario vs
desigualitario: discurso en la consulta por parte del personal sanitario.
Documentos e informes entre profesionales y población usuaria. Dis-
cursos académicos de carácter social o cultural. Discursos orales. Hacia
un lenguaje inclusivo. Estrategias para una buena comunicación en el
ámbito sanitario: adaptación de guías sobre uso no sexista. El sexismo
en las imágenes.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31933101A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL GABINE-
TE TÉCNICO. UNIDAD DE IGUALDAD
Título: LEY DE CONTRATOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: capacitar a responsables y personal de admi-
nistración de los departamentos de salud de la Comunitat Valenciana
gestionados directamente por la Conselleria de Sanitat Universal i Salut
Pública en relación con la contratación pública tras la reciente entrada
en vigor de la Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de contratos del sector
público.
Contenido: tipología de contratos. Mención especial a los contratos
de suministro, servicios y concesión de servicios. Racionalización téc-
nica de la contratación administrativa (acuerdos marco y centrales de
compra). Preparación de los contratos administrativos. Los contratos
menores. Procedimientos de adjudicación. Ejercicio de prerrogativas, en
particular la modificación del contrato. Resolución de un caso práctico.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31902021A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: LEY ORGÁNICA DE PROTECCIÓN DE DATOS DE
CARÁCTER PERSONAL (LOPD) EN EL ÁMBITO SANITARIO
(EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 24
Dirigido a: a todos los grupos, en especial aquellos que gestionen
historias clínicas, expedientes administrativos frente a terceros, personal
de atención al público, etc.
Objetivos generales: conocer y aplicar la normativa vigente en
materia de protección de datos de carácter personal, tanto en el ámbito
laboral como en el personal en el ámbito sanitario. Conseguir una sen-
sibilización que derive en un tratamiento seguro de estos datos.
Contenido: introducción a la protección de datos ¿Qué nos exige
la LOPD? ¿Qué datos o ficheros se regulan por la LOPD y cuáles no?
¿Que conceptos básicos define la LOPD? ¿Qué nos exige el Reglamento
de desarrollo 1720/2007?
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31904515A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: LIBREOFFICE V 5 (WRITE, CALC, IMPRESS)_NIVELL
INICIACIÓ
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 12
Dirigit a: personal que exercisca alguna funció ofimàtica (tots els
grups).
Objectius generals: manejar de manera eficient les aplicacions
ofimàtiques de LibreOffice corresponents a: Write, Calc i l’aplicació
Impress.
Contingut: instal·lació del producte. Conceptes generals paquet
LibreOffice. Instal·lació de les tres aplicacions. Conceptes generals.
Aplicació Write (processador de text). Aplicació Calc (full de càlcul).
Aplicació Impress (presentacions).
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31915719A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: LOGÍSTICA I PLANIFICACIÓ DE COMPRES I MAGAT-
ZEMS EN ELS DEPARTAMENTS DE SALUT DE LA CONSE-
LLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal administratiu i de gestió dels departaments de
salut on estiga implantat Orion Logis l’activitat diària dels quals tinga
relació amb la gestió de compres i magatzems (tots els grups).
Objectius generals: capacitar el personal administratiu i de gestió
dels departaments de salut, en els quals ja estiga implantat Orion Logis,
en els temes de logística i planificació de compres i magatzems.
Contingut: logística hospitalària: noció i desenvolupament. Com-
pres hospitalàries: noció i desenvolupament. Principis bàsics d’Orion
Logis. Desenvolupament de compres en Logis: configuració, articles,
proveïdors, sol·licituds, requeriments, comandes de compra, planifi-
cació. Desenvolupament de magatzems i compres. Activitat en Logis:
configuració, articles, estocs, transaccions, ordres de moviment, inven-
tari, préstecs, planificació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31902116A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
* Codi del curs: 31902121A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: ELS SET HÀBITS DE LES PERSONES ALTAMENT
EFECTIVES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: dotar els participants d’eines que potencien la
seua capacitat de lideratge. Desenvolupar la proactivitat i el pensament
positiu. Elaborar un pla d’acció personal per a millorar les habilitats
corresponents.
Contingut: introducció: temps per a reflexionar. Hàbit 1: ser proac-
tiu. Hàbit 2: començar amb un objectiu en la ment. Hàbit 3: primer el
que va primer. Hàbit 4: pensar guanyar-guanyar. Hàbit 5: primer enten-
dre, després ser entés. Hàbit 6: crear sinergia. Hàbit 7: esmolar la serra.
Pla d’acció personal.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31909814A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
18103
Título: LIBRE OFFICE V 5 (WRITE CALC IMPRESS) NIVEL
INICIACIÓN
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 12
Dirigido a: personal que desempeñe alguna función ofimática (todos
los grupos).
Objetivos generales: manejar de forma eficiente las aplicaciones
ofimáticas de LibreOffice correspondientes a: Write, Calc y la aplica-
ción Impress.
Contenido: instalación del producto. Conceptos generales paquete
LibreOffice. Instalación de las tres aplicaciones. Conceptos generales.
Aplicación Write (procesador de texto). Aplicación Calc (hoja de cálcu-
lo). Aplicación Impress (presentaciones).
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31915719A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: LOGÍSTICA Y PLANIFICACIÓN DE COMPRAS Y
ALMACENES EN LOS DEPARTAMENTOS DE SALUD DE LA
CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal administrativo y de gestión de los departamen-
tos de salud donde esté implantado Orion Logis cuya actividad diaria
tenga que ver con la gestión de compras y almacenes (todos los grupos).
Objetivos generales: capacitar al personal administrativo y de ges-
tión de los departamentos de salud, en los que ya esté implantado Orion
Logis, en los temas de logística y planificación de compras y almacenes.
Contenido: logística hospitalaria: noción y desarrollo. Compras hos-
pitalarias: noción y desarrollo. Principios básicos de Orion Logis. Desa-
rrollo de compras en Logis: configuración, artículos, proveedores, soli-
citudes, requerimientos, pedidos de compra, planificación. Desarrollo
de almacenes y compras. Actividad en Logis: configuración, artículos,
stocks, transacciones, órdenes de movimiento, inventario, préstamos,
planificación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31902116A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
* Código del curso: 31902121A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: LOS SIETE HÁBITOS DE LAS PERSONAS ALTAMEN-
TE EFECTIVAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: dotar a participantes de herramientas que
potencien su capacidad de liderazgo. Desarrollar la proactividad y el
pensamiento positivo. Elaborar un plan de acción personal para mejorar
las habilidades correspondientes.
Contenido: introducción: tiempo para reflexionar. Hábito 1: ser
proactivo. Hábito 2: comenzar con un fin en la mente. Hábito 3: primero
lo primero. Hábito 4: pensar ganar-ganar. Hábito 5: primero entender,
luego ser entendido. Hábito 6: crear sinergia. Hábito 7: afilar la sierra.
Plan de acción personal.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31909814A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: LUMBÀLGIA. ABORDATGE CLÍNIC I TERAPÈUTIC
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria i de fisioteràpia (grups
A1 i A2).
Objectius generals: actualitzar els coneixements per al tractament
adequat del dolor lumbar, per tal de conéixer les diferents opcions tera-
pèutiques.
Contingut: generalitats sobre la lumbàlgia i la seua importància
clínica, social i econòmica. Procediment per a la valoració clínica,
diagnòstics i pronòstics de la lumbàlgia. Tractaments farmacològics,
mèdics, rehabilitadors i quirúrgics. Fonament i aplicació de l’escola
d’esquena. Col·loqui sobre els diversos continguts del curs. Coneixe-
ments bàsics sobre el tema per a la seua aplicació en l’àmbit assistencial
en les diverses àrees.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31923627A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
Títol: MANEIG CLÍNIC, TERAPÈUTIC I DE CURES EN PACI-
ENTS AMB MALALTIA PULMONAR OBSTRUCTIVA CRÒNICA
(MPOC) DES D’ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria i fisioteràpia (grups A1
i A2)
Objectius generals: capacitació en el maneig de pacients amb malal-
tia pulmonar obstructiva crònica (MPOC) des d’una visió de l’atenció
compartida des dels diferents àmbits assistencials comunitaris i hospi-
talaris.
Contingut: abordatge multidisciplinari, vies clíniques d’actuació,
criteris de control i objectius d’atenció en el context de pacients amb
malaltia pulmonar obstructiva crònica (MPOC) en atenció primària,
maneig de pacient complex. Abordatge de l’agudització, situació d’aten-
ció pal·liativa i atenció en MPOC estable segons nivells de complexitat
i atenció a la comorbiditat.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31917428A - Lloc de celebració ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: MANEIG DE PACIENT AMB PATOLOGIA VASCULAR
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 32
Dirigit a: personal d’infermeria, facultatius i residents de medicina
familiar i comunitària (grups A1 i A2).
Objectius generals: adquirir un concepte global de pacient vascular.
Obtindre una formació àmplia i completa de pacients vasculars des del
punt de vista de la infermeria. Abastar totes les àrees del tractament
de pacients: valoració en atenció primària, indicacions per a la seua
derivació a especialitzada, seguiment en consulta externa, el laboratori
vascular, l’hospitalització i l’àrea quirúrgica.
Contingut: generalitats en patologia vascular. Avaluació clínica.
Laboratori vascular i altres proves diagnòstiques. El pacient ambulatori.
Peu diabètic. Taller d’embenatges. Valoració del tractament de ferides
cròniques i agudes. Pacient hospitalitzat. El quiròfan en cirurgia vas-
cular.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31926513A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
18104
Título: LUMBALGIA. ABORDAJE CLÍNICO Y TERAPÉUTICO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería y de fisioterapia
(grupos A1 y A2).
Objetivos generales: actualizar los conocimientos para el manejo
adecuado del dolor lumbar, conociendo las diversas opciones terapéu-
ticas.
Contenido: generalidades sobre la lumbalgia y su importancia clíni-
ca, social y económica. Procedimiento para la valoración clínica, diag-
nósticos y pronósticos de la lumbalgia. Tratamientos farmacológicos,
médicos, rehabilitadores y quirúrgicos. Fundamento y aplicación de la
escuela de espalda. Coloquio sobre los diversos contenidos del curso.
Conocimientos básicos sobre el tema para su aplicación en el ámbito
asistencial en las diversas áreas.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31923627A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
Título: MANEJO CLÍNICO, TERAPÉUTICO Y DE CUIDADOS
EN PACIENTES CON ENFERMEDAD PULMONAR OBSTRUCTI-
VA CRÓNICA (EPOC) DESDE ATENCIÓN PRIMARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería y fisioterapia (grupos
A1 y A2)
Objetivos generales: capacitación en el manejo de pacientes con
enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) desde una visión de
la atención compartida desde los distintos ámbitos asistenciales comu-
nitarios y hospitalarios.
Contenido: abordaje multidisciplinar, vías clínicas de actuación, cri-
terios de control y objetivos de atención en el contexto de pacientes con
enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) en atención primaria,
manejo de paciente complejo. Abordaje de la agudización, situación de
atención paliativa y atención en EPOC estable según niveles de comple-
jidad y atención a la comorbilidad.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia
Ediciones:
* Código del curso: 31917428A – Lugar de celebración ELDA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: MANEJO DE PACIENTE CON PATOLOGÍA VASCULAR
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: personal de enfermería, facultativos y residentes de
medicina familiar y comunitaria (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: adquirir un concepto global de paciente vas-
cular. Obtener una formación amplia y completa de pacientes vascular
desde el punto de vista de la enfermería. Abarcar todas las áreas de
manejo de pacientes: valoración en atención primaria, indicaciones para
su derivación a especializada, seguimiento en consulta externa, el labo-
ratorio vascular, la hospitalización y el área quirúrgica.
Contenido: generalidades en patología vascular. Evaluación clínica.
Laboratorio vascular y otras pruebas diagnósticas. El paciente ambu-
latorio. Pie diabético. Taller de vendajes. Valoración del tratamiento
de heridas crónicas y agudas. Paciente hospitalizado. El quirófano en
cirugía vascular.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31926513A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL
GENERAL CASTELLÓ
Títol: MANEIG DE PACIENT CRÍTIC
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: millorar la capacitació d’infermeria per a l’aten-
ció a pacients crítics, mitjançant coneixements teòrics i habilitats pràc-
tiques, incidint en una atenció integral i d’alt nivell tècnic que fomente
alhora l’autonomia i el treball en equip.
Contingut: maneig de fàrmacs i perfusions. Generalitats. Fluïdo-
teràpia i balanç hídric. Fàrmacs cardiovasculars i el seu monitoratge:
antiarrítmics, diürètics, vasopressors. Sedació i analgèsia. Monitoratge.
Infecció nosocomial a l’UCI. Problemàtica dels gèrmens multiresistents
a l’UCI. Programes de prevenció i control (bacterièmia zero, pneumònia
zero, resistència zero). Sistemes de vigilància de la infecció nosocomial
a l’UCI (ENVIN). Insuficiència renal aguda: prevenció i tractament.
Hemodiafiltració venovenosa contínua. Transfusió d’hemoderivats.
Codis: atenció inicial i subsegüent. Codi infart. Codi sèpsia. Codi ictus.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31929516A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
Títol: MANEIG DE PACIENTS AMB MALALTIA RESPIRATÒ-
RIA I ABORDATGE DEL TABAQUISME
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: obtindre coneixements bàsics de fisiopatolo-
gia respiratòria. Conéixer la fisiopatologia de les principals malalties
respiratòries. Comprendre les proves complementàries emprades en la
patologia respiratòria, així com la seua interpretació i lectura.
Contingut: anatomia. Fisiologia de l’aparell respiratori. Intercan-
vi de gasos. Mecànica ventilatòria-insuficiència respiratòria. Proves
diagnòstiques en pneumologia. Malalties obstructives. Asma/MPOC.
Conceptes bàsics en espirometria. Trastorns ventilatoris.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31920520A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
Títol: MANEIG DE PACIENTS AMB PATOLOGIA RESPIRA-
TÒRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: conéixer el tractament correcte de pacients amb
patologia respiratòria.
Contingut: anatomia - fisiologia de l’aparell respiratori. Intercan-
vi de gasos. Mecànica ventilatòria. Insuficiència respiratòria. Proves
diagnòstiques en pneumologia. Taller d’oxigenoteràpia. Malalties obs-
tructives. Asma/MPOC. Abordatge del tabaquisme. Conceptes bàsics
en espirometria. Casos clínics. Taller de teràpia inhalada. Trastorns
ventilatoris pulmonars. Apnea obstructiva del son. Ventilació no inva-
siva. Indicacions. Taller de ventilació no invasiva (Bipap). Patologia
pulmonar intersticial (fibrosi) i vascular (TEP). Malalties infeccioses
respiratòries. Cures d’infermeria. Tumors toràcics. Patologia pleural:
pneumotòrax i vessament pleural. Indicacions del drenatge. Taller de
drenatges toràcics.
18105
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPI-
TAL GENERAL CASTELLÓN
Título: MANEJO DE PACIENTE CRÍTICO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: mejorar la capacitación de enfermería para la
atención a pacientes críticos, mediante conocimientos teóricos y habi-
lidades prácticas, incidiendo en una atención integral y de alto nivel
técnico que fomente a la vez la autonomía y el trabajo en equipo.
Contenido: manejo de fármacos y perfusiones. Generalidades. Flui-
doterapia y balance hídrico. Fármacos cardiovasculares y su monitori-
zación: antiarrítmicos, diuréticos, vasopresores. Sedación y analgesia.
Monitorización. Infección nosocomial en la UCI. Problemática de los
gérmenes multiresistentes en la UCI. Programas de prevención y con-
trol (bacteriemia zero, neumonía zero, resistencia zero). Sistemas de
vigilancia de la infección nosocomial en la UCI (ENVIN). Insuficiencia
renal aguda: prevención y tratamiento. Hemodiafiltración veno-venosa
continua. Transfusión de hemoderivados. Códigos: atención inicial y
subsiguiente. Código Infarto. Código Sepsis. Código Ictus.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31929516A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
Título: MANEJO DE PACIENTES CON ENFERMEDAD RESPI-
RATORIA Y ABORDAJE DEL TABAQUISMO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: obtener conocimientos básicos de fisiopatolo-
gía respiratoria. Conocer la fisiopatología de las principales enfermeda-
des respiratorias. Comprender las pruebas complementarias empleadas
en la patología respiratoria, así como su interpretación y lectura.
Contenido: anatomía. Fisiología del aparato respiratorio. Intercam-
bio de gases. Mecánica ventilatoria-insuficiencia respiratoria. Pruebas
diagnósticas en neumología. Enfermedades obstructivas. Asma/EPOC.
Conceptos básicos en espirometría. Trastornos ventilatorios.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31920520A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
Título: MANEJO DE PACIENTES CON PATOLOGÍA RESPIRA-
TORIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: conocer el manejo correcto de pacientes con
patología respiratoria.
Contenido: anatomía – fisiología del aparato respiratorio. Intercam-
bio de gases. Mecánica ventilatoria. Insuficiencia respiratoria. Pruebas
diagnósticas en Neumología. Taller de Oxigenoterapia. Enfermedades
obstructivas. Asma/EPOC. Abordaje del tabaquismo. Conceptos básicos
en espirometría. Casos clínicos. Taller de terapia inhalada. Trastornos
ventilatorios pulmonares. Apnea obstructiva del sueño. Ventilación no
invasiva. Indicaciones. Taller de ventilación no invasiva (Bipap). Pato-
logía pulmonar intesticial (Fibrosis) y Vascular (TEP). Enfermedades
infecciosas respiratorias. Cuidados de enfermería. Tumores torácicos.
Patología pleural: neumotórax y derrame pleural. Indicaciones del dre-
naje. Taller de drenajes torácicos
 Num. 8529 / 15.04.2019
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31926225A - Lloc de celebració ALCOI
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
Títol: MANEIG DE PACIENTS QUIRÚRGICS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: ampliar i afermar coneixements i habilitats per a
la preparació durant el preoperatori, maneig durant el període intraope-
ratori i cures durant el període postoperatori.
Contingut: paper d’infermeria i circuit quirúrgic. Valoració preanes-
tèsica. Monitoratge bàsic i avançat. Farmacologia anestèsica. Tècniques
anestèsiques i les complicacions d’aquestes. Maneig de la via aèria.
RCP bàsica i avançada. Fluïdoteràpia i hemoteràpia.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31918316A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
Títol: MANEIG PROGRAMA INFORMÀTIC EXCEL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: coneixement del full de càlcul. Creació de for-
mularis, controls, gràfics, dades externes.
Contingut: formularis. Controles/verificació. Gràfics. Taules dinà-
miques.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31916012A - Lloc de celebració VINARÒS
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
Títol: MANEIG PROGRAMA INFORMÀTIC WORD
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: coneixement de Microsoft Word. Orientar l’ús
de l’eina en el treball diari.
Contingut: taules, formularis i correspondència. Ortografia, imatges
i plantilles. Grans documents.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31915612A - Lloc de celebració VINARÒS
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
Títol: MANEIG I MANTENIMENT DE LA DIÀLISI CONTÍNUA
EN PACIENTS CRÍTICS (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 50
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: actualitzar els coneixements teòrics i maneig de
les tècniques contínues de depuració extrarenal (TCDE).
Contingut: introducció i conceptes generals sobre TCDE. Maneig
dels aparells. Casos pràctics. Indicacions de les TCDE. Modalitats de
tractament. Principis físics per a la depuració de molècules. Anticoagu-
lació del circuit extracorpori. Anticoagulants més utilitzats, peculiaritats
18106
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31926225A – Lugar de celebración ALCOY
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI
Título: MANEJO DE PACIENTES QUIRÚRGICOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: ampliar y afianzar conocimientos y habilidades
para la preparación durante el preoperatorio, manejo durante el período
intraoperatorio y cuidados durante el período postoperatorio.
Contenido: papel de enfermería y circuito quirúrgico. Valoración
preanestésica. Monitorización básica y avanzada. Farmacología anesté-
sica. Técnicas anestésicas y sus complicaciones. Manejo de la vía aérea.
RCP básica y avanzada. Fluidoterapia y hemoterapia.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31918316A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
Título: MANEJO PROGRAMA INFORMÁTICO EXCEL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocimiento de la hoja de cálculo. Creación
de formularios, controles, gráficos, datos externos.
Contenido: formularios. Controles/Verificación. Gráficos. Tablas
dinámicas
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31916012A – Lugar de celebración VINARÒS
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS
Título: MANEJO PROGRAMA INFORMÁTICO WORD
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: conocimiento de Microsoft Word. Orientar el
uso de la herramienta en el trabajo diario.
Contenido: tablas, formularios y correspondencia. Ortografía, imá-
genes y plantillas. Grandes documentos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31915612A – Lugar de celebración VINARÒS
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS
Título: MANEJO Y MANTENIMIENTO DE LA DIÁLISIS CON-
TINUA EN PACIENTES CRÍTICOS (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 50
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: actualizar los conocimientos teóricos y manejo
de las Técnicas Continuas de Depuración Extrarrenal (TCDE).
Contenido: introducción y conceptos generales sobre TCDE. Mane-
jo del aparataje. Casos prácticos. Indicaciones de las TCDE. Modalida-
des de tratamiento. Principios físicos para la depuración de moléculas.
Anticoagulación del circuito extracorpóreo. Anticoagulantes más utili-
 Num. 8529 / 15.04.2019
de l’anticoagulació amb citrat. Components del circuit extracorpori,
segons tipus d’anticoagulació: diàlisi contínua amb heparina sòdica.
Diàlisi contínua amb Ci-Ca. Accés vascular: catèters.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
per mitjà de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 % dels continguts en línia i superar les proves
d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31922717A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: MANIPULACIÓ MANUAL DE CÀRREGUES I HIGIENE
POSTURAL EN LA MOBILITZACIÓ DE PACIENTS PER A TREBA-
LLADORS DEL SECTOR SANITARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal sanitari (grups A2, C1, C2 i AP).
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a pre-
vindre les lesions provocades per sobreesforços.
Contingut: aspectes bàsics del Reial decret 487/97 sobre disposici-
ons mínimes de seguretat i salut relatives a la manipulació manual de
càrregues. Anatomia de la columna. Factors de risc en el maneig manual
de càrregues. Aspectes ergonòmics en la manipulació de càrregues i en
la mobilització de pacients. Mètodes segurs de maneig de càrregues
i mobilització de pacients. Taller d’higiene postural i de tècniques de
relaxació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31933817A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
* Codi del curs: 31933822A - Lloc de celebració GANDIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
* Codi del curs: 31933828A - Lloc de celebració ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: MARC NORMATIU DEL PERSONAL ESTATUTARI DEL
SISTEMA VALENCIÀ DE SALUT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: analitzar la normativa bàsica del Sistema Naci-
onal de Salut i del Sistema Valencià de Salut. Conéixer detalladament la
regulació de recursos humans en l’organització sanitària.
Contingut: normativa bàsica del Sistema Nacional de Salut. Orga-
nització i competències del Sistema Valencià de Salut. L’Estatut marc.
L’Estatut bàsic de l’ocupació pública i l’Estatut marc. Règim d’incom-
patibilitats del personal del Sistema Valencià de Salut
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31902301A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
* Codi del curs: 31902301B - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
18107
zados, peculiaridades de la anticoagulación con citrato. Componentes
del circuito extracorpóreo, según tipo de anticoagulación: diálisis conti-
nua con heparina sódica. Diálisis continua con Ci-Ca. Acceso vascular:
catéteres.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31922717A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS E HIGIENE
POSTURAL EN LA MOVILIZACIÓN DE PACIENTES PARA TRA-
BAJADORES DEL SECTOR SANITARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal sanitario (grupos A2, C1, C2 y AP).
Objetivos generales: adquirir los conocimientos necesarios para
prevenir las lesiones provocadas por sobreesfuerzos.
Contenido: aspectos básicos del RD 487/97 sobre disposiciones
mínimas de seguridad y salud relativas a la manipulación manual de car-
gas. Anatomía de la columna. Factores de riesgo en el manejo manual
de cargas. Aspectos ergonómicos en la manipulación de cargas y en
la movilización de pacientes. Métodos seguros de manejo de cargas y
movilización de pacientes. Taller de higiene postural y de técnicas de
relajación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31933817A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
* Código del curso: 31933822A – Lugar de celebración GANDIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA
* Código del curso: 31933828A – Lugar de celebración ELDA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: MARCO NORMATIVO DEL PERSONAL ESTATUTARIO
DEL SISTEMA VALENCIANO DE SALUD
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: analizar la normativa básica del Sistema
Nacional de Salud y del Sistema Valenciano de Salud. Conocer detalla-
damente la regulación de recursos humanos en la organización sanitaria.
Contenido: normativa básica del Sistema Nacional de Salud. Orga-
nización y competencias del Sistema Valenciano de Salud. El Estatuto
Marco. El Estatuto Básico del Empleo Público y el Estatuto Marco.
Régimen de incompatibilidades del personal del Sistema Valenciano
de Salud
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31902301A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
* Código del curso: 31902301B – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
* Codi del curs: 31902313A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
* Codi del curs: 31902322A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
12 GANDIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
Títol: MEDICINA BASADA EN RESULTATS (MBR). L’EVOLU-
CIÓ DE LA MEDICINA BASADA EN L’EVIDÈNCIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grup A1 i A2).
Objectius generals: formar i dotar l’alumnat dels coneixements, les
habilitats i les competències necessàries per a poder incorporar-ho al
seu treball diari.
Contingut: eficàcia de les actuacions sanitàries. Documents d’actu-
ació clínica. Seguretat de la pràctica assistencial. Evolució tecnològica.
Efectivitat de les actuacions sanitàries: Gestió per processos assistenci-
als. Millora de la qualitat assistencial. Mètodes d’ús apropiat. Resultats
en la pràctica assistencial; clínics, econòmics, de pacients i de gestió.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31901319A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: MILLORA DELS RESULTATS TERAPÈUTICS PER
MITJÀ DE LA COMUNICACIÓ EN L’ENTORN SANITARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal auxiliar d’infermeria, infermeria, medicina i
cirurgia, psicologia i treball social (grups A1, A2 i C2).
Objectius generals: optimitzar els recursos personals en comunica-
ció terapèutica per a millorar els resultats de tractaments i cures aplica-
des en el nostre entorn. Presentar les claus per a millorar la comunicació
entre els membres de l’equip assistencial. Establir pautes per a utilitzar
l’empatia terapèutica com a element facilitador per a donar i acom-
panyar les notícies de gran impacte emocional. Utilitzar l’evidència
científica per a la millora dels protocols d’actuació.
Contingut: Principis bàsics i fonaments de la comunicació terapèu-
tica. Claus per a donar i acompanyar les notícies de gran impacte emo-
cional. Eines per a la millora de la competència relacional. Identificar
situacions conflictives en la pràctica habitual i conéixer tècniques de
negociació i resolució. Monitoratge d’indicadors i avaluació de resul-
tats.
Metodologia: exposicions orals, mitjançant la utilització de mitjans
audiovisuals, amb discussió de casos pràctics i interacció entre alumnat
i professorat.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31935614A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: MENÚS SALUDABLES PER A PERSONES MAJORS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal dels centres d’atenció primària, especialitzada i
salut pública (grups A1, A2, C1 i C2).
18108
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
* Código del curso: 31902313A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
* Código del curso: 31902322A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 12 GANDIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
Título: MEDICINA BASADA EN RESULTADOS (MBR). LA
EVOLUCIÓN DE LA MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupo A1 y A2)
Objetivos generales: formar y dotar al alumnado de los conocimien-
tos, las habilidades y las competencias necesarias para poder incorporar
a su trabajo diario.
Contenido: eficacia de las actuaciones sanitarias. Documentos de
actuación clínica. Seguridad de la práctica asitencial. Evolución tecno-
lógica. Efectividad de las actuaciones sanitarias: Gestión por procesos
asistenciales. Mejora de la calidad asistencial. Métodos de uso apro-
piado. Resultados en la práctica asistencial; clínicos, económicos, de
pacientes y de gestión.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31901319A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: MEJORA DE LOS RESULTADOS TERAPÉUTICOS A
TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN EN EL ENTORNO SANITARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal auxiliar de enfermería, enfermería, medicina y
cirugía, psicología, trabajo social (grupos A1, A2 y C2).
Objetivos generales: optimizar los recursos personales en comu-
nicación terapéutica para mejorar los resultados de tratamientos y cui-
dados aplicados en nuestro entorno. Presentar las claves para mejorar
la comunicación entre los miembros del equipo asistencial. Establecer
pautas para utilizar la empatía terapéutica como elemento facilitador
para dar y acompañar las noticias de gran impacto emocional. Utilizar
la evidencia científica para la mejora de los protocolos de actuación.
Contenido: Principios básicos y fundamentos de la comunicación
terapéutica. Claves para dar y acompañar las noticias de gran impacto
emocional. Herramientas para la mejora de la competencia relacional.
Identificar situaciones conflictivas en la práctica habitual y conocer
técnicas de negociación y resolución. Monitorización de indicadores y
evaluación de resultados.
Metodología: exposiciones orales, mediante la utilización de medios
audiovisuales, con discusión de casos prácticos e interacción entre
alumnado y profesorado.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31935614A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: MENÚS SALUDABLES PARA PERSONAS MAYORES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de los centros de atención primaria, especiali-
zada y salud pública (grupos A1, A2, C1 y C2).
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: dissenyar i planificar menús equilibrats i salu-
dables per a persones majors.
Contingut: riscos nutricionals en persones majors. Alimentació salu-
dable en persones majors. Disseny i planificació de menús saludables:
diari, setmanal i mensual. Etiquetatge nutricional bàsic. Educació nutri-
cional en persones majors.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31938243A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA DE DÉNIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: MERCATS LOCALS I CANALS DE DISTRIBUCIÓ
D’ALIMENTS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal de farmàcia, veterinària, tècnic de seguretat ali-
mentària en general i altres professions sanitàries (grup A1).
Objectius generals: proporcionar una visió global i actualitzada dels
mercats de proximitat o de la terra. Facilitar coneixements i eines per a
facilitar la tasca de vigilància i control alimentari. Establir procediments
i criteris comuns.
Contingut: marc conceptual: de què parlem? Delimitant i enfocant
el problema. Impacte de l’agroindústria en l’alimentació humana i ani-
mal. Els mètodes tradicionals de comercialització d’aliments com a
alternativa viable: la venda de proximitat. Escoltar els xicotets produc-
tors i organitzadors de mercats: la seua problemàtica. Consumidors:
les seues necessitats. L’Administració sanitària com a garant de l’ali-
mentació de la comunitat: vigilància i control. Situació de la seguretat
alimentària a la Comunitat Valenciana. Control oficial dels canals curts
de distribució: decrets i normatives pròpies i altres entorns.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31938243A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA DE DÉNIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: METODOLOGIA D’INVESTIGACIÓ
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, de psicologia, d’infermeria i altres
professions sanitàries relacionades amb la investigació (grups A1 i A2).
Objectius generals: aprendre el desenvolupament del disseny i
l’anàlisi d’un estudi d’investigació.
Contingut: fases d’un protocol d’investigació clínica. Elaborar bases
de dades d’un projecte d’investigació. Aplicar correctament les eines
estadístiques per al desenvolupament d’un estudi d’investigació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31900221A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
* Codi del curs: 31900226A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA-JOIOSA
Títol: “METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓ”
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
18109
Objetivos generales: diseñar y planificar menús equilibrados y salu-
dables para personas mayores.
Contenido: riesgos nutricionales en personas mayores. Alimenta-
ción saludable en personas mayores. Diseño y planificación de menús
saludables: diario, semanal y mensual. Etiquetado nutricional básico.
Educación nutricional en personas mayores.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31938243A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA DE DÉNIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: MERCADOS LOCALES Y CANALES DE DISTRIBU-
CIÓN DE ALIMENTOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de farmacia, veterinaria, técnico de seguridad
alimentaria en general y otras profesiones sanitarias (grupo A1).
Objetivos generales: proporcionar una visión global y actualizada
de los mercados de proximidad o de la tierra. Facilitar conocimientos y
herramientas para facilitar la tarea de vigilancia y control alimentario.
Establecer procedimientos y criterios comunes.
Contenido: marco conceptual: ¿de qué hablamos? Delimitando y
enfocando el problema. Impacto de la agroindustria en la alimentación
humana y animal. Las formas tradicionales de comercialización de ali-
mentos como alternativa viable: la venta de proximidad. Escuchando
a los pequeños productores y organizadores de mercados: su proble-
mática. Consumidores: sus necesidades. La administración sanitaria
como garante de la alimentación de la comunidad: vigilancia y control.
Situación de la seguridad alimentaria en la Comunitat Valenciana. Con-
trol oficial de los canales cortos de distribución: decretos y normativas
propias y otros entornos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31903732A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA DE BENICARLÓ
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, de psicología, de enfermería y otras
profesiones sanitarias relacionadas con la investigación (grupos A1 y
A2).
Objetivos generales: aprender el desarrollo del diseño y análisis de
un estudio de investigación.
Contenido: fases de un protocolo de investigación clínica. Elaborar
bases de datos de un proyecto de investigación. Aplicar correctamente
las herramientas estadísticas para el desarrollo de un estudio de inves-
tigación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31900221A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
* Código del curso: 31900226A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
Título: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Tipo de actividad: Curso. Presencial
 Num. 8529 / 15.04.2019
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, infermeria i altres pro-
fessions sanitàries relacionades amb la investigació (grups A1 i A2).
Objectius generals: aprendre a desenvolupar, dissenyar i analitzar
un estudi d’investigació.
Contingut: fases d’un protocol d’investigació clínica. Elaborar bases
de dades d’un projecte d’investigació. Aplicar correctament les eines
estadístiques per al desenvolupament d’un estudi d’investigació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31900128A - Lloc de celebració ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
* Codi del curs: 31900129A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: METODOLOGIA EN INVESTIGACIÓ (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: grups A1 i A2.
Objectius generals: proporcionar a l’alumnat una eina que li perme-
ta, seguint l’esquema de treball pautat, elaborar projectes d’investigació
amb una metodologia bàsica. Dotar d’habilitats per a la realització de
cerques bibliogràfiques. Conéixer els tipus d’estudis d’investigació.
Familiaritzar-se amb els conceptes utilitzats en la selecció i obtenció
de mostres. Adquirir coneixements bàsics d’estadística descriptiva i
inferencial.
Contingut: introducció, cerques bibliogràfiques. Principals fonts
d’informació. Medicina basada en l’evidència. Preparació i desenvolu-
pament de projectes d’investigació. Plantejament d’un estudi. Hipòtesi
de treball. Selecció de la mostra i bases de dades. Recollida de dades.
Biaixos. Elaboració d’enquestes i validació. Anàlisi de dades: estadís-
tica descriptiva. Anàlisi de dades: estadística inferencial. Elaboració de
resultats i conclusions. Presentació i publicació de resultats.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31901701A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: METODOLOGIA EN LA INVESTIGACIÓ BIOMÈDICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: informar el personal sanitari sobre el procés
global de la investigació clínica. Incentivar la participació del personal
sanitari en la planificació de la investigació clínica.
Contingut: arquitectura d’una investigació. La cerca bibliogràfica.
Dissenys d’investigació. Recollida de dades en investigació clínica.
Difusió de resultats. Redacció d’un protocol d’investigació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31901501A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
18110
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de medicina, psicología, enfermería y otras pro-
fesiones sanitarias relacionadas con la investigación (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: aprender a desarrollar, diseñar y analizar un
estudio de investigación.
Contenido: fases de un protocolo de investigación clínica. Elaborar
bases de datos de un proyecto de investigación. Aplicar correctamente
las herramientas estadísticas para el desarrollo de un estudio de inves-
tigación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31900128A – Lugar de celebración ELDA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
* Código del curso: 31900129A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: METODOLOGÍA EN INVESTIGACIÓN (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 40
Dirigido a: grupos A1 y A2.
Objetivos generales: proporcionar al alumnado una herramienta que
le permita, siguiendo el esquema de trabajo pautado, elaborar proyectos
de investigación con una metodología básica. Dotar de habilidades para
la realización de búsquedas bibliográficas. Conocer los tipos de estu-
dios de Investigación. Familiarizarse con los conceptos utilizados en la
selección y obtención de muestras. Adquirir conocimientos básicos de
estadística descriptiva e inferencial.
Contenido: introducción, búsquedas bibliográficas. Principales
fuentes de información. Medicina basada en la evidencia. Preparación
y desarrollo de Proyectos de Investigación. Planteamiento de un estudio.
Hipótesis de trabajo. Selección de la muestra y bases de datos.
Recogida de datos. Sesgos. Elaboración de encuestas y validación.
Análisis de datos: estadística descriptiva. Análisis de datos: estadística
Inferencial. Elaboración de resultados y conclusiones. Presentación y
Publicación de resultados.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31901701A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: METODOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: dar a conocer al personal sanitario el proceso
global de la investigación clínica. Incentivar la participación del perso-
nal sanitario en la planificación de la investigación clínica.
Contenido: arquitectura de una investigación. La búsqueda biblio-
gráfica. Diseños de investigación. Recogida de datos en investigación
clínica. Difusión de resultados. Redacción de un protocolo de investi-
gación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31901501A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: METODOLOGIA INFERMERA EN L’ENTORN ABUCA-
SIS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: desenvolupar coneixements i habilitats en el
maneig de la taxonomia infermera i el suport informatitzat Abucasis.
Contingut: marc conceptual de la infermeria en la Conselleria
de Sanitat Universal i Salut Pública. Classificacions taxonòmiques:
NANDA i NIC, així com la seua relació amb els plans de cures en
l’entorn Abucasis.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control de l’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31912526A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA-JOIOSA
Títol: METODOLOGIA INFERMERA EN L’ENTORN ORION
CLINIC
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: desenvolupar coneixements i habilitats en el
maneig de la taxonomia infermera i el suport informatitzat Orion Clinic.
Contingut: marc conceptual de la infermeria en la Conselleria
de Sanitat Universal i Salut Pública. Classificacions taxonòmiques:
NANDA, NIC i NOC i la seua relació amb els plans de cures en l’en-
torn Orion Clinic.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control de l’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31911827A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
Títol: METODOLOGIA INFERMERA EN LA HISTÒRIA CLÍNI-
CA ELECTRÒNICA (ORION CLINIC I ABUCASIS)
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: desenvolupar coneixements i habilitats en el
maneig de les taxonomies infermeres internacionals (NANDA, NOC i
NIC) actualment integrades en la història clínica electrònica (Orion en
atenció especialitzada i Abucasis en atenció primària). Facilitar la inte-
gració entre atenció primària i especialitzada, mitjançant el coneixement
de les dues aplicacions i els seus corresponents registres. En finalitzar el
curs, l’alumnat haurà de: manejar les taxonomies infermeres comunes
a les dues aplicacions, omplir i/o interpretar els seus registres infermers
per a garantir la continuïtat de les cures d’infermeria.
Contingut: classificació de diagnòstics infermers de NANDA
INTERNACIONAL. Classificació de resultats d’infermeria NOC. Clas-
sificació d’intervencions d’infermeria NIC. Vincles de NANDA, NOC i
NIC. Procés d’atenció d’infermeria i models d’infermeria. Informatitza-
ció dels sistemes de salut (el procés d’atenció d’infermeria). Orion Cli-
nic: procés d’atenció d’infermeria (registres i funcionalitats). Abucasis:
procés d’atenció d’infermeria (registres i funcionalitats).
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31913124A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
18111
Título: METODOLOGÍA ENFERMERA EN EL ENTORNO ABU-
CASIS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: desarrollar conocimientos y habilidades en el
manejo de la taxonomía enfermera y el soporte informatizado Abucasis.
Contenido: marco conceptual de la enfermería en la Conselleria de
Sanitat Universal i Salut Pública. Clasificaciones taxonómicas: NANDA
y NIC, así como su relación con los planes de cuidados en el entorno
Abucasis.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31912526A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
Título: METODOLOGÍA ENFERMERA EN EL ENTORNO
ORION-CLINIC
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: desarrollar conocimientos y habilidades en el
manejo de la taxonomía enfermera y el soporte informatizado Orion
Clinic.
Contenido: marco conceptual de la enfermería en la Conselleria
de Sanitat Universal i Salut Pública. Clasificaciones taxonómicas:
NANDA, NIC y NOC y su relación con los planes de cuidados en el
entorno Orion Clinic.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31911827A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
Título: METODOLOGÍA ENFERMERA EN LA HISTORIA CLÍ-
NICA ELECTRÓNICA (ORIÓN CLINIC Y ABUCASIS)
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: desarrollar conocimientos y habilidades en el
manejo de las taxonomías enfermeras internacionales (NANDA, NOC
y NIC) actualmente integradas en la historia clínica electrónica (Orion
en atención especializada y Abucasis en atención primaria). Facilitar la
integración entre atención primaria y especializada, mediante el cono-
cimiento de ambas aplicaciones y sus correspondientes registros. Al
finalizar el curso el alumnado deberá: manejar las taxonomías enfer-
meras comunes a ambas aplicaciones, cumplimentar y/o interpretar sus
registros enfermeros para garantizar la continuidad de los cuidados de
enfermería.
Contenido: clasificación de diagnósticos enfermeras de NANDA
INTERNACIONAL. Clasificación de resultados de enfermería NOC.
Clasificación de intervenciones de enfermería NIC. Vínculos de
NANDA, NOC y NIC. Proceso de atención de enfermería y modelos
de enfermería. Informatización de los sistemas de salud (el proceso de
atención de enfermería). Orion Clinic: proceso de atención de enfer-
mería (registros y funcionalidades). Abucasis: proceso de atención de
enfermería (registros y funcionalidades).
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31913124A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: METODOLOGIA INFERMERA ORION CLINIC
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 8
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: desenvolupar coneixements i habilitats en el
maneig de la taxonomia infermera i el suport informatitzat Orion Clinic.
Contingut: marc conceptual de la infermeria en la Conselleria
de Sanitat Universal i Salut Pública. Classificacions taxonòmiques:
NANDA, NIC i NOC i la seua relació amb els plans de cures en l’en-
torn Orion Clinic.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control de l’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31911716A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
Títol: MICROBIOLOGIA ALIMENTÀRIA. CARACTERITZA-
CIÓ I CONTROL DE PERILLS MICROBIOLÒGICS EN ELS ALI-
MENTS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: personal sanitari que duga a terme activitats en el camp de
la seguretat alimentària veterinària, farmàcia, biologia o epidemiologia
(grup A1 i A2).
Objectius generals: conéixer els principals conceptes en microbiolo-
gia dels aliments, les fonts de contaminació microbiana i la supervivèn-
cia i creixement de microorganismes patògens en els aliments. Conéixer
els principals perills biològics associats al sector carni, lacti, sector de
la pesca i ous i ovoproductes. Dotar l’alumnat de les directrius generals
per a la validació de processos, aplicable a empreses amb activitats en
diferents sectors i fases de la cadena alimentària. Conéixer els princi-
pals conceptes teòrics i pràctics dels models matemàtics per a predir
i quantificar el comportament dels microorganismes en els aliments i
comprendre les aplicacions de la microbiologia predictiva o quantitativa
com a eina de suport en la validació de processos i mesures de control.
Contingut: introducció. Ecologia dels microorganismes dels ali-
ments. Principals agents zoonòtics transmesos pels aliments a la UE:
prevalença, patogènia i símptomes. Principis de l’anàlisi del risc: deter-
minació, gestió i comunicació del risc microbiològic. Ecologia micro-
biana i principals riscos microbiològics en els sectors: carn i derivats,
llet i productes lactis, productes de la pesca, ous i ovoproductes, altres
sectors. Directrius per a la validació de les mesures de control proposa-
des. Introducció a la microbiologia predictiva: fonaments i aplicacions.
Models matemàtics de predicció microbiològica: ComBase Predictor,
Food Spoilage and Safety Predictor, DMRI, Purac Listeria Control
Model 2012, Shelf Stability Predictor SSP, Pathogen Modeling Pro-
gram.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31937501A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DGSP - CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE
VALÈNCIA
Títol: MICROORGANISMES MULTIRESISTENTS. ACTUALIT-
ZACIÓ DE TÈCNIQUES DIAGNÒSTIQUES MICROBIOLÒGIQUES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i infermeria (grup A1 i A2).
Objectius generals: proporcionar una visió actualitzada del paper
dels microorganismes multiresistents en les infeccions relacionades
amb l’assistència. Posicionar de manera pràctica la vigilància activa i
la vigilància passiva. Actualitzar el diagnòstic microbiològic dels mul-
tiresistents.
18112
Título: METODOLOGÍA ENFERMERA ORION-CLINIC
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 8
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: desarrollar conocimientos y habilidades en el
manejo de la taxonomía enfermera y el soporte informatizado Orion
Clinic.
Contenido: marco conceptual de la enfermería en la Conselleria
de Sanitat Universal i Salut Pública. Clasificaciones taxonómicas:
NANDA, NIC y NOC y su relación con los planes de cuidados en el
entorno Orion Clinic.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31911716A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
Título: MICROBIOLOGÍA ALIMENTARIA. CARACTERIZA-
CIÓN Y CONTROL DE PELIGROS MICROBIOLÓGICOS EN LOS
ALIMENTOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: personal sanitario que realice actividades en el campo de
la seguridad alimentaria veterinaria, farmacia, biología o epidemiología
(grupo A1 y A2).
Objetivos generales: conocer los principales conceptos en micro-
biología de los alimentos, las fuentes de contaminación microbiana,
la supervivencia y crecimiento de microorganismos patógenos en los
alimentos. Conocer los principales peligros biológicos asociados al sec-
tor cárnico, lácteo, sector de la pesca y huevos y ovoproductos. Dotar
al alumnado de las directrices generales para la validación de proce-
sos, aplicable a empresas con actividades en diferentes sectores y fases
de la cadena alimentaria. Conocer los principales conceptos teóricos
y prácticos de los modelos matemáticos para predecir y cuantificar el
comportamiento de los microorganismos en los alimentos y compren-
der las aplicaciones de la microbiología predictiva o cuantitativa como
herramienta de apoyo en la validación de procesos y medidas de control.
Contenido: introducción. Ecología de los microorganismos de los
alimentos. Principales agentes zoonóticos transmitidos por los alimentos
en la UE: prevalencia, patogenia y síntomas. Principios del análisis del
riesgo: determinación, gestión y comunicación del riesgo microbioló-
gico. Ecología microbiana y principales riesgos microbiológicos en los
sectores: carne y derivados, leche y productos lácteos, productos de la
pesca, huevos y ovoproductos, otros sectores. Directrices para la vali-
dación de las medidas de control propuestas. Introducción a la micro-
biología predictiva: fundamentos y aplicaciones. Modelos matemáticos
de predicción microbiológica: ComBase Predictor, Food Spoilage and
Safety Predictor, DMRI, Purac Listeria Contrl Mode 2012, Shelf Stabi-
lity Predictor SSP, Pathogen Modeling Program.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31937501A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DGSP – CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE
VALENCIA
Título: MICROORGANISMOS MULTIRRESISTENTES.
ACTUALIZACIÓN DE TÉCNICAS DIAGNÓSTICAS MICROBIO-
LÓGICAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y enfermería (grupo A1 y A2).
Objetivos generales: proporcionar una visión actualizada del papel
de los microorganismos multirresistentes en las infecciones relaciona-
das con la asistencia. Posicionar de forma práctica la vigilancia activa
y la vigilancia pasiva. Actualizar el diagnóstico microbiológico de los
multirresistentes.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Contingut: concepte de microorganisme multiresistent. Introducció
Característiques. Mecanismes de resistència general. Microorganismes
multiresistents grampositius: paper de Staphylococcus aureus resistent
a la meticil·lina i d’enterococ resistent a la vancomicina. Microorga-
nismes resistents gramnegatius: paper de Pseudomonas, acinetobàcter.
Microorganismes resistents gramnegatius: paper de Klebsiella pneumo-
niae BLEE i carbapenemases. Tècniques clàssiques de detecció de resis-
tències. Noves tècniques de detecció de resistències: rapidesa i espectre
diagnòstic. Aplicació de la microbiologia a la vigilància activa de por-
tadors. Aplicació de la microbiologia a la vigilància activa ambiental.
Comunicació de les dades microbiològiques perquè siguen útils. Com
actuar des de la microbiologia per a tallar un brot per microorganismes
multiresistents.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31925719A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: MICROSOFT EXCEL NIVELL AVANÇAT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups amb coneixements previs d’Excel bàsic.
Objectius generals: facilitar a l’alumnat el coneixement dels progra-
mes de full de càlcul com a programari per a la creació de formularis
d’entrada de dades.
Contingut: introducció als fulls de càlcul. Creació de formularis
senzills. Ús de comentaris, validació de dades, llistes desplegables. Con-
trols avançats, control de nombre, barres de desplaçament, botons d’op-
ció, quadres de grup, caselles de verificació, quadres de llista, quadres
combinats. Gràfics. Obtenció de dades externes.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31912317A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: MODEL DE SIMULACIÓ CLÍNICA EN MANEIG DE LA
VIA AÈRIA I VENTILACIÓ EN ANESTÈSIA I SITUACIONS CRÍ-
TIQUES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 9
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: aprendre a abordar la via aèria i ventilació bàsi-
ca en situacions d’atenció programada, urgències i emergències, així
com a predir la via aèria difícil (VAD). Familiaritzar-se amb l’ús d’in-
dicacions dels diferents tipus de dispositius necessaris per al maneig de
la via aèria, com cànules de Guedel, laringoscopis, videolaringoscopis
(amb canal o sense), cànules d’intubació, guies d’intubació difícil, bes-
canviadors de tubs, cànula de cricotirotomia, traqueotomia percutània i
extubació segura (extubació per etapes), entre d’altres.
Contingut: anatomia aplicada de la via aèria superior. Anatomia
aplicada de la via aèria inferior. Laringoscòpia directa o indirecta
(videolaringoscopis) / màscara laríngia. Anatomia traqueobronquial.
Fibroscopi en anestesiologia i reanimació. Situacions d’emergència
(no intubació / no ventilació). Traqueotomia percutània/cricotirotomia/
ventilació amb jet ventilation. Separació i aïllament pulmonar. VAD:
Guies d’intubació difícil i bescanviadors de tubs. Maneig de la via aèria
en pediatria. Algoritmes de via aèria difícil (VAD). Predictors de VAD.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
18113
Contenido: concepto de microorganismo multirresistente. Intro-
ducción. Características. Mecanismos de resistencia general. Microor-
ganismos multirresistentes grampositivos: papel de S.aureus meticilin
resistente y de enterococo R a vancomicina. Microorganismos resis-
tentes gramnegativos: papel de pseudomonas, acinetobacter. Microor-
ganismos resistentes gramnegativos: papel de klebsiella pneumoniae
BLEE y carbapenemasas. Técnicas clásicas de detección de resistencias.
Nuevas técnicas de detección de resistencias: rapidez y espectro diag-
nóstico. Aplicación de la microbiología a la vigilancia activa de porta-
dores. Aplicación de la microbiología a la vigilancia activa ambiental.
Comunicación de los datos microbiológicos para que sean útiles. Cómo
actuar desde la microbiología para cortar un brote por microorganismos
multirresistentes.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31925719A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: MICROSOFT EXCEL NIVEL AVANZADO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos con conocimientos previos de Excel
básico.
Objetivos generales: facilitar al alumnado el conocimiento de los
programas de hoja de cálculo como software para la creación de formu-
larios de entrada de datos.
Contenido: introducción a las hojas de cálculo. Creación de formu-
larios sencillos. Uso de comentarios, validación de datos, listas desple-
gables. Controles avanzados, control de número, barras de desplaza-
miento, botones de opción, cuadros de grupo, casillas de verificación,
cuadros de lista, cuadros combinados. Gráficos. Obtención de datos
externos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31912317A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: MODELO DE SIMULACIÓN CLÍNICA EN MANEJO DE
LA VÍA AÉREA Y VENTILACIÓN EN ANESTESIA Y SITUACIO-
NES CRÍTICAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 9
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: aprender a abordar la vía aérea y ventilación
básica en situaciones de atención programada, urgencias y emergencias,
así como predecir la vía aérea difícil (VAD). Familiarizarse con el uso
de indicaciones de los diferentes tipos de dispositivos necesarios para el
manejo de la vía aérea, tales como, cánulas de Guedel, laringoscopios,
video laringoscopios (con o sin canal), cánulas de intubación, guías de
intubación difícil, intercambiadores de tubos, cánula de cricotirotomía,
traqueotomía percutánea y extubación segura (extubación por etapas),
entre otras.
Contenido: anatomía aplicada de la vía aérea superior. Anatomía
aplicada de la vía aérea inferior. Laringoscopia directa o indirecta
(video laringoscopios)/mascarilla laríngea. Anatomía traqueo bron-
quial. Fibroscopio en Anestesiología y Reanimación. Situaciones de
emergencia (no intubación / no ventilación). Traqueotomía percutánea/
Cricotirotomía/Ventilación con jet ventilation. Separación y aislamien-
to pulmonar. VAD: Guías de intubación difícil e intercambiadores de
tubos. Manejo de la vía aérea en pediatría. Algoritmos de vía aérea difí-
cil (VAD). Predictores de VAD.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Edicions:
* Codi del curs: 31925819A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: MUNTATGE, MANEIG I INTERPRETACIÓ DELS APA-
RELLS D’UCI (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria (grups A2 i C2).
Objectius generals: ensenyar el muntatge i la utilització dels aparells
de les unitats de vigilància intensiva. Ensenyar les tècniques d’inserció
de les vies necessàries per a la utilització dels aparells. Ensenyar el
manteniment dels aparells. Ensenyar la funció i la repercussió de l’ús
de cada màquina.
Contingut: monitoratge PICC. Hemodiàlisi contínua. Ventilació
invasiva i no invasiva. Oxigenoteràpia. Impella i pilota de contrapul-
sació. Marcapassos definitiu i marcapassos provisional. Indicacions
i ús del desfibril·lador. Monitoratge neurològic. Maneig i calibratge
del camí. Inserció de catèter PIC. Inserció de vies centrals d’inserció
perifèrica. Inserció de vies arterials. Material necessari per a inserció de
vies femorals, jugulars i subclàvies.
Metodologia: en les sessions presencials es faran classes teòriques
i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia interactiva
per mitjà de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 % dels continguts en línia i superar les proves
d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31922415A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: “MOBILITZACIÓ I TRASLLAT DE PACIENTS”
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal de CAE i AP (grups C2 i AP).
Objectius generals: formar el personal d’atenció directa (personal
zelador) en les tècniques de mobilització de pacients, el seu trasllat i
utilització d’aparells relacionats.
Contingut: tècniques de mobilització de pacients, trasllats, tipus de
trasllats, maneig d’aparells (grues, llits, lliteres, cadires de rodes).
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31917120A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
* Codi del curs: 31917124A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Títol: MÈTODE GDS (REEDUCACIÓ POSTURAL)
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal de fisioteràpia (grup A2).
Objectius generals: donar a conéixer les bases biomecàniques de les
cadenes musculars i articulars per a la seua aplicació clínica en el treball
diari. Comprendre els problemes que els excessos i defectes de l’acti-
vitat de les cadenes musculars i articulars poden ocasionar en l’estàtica
postural. Introduir les bases de les estratègies de tractament adequades a
pacients concrets i l’alteració biomecànica que aquests presenten.
Contingut: introducció al concepte de cadenes articulars i muscu-
lars GDS. Nocions base. Teoria i pràctiques de la cadena anterolateral;
18114
Ediciones:
* Código del curso: 31925819A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: MONTAJE, MANEJO E INTERPRETACIÓN DEL APA-
RATAJE DE UCI (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería (grupos A2 y C2).
Objetivos generales: enseñar el montaje y la utilización del apa-
rataje de las unidades de cuidados intensivos. Enseñar las técnicas de
inserción de las vias necesarias para la utilización del aparataje. Enseñar
en mantenimiento del aparataje. Enseñar la función y la repercusión del
uso de cada máquina.
Contenido: monitorización PICC. Hemodiálisis continua. Ventila-
ción invasiva y no invasiva. Oxigenoterápea. Impella y balón de con-
trapulsación. Marcapasos definitivo y marcapasos provisional. Indi-
caciones y uso del desfibrilador. Monitorización neurológica. Manejo
y calibración del camino. Inserción de cateter PIC. Inserción de vías
centrales de inserción periférica. Inserción de vías arteriales. Material
necesario para inserción de vías femorales, yugulares y subclávicas.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31922415A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de CAE y AP (grupos C2 y AP).
Objetivos generales: formar al personal de atención directa (perso-
nal celador) en las técnicas de movilización de pacientes, su traslado y
utilización de aparataje relacionado.
Contenido: técnicas de movilización de pacientes, traslados, tipos
de traslados, manejo de aparataje (grúas, camas, camillas, sillas de rue-
das).
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31917120A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
* Código del curso: 31917124A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Título: MÉTODO GDS (REEDUCACIÓN POSTURAL)
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de fisioterapia (grupo A2)
Objetivos generales: dar a conocer las base biomecánicas de las
cadenas musculares y articulares para su aplicación clínica en el traba-
jo diario. Comprender los problemas que los excesos y defectos de la
actividad de las cadenas musculares y articulares pueden ocasionar en
la estática postural. Introducir las bases de las estrategias de tratamiento
adecuadas a pacientes concretos y la alteración biomecánica que este
presente.
Contenido: introducción al concepto de cadenas articulares y mus-
culares GDS. Nociones base. Teoría y prácticas de la cadena antero-la-
 Num. 8529 / 15.04.2019
posterolateral; anteromedial, posteromedial, anteroposterior i postero-
anterior.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31935031A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: NEURODINÀMICA EN LA PRÀCTICA CLÍNICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal de fisioteràpia (grup A2).
Objectius generals: presentar la neurodinàmica com a part fona-
mental de la valoració i tractament de pacients amb dolor neuropàtic
i musculoesquelètic. Integrar la neurodinàmica en la resta de praxi del
personal de fisioteràpia, en el context de l’educació, teràpia manual i
exercici terapèutic.
Contingut: raonament clínic, ciències del dolor i neurodinàmica.
La neurodinàmica i els avanços en la neurociència del dolor. Fisiologia
del sistema nerviós i neurodinàmica. Conceptes neurofisiològics: vas-
cularització del sistema nerviós, innervació del teixit conjuntiu (nervi
nervorum, Luschka), inflamació neurogènica, circulació axoplàsmica,
salut representacional. Evidència científica de la neurodinàmica, tant en
l’àmbit diagnòstic com terapèutic. El rerefons d’investigació referent a
l’eficàcia de la mobilització del sistema nerviós. Palpació del sistema
nerviós perifèric.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31929315A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: NORMATIVA BÀSICA D’UN SERVEI DE PERSONAL I
NÒMINES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer l’organització i funcionament d’un
servei de personal. Els processos interns administratius i les seues nor-
mes d’aplicació en l’àmbit de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut
Pública.
Contingut: anàlisi comparativa decret, conceptes generals Estatut
marc personal estatutari. Conceptes bàsics personal institucions sani-
tàries. Aplicació pràctica: Estatut marc i normes de desenvolupament,
Decret de jornada. Aplicació pràctica: Decret permisos i llicències. Apli-
cació practica: Decret selecció i provisió. Conceptes retributius de la
nòmina del personal estatutari. Retribucions bàsiques i complementàries
del personal estatutari. Aplicació pràctica: complements específics i de
destinació. Aplicació pràctica: treball per torns, ATC guàrdies. Aplicació
pràctica: productivitat variable.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31905516A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
Títol: NORMATIVA BÀSICA EN GESTIÓ ECONÒMICA I PER-
SONAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
18115
teral; postero lateral; anteromedial, postero-mediana, antero-posterior
y postero-anterior.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31935031A – Lugar de celebración ORIHUE-
LA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: NEURODINÁMICA EN LA PRÁCTICA CLÍNICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de fisioterapia (grupo A2).
Objetivos generales: presentar la neurodinámica como parte fun-
damental de la valoración y tratamiento de pacientes con dolor neu-
ropático y musculo-esquelético. Integrar la neurodinámica en el resto
de praxis del personal de fisioterapia, en el contexto de la educación,
terapia manual y ejercicio terapéutico.
Contenido: razonamiento clínico, ciencias del dolor y neurodiná-
mica. La neurodinámica y los avances en la neurociencia del dolor.
Fisiología del sistema nervioso y neurodinámica. Conceptos neurofi-
siológicos: vascularización del sistema nervioso, inervación del tejido
conjuntivo (nervi nervorum, Luschka), inflamación neurogénica, circu-
lación axoplásmica, salud representacional. Evidencia científica de la
neurodinámica, tanto a nivel diagnóstico como terapéutico. El trasfondo
de investigación al respecto de la eficacia de la movilización del sistema
nervioso. Palpación del sistema nervioso periférico.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31929315A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: NORMATIVA BÁSICA DE UN SERVICIO DE PERSO-
NAL Y NÓMINAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer la organización y funcionamiento de
un servicio de personal. Los procesos internos administrativos y sus
normas de aplicación en el ámbito de la Conselleria de Sanitat Universal
i Salut Pública.
Contenido: análisis comparativo decreto, conceptos generales
Estatuto Marco Personal Estatutario. Conceptos Básicos Personal Ins-
tituciones Sanitarias. Aplicación practica: Estatuto marco y normas de
desarrollo, decreto de Jornada. Aplicación práctica: decreto permisos y
licencias. Aplicación practica: decreto selección y provisión. Conceptos
retributivos de la nomina del personal estatutario. Retribuciones básicas
y complementarias del personal estatutario. Aplicación práctica: com-
plementos especifico y de destino. Aplicación práctica: turnicidad, ATC
guardias. Aplicación práctica: productividad variable.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31905516A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
Título: NORMATIVA BÁSICA EN GESTIÓN ECONÓMICA Y
PERSONAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: adquirir uns coneixements bàsics de la normati-
va de gestió econòmica i personal.
Contingut: pressupost. Fases d’execució del pressupost. Ingressos
i despeses. Modificacions de crèdit. Caixa fixa. Llei de taxes. Llei de
contractes sector públic. Licitació electrònica. Criteris d’adjudicació
responsabilitat social - Guia II Seguretat Social. Classificació del per-
sonal estatutari. Jornada de treball, permisos i llicències. Situacions del
personal estatutari. Selecció i provisió del personal estatutari.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31905414A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: NOVETATS LEGISLATIVES EN MATÈRIA DE DRET
SANITARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: actualitzar, a escala de legislació sanitària
vigent, el personal d’institucions sanitàries.
Contingut: últimes novetats en matèria de recursos humans. Norma-
tiva aplicable en gestió de compres i magatzems. Règim jurídic vigent
en contractació administrativa, comptabilitat pressupostària i gestió eco-
nòmica. Novetats en l’àmbit del dret sanitari: assegurament, protecció
de dades, documentació clínica, arxius, etc.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31907020A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
Títol: NOVES HABILITATS FORMATIVES I DE COMUNICA-
CIÓ D’INFERMERIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: proporcionar habilitats i eines terapèutiques i
de comunicació necessàries per a dur a terme les intervencions pròpies
en els serveis de salut.
Contingut: humanització en l’assistència sanitària. Habilitats socials
i de comunicació: escolta activa, empatia i relació d’ajuda. 1a entrevista/
valoració de la infermeria en els diferents àmbits d’actuació del personal
sanitari i de salut mental. Entrevista motivacional. Estratègies d’afron-
tament davant de situacions d’estrés i conflicte. Tècniques de relaxació
i resolució de problemes. Comunicació de males notícies.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31910227A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
Títol: NOVES TECNOLOGIES I WEB 2.0 APLICADES A L’ÀM-
BIT SANITARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: formar els professionals de la salut, d’atenció
primària i hospitalària en el maneig de xarxes socials i altres recursos
18116
Objetivos generales: adquirir unos conocimientos básicos de la nor-
mativa de gestión económica y personal.
Contenido: presupuesto. Fases de ejecución del presupuesto. Ingre-
sos y gastos. Modificaciones de crédito. Caja fija. Ley de Tasas. Ley
de contratos sector público. Licitación electrónica. Criterios de adju-
dicación Responsabilidad social– Guía II Seguridad Social. Clasifica-
ción del personal estatutario. Jornada de trabajo, permisos y licencias.
Situaciones del personal estatutario. Selección y provisión del personal
estatutario.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31905414A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: NOVEDADES LEGISLATIVAS EN MATERIA DE DERE-
CHO SANITARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: actualizar, a nivel de legislación sanitaria
vigente, al personal de instituciones sanitarias.
Contenido: últimas novedades en materia de recursos humanos.
Normativa aplicable en gestión de compras y almacenes. Régimen jurí-
dico vigente en contratación administrativa, contabilidad presupuestaria
y gestión económica. Novedades en el ámbito del derecho sanitario:
aseguramiento, protección de datos, documentación clínica, archivos,
etc.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31907020A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
Título: NUEVAS HABILIDADES FORMATIVAS Y DE COMU-
NICACIÓN DE ENFERMERÍA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: proporcionar habilidades y herramientas tera-
péuticas y de comunicación necesarias, para llevar a cabo las interven-
ciones propias en los servicios de salud.
Contenido: humanización en la asistencia sanitaria. Habilidades
sociales y de comunicación: escucha activa, empatía y relación de
ayuda. 1.ª Entrevista/Valoración de la enfermería en los diferentes ámbi-
tos de actuación del personal sanitario y de salud mental. Entrevista
motivacional. Estrategias de afrontamiento ante situaciones de estrés y
conflicto. Técnicas de relajación y resolución de problemas. Comuni-
cación de malas noticias.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31910227A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
Título: NUEVAS TECNOLOGÍAS Y WEB 2.0 APLICADAS AL
ÁMBITO SANITARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: formar a profesionales de la salud, de atención
primaria y hospitalaria, en el manejo de redes sociales y otros recursos
 Num. 8529 / 15.04.2019
col·laboratius en xarxa. Aplicar aquestes eines al treball diari i a la rela-
ció amb l’entorn sanitari i pacients.
Contingut: Conceptes bàsics. Google: gestor d’RSS, documents
col·laboratius en xarxa, enquestes en línia. Blogs: com crear-ne un i
amb quina finalitat. Compartir informació: emmagatzemar continguts
en el núvol, difondre presentacions i estudis. Xarxes socials: Facebook,
Twitter, LinkedIn. Aplicacions sanitàries d’interés per a iPhone, iPad i
altres telèfons intel·ligents. Gestió del temps de consulta per a la realit-
zació d’aquestes activitats. Webs d’interés.
Metodologia: classes teòriques amb suport de material audiovisual.
Exercicis pràctics amb ordinador o dispositius mòbils. Tallers. Treball
grupal. Grups de debat i discussió.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31912721A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: NOUS AVANÇOS EN LA PREVENCIÓ I EL TRACTA-
MENT DE LES FERIDES CRÒNIQUES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: actualitzar els coneixements del personal sanita-
ri en la prevenció i el tractament de ferides cròniques. Abordar els fac-
tors etiològics que determinen el desenvolupament de ferides cròniques.
Aplicar i augmentar el grau de coneixement de les mesures preventives
de ferides cròniques amb major evidència científica, per tal d’optimitzar
l’ús de recursos disponibles.
Contingut: anatomia i fisiologia de la pell. Procés de cicatrització.
Tipus de ferides. Actuació del personal d’infermeria en la prevenció
d’UPP, lesions per humitat, lesions vasculars i peu diabètic. Guia de
pràctica clínica per a la cura de persones amb úlceres per pressió o risc
de patir-les. Actualització en els tractaments de les lesions. Classifica-
ció dels nous productes del mercat. Indicacions. Intervenció sanitària
pacient-persona cuidadora amb el risc de deterioració de la integritat
cutània. Registre i maneig de les ferides cròniques. Pla de cures.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31919624A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
* Codi del curs: 31919626A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA-JOIOSA
* Codi del curs: 31919629A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
* Codi del curs: 31919671A - Lloc de celebració S. VICENT DEL
RASPEIG
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG
Títol: NUTRICIÓ BÀSICA: DIETOTERÀPIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria i altres professions sani-
tàries relacionades de l’àmbit de l’atenció primària i geriatria (grups
A1 i A2).
Objectius generals: familiaritzar el personal sanitari amb el maneig
de dietes equilibrades i modificacions precises.
Contingut: nutrició i salut. Grans estudis poblacionals. Dietes i
mites. Cribratge i valoració nutricional. Requeriments nutricionals en
diferents poblacions. Elaboració de menús en diferents etapes de la vida.
18117
colaborativos en red. Aplicar dichas herramientas al trabajo diario y a
la relación con el entorno sanitario y pacientes.
Contenido: Conceptos básicos. Google: gestor de RSS, documen-
tos colaborativos en red, encuestas online. Blogs: cómo crear uno y
para qué. Compartir información: almacenar contenidos en la nube,
difundir presentaciones y estudios. Redes sociales: Facebook, Twitter,
Linkedin. Aplicaciones sanitarias de interés para iPhone, iPad y otros
smartphones. Gestión del tiempo de consulta para la realización de estas
actividades. Webs de interés.
Metodología: clases teóricas con apoyo de material audiovisual.
Ejercicios prácticos con ordenador o dispositivos móviles. Talleres.
Trabajo grupal. Grupos de debate y discusión.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31912721A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: NUEVOS AVANCES EN LA PREVENCIÓN Y EL TRA-
TAMIENTO DE LAS HERIDAS CRÓNICAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (Grupos
A1 y A2).
Objetivos generales: actualizar los conocimientos del personal sani-
tario en la prevención y el tratamiento de heridas crónicas. Abordar los
factores etiológicos que determinan el desarrollo de heridas crónicas.
Aplicar y aumentar el grado conocimiento de las medidas preventivas
de heridas crónicas con mayor evidencia científica, optimizando el uso
de recursos disponibles.
Contenido: anatomía y fisiología de la piel. Proceso de cicatriza-
ción. Tipos de heridas. Actuación del personal de enfermería en la pre-
vención de UPP, lesiones por humedad, lesiones vasculares y pie dia-
bético. Guía de práctica clínica para el cuidado de personas con úlceras
por presión o riesgo de padecerlas. Actualización en los tratamientos de
las lesiones. Clasificación de los nuevos productos del mercado. Indi-
caciones. Intervención sanitaria paciente-persona cuidadora con riesgo
de deterioro de la integridad cutánea. Registro y manejo de las heridas
crónicas. Plan de cuidados.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31919624A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
* Código del curso: 31919626A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
* Código del curso: 31919629A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
* Código del curso: 31919671A – Lugar de celebración S VICENT
DEL RASPEIG / S VICENTE DEL RASPEIG
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG
Título: NUTRICIÓN BÁSICA: DIETOTERAPIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería y otras profesiones
sanitarias relacionadas del ámbito de la atención primaria y geriatría
(grupos A1 y A2).
Objetivos generales: familiarizar al personal sanitario con el manejo
de dietas equilibradas y modificaciones precisas.
Contenido: nutrición y salud. Grandes estudios poblacionales. Die-
tas y mitos. Cribado y valoración nutricional. Requerimientos nutricio-
nales en distintas poblaciones. Elaboración de menús en diferentes eta-
 Num. 8529 / 15.04.2019
Requeriments nutricionals i malaltia. Valoració en diferents patologi-
es. Elaboració de menús en diferents patologies. Suplementació oral,
nutrició enteral. Administració de fàrmacs per sonda, cures de la sonda
i bombes de nutrició. Nutrició parenteral. Higiene alimentària.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31937317A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: NUTRICIÓ EN MENJADORS ESCOLARS I ESCOLES
INFANTILS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: professionals de veterinària de salut pública i altre perso-
nal tècnic que faça tasques d’inspecció d’aliments en menjadors esco-
lars i escoles infantils (grups A1 i A2).
Objectius generals: capacitar els agents de control oficial en l’avalu-
ació de la qualitat nutricional dels menús oferits en menjadors escolars
i escoles infantils.
Contingut: base legal i marc estratègic en nutrició. Estratègia OMS
i UE. Llei 17/2011. Estratègia NAOS. Llei 10/2014. Pla de salut de la
CV. Programa d’avaluació de la qualitat nutricional de l’oferta alimen-
tària en centres escolars. Patologies associades.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31932201A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DGSP - CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE
VALÈNCIA
Títol: NUTRICIÓ EN LA PERSONA MAJOR AMB PATOLOGIA
CRÒNICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria i TCAE (grups A2 i C2).
Objectius generals: conéixer els aspectes fonamentals de la valora-
ció de l’estat nutricional en la persona major. Revisar les patologies més
freqüents en la població anciana i la seua repercussió en l’estat nutricio-
nal, així com el seu abordatge des del punt de vista dietètic i nutricional.
Contingut: influència de l’envelliment sobre l’estat nutricional.
Valoració nutricional en la persona major. Nutrició en la persona major
sana i amb patologia aguda. Necessitats nutricionals. Abordatge nutrici-
onal en la persona major fràgil. Tipus de suport nutricional i vies d’ad-
ministració. Nutrició en la persona major amb patologies cròniques:
malalties cardiovasculars. Dislipèmies. HTA. Diabetis mellitus. Obesi-
tat. Síndrome metabòlica. MPOC. Patologia hepatobiliar. Insuficiència
renal. Patologia oncològica. Nutrició en la persona major amb patologia
neurològica. Disfàgia orofaríngia. Detecció i abordatge.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31922820A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
Títol: NUTRICIÓ SALUDABLE EN PEDIATRIA: QUÈ ESTEM
FENT TAN MALAMENT PER A TINDRE AQUESTES DADES EPI-
DEMIOLÒGIQUES?
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
18118
pas de la vida. Requerimientos nutricionales y enfermedad. Valoración
en diferentes patologías. Elaboración de menús en diferentes patologías.
Suplementación oral, nutrición enteral. Administración de fármacos por
sonda, cuidados de la sonda y bombas de nutrición. Nutrición Parente-
ral. Higiene alimentaria.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31937317A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: NUTRICIÓN EN COMEDORES ESCOLARES Y ESCUE-
LAS INFANTILES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales de veterinaria de salud pública y otro per-
sonal técnico que realice tareas de inspección de alimentos en comedo-
res escolares y escuelas infantiles (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: capacitar a los agentes de control oficial en la
evaluación de la calidad nutricional de los menús ofertados en comedo-
res escolares y de escuelas infantiles.
Contenido: base legal y marco estratégico en nutrición. Estrategia
OMS y UE. Ley 17/2011. Estrategia NAOS. Ley 10/2014. Plan de salud
de la CV. Programa de evaluación de la calidad nutricional de la oferta
alimentaria en centros escolares. Patologías asociadas.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31932201A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DGSP – CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE
VALENCIA
Título: NUTRICIÓN EN LA PERSONA MAYOR CON PATOLO-
GÍA CRÓNICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería y TCAE (grupos A2 y C2)
Objetivos generales: conocer los aspectos fundamentales de la valo-
ración del estado nutricional en la persona mayor. Revisar las patologías
más frecuentes en la población anciana y su repercusión en el estado
nutricional, así como su abordaje desde el punto de vista dietético y
nutricional.
Contenido: influencia del envejecimiento sobre el estado nutricio-
nal. Valoración nutricional en la persona mayor. Nutrición en la persona
mayor sana y con patología aguda. Necesidades nutricionales. Abordaje
nutricional en la persona mayor frágil. Tipos de soporte nutricional y
vías de administración. Nutrición en la persona mayor con patologías
crónicas: enfermedades cardiovasculares. Dislipemias. HTA. Diabetes
Mellitus. Obesidad. Síndrome metabólico. EPOC. Patología hepato–
biliar. Insuficiencia Renal. Patología oncológica. Nutrición en la perso-
na mayor con patología neurológica. Disfagia orofaríngea. Detección
y abordaje.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31922820A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
Título: NUTRICIÓN SALUDABLE EN PEDIATRÍA: ¿QUÉ
ESTAMOS HACIENDO TAN MAL PARA TENER ESTOS DATOS
EPIDEMIOLÓGICOS?
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
 Num. 8529 / 15.04.2019
Dirigit a: personal sanitari interessat en la nutrició infantil i la pre-
venció de l’obesitat i del risc cardiometabòlic (tots els grups).
Objectius generals: analitzar l’epidèmia d’obesitat infantil en el nos-
tre medi i als EUA (on es va originar); per tal d’aprendre (o hauríem de
dir desaprendre) de la nostra història recent. Repassar de manera crítica
les evidències disponibles en matèria de nutrició infantil; en què ens
hem equivocat? Conéixer les dades i evidències actuals en matèria de
nutrició i càncer, en matèria de nutrició i esport, en el control de la saci-
etat humana. Construir un model de nutrició infantil saludable i preven-
tiu d’obesitat que s’ajuste al disseny evolutiu humà. Saber manejar la
nutrició de menors en situacions també no fisiològiques com la diabetis,
la celiaquia, la malaltia inflamatòria crònica intestinal i la intolerància
a la proteïna de llet de vaca.
Contingut: dades, fets, xifres, interessos, realitats que estan darrere
de l’actual epidèmia d’obesitat infantil. Fisiologia humana del dejuni i
la sacietat; disseny evolutiu i nutrició. Models de nutrició infantil i de
possibles dietes en general; evidències científiques en què es basen.
Pautes en matèria d’educació infantil per a una correcta nutrició saluda-
ble: l’objectiu és la varietat i la qualitat, mai la quantitat. Maneig nutri-
cional de menors amb diabetis, amb celiaquia, amb malaltia inflama-
tòria crònica intestinal. Nutrició, immunitat i càncer. Nutrició i esport;
mites i realitats. Sostenibilitat futura de la nutrició col·lectiva, amb el
permís del planeta.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31937230A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
* Codi del curs: 31937231A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: NUTRICIÓ I DIETÈTICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: adquirir coneixements essencials, habilitats tèc-
niques i actituds positives en alimentació i nutrició, per tal d’identificar
les causes dels problemes i aplicar-hi les mesures nutricionals i dietèti-
ques corresponents.
Contingut: nutrició i salut. Grans estudis poblacionals. Dietes i
mites. Cribratge i valoració nutricional. Requeriments nutricionals en
diferents poblacions. Elaboració de menús en diferents etapes de la vida.
Requeriments nutricionals i malaltia. Valoració en diferents patologi-
es. Elaboració de menús en diferents patologies. Suplementació oral,
nutrició enteral. Administració de fàrmacs per sonda, cures de la sonda
i bombes de nutrició. Nutrició parenteral. Higiene alimentària.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31929712A - Lloc de celebració VINARÒS
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
Títol: NUTRICIÓ I DIETÈTICA EN LA INFÀNCIA I L’ADOLES-
CÈNCIA (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria i dietètica (grup A2).
Objectius generals: valorar l’estat nutricional en la infància i l’ado-
lescència. Calcular les necessitats nutricionals en l’edat pediàtrica.
Aprendre coneixements bàsics sobre la nutrició pediàtrica en situacions
especials.
Contingut: valoració antropomètrica i de la composició corporal en
pediatria i la seua interpretació. Anamnesi, exploració clínica, explo-
18119
Dirigido a: personal sanitario interesado en la nutrición infantil y
la prevención de la obesidad y del riesgo cardiometabólico (todos los
grupos).
Objetivos generales: analizar la epidemia de obesidad infantil en
nuestro medio y en EEUU (donde se originó); aprendiendo (o debe-
ríamos decir desaprendiendo) de nuestra historia reciente. Repasar de
forma crítica las evidencias disponibles en materia de nutrición infantil;
¿en qué nos hemos equivocado? Conocer los datos y evidencias actuales
en materia de nutrición y cáncer, en materia de nutrición y deporte, en el
control de la saciedad humana. Construir un modelo de nutrición infan-
til saludable y preventivo de obesidad, ajustándonos al diseño evolutivo
humano. Saber manejar la nutrición de menores en situaciones también
no fisiológicas como la diabetes, la celiaquía, la enfermedad inflama-
toria crónica intestinal, la intolerancia a la proteína de leche de vaca.
Contenido: datos, hechos, cifras, intereses, realidades que están
detrás de la actual epidemia de obesidad infantil. Fisiología humana del
ayuno y la saciedad; diseño evolutivo y nutrición. Modelos de nutri-
ción infantil y de posibles dietas en general; evidencias científicas en
que se basan. Pautas en materia de educación infantil para una correcta
nutrición saludable: objetivo la variedad y la calidad, nunca la canti-
dad. Manejo nutricional de menores con diabetes, con celiaquía, con
enfermedad inflamatoria crónica intestinal. Nutrición, inmunidad y cán-
cer. Nutrición y deporte; mitos y realidades. Sostenibilidad futura de la
nutrición colectiva, con el permiso del planeta.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31937230A – Lugar de celebración ELCHE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
* Código del curso: 31937231A – Lugar de celebración ORIHUE-
LA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: adquirir conocimientos esenciales, habilidades
técnicas y actitudes positivas en alimentación y nutrición, identificando
las causas de los problemas y aplicando medidas nutricionales y dieté-
ticas correspondientes
Contenido: nutrición y salud. Grandes estudios poblacionales. Die-
tas y mitos. Cribado y valoración nutricional. Requerimientos nutricio-
nales en distintas poblaciones. Elaboración de menús en diferentes eta-
pas de la vida. Requerimientos nutricionales y enfermedad. Valoración
en diferentes patologías. Elaboración de menús en diferentes patologías.
Suplementación oral, nutrición enteral. Administración de fármacos por
sonda, cuidados de la sonda y bombas de nutrición. Nutrición Parente-
ral. Higiene alimentaria.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31929712A – Lugar de celebración VINARÒS
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS
Título: NUTRICIÓN Y DIETÉTICA EN LA INFANCIA Y LA
ADOLESCENCIA (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería y dietética (grupo A2)
Objetivos generales: valorar el estado nutricional en la infancia y la
adolescencia. Calcular las necesidades nutricionales en la edad pediá-
trica. Aprender conocimientos básicos sobre la nutrición pediátrica en
situaciones especiales.
Contenido: valoración antropométrica y de la composición corporal
en pediatría y su interpretación. Anamnesis, exploración clínica, explo-
 Num. 8529 / 15.04.2019
racions complementàries: estat nutricional. Avaluació requeriments
nutricionals durant l’edat pediàtrica i l’adolescència. Factors genètics,
nutricionals i ambientals del creixement i desenvolupament. Dieta del
lactant: alimentació complementària, nous mètodes en la introducció
d’aliments. Dieta sana, variada i equilibrada durant l’edat preescolar,
escolar i adolescència. Dieta de l’esportista i activitat física. Dieta i
migració: diferències culturals en l’alimentació. Dietes alternatives.
Tècniques de suport nutricional en pediatria: maneig de la nutrició ente-
ral. Dieta en situacions especials de les patologies més prevalents.
Metodologia: en les sessions presencials s’hauran de fer classes
teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia
interactiva per mitjà de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 % dels continguts en línia i superar les proves
d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31939815A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: NUTRICIÓ I DIETÈTICA PER A TCAE. IMPORTÀNCIA
DE LA DIETA EN L’ÀMBIT HOSPITALARI.
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: TCAE (grup C2)
Objectius generals: conéixer els principis bàsics de dietètica, així
com els processos metabòlics.
Contingut: nutrició i alimentació. Els principis immediats. Els grups
d’aliments. Tipus de dietes. Necessitats dietètiques segons patologia.
Dietes hospitalàries.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31938714A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: NUTRICIÓ, DIETÈTICA I HIGIENE ALIMENTÀRIA:
ASPECTES BÀSICS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria, personal tècnic superior de la bran-
ca sanitària i altre personal sanitari interessat en el tema (grups A2, C1
i C2).
Objectius generals: contribuir a la formació del personal sanitari en
el camp de la nutrició i higiene dels aliments.
Contingut: concepte d’alimentació i nutrició. Nutrients. Composició
dels aliments. Valoració d’estat nutricional (indicadors). Alimentació i
nutrició en els cicles vitals. Malalties transmeses pels aliments. Preven-
ció i control de la higiene dels aliments.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31931029A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: PACIENTS I FAMILIARS AGRESSIUS, MALES NOTÍ-
CIES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: capacitar l’alumnat per a adquirir els conei-
xements, actituds i habilitats que els permeten actuar adequadament
davant la situació de comunicar males notícies a la persona malalta i
18120
raciones complementarias: estado nutricional. Evaluación requerimien-
tos nutricionales durante la edad pediátrica y la adolescencia. Factores
genéticos, nutricionales y ambientales del crecimiento y desarrollo.
Dieta del lactante: alimentación complementaria, nuevos métodos en
la introducción de alimentos. Dieta sana, variada y equilibrada durante
la edad preescolar, escolar y adolescencia. Dieta del deportista y activi-
dad física. Dieta y migración: diferencias culturales en la alimentación.
Dietas alternativas. Técnicas de soporte nutricional en pediatría: manejo
de la nutrición enteral. Dieta en situaciones especiales de las patologías
más prevalentes.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31939815A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: NUTRICIÓN Y DIETÉTICA PARA TCAE. IMPORTAN-
CIA DE LA DIETA EN EL ÁMBITO HOSPITALARIO.
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: TCAE (grupo C2)
Objetivos generales: conocer los principios básicos de dietética, así
como los procesos metabólicos.
Contenido: nutrición y alimentación. Los principios inmediatos.
Los grupos de alimentos. Tipos de dietas. Necesidades dietéticas según
patología. Dietas hospitalarias.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31938714A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: NUTRICIÓN, DIETÉTICA E HIGIENE ALIMENTARIA:
ASPECTOS BÁSICOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería, personal técnico superior de la
rama sanitaria y otro personal sanitario interesado en el tema (grupos
A2, C1 y C2).
Objetivos generales: contribuir a la formación del personal sanitario
en el campo de la nutrición e higiene de los alimentos.
Contenido: concepto de alimentación y nutrición. Nutrientes. Com-
posición de los alimentos. Valoración de estado nutricional (indica-
dores). Alimentación y nutrición en los ciclos vitales. Enfermedades
transmitidas por los alimentos. Prevención y control de la higiene de
los alimentos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31931029A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: PACIENTES Y FAMILIARES AGRESIVOS, MALAS
NOTICIAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: capacitar al alumnado a adquirir los conoci-
mientos, actitudes y habilidades que les permitan actuar adecuadamente
ante la situación de comunicar malas noticias a la persona enferma y
 Num. 8529 / 15.04.2019
familiars, així com per a prestar als dos l’adequat suport emocional per
a assumir aquestes notícies. Informar sobre com actuar davant de situa-
cions conflictives tant de pacients com de familiars agressius.
Contingut:
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31910118A - Lloc de celebració REQUENA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA
Títol: PAI, INTERVENCIONS TERAPÈUTIQUES: ACTIVITATS
DE LA VIDA DIÀRIA (ABVD), HABILITATS SOCIALS (HHSS) I
MANEIG DE L’ESTRÉS EN PERSONES AMB TRASTORN MEN-
TAL GREU (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal de psiquiatria, psicologia, infermeria i teràpia
ocupacional (grups A1 i A2).
Objectius generals: incloure en cada intervenció un pla d’atenció
individualitzada per a cada persona amb trastorn mental greu que garan-
tisca un tractament integral i personalitzat en funció de les seues neces-
sitats. Garantir el respecte i defensa dels drets de les persones amb tras-
torn mental greu mitjançant la planificació anticipada de decisions en
salut mental. Incidir i potenciar la conservació i/o el desenvolupament
d’activitats bàsiques de la vida diària, així com les habilitats socials i
el maneig de l’estrés, per tal de propiciar la seua màxima recuperació
funcional, autonomia, integració i inclusió.
Contingut: què és el Pla d’atenció individualitzada? Què és la reha-
bilitació psicosocial en salut mental? Intervencions per a la millora de
les AVD. Autonomia. El camí cap a la recuperació.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31911401A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: PATOLOGIES TEMPS DEPENDENTS (CODI IMA, ICTUS,
DONACIÓ ASISTÒLIA, POLITRAUMA, SÈPSIA) (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: oferir al professional de la salut del Servei
d’Emergències Sanitàries una posada al dia en els coneixements i en
la metòdica específica de maneig d’aquelles patologies que depenen
del temps, l’actuació de les quals s’ha predefinit amb codis (codi IMA,
ictus, donació en asistòlia, politraumatisme, sèpsia).
Contingut: patologies que depenen del temps: codis IMA, ictus,
politraumatisme, donació en asistòlia, sèpsia. Descripció. Epidemiolo-
gia. Procediment en emergències. Codis específics.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31919976A - Lloc de celebració SES VALÈNCIA
- Campus Virtual de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
18121
familiares, así como para prestar a ambos el adecuado apoyo emocional
para asumir tales noticias. Dar a conocer como actuar ante situaciones
conflictivas tanto de pacientes como de familiares agresivos
Contenido:
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31910118A – Lugar de celebración REQUENA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA
Título: PAI, INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS: ACTIVIDA-
DES DE LA VIDA DIARIA (ABVD), HABILIDADES SOCIALES
(HHSS) Y MANEJO DEL ESTRÉS EN PERSONAS CON TRASTOR-
NO MENTAL GRAVE (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal de psiquiatría, psicología, enfermería y terapia
ocupacional (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: incluir en cada intervención, un plan de aten-
ción individualizado para cada persona con trastorno mental grave,
que garantice un tratamiento integral y personalizado en función de
sus necesidades. Garantizar el respeto y defensa de los derechos de
las personas con trastorno mental grave mediante la planificación
anticipada de decisiones en salud mental. Incidir y potenciar la con-
servación y/o el desarrollo de actividades básicas de las actividades
de la vida diaria, así como las habilidades sociales y el manejo del
estrés, propiciando así su máxima recuperación funcional, autonomía,
integración e inclusión.
Contenido: ¿qué es el plan de atención individualizado? ¿Qué es la
rehabilitación psicosocial en salud mental? Intervenciones para mejora
de las AVD. Autonomía. El camino hacia la recuperación.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31911401A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: PATOLOGÍAS TIEMPO DEPENDIENTES (CÓDIGO
IMA, ICTUS, DONACIÓN ASISTOLIA, POLITRAUMA, SEPSIS)
(EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (Grupos A1 y A2).
Objetivos generales: ofrecer al profesional de la salud del Servicio
de Emergencias Sanitarias, una puesta al día en los conocimientos y en
la metódica específica de manejo de aquellas patologías Tiempo Depen-
dientes y en cuya actuación se han predefinido como Códigos (Código
IMA, Ictus, Donación en Asistolia, Politraumatismo, Sepsis).
Contenido: patologías Tiempo Dependientes: códigos IMA, ICTUS,
politraumatismo, donación en asistolia, sepsis. Descripción. Epidemio-
logía. Manejo en Emergencias. Códigos Específicos.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31919976A – Lugar de celebración SES
VALENCIA – Campus virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: PLA D’IGUALTAT DE LA CONSELLERIA DE SANITAT
UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 25
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: donar a conéixer el Pla d’igualtat. Proporcionar
les eines necessàries per a l’aplicació, seguiment i avaluació del Pla
d’igualtat en tots els departaments de salut. Abordar conceptes generals
d’igualtat i els relacionats amb els plans d’igualtat, la seua metodologia
i la legislació sobre aquest tema.
Contingut: conceptes generals. Accés a l’ocupació, selecció, promo-
ció i provisió. Representació equilibrada. Lideratge i apoderament. Salut
laboral. Assetjament sexual, per raó de sexe, orientació sexual i identitat
de gènere. Violència de gènere. Sensibilització i formació. Conciliació
de la vida personal, laboral i familiar. Imatge i comunicació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31932701A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DEL GABINET
TÈCNIC. UNITAT D’IGUALTAT
* Codi del curs: 31932701B - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DEL GABINET
TÈCNIC. UNITAT D’IGUALTAT
* Codi del curs: 31932713A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DEL GABINET
TÈCNIC. UNITAT D’IGUALTAT
* Codi del curs: 31932727A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DEL GABINET
TÈCNIC. UNITAT D’IGUALTAT
* Codi del curs: 31932730A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
20 ELX
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DEL GABINET
TÈCNIC. UNITAT D’IGUALTAT
* Codi del curs: 31932750A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
03 HOSPITAL LA PLANA
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DEL GABINET
TÈCNIC. UNITAT D’IGUALTAT
Títol: PLA TERRITORIAL D’EMERGÈNCIES (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria i tècnics d’emergències
sanitàries (Grups A1, A2 i C1).
Objectius generals: formar el personal sanitari que integra la respos-
ta sanitària davant de catàstrofes i accidents de múltiples víctimes en la
planificació i organització bàsica de protecció civil i gestió d’emergèn-
cies a la Comunitat Valenciana.
Contingut: descripció de riscos, tipus de plans, normes bàsiques.
Estructura, organització i operativitat dels plans d’emergència de la
Comunitat Valenciana. Sistema integrat de gestió d’emergències. Carac-
terístiques de la resposta sanitària en catàstrofes i accidents de múltiples
víctimes. Particularitats segons risc. Pla d’emergència nuclear. Sistema
de comunicacions en emergències.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
18122
Título: PLAN DE IGUALDAD DE LA CONSELLERIA DE SANI-
TAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 25
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: dar a conocer el Plan de Igualdad. Propor-
cionar las herramientas necesarias para la aplicación, seguimiento y
evaluación del Plan de Igualdad en todos los departamentos de salud.
Abordar conceptos generales de igualdad y los relacionados con los
planes de igualdad, su metodología y la legislación al respecto.
Contenido: conceptos generales. Acceso al empleo, selección, pro-
moción y provisión. Representación equilibrada. Liderazgo y empode-
ramiento. Salud laboral. Acoso sexual, por razón de sexo, orientación
sexual e identidad de género. Violencia de género. Sensibilización y
formación. Conciliación de la vida personal, laboral y familiar. Imagen
y comunicación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31932701A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL GABINE-
TE TÉCNICO. UNIDAD DE IGUALDAD
* Código del curso: 31932701B – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL GABINE-
TE TÉCNICO. UNIDAD DE IGUALDAD
* Código del curso: 31932713A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Centro organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL GABINE-
TE TÉCNICO. UNIDAD DE IGUALDAD
* Código del curso: 31932727A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN
Centro organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL GABINE-
TE TÉCNICO. UNIDAD DE IGUALDAD
* Código del curso: 31932730A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 20 ELX
Centro organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL GABINE-
TE TÉCNICO. UNIDAD DE IGUALDAD
* Código del curso: 31932750A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Centro organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL GABINE-
TE TÉCNICO. UNIDAD DE IGUALDAD
Título: PLAN TERRITORIAL DE EMERGENCIAS (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería y técnicos de emer-
gencias sanitarias (Grupos A1, A2 y C1).
Objetivos generales: formar al personal sanitario que integra la res-
puesta sanitaria frente a catástrofes y accidentes de múltiples víctimas,
en la planificación y organización básica de protección civil y gestión
de emergencias en la Comunitat Valenciana.
Contenido: descripción de riesgos, tipos de planes, normas básicas.
Estructura, organización y operatividad de los planes de emergencia de
la Comunitat Valenciana. Sistema integrado de gestión de emergencias.
Características de la respuesta sanitaria en catástrofes y accidentes de
múltiples víctimas. Particularidades según riesgo. Plan de emergencia
nuclear. Sistema de comunicaciones en emergencias.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31931876A - Lloc de celebració SES VALÈNCIA-
Campus Virtual de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: PLANS DE CURES D’INFERMERIA EN LA HISTÒRIA
CLÍNICA ELECTRÒNICA (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal d’infermeria i equips de direcció d’atenció pri-
mària i especialitzada (A2).
Objectius generals: utilitzar correctament la història electrònica.
Contingut: procés infermer. Interrelacions NNN (NANDA-NIC-
NOC). Manual i plataformes informàtiques. Aplicació de la terminolo-
gia NNN en els casos clínics. Aplicació de la terminologia NNN en les
unitats clíniques. Projecte NIPI i plans de cura basats en GDR.
Metodologia: en les sessions presencials s’hauran de fer classes
teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia
interactiva per mitjà de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 % dels continguts en línia i superar les proves
d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31928329A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: PREPARACIÓ, MANEIG I DISPENSACIÓ SEGURA DE
FÀRMACS BIOPERILLOSOS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grups A2 i C2).
Objectius generals: dotar el personal d’infermeria de la formació i
informació necessària per al maneig segur en la preparació, administra-
ció i la posterior eliminació de residus de fàrmacs bioperillosos.
Contingut: marc normatiu. Definició de processos. Entrenament
en l’ús segur de materials de protecció. Protocols per a la preparació,
transport, administració i eliminació de residus. Sistemes d’ús d’equips
de protecció individual. Ús de cabines de seguretat biològica i disseny
dels espais de treball segur. Eliminació de residus sanitaris, protecció
mediambiental. Regulació normativa. Responsabilitats en cas de pro-
duir-se un dany a la salut.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31903130A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: PREVENCIÓ D’AGRESSIONS EN L’ENTORN SANITARI
(EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal del sector sanitari públic (tots els grups).
Objectius generals: millorar les competències professionals per a
identificar i afrontar situacions de conflicte i violència en el treball.
Contingut: la violència en el treball. Tipus, causes i conseqüències.
Estratègies de prevenció. Com identificar i actuar davant de situacions
conflictives. Actuacions després d’una agressió. Assistència sanitària i
jurídica.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
18123
* Código del curso: 31931876A – Lugar de celebración SES
VALENCIA– Campus virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: PLANES DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN LA HIS-
TORIA CLÍNICA ELECTRÓNICA (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de enfermería y equipos de dirección de aten-
ción primaria y especializada (A2).
Objetivos generales: utilizar correctamente la historia electrónica.
Contenido: proceso enfermero. Interrelaciones NNN (NANDA-
NIC-NOC). Manual y plataformas informáticas. Aplicación de la termi-
nología NNN en los casos clínicos. Aplicación de la terminología NNN
en las unidades clínicas. Proyecto NIPE y planes de cuidado basados
en GDR.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31928329A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: PREPARACIÓN, MANEJO Y DISPENSACIÓN SEGURA
DE FÁRMACOS BIOPELIGROSOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupos A2 y C2).
Objetivos generales: dotar al personal de enfermería de la forma-
ción e información necesaria para el manejo seguro en la preparación,
administración y la posterior eliminación de residuos de fármacos bio-
peligrosos.
Contenido: marco normativo. Definición de procesos. Entrenamien-
to en el uso seguro de materiales de protección. Protocolos para la pre-
paración, transporte, administración y eliminación de residuos. Sistemas
de uso de equipos de protección individual. Uso de cabinas de seguridad
biológica y diseño de los espacios de trabajo seguro. Eliminación de
residuos sanitarios, protección medioambiental. Regulación normativa.
Responsabilidades en caso de producirse un daño a la salud.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31903130A – Lugar de celebración ELCHE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: PREVENCIÓN DE AGRESIONES EN EL ENTORNO
SANITARIO (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal del sector sanitario público (todos los grupos).
Objetivos generales: mejorar las competencias profesionales para
identificar y afrontar situaciones de conflicto y violencia en el trabajo.
Contenido: la violencia en el trabajo. Tipos, causas y consecuencias.
Estrategias de prevención. Cómo identificar y actuar ante situaciones
conflictivas. Actuaciones tras una agresión. Asistencia sanitaria y jurí-
dica.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31934301A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
Títol: PREVENCIÓ DE LA MALNUTRICIÓ INFANTIL EN
POBLACIÓ VULNERABLE
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal dels centres d’atenció primària, especialitzada i
salut pública (grups A1, A2, C1 i C2).
Objectius generals: capacitar el professional de la salut dels equips
d’atenció primària per a: detectar casos de malnutrició infantil, identifi-
car famílies en risc de vulnerabilitat, desenvolupar habilitats de comu-
nicació amb famílies vulnerables i adquirir estratègies per a la prevenció
de la malnutrició infantil.
Contingut: risc de vulnerabilitat i la seua detecció. Malnutrició
infantil per defecte i per excés. Prevenció de la malnutrició infantil per
defecte i prevenció de la malnutrició infantil per excés. Comunicació
efectiva amb famílies vulnerables per a l’adquisició d’estils de vida
saludables.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31926843A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA DE DÉNIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: PREVENCIÓ DE LESIONS MUSCULOESQUELÈTI-
QUES: TÈCNIQUES DE MOBILITZACIÓ DE PACIENTS (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 10
Dirigit a: personal d’infermeria, tècnic auxiliar en cures d’infer-
meria i zelador (grups A2, C2 i AP)
Objectius generals: promoure la prevenció de les lesions musculo-
esquelètiques derivades de la mobilització de pacients.
Contingut: donar a conéixer els riscos per a la salut derivats de la
mobilització de pacients i de les seues mesures preventives. Adquirir
habilitats sobre les tècniques adequades per a la mobilització de paci-
ents.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31934401A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
Títol: PREVENCIÓ DE RISCOS BIOLÒGICS EN PERSONAL
D’INSTITUCIONS SANITÀRIES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció
sobre aquells riscos biològics que puguen generar perills d’infecció,
intoxicació o al·lèrgies. Informar i formar sobre el maneig del material
de bioseguretat per a evitar aquests riscos.
Contingut: conceptes i definicions. Classificació dels agents dels
riscos. Identificació i avaluació dels riscos. Mesures correctores. Mesu-
res de contenció. Mesures especials. Mesures higièniques. Vigilància de
la salut del personal. Informació, formació, participació i consulta de la
plantilla. Formació pràctica en el maneig del material de bioseguretat.
18124
* Código del curso: 31934301A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
Título: PREVENCIÓN DE LA MALNUTRICIÓN INFANTIL EN
POBLACIÓN VULNERABLE
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de los centros de atención primaria, especiali-
zada y salud pública (grupos A1, A2, C1 y C2).
Objetivos generales: capacitar al profesional de la salud de los equi-
pos de atención primaria para: detectar casos de malnutrición infantil,
identificar familias en riesgo de vulnerabilidad, desarrollar habilidades
de comunicación con familias vulnerables, adquirir estrategias para la
prevención de la malnutrición infantil.
Contenido: riesgo de vulnerabilidad y su detección. Malnutrición
infantil por defecto y por exceso. Prevención de la malnutrición infantil
por defecto y prevención de la malnutrición infantil por exceso. Comu-
nicación efectiva con familias vulnerables para la adquisición de estilos
de vida saludables.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31926843A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA DE DÉNIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: PREVENCIÓN DE LESIONES MÚSCULO ESQUELÉ-
TICAS: TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN DE PACIENTES (EN
LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 10
Dirigido a: personal de enfermería, técnico auxiliar en cuidados de
enfermería y celador (grupos A2, C2 y AP)
Objetivos generales: promover la prevención de las lesiones múscu-
lo esqueléticas derivadas de la movilización de pacientes.
Contenido: dar a conocer los riesgos para la salud derivados de la
movilización de pacientes y de sus medidas preventivas. Adquirir habi-
lidades sobre las técnicas adecuadas para la movilización de pacientes.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31934401A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
Título: PREVENCIÓN DE RIESGOS BIOLÓGICOS EN PERSO-
NAL DE INSTITUCIONES SANITARIAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: aportar conocimientos y estrategias de preven-
ción sobre aquellos riesgos biológicos que puedan generar peligros de
infección, intoxicación o alergias. Informar y formar sobre el manejo
del material de bioseguridad para evitar dichos riesgos.
Contenido: conceptos y definiciones. Clasificación de los agentes de
los riesgos. Identificación y evaluación de los riesgos. Medidas correc-
toras. Medidas de contención. Medidas especiales. Medidas higiénicas.
Vigilancia de la salud del personal. Información, formación, partici-
pación y consulta de la plantilla. Formación práctica en el manejo del
material de bioseguridad.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31933912A - Lloc de celebració VINARÒS
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
* Codi del curs: 31933921A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: PREVENCIÓ DE RISCOS BIOLÒGICS I QUÍMICS EN
PERSONAL SANITARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria, farmàcia, veterinària,
tècnic auxiliar de cures en infermeria, zelador (tots els grups).
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció
sobre aquells riscos biològics i químics que puguen generar perills d’in-
fecció, intoxicació o al·lèrgies.
Contingut: risc biològic laboral. Agents biològics. Cadena epide-
miològica. Marc normatiu Legislació. Risc biològic en l’àmbit sanitari.
Avaluació de riscos biològics. Risc biològic per patògens hemàtics.
Protocols postexposició ocupacional accidental. Precaucions estàndard.
Aïllament. Mesures i nivells de contenció. Mesures higièniques gene-
rals. Bioseguretat. Prevenció d’infeccions relacionades amb l’assistèn-
cia sanitària (IRAS). Vacunacions en professionals de la salut. Gestió
de residus sanitaris. Vigilància epidemiològica. Registre d’exposicions
ocupacionals accidentals. Taller pràctic de materials de bioseguretat.
Riscos químics. Introducció Definició Classificació. Vies d’exposició.
Efectes sobre la salut. Mesures de prevenció. Legislació. Què fer si
esteu preparant o administrant medicaments perillosos i desconeixeu si
compliu les mesures de protecció. Documentació i recursos.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31934733A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: PREVENCIÓ DEL CÀNCER COLORECTAL. ATENCIÓ
INTEGRAL (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria d’atenció primària, salut
pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar el personal sanitari d’atenció primària i
especialitzada en la prevenció i en el diagnòstic precoç i seguiment del
càncer colorectal.
Contingut: epidemiologia i història natural del càncer colorectal.
Símptomes i factors de risc del càncer colorectal. Estratègies recoma-
nades per a la prevenció primària i diagnòstic precoç. Estratègies d’alt
risc i risc familiar. Programa de prevenció del càncer colorectal de la
Comunitat Valenciana.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31931601A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
18125
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31933912A – Lugar de celebración VINARÒS
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS
* Código del curso: 31933921A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: PREVENCIÓN DE RIESGOS BIOLÓGICOS Y QUÍMI-
COS EN PERSONAL SANITARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería, farmacia, veteri-
naria, técnico auxiliar de cuidados en enfermería, celador (todos los
grupos).
Objetivos generales: aportar conocimientos y estrategias de preven-
ción sobre aquellos riesgos biológicos y químicos que puedan generar
peligros de infección, intoxicación o alergias.
Contenido: riesgo biológico laboral. Agentes biológicos. Cadena
Epidemiológica. Marco normativo. Legislación. Riesgo biológico en
el ámbito sanitario. Evaluación de riesgos biológicos. Riesgo biológi-
co por patógenos hemáticos. Protocolos post-exposición ocupacional
accidental. Precauciones estándar. Aislamiento. Medidas y niveles de
contención. Medidas higiénicas generales. Bioseguridad. Prevención
de infecciones relacionadas con la asistencia sanitaria (IRAS). Vacu-
naciones en profesionales de la salud. Gestión de residuos sanitarios.
Vigilancia epidemiológica. Registro de exposiciones ocupacionales
accidentales. Taller práctico de materiales de bioseguridad. Riesgos
químicos. Introducción. Definición. Clasificación. Vías de Exposición.
Efectos sobre la Salud. Medidas de Prevención. Legislación. Qué hacer
si estás preparando o administrando medicamentos peligrosos y desco-
noces si cumples las medias de protección. Documentación y recursos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31934733A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: PREVENCIÓN DEL CÁNCER COLORRECTAL. ATEN-
CIÓN INTEGRAL (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería de atención prima-
ria, salud pública y asistencia hospitalaria (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar al personal sanitario de atención pri-
maria y especializada en la prevención y en el diagnóstico precoz y
seguimiento del cáncer colorrectal.
Contenido: epidemiología e historia natural del cáncer colorrectal.
Síntomas y factores de riesgo del cáncer colorrectal. Estrategias reco-
mendadas para la prevención primaria y diagnóstico precoz. Estrate-
gias de alto riesgo y riesgo familiar. Programa de prevención del cáncer
colorrectal de la Comunitat Valenciana.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31931601A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: PREVENCIÓ DEL RISC PER EXPOSICIÓ A AGENTS
BIOLÒGICS (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 10
Dirigit a: tots els grups (A1, A2, C1, C2 i AP)
Objectius generals: identificar situacions de risc biològic. Conéixer
les diferents vies de transmissió i mesures preventives recomanades per
a cada una d’aquestes. Conéixer com procedir davant d’exposicions
accidentals.
Contingut: classificació dels agents biològics. Possibles vies de
transmissió i riscos per a personal exposat. Mesures higièniques, pre-
caucions estàndard i procediments de treball segur. Ús d’equips de pro-
tecció individual. Vigilància de la salut. Immunoprofilaxi. Procediment
d’actuació davant d’exposicions accidentals. Accidents biològics en
àmbit sanitari.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31934501A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
Títol: PREVENCIÓ DEL SUÏCIDI I MANEIG DE LA CONDUC-
TA SUÏCIDA (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria d’atenció primària,
urgències i emergències i salut mental (grups A1, A2 i C2).
Objectius generals: adquirir els coneixements per a la detecció pre-
coç de les persones amb conductes de risc suïcida i les tècniques d’inter-
venció i abordatge integral de les persones amb conductes suïcides, tal
com es recull en el Pla de prevenció del suïcidi i maneig de la conducta
suïcida de la Comunitat Valenciana 2017.
Contingut: introducció aspectes històrics i conceptes bàsics. Fac-
tors de risc i de protecció en el cicle vital. Detecció i valoració del risc
suïcida. Abordatge de les persones amb risc suïcida. Abordatge dels
supervivents al suïcidi.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31936101A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: PREVENCIÓ I INTERVENCIÓ EN SITUACIONS DE VIO-
LÈNCIA DE GÈNERE PER A PROFESSIONALS SANITARIS (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: desenvolupar habilitats per a abordar situacions
de violència de gènere en entorns sanitaris.
Contingut: riscos psicosocials: violència de gènere. Aspectes legals i
jurídics. Tècniques de comunicació. Programes d’igualtat intel·ligència
emocional.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
18126
Título: PREVENCIÓN DEL RIESGO POR EXPOSICIÓN A
AGENTES BIOLÓGICOS (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 10
Dirigido a: todos los grupos (A1, A2, C1, C2 y AP)
Objetivos generales: identificar situaciones de riesgo biológico.
Conocer las diferentes vías de transmisión y medidas preventivas reco-
mendadas para cada una de ellas. Conocer cómo proceder ante exposi-
ciones accidentales.
Contenido: clasificación de los agentes biológicos. Posibles vías de
transmisión y riesgos para personal expuesto. Medidas higiénicas, pre-
cauciones estándar y procedimientos de trabajo seguro. Uso de equipos
de protección individual. Vigilancia de la salud. Inmunoprofilaxis.
Procedimiento de actuación ante exposiciones accidentales. Accidentes
biológicos en ámbito sanitario.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31934501A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
Título: PREVENCIÓN DEL SUICIDIO Y MANEJO DE LA CON-
DUCTA SUICIDA (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería de atención pri-
maria, urgencias y emergencias y salud mental (grupos A1, A2 y C2).
Objetivos generales: adquirir los conocimientos para la detección
precoz de las personas con conductas de riesgo suicida y las técnicas de
intervención y abordaje integral de las personas con conductas suicidas,
tal y como se recoge en el Plan de Prevención del Suicidio y Manejo de
la Conducta Suicida de la Comunidad Valenciana 2017.
Contenido: introducción aspectos históricos y conceptos básicos.
Factores de riesgo y de protección en el ciclo vital. Detección y valo-
ración del riesgo suicida. Abordaje de las personas con riesgo suicida.
Abordaje de los supervivientes al suicidio.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31936101A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN SITUACIONES
DE VIOLENCIA DE GÉNERO PARA PROFESIONALES SANITA-
RIOS (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: desarrollar habilidades para abordar situacio-
nes de violencia de género en entornos sanitarios.
Contenido: riesgos psicosociales: violencia de género. Aspectos
legales y jurídicos. Técnicas de comunicación. Programas de igualdad
Inteligencia emocional.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31910815A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: PREVENCIÓ DAVANT D’AGENTS BIOLÒGICS EN
ENTORNS SANITARIS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal sanitari (grups A2, C1, C2 i AP)
Objectius generals: actualitzar els coneixements i habilitats en pre-
venció de riscos laborals derivats del contacte amb agents biològics.
Contingut: introducció a la gestió de la prevenció de riscos laborals
en entorns sanitaris. Comité de Seguretat i Salut. Drets i obligacions
dels treballadors. Serveis de prevenció. Material de bioseguretat en
hospitals: taller de bioseguretat. Vacunació en professionals sanitaris
hospitalaris. Taller d’equips de protecció individual en agents biològics,
en situacions de contaminació d’alt risc. Agents biològics en entorns
sanitaris: prevenció, vigilància de la malaltia, protocols. Protecció per
especial sensibilitat. Protecció de la maternitat. Gestió medi ambiental.
Notificació i investigació d’accidents biològics. Prevenció en agents
biològics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31935317A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: PREVENCIÓ PRIMÀRIA DEL CÀNCER (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria d’atenció pri-
mària, salut pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar sobre factors de risc de càncer i estra-
tègies de prevenció primària i utilització de noves tecnologies en la
prevenció primària del càncer.
Contingut: promoció de la salut, prevenció primària i secundària.
Epidemiologia del càncer. Tabac, alimentació, alcohol, exercici físic i
càncer. Riscos ambientals i laborals i càncer. Vacunació i càncer. Càncer
hereditari. Comunicació i habilitats socials en les estratègies de preven-
ció primària. Noves tecnologies de la informació i comunicació.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31931201A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: PREVENCIÓ I ATENCIÓ DELS TRASTORNS DE LA
CONDUCTA ALIMENTÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: professionals de la xarxa de salut mental: personal de
psiquiatria, personal de psicologia, personal d’infermeria, personal de
treball social i teràpia ocupacional (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar professionals sanitaris en la prevenció
dels trastorns de conducta alimentària des de diferents àmbits. Dotar els
professionals de coneixements sobre l’epidemiologia i el desenvolupa-
ment del problema en la societat actual. Dotar de coneixements sobre
diagnòstic, avaluació i tractament. Millorar l’abordatge terapèutic dels
trastorns de la conducta alimentària en els diferents àmbits.
18127
* Código del curso: 31910815A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: PREVENCIÓN FRENTE A AGENTES BIOLÓGICOS EN
ENTORNOS SANITARIOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal sanitario (grupos A2, C1, C2 y AP)
Objetivos generales: actualizar los conocimientos y habilidades en
prevención de riesgos laborales derivados del contacto con agentes bio-
lógicos.
Contenido: introducción a la gestión de la prevención de riesgos labo-
rales en entornos sanitarios. Comité de Seguridad y Salud. Derechos y
obligaciones de los trabajadores. Servicios de Prevención. Material de
bioseguridad en hospitales: taller de bioseguridad. Vacunación en profe-
sionales sanitarios hospitalarios. Taller de equipos de protección indivi-
dual en agentes biológicos, en situaciones de contaminación de alto ries-
go. Agentes biológicos en entornos sanitarios: prevención, vigilancia de la
enfermedad, protocolos. Protección por especial sensibilidad. Protección
de la maternidad. Gestión medio ambiental. Notificación e investigación
de accidentes biológicos. Prevención en agentes biológicos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31935317A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: PREVENCIÓN PRIMARIA DEL CÁNCER (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería de aten-
ción primaria, salud pública y asistencia hospitalaria (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar sobre factores de riesgo de cáncer y
estrategias de prevención primaria y utilización de nuevas tecnologías
en la prevención primaria del cáncer.
Contenido: promoción de la salud, prevención primaria y secunda-
ria. Epidemiología del cáncer. Tabaco, alimentación, alcohol, ejercicio
físico y cáncer. Riesgos ambientales y laborales y cáncer. Vacunación y
cáncer. Cáncer hereditario. Comunicación y habilidades sociales en las
estrategias de prevención primaria. Nuevas tecnologías de la informa-
ción y comunicación.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31931201A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE LOS TRASTORNOS
DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales de la red de salud mental: personal de psi-
quiatría, personal de psicología, personal de enfermería, personal de
trabajo social y terapia ocupacional (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar a profesionales sanitarios en la preven-
ción de los trastornos de conducta alimentaria desde diversos ámbitos.
Dotar a profesionales de conocimientos sobre la epidemiología y el desa-
rrollo de problema en la sociedad actual. Dotar de conocimientos sobre
diagnóstico, evaluación y tratamiento. Mejorar el abordaje terapéutico de
los trastornos de la conducta alimentaria en los diferentes ámbitos.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Contingut: prevenció. Epidemiologia. Psicopatologia: signes i
causes. Diagnòstic i avaluació. Tractament. Tècniques d’intervenció
psicològica. Estratègies complementàries en l’abordatge. Situacions
especials, persones adultes, pediatria. Xarxes socials i divulgació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31940701A - Lloc de celebració ESCOLA VALEN-
CIANA D’ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: PREVENCIÓ I CONTROL D’INFECCIONS NOSOCOMI-
ALS. AÏLLAMENT I MANEIG
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: grups A1 i A2.
Objectius generals: actualitzar coneixements, habilitats i actituds
sobre la importància de la prevenció de la infecció nosocomial.
Contingut: epidemiologia de les malalties transmissibles. Conceptes
bàsics. Epidemiologia de les infeccions nosocomials. Prevenció d’in-
feccions relacionades amb dispositius: infecció urinària associada a
sondatge vesical. Prevenció d’infeccions relacionades amb dispositius:
pneumònia relacionada amb ventilació mecànica. Programa de pneu-
mònia zero. Prevenció de la infecció relacionada amb la cirurgia. Reco-
manacions a l’ingrés i alta de pacients. Definició i tipus de bacterièmia.
Mesures d’asèpsia en la manipulació dels catèters. Mesures i tècniques
d’aïllament. Importància de la rentada de mans. Cures de pacients amb
gèrmens multiresistents. Mesures generals de prevenció d’infeccions:
asèpsia i descontaminació com a estàndards de prevenció.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31916920A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
* Codi del curs: 31916958A - Lloc de celebració SERRA
Centre organitzador: HOSPITAL DR. MOLINER
* Codi del curs: 31916995A - Lloc de celebració DESCONEGUT
Centre organitzador: HOSPITAL PROVINCIAL DE CASTELLÓ
Títol: PREVENCIÓ, DETECCIÓ, TRACTAMENT I DERIVACIÓ
DE PROBLEMES DE SÒL PELVIÀ
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 28
Dirigit a: personal facultatiu de ginecologia, rehabilitació, fisioterà-
pia i comares (grups A1 i A2).
Objectius generals: previndre, identificar i tractar els trastorns del
sòl pelvià.
Contingut: anatomia i fisiologia del sòl pelvià femení. Identificació
de problemes de sòl pelvià; incontinències i disfunció sexual. Factors
que hi influeixen. Sòl pelvià en l’embaràs, part i puerperi. Tractament
i derivació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31927326A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA-JOIOSA
Títol: “PRIMERS AUXILIS”
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: grups C1, C2 i AP.
18128
Contenido: prevención. Epidemiología. Psicopatología: signos y
causas. Diagnóstico y evaluación. Tratamiento. Técnicas de interven-
ción psicológica. Estrategias complementarias en el abordaje. Situacio-
nes especiales, personas adultas, pediatría. Redes sociales y divulgación.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31940701A – Lugar de celebración ESCOLA
VALENCIANA D’ESTUDIS DE LA SALUT
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: PREVENCIÓN Y CONTROL DE INFECCIONES NOSO-
COMIALES. AISLAMIENTO Y MANEJO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: grupos A1 y A2.
Objetivos generales: actualizar conocimientos, habilidades y actitu-
des sobre la importancia de la prevención de la infección nosocomial.
Contenido: epidemiología de las enfermedades transmisibles. Con-
ceptos básicos. Epidemiología de las infecciones nosocomiales. Pre-
vención de infecciones relacionadas con dispositivos: infección urinaria
asociada a sondaje vesical. Prevención de infecciones relacionadas con
dispositivos: neumonía relacionada con ventilación mecánica. Programa
de Neumonía Zero. Prevención de la infección relacionada con la ciru-
gía. Recomendaciones al ingreso y alta de pacientes. Definición y tipos
de bacteriemia. Medidas de asepsia en la manipulación de los catéteres.
Medidas y técnicas de aislamiento. Importancia del lavado de manos.
Cuidados de pacientes con gérmenes multirresistentes. Medidas gene-
rales de prevención de infecciones: asepsia y descontaminación como
estándares de prevención.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31916920A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
* Código del curso: 31916958A – Lugar de celebración SERRA
Centro organizador: HOSPITAL DR. MOLINER
* Código del curso: 31916995A – Lugar de celebración DESCO-
NOCIDO
Centro organizador: HOSPITAL PROVINCIAL DE CASTELLON
Título: PREVENCIÓN, DETECCIÓN, TRATAMIENTO Y DERI-
VACIÓN DE PROBLEMAS DE SUELO PÉLVICO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: personal facultativo de ginecología, rehabilitación, fisio-
terapia y matronas (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: prevenir, identificar y tratar los trastornos del
suelo pélvico.
Contenido: anatomía y fisiología del suelo pélvico femenino. Iden-
tificación de problemas de suelo pélvico; incontinencias y disfunción
sexual. Factores que influyen. Suelo pélvico en el embarazo, parto y
puerperio. Tratamiento y derivación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31927326A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
Título: PRIMEROS AUXILIOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: grupos C1, C2 y AP.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: actualitzar els coneixements en primers auxilis.
Contingut: principis generals de socorrisme. Nocions bàsiques
d’anatomia i fisiologia. Primers auxilis. Mobilització de pacients. RCP
bàsica. Tipus d’accidents, causes i prevenció.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31916214A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
* Codi del curs: 31916216A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
* Codi del curs: 31916229A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ DE LES
ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: proporcionar coneixements i habilitats sobre el
procediment administratiu comú. Contribuir a millorar les competències
professionals del personal de l’administració.
Contingut: el dret administratiu. Les fonts del dret administratiu.
La Constitució, les lleis orgàniques i lleis ordinàries. Decrets legislatius
i decrets llei. Llei 39/2015, d’1 d’octubre, de procediment administra-
tiu comú de les administracions públiques (i si escau Llei 40/2015, de
règim jurídic del sector públic). Àmbit d’aplicació. Òrgans adminis-
tratius.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques amb presentació audi-
ovisual, material de suport i discussió d’experiències en casos reals.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31902624A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
* Codi del curs: 31902625A - Lloc de celebració ALCOI
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
Títol: PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ DE LES
ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES I RÈGIM JURÍDIC DEL SEC-
TOR PÚBLIC
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups (A1, A2, C1, C2 i AP).
Objectius generals: conéixer el contingut de la Llei 39/2015, d’1
d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions
públiques, i de la Llei 40/2015, d’1 d’octubre, de règim jurídic del sec-
tor públic. Aplicar-lo en l’Administració pública sanitària de la Con-
selleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Incidir en els aspectes de
més rellevància i especificitat en la gestió ordinària en l’àmbit sanitari.
Contingut: les AP i les seues relacions. Els principis generals del
règim dels òrgans de les AP i la competència: delegació de competèn-
cies, avocació, encàrrec de gestió, delegació de signatura i suplència.
Normativa bàsica de l’organització administrativa i funcionament dels
òrgans col·legiats. El personal interessat i l’activitat de les AP, amb
especial referència a la llengua dels procediments, el dret d’accés a la
informació pública, registres i drets i obligacions de la ciutadania.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
18129
Objetivos generales: actualizar los conocimientos en primeros auxi-
lios.
Contenido: principios generales de socorrismo. Nociones básicas
de anatomía y fisiología. Primeros auxilios. Movilización de pacientes.
RCP básica. Tipos de accidentes, causas y prevención.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31916214A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
* Código del curso: 31916216A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
* Código del curso: 31916229A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMÚN DE
LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: proporcionar conocimientos y habilidades
sobre el procedimiento administrativo común. Contribuir a mejorar las
competencias profesionales del personal de la administración.
Contenido: el derecho administrativo. Las fuentes del derecho
administrativo. La Constitución, las leyes orgánicas y leyes ordinarias.
Decretos legislativos y decretos leyes. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del
procedimiento administrativo común de las administraciones públicas
(y en su caso Ley 40/2015, de Régimen Jurídico del Sector Público).
Ámbito de aplicación. Órganos administrativos.
Metodología: clases teórico-prácticas con presentación audiovisual,
material de apoyo y discusión de experiencias en casos reales.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31902624A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
* Código del curso: 31902625A – Lugar de celebración ALCOY
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI
Título: PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMÚN DE
LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS Y RÉGIMEN JURÍDICO
DEL SECTOR PÚBLICO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos (A1, A2, C1, C2 y AP)
Objetivos generales: conocer el contenido de las leyes 39/2015, de
1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Adminis-
traciones Públicas y 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del
Sector Público. Aplicar el mismo en la administración pública sanitaria
de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Incidir en los
aspectos de mayor relevancia y especificidad en la gestión ordinaria en
el ámbito sanitario.
Contenido: las AAPP y sus relaciones. Los principios generales del
régimen de los órganos de las AAPP y la competencia: delegación de
competencias, avocación, encomienda de gestión, delegación de firma
y suplencia. Normativa básica de la organización administrativa y
funcionamiento de los órganos colegiados. El personal interesado y la
actividad de las AAPP, con especial referencia a la lengua de los pro-
cedimientos, el derecho de acceso a la información pública, registros y
derechos y obligaciones de la ciudadanía.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
 Num. 8529 / 15.04.2019
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31903830A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: PROCEDIMENTS DE PROVISIÓ I SELECCIÓ DE PER-
SONAL ESTATUTARI (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: conéixer la normativa reguladora dels procedi-
ments de selecció i provisió del personal estatutari de les institucions
sanitàries de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública.
Contingut: principis generals. Selecció de recursos humans personal
fix i personal temporal. Mobilitat del personal. Provisió de places de
prefectures i caràcter directiu.
Metodologia: en les sessions presencials s’hauran de fer classes
teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia
interactiva per mitjà de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 % dels continguts en línia i superar les proves
d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31906215A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
* Codi del curs: 31906227A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
* Codi del curs: 31906250A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
03 HOSPITAL LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
Títol: PROCESSADOR DE TEXTOS WRITER. NIVELL AVAN-
ÇAT (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 25
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: obtindre coneixements avançats en l’ús del pro-
cessador de textos Writer.
Contingut: repàs conceptes de “NIVELL BÀSIC-INTERMEDI”.
Millora del rendiment en Writer: Estils. Plantilles. Imatges. Formularis,
creació, edició i modificació. Documents mestres. Macros. Utilització
conjunta de Writer amb Calc i Base per a la millora del rendiment en
l’ús del processador de text.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31914901A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: PROCESSADOR DE TEXTOS WRITER. NIVELL BÀSIC
(EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal dels grups A1, A2, C1, C2 i AP.
18130
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31903830A – Lugar de celebración ELCHE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: PROCEDIMIENTOS DE PROVISIÓN Y SELECCIÓN DE
PERSONAL ESTATUTARIO (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer la normativa reguladora de los proce-
dimientos de selección y provisión del personal estatutario de II SS de
la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública.
Contenido: principios generales. Selección de recursos humanos
personal fijo y personal temporal. Movilidad del personal. Provisión de
plazas de jefaturas y carácter directivo.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31906215A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 05 VALENCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MAL-
VARROSA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
* Código del curso: 31906227A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
* Código del curso: 31906250A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
Título: PROCESADOR DE TEXTOS WRITER. NIVEL AVAN-
ZADO (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 25
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: obtener conocimientos avanzados en el manejo
del procesador de textos Writer.
Contenido: repaso conceptos de «NIVEL BÁSICO-INTERME-
DIO». Mejora del rendimiento en Writer: Estilos. Plantillas. Imágenes.
Formularios, creación, edición y modificación. Documentos maestros.
Macros. Utilización conjunta de Writer con Calc y Base para la mejora
del rendimiento en el uso del procesador de texto
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31914901A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: PROCESADOR DE TEXTOS WRITER. NIVEL BÁSICO
(EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de los grupos A1, A2, C1, C2 y AP.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Objectius generals: conéixer el processador de textos Writer.
Contingut: introducció al processador de textos. Elements de la
pantalla de Writer, interfície d’usuari. Començar a treballar en un docu-
ment. Configuració de l’aplicació i del document. Disseny de pàgines.
Introducció i formats de textos, tipus de textos i formats. Format de
paràgraf. Presentació, correcció i impressió de documents. Conversió
de documents amb formats diferents de Writer.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31913201A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: PROCESSADOR DE TEXTOS WRITER. NIVELL INTER-
MEDI (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 25
Dirigit a: personal dels grups A1, A2, C1, C2 i AP.
Objectius generals: conéixer el processador de textos Writer.
Contingut: repàs de conceptes de “Nivell bàsic”. Personalització
interfície. Format i ordenació de llistes. Formats automàtics i estils.
Importar i crear gràfics. Combinar correspondència. Taules. Plantilles
per a documents.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31914601A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: PROGRAMA DE CONSELL GENÈTIC EN CÀNCER
FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i infermeria d’atenció primària, salut
pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar professionals sanitaris d’atenció primària
en el coneixement del programa i de les síndromes de càncer hereditari
inclosos en la cartera de serveis de la Conselleria de Sanitat Universal
i Salut Pública. Establir criteris de derivació a les unitats de consell
genètic.
Contingut: bases moleculars del càncer i aspectes genètics. Concep-
te de consell genètic en càncer. El consell genètic en càncer a la Comu-
nitat Valenciana. Criteris d’inclusió en el programa. Circuit assistencial.
Estratègies de diagnòstic precoç, recomanacions i seguiments. Guia de
pràctica clínica en càncer hereditari.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31931101A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: PROGRAMA DE DIAGNÒSTIC PRENATAL DE LA
COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
18131
Objetivos generales: conocer el procesador de textos Writer.
Contenido: introducción al procesador de textos. Elementos de
la pantalla de Writer, interfaz de usuario. Comenzar a trabajar en un
documento. Configuración de la aplicación y del documento. Diseño de
páginas. Introducción y formatos de textos, tipos de textos y formatos.
Formato de párrafo. Presentación, corrección e impresión de documen-
tos. Conversión de documentos con formatos diferentes a Writer.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31913201A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: PROCESADOR DE TEXTOS WRITER. NIVEL INTER-
MEDIO (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 25
Dirigido a: personal de los grupos A1, A2, C1, C2 y AP.
Objetivos generales: conocer el procesador de textos Writer.
Contenido: repaso de conceptos de «Nivel básico». Personaliza-
ción interfaz. Formato y ordenación de listas. Formatos automáticos y
estilos. Importar y crear gráficos. Combinar correspondencia. Tablas.
Plantillas para documentos.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31914601A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: PROGRAMA DE CONSEJO GENÉTICO EN CÁNCER
FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y enfermería de atención primaria,
salud pública y asistencia hospitalaria (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar a profesionales sanitarios de atención
primaria en el conocimiento del programa y de los síndromes de cán-
cer hereditario incluidos en la cartera de servicios de la Conselleria de
Sanitat Universal i Salut Pública. Establecer criterios de derivación a las
unidades de consejo genético.
Contenido: bases moleculares del cáncer y aspectos genéticos. Con-
cepto de consejo genético en cáncer. El consejo genético en cáncer en la
Comunitat Valenciana. Criterios de inclusión en el programa. Circuito
asistencial. Estrategias de diagnóstico precoz, recomendaciones y segui-
mientos. Guía de práctica clínica en cáncer hereditario.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31931101A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: PROGRAMA DE DIAGNÓSTICO PRENATAL DE LA
COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
 Num. 8529 / 15.04.2019
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria d’atenció primària, salut
pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar professionals sanitaris d’atenció primària
i especialitzada en el programa de diagnòstic prenatal de la Comunitat
Valenciana.
Contingut: importància del problema de malalties congènites. Estra-
tègies del cribratge prenatal. Cribratge prenatal a la Comunitat Valencia-
na. Confirmació diagnòstica del cribratge prenatal. Avaluació i impacte
del cribratge prenatal a la Comunitat Valenciana. Participació informada
i equitat.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31932801A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: PROGRAMA D’OPTIMITZACIÓ D’ÚS D’ANTIMICRO-
BIANS (PROA)
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 5
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: optimitzar la prescripció d’antibiòtics per a
millorar el pronòstic en pacients que els necessiten. Minimitzar els
efectes adversos, controlar l’aparició de resistència i garantir l’ús de
tractaments econòmicament eficaços.
Contingut: línia estratègica Pla nacional antimicrobiana. Estructu-
ra PROA. Instrucció Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública.
Resistències bacterianes. Sistemes d’informació. Consum d’antimicro-
bians i qualitat de la prescripció. Millora de la prescripció en pediatria.
Actitud in situ. Esdeveniments adversos associats notificats. Exemples
de mesures alternatives de prevenció de resistències i tractament. Opti-
mització del tractament d’infeccions en el pacient crític. Seguiment i
avaluació del PROA.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31925121A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: PROGRAMA DE PREVENCIÓ DE CÀNCER DE MAMA
EN ATENCIÓ PRIMÀRIA (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria d’atenció primària, salut
pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).
Objectius generals: facilitar a l’alumnat coneixements i habilitats
que els permeten desenvolupar una intervenció més efectiva en relació
amb la promoció i sensibilització de la participació de la dona de 45 a
69 anys en el Programa de prevenció de càncer de mama i en el segui-
ment del diagnòstic i de la malaltia.
Contingut: promoció de la salut, prevenció primària i secundària en
càncer. Epidemiologia i prevenció primària del càncer de mama. Progra-
ma de prevenció de càncer de mama a Europa i Espanya. Programa de
prevenció de càncer de mama a la Comunitat Valenciana. Diagnòstic i
confirmació de càncer de mama. Càncer hereditari. Síndrome de mama
i ovari. Comunicació i habilitats socials en les estratègies de preven-
ció primària en càncer de mama. Noves tecnologies de la informació i
comunicació en càncer de mama.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
18132
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería de atención primaria,
salud pública y asistencia hospitalaria (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar a profesionales sanitarios de atención
primaria y especializada en el programa de diagnóstico prenatal de la
Comunitat Valenciana.
Contenido: importancia del problema de enfermedades congéni-
tas. Estrategias del cribado prenatal. Cribado prenatal en la Comunitat
Valenciana. Confirmación diagnóstica del cribado prenatal. Evaluación
e impacto del cribado prenatal en la Comunitat Valenciana. Participa-
ción informada y equidad.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31932801A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: PROGRAMA DE OPTIMIZACIÓN DE USO DE ANTIMI-
CROBIANOS (PROA)
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 5
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupos
A1 y A2)
Objetivos generales: optimizar la prescripción de antibióticos para
mejorar el pronóstico en pacientes que lo necesitan. Minimizar los efec-
tos adversos, controlar la aparición de resistencia y garantizar el uso de
tratamientos coste-eficaces.
Contenido: línea estratégica Plan Nacional Antimicrobiana. Estruc-
tura PROA. Instrucción Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública.
Resistencias bacterianas. Sistemas de información. Consumo de anti-
microbianos y calidad de la prescripción. Mejora de la prescripción en
pediatría. Actitud in situ. Acontecimientos adversos asociados notifica-
dos. Ejemplos de medidas alternativas de prevención de resistencias y
tratamiento. Optimización del tratamiento de infecciones en el paciente
crítico. Seguimiento y evaluación del PROA.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31925121A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE CÁNCER DE
MAMA EN ATENCIÓN PRIMARIA (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería de atención prima-
ria, salud pública y asistencia hospitalaria (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: facilitar al alumnado conocimientos y habi-
lidades que les permita desarrollar una intervención más efectiva en
relación con la promoción y sensibilización de la participación de la
mujer de 45 a 69 años en el programa de prevención de cáncer de mama
y en el seguimiento del diagnóstico y de la enfermedad.
Contenido: promoción de la salud, prevención primaria y secundaria
en cáncer. Epidemiología y prevención primaria del cáncer de mama.
Programa de prevención de cáncer de mama en Europa y España. Pro-
grama de prevención de cáncer de mama en la Comunitat Valenciana.
Diagnóstico y confirmación de cáncer de mama. Cáncer hereditario.
Síndrome de mama y ovario. Comunicación y habilidades sociales en
las estrategias de prevención primaria en cáncer de mama. Nuevas tec-
nologías de la información y comunicación en cáncer de mama.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
 Num. 8529 / 15.04.2019
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31931301A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: PROGRAMA DE PREVENCIÓ DE MALALTIES CONGÈ-
NITES A LA COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria d’atenció primària, espe-
cialitzada i salut pública (grups A1 i A2)
Objectius generals: sensibilitzar els professionals sobre la importàn-
cia del cribratge neonatal de malalties endocrinometabòliques. Aprofun-
dir en els coneixements, procediments i habilitats específiques perquè
la prova del taló i la informació que se’n facilita a les famílies es faça
d’acord amb els requisits de qualitat establits. Conéixer les fases de què
consta el Programa de cribratge neonatal i els indicadors de qualitat
d’aquest. Conéixer els missatges clau que hauran de ser incorporats en
les activitats educatives dirigides a la població. Donar una informació
de qualitat. Aconseguir un increment en la cobertura de la prova del
taló. Capacitar, sobre el procediment adequat, per a la realització de la
prova del taló. Conéixer la fase de confirmació diagnòstica i seguiment
del Programa de cribratge neonatal, així com la informació bàsica rela-
tiva a les malalties cribrades a la Comunitat Valenciana.
Contingut: estratègies de cribratge. Estratègies de cribratge neonatal
i malalties metabòliques. El Programa de cribratge neonatal i malalties
metabòliques de la Comunitat Valenciana. Procediments. La confir-
mació diagnòstica de malalties metabòliques. Fibrosi quística. Anèmia
falciforme. Hipotiroïdisme congènit. Avaluació i impacte del cribratge
prenatal a la Comunitat Valenciana. Desigualtat i equitat en salut.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31932601A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: PROGRAMA DE PREVENCIÓ D’HIPOACÚSIES A LA
COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria d’atenció primària, espe-
cialitzada i salut pública (grups A1 i A2).
Objectius generals: sensibilitzar i adquirir coneixements sobre la
importància del Programa de prevenció d’hipoacúsies a la Comunitat
Valenciana.
Contingut: estratègies de cribratge. Estratègies de cribratge neonatal
i d’hipoacúsies. Programa de prevenció d’hipoacúsies a la Comunitat
Valenciana. Procediments en el Programa de cribratge neonatal i afec-
cions metabòliques de la Comunitat Valenciana. Primera fase: cribratge
i recribratge. Segona fase: confirmació diagnòstica. Tractament i segui-
ment clínic de la hipoacúsia. Avaluació i impacte del cribratge prenatal
a la Comunitat Valenciana. Desigualtats i equitat en salut.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31932501A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
18133
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31931301A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES
CONGÉNITAS EN LA COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería de atención prima-
ria, especializada y salud pública (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: sensibilizar a profesionales sobre la importan-
cia de la cribado neonatal de dolencias endocrino-metabólicas. Profun-
dizar en los conocimientos, procedimientos y habilidades específicas,
para que la prueba del talón y la información que se facilita a las fami-
lias, se realice de acuerdo con los requisitos de calidad establecidos.
Conocer las fases de que consta el Programa de Cribado Neonatal y
los indicadores de calidad del mismo. Conocer los mensajes clave que
tienen que ser incorporados en las actividades educativas dirigidas a la
población. Dar una información de calidad. Conseguir un incremento
en la cobertura de la prueba del talón. Capacitar, sobre el procedimiento
adecuado, para realización de la prueba del talón. Conocer la fase de
confirmación diagnóstica y seguimiento del programa de cribados neo-
natales, así como la información básica relativa a las dolencias cribadas
en la Comunitat Valenciana.
Contenido: estrategias de cribado. Estrategias de cribado neona-
tal y enfermedades metabólicas. El Programa de Cribado Neonatal y
enfermedades metabólicas de la Comunitat Valenciana. Procedimientos.
La confirmación diagnóstica de enfermedades metabólicas. Fibrosis
quística. Anemia Falciforme. Hipotiroidismo congénito. Evaluación e
impacto del cribado prenatal en la Comunitat Valenciana. Desigualdad
y equidad en salud.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31932601A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE HIPOACUSIAS EN
LA COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería de atención prima-
ria, especializada y salud pública (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: sensibilizar y adquirir conocimientos sobre la
importancia del Programa de Prevención de Hipoacusias en la Comu-
nidad Valenciana.
Contenido: estrategias de cribado. Estrategias de cribado neonatal y
de hipoacusias. Programa de Prevención de Hipoacusias en la Comuni-
dad Valenciana. Procedimientos en el Programa de Cribado Neonatal y
dolencias metabólicas de la Comunitat Valenciana. Primera fase: criba-
do y recribado. Segunda fase: confirmación diagnóstica. Tratamiento y
seguimiento clínico de la hipoacusia. Evaluación e impacto de la criba
prenatal en la Comunitat Valenciana. Desigualdades y equidad en salud.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31932501A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: PROGRAMA PER A LA GESTIÓ DEL DOLOR, LA
MALALTIA CRÒNICA I EL SOFRIMENT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: aprendre una nova manera de relacionar-se amb
el dolor que li permeta passar de patir el dolor a viure plenament, fins
i tot amb l’experiència de dolor. Reduir el volum del dolor. Reduir el
sofriment. Aprendre a respondre, en lloc de reaccionar a les emocions.
Contingut: aprendre a habitar el cos. Dolor i sofriment. Percepció
i pensaments en l’experiència de dolor. Emocions i dolor. Reacció al
dolor. Acompanyar el dolor. Compassió i amabilitat cap a l’individu.
Desenvolupar la consciència apreciativa.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31927115A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: PROGRAMACIÓ PER A DISPOSITIUS MÒBILS.
ANDROID I IOS (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 50
Dirigit a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat Universal
i Salut Pública (grups A1, A2 i C2).
Objectius generals: presentar els conceptes generals per a la progra-
mació de dispositius mòbils per a qualsevol tipus de dispositiu (Android
i iOS). Exposar les eines tècniques necessàries per a programar en
aquests àmbits, requisits tècnics necessaris. Conéixer els entorns de
treball més adequats per a la programació de dispositius mòbils.
Contingut: Android. La plataforma Android i el seu entorn de desen-
volupament. Disseny de la interfície d’usuari. Activitats i intencions.
Gràfics en Android. Fils d’execució i entrades en Android. Multimèdia i
cicle de vida d’una activitat. Serveis, notificacions i receptors d’anuncis.
Emmagatzematge de dades. internet: sockets (sòcols), HTTP i serveis
web. UD2 Part 2. IOS. Introducció a Swift. Creació d’interfícies gràfi-
ques d’usuari. Depuració d’una app amb Xcode. Llibreries de suport.
Publicació d’una app en l’AppStore. Desenvolupament d’apps univer-
sals iPhone/iPad simultàniament. Consum de serveis REST. Persistència
de dades locals mitjançant bases de dades. Treball amb notificacions
automàtiques. UD3. Entorns de treball més habituals per a la programa-
ció de dispositius mòbils.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31915001A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: PROMOCIÓ DEL BON TRACTE I SUPORT A LA CRIAN-
ÇA POSITIVA: TREBALL EN XARXA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: professions d’equip d’atenció primària (grups A1 i A2).
Objectius generals: millorar la capacitació de professionals de l’àm-
bit de l’atenció primària en la promoció del bon tracte i en el suport a la
criança i la criança positiva.
Contingut: aspectes clau de l’organització d’activitat grupal. Prin-
cipis de la criança positiva. Estructura temporal i continguts de les ses-
sions. Recursos didàctics. Actuacions de promoció del bon tracte en
18134
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: PROGRAMA PARA LA GESTIÓN DEL DOLOR, LA
ENFERMEDAD CRÓNICA Y EL SUFRIMIENTO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: aprender una nueva forma de relacionarse con
el dolor que le permita pasar de padecer el dolor a vivir plenamente, aún
con la experiencia de dolor. Bajar el volumen del dolor. Reducir el sufri-
miento. Aprender a responder, en lugar de reaccionar a las emociones.
Contenido: aprendiendo a habitar el cuerpo. Dolor y Sufrimiento.
Percepción y pensamientos en la experiencia de dolor. Emociones y
dolor. Reacción al dolor. Acompañando al dolor. Compasión y amabili-
dad hacia el individuo. Desarrollando la conciencia apreciativa.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31927115A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: PROGRAMACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES.
ANDROID e IOS (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 50
Dirigido a: personal informático de la Conselleria de Sanitat Uni-
versal i Salut Pública (grupos A1, A2 y C2)
Objetivos generales: presentar los conceptos generales para la pro-
gramación de dispositivos móviles para cualquier tipo de dispositivo
(Android e IOS). Exponer las herramientas técnicas necesarias para pro-
grama en estos ámbitos, requisitos técnicos necesarios. Conocer los fra-
mework más adecuados para la programación de dispositivos móviles.
Contenido: Android. La plataforma Android y su entorno de desa-
rrollo. Diseño de la interfaz de usuario. Actividades e Intenciones. Grá-
ficos en Android. Hilos de ejecución y entradas en Android. Multimedia
y ciclo de vida de una actividad. Servicios, notificaciones y receptores
de anuncios. Almacenamiento de datos. internet: sockets, HTTP y servi-
cios web. UD2 Parte 2. IOS. Introducción a Swift. Creación de interfa-
ces gráficas de usuario. Depuración de una App con Xcode. Librerías de
apoyo. Publicación de una App en el AppStore. Desarrollo de Apps Uni-
versales iPhone/iPad simultáneamente. Consumo de servicios REST.
Persistencia de datos locales mediante bases de datos. Trabajo con Push
Notifications. UD3. Frameworks más habituales para la programación
de dispositivos móviles.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31915001A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: PROMOCIÓN DEL BUEN TRATO Y APOYO A LA
PARENTALIDAD POSITIVA: TRABAJO EN RED
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesiones de equipo de atención primaria (grupos A1
y A2)
Objetivos generales: mejorar la capacitación de profesionales del
ámbito de la atención primaria en la promoción del buen trato y en el
apoyo a la crianza y la parentalidad positiva.
Contenido: aspectos clave de la organización de actividad grupal.
Principios de la parentalidad positiva. Estructura temporal y conteni-
dos de las sesiones. Recursos didácticos. Actuaciones de promoción
 Num. 8529 / 15.04.2019
el període prenatal i postnatal en l’àmbit sanitari. Notificació del risc
sociosanitari en menors. Treball conjunt interdisciplinari i intersectorial
en cas de risc sociosanitari.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31938101A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: PROMOCIÓ PER A LA SALUT. PROBLEMES DE SALUT
I ESTILS DE VIDA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal facultatiu, psicologia, farmàcia, odontologia, fisi-
oteràpia, infermeria, personal tècnic i TCAE (grups A1, A2, C1 i C2).
Objectius generals: promoure actituds positives cap a la promoció
de la salut. Adquirir coneixements i habilitats que permeten a l’alumnat
el desenvolupament de la promoció en els diferents escenaris i situa-
cions.
Contingut: marc conceptual de la promoció de salut. Determinants
de la salut. Estratègies d’intervenció en promoció de la salut. Promoció
de la salut en immigració i minories ètniques. Promoció de la salut per
a un envelliment saludable. Promoció de la salut i equitat de gènere.
Introducció a l’educació per a la salut. Entorns promotors de salut.
Metodologia: sessions teòriques i treballs pràctics.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31938031A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: PROTECCIÓ, PROMOCIÓ I SUPORT A LA LACTÀNCIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: reforçar les habilitats i coneixements de profes-
sionals de la salut en la implementació de les activitats bàsiques per a la
promoció i suport a la lactància.
Contingut: l’abandó prematur de la lactància. Principals interven-
cions de protecció, promoció i suport a la lactància. Promoció de la
lactància materna durant l’embaràs. Pràctiques que protegeixen i donen
suport a la lactància en el part i l’ingrés postpart. Suport continu en
lactància per a les mares. Habilitats de comunicació i ajuda pràctica per
a la lactància. Observació de la presa.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31937122A - Lloc de celebració GANDIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
* Codi del curs: 31937127A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
Títol: PROTOCOL D’ACTUACIÓ SANITÀRIA EN LA COMU-
NITAT VALENCIANA DAVANT DE LA MUTILACIÓ GENITAL
FEMENINA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 10
Dirigit a: personal sanitari d’AP i especialitzada, centres salut sexu-
al i reproductiva, unitats de prevenció sida i ITS, personal tècnic de
18135
del buen trato en el periodo prenatal y posnatal en el ámbito sanitario.
Notificación del riesgo sociosanitario en menores. Trabajo conjunto
interdisciplinar e intersectorial en caso de riesgo sociosanitario.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31938101A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: PROMOCIÓN PARA LA SALUD. PROBLEMAS DE
SALUD Y ESTILOS DE VIDA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal facultativo, psicología, farmacia, odontología,
fisioterapia, enfermería, personal técnico y TCAE (grupos A1, A2, C1
y C2).
Objetivos generales: promover actitudes positivas hacia la promo-
ción de la salud. Adquirir conocimientos y habilidades que permita al
alumnado el desarrollo de la promoción en los diferentes escenarios y
situaciones.
Contenido: marco conceptual de la promoción de salud. Deter-
minantes de la salud. Estrategias de intervención en Promoción de la
Salud. Promoción de la Salud en inmigración y minorías étnicas. Pro-
moción de la Salud para un envejecimiento saludable. Promoción de la
Salud y equidad de género. Introducción a la Educación para la Salud.
Entornos promotores de salud.
Metodología: sesiones teóricas y trabajos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31938031A – Lugar de celebración ORIHUELA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: PROTECCIÓN, PROMOCIÓN Y APOYO A LA LACTAN-
CIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: reforzar las habilidades y conocimientos de
profesionales de la salud en la implementación de las actividades bási-
cas para la promoción y apoyo a la lactancia.
Contenido: el abandono prematuro de la lactancia. Principales inter-
venciones de protección, promoción y apoyo a la lactancia. Promoción
de la lactancia materna durante el embarazo. Prácticas que protegen y
apoyan a la lactancia en el parto y el ingreso posparto. Apoyo continuo
en lactancia para las madres. Habilidades de comunicación y ayuda
práctica para la lactancia. Observación de la toma.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31937122A – Lugar de celebración GANDIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA
* Código del curso: 31937127A – Lugar de celebración SAN JUAN
DE ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
Título: PROTOCOLO DE ACTUACIÓN SANITARIA EN LA
COMUNITAT VALENCIANA ANTE LA MUTILACIÓN GENITAL
FEMENINA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 10
Dirigido a: personal sanitario de AP y especializada, centros salud
sexual y reproductiva, unidades de prevención sida e ITS, personal téc-
 Num. 8529 / 15.04.2019
centres de salut pública, responsables d’igualtat de departaments de
salut (grups A1 i A2).
Objectius generals: sensibilitzar el professional de la salut sobre
l’MGF. Fer una formació específica interdisciplinària en la detecció,
prevenció i tractament de l’MGF. Conéixer el Mapa de Risc MGF a la
Comunitat Valenciana. Saber detectar xiquetes amb risc imminent de ser
sotmeses a l’MGF. Formació per a la prevenció de la pràctica d’MGF
en la població de risc. Donar instruments per a una atenció integral de
les dones que han sigut sotmeses a MGF.
Contingut: presentació del Protocol d’actuació a la Comunitat
Valenciana davant de l’MGF, per a donar a conéixer les possibles actu-
acions a qualsevol nivell d’atenció sanitària.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31932320A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
Títol: PROJECTE TOLERÀNCIA ZERO: BACTERIÈMIA ZERO,
PNEUMÒNIA ZERO, ITU ZERO I RESISTÈNCIA ZERO.
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 12
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: conéixer els programes “zero” (bacterièmia,
pneumònia, ITU).
Contingut: importància de les infeccions nosocomials. Iniciatives
per al control d’aquestes. Bacterièmia zero: protocol d’inserció de vies
centrals, maneig i cura de vies centrals. Situacions especials: catèters
intraarterials, vies de diàlisi, catèter de Swan-Ganz. Pneumònia zero:
protocol d’intubació i de maneig de la via aèria. Diferents tipus de tubs
endotraqueals, protocol d’aspiració de secrecions, maneig de les traque-
otomies. Descontaminació selectiva oral i digestiva. Resistència zero:
importància de les infeccions per patògens multiresistents, tipus d’aïlla-
ment, protocol d’aïllament, maneig del pacient aïllat, repercussió sobre
el sanitari. Iniciatives per a evitar la propagació d’infeccions nosocomi-
als. Programes de control de l’ús d’antibiòtics. ITU zero: protocol per a
evitar les infeccions relacionades amb sondes urinàries. Maneig de les
sondes. Avaluació de la retirada d’aquestes.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31932421A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: PRÀCTICA CLÍNICA DE CURES D’INFERMERIA BASA-
DES EN L’EVIDÈNCIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 28
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: formar el personal d’infermeria en l’àmbit de la
pràctica d’infermeria basada en l’evidència (IBE).
Contingut: introducció a la IBE (què és i què no és). Fases de la
IBE. Formulació de preguntes. Localització de l’evidència: Fonts d’in-
formació (Cochrane, Medline, Cinahl, Cuiden, Index). Estratègies de
cerca. Altres eines útils (traductors, tutorials...). Introducció a les TIC
(tecnologies de la informació i la comunicació). Com buscar l’evidència
i fer que aquesta ens trobe (utilitats del web 2.0). Sistemes i estratègies
d’infocerca. Criteris avaluatius de la qualitat dels estudis. Investigació
quantitativa. Investigació qualitativa. Lectura crítica i interpretació de
l’evidència. Revisions sistemàtiques i guies de pràctica clínica. Imple-
mentació, monitoratge i avaluació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
18136
nico de centros de Salud Pública, responsables de Igualdad de departa-
mentos de salud (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: sensibilizar al profesional de la salud sobre la
MGF. Realizar una formación específica interdisciplinar en la detec-
ción, prevención y tratamiento de la MGF. Conocer el Mapa de Riesgo
de MGF en la Comunitat Valenciana. Saber detectar niñas con riesgo
inminente de ser sometidas a la MGF. Formación para la prevención de
la práctica de MGF en la población de riesgo. Dar instrumentos para una
atención integral de las mujeres que han sido sometidas a MGF.
Contenido: presentación del Protocolo de actuación en la Comunitat
Valenciana ante la MGF, dando a conocer las posibles actuaciones a
cualquier nivel de atención sanitaria.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31932320A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
Título: PROYECTO TOLERANCIA ZERO: BACTERIEMIA
ZERO, NEUMONÍA ZERO, ITU ZERO Y RESISTENCIA ZERO.
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 12
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: conocer los programas Zero (Bacteriemia,
Neumonía, ITU Zero).
Contenido: importancia de las infecciones nosocomiales. Iniciativas
para el control de las mismas. Bacteriemia Zero: protocolo de inserción
de vías centrales, manejo y cura de vías centrales. Situaciones espe-
ciales: catéteres intraarteriales, vías de diálisis, catéter de Swan-Ganz.
Neumonía Zero: protocolo de intubación y de manejo de la vía aérea.
Diferentes tipos de tubos endotraqueales, protocolo de aspiración de
secreciones, manejo de las traqueotomías. Descontaminación selecti-
va oral y digestiva. Resistencia Zero: importancia de las infecciones
por patógenos multirresistentes, tipos de aislamiento, protocolo de ais-
lamiento, manejo del paciente aislado, repercusión sobre el sanitario.
Iniciativas para evitar la propagación de infecciones nosocomiales.
Programas de control del uso de antibióticos. ITU Zero: protocolo para
evitar las infecciones relacionadas con sondas urinarias. Manejo de las
sondas. Evaluación de la retirada de las mismas.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31932421A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: PRÁCTICA CLÍNICA DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA
BASADOS EN LA EVIDENCIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: formar al personal de enfermería en el ámbito
de la práctica de Enfermería Basada en la Evidencia (EBE).
Contenido: introducción a la EBE (qué es y qué no es). Fases de la
EBE. Formulación de preguntas. Localización de la evidencia: Fuentes
de información (Cochrane, Medline, Cinahl, Cuiden, Index. Estrategias
de búsqueda. Otras herramientas útiles (traductores, tutoriales...). Intro-
ducción a las TIC (tecnologías de la información y la comunicación).
Cómo buscar la evidencia y hacer que esta nos encuentre (utilidades
de la web 2.0). Sistemas y estrategias de infobúsqueda. Criterios eva-
luativos de la calidad de los estudios. Investigación cuantitativa Inves-
tigación cualitativa. Lectura crítica e interpretación de la evidencia.
Revisiones sistemáticas y guías de práctica clínica. Implementación,
monitorización y evaluación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
 Num. 8529 / 15.04.2019
* Codi del curs: 31916814A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: PRÀCTIC DE CIRURGIA MENOR EN ATENCIÓ PRIMÀ-
RIA PER A INFERMERIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 10
Dirigit a: personal d’infermeria d’atenció primària amb capacitat
per a participar en programes de cirurgia menor del departament (grup
A2).
Objectius generals: formar en la pràctica, en sala de tècniques de
cirurgia menor, personal d’infermeria d’atenció primària.
Contingut: sessió teòrica i pràctica sobre bases i organització de la
cirurgia menor en atenció primària. Sessions pràctiques en sala de tèc-
niques de centre de salut, mitjançant la col·laboració en intervencions
de cirurgia menor.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31916615A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31916620A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31916631A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
21 ORIHUELA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: PRÀCTIC DE CIRURGIA MENOR EN ATENCIÓ PRIMÀ-
RIA PER A PERSONAL FACULTATIU
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 18
Dirigit a: personal facultatiu d’atenció primària del departament
amb formació prèvia en cirurgia menor i capacitat per a indicar inter-
vencions quirúrgiques menors (grup A1).
Objectius generals: formació en la pràctica de tècniques de cirurgia
menor assumibles en atenció primària.
Contingut: sessió teòrica sobre bases de la cirurgia menor en atenció
primària. Sessions pràctiques sobre tècniques. Sessions pràctiques en
sala de tècniques de centre de salut, mitjançant intervencions de cirurgia
menor en grups de dues persones.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31916515A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31916520A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31916531A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
21 ORIHUELA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
18137
* Código del curso: 31916814A – Lugar de celebración SAGUNTO
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: PRÁCTICO DE CIRUGÍA MENOR EN ATENCIÓN PRI-
MARIA PARA ENFERMERÍA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 10
Dirigido a: personal de enfermería de atención primaria con capa-
cidad para participar en programas de cirugía menor del departamento
(grupo A2).
Objetivos generales: formar en la práctica, en sala de técnicas de
cirugía menor, a personal de enfermería de atención primaria.
Contenido: sesión teórico-práctica sobre bases y organización de
la cirugía menor en atención primaria. Sesiones prácticas en sala de
técnicas de centro de salud, mediante la colaboración en intervenciones
de cirugía menor.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31916615A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 05 VALENCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MAL-
VARROSA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31916620A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31916631A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 21 ORIHUELA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: PRÁCTICO DE CIRUGÍA MENOR EN ATENCIÓN PRI-
MARIA PARA PERSONAL FACULTATIVO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 18
Dirigido a: personal facultativo de atención primaria del departa-
mento con formación previa en cirugía menor y capacidad para indicar
intervenciones quirúrgicas menores (grupo A1).
Objetivos generales: formación en la práctica de técnicas de cirugía
menor asumibles en atención primaria.
Contenido: sesión teórica sobre bases de la cirugía menor en aten-
ción primaria. Sesiones prácticas sobre técnicas. Sesiones prácticas en
sala de técnicas de centro de salud, mediante intervenciones de cirugía
menor en grupos de dos personas.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31916515A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 05 VALENCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MAL-
VARROSA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31916520A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31916531A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 21 ORIHUELA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: RADIOLOGIA BÀSICA PER A PERSONAL MÈDIC NO
RADIÒLEG (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 42
Dirigit a: personal facultatiu (grup A1).
Objectius generals: actualitzar coneixements sobre radiologia bàsica
per al diagnòstic clínic en especialitats no radiològiques. Conéixer les
característiques de normalitat i patologia en radiologia de tòrax, abdo-
minal, òssia i pediàtrica. Conéixer les principals indicacions de la radi-
ologia simple, TAC, ecografia.
Contingut: tècnica i anatomia en radiografia de tòrax. Semiologia
toràcica: lesions de l’espai aeri; lesió alveolar. Atelèctasi. Hemitòrax
opac. Semiologia toràcica: nòdul i massa pulmonar. Lesió cavitària i
quística. Calcificació pulmonar. Lesió hilar. Patró intersticial difús pul-
monar. Semiologia: cavitat pleural. Paret toràcica. Diafragma. Mediastí
anterior, mitjà i posterior. Tècnica i anatomia en radiografia d’abdomen.
Estudi de l’aparell urinari. Estudi del tub digestiu. Estudi radiològic de
la columna vertebral. Estudi radiològic de l’extremitat inferior. Estudi
radiològic de l’extremitat superior. Radiologia pediàtrica toràcica. Radi-
ologia pediàtrica abdominal.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31928916A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
Títol: RADIOLOGIA CONVENCIONAL I PROTECCIÓ RADIO-
LÒGICA. CRITERIS DE QUALITAT.
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal tècnic en radiologia (grup C1).
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a maxi-
mitzar la protecció radiològica per mitjà d’una correcta praxi professi-
onal. Conscienciar els professionals especialistes en radiologia sobre
la importància d’una exploració òptimament realitzada. Proporcionar
la millor imatge al personal facultatiu per a fer un diagnòstic correcte.
Contingut: protecció radiològica. Radiologia digital. Beneficis. Pro-
jeccions especials en radiologia. Radiologia intervencionista. Revisió
terminològica en exploracions radiològiques. Criteris de qualitat en
projeccions de crani, cara i caixa toràcica. Criteris de qualitat en pro-
jeccions de raquis, abdomen i pelvis. Criteris de qualitat en projeccions
de cintura escapular i membres superior i inferior. Radiologia inter-
vencionista. Característiques de la radiologia pediàtrica. Avaluació i
tancament del curs.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31925017A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: RCP AVANÇADA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: capacitar el personal facultatiu i d’infermeria en
el suport vital avançat. Adquirir els coneixements i les habilitats preci-
ses per a la seua aplicació davant de situacions específiques.
Contingut: situacions d’emergència sanitària principalment sus-
ceptibles de dur a terme un suport vital avançat. Fonaments del suport
vital avançat. Arrítmies greus i el tractament d’aquestes. Assistència
18138
Título: RADIOLOGÍA BÁSICA PARA PERSONAL MÉDICO NO
RADIÓLOGO/A (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 42
Dirigido a: personal facultativo (grupo A1).
Objetivos generales: actualizar conocimientos sobre radiología bási-
ca para el diagnóstico clínico en especialidades no radiológicas. Cono-
cer las características de normalidad y patología en radiología de tórax,
abdominal, ósea y pediátrica. Conocer las principales indicaciones de
la radiología simple, TAC, ecografía.
Contenido: técnica y anatomía en radiografía de tórax. Semiolo-
gía torácica: lesiones del espacio aéreo; lesión alveolar. Atelectasia.
Hemitórax opaco. Semiología torácica: nódulo y masa pulmonar. Lesión
cavitaria y quística. Calcificación pulmonar. Lesión hiliar. Patrón inters-
ticial difuso pulmonar. Semiología: cavidad pleural. Pared torácica.
Diafragma. Mediastino anterior, medio y posterior. Técnica y anatomía
en radiografía de abdomen. Estudio del aparato urinario. Estudio del
tubo digestivo. Estudio radiológico de la columna vertebral. Estudio
radiológico de la extremidad inferior. Estudio radiológico de la extre-
midad superior. Radiología pediátrica torácica. Radiología pediátrica
abdominal.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31928916A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
Título: RADIOLOGÍA CONVENCIONAL Y PROTECCIÓN
RADIOLÓGICA. CRITERIOS DE CALIDAD.
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal técnico en radiología (grupo C1)
Objetivos generales: adquirir los conocimientos necesarios para
maximizar la protección radiológica a través de una correcta praxis pro-
fesional. Concienciar a profesionales especialistas en radiología sobre
la importancia de una exploración óptimamente realizada. Proporcio-
nar la mejor imagen, a personal facultativo, para hacer un diagnóstico
correcto.
Contenido: protección radiológica. Radiología digital. Beneficios.
Proyecciones especiales en radiología. Radiología intervencionista.
Revisión terminológica en exploraciones radiológicas. Criterios de cali-
dad en proyecciones de cráneo, cara y caja torácica. Criterios de cali-
dad en proyecciones de raquis, abdomen y pelvis. Criterios de calidad
en proyecciones de cintura escapular y miembros superior e inferior.
Radiología intervencionista. Características de la radiología pediátrica.
Evaluación y cierre del curso.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31925017A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: RCP AVANZADA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: capacitar al personal facultativo y de enfer-
mería en el soporte vital avanzado. Adquirir los conocimientos y las
habilidades precisas para su aplicación ante situaciones específicas.
Contenido: situaciones de emergencia sanitaria principalmente
susceptibles de realizar un soporte vital avanzado. Fundamentos del
soporte vital avanzado. Arritmias graves y su tratamiento. Asistencia
 Num. 8529 / 15.04.2019
adequada a la síndrome coronària aguda. Assistència adequada a l’ictus.
Suport vital avançat en pediatria.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31923913A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL
GENERAL CASTELLÓ
* Codi del curs: 31923919A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
* Codi del curs: 31923921A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
* Codi del curs: 31923927A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
* Codi del curs: 31923930A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: “RCP BÀSICA I AVANÇADA”
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: capacitar el personal facultatiu i d’infermeria en
el suport vital avançat. Adquirir els coneixements i les habilitats preci-
ses per a la seua aplicació davant de situacions específiques.
Contingut: suport vital bàsic. Assistència ventilatòria i circulatòria
en parada cardiorespiratòria. Algoritmes de suport vital avançat. Arrít-
mies i desfibril·lació. Desfibril·lació semiautomàtica. Fàrmacs i vies
en la parada cardiorespiratòria. RCP en situacions especials. RCP en
pediatria.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31921331A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: RCP BÀSICA I AVANÇADA EN PEDIATRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar l’alumnat en els aspectes específics i
peculiars de la reanimació cardiopulmonar bàsica en l’etapa pediàtrica,
amb un mínim de material (DESA, material de via aèria i ventilació) i
RCP avançada pediàtrica.
Contingut: etiologia de la parada cardiorespiratòria. Característiques
del pacient de pediatria, suport vital bàsic. Via aèria i ventilació. Acces-
sos vasculars. Tipus de xoc, líquids i fàrmacs. Arrítmies. Desfibril·lació
i cardioversió. Cures postreanimació: estabilització i transport. Resum
d’algoritmes. RCP bàsica en lactants i població pediàtrica. Cos estrany.
Vies i fàrmacs. Arrítmies i intubació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31922517A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
18139
adecuada al Síndrome Coronario Agudo. Asistencia adecuada al ictus.
Soporte Vital Avanzado en pediatría.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31923913A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPI-
TAL GENERAL CASTELLÓN
* Código del curso: 31923919A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
* Código del curso: 31923921A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
* Código del curso: 31923927A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
* Código del curso: 31923930A – Lugar de celebración ELCHE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: RCP BÁSICA Y AVANZADA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: capacitar al personal facultativo y de enfer-
mería en el soporte vital avanzado. Adquirir los conocimientos y las
habilidades precisas para su aplicación ante situaciones específicas.
Contenido: soporte vital básico. Asistencia ventilatoria y circulato-
ria en parada cardiorrespiratoria. Algoritmos de soporte vital avanzado.
Arritmias y desfibrilación. Desfibrilación semiautomática. Fármacos
y vías en la parada cardiorrespiratoria. RCP en situaciones especiales.
RCP en pediatría.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31921331A – Lugar de celebración ORIHUE-
LA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: RCP BÁSICA Y AVANZADA EN PEDIATRÍA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar al alumnado en los aspectos específi-
cos y peculiares de la reanimación cardiopulmonar básica en la etapa
pediátrica, con un mínimo de material (DESA, material de vía aérea y
ventilación) y RCP Avanzada Pediátrica.
Contenido: etiología de la parada cardiorrespiratoria. Características
del paciente de pediatría, Soporte Vital Básico. Vía aérea y ventilación.
Accesos vasculares. Tipos de shock, líquidos y fármacos. Arritmias.
Desfibrilación y cardioversión. Cuidados postreanimación: estabili-
zación y transporte. Resumen de algoritmos. RCP básica en lactantes
y población pediátrica. Cuerpo extraño. Vías y fármacos. Arritmias e
intubación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31922517A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: “RCP BÀSICA, PRIMERS AUXILIS I DESA”
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 8
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: aprendre a fer una reanimació cardiopulmonar
bàsica i l’ús del DESA de manera precoç. Reconéixer una parada cardí-
aca, activar el servei d’emergència, fer maniobres d’RCP bàsica (mas-
satge cardíac extern) i aprendre a utilitzar el DESA. Formar el personal
per a saber alertar i actuar en situacions d’urgència.
Contingut: parada cardíaca. La cadena de supervivència. Importàn-
cia de la desfibril·lació precoç. Pla d’acció davant de la parada cardíaca.
RCP bàsica. Desfibril·lació semiautomàtica.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31921012A - Lloc de celebració VINARÒS
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
* Codi del curs: 31921013A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL
GENERAL CASTELLÓ
* Codi del curs: 31921018A - Lloc de celebració REQUENA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA
* Codi del curs: 31921027A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
* Codi del curs: 31921028A - Lloc de celebració ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: “RCP PEDIÀTRICA I NEONATAL”
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria i d’obstetrícia i gineco-
logia (grups A1 i A2).
Objectius generals: aprendre els coneixements teòrics bàsics i els
fonaments sobre les mesures d’RCP, en pacients de pediatria i neona-
tologia.
Contingut: conceptes de parada cardiorespiratòria i reanimació car-
diopulmonar. Prevenció de la PCR. Protocol d’RCP bàsica en pediatria.
Via aèria i ventilació: desobstrucció. Maneig de vies i fàrmacs en RCP.
Diagnòstic i tractament d’arrítmies.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31921913A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE
LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL
GENERAL CASTELLÓ
* Codi del curs: 31921930A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: “RCP PEDIÀTRICA I NEONATAL AVANÇADA”
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria i d’obstetrícia (grups A1
i A2).
Objectius generals: difondre les tècniques de suport vital avançat.
Aprendre a treballar en grup per a optimitzar resultats i exercir diferents
rols en l’equip de parada.
Contingut: suport vital avançat. Via aèria i ventilació. Accessos
vasculars. Líquids i fàrmacs. Arrítmies. Desfibril·lació i cardioversió.
Treball en equip en la parada cardíaca. Reanimació neonatal.
18140
Título: RCP BÁSICA, PRIMEROS AUXILIOS Y DESA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 8
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: aprender a realizar una reanimación cardiopul-
monar básica y el uso del DESA de forma precoz. Reconocer una parada
cardiaca, activar al servicio de emergencia, realizar maniobras de RCP
básica (masaje cardiaco externo) y aprender a utilizar del DESA. For-
mar al personal para saber alertar y actuar en situaciones de urgencia.
Contenido: parada cardiaca. La cadena de supervivencia. Importan-
cia de la desfibrilación precoz. Plan de acción ante la parada cardiaca.
RCP básica. Desfibrilación semiautomática.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31921012A – Lugar de celebración VINARÒS
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS
* Código del curso: 31921013A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPI-
TAL GENERAL CASTELLÓN
* Código del curso: 31921018A – Lugar de celebración REQUENA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA
* Código del curso: 31921027A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
* Código del curso: 31921028A – Lugar de celebración ELDA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: RCP PEDIÁTRICA Y NEONATAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, enfermería y de obstetricia-gineco-
logía (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: aprender los conocimientos teóricos básicos y
los fundamentos sobre las medidas de RCP, tanto en paciente de pedia-
tría y neonatología.
Contenido: conceptos de parada cardiorrespiratoria y reanimación
cardiopulmonar. Prevención de la PCR. Protocolo de RCP Básica en
pediatría. Vía aérea y ventilación: desobstrucción. Manejo de vías y
fármacos en RCP. Diagnóstico y tratamiento de arritmias.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31921913A – Lugar de celebración CASTE-
LLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPI-
TAL GENERAL CASTELLÓN
* Código del curso: 31921930A – Lugar de celebración ELCHE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: RCP PEDIÁTRICA Y NEONATAL AVANZADA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, enfermería y de obstetricia (grupos
A1 Y A2).
Objetivos generales: difundir las técnicas de soporte vital avanzado.
Aprender a trabajar en grupo para optimizar resultados, desempeñando
diferentes roles en el equipo de parada.
Contenido: soporte vital avanzado. Vía aérea y ventilación. Accesos
vasculares. Líquidos y fármacos. Arritmias. Desfibrilación y cardiover-
sión. Trabajo en equipo en la parada cardiaca. Reanimación neonatal.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31921624A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Títol: RCP, SUPORT VITAL BÀSIC I DESA EN PERSONES
ADULTES I EN LA INFÀNCIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 5
Dirigit a: personal d’atenció primària en llocs d’atenció continuada
(grups C1, C2 i AP).
Objectius generals: disminuir la mortalitat i les seqüeles que ocasio-
nen les parades cardíaques. Proporcionar coneixements sobre reanima-
ció cardiopulmonar bàsica.
Contingut: adquisició de coneixements teòrics i pràctics sobre
suport vital bàsic en la persona adulta: compressions i ventilacions.
Adquisició de coneixements teòrics i pràctics sobre suport vital bàsic
en la infància i en lactants: compressions i ventilacions. Desfibril·lació
semiautomàtica. Obstrucció de la via aèria per cos estrany en persones
adultes i en la infància. Entrenament en RCP mitjançant simulació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31921516A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
Títol: REANIMACIÓ CARDIOPULMONAR BÀSICA I DESFI-
BRIL·LADOR SEMIAUTOMÀTIC PER A PERSONAL NO SANI-
TARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal no sanitari (tots els grups).
Objectius generals: capacitar el personal no sanitari en el suport
vital bàsic, per tal de conéixer els signes i símptomes i adquirir les habi-
litats necessàries per a aplicar la reanimació en situacions de risc vital.
Contingut: reconeixement de la parada cardiorespiratòria. Saber
quan iniciar el suport vital bàsic. Ensenyar a utilitzar el desfibril·la-
dor semiautomàtic. Treball en equip davant d’una situació urgent vital.
Casos pràctics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31922019A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: REANIMACIÓ CARDIOPULMONAR I CARROS DE
PARADES EN PLANTES D’HOSPITALITZACIÓ
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: formar específicament en l’atenció de pacients
amb quadres cardiovasculars aguts en plantes d’hospitalització. Conéi-
xer el material, aparells i medicació del carro de parades. Conéixer el
protocol de telefonada i d’RCP bàsica i avançada.
Contingut: teoria de l’RCP bàsica i avançada. Material, aparells i
medicació del carro de parades. Protocol de telefonades. Tallers amb
grups reduïts d’RCP bàsica, instrumentalitzada i desfibril·lació in situ.
Metodologia: teòrica i pràctica.
Nre. de participants: 25
18141
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31921624A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Título: RCP, SOPORTE VITAL BÁSICO Y DESA EN PERSONAS
ADULTAS Y EN LA INFANCIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 5
Dirigido a: personal de atención primaria en puestos de atención
continuada (grupos C1, C2 y AP).
Objetivos generales: disminuir la mortalidad y las secuelas que oca-
sionan las paradas cardiacas. Proporcionar conocimientos sobre resuci-
tación cardiopulmonar básica.
Contenido: adquisición de conocimientos teóricos y prácticos sobre
soporte vital básico en la persona adulta: compresiones y ventilacio-
nes. Adquisición de conocimientos teóricos y prácticos sobre soporte
vital básico en la infancia y en lactantes: compresiones y ventilaciones.
Desfibrilación semiautomática. Obstrucción de la vía aérea por cuerpo
extraño en personas adultas y en la infancia. Entrenamiento en RCP
mediante simulación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31921516A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
Título: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR BÁSICA Y DES-
FIBRILADOR SEMIAUTOMÁTICO PARA PERSONAL NO SANI-
TARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal no sanitario (todos los grupos).
Objetivos generales: capacitar al personal no sanitario en el soporte
vital básico, conociendo los signos y síntomas y adquiriendo las habi-
lidades necesarias para aplicar la reanimación en situaciones de riesgo
vital.
Contenido: reconocimiento de la parada cardiorrespiratoria. Saber
cuándo iniciar el soporte vital básico. Enseñar a utilizar el desfibrilador
semiautomático. Trabajo en equipo ante una situación urgente vital.
Casos prácticos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31922019A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR Y CARROS DE
PARADAS EN PLANTAS DE HOSPITALIZACIÓN
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: formar específicamente en la atención de
pacientes con cuadros cardiovasculares agudos en plantas de hospi-
talización. Conocer el material, aparataje y medicación del carro de
paradas. Conocer el protocolo de llamada y de RCP básica y avanzada.
Contenido: teoría de la RCP básica y avanzada. Material, aparataje
y medicación del carro de paradas. Protocolo de llamada. Talleres
con grupos reducidos de RCP básica, instrumentalizada y desfibrilación
in situ.
Metodología: teórica y práctica.
Núm. de participantes: 25
 Num. 8529 / 15.04.2019
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31925923A - Lloc de celebració DÉNIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 13 DÉNIA
Títol: REAPRENENTATGE MOTOR ORIENTAT A LA TASCA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal terapeuta ocupacional, fisioterapeuta i facultatiu
(grups A1 i A2)
Objectius generals: analitzar l’evidència dels abordatges basats en
el reaprenentatge motor orientat a la tasca. Conéixer les característi-
ques dels abordatges basats en el reaprenentatge motor orientat a la
tasca. Conéixer i dissenyar les intervencions basades en el reaprenen-
tatge motor orientat a la tasca i les seues aplicacions. Conéixer i aplicar
tècniques complementàries al reaprenentatge motor orientat a la tasca.
Contingut: desenvolupament i característiques de l’aprenentatge
motor orientat a la tasca. L’activitat i les seues característiques en reha-
bilitació. Evidència actual del reaprenentatge motor orientat a la tasca.
Programes d’intervenció basats en el reaprenentatge motor orientat a la
tasca. Intervenció individualitzada. Programes d’intervenció basats en
el reaprenentatge motor orientat a la tasca. Intervenció grupal. Progra-
mes d’intervenció basats en el reaprenentatge motor orientat a la tasca.
Intervenció pediàtrica. Tècniques complementàries al reaprenentatge
motor orientat a la tasca. Maneig postural i posicionament en cadira de
rodes. Tècniques complementàries al reaprenentatge motor orientat a
la tasca. Embenatge funcional i posicionament de l’extremitat superior.
Casos clínics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31930171A - Lloc de celebració S. VICENT DEL
RASPEIG
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG
Títol: RECOLLIDA I ENVIAMENT DE MOSTRES AL LABO-
RATORI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: personal d’infermeria d’atenció primària i especialitzada,
personal d’infermeria obstètric i ginecològic i personal tècnic especia-
lista de laboratori (grups A2 i C1).
Objectius generals: presa de mostres de diversos exàmens de labo-
ratori. Conéixer i aplicar tècniques.
Contingut: normes generals. Protocols recollida. Conservació i
transport mostres. Mostres clíniques per a diagnòstic d’infeccions.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31904029A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: RECUPERACIÓ, DRET EN EL CONTEXT TERAPÈUTIC
DE SALUT MENTAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: professionals de la xarxa de salut mental (grups A1 i A2).
Objectius generals: incloure el paradigma de la recuperació en l’or-
ganització dels serveis i en l’atenció. Preveure i potenciar la perspectiva
de la recuperació en la xarxa de salut mental de la Comunitat Valenciana
sobre la base de la resposta integrada a les necessitats de la persona, en
el respecte i la defensa dels drets i el seu apoderament, segons es recull
en l’Estratègia autonòmica de salut mental de la Comunitat Valenciana
2016-2020.
Contingut: drets de les persones amb problemes de salut mental:
Convenció de drets de les persones amb discapacitat de l’ONU de 2006.
18142
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31925923A – Lugar de celebración DENIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 13 DÉNIA
Título: REAPRENDIZAJE MOTOR ORIENTADO A LA TAREA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal terapeuta ocupacional, fisioterapeuta y facul-
tativo (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: analizar la evidencia de los abordajes basados
en el reaprendizaje motor orientado a la tarea. Conocer las caracterís-
ticas de los abordajes basados en el reaprendizaje motor orientado a la
tarea. Conocer y diseñar las intervenciones basadas en el reaprendizaje
motor orientado a la tarea y sus aplicaciones. Conocer y aplicar técnicas
complementarias al reaprendizaje motor orientado a la tarea.
Contenido: desarrollo y características del aprendizaje motor orien-
tado a la tarea. La actividad y sus características en rehabilitación. Evi-
dencia actual del reaprendizaje motor orientado a la tarea. Programas
de intervención basados en el reaprendizaje motor orientado a la tarea.
Intervención individualizada. Programas de intervención basados en el
reaprendizaje motor orientado a la tarea. Intervención grupal. Progra-
mas de intervención basados en el reaprendizaje motor orientado a la
tarea. Intervención pediátrica. Técnicas complementarias al reaprendi-
zaje motor orientado a la tarea. Manejo postural y posicionamiento en
silla de ruedas. Técnicas complementarias al reaprendizaje motor orien-
tado a la tarea. Vendaje funcional y posicionamiento de la extremidad
superior. Casos clínicos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31930171A – Lugar de celebración S VICEN-
TE DEL RASPEIG
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG
Título: RECOGIDA Y ENVÍO DE MUESTRAS AL LABORA-
TORIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: personal de enfermería de atención primaria y especiali-
zada, personal de enfermería obstétrico ginecológica y personal técnico
especialista de laboratorio (grupos A2 y C1).
Objetivos generales: toma de muestras de diversos exámenes de
laboratorio. Conocer y realizar técnicas.
Contenido: normas generales. Protocolos recogida. Conservación y
transporte muestras. Muestras clínicas para diagnóstico de infecciones.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31904029A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: RECUPERACIÓN, DERECHO EN EL CONTEXTO
TERAPÉUTICO DE SALUD MENTAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales de la red de salud mental (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: incluir el paradigma de la recuperación en la
organización de los servicios y en la atención. Contemplar y potenciar la
perspectiva de la recuperación en la red de salud mental de la Comunitat
Valenciana en base a la respuesta integrada a las necesidades de la per-
sona, en el respeto y la defensa de los derechos y a su empoderamiento,
según se recoge en la Estrategia Autonómica de Salud Mental de la
Comunitat Valenciana 2016-2020.
Contenido: derechos de las personas con problemas de salud men-
tal: Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad de la
 Num. 8529 / 15.04.2019
Estratègia autonòmica de salut mental de la Comunitat Valenciana 2016-
2020. Models d’implementació del paradigma de recuperació en salut
mental. Principis de recuperació. Orientació al model de recuperació i
defensa dels drets de les persones amb trastorn mental.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31940401A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31940429A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31940447A - Lloc de celebració HOSPITAL LA
MAGDALENA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: REDUCCIÓ DE L’ESTRÉS, AUTOESTIMA I DESENVO-
LUPAMENT PERSONAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 28
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: oferir una eina que permeta als professionals
sanitaris previndre/reduir l’estrés. Respondre amb major eficàcia als
desafiaments de la vida tant personal com professional.
Contingut: les percepcions i la realitat. Les emocions i la regulació
emocional amb l’atenció plena. Relaxar el cos i la ment. La reacció a
l’estrés. La resposta a l’estrés. La comunicació conscient i no violenta.
La gestió del temps.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31910015A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: REEDUCACIÓ POSTURAL SEGONS EL MÈTODE DE
CADENES MUSCULARS GDS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal fisioterapeuta (grup A2).
Objectius generals: donar a conéixer les nocions biomecàniques
bàsiques sobre què fan les cadenes musculars i articulars perquè el cos
funcione. Comprendre els problemes que els excessos i defectes de l’ac-
tivitat de les cadenes musculars i articulars poden ocasionar en l’estàtica
postural. Introduir les bases de les estratègies de tractament adequades a
pacients concrets i l’alteració biomecànica que hi estiga present. Enten-
dre d’una manera més global les alteracions que es produeixen en el
moviment i la postura per mitjà del mateix treball corporal.
Contingut: les cadenes musculars i articulars en la biomecànica
corporal. Alteracions biomecàniques pels diferents excessos de ten-
sió i manca de tensió en les cadenes musculars. Patologia de membre
inferior. Patologia de la pelvis i columna vertebral. Patologia de cintura
escapular i columna cervical. Plantejament de les diferents estratègi-
es de tractament de fisioteràpia segons cadenes musculars i articulars
GDS. Sessions de tractament individual i sessions de tractament grupal.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
18143
ONU de 2006. Estrategia Autonómica de Salud Mental de la Comunitat
Valenciana 2016-2020. Modelos de implementación del paradigma de
recuperación en salud mental. Principios de Recuperación. Orientación
al modelo de recuperación y defensa de los derechos de las personas
con trastorno mental.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31940401A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31940429A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31940447A – Lugar de celebración HOSPITAL
LA MAGDALENA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: REDUCCIÓN DEL ESTRÉS, AUTOESTIMA Y DESA-
RROLLO PERSONAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: ofrecer una herramienta que permita a pro-
fesionales sanitarios prevenir/reducir el estrés. Responder con mayor
eficacia a los desafíos de la vida tanto personal como profesional.
Contenido: las percepciones y la realidad. Las emociones y la regu-
lación emocional con la atención plena. Relajando el cuerpo y la mente.
La reacción al estrés. La respuesta al estrés. La comunicación conscien-
te y no violenta. La gestión del tiempo.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31910015A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: REEDUCACIÓN POSTURAL SEGÚN EL MÉTODO DE
CADENAS MUSCULARES GDS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal fisioterapeuta (grupo A2).
Objetivos generales: dar a conocer las nociones de base biomecá-
nicas sobre cómo hacen funcionar al cuerpo las cadenas musculares y
articulares. Comprender los problemas que los excesos y defectos de
la actividad de las cadenas musculares y articulares pueden ocasionar
en la estática postural. Introducir las bases de las estrategias de trata-
miento adecuadas a pacientes concretos y la alteración biomecánica que
esté presente. Entender de una manera más global las alteraciones que
se producen en el movimiento y la postura a través del propio trabajo
corporal.
Contenido: las cadenas musculares y articulares en la biomecáni-
ca corporal. Alteraciones biomecánicas por los diferentes excesos de
tensión y carencia de tensión en las cadenas musculares. Patología de
miembro inferior. Patología de la pelvis y columna vertebral. Patología
de cintura escapular y columna cervical. Planteamiento de las diferentes
Estrategias de Tratamiento de Fisioterapia según cadenas musculares
y articulares GDS. Sesiones de tratamiento individual y sesiones de
tratamiento grupal.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Edicions:
* Codi del curs: 31938929A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: REGISTRE D’ENTRADA I EIXIDA. REGISTRE DEPAR-
TAMENTAL
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 15
Dirigit a: personal administratiu d’institucions sanitàries (grups C1
i C2).
Objectius generals: aprendre a utilitzar l’aplicació de registre d’en-
trada, eixida i el registre departamental.
Contingut: registre d’entrada i d’eixida. Administració i consulta
dels registres. Gestió de la safata departamental. Notificacions telemà-
tiques.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31915113A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Centre organitzador: SOTSSECRETARIA
* Codi del curs: 31915117A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
Centre organitzador: SOTSSECRETARIA
* Codi del curs: 31915129A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: SOTSSECRETARIA
Títol: REHABILITACIÓ NEUROCOGNITIVA EN PERSONES
AMB TRASTORN MENTAL GREU (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: professionals de les unitats de salut mental (A1 i A2).
Objectius generals: proporcionar al professional de salut mental
eines per a la rehabilitació i el desenvolupament d’estratègies. Incre-
mentar o millorar la capacitat per a processar i usar la informació que
entra. Permetre un funcionament adequat en la vida quotidiana.
Contingut: concepte de rehabilitació neurocognitiva. Les funcions
cognitives alterades i la seua repercussió en la vida de la persona. Les
funcions cognitives bàsiques com les funcions executives, la memòria
de treball, l’atenció, la capacitat d’abstracció, la funció motora i el llen-
guatge, d’una banda. Les funcions de la cognició social, com la capaci-
tat de preveure les reaccions dels altres, trobar solucions als conflictes,
percebre l’entorn correctament i planificar i resoldre problemes, de l’al-
tra. La rehabilitació dels processos cognitius i perceptius. Entrenament
a pacients en el maneig i la resolució dels problemes interpersonals més
complexos. Programes de tractament utilitzats.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31940201A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: REQUISITS D’HIGIENE APLICABLES ALS PRODUCTES
DE LA PESCA. PRINCIPALS RISCOS ASSOCIATS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
18144
Ediciones:
* Código del curso: 31938929A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: REGISTRO DE ENTRADA Y SALIDA. REGISTRO
DEPARTAMENTAL
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 15
Dirigido a: personal administrativo de instituciones sanitarias (gru-
pos C1 y C2).
Objetivos generales: aprender a utilizar la aplicación de registro de
entrada, salida y el registro departamental.
Contenido: registro de entrada y de salida. Administración y consul-
ta de los registros. Gestión de la bandeja departamental. Notificaciones
telemáticas.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31915113A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Centro organizador: SUBSECRETARÍA
* Código del curso: 31915117A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
Centro organizador: SUBSECRETARÍA
* Código del curso: 31915129A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: SUBSECRETARÍA
Título: REHABILITACIÓN NEUROCOGNITIVA EN PERSONAS
CON TRASTORNO MENTAL GRAVE (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales de las Unidades de Salud Mental (A1 y
A2).
Objetivos generales: proporcionar al profesional de Salud Mental
herramientas para la rehabilitación y el desarrollo de estrategias. Incre-
mentar o mejorar la capacidad para procesar y usar la información que
entra. Permitir un funcionamiento adecuado en la vida cotidiana.
Contenido: concepto de rehabilitación neurocognitiva. Las funcio-
nes cognitivas alteradas y su repercusión en la vida de la persona. Las
funciones cognitivas básicas como las funciones ejecutivas, la memoria
de trabajo, la atención, la capacidad de abstracción, la función motora y
el lenguaje, por un lado. Las funciones de la cognición social, como la
capacidad de prever las reacciones de los demás, encontrar soluciones
a los conflictos, percibir el entorno correctamente y planificar y resol-
ver problemas por otro. La rehabilitación de los procesos cognitivos y
perceptivos. Entrenamiento a pacientes en el manejo y la resolución de
los problemas interpersonales más complejos. Programas de tratamiento
utilizados.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31940201A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: REQUISITOS DE HIGIENE APLICABLES A LOS PRO-
DUCTOS DE LA PESCA. PRINCIPALES RIESGOS ASOCIADOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
 Num. 8529 / 15.04.2019
Dirigit a: professional de veterinària i personal tècnic en salut públi-
ca. Professionals sanitaris que duen a terme activitats relacionades amb
el control de productes pesquers (grup A1).
Objectius generals: proporcionar els coneixements necessaris per a
la realització del control oficial al llarg de totes les etapes de producció,
transformació i distribució de productes de la pesca. Proporcionar els
coneixements necessaris per a la identificació dels principals perills
associats als productes de la pesca.
Contingut: organització i estructura de la cadena de producció i dis-
tribució de productes de la pesca. Realització del control oficial en el
sector de la pesca. Legislació aplicable als operadors econòmics d’em-
preses alimentàries del sector. Principals espècies pesqueres i detecció
de fraus.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31938601A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DGSP - CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE
VALÈNCIA
Títol: RESPONSABILITAT PATRIMONIAL I LLEI DE PROCE-
DIMENT ADMINISTRATIU
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: obtindre els coneixements necessaris dels aspec-
tes fonamentals de la Llei de procediment administratiu.
Contingut: Llei de procediment administratiu; aspectes generals,
responsabilitat patrimonial i procediments.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31907316A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
Títol: REVISIONS SISTEMÀTIQUES I METANÀLISIS DE LA
LITERATURA BIOMÈDICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal facultatiu de medicina, farmàcia, psicologia clí-
nica i infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: conéixer els fonaments i mètodes de les revisi-
ons sistemàtiques i metanàlisis de la literatura biomèdica, per a informar
la presa de decisions. Dissenyar, avaluar i interpretar críticament les
revisions sistemàtiques i metanàlisis de la literatura biomèdica.
Contingut: introducció a les revisions sistemàtiques i metanàlisis:
importància i etapes. Planificació, disseny i registre del protocol. Revi-
sió sistemàtica: cerca de la literatura, selecció i avaluació d’estudis,
extracció de la informació. Metanàlisi: models d’anàlisi i heterogeneïtat.
Potencials biaixos. Presentació de mètodes i resultats: la Declaració
PRISMA. Lectura crítica de casos publicats i treball en grups.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de prova
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31900619A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: RUTES ASSISTENCIALS. INTEGRACIÓ, QUALITAT I
CANVI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
18145
Dirigido a: profesional de veterinaria y personal técnico en salud
pública. Profesionales sanitarios que realicen actividades relacionadas
con el control de productos pesqueros (grupo A1).
Objetivos generales: proporcionar los conocimientos necesarios
para la realización del Control Oficial a lo largo de todas las etapas de
producción, transformación y distribución de productos de la pesca.
Proporcionar los conocimientos necesarios para la identificación de los
principales peligros asociados a los productos de la pesca.
Contenido: organización y estructura de la cadena de producción y
distribución de productos de la pesca. Realización del Control Oficial en
el sector de la pesca. Legislación aplicable a los operadores económicos
de empresas alimentarias del sector. Principales especies pesqueras y
detección de fraudes.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31938601A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DGSP – CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE
VALENCIA
Título: RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL Y LEY DE PRO-
CEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: obtener los conocimientos necesarios de los
aspectos fundamentales de la ley de procedimiento administrativo.
Contenido: ley de procedimiento administrativo; aspectos generales,
responsabilidad patrimonial y procedimientos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31907316A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
Título: REVISIONES SISTEMÁTICAS Y METAANÁLISIS DE
LA LITERATURA BIOMÉDICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal facultativo de medicina, farmacia, psicología
clínica y enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: conocer los fundamentos y métodos de las
revisiones sistemáticas y metaanálisis de la literatura biomédica, para
informar la toma de decisiones. Diseñar, evaluar e interpretar crítica-
mente las revisiones sistemáticas y metaanálisis de la literatura bio-
médica.
Contenido: introducción a las revisiones sistemáticas y metaanáli-
sis: importancia y etapas. Planificación, diseño y registro del protocolo.
Revisión sistemática: búsqueda de la literatura, selección y evaluación
de estudios, extracción de la información. Metaanálisis: modelos de
análisis y heterogeneidad. Potenciales sesgos. Presentación de métodos
y resultados: la declaración PRISMA. Lectura crítica de casos publica-
dos y trabajo en grupos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba
de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31900619A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: RUTAS ASISTENCIALES. INTEGRACIÓN, CALIDAD
Y CAMBIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
 Num. 8529 / 15.04.2019
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria, directiu i quadres inter-
medis de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública (grups A1
i A2).
Objectius generals: proporcionar els coneixements necessaris per a
elaborar i implementar una ruta assistencial. Crear una pauta d’estan-
dardització comuna. Desenvolupar, de manera progressiva i seqüencial,
rutes assistencials adaptades a les diferents realitats.
Contingut: escenificació de la realitat assistencial. Imatge de la rea-
litat departamental. Imatge d’un centre de salut. Inici de les rutes depar-
tamentals. Què és una ruta assistencial? Ens aproximem al concepte
objectiu de la ruta assistencial.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31905028A - Lloc de celebració ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: SALUT MENTAL I CINEMA. CAPACITATS FORMATI-
VES D’UNA EINA ACCESSIBLE
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria d’atenció primària i
especialitzada (grups A1 i A2).
Objectius generals: orientar al maneig d’una eina accessible, com
el cinema, per a adquirir coneixements i habilitats relacionades amb la
salut mental.
Contingut: introducció. Cinema i salut mental. Psicopatologia
general. Trastorns afectius. Trastorns neuròtics. Trastorns psicòtics i
delirants. Trastorns de personalitat. Trastorns addictius. Altres aspectes
relacionats amb salut mental. Ús del cinema en l’assistència sanitària
en salut mental.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques. Casos clínics.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31940625A - Lloc de celebració ALCOI
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
Títol: SALUT PERINATAL I INFANTIL EN ATENCIÓ PRIMÀ-
RIA: METODOLOGIA PER A LA PROMOCIÓ DE SALUT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu de pediatria, medicina de família, infer-
meria i infermeria obstètrica i ginecològica d’atenció primària (grups
A1 i A2).
Objectius generals: millorar la capacitació de professionals de l’àm-
bit de l’atenció primària. Col·laborar en la implementació de projectes
de promoció de la salut. Integrar l’enfocament salutogènic. Sensibilitzar
en la capacitat de la promoció de salut com a element transformador
dels resultats en salut.
Contingut: els actius per a la salut en la infància i l’adolescència.
Enfocament salutogènic de la promoció de la salut infantil des de la
consulta pediàtrica en el Programa de salut infantil. Models de projec-
tes de promoció de la salut infantil: identificació d’actius individuals i
comunitaris, difusió i generació d’actius.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31937901A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: SALUT POSITIVA I ACTIUS PER A LA SALUT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
18146
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería, directivo y mandos
intermedios de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública (grupo
A1 y A2).
Objetivos generales: proporcionar los conocimientos necesarios
para elaborar e implementar una Ruta Asistencial. Crear una pauta de
estandarización común. Desarrollar de manera progresiva y secuencial,
rutas asistenciales adaptadas a las distintas realidades.
Contenido: escenificación de la realidad asistencial. Imagen de la
realidad departamental. Imagen de un centro de salud. Inicio de las rutas
departamentales. ¿Qué es una ruta asistencial? Nos acercamos al con-
cepto objetivo de la ruta asistencial.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31905028A – Lugar de celebración ELDA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: SALUD MENTAL Y CINE. CAPACIDADES FORMATI-
VAS DE UNA HERRAMIENTA ACCESIBLE
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería de atención prima-
ria y especializada (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: orientar al manejo de una herramienta accesi-
ble, como el cine, para adquirir conocimientos y habilidades relaciona-
das con la salud mental.
Contenido: introducción. Cine y salud mental. Psicopatología gene-
ral. Trastornos afectivos. Trastornos neuróticos. Trastornos psicóticos
y delirantes. Trastornos de personalidad. Trastornos adictivos. Otros
aspectos relacionados con salud mental. Utilización del cine en la asis-
tencia sanitaria en salud mental.
Metodología: clases teórico-prácticas. Casos clínicos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31940625A – Lugar de celebración ALCOY
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI
Título: SALUD PERINATAL E INFANTIL EN ATENCIÓN PRI-
MARIA: METODOLOGÍA PARA LA PROMOCIÓN DE SALUD
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo de pediatría, medicina de familia,
enfermería y enfermería obstétrico-ginecológica de atención primaria
(grupos A1 y A2).
Objetivos generales: mejorar la capacitación de profesionales del
ámbito de la atención primaria. Colaborar en la implementación de
proyectos de promoción de la salud. Integrar el enfoque salutogénico.
Sensibilizar en la capacidad de la promoción de salud como elemento
transformador de los resultados en salud.
Contenido: los activos para la salud en la infancia y la adolescencia.
Enfoque salutogénico de la promoción de la salud infantil desde la con-
sulta pediátrica en el programa de salud infantil. Modelos de proyectos
de promoción de la salud infantil: identificación de activos individuales
y comunitarios, difusión y generación de activos.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31937901A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: SALUD POSITIVA Y ACTIVOS PARA LA SALUD
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
 Num. 8529 / 15.04.2019
Dirigit a: personal sanitari dels centres d’atenció primària i salut
pública (grups A1, A2, C1 i C2).
Objectius generals: formació de professionals sanitaris d’atenció
primària en salut local.
Contingut: promoció de la salut i determinants socials. Salutogè-
nesi. Estratègia de promoció de salut i prevenció de l’SNS. El munici-
pi com a entorn promotor de salut i benestar. Implementació local de
l’EPSP, XarxaSalut.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31938343A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA DE DÉNIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: SALUT, GÈNERE I VIOLÈNCIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: professions sanitàries dels grups A1 i A2.
Objectius generals: sensibilitzar el personal sanitari sobre la impor-
tància de la violència de gènere, les seues causes i les seues conseqüèn-
cies. Conéixer el protocol d’actuació de la Comunitat Valenciana.
Contingut: concepte de violència de gènere. Les manifestacions de
la violència de gènere. Causes i factors que sostenen i intervenen en les
situacions de violència de gènere. Marc legal de la violència de gène-
re. Abordatge de la violència de gènere per part del personal sanitari.
Recursos i protocols d’actuació a la Comunitat Valenciana.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31933024A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Títol: SEGURETAT CLÍNICA DE PACIENTS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, infermeria, obstetrícia i fisioteràpia
(grups A1 i A2).
Objectius generals: dotar els professionals de la salut d’eines per a
garantir la seguretat clínica de pacients. Evitar, en la mesura que siga
possible, l’aparició d’efectes adversos, tant en l’assistència especialit-
zada com en l’atenció primària.
Contingut: política de seguretat de pacients en el sistema nacional
de salut. Seguretat clínica de pacients. Els esdeveniments adversos:
errors. Tipus i causes d’efectes adversos. Seguretat clínica de pacients
a Espanya. Estudi nacional d’efectes adversos lligats a l’hospitalitza-
ció (ENEAS) 2006. Aplicació de les noves tecnologies en la prevenció
d’efectes adversos. Mètodes de prevenció d’esdeveniments adversos.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31902220A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
* Codi del curs: 31902233A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: SEGURETAT DE PACIENTS. GESTIÓ DEL RISC SANI-
TARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
18147
Dirigido a: personal sanitario de los centros de atención primaria y
salud pública (grupos A1, A2, C1 y C2).
Objetivos generales: formación de profesionales sanitarios de Aten-
ción primaria en Salud Local.
Contenido: promoción de la salud y determinantes sociales. Salu-
togénesis. Estrategia de promoción de salud y prevención del SNS. El
municipio como entorno promotor de salud y bienestar. Implementación
local de la EPSP, XarxaSalut.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31938343A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA DE DÉNIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: SALUD, GÉNERO Y VIOLENCIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: profesiones sanitarias de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: sensibilizar al personal sanitario sobre la
importancia de la violencia de género, sus causas y sus consecuencias.
Conocer el protocolo de actuación de la Comunitat Valenciana.
Contenido: concepto de violencia de género. Las manifestaciones
de la violencia de género. Causas y factores que sostienen e intervienen
en las situaciones de violencia de género. Marco legal de la violencia de
género. Abordaje de la violencia de género por parte del personal sani-
tario. Recursos y protocolos de actuación en la Comunitat Valenciana.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31933024A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Título: SEGURIDAD CLÍNICA DE PACIENTES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, enfermería, obstetricia y fisiotera-
pia (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: dotar de herramientas a profesionales de la
salud para garantizar la seguridad clínica de pacientes. Evitar, en la
medida de lo posible, la aparición de efectos adversos, tanto en la asis-
tencia especializada como en la atención primaria.
Contenido: política de seguridad de pacientes en el sistema nacional
de salud. Seguridad clínica de pacientes. Los eventos adversos: errores.
Tipos y causas de efectos adversos. Seguridad clínica de pacientes en
España. Estudio nacional de efectos adversos ligados a la hospitaliza-
ción (ENEAS) 2006. Aplicación de las nuevas tecnologías en la preven-
ción de efectos adversos. Métodos de prevención de eventos adversos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31902220A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
* Código del curso: 31902233A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: SEGURIDAD DE PACIENTES. GESTIÓN DEL RIESGO
SANITARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
 Num. 8529 / 15.04.2019
Dirigit a: personal d’infermeria i TCAE (grups A2 i C2).
Objectius generals: adquirir competències per a la gestió de riscos
de pacients. Establir millores en la qualitat de l’atenció en la seua unitat
de treball.
Contingut: seguretat de pacients. Introducció Conceptes bàsics,
generalitats. Lectura crítica d’article científic. Anàlisi d’un esdeveni-
ment advers, espina d’Ishikawa. Epidemiologia dels esdeveniments
adversos. Principals estudis: EPINE, INDATIV, EPIDEA, ENEAS,
APEAS. Sistemes de vigilància en seguretat clínica, sistemes d’infor-
mació de registre d’incidents i efectes adversos (SINEA). Programes
de qualitat. Sistemes de millora. Estratègies de millora del procés assis-
tencial. Vigilància i prevenció d’esdeveniments adversos; relacionats
amb la medicació. Epidemiologia; de causa infecciosa (IRAS). Epide-
miologia. EPINE.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31907217A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
Títol: SEGURETAT EN XARXES WIFI, LAN, WAN
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat Universal
i Salut Pública (grups A1, A2 i C1).
Objectius generals: conéixer els aspectes bàsics de la seguretat en
xarxes. Prendre en consideració el compliment de les polítiques de
seguretat corporatives. Aprendre tècniques que permeten mitigar els
riscos en l’àmbit de les xarxes. Conéixer l’ús d’eines que ajuden a iden-
tificar i analitzar situacions de vulnerabilitat en les xarxes de dades.
Contingut: seguretat en xarxes. Polítiques de seguretat corporatives.
Mobilitat. BYOD. Cloud computing. Eines d’identificació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31913629A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
Títol: SEGURETAT PRÀCTICA EN L’ACCÉS A INTERNET (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: donar a conéixer les amenaces que apareixen
quan accedim a internet. Determinar les mesures de seguretat tècniques
que s’han de complir. Repassar la normativa legal en delictes tecnolò-
gics.
Contingut: seguretat global. Introducció al malware (programari
maliciós). Navegació. Correu electrònic. Comerç electrònic i banca
en línia. Xarxes socials, missatgeria instantània i xat. Wifi i Blueto-
oth. Equips i dispositius portàtils. Telèfons mòbils i PDA. internet i els
menors. Xarxes P2P i jocs en línia. Delictes tecnològics.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31914801A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
18148
Dirigido a: personal de enfermería y TCAE (grupos A2 y C2).
Objetivos generales: adquirir competencias para la gestión de ries-
gos de pacientes. Establecer mejoras en la calidad de la atención en su
unidad de trabajo.
Contenido: seguridad de pacientes. Introducción. Conceptos bási-
cos, generalidades. Lectura crítica de artículo científico. Análisis de
un Evento Adverso, espina de Ishikawa. Epidemiología de los EA.
Principales estudios: EPINE, INDATIV, EPIDEA, ENEAS, APEAS.
Sistemas de vigilancia en seguridad clínica Sistemas de información
de registro de incidentes y efectos adversos (SINEA). Programas de
calidad. Sistemas de mejora. Estrategias de mejora del proceso asis-
tencial. Vigilancia y prevención de EA; relacionados con la medi-
cación. Epidemiología; de causa infecciosa (IRAS). Epidemiología.
EPINE.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31907217A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
Título: SEGURIDAD EN REDES WIFI, LAN, WAN
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal informático de la Conselleria de Sanitat Uni-
versal i Salut Pública (grupos A1, A2 y C1).
Objetivos generales: conocer los aspectos básicos de la seguridad en
redes. Tomar en consideración el cumplimiento de las políticas de segu-
ridad corporativas. Aprender técnicas que permitan mitigar los riesgos
en el ámbito de las redes. Conocer el uso de herramientas que ayuden a
identificar y analizar situaciones de vulnerabilidad en las redes de datos.
Contenido: seguridad en redes. Políticas de seguridad corporativas.
Movilidad. BYOD. Cloud Computing. Herramientas de identificación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31913629A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
Título: SEGURIDAD PRÁCTICA EN EL ACCESO A INTERNET
(EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: dar a conocer las amenazas que aparecen cuan-
do accedemos a internet. Determinar las medidas de seguridad técnicas
que se deben cumplir. Repasar la normativa legal en delitos tecnológi-
cos.
Contenido: seguridad global. Introducción al malware. Navegación.
Correo electrónico. Comercio electrónico y banca on-line. Redes socia-
les, mensajería instantánea y chat. Wi-fi y bluetooth. Equipos y dispo-
sitivos portátiles. Teléfonos móviles y PDAs. internet y los menores.
Redes P2P y juegos on-line. Delitos tecnológicos.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31914801A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: SIMULACIÓ DE SUPORT VITAL AVANÇAT I SITUACI-
ONS CRÍTIQUES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal facultatiu que exercisca la seua activitat en ser-
veis que assistisquen a pacients greus (urgències, SAMU, UCI) (grup
A1).
Objectius generals: capacitar en suport vital bàsic i avançat per a
adquirir els coneixements teòrics i les habilitats pràctiques per a la seua
aplicació en la reanimació cardiopulmonar, així com en el maneig de
situacions agudes crítiques.
Contingut: adquirir coneixements teòrics i entrenament en suport
vital i RCP avançada en persones adultes, el suport vital i RCP avança-
da pediàtrica, en la seqüència de reanimació cardiopulmonar avançada
hospitalària, el maneig total de la via aèria normal, en el diagnòstic
d’arrítmies, la desfibril·lació manual i els desfibril·ladors semiautomà-
tics (DESA).
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31929116A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL
ARNAU DE VILANOVA
Títol: SIP. EXPLOTACIÓ D’INDICADORS PER A LA GESTIÓ.
MAPA SANITARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal sanitari i no sanitari dels serveis centrals de la
Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, direccions territorials
i comissionats. Personal d’unitats d’assegurament (grups A1, A2, C1 i
C2).
Objectius generals: conéixer el Sistema d’Informació Poblacional
(SIP) com a registre central d’usuaris i la seua integració amb uns altres
sistemes d’informació de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut
Pública. Conéixer processos de gestió continuada. Proporcionar els
coneixements bàsics en matèria d’assegurament i dades d’acreditació
registrades en SIP. Capacitar per a l’explotació de les dades en SIP.
Contingut: utilitats del SIP per a la resta de sistemes d’informació
de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Normativa bàsica.
Pantalla d’acreditació del SIP: funcionalitat dels camps de la pantalla
d’acreditació del SIP. Modalitats d’assegurament. Integració i gestió
continuada. Explotació de dades en SIP: indicadors i informes. Apsig.
Anàlisi poblacional segmentada, integrada i geogràfica. Conceptualitza-
ció del mapa sanitari. Definició del territori. Integració del mapa sanitari
en el territori. Integració del mapa sanitari en el sistema d’informació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31904901A - Lloc de celebració ESCOLA VALEN-
CIANA D’ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31904927A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31904950A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
03 HOSPITAL LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
18149
Título: SIMULACIÓN DE SOPORTE VITAL AVANZADO Y
SITUACIONES CRÍTICAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal facultativo que desempeñe su actividad en ser-
vicios que asistan a pacientes graves (urgencias, SAMU, UCI) (grupo
A1)
Objetivos generales: capacitar en soporte vital básico y avanzado,
adquiriendo los conocimientos teóricos y las habilidades prácticas para
su aplicación en la reanimación cardiopulmonar, así como en el manejo
de situaciones agudas críticas.
Contenido: adquirir conocimientos teóricos y entrenamiento en
soporte vital y RCP avanzada en personas adultas, el soporte vital y
RCP avanzada pediátrica, en la secuencia de reanimación cardiopulmo-
nar avanzada hospitalaria, el manejo total de la vía aérea normal, en el
diagnóstico de arritmias, la desfibrilación manual y los desfibriladores
semiautomáticos (DESAs).
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31929116A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPI-
TAL ARNAU DE VILANOVA
Título: SIP. EXPLOTACIÓN DE INDICADORES PARA LA GES-
TIÓN. MAPA SANITARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal sanitario y no sanitario de los servicios centra-
les de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, direcciones
territoriales y comisionados. Personal de unidades de aseguramiento
(grupos A1, A2, C1 y C2).
Objetivos generales: conocer el Sistema de Información Pobla-
cional (SIP) como Registro Central de Usuarios y su integración con
otros Sistemas de Información de la Conselleria de Sanitat Universal
i Salut Pública. Conocer procesos de gestión continuada. Proporcio-
nar los conocimientos básicos en materia de aseguramiento y datos de
acreditación registrados en SIP. Capacitar para la explotación de los
datos en SIP.
Contenido: utilidades del SIP al resto de sistemas de información
de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Normativa bási-
ca. Pantalla de acreditación del SIP: funcionalidad de los campos de la
pantalla de acreditación del SIP. Modalidades de aseguramiento. Inte-
gración y gestión continuada. Explotación de datos en SIP: indicadores
e informes. Apsig. Análisis poblacional segmentado integrado y geo-
gráfico. Conceptualización del mapa sanitario. Definición del territorio.
Integración del mapa sanitario en el territorio. Integración del mapa
sanitario en el sistema de información.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31904901A – Lugar de celebración ESCOLA
VALENCIANA D’ESTUDIS DE LA SALUT
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31904927A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31904950A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: SISTEMES DE GESTIÓ DE LA QUALITAT I ENFOCA-
MENT A PROCESSOS EN LES DIFERENTS UNITATS ASSISTEN-
CIALS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: enfocar la gestió per processos com a element
clau per a la millora de la qualitat en l’assistència a pacients. Plantejar
a l’alumnat els coneixements i habilitats necessaris per a l’aplicació de
la metodologia de gestió per processos en l’àmbit dels serveis sanitaris.
Contingut: qualitat assistencial. Elements conceptuals. Components
de la qualitat. Necessitat, planificació i orientació a pacients. La cadena
de valor en l’àmbit sanitari i el servei a clientela interna en les orga-
nitzacions assistencials. Principis bàsics i fonaments de la gestió per
processos en les unitats assistencials. Definició de procés i els seus com-
ponents. Gestió per processos al servei de les necessitats i expectatives
de pacients. Tipus de procés i les seues interrelacions en el sistema de
gestió: el mapa de procés i la seua importància en el model organitzatiu
i la qualitat dels serveis.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31902927A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
Títol: SISTEMES D’INFORMACIÓ EN SALUT PÚBLICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, infermeria, farmàcia, veterinària, bio-
logia i especialistes en ciències de la salut (grups A1 i A2).
Objectius generals: conéixer els aspectes generals dels sistemes
d’informació. Identificar les dades recollides pels diferents sistemes
d’informació en salut pública disponibles. Conéixer els mecanismes
d’accés a l’explotació de dades dels sistemes d’informació.
Contingut: introducció als sistemes d’informació. Concepte, requi-
sits i característiques dels sistemes d’informació. CMBD: Conjunt
mínim bàsic de dades. Registres demogràfics. Introducció als indicadors
de salut. Enquesta de salut. Mètodes de consens. Sistemes d’informació
i registres de promoció de la salut. Sistemes d’informació i registres de
seguretat alimentària. Sistemes d’informació i registres d’epidemiolo-
gia. Sistemes d’informació i registres de salut laboral. Sistemes d’infor-
mació i registres de sanitat ambiental.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31900841A - Lloc de celebració CENTRE DE
SALUT PÚBLICA D’ELDA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
Títol: SISTEMES D’INFORMACIÓ PER A PERSONAL DE
GESTIÓ: ABUCASIS, ORION CLINIC, ORION LOGIS, COMPAS,
COBRA, CIRO I SIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: conéixer els sistemes d’informació que té la
Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública de la Comunitat Valen-
ciana i la seua aplicació informàtica des de la responsabilitat de la Uni-
tat de Gestió.
Contingut: mapa dels sistemes d’informació actuals i la seua inte-
gració amb els objectius estratègics. Descripció funcional de cada un
dels sistemes corporatius. Orion Clinic: història clínica especialitzada,
estació clínica i informes d’alta. Orion Logis: gestió de magatzems,
18150
Título: SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Y ENFO-
QUE A PROCESOS EN LAS DISTINTAS UNIDADES ASISTEN-
CIALES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: enfocar la gestión por procesos como elemento
clave para la mejora de la calidad en la asistencia a pacientes. Plantear
al alumnado los conocimientos y habilidades necesarias para la apli-
cación de la metodología de gestión por procesos en el ámbito de los
servicios sanitarios.
Contenido: calidad asistencial. Elementos conceptuales. Componen-
tes de la calidad. Necesidad, planificación y orientación a pacientes. La
cadena de valor en el ámbito sanitario y el servicio a clientela interna en
las organizaciones asistenciales. Principios básicos y fundamentos de la
gestión por procesos en las unidades asistenciales. Definición de proce-
so y sus componentes. Gestión por procesos al servicio de las necesida-
des y expectativas de pacientes. Tipos de proceso y sus interrelaciones
en el sistema de gestión: el mapa de proceso y su importancia en el
modelo organizativo y la calidad de los servicios.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31902927A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
Título: SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, enfermería, farmacia, veterinaria,
biología y especialistas en ciencias de la salud (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: conocer los aspectos generales de los Sistemas
de Información. Identificar los datos recogidos por los distintos Siste-
mas de Información en Salud Pública disponibles. Conocer los mecanis-
mos de acceso a la explotación de datos de los Sistemas de Información.
Contenido: introducción a los Sistemas de Información. Concepto,
requisitos y características de los Sistemas de Información. CMBD:
Conjunto Mínimo Básico de Datos. Registros demográficos. Introduc-
ción a los indicadores de salud. Encuesta de salud. Métodos de con-
senso. Sistemas de Información y registros de Promoción de la Salud.
Sistemas de Información y registros de Seguridad Alimentaria. Sistemas
de Información y registros de Epidemiología. Sistemas de Información
y registros de Salud Laboral. Sistemas de Información y registros de
Sanidad Ambiental.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31900841A – Lugar de celebración CENTRO
DE SALUD PÚBLICA DE ELDA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
Título: SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA PERSONAL DE
GESTIÓN: ABUCASIS, ORIÓN CLINIC, ORIÓN LOGIS, COMPAS,
COBRA, CIRO Y SIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer los sistemas de información existentes
en la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública de la Comunitat
Valenciana y su aplicación informática desde la responsabilidad de la
unidad de gestión.
Contenido: mapa de los sistemas de información actuales y su
integración con los objetivos estratégicos. Descripción funcional de
cada uno de los sistemas corporativos. Orión Clínic: historia clínica
especializada, estación clínica e informes de alta. Orión Logis: ges-
 Num. 8529 / 15.04.2019
manteniment i logística. Abucasis: història clínica ambulatòria i citació.
Compas: episodis compensables intercentres. Cobra: facturació assis-
tencial. Sie: sistemes d’informació econòmica. Hera: gestió de pròtesi.
Nòmines: sistema informàtic de nòmines. Farmasyst: gestió de farmà-
cia. Entorns web: web corporativa de la Conselleria de Sanitat Univer-
sal i Salut Pública i intranet. Altres aplicacions departamentals: revisió
succinta de tots aquests dins dels seus àmbits d’aplicació.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31912020A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL
DR. PESET
* Codi del curs: 31912024A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Títol: SISTEMES DE NOTIFICACIÓ D’INCIDENTS COM A
EINA DE GESTIÓ EN SEGURETAT: SINEA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 16
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria i TCAE (grups A1, A2
i C2).
Objectius generals: desplegar la cultura de seguretat. Eliminar bar-
reres en la implementació dels sistemes de notificació. Valorar la uti-
litat potencial d’un sistema d’identificació d’incidents de seguretat en
l’entorn assistencial.
Contingut: utilitat potencial dels sistemes de notificació, què són i
per a què serveixen. Què he de declarar i què no. Binomi notificació/
aprenentatge.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31906626A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA-JOIOSA
Títol: SUPORT VITAL AVANÇAT (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: grups A1 i A2.
Objectius generals: capacitar el personal sanitari en suport vital
avançat. Adquirir coneixements i habilitats precises per a aplicar-los en
situacions específiques.
Contingut: situacions d’emergència sanitària susceptibles de neces-
sitar un suport vital avançat. Arrítmies greus i el tractament d’aquestes.
Assistència adequada a la síndrome coronària aguda. Identificació i
actitud davant d’una situació de parada cardiorespiratòria. Seqüència
d’actuació en suport vital avançat. Assistència adequada a l’ictus. Cures
després de parada cardíaca.
Metodologia: en les sessions presencials s’hauran de fer classes
teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia
interactiva per mitjà de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 % dels continguts en línia i superar les proves
d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31921776A - Lloc de celebració SES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31921777A - Lloc de celebració SES ALACANT
18151
tión de almacenes, mantenimiento y logística. Abucasis: historia clínica
ambulatoria y citación. Compas: episodios compensables intercentros.
Cobra: facturación asistencial. Sie: sistemas de información económica.
Hera: gestión de prótesis. Nóminas: sistema informático de nóminas.
Farmasyst: gestión de farmacia. Entornos web: web corporativa de la
Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública e intranet. Otras apli-
caciones departamentales: revisión sucinta de todos ellos dentro de sus
ámbitos de aplicación.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31912020A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPI-
TAL DR. PESET
* Código del curso: 31912024A – Lugar de celebración XÀTIVA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL
LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D’ONTINYENT
Título: SISTEMAS DE NOTIFICACIÓN DE INCIDENTES
COMO HERRAMIENTA DE GESTIÓN EN SEGURIDAD: SINEA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería y TCAE (grupos
A1, A2 y C2).
Objetivos generales: desplegar la cultura de seguridad. Eliminar
barreras en la implementación de los sistemas de notificación. Valorar
la utilidad potencial de un sistema de identificación de incidentes de
seguridad en el entorno asistencial.
Contenido: utilidad potencial de los sistemas de notificación, que
son y para que sirven. Qué debo declarar y qué no. Binomio notifica-
ción/aprendizaje.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31906626A – Lugar de celebración BENI-
DORM
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
Título: SOPORTE VITAL AVANZADO (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: grupos A1y A2.
Objetivos generales: capacitar al personal sanitario en soporte vital
avanzado. Adquirir conocimientos y habilidades precisas para su apli-
cación ante situaciones específicas.
Contenido: situaciones de emergencia sanitaria susceptibles de rea-
lizar un soporte vital avanzado. Arritmias graves y su tratamiento. Asis-
tencia adecuada al síndrome coronario agudo. Identificación y actitud
ante una situación de parada cardiorrespiratoria. Secuencia de actua-
ción en soporte vital avanzado. Asistencia adecuada al ictus. Cuidados
post-parada cardiaca.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31921776A – Lugar de celebración SES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31921777A – Lugar de celebración SES ALI-
CANTE
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31921788A - Lloc de celebració SES CASTELLÓ
DE LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: SUPORT VITAL AVANÇAT PER A ATENCIÓ PRIMÀRIA
(SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria amb activitat professio-
nal en l’àmbit de l’atenció primària (grups A1 i A2).
Objectius generals: millorar la capacitació i coneixements dels pro-
fessionals sanitaris encarregats de l’atenció de les urgències i emergèn-
cies. Fer una posada al dia de la reanimació cardiopulmonar.
Contingut: Emergències. RCP bàsica. RCP avançada. RCP en situ-
acions especials.
Metodologia: en les sessions presencials s’hauran de fer classes
teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia
interactiva per mitjà de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 % dels continguts en línia i superar les proves
d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31920976A - Lloc de celebració SES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31920977A - Lloc de celebració SES ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31920988A - Lloc de celebració SES CASTELLÓ
DE LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: SUPORT VITAL IMMEDIAT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, d’infermeria, TCAE i TES.
Objectius generals: disminuir la mortalitat de la parada cardíaca
hospitalària i les seues seqüeles. Difondre tècniques de suport vital entre
els primers intervinents en el medi hospitalari. Millorar les estratègies
de desfibril·lació primerenca a l’hospital. Identificar de manera precoç
pacients potencialment greus i previndre la parada cardíaca en el medi
hospitalari.
Contingut: comprendre el paper humà en la reanimació i utilitzar
eines de comunicació estructurades. Reconeixement precoç de pacients
crítics usant l’aproximació via aèria, respiració, circulació, discapacitat
i exposició. Criteris d’alerta per a equips d’emergències sanitàries. RCP
d’alta qualitat en centres sanitaris. Reconeixement i tractament de l’obs-
trucció de via aèria. Tècniques de maneig de via aèria en la reanimació.
Obertura instrumental de via aèria. Ventilació amb màscara i baló de
ventilació. Dispositius supraglòtics. Reconeixement de ritmes desfi-
bril·lables i no desfibril·lables. Utilització precoç del desfibril·lador
automàtic i manual. Quan i com donar medicació en la parada cardíaca.
Cures postreanimació i transferència de pacients.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31926029A - Lloc de celebració ALACANT
18152
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31921788A – Lugar de celebración SES CAS-
TELLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: SOPORTE VITAL AVANZADO PARA ATENCIÓN PRI-
MARIA (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería con actividad profe-
sional en el ámbito de la atención primaria (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: mejorar la capacitación y conocimientos de
los profesionales sanitarios encargados de la atención de las urgencias y
emergencias. Hacer una puesta al día de la reanimación cardiopulmonar.
Contenido: Emergencias. RCP básica. RCP avanzada. RCP en situa-
ciones especiales.
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31920976A – Lugar de celebración SES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31920977A – Lugar de celebración SES ALI-
CANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31920988A – Lugar de celebración SES CAS-
TELLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: SOPORTE VITAL INMEDIATO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, de enfermería, TCAE y TES.
Objetivos generales: disminuir la mortalidad de la parada cardiaca
hospitalaria y sus secuelas. Difundir técnicas de soporte vital entre los
primeros intervinientes en el medio hospitalario. Mejorar las estrategias
de desfibrilación temprana en el hospital. Identificar de forma precoz
pacientes potencialmente graves y prevenir la parada cardiaca en el
medio hospitalario.
Contenido: comprender el papel humano en la resucitación y utilizar
herramientas de comunicación estructuradas. Reconocimiento precoz
de pacientes críticos usando la aproximación vía aérea, respiración,
circulación, discapacidad y exposición. Criterios de alerta para equipos
de emergencias sanitarias. RCP de alta calidad en centros sanitarios.
Reconocimiento y tratamiento de la obstrucción de vía aérea. Técni-
cas de manejo de vía aérea en la resucitación. Apertura instrumental de
vía aérea. Ventilación con mascarilla y balón resucitador. Dispositivos
supraglóticos. Reconocimiento de ritmos desfibrilables y no desfibrila-
bles. Utilización precoz del desfibrilador automático y manual. Cuándo
y cómo dar medicación en la parada cardiaca. Cuidados posresucitación
y transferencia de pacientes.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31926029A – Lugar de celebración ALICANTE
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: TEORIA DE LA INCLINACIÓ I LES SEUES APLICACI-
ONS EN LA PRÀCTICA CLÍNICA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal de psiquiatria, psicologia, infermeria i teràpia
ocupacional (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar en aspectes teòrics i pràctics de la teoria
de la inclinació.
Contingut: introducció a la teoria de la inclinació. Bases teòriques.
Bases neurobiològiques i inclinació. Aplicacions clíniques de la teoria
de la inclinació. Aplicació de la teoria de la inclinació en contextos
individuals, familiars i grupals. Integració d’intervencions professionals
mitjançant la teoria de la inclinació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31940501A - Lloc de celebració ESCOLA VALEN-
CIANA D’ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: TIC, XARXES SOCIALS I COMUNICACIÓ INTERNA
EFECTIVA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 24
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: capacitar el personal al servei de la sanitat públi-
ca per a l’ús i maneig de xarxes socials en l’entorn laboral i potenciar
l’ús de les TIC com a eines de comunicació.
Contingut: la problemàtica de l’LOPD amb les xarxes socials. Ús de
les TIC com a eina de comunicació interna efectiva.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31916150A - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: TREBALL EN EQUIP, SUPORT EMOCIONAL I TÈCNI-
QUES D’AFRONTAMENT DE L’ESTRÉS EN L’ÀMBIT SANITARI
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: millorar les habilitats de professionals de la
salut en el treball en equip. Augmentar coneixements teòrics i pràctics
en eines de suport emocional. Fomentar mecanismes de defensa en per-
sonal sanitari en l’afrontament de l’estrés.
Contingut: treball en equip vs. treball en grup. Característiques
i condicionants del treball en equip. Factors laborals que milloren la
interdisciplinarietat. Les emocions en l’entorn sanitari. Comunicació.
Relació d’ajuda. Estrés en l’àmbit sanitari. Condicionants i factors
determinants d’estrés en professionals sanitaris. Tècniques i eines en el
maneig de situacions estressants.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31909217A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL
LA FE
* Codi del curs: 31909219A - Lloc de celebració VALÈNCIA
18153
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: TEORÍA DEL APEGO Y SUS APLICACIONES EN LA
PRÁCTICA CLÍNICA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de psiquiatría, psicología, enfermería y terapia
ocupacional (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar en aspectos teórico-prácticos de la Teo-
ría del Apego.
Contenido: introducción a la teoría del apego. Bases teóricas. Bases
neurobiológicas y apego. Aplicaciones clínicas de la teoría del apego.
Aplicación de la teoría del apego en contextos individuales, familiares
y grupales. Integración de intervenciones profesionales a través de la
teoría del apego.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31940501A – Lugar de celebración ESCOLA
VALENCIANA D’ESTUDIS DE LA SALUT
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: TIC, REDES SOCIALES Y COMUNICACIÓN INTERNA
EFECTIVA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: capacitar al personal al servicio de la sanidad
pública para el uso y manejo de redes sociales en el entorno laboral y
potenciar el uso de las TICs como herramientas de comunicación.
Contenido: la problemática de la LOPD frente a redes sociales. Uso
de las TICs como herramienta de comunicación interna efectiva
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31916150A – Lugar de celebración VILA-REAL
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA
PLANA
Título: TRABAJO EN EQUIPO, SOPORTE EMOCIONAL Y
TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS EN EL ÁMBITO
SANITARIO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: mejorar las habilidades de profesionales de la
salud en el trabajo en equipo. Aumentar conocimientos teórico-prácticos
en herramientas de soporte emocional. Fomentar mecanismos de defen-
sa en personal sanitario en el afrontamiento del estrés.
Contenido: trabajo en equipo versus trabajo en grupo. Caracterís-
ticas y condicionantes del trabajo en equipo. Factores laborales que
mejoran la interdisciplinariedad. Las emociones en el entorno sanitario.
Comunicación. Relación de ayuda. Estrés en el ámbito sanitario. Condi-
cionantes y factores determinantes de estrés en profesionales sanitario.
Técnicas y herramientas en el manejo de situaciones estresantes.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31909217A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPI-
TAL LA FE
* Código del curso: 31909219A – Lugar de celebración VALÈNCIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: TRASTORNS DE DÈFICIT D’ATENCIÓ I HIPERACTIVI-
TAT: DIAGNÒSTIC I TRACTAMENT
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: professionals de la xarxa de salut mental, personal de
psiquiatria, personal de psicologia, personal d’infermeria, personal de
treball social i teràpia ocupacional (grups A1 i A2).
Objectius generals: millorar l’atenció de les persones amb TDAH,
proporcionant a professionals de salut mental formació específica per
a això. Valoració de les capacitats funcionals de menors amb TDAH:
Comunicació, habilitats socials, funcionament cognitiu. Influència i
gestió de les emocions en el xiquet amb TDAH. Elaboració i desenvo-
lupament del PAI. Intervenció en la infància i adolescència amb TDAH.
Contingut: conéixer la importància de la detecció precoç; psicopa-
tologia dels TDAH: signes i causes. Diagnòstic i avaluació dels TDAH.
Tractament dels TDAH. Tècniques d’intervenció psicològica en TDAH.
Estratègies complementàries en l’abordatge dels TDAH.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 258
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31924101A - Lloc de celebració ESCOLA VALEN-
CIANA D’ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: TRASTORNS DE L’ESPECTRE AUTISTA: DIAGNÒSTIC
I TRACTAMENT (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: professionals de les unitats de salut mental infantil i ado-
lescent (USMIA): psiquiatria, psicologia, infermeria, treball social.
Objectius generals: actualitzar els coneixements sobre el TEA, el
seu diagnòstic i intervencions terapèutiques.
Contingut: valoració de les capacitats funcionals de la infància amb
TEA: comunicació, habilitats socials, funcionament cognitiu. Influència
i gestió de les emocions en menors amb TEA. Elaboració i desenvolu-
pament del Pla d’atenció individualitzada.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31921101A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: TRACTAMENT DE LES FASES INICIALS DE LES PSI-
COSIS: APLICACIÓ DEL PROGRAMA DE TRACTAMENT DE PRI-
MERS EPISODIS PSICÒTICS DE LA CSUiSP
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria d’atenció pri-
mària i salut mental, personal de treball social, personal de psicologia i
personal de psiquiatria (grups A1 i A2).
Objectius generals: adquirir coneixements sobre els abordatges
assistencials dels primers episodis psicòtics. Conéixer el procés assis-
tencial integrat de salut mental d’intervenció en primers episodis psi-
còtics.
Contingut: importància dels primers episodis psicòtics. Informació
bàsica sobre primers episodis psicòtics. Fases en la intervenció amb
PEP.
18154
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: TRASTORNOS DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPE-
RACTIVIDAD: DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales de la red de salud mental, personal de psi-
quiatría, personal de psicología, personal de enfermería, personal de
trabajo social y terapia ocupacional (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: mejorar la atención de las personas afectas
de TDAH, proporcionando a profesionales de salud mental formación
específica para ello. Valoración de las capacidades funcionales de meno-
res con TDAH: Comunicación, habilidades sociales, funcionamiento
cognitivo. Influencia y gestión de las emociones en el niño con TDAH.
Elaboración y Desarrollo del PAI. Intevencion en la infancia y adoles-
cencia con TDAH.
Contenido: conocer la importancia de detección precoz psicopato-
logía de los TDAH: signos y causas. Diagnóstico y evaluación de los
TDAH. Tratamiento de los TDAH. Técnicas de intervención psicológica
en TDAH. Estrategias complementarias en el abordaje de los TDAH.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 258
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31924101A – Lugar de celebración ESCOLA
VALENCIANA D’ESTUDIS DE LA SALUT
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA: DIAGNÓS-
TICO Y TRATAMIENTO (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales de las Unidades de Salud Mental Infan-
to-Adolescente (USMIA): psiquiatría, psicología, enfermería, trabajo
social.
Objetivos generales: actualizar los conocimientos sobre el TEA, su
diagnóstico e intervenciones terapéuticas.
Contenido: valoración de las capacidades funcionales de la infancia
con TEA: comunicación, habilidades sociales, funcionamiento cogniti-
vo. Influencia y gestión de las emociones en menores con TEA. Elabo-
ración y desarrollo del plan de atención individualizado.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31921101A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: TRATAMIENTO DE LAS FASES INICIALES DE LAS
PSICOSIS: APLICACIÓN DEL PROGRAMA DE TRATAMIENTO
DE PRIMEROS EPISODIOS PSICÓTICOS DE LA CSUiSP
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 30
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería de aten-
ción primaria y salud mental, personal de trabajo social, personal de
psicología y personal de psiquiatría (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: adquirir conocimientos sobre los abordajes
asistenciales de los primeros episodios psicóticos. Conocer el proceso
asistencial integrado de salud mental de intervención en primeros epi-
sodios psicóticos.
Contenido: importancia de los primeros episodios psicóticos. Infor-
mación básica sobre primeros episodios psicóticos. Fases en la inter-
vención con PEP.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31940101A - Lloc de celebració ESCOLA VALEN-
CIANA D’ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31940129A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31940150A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
03 HOSPITAL LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: TRIATGE: PRIORITATS EN URGÈNCIES. SISTEMA
MANCHESTER
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal d’infermeria (grup A2).
Objectius generals: introducció a la metodologia del sistema Manc-
hester i la seua actual eina informàtica (DEIMOS) per a infermeria de
serveis d’urgències hospitalàries i d’actuació en catàstrofes (SAMU).
Contingut: introducció al triatge Manchester. Diagrames i discrimi-
nadors. Avaluació del dolor. Catàstrofes. Aplicació informàtica. Tallers
pràctics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31905131A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: TÈCNIQUES D’AFRONTAMENT DE L’ESTRÉS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 28
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: desenvolupar estratègies que permeten afrontar
situacions difícils generadores d’estrés i adquisició d’eines adequades
perquè pensaments, sentiments i emocions es corresponguen a les situ-
acions i circumstàncies reals.
Contingut: concepte, característiques i fonts d’estrés. Factors de
personalitat i salut. Reaccions a l’estrés i conseqüències per a la salut.
Estratègies d’afrontament. Entrenament i relaxació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31909930A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: TÈCNIQUES DE BIOLOGIA MOLECULAR APLICADES
AL DIAGNÒSTIC I INVESTIGACIÓ EN MALALTIES INFECCIO-
SES I RESISTÈNCIES A ANTIMICROBIANS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, de farmàcia, de biologia, de química,
d’infermeria i tècnic de laboratori (grups A1, A2 i C1).
Objectius generals: facilitar a l’alumnat el coneixement de les tècni-
ques moleculars que poden emprar-se com a eines en el diagnòstic i en
la investigació en el camp de les malalties infeccioses i, especialment,
en el problema global de les resistències a antimicrobians. Conéixer la
seua aplicació, interpretació, avantatges i limitacions per a obtindre’n
el màxim rendiment.
18155
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31940101A – Lugar de celebración ESCOLA
VALENCIANA D’ESTUDIS DE LA SALUT
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31940129A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31940150A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: TRIAJE: PRIORIDADES EN URGENCIAS. SISTEMA
MANCHESTER
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: introducción a la metodología del Sistema
Manchester y su actual herramienta informática (DEIMOS) para enfer-
mería de servicios de urgencias hospitalarias y de actuación en catás-
trofes (SAMU).
Contenido: introducción al Triaje Manchester. Diagramas y discri-
minadores. Evaluación del dolor. Catástrofes. Aplicación informática.
Talleres prácticos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31905131A – Lugar de celebración ORIHUE-
LA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: desarrollar estrategias que permitan afrontar
situaciones difíciles generadoras de estrés y adquisición de herramientas
adecuadas para que pensamientos, sentimientos y emociones se corres-
pondan a las situaciones y circunstancias reales.
Contenido: concepto, características y fuentes de estrés. Factores de
personalidad y salud. Reacciones al estrés y consecuencias para la salud.
Estrategias de afrontamiento. Entrenamiento y relajación.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31909930A – Lugar de celebración ELCHE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: TÉCNICAS DE BIOLOGÍA MOLECULAR APLICADAS
AL DIAGNÓSTICO E INVESTIGACIÓN EN ENFERMEDADES
INFECCIOSAS Y RESISTENCIAS A ANTIMICROBIANOS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo, de farmacia, de biología, de quími-
ca, de enfermería y técnico de laboratorio (grupos A1, A2 y C1).
Objetivos generales: facilitar al alumnado el conocimiento de las
técnicas moleculares que pueden emplearse como herramientas en el
diagnóstico y en la investigación en el campo de las enfermedades
infecciosas y especialmente en el problema global de las resistencias
a antimicrobianos. Conocer su aplicación, interpretación, ventajas y
limitaciones para obtener el máximo rendimiento.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Contingut: bioseguretat al laboratori. Actualització en biologia
molecular. PCR i les seues variants. Genotipatge. Espectrometria de
masses. Disseny de tècniques moleculars. Detecció de microorganis-
mes patògens, gens de virulència i gens de resistència antimicrobi-
ans. Automatització. Seqüenciació tradicional. Seqüenciació massiva.
Microbioma i virioma. Transcriptoma. Introducció a la bioinformàtica.
Epidemiologia molecular i filogenètica. Caracterització de brots. Apli-
cacions en la pràctica clínica: diagnòstic ràpid en el pacient sèptic i/o
crític. Determinació ràpida de l’antibiograma. Bacteris multiresistents.
Determinació de resistències genotípiques. Determinació de resistències
a antivirals mitjançant seqüenciació. Aportacions a la investigació sani-
tària. Discussió d’estudis publicats.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31927829A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
Títol: TÈCNIQUES DE L’EMBENATGE FUNCIONAL I NEU-
ROMUSCULAR
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu, personal de fisioteràpia i personal
d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: transmetre els coneixements necessaris per a
comprendre les bases teòriques de l’embenatge funcional. Adquirir la
destresa en el maneig i aplicació de l’embenatge funcional.
Contingut: introducció i evolució històrica de l’embenatge funci-
onal. Bases fisiològiques. Mecanismes d’acció. Objectius de les tècni-
ques de l’embenatge funcional. Tècniques de l’embenatge funcional.
Material necessari. Estructura de l’embenatge funcional. Desenvolupa-
ment pràctic de diferents embenatges funcionals.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31921415A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL
CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: TÈCNIQUES MIOFASCIALS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 40
Dirigit a: personal de fisioteràpia (grup A2).
Objectius generals: identificar els elements bàsics de l’estructura,
biomecànica i cinemàtica de l’aparell locomotor del cos humà. Identi-
ficar l’estructura fascial del cos. Analitzar la patomecànica del sistema
fascial. Aprendre a aplicar les tècniques bàsiques de la mobilització.
Aprendre a aplicar les tècniques específiques més utilitzades en les res-
triccions miofascials.
Contingut: què és la fàscia? Tractament de les restriccions miofas-
cials. Teràpia miofascial aplicada a la regió cervical. Teràpia miofascial
aplicada a l’ATM. Teràpia miofascial aplicada a la regió dorsolumbar.
Teràpia miofascial aplicada a la regió lumbopèlvica. Teràpia miofascial
aplicada a extremitats superiors. Teràpia miofascial aplicada a extremi-
tats inferiors.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques i treballs en grup.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència i realització de proves
d’avaluació.
Edicions:
* Codi del curs: 31928229A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL
GENERAL D’ALACANT
18156
Contenido: bioseguridad en el laboratorio. Actualización en Bio-
logía Molecular. PCR y sus variantes. Genotipado. Espectrometría de
masas. Diseño de técnicas moleculares. Detección de microorganismos
patógenos, genes de virulencia y genes de resistencia antimicrobianos.
Automatización. Secuenciación tradicional. Secuenciación masiva.
Microbioma y Virioma. Transcriptoma. Introducción a la Bioinformá-
tica Epidemiología molecular y filogenética. Caracterización de brotes.
Aplicaciones en la práctica clínica: diagnóstico rápido en el paciente
séptico y/o crítico. Determinación rápida del antibiograma. Bacterias
multirresistentes. Determinación de resistencias genotipicas. Determina-
ción de resistencias a antivirales mediante secuenciación. Aportaciones
a la investigación sanitaria. Discusión de estudios publicados.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31927829A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
Título: TÉCNICAS DEL VENDAJE FUNCIONAL Y NEURO-
MUSCULAR
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo personal de fisioterapia y personal
de enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: transmitir los conocimientos necesarios para
comprender las bases teóricas del vendaje funcional. Adquirir la destre-
za en el manejo y aplicación del vendaje funcional.
Contenido: introducción y evolución histórica del vendaje funcio-
nal. Bases fisiológicas. Mecanismos de acción. Objetivos de las técnicas
del vendaje funcional. Técnicas del vendaje funcional. Material necesa-
rio. Estructura del vendaje funcional. Desarrollo práctico de diferentes
vendajes funcionales.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31921415A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPI-
TAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: TÉCNICAS MIOFASCIALES
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal de fisioterapia (grupo A2).
Objetivos generales: identificar los elementos básicos de la estructu-
ra, biomecánica y cinemática del aparato locomotor del cuerpo humano.
Identificar la estructura fascial del cuerpo. Analizar la patomecánica del
sistema fascial. Aprender a aplicar las técnicas básicas de la moviliza-
ción. Aprender a aplicar las técnicas específicas más utilizadas en las
restricciones miofasciales.
Contenido: ¿qué es la Fascia? Tratamiento de las restricciones mio-
fasciales. Terapia Miofascial aplicada en la Región Cervical. Terapia
Miofascial aplicada en la A.T.M. Terapia Miofascial aplicada en la
Región Dorsolumbar. Terapia Miofascial aplicada en la Región. Lum-
bopélvica. Terapia Miofascial aplicada en EESS. Terapia Miofascial
aplicada en EEII.
Metodología: clases teórico prácticas y trabajos en grupos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prue-
bas de evaluación.
Ediciones:
* Código del curso: 31928229A – Lugar de celebración ALICANTE
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPI-
TAL GENERAL DE ALICANTE
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: TÈCNIQUES I PROCEDIMENTS EN MEDICINA
EXTRAHOSPITALÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i personal d’infermeria (grups A1 i
A2).
Objectius generals: actualització en el maneig de tècniques
extrahospitalàries necessàries per al tractament de pacients crítics.
Contingut: puncions (venoses, centrals, perifèriques, intraòssies).
Drenatges (toràcic/peritoneal). Dispositius assistència circulatòria.
Maneig de via aèria. Ventilació artificial. VNI. Ecografia.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31921876A - Lloc de celebració SES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31921877A - Lloc de celebració SES ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
* Codi del curs: 31921888A - Lloc de celebració SES CASTELLÓ
DE LA PLANA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: URGÈNCIES INFECCIOSES DES D’ATENCIÓ PRIMÀ-
RIA: ACTIVACIÓ DEL CODI SÈPSIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: actualitzar els coneixements de l’alumnat en
relació amb les urgències infeccioses i posada en marxa del codi sèpsia
des dels mateixos centres de salut i llocs d’atenció continuada.
Contingut: malalties infeccioses més prevalents. Agents etiolò-
gics freqüents i nivells de sensibilitat. Declaració de Mallorca: projec-
te “Codi sèpsia”. Principals processos infecciosos: sèpsia amb focus
desconegut, meningitis aguda, infecció urinària, pneumònia, infecció
intraabdominal de pell i teixits blans: diagnòstic precoç, identificació
dels pacients amb risc, tractament precoç i adequació del tractament.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31927721A - Lloc de celebració ALZIRA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: URGÈNCIES PEDIÀTRIQUES
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 28
Dirigit a: personal facultatiu (grup A1).
Objectius generals: actualitzar els coneixements del personal facul-
tatiu, de pediatria i de família que atén els xiquets, tant en l’àmbit hospi-
talari com en de l’atenció primària, sobre les patologies més prevalents
de la infància que requereixen un diagnòstic i tractament urgents.
Contingut: triangle d’avaluació pediàtrica. Casos pràctics. Pato-
logia infecciosa de vies respiratòries altes. Urgències cardiològiques.
Síncope. Dolor toràcic. Arrítmies. Valoració del xiquet amb febre. Xoc
en pediatria. Hematúria. Intoxicacions en la infància. Gastroenteritis
agudes. Vòmits. Deshidratació. Dolor abdominal agut. Hemorràgia
digestiva. Coixesa. Maltractament infantil, maneig d’urgències. Porpra.
Anafilaxi. Urticària i angioedema aguts.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
18157
Título: TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS EN MEDICINA
EXTRAHOSPITALARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y personal de enfermería (grupos
A1 y A2).
Objetivos generales: actualización en el manejo de técnicas extra-
hospitalarias necesarias para el manejo de pacientes críticos.
Contenido: punciones (venosas, centrales, periféricas, intraóseas).
Drenajes (torácico/peritoneal). Dispositivos asistencia circulatoria.
Manejo vía aérea. Ventilación artificial. VNI. Ecografía.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31921876A – Lugar de celebración SES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31921877A – Lugar de celebración SES ALI-
CANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
* Código del curso: 31921888A – Lugar de celebración SES CAS-
TELLÓN DE LA PLANA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: URGENCIAS INFECCIOSAS DESDE ATENCIÓN PRI-
MARIA: ACTIVACIÓN DEL CÓDIGO SEPSIS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: actualizar los conocimientos del alumnado en
relación con las urgencias infecciosas y puesta en marcha del código
sépsis desde los mismos Centros de Salud y puestos de Atención Con-
tinuada.
Contenido: enfermedades infecciosas más prevalentes. Agentes
etiológicos frecuentes y niveles de sensibilidad. Declaración de Mallor-
ca: proyecto «Código sepsis». Principales procesos infecciosos: sepsis
con foco desconocido, meningitis aguda, infección urinaria, neumonía,
infección intraabdominal de piel y tejidos blandos: diagnóstico precoz,
identificación de los pacientes con riesgo, tratamiento precoz y adecua-
ción del tratamiento.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31927721A – Lugar de celebración ALZIRA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA
Título: URGENCIAS PEDIÁTRICAS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: personal facultativo (grupo A1)
Objetivos generales: actualizar los conocimientos del personal
facultativo, de pediatría y de familia que atienden a los niños/as, tanto
en el ámbito hospitalario como en de la Atención Primaria sobre las
patologías más prevalentes de la infancia que requieren de un diagnós-
tico y tratamiento urgente.
Contenido: triángulo de evaluación pediátrica. Casos prácticos.
Patología infecciosa de vías respiratorias altas. Urgencias cardiológi-
cas. Síncope. Dolor torácico. Arritmias. Valoración del niño con fie-
bre. Shock en pediatría. Hematuria. Intoxicaciones en la infancia. Gas-
troenteritis agudas. Vómitos. Deshidratación. Dolor abdominal agudo.
Hemorragia digestiva. Cojera. Maltrato Infantil, manejo de urgencias.
Púrpura. Anafilaxia. Urticaria y angiodema aguda.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
 Num. 8529 / 15.04.2019
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31926650A - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: URGÈNCIES I EMERGÈNCIES EN PERSONES ADUL-
TES PER A TCAE
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: TCAE (grup C2)
Objectius generals: adquirir habilitats i competències pròpies de
TCAE que permeten actuar de manera eficaç i eficient davant de situ-
acions d’urgències i emergències. Perfeccionar cures en pacients que
ingressen en un servei d’urgències. Aprendre a elaborar mesures de
prevenció per a millorar la salut i seguretat de l’individu i evitar com-
plicacions.
Contingut: introducció a les urgències generals. Descripció i cir-
cuits d’un servei d’urgències generals. Acollida i preparació de pacients
en les diferents actuacions i situacions que es presenten en urgències.
Conéixer i manejar els aparells específics del servei. Manteniment i
preparació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31923519A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSOR-
CI HOSPITAL GENERAL
Títol: ÚS DE L’EINA GESTUR
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 32
Dirigit a: tots els grups (persones usuàries del programa).
Objectius generals: reforçar la implantació de l’ús de l’eina d’assig-
nació i gestió de la jornada de treball entre tot el personal responsable
d’unitat dels departaments de salut.
Contingut: base normativa sobre la jornada de treball. Introducció
al gestor de torns: propòsit de l’aplicació. Estructura lògica d’àrees i
unitats funcionals. Operacions de gestió: assignació de personal a uni-
tats. Aplicació de patrons. Gestió mensual. Consulta de dades personals.
Informes. Operacions massives.
Metodologia: exposició inicial i les següents sessions de pràctica en
terminals habilitats.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31914213A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
* Codi del curs: 31914214A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
04 SAGUNT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
* Codi del curs: 31914216A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
* Codi del curs: 31914229A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D’ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
18158
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31926650A – Lugar de celebración VILA-REAL
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA
PLANA
Título: URGENCIAS Y EMERGENCIAS EN PERSONAS ADUL-
TAS PARA TCAE
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: TCAE (grupo C2)
Objetivos generales: adquirir habilidades y competencias propias
de TCAEs que permitan actuar de manera eficaz y eficiente ante situa-
ciones de urgencias y emergencias. Perfeccionar cuidados en pacientes
que ingresan en un servicio de urgencias. Aprender a elaborar medidas
de prevención para mejorar la salud y seguridad del individuo y evitar
complicaciones.
Contenido: introducción a las urgencias generales. Descripción y
circuitos de un servicio de urgencias generales. Acogida y preparación
de pacientes en las diferentes actuaciones y situaciones que se presentan
en urgencias. Conocer y manejar el aparataje específico del servicio.
Mantenimiento y preparación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31923519A – Lugar de celebración VALÈNCIA
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSOR-
CIO HOSPITAL GENERAL
Título: USO DE LA HERRAMIENTA GESTUR
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: todos los grupos (personas usuarias del programa).
Objetivos generales: reforzar la implantación del uso de la herra-
mienta de asignación y gestión de la jornada de trabajo entre todo el
personal responsable de unidad de los departamentos de salud.
Contenido: base normativa sobre la jornada de trabajo. Introducción
al gestor de turnos: propósito de la aplicación. Estructura lógica de áreas
y unidades funcionales. Operaciones de gestión: asignación de personal
a unidades. Aplicación de patrones. Gestión mensual. Consulta de datos
personales. Informes. Operaciones masivas.
Metodología: exposición inicial y las siguientes sesiones de práctica
en terminales habilitados.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31914213A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
* Código del curso: 31914214A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 04 SAGUNTO
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
* Código del curso: 31914216A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 06 VALENCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
* Código del curso: 31914229A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
 Num. 8529 / 15.04.2019
Títol: VALENCIÀ NIVELL A2. CURS DE PREPARACIÓ (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 75
Dirigit a: personal dels grups A1, A2, C1, C2 i AP.
Objectius generals: el certificat de nivell A2 acredita un domini
bàsic avançat d’ús de la llengua, tant oral com escrit, que permet satisfer
les necessitats de comunicació elementals en les situacions quotidianes.
Comprendre frases i expressions utilitzades habitualment i relacionades
amb temes d’importància immediata (informacions personals bàsiques,
informacions familiars, compres, geografia local, ocupació); comuni-
car-se en situacions senzilles i habituals que exigisquen un intercanvi
simple i directe d’informació sobre temes familiars i habituals, i comu-
nicar, de manera senzilla, aspectes de la seua experiència o bagatge
personal, aspectes de l’entorn immediat i assumptes relacionats amb
necessitats immediates, o fer una mediació bàsica.
Contingut: continguts temàtics i comunicatius: identificació per-
sonal i contacte social, habitatge, llar i entorn, activitats quotidianes
i temps lliure, menjar i beure, serveis, estudis, treball i relacions pro-
fessionals, clima i viatges. Continguts lingüístics: fonètica, elocució i
ortografia. Elocució i elements paralingüístics.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31941301A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: VALENCIÀ NIVELL B1. CURS DE PREPARACIÓ (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 75
Dirigit a: personal dels grups A1, A2, C1, C2 i AP.
Objectius generals: el certificat de nivell B1 acredita un domini de
l’ús de la llengua, tant oral com escrit, d’un usuari independent, que
permet dur a terme les tasques i les situacions socials de comunicació
pròpies de la vida quotidiana. Comprendre les idees principals d’una
informació clara sobre temes d’àmbit general i quotidià; fer front a la
major part de situacions lingüístiques que poden aparéixer quan viatja
en una zona on es parla la llengua objecte d’aprenentatge; produir un
discurs coherent sobre temes que li són familiars o d’interés personal,
fets, somnis, esperances, ambicions i experiències, i donar raons i expli-
cacions de les opinions i projectes de manera breu o fer una mediació.
Contingut: informació personal i familiar, relació amb altres per-
sones, vida quotidiana, llocs i habitatge, viatges i mitjans de transport,
l’oci, l’oci i l’esport, relació amb l’Administració o amb empreses de
serveis, el treball, salut i assistència sanitària, geografia i història del
territori, cultura i llengua, la naturalesa i el clima. Fonètica, elocució i
ortografia. Elocució i fonètica sintàctica; alfabet i grafies.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31941401A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: VALENCIÀ NIVELL B2. CURS DE PREPARACIÓ (ADAP-
TAT A LES NOVES PROVES DE LA JUNTA QUALIFICADORA)
(EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
18159
Título: VALENCIANO NIVEL A2. CURSO PREPARACIÓN (EN
LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 75
Dirigido a: personal de los grupos A1, A2, C1, C2 y AP.
Objetivos generales: el certificado de nivel A2 acredita un domi-
nio básico avanzado de uso de la lengua, tanto oral como escrita, que
permite satisfacer las necesidades de comunicación elementales en las
situaciones cotidianas. Comprender frases y expresiones utilizadas habi-
tualmente y relacionadas con temas de importancia inmediata (informa-
ciones personales básicas, informaciones familiares, compras, geografía
local, ocupación); comunicarse en situaciones sencillas y habituales
que exijan un intercambio simple y directo de información sobre temas
familiares y habituales, y comunicar, de manera sencilla, aspectos de su
experiencia o bagaje personal, aspectos del entorno inmediato y asuntos
relacionados con necesidades inmediatas, o hacer una mediación básica.
Contenido: contenidos temáticos y comunicativos: identificación
personal y contacto social, vivienda, hogar y entorno, actividades coti-
dianas y tiempo libre, comer y beber, servicios, estudios, trabajo y rela-
ciones profesionales, clima y viajes. Contenidos lingüísticos: fonética,
elocución y ortografía. Elocución y elementos paralingüísticos.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31941301A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: VALENCIANO NIVEL B1. CURSO DE PREPARACIÓN
(EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 75
Dirigido a: personal de los grupos A1, A2, C1, C2 y AP.
Objetivos generales: el certificado de nivel B1 acredita un dominio
del uso de la lengua, tanto oral como escrita, de un usuario indepen-
diente que permite llevar a cabo las tareas y las situaciones sociales
de comunicación propias de la vida cotidiana. Comprender las ideas
principales de una información clara sobre temas de ámbito general
y cotidiano hacer frente a la mayor parte de situaciones lingüísticas
que pueden aparecer cuando viaja en una zona donde se habla la len-
gua objeto de aprendizaje; producir un discurso coherente sobre temas
que le son familiares o de interés personal, hechos, sueños, esperanzas,
ambiciones y experiencias y dar razones y explicaciones de las opinio-
nes y proyectos de manera breve o hacer una mediación.
Contenido: información personal y familiar, relación con otras per-
sonas, vida cotidiana, lugares y vivienda, viajes y medios de transpor-
te, el ocio, el ocio y el deporte, relación con la Administración o con
empresas de servicios, el trabajo, salud y asistencia sanitaria, geografía
e historia del territorio, cultura y lengua, la naturaleza y el clima. Foné-
tica, elocución y ortografía. Elocución y fonética sintáctica; alfabeto y
grafías.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31941401A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: VALENCIANO NIVEL B2. CURSO DE PREPARACIÓN
(ADAPTADO A LAS NUEVAS PRUEBAS DE LA JUNTA QUALI-
FICADORA) (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
 Num. 8529 / 15.04.2019
Nre. d’hores: 75
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: acreditar un domini de l’ús de la llengua, tant
oral com escrit, d’usuari independent avançat, que permeta afrontar un
ventall de situacions de comunicació amb un cert grau d’independència
lingüística. Comprendre les idees principals de textos complexos sobre
temes concrets i abstractes, incloent-hi discussions tècniques en el camp
de l’especialització professional. Fer possible la interacció habitual amb
parlants natius, amb fluïdesa.
Contingut: continguts temàtics i comunicatius: conéixer la gent,
estudis, treball, viatges, menjars, salut, cultura, política i societat. Con-
tinguts lingüístics: fonètica, elocució, ortografia, alfabet, grafies, accent,
dièresi, guió, apostrofació, usos generals dels signes de puntuació, subs-
tantius i adjectius, determinants, pronoms, quantificadors, preposicions,
adverbis, verbs, conjuncions i altres connectors d’ús general en registres
estàndard, vocabulari general.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31941501A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: VALENCIÀ NIVELL C1. CURS DE PREPARACIÓ (EN
LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 75
Dirigit a: tots els grups que tinguen el certificat de la Junta Qualifi-
cadora de Coneixements de Valencià de nivell elemental o equivalent.
Objectius generals: comprendre una àmplia gamma de textos llargs
i complexos i reconéixer-ne el sentit implícit. Expressar-se amb fluïdesa
i espontaneïtat. Poder usar la llengua de manera eficaç per a propòsits
socials, acadèmics i professionals. Produir textos sobre temes comple-
xos, ben estructurats i cohesionats.
Contingut: s’adequaran als continguts del certificat de nivell mitjà
de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià de la Generalitat
Valenciana.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31908801A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: EMBENATGES I IMMOBILITZACIONS EN ATENCIÓ
PRIMÀRIA
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal facultatiu i d’infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: introduir el personal facultatiu i d’infermeria en
la utilització en atenció primària d’embenatges i immobilitzacions de
lesions traumatològiques.
Contingut: introducció als embenatges i a les immobilitzacions.
Teoria de l’embenatge. Tallers pràctics que hauran d’abastar tots els
embenatges i immobilitzacions d’ús general en atenció primària.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31926327A - Lloc de celebració SANT JOAN
D’ALACANT
18160
Núm. de horas: 75
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: acreditar un dominio del uso de la lengua,
tanto oral como escrito, de usuario independiente avanzado, que permita
afrontar un abanico de situaciones de comunicación con un cierto grado
de independencia lingüística. Comprender las ideas principales de textos
complejos sobre temas tanto concretos como abstractos, incluyendo dis-
cusiones técnicas en el campo de la especialización profesional. Hacer
posible la interacción habitual con hablantes nativos, con fluidez.
Contenido: contenidos temáticos y comunicativos: conocer la gente,
estudios, trabajo, viajes, comidas, salud, cultura, política y sociedad.
Contenidos lingüísticos: fonética, elocución, ortografía, alfabeto, gra-
fías, acento, diéresis, guión, apostrofación, usos generales de los sig-
nos de puntuación, sustantivos y adjetivos, determinantes, pronombres,
cuantificadores, preposiciones, adverbios, verbos, conjunciones y otros
conectores de uso general en registros estándar, vocabulario general.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31941501A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: VALENCIANO NIVEL C1. CURSO DE PREPARACIÓN
(EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 75
Dirigido a: todos los grupos que tengan el certificado de la Junta
Qualificadora de Coneixements de Valencià de nivel elemental o equi-
valente.
Objetivos generales: comprender una amplia gama de textos largos
y complejos y reconocer el sentido implícito. Expresarse con fluidez y
espontaneidad. Poder usar la lengua de manera eficaz para propósitos
sociales, académicos y profesionales. Producir textos sobre temas com-
plejos, bien estructurados y cohesionados.
Contenido: se adecuarán a los contenidos del certificado de nivel
mitjà de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià de la
Generalitat Valenciana.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31908801A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: VENDAJES E INMOVILIZACIONES EN ATENCION
PRIMARIA
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: introducir al personal facultativo y de enferme-
ría en la utilización en atención primaria de vendajes e inmovilizaciones
de lesiones traumatológicas.
Contenido: introducción a los vendajes y a las inmovilizaciones.
Teoría del vendaje. Talleres prácticos que abarcaran todos los vendajes
e inmovilizaciones de uso general en atención primaria.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31926327A – Lugar de celebración SANT
JOAN D’ALACANT
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL
SANT JOAN
Títol: VIOLÈNCIA DE GÈNERE I SALUT MENTAL (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 30
Dirigit a: professionals d’atenció primària i de les unitats de salut
mental.
Objectius generals: millorar l’atenció a les dones maltractades i víc-
times de violència de gènere proporcionant a professionals de la salut
mental formació específica per a això.
Contingut: atenció prioritària al col·lectiu. L’escolta receptiva
empàtica com a base de suport i principi de l’atenció terapèutica. Aten-
ció al context familiar, social i laboral com a font de suport i agent
rehabilitador, integrador i inclusiu. Estigma i autoestigma. Autoestima,
assertivitat, ajust emocional. Recursos d’afrontament i gestió de situa-
cions difícils i complexes. Apoderament.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31933420A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET - Campus Virtual de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’ASSISTÈNCIA
SANITÀRIA
Títol: VIOLÈNCIA DE GÈNERE: ABORDATGE I DETECCIÓ
PRECOÇ PEL PERSONAL SANITARI (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d’activitat: Curs. Semipresencial
Nre. d’hores: 25
Dirigit a: professions sanitàries (grups A1 i A2) que utilitzen l’apli-
cació SIVIO.
Objectius generals: conéixer les causes i les conseqüències que la
violència de gènere té sobre la salut de les dones. Conéixer el circuit
legal per a poder detectar i derivar els pacients que pogueren estar
patint aquest tipus de maltractament. Conéixer el maneig de l’aplicació
SIVIO, tant per al CRIBRATGE com per a l’ompliment i derivació dels
informes mèdics/parts de lesions.
Contingut: conceptes bàsics sobre violència de gènere: la violència
contra les dones com a problema social i de salut pública. Importàn-
cia de la visualització de la violència de gènere. Tipus de violència de
gènere. Magnitud de la violència de gènere. Tipus de violència segons el
cicle de la vida de la dona. El procés de ruptura d’una relació violenta.
Mites sobre la violència de gènere. La ruptura. Cercle de la violència.
Drets de les dones víctimes de violència de gènere. Protocol que regula
en l’àmbit sanitari la mobilitat de les empleades públiques en situació de
violència de gènere. Pràctics SIVIO. La fiscalia del jutjat de violència
sobre la dona. La denúncia. L’ordre d’allunyament. Intervenció policial.
Protecció víctimes violència de gènere. Actuació grup GAMA.
Metodologia: en les sessions presencials s’hauran de fer classes
teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s’utilitzarà metodologia
interactiva per mitjà de la plataforma eFormació GVA.
Nre. de participants: 25
Sistema d’avaluació: assistència a totes les sessions presencials;
lectura d’almenys el 85 % dels continguts en línia i superar les proves
d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31933501A - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLI-
CA
* Codi del curs: 31933501B - Lloc de celebració EVES VALÈNCIA
18161
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPI-
TAL SAN JUAN
Título: VIOLENCIA DE GÉNERO Y SALUD MENTAL (EN
LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 30
Dirigido a: profesionales de Atención Primaria y de las Unidades
de Salud Mental.
Objetivos generales: mejorar la atención a las mujeres maltratadas
y víctimas de violencia de género proporcionando a profesionales de la
salud mental formación específica para ello.
Contenido: atención prioritaria al colectivo. La escucha receptiva
empática como base de apoyo y principio de la atención terapéutica.
Atención al contexto familiar, social y laboral como fuente de apoyo
y agente rehabilitador, integrador e inclusivo. Estigma y autoestigma.
Autoestima, asertividad, ajuste emocional. Recursos de afrontamiento y
gestión de situaciones difíciles y complejas. Empoderamiento.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31933420A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET – Campus virtual
de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ASISTENCIA
SANITARIA
Título: VIOLENCIA DE GÉNERO: ABORDAJE Y DETECCIÓN
PRECOZ POR EL PERSONAL SANITARIO (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: Curso. Semipresencial
Núm. de horas: 25
Dirigido a: profesiones sanitarias (grupos A1 y A2) que utilicen la
aplicación SIVIO.
Objetivos generales: conocer las causas y las consecuencias que la
violencia de género que tiene sobre la salud de las mujeres. Conocer el
circuito legal para poder detectar y derivar a las pacientes que pudieran
estar sufriendo este tipo de maltrato. Conocer el manejo de la aplicación
SIVIO, tanto para el CRIBADO, como para la cumplimentación y deri-
vación de los informes médicos/partes de lesiones.
Contenido: conceptos básicos sobre violencia de género: la violen-
cia contra las mujeres como problema social y de salud pública. Impor-
tancia de la visualización de la violencia de género. Tipos de violencia
de género. Magnitud de la violencia de género. Tipo de violencia según
el ciclo de la vida de la mujer. El proceso de ruptura de una relación
violenta. Mitos sobre la violencia de género. La ruptura. Círculo de la
violencia. Derechos de las mujeres víctimas de violencia de género.
Protocolo que regula en el ámbito sanitario la movilidad de las emplea-
das públicas en situación de violencia de género. Prácticos SIVIO. La
fiscalía del juzgado de violencia sobre la mujer. La denuncia. La orden
de alejamiento. Intervención policial. Protección víctimas violencia de
género. Actuación grupo GAMA
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teó-
ricas y prácticas; en las sesiones en línea se utilizará metodología inte-
ractiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales;
lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos en línea y superar
las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31933501A – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLI-
CA
* Código del curso: 31933501B – Lugar de celebración EVES
VALÈNCIA
 Num. 8529 / 15.04.2019
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DEL GABINET
TÈCNIC. UNITAT D’IGUALTAT
* Codi del curs: 31933514A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
04 SAGUNT
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DEL GABINET
TÈCNIC. UNITAT D’IGUALTAT
* Codi del curs: 31933530A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
20 ELX
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DEL GABINET
TÈCNIC. UNITAT D’IGUALTAT
Títol: VIOLÈNCIA DE GÈNERE: CONCEPTES GENERALS I EL
SEU ABORDATGE SANITARI (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 25
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: conéixer les causes i les conseqüències de la
violència de gènere, així com la seua afectació en la salut de les dones
que pogueren estar patint maltractament. Conéixer el cercle de la vio-
lència. Identificar els recursos especialitzats i els drets de les dones que
poden estar patint aquest tipus de violència.
Contingut: conceptes bàsics sobre violència de gènere. Tipus de
violència segons el cicle de la vida de la dona. El procés de ruptura
d’una relació violenta. Mites sobre la violència de gènere. Cercle de la
violència. Drets de les dones víctimes de violència de gènere. Protocol
que regula en l’àmbit sanitari la mobilitat de les empleades públiques en
situació de violència de gènere. Perfil maltractador. Perfil maltractada.
La denúncia. L’ordre d’allunyament. Llenguatge inclusiu. Publicitat
sexista.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31933301A - Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DEL GABINET
TÈCNIC. UNITAT D’IGUALTAT
* Codi del curs: 31933350A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
03 HOSPITAL LA PLANA - Campus Virtual de l’EVES
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DEL GABINET
TÈCNIC. UNITAT D’IGUALTAT
Títol: WINDOWS 2012 SERVER. ACTIVE DIRECTORY CS
Tipus d’activitat: Curs. Presencial
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat Universal
i Salut Pública (grups A1, A2 i C1).
Objectius generals: conéixer característiques avançades Windows
2012 Server. Descriure el manteniment d’Active Directory. Moure i
desfragmentar la base de dades d’Active Directory. Gestió d’Active
Directory. Planejar la supervisió d’Active Directory. Polítiques i des-
plegaments.
Contingut: administració avançada Windows 2012 Server. Estruc-
tura d’Active Directory. Directori CS. Gestió ítems en Active Directory.
Fer una còpia de seguretat i restauració d’Active Directory. Planejar la
supervisió d’Active Directory. Polítiques i desplegaments.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d’avaluació: control d’assistència.
Edicions:
* Codi del curs: 31914430A - Lloc de celebració DEPARTAMENT
20 ELX
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D’INVESTIGACIÓ,
INNOVACIÓ, TECNOLOGIA I QUALITAT
18162
Centro organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL GABINE-
TE TÉCNICO. UNIDAD DE IGUALDAD
* Código del curso: 31933514A – Lugar de celebración DEPARTA-
MENTO 04 SAGUNTO
Centro organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL GABINE-
TE TÉCNICO. UNIDAD DE IGUALDAD
* Código del curso: 31933530A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 20 ELX
Centro organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL GABINE-
TE TÉCNICO. UNIDAD DE IGUALDAD
Título: VIOLENCIA DE GÉNERO: CONCEPTOS GENERALES
Y SU ABORDAJE SANITARIO (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 25
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer las causas y las consecuencias de la
violencia de género, así como su afectación en la salud de las mujeres
que pudieran estar sufriendo maltrato. Conocer el círculo de la violen-
cia. Identificar los recursos especializados y los derechos de las mujeres
que pueden estar sufriendo este tipo de violencias.
Contenido: conceptos básicos sobre violencia de género. Tipo de
violencia según el ciclo de la vida de la mujer. El proceso de ruptura de
una relación violenta. Mitos sobre la violencia de género. Circulo de la
violencia. Derechos de las mujeres víctimas de violencia de género. Pro-
tocolo que regula en el ámbito sanitario la movilidad de las empleadas
públicas en situación de violencia de género. Perfil maltratador. Perfil
maltratada. La denuncia. La orden de alejamiento. Lenguaje Inclusivo.
Publicidad sexista.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31933301A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL GABINE-
TE TÉCNICO. UNIDAD DE IGUALDAD
* Código del curso: 31933350A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA – Campus virtual de la EVES
Centro organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL GABINE-
TE TÉCNICO. UNIDAD DE IGUALDAD
Título: WINDOWS 2012 SERVER. ACTIVE DIRECTORY CS
Tipo de actividad: Curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal informático de la Conselleria de Sanitat Uni-
versal i Salut Pública (grupos A1, A2 y C1).
Objetivos generales: conocer características avanzadas Windows
2012 server. Describir el mantenimiento de Active directory
Mover y desfragmentar la base de datos de Active directory. Gestión de
Active directory. Planear la supervisión de Active directory. Políticas y
despliegues.
Contenido: administración avanzada Windows 2012 Server. Estruc-
tura de Activa directory. directorio CS. Gestión ítems en directorio Acti-
vo. Realizar una copia de seguridad y restauración de Active directory.
Planear la supervisión de Active directory. Políticas y despliegues.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
* Código del curso: 31914430A – Lugar de celebración DEPAR-
TAMENTO 20 ELX
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGA-
CIÓN, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD
 Num. 8529 / 15.04.2019
ANNEX II C
Escola Valenciana d’Estudis de la Salut
Per a sol·licitar el curs d’aquest annex, heu de:
Dirigir-vos al Campus de l’EVES http://www.eves.san.gva.es/web/
guest/campus-virtual, prémer «Cursos Disponibles» / «Pla de Forma-
ció Continuada 2a» /, prémer sobre «M’interessa» del curs desitjat, a
continuació:
Si sou usuari registrat del Campus: introduir usuari i contrasenya i
prémer «Matricular».
Si no sou usuari registrat, prémer sobre: Si no esteu registrat, feu
clic ací. S’obrirà un formulari que haureu d’omplir amb les vostres
dades personals i laborals, indicar l’usuari i contrasenya que desitgeu i,
al final, prémer sobre «Guardar canvis».
Si sou usuari i heu oblidat la contrasenya, prémer sobre «He oblidat
la meua contrasenya».
Per a qualsevol consulta, dirigiu-vos a: eformacion_eves@gva.es
Títol: ANGLÉS PER ALS NIVELLS A1, A2, B1, B2, C1 I C2
SEGONS EL MARC EUROPEU COMÚ. CURS DE PREPARACIÓ
(EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 75
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: aconseguir l’actualització cientificotècnica del
personal sanitari. Adaptar la realitat assistencial de la Comunitat Valen-
ciana a un entorn amb gran presència de turisme internacional. Conéixer
una llengua estrangera, quasi requisit professional.
Contingut: estructura en nivells A1, A2, B1, B2, C1 i C2. Cada
nivell estarà dividit en unitats. Cada unitat ha de permetre practicar les
quatre habilitats bàsiques (reading, listening, speaking, writing).
Metodologia: accés il·limitat a la plataforma en línia. Continguts
interactius.
Nre. de participants: 2000
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31909001A – Lloc de celebració: en línia.
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Títol: FORMACIÓ GENERAL EN PREVENCIÓ DE RISCOS
LABORALS (EN LÍNIA)
Tipus d’activitat: Curs. En línia
Nre. d’hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: donar la formació exigida per llei en matèria
preventiva al personal del sector sanitari públic.
Contingut: Marc normatiu en PRL. L’organització de la prevenció
en el sector sanitari. Riscos lligats a les condicions ambientals: físics,
químics i biològics. Riscos ergonòmics i psicosocials presents en el sec-
tor sanitari. Riscos de seguretat. Plans d’emergència i autoprotecció La
protecció del personal especialment sensible i de la dona embarassada.
Metodologia: interactiva per mitjà de la plataforma eFormació
GVA.
Nre. de participants: 75
Sistema d’avaluació: lectura d’almenys el 85 % dels continguts en
línia i superar les proves d’avaluació fixades.
Edicions:
* Codi del curs: 31933601A – Lloc de celebració Campus Virtual
de l’EVES
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS
HUMANS
18163
ANEXO II C
Escuela Valenciana de Estudios de la Salud
Para solicitar el curso de este anexo, debe:
Dirigirse al Campus de la EVES http://www.eves.san.gva.es/web/
guest/campus-virtual, pulsar Cursos Disponibles /Plan de Formación
Continuada 2.ª/, pulsar sobre Me interesa del curso deseado, a conti-
nuación:
Si eres usuario registrado en el campus: introducir Usuario y Con-
traseña y pulsar Matricular.
Si no es usuario registrado pulsar sobre: Si no estás registrado, pin-
cha aquí. Se abrirá un formulario que ha de cumplimentar con sus datos
personales y laborales, indicar el usuario y contraseña que usted desee
y, al final, pulsar sobre Guardar Cambios
Si eres usuario y has olvidado la contraseña, pulsar sobre He olvi-
dado mi contraseña.
Para cualquier consulta dirigirse a eformacion_eves@gva.es
Título: INGLÉS PARA LOS NIVELES A1, A2, B1, B2, C1 y C2
SEGÚN EL MARCO EUROPEO COMUN. CURSO DE PREPARA-
CIÓN (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 75
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conseguir la actualización científico-técnica
del personal sanitario. Adaptar a la realidad asistencial de la Comunitat
Valenciana a un entorno con gran presencia de turismo internacional.
Conocer una lengua extranjera, casi requisito profesional.
Contenido: estructura en niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2. Cada
nivel estará dividido en unidades. Cada unidad debe permitir practicar
las cuatro habilidades básicas (Reading, Listening, Speaking, Writing).
Metodología: acceso ilimitado a la plataforma on line. Contenidos
interactivos.
Núm. de participantes: 2000
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos en línea y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31909001A – Lugar de celebración: en línea
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D’ESTUDIS DE
LA SALUT
Título: FORMACIÓN GENERAL EN PREVENCIÓN DE RIES-
GOS LABORALES (EN LÍNEA)
Tipo de actividad: Curso. En línea
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: dar la formación exigida por Ley en materia
preventiva al personal trabajador del sector sanitario público.
Contenido: Marco normativo en P.R.L. La organización de la
prevención en el sector sanitario. Riesgos ligados a las condiciones
ambientales: físicos, químicos y Biológicos. Riesgos ergonómicos y
psicosociales presentes en el sector sanitario. Riesgos de seguridad.
Planes de emergencia y autoprotección La protección del personal espe-
cialmente sensible y de la mujer embarazada.
Metodología: interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.
Núm. de participantes: 75
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los
contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.
Ediciones:
* Código del curso: 31933601A – Lugar de celebración Campus
virtual de la EVES
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS
Num. 8529 / 15.04.2019 18164

ANNEX III
Cursos de formació per al 2019 convocats per la Secretaria Autonòmica d’Educació i Investigació per al personal docent no universitari de la
Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport

Delegació Codi edició Títol Lloc de realització Data inici Data final Hores Places
Metodologies inclusives a l’aula:
CEFIRE d’Alacant 19AL99IN075 A distància 17.06.2019 12.07.2019 20 25
Flipped Classroom
Creació de videocontes mitjançant eines
CEFIRE d’Alacant 19AL47IN027 A distància 23.09.2019 23.10.2019 20 30
TIC
Gimnàstica Natural i iniciació al
CEFIRE d’Alacant 19AL96IN010 Benidorm 16.09.2019 02.10.2019 22 25
Parkour
Acompanyant la infància des de IES «Lloixa» (Sant Joan
CEFIRE d’Alacant 19AL63IN087 14.06.2019 28.06.2019 30 25
l’atenció i consciència plena d’Alacant)
CEFIRE d’Alacant 19AL47IN025 Introducció a Lliurex CEFIRE d’Alacant 14.10.2019 18.11.2019 20 28
Eines per a gamificar l’aula de IES «Mare Nostrum»
CEFIRE d’Alacant 19AL77ES016 23.09.2019 07.10.2019 10 25
secundària (Alacant)
Escape room en Secundària: aprendre
CEFIRE d’Alacant 19AL77ES022 IES «Bellaguarda» (Altea) 12.09.2019 07.11.2019 25 25
amb el joc i la col·laboració
El patrimoni a la Marina Baixa com a
CEFIRE d’Alacant 19AL45IN007 Auditori (La Nucia) 08.10.2019 09.11.2019 30 25
recurs didàctic
Aprenentatge basat en projectes (ABP) a
CEFIRE d’Alacant 19AL76IN031 A distància 01.10.2019 15.11.2019 30 30
l’àrea de llengües
Spice up your lessons! New
CEFIRE d’Alacant 19AL76IN029 methodologies for English teachers. A distància 30.09.2019 10.11.2019 30 35
Noves metodòlogies per l’aula d’anglès.
Casa de la Cultura (Sant Joan
CEFIRE d’Alacant 19AL99IN077 Atenció a la diversitat dins de l’aula 04.10.2019 25.10.2019 30 30
d’Alacant)
La programació d’aula des d’una
CEFIRE d’Alacant 19AL55IN009 A distància 18.09.2019 16.10.2019 20 25
perspectiva inclusiva
Escape room en Primària: aprenentatge CEIP «Veles e Vents»
CEFIRE d’Alacant 19AL77EP023 12.09.2019 10.10.2019 25 25
lúdic i col·laboratiu (L’Alfàs del Pi)
Dansa creativa per a l’aula d’Educació
CEFIRE d’Alacant 19AL11EI019 CEFIRE d’Alacant 04.10.2019 19.10.2019 22 25
Infantil
La prefectura d’estudis a un centre
IES «Antonio José
CEFIRE d’Alacant 19AL60ES013 d’Educació Secundària, Batxillerat o 01.10.2019 29.11.2019 30 30
Cavanilles» (Alacant)
Cicles Formatius.
Professorat desesperat davant
CEFIRE d’Alacant 19AL02IN022 adolescents disruptius: estratègies CEFIRE d’Alacant 16.09.2019 25.09.2019 12 25
d’actuació
Millora de les competències científiques IES «Antonio José
CEFIRE d’Alacant 19AL77ES024 12.09.2019 24.10.2019 21 20
mitjançant l’escape room Cavanilles» (Alacant)
Activitats interactives per a l’aula amb
CEFIRE d’Alacant 19AL47IN026 CEFIRE d’Alacant 17.10.2019 21.11.2019 20 28
Scratch
Estructuració, organització i disseny
CEFIRE d’Alacant 19AL11EI018 A distància 03.06.2019 10.07.2019 30 30
d’espais a l’aula per a l’aprenentatge
Casa de Cultura (L’Alfàs
CEFIRE d’Alacant 19AL96IN009 Fem cinema 2! 08.07.2019 11.07.2019 20 40
del Pi)
Atenció educativa a l’alumnat a les IES «María Blasco» (Sant
CEFIRE d’Alacant 19AL99IN076 17.09.2019 01.10.2019 20 25
aules CIL Vicent del Raspeig)
IES «Luis García Berlanga»
CEFIRE d’Alacant 19AL99IN079 Comprenent i gestionant emocions 18.09.2019 06.11.2019 21 30
(Sant Joan d’Alacant)
Enfocament interdisciplinar del trastorn Universitat d’Alacant (Sant
CEFIRE d’Alacant 19AL54IN014 05.06.2019 07.06.2019 15 25
de l’espectre autista Vicent del Raspeig)
Creació d’activitats de llengua amb
CEFIRE d’Alacant 19AL76IN030 A distància 01.10.2019 15.11.2019 30 30
eines TIC
Menador espai cultural
CEFIRE de Castelló 19CA61IN005 Avaluem per aprendre a avaluar 17.10.2019 19.10.2019 10 100
(Castelló de la plana)
La mediació en els nivells del MECR CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA76ID018 20.09.2019 08.11.2019 30 30
de les EOI Plana
Elaboració de recursos educatius digitals
CEFIRE de Castelló 19CA47IN026 A distància 23.09.2019 14.11.2019 30 30
amb eXeLearning nivell mitjà
Num. 8529 / 15.04.2019 18165

IV Jornades STEM+: Ciència, Planetari de Castelló (Grau

CEFIRE de Castelló 19CA77IN012 25.10.2019 26.10.2019 15 80
Tecnologia, Matemàtiques i més de Castelló)
CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA47IN007 Gamificación tot utilitzant les TIC 24.09.2019 12.11.2019 30 25
Plana
Alfabetització digital en centres de
CEFIRE de Castelló 19CA66EA009 A distància 27.09.2019 12.11.2019 30 40
formació de persones adultes
Educació motriu i psicomotriu a l’aula.
CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA96IP002 Psicomotricitat vivenciada i pràctica 11.09.2019 26.09.2019 21 30
Plana
psicomotriu Aucouturier
InformaTICamp IV: intercanvi actiu CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA47ES022 25.06.2019 25.06.2019 8 80
d’experiències Plana
Programa de gestió i dinamització de
CEFIRE de Castelló 19CA47IN023 A distància 23.09.2019 14.11.2019 40 30
biblioteques escolars: PMB
Disseny d’itineraris geològics didàctics CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA77IN015 09.09.2019 19.10.2019 30 20
a la província de Castelló Plana
Els espais en el procés d’aprenentatge CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA11EI009 11.09.2019 28.09.2019 20 35
en Educació Infantil Plana
El Boli, un joc tradicional a l’escola. CEIP «Fadrell» (Castelló de
CEFIRE de Castelló 19CA96IN003 08.10.2019 24.10.2019 15 30
Juguem un mundial? la plana)
CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA11EI010 Dialogant amb l’art en Educació Infantil 25.09.2019 23.10.2019 23 35
Plana
Elaboració de recursos educatius digitals
CEFIRE de Castelló 19CA47IN025 A distància 03.06.2019 30.06.2019 20 30
amb eXeLearning nivell bàsic
Llavors d’aula: la guia pràctica d’un CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA77IN014 28.09.2019 09.11.2019 30 25
hort escolar Plana
Entorn personal d’ensenyament-
CEFIRE de Castelló 19CA47IN008 A distància 17.06.2019 14.07.2019 25 30
aprenentatge (PLE) per a la tasca docent
CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA47IN024 Ja tinc tauletes a classe, ara què? 17.09.2019 05.11.2019 24 25
Plana
Recursos digitals pera la comunicació
CEFIRE de Gandia 19GA54IN004 A distància 17.10.2019 30.11.2019 30 40
augmentativa i alternativa
Última corrent d’investigació en el
CEFIRE de Gandia 19GA54IN005 A distància 10.09.2019 22.10.2019 30 40
transtorn d’espectre autista
Cinemaula: curs d’niciació a la IES «Veles e Vents» (Gandia
CEFIRE de Gandia 19GA96IN005 01.07.2019 05.07.2019 30 25
producció audiovisual – Grau i platja)
CEFIRE de Gandia 19GA63IN097 Primers auxilis CEFIRE de Gandia 19.06.2019 20.06.2019 8 30
CEFIRE de Gandia 19GA63IN098 Primers auxilis CEFIRE de Gandia 18.09.2019 19.09.2019 8 30
Recursos per a la innovació educativa:
CEFIRE de Gandia 19GA63IN107 Flipped Classroom, ABP, Apps, CEFIRE de Gandia 19.10.2019 15.11.2019 20 30
rúbriques i portfolis
CEFIRE de Gandia 19GA47IN020 Ferramentes per a la Flipped Classroom A distància 24.09.2019 26.11.2019 30 45
CEFIRE de Gandia 19GA88IS004 Itinerari historicodidàctic a Gandia CEFIRE de Gandia 20.09.2019 21.09.2019 9 35
Casa de la Marquesa
CEFIRE de Gandia 19GA76IN011 Avaluem les llengües 25.10.2019 26.10.2019 10 150
(Gandia)
CEIP «Joan Martorell»
CEFIRE de Gandia 19GA96IN007 Musiescola VI 10.09.2019 04.10.2019 40 70
(Gandia)
Estratègies de gestió i resolució de
CEFIRE de Gandia 19GA60IN013 A distància 05.09.2019 14.10.2019 30 40
conflictes en equips de treball docents
Europa a les aules. Oportunitats del
CEFIRE de Gandia 19GA75IN003 A distància 16.09.2019 18.10.2019 20 30
programa Erasmus+
Matemàtiques manipulatives i
CEFIRE de Gandia 19GA53IP007 pensament computacional a l’aula CEFIRE de Gandia 20.05.2019 27.05.2019 10 18
d’Infantil i Primària
CEFIRE de Gandia 19GA41EP001 Iniciació al Projecte Filosofia 3/18 CEFIRE de Gandia 25.10.2019 09.11.2019 25 30
El Poble Romaní, entre la fascinació i
CEFIRE de Gandia 19GA66EA010 CEFIRE de Gandia 25.09.2019 06.11.2019 12 30
el rebuig
Eines per als docents: «European
CEFIRE de Gandia 19GA02IN008 A distància 13.05.2019 21.06.2019 30 30
Toolkit for Schools»
El Poble Romaní, entre la fascinació i
CEFIRE de Gandia 19GA66EA008 CEFIRE de Gandia 27.09.2019 18.10.2019 12 30
el rebuig
Num. 8529 / 15.04.2019 18166

Cap a una pedagogia de

IES «Veles e Vents» (Gandia
CEFIRE de Gandia 19GA02IN006 l’autorealització: de la intel·ligència 10.07.2019 12.07.2019 15 45
– Grau i platja)
emocional a la identitat essencial
La gamificació com a ferramenta
CEFIRE de Gandia 19GA66IN007 CEFIRE de Gandia 25.10.2019 29.11.2019 25 30
d’aprenentatge: escape room
CEFIRE de Gandia 19GA99IN026 De la integració a la inclusió IES «Joan Fuster» (Sueca) 07.10.2019 30.10.2019 20 30
Docent investigador. Aportacions
CEFIRE de Gandia 19GA02I007 Semipresencial 01.05.2019 21.06.2019 30 30
teòriques i pràctiques
Audició i Llenguatge. Resposta
CEFIRE de Gandia 19GA54EE006 educativa a l’alumnat TEA i TEL en CEFIRE de Gandia 13.06.2019 25.07.2019 20 50
ESO des d’una perspectiva inclusiva
Les arts plàstiques i contemporànies en
CEFIRE de Orihuela 19OR11EI007 CEFIRE de Orihuela 01.10.2019 26.11.2019 21 30
Educació Infantil
Botllebol: eina per desenvolupar la CEP Virgen del Rosario
CEFIRE de Orihuela 19OR99IN026 24.09.2019 22.10.2019 20 30
inclusió (Albatera)
CEIP «La Paz» (Callosa de
CEFIRE de Orihuela 19OR02IN004 Docents emocionalment intel·ligents 21.10.2019 02.12.2019 20 30
Segura)
Contextos d’investigació i aprenentatge
CEFIRE de Orihuela 19OR11EI008 CEFIRE de Orihuela 28.10.2019 25.11.2019 15 30
significatiu en l’aula d’Educació Infantil
La transformació del centre a través de CEIP «Ciudad del Mar»
CEFIRE de Orihuela 19OR55IP003 21.10.2019 25.11.2019 20 30
l’ABP (Torrevieja)
L’ensenyament del valencià en
CEIP «Miguel de Cervantes»
CEFIRE de Orihuela 19OR76IP017 contextos castellanoparlants en l’etapa 25.09.2019 13.11.2019 30 30
(Algorfa)
d’Educació Infantil i Primària
El treball per projectes en Educació
CEFIRE de Orihuela 19OR11EI009 Infantil: descobrint el món des de la CEFIRE de Orihuela 03.10.2019 21.11.2019 20 30
mirada de l’infant
Ràdio escolar i podcasting com a eina IES «Antonio Serna Serna»
CEFIRE de Orihuela 19OR47IN007 17.09.2019 22.10.2019 20 20
educativa per a adquirir competències (Albatera)
EduSalut: nutrició i hàbits alimentaris CEIP «Las Culturas»
CEFIRE de Orihuela 19OR74IN002 19.09.2019 10.10.2019 20 40
saludables (Torrevieja)
La protecció de dades en centres
CEFIRE de Orihuela 19OR63IN064 CEFIRE de Orihuela 17.09.2019 31.10.2019 20 30
educatius
CEFIRE de Orihuela 19OR57IN003 Disseny 3D i renderitzatge CEFIRE de Orihuela 11.09.2019 28.11.2019 40 20
Disseny, elaboració i muntatge d’avions
CEFIRE de Orihuela 19OR57IN002 CEFIRE de Orihuela 01.10.2019 22.10.2019 20 20
no tripulats
CEIP «Ciudad del Mar»
CEFIRE de Orihuela 19OR75IN003 Redacció de projectes Erasmus+ KA1 14.10.2019 23.10.2019 12 30
(Torrevieja)
Una nova eina: OSA-L. Organització de CEIP «Trinitario Seva»
CEFIRE de Orihuela 19OR99IN027 23.09.2019 14.10.2019 12 30
les sessions d’audició i llenguatge (Rafal)
Auditorio de Granja de
El disseny universal de l’aprenentatge i
CEFIRE de Orihuela 19OR99IN024 Rocamora (Granja de 17.10.2019 05.12.2019 20 30
l’ensenyament multinivell
Rocamora)
Aprenentatge cooperatiu per a IES «Las Lagunas»
CEFIRE de Orihuela 19OR76ES016 15.10.2019 26.11.2019 30 30
l’ensenyament de llengües (Torrevieja)
CEFIRE de Orihuela 19OR47IN006 Iniciació TIC IES de Rafal 15.10.2019 12.11.2019 30 20
Casa de la Cultura (Callosa
CEFIRE de Orihuela 19OR11IP010 L’aventura de l’animació a la lectura 28.10.2019 30.10.2019 10 60
de Segura)
Centro Cultural Mario
CEFIRE de Sagunt 19SA02IN007 I Jornada d’Escola Reto 28.06.2019 29.06.2019 10 200
Monreal (Sagunt)
Neurociència: eines per a l’aula del
CEFIRE de Sagunt 19SA55IN003 A distància 01.10.2019 31.10.2019 20 80
segle XXI
Centro Cultural Mario
CEFIRE de Sagunt 19SA46IN005 XVII Jornada Cultura Clàssica 26.10.2019 26.10.2019 8 200
Monreal (Sagunt)
Com abordar a l’aula les identitats i la
CEFIRE de Sagunt 19SA99IN037 diversitat sexual i de gènere en el camí Burjassot 01.10.2019 24.10.2019 30 30
cap a la igualtat
Com fer teatre en l’aula sense morir en
CEFIRE de Sagunt 19SA96IS007 CEFIRE de Sagunt 04.11.2019 18.11.2019 20 25
l’intent (II)
IV Jornades de competència emocional
CEFIRE de Sagunt 19SA02IN009 CEFIRE de Sagunt 04.06.2019 05.06.2019 8 200
i educació
Gamificació en EF. Et repte a
CEFIRE de Sagunt 19SA96IN008 A distància 08.10.2019 25.10.2019 30 30
gamEFicar!
Num. 8529 / 15.04.2019 18167

Bateria de recursos en les àrees

CEFIRE de Torrent 19TO88EP008 CEFIRE de Torrent 14.10.2019 18.11.2019 30 25
instrumentals per a les aules del S.XXI
La mediació en els nivells del MECR
CEFIRE de Torrent 19TO51ES005 A distància 16.09.2019 15.11.2019 30 30
de les EOI
Actualitza’t. Noves tècniques per a
CEFIRE de Torrent 19TO77IS010 CEFIRE de Torrent 09.09.2019 25.09.2019 30 30
l’ensenyament de les Ciències
Eines musicals per a Infantil: més enllà
CEFIRE de Torrent 19TO11IN022 CEFIRE de Torrent 16.09.2019 25.09.2019 20 30
de crear professionals de la música
Atenció a l’alumnat amb TDAH en el
CEFIRE de Torrent 19TO99IN054 A distància 03.06.2019 30.06.2019 30 30
marc de l’escola inclusiva
Estratègies didàctiques inclusives
CEFIRE de Torrent 19TO99IN055 A distància 24.09.2019 05.11.2019 30 30
avalades per la neurociència
Eines i metodologies clau en el futur de
CEFIRE de Torrent 19TO63IN091 A distància 16.09.2019 04.11.2019 30 40
l’educació
CEFIRE de Torrent 19TO88IN007 Passeig en bici pel patrimoni valencià Torrent 03.06.2019 22.06.2019 30 20
Facultat de Filologia,
IV Jornades d’animació a la lectura,
CEFIRE de Torrent 19TO11IN021 Traducció i Comunicació – 09.07.2019 12.07.2019 20 40
escriptura i observació. JALEO’19
Universitat de València
Explorant la biologia molecular
CEFIRE de Torrent 19TO77IS011 CEFIRE de Torrent 22.10.2019 05.11.2019 20 25
mitjançant l’ús de models
Itineraris didàctics pel territori valencià:
CEFIRE de Torrent 19TO45IN005 CEFIRE de Torrent 25.09.2019 28.09.2019 20 50
la Serrania
Unitats Didàctiques Inclusives d’Anglés
CEFIRE de Torrent 19TO51ES006 A distància 16.09.2019 11.11.2019 30 30
per a Primària
Conservatorio superior de
Poliritmia. Trobada de músiques i
CEFIRE de Torrent 19TO96IN010 música «Joaquín Rodrigo» 01.07.2019 04.07.2019 20 100
danses de la mediterrània
de Valencia
De la cançó de bressol al conte (llegir
CEFIRE de Torrent 19TO11IN023 CEFIRE de Torrent 16.09.2019 25.09.2019 21 30
abans de llegir)
Objectius de desenvolupament
CEFIRE de Torrent 19TO72IN009 sostenible: natura urbana i biodiversitat. CEFIRE de Torrent 14.10.2019 29.11.2019 30 35
Hort de Trénor com espai d’aprenetatge
CEFIRE de Torrent 19TO88IN006 Pensament crític: aprenentatge actiu A distància 05.06.2019 10.07.2019 30 30
Base i desenvolupament de l’escola
CEFIRE de Torrent 19TO60IN009 coeducativa. Estratègies per a equips CEFIRE de Torrent 16.10.2019 21.11.2019 25 30
directius
Prevenint dificultats d’aprenentatge des
CEFIRE de Torrent 19TO99IP056 d’Educació Infantil: la importància de A distància 09.09.2019 06.10.2019 30 30
la detecció
Llums, càmera i acció.
CEFIRE de Torrent 19TO47IN021 Desenvolupament d’un projecte CEFIRE de Torrent 24.09.2019 31.10.2019 30 20
audiovisual per a les àrees lingüístiques
Utilització d’àudio i vídeo en la pràctica
CEFIRE de Torrent 19TO47IN020 A distància 23.09.2019 03.11.2019 30 35
docent
Prevenció de disfonies. Coneixement i
CEFIRE de Torrent 19TO74IN007 CEFIRE de Torrent 10.09.2019 24.09.2019 20 20
millora dels recursos vocals
I Trobada Hort de Trénor: Jornades
CEFIRE de Torrent 19TO63IN090 CEFIRE de Torrent 18.09.2019 19.09.2019 9 80
Horta Sud
La transformació artística i urbana de
CEFIRE de Valencia 19VA88IN008 València: del marquès de Campo al CEFIRE de València 24.09.2019 28.09.2019 10 25
marquès de Sotelo
Gestió pedagògica de centres d’Infantil
CEFIRE de Valencia 19VA60IN017 CEFIRE de València 01.07.2019 05.07.2019 20 30
i Primària
Cinquena edició ELT-CLIL Practical
CEFIRE de Valencia 19VA51IN017 CEFIRE de València 04.10.2019 05.10.2019 9 210
Workshop
CEFIRE de Valencia 19VA75IN017 Redacció de projectes Erasmus+: KA1 CEFIRE de València 01.10.2019 29.11.2019 30 35
La gestió i organització d’un centre
CEFIRE de Valencia 19VA99IN076 CEFIRE de València 03.10.2019 21.11.2019 30 50
d’identitat metodològica inclusiva
Escape room educatiu: metodologies CEFIRE de Valencia
CEFIRE de Valencia 19VA47IN016 23.09.2019 04.11.2019 30 30
actives i col·laboratives a l’aula (semipresencial)
CEFIRE de Valencia 19VA11EI014 Atelier: diàleg de llum i narració CEFIRE de València 21.05.2019 23.05.2019 12 30
Mapa emocional: cuidar-nos per a
CEFIRE de Valencia 19VA11EI013 CEFIRE de València 19.09.2019 10.10.2019 8 30
cuidar
Num. 8529 / 15.04.2019 18168

Introducció de las STEM a l’aula. Dron

CEFIRE de Valencia 19VA57IN004 CEFIRE de València 04.09.2019 05.09.2019 10 30
com a eina difdàctica
Les dues E dels centres escolars:
CEFIRE de Valencia 19VA60IN018 Eficaços i Eficients. Aspectes bàsics en CEFIRE de València 23.09.2019 31.10.2019 30 30
l’organització escolar
Eines pràctiques per a una escola
CEFIRE de Valencia 19VA63IN158 CEFIRE de València 11.09.2019 30.10.2019 20 30
democràtica, cooperativa i horitzontal
Compartim experiències d’ensenyament
CEFIRE de Valencia 19VA51IN018 CEFIRE de València 22.11.2019 23.11.2019 9 300
en valencià
La neuroeducació a l’aula d’Educació
CEFIRE de Valencia 19VA11EI010 CEFIRE de València 01.10.2019 19.11.2019 30 30
Infantil
CEFIRE de Valencia 19VA47IN018 Storytelling educatiu CEFIRE de València 04.09.2019 25.09.2019 20 20
XVI Jornada d’equips de mediació i
CEFIRE de Valencia 19VA55IN012 IES «Benlliure» (València) 05.07.2019 05.07.2019 10 140
convivència
Els trastorns mentals en la infància
CEFIRE de Valencia 19VA99IN075 i l’adolescència: identificació i A determinar 01.10.2019 30.11.2019 35 50
estratègies. 3a edició
La realitat augmentada com a recurs CEFIRE de Valencia
CEFIRE de Valencia 19VA47IN021 30.09.2019 28.10.2019 20 25
didàctic (semipresencial)
CEFIRE de Valencia 19VA77IS008 Laboratori matemàtic per a FPB CEFIRE de València 04.11.2019 18.11.2019 20 20
Aprenentatge de llengües basat en
CEFIRE de Valencia 19VA70EP008 CEFIRE de València 24.09.2019 29.10.2019 30 30
projectes artístics
Els ambients com a recurs
CEFIRE de Valencia 19VA11EI011 CEFIRE de Valencia 15.10.2019 17.10.2019 9 45
d’aprenentatge
CEFIRE de Valencia 19VA77IN007 L’avaluació en l’àmbit científic CEFIRE de València 14.10.2019 04.11.2019 20 30
CEFIRE de Valencia 19VA68IN004 EduSalut. Prevenció de disfonies CEFIRE de Valencia 01.10.2019 24.10.2019 25 30
Acompanyant la singularitat com a
CEFIRE de Valencia 19VA99ES077 CEFIRE de Valencia 01.10.2019 08.10.2019 10 30
estratègia per a la inclusió educativa
Claus per a la literatura de les PAU:
CEFIRE de Valencia 19VA51BX020 Entre visillos, Historia de una escalera i CEFIRE de Valencia 19.09.2019 28.11.2019 30 30
la poesia de Federico García Lorca
Recursos digitals per a la recerca
i tractament de la informació.
CEFIRE de Valencia 19VA51ES016 CEFIRE de Valencia 24.09.2019 26.11.2019 30 25
Alfabetització informacional (ALFIN)
en Secundària
Museo Centro del Carmen
CEFIRE de Valencia 19VA99IN059 Neurociència i educació. 1.ª Edició 08.06.2019 08.06.2019 8 100
(València)
CEFIRE de Valencia 19VA47IN019 Comunicació eficaç CEFIRE de Valencia 02.10.2019 30.10.2019 20 20
L’atenció plena en la millora de
CEFIRE de Valencia 19VA66IN017 CEFIRE de Valencia 22.10.2019 19.11.2019 20 20
l’aprenentatge
Gestió Econòmica del PAF dels Centres
CEFIRE de Valencia 19VA63IN156 CEFIRE de València 06.05.2019 20.05.2019 6 50
Educatius
Patrimoni i didàctica: els espais
CEFIRE de Valencia 19VA88IN009 CEFIRE de València 19.11.2019 23.11.2019 10 25
fortificats valencians
De Reggio a Pistoia: l’atelier i l’escola
CEFIRE de Valencia 19VA11EI012 CEFIRE de València 04.11.2019 07.11.2019 9 45
del cor
Programació i robòtica amb mBot i
CEFIRE de Valencia 19VA47IN020 CEFIRE de València 07.11.2019 21.11.2019 10 20
mBlock
L’entomologia com a recurs didàctic en
CEFIRE de Valencia 19VA77EP006 CEFIRE de València 05.11.2019 26.11.2019 30 25
Primària
CEFIRE de Valencia 19VA75IN016 Redacció de Projectes Erasmus+ KA2 CEFIRE de València 01.10.2019 29.11.2019 30 30
XI Jornades de directores i directors de
CEFIRE de Vinaròs 19VI60IN006 Peníscola 24.10.2019 25.10.2019 8 150
centres educatius de secundària
Coeduca: el cinema com a recurs
CEFIRE de Vinaròs 19VI99IN008 A distància 10.09.2019 22.10.2019 30 35
educatiu per a la igualtat de gènere
Tècniques teatrals aplicades a l’aula de CEIP «Mare de Déu de la
CEFIRE de Vinaròs 19VI51IN004 24.09.2019 02.10.2019 12 25
llengües III Misericòrdia» (Vinaròs)
Edició gràfica: Gimp i OpenOffice
CEFIRE de Vinaròs 19VI47IN009 A distància 16.09.2019 13.11.2019 30 35
Draw
Communicative Activities in English.
CEFIRE de Vinaròs 19VI76IN016 A distància 30.09.2019 06.11.2019 30 35
Activitats comunicatives en anglès
Num. 8529 / 15.04.2019 18169

XXIII Jornades Didàctiques:

CEFIRE de Vinaròs 19VI55IN015 Metodologies actives a l’aula a través de Edifici «Vinalab» (Vinaròs) 17.09.2019 19.09.2019 12 100
la llengua
Cool activities for busy teachers!
CEFIRE de Vinaròs 19VI76IN015 Activitats inspiradores per a professorat A distància 30.09.2019 06.11.2019 30 35
inquiet
CEFIRE de Vinaròs 19VI54IN005 Aprenentatge servei A distància 10.09.2019 22.10.2019 30 35
Estratégies per a millorar les relacions
CEFIRE de Vinaròs 19VI60IN005 A distància 08.04.2019 30.06.2019 40 35
en equips de treball docents
Programació d’animacions i jocs amb
CEFIRE de Vinaròs 19VI57IN004 A distància 17.09.2019 05.11.2019 30 35
Scratch com a recurs educatiu
Flipped classroom o la transformació
CEFIRE de Vinaròs 19VI47IN008 A distància 16.09.2019 28.10.2019 30 35
del temps i l’espai a l’aula
EduSalut. L’educació de les 10
CEFIRE de Xàtiva 19XA74IN018 competències per a la vida a través del A distància 09.09.2019 21.10.2019 40 30
cinema
Activitats i recursos per a l’estimulació
CEFIRE de Xàtiva 19XA54IN017 A distància 23.09.2019 02.11.2019 30 35
del llenguatge oral a l’aula inclusiva
EduSalut. La prevenció de les
CEFIRE de Xàtiva 19XA74IN017 A distància 06.05.2019 16.06.2019 40 35
addiccions en l’àmbit educatiu
Sistemes augmentatius i alternatius a la
CEFIRE de Xàtiva 19XA54IN016 A distància 27.05.2019 08.07.2019 30 30
comunicació: SAAC nivell bàsic
Adaptació de l’ús de robots Lego RCX a
CEFIRE de Xàtiva 19XA57IN005 A distància 07.10.2019 25.11.2019 30 30
Lliurex i a la programació gràfica
Estratègies per a la gestió d’equips de
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN016 A distància 25.09.2019 11.11.2019 30 30
treball docents
CEFIRE de Xàtiva 19XA66EA008 Escape room a les aules de FPA CEFIRE de Xàtiva 04.10.2019 15.11.2019 20 30
CEFIRE de Xàtiva 19XA55IN008 Aules felices i neuroeducació A distància 15.05.2019 22.06.2019 30 35
Materials de ciències d’Educació
CEFIRE de Xàtiva 19XA77IN007 CEFIRE de Xàtiva 16.09.2019 28.10.2019 30 40
Primària per a tauletes
Aprenentatge cooperatiu: influència en
CEFIRE de Xàtiva 19XA88IN015 A distància 25.09.2019 11.11.2019 30 30
l’aprenentatge de l’alumnat
Noves metodologies en l’aprenentatge
CEFIRE de Xàtiva 19XA45IN003 CEFIRE de Xàtiva 30.09.2019 18.11.2019 30 30
de les ciències socials
CEFIRE de Xàtiva 19XA54IN015 Escola inclusiva i competències clau A distància 02.10.2019 15.11.2019 30 35
Gestió econòmica, recursos humans i
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN014 CEFIRE de Xàtiva 09.09.2019 11.09.2019 10 30
materials d’un centre educatiu
Sistemes augmentatius i alternatius a la
CEFIRE de Xàtiva 19XA54IN014 A distància 23.09.2019 01.11.2019 30 35
comunicació: SAAC nivell avançat
Avaluació sociopsicodegagògica,
CEFIRE de Xàtiva 19XA55IN007 identificació de barreres d’accés a A distància 13.05.2019 24.06.2019 30 35
l’aprenentatge i proposta d’actuació
Recursos per a l’ensenyament de la
CEFIRE de Xàtiva 19XA45IN004 CEFIRE de Xàtiva 30.09.2019 18.11.2019 30 30
història contemporània
CEFIRE de Xàtiva 19XA02IN032 Intel·ligència emocional i neuroeducació A distància 13.05.2019 24.06.2019 30 35
English in Pre-Primary Education:
CEFIRE de Xàtiva 19XA51IP006 A distància 19.09.2019 31.10.2019 30 35
anglés en Educació Infantil
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN005 Coaching educatiu A distància 09.09.2019 25.10.2019 30 35
CEFIRE de Xàtiva 19XA02IN034 La mediació escolar al segle XXI A distància 23.09.2019 04.11.2019 30 35
CEFIRE de Xàtiva 19XA63IN092 COEDUCA. Els valors de la coeducació A distància 16.09.2019 04.11.2019 30 35
CEFIRE de Xàtiva 19XA47IN045 Eines per gammificar l’aula A distància 03.06.2019 14.07.2019 30 30
Realitat augmentada: crea la teua
CEFIRE de Xàtiva 19XA47IN050 CEFIRE de Xàtiva 30.09.2019 03.11.2019 30 30
gimcana
Trastorn de l’espectre autista: últimes
CEFIRE de Xàtiva 19XA54IN012 A distància 09.09.2019 19.10.2019 30 35
línies d’investigació
IES «Arabista Ribera»
CEFIRE de Xàtiva 19XA96IN001 Improvisació lliure i l’escolta creativa 01.07.2019 05.07.2019 20 25
(Carcaixent)
CEFIRE de Xàtiva 19XA55IN012 Aules felices i neuroeducació A distància 16.09.2019 28.10.2019 30 35
Programa de gestió de biblioteques
CEFIRE de Xàtiva 19XA47IN047 A distància 01.10.2019 10.11.2019 30 30
escolars: PMB
Num. 8529 / 15.04.2019 18170

Escape room educatiu: metodologies

CEFIRE de Xàtiva 19XA47IN049 CEFIRE de Xàtiva 16.09.2019 27.10.2019 30 30
actives i col·laboratives
TIC i LliureX en el centre: gestió, CEFIRE de Xàtiva
CEFIRE de Xàtiva 19XA47IN048 23.09.2019 03.11.2019 30 30
administració i configuració (semipresencial)
CEFIRE de Xàtiva 19XA47IN046 Eines per gammificar l’aula CEFIRE de Xàtiva 16.09.2019 27.10.2019 30 30
Lideratge positiu i intel·ligència
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN011 A distància 25.09.2019 11.11.2019 30 30
emocional
Mediació i gestió de conflictes per al
CEFIRE de Xàtiva 19XA02IN033 A distància 09.09.2019 21.10.2019 30 35
docent
Estratègies neurològiques en Educació
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI033 A distància 15.05.2019 26.06.2019 30 35
Infantil
La taula de llum i les seves possibilitats
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI032 A distància 14.05.2019 26.06.2019 30 35
pràctiques i metodològiques
Coeduca. Recursos per millorar el pla
CEFIRE de Xàtiva 19XA63IN089 de convivència des de la perspectiva de A distància 16.09.2019 28.10.2019 30 35
gènere
Aprenentatge cooperatiu a les aules de
CEFIRE de Xàtiva 19XA66EA007 A distància 20.05.2019 05.07.2019 30 35
FPA
La taula de llum i les seves possibilitats
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI031 A distància 19.09.2019 31.10.2019 30 35
pràctiques i metodològiques
Resposta educativa davant les
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI030 discapacitats motores i sensorials en A distància 14.05.2019 25.06.2019 30 35
Educació Infantil
Eines digitals per als docents
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI029 A distància 19.09.2019 31.10.2019 30 35
d’Educació Infantil
Generar espais Maker: una mirada des IES «Arabista Ribera»
CEFIRE de Xàtiva 19XA96IN011 12.06.2019 29.06.2019 20 25
de la creativitat artística multidisciplinar (Carcaixent)
Elaboració de recursos educatius
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI028 A distància 19.09.2019 31.10.2019 30 35
artístics a l’Educació Infantil
Enriquiment curricular i atenció a
CEFIRE de Xàtiva 19XA54IN013 l’alumnat d’altes capacitats: referents A distància 09.09.2019 18.10.2019 30 35
bàsics
Les aules multisensorials i
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI027 metodològiques basades en la A distància 19.09.2019 31.10.2019 30 45
sensorialitat
Coeduca. Les dones invisibles en la
CEFIRE de Xàtiva 19XA63IN094 història o històries invisibles de les A distància 20.05.2019 28.06.2019 30 35
dones.
La intel·ligència emocional: tècniques
CEFIRE de Xàtiva 19XA66EA009 A distància 16.09.2019 21.10.2019 30 35
aplicades a l’aula de FPA
Metodologies actives i TIC: ABP,
CEFIRE de Xàtiva 19XA55IN009 rutines, destreses, pensament, mapes A distància 16.05.2019 26.06.2019 30 35
mentals i ferramentes per a l’ avaluació
Estratègies de gestió i resolució de
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN013 conflictes en equips de treball docent i A distància 25.09.2019 11.11.2019 30 30
amb els alumnes
Europa a les aules: oportunitats del
CEFIRE de Xàtiva 19XA75IN012 A distància 16.09.2019 18.10.2019 20 30
programa Erasmus +
Bicitineraris: les torres de guaita i la
CEFIRE de Xàtiva 19XA45IN005 CEFIRE de Xàtiva 06.07.2019 06.07.2019 8 25
defensa del Regne
Trastons de conducta i del
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI025 A distància 14.05.2019 26.06.2019 30 35
desenvolupament en Educació Infantil
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN006 Lideratge educatiu A distància 01.10.2019 18.11.2019 30 35
Programació i control de projectes amb
CEFIRE de Xàtiva 19XA57ES006 CIPFP «La Costera» (Xàtiva) 11.09.2019 13.11.2019 30 30
Arduino i comunicació Bluetooth
Lideratge positiu i intel·ligència
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN007 A distància 14.10.2019 29.11.2019 40 35
emocional
EduSalut. L’educació de les 10
CEFIRE de Xàtiva 19XA74IN020 competències per a la vida a través del A distància 14.10.2019 18.11.2019 40 35
cinema
CEFIRE de Xàtiva 19XA77IN008 Aula virtual a l’aula de Ciències A distància 04.10.2019 14.11.2019 30 30
Àlbum il·lustrat i escola: itineraris
CEFIRE de Xàtiva 19XA76IN020 CEFIRE de Xàtiva 01.10.2019 29.11.2019 30 30
lectors
Num. 8529 / 15.04.2019 18171

EduSalut. La prevenció de les

CEFIRE de Xàtiva 19XA74IN019 A distància 09.09.2019 21.10.2019 40 35
addiccions en l’àmbit educatiu
Educant per a la diferència des de les
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI019 A distància 14.05.2019 02.07.2019 30 35
intel·ligències múltiples
Aproximació als formularis Erasmus +
CEFIRE de Xàtiva 19XA75IN013 CEFIRE de Xàtiva 30.10.2019 13.11.2019 10 40
KA1 i KA2
Jugar, cooperar i emocionar per a
CEFIRE d’Elda 19EL88IN008 CEFIRE d’Elda 23.09.2019 04.11.2019 20 30
aprendre
Mindfulness per a la docència i
CEFIRE d’Elda 19EL11IN016 IES «Enric Valor» (Monòver) 16.09.2019 14.10.2019 15 30
l’educació
La protecció de dades en centres
CEFIRE d’Elda 19EL47IN007 A distància 24.09.2019 08.11.2019 30 35
educatius
CEFIRE d’Elda 19EL11EI014 Llegir i escriure per a viure CEFIRE d’Elda 22.10.2019 30.10.2019 12 30
Gestió econòmica i administrativa dels
CEFIRE d’Elda 19EL60IN005 A distància 09.09.2019 18.10.2019 25 30
centres educatius
eTwinning. Internacionalització i
CEFIRE d’Elda 19EL75IN007 CEFIRE d’Elda 14.10.2019 11.11.2019 12 20
innovació en xarxa
Artteràpia i educació. Creativitat per
CEFIRE d’Elda 19EL11EI013 CEFIRE d’Elda 17.09.2019 26.09.2019 12 30
a ser
Tractament integrat de les llengües
CEFIRE d’Elda 19EL76IN012 en un enfocament plurilingüe: taller CEFIRE d’Elda 12.09.2019 03.10.2019 20 30
d’audiollibres i d’audioteatre
Posa colors a la teua biblioteca: un espai
CEFIRE d’Elda 19EL76IN011 per la diversitat afectiva i sexual als CEFIRE d’Elda 25.11.2019 29.11.2019 10 25
centres educatius
Flipped classroom o la transformació
CEFIRE d’Elda 19EL47IN012 CEFIRE d’Elda 23.09.2019 30.09.2019 20 30
del temps i l’espai a l’aula
Recursos artístics per a la docència I: ús
CEFIRE d’Elda 19EL03IN003 CEFIRE d’Elda 16.10.2019 23.10.2019 8 75
de l’escenografia virtual o croma
La veu com a instrument educatiu.
CEFIRE d’Elda 19EL96IN004 CEFIRE d’Elda 09.09.2019 23.09.2019 15 20
Prevenció de disfonies
Internacionalització i innovació en
CEFIRE d’Elda 19EL75IN004 centres educatius. Erasmus +, PIIE i Centre cívic i social (Elda) 25.09.2019 02.10.2019 8 50
PEAFS
Contar, cantar i jugar: un món de
CEFIRE d’Elda 19EL51EI010 llenguatges en Educació Infantil i CEFIRE d’Elda 28.10.2019 18.11.2019 20 30
primer cicle de Primària
CEFIRE d’Elda 19EL96IN006 Valors en l’esport Museo del calzado (Elda) 03.07.2019 05.07.2019 20 40
Música i època medieval per a una
CEFIRE d’Elda 19EL13IN001 proposta de projecte interdisciplinari Elda 21.10.2019 28.10.2019 15 30
de centre
Recursos artístics per a la docència I: ús
CEFIRE d’Elda 19EL03IN004 CEFIRE d’Elda 07.10.2019 04.11.2019 10 30
de l’escenografia virtual o croma
Programació multinivell: com
CEFIRE d’Elda
CEFIRE d’Elda 19EL99IN024 programar per a atendre la diversitat de 04.10.2019 18.10.2019 20 20
(semipresencial)
l’aula
Pedagogia Terapèutica. Atenció a la
CEFIRE d’Elda 19EL99EE023 A distància 24.09.2019 08.11.2019 30 40
diversitat des d’un enfocament inclusiu
CEFIRE d’Elda 19EL65IN006 L’aprenentatge cooperatiu a l’aula CEFIRE d’Elda 07.10.2019 18.11.2019 20 30
ABP (Aprenentatge Basat en Projectes)
CEFIRE d’Elda 19EL14EP004 CEFIRE d’Elda 23.09.2019 16.10.2019 20 20
i ciència
Audició i Llenguatge. Resposta
CEFIRE d’Elda 19EL54EE006 educativa a l’alumnat TEA i TEL en CEFIRE d’Elda 24.09.2019 29.10.2019 20 30
ESO des d’una perspectiva inclusiva
Edició d’àudio i vídeo amb Lliurex com
CEFIRE d’Elda 19EL47IN011 CEFIRE d’Elda 07.10.2019 11.11.2019 30 25
a recurs docent
La lectoescriptura des d’una perspectiva
CEFIRE d’Elx 19EX11IP019 CEFIRE d’Elx 05.11.2019 13.11.2019 12 25
constructivista en Educació Infantil
Estimulación del lenguaje en Educación CEIP «Miguel Hernández»
CEFIRE d’Elx 19EX11EI018 17.09.2019 25.09.2019 12 25
Infantil (Crevillent)
Desenrotllament de les funcions
CEFIRE d’Elx 19EX89IN008 CEFIRE d’Elx 23.09.2019 02.10.2019 12 30
executives en la infància
CEFIRE d’Elx 19EX60IN005 Gestió escolar: la prefectura d’estudis IES «Sixto Marco» (Elx) 10.10.2019 31.10.2019 20 40
Num. 8529 / 15.04.2019 18172

Teles acrobàtiques com a recurs CEIP «Doña Vicenta Ruso»

CEFIRE d’Elx 19EX96IP008 10.09.2019 26.09.2019 21 20
educatiu (Santa Pola)
CEFIRE d’Elx 19EX77EI008 Viure, sentir i estimar les matemàtiques CEFIRE d’Elx 07.10.2019 14.10.2019 9 30
Desenvolupament acadèmic i
CPFPA Mercé Rodoreda
CEFIRE d’Elx 19EX02IN007 professional de l’alumnat a través dels 01.10.2019 25.10.2019 22 25
(Elx)
seus talents i fortaleses
CEFIRE d’Elx 19EX57IN001 Modelatge i impressió 3D CEFIRE d’Elx 15.10.2019 21.11.2019 30 30
Sistemes augmentatius i alternatius de
CEFIRE d’Elx 19EX99IN039 CEFIRE d’Elx 01.07.2019 02.07.2019 10 30
comunicació (SAAC) a l’aula inclusiva
El smartphone com a laboratori de
CEFIRE d’Elx 19EX77ES005 CEFIRE d’Elx 15.10.2019 14.11.2019 30 30
Física i Química
Neurodesenvolupament en l’atenció a la
CEFIRE d’Elx 19EX99IN041 CEFIRE d’Elx 21.09.2019 21.09.2019 8 25
diversitat des d’una mirada inclusiva
Addicció a les noves tecnologies i la
CEFIRE d’Elx 19EX47IN012 CEFIRE d’Elx 23.09.2019 04.11.2019 30 40
seua gestió a l’aula
Introducció a Flipped classroom i a
CEFIRE d’Elx 19EX88IN007 CEFIRE d’Elx 17.09.2019 24.10.2019 30 30
gamificació
CEFIRE d’Elx 19EX47IN011 Protecció de dades en centres educatius CEFIRE d’Elx 23.09.2019 04.11.2019 30 30
Bàdminton i esports alternatius amb IES «Macià Abela»
CEFIRE d’Elx 19EX96IN007 08.10.2019 29.10.2019 21 25
volant en Educació Física (Crevillent)
CEFIRE d’Elx 19EX99IN044 Estratègies de recolzament a la inclusió CEFIRE d’Elx 18.10.2019 19.10.2019 8 30
Cap a un model d’escola inclusiva: CEIP «Julio M.López
CEFIRE d’Elx 19EX99IN043 16.09.2019 02.10.2019 21 40
actuacions educatives d’èxit Orozco» (Elx)
Com iniciar un projecte Erasmus+ i/o
CEFIRE d’Elx 19EX75IN007 CEFIRE d’Elx 01.10.2019 03.10.2019 9 35
eTwinning?
Senderisme: itineraris històrics i de la
CEFIRE d’Elx 19EX96IN010 Elx 05.10.2019 22.11.2019 20 20
naturalesa de la província d’Alacant.
Desenvolupament professional i social
CEFIRE d’Elx 19EX02IN006 CEFIRE d’Elx 16.10.2019 06.11.2019 20 25
de l’alumnat
Experiències d’aula en ciències socials
CEFIRE d’Elx 19EX88IN006 i humanitats (II Jornades d’història CEFIRE d’Elx 23.09.2019 14.10.2019 12 30
contemporània)
El teatre d’ombres com a recurs per al
CEFIRE d’Elx 19EX96IP009 CCCE L’Escorxador d’Elx 03.10.2019 21.11.2019 27 20
foment lector en llengua anglesa
Erasmus+: experiències en la nostra Centro de Congresos «Ciutat
CEFIRE d’Elx 19EX75IN009 03.07.2019 03.07.2019 10 150
comarca d’Elx»
II Jornada de biblioteques escolars. La
Centro de Congresos «Ciutat
CEFIRE d’Elx 19EX76IN009 biblioteca escolar com a agent formador 23.10.2019 24.10.2019 10 100
d’Elx»
i innovador
CEFIRE d’Elx 19EX11EI020 Taller del conte per a docents Elx 15.10.2019 24.10.2019 20 30
Programació i avaluació per
CEFIRE d’Elx 19EX88ES008 competències clau en Geografia i CEFIRE d’Elx 16.09.2019 25.09.2019 10 30
Història
CEFIRE Específic
Art contemporani. Teoria front a Instituto Valenciano de Arte
d’Àmbit Artístic 19AE96IN057 30.09.2019 04.11.2019 30 25
pràctica educativa Moderno (València)
Expressiu
CEFIRE Específic
Disseny gràfic per a docents. Criteris
d’Àmbit Artístic 19AE96IN056 A distància 07.10.2019 11.11.2019 30 30
i eines
Expressiu
CEFIRE Específic
Cinemaula. Producció audiovisual a
d’Àmbit Artístic 19AE96IN055 A distància 07.10.2019 11.11.2019 30 30
l’aula
Expressiu
CEFIRE Específic
Gamificació en EF. Et repte a
d’Àmbit Artístic 19AE96IN054 A distància 07.10.2019 25.10.2019 30 30
gamEFicar!
Expressiu
CEFIRE Específic
d’Àmbit Artístic 19AE96IN053 Competència digital a l’aula de música A distància 16.09.2019 15.11.2019 30 45
Expressiu
CEFIRE Específic
Com arribar a l’excel·lència docent en CEFIRE Artísticoexpressiu
d’Àmbit Artístic 19AE96IN050 25.10.2019 25.11.2019 30 30
educació física (Castelló de la plana)
Expressiu
Num. 8529 / 15.04.2019 18173

CEFIRE Específic
Programem per competències a l’àmbit
d’Àmbit Artístic 19AE96IN049 A distància 30.09.2019 31.10.2019 25 40
artisticoexpressiu: Educació Física
Expressiu
CEFIRE Específic
Programem per competències a l’àmbit
d’Àmbit Artístic 19AE96IN051 A distància 23.09.2019 15.11.2019 35 50
artístic: Música i Plàstica
Expressiu
CEFIRE Específic
Bicitineraris didàctics: les vies verdes de CEFIRE Artísticoexpressiu
d’Àmbit Artístic 19AE96IN033 01.07.2019 22.07.2019 30 25
Plazaola i Bidasoa (Castelló de la plana)
Expressiu
CEFIRE Específic
CEFIRE Artísticoexpressiu
d’Àmbit Artístic 19AE96ES058 Dibuix tècnic: treball per projectes. 30.09.2019 04.11.2019 30 30
(Castelló de la plana)
Expressiu
CEFIRE Específic
LOVA: L’òpera, un vehicle
d’Àmbit Artístic 19AE96IN026 Palau de les Arts (València) 08.07.2019 16.07.2019 40 25
d’aprenentatge
Expressiu
CEFIRE Específic
d’Àmbit Científic, Pensament computacional a l’aula:
19CT47EP007 A distància 16.09.2019 04.11.2019 30 35
Tecnològic i Scratch Maths
Matemàtic
CEFIRE Específic
CEFIRE d’Àmbit Científic,
d’Àmbit Científic, Aprenentatge mitjançant projectes
19CT57BX003 Tecnològic i Matemàtic 02.10.2019 20.11.2019 20 30
Tecnològic i basats en Arduino per l’àmbit tecnològic
(València)
Matemàtic
CEFIRE Específic
d’Àmbit Científic,
19CT77IN036 Imatge i só A distància 02.10.2019 20.11.2019 30 40
Tecnològic i
Matemàtic
CEFIRE Específic
d’Àmbit Científic,
19CT77ES035 Projectes STEM amb robòtica A distància 30.09.2019 18.11.2019 30 35
Tecnològic i
Matemàtic
CEFIRE Específic
CEFIRE d’Àmbit Científic,
d’Àmbit Científic, Activitats pràctiques de Física amb
19CT77IN034 Tecnològic i Matemàtic 16.09.2019 18.11.2019 30 30
Tecnològic i vídeo. Tracker: anàlisi i modelització
(València)
Matemàtic
CEFIRE Específic
d’Àmbit Científic,
19CT77ES033 Iniciació a la robòtica STEM A distància 23.09.2019 11.11.2019 30 35
Tecnològic i
Matemàtic
CEFIRE Específic
Desenvolupant el pensament crític.
d’Àmbit Científic,
19CT77IS030 Ciències vs pseudociències i altres A distància 26.09.2019 11.11.2019 30 50
Tecnològic i
qüestions socio-científiques
Matemàtic
CEFIRE Específic
d’Àmbit Científic, Disseny i aplicació de les Apps en les
19CT77IN028 A distància 27.09.2019 29.11.2019 30 40
Tecnològic i classes de Física i Química
Matemàtic
CEFIRE Específic
d’Àmbit Científic,
19CT47IN006 Programació amb Python A distància 16.09.2019 04.11.2019 30 30
Tecnològic i
Matemàtic
CEFIRE Específic
CEFIRE d’Àmbit Científic,
d’Àmbit Científic, Taller de resolució de problemes de
19CT42IN003 Tecnològic i Matemàtic 30.09.2019 21.10.2019 12 30
Tecnològic i Física i Química
(València)
Matemàtic
CEFIRE Específic
Culinaria romana: la dieta mediterrània
d’Àmbit Humanístic 19HS46IN016 Dènia 24.09.2019 15.10.2019 20 40
mitjantçant els textos d’Apici
Social
CEFIRE Específic
Elaboració de recursos educatius digitals
d’Àmbit Humanístic 19HS47IN002 A distància 16.09.2019 27.10.2019 30 30
amb eXeLearning nivell mitjà
Social
CEFIRE Específic
d’Àmbit Humanístic 19HS46IN015 Llengua viva: Llatí A1 A distància 18.10.2019 20.12.2019 30 40
Social
CEFIRE Específic III Congrés Internacional SEEC CV.
Universitat d’Alacant (Sant
d’Àmbit Humanístic 19HS46IN014 Mare Nostrum a la vora del temps i de 21.11.2019 22.11.2019 20 25
Vicent del Raspeig)
Social l’espai
Num. 8529 / 15.04.2019 18174

CEFIRE Específic
Universitat d’Alacant (Sant
d’Àmbit Humanístic 19HS41IN013 Història de la filosofia oriental 27.09.2019 28.09.2019 8 70
Vicent del Raspeig)
Social
CEFIRE Específic III Congrés Internacional SEEC CV.
d’Àmbit Humanístic 19HS46IN013 Mare nostrum a la vora del temps i de Mislata 31.05.2019 01.06.2019 0 25
Social l’espai
CEFIRE Específic
Escape room per a Humanitats i IES «Clot de l’Illot» (El
d’Àmbit Humanístic 19HS88IN047 24.09.2019 29.10.2019 20 40
Ciències Socials Campello)
Social
CEFIRE Específic
Tinc una idea, seré capaç de crear la
d’Àmbit Humanístic 19HS88IN046 A distància 17.09.2019 17.09.2019 30 40
meua propia empresa?
Social
CEFIRE Específic Creativitat digital: elaboració de
d’Àmbit Humanístic 19HS88IN045 recursos didàctics en anglés per a A distància 01.10.2019 24.11.2019 40 30
Social l’àmbit humanístic i social
CEFIRE Específic
d’Àmbit Humanístic 19HS88IN041 La ciutat com a espai educatiu Ajuntament de València 03.07.2019 04.07.2019 8 150
Social
CEFIRE Específic
d’Àmbit Humanístic 19HS46IN010 Itinerari llatí a la València romana Mislata 31.05.2019 01.06.2019 8 25
Social
CEFIRE Específic Facultat de Ciencies
d’Àmbit Humanístic 19HS41BX009 Història de les dones filòsofes Humanes i Socials (Castelló 31.05.2019 01.06.2019 8 70
Social de la Plana)
CEFIRE Específic
Elaboració de recursos educatius digitals
d’Àmbit Humanístic 19HS47IN001 A distància 17.06.2019 14.07.2019 20 30
amb eXeLearning nivell bàsic
Social
CEFIRE Específic Tècniques bàsiques al laboratori de CIPFP «Vicente Blasco
19FP36CF008 24.06.2019 28.06.2019 30 20
de F.P. microbiologia Ibáñez» (València)
Facultat de Farmàcia –
CEFIRE Específic Innovació en la formulació magistral i
19FP37CF018 Universitat de València – 08.07.2019 12.07.2019 30 16
de F.P. medicaments
Campus de Burjassot
CEFIRE Específic Lideratge per al professorat dins i fora CEFIRE específic de
19FP43CF110 09.07.2019 12.07.2019 20 20
de F.P. de l’aula F.P.E.A.D. (Xest)
CEFIRE Específic CIPFP «Ciutat de
19FP28CF008 Soldadura TIG per a acer al carboni 01.07.2019 11.07.2019 30 14
de F.P. l’Aprenent» (València)
CEFIRE Específic Progressió i seguretat en treballs CIPFP «Luis Suñer Sanchis»
19FP80CF005 21.10.2019 31.10.2019 40 10
de F.P. verticals. Nivell I (Alzira)
Escuela de Viticultura y
CEFIRE Específic Ús, manteniment i reparacions de
19FP19CF008 Enología Félix Jiménez 03.09.2019 06.09.2019 20 15
de F.P. motoserra i desbroçadora
(Rquena)
CEFIRE Específic Metodologia per a l’adaptació d’un
19FP51CF003 A distància 16.09.2019 02.11.2019 30 30
de F.P. mòdul tècnic d’FP a l’anglès
CEFIRE Específic Introducció a Erasmus+ Formació
19FP75CF003 A distància 16.09.2019 03.11.2019 30 30
de F.P. Professional
CEFIRE Específic
19FP32CF015
Node.js en el desenvolupament A distància 16.09.2019 29.11.2019 40 30
de F.P. d’aplicacions web i serveis
CEFIRE Específic Micologia i paisatge a l’aula i al camp.
19FP83CF005 A determinar 04.11.2019 23.11.2019 40 20
de F.P. Estratègies per al disseny de pràctiques
CEFIRE Específic Introducció a Unity Engine per a entorns IES «Henri Matisse»
19FP25CF002 01.07.2019 05.07.2019 30 25
de F.P. interactius i videojocs (Paterna)
CEFIRE Específic
19FP29CF015 Innovació en dietètica i nutrició A distància 14.10.2019 22.11.2019 20 40
de F.P.
CEFIRE Específic Aplicació informàtica de facturació:
19FP22CF007 A determinar 12.09.2019 24.10.2019 30 30
de F.P. casos pràctics
CEFIRE Específic Tècniques actuals en art floral. Nivell
19FP19CF007 A determinar 01.07.2019 05.07.2019 30 20
de F.P. avançat
CEFIRE Específic Noves tendències en l’elaboració
19FP31CF001 A determinar 04.06.2019 15.06.2019 20 30
de F.P. d’herber, licors i begudes espirituoses
CEFIRE Específic Formació en il·luminació escènica – IES «Luis García Berlanga»
19FP25CF005 08.07.2019 12.07.2019 30 25
de F.P. Showcontrol (Sant Joan d’Alacant)
CEFIRE Específic Introducció al desenvolupament
19FP32CF014 A distància 16.09.2019 29.11.2019 50 30
de F.P. d’aplicacions amb PL/SQL (Oracle)
CEFIRE Específic Disseny i aplicació d’unitats didàctiques
19FP43CF113 CIPFP «Mislata» 04.09.2019 29.11.2019 40 30
de F.P. basades en aprenentatge cooperatiu
Num. 8529 / 15.04.2019 18175

CEFIRE Específic Intel·ligència emocional per al CEFIRE específic de

19FP43CF112 02.09.2019 05.09.2019 20 20
de F.P. professorat F.P.E.A.D. (Xest)
CEFIRE Específic Diversitat sexual, de gènere i familiar: Col·lectriu de lesbianes, gays
19FP43CF111 05.11.2019 21.11.2019 30 30
de F.P. abordatge i protocols i bisexuals (València)
CEFIRE Específic Introducció al café, barista, latte art i
19FP29CF013 A determinar 05.11.2019 08.11.2019 20 20
de F.P. cata
CEFIRE Específic IES «Districte Marítim»
19FP43CF109 Reeducació del moviment i de la postura 24.10.2019 25.10.2019 8 25
de F.P. (València)
CEFIRE Específic CEFIRE específic de
19FP43CF108 Coaching educatiu per al professorat 09.09.2019 12.09.2019 20 20
de F.P. F.P.E.A.D. (Xest)
CEFIRE Específic Entrenament amb electroestimulació: IES «Jorge Juan» (Sagunt –
19FP43CF106 26.09.2019 03.10.2019 8 20
de F.P. fonaments i aplicacions Port de Sagunt)
CEFIRE Específic eTwinning com a eina de treball a l’aula
19FP43CF104 A distància 03.06.2019 08.07.2019 25 30
de F.P. d’FP
CEFIRE Específic Emprenedoria social: el repte de la
19FP43CF103 A determinar 30.09.2019 28.10.2019 30 30
de F.P. transformació social
CEFIRE Específic Prevenció de riscos als tallers d’Imatge
19FP30CF005 CIPFP «Batoi» (Alcoi) 24.06.2019 11.07.2019 20 20
de F.P. Personal
CEFIRE Específic Metodologia a l’aula semipresencial en
19FP43CF101 A distància 23.09.2019 10.11.2019 30 30
de F.P. Formació Professional. Nivell I
CEFIRE Específic Educació emocional a l’aula. Cap una
19FP43CF100 A distància 16.09.2019 11.11.2019 30 50
de F.P. escola de l’ésser
CEFIRE Específic
19FP43CF099 Implementació de l’Aprenentatge-Servei A distància 06.06.2019 18.07.2019 30 30
de F.P.
Actualització del Dret Laboral a la
CEFIRE Específic
19FP44CF007 vista de l’última jurisprudència estatal A distància 10.09.2019 14.10.2019 40 40
de F.P.
i europea
CEFIRE Específic
19FP43CF098 Gestió de la qualitat. Nivell II A distància 17.09.2019 22.10.2019 40 30
de F.P.
CEFIRE Específic Disseny d’enquestes. Explotació dels
19FP43CF097 A distància 01.10.2019 26.11.2019 40 30
de F.P. resultats
CEFIRE Específic Programació per competències en cicles
19FP43CF096 A distància 16.09.2019 29.11.2019 30 60
de F.P. formatius
CEFIRE Específic Mètodes pedagògics actius en l’era
19FP43CF093 A distància 16.09.2019 29.11.2019 30 30
de F.P. digital
CEFIRE Específic Fabricació, calibració i programació IES «Antonio Navarro
19FP28CF012 25.06.2019 02.07.2019 30 15
de F.P. d’impressores 3D Santafé» (Villena)
CEFIRE Específic CEIP «La Patacona»
19FP43CF091 Esports de lliscament en el medi aquàtic 07.09.2019 21.09.2019 12 20
de F.P. (Alboraia)
CEFIRE Específic Intervenció en crisi: urgència i
19FP38CF012 CEFIRE de València 26.09.2019 24.10.2019 15 30
de F.P. emergència social
CEFIRE Específic Suplements alimentaris en el sector de
19FP30CF007 A distància 23.09.2019 28.11.2019 20 40
de F.P. la Imatge Personal
CEFIRE Específic Scrum: metodologies àgils per a afavorir
19FP43CF089 CIPFP «Mislata» 10.10.2019 18.11.2019 40 30
de F.P. l’ocupabilitat de l’alumnat en FP
CEFIRE Específic Créixer amb el conflicte: coaching
19FP43CF087 IES «Serpis» (València) 17.09.2019 29.10.2019 30 30
de F.P. educatiu per al professorat d’FPB
Eines i protocols per abordar la
CEFIRE Específic
19FP43CF085 diversitat sexual i de gènere en FP i CIPFP «Batoi» (Alcoi) 17.10.2019 31.10.2019 12 30
de F.P.
ERE
CEFIRE Específic
19FP43CF082 Disseny d’itineraris eqüestres Llíria 06.09.2019 13.09.2019 8 20
de F.P.
CEFIRE Específic
19FP43CF067 Acabats decoratius per a la fusta CIPFP «Catarroja» 01.07.2019 05.07.2019 25 15
de F.P.
CEFIRE Específic
19FP32CF012 CCNA Exploration. Nivell 2 A distància 16.09.2019 29.11.2019 60 30
de F.P.
CEFIRE Específic Tècniques de reparació de xapa sense CIPFP «Complejo Educativo
19FP34CF007 17.09.2019 26.09.2019 30 20
de F.P. pintar de Cheste»
CEFIRE Específic L’animació sociocultural amb grups
19FP38CF011 CEFIRE de València 01.10.2019 29.10.2019 20 30
de F.P. juvenils: educar participant
Conservatori professional
CEFIRE Específic Pedagogies per als instruments de corda.
19FP85CM052 de música José Manuel 04.09.2019 09.09.2019 20 20
de F.P. Nou enfocament
Izquierdo (Catarroja)
Num. 8529 / 15.04.2019 18176

Conservatori Professional
CEFIRE Específic Noves tendències en la Dansa
19FP85CD051 de Dansa José Espadero 09.09.2019 13.09.2019 20 20
de F.P. Estilitzada
(Alacant)
CEFIRE Específic Soldadura TIG per a acer al carboni, CIPFP «Ciutat de
19FP28CF011 02.09.2019 13.09.2019 30 14
de F.P. acer inoxidable i alumini l’Aprenent» (València)
CEFIRE Específic Aplicació de l’ús de drons a la gestió
19FP83CF002 Xest 14.10.2019 27.10.2019 30 20
de F.P. d’emergències i al control ambiental
CEFIRE Específic Internet de les coses i control d’allò CIPFP «Misericòrdia»
19FP27CF011 10.06.2019 04.07.2019 35 20
de F.P. quotidià (València)
CEFIRE Específic
19FP34CF011 Iniciació a la soldadura elèctrica IES «Cotes Baixes» (Alcoi) 15.10.2019 30.10.2019 30 18
de F.P.
CEFIRE Específic Xarxes socials. La comunicació dels Escola d’Art i superior de
19FP85CF047 03.06.2019 11.06.2019 20 20
de F.P. centres educatius ceràmica de Manises
Conservatori Professional
CEFIRE Específic L’ensenyament i l’anàlisi del repertori
19FP85CD046 de Dansa José Espadero 04.07.2019 12.07.2019 20 20
de F.P. coreogràfic
(Alacant)
CEFIRE Específic Administració centralitzada de xarxes
19FP32CF011 A distància 16.09.2019 18.11.2019 40 30
de F.P. amb Windows 2016
CEFIRE Específic Música i dansa de la geografia Conservatori professional de
19FP85CD045 12.09.2019 20.09.2019 20 20
de F.P. espanyola dansa (València)
CEFIRE Específic La rúbrica com a eina d’avaluació al
19FP85CM044 A distància 04.09.2019 02.10.2019 26 30
de F.P. Conservatori
CEFIRE Específic Conservatori professional de
19FP85CM043 L’acompanyament pianístic a la veu 09.09.2019 13.09.2019 20 20
de F.P. música número 2 (València)
CEFIRE Específic Principis de funcionament, CIPFP «Faitanar» (Quart de
19FP27CF010 17.06.2019 21.06.2019 20 20
de F.P. parametrització i engegada de VVVF Poblet)
CEFIRE Específic Regulació i control en les instal·lacions
19FP80CF006 CIPFP «Catarroja» 05.11.2019 14.11.2019 20 15
de F.P. tèrmiques
CEFIRE Específic EduSalut. Atenció en emergències i ús
19FP37CF032 CIPFP «Batoi» (Alcoi) 07.10.2019 15.10.2019 10 20
de F.P. de desfibril·lador
Experimentació en control de processos Laboratorio de Ingeniería
CEFIRE Específic
19FP36CF010 i transferència d’energia per a cicles de Química de la ETSE 01.07.2019 05.07.2019 30 20
de F.P.
nova implantació (Burjassot)
CEFIRE Específic CIPFP «Ciutat de
19FP23CF002 Disseny web en XHTML 08.07.2019 12.07.2019 30 25
de F.P. l’Aprenent» (València)
Escultura d’ungles amb acrílic:
CEFIRE Específic Centro Helenka Brunet (El
19FP30CF010 estructures segona posició (nivell 04.09.2019 05.09.2019 16 15
de F.P. Puig de Santa María)
avançat)
CEFIRE Específic IES «Salvador Gadea»
19FP30CF006 Iconologia aplicada a la imatge personal 01.07.2019 08.07.2019 30 20
de F.P. (Aldaia)
CEFIRE Específic IES «Veles e Vents» (Gandia
19FP25CF003 Correcció de color en Creative Cloud 01.07.2019 05.07.2019 30 25
de F.P. – Grau i platja)
CEFIRE Específic Diagnosi de l’automòbil amb IES «La Marxadella»
19FP34CF010 05.11.2019 13.11.2019 20 20
de F.P. oscil·loscopi (Torrent)
CEFIRE Específic Aplicacions al núvol per optimitzar la
19FP24CF006 A distància 14.10.2019 18.11.2019 50 50
de F.P. tasca docent
Avaries en instal·lacions frigorífiques.
CEFIRE Específic
19FP35CF004 Diagnosi, aplicacions i apps d’ajuda al/a A distància 01.10.2019 26.11.2019 40 30
de F.P.
la frigorista
CEFIRE Específic
19FP22CF010 Software virtual i portable per a docents A determinar 05.09.2019 05.09.2019 8 20
de F.P.
CEFIRE Específic
19FP32CF013 Samba4 amb Ubuntu 18.04 A distància 16.09.2019 29.11.2019 40 30
de F.P.
CEFIRE Específic Tutorització en el mòdul Projecte en la
19FP37CF027 A distància 14.10.2019 21.11.2019 20 30
de F.P. família professional de Sanitat
CEFIRE Específic CIPFP «Misericòrdia»
19FP22CF006 Emprendre amb Lean Startup 16.09.2019 30.10.2019 30 40
de F.P. (València)
CEFIRE Específic
19FP37CF026 Representació anatòmica en 3D A distància 07.10.2019 16.11.2019 30 30
de F.P.
CEFIRE Específic Escultura d’ungles amb acrílic: Centro Helenka Brunet (El
19FP30CF009 15.07.2019 16.07.2019 16 15
de F.P. estructures primera posició (nivell mitjà) Puig de Santa María)
CEFIRE Específic Instituo Tecnológico Textil
19FP39CF006 Sastreria a mida 09.09.2019 16.09.2019 30 15
de F.P. (AITEX) (Paterna)
 Num. 8529 / 15.04.2019 18177

CEFIRE Específic Formació avançada d’impressió digital CIPFP «Ciutat de

19FP23CF003 01.07.2019 05.07.2019 30 20
de F.P. mitjançant RIP EFI FIERY l’Aprenent» (València)
CEFIRE Específic Dissenya la teua marca personal:
19FP43CF107 A determinar 10.09.2019 12.09.2019 12 20
de F.P. habilitats socials i professionals a l’aula
CEFIRE Específic
19FP26CF006 Introducció al «Passivehaus» A distància 23.09.2019 26.10.2019 30 30
de F.P.
CEFIRE Específic CEFIRE específic de
19FP02CF003 Com escriure un article d’investigació 14.09.2019 19.10.2019 30 20
de F.P. F.P.E.A.D. (Xest)
CEFIRE Específic Domòtica: certificat avançat de KNX CIPFP «Faitanar» (Quart de
19FP27CF021 30.09.2019 24.10.2019 40 12
de F.P. (KNX Advanced) Poblet)
CEFIRE Específic Manteniment de vehicles
19FP34CF008 CIPFP «La Costera» (Xàtiva) 15.10.2019 30.10.2019 40 20
de F.P. híbrids,elèctrics i gas
CEFIRE Específic
19FP27CF019 Serveis de Telefonia IP amb Asterisk A distància 27.05.2019 28.06.2019 35 20
de F.P.
CEFIRE Específic Formació en il·luminació escènica – IES «La Marxadella»
19FP25CF004 01.07.2019 05.07.2019 30 25
de F.P. Showcontrol (Torrent)
CEFIRE Específic Noves tècniques de decoració i
19FP31CF002 A determinar 14.10.2019 22.10.2019 20 20
de F.P. presentació en pastisseria i rebosteria
CEFIRE Específic de I jornades de biblioteques escolars de la Universidad Internacional
19PL51IN031 22.11.2019 23.11.2019 10 150
Plurilingüisme Comunitat Valenciana Menéndez Pelayo (València)
La literatura infantil a Anglaterra i als
CEFIRE Específic de Universidad Internacional
19PL51IN030 Estats Units des dels inicis fins al segle 30.10.2019 06.11.2019 10 25
Plurilingüisme Menéndez Pelayo (València)
XXI
CEFIRE Específic de
19PL51IN029 I Jornada pedagògica CLE A distància 20.09.2019 21.09.2019 10 200
Plurilingüisme
CEFIRE Específic de Actualització del nivell de Diploma de
19PL51IN026 A distància 02.09.2019 02.09.2019 40 90
Plurilingüisme Mestre en Valencià
III Jornades d’internacionalització.
CEFIRE Específic de Museu d’Art Contemporani
19PL51IN025 Alternatives de programes de mobilitat 15.10.2019 16.10.2019 10 100
Plurilingüisme (Alacant)
educativa a l’exterior
III Jornades d’internacionalització.
CEFIRE Específic de Escola oficial d’idiomes
19PL51IN024 Alternatives de programes de mobilitat 23.10.2019 24.10.2019 10 100
Plurilingüisme (Castelló de la Plana)
educativa a l’exterior
III Jornades d’internacionalització.
CEFIRE Específic de Museo Centro del Carmen
19PL51IN023 Alternatives de programes de mobilitat 22.10.2019 23.10.2019 10 100
Plurilingüisme (València)
educativa a l’exterior
El fisioterapeuta com agent impulsor
CEFIRE Específic
19IN99IN102 de la inclusió de l’alumnat amb A distància 10.06.2019 21.07.2019 30 30
d’Educació Inclusiva
discapacitat motriu a l’escola
La participació dels educadors/
CEFIRE Específic
19IN99IN100 es d’Educació Especial en els plans A distància 10.06.2019 21.07.2019 30 30
d’Educació Inclusiva
d’actuació personalitzats
CEFIRE Específic
19IN99IN099 Disseny Universal per a l’Aprenentatge A distància 22.10.2019 29.11.2019 30 30
d’Educació Inclusiva
CEFIRE Específic L’orientació en secundària des de la
19IN89IN028 A distància 10.10.2019 21.11.2019 30 30
d’Educació Inclusiva perspectiva de l’educació inclusiva
CEFIRE Específic
19IN89ES027 Orientat amb TIC i en xarxa A distància 22.10.2019 29.11.2019 30 30
d’Educació Inclusiva
CEFIRE Específic Orientació per al desenvolupament de la
19IN89ES026 A distància 16.09.2019 25.10.2019 30 30
d’Educació Inclusiva carrera professional
CEFIRE Específic Recursos TIC per a l’orientació
19IN89ES025 A distància 18.09.2019 20.10.2019 30 30
d’Educació Inclusiva educativa en primària
Redescobrint el primer cicle de
CEFIRE Específic
19EI11EI028 l’Educació Infantil: bases pedagògiques A distància 10.06.2019 25.07.2019 30 30
d’Educació Infantil
i propostes d’intervenció
CEFIRE Específic La neuroeducació a l’aula d’Educació CEIP «José García Planells»
19EI11EI026 11.09.2019 16.10.2019 30 35
d’Educació Infantil Infantil (Manises)
CEFIRE – Específic
CEFIRE Específic
19EI11EI025 Compartir i créixer d’Educació Infantil 01.06.2019 01.06.2019 8 100
d’Educació Infantil
(València)
CEFIRE Específic VI Jornades d’investigació, innovació i Facultat de Magisteri de la
19EI11EI024 02.07.2019 03.07.2019 9 130
d’Educació Infantil bones pràctiques en Educació Infantil Universitat de València
CEFIRE Específic
19EI11IP019 Jornada tansformant l’educació en equip Auditori municipal (Manises) 25.06.2019 25.06.2019 5 525
d’Educació Infantil
Num. 8529 / 15.04.2019 18178

Formació per a delegats de prevenció

Servei de Formació
19SP68IN019 i membres dels comités de seguretat i A distància 14.10.2019 20.11.2019 30 50
del Professorat
salut
Prevenció de riscos laborals per a
Servei de Formació
19SP68IN018 membres d’equips directius de centres A distància 14.10.2019 20.11.2019 30 50
del Professorat
docents
Formació en prevenció de riscos
Servei de Formació
19SP68BX017 laborals Educació Secundària no A distància 14.10.2019 15.11.2019 20 100
del Professorat
Obligatòria
Formació en prevenció de riscos
Servei de Formació
19SP68BX016 laborals Educació Secundària no A distància 15.05.2019 14.06.2019 20 100
del Professorat
Obligatòria
Formació en prevenció de riscos
Servei de Formació
19SP68ES015 laborals especialitzada Educació A distància 14.10.2019 15.11.2019 20 100
del Professorat
Secundària Obligatòria
Formació en prevenció de riscos
Servei de Formació
19SP68ES014 laborals especialitzada Educació A distància 15.05.2019 14.06.2019 20 100
del Professorat
Secundària Obligatòria
Formació en prevenció de riscos
Servei de Formació
19SP68EP013 laborals especialitzada Educació A distància 14.10.2019 15.11.2019 20 100
del Professorat
Primària
Servei de Formació Formació prevenció de riscos laborals
19SP68EP012 A distància 15.05.2019 14.06.2019 20 1000
del Professorat Educació Primària
Servei de Formació Formació en prevenció riscos laborals
19SP68EI011 A distància 14.10.2019 15.11.2019 20 100
del Professorat especialitzada Educació Infantil
Servei de Formació Formació en prevenció riscos laborals
19SP68EI010 A distància 15.05.2019 14.06.2019 20 100
del Professorat especialitzada Educació Infantil

* * * * *

ANEXO III
Cursos de formación para el 2019 convocados por la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación para el personal docente no
universitario de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport

Delegación Código edición Título Lugar de realización Fecha inicio Fecha final Horas Plazas
Metodologías inclusivas en el aula:
CEFIRE d’Alacant 19AL99IN075 A distancia 17.06.2019 12.07.2019 20 25
Flipped Classroom
Creación de videocuentos mediante
CEFIRE d’Alacant 19AL47IN027 A distancia 23.09.2019 23.10.2019 20 30
herramientas TIC
Gimnasia Natural e iniciación al
CEFIRE d’Alacant 19AL96IN010 Benidorm 16.09.2019 02.10.2019 22 25
Parkour
Acompañando la infancia desde la IES «Lloixa» (Sant Joan
CEFIRE d’Alacant 19AL63IN087 14.06.2019 28.06.2019 30 25
atención y consciencia plena d’Alacant)
CEFIRE d’Alacant 19AL47IN025 Introducción a Lliurex CEFIRE d’Alacant 14.10.2019 18.11.2019 20 28
Herramientas para gamificar el aula de IES «Mare Nostrum»
CEFIRE d’Alacant 19AL77ES016 23.09.2019 07.10.2019 10 25
Secundaria (Alacant)
Escape room en Secundaria: aprender
CEFIRE d’Alacant 19AL77ES022 IES «Bellaguarda» (Altea) 12.09.2019 07.11.2019 25 25
con el juego y la colaboración
El patrimonio en la Marina baixa como
CEFIRE d’Alacant 19AL45IN007 Auditori (La Nucia) 08.10.2019 09.11.2019 30 25
recurso didáctico
Aprendizaje basado en proyectos
CEFIRE d’Alacant 19AL76IN031 A distancia 01.10.2019 15.11.2019 30 30
(ABP) en el área de lenguas
Spice up your lessons! New
methodologies for English teachers.
CEFIRE d’Alacant 19AL76IN029 A distancia 30.09.2019 10.11.2019 30 35
Nuevas metodologías para el aula de
inglés.
Casa de la Cultura (Sant
CEFIRE d’Alacant 19AL99IN077 Atención a la diversidad dentro del aula 04.10.2019 25.10.2019 30 30
Joan d’Alacant)
La programación de aula desde una
CEFIRE d’Alacant 19AL55IN009 A distancia 18.09.2019 16.10.2019 20 25
perspectiva inclusiva
Escape room en Primaria: aprendizaje CEIP «Veles e Vents»
CEFIRE d’Alacant 19AL77EP023 12.09.2019 10.10.2019 25 25
lúdico y colaborativo (L’Alfàs del Pi)
 Num. 8529 / 15.04.2019 18179

Danza creativa para el aula de

CEFIRE d’Alacant 19AL11EI019 CEFIRE d’Alacant 04.10.2019 19.10.2019 22 25
Educación Infantil
La jefatura de estudios en un centro de
IES «Antonio José
CEFIRE d’Alacant 19AL60ES013 Educación Secundaria, Bachillerato o 01.10.2019 29.11.2019 30 30
Cavanilles» (Alacant)
Ciclos Formativos
Profesorado desesperado ante
CEFIRE d’Alacant 19AL02IN022 adolescentes disruptivos: estrategias de CEFIRE d’Alacant 16.09.2019 25.09.2019 12 25
actuación
Mejora de las competencias científicas IES «Antonio José
CEFIRE d’Alacant 19AL77ES024 12.09.2019 24.10.2019 21 20
a través del escape room Cavanilles» (Alacant)
Actividades interactivas para el aula
CEFIRE d’Alacant 19AL47IN026 CEFIRE d’Alacant 17.10.2019 21.11.2019 20 28
con Scratch
Estructuración, organización y diseño
CEFIRE d’Alacant 19AL11EI018 A distancia 03.06.2019 10.07.2019 30 30
de espacios para el aprendizaje
Casa de Cultura (L’Alfàs
CEFIRE d’Alacant 19AL96IN009 ¡Hagamos cine 2! 08.07.2019 11.07.2019 20 40
del Pi)
Atención educativa al alumnado en las IES «María Blasco» (Sant
CEFIRE d’Alacant 19AL99IN076 17.09.2019 01.10.2019 20 25
aulas CYL Vicent del Raspeig)
Comprendiendo y gestionando IES «Luis García Berlanga»
CEFIRE d’Alacant 19AL99IN079 18.09.2019 06.11.2019 21 30
emociones (Sant Joan d’Alacant)
Abordaje interdisciplinar del trastorno Universitat d’Alacant (Sant
CEFIRE d’Alacant 19AL54IN014 05.06.2019 07.06.2019 15 25
del espectro autista Vicent del Raspeig)
Creación de actividades de lengua con
CEFIRE d’Alacant 19AL76IN030 A distancia 01.10.2019 15.11.2019 30 30
herramientas TIC
Menador espai cultural
CEFIRE de Castelló 19CA61IN005 Evaluemos para aprender a evaluar 17.10.2019 19.10.2019 10 100
(Castelló de la plana)
La mediación en los niveles del MECR CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA76ID018 20.09.2019 08.11.2019 30 30
de las EOI Plana
Elaboración de recursos educativos
CEFIRE de Castelló 19CA47IN026 digitales con eXeLearning nivel A distancia 23.09.2019 14.11.2019 30 30
intermedio
IV Jornadas STEM+: Ciencia, Planetari de Castelló (Grau
CEFIRE de Castelló 19CA77IN012 25.10.2019 26.10.2019 15 80
Tecnología, Matemáticas y más de Castelló)
CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA47IN007 Gamificación utilizando las TIC 24.09.2019 12.11.2019 30 25
Plana
Alfabetización digital en centros de
CEFIRE de Castelló 19CA66EA009 A distancia 27.09.2019 12.11.2019 30 40
formación de personas adultas
Educación motriz y psicomotriz en el
CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA96IP002 aula. Psicomotricidad vivenciada y 11.09.2019 26.09.2019 21 30
Plana
práctica psicomotriz Aucouturier
InformaTICamp IV: intercambio activo CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA47ES022 25.06.2019 25.06.2019 8 80
de experiencias Plana
Programa de gestión y dinamización de
CEFIRE de Castelló 19CA47IN023 A distancia 23.09.2019 14.11.2019 40 30
bibliotecas escolares: PMB
Diseño de itinerarios geológicos CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA77IN015 09.09.2019 19.10.2019 30 20
didácticos en la provincia de Castellón Plana
Los espacios en el proceso de CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA11EI009 11.09.2019 28.09.2019 20 35
aprendizaje en Educación Infantil Plana
El Boli, un juego tradicional en la CEIP «Fadrell» (Castelló de
CEFIRE de Castelló 19CA96IN003 08.10.2019 24.10.2019 15 30
escuela. ¿Jugamos un mundial? la plana)
Dialogando con el arte en Educación CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA11EI010 25.09.2019 23.10.2019 23 35
Infantil Plana
Elaboración de recursos educativos
CEFIRE de Castelló 19CA47IN025 A distancia 03.06.2019 30.06.2019 20 30
digitales con eXeLearning nivel básico
Semillas de aula: la guía práctica de un CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA77IN014 28.09.2019 09.11.2019 30 25
huerto escolar Plana
Entorno personal de enseñanza-
CEFIRE de Castelló 19CA47IN008 A distancia 17.06.2019 14.07.2019 25 30
aprendizaje (PLE) para la labor docente
CEFIRE de Castelló de la
CEFIRE de Castelló 19CA47IN024 Ya tengo tabletas en clase, ¿ahora qué? 17.09.2019 05.11.2019 24 25
Plana
Recursos digitales para la
CEFIRE de GANDIA 19GA54IN004 A distancia 17.10.2019 30.11.2019 30 40
comunicación aumentativa y alternativa
 Num. 8529 / 15.04.2019 18180

Última corriente de investigación en el

CEFIRE de GANDIA 19GA54IN005 A distancia 10.09.2019 22.10.2019 30 40
trastorno del espectro autista
Cinemaula: curso de iniciación a la IES «Veles e Vents» (Gandia
CEFIRE de GANDIA 19GA96IN005 01.07.2019 05.07.2019 30 25
producción audiovisual – Grau i platja)
CEFIRE de GANDIA 19GA63IN097 Primeros auxilios CEFIRE de Gandia 19.06.2019 20.06.2019 8 30
CEFIRE de GANDIA 19GA63IN098 Primeros auxilios CEFIRE de Gandia 18.09.2019 19.09.2019 8 30
Recursos para la innovación educativa:
CEFIRE de GANDIA 19GA63IN107 Flipped Classroom, ABP, Apps, CEFIRE de Gandia 19.10.2019 15.11.2019 20 30
rúbricas y portfolios
Herramientas para la Flipped
CEFIRE de GANDIA 19GA47IN020 A distancia 24.09.2019 26.11.2019 30 45
Classroom
CEFIRE de GANDIA 19GA88IS004 Itinerario histórico-didáctico en Gandia CEFIRE de Gandia 20.09.2019 21.09.2019 9 35
Casa de la Marquesa
CEFIRE de GANDIA 19GA76IN011 Evaluamos las lenguas 25.10.2019 26.10.2019 10 150
(Gandia)
CEIP «Joan Martorell»
CEFIRE de GANDIA 19GA96IN007 Musiescola VI 10.09.2019 04.10.2019 40 70
(Gandia)
Estrategias de gestión y resolución
CEFIRE de GANDIA 19GA60IN013 de conflictos en equipos de trabajo A distancia 05.09.2019 14.10.2019 30 40
docentes
Europa en las aulas. Oportunidades del
CEFIRE de GANDIA 19GA75IN003 A distancia 16.09.2019 18.10.2019 20 30
programa Erasmus+
Matemáticas manipulativas y
CEFIRE de GANDIA 19GA53IP007 pensamiento computacional en el aula CEFIRE de Gandia 20.05.2019 27.05.2019 10 18
de Infantil y Primaria
CEFIRE de GANDIA 19GA41EP001 Iniciación al Proyecto Filosofía 3/18 CEFIRE de Gandia 25.10.2019 09.11.2019 25 30
El Poble Romaní, entre la fascinación
CEFIRE de GANDIA 19GA66EA010 CEFIRE de Gandia 25.09.2019 06.11.2019 12 30
y el rechazo
Herramientas para los docentes:
CEFIRE de GANDIA 19GA02IN008 A distancia 13.05.2019 21.06.2019 30 30
«European Toolkit for Schools»
El Poble Romaní, entre la fascinación
CEFIRE de GANDIA 19GA66EA008 CEFIRE de Gandia 27.09.2019 18.10.2019 12 30
y el rechazo
Hacia una pedagogía de la
IES «Veles e Vents» (Gandia
CEFIRE de GANDIA 19GA02IN006 autorrealización: de la inteligencia 10.07.2019 12.07.2019 15 45
– Grau i platja)
emocional a la identidad esencial
La gamificación como herramienta de
CEFIRE de GANDIA 19GA66IN007 CEFIRE de Gandia 25.10.2019 29.11.2019 25 30
aprendizaje: escape room
CEFIRE de GANDIA 19GA99IN026 De la integración a la inclusión IES «Joan Fuster» (Sueca) 07.10.2019 30.10.2019 20 30
Docente investigador. Aportaciones
CEFIRE de GANDIA 19GA02I007 Semipresencial 01.05.2019 21.06.2019 30 30
teóricas y prácticas
Audición y Lenguaje. Respuesta
CEFIRE de GANDIA 19GA54EE006 educativa al alumnado TEA y TEL en CEFIRE de Gandia 13.06.2019 25.07.2019 20 50
ESO desde una perspectiva inclusiva
Las artes plásticas y contemporáneas
CEFIRE de Orihuela 19OR11EI007 CEFIRE de Orihuela 01.10.2019 26.11.2019 21 30
en Educación Infantil
Botllebol: herramienta para desarrollar CEP Virgen del Rosario
CEFIRE de Orihuela 19OR99IN026 24.09.2019 22.10.2019 20 30
la inclusión (Albatera)
CEIP «La Paz» (Callosa de
CEFIRE de Orihuela 19OR02IN004 Docentes emocionalmente inteligentes 21.10.2019 02.12.2019 20 30
Segura)
Contextos de investigación y
CEFIRE de Orihuela 19OR11EI008 aprendizaje significativo en el aula de CEFIRE de Orihuela 28.10.2019 25.11.2019 15 30
Educación Infantil
La transformación del centro a través CEIP «Ciudad del Mar»
CEFIRE de Orihuela 19OR55IP003 21.10.2019 25.11.2019 20 30
del ABP (Torrevieja)
La enseñanza del valenciano en
CEIP «Miguel de
CEFIRE de Orihuela 19OR76IP017 contextos castellanohablantes en la 25.09.2019 13.11.2019 30 30
Cervantes» (Algorfa)
etapa de Educación Infantil y Primaria
El trabajo por proyectos en Educación
CEFIRE de Orihuela 19OR11EI009 Infantil: descubriendo el mundo desde CEFIRE de Orihuela 03.10.2019 21.11.2019 20 30
la mirada del niño/a
Radio escolar y podcasting como
IES «Antonio Serna Serna»
CEFIRE de Orihuela 19OR47IN007 herramienta educativa para adquirir 17.09.2019 22.10.2019 20 20
(Albatera)
competencias
Num. 8529 / 15.04.2019 18181

EduSalud: nutrición y hábitos CEIP «Las Culturas»

CEFIRE de Orihuela 19OR74IN002 19.09.2019 10.10.2019 20 40
alimentarios saludables (Torrevieja)
La protección de datos en centros
CEFIRE de Orihuela 19OR63IN064 CEFIRE de Orihuela 17.09.2019 31.10.2019 20 30
educativos
CEFIRE de Orihuela 19OR57IN003 Diseño 3D y renderizado CEFIRE de Orihuela 11.09.2019 28.11.2019 40 20
Diseño, elaboración y montaje de
CEFIRE de Orihuela 19OR57IN002 CEFIRE de Orihuela 01.10.2019 22.10.2019 20 20
drones
Redacción de Proyectos Erasmus+ CEIP «Ciudad del Mar»
CEFIRE de Orihuela 19OR75IN003 14.10.2019 23.10.2019 12 30
KA1 (Torrevieja)
Una nueva herramienta: OSA-L.
CEIP «Trinitario Seva»
CEFIRE de Orihuela 19OR99IN027 Organización de las sesiones de 23.09.2019 14.10.2019 12 30
(Rafal)
audición y lenguaje
Auditorio de Granja de
El diseño universal del aprendizaje y la
CEFIRE de Orihuela 19OR99IN024 Rocamora (Granja de 17.10.2019 05.12.2019 20 30
enseñanza multinivel
Rocamora)
Aprendizaje cooperativo para la IES «Las Lagunas»
CEFIRE de Orihuela 19OR76ES016 15.10.2019 26.11.2019 30 30
enseñanza de lenguas (Torrevieja)
CEFIRE de Orihuela 19OR47IN006 Iniciación TIC IES de Rafal 15.10.2019 12.11.2019 30 20
Casa de la Cultura (Callosa
CEFIRE de Orihuela 19OR11IP010 La aventura de la animación a la lectura 28.10.2019 30.10.2019 10 60
de Segura)
Centro Cultural Mario
CEFIRE de Sagunt 19SA02IN007 I Jornada de Escuela Reto 28.06.2019 29.06.2019 10 200
Monreal (Sagunt)
Neurociencia: herramientas para el aula
CEFIRE de Sagunt 19SA55IN003 A distancia 01.10.2019 31.10.2019 20 80
del siglo XXI
Centro Cultural Mario
CEFIRE de Sagunt 19SA46IN005 XVII Jornada Cultura Clásica 26.10.2019 26.10.2019 8 200
Monreal (Sagunt)
Cómo abordar en el aula las identidades
CEFIRE de Sagunt 19SA99IN037 y la diversidad sexual y de género en el Burjassot 01.10.2019 24.10.2019 30 30
camino hacia a la igualdad
Cómo hacer teatro en el aula sin morir
CEFIRE de Sagunt 19SA96IS007 CEFIRE de Sagunt 04.11.2019 18.11.2019 20 25
en el intento (II)
IV Jornadas de competencial emocional
CEFIRE de Sagunt 19SA02IN009 CEFIRE de Sagunt 04.06.2019 05.06.2019 8 200
y educación
Gamificación en EF. ¡Te reto a
CEFIRE de Sagunt 19SA96IN008 A distancia 08.10.2019 25.10.2019 30 30
gamEFicar!
Batería de recursos en las áreas
CEFIRE de Torrent 19TO88EP008 CEFIRE de Torrent 14.10.2019 18.11.2019 30 25
instrumentales para las aulas del S.XXI
La mediación en los niveles del MECR
CEFIRE de Torrent 19TO51ES005 A distancia 16.09.2019 15.11.2019 30 30
de las EOI
Actualízate. Nuevas técnicas para la
CEFIRE de Torrent 19TO77IS010 CEFIRE de Torrent 09.09.2019 25.09.2019 30 30
enseñanza de la Ciencias
Herramientas musicales para Infantil:
CEFIRE de Torrent 19TO11IN022 más allá de crear profesionales de la CEFIRE de Torrent 16.09.2019 25.09.2019 20 30
música
Atención al alumnado con TDAH en el
CEFIRE de Torrent 19TO99IN054 A distancia 03.06.2019 30.06.2019 30 30
marco de la escuela inclusiva
Estrategias didácticas inclusivas
CEFIRE de Torrent 19TO99IN055 A distancia 24.09.2019 05.11.2019 30 30
avaladas por la neurociencia
Herramientas y metodologias clave en
CEFIRE de Torrent 19TO63IN091 A distancia 16.09.2019 04.11.2019 30 40
el futuro de la educación
Paseo en bici por el patrimonio
CEFIRE de Torrent 19TO88IN007 Torrent 03.06.2019 22.06.2019 30 20
valenciano
Facultat de Filologia,
IV Jornadas de animación a la lectura,
CEFIRE de Torrent 19TO11IN021 Traducció i Comunicació – 09.07.2019 12.07.2019 20 40
escritura y observación. JALEO’19
Universitat de València
Explorando la Biología Molecular
CEFIRE de Torrent 19TO77IS011 CEFIRE de Torrent 22.10.2019 05.11.2019 20 25
mediante el uso de modelos
Itinerarios didácticos por el territorio
CEFIRE de Torrent 19TO45IN005 CEFIRE de Torrent 25.09.2019 28.09.2019 20 50
valenciano: la Serranía
Unidades Didácticas Inclusivas de
CEFIRE de Torrent 19TO51ES006 A distancia 16.09.2019 11.11.2019 30 30
Inglés para Primaria
Num. 8529 / 15.04.2019 18182

Conservatorio superior de
Poliritmia. Encuentro de músicas y
CEFIRE de Torrent 19TO96IN010 música «Joaquín Rodrigo» 01.07.2019 04.07.2019 20 100
danzas del mediterraneo
de Valencia
CEFIRE de Torrent 19TO11IN023 De la nana al cuento (leer antes de leer) CEFIRE de Torrent 16.09.2019 25.09.2019 21 30
Objetivos de desarrollo sostenible:
CEFIRE de Torrent 19TO72IN009 naturaleza urbana y biodiversidad. Hort CEFIRE de Torrent 14.10.2019 29.11.2019 30 35
de Trénor como espacio de aprendizaje
CEFIRE de Torrent 19TO88IN006 Pensamiento crítico: aprendizaje activo A distancia 05.06.2019 10.07.2019 30 30
Base y desarrollo de la escuela
CEFIRE de Torrent 19TO60IN009 coeducativa. Estrategias para equipos CEFIRE de Torrent 16.10.2019 21.11.2019 25 30
directivos
Previniendo dificultades de aprendizaje
CEFIRE de Torrent 19TO99IP056 desde Educación Infantil: la A distancia 09.09.2019 06.10.2019 30 30
importancia de la detección
Luces, cámara y acción. Desarrollo de
CEFIRE de Torrent 19TO47IN021 un proyecto audiovisual para las áreas CEFIRE de Torrent 24.09.2019 31.10.2019 30 20
lingüísticas
Utilización de audio y video en la
CEFIRE de Torrent 19TO47IN020 A distancia 23.09.2019 03.11.2019 30 35
práctica docente
Prevención de disfonías. Conocimiento
CEFIRE de Torrent 19TO74IN007 CEFIRE de Torrent 10.09.2019 24.09.2019 20 20
y mejora de los recursos vocales
I Encuentro Hort de Trénor: Jornadas
CEFIRE de Torrent 19TO63IN090 CEFIRE de Torrent 18.09.2019 19.09.2019 9 80
Horta Sud
La transformación artística y urbana
CEFIRE de Valencia 19VA88IN008 de Valencia: del marqués de Campo al CEFIRE de València 24.09.2019 28.09.2019 10 25
marqués de Sotelo
Gestión pedagógica de centros de
CEFIRE de Valencia 19VA60IN017 CEFIRE de València 01.07.2019 05.07.2019 20 30
Infantil y Primaria
Quinta edición ELT-CLIL Practical
CEFIRE de Valencia 19VA51IN017 CEFIRE de València 04.10.2019 05.10.2019 9 210
Workshop
Redacción de proyectos Erasmus+:
CEFIRE de Valencia 19VA75IN017 CEFIRE de València 01.10.2019 29.11.2019 30 35
KA1
La gestión y organización de un centro
CEFIRE de Valencia 19VA99IN076 CEFIRE de València 03.10.2019 21.11.2019 30 50
de identidad metodológica inclusiva
Escape room educativo: metodologias CEFIRE de Valencia
CEFIRE de Valencia 19VA47IN016 23.09.2019 04.11.2019 30 30
activas y colaborativas en el aula (semipresencial)
CEFIRE de Valencia 19VA11EI014 Atelier: diálogo de luz y narración CEFIRE de València 21.05.2019 23.05.2019 12 30
CEFIRE de Valencia 19VA11EI013 Mapa emocional: cuidarnos para cuidar CEFIRE de València 19.09.2019 10.10.2019 8 30
Introducción de las STEM en el aula.
CEFIRE de Valencia 19VA57IN004 CEFIRE de València 04.09.2019 05.09.2019 10 30
Drone como herramienta didáctica
Las dos E de los centros escolares:
CEFIRE de Valencia 19VA60IN018 Eficaces y Eficientes. Aspectos básicos CEFIRE de València 23.09.2019 31.10.2019 30 30
en la organización escolar
Herramientas prácticas para una
CEFIRE de Valencia 19VA63IN158 escuela democrática, cooperativa y CEFIRE de València 11.09.2019 30.10.2019 20 30
horizontal
Compartimos experièncias de
CEFIRE de Valencia 19VA51IN018 CEFIRE de València 22.11.2019 23.11.2019 9 300
enseñanza en valenciano
La neuroeducación en el aula de
CEFIRE de Valencia 19VA11EI010 CEFIRE de València 01.10.2019 19.11.2019 30 30
Educación Infantil
CEFIRE de Valencia 19VA47IN018 Storytelling educativo CEFIRE de València 04.09.2019 25.09.2019 20 20
XVI Jornada de equipos de mediación
CEFIRE de Valencia 19VA55IN012 IES «Benlliure» (València) 05.07.2019 05.07.2019 10 140
y convivencia
Los trastornos mentales en la infancia
CEFIRE de Valencia 19VA99IN075 y la adolescencia: identificación y A determinar 01.10.2019 30.11.2019 35 50
estrategias 3.ª edición
La realidad aumentada como recurso CEFIRE de Valencia
CEFIRE de Valencia 19VA47IN021 30.09.2019 28.10.2019 20 25
didáctico (semipresencial)
CEFIRE de Valencia 19VA77IS008 Laboratorio matemático para FPB CEFIRE de València 04.11.2019 18.11.2019 20 20
Aprendizaje de lenguas basado en
CEFIRE de Valencia 19VA70EP008 CEFIRE de València 24.09.2019 29.10.2019 30 30
proyectos artísticos
Los ambientes como recurso de
CEFIRE de Valencia 19VA11EI011 CEFIRE de Valencia 15.10.2019 17.10.2019 9 45
aprendizaje
Num. 8529 / 15.04.2019 18183

CEFIRE de Valencia 19VA77IN007 La evaluación en el ámbito cientifco CEFIRE de València 14.10.2019 04.11.2019 20 30
CEFIRE de Valencia 19VA68IN004 EduSalut. Prevención de disfonías CEFIRE de Valencia 01.10.2019 24.10.2019 25 30
Acompañando la singularidad como
CEFIRE de Valencia 19VA99ES077 CEFIRE de Valencia 01.10.2019 08.10.2019 10 30
estrategia para la inclusión educativa
Claves para la literatura de las PAU:
CEFIRE de Valencia 19VA51BX020 Entre visillos, Historia de una escalera CEFIRE de Valencia 19.09.2019 28.11.2019 30 30
y la poesía de Federico García Lorca
Recursos digitales para la búsqueda
y tratamiento de la información.
CEFIRE de Valencia 19VA51ES016 CEFIRE de Valencia 24.09.2019 26.11.2019 30 25
Alfabetización informacional (ALFIN)
para Secundaria
Museo Centro del Carmen
CEFIRE de Valencia 19VA99IN059 Neurociencia y educación. 1.ª Edición 08.06.2019 08.06.2019 8 100
(València)
CEFIRE de Valencia 19VA47IN019 Comunicación eficaz CEFIRE de Valencia 02.10.2019 30.10.2019 20 20
La atención plena en la mejora del
CEFIRE de Valencia 19VA66IN017 CEFIRE de Valencia 22.10.2019 19.11.2019 20 20
aprendizaje
Gestión económica del PAF de los
CEFIRE de Valencia 19VA63IN156 CEFIRE de València 06.05.2019 20.05.2019 6 50
Centros Educativos
Patrimonio y didáctica: los espacios
CEFIRE de Valencia 19VA88IN009 CEFIRE de València 19.11.2019 23.11.2019 10 25
fortificados valencianos
De Reggio a Pistoia: el atelier y la
CEFIRE de Valencia 19VA11EI012 CEFIRE de València 04.11.2019 07.11.2019 9 45
escuela del corazón
Programación y robótica con mBot y
CEFIRE de Valencia 19VA47IN020 CEFIRE de València 07.11.2019 21.11.2019 10 20
mBlock
La entomología como recurso didáctico
CEFIRE de Valencia 19VA77EP006 CEFIRE de València 05.11.2019 26.11.2019 30 25
en Primaria
Redacción de Proyectos Erasmus+
CEFIRE de Valencia 19VA75IN016 CEFIRE de València 01.10.2019 29.11.2019 30 30
KA2
XI Jornadas de directoras y directores
CEFIRE de Vinaròs 19VI60IN006 Peníscola 24.10.2019 25.10.2019 8 150
de centros educativos de secundaria
Coeduca: el cine como recurso
CEFIRE de Vinaròs 19VI99IN008 A distancia 10.09.2019 22.10.2019 30 35
educativo para la igualdad de género
Técnicas teatrales aplicadas en el aula CEIP «Mare de Déu de la
CEFIRE de Vinaròs 19VI51IN004 24.09.2019 02.10.2019 12 25
de lenguas III Misericòrdia» (Vinaròs)
Edición gráfica: Gimp y OpenOffice
CEFIRE de Vinaròs 19VI47IN009 A distancia 16.09.2019 13.11.2019 30 35
Draw
Communicative Activities in English.
CEFIRE de Vinaròs 19VI76IN016 A distancia 30.09.2019 06.11.2019 30 35
Actividades comunicativas en inglés
XXIII Jornadas Didácticas:
CEFIRE de Vinaròs 19VI55IN015 Metodologías activas en el aula a través Edifici «Vinalab» (Vinaròs) 17.09.2019 19.09.2019 12 100
de la lengua
Cool activities for busy teachers!
CEFIRE de Vinaròs 19VI76IN015 Actividades inspiradoras para A distancia 30.09.2019 06.11.2019 30 35
profesorado inquieto
CEFIRE de Vinaròs 19VI54IN005 Aprendizaje servicio A distancia 10.09.2019 22.10.2019 30 35
Estrategias para mejorar las relaciones
CEFIRE de Vinaròs 19VI60IN005 A distancia 08.04.2019 30.06.2019 40 35
en equipos de trabajo docentes
Programación de animaciones y juegos
CEFIRE de Vinaròs 19VI57IN004 A distancia 17.09.2019 05.11.2019 30 35
con Scratch como recurso educativo
Flipped classroom o la transformación
CEFIRE de Vinaròs 19VI47IN008 A distancia 16.09.2019 28.10.2019 30 35
del tiempo y el espacio en el aula
EduSalud. La educación de las 10
CEFIRE de Xàtiva 19XA74IN018 competencias para la vida a través del A distancia 09.09.2019 21.10.2019 40 30
cine
Actividades y recursos para la
CEFIRE de Xàtiva 19XA54IN017 estimulación del lenguaje oral en el A distancia 23.09.2019 02.11.2019 30 35
aula inclusiva
EduSalud. La prevención de las
CEFIRE de Xàtiva 19XA74IN017 A distancia 06.05.2019 16.06.2019 40 35
adicciones en el ámbito educativo
Sistemas aumentativos y alternativos a
CEFIRE de Xàtiva 19XA54IN016 A distancia 27.05.2019 08.07.2019 30 30
la comunicación: SAAC nivel básico
Num. 8529 / 15.04.2019 18184

Adaptación del uso de robots Lego

CEFIRE de Xàtiva 19XA57IN005 RCX a Lliurex y a la programación A distancia 07.10.2019 25.11.2019 30 30
gráfica
Estrategias para la gestión de equipos
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN016 A distancia 25.09.2019 11.11.2019 30 30
de trabajo docentes
CEFIRE de Xàtiva 19XA66EA008 Escape room en las aulas de FPA CEFIRE de Xàtiva 04.10.2019 15.11.2019 20 30
CEFIRE de Xàtiva 19XA55IN008 Aulas felices y neuroeducación A distancia 15.05.2019 22.06.2019 30 35
Materiales de ciencias de Educación
CEFIRE de Xàtiva 19XA77IN007 CEFIRE de Xàtiva 16.09.2019 28.10.2019 30 40
Primaria para tabletas
Aprendizaje cooperativo: influencia en
CEFIRE de Xàtiva 19XA88IN015 A distancia 25.09.2019 11.11.2019 30 30
el aprendizaje del alumnado
Nuevas metodologías en el aprendizaje
CEFIRE de Xàtiva 19XA45IN003 CEFIRE de Xàtiva 30.09.2019 18.11.2019 30 30
de las ciencias sociales
CEFIRE de Xàtiva 19XA54IN015 Escuela inclusiva y competencias clave A distancia 02.10.2019 15.11.2019 30 35
Gestión económica, recursos humanos
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN014 CEFIRE de Xàtiva 09.09.2019 11.09.2019 10 30
y materiales de un centro educativo
Sistemas aumentativos y alternativos a
CEFIRE de Xàtiva 19XA54IN014 A distancia 23.09.2019 01.11.2019 30 35
la comunicació: SAAC nivel avanzado
Evaluación sociopsicopedagógica,
CEFIRE de Xàtiva 19XA55IN007 identificación de barreras de acceso al A distancia 13.05.2019 24.06.2019 30 35
aprendizaje y propuesta de actuación
Recursos para la enseñanza de la
CEFIRE de Xàtiva 19XA45IN004 CEFIRE de Xàtiva 30.09.2019 18.11.2019 30 30
historia contemporánea
Inteligencia emocional y
CEFIRE de Xàtiva 19XA02IN032 A distancia 13.05.2019 24.06.2019 30 35
neuroeducación
English in Pre-Primary Education:
CEFIRE de Xàtiva 19XA51IP006 A distancia 19.09.2019 31.10.2019 30 35
Inglés en Educación Infantil
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN005 Coaching educativo A distancia 09.09.2019 25.10.2019 30 35
CEFIRE de Xàtiva 19XA02IN034 La mediación escolar en el siglo XXI A distancia 23.09.2019 04.11.2019 30 35
Coeduca. Los valores de la
CEFIRE de Xàtiva 19XA63IN092 A distancia 16.09.2019 04.11.2019 30 35
coeducación
CEFIRE de Xàtiva 19XA47IN045 Herramientas para gamificar el aula A distancia 03.06.2019 14.07.2019 30 30
CEFIRE de Xàtiva 19XA47IN050 Realidad aumentada: crea tu gincana CEFIRE de Xàtiva 30.09.2019 03.11.2019 30 30
Trastorno del espectro autista: últimas
CEFIRE de Xàtiva 19XA54IN012 A distancia 09.09.2019 19.10.2019 30 35
lineas de investigación
Improvisación libre y la escucha IES «Arabista Ribera»
CEFIRE de Xàtiva 19XA96IN001 01.07.2019 05.07.2019 20 25
creativa (Carcaixent)
CEFIRE de Xàtiva 19XA55IN012 Aulas felices y neuroeducación A distancia 16.09.2019 28.10.2019 30 35
Programa de gestión de bibliotecas
CEFIRE de Xàtiva 19XA47IN047 A distancia 01.10.2019 10.11.2019 30 30
escolares: PMB
Escape room educativo: metodologías
CEFIRE de Xàtiva 19XA47IN049 CEFIRE de Xàtiva 16.09.2019 27.10.2019 30 30
activas y colaborativas
TIC i LliureX en el centro: gestión, CEFIRE de Xàtiva
CEFIRE de Xàtiva 19XA47IN048 23.09.2019 03.11.2019 30 30
administración y configuración (semipresencial)
CEFIRE de Xàtiva 19XA47IN046 Herramientas para gamificar el aula CEFIRE de Xàtiva 16.09.2019 27.10.2019 30 30
Liderazgo positivo e inteligencia
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN011 A distancia 25.09.2019 11.11.2019 30 30
emocional
Mediación y gestión de conflictos para
CEFIRE de Xàtiva 19XA02IN033 A distancia 09.09.2019 21.10.2019 30 35
el docente
Estrategias neurológicas en Educación
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI033 A distancia 15.05.2019 26.06.2019 30 35
Infantil
La mesa de la luz y sus posibilidades
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI032 A distancia 14.05.2019 26.06.2019 30 35
prácticas y metodológicas
Coeduca. Recursos para mejorar el plan
CEFIRE de Xàtiva 19XA63IN089 de convivencia desde la perspectiva de A distancia 16.09.2019 28.10.2019 30 35
género
Aprendizaje cooperativo en las aulas
CEFIRE de Xàtiva 19XA66EA007 A distancia 20.05.2019 05.07.2019 30 35
de FPA
La mesa de la luz y sus posibilidades
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI031 A distancia 19.09.2019 31.10.2019 30 35
prácticas y metodológicas
Num. 8529 / 15.04.2019 18185

Respuesta educativa ante las

CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI030 discapacidades motoras y sensoriales A distancia 14.05.2019 25.06.2019 30 35
en Educación Infantil
Herramientas digitales para los
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI029 A distancia 19.09.2019 31.10.2019 30 35
docentes de Educación Infantil
Generar Espacios Maker: una
IES «Arabista Ribera»
CEFIRE de Xàtiva 19XA96IN011 mirada desde la creatividad artística 12.06.2019 29.06.2019 20 25
(Carcaixent)
multidisciplinar
Elaboración de recursos educativos
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI028 A distancia 19.09.2019 31.10.2019 30 35
artísticos en Educación Infantil
Enriquecimiento curricular y atención
CEFIRE de Xàtiva 19XA54IN013 al alumnado de altas capacidades: A distancia 09.09.2019 18.10.2019 30 35
referentes básicos
Las aulas multisensoriales y
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI027 metodologías basadas en la A distancia 19.09.2019 31.10.2019 30 45
sensorialidad.
Coeduca. Las mujeres invisibles en
CEFIRE de Xàtiva 19XA63IN094 la historia o historias invisibles de las A distancia 20.05.2019 28.06.2019 30 35
mujeres.

CEFIRE de Xàtiva 19XA66EA009 La inteligencia emocional: técnicas A distancia 16.09.2019 21.10.2019 30 35

aplicadas en el aula de FPA
Metodologias activas y TIC: ABP,
rutinas, destrezas, pensamiento,
CEFIRE de Xàtiva 19XA55IN009 A distancia 16.05.2019 26.06.2019 30 35
mapas mentales y herramientas para la
evaluación
Estrategias de gestión y resolución
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN013 de conflictos en equipos de trabajo A distancia 25.09.2019 11.11.2019 30 30
docente y con los alumnos
Europa en las aulas: oportunidades del
CEFIRE de Xàtiva 19XA75IN012 A distancia 16.09.2019 18.10.2019 20 30
programa Erasmus +
Bicitinerarios: las torres de vigia y la
CEFIRE de Xàtiva 19XA45IN005 CEFIRE de Xàtiva 06.07.2019 06.07.2019 8 25
defensa del Reino
Trastornos de conducta y del desarrollo
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI025 A distancia 14.05.2019 26.06.2019 30 35
en Educación Infantil
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN006 Liderazgo educativo A distancia 01.10.2019 18.11.2019 30 35
Programación y control de projectos CIPFP «La Costera»
CEFIRE de Xàtiva 19XA57ES006 11.09.2019 13.11.2019 30 30
con Arduino y comunicación Bluetooth (Xàtiva)
Liderazgo positivo e inteligencia
CEFIRE de Xàtiva 19XA60IN007 A distancia 14.10.2019 29.11.2019 40 35
emocional
EduSalud. La educación de las 10
CEFIRE de Xàtiva 19XA74IN020 competencias para la vida a través del A distancia 14.10.2019 18.11.2019 40 35
cine
CEFIRE de Xàtiva 19XA77IN008 Aula virtual en el aula de Ciencias A distancia 04.10.2019 14.11.2019 30 30
Álbum ilustrado y escuela: itinerarios
CEFIRE de Xàtiva 19XA76IN020 CEFIRE de Xàtiva 01.10.2019 29.11.2019 30 30
lectores
EduSalud. La prevención de las
CEFIRE de Xàtiva 19XA74IN019 A distancia 09.09.2019 21.10.2019 40 35
adicciones en el ámbito educativo
Educando para la diferencia desde las
CEFIRE de Xàtiva 19XA11EI019 A distancia 14.05.2019 02.07.2019 30 35
inteligencias múltiples
Aproximación a los formularios
CEFIRE de Xàtiva 19XA75IN013 CEFIRE de Xàtiva 30.10.2019 13.11.2019 10 40
Erasmus + KA1 y KA2
Jugar, cooperar i emocionar para
CEFIRE d’Elda 19EL88IN008 CEFIRE d’Elda 23.09.2019 04.11.2019 20 30
aprender
Mindfulness para la docencia y la IES «Enric Valor»
CEFIRE d’Elda 19EL11IN016 16.09.2019 14.10.2019 15 30
educación (Monòver)
La protección de datos en centros
CEFIRE d’Elda 19EL47IN007 A distancia 24.09.2019 08.11.2019 30 35
educativos
CEFIRE d’Elda 19EL11EI014 Leer y escribir para vivir CEFIRE d’Elda 22.10.2019 30.10.2019 12 30
Gestión económica y administrativa de
CEFIRE d’Elda 19EL60IN005 A distancia 09.09.2019 18.10.2019 25 30
los centros educativos
eTwinning. Internacionalización e
CEFIRE d’Elda 19EL75IN007 CEFIRE d’Elda 14.10.2019 11.11.2019 12 20
innovación en red
Num. 8529 / 15.04.2019 18186

Arteterapia y educación. Creatividad

CEFIRE d’Elda 19EL11EI013 CEFIRE d’Elda 17.09.2019 26.09.2019 12 30
para ser
Tratamiento integrado de las lenguas
CEFIRE d’Elda 19EL76IN012 en un enfoque plurilingüe: taller de CEFIRE d’Elda 12.09.2019 03.10.2019 20 30
audiolibros y de radioteatro
Pon colores en tu biblioteca: un espacio
CEFIRE d’Elda 19EL76IN011 para la diversidad afectiva y sexual en CEFIRE d’Elda 25.11.2019 29.11.2019 10 25
los centros educativos
Flipped classroom o la transformación
CEFIRE d’Elda 19EL47IN012 CEFIRE d’Elda 23.09.2019 30.09.2019 20 30
del tiempo y el espacio en el aula
Recursos artísticos para la docencia I:
CEFIRE d’Elda 19EL03IN003 CEFIRE d’Elda 16.10.2019 23.10.2019 8 75
uso de la escenografía virtual o croma
La voz como instrumento educativo.
CEFIRE d’Elda 19EL96IN004 CEFIRE d’Elda 09.09.2019 23.09.2019 15 20
Prevención de disfonías
Internacionalización e innovación en
CEFIRE d’Elda 19EL75IN004 centros educativos: Erasmus+, PIIE y Centro cívico y social (Elda) 25.09.2019 02.10.2019 8 50
PEAFS
Contar, cantar y jugar: un mundo de
CEFIRE d’Elda 19EL51EI010 lenguajes en Educación Infantil y CEFIRE d’Elda 28.10.2019 18.11.2019 20 30
primer ciclo de Primaria
CEFIRE d’Elda 19EL96IN006 Valores en el deporte Museo del calzado (Elda) 03.07.2019 05.07.2019 20 40
Música i época medieval para una
CEFIRE d’Elda 19EL13IN001 propuesta de proyecto interdisciplinario Elda 21.10.2019 28.10.2019 15 30
de centro
Recursos artísticos para la docencia I:
CEFIRE d’Elda 19EL03IN004 CEFIRE d’Elda 07.10.2019 04.11.2019 10 30
uso de la escenografía virtual o croma
Programación multinivel: cómo
CEFIRE d’Elda
CEFIRE d’Elda 19EL99IN024 programar para atender a la diversidad 04.10.2019 18.10.2019 20 20
(semipresencial)
en el aula
Pedagogía Terapéutica. Atención a la
CEFIRE d’Elda 19EL99EE023 A distancia 24.09.2019 08.11.2019 30 40
diversidad desde un enfoque inclusivo
CEFIRE d’Elda 19EL65IN006 El aprendizaje cooperativo en el aula CEFIRE d’Elda 07.10.2019 18.11.2019 20 30
ABP (Aprendizaje Basado en
CEFIRE d’Elda 19EL14EP004 CEFIRE d’Elda 23.09.2019 16.10.2019 20 20
Proyectos) y ciencia
Audición y Lenguaje. Respuesta
CEFIRE d’Elda 19EL54EE006 educativa al alumnado TEA y TEL en CEFIRE d’Elda 24.09.2019 29.10.2019 20 30
ESO desde una perspectiva inclusiva
Edición de audio y vídeo con Lliurex
CEFIRE d’Elda 19EL47IN011 CEFIRE d’Elda 07.10.2019 11.11.2019 30 25
como recurso docente
La lectoescritura desde una perspectiva
CEFIRE d’Elx 19EX11IP019 CEFIRE d’Elx 05.11.2019 13.11.2019 12 25
constructivista en Educación Infantil
Estimulación del lenguaje en CEIP «Miguel Hernández»
CEFIRE d’Elx 19EX11EI018 17.09.2019 25.09.2019 12 25
Educación Infantil (Crevillent)
Desarrollo de las funciones ejecutivas
CEFIRE d’Elx 19EX89IN008 CEFIRE d’Elx 23.09.2019 02.10.2019 12 30
en la infancia
CEFIRE d’Elx 19EX60IN005 Gestión escolar: la jefatura de estudios IES «Sixto Marco» (Elx) 10.10.2019 31.10.2019 20 40
Telas acrobáticas como recurso CEIP «Doña Vicenta Ruso»
CEFIRE d’Elx 19EX96IP008 10.09.2019 26.09.2019 21 20
educativo (Santa Pola)
CEFIRE d’Elx 19EX77EI008 Vivir, sentir y amar las matemáticas CEFIRE d’Elx 07.10.2019 14.10.2019 9 30
Desarrollo académico y profesional
CPFPA Mercé Rodoreda
CEFIRE d’Elx 19EX02IN007 del alumnado a través de sus talentos y 01.10.2019 25.10.2019 22 25
(Elx)
fortalezas
CEFIRE d’Elx 19EX57IN001 Modelado e impresión 3D CEFIRE d’Elx 15.10.2019 21.11.2019 30 30
Sistemas aumentativos y alterntivos
CEFIRE d’Elx 19EX99IN039 de comunicación (SAAC) en el aula CEFIRE d’Elx 01.07.2019 02.07.2019 10 30
inclusiva
El smartphone como laboratorio de
CEFIRE d’Elx 19EX77ES005 CEFIRE d’Elx 15.10.2019 14.11.2019 30 30
Física y Química
Neurodesarrollo en la atenció a la
CEFIRE d’Elx 19EX99IN041 CEFIRE d’Elx 21.09.2019 21.09.2019 8 25
diversidad desde una mirada inclusiva
Adicción a las nuevas tecnologías y su
CEFIRE d’Elx 19EX47IN012 CEFIRE d’Elx 23.09.2019 04.11.2019 30 40
gestión en el aula
Num. 8529 / 15.04.2019 18187

Introducción a Flipped classroom y a

CEFIRE d’Elx 19EX88IN007 CEFIRE d’Elx 17.09.2019 24.10.2019 30 30
gamificación
Protección de datos en centros
CEFIRE d’Elx 19EX47IN011 CEFIRE d’Elx 23.09.2019 04.11.2019 30 30
educativos
Bádminton y deportes alternativos con IES «Macià Abela»
CEFIRE d’Elx 19EX96IN007 08.10.2019 29.10.2019 21 25
volante en Educación Física (Crevillent)
CEFIRE d’Elx 19EX99IN044 Estrategias de apoyo a la inclusión CEFIRE d’Elx 18.10.2019 19.10.2019 8 30
Hacia un modelo de escuela inclusiva: CEIP «Julio M.López
CEFIRE d’Elx 19EX99IN043 16.09.2019 02.10.2019 21 40
actuaciones educativas de éxito Orozco» (Elx)
¿Cómo iniciar un proyecto Erasmus+
CEFIRE d’Elx 19EX75IN007 CEFIRE d’Elx 01.10.2019 03.10.2019 9 35
y/o eTwinning?
Senderismo: Itinerarios históricos y
CEFIRE d’Elx 19EX96IN010 de la naturaleza de la província de Elx 05.10.2019 22.11.2019 20 20
Alicante.
Desarrollo profesional y social del
CEFIRE d’Elx 19EX02IN006 CEFIRE d’Elx 16.10.2019 06.11.2019 20 25
alumnado
Experiencias de aula en Ciencias
CEFIRE d’Elx 19EX88IN006 Sociales y Humanidades (II Jornadas CEFIRE d’Elx 23.09.2019 14.10.2019 12 30
de Historia Contemporánea)
El teatro de sombras como recurso para
CEFIRE d’Elx 19EX96IP009 CCCE L’Escorxador d’Elx 03.10.2019 21.11.2019 27 20
el fomento lector en lengua inglesa
Erasmus+: experiencias en nuestra Centro de Congresos «Ciutat
CEFIRE d’Elx 19EX75IN009 03.07.2019 03.07.2019 10 150
comarca d’Elx»
II Jornada de bibliotecas escolares.
Centro de Congresos «Ciutat
CEFIRE d’Elx 19EX76IN009 La biblioteca escolar como agente 23.10.2019 24.10.2019 10 100
d’Elx»
formador e innovador
CEFIRE d’Elx 19EX11EI020 Taller del cuento para docentes Elx 15.10.2019 24.10.2019 20 30
Programación y evaluación por
CEFIRE d’Elx 19EX88ES008 competencias clave en Geografía e CEFIRE d’Elx 16.09.2019 25.09.2019 10 30
Historia
CEFIRE Específic
Arte contemporáneo. Teoría frente a Instituto Valenciano de Arte
d’Àmbit Artístic 19AE96IN057 30.09.2019 04.11.2019 30 25
práctica educativa Moderno (València)
Expressiu
CEFIRE Específic
Diseño gráfico para docentes. Criterios
d’Àmbit Artístic 19AE96IN056 A distancia 07.10.2019 11.11.2019 30 30
y herramientas
Expressiu
CEFIRE Específic
Cinemaula. Producción audiovisual en
d’Àmbit Artístic 19AE96IN055 A distancia 07.10.2019 11.11.2019 30 30
el aula
Expressiu
CEFIRE Específic
Gamificación en EF. ¡Te reto a
d’Àmbit Artístic 19AE96IN054 A distancia 07.10.2019 25.10.2019 30 30
gamEFicar!
Expressiu
CEFIRE Específic
Competencia digital en el aula de
d’Àmbit Artístic 19AE96IN053 A distancia 16.09.2019 15.11.2019 30 45
música
Expressiu
CEFIRE Específic
Cómo llegar a la excelencia docente en CEFIRE Artísticoexpressiu
d’Àmbit Artístic 19AE96IN050 25.10.2019 25.11.2019 30 30
educación física (Castelló de la plana)
Expressiu
CEFIRE Específic Programemos por competencias en el
d’Àmbit Artístic 19AE96IN049 ámbito artisticoexpresivo: Educación A distancia 30.09.2019 31.10.2019 25 40
Expressiu Física
CEFIRE Específic
Programemos por competencias en el
d’Àmbit Artístic 19AE96IN051 A distancia 23.09.2019 15.11.2019 35 50
ámbito artistico: Música y Plástica
Expressiu
CEFIRE Específic
Bicitinerarios didáticos: las vías verdes CEFIRE Artísticoexpressiu
d’Àmbit Artístic 19AE96IN033 01.07.2019 22.07.2019 30 25
de Plazaola y Bidasoa (Castelló de la plana)
Expressiu
CEFIRE Específic
CEFIRE Artísticoexpressiu
d’Àmbit Artístic 19AE96ES058 Dibujo técnico: trabajo por proyectos. 30.09.2019 04.11.2019 30 30
(Castelló de la plana)
Expressiu
CEFIRE Específic
LOVA: La ópera, un vehículo de
d’Àmbit Artístic 19AE96IN026 Palau de les Arts (València) 08.07.2019 16.07.2019 40 25
aprendizaje
Expressiu
Num. 8529 / 15.04.2019 18188

CEFIRE Específic
d’Àmbit Científic, Pensamiento computacional en el aula:
19CT47EP007 A distancia 16.09.2019 04.11.2019 30 35
Tecnològic i Scratch Maths
Matemàtic
CEFIRE Específic
Aprendizaje mediante proyectos CEFIRE d’Àmbit Científic,
d’Àmbit Científic,
19CT57BX003 basados en Arduino para el ámbito Tecnològic i Matemàtic 02.10.2019 20.11.2019 20 30
Tecnològic i
tecnológico (València)
Matemàtic
CEFIRE Específic
d’Àmbit Científic,
19CT77IN036 Imagen y sonido A distancia 02.10.2019 20.11.2019 30 40
Tecnològic i
Matemàtic
CEFIRE Específic
d’Àmbit Científic,
19CT77ES035 Proyectos STEM con robótica A distancia 30.09.2019 18.11.2019 30 35
Tecnològic i
Matemàtic
CEFIRE Específic
CEFIRE d’Àmbit Científic,
d’Àmbit Científic, Actividades prácticas de Física con
19CT77IN034 Tecnològic i Matemàtic 16.09.2019 18.11.2019 30 30
Tecnològic i vídeo. Tracker: análisis y modelización
(València)
Matemàtic
CEFIRE Específic
d’Àmbit Científic,
19CT77ES033 Iniciación a la robótica STEM A distancia 23.09.2019 11.11.2019 30 35
Tecnològic i
Matemàtic
CEFIRE Específic
Desarrollando el pensamiento crítico.
d’Àmbit Científic,
19CT77IS030 Ciencias vs pseudociencias y otras A distancia 26.09.2019 11.11.2019 30 50
Tecnològic i
cuestiones socio-científicas
Matemàtic
CEFIRE Específic
d’Àmbit Científic, Diseño y aplicación de las Apps en las
19CT77IN028 A distancia 27.09.2019 29.11.2019 30 40
Tecnològic i clases de Física y Química
Matemàtic
CEFIRE Específic
d’Àmbit Científic,
19CT47IN006 Programación con Python A distancia 16.09.2019 04.11.2019 30 30
Tecnològic i
Matemàtic
CEFIRE Específic
CEFIRE d’Àmbit Científic,
d’Àmbit Científic, Taller de resolución de problemas de
19CT42IN003 Tecnològic i Matemàtic 30.09.2019 21.10.2019 12 30
Tecnològic i Física y Química
(València)
Matemàtic
CEFIRE Específic
Culinaria romana: la dieta mediterránea
d’Àmbit Humanístic 19HS46IN016 Dènia 24.09.2019 15.10.2019 20 40
a través de los textos de Apicio
Social
CEFIRE Específic Elaboración de recursos educativos
d’Àmbit Humanístic 19HS47IN002 digitales con eXeLearning nivel A distancia 16.09.2019 27.10.2019 30 30
Social intermedio
CEFIRE Específic
d’Àmbit Humanístic 19HS46IN015 Lengua Viva: Latín A1 A distancia 18.10.2019 20.12.2019 30 40
Social
CEFIRE Específic III Congreso Internacional SEEC CV.
Universitat d’Alacant (Sant
d’Àmbit Humanístic 19HS46IN014 Mare Nostrum:en las orillas del tiempo 21.11.2019 22.11.2019 20 25
Vicent del Raspeig)
Social y del espacio
CEFIRE Específic
Universitat d’Alacant (Sant
d’Àmbit Humanístic 19HS41IN013 Historia de la filosofía oriental 27.09.2019 28.09.2019 8 70
Vicent del Raspeig)
Social
CEFIRE Específic III Cogreso Internacional SEEC CV:
d’Àmbit Humanístic 19HS46IN013 Mare Nostrum en las orillas del tiempo Mislata 31.05.2019 01.06.2019 0 25
Social y del espacio
CEFIRE Específic
Escape room para Humanidades y IES «Clot de l’Illot» (El
d’Àmbit Humanístic 19HS88IN047 24.09.2019 29.10.2019 20 40
Ciencias Sociales Campello)
Social
CEFIRE Específic
Tengo una idea ¿seré capaz de crear mi
d’Àmbit Humanístic 19HS88IN046 A distancia 17.09.2019 17.09.2019 30 40
propia empresa?
Social
CEFIRE Específic Creatividad digital: elaboración de
d’Àmbit Humanístic 19HS88IN045 recursos didácticos en inglés para el A distancia 01.10.2019 24.11.2019 40 30
Social ámbito humanístico y social
Num. 8529 / 15.04.2019 18189

CEFIRE Específic
d’Àmbit Humanístic 19HS88IN041 La ciudad como espacio educativo Ajuntament de València 03.07.2019 04.07.2019 8 150
Social
CEFIRE Específic
d’Àmbit Humanístic 19HS46IN010 Itinerario latino en la Valencia romana Mislata 31.05.2019 01.06.2019 8 25
Social
CEFIRE Específic Facultat de Ciencies
d’Àmbit Humanístic 19HS41BX009 Historia de las mujeres filósofas Humanes i Socials (Castelló 31.05.2019 01.06.2019 8 70
Social de la Plana)
CEFIRE Específic
Elaboración de recursos educativos
d’Àmbit Humanístic 19HS47IN001 A distancia 17.06.2019 14.07.2019 20 30
digitales con eXeLearning nivel básico
Social
CEFIRE Específic Técnicas básicas en el laboratorio de CIPFP «Vicente Blasco
19FP36CF008 24.06.2019 28.06.2019 30 20
de F.P. microbiología Ibáñez» (València)
Facultat de Farmàcia –
CEFIRE Específic Innovación en la formulación magistral
19FP37CF018 Universitat de València – 08.07.2019 12.07.2019 30 16
de F.P. y medicamentos
Campus de Burjassot
CEFIRE Específic Liderazgo para el profesorado dentro y CEFIRE específic de
19FP43CF110 09.07.2019 12.07.2019 20 20
de F.P. fuera del aula F.P.E.A.D. (Xest)
CEFIRE Específic CIPFP «Ciutat de
19FP28CF008 Soldadura TIG para acero al carbono 01.07.2019 11.07.2019 30 14
de F.P. l’Aprenent» (València)
CEFIRE Específic Progresión y seguridad en trabajos CIPFP «Luis Suñer Sanchis»
19FP80CF005 21.10.2019 31.10.2019 40 10
de F.P. verticales. Nivel I (Alzira)
Escuela de Viticultura y
CEFIRE Específic Uso, mantenimiento y reparaciones de
19FP19CF008 Enología Félix Jiménez 03.09.2019 06.09.2019 20 15
de F.P. motosierra y desbrozadora
(Rquena)
CEFIRE Específic Metodología para la adaptación de un
19FP51CF003 A distancia 16.09.2019 02.11.2019 30 30
de F.P. módulo técnico de FP al inglés
CEFIRE Específic Introducción a Erasmus+ Formación
19FP75CF003 A distancia 16.09.2019 03.11.2019 30 30
de F.P. Profesional
CEFIRE Específic
19FP32CF015
Node.js en el desarrollo de A distancia 16.09.2019 29.11.2019 40 30
de F.P. aplicaciones web y servicios
Micología y paisaje en el aula y el
CEFIRE Específic
19FP83CF005 campo. Estrategias para el diseño de A determinar 04.11.2019 23.11.2019 40 20
de F.P.
prácticas
CEFIRE Específic Introducción a Unity Engine para IES «Henri Matisse»
19FP25CF002 01.07.2019 05.07.2019 30 25
de F.P. entornos interactivos y vieojuegos (Paterna)
CEFIRE Específic
19FP29CF015 Innovación en dietética y nutrición A distancia 14.10.2019 22.11.2019 20 40
de F.P.
CEFIRE Específic Aplicación informática de facturación:
19FP22CF007 A determinar 12.09.2019 24.10.2019 30 30
de F.P. casos prácticos
CEFIRE Específic Técnicas actuales en arte floral. Nivel
19FP19CF007 A determinar 01.07.2019 05.07.2019 30 20
de F.P. avanzado
CEFIRE Específic Nuevas tendencias en la elaboración de
19FP31CF001 A determinar 04.06.2019 15.06.2019 20 30
de F.P. herbero, licores y bebidas espirituosas
CEFIRE Específic Formación en iluminación escénica – IES «Luis García Berlanga»
19FP25CF005 08.07.2019 12.07.2019 30 25
de F.P. Showcontrol (Sant Joan d’Alacant)
CEFIRE Específic Introducción al desarrollo de
19FP32CF014 A distancia 16.09.2019 29.11.2019 50 30
de F.P. aplicaciones con PL/SQL (Oracle)
Diseño y aplicación de unidades
CEFIRE Específic
19FP43CF113 didácticas basadas en aprendizaje CIPFP «Mislata» 04.09.2019 29.11.2019 40 30
de F.P.
cooperativo
CEFIRE Específic Inteligencia emocional para el CEFIRE específic de
19FP43CF112 02.09.2019 05.09.2019 20 20
de F.P. profesorado F.P.E.A.D. (Xest)
CEFIRE Específic Diversidad sexual, de género y Col·lectriu de lesbianes,
19FP43CF111 05.11.2019 21.11.2019 30 30
de F.P. familiar: abordaje y protocolos gays i bisexuals (València)
CEFIRE Específic Introducción al café, barista, latte art
19FP29CF013 A determinar 05.11.2019 08.11.2019 20 20
de F.P. y cata
CEFIRE Específic Reeducación del movimiento y de la IES «Districte Marítim»
19FP43CF109 24.10.2019 25.10.2019 8 25
de F.P. postura (València)
CEFIRE Específic CEFIRE específic de
19FP43CF108 Coaching educativo para el profesorado 09.09.2019 12.09.2019 20 20
de F.P. F.P.E.A.D. (Xest)
CEFIRE Específic Entrenamiento con electroestimulación: IES «Jorge Juan» (Sagunt –
19FP43CF106 26.09.2019 03.10.2019 8 20
de F.P. fundamentos y aplicaciones Port de Sagunt)
Num. 8529 / 15.04.2019 18190

CEFIRE Específic eTwinning como herramienta de

19FP43CF104 A distancia 03.06.2019 08.07.2019 25 30
de F.P. trabajo en el aula de FP
CEFIRE Específic Emprendimiento social: el reto de la
19FP43CF103 A determinar 30.09.2019 28.10.2019 30 30
de F.P. transformación social
CEFIRE Específic Prevención de riesgos en los talleres de
19FP30CF005 CIPFP «Batoi» (Alcoi) 24.06.2019 11.07.2019 20 20
de F.P. Imagen Personal
CEFIRE Específic Metodología en el aula semipresencial
19FP43CF101 A distancia 23.09.2019 10.11.2019 30 30
de F.P. en Formación Profesional. Nivel I
CEFIRE Específic Educación emocional en el aula. Hacia
19FP43CF100 A distancia 16.09.2019 11.11.2019 30 50
de F.P. una escuela del ser
CEFIRE Específic Implementación del Aprendizaje-
19FP43CF099 A distancia 06.06.2019 18.07.2019 30 30
de F.P. Servicio
Actualización del Derecho Laboral a la
CEFIRE Específic
19FP44CF007 vista de la última jurisprudencia estatal A distancia 10.09.2019 14.10.2019 40 40
de F.P.
y europea
CEFIRE Específic
19FP43CF098 Gestión de la calidad. Nivel II A distancia 17.09.2019 22.10.2019 40 30
de F.P.
CEFIRE Específic Diseño de encuestas. Explotación de
19FP43CF097 A distancia 01.10.2019 26.11.2019 40 30
de F.P. los resultados
CEFIRE Específic Programación por competencias en
19FP43CF096 A distancia 16.09.2019 29.11.2019 30 60
de F.P. ciclos formativos
CEFIRE Específic Métodos pedagógicos activos en la era
19FP43CF093 A distancia 16.09.2019 29.11.2019 30 30
de F.P. digital
CEFIRE Específic Fabricación, calibración y IES «Antonio Navarro
19FP28CF012 25.06.2019 02.07.2019 30 15
de F.P. programación de impresoras 3D Santafé» (Villena)
CEFIRE Específic Deportes de deslizamiento en el medio CEIP «La Patacona»
19FP43CF091 07.09.2019 21.09.2019 12 20
de F.P. acuático (Alboraia)
CEFIRE Específic Intervención en crisis: urgencia y
19FP38CF012 CEFIRE de València 26.09.2019 24.10.2019 15 30
de F.P. emergencia social
CEFIRE Específic Suplementos alimentarios en el sector
19FP30CF007 A distancia 23.09.2019 28.11.2019 20 40
de F.P. de la Imagen Personal
Scrum: metodologías ágiles para
CEFIRE Específic
19FP43CF089 favorecer la empleabilidad del CIPFP «Mislata» 10.10.2019 18.11.2019 40 30
de F.P.
alumnado en FP
CEFIRE Específic Crecer con el conflicto: coaching
19FP43CF087 IES «Serpis» (València) 17.09.2019 29.10.2019 30 30
de F.P. educativo para el profesorado de FPB
Herramientas y protocolos para abordar
CEFIRE Específic
19FP43CF085 la diversidad sexual y de género en FP CIPFP «Batoi» (Alcoi) 17.10.2019 31.10.2019 12 30
de F.P.
y ERE
CEFIRE Específic
19FP43CF082 Diseño de itinerarios ecuestres Llíria 06.09.2019 13.09.2019 8 20
de F.P.
CEFIRE Específic
19FP43CF067 Acabados decorativos para la madera CIPFP «Catarroja» 01.07.2019 05.07.2019 25 15
de F.P.
CEFIRE Específic
19FP32CF012 CCNA Exploration. Nivel 2 A distancia 16.09.2019 29.11.2019 60 30
de F.P.
CEFIRE Específic Técnicas de reparación de chapa sin CIPFP «Complejo
19FP34CF007 17.09.2019 26.09.2019 30 20
de F.P. pintar Educativo de Cheste»
CEFIRE Específic La animación sociocultural con grupos
19FP38CF011 CEFIRE de València 01.10.2019 29.10.2019 20 30
de F.P. juveniles: educar participando
Conservatori professional
CEFIRE Específic Pedagogías para los instrumentos de
19FP85CM052 de música José Manuel 04.09.2019 09.09.2019 20 20
de F.P. cuerda. Nuevo enfoque
Izquierdo (Catarroja)
Conservatori Professional
CEFIRE Específic Nuevas tendencias en la Danza
19FP85CD051 de Dansa José Espadero 09.09.2019 13.09.2019 20 20
de F.P. Estilizada
(Alacant)
CEFIRE Específic Soldadura TIG para acero al carbono, CIPFP «Ciutat de
19FP28CF011 02.09.2019 13.09.2019 30 14
de F.P. acero inoxidable y aluminio l’Aprenent» (València)
Aplicación del uso de drones a la
CEFIRE Específic
19FP83CF002 gestión de emergencias y al control Xest 14.10.2019 27.10.2019 30 20
de F.P.
ambiental
CEFIRE Específic Internet de las cosas y control de lo CIPFP «Misericòrdia»
19FP27CF011 10.06.2019 04.07.2019 35 20
de F.P. cotidiano (València)
Num. 8529 / 15.04.2019 18191

CEFIRE Específic
19FP34CF011 Iniciación a la soldadura eléctrica IES «Cotes Baixes» (Alcoi) 15.10.2019 30.10.2019 30 18
de F.P.
CEFIRE Específic Redes sociales. La comunicación de los Escola d’Art i superior de
19FP85CF047 03.06.2019 11.06.2019 20 20
de F.P. centros educativos ceràmica de Manises
Conservatori Professional
CEFIRE Específic La enseñanza y el análisis del
19FP85CD046 de Dansa José Espadero 04.07.2019 12.07.2019 20 20
de F.P. repertorio coreográfico
(Alacant)
CEFIRE Específic Administración centralizada de redes
19FP32CF011 A distancia 16.09.2019 18.11.2019 40 30
de F.P. con Windows 2016
CEFIRE Específic Música y danza de la geografía Conservatori professional de
19FP85CD045 12.09.2019 20.09.2019 20 20
de F.P. española dansa (València)
CEFIRE Específic La rúbrica como herramienta de
19FP85CM044 A distancia 04.09.2019 02.10.2019 26 30
de F.P. evaluación en el Conservatorio
CEFIRE Específic Conservatori professional de
19FP85CM043 El acompañamiento pianístico a la voz 09.09.2019 13.09.2019 20 20
de F.P. música número 2 (València)
Principios de funcionamiento,
CEFIRE Específic CIPFP «Faitanar» (Quart de
19FP27CF010 parametrización y puesta en marcha de 17.06.2019 21.06.2019 20 20
de F.P. Poblet)
VVVF
CEFIRE Específic Regulación y control en las
19FP80CF006 CIPFP «Catarroja» 05.11.2019 14.11.2019 20 15
de F.P. instalaciones térmicas
CEFIRE Específic EduSalud. Atención en emergencias y
19FP37CF032 CIPFP «Batoi» (Alcoi) 07.10.2019 15.10.2019 10 20
de F.P. uso de desfibrilador
Experimentación en control de Laboratorio de Ingeniería
CEFIRE Específic
19FP36CF010 procesos y transferencia de energía Química de la ETSE 01.07.2019 05.07.2019 30 20
de F.P.
para ciclos de nueva implantación (Burjassot)
CEFIRE Específic CIPFP «Ciutat de
19FP23CF002 Diseño web en XHTML 08.07.2019 12.07.2019 30 25
de F.P. l’Aprenent» (València)
Escultura de uñas con acrílico:
CEFIRE Específic Centro Helenka Brunet (El
19FP30CF010 estructuras segunda posición (nivel 04.09.2019 05.09.2019 16 15
de F.P. Puig de Santa María)
avanzado)
CEFIRE Específic Iconología aplicada a la imagen IES «Salvador Gadea»
19FP30CF006 01.07.2019 08.07.2019 30 20
de F.P. personal (Aldaia)
CEFIRE Específic IES «Veles e Vents» (Gandia
19FP25CF003 Corrección de color en Creative Cloud 01.07.2019 05.07.2019 30 25
de F.P. – Grau i platja)
CEFIRE Específic Diagnosis del automóvil con IES «La Marxadella»
19FP34CF010 05.11.2019 13.11.2019 20 20
de F.P. osciloscopio (Torrent)
CEFIRE Específic Aplicaciones en la nube para optimizar
19FP24CF006 A distancia 14.10.2019 18.11.2019 50 50
de F.P. la labor docente
Averías en instalaciones frigoríficas.
CEFIRE Específic
19FP35CF004 Diagnosis, aplicaciones y apps de A distancia 01.10.2019 26.11.2019 40 30
de F.P.
ayuda al/a la frigorista
CEFIRE Específic Software virtual y portable para
19FP22CF010 A determinar 05.09.2019 05.09.2019 8 20
de F.P. docentes
CEFIRE Específic
19FP32CF013 Samba4 con Ubuntu 18.04 A distancia 16.09.2019 29.11.2019 40 30
de F.P.
CEFIRE Específic Tutorización en el módulo Proyecto en
19FP37CF027 A distancia 14.10.2019 21.11.2019 20 30
de F.P. la familia profesional de Sanidad
CEFIRE Específic CIPFP «Misericòrdia»
19FP22CF006 Emprender con Lean Startup 16.09.2019 30.10.2019 30 40
de F.P. (València)
CEFIRE Específic
19FP37CF026 Representación anatómica en 3D A distancia 07.10.2019 16.11.2019 30 30
de F.P.
Escultura de uñas con acrílico:
CEFIRE Específic Centro Helenka Brunet (El
19FP30CF009 estructuras primera posición (nivel 15.07.2019 16.07.2019 16 15
de F.P. Puig de Santa María)
medio)
CEFIRE Específic Instituo Tecnológico Textil
19FP39CF006 Sastrería a medida 09.09.2019 16.09.2019 30 15
de F.P. (AITEX) (Paterna)
CEFIRE Específic Formación avanzada de impresión CIPFP «Ciutat de
19FP23CF003 01.07.2019 05.07.2019 30 20
de F.P. digital mediante RIP EFI FIERY l’Aprenent» (València)
CEFIRE Específic Diseña tu marca personal: habilidades
19FP43CF107 A determinar 10.09.2019 12.09.2019 12 20
de F.P. sociales y profesionales en el aula
CEFIRE Específic
19FP26CF006 Introducción al «Passivehaus» A distancia 23.09.2019 26.10.2019 30 30
de F.P.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18192

CEFIRE Específic Como escribir un artículo de CEFIRE específic de

19FP02CF003 14.09.2019 19.10.2019 30 20
de F.P. investigación F.P.E.A.D. (Xest)
CEFIRE Específic Domótica: certificado avanzado de CIPFP «Faitanar» (Quart de
19FP27CF021 30.09.2019 24.10.2019 40 12
de F.P. KNX (KNX Advanced) Poblet)
CEFIRE Específic Mantenimiento de vehículos CIPFP «La Costera»
19FP34CF008 15.10.2019 30.10.2019 40 20
de F.P. híbridos,eléctricos y gas (Xàtiva)
CEFIRE Específic
19FP27CF019 Servicios de Telefonía IP con Asterisk A distancia 27.05.2019 28.06.2019 35 20
de F.P.
CEFIRE Específic Formación en iluminación escénica – IES «La Marxadella»
19FP25CF004 01.07.2019 05.07.2019 30 25
de F.P. Showcontrol (Torrent)
CEFIRE Específic Nuevas técnicas de decoración y
19FP31CF002 A determinar 14.10.2019 22.10.2019 20 20
de F.P. presentación en pastelería y repostería
CEFIRE Específic de I jornadas de bibliotecas escolares de la Universidad Internacional
19PL51IN031 22.11.2019 23.11.2019 10 150
Plurilingüisme Comunitat Valenciana Menéndez Pelayo (València)
La literatura infantil en Inglaterra y en
CEFIRE Específic de Universidad Internacional
19PL51IN030 Estados Unidos desde los inicios hasta 30.10.2019 06.11.2019 10 25
Plurilingüisme Menéndez Pelayo (València)
el siglo XXI
CEFIRE Específic de
19PL51IN029 I Jornada pedagógica CLE A distancia 20.09.2019 21.09.2019 10 200
Plurilingüisme
CEFIRE Específic de Actualización del nivel de Diploma de
19PL51IN026 A distancia 02.09.2019 02.09.2019 40 90
Plurilingüisme Mestre en Valencià
III Jornadas de internacionalización.
CEFIRE Específic de Museu d’Art Contemporani
19PL51IN025 Alternativas de programas de 15.10.2019 16.10.2019 10 100
Plurilingüisme (Alacant)
movilidad educativa en el exterior
III Jornadas de internacionalización.
CEFIRE Específic de Escola oficial d’idiomes
19PL51IN024 Alternativas de programas de 23.10.2019 24.10.2019 10 100
Plurilingüisme (Castelló de la Plana)
movilidad educativa en el exterior
III Jornadas de internacionalización.
CEFIRE Específic de Museo Centro del Carmen
19PL51IN023 Alternativas de programas de 22.10.2019 23.10.2019 10 100
Plurilingüisme (València)
movilidad educativa en el exterior
El fisioterapeuta como agente impulsor
CEFIRE Específic
19IN99IN102 de la inclusión del alumnado con A distancia 10.06.2019 21.07.2019 30 30
d’Educació Inclusiva
discapacidad motriz en la escuela
La participación de los educadores/as
CEFIRE Específic
19IN99IN100 de Educación Especial en los planes de A distancia 10.06.2019 21.07.2019 30 30
d’Educació Inclusiva
actuación personalizados
CEFIRE Específic
19IN99IN099 Diseño Universal para el Aprendizaje A distancia 22.10.2019 29.11.2019 30 30
d’Educació Inclusiva
CEFIRE Específic La orientación en secundaria desde la
19IN89IN028 A distancia 10.10.2019 21.11.2019 30 30
d’Educació Inclusiva perspectiva de la educación inclusiva
CEFIRE Específic
19IN89ES027 Orientando con TIC y en red A distancia 22.10.2019 29.11.2019 30 30
d’Educació Inclusiva
CEFIRE Específic Orientación para el desarrollo de la
19IN89ES026 A distancia 16.09.2019 25.10.2019 30 30
d’Educació Inclusiva carrera profesional
CEFIRE Específic Recursos TIC para la orientación
19IN89ES025 A distancia 18.09.2019 20.10.2019 30 30
d’Educació Inclusiva educativa en primaria
Redescubriendo el primer ciclo de
CEFIRE Específic
19EI11EI028 Educación Infantil: bases pedagógicas A distancia 10.06.2019 25.07.2019 30 30
d’Educació Infantil
y propuestas de intervención
CEFIRE Específic La neuroeducación en el aula de CEIP «José García Planells»
19EI11EI026 11.09.2019 16.10.2019 30 35
d’Educació Infantil Educación Infantil (Manises)
CEFIRE – Específic
CEFIRE Específic
19EI11EI025 Compartir y crecer d’Educació Infantil 01.06.2019 01.06.2019 8 100
d’Educació Infantil
(València)
VI Jornadas de investigación,
CEFIRE Específic Facultat de Magisteri de la
19EI11EI024 innovación y buenas prácticas en 02.07.2019 03.07.2019 9 130
d’Educació Infantil Universitat de València
Educación Infantil
CEFIRE Específic Jornada tansformando la educación en Auditori municipal
19EI11IP019 25.06.2019 25.06.2019 5 525
d’Educació Infantil equipo (Manises)
Formación para delegados de
Servei de Formació
19SP68IN019 prevención y miembros de los comités A distancia 14.10.2019 20.11.2019 30 50
del Professorat
de seguridad y salud
Prevención de riesgos laborales para
Servei de Formació
19SP68IN018 miembros de equipos directivos de A distancia 14.10.2019 20.11.2019 30 50
del Professorat
centros docentes
Num. 8529 / 15.04.2019 18193

Formación en prevención de riesgos

Servei de Formació
19SP68BX017 laborales Educación Secundaria no A distancia 14.10.2019 15.11.2019 20 100
del Professorat
Obligatoria
Formación en prevención de riesgos
Servei de Formació
19SP68BX016 laborales Educación Secundaria no A distancia 15.05.2019 14.06.2019 20 100
del Professorat
Obligatoria
Formación en prevención de riesgos
Servei de Formació
19SP68ES015 laborales especializada Educación A distancia 14.10.2019 15.11.2019 20 100
del Professorat
Secundaria Obligatoria
Formación en prevención de riesgos
Servei de Formació
19SP68ES014 laborales especializada Educación A distancia 15.05.2019 14.06.2019 20 100
del Professorat
Secundaria Obligatoria
Formación en prevención de riesgos
Servei de Formació
19SP68EP013 laborales especializada Educación A distancia 14.10.2019 15.11.2019 20 100
del Professorat
Primaria
Servei de Formació Formación prevención de riesgos
19SP68EP012 A distancia 15.05.2019 14.06.2019 20 1000
del Professorat laborales Educación Primaria
Formación en prevención de riesgos
Servei de Formació
19SP68EI011 laborales especializada Educación A distancia 14.10.2019 15.11.2019 20 100
del Professorat
Infantil
Formación en prevención de riesgos
Servei de Formació
19SP68EI010 laborales especializada Educación A distancia 15.05.2019 14.06.2019 20 100
del Professorat
Infantil
 Num. 8529 / 15.04.2019 18194

ANNEX IV
Pla de formació contínua 2019 de la Universitat de València

Lloc de
Àrea de formació Denominació del curs Destinataris Edicions Modalitat Hores
realització

Àrea 01. Legislació i processos

Gestió de l’estudiantat: Normatives i aplicacions de

Legislació i processos PAS 1 CFQ Presencial 48
gestió.
Legislació i processos Gestió fiscal i facturació a la Universitat de València. PAS 1 CFQ Presencial 18
Introducció al Sistema d’Informació Comptable de la
Legislació i processos PAS 1 CFQ Presencial 18
Universitat de València (SICUV).
La Llei 39/2015 del Procediment Administratiu Comú de
Legislació i processos les Administracions Públiques. Llei 40/2015 de Règim PAS 1 CFQ Presencial 21
Jurídic del Sector Públic.
Normativa de funció pública aplicable al personal
Legislació i processos PAS 1 CFQ Presencial 30
d’administració i serveis de la Universitat de València.
Règim jurídic i procediment de les administracions
Legislació i processos PAS 2 - En línia 20
públiques.
Teoria i pràctica de la nova Llei de Contractes del Sector
Legislació i processos PAS 2 - En línia 30
Públic.
Protecció de dades: Nous drets i la seua incidència en
Legislació i processos PAS/PDI 1 CFQ Presencial 5
l’activitat universitària.
Protecció de dades: Nous drets i la seua incidència en Campus
Legislació i processos PAS/PDI 1 Presencial 5
l’activitat universitària. Blasco Ibáñez
Protecció de dades: Nous drets i la seua incidència en Campus
Legislació i processos PAS/PDI 1 Presencial 5
l’activitat universitària. Burjassot

Àrea 02. Informàtica i aplicacions

Eines informàtiques i recursos electrònics per a

Aplicacions informàtiques PAS/PDI 1 CFQ Presencial 15
l’elaboració de documents en Valencià.
Aplicacions informàtiques Microsoft Access (Nivell intermedi). PAS/PDI 1 CFQ Presencial 15
Aplicacions informàtiques Microsoft Excel (Nivell avançat). PAS/PDI 1 CFQ Presencial 16
20 (16
Aplicacions informàtiques Presentacions dinàmiques amb Prezi. PAS/PDI 1 CFQ Mixt presencials +
4 en línia)

Àrea 03. Habilitats

Comunicatives Comunicació no verbal: Més enllà de les paraules. PAS 1 CFQ Presencial 8
Conducta organitzacional: Accions per a millorar la
Directives PAS 1 CFQ Presencial 25
gestió.
Foment de les relacions saludables en el treball:
Directives PAS 1 CFQ Presencial 20
Promoció del benestar emocional i cognitiu.
10 (8
De la idea al paper. Curs d’iniciació a l’escriptura
Comunicatives PAS/PDI 1 CFQ Mixt presencials +
creativa.
2 en línia)
Comunicació no verbal: Llenguatge corporal i relacions
Comunicatives PDI 1 CFQ Presencial 8
socials.
Foment de les relacions saludables en el treball:
Directives PDI 1 CFQ Presencial 20
Promoció del benestar emocional i cognitiu.

Àrea 04. Formació docent

Aula Virtual: Agregar activitats de Moodle I

Tecnologia educativa (assistències, fòrums, consultes, glossari, enquestes, PDI 1 CFQ Presencial 4
autoinscripció en grups).
Aula Virtual: Agregar activitats de Moodle II
Tecnologia educativa PDI 1 CFQ Presencial 5
(qüestionaris i tasques).
Tecnologia educativa Aula Virtual: Agregar recursos de Moodle. PDI 1 CFQ Presencial 4
Tecnologia educativa Aula Virtual: Configurar l’avaluació en Moodle. PDI 1 CFQ Presencial 4
 Num. 8529 / 15.04.2019 18195

Claus per al disseny d’activitats d’ensenyament-

Metodologies docents PDI 1 CFQ Presencial 8
aprenentatge.
Metodologies docents Ludificació: Crea el teu escape room educatiu. PDI 1 CFQ Presencial 16
Habilitats per a la resolució de conflictes en grups
Metodologies docents PDI 1 CFQ Presencial 8
docents i investigadors.
Metodologies docents JuegAPP. Aplicacions educatives dels jocs. PDI 1 CFQ Presencial 6
La formació en línia: Metodologia per al disseny, el
Metodologies docents PDI 1 CFQ Presencial 30
seguiment i l’avaluació.
38 (8
Metodologies docents d’innovació educativa a la
Metodologies docents PDI 1 CFQ Mixt presencials +
universitat.
30 en línia
Treball de final de grau: Planificació, desenvolupament,
Metodologies docents PDI 1 CFQ Presencial 4
correcció i avaluació.
Treball de final de grau: Planificació, desenvolupament, Campus
Metodologies docents PDI 1 Presencial 4
correcció i avaluació. Blasco Ibáñez
Treball de final de grau: Planificació, desenvolupament, Campus
Metodologies docents PDI 1 Presencial 4
correcció i avaluació. Burjassot
Ús de les tecnologies per a un ensenyament
Tecnologia educativa PDI 1 CFQ Presencial 6
tecnocooperatiu.

Àrea 05. Recerca

Recerca Anàlisi de dades amb SPSS. PAS/PDI 1 CFQ Presencial 20

24 (4
Recerca Inclusió de l’anàlisi de gènere en la recerca científica. PAS/PDI 1 CFQ Mixt presencials +
20 en línia)
Campus
Recerca Introducció a R. PAS/PDI 1 Presencial 20
Tarongers
22 (12
Recerca Anàlisi avançada de dades amb MAXQDA. PDI 1 CFQ Mixt presencials +
10 en línia)
Recerca Anàlisi de dades I: Preparació i descripció de dades. PDI 1 CFQ Presencial 16
Recerca Anàlisi de dades II: Inferència estadística. PDI 1 CFQ Presencial 20
Campus
Recerca Anàlisi de models multinivell amb SPSS. PDI 1 Presencial 12
Blasco Ibáñez
22 (12
Recerca Disseny de recerques qualitatives aplicat a MAXQDA. PDI 1 CFQ Mixt presencials +
10 en línia)
Disseny de recerques mixtes i anàlisi quantitativa-
Recerca PDI 1 - En línia 20
qualitativa amb MAXQDA.
Protecció d’idees (Know-How) i propietat intel·lectual
Recerca PDI 1 CFQ Presencial 5
en la recerca i docència universitària.
Protecció d’idees (Know-How) i propietat intel·lectual Campus
Recerca PDI 1 Presencial 5
en la recerca i docència universitària. Blasco Ibáñez
Protecció d’idees (Know-How) i propietat intel·lectual Campus
Recerca PDI 1 Presencial 5
en la recerca i docència universitària. Burjassot

Àrea 06. Igualtat, diversitat i sostenibilitat

Creació de documents accessibles per a la diversitat

Diversitat PAS/PDI 1 CFQ Presencial 15
funcional.
De la paradoxa de la desigualtat en el miratge de la 30 (4
Igualtat igualtat. La igualtat de gènere a la Universitat de PAS/PDI 1 C. C. La Nau Mixt presencials +
València. 26 en línia)
Igualtat, diversitat i sostenibilitat; reptes per a construir Campus
Diversitat PAS/PDI 1 Presencial 15
un nou model a la Universitat de València. Blasco Ibáñez
20 (10
Masculinitat patriarcal, desigualtat i violència: Claus per
Igualtat PAS/PDI 1 CFQ Mixt presencials +
a la superació de la cultura masclista.
10 en línia)
Prevenció de la violència de gènere a la Universitat de
Igualtat PAS/PDI 1 C. C. La Nau Presencial 20
València.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18196

Àrea 07. Prevenció de riscos laborals

Campus
Prevenció de riscos Tingues cura de la teua esquena. PAS/PDI 1 Presencial 15
Blasco Ibáñez
30 (4
Prevenció de riscos Curs general de prevenció de riscos laborals. PAS/PDI 1 CFQ Mixt presencials +
26 en línia)
Formació saludable i primers auxilis, coneixements
Prevenció de riscos PAS/PDI 1 CFQ Presencial 15
bàsics davant una parada cardiorespiratòria.
Prevenció i gestió de riscos psicosocials a la Universitat
Prevenció de riscos PAS/PDI 1 CFQ Presencial 16
de València.

Àrea 09. Formació especialitzada

Campus
Laboratori Preparació de mostres al laboratori de ciències. PAS 1 Presencial 18
Burjassot
Campus
Laboratori Tècniques bàsiques en química general. PAS 1 Presencial 20
Burjassot

Àrea 11. Responsabilitat social

20 (16
Responsabilitat social Què pot aportar l’evolucionisme a les ciències socials. PDI 1 CFQ Mixt presencials +
4 en línia)

* * * * *

ANEXO IV
Plan de formación continua 2019 de la Universitat de València

Lugar de
Área de formación Denominación del curso Destinatarios Ediciones Modalidad Horas
realización

Área 01. Legislación y Procesos

Gestión del estudiantado: Normativas y aplicaciones de

Legislación y procesos PAS 1 CFQ Presencial 48
gestión.
Legislación y procesos Gestión fiscal y facturación en la Universitat de València. PAS 1 CFQ Presencial 18
Introducción al Sistema de Información Contable de la
Legislación y procesos PAS 1 CFQ Presencial 18
Universitat de València (SICUV).
La Ley 39/2015 del Procedimiento Administrativo
Legislación y procesos Común de las Administraciones Públicas. Ley 40/2015 PAS 1 CFQ Presencial 21
de Régimen Jurídico del Sector Público.
Normativa de función pública aplicable al Personal de
Legislación y procesos PAS 1 CFQ Presencial 30
Administración y Servicios de la Universitat de València.
Régimen jurídico y procedimiento de las
Legislación y procesos PAS 2 - En línea 20
administraciones públicas.
Teoría y práctica de la nueva Ley de Contratos del Sector
Legislación y procesos PAS 2 - En línea 30
Público.
Protección de datos: Nuevos derechos y su incidencia en
Legislación y procesos PAS/PDI 1 CFQ Presencial 5
la actividad universitaria.
Campus
Protección de datos: Nuevos derechos y su incidencia en
Legislación y procesos PAS/PDI 1 Blasco Presencial 5
la actividad universitaria.
Ibáñez
Protección de datos: Nuevos derechos y su incidencia en Campus
Legislación y procesos PAS/PDI 1 Presencial 5
la actividad universitaria. Burjassot

Área 02. Informática y aplicaciones

Herramientas informáticas y recursos electrónicos para la

Aplicaciones informáticas PAS/PDI 1 CFQ Presencial 15
elaboración de documentos en Valenciano.
Aplicaciones informáticas Microsoft Access (Nivel intermedio). PAS/PDI 1 CFQ Presencial 15
 Num. 8529 / 15.04.2019 18197

Aplicaciones informáticas Microsoft Excel (Nivel avanzado). PAS/PDI 1 CFQ Presencial 16

20 (16
Aplicaciones informáticas Presentaciones dinámicas con Prezi. PAS/PDI 1 CFQ Mixto presenciales +
4 en línea)

Área 03. Habilidades

Comunicativas Comunicación no verbal: Más allá de las palabras. PAS 1 CFQ Presencial 8
Conducta organizacional: Acciones para mejorar la
Directivas PAS 1 CFQ Presencial 25
gestión.
Fomento de las relaciones saludables en el trabajo:
Directivas PAS 1 CFQ Presencial 20
Promoción del bienestar emocional y cognitivo.
10 (8
De la idea al papel. Curso de iniciación a la escritura
Comunicativas PAS/PDI 1 CFQ Mixto presenciales +
creativa.
2 en línea)
Comunicación no verbal: Lenguaje corporal y relaciones
Comunicativas PDI 1 CFQ Presencial 8
sociales.
Fomento de las relaciones saludables en el trabajo:
Directivas PDI 1 CFQ Presencial 20
Promoción del bienestar emocional y cognitivo.

Área 04. Formación docente

Aula Virtual: Agregar actividades de Moodle I

Tecnología educativa (asistencias, foros, consultas, glosario, encuestas, PDI 1 CFQ Presencial 4
autoinscripción en grupos).
Aula Virtual: Agregar actividades de Moodle II
Tecnología educativa PDI 1 CFQ Presencial 5
(cuestionarios y tareas).
Tecnología educativa Aula Virtual: Agregar recursos de Moodle. PDI 1 CFQ Presencial 4
Tecnología educativa Aula Virtual: Configurar la evaluación en Moodle. PDI 1 CFQ Presencial 4
Claves para el diseño de actividades de enseñanza-
Metodologías docentes PDI 1 CFQ Presencial 8
aprendizaje.
Metodologías docentes Gamificación: Crea tu escape room educativo. PDI 1 CFQ Presencial 16
Habilidades para la resolución de conflictos en grupos
Metodologías docentes PDI 1 CFQ Presencial 8
docentes e investigadores.
Metodologías docentes JuegAPP. Aplicaciones educativas de los juegos. PDI 1 CFQ Presencial 6
La formación online: Metodología para el diseño, el
Metodologías docentes PDI 1 CFQ Presencial 30
seguimiento y la evaluación.
38 (8
Metodologías docentes de innovación educativa en la
Metodologías docentes PDI 1 CFQ Mixto presenciales
universidad.
+ 30 en línea
Trabajo de fin de grado: Planificación, desarrollo,
Metodologías docentes PDI 1 CFQ Presencial 4
corrección y evaluación.
Campus
Trabajo de fin de grado: Planificación, desarrollo,
Metodologías docentes PDI 1 Blasco Presencial 4
corrección y evaluación.
Ibáñez
Trabajo de fin de grado: Planificación, desarrollo, Campus
Metodologías docentes PDI 1 Presencial 4
corrección y evaluación. Burjassot
Uso de las tecnologías para una enseñanza
Tecnología educativa PDI 1 CFQ Presencial 6
tecnocooperativa.

Área 05. Investigación

Investigación Análisis de datos con SPSS. PAS/PDI 1 CFQ Presencial 20

24 (4
Inclusión del análisis de género en la investigación
Investigación PAS/PDI 1 CFQ Mixto presenciales
científica.
+ 20 en línea)
Campus
Investigación Introducción a R. PAS/PDI 1 Presencial 20
Tarongers
22 (12
Investigación Análisis avanzado de datos con MAXQDA. PDI 1 CFQ Mixto presenciales
+ 10 en línea)
Investigación Análisis de datos I: Preparación y descripción de datos. PDI 1 CFQ Presencial 16
 Num. 8529 / 15.04.2019 18198

Investigación Análisis de datos II: Inferencia estadística. PDI 1 CFQ Presencial 20

Campus
Investigación Análisis de modelos multinivel con SPSS. PDI 1 Blasco Presencial 12
Ibáñez
22 (12
Diseño de investigaciones cualitativas aplicado a
Investigación PDI 1 CFQ Mixto presenciales
MAXQDA.
+ 10 en línea)
Diseño de investigaciones mixtas y análisis cuantitativo-
Investigación PDI 1 - En línea 20
cualitativo con MAXQDA.
Protección de ideas (Know-How) y propiedad intelectual
Investigación PDI 1 CFQ Presencial 5
en la investigación y docencia universitaria.
Campus
Protección de ideas (Know-How) y propiedad intelectual
Investigación PDI 1 Blasco Presencial 5
en la investigación y docencia universitaria.
Ibáñez
Protección de ideas (Know-How) y propiedad intelectual Campus
Investigación PDI 1 Presencial 5
en la investigación y docencia universitaria. Burjassot

Área 06. Igualdad, diversidad y sostenibilidad

Creación de documentos accesibles para la diversidad

Diversidad PAS/PDI 1 CFQ Presencial 15
funcional.
De la paradoja de la desigualdad en el espejismo de la 30 (4
Igualdad igualdad. La igualdad de género en la Universitat de PAS/PDI 1 C.C. La Nau Mixto presenciales
València. + 26 en línea)
Campus
Igualdad, diversidad y sostenibilidad; retos para construir
Diversidad PAS/PDI 1 Blasco Presencial 15
un nuevo modelo en la Universitat de València.
Ibáñez
20 (10
Masculinidad patriarcal, desigualdad y violencia: Claves
Igualdad PAS/PDI 1 CFQ Mixto presenciales
para la superación de la cultura machista.
+ 10 en línea)
Prevención de la violencia de género en la Universitat de
Igualdad PAS/PDI 1 C.C. La Nau Presencial 20
València.

Área 07. Prevención de Riesgos Laborales

Campus
Prevención de Riesgos Cuida tu espalda. PAS/PDI 1 Blasco Presencial 15
Ibáñez
30 (4
Prevención de Riesgos Curso general de prevención de riesgos laborales. PAS/PDI 1 CFQ Mixto presenciales
+ 26 en línea)
Formación saludable y primeros auxilios, conocimientos
Prevención de Riesgos PAS/PDI 1 CFQ Presencial 15
básicos ante una parada cardiorespiratoria.
Prevención y gestión de riesgos psicosociales en la
Prevención de Riesgos PAS/PDI 1 CFQ Presencial 16
Universitat de València.

Área 09. Formación especializada

Campus
Laboratorio Preparación de muestras en el laboratorio de ciencias. PAS 1 Presencial 18
Burjassot
Campus
Laboratorio Técnicas básicas en química general. PAS 1 Presencial 20
Burjassot

Área 11. Responsabilidad social

20 (16
Qué puede aportar el evolucionismo a las ciencias
Responsabilidad social PDI 1 CFQ Mixto presenciales
sociales.
+ 4 en línea)
 Num. 8529 / 15.04.2019 18199

ANNEX V
Universitat Politècnica de València

Nombre de
Àrea de formació Títol de l’activitat Hores Edicions i modalitat Col·lectiu
participants
Administració electrònica Administració electrònica 12 2-Presencial PAS i PI 20
Biblioteca Ètica i responsabilitat social a les biblioteques universitàries 10 1-Presencial PAS i PI 20
Biblioteca Com es crea una campanya de màrqueting en mitjans socials 20 1-Presencial PAS i PI 20
Biblioteca Com es crea un Makerspace a la Biblioteca universitària 12 1-Presencial PAS i PI 20
Comunicació Com es construeix un text escrit. Tècniques de comunicació escrita. 18 1-Presencial PAS i PI 20
Comunicació audiovisual Eines per al treball remot i col·laboratiu 6 1-Presencial PAS i PI 20
Comunicació audiovisual Com es crea i el gestiona un perfil institucional en Instagram 12 1-Presencial PAS i PI 20
Habilitats Motivació d’equips de treball 20 1-Presencial PAS i PI 15
Habilitats Millora la teua concentració amb el mindfulness 20 1-Presencial PAS i PI 20
Habilitats Intel·ligència emocional 15 1-Presencial PAS i PI 15
Habilitats Millora les teues habilitats comunicatives. Comunicació eficaç 16 1-Presencial PAS i PI 15
Habilitats Windows Server 2019 22 1-Presencial PAS i PI 20
Habilitats Gestió d’aules i equips amb opengnsys 22 1-Classe inversa PAS i PI 20
Investigació/laboratoris Publicació de dades d’investigació: repositori i reptes 5 1-Presencial PAS i PI 20
Medi ambient Gestió ambiental eficient en laboratoris i tallers 15 1-Presencial PAS i PI 25
Ofimàtica Iniciació a l’Acrobat profesional 12 1-Presencial PAS i PI 20
Nova llei 39/2015 de procediment administratiu comú i llei 40/2015
Ord. Jurídic adm 15 2-Classe inversa PAS i PI 25
règim jurídic en les AAPP
Seguretat informàtica Seguretat informàtica d’usuaris 24 1-Presencial PAS i PI 20
Seguretat informàtica Seguretat en el desenvolupament web 30 1-Presencial PAS i PI 20
Seguretat informàtica Seguretat informàtica: concienciació 17 1-Presencial PAS i PI 20

Específics determinats
On es publica i com la investigació en docència 4 1-Presencial PDI 30
col·lectius
Específics determinats
Acompanyar l’alumnat en el seu treball en grup 8 1-Presencial PDI 30
col·lectius
Específics determinats
Anàlisi de dades amb SPSS 8 1-Presencial PDI 30
col·lectius
Específics determinats
Aprenentatge basat en projectes 4 1-Presencial PDI 30
col·lectius
Específics determinats Com es pot millorar el teu perfil investigador i augmentar la visibilitat
4 1-Presencial PDI 30
col·lectius de les teues publicacions científiques
Específics determinats Drets d’autoria. Usos permesos del material amb drets reservats.
4 1-Presencial PDI 30
col·lectius Cerca i selecció de materials amb llicències d’ús lliure
Específics determinats
Disseny d’activitats d’aprenentatge 4 1-Presencial PDI 35
col·lectius
Específics determinats
Educació de la veu 8 1-Presencial PDI 20
col·lectius
Específics determinats
El TFG/TFM com a instrument d’integració de l’aprenentatge 5 1-Semipresencial PDI 30
col·lectius
Específics determinats Estratègies per a l’avaluació formativa del treball continu de
4 1-Presencial PDI 35
col·lectius l’alumnat
Específics determinats
Intel·ligència conversacional 8 1-Presencial PDI 30
col·lectius
Específics determinats
Introducció a les bones pràctiques en la supervisió de tesis doctorals 8 1-Presencial PDI 30
col·lectius
Específics determinats Introducció a les tècniques d’investigació social qualitatives aplicades
8 1-Presencial PDI 30
col·lectius a la investigació educativa
Específics determinats
Prevenció del efecte burn-out en la docència universitària 8 1-Presencial PDI 30
col·lectius
Específics determinats
Tècniques de creativitat per a aplicar a l’aula 4 1-Presencial PDI 30
col·lectius
Específics determinats
Tècniques de recollida d’informació per a la innovació educativa 4 1-Presencial PDI 30
col·lectius
 Num. 8529 / 15.04.2019 18200

Noves tecnologies informació Creació de continguts visuals: la imatge com a element de connexió
6 1-Presencial PDI 30
i comunicació amb l’alumnat
Noves tecnologies informació
Elaboració de recursos multimèdia per a la docència: els MOOC 5 1-En línia PDI 50
i comunicació
Noves tecnologies informació Elaboració de recursos multimèdia per a la docència: vídeos
5 1-En línia PDI 50
i comunicació screencast
Noves tecnologies informació
Eines per a la creació de qüestionaris, votacions, sondejos… 4 1-Presencial PDI 35
i comunicació
Noves tecnologies informació
InterPLAY: la nova eina per a la creació de recursos interactius 8 2-Presencial PDI 30
i comunicació
Noves tecnologies informació
Organització de continguts amb l’eina Lliçons 4 1-presencial PDI 35
i comunicació
Noves tecnologies informació Planificació i desenvolupament del meu projecte per a la implantació
4 1-presencial PDI 35
i comunicació de la metodologia de docència inversa
Noves tecnologies informació
Plataformes de treball col·laboratiu 10 1-En línia PDI 50
i comunicació

* * * * *

ANEXO V
Universitat Politècnica de València

Ediciones y Número de
Área de formación Título de la actividad Horas Colectivo
modalidad participantes
Administración electrónica Administración electrónica 12 2-Presencial PAS y PI 20
Biblioteca Ética y responsabilidad social en las bibliotecas universitarias 10 1-Presencial PAS y PI 20
Biblioteca Cómo crear una campaña de marketing en medios sociales 20 1-Presencial PAS y PI 20
Biblioteca Cómo crear un Makerspace en la Biblioteca universitaria 12 1-Presencial PAS y PI 20
Comunicación Cómo construir un texto escrito. Técnicas de comunicación escrita. 18 1-Presencial PAS y PI 20
Comunicación audiovisual Herramientas para el trabajo remoto y colaborativo 6 1-Presencial PAS y PI 20
Comunicación audiovisual Cómo crear y gestionar un perfil institucional en Instagram 12 1-Presencial PAS y PI 20
Habilidades Motivación de equipos de trabajo 20 1-Presencial PAS y PI 15
Habilidades Mejora tu concentración con Mindfulness 20 1-Presencial PAS y PI 20
Habilidades Inteligencia emocional 15 1-Presencial PAS y PI 15
Habilidades Mejora tus habilidades comunicativas. Comunicación eficaz 16 1-Presencial PAS y PI 15
Informática Windows Server 2019 22 1-Presencial PAS y PI 20
Informática Gestión de aulas y equipos con Opengnsys 22 1-Clase inversa PAS y PI 20
Investigación/laboratorio Publicación de datos de investigación: repositorio y retos 5 1-Presencial PAS y PI 20
Medioambiente Gestión ambiental eficiente en laboratorios y talleres 15 1-Presencial PAS y PI 25
Ofimática Iniciación al Acrobat profesional 12 1-Presencial PAS y PI 20
Nueva ley 39/2015 de Procedimiento administrativo común y ley
Ord. Jurídico-adm. 15 2-Clase inversa PAS y PI 25
40/2015 Régimen jurídico en las AAPP
Seguridad informática Seguridad informática de usuarios 24 1-Presencial PAS y PI 20
Seguridad informática Seguridad en el desarrollo web 30 1-Presencial PAS y PI 20
Seguridad informática Seguridad informática: concienciación 17 1-Presencial PAS y PI 20
Específicos determinados
¿Dónde y cómo publicar investigación en docencia? 4 1-Presencial PDI 30
colectivos
Específicos determinados
Acompañar a los estudiantes en su trabajo en grupo 8 1-Presencial PDI 30
colectivos
Específicos determinados
Análisis de datos con SPSS 8 1-Presencial PDI 30
colectivos
Específicos determinados
Aprendizaje basado en proyectos 4 1-Presencial PDI 30
colectivos
Específicos determinados Cómo mejorar tu perfil investigador y aumentar la visibilidad de tus
4 1-Presencial PDI 30
colectivos publicaciones científicas
Derechos de autor. Usos permitidos del material con derechos
Específicos determinados
reservados. Búsqueda y selección de materiales con licencias de uso 4 1-Presencial PDI 30
colectivos
libre
 Num. 8529 / 15.04.2019 18201

Específicos determinados
Diseño de actividades de aprendizaje 4 1-Presencial PDI 35
colectivos
Específicos determinados
Educación de la voz 8 1-Presencial PDI 20
colectivos
Específicos determinados
El TFG/TFM como instrumento de integración del aprendizaje 5 1-Semipresencial PDI 30
colectivos
Específicos determinados Estrategias para la evaluación formativa del trabajo continuo del
4 1-Presencial PDI 35
colectivos alumno
Específicos determinados
Inteligencia conversacional 8 1-Presencial PDI 30
colectivos
Específicos determinados Introducción a las buenas prácticas en la supervisión de tesis
8 1-Presencial PDI 30
colectivos doctorales
Específicos determinados Introducción a las técnicas de investigación social cualitativas
8 1-Presencial PDI 30
colectivos aplicadas a la investigación educativa
Específicos determinados
Prevención del efecto burn-out en la docencia universitaria 8 1-Presencial PDI 30
colectivos
Específicos determinados
Técnicas de creatividad para aplicar en el aula 4 1-Presencial PDI 30
colectivos
Específicos determinados
Técnicas de recogida de información para la innovación educativa 4 1-Presencial PDI 30
colectivos
Nuevas tecnologías Creación de contenidos visuales: la imagen como elemento de
6 1-Presencial PDI 30
información y comunicación conexión con el alumno
Nuevas tecnologías
Elaboración de recursos multimedia para la docencia: los MOOC 5 1-Online PDI 50
información y comunicación
Nuevas tecnologías Elaboración de recursos multimedia para la docencia: vídeos
5 1-Online PDI 50
información y comunicación screencast
Nuevas tecnologías Herramientas para la creación de cuestionarios, votaciones,
4 1-Presencial PDI 35
información y comunicación sondeos…
Nuevas tecnologías InterPLAY: la nueva herramienta para la creación de recursos
8 2-Presencial PDI 30
información y comunicación interactivos
Nuevas tecnologías
Organización de contenidos con la herramienta LESSONS 4 1-Presencial PDI 35
información y comunicación
Nuevas tecnologías Planificación y desarrollo de mi proyecto para la implantación de la
4 1-Presencial PDI 35
información y comunicación metodología docencia inversa
Nuevas tecnologías
Plataformas de trabajo colaborativo 10 1-Online PDI 50
información y comunicación
 Num. 8529 / 15.04.2019 18202

ANNEX VI ANEXO VI
Universitat Jaume I Universitat Jaume I

Cursos per al PAS Cursos para el PAS

CURS D’ATENCIÓ AL PÚBLIC EN ANGLÈS (COMMUNICA- CURSO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO EN INGLÉS (COMMU-
TING WITH THE PUBLIC). NIVELL MITJÀ NICATING WITH THE PUBLIC). NIVEL MEDIO

1. Objectius 1. Objetivos
– Resoldre de forma correcta i fluïda les situacions comunicatives – Resolver de forma correcta y fluida las situaciones comunicativas
d’atenció al públic en llengua anglesa. de atención al público en lengua inglesa.
– Desenvolupar processos de comprensió i d’expressió generats per – Desarrollar procesos de comprensión y de expresión generados
aquesta activitat. por esta actividad.
2. Continguts 2. Contenidos
– Presentation about one’s own work and organisational structure. – Presentation about one’s own work and organisational structure.
– Aspects of international relations including intercultural unders- – Aspects of international relations including intercultural unders-
tanding. tanding.
– Telephoning and e-mailing. – Telephoning and e-mailing.
– Negotiating. Handling social situations. – Negotiating. Handling social situations.
– Dealing with enquiries and offering advice. – Dealing with enquiries and offering advice.
3. Dirigit a: PAS de l’UJI amb un nivell B1 complet d’anglès 3. Dirigido a: PAS de la UJI con un nivel B1 complet d’anglès
4. Durada: 15 hores 4. Duración: 15 horas
5. Participants: 25 persones 5. Participantes: 25 personas
6. Lloc: Aules 6. Lugar: Aulas
7. Data: segon trimestre de 2019 7. Fecha: Segundo trimestre de 2019
8. Nombre d’edicions: 1 8. Número de ediciones: 1
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.

CURS DE CONTRACTACIÓ DEL SECTOR PÚBLIC: ASPEC- CURSO DE CONTRATACIÓN DEL SECTOR PÚBLICO:
TES BÀSICS (2a EDICIÓ) ASPECTOS BÁSICOS (2.ª EDICIÓN)

1. Objectius 1. Objetivos
Conèixer els aspectes més rellevants i destacats de la Llei 9/2017 de Conocer los aspectos más relevantes y destacados de la Ley 9/2017
Contractes del Sector Públic de Contratos del Sector Público.
2. Continguts 2. Contenidos
TEMA 1. Introducció i aspectes generales sobre la Llei 9/2017 de TEMA 1. Introducción y aspectos generales sobre la Ley 9/2017 de
Contractes del Sector Públic. Contratos del Sector Público.
TEMA 2. Àmbit subjectiu i objectiu de la Llei. TEMA 2. Ámbito subjetivo y objetivo de la Ley.
TEMA 3. Normes comuns als contractes del sector públic: parts del TEMA 3. Normas comunes a los contratos del sector público: partes
contracte, objecte, preu, garanties dels contractes, perfil del contractant del contrato, objeto, precio, garantías de los contratos, perfil del contra-
i la publicitat dels contractes. tante y la publicidad de los contratos.
TEMA 4. Normes generals del procediment: preparació i adjudica- TEMA 4. Normas generales del procedimiento: preparación y adju-
ció dels contractes. dicación de los contratos.
TEMA 5. Procediments d’adjudicació. TEMA 5. Procedimientos de adjudicación.
TEMA 6. Prerrogatives de l’Administració. TEMA 6. Prerrogativas de la Administración.
TEMA 7. Extinció del contracte. TEMA 7. Extinción del contrato.
TEMA 8. Invalidesa dels contractes administratius. TEMA 8. Invalidez de los contratos administrativos.
3. Dirigit a: PAS de l’UJI 3. Dirigido a: PAS de la UJI
4. Durada: 21 hores 4. Duración: 21 horas
5. Participants: 40 persones 5. Participantes: 40 personas
6. Lloc: Aules 6. Lugar: Aulas
7. Data: tercer trimestre de 2019 7. Fecha: tercer trimestre de 2019
8. Nombre d’edicions: 1 8. Número de ediciones: 1
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.

CURS D’EXPLOTACIÓ DE BASE DE DADES: ORACLE DIS- CURSO DE EXPLOTACIÓN DE BASE DE DATOS: ORACLE
COVERER PLUS (VERSIÓ WEB). NIVELL USUARI DISCOVERER (VERSIÓN WEB). NIVEL USUARIO

1. Objectius
– Conèixer com crear les nostres pròpies consultes, mitjançant Ora-
cle Discoverer, (Versió Web), una eina molt potent per a l’extracció
d’informació de les bases de dades de la Universitat.
2. Continguts
– Introducció a Oracle Discoverer Plus. Navegadors compatibles,
estructura i entorn de l’eina, llibres de treball, ordenació i format de
dades, condicions, càlculs, totals, percentatges, excepcions, formats
de semàfor, paràmetres, exportar dades, compartir un llibre de treball.
3. Dirigit a: PAS de l’UJI
4. Durada: 15 hores
1. Objetivos
– Conocer cómo crear nuestras propias consultas mediante Oracle
Discoverer (Versión Web), una herramienta muy potente para la extrac-
ción de información de las bases de datos de la Universidad.
2. Contenidos
– Introducción a Oracle Discoverer Plus. Navegadores compatibles,
estructura y entorno de la herramienta, libros de trabajo, ordenación y
formato de datos, condiciones, cálculos, totales, porcentajes, excepcio-
nes, formatos de semáforo, parámetros, exportar datos, compartir un
libro de trabajo.
3. Dirigido a: PAS de la UJI 
4. Duración: 15 horas
 Num. 8529 / 15.04.2019 18203

5. Participants: 20 persones 5. Participantes: 20 personas

6. Lloc: Aules d’Informàtica 6. Lugar: Aulas de Informática
7. Data: tercer trimestre 2019 7. Fecha: tercer trimestre 2019
8. Nombre d’edicions: 1 8. Número de ediciones: 1
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.

PROPIETAT INTEL·LECTUAL I DRETS D’AUTOR EN LA ERA CURSO SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL Y DERECHOS
DIGITAL EN L’ÀMBIT DE LA DOCÈNCIA I LA INVESTIGACIÓ DE AUTOR EN LA ERA DIGITAL EN EL ÁMBITO DE LA DOCEN-
CIA Y LA INVESTIGACIÓN

1. Objectius 1. Objetivos
– Donar a conèixer la legislació sobre la Propietat Intel·lectual (PI) – Dar a conocer la legislación sobre la Propiedad Intelectual (PI) y
i Drets d’Autor. Derechos de Autor.
– Aplicar la Propietat Intel·lectual en la docència i investigació. – Aplicar la Propiedad Intelectual en la docencia y investigación.
– Conèixer la importància i aplicació de la Propietat Intel·lectual – Conocer la importancia y aplicación de la Propiedad Intelectual
en la Universitat. en la Universidad
2. Continguts 2. Contenidos
– Introducció a la Propietat Intel·lectual i Drets d’Autor. – Introducción a la Propiedad Intelectual y Derechos de Autor
– Llicencies Creative Commons. Licencia Creative Commons.
– Entitats de Gestió de Propietat Intel·lectual (CEDRO, SGAE…). – Entidades de Gestión de Propiedad Intelectual (CEDRO,
SGAE...).
– Aplicació de la Propietat Intel·lectual en l’Aula Virtual UJI. – Aplicación de la Propiedad Intelectual en el Aula Virtual UJI.
– Bones pràctiques. – Buenas prácticas.
3. Dirigit a: PAS de l’UJI 3. Dirigido a: PAS de la UJI 
4. Durada: 10 hores 4. Duración: 10 horas
5. Participants: 20 persones 5. Participantes: 20 personas
6. Lloc: Aules 6. Lugar: Aulas
7. Data: segon trimestre 2019 7. Fecha: segundo trimestre 2019
8. Nombre d’edicions: 1 8. Número de ediciones: 1
9. Impartit per: personal extern 9. Impartido por: personal externo.

HABILITATS COMUNICATIVES PER AL TREBALL EN EQUIP CURSO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS PARA EL TRA-
BAJO EN EQUIPO
1. Objectius 1. Objetivos
– Distingir i adaptar-se fàcilment a diferents tipus de companys i – Distinguir y adaptarse fácilmente a diferentes tipos de compañeros
col·laboradors. y colaboradores.
– Identificar i entrenar-se en habilitats personals que faciliten el – Identificar y entrenarse en habilidades personales que facilitan el
treball en equip. trabajo en equipo.
– Constatar la influencia de la nostra manera de comunicar, en la – Constatar la influencia de nuestra manera de comunicar, en la
relació amb els altres membres de l’equip. relación con los otros miembros del equipo.
– Conèixer tècniques de comunicació i evitar trampes que compli- – Conocer técnicas de comunicación y evitar trampas que compli-
quen la relació amb l’equip. can la relación con el equipo.
– Conèixer els rols necessaris dintre d’un equip i identificar quins – Conocer los roles necesarios dentro de un equipo e identificar
es poden assumir. cuáles se pueden asumir.
– Assumir el concepte de debilitats permeses – Asumir el concepto de debilidades permitidas.
2. Continguts 2. Contenidos
– El treball en equip. Diferència entre grup i equip. – El trabajo en equipo. Diferencia entre grupo y equipo.
– Els tres nivells de funcionament de l’equip de treball i cóm millo- – Los tres niveles de funcionamiento del equipo de trabajo y cómo
rar cadascun: mejorar cada uno.
a) Nivell de contingut, a) Nivel de contenido
b) Nivell de procediment, b) Nivel de procedimiento
c) Nivell psico-emotiu. c) Nivel psico-emotivo
– Actituds facilitadores i actituds «escull». – Actitudes facilitadoras y actitudes «escollo».
– Anàlisi de les conseqüències de l’assignació de diferents rols en – Análisis de las consecuencias de la asignación de diferentes roles
un equip i detecció de quins es poden adoptar segons les ocasions. en un equipo y detección de qué se pueden adoptar en ocasiones
– Cóm aconseguir sinergies? Assumir que 1 + 1 pot ser més que 2. – ¿Cómo conseguir sinergias?: Asumir que 1 + 1 puedes ser más
que 2
– L’esperit de l’equip és afrontar cada problema amb la visió: «tots – El espíritu del equipo es afrontar cada problema con la visión:
nosaltres contra el problema» i no, «els uns contra els altres». «todos nosotros contra el problema» y no, «los unos contra los otros».
– La comunicació adaptada a l’equip. – La comunicación adaptada al equipo
– Entrenament en habilitats interpersonals que ens ajuden. – Entrenamiento en habilidades interpersonales que ayudan
– Tolerància i empatia. Tolerancia y empatía
– Positivitat. positividad
– Implicació i anticipació. Implicación y anticipación
– Comunicació oberta i assertiva. Comunicación abierta y asertiva
– Autocontrol. autocontrol
– Flexibilitat i esperit autocrític. Flexibilidad y espíritu autocrítico
– L’equip com a vehicle motivador o desmotivador dels seus inte- – El equipo como vehículo motivador o desmotivador de sus inte-
grants. grantes
3. Dirigit a: PAS de l’UJI 3. Dirigido a: PAS de la UJI 
 Num. 8529 / 15.04.2019 18204

4. Durada: 11 hores 4. Duración: 11 horas

5. Participants: 15 persones 5. Participantes: 20 personas
6. Lloc: Aules 6. Lugar: Aulas
7. Data: tercer trimestre 2019 7. Fecha: tercer trimestre 2019
8. Nombre d’edicions: 1 8. Número de ediciones: 1
9. Impartit per: personal extern 9. Impartido por: personal externo.

INTRODUCCIÓ A LES MACROS AMB EXCEL 2019
1. Objectius
Conèixer de forma bàsica, les possibilitats que ofereixen les Macros
amb Excel per tal d’automatitzar processos repetitius.
2. Continguts:
Tema 1. ¿Què es una Macro en Excel? La gravadora de Macros.
Creació i modificació de Macros. Seguretat en Macros. Procediments
Sub(), End Sub(). L’editor Visual Basic. Interface: codi, finestra local,
l’explorador de projectes, la utilitat de la finestra «immediat». Exercicis.
Tema 2. On es guarden les Macros?. Anàlisi del codi que genera
la Macro. El llibre de Macros personal. Exemples de Macros amb els
objectes més utilitzats: Range, Cells, Activecell, Workbook, Worsheets,
Sheets, Selection Exerciccis
Tema 3. Sentencies condicionals: select case, If then else. Bucles
(For.. Next) (While... Wend). Els distints tipus de variables. Les varia-
bles i l’àmbit VBA. Exercicis.
Tema 4. Introducció als «Eventos». Que són i com programar-los?.
Introducció als formularis Userform. Exerciccis.
3. Dirigit a: PAS de l’UJI
4. Durada: 12 hores
5. Participants: 20 persones
6. Lloc: aules
7. Data: segon trimestre de 2019
8. Nombre d’edicions: 1
9. Impartit per: personal propi.
CURSO DE INTRODUCCIÓN A LAS MACROS CON EXCEL
2016
1. Objetivos
Conocer de forma básica, las posibilidades que ofrecen las Macros
con Excel para automatizar procesos repetitivos.
2. Contenidos:
Tema 1. ¿Qué es una Macro en Excel? La grabadora de Macros.
Creación y modificación de Macros. Seguridad en Macros. Procedi-
mientos Sub (), End Sub (). El editor Visual Basic. Interface: código,
ventana local, el explorador de proyectos, la utilidad de la ventana
«inmediato». Ejercicios.
Tema 2. Dónde se guardan las Macros ?. Análisis del código que
general la Macro. El libro de Macros personal. Ejemplos de Macros con
los objetos más utilizados: Range, Cells, Activecell, Workbook, Wors-
heets, Sheets, Selection. Ejercicios.
Tema 3. Sentencias condicionales: select case, If then else. Bucles
(For.. Next) (While... Wend). Los distintos tipos de variables. Las varia-
bles y el ámbito VBA. Ejercicios.
Tema 4. Introducción a los «Eventos». Qué son y cómo programar-
los?. Introducción a los formularios Userform. Ejercicios.
3. Dirigido a: PAS de la UJI
4. Duración: 12 horas
5. Participantes: 20 personas
6. Lugar: aulas de informática
7. Fecha: segundo trimestre de 2019
8. Número de ediciones: 1
9. Impartido por: personal propio.

CURS D’ANGLÈS ORAL (NIVELL AVANÇAT) CURSO DE INGLÉS ORAL (NIVEL AVANZADO)

1. Objectius 1. Objetivos
Activar els coneixements ja adquirits de la llengua, millorar la fluï- Activar los conocimientos ya adquiridos de la lengua, mejorar la
desa oral i la correcció fonètica i lèxica. fluidez y la corrección fonética y léxica.
2. Continguts: 2. Contenidos
Els següents continguts temàtics s’adaptaran al nivell del curs: Los siguientes contenidos temáticos se adaptarán al nivel del curso:
– Identificació personal: dades personals necessàries per a identifi- – Identificación personal: datos personales necesarios por identifi-
car-se i actuar en els àmbits personal i públic. carse y actuar en los ámbitos personal y público.
– Habitatge, llar i entorn: l’habitatge. En aquest nivell es poden – Vivienda, hogar y entorno: la vivienda. En este nivel se pueden
incloure temes sobre la flora i fauna de l’entorn. incluir temas sobre la flora y fauna del entorno.
– Activitats de la vida diària a casa i al treball; activitats de temps – Actividades de la vida diaria en casa y al trabajo; actividades de
lliure; les professions. tiempo libre; las profesiones.
– Viatges: transport privat i públic. – Viajes: transporte privado y público.
– Relacions humanes i socials. – Relaciones humanas y sociales.
– Salut: física i mental. – Salud: física y mental.
– Educació. – Educación.
– Compres i activitats comercials. – Compras y actividades comerciales.
– Alimentació i dietes. – Alimentación y dietas.
– Béns i serveis: transports, hospitals, etc. – Bienes y servicios: transportes, hospitales, etc.
– Llengua i comunicació. – Lengua y comunicación.
– Fenòmens atmosfèrics més comuns, prediccions i cura del medi – Fenómenos atmosféricos más comunes, predicciones y cuidado
ambient. del medio ambiente.
– Ciència i tecnologia: avanços científics, mitjans tecnològics. – Ciencia y tecnología: avances científicos, medios tecnológicos.
3. Dirigit a: PAS de l’UJI 3. Dirigido a: PAS de la UJI
4. Durada: 15 hores 4. Duración: 15 horas
5. Participants: 20 persones 5. Participantes: 20 personas
6. Lloc: aules 6. Lugar: aulas
7. Data: tercer trimestre de 2019 7. Fecha: tercer trimestre de 2018
8. Nombre d’edicions: 1 8. Número de ediciones: 1
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18205

CURS D’ANGLÈS ORAL (NIVELL MITJÀ) CURSO DE INGLÉS ORAL (NIVEL MEDIO)

1. Objectius 1. Objetivos
Activar els coneixements ja adquirits de la llengua, millorar la fluï- Activar los conocimientos ya adquiridos de la lengua, mejorar la
desa oral i la correcció fonètica i lèxica. fluidez y la corrección fonética y léxica.
2. Continguts 2. Contenidos
Els següents continguts temàtics s’adaptaran al nivell del curs: Los siguientes contenidos temáticos se adaptarán al nivel del curso:
– Identificació personal: dades personals necessàries per identifi- – Identificación personal: datos personales necesarios por identifi-
car-se i actuar en els àmbits personal i públic. carse y actuar en los ámbitos personal y público.
– Habitatge, llar i entorn: l’habitatge. En aquest nivell es poden – Vivienda, hogar y entorno: la vivienda. En este nivel se pueden
incloure temes sobre la flora i fauna de l’entorn. incluir temas sobre la flora y fauna del entorno.
– Activitats de la vida diària a casa i al treball; activitats de temps – Actividades de la vida diaria en casa y al trabajo; actividades de
lliure; les professions. tiempo libre; las profesiones.
– Viatges: transport privat i públic. – Viajes: transporte privado y público.
– Relacions humanes i socials. – Relaciones humanas y sociales.
– Salut: física i mental. – Salud: física y mental.
– Educació. – Educación.
– Compres i activitats comercials. – Compras y actividades comerciales.
– Alimentació i dietes. – Alimentación y dietas.
– Béns i serveis: transports, hospitals, etc. – Bienes y servicios: transportes, hospitales, etc.
– Llengua i comunicació. – Lengua y comunicación.
– Fenòmens atmosfèrics més comuns, prediccions i cura del medi – Fenómenos atmosféricos más comunes, predicciones y cuidado
ambient. del medio ambiente.
– Ciència i tecnologia: avanços científics, mitjans tecnològics. – Ciencia y tecnología: avances científicos, medio tecnológicos.
3. Dirigit a: PAS de l’UJI 3. Dirigido a: PAS de la UJI
4. Durada: 15 hores 4. Duración: 15 horas
5. Participants: 20 persones 5. Participantes: 20 personas
6. Lloc: Aules 6. Lugar: aulas
7. Data: tercer trimestre de 2019 7. Fecha: tercer trimestre de 2019
8. Nombre d’edicions: 1 8. Número de ediciones: 1
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.

CURS DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU ADAPTAT A LES CURSO DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO ADAPTA-

NOVES LLEIS 39 I 40/2015 DO A LAS NUEVAS LEYES 39 Y 40/2015

1. Objectius 1. Objetivos
Actualitzar els coneixements sobre procediment administratiu con- Actualizar los conocimientos sobre procedimiento administrativo
forme a les novetats introduïdes per les Lleis 39 i 40/2015. conforme a las novedades introducidas por las Leyes 39 y 40/2015.
2. Continguts 2. Contenidos
– Introducció: presentació de les Lleis 39 i 40/2015 (sentit i abast – Introducción: presentación de las Leyes 39 y 40/2015 (sentido y
de la reforma). alcance de la reforma).
– Drets dels ciutadans en les seves relacions amb les administraci- – Derechos de los ciudadanos en sobre relaciones con las Adminis-
ons públiques: l’administració electrònica. traciones Públicas: la administración electrónica.
– Les parts del procediment administratiu: el concepte d’interessat – Las partes del procedimiento administrativo: el concepto de inte-
i els seus drets. resado y sus derechos.
– Principis del procediment administratiu: ordenació de l’expedient – Principios del procedimiento administrativo: ordenaciones del
i l’obligació de resoldre (terminis, còmput i silenci). expediente y la obligación de resolver (Plazos, cómputo y silencio).
– La iniciació del procediment. Especial referència als procediments – La iniciación del procedimiento. Especial referencia a los proce-
sancionadors. dimientos sancionadoras.
– La instrucció del procediment: al·legacions, audiència, prova, – La instrucción del procedimiento: Alegaciones, audiencia, prueba,
informes i informació pública. informes e información pública.
– Finalització del procediment: – Finalización del procedimiento:
– La tramitació urgent i la tramitació simplificada del procediment – La tramitación urgente y la tramitación simplificada del procedi-
administratiu. miento administrativo.
– El acte administratiu i la seva eficàcia: la notificació electrònica. – El acto administrativo y super eficacia: la notificación electrónica.
– La presumpció de validesa de l’acte administratiu: règim de nul· – La presunción de validez del acto administrativo: régimen de nuli-
litat i anul·labilitat. dad y anulabilidad.
– La executorietat de l’acte administratiu. – La ejecutoriedad del acto administrativo.
– La revisió dels actes en via administrativa. – La revisión de los actos en vía administrativa.
– Els recursos administratius. – Los recursos administrativos.
3. Dirigit a: PAS de l’UJI 3. Dirigido a: PAS de la UJI
4. Durada: 21 hores 4. Duración: 21 horas
5. Participants: 30 persones 5. Participantes: 30 personas
6. Lloc: Aules 6. Lugar: aulas
7. Data: segon trimestre de 2019 7. Fecha: segundo trimestre de 2019
8. Nombre d’edicions: 1 8. Número de ediciones: 1
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18206

Cursos per al PDI Cursos para el PDI

FER CLASSE AMB LA BOCA TANCADA: ESTRATÈGIES
D’ENSENYAMENT CENTRADES EN L’ESTUDIANT
1. Objectius:
Que els participants adquireixin estratègies per promoure l’auto-
aprenentatge al seu alumnat, desenvolupar habilitats per a facilitar pro-
cessos reflexius al seu alumnat que asseguren un aprenentatge al llarg de
la vida, i introduir pràctiques innovadores en les seues assignatures per
tal de garantir la recerca continua de la millora educativa.
2. Continguts:
– Innovació educativa en l’EESS.
– Pràctiques docents tradicionals: limitacions de la narració com a
tècnica educativa.
– Pràctiques docents innovadores i participatives: l’experiència i la
riquesa de la lectura. Els processos de discussió com a instrument de
reflexió. La indagació. L’escriptura com a mitjà de producció de l’apre-
nentatge i comunicació. Les experiències predissenyades. L’experiència
política de repartir el poder, cedir el lideratge. L’ensenyament col·legiat.
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.
4. Duració: 20 hores.
5. Participants: 15.
6. Lloc: Aules.
7. Data: Segon-tercer trimestre.
8. Nombre d’edicions: 1.
9. Impartit per: personal propi.
DAR CLASE CON LA BOCA CERRADA: ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL ESTUDIANTADO
1. Objetivos:
Que los participantes adquieran estrategias para promover el
autoaprendizaje de su alumnado, desarrollar habilidades para facilitar
procesos reflexivos de su alumnado que aseguran un aprendizaje a lo
largo de la vida, e introducir prácticas innovadoras en sus asignaturas
para garantizar la investigación continúa de la mejora educativa.
2. Contenidos:
– Innovación educativa en la EESS.
– Prácticas docentes tradicionales: limitaciones de la narración
como técnica educativa.
– Prácticas docentes innovadoras y participativas: la experiencia y
la riqueza de la lectura. Los procesos de discusión como instrumento de
reflexión. La indagación. La escritura como medio de producción del
aprendizaje y comunicación. Las experiencias prediseñadas. La expe-
riencia política de repartir el poder, ceder el liderazgo. La enseñanza
colegiada.
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duración: 20 horas.
5. Participantes: 15.
6. Lugar: Aulas.
7. Fecha: Segundo-tercero trimestre.
8. Número de ediciones: 1.
9. Impartido por: personal propio.

ÚS DE GOOGLE SITES PER GENERAR EPORTFOLIS USO DE GOOGLE SITES PARA GENERAR EPORTFOLIS
1. Objectius: 1. Objetivos:
Comprendre les capacitats de l’ePortfoli com a eina de reflexió en Comprender las capacidades de la ePortfolio como herramienta de
l’aprenentatge i integradora de la docència i de comunicació Web 2.0, reflexión en el aprendizaje e integradora de la docencia y de comuni-
ser capaç d’utilitzar les capacitats de Google Sites per tal de crear un cación Web 2.0, ser capaz de utilizar las capacidades de Google Sites
ePortfoli; i dissenyar una experiència docent per a una assignatura mit- para crear un ePortfolio; y diseñar una experiencia docente para una
jançant ePortfoli i Google Sites. asignatura mediante ePortfolio y Google Sites.
2. Continguts: 2. Contenidos:
– L’ePortfoli com a mètode d’ensenyament-aprenentatge. – El ePortfolio como método de enseñanza-aprendizaje.
– Eines Web 2.0. – Herramientas Web 2.0.
– Desenvolupament d’ePortfoli amb Google Sites (característiques – Desarrollo de ePortfolio con Google Sites (características básicas
bàsiques de gestió de Google Sites, disseny d’elements de l’ePortfoli, de gestión de Google Sites, diseño de elementos del ePortfolio, creación
creació de les pàgines, opcions per compartir i permisos, exemples). de las páginas, opciones para compartir y permisos, ejemplos).
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral. 3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duració: 8 hores. 4. Duración: 8 horas.
5. Participants: 15. 5. Participantes: 15.
6. Lloc: Aules informàtiques. 6. Lugar: Aulas informáticas.
7. Data: Segon-tercer trimestre. 7. Fecha: Segundo-tercero trimestre.
8. Nombre d’edicions: 1. 8. Número de ediciones: 1.
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.

TUTORITZAR TREBALLS FINAL DE GRAU DE FORMA EFI- TUTORIZAR TRABAJOS FINAL DE GRADO DE FORMA EFI-
CIENT CIENTE
1. Objectius: 1. Objetivos:
Millorar la qualitat de la docència en l’assignatura TFG, mitjançant Mejorar la calidad de la docencia en la asignatura TFG, mediante
instruments i metodologies com tutories col·lectives i individuals, víde- instrumentos y metodologías como tutorías colectivas e individuales,
otutories, rúbriques, lliurament de tasques, etc. vídeo tutorías, rúbricas, entrega de tareas, etc.
2. Continguts: 2. Contenidos:
– El Treball Fi de Grau (TFG). – El Trabajo Fino de Grau (TFG).
– Les funcions del professorat durant la tutorització. – Las funciones del profesorado durante la tutorización.
– La metodologia per a la tutorització del TFG. – La metodología para la tutorización del TFG.
– La millora del TFG. – La mejora del TFG.
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral. 3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duració: 6 hores. 4. Duración: 6 horas.
5. Participants: 15. 5. Participantes: 15.
6. Lloc: Aules. 6. Lugar: Aulas.
7. Data: Segon-tercer trimestre. 7. Fecha: Segundo-tercero trimestre.
8. Nombre d’edicions: 1. 8. Número de ediciones: 1.
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18207

ESTRATÈGIES PER FOMENTAR LA PARTICIPACIÓ I LA ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y LA

INTERACCIÓ A L’AULA INTERACCIÓN EN EL AULA
1. Objectius: 1. Objetivos:
En la primera part s’aprofundirà en els diferents models que des En la primera parte se profundizará en los diferentes modelos que
de la psicologia expliquen diferents formes d’aprenentatge i identifi- desde la psicología explican diferentes formas de aprendizaje e iden-
quen diferents perfils de pensament entre l’estudiantat. En la segona tifican diferentes perfiles de pensamiento entre el estudiantado. En la
part s’aprofundirà en diferents tècniques comunicatives per a millorar segunda parte se profundizará en diferentes técnicas comunicativas para
les destreses del professor en aquesta matèria i adaptar-les a les particu- mejorar las destrezas del profesor en esta materia y adaptarlas a las
laritats comunicatives i d’aprenentatge del seu alumnat per fomentar la particularidades comunicativas y de aprendizaje de su alumnado para
participació i la interacció a l’aula. fomentar la participación y la interacción al aula.
2. Continguts: 2. Contenidos:
– Descobrim l’estil d’aprenentatge – Descubrimos el estilo de aprendizaje
– Convencem amb el missatge – Convencemos con el mensaje
– Convencem amb l’entorn i les eines – Convencemos con el entorno y las herramientas
– Convencem amb el presentador – Convencemos con el presentador
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral. 3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duració: 10 hores. 4. Duración: 10 horas.
5. Participants: 15. 5. Participantes: 15.
6. Lloc: Aules. 6. Lugar: Aulas.
7. Data: Segon-tercer trimestre. 7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.
8. Nombre d’edicions: 1. 8. Número de ediciones: 1.
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.

TALLER DE CORUBRICS: AUTOAVALUACIÓ I AVALUACIÓ TALLER DE CORUBRICS: AUTOEVALUACIÓN Y EVALUA-

PER COMPANYS MITJANÇANT FORMULARIS CIÓN POR COMPAÑEROS MEDIANTE FORMULARIOS
1. Objectius: 1. Objetivos:
Aprendre a utilitzar CoRubrics, un complement per als fulls de càl- Aprender a utilizar CoRubrics, un complemento para las hojas de
cul de Google que permet realitzar un procés complet d’avaluació amb cálculo de Google que permite realizar un proceso completo de eva-
rúbriques (el professorat pot avaluar a l’estudiantat individualment o en luación con rúbricas (el profesorado puede evaluar al estudiantado
grup i l’estudiantat pot autoavaluar-se i coavaluar-se) individualmente o en grupo y el estudiantado puede autoevaluarse y
coevaluarse)
2. Continguts: 2. Contenidos:
– Instal·lació del complement CoRubrics. – Instalación del complemento CoRubrics.
– Creació del formulari a partir de la rúbrica. – Creación del formulario a partir de la rúbrica.
– Processament de les dades d’avaluació. – Procesamiento de los datos de evaluación.
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral. 3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duració: 4 hores. 4. Duración: 4 horas.
5. Participants: 15. 5. Participantes: 15.
6. Lloc: Aules informàtiques. 6. Lugar: Aulas informáticas.
7. Data: Segon-tercer trimestre. 7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.
8. Nombre d’edicions: 1. 8. Número de ediciones: 1.
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.

COM INNOVAR I INVESTIGAR EN LA DOCÈNCIA UNIVER- COMO INNOVAR E INVESTIGAR EN LA DOCENCIA UNI-
SITÀRIA VERSITARIA
1. Objectius: 1. Objetivos:
Conèixer els aspectes bàsics per innovar i investigar a l’aula i oferir Conocer los aspectos básicos para innovar e investigar en el aula y
eines i estratègies adaptades a les particularitats de la Universitat Jaume ofrecer herramientas y estrategias adaptadas a las particularidades de la
I i les seues titulacions. Universitat Jaume I y sus titulaciones.
2. Continguts: 2. Contenidos:
– Introducció a la innovació educativa en l’aula universitària – Introducción a la innovación educativa en el aula universitaria
– Planificar i dissenyar la innovació des de la investigació educa- – Planificar y diseñar la innovación desde la investigación educa-
tiva. tiva.
– Avaluar el canvi i l’impacte de la innovació. – Evaluar el cambio y el impacto de la innovación.
– Suport a la innovació educativa en l’UJI. – Apoyo a la innovación educativa en la UJI.
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral. 3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duració: 16 hores. 4. Duración: 16 horas.
5. Participants: 15. 5. Participantes: 15.
6. Lloc: Aules. 6. Lugar: Aulas informáticas.
7. Data: Segon-tercer trimestre. 7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.
8. Nombre d’edicions: 1. 8. Número de ediciones: 1.
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.

DESIGN THINKING. DISSENY D’ACTIVITATS I TREBALLS
QUE FOMENTEN LA INNOVACIÓ, REFLEXIÓ I AUTONOMIA
DE L’ESTUDIANTAT
1. Objectius:
L’objectiu d’aquest curs és que el professorat conega com pot
contribuir a la millora i innovació de la seua docència la metodologia
Design Thinking, i com utilitzar-la i implementar-la a l’aula.
DESIGN THINKING. DISEÑO DE ACTIVIDADES Y TRABA-
JOS QUE FOMENTAN LA INNOVACIÓN, REFLEXIÓN Y AUTO-
NOMÍA DEL ESTUDIANTADO
1. Objetivos:
El objetivo de este curso es que el profesorado conozca como puede
contribuir a la mejora e innovación de su docencia la metodología
Design Thinking, y como utilizarla e implementarla al aula.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18208

2. Continguts: 2. Contenidos:
– D’on sorgeix. En què consisteix. Possibilitats. – De donde surge. En que consiste. Posibilidades.
– Dissenyem una activitat de Design Thinking mitjançant la meto- – Diseñamos una actividad de Design Thinking mediante la meto-
dologia Design Thinking. dología Design Thinking.
– Dissenyem l’avaluació de l’activitat. – Diseñamos la evaluación de la actividad.
– Què ha passat? – ¿Qué ha pasado?
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral. 3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duració: 8 hores. 4. Duración: 8horas.
5. Participants: 15. 5. Participantes: 15.
6. Lloc: Aules 6. Lugar: Aulas informáticas.
7. Data: Segon-tercer trimestre. 7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.
8. Nombre d’edicions: 1. 8. Número de ediciones: 1.
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.

DISSENY I IMPLEMENTACIÓ DE PROJECTES D’APRENEN- DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS DE APREN-

TATGE-SERVEI A LA DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA
1. Objectius:
Conèixer l’aprenentatge-servei i la seua fonamentació i el seu valor
pedagògic, introduir les modalitats d’aprenentatge-servei amb les seues
possibilitats de disseny, avaluació i recerca-acció, valorar la utilitat i
oportunitat de l’aprenentatge-servei, planificar projectes d’aprenentat-
ge-servei viables i contextualitzats i analitzar les possibilitats de divul-
gar les experiències d’Aprenentatge-Servei.
2. Continguts:
– Justificació i bases conceptuals de l’aprenentatge-servei.
– P resentació conceptual i d’experiències consolidades en diferents
àrees de coneixement.
– Com desenvolupar un projecte Aprenentatge-Servei: etapes i cri-
teris.
– Avaluació i recerca-acció en aprenentatge-servei.
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.
4. Duració: 12 hores.
5. Participants: 15.
6. Lloc: Aules.
7. Data: Segon-tercer trimestre.
8. Nombre d’edicions: 1.
9. Impartit per: personal propi.
DIZAJE-SERVICIO A LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
1. Objetivos:
Conocer el aprendizaje-servicio y su fundamentación y su valor
pedagógico, introducir las modalidades de aprendizaje-servicio con sus
posibilidades de diseño, evaluación e investigación-acción, valorar la
utilidad y oportunidad del aprendizaje-servicio, planificar proyectos de
aprendizaje-servicio viables y contextualizados y analizar las posibili-
dades de divulgar las experiencias de Aprendizaje-Servicio.
2. Contenidos:
– Justificación y bases conceptuales del aprendizaje-servicio.
– Presentació conceptual y de experiencias consolidadas en diferen-
tes áreas de conocimiento.
– Como desarrollar uno proyecte Aprendizaje-Servicio: etapas y
criterios.
– Evaluación e investigación-acción en aprendizaje-servicio.
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duración: 12 horas.
5. Participantes: 15.
6. Lugar: Aulas.
7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.
8. Número de ediciones: 1.
9. Impartido por: personal propio.

LES TIC EN LA TUTORITZACIÓ VIRTUAL A L’ÀMBIT CIEN- LAS TIC EN LA TUTORIZACIÓN VIRTUAL EN EL ÁMBITO
TÍFIC-TÈCNIC CIENTÍFICO-TÉCNICO
1. Objectius: 1. Objetivos:
Facilitar la comunicació síncrona entre l’estudiantat i el professorat, Facilitar la comunicación síncrona entre el estudiantado y el pro-
dotar d’habilitats TIC per transmetre de forma eficient coneixement fesorado, dotar de habilidades TIC para transmitir de forma eficiente
abstracte i utilitzar la simbologia pròpia de l’àmbit científic en la tuto- conocimiento abstracto y utilizar la simbología propia del ámbito cien-
rització a distància. tífico en la tutorización a distancia.
2. Continguts: 2. Contenidos:
– Webs gratuïtes de comunicació: hangouts, Skype, zoo. – Webs gratuitas de comunicación: hangouts, Skype, zoo.
– Pissarres on-line, tablets: awwapp – Pizarras on-line, tablets: awwapp
– El telèfon mòbil com a eina en les tutories virtuals. L’eina appear. – El teléfono móvil como herramienta en las tutorías virtuales. La
in. herramienta appear.in.
– Ús combinat de varies eines. – Uso combinado de varías herramientas.
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral. 3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duració: 8 hores. 4. Duración: 8 horas.
5. Participants: 15. 5. Participantes: 15.
6. Lloc: Aules informàtiques. 6. Lugar: Aulas informáticas.
7. Data: Segon-tercer trimestre. 7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.
8. Nombre d’edicions: 1. 8. Número de ediciones: 1.
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.

INTERNACIONALITZACIÓ DE LA DOCÈNCIA A L’AULA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA DOCENCIA EN EL AULA

1. Objectius: 1. Objetivos:
Aplicar la internacionalització per a tot l’estudiantat en la seua Aplicar la internacionalización para todo el estudiantado en su
docència. docencia.
2. Continguts: 2. Contenidos:
– Internacionalització a casa. – Internacionalización en casa.
– Qui són els meus estudiants? – ¿Quién son mis estudiantes?
– Internacionalització del currículum. – Internacionalización del currículum.
– El paper de l’estudiantat internacional a l’aula. – El papel del estudiantado internacional en el aula.
– Intercanvi de professorat – Intercambio de profesorado
 Num. 8529 / 15.04.2019 18209

– Collaborative Online International Learning (COIL) i altres col· – Collaborative Online International Learning (COIL) y otras cola-
laboracions en línia boraciones en linea
– Virtual Mobility. – Virtual Mobility.
– Projectes internacionals. – Proyectos internacionales
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral. 3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duració: 8 hores. 4. Duración: 8 horas.
5. Participants: 15. 5. Participantes: 15.
6. Lloc: Aules. 6. Lugar: Aulas informáticas.
7. Data: Segon-tercer trimestre. 7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.
8. Nombre d’edicions: 1. 8. Número de ediciones: 1.
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.

ÚS DE L’AULA VIRTUAL DE L’UJI USO DEL AULA VIRTUAL DE LA UJI

1. Objectius: 1. Objetivos:
Capacitar els/les assistents per a utilitzar l’Aula Virtual de la Uni- Capacitar al profesorado para utilizar el aula Virtual de la Universi-
versitat Jaume I com a eina de suport a la seua tasca docent i promoure tat Jaume I como herramienta de apoyo a su tarea docente y promover
la innovació didàctica mitjançant l’ús de les noves tecnologies de la la innovación didáctica mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
informació i la comunicació. información y la comunicación.
2. Continguts: 2. Contenidos:
– Creació de cursos i configuracions generals. – Creación de cursos y configuraciones generales.
– Els recursos. Afegir diferents tipus de materials digitals al curs. – Los recursos. Añadir diferentes tipos de materiales digitales al
curso.
– Interacció i comunicació entre els participants. Tutories electrò- – Interacción y comunicación entre los participantes. Tutorías elec-
niques. trónicas.
– Avaluació bàsica. Tasques. – Evaluación básica. Tareas.
– Gestió de grups. – Gestión de grupos.
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral. 3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duració: 13 hores. 4. Duración: 13 horas.
5. Participants: 15. 5. Participantes: 15.
6. Lloc: Aules informàtiques. 6. Lugar: Aulas informáticas.
7. Data: Segon-tercer trimestre. 7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.
8. Nombre d’edicions: 1. 8. Número de ediciones: 1.
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.

INTRODUCCIÓ A LA DOCÈNCIA DE L’UJI INTRODUCCIÓN A LA DOCENCIA DE LA UJI

1. Objectius: 1. Objetivos:
Capacitar a les i els nous professors per impartir docència adaptada Capacitar a las y los nuevos profesores para impartir docencia adap-
a les característiques específiques de l’UJI i ajudar-los en el seu procés tada a las características específicas de la UJI y ayudarles en su proceso
inicial d’acollida i integració a la universitat. inicial de acogida e integración en la universidad.
2. Continguts: 2. Contenidos:
– Organització i característiques de la docència de l’UJI. – Organización y características de la docencia de la UJI.
– Us docent de la targeta de l’UJI i el compte d’usuari. – Uso docente de la tarjeta de la UJI y la cuenta de usuario.
– Alguns recursos de l’UJI per a la docència (SIA, IGLU, Taula – Algunos recursos de la UJI para la docencia (SIA, IGLU, Mesa
multimèdia, Aula virtual, etc.) multimedia, Aula virtual, etc.)
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral. 3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duració: 6 hores. 4. Duración: 6 horas.
5. Participants: 15. 5. Participantes: 15.
6. Lloc: Aules. 6. Lugar: Aulas.
7. Data: Segon-tercer trimestre. 7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.
8. Nombre d’edicions: 1. 8. Número de ediciones: 1.
9. Impartit per: personal propi. 9. Impartido por: personal propio.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18210

ANNEX VII

Nom del curs: COMUNICACIÓ I GESTIÓ DEL TREBALL EN LA UA

Constatar la influència de la nostra manera de comunicar en la relació amb els altres membres de l’equip.
Distingir i adaptar-se a diferents tipus de companys de treball.
1. Objectius: Identificar aquelles habilitats personals que faciliten el treball en equip.
Conèixer tècniques de comunicació i evitar paranys que compliquen la relació amb l’equip.
Conèixer els rols necessaris dins d’un equip i identificar quins puc assumir.
El treball en equip. Diferència entre grup i equip
Els 3 nivells de funcionament de l’equip
Nivell de contingut
Nivell de procediment
Nivell psicoemotiu
Actituds facilitadores i actituds «escull»: Anàlisi de les conseqüències de l’adopció de diferents rols en equip i reconeixement de quins
puc adoptar en ocasions.
Com aconseguir sinergies?
Afrontar cada problema amb la visió: «tots contra el problema»
2. Continguts:
Millora de les habilitats interpersonals que garantisquen el bon treball en equip:
Tolerància i empatia
Positivitat
Implicació i anticipació
Comunicació oberta i assertiva
Autocontrol
Flexibilitat i esperit autocrític
L’equip com a motor motivador o desmotivador dels seus integrants
Particularitats de la comunicació en equip
3. Dirigit a: Personal d’administració i serveis de la Universitat d’Alacant.
4. Duració: 12 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 15 per edició (45)
7. Lloc: Universitat d’Alacant
Del 16 al 20 setembre de 2019 (1a edició)
8. Data:
Del 10 al 13 desembre de 2019 (2a i 3a edició)
9. Edicions: 3
10. Impartit per: Personal extern
11. Certificació: Certificat d’assistència
12. Observacions: Reglament de formació: equiparació horària A

CURS INTERUNIVERSITARI DE RÈGIM JURÍDIC I PROCEDIMENT ADMINISTRATIU DE LES ADMINISTRACIONS

Nom del curs
PÚBLIQUES
Comprendre les novetats teòriques i pràctiques de la nova regulació administrativa.
Conèixer les característiques i els elements de l’activitat administrativa.
Analitzar el camí de creació, desenvolupament i extinció dels actes administratius i les opcions i situacions que s’hi puguen presentar,
1. Objectius:
com el silenci administratiu.
Saber com es pot atacar un acte administratiu que no acompleix les regles establides, i davant de quins òrgans o tribunals s’hi pot
interposar un recurs.
La normativa administrativa.
Els òrgans de les administracions públiques.
La potestat sancionadora i la responsabilitat patrimonial de les administracions públiques.
El funcionament electrònic del sector públic.
Els convenis de les administracions públiques. El sector públic.
2. Continguts: Els interessats: capacitat i representació.
L’actuació de les administracions públiques.
El procediment administratiu I.
El procediment administratiu II.
Els actes administratius.
Revisió dels actes administratius. Recurs.
3. Dirigit a: Personal d ’administració i serveis de la Universitat d’Alacant.
4. Durada: 20 hores
5. Modalitat: En línia
6. Participants: 40 per edició (80)
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: Del 30 de setembre al 15 novembre de 2019 (1a i 2a edició)
9. Edicions: 2
10. Impartit per: Personal extern
 Num. 8529 / 15.04.2019 18211

11. Certificació: Certificat d’aprofitament

12. Observacions: Reglament de formació: equiparació horària A

Nom del curs REGLAMENT EUROPEU DE PROTECCIÓ DE DADES I LLEI ORGÀNICA 3/2018
1. Objectius: Obtenir una visió global i clara sobre la normativa actual en matèria de protecció de dades de caràcter personal.
Introducció
Definicions i principis generals
Drets de l’interessat
El responsable i l’encarregat del tractament
2. Continguts: Transferències internacionals de dades
Autoritats de protecció de dades
Procediments i règim sancionador
Situacions específiques de tractament
Drets digitals
3. Dirigit a: Personal d’administració i serveis de la Universitat d’Alacant pertanyent als subgrups A1 y A2
4. Durada: 30 hores
5. Modalitat: En línia.
6. Participants: 40 per edició (40)
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: Del 07 octubre al 22 de novembre 2019
9. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
11. Certificació: Certificat d’aprofitament
12. Observacions: Reglament de formació: Equiparació horària A

Nom del curs SEGURETAT I ACTUACIÓ DAVANT SITUACIONS DE RISC

Poder detectar, prevenir i actuar davant situacions que puguen generar riscos i comporten perill.
1. Objectius:
Ràpida identificació i ús de mitjans contra incendis i vies d’evacuació.
Informació sobre el Pla d’emergència de la UA
Plantejament i actuació dels diferents riscos:
Incendi
Inundació
Terratrèmol
Accidents
Amenaça terrorista
2. Continguts: Fuita o escapament de gasos
Cartes o paquets bomba
Identificació de mitjans contraincendis i de vies d’evacuació
Maneig bàsic d’un extintor portàtil
Actuació davant una arada cardiorespiratòria
Col·laboració i possible trasllat de personal discapacitat
Informació sobre els Punts de Trobada
Exercici pràctic sobre el contingut formatiu
3. Dirigit a: Personal d’administració i serveis de la Universitat d’Alacant
4. Durada: 2 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 30 per edició (30)
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 05 novembre de 2019
9. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
11. Certificació: Certificat d’assistència
12. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A

Nom del curs TALLER D’ENTRENAMENT EN MINDFULNESS PER A PREVENIR L’ESTRÈS

Prevenir i reduir l’estrès i l’ansietat.
1. Objectius: Desenvolupar la consciència corporal.
Promoure el desenvolupament d’habilitats personals.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18212

Teoria i pràctica de l’atenció plena.

Factors d’estrès i efectes físics, psicològics i emocionals.
Bodi-scan: observació de les sensacions corporals.
2. Continguts: Tècniques de respiració.
Moviment conscient.
L’estat de relaxació.
La pràctica del mindfulness en la vida quotidiana.
3. Dirigit a: Personal d’administració i serveis de la Universitat d’Alacant
4. Durada: 16 hores per edició (16)
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 20
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 1 octubre al 19 novembre de 2019
9. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
11. Certificació: Certificat d’assistència
Reglament de Formació: Equiparació horària B3
12. Observacions: Se’n reserven un total de 5 places per a aquelles persones que acrediten un estat específic de salut relacionat amb els continguts del
curs. Per a açò, a més d’emplenar el formulari d’inscripció, hauran de seguir les instruccions indicades en la pàgina web.

Nom del curs: CREACIÓ DE DOCUMENTS ELECTRÒNICS ACCESSIBLES

Comprendre les necessitats dels persones amb necessitats específiques.
Aplicar les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) com una eina d’integració corporativa.
Conèixer els fonaments i els requisits (WCAG 2.0) de l’accessibilitat de documents electrònics.
Crear i editar documents electrònics accessibles.
Aplicar criteris d’accessibilitat a Office Word.
1. Objectius:
Aprendre a crear i editar documents PDF accessibles.
Exportar documents entre formats.
Comprendre els característiques específiques dels materials audiovisuals.
Utilitzar eines per a l’adaptació de materials audiovisuals.
Avaluar l’accessibilitat de documents mitjançant eines automàtiques.
Introducció al ’accessibilitat de documents electrònics.
Persones amb necessitats específiques: Limitacions per tipus de discapacitat.
Tecnologies de suport que permeten als persones amb discapacitat accedir a continguts.
Dispositius dels quals és pot visualitzar un document.
La importància d’un entorn heterogeni i de les TIC com a element d’inclusió.
Requisits generals d’accessibilitat de documents electrònics.
Idioma del document i del text.
Correcta utilització del color.
Document correctament estructurat.
Imatges i textos alternatius.
Enllaços i navegació.
Elements multimèdia.
Seguretat degudament configurada.
Pautes d’accessibilitat de documents Microsoft Office Word.
2. Continguts: Creació d’un document accessible amb Microsoft Office Word.
Creació d’un formulari accessible amb Microsoft Office Word.
Plantilles accessibles.
Avaluant l’accessibilitat automàtica d’un document Microsoft Office Word.
Requisits d’accessibilitat de documents PDF.
Tipus de documents PDF segons l’origen d’aquests.
Creació de documents PDF depenent de l’origen d’aquests.
Creació de formularis amb Adobe Acrobat.
Modificació de fitxers PDF.
Avaluació automàtica del ’accessibilitat de documents PDF.
Accessibilitat de materials audiovisuals.
Transcripció en format text.
Subtitulat.
Aspectes generals del subtitulat i l’àudio descripció.
Eines per al ’adequació de materials audiovisuals.
3. Dirigit a: Personal d ’administració i serveis de la Universitat d Alacant.
4. Duració: 12 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 15 per edició (30)
7. Lloc: Universitat d’Alacant
Del 10 a l 19 juny de 2019 (1a edició)
8. Data:
De l’11 a l 20 novembre de 2019 (2a edició)
9. Edicions: 2
 Num. 8529 / 15.04.2019 18213

10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant.

11. Certificació: Certificat d’assistència i/o aprofitament
12. Observacions Reglament de formació: Equiparació horària A.

Nom del curs: CREACIÓ, MANTENIMENT I PUBLICACIÓ DE PÀGINES WEB AMB VUALÀ
1. Objectius: Formar el personal en el maneig del nou programari per al manteniment de la web institucional.
Edició i publicació de pàgines web.
2. Continguts: Gestió multimèdia d’imatges, vídeos, presentacions.
Gestió de documents en diferents formats.
Gestor/a en cap, gestor/a en cap de dept./institut, gestor/a en cap de Rectorat, secretari/ària de càrrec, tècnic/a de suport administratiu,
3. Dirigit a:
tècnic/a superior i altre personal tècnic.
4. Duració: 15 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 12 per edició (12)
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: Del 07 al 19 octubre de 2019
9. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d ’Alacant
11. Certificació: Certificat d’assistència i/o aprofitament
12. Observacions: Reglament de formació: Equiparació horària A

Nom del curs: EINA PER A LA CREACIÓ DE QÜESTIONARIS

1. Objectius: Capacitar el personal en l’ús del ’eina de creació de qüestionaris de la Universitat d’Alacant.
Com plantejar el qüestionari. Informació a l’usuari del comportament de l’eina.
Entorn de l’eina (interfície).
Tipus de qüestionari 1: Qüestionaris anònims sense incorporació de dades personals.
Preguntes (controls) bàsiques i més comunes.
Vincular preguntes.
Recollida i tractament de les respostes. Maneres de detectar els respostes repetides.
Tipus de qüestionari 2: Qüestionaris amb dades personals que responen amb un correu de confirmació automàtic.
Problema amb la Llei de protecció de dades.
Preguntes (controls) més avançades.
2. Continguts:
Maneres de personalitzar correspondència a partir de la recollida de dades.
Tipus de qüestionari 3: Qüestionaris restringits a persones relacionades amb la Universitat d’Alacant.
Preguntes (controls) avançades.
Crear enquestes autovalorades.
Crear enquestes d’una única resposta i/o recuperables.
Optimitzar els qüestionaris.
Errors que és cometen i com solucionar-los.
Mostreig i integració en Campus Virtual.
Novetats que s’incorporaren a l’eina.
Gestor/a en cap, gestor/a en cap de dept./institut, gestor/a en cap de Rectorat, secretari/ària de càrrec, tècnic/a de suport administratiu,
3. Dirigit a:
tècnic/a superior i altre personal tècnic.
4. Duració: 15 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 15 per edició (15)
7. Lloc: Universitat d ’Alacant
8. Data: Del 23 setembre al 04 octubre de 2019
9. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d ’Alacant
11. Certificació: Certificat d’assistència i/o aprofitament
12. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A

Nom del curs TALLER DE CÒPIES DE SEGURETAT

Explicar als usuaris la necessitat de tenir còpies de seguretat de les nostres dades més importants i/o habituals, detecció de les
1. Objectius: amenaces més habituals actualment, prevenció dels errors típics que s’estan realitzant, així com mostrar d’una manera pràctica i
senzilla les possibilitats que ofereix la Universitat per a realitzar còpies de seguretat.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18214

Què són?
Per què són necessàries?
Tipus de còpia de seguretat
Amenaces
Què hem de copiar
Freqüència de còpies
Dispositius a utilitzar com a còpies de seguretat
2. Continguts:
Errors en les còpies de seguretat
Greus
Típics
Consells per a una bona còpia
Quines eines ens proporciona la universitat
Tipus de còpies (individuals o de treball corporatives)
Pràctica de còpia i restauració de fitxers en dispositius externs
3. Dirigit a: Personal d’administració i serveis de la Universitat d’Alacant
4. Durada: 5 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 12 per edició (12)
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 22 a 24 d’octubre de 2019
9. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
11. Certificació: Certificat d’assistència i/o aprofitament
12. Observacions: Reglament de formació: Equiparació horària A

PROTOCOL DE PREVENCIÓ I ACTUACIÓ ENFRONT DE L’ASSETJAMENT SEXUAL, PER RAÓ DE SEXE I PER
Nom del curs:
ORIENTACIÓ SEXUAL DE LA UA
1. Objectius: Establir un protocol de prevenció i actuació enfront de l’assetjament sexual, per raó de sexe i per orientació sexual de la UA.
Introducció.
Marc normatiu i conceptual.
Definicions i delimitació dels tipus d’assetjament (sexual, per raó de sexe i per orientació sexual).
Abordatge: evolució i moment actual.
Diligència deguda: conseqüències i responsabilitat de les institucions en la prevenció, la detecció i l’actuació davant dels situacions
d’assetjament sexual, per raó de sexe i per orientació sexual.
2. Continguts: Especificitats del ’assetjament discriminatori.
Anàlisi des de la pràctica: evolució jurisprudencial.
Protocol de prevenció i actuació davant del ’assetjament sexual, per raó de sexe i per orientació sexual com a instrument de prevenció
i actuació.
Consideracions generals i delimitació de l’àmbit objectiu d’aplicació.
Principis d’actuació i béns jurídics protegits. Procediment d’actuació davant de situacions d’assetjament prevists en el Protocol.
Garanties del procediment i seguiment.
3. Dirigit a: Personal d ’Administració i Serveis de la Universitat d’Alacant
4. Duració: 6 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 20 per edició (20)
7. Lloc: Universitat d’Alacant 
8. Data: Del 02 al 04 juliol de 2019
9. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant 
11. Certificació: Certificat d’assistència
12. Observacions: Reglament de formació: equiparació horària A

Nom del curs TALLER D’ANGLÈS PER A LA BIBLIOTECA

Aprendre vocabulari específic (veure en context i practicar el seu ús).
1. Objectius: Poder atendre al personal usuari que no parla el nostre idioma.
Potenciar la fluïdesa, la comprensió i la seguretat oral de l’alumnat.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18215

 1. Asking for personal information.

1.1. Giving personal information
1.2. Listening practice
1.3. Getting to know each other
1.4. Listening. Test your English
2. How to use an English Library
2.1. Reading. What does the library have for English learners?
2.2. Joining the library
2.3. How to renew books
2.4. Dates
2.5. Sanctions
2.6. Accessing journals through the library catalogue
2.7. University card
2. Continguts: 3. Library and campus plan
3.1. Giving directions
3.2. Visitors Question Activity
3.3. Using Wi-Fi at the University
3.4. How do I use the computers in the Library?
3.5. Scan, Copy, & Print: Photocopiers
4. Rules for the use of the university library
4.1. Reading practice
4.2. Test your English. Reading.
4.3. Test your English. Translation practice.
4.4. Practice. Library tour.
5. Appendix.
5.1. Useful vocabulary
5.2. Useful videos and links
3. Dirigit a: Facultatius, ajudants de biblioteca, especialistes tècnics i gestors amb destinació en la Biblioteca
4. Durada: 12 hores per edició (12)
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 15
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 03, 05, 10, 12, 17 i 19 de juny de 2019
9. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
11. Certificació: Certificat d’assistència
12. Observacions: Reglament de formació: Equiparació horària A

Nom del curs METODOLOGIES AGILS PER A LA GESTIÓ DE PROJECTES DE DESENVOLUPAMENT I RECERCA
Conèixer els avantatges de les metodologies àgils Lean, Kanban i Scrum.
Conèixer com gestionar de forma àgil un projecte.
1. Objectius:
Conèixer rols, reunions i artefactes Scrum.
Aprendre de forma pràctica en laboratori les eines per a gestionar un projecte àgil.
La mentalitat Lean
Del model en cascada al manifest àgil
El model visual Kanban
2. Continguts: Històries d’usuari
Scrum. L’equip Scrum (Scrum Team). Artefactes de Scrum
La definició d’Acabat
Mesuraments i estimacions àgils
3. Dirigit a: Analistes, Analistes-programadors del Servei d’Informàtica
4. Durada: 20 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 20 per edició (20)
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 06, 13, 20 i 27 novembre de 2019
9. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
11. Certificació: Certificat d’assistència
12. Observacions: Reglament de formació: Equiparació horària A

Nom del curs: INTRODUCCIÓ Al PROCÉS DE RECERCA QUANTITATIVA EN LES CIÈNCIES SOCIALS
 Num. 8529 / 15.04.2019 18216

L’objectiu és iniciar el professorat novell en el procés i les metodologies de recerca quantitativa en l’àmbit de les ciències socials. En
finalitzar el curs s’espera que els participants siguen capaços de:
Identificar els diferents passos en el procés de recerca quantitativa.
1. Objectius: Distingir entre plantejament del problema, propòsit/objectius, preguntes i hipòtesis.
Definir i descriure els principals mètodes i dissenys de recerca quantitativa.
Identificar tots els elements en el procés de recollida de dades quantitatives.
Conèixer les seccions més comunes d’un informe de recerca quantitativa.
Passos en el procés de recerca quantitativa
El plantejament del problema, els objectius, les preguntes de recerca i les hipòtesis en la recerca quantitativa
Tipus d’estudis i dissenys de recerca quantitativa
Estudis descriptius
Estudis correlacionals
Estudis experimentals
2. Continguts:
Recollida de dades quantitatives
Selecció dels participants
Definició de les variables
Instruments de mesura
Anàlisi de dades
Estructura d’un informe de recerca quantitativa
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador novell de la Universitat d’Alacant
4. Durada: 15 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 20 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions:

COM PREPARAR EL CONCURS D’ACCÉS Al COS DE PROFESSORS TITULARS D’UNIVERSITAT: ORIENTACIONS DES
Nom del curs:
DE L’EXPERIÈNCIA EN CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES
Conèixer la normativa reguladora dels concursos d’accés al cos de professors titulars d’universitat.
Conèixer el contingut de les diferents proves de què es componen els concursos d’accés al cos de professors titulars d’universitat i
1. Objectius: reflexionar sobre com abordar-ne la preparació.
Orientar sobre l’elaboració del projecte docent i investigador.
Orientar sobre la preparació de la defensa pública del currículum, del projecte docent i investigador, i del tema del projecte docent.
Descripció de la tramitació prèvia al desenvolupament de les proves: presentació de sol·licituds, admissió d’aspirants, acte de
constitució i acte de presentació.
Anàlisi i preparació de les proves del concurs d’accés.
Primera prova. Elaboració de l’historial acadèmic, docent i investigador, i del projecte docent i investigador. Preparació de l’exposició
oral.
Especial atenció al disseny del projecte docent i investigador:
2. Continguts:
Projecte docent: objecte, contingut i estructura (marc disciplinar, institucional i curricular, proposta didàctica pròpia, metodologia,
etc.).
Projecte investigador: abast i contingut (contextualització, plantejaments investigadors propis, línies i temes de la investigació futura,
etc.).
Segona prova. Selecció i elaboració del tema del projecte docent. Reflexions sobre els possibles enfocaments metodològics per a la
construcció del tema. Preparació de l’exposició oral.
Personal docent i investigador de la UA
Tindrà preferència el professorat acreditat al cos de professors titulars d’universitat que estiga en situació de promocionable segons la
3. Adreçat a:
informació que consta en el Vicerectorat d’Ordenació Acadèmica i Professorat, ordenat segons data d’antiguitat d’acreditació.
En cas d’empat, els criteris addicionals seran: a) nombre de sexennis; b) antiguitat com a PDI.
4. Durada: 6 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 20 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions:
 Num. 8529 / 15.04.2019 18217

Nom del curs: PRACTICE PRESENTING FOR INTERNATIONAL CONFERENCES

Prendre consciència de la multimodalitat (és a dir, les formes en què presentem i comuniquem el significat) en una conferència.
Organitzar i combinar el llenguatge verbal i no verbal.
1. Objectius:
Revisar les pautes per a una comunicació oral efectiva en anglès acadèmic.
Dur a terme una presentació efectiva.
Els components de la comunicació oral en una conferència
Les maneres de comunicació i multimodalitat
2. Continguts: Els passos d’una presentació
Pautes per a informació verbal
Els participants practicaran la realització de presentacions efectives
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador de la Universitat d’Alacant amb, almenys, el nivell B2 d’anglés.
4. Durada: 20 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 20 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant.
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions:

VISIBILITAT DE LA INVESTIGACIÓ: L’IMPACTE ACADÈMIC I SOCIAL DE LES NOSTRES PUBLICACIONS, ON

Nom del curs:
PUBLICAR I QUÈ TENIR EN COMPTE A l’HORA DE FER-HO
Conèixer les diferents xarxes socials genèriques i específiques de recerca
Conèixer les diferents eines i portals de difusió la productivitat científica
Emprar les xarxes socials genèriques i específiques per a millorar el perfil professional/investigador
1. Objectius:
Analitzar les diferents eines web que permeten donar a conèixer la productivitat de l’investigador/grup/universitat
Emprar diferents eines emergents per a donar a conèixer i crear mèrits acadèmics.
Conèixer les novetats i tendències en els processos de publicació científica.
La publicació i difusió científica en l’actualitat: panorama internacional
L’OpenAcces i la seua rellevància en la difusió de la recerca
Serveis de perfils estandarditzats per a l’investigador, el futur.
ORCID
ResearchID
SCOPUS Author ID
Alteratives i perfils emergents
Serveis per a la recerca
Web of Science (JCR) i Scopus (SJR)
Analitzadors de tendències en recerca (Incites, SciVal, etc)
Serveis web per a la difusió de la recerca
2. Continguts: Llocs i serveis web on fer visibles les meues publicacions
Llocs i serveis web on compartir els meus resultats de recerca
Mesurament de la popularitat i l’impacte acadèmic i social de les publicacions.
Mètriques clàssiques
Almètriques
Noves tendències en publicació i difusió científica
Canals específics i alternatius
L’article del futur
Revistes emergents (noves tendències en la publicació)
Publicació de continguts de suport a una recerca (Codi Font, Datashets, Videoàbstracts...)
Open Peer Review i Crowdfunding...
Ús de xarxes socials genèriques, professionalitzants i específiques per a la difusió científica i el seu seguiment
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador de la Universitat d’Alacant vinculat als processos de recerca
4. Durada: 20 hores
5. Modalitat: En línia
6. Participants: 45 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal extern a la Universitat d’Alacant
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions: Requisits: Coneixements de tècniques qualitatives de recerca
 Num. 8529 / 15.04.2019 18218

Nom del curs: COM PODEM GESTIONAR LA NOSTRA BIBLIOGRAFIA? EL NOU REFWORKS
Difondre les col·leccions i els recursos d’informació en format electrònic que facilita la Universitat d’Alacant, així com del gestor de
referències bibliogràfiques Refworks.
Facilitar l’aprenentatge i la utilització dels principals recursos d’informació de caràcter multidisciplinari i/o especialitzat que ofereix la
BUA
Conscienciar als assistents de la importància dels gestors de referències bibliogràfiques com a eines essencials per a la gestió
automatitzada de la bibliografia.
Facilitar l’adquisició per part dels assistents de les competències necessàries per a gestionar les referències bibliogràfiques obtingudes
de diferents recursos d’informació en una base de dades personal:
1. Objectius: Crear un compte i accedir-hi
Incorporar referències bibliogràfiques des de bases de dades, portals de revistes electròniques, catàlegs, recursos en obert..., o de
manera manual
Incorporar documents de manera manual o automàtica
Gestionar referències, organitzar-les en carpetes i compartir-les
Emmagatzemar documents i treballar-hi
Exportar les referències a fulls de càlcul o a altres gestors
Facilitar l’adquisició per part dels assistents de les competències necessàries per a crear bibliografies i inserir cites bibliogràfiques en
els textos, utilitzant els diferents estils de citació.
Els programes de gestió bibliogràfica: descripció i característiques. Què és Refworks i per a què serveix?
Versions de Refworks: Refworks Clàssic i Nou Refworks
Migració des de RefWorks clàssic al nou RefWorks
Vigència del Refworks clàssic
Crear un compte d’usuari o usuària.
Crear la nostra base de dades en Refworks: Introducció de les referències
Exportació directa de bibliografia des de bases de dades i portals de revistes electròniques.
Introducció de referències amb «Save to RefWorks»
Introducció manual de referències bibliogràfiques.
Importació des de catàlegs, bases de dades o des d’internet.
Importació-exportació des d’altres gestors.
Organitzar les nostres referències en Refworks:
Crear carpetes i gestionar-hi les referències.
2. Continguts:
Modificar registres: editar registres, afegir arxius adjunts...
Assignar i modificar etiquetes: editor global
Detectar i eliminar duplicats
Treballar amb les pròpies referències des del PC personal: Dropbox
Cercar referències bibliogràfiques en Refworks.
Crear bibliografies i edició de formats bibliogràfics.
Crear una llista de referències bibliogràfiques.
Inserir cites bibliogràfiques i referències dins d’un text.
Word
Google Docs
Treballar amb els documents en pdf:
Anotacions en documents en RefWorks
Compartir col·leccions
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador de la Universitat d’Alacant
4. Durada: 20 hores
5. Modalitat: En línia
6. Participants: 40 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions:

Nom del curs: TALLER DE FOTOGRAFIA I VÍDEO PER A LA MILLORA DE LA DOCÈNCIA I INVESTIGACIÓ
Conèixer les característiques principals i prestacions de les càmeres digitals de fotografia i vídeo, així com els seus accessoris per a
poder així seleccionar l’equipament més idoni per a la pràctica docent.
Saber manejar la càmera de fotografia i vídeo, tant en les maneres automàtiques com manuals, per a obtenir els resultats tècnics i
estètics desitjats.
Ser capaç de muntar i il·luminar correctament diferents tipus d’escenes, com pràctiques de laboratori, documentació, mostres, etc., així
com preses en exteriors: arquitectòniques, naturalesa, etc.
1. Objectius:
Saber com dissenyar peces audiovisuals completes en projectes de suport a l’ensenyament.
Editar i millorar a nivell bàsic les fotografies obtingudes: retallada, rotació, correcció de color, etc.
Aprendre a emprar els sistemes d’edició de vídeo per ordinador per a obtenir un muntatge amb la qualitat necessària per a la seua
publicació exterior.
Conèixer i aplicar efectes de vídeo i àudio, transicions, titulació i locució al muntatge realitzat.
Estudiar les resolucions i formats de vídeo digital que s’empren en els diferents suports: DVD, internet, projeccions...
 Num. 8529 / 15.04.2019 18219

BLOC 1. FOTOGRAFIA
Conceptes bàsics de fotografia. Control de l’exposició.
Estructura bàsica d’una càmera digital.
Fotografia d’objectes, retrat i paisatge.
Fonaments d’edició, retoc i millora.
Introducció al format professional RAW.
Tècniques fotogràfiques avançades.
2. Continguts:
BLOC 2. VÍDEO
El procés de creació audiovisual
Configuració i maneig de la càmera
Tipus d’enregistraments
Fonaments audiovisuals
Pràctica de muntatge de vídeo digital
Publicació en internet (Youtube, Vertice,...)
3. Adreçat a: Personal Docent i de la Universitat d’Alacant
4. Durada: 20 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 20 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions:

Nom del curs: INTRODUCCIÓ Al MESURAMENT DE TEST I QÜESTIONARIS EN L’ÀMBIT DE LA INVESTIGACIÓ

Conèixer les característiques generals del mesurament de constructes.
Comprendre la problemàtica de l’error de mesura i les seues implicacions en l’àmbit de l’avaluació.
1. Objectius: Comprendre els conceptes fonamentals dels models i els supòsits estadístics necessaris per a l’aplicació d’aquests.
Tenir en compte les diferents estratègies per avaluar la precisió de mesura en els diferents models psicomètrics.
Aplicar els coneixements adquirits en un programari estadístic de nivell bàsic.
El mesurament de constructes: significat i principals problemes en la recerca.
L’ús de test per al mesurament de conductes. Principals característiques i categories.
Model clàssic de test: fonaments.
2. Continguts:
Fiabilitat: Definició, tipus i procediments d’anàlisi.
Validesa: Definició, tipus i procediments d’anàlisi.
Estudi de les dimensions del test: Anàlisi Factorial Exploratòria.
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador de la Universitat d’Alacant
4. Durada: 12 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 20 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions:

INTRODUCCIÓ Al PODERÓS I VERSÀTIL ENTORN R: PROGRAMARI LLIURE PER A ANÀLISIS ESTADÍSTIQUES I

Nom del curs:
GENERACIÓ DE GRÀFICS AVANÇATS
Es tracta d’oferir als assistents un primer contacte amb l’entorn R aplicat a la docència o la recerca d’una manera senzilla.
Adquirir nocions bàsiques sobre les seues estructures de dades, com crear diverses gràfiques o aplicar tests estadístics (o de
1. Objectius:
significança) de forma ràpida.
En la part final, es presentaran alguns exemples avançats amb l’objectiu d’usar-los directament en docència.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18220

Part I: introducció general a R

Introducció i preliminars
Començant amb R
Operacions bàsiques
Variables i tipus bàsics
Gràfics bàsics
Part II: ús de paquets en R
Usant paquets o biblioteques
Gràfics avançats amb el paquet ggplot2
Carregar taules des d’un fitxer de text (CSV) o Excel (XLSX/XLS)
2. Continguts:
Part III: test estadístics
Introducció
Test amb dues variables estadístiques
Test amb més de dues variables estadístiques
Part IV: exemples avançats
Breus nocions de programació en R
Generació automàtica de gràfics de piràmides de població per països i anys
Representació regional d’Espanya per escala de colors
Analitzar la qualitat d’un text mitjançant la diversitat de les seues paraules
Generar fàcilment materials docents amb R Markdown
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador de la Universitat d’Alacant
4. Durada: 15 hores
5. Modalitat: Semipresencial
6. Participants: 20 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions:

EL PÒSTER COM A FORMA DE COMUNICACIÓ EN CONGRESSOS: TALLER DE CONCEPCIÓ, DISSENY I PRODUCCIÓ

Nom del curs:
GRÀFICA DEL PÒSTER ACADÈMIC
Aprendre els elements indispensables que han de conformar el pòster acadèmic, així com la seua disposició i jerarquització quant al
disseny.
1. Objectius: Aconseguir certes nocions elementals del programa de disseny gràfic Adobe Illustrator CS5.
Aconseguir les competències necessàries per a transformar la clàssica comunicació d’un congrés en un pòster acadèmic amb l’eina de
disseny Adobe Illustrator
BLOC 1.
Per què un pòster en un congrés? Avantatges i inconvenients.
El pòster no és l’esquema d’una comunicació.
Els apartats que no poden faltar en el pòster: disposició i jerarquització.
Alguns consells en la presentació oral del pòster
BLOC 2: PRODUCCIÓ GRÀFICA. ADOBE ILLUSTRATOR CS5.
Espai de treball. Breu tour per Adobe Illustrator CS5
2. Continguts: Entorn d’eines per a seleccionar i alinear
Creació i edició de formes
Transformació d’objectes
Eines llapis i ploma
Acolorir i pintar
Treball amb text
Capes
Impressió i eixida: Maneres de color RGB i CMYK, Art final i Arxiu d’eixida
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador de la Universitat d’Alacant
4. Durada: 10 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 20 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions:
 Num. 8529 / 15.04.2019 18221

Nom del curs: ACREDITACIONS TÀCTIQUES, TÈCNIQUES I ESTRATÈGIES PER A SOL·LICITAR-LES

Conèixer la normativa i saber interpretar-la (normatives estatal i autonòmica).
1. Objectius:
Conèixer com poder traure el màxim partit del treball (ben fet).
Anàlisi de la normativa i saber interpretar-la bé i fer que jugue a favor.
Identificació i anàlisi dels índexs, bases de dades, repertoris bibliogràfics i altres àmbits d’impacte i d’indicis de qualitat
2. Continguts:
«computables».
Estudi i pràctica de tècniques per a emplenar bé els formularis.
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador de la Universitat d’Alacant
4. Durada: 20 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 20 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions:

Nom del curs: TRAMS O SEXENNIS D’INVESTIGACIÓ. TÈCNIQUES, TÀCTIQUES I ESTRATÈGIES PER A SOL·LICITAR-LOS
Conèixer la normativa i saber interpretar-la (normatives estatal i autonòmica).
Conèixer els índexs, bases de dades, repertoris bibliogràfics i altres àmbits d’impacte i d’indicis de qualitat «computables».
1. Objectius:
Conèixer i posar en pràctica les tècniques de redacció dels resums i valoracions personals de les aportacions/publicacions.
Conèixer com poder traure el màxim partit del treball (ben fet).
Anàlisi de la normativa per a saber interpretar-la bé i fer que jugue a favor.
Identificació i anàlisi dels índexs, bases de dades, repertoris bibliogràfics, i altres àmbits d’impacte i d’indicis de qualitat
«computables».
2. Continguts:
Estudi i pràctica de tècniques de redacció de resums i valoracions personals de les aportacions/publicacions.
Què passa si concedeixen el tram/sexenni? Cal continuar treballant i millorant.
Què passa si no concedeixen el tram/sexenni? Què podem fer? Solucions. – consells quant als continguts d’especialitat.
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador de la Universitat d’Alacant
4. Durada: 20 hores
5. Modalitat: Presencial
6. Participants: 20 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions:

Nom del curs: COM REALITZAR EXERCICIS/EXÀMENS TIPUS TEST SEGURS AMB GOOGLE FORMS I MOODLE UA
Realitzar test presencials en aules amb ordinadors de la UA, portàtils, tauletes o mòbils.
Què l’alumnat NO consulte materials addicionals mentre realitza el test (que no puga consultar a altres companys amb correus
1. Objectius:
electrònics o usar el cercador de Google, Wikipedia, etc.)
Analitzar els resultats de la prova.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18222

Introducció a Google Forms

Accés al compte de GMail o GCloud-UA;
Creació de formularis amb Google Forms;
Orientació dels formularis per a realitzar un examen o test:
Ús de seccions en el formulari
Configuració d’un camp per a verificar la identitat (Ex. DNI) i un altre com a paraula clau (es comunicarà en l’aula);
Creació de les qüestions habituals d’un test;
Recollida de respostes.
Introducció als fulls de càlcul de Google
Conceptes bàsics:
Operacions i fórmules imprescindibles;
2. Continguts:
Còpia de fórmules amb posicions relatives i absolutes
Càlcul de qualificacions mitjançant nombre de respostes correctes i incorrectes (test normalitzat);
Anàlisi de resultats del test per pregunta
Nombre de respostes correctes, incorrectes o no contestades;
Quines preguntes han resultat més adequades?
Quines preguntes cal revisar per a reflexionar o detectar problemes en les explicacions o el temari?
Com protegir l’accés a un formulari de Google mentre s’emplena.
Google Forms no permet aquest tipus de protecció;
Sorgeix la necessitat d’usar materials addicionals;
Com a solució s’ofereix una pàgina web de seguretat que integre al formulari de Google (material del curs).
Integració de la solució completa en Moodle-UA para el seu ús amb l’alumnat.
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador de la Universitat d’Alacant
4. Durada: 12 hores
5. Modalitat: Semipresencial
6. Participants: 20 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 2
10. Impartit per: Personal de la Universitat d’Alacant
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions:

Nom del curs: EINES PER A INVESTIGAR: QUALITAT I ÈTICA EN LA RECERCA QUALITATIVA
1. Objectius: Conèixer els principals paràmetres de qualitat i ètica en les recerques qualitatives i aplicar el que s’ha aprés en el programa MAXQDA
Qualitat en la recerca i qualitat en els resultats.
COREQ de Tong et al. (2007)
Criteris sobre l’equip de recerca i reflexivitat
2. Continguts:
Criteris sobre el disseny de la recerca
Criteris sobre l’anàlisi i els resultats
Ètica en la recerca. Investigar amb xiquets i xiquetes
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador de la Universitat d’Alacant
4. Durada: 25 hores
5. Modalitat: Semipresencial
6. Participants: 20 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal extern a la Universitat d’Alacant
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions:

Nom del curs: EINES PER A INVESTIGAR: TÀCTIQUES ANALÍTIQUES PER A GENERAR SIGNIFICAT
Conèixer les principals tàctiques analítiques per a generar significat en les recerques qualitatives i aplicar el que s’ha aprés en el
1. Objectius:
programa MAXQDA
 Num. 8529 / 15.04.2019 18223

Adonar-se dels patrons recurrents i temes

Veure la plausibilitat. Les conclusions ‘encaixen’
Agrupar en categories, classes, ‘contenidors’ d’idees
Les metàfores com a expressions de conceptes
Considerar la freqüència de les qualitats essencials
Fer contrastos i comparacions
Dividir variables
2. Continguts:
Subsumir particulars en generals
Tàctica de la factorització
Adonar-se de les relacions entre les variables
Trobar les variables intervinents
Construir una cadena lògica d’evidències
Cercar coherència conceptual i teorètica
Aplicar les tàctiques analítiques a MAXQDA
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador de la Universitat d’Alacant.
4. Durada: 25 hores.
5. Modalitat: Semipresencial
6. Participants: 20 per edició
7. Lloc: Universitat d’Alacant
8. Data: 2019
9. N. Edicions: 1
10. Impartit per: Personal extern a la Universitat d’Alacant
La Universitat d’Alacant podrà incloure la realització d’algun tipus de prova d’avaluació per a poder obtenir el corresponent certificat
11. Certificació:
d’aprofitament.
12. Observacions:

* * * * *

ANEXO VII

Nombre del curso COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DEL TRABAJO EN LA UA

Constatar la influencia de nuestra manera de comunicar, en la relación con los otros miembros del equipo.
Distinguir y adaptarse a diferentes tipos de compañeros de trabajo.
1. Objetivos: Identificar aquellas habilidades personales que facilitan el trabajo en equipo.
Conocer técnicas de comunicación y evitar trampas que complican la relación con el equipo.
Conocer los roles necesarios dentro de un equipo e identificar cuáles puedo asumir.
El trabajo en equipo. Diferencia entre grupo y equipo
Los 3 niveles de funcionamiento del equipo:
Nivel de contenido
Nivel de procedimiento
Nivel psico-emotivo
Actitudes facilitadoras y actitudes «escollo»: Análisis de las consecuencias de la adopción de diferentes roles en un equipo y
reconocimiento de cuáles puedo adoptar en ocasiones.
¿Cómo conseguir sinergias?
Afrontar cada problema con la visión: «todos contra el problema»
2. Contenidos:
Mejora de habilidades interpersonales que garanticen el buen trabajo en equipo:
Tolerancia y empatía
Positividad
Implicación y anticipación
Comunicación abierta y asertiva
Autocontrol
Flexibilidad y espíritu autocrítico
El equipo como motor motivador o desmotivador de sus integrantes
Particularidades de la comunicación en equipo
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 12 horas
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 15 por edición (45)
7. Lugar: Universidad de Alicante
16 al 20 septiembre de 2019 (1.ª edición)
8. Fecha:
10 al 13 diciembre de 2019 (2.ª y 3.ª edición)
9. Núm. Ediciones: 3
10. Impartido por: Personal externo
11. Certificación: Certificado de asistencia
 Num. 8529 / 15.04.2019 18224

12. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A

CURSO INTERUNIVERSITARIO DE RÉGIMEN JURÍDICO Y PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DE LAS

Nombre del curso
ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
Comprender las novedades teóricas y prácticas de la nueva regulación administrativa.
Conocer las características y elementos del acto administrativo.
Analizar el camino de creación, desarrollo y extinción de los actos administrativos y las opciones y situaciones que se pueden
1. Objetivos:
presentar, como el silencio administrativo.
Saber cómo se puede atacar a un acto administrativo que no cumple las reglas establecidas, y ante qué órganos o Tribunales se puede
interponer un recurso.
La Normativa Administrativa.
Los órganos de las Administraciones Públicas.
La potestad sancionadora y la responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas.
El funcionamiento electrónico del Sector Público.
Los convenios de las Administraciones Públicas. El Sector Público.
2. Contenidos: Los interesados: capacidad y representación.
La actuación de las Administraciones Públicas.
El Procedimiento Administrativo I.
El Procedimiento Administrativo II.
Los actos administrativos.
Revisión de los actos administrativos. Recurso.
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 20 horas
5. Modalidad: On-line
6. Participantes: 40 por edición (80)
7. Lugar: Universidad de Alicante
8. Fecha: 30 de septiembre al 15 noviembre de 2019 (1.ª y 2.ª edición)
9. Núm. Ediciones: 2
10. Impartido por: Personal externo
11. Certificación: Certificado de aprovechamiento
12. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A

Nombre del curso REGLAMENTO EUROPEO DE PROTECCIÓN DE DATOS Y LEY ORGÁNICA 3/2018
1. Objetivos: Obtener una visión global y clara sobre la normativa actual en materia de protección de datos de carácter personal.
Introducción
Definiciones y Principios generales
Derechos del interesado
El responsable y el encargado del tratamiento
2. Contenidos: Transferencias internacionales de datos
Autoridades de Protección de Datos
Procedimientos y régimen sancionador
Situaciones específicas de tratamiento
Derechos digitales
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante perteneciente a los subgrupos A1 y A2
4. Duración: 30 horas
5. Modalidad: On-line
6. Participantes: 40 por edición (40)
7. Lugar: Universidad de Alicante
8. Fecha: Del 07 octubre al 22 de noviembre 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
11. Certificación: Certificado de aprovechamiento
12. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A

Nombre del curso SEGURIDAD Y ACTUACIÓN ANTE SITUACIONES DE RIESGO

Poder detectar, prevenir y actuar ante situaciones que puedan generar riesgos y entrañen peligro.
1. Objetivos:
Rápida identificación y uso de Medios contra incendios y vías de evacuación.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18225

Información sobre el Plan de emergencia de la UA

Planteamiento y actuación de los diferentes riesgos:
Incendio
Inundación
Terremoto
Accidentes
Amenaza terrorista
2. Contenidos: Fuga de gases
Cartas o paquetes bomba
Identificación de medios contraincendios y de vías de evacuación
Manejo básico de un extintor portátil
Actuación ante una parada cardiorrespiratoria
Colaboración y posible traslado de personal discapacitado
Información sobre los Puntos de Encuentro
Ejercicio práctico sobre el contenido formativo
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 2 horas
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 30 por edición (30)
7. Lugar: Universidad de Alicante
8. Fecha: 05 noviembre de 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
11. Certificación: Certificado de asistencia
12. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A

Nombre del curso TALLER DE ENTRENAMIENTO EN MINDFULNESS PARA PREVENIR EL ESTRÉS

Prevenir y reducir el estrés y la ansiedad.
1. Objetivos: Desarrollar la conciencia corporal.
Promover el desarrollo de habilidades personales.
Teoría y práctica de la atención plena.
Factores de estrés y efectos físicos, psicológicos y emocionales.
Body-scan: observación de las sensaciones corporales.
2. Contenidos: Técnicas de respiración.
Movimiento consciente.
El estado de relajación.
La práctica del mindfulness en la vida cotidiana.
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante
4. Duración: 16 horas por edición (16)
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 20
7. Lugar: Universidad de Alicante
8. Fecha: 01 octubre al 19 noviembre de 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
11. Certificación: Certificado de asistencia
Reglamento de Formación: Equiparación horaria B3
12. Observaciones: Se reservan un total de 5 plazas para aquellas personas que acrediten un estado específico de salud relacionado con los contenidos del
curso. Para ello deberán, además de cumplimentar el formulario de inscripción, seguir las instrucciones indicadas en la página web.

Nombre del curso CREACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS ACCESIBLES

Comprender las necesidades de las personas con necesidades específicas.
Aplicar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación como herramienta de integración corporativa.
Conocer los fundamentos y requisitos (WCAG 2.0) de la accesibilidad de documentos electrónicos.
Crear y editar documentos electrónicos accesibles.
Aplicar criterios de accesibilidad a Office Word.
1. Objetivos:
Aprender a crear y editar documentos PDF accesibles.
Exportar documentos entre formatos.
Comprender las características específicas de los materiales audiovisuales.
Utilizar herramientas para la adaptación de materiales audiovisuales.
Evaluar la accesibilidad de documentos mediante herramientas automáticas.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18226

Introducción a la accesibilidad de documentos electrónicos.

Personas con necesidades específicas: Limitaciones por tipo de discapacidad.
Tecnologías de apoyo que permiten a las personas con discapacidad acceder a contenidos.
Dispositivos desde los que se puede visualizar un documento.
La importancia de un entorno heterogéneo y de las TIC como elemento de inclusión.
Requisitos generales de accesibilidad de documentos electrónicos.
Idioma del documento y del texto.
Correcta utilización del color.
Documento correctamente estructurado.
Imágenes y textos alternativos.
Enlaces y navegación.
Elementos multimedia.
Seguridad debidamente configurada.
Pautas de Accesibilidad de documentos Microsoft Office Word.
2. Contenidos: Creación de un documento accesible con Microsoft Office Word.
Creación de un formulario accesible con Microsoft Office Word.
Plantillas accesibles.
Evaluando la accesibilidad automática de un documento Microsoft Office Word.
Requisitos de Accesibilidad de documentos PDF.
Tipos de documentos PDF según su origen.
Creación de documentos PDF dependiendo de su origen.
Creación de formularios con Adobe Acrobat.
Modificación de ficheros PDF.
Evaluación automática de la accesibilidad de documentos PDF.
Accesibilidad de materiales audiovisuales.
Transcripción en formato texto.
Subtitulado.
Aspectos generales del subtitulado y la audio descripción.
Herramientas para la adecuación de materiales audiovisuales.
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 12 horas
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 15 por edición (30)
7. Lugar: Universidad de Alicante
10 a 19 junio de 2019 (1.ª edición)
8. Fecha:
11 a 20 noviembre de 2019 (2.ª edición)
9. Núm. Ediciones: 2
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
11. Certificación: Certificado de Asistencia y/o Aprovechamiento
12. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A.

Nombre del curso CREACIÓN, MANTENIMIENTO Y PUBLICACIÓN DE PÁGINAS WEB CON VUALÁ
1. Objetivos: Formar al personal en el manejo del nuevo software para el mantenimiento de la Web institucional.
Edición y publicación de páginas Web.
2. Contenidos: Gestión multimedia de imágenes, vídeos, presentaciones.
Gestión de documentos en diferentes formatos.
Gestor/a Jefe, Gestor/a Jefe de Dpto./Instituto, Gestor/a Jefe de Rectorado, Gestor/a, Secretario/a de Cargo, Técnico/a de Apoyo
3. Dirigido a:
Administrativo, Técnico/a Superior, Técnico/a y otro personal técnico.
4. Duración: 15 horas
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 12 por edición (12)
7. Lugar: Universidad de Alicante
8. Fecha: 07 al 19 octubre de 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
11. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento
12. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A

Nombre del curso HERRAMIENTA PARA LA CREACIÓN DE CUESTIONARIOS

1. Objetivos: Capacitar al personal en el uso de la herramienta de creación de cuestionarios de la Universidad de Alicante.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18227

Cómo plantear el cuestionario. Información al usuario del comportamiento de la herramienta.

Entorno de la herramienta (interface).
Tipo de cuestionario: Cuestionarios anónimos sin incorporación de datos personales
Preguntas (controles) básicas y más comunes.
Vincular preguntas.
Recogida y tratamiento de las respuestas. Formas de detectar las respuestas repetidas.
Tipo de cuestionario 2: Cuestionarios con datos personales que responden con un correo de confirmación automático.
Problema con la ley de protección de datos.
Preguntas (controles) más avanzados.
2. Contenidos:
Formas de personalizar correspondencia a partir de la recogida de datos.
Tipo de cuestionario 3: Cuestionarios restringidos a personas relacionadas con la Universidad de Alicante
Preguntas (controles) avanzados.
Crear encuestas autovaloradas.
Crear encuestas de una única respuesta y/o recuperables.
Optimizar los cuestionarios.
Errores que se cometen y cómo solucionarlos.
Muestreo e integración en Campus Virtual.
Novedades que se incorporarán a la herramienta.
Gestor/a Jefe, Gestor/a Jefe de Dpto./Instituto, Gestor/a Jefe de Rectorado, Gestor/a, Secretario/a de Cargo, Técnico/a de Apoyo
3. Dirigido a:
Administrativo, Técnico/a Superior, Técnico/a y otro personal técnico.
4. Duración: 15 horas
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 15 por edición (15)
7. Lugar: Universidad de Alicante
8. Fecha: De 23 septiembre al 04 octubre de 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
11. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento
12. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A

Nombre del curso TALLER DE COPIAS DE SEGURIDAD

Explicar a los usuarios la necesidad de tener copias de seguridad de nuestros datos más importantes y/o habituales, detección de las
1. Objetivos: amenazas más habituales actualmente, prevención de los errores típicos que se están realizando, así como mostrar de una manera
práctica y sencilla las posibilidades que ofrece la Universidad para realizar sus copias de seguridad.
¿Qué son?
¿Por qué son necesarias?
Tipos de copia de seguridad
Amenazas
Qué debemos copiar
Frecuencia de copias
Dispositivos a utilizar como copias de seguridad
2. Contenidos:
Errores en las copias de seguridad
Graves
Típicos
Consejos para una buena copia
Qué herramientas nos proporciona la universidad
Tipos de copias (individuales o de trabajo corporativas)
Práctica de copia y restauración de ficheros en dispositivos externos
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante
4. Duración: 5 horas
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 12 por edición (12)
7. Lugar: Universidad de Alicante
8. Fecha: 22 al 24 de octubre de 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
11. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento
12. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A

PROTOCOLO DE PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN FRENTE AL ACOSO SESUAL, POR RAZÓN DE SEXO Y POR
Nombre del curso
ORIENTACIÓN SEXUAL DE LA UA
1. Objetivos: Establecer un protocolo de prevención y actuación frente al acoso sexual, por razón de sexo y por orientación sexual de la UA.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18228

Introducción.
Marco normativo y conceptual.
Definiciones y delimitación de los tipos de acoso (sexual, por razón de sexo y por orientación sexual).
Abordaje: evolución y momento actual.
Diligencia debida: consecuencias y responsabilidad de las instituciones en la prevención, detección y actuación ante las situaciones de
acoso sexual, por razón de sexo y por orientación sexual.
2. Contenidos: Especificidades del acoso discriminatorio.
Análisis desde la práctica: evolución jurisprudencial.
Protocolo de prevención y actuación frente al acoso sexual, por razón de sexo y por orientación sexual como instrumento de
prevención y actuación.
Consideraciones generales y delimitación del ámbito objetivo de aplicación.
Principios de actuación y bienes jurídicos protegidos. Procedimiento de actuación ante situaciones de acoso previstos en el Protocolo.
Garantías del procedimiento y seguimiento.
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad de Alicante
4. Duración: 6 horas
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 20 por edición (20)
7. Lugar: Universidad de Alicante
8. Fecha: 02 al 04 julio de 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
11. Certificación: Certificado de asistencia
12. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A

Nombre del curso TALLER DE INGLÉS PARA LA BIBLIOTECA

Aprender vocabulario específico (ver en contexto y practicar su uso).
1. Objetivos: Poder atender al personal usuario que no habla nuestro idioma.
Potenciar la fluidez, la comprensión y la seguridad oral del alumnado.
 1. Asking for personal information.
1.1. Giving personal information
1.2. Listening practice
1.3. Getting to know each other
1.4. Listening. Test your English
2. How to use an English Library
2.1. Reading. What does the library have for English learners?
2.2. Joining the library
2.3. How to renew books
2.4. Dates
2.5. Sanctions
2.6. Accessing journals through the library catalogue
2.7. University card
2. Contenidos: 3. Library and campus plan
3.1. Giving directions
3.2. Visitors Question Activity
3.3. Using Wi-Fi at the University
3.4. How do I use the computers in the Library?
3.5. Scan, Copy, & Print: Photocopiers
4. Rules for the use of the university library
4.1. Reading practice
4.2. Test your English. Reading.
4.3. Test your English. Translation practice.
4.4. Practice. Library tour.
5. Appendix.
5.1. Useful vocabulary
5.2. Useful videos and links
3. Dirigido a: Facultativos, Ayudantes de Biblioteca, Especialistas Técnicos y Gestores con destino en la Biblioteca
4. Duración: 12 horas por edición (12)
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 15
7. Lugar: Universidad de Alicante
8. Fecha: 03, 05, 10, 12, 17 y 19 de junio de 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
11. Certificación: Certificado de asistencia
12. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A
 Num. 8529 / 15.04.2019 18229

Nombre del curso METODOLOGÍAS AGILES PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO E INVESTIGACIÓN
Conocer las ventajas de las metodologías ágiles Lean, Kanban y Scrum.
Conocer cómo gestionar de forma ágil un proyecto.
1. Objetivos:
Conocer roles, reuniones y artefactos Scrum.
Aprender de forma práctica en laboratorio las herramientas para gestionar un proyecto ágil.
La mentalidad Lean
Del modelo en cascada al manifiesto ágil
El modelo visual Kanban
Historias de usuario
2. Contenidos:
Scrum. El equipo Scrum (Scrum Team). Artefactos de Scrum
La definición de Terminado
Mediciones y estimaciones ágiles

3. Dirigido a: Analistas, Analistas-programadores del Servicio de Informática

4. Duración: 20 horas
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 20 por edición (20)
7. Lugar: Universidad de Alicante
8. Fecha: 06, 13, 20 y 27 noviembre de 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
11. Certificación: Certificado de asistencia
12. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A

Nombre del curso: INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA EN LAS CIENCIAS SOCIALES
El objetivo es iniciar al profesorado novel en el proceso y las metodologías de investigación cuantitativa en el ámbito de las ciencias
sociales. Al finalizar el curso se espera que los/las participantes sean capaces de:
Identificar los diferentes pasos en el proceso de investigación cuantitativa.
1. Objetivos: Distinguir entre planteamiento del problema, propósito/objetivos, preguntas e hipótesis.
Definir y describir los principales métodos y diseños de investigación cuantitativa.
Identificar todos los elementos en el proceso de recogida de datos cuantitativos.
Conocer las secciones más comunes de un informe de investigación cuantitativa.
Pasos en el proceso de investigación cuantitativa.
El planteamiento del problema, los objetivos, las preguntas de investigación y las hipótesis en la investigación cuantitativa.
Tipos de estudios y diseños de investigación cuantitativa.
Estudios descriptivos.
Estudios correlacionales.
Estudios experimentales.
2. Contenidos:
Recogida de datos cuantitativos.
Selección de los participantes.
Definición de las variables.
Instrumentos de medida.
Análisis de datos.
Estructura de un informe de investigación cuantitativa.
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador novel de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 15 horas.
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 20 por edición.
7. Lugar: Universidad de Alicante.
8. Fecha: 2019.
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones:

CÓMO PREPARAR EL CONCURSO DE ACCESO AL CUERPO DE PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD:

Nombre del curso:
ORIENTACIONES DESDE LA EXPERIENCIA EN CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Conocer la normativa reguladora de los concursos de acceso al cuerpo de Profesores Titulares de Universidad.
Conocer el contenido de las diferentes pruebas de que se componen los concursos de acceso al cuerpo de Profesores Titulares de
Universidad y reflexionar sobre cómo abordar su preparación.
1. Objetivos:
Orientar sobre la elaboración del proyecto docente e investigador.
Orientar sobre cómo preparar la defensa pública del curriculum vitae, del proyecto docente e investigador y del tema del proyecto
docente.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18230

Descripción de la tramitación previa al desarrollo de las pruebas: presentación de solicitudes, admisión de aspirantes, acto de
constitución y acto de presentación.
Análisis y preparación de las pruebas del concurso de acceso.
Primera prueba. Elaboración del historial académico, docente e investigador y del proyecto docente e investigador. Preparación de la
exposición oral.
Especial atención al diseño del proyecto docente e investigador:
2. Contenidos:
Proyecto docente: objeto, contenido y estructura (marco disciplinar, institucional y curricular, propuesta didáctica propia, metodología,
etc.).
Proyecto investigador: alcance y contenido (contextualización, planteamientos investigadores propios, líneas y temas de la futura
investigación, etc.).
Segunda prueba: Selección y elaboración del tema del proyecto docente. Reflexiones sobre los posibles enfoques metodológicos para
la construcción del tema. Preparación de la exposición oral.
Personal docente e investigador de la Universidad de Alicante.
Tendrá preferencia el profesorado acreditado al cuerpo de Profesores Titulares de Universidad que esté en situación de promocionable
3. Dirigido a: según la información que consta en el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado, ordenado según fecha de antigüedad de
acreditación.
En caso de empate los criterios adicionales serán: a) número de sexenios; b) antigüedad como PDI.
4. Duración: 6 horas.
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 20 por edición.
7. Lugar: Universidad de Alicante.
8. Fecha: 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones:

Nombre del curso: PRACTICE PRESENTING FOR INTERNATIONAL CONFERENCES

Tomar conciencia de la multimodalidad (es decir, las formas en que presentamos y comunicamos el significado) en una conferencia.
Organizar y combinar el lenguaje verbal y no verbal.
1. Objetivos:
Revisar las pautas para una comunicación oral efectiva en inglés académico.
Llevar a cabo una presentación efectiva.
Los componentes de la comunicación oral en una conferencia
Los modos de comunicación y multimodalidad
2. Contenidos: Los pasos de una presentación
Pautas para información verbal
Los participantes practicarán la realización de presentaciones efectivas
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante con al menos el nivel B2 de inglés.
4. Duración: 20 horas.
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 20 por edición.
7. Lugar: Universidad de Alicante.
8. Fecha: 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones:

VISIBILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN: EL IMPACTO ACADÉMICO Y SOCIAL DE NUESTRAS PUBLICACIONES, DÓNDE

Nombre del curso:
PUBLICAR Y QUÉ TENER EN CUENTA A LA HORA DE HACERLO
Conocer las distintas redes sociales genéricas y específicas de investigación
Conocer las distintas herramientas y portales de difusión la productividad científica
Emplear las redes sociales genéricas y específicas para mejorar el perfil profesional/investigador
1. Objetivos:
Analizar las distintas herramientas web que permiten dar a conocer la productividad del investigador/grupo/universidad
Emplear distintas herramientas emergentes para dar a conocer y crear «merito» académico.
Conocer las novedades y tendencias en los procesos de publicación científica.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18231

La publicación y difusión científica en la actualidad: panorama internacional

El OpenAcces y su relevancia en la difusión de la investigación
Servicios de perfiles estandarizados para el investigador, el futuro.
ORCID
ResearchID
SCOPUS Author ID
Alterativas y perfiles emergentes
Servicios para la investigación
Web of Science (JCR) y Scopus (SJR)
Analizadores de tendencias en investigación (Incites, SciVal, etc)
Servicios web para la difusión de la investigación
2. Contenidos: Sitios y servicios web donde hacer visibles mis publicaciones
Sitios y servicios web donde compartir mis resultados de investigación
Medición de la popularidad y el impacto académico y social de las publicaciones.
Métricas clásicas
Almétricas
Nuevas tendencias en publicación y difusión científica
Canales específicos y alternativos
El artículo del futuro
Journals emergentes (nuevas tendencias en la publicación)
Publicación de contenidos de soporte a una investigación (Código Fuente, Datashets, Videoabstracts...)
Open Peer Review y Crowdfunding...
Uso de redes sociales genéricas, profesionalizadoras y específicas para la difusión científica y su seguimiento
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante vinculado a los procesos de investigación
4. Duración: 20 horas.
5. Modalidad: Online
6. Participantes: 45 por edición.
7. Lugar: Universidad de Alicante.
8. Fecha: 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal externo a la Universidad de Alicante
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones: Requisitos: Conocimientos de técnicas cualitativas de investigación

Nombre del curso: ¿CÓMO PODEMOS GESTIONAR NUESTRA BIBLIOGRAFÍA?: EL NUEVO REFWORKS
Difundir las colecciones y los recursos de información en formato electrónico que facilita la Universidad de Alicante, así como del
gestor de referencias bibliográficas Refworks.
Facilitar el aprendizaje y la utilización de los principales recursos de información de carácter multidisciplinar y/o especializado que
ofrece la BUA
Concienciar a los asistentes de la importancia de los gestores de referencias bibliográficas como herramientas esenciales para la gestión
automatizada de la bibliografía.
Facilitar la adquisición por parte de los asistentes de las competencias necesarias para gestionar las referencias bibliográficas obtenidas
de diferentes recursos de información en una base de datos personal:
1. Objetivos: Crear una cuenta y acceder a ella
Incorporar referencias bibliográficas desde bases de datos, portales de revistas electrónicas, catálogos, recursos en abierto…, o de
modo manual
Incorporar documentos de modo manual o automático
Gestionar referencias, organizarlas en carpetas y compartirlas
Almacenar documentos y trabajar con ellos
Exportar las referencias a hojas de cálculo o a otros gestores
Facilitar la adquisición por parte de los asistentes de las competencias necesarias para crear bibliografías e insertar citas bibliográficas
en sus textos, utilizando los diferentes estilos de citación.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18232

Los programas de gestión bibliográfica: descripción y características. ¿Qué es Refworks y para qué sirve?
Versiones de Refworks: Refworks Clasico y Nuevo Refworks
Migración desde RefWorks clásico al nuevo RefWorks
Vigencia del Refworks clásico
Crear una cuenta de usuario/a.
Creación de nuestra base de datos en Refworks: Introducción de las referencias.
Exportación directa de bibliografía desde bases de datos y portales de revistas electrónicas.
Importación de referencias desde ficheros bibliográficos
Introduciendo Referencias con «Save to RefWorks»
Introducción manual de referencias bibliográficas
Importación desde catálogos, bases de datos o desde internet.
Importación-Exportación desde otros gestores.
Organización de nuestras referencias en Refworks:
2. Contenidos: Crear carpetas y gestionar las referencias en ellas
Modificación de registros: editar registros, añadir archivos adjuntos...
Asignar y modificar etiquetas: editor global
Detectar y eliminar duplicados
Trabajar con tus referencias desde tu pc: Dropbox
Buscar referencias bibliográficas en Refworks
Creación de bibliografías y edición de formatos bibliográficos
Creación de una lista de referencias bibliográficas
Insertar citas bibliográficas y referencias dentro de un texto
Word
Google Docs
Trabajar con los documentos en pdf:
Anotaciones en documentos en RefWorks
Compartir colecciones
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 20 horas.
5. Modalidad: Online
6. Participantes: 40 por edición.
7. Lugar: Universidad de Alicante.
8. Fecha: 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones:

Nombre del curso: TALLER DE FOTOGRAFÍA Y VÍDEO PARA LA MEJORA DE LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
Conocer las características principales y prestaciones de las cámaras digitales de fotografía y vídeo, así como sus accesorios para poder
así seleccionar el equipamiento más idóneo para la práctica docente.
Saber manejar la cámara de fotografía y vídeo, tanto en los modos automáticos como manuales para obtener los resultados técnicos y
estéticos deseados.
Ser capaz de montar e iluminar correctamente diferentes tipos de escenas tales como prácticas de laboratorio, documentación,
muestras, etc., así como tomas en exteriores: arquitectónica, naturaleza, etc.
1. Objetivos:
Saber cómo diseñar piezas audiovisuales completas en proyectos de apoyo a la enseñanza.
Editar y mejorar a nivel básico las fotografías obtenidas: recorte, rotación, corrección de color, etc...
Aprender a emplear los sistemas de edición de vídeo por ordenador para obtener un montaje con la calidad necesaria para su
publicación exterior.
Conocer y aplicar efectos de vídeo y audio, transiciones, titulación y locución al montaje realizado.
Estudiar las resoluciones y formatos de vídeo digital que se emplean en los distintos soportes: dvd, internet, proyecciones....
BLOQUE 1. FOTOGRAFÍA
Conceptos básicos de fotografía. Control de la exposición.
Estructura básica de una cámara digital.
Fotografía de objetos, retrato y paisaje.
Fundamentos de edición, retoque y mejora.
Introducción al formato profesional RAW.
Técnicas fotográficas avanzadas.
2. Contenidos:
BLOQUE 2. VÍDEO
El proceso de creación audiovisual.
Configuración y manejo de la cámara.
Tipos de grabaciones.
Fundamentos audiovisuales.
Práctica de montaje de vídeo digital.
Publicación en internet (Youtube, vertice,...)
3. Dirigido a: Personal Docente e de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 20 horas.
5. Modalidad: Presencial
 Num. 8529 / 15.04.2019 18233

6. Participantes: 20 por edición.

7. Lugar: Universidad de Alicante.
8. Fecha: 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones:

Nombre del curso: INTRODUCCIÓN A LA MEDICIÓN DE TEST Y CUESTIONARIOS EN EL ÁMBITO DE LA INVESTIGACIÓN

Conocer las características generales de la medición de constructos.
Comprender la problemática del error de medida y sus implicaciones en el ámbito de la evaluación.
1. Objetivos: Comprender los conceptos fundamentales de los modelos y los supuestos estadísticos necesarios para la aplicación de los mismos.
Tener en cuenta las distintas estrategias para evaluar la precisión de medida en los diferentes modelos psicométricos.
Aplicar los conocimientos adquiridos en un software estadístico de nivel básico.
La medición de constructos: significado y principales problemas en la investigación.
El uso de test para la medición de conductas. Principales características y categorías.
Modelo clásico de test: fundamentos.
2. Contenidos:
Fiabilidad: Definición, tipos y procedimientos de análisis.
Validez: Definición, tipos y procedimientos de análisis.
Estudio de las dimensiones del test: Análisis Factorial Exploratorio.
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 12 horas.
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 20 por edición.
7. Lugar: Universidad de Alicante.
8. Fecha: 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones:

INTRODUCCIÓN AL PODEROSO Y VERSÁTIL ENTORNO R: SOFTWARE LIBRE PARA ANÁLISIS ESTADÍSTICOS Y

Nombre del curso:
GENERACIÓN DE GRÁFICOS AVANZADOS
Se trata de ofrecer a los asistentes un primer contacto con el entorno R aplicado a la docencia o investigación de una manera sencilla.
Adquirir nociones básicas sobre sus estructuras de datos, cómo crear diversas gráficas o aplicar test estadísticos (o de significancia) de
1. Objetivos:
forma rápida.
En la parte final, se presentarán algunos ejemplos avanzados con el objetivo de usarlos directamente en docencia.
Parte I: Introducción general a R
Introducción y preliminares
Comenzando con R
Operaciones básicas
Variables y tipos básicos
Gráficos básicos

Parte II: Uso de paquetes en R

Usando paquetes o bibliotecas
Gráficos avanzados con el paquete ‘ggplot2′
2. Contenidos: Cargar tablas desde un fichero de texto (CSV) o Excel (XLSX/XLS)

Parte III: Test estadísticos

Introducción
Test con 2 variables estadísticas
Test con más de dos variables estadísticas

Parte IV: Ejemplos avanzados

Generación automática de gráficos de pirámides de población por países y años
Analizar la calidad de un texto mediante la diversidad de sus palabras
Generar fácilmente materiales docentes con R Markdown
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 15 horas.
5. Modalidad: Semipresencial
6. Participantes: 20 por edición.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18234

7. Lugar: Universidad de Alicante.

8. Fecha: 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones:

EL PÓSTER COMO FORMA DE COMUNICACIÓN EN CONGRESOS: TALLER DE CONCEPCIÓN, DISEÑO Y PRODUCCIÓN

Nombre del curso:
GRÁFICA DEL PÓSTER ACADÉMICO
Aprender los elementos indispensables que han de conformar el póster académico, así como su disposición y jerarquización en lo que
al diseño se refiere.
1. Objetivos: Alcanzar ciertas nociones elementales del programa de diseño gráfico Adobe Illustrator CS5.
Lograr las competencias necesarias para transformar la clásica comunicación de un congreso en un póster académico con la
herramienta de diseño Adobe Illustrator.
BLOQUE 1.
¿Por qué un póster en un Congreso? Ventajas e Inconvenientes.
El póster no es el esquema de una comunicación.
Los apartados que no pueden faltar en el póster: disposición y jerarquización.
Algunos consejos en la presentación oral del póster
BLOQUE 2: PRODUCCIÓN GRÁFICA. ADOBE ILLUSTRATOR CS5.
Espacio de trabajo. Breve tour por Adobe Illustrator CS5
2. Contenidos: Entorno de herramientas para seleccionar y alinear.
Creación y edición de formas.
Transformación de objetos.
Herramientas lápiz y pluma.
Colorear y pintar.
Trabajo con texto.
Capas.
Impresión y salida: Modos de color RGB y CMYK, Arte final y Archivo de salida
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 10 horas.
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 20 por edición.
7. Lugar: Universidad de Alicante.
8. Fecha: 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones:

Nombre del curso: ACREDITACIONES. TÁCTICAS, TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA SOLICITARLAS

Conocer la normativa y saber interpretarla (normativas estatal y autonómica).
1. Objetivos:
Conocer como poder sacar el máximo partido del trabajo (bien hecho).
Análisis de la normativa y saber interpretarla bien y hacer que juegue a favor.
Identificación y análisis de los índices, bases de datos, repertorios bibliográficos y otros ámbitos de impacto y de indicios de calidad
2. Contenidos:
«computables».
Estudio y práctica de técnicas para rellenar bien los formularios.
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante..
4. Duración: 20 horas.
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 20 por edición.
7. Lugar: Universidad de Alicante.
8. Fecha: 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones:
 Num. 8529 / 15.04.2019 18235

Nombre del curso: TRAMOS O SEXENIOS DE INVESTIGACIÓN. TÉCNICAS, TÁCTICAS Y ESTRATEGIAS PARA SOLICITARLOS
Conocer la normativa y saber interpretarla (normativas estatal y autonómica).
Conocer los índices, bases de datos, repertorios bibliográficos y otros ámbitos de impacto y de indicios de calidad «computables».
1. Objetivos:
Conocer y poner en práctica las técnicas de redacción de los resúmenes y valoraciones personales de las aportaciones / publicaciones.
Conocer como poder sacar el máximo partido del trabajo (bien hecho).
Análisis de la normativa para saber interpretarla bien y hacer que juegue a favor.
Identificación y análisis de los índices, bases de datos, repertorios bibliográficos y otros ámbitos de impacto y de indicios de calidad
«computables».
2. Contenidos:
Estudio y práctica de técnicas de redacción de resúmenes y valoraciones personales de las aportaciones / publicaciones.
¿Qué pasa si conceden el tramo / sexenio? Hay que continuar trabajando y mejorando.
¿Qué pasa si no conceden el tramo / sexenio? ¿Qué podemos hacer? Soluciones. – consejos en cuanto a los contenidos de especialidad
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante..
4. Duración: 20 horas.
5. Modalidad: Presencial
6. Participantes: 20 por edición.
7. Lugar: Universidad de Alicante.
8. Fecha: 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones:

Nombre del curso: CÓMO REALIZAR EJERCICIOS/EXÁMENES TIPO TEST SEGUROS CON GOOGLE FORMS Y MOODLE UA
Realizar test presenciales en aulas con ordenadores de la UA, portátiles, tablets o móviles.
Qué los alumnos y las alumnas NO consulten materiales adicionales mientras realizan el test (que no puedan consultar a otros
1. Objetivos:
compañeros con correos electrónicos o usar el buscador de Google, Wikipedia, etc.)
Analizar los resultados de la prueba.
Introducción a Google Forms
Acceso a la cuenta de GMail o GCloud-UA;
Creación de formularios con Google Forms;
Orientación de los formularios para realizar un examen o test:
Uso de secciones en el formulario
Configuración de un campo para verificar la identidad (Ej. DNI) y otro como palabra clave (se comunicará en el aula);
Creación de las cuestiones habituales de un test;
Recogida de respuestas.
Introducción a las hojas de cálculo de Google
Conceptos básicos:
Operaciones y fórmulas imprescindibles;
2. Contenidos:
Copia de fórmulas con posiciones relativas y absolutas
Cálculo de calificaciones mediante número de respuestas correctas e incorrectas (test normalizado);
Análisis de resultados del test por pregunta
Número de respuestas correctas, incorrectas o no contestadas;
¿Qué preguntas han resultado más adecuadas?
¿Qué preguntas hay que revisar para reflexionar o detectar problemas en las explicaciones o el propio temario?
Cómo proteger el acceso a un formulario de Google mientras se cumplimenta.
Google Forms no permite este tipo de protección;
Surge la necesidad de usar materiales adicionales;
Como solución se ofrece una página web de seguridad que integre al formulario de Google (material del curso).
Integración de la solución completa en Moodle-UA para su uso con el alumnado.
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 12 horas.
5. Modalidad: Semipresencial
6. Participantes: 20 por edición.
7. Lugar: Universidad de Alicante.
8. Fecha: 2019
9. Núm. Ediciones: 2
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante..
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones:
 Num. 8529 / 15.04.2019 18236

Nombre del curso: HERRAMIENTAS PARA INVESTIGAR: CALIDAD Y ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Conocer los principales parámetros de calidad y ética en las investigaciones cualitativas y aplicar lo aprendido con el programa
1. Objetivos:
MAXQDA
Calidad en la investigación y Calidad en los resultados.
COREQ de Tong et al. (2007)
Criterios sobre el equipo de investigación y reflexividad
2. Contenidos:
Criterios sobre el Diseño de la Investigación
Criterios sobre el Análisis y los Resultados
Ética en la investigación. Investigar con niños y niñas
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 25 horas.
5. Modalidad: Semipresencial
6. Participantes: 20 por edición.
7. Lugar: Universidad de Alicante.
8. Fecha: 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal externo a la Universidad de Alicante.
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones:

Nombre del curso: HERRAMIENTAS PARA INVESTIGAR: TÁCTICAS ANALÍTICAS PARA GENERAR SIGNIFICADO
Conocer las principales tácticas analíticas para generar significado en las investigaciones cualitativas y aplicar lo aprendido con el
1. Objetivos:
programa MAXQDA
Darse cuenta de los patrones recurrentes y temas
Ver la plausibilidad. Las conclusiones ‘encajan’
Agrupar en categorías, clases, ‘contenedores’ de ideas
Las metáforas como expresiones de conceptos
Considerar la frecuencia de las cualidades esenciales
Hacer contrastes y comparaciones
Dividir variables
2. Contenidos:
Subsumir particulares en generales
Táctica de la factorización
Darse cuenta de las relaciones entre las variables
Encontrar las variables intervinientes
Construir una cadena lógica de evidencias
Buscar coherencia conceptual y teorética
Aplicando las tácticas analíticas a MAXQDA
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante..
4. Duración: 25 horas.
5. Modalidad: Semipresencial
6. Participantes: 20 por edición.
7. Lugar: Universidad de Alicante.
8. Fecha: 2019
9. Núm. Ediciones: 1
10. Impartido por: Personal externo a la Universidad de Alicante.
La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente
11. Certificación:
certificado de aprovechamiento.
12. Observaciones:
 Num. 8529 / 15.04.2019
ANNEX VIII
Cursos adreçats al personal
d’administració i serveis de la UMH
DENOMINACIÓ: El conflicte com a oportunitat d’aprenentatge.
Gestió d’emocions
Objectius:
1. Aprofitar el conflicte com l’ocasió de connectar amb els valors
des dels quals actuar amb honestedat i eficàcia. 2. Connectar amb les
emocions que determinen la nostra habilitat com a persones en relació
permanent amb persones i fer una gestió positiva. 3. Aprendre a utilitzar
eines de programació neurolingüística (PNL), coaching, intel·ligència
emocional i mindfulness en el dia a dia laboral.
Contingut:
1. El conflicte com a experiència d’aprenentatge. El regal de la crí-
tica. a. Zona de confort i d’aprenentatge. Gestió d’expectatives. b. Res-
postes naturals davant del perill: fugida, atac, paràlisi. c. L’assertivitat
com a comportament eficaç enfront de la por. d. Donar i rebre feedback.
2. Una resposta eficaç a l’estrés. a. Euestrés i disestrés. b. La connexió
amb el cos. L’ací i ara. c. Nivells neurològics. d. Autoregulació emo-
cional. Activitat finançada amb fons de formació contínua i inclosa en
el pla de formació contínua de la Generalitat Valenciana d’acord amb
la legislació vigent de formació per a l’ús de les administracions públi-
ques.
Adreçat a:
Personal d’administració i serveis
Duració: 15 hores
Participants: 30
Lloc: Campus Elx. Universitat Miguel Hernández
Modalitat: Presencial
Data: Per concretar
Nombre d’edicions: 1
Impartit per:
Martín Miranda, María Luisa
DENOMINACIÓ: Gestió de projectes d’investigació
Objectius:
Conceptes generals. Normatives reguladores. Tipus de projectes
d’investigació documentació d’un projecte gestió econòmica general.
Justificació de projectes contractació de personal
Contingut:
Unitat 1. Conceptes generals. Normatives reguladores. Unitat 2.
Tipus de projectes d’investigació 2.1. Autonòmics 2.2. Nacionals 2.3.
Europeus 2.4. Altres(privats) unitat 3. Documentació d’un projecte
(proposta inicial, resolució concessió, pressupost, equip d’investigació,
termini d’execució, normes específiques d’execució – costos particulars
(dietes, costos elegibles i no elegibles), centre de despesa, bestretes.
Unitat 4. Gestió econòmica general: 4.1 Recomanacions en registrar els
justificants en uxxi 4.2 Recomanacions que cal tindre en compte per a
una correcta gestió de la despesa (segellat factures, import, dietes, con-
trol de les partides...) 4.3. Arxiu documentació 4.4 Dades contacte otri
(unitat econòmica de projectes-uep) unitat 5. Justificació de projectes
(revisió, abocar dades en les aplicacions corresponents, control i infor-
mació sobre les despeses vinculades al projecte, detall descripcions de
la despesa...). Unitat 6. Contractació de personal 6.1 Marc normatiu 6.2
El contracte predoctoral 6.3. El contracte d’investigador 6.4 Contractes
per obra o servei vinculats a projectes d’investigació 6.5 Altres contrac-
tes d’investigació
Adreçat a:
Personal d’administració i serveis
Duració: 9 hores
Participants: 30
Lloc: Campus Sant Joan. Universitat Miguel Hernández
Modalitat: Presencial
Data: Maig
Nombre d’edicions: 1
Impartit per:
Personal Servei OTRI
18237
ANEXO VIII
Cursos dirigidos al personal
de administración y servicios de la UMH
DENOMINACIÓN: El conflicto como oportunidad de aprendizaje.
Gestión de emociones
Objetivos:
1. Aprovechar el conflicto como la ocasión de conectar con los valo-
res desde los que actuar con honestidad y eficacia. 2. Conectar con las
emociones que determinan nuestra habilidad como personas en relación
permanente con personas y hacer una gestión positiva. 3. Aprender a
utilizar herramientas de Programación Neuro-Lingüística (PNL), Coa-
ching, Inteligencia Emocional y Mindfulness en el día a día laboral.
Contenido:
1. El conflicto como experiencia de aprendizaje. El regalo de la
crítica. a. Zona de confort y de aprendizaje. Gestión de expectativas.
b. Respuestas naturales ante el peligro: huida, ataque, parálisis. c. La
asertividad como comportamiento eficaz frente al miedo. d. Dar y reci-
bir feed-back. 2. Una respuesta eficaz al estrés. a. Euestrés y disestrés.
b. La conexión con el cuerpo. El aquí y ahora. c. Niveles neurológi-
cos. d. Autorregulación emocional. Actividad financiada con fondos de
formación continua e incluida en el plan de formación continua de la
Generalitat Valenciana de acuerdo a la legislación vigente de formación
para el empleo de las administraciones públicas.
Dirigido a:
Personal de administración y servicios
Duración: 15 horas
Participantes: 30
Lugar: Campus Elche. Universidad Miguel Hernández
Modalidad: Presencial
Fecha: Por concretar
Número de ediciones: 1
Impartido por:
Martín Miranda, María Luisa
DENOMINACIÓN: Gestión de proyectos de investigación
Objetivos:
Conceptos generales. Normativas reguladoras. Tipos de proyec-
tos de investigación documentación de un proyecto gestión económica
general. Justificación de proyectos contratación de personal
Contenido:
Unidad 1. Conceptos generales. Normativas reguladoras. Unidad 2.
Tipos de proyectos de investigación 2.1. Autonómicos 2.2. Nacionales
2.3. Europeos 2.4. Otros¿(privados) unidad 3. Documentación de un
proyecto (propuesta inicial, resolución concesión, presupuesto, equipo
de investigación, plazo de ejecución, normas específicas de ejecución
– costes particulares (dietas, costes elegibles y no elegibles), centro de
gasto, anticipos. Unidad 4. Gestión económica general: 4.1 Recomen-
daciones al registrar los justificantes en uxxi 4.2 Recomendaciones a
tener en cuenta para una correcta gestión del gasto (sellado facturas,
importe, dietas, control de las partidas...) 4.3. Archivo documentación
4.4 Datos contacto otri (unidad económica de proyectos-uep) unidad
5. Justificación de proyectos (revisión, volcar datos en las aplicaciones
correspondientes, control e información sobre los gastos vinculados al
proyecto, detalle descripciones del gasto...). Unidad 6. Contratación
de personal 6.1 Marco normativo 6.2 El contrato predoctoral 6.3. El
contrato de investigador 6.4 Contratos por obra o servicio vinculados a
proyectos de investigación 6.5 Otros contratos de investigación
Dirigido a:
Personal de administración y servicios
Duración: 9 horas
Participantes: 30
Lugar: Campus Sant Joan. Universidad Miguel Hernández
Modalidad: Presencial
Fecha: Mayo
Número de ediciones: 1
Impartido por:
Personal Servicio OTRI
 Num. 8529 / 15.04.2019
DENOMINACIÓ: Maneig de MS project
Objectius:
Dotar l’alumne d’un nivell d’usuari avançat del programa MS Pro-
ject quant a la gestió i planificació de projectes de construcció, mitjan-
çant l’anàlisi de les tasques i els recursos a considerar en un procés, i
com plasmar-los en diagrames de Gantt operatius fent ús del programa
esmentat.
Contingut
Sessió 1: Conceptes bàsics de gestió i planificació d’obres. Diagra-
mes de Gantt. Fites i camí crític. Fonaments generals de MS Project:
projectes, tasques i recursos. Pràctica A. Creació i personalització d’un
projecte en MS Project. Sessió 2: Edició d’arxius de MS Project. Reas-
signació de tasques i recursos. Pràctica B. Edició arxius en MS Project
per modificació de terminis i canvis en recursos i tasques. Sessió 3:
Monitoratge, seguiment i control d’un projecte amb MS Project. Pràc-
tica C. Identificació i seguiment del camí crític d’un projecte. Pràctica
D. Generació d’informes de seguiment i control d’un projecte fent ús
de MS Project.
Adreçat a:
Personal d’administració i serveis
Duració: 10.5 hores
Participants: 30
Lloc: Universitat Miguel Hernández
Modalitat: Presencial
Data: Maig
Nombre d’edicions: 1
Impartit per:
Jesús Francisco Martínez Javaloyes
DENOMINACIÓ: Necessitat d’igualtat de gènere
Objectius:
Sensibilitzar i fomentar el coneixement de la matèria d’igualtat de
tracte i d’oportunitats de dones i homes
Contingut:
Sessió 1: Sexe, gènere i igualtat: Marc conceptual. Purificación
Heras. Sessió 2: Polítiques públiques per a la igualtat de gènere. Irene
Belmonte. Sessió 3: Rellevància de la igualtat de gènere i de l’apode-
rament de les dones i xiquetes en els ODS. Purificación Heras i Irene
Belmonte. Sessió 4: Coresponsabilitat i conciliació de la vida personal,
familiar i laboral. Nuria Reche. Sessió 5: Llenguatge no sexista. Amparo
Calabuig. Sessió 6: La violència contra les dones. Jordi Ferrus.
Adreçat a:
Personal d’administració i serveis
Duració: 40 hores
Participants: 30
Lloc: Universitat Miguel Hernández
Data: Per concretar
Nombre d’edicions: 1
Impartit per:
Personal del Dept. de Ciències Humanes
DENOMINACIÓ: Publicacions científiques, accés obert (open
access) i repositoris
Objectius:
Definir el mètode de revisió per parells. Conéixer les possibilitats
del moviment de l’accés obert. Crear una correcta identitat acadèmica
digital Identificar els indicadors de qualitat de les publicacions científi-
ques. Desenvolupar pautes per a garantir la integritat acadèmica
Contingut
Tema 1. La publicació científica. On i com publicar (revisió per
parells, publicació en accés obert, repositoris, xarxes socials acadèmi-
ques) Tema 2. Com publicar: la signatura científica (normalització de la
signatura i afiliació, unificació de signatures en bases de dades, perfils
de personal investigador (ORCID), nombre de persones/autors i ordre
de signatura, com citar, com gestionar les meues bibliografies (els ges-
tors bibliogràfics). Tema 3. La qualitat de les revistes en investigació.
Criteris que ha de seguir una revista científica, difusió de les revistes
científiques, llicències per a les revistes Creative Commons Tema 4.
Drets d’autor i plagi.
18238
DENOMINACIÓN: Manejo de MS proyect
Objetivos:
Dotar al alumno de un nivel de usuario avanzado del programa MS
Project en lo relativo a la gestión y planificación de proyectos de cons-
trucción, mediante el análisis de las tareas y los recursos a considerar
en un proceso, y cómo plasmar estos en Diagramas de Gantt operativos
haciendo uso del citado programa.
Contenido
Sesión 1: Conceptos básicos de gestión y planificación de obras.
Diagramas de Gantt. Hitos y camino crítico. Fundamentos generales
de MS Project: proyectos, tareas y recursos. Práctica A. Creación y
personalización de un proyecto en MS Project. Sesión 2: Edición de
archivos de MS Project. Reasignación de tareas y recursos. Práctica B.
Edición archivos en MS Project por modificación de plazos y cambios
en recursos y tareas. Sesión 3: Monitorización, seguimiento y control de
un proyecto con MS Project. Práctica C. Identificación y seguimiento
del camino crítico de un proyecto. Práctica D. Generación de informes
de seguimiento y control de un proyecto haciendo uso de MS Project.
Dirigido a:
Personal de administración y servicios
Duración: 10.5 horas
Participantes: 30
Lugar: Universidad Miguel Hernández
Modalidad: Presencial
Fecha: Mayo
Número de ediciones: 1
Impartido por:
Jesús Francisco Martínez Javaloyes
DENOMINACION: Necesidad de igualdad de genero
Objetivos:
Sensibilizar y fomentar el conocimiento de la materia de igualdad
de trato y de oportunidades de mujeres y hombres
Contenido:
Sesión 1: Sexo, Género e Igualdad: Marco conceptual. Purifica-
ción Heras. Sesión 2: Políticas Públicas para la Igualdad de Género.
Irene Belmonte. Sesión 3: Relevancia de la igualdad de género y del
empoderamiento de las mujeres y niñas en los ODS. Purificación Heras
e Irene Belmonte. Sesión 4: Corresponsabilidad y Conciliación de la
Vida Personal, familiar y laboral. Nuria Reche. Sesión 5: Lenguaje No
Sexista. Amparo Calabuig. Sesión 6: La Violencia contra las Mujeres.
Jordi Ferrus.
Dirigido a:
Personal de administración y servicios
Duración: 40 horas
Participantes: 30
Lugar: Universidad Miguel Hernández
Fecha: Por concretar
Número de ediciones: 1
Impartido por:
Personal del Dpto. de Ciencias Humanas
DENOMINACION: Publicaciones científicas, Acceso Abierto
(open access) y repositorios
Objetivos:
Definir el método de revisión por pares. Conocer las posibilidades
del movimiento del Acceso Abierto. Crear una correcta identidad acadé-
mica digital Identificar los indicadores de calidad de las publicaciones
científicas. Desarrollar pautas para garantizar la integridad académica
Contenido
Tema 1. La publicación científica Dónde y cómo publicar (revisión
por pares, publicación en acceso abierto, repositorios, redes sociales
académicas) Tema 2. Cómo publicar Cómo publicar: la firma científica
(normalización de la firma y afiliación, unificación de firmas en Bases
de datos, perfiles de personal investigador (ORCID), núm. de personas/
autores y orden de firma, como citar, como gestionar mis bibliografías
(los gestores bibliográficos). Tema 3. La calidad de las revistas en inves-
tigación Criterios que debe seguir una revista científica, difusión de las
revistas científicas, licencias para las revistas Creative Commons. Tema
4. Derechos de autor y plagio.
 Num. 8529 / 15.04.2019 18239

Adreçat a: Dirigido a:
Personal d’administració i serveis Personal de administración y servicios
Duració: 20 hores Duración: 20 horas
Participants: 33 Participantes: 33
Lloc: en línia Lugar: online
Data: Maig 2019 Fecha: Mayo 2019
Nombre d’edicions: 1 Número de ediciones: 1
Modalitat: En línia Modalidad: Online
Impartit per: Impartido por:
Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes CV Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes C.V.

DENOMINACIÓ: Violència sexual. Detecta assetjament sexual en DENOMINACION: Violencia sexual. Detecta acoso sexual en tu
el teu entorn entorno
Objectius: Objetivos:
General: Fomentar en la UMH la formació específica en violèn- General: Fomentar en la UMH la formación específica en violen-
cia de gènere i en concret en violència sexual. Específics: Divulgar els cia de género y en concreto en violencia sexual. Específicos Divulgar
estudis de gènere i els seus principals conceptes i categories en aques- los estudios de género y sus principales conceptos y categorías en esta
ta problemàtica. Visibilitzar les formes de violència contra les dones i problemática. Visibilizar las formas de violencia contra las mujeres
les estructures i dinàmiques de poder que les justifiquen i perpetuen. y las estructuras y dinámicas de poder que las justifican y perpetúan.
Fomentar la consciència crítica per a interpretar la violència sexual i Fomentar la conciencia crítica para interpretar la Violencia sexual e
incorporar la perspectiva de gènere en el seu abordatge. Presentar els incorporar la perspectiva de género en su abordaje. Presentar los refe-
referents, recursos i bones pràctiques amb els quals es compta en aquest rentes, recursos y buenas prácticas con los que se cuenta en este asunto
assumpte dins de la UMH. dentro de la UMH.
Contingut: Contenido:
1. Introducció a la perspectiva de gènere 2. La violència com a arga- 1. Introducción a la perspectiva de género 2. La Violencia como
massa de les relacions de poder 3. La violència sexual 4. Presentació argamasa de las relaciones de poder 3. La Violencia sexual 4. Presenta-
de situacions de violència sexual 5. Les respostes a la violència sexual ción de situaciones de violencia sexual 5. Las respuestas a la Violencia
des de la UMH. sexual desde la UMH.
Adreçat a: Dirigido a:
Personal d’administració i serveis Personal de administración y servicios
Duració: 25 hores Duración: 25 horas
Participants: 30 Participantes: 30
Lloc: Universitat Miguel Hernández Lugar: Universidad Miguel Hernández
Data: Juny 2019 Fecha: junio 2019
Nombre d’edicions: 1 Número de ediciones: 1
Modalitat: Semipresencial Modalidad: Semipresencial
Impartit per: Impartido por:
Purificación Heras Purificación Heras

DENOMINACIÓ: Gestió en l’àmbit de la Universitat Miguel DENOMINACION: Gestión en el ámbito de la Universidad Miguel
Hernández d’Elx Hernández de Elche
Objectius: Objetivos:
Dotar l’alumne de coneixements de les eines informàtiques per Dotar al alumno de conocimientos de las herramientas informáticas
a una bona gestió administrativa en l’àmbit de la Universitat Miguel para una buena gestión administrativa en el ámbito de la Universidad
Hernández d’Elx. Miguel Hernández de Elche.
Contingut: Contenido:
Navegació per internet. Cerques. El web de la UMH. Seguretat en Navegación por internet. Búsquedas. La web de la UMH. Seguridad
ordinadors personals: virus, malware, ramsonware, spyware i phishing. en ordenadores personales: virus, Malware, Ramsonware, spyware y
Windows 7 i 10. Gestió administrativa amb eines de Microsoft. Eines pishing. Windows 7 y 10. Gestión administrativa con herramientas de
Google Suite per a gestió administrativa. Microsoft. Herramientas Google suite para gestión administrativa.
Adreçat a: Dirigido a:
Personal d’administració i serveis Personal de administración y servicios
Duració: 15 hores Duración: 15 horas
Participants: 160 Participantes: 160
Lloc: Universitat Miguel Hernández Lugar: Universidad Miguel Hernández
Data: Per determinar Fecha: Por determinar
Nombre d’edicions: Número de ediciones:
Per determinar depenent del nombre d’inscrits Por determinar dependiendo del numero de inscritos
Modalitat: Presencial Modalidad: Presencial
Impartit per: Impartido por:
Personal de la Universitat Personal de la Universidad

DENOMINACIÓ: Transparència en la gestió de cooperació al DENOMINACION: Transparencia en la gestión de cooperación al

desenvolupament
Objectius:
Dotar l’alumnat del curs d’una sèrie d’eines i habilitats per a ges-
tió la cooperació al desenvolupament de manera transparent. 2. Difon-
dre les activitats desenvolupades per la Conselleria de Transparència,
Responsabilitat Social, Participació i Cooperació sobre la temàtica del
desarrollo
Objetivos:
Dotar al alumnado del curso de una serie de herramientas y habi-
lidades para gestión la cooperación al desarrollo de manera transpa-
rente. 2. Difundir las actividades desarrolladas por la Conselleria de
Transparencia, Responsabilidad Social, Participación y Cooperación
 Num. 8529 / 15.04.2019
curs. 3. Desenvolupar la cultura de la transparència i de la rendició de
comptes entre l’estudiantat. 4. Conéixer el cicle de polítiques públiques
en la cooperació al desenvolupament. 5. Explicar el paper de les insti-
tucions polítiques i administratives en la gestió de la transparència. 6.
Reflexionar sobre l’aplicació dels principis de transparència i rendició
de comptes en les polítiques públiques de cooperació. 7. Difondre els
principis d’innovació social. 8. Conéixer les experiències pràctiques de
la gestió de la cooperació al desenvolupament de manera transparent.
Contingut:
Tema 1. La gestió per a la cooperació al desenvolupament: evolució
fins a arribar a l’Agenda 2030. Tema 2. Aclarint conceptes fonamentals
per a la gestió de la transparència. Tema 3. La condició imprescindible
de la rendició de comptes. Tema 4. Liderant la iniciativa social en la
cooperació al desenvolupament. Tema 5. Casos de bones pràctiques en
la gestió transparent de la cooperació al desenvolupament.
Adreçat a:
Personal d’administració i serveis
Duració: 10 hores
Participants: 30
Lloc: En línia
Data: D’octubre a desembre
Nombre d’edicions: 1
Modalitat: En línia
Impartit per:
Expert en la matèria
DENOMINACIÓ: Visat i procediments d’estrangeria
Objectius:
Aconseguir que els assistents tinguen una visió general dels tràmits
de caràcter legal (visat, TIE, petjades en policia, possibles pròrrogues
d’estada d’estudis) Aconseguir que els assistents coneguen què ha de
fer un estudiant, PAS o PDI estranger quan s’incorpora en la UMH, ja
siga per la seua participació en programes d’intercanvi, perquè accedeix
a la universitat, perquè realitza una estada d’investigació, perquè és
contractat com a professor, etc.
Contingut:
Visats i autoritzacions d’estada per a estudiants, investigadors i els
seus familiars. Requisits: visat, autoritzacions d’estada, entrada a Espa-
nya, TIE. Documentació: formularis de sol·licitud, passaport, assegu-
rança tramitació: abans de vindre a Espanya– terminis de resolució i de
recollida de visat. A l’arribada a Espanya – sol·licitud de TIE. Possibi-
litats de pròrroga, compatibilitats laborals, modificació d’autorització.
Autorització d’estada per a formació o investigació. Autorització de
residència temporal i treball per a investigació. Autorització de residèn-
cia temporal amb excepció d’autorització de treball. Professors convi-
dats o contractats per universitats espanyoles. Visat de residència/ visat
d’estada. Assegurances sanitàries i accés a l’escolarització per part de
familiars d’estudiants i investigadors. Visats i autoritzacions d’estada
per serveis de voluntariat. Accés a la nacionalitat espanyola (per resi-
dència) per part d’estudiants, investigadors i els seus familiars.
Adreçat a:
Personal d’administració i serveis
Duració: 15 hores
Participants: 30
Lloc: Universitat Miguel Hernández
Data: octubre i novembre 2019
Nombre d’edicions: 1
Modalitat: Presencial
Impartit per:
Alfonso Sánchez Ortega
DENOMINACIÓ: Definir un objectiu i caminar-hi. Com prendre
decisions
Objectius:
Dissenyar objectius intel·ligents i prendre decisions alineades amb
els valors. 2. Descobrir la nostra estratègia mental de motivació i opti-
mitzar-la per a millorar la competència personal i el rendiment profes-
sional. 3. Aprendre a utilitzar eines de programació neurolingüística
18240
sobre la temática del curso. 3. Desarrollar la cultura de la transparen-
cia y de la rendición de cuentas entre el estudiantado. 4. Conocer el
ciclo de políticas públicas en la cooperación al desarrollo. 5. Explicar
el papel de las instituciones políticas y administrativas en la gestión de
la transparencia. 6. Reflexionar sobre la aplicación de los principios de
transparencia y rendición de cuentas en las políticas públicas de coope-
ración. 7. Difundir los principios de innovación social. 8. Conocer las
experiencias prácticas de la gestión de la cooperación al desarrollo de
manera transparente.
Contenido:
Tema 1. La gestión para la cooperación al desarrollo: evolución
hasta llegar a la Agenda 2030. Tema 2. Aclarando conceptos fundamen-
tales para la gestión de la transparencia. Tema 3. La condición impres-
cindible de la rendición de cuentas. Tema 4. Liderando la iniciativa
social en la cooperación al desarrollo. Tema 5. Casos de buenas prácti-
cas en la gestión transparente de la cooperación al desarrollo.
Dirigido a:
Personal de administración y servicios
Duración: 10 horas
Participantes: 30
Lugar: online
Fecha: De octubre a diciembre
Número de ediciones: 1
Modalidad: online
Impartido por:
Experto en la materia
DENOMINACION: Visado y procedimientos de extranjería
Objetivos:
Lograr que los asistentes tengan una visión general de los trámites
de carácter legal (visado, TIE, huellas en policía, posibles prórrogas
de estancia de estudios¿) Lograr que los asistentes conozcan qué debe
realizar un estudiante, PAS o PDI extranjero cuando se incorpora en la
UMH, ya sea por su participación en programas de intercambio, porque
acceda a la universidad, porque realice una estancia de investigación,
porque sea contratado como profesor, etc.
Contenido:
Visados y autorizaciones de estancia para estudiantes, investiga-
dores y sus familiares. Requisitos: Visado, autorizaciones de estancia,
entrada en España, TIE. Documentación: formularios de solicitud, pasa-
porte, seguro¿ Tramitación: Antes de venir a España– plazos de resolu-
ción y de recogida de visado. A la llegada a España – solicitud de TIE.
Posibilidades de prórroga, compatibilidades laborales, modificación
de autorización. Autorización de estancia para formación o investiga-
ción. Autorización de Residencia temporal y trabajo para investigación.
Autorización de Residencia Temporal con excepción de autorización de
trabajo. Profesores invitados o contratados por Universidades españolas.
Visado de Residencia/ Visado de estancia. Seguros sanitarios y acceso
a la escolarización por parte de familiares de estudiantes e investigado-
res. Visados y autorizaciones de estancia por servicios de voluntariado.
Acceso a la nacionalidad española (por residencia) por parte de estu-
diantes, investigadores y sus familiares.
Dirigido a:
Personal de administración y servicios
Duración: 15 horas
Participantes: 30
Lugar: Universidad Miguel Hernández
Fecha: octubre y noviembre 2019
Número de ediciones: 1
Modalidad: Presencial
Impartido por:
Alfonso Sánchez Ortega
DENOMINACION: Definir un objetivo y caminar hacia el. Como
tomar decisiones
Objetivos:
Diseñar objetivos inteligentes y tomar decisiones alineadas con los
valores. 2. Descubrir nuestra estrategia mental de motivación y optimi-
zarla para mejorar la competencia personal y el rendimiento profesional.
3. Aprender a utilizar herramientas de Programación Neuro-Lingüística
 Num. 8529 / 15.04.2019 18241

(PNL), coaching, intel·ligència emocional i mindfulness en el dia a dia (PNL), Coaching, Inteligencia Emocional y Mindfulness en el día a día
laboral. laboral.
Contingut: Contenido:
1. Disseny d’objectius intel·ligents i presa de decisions alineada 1. Diseño de objetivos inteligentes y toma de decisiones alineada
amb els valors. a. Definició d’objectius. b. Procés de presa de decisions. con los valores. a. Definición de objetivos. b. Proceso de toma de deci-
c. Direccions de la ment. Alineament amb els valors. d. Mètode Smart siones. c. Direcciones de la mente. Alineamiento con los valores. d.
i roda de la vida. 2. Estratègia mental de la motivació i la seua pauta Método Smart y rueda de la vida. 2. Estrategia mental de la motivación
explicativa. a. Condicions per a definir una estratègia. Passos. b. Pre- y su pauta explicativa. a. Condiciones para definir una estrategia. Pasos.
guntes per a analitzar una estratègia. c. Optimisme i pessimisme: criteris b. Preguntas para analizar una estrategia. c. Optimismo y pesimismo:
per a identificar-ho a través del llenguatge. d. Escales de motivació. criterios para identificarlo a través del lenguaje. d. Escalas de motiva-
ción.
Adreçat a: Dirigido a:
Personal d’administració i serveis Personal de administración y servicios
Duració: 15 hores Duración: 15 horas
Participants: 30 Participantes: 30
Lloc: Universitat Miguel Hernández Lugar: Universidad Miguel Hernández
Data: Novembre 2019 Fecha: noviembre 2019
Nombre d’edicions: 1 Número de ediciones: 1
Modalitat: Presencial Modalidad: Presencial
Impartit per: Impartido por:
María Luisa Martín Miranda María Luisa Martín Miranda

DENOMINACIÓ: Del genoma a la conducta DENOMINACIÓN: Del genoma a la conducta

Objectius: Objetivos:
Donar una visió translacional del treball en investigació, començant Dar una visión traslacional del trabajo en investigación, comen-
per les tècniques de biologia molecular empleades en el disseny i desen- zando por las técnicas de biología molecular empleadas en el diseño
volupament d’animals modificats genèticament, passant pel manteni- y desarrollo de animales modificados genéticamente, pasando por el
ment de les colònies d’aquests animals i arribant a l’estudi del fenotip mantenimiento de las colonias de estos animales y llegando al estudio
resultat de la modificació gènica. del fenotipo resultado de la modificación génica.
Contingut: Contenido:
Tècniques emprades per al desenvolupament d’animals modificats Técnicas empleadas para el desarrollo de animales modificados
genèticament: models animals de pèrdua i guany de funció, animals genéticamente: modelos animales de pérdida y ganancia de función,
mutants, mutants induïbles, – Generalitats en l’estudi del fenotip d’ani- animales mutantes, mutantes inducibles, – Generalidades en el estudio
mals transgènics. – Experiments conductuals per a l’estudi de malalties del fenotipo de animales transgénicos. – Experimentos conductuales
relacionades amb l’addicció a drogues d’abús, la memòria o alteracions para el estudio de enfermedades relacionadas con la adicción a drogas
motores. – Cerca de models de ratolins modificats genèticament. – Ges- de abuso, la memoria o alteraciones motoras. – Búsqueda de modelos
tió de colònies d’animals modificats genèticament: genètica, manteni- de ratones modificados genéticamente. – Gestión de colonias de ani-
ment, creus, crioconservació. males modificados genéticamente: genética, mantenimiento, cruces,
crioconservación.
Adreçat a: Dirigido a:
Personal d’administració i serveis Personal de administración y servicios
Duració: 15 hores Duración: 15 horas
Participants: 30 Participantes: 30
Lloc: Universitat Miguel Hernández Lugar: Universidad Miguel Hernández
Data: Setembre 2019 Fecha: septiembre 2019
Nombre d’edicions: 1 Número de ediciones: 1
Modalitat: Semipresencial Modalidad: Semipresencial
Impartit per: Impartido por:
Personal de SIATDI Personal de SIATDI

Cursos adreçats al personal docent i investigador de la UMH Cursos dirigidos al personal docente e investigador de la UMH

Denominació:
ENTRENANT LES COMPETÈNCIES EMOCIONALS DEL PRO-
FESSORAT UNIVERSITARI
Objectius:
Proporcionar els passos necessaris perquè el professorat universitari
potencie les seues habilitats emocionals.
Adquirir una major comprensió emocional.
Saber identificar les emocions pròpies i alienes.
Proporcionar eines que potencien l’habilitat de gestionar les emo-
cions.
Previndre i solucionar conflictes des de l’educació emocional.
Adoptar una actitud positiva davant de la vida. Desenvolupar la
resistència a la frustració.
Potenciar la motivació.
Millorar el rendiment i la convivència.
Contingut:
El professorat universitari realitzarà els següents passos per a desen-
volupar l’aprenentatge emocional:
Denominación:
ENTRENANDO LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES DEL
PROFESORADO UNIVERSITARIO
Objetivos:
Proporcionar los pasos necesarios para que el profesorado universi-
tario potencie sus habilidades emocionales.
Adquirir una mayor comprensión emocional.
Saber identificar las emociones propias y ajenas.
Proporcionar herramientas que potencien la habilidad de gestionar
las emociones.
Prevenir y solucionar conflictos desde la educación emocional.
Adoptar una actitud positiva ante la vida. Desarrollar la resistencia
a la frustración.
Potenciar la motivación.
Mejorar el rendimiento y la convivencia.
Contenido:
El profesorado universitario realizará los siguientes pasos para desa-
rrollar el aprendizaje emocional:
 Num. 8529 / 15.04.2019 18242

1r pas: Comprensió emocional. Què són les emocions? Quines són 1.º paso: Comprensión emocional. ¿Qué son las emociones? ¿Cuá-
les seues funcions? les son sus funciones?
2n pas: Identificació emocional. Relació entre el que pense, sent i 2.º paso: Identificación emocional. Relación entre lo que pienso,
faig. siento y hago.
3r pas: Gestió emocional. Proporcionar eines de gestió emocional, 3.º paso: Gestión emocional. Proporcionar herramientas de ges-
perquè les emocions no ens controlen. Fomentant la capacitat de regu- tión emocional, para que las emociones no nos controlen. Fomentando
lació de les emocions desagradables perquè, quan ocorre una adversitat, la capacidad de regulación de las emociones desagradables para que,
aquestes no persistisquen més del necessari. cuando ocurre una adversidad, estas no persistan más de lo necesario.
4t pas: Comunicar i expressar de forma saludable de les emocions. 4.º paso: Comunicar y expresar de forma saludable de las emocio-
Comunicació no violenta per a resoldre conflictes. nes. Comunicación no violenta para resolver conflictos.
Adreçat a: Dirigido a:
Personal docent i investigador de la Universitat Miguel Hernández Personal docente e investigador de la Universidad Miguel Hernán-
d’Elx. dez d’Elx.
Duració Duración
12 hores 12 horas
Participants: Participantes:
20 20
Lloc: Campus d’Elx Lugar: Campus de Elche
Data: 9, 14 i 16 de maig de 2019 Fecha: 9, 14 y 16 de mayo de 2019
Nombre d’edicions: Una Número de ediciones: Una
Impartit per: Impartido por:
Laura López Martínez Laura López Martínez

Denominació: Denominación:
BASES DE DADES CIENTÍFIQUES I EL SEU POTENCIAL PER BASES DE DATOS CIENTÍFICAS Y SU POTENCIAL PARA EL
AL PROFESSORAT UNIVERSITARI PROFESORADO UNIVERSITARIO
Objectius: Objetivos:
Sensibilitzar amb les possibilitats d’aquestes bases com a eines Sensibilizar con las posibilidades de estas bases como herramientas
d’avaluació científica i especialment com a instrument de suport per a de evaluación científica y especialmente como instrumento de apoyo
l’activitat docent. para la actividad docente.
Conéixer les principals bases d’indexació i la utilització d’aquestes, Conocer las principales bases de indexación y la utilización de las
tant per a l’activitat docent com investigadora. mismas, tanto para la actividad docente como investigadora.
Contingut: Contenido:
Bases de dades científiques. Principals índexs disponibles a nivell Bases de datos científicas. Principales índices disponibles a nivel
internacional. internacional.
Bases de dades científiques per a publicacions nacionals. Qualitat Bases de datos científicas para publicaciones nacionales. Calidad
editorial i científiques en altres països i institucions. editorial y científicas en otros países e instituciones.
Bases de dades científiques en altres països i institucions. Bases de datos científicas en otros países e instituciones.
La valoració de la qualitat dels llibres en l’àmbit de les ciències La valoración de la calidad de los libros en el ámbito de las ciencias
socials. sociales.
Adreçat a: Dirigido a:
Personal docent i investigador de la Universitat Miguel Hernández Personal docente e investigador de la Universidad Miguel Hernán-
d’Elx. dez d’Elx.
Duración: 10 hores Duración: 10 horas
Participants: 20 Participantes: 20
Lloc: Campus d’Elx Lugar: Campus de Elche
Data: 2 i 9 d’abril de 2019 Fecha: 2 y 9 de abril de 2019
Nombre d’edicions: Una Número de ediciones: Una
Impartit per: Impartido por:
José Antonio Belso Martínez José Antonio Belso Martínez
Rosario Tur Ausina Rosario Tur Ausina

Denominació: Denominación:
EDICIÓ DE TEXTOS EN LATEX EDICIÓN DE TEXTOS EN LATEX
Objectius: Objetivos:
Aprendre a escriure documents en LaTeX. Aprender a escribir documentos en LaTeX.
Conéixer una eina per a edició de textos en línia en LaTeX. Conocer una herramienta para edición de textos online en LaTeX.
Editar textos de forma en línia i col·laborativa en LaTeX. Editar textos de forma online y colaborativa en LaTeX.
Contingut: Contenido:
Introducció al LaTeX. Introducción al LaTeX.
Edició de textos en línia en LaTeX mitjançant overleaf. Edición de textos online en LaTeX mediante oferleaf.
Edició d’equacions matemàtiques. Edición de ecuaciones matemáticas.
Seccions d’un document. Secciones de un documento.
Ús d’etiquetes i referències. Uso de etiquetas y referencias.
Inclusió de figures. Inclusión de figuras.
Edició de taules. Edición de tablas.
Inclusió de referències bibliogràfiques. Inclusión de referencias bibliográficas.
Edició de llibres. Edición de libros.
Adreçat a: Dirigido a:
 Num. 8529 / 15.04.2019 18243

Personal docent i investigador de la Universitat Miguel Hernández Personal docente e investigador de la Universidad Miguel Hernán-
d’Elx. dez d’Elx.
Duración: 12 hores (6 hores presencials i 6 hores en línia) Duración: 12 horas (6 horas presenciales y 6 horas online)
Participants: 20 Participantes: 20
Lloc: Campus d’Elx Lugar: Campus de Elche
Data: 8 i 22 de maig de 2019 Fecha: 8 y 22 de mayo de 2019
Nombre d’edicions: Una Número de ediciones: Una
Impartit per: Impartido por:
José María Azorín Poveda José María Azorín Poveda

Denominació: Denominación:
INCORPORAR INDICADORS DE GÈNERE EN ELS PROJEC- INCORPORAR INDICADORES DE GÉNERO EN LOS PRO-
TES D’INVESTIGACIÓ YECTOS DE INVESTIGACIÓN
Objectius: Objetivos:
Complir amb els requisits d’incorporació d’indicadors i perspectiva Cumplir con los requisitos de incorporación de indicadores y pers-
de gènere en els projectes d’investigació nacionals i europeus. pectiva de género en los proyectos de investigación nacionales y euro-
peos.
Promoure el disseny i desenvolupament d’indicadors de gènere ade- Promover el diseño y desarrollo de indicadores de género adecuados
quats a cada tipus d’investigació. a cada tipo de investigación.
Mostrar exemple de bones pràctiques. Mostrar ejemplo de buenas prácticas.
Contingut: Contenido:
La pertinència de la introducció de la perspectiva de gènere en la La pertinencia de la introducción de la perspectiva de género en la
investigació. investigación.
Indicadors de gènere: descripció i construcció. Indicadores de género: descripción y construcción.
Anàlisi dels resultats de la investigació amb perspectiva de gènere. Análisis de los resultados de la investigación con perspectiva de
género.
Adreçat a: Dirigido a:
Personal docent i investigador de la Universitat Miguel Hernández Personal docente e investigador de la Universidad Miguel Hernán-
d’Elx. dez d’Elx.
Duración: 12 hores Duración: 12 horas
Participants: 20 Participantes: 20
Lloc: Campus d’Elx Lugar: Campus de Elche
Data: 4, 10 i 11 d’abril de 2019 Fecha: 4, 10 y 11 de abril de 2019
Nombre d’edicions: Una Número de ediciones: Una
Impartit per: Impartido por:
Juana Aznar Márquez Juana Aznar Márquez
Jordi Ferrús Batiste Jordi Ferrús Batiste
Purificación Heras González Purificación Heras González

Denominació:
GESTIÓ DE PRÀCTIQUES ACADÈMIQUES EXTERNES.
ESTADES, PRÀCTICUMS I SIMILARS
Objectius:
Dotar de coneixements bàsics sobre el marc en el qual es desenvolu-
pen les pràctiques acadèmiques externes, donant a conéixer els diferents
models existents en la UMH i altres universitats espanyoles, així com
dels serveis de suport i ajuda que ofereix la universitat al professorat
per a l’organització i desenvolupament de les assignatures basades en
pràctiques externes.
Facilitar eines que ajuden en l’elaboració de plans de millora dels
títols oficials en relació amb les pràctiques externes.
Contingut:
Marc regulador. Les pràctiques en els plans d’estudi.
Destinataris de les pràctiques. Qui pot fer pràctiques externes?
Mecanismes de coordinació. El paper del professorat, coordinadors,
centres i Observatori Ocupacional en la gestió de les pràctiques acadè-
miques externes.
Serveis de suport de l’Observatori Ocupacional als centres i títols:
abans, durant i després.
Oportunitat de millora: mirada comparativa dels models coexistents
de gestió de pràctiques acadèmiques curriculars.
Eines d’avaluació de les pràctiques. Sistemes d’avaluació a través
de l’Observatori Ocupacional.
Gestió d’incidències: canvis d’horaris, tutors, resolució de conflic-
tes, queixes, etc.
Contraprestacions a centres col·laboradors: certificacions, targetes
tutorumh,...
Signatures en la documentació de pràctiques.
Aplicació informàtica de gestió de l’Observatori Ocupacional.
Adreçat a:
Denominación:
GESTIÓN DE PRÁCTICAS ACADÉMICAS EXTERNAS.
ESTANCIAS, PRACTICUMS Y SIMILARES
Objetivos:
Dotar de conocimientos básicos sobre el marco en el que se desa-
rrollan las prácticas académicas externas, dando a conocer los distin-
tos modelos existentes en la UMH y otras universidades españolas, así
como de los servicios de apoyo y soporte que ofrece la universidad al
profesorado para la organización y desarrollo de las asignaturas basadas
en prácticas externas.
Facilitar herramientas que ayuden en la elaboración de planes de
mejora de los títulos oficiales en relación con las prácticas externas.
Contenido:
Marco regulatorio. Las prácticas en los planes de estudio.
Destinatarios de las prácticas. ¿Quién puede hacer prácticas exter-
nas?
Mecanismos de coordinación. El papel del profesorado, coordina-
dores, centros y Observatorio Ocupacional en la gestión de las prácticas
académicas externas.
Servicios de apoyo del Observatorio Ocupacional a los centros y
títulos: antes, durante y después.
Oportunidad de mejora: mirada comparativa de los modelos coexis-
tentes de gestión de prácticas académicas curriculares.
Herramientas de evaluación de las prácticas. Sistemas de evaluación
a través del Observatorio Ocupacional.
Gestión de incidencias: cambios de horarios, tutores, resolución de
conflictos, quejas, etc.
Contraprestaciones a centros colaboradores: certificaciones, tarjetas
tutorumh,...
Firmas en la documentación de prácticas.
Aplicación informática de gestión del Observatorio Ocupacional.
Dirigido a:
 Num. 8529 / 15.04.2019 18244

Personal docent i investigador de la Universitat Miguel Hernández Personal docente e investigador de la Universidad Miguel Hernán-
d’Elx. dez d’Elx.
Duración: 8 hores Duración: 8 horas
Participants: 20 Participantes: 20
Lloc: Campus de Sant Joan d’Alacant Lugar: Campus de Sant Joan d’Alacant
Data: 5 i 12 de juny de 2019 Fecha: 5 y 12 de junio de 2019
Nombre d’edicions: Una Número de ediciones: Una
Impartit per: Impartido por:
Domingo Galiana Lapera Domingo Galiana Lapera
Luis Silvestre Cerdà Luis Silvestre Cerdá

Denominació: Denominación:
DISSENY, POSADA EN MARXA I REALITZACIÓ D’ECOE (4a DISEÑO, PUESTA EN MARCHA Y REALIZACIÓN DE ECOE
EDICIÓ) (4.ª EDICIÓN)
Objectius: Objetivos:
Acostar el professorat universitari en Ciències de la Salut de la Acercar el profesorado universitario en Ciencias de la Salud de
facultat de Medicina a la metodologia ECOE, proporcionant una eina la facultad de Medicina a la metodología ECOE, proporcionando una
per a aplicar en l’avaluació de competències clíniques de l’alumnat. herramienta para aplicar en la evaluación de competencias clínicas del
alumnado.
Adquisició de competències en el disseny, posada en marxa i avalu- Adquisición de competencias en el diseño, puesta en marcha y eva-
ació de les diferents estacions que conformen una prova ECOE. luación de las diferentes estaciones que conforman una prueba ECOE.
Contingut: Contenido:
Teoria de l’ECOE: disseny, recursos disponibles, perfil de les Teoría de la ECOE: diseño, recursos disponibles, perfil de las
ECOE, mapa de competències. ECOE, mapa de competencias.
Elaboració d’una estació de l’ECOE amb pacient estandarditzat: Elaboración de una estación de la ECOE con paciente estandariza-
informació general de l’estació, dades generals del cas, característiques do: información general de la estación, datos generales del caso, carac-
del pacient, dades específiques del cas, àrees competencials avaluades terísticas del paciente, datos específicos del caso, áreas competenciales
i ponderació, puntuació assignada al cas, full d’avaluació i situació de evaluadas y ponderación, puntuación asignada al caso, Hoja de evalua-
partida. ción y situación de partida.
Disseny i Execució d’una prova ECOE. Diseño y Ejecución de una prueba ECOE.
Experiència de la prova ECOE de sisé curs del grau en Medicina Experiencia de la prueba ECOE de sexto curso del Grado en Medi-
de l’any 2018. cina del año 2018.
Adreçat a: Dirigido a:
Personal docent i investigador de la Universitat Miguel Hernández Personal docente e investigador de la Universidad Miguel Hernán-
d’Elx. dez d’Elx.
Duración: 10 hores Duración: 10 horas
Participants: 20 Participantes: 20
Lloc: Campus de Sant Joan d’Alacant Lugar: Campus de Sant Joan d’Alacant
Data: 7 i 21 de febrer de 2019 Fecha: 7 y 21 de febrero de 2019
Nombre d’edicions: Una Número de ediciones: Una
Impartit per: Impartido por:
Antonio F. Compañ Rosique Antonio F. Compañ Rosique
José Manuel Ramos Rincón José Manuel Ramos Rincón

Denominació:
EINES D’AUTOGESTIÓ EMOCIONAL EN LA DOCÈNCIA:
CONEIX-TE, ACCEPTA’T I RELAXA’T
Objectius:
Mostrar als alumnes diferents eines i tècniques que els permeten
desenvolupar, mitjançant un procés de creació intern, la gestió de l’an-
sietat i l’estrés.
Contingut:
Primera part: CONEIX-TE. Revisa l’evolució individual. Es tracta
d’una orientació cap a l’autoconeixement, dels seus anhels i desitjos
més personals dels alumnes.
Segona part: RELAXA’T. Inclou les tècniques de relaxació i diver-
ses formes de gestió de l’ansietat. Es realitzen diferents i variades mane-
res de relaxació amb la finalitat que cadascun dels assistents prove i
incloga en la seua vida quotidiana aquelles eines que més s’ajusten a la
seua personalitat i a les seues necessitats.
Tercera part: SUPERA’T. Proposta d’accions que porten l’alumne a
orientar-se a superar els seus reptes que són, en moltes ocasions, gene-
radors en si mateixos de tensió i ansietat.
Adreçat a:
Personal docent i investigador de la Universitat Miguel Hernández
d’Elx.
Duración: 9 hores
Participants: 20
Lloc: Campus d’Elx
Data: 29 de gener i 5 de febrer de 2019
Denominación:
HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EMOCIONAL EN LA
DOCENCIA: CONÓCETE, ACÉPTATE Y RELÁJATE
Objetivos:
Mostrar a los alumnos diferentes herramientas y técnicas que les
permitan desarrollar, mediante un proceso de creación interno, la ges-
tión de la ansiedad y el estrés.
Contenido:
Primera parte: CONÓCETE. Revisa la evolución individual. Se
trata de una orientación hacia el autoconocimiento, de sus anhelos y
deseos más personales de los alumnos.
Segunda parte: RELÁJATE. Incluye las técnicas de relajación y
diversas formas de gestión de la ansiedad. Se realizan diferentes y varia-
dos modos de relajación con el fin de que cada uno de los asistentes
pruebe e incluya en su vida cotidiana aquellas herramientas que más se
ajusten a su personalidad y a sus necesidades.
Tercera parte: SUPÉRATE. Propuesta de acciones que le lleven al
alumno a orientarse a superar sus retos que son, en muchas ocasiones,
generadores en sí mismos de tensión y ansiedad.
Dirigido a:
Personal docente e investigador de la Universidad Miguel Hernán-
dez d’Elx.
Duración: 9 horas
Participantes: 20
Lugar: Campus de Elche
Fecha: 29 de enero y 5 de febrero de 2019
 Num. 8529 / 15.04.2019 18245

Nombre d’edicions: Una Número de ediciones: Una

Impartit per: Impartido por:
Lirios Alós Simó Lirios Alós Simó

Denominació: Denominación:
LA RÀDIO I ELS PODCAST COM A EINA DOCENT LA RADIO Y LOS PODCAST COMO HERRAMIENTA DOCEN-
TE
Objectius: Objetivos:
Aconseguir que en finalitzar el curs els alumnes tinguen els conei- Conseguir que al finalizar el curso los alumnos tengan los cono-
xements teòrics i tècnics necessari per a usar la Ràdio UMH i els pod- cimientos teóricos y técnicos necesario para usar la Radio UMH y los
casts com a eina docent. podcasts como herramienta docente.
Contingut: Contenido:
La Ràdio UMH i els podcasts. La Radio UMH y los podcasts.
Preparant un programa: l’escaleta. Preparando un programa: la escaleta.
L’enregistrament d’un programa. Material necessari. Enregistrament La grabación de un programa. Material necesario. Grabación en
en estudi. estudio.
L’edició d’un programa. La edición de un programa.
La difusió d’un programa en format podcast. La difusión de un programa en formato podcast.
Adreçat a: Dirigido a:
Personal docent i investigador la Universitat Miguel Hernández Personal docente e investigador la Universidad Miguel Hernández
d’Elx. d’Elx.
Duración: 12 hores Duración: 12 horas
Participants: 20 Participantes: 20
Lloc: Campus d’Elx Lugar: Campus de Elche
Data: 12, 13 i 14 de febrer de 2019 Fecha: 12, 13 y 14 de febrero de 2019
Nombre d’edicions: Una Número de ediciones: Una
Impartit per: Impartido por:
Carlos José Navas Alejo Carlos José Navas Alejo
Sonia Martínez González Sonia Martínez González

Denominació: Denominación:
L’ART DE LA CONVERSA. MANTINDRE UNA COMUNICA- EL ARTE DE LA CONVERSACIÓN. MANTENER UNA COMU-
CIÓ EFICAÇ A PARTIR DEL PODER DEL LLENGUATGE NICACIÓN EFICAZ A PARTIR DEL PODER DEL LENGUAJE
Objectius: Objetivos:
Promoure una comunicació neta des de la qual garantir l’èxit de les Promover una comunicación limpia desde la que garantizar el éxito
nostres relacions. de nuestras relaciones.
Descobrir el poder del llenguatge per a construir relacions saluda- Descubrir el poder del lenguaje para construir relaciones saludables.
bles.
Aprendre a utilitzar eines de programació neurolingüística (PNL), Aprender a utilizar herramientas de Programación Neuro– Lingüís-
coaching, intel·ligència emocional i mindfulness en el dia a dia laboral. tica (PNL), Coaching, Inteligencia Emocional y Mindfulness en el día
a día laboral.
Contingut: Contenido:
Barreres en la comunicació i oportunitats: Barreras en la comunicación y oportunidades:
Barreres físiques. No puc. Barreras físicas. No puedo.
Barreres intel·lectuals. No sé. Barreras intelectuales. No sé.
Barreres psicològiques. No vull. Barreras psicológicas. No quiero.
Perjudicis i biaixos de la comunicació. Perjuicios y sesgos de la comunicación.
Converses eficaces i madura: Conversaciones eficaces y madura:
Actes lingüístics bàsics: afirmacions i declaracions. Actos lingüísticos básicos: afirmaciones y declaraciones.
Escolta i empatia. Escucha y empatía.
Experiència i significat atribuït. Experiencia y significado atribuido.
Posicions perceptives Posiciones perceptivas
Adreçat a: Dirigido a:
Personal docent i investigador de la Universitat Miguel Hernández Personal docente e investigador de la Universidad Miguel Hernán-
d’Elx. dez d’Elx.
Duración: 12 hores Duración: 12 horas
Participants: 20 Participantes: 20
Lloc: Campus d’Elx Lugar: Campus de Elche
Data: 28 de febrer i 6 i 7 de març de 2019 Fecha: 28 de febrero y 6 y 7 de marzo de 2019
Nombre d’edicions: Una Número de ediciones: Una
Impartit per: Impartido por:
María Luisa Martín Miranda María Luisa Martín Miranda

DENOMINACIÓN: Denominación:
DISSENY D’IMATGES I POSTERS CIENTÍFICS AMB VENN- DISEÑO DE IMÁGENES Y POSTERS CIENTÍFICOS CON
GAGE VENNGAGE
Objectius: Objetivos:
Aconseguir que l’alumnat desenvolupe la capacitat de dissenyar Conseguir que el alumnado desarrolle la capacidad de diseñar sus
les seues pròpies infografies docents, pòsters científics o gràfics per propias infografías docentes, posters científicos o gráficos para redes
 Num. 8529 / 15.04.2019 18246

a xarxes socials combinant imatges i textos personalitzats, de cara a sociales combinando imágenes y textos personalizados, de cara a la
l’activitat docent. actividad docente.
Contingut: Contenido:
Primers passos amb Venngage: Primeros pasos con Venngage:
Interfície, edició, selecció de plantilles, text i fonts, icones i formes, Interfaz, edición, selección de plantillas, texto y fuentes, iconos y
gràfics i taules, pictogrames. formas, gráficos y tablas, pictogramas.
Infografia per a principiants i consells de disseny. Infografía para principiantes y consejos de diseño.
Venngage intermedi: Venngage intermedio:
Afegir gràfics i taules, importar des de Google Drive. Añadir gráficos y tablas, importar desde Google Drive.
Pujar i optimitzar imatges pròpies. Subir y optimizar imágenes propias.
Hipervínculos en icones, textos i imatges. Hipervínculos en iconos, textos e imágenes.
Gràfics per a xarxes socials. Gráficos para redes sociales.
Publicar treball per a compartir-ho. Publicar trabajo para compartirlo.
Venggage avançat: Venggage avanzado:
Canviar configuració i grandària de pàgina. Cambiar configuración y tamaño de página.
Disseny de poster científic. Diseño de poster científico.
Adreçat a: Dirigido a:
Personal docent i investigador de la Universitat Miguel Hernández Personal docente e investigador de la Universidad Miguel Hernán-
d’Elx. dez d’Elx.
Duración: 12 hores Duración: 12 horas
Participants: 20 Participantes: 20
Lloc: Campus d’Elx. Lugar: Campus de Elche
Data: 21, 23 i 28 de maig de 2019 Fecha: 21, 23 y 28 de mayo de 2019
Nombre d’edicions: Una Número de ediciones: Una
Impartit per: Impartido por:
Carlos Manuel Ramos Lahiguera Carlos Manuel Ramos Lahiguera

Denominació: Denominación:
EINES D’AVALUACIÓ I UTILITATS DE FORMACIÓ A DIS- HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN Y UTILIDADES DE FOR-
TÀNCIA MACIÓN A DISTANCIA
Objectius: Objetivos:
Que els alumnes aprofundisquen en les eines de formació en línia Que los alumnos profundicen en las herramientas de formación
utilitzant totes les opcions d’avaluació, així com diferents utilitats dis- online utilizando todas las opciones de evaluación, así como diferentes
ponibles en les plataformes. utilidades disponibles en las plataformas.
Contingut: Contenido:
Configuració de cursos en EDX i Moodle Configuración de cursos en EDX y Moodle
Gestió de continguts Gestión de contenidos
Ús de qüestionaris en EDX Uso de cuestionarios en EDX
Ús de qüestionaris en Moodle Uso de cuestionarios en Moodle
Ús de tasques en Moodle Uso de tareas en Moodle
Comparativa de Fòrums en EDX i Moodle Comparativa de Foros en EDX y Moodle
Google Drive i EDX Google Drive y EDX
Google Drive i Moodle Google Drive y Moodle
Adreçat a: Dirigido a:
Personal docent i investigador de la Universitat Miguel Hernández Personal docente e investigador de la Universidad Miguel Hernán-
d’Elx. dez d’Elx.
Duración: 20 hores (12 hores presencials i 8 en línia) Duración: 20 horas (12 horas presenciales y 8 online)
Participants: 20 Participantes: 20
Lloc: Campus d’Elx i campus d’Oriola Lugar: Campus de Elche y Campus de Orihuela
Data: Campus d’Elx: 25 i 27 de març i 1 d’abril de 2019 Fecha: Campus de Elche: 25 y 27 de marzo y 1 de abril de 2019
Campus d’Oriola: 2, 4 i 9 d’abril de 2019 Campus de Orihuela: 2, 4 y 9 de abril de 2019
Nombre d’edicions: Dos Número de ediciones: Dos
Impartit per: Impartido por:
Julio Alberto Ramos Martínez Julio Alberto Ramos Martínez

Denominació: Denominación:
PROGRAMARI LLIURE I LUDIFICACIÓ EN EDUCACIÓ SOFTWARE LIBRE Y GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN
Objectius: Objetivos:
Es proposa que els participants al curs coneguen eines docents basa- Se propone que los participantes al curso conozcan herramientas
des en programari lliure per a millorar l’aprenentatge i interacció amb docentes basadas en software libre para mejorar el aprendizaje e inte-
els seus estudiants. racción con sus estudiantes.
Contingut: Contenido:
Continguts: Contenidos:
– Llicències per a continguts en obert – Licencias para contenidos en abierto
– Distribució LinuxUMH – Distribución LinuxUMH
– Programari lliure i tecnologia aplicada a la docència – Software libre y tecnología aplicada a la docencia
– Eines de ludificació. Cal coordinar-nos? Per què? En què? – Herramientas de Gamificación ¿Es necesario coordinarnos? ¿Por
qué? ¿En qué?
Adreçat a: Dirigido a:
 Num. 8529 / 15.04.2019 18247

Personal docent i investigador de la Universitat Miguel Hernández Personal docente e investigador de la Universidad Miguel Hernán-
d’Elx. dez d’Elx.
Duración: 20 hores (12 hores presencials i 8 en línia) Duración: 20 horas (12 horas presenciales y 8 online)
Participants: 20 Participantes: 20
Lloc: Campus d’Elx i Campus d’Oriola Lugar: Campus de Elche y Campus de Orihuela
Data: Campus d’Elx: 3, 5 i 10 de juny de 2019 Fecha: Campus de Elche: 3, 5 y 10 de junio de 2019
Campus d’Oriola: 12, 17 i 19 de juny de 2019 Campus de Orihuela: 12, 17 y 19 de junio de 2019
Nombre d’edicions: Dos Número de ediciones: Dos
Impartit per: Impartido por:
David Úbeda González David Úbeda González

Denominació: Denominación:
PLATAFORMES DE FORMACIÓ A DISTÀNCIA EN EDUCA- PLATAFORMAS DE FORMACIÓN A DISTANCIA EN EDU-
CIÓ CACIÓN
Objectius: Objetivos:
Es proposa que els participants al curs coneguen eines de forma- Se propone que los participantes al curso conozcan herramientas
ció a distància per a millorar l’aprenentatge i interacció amb els seus de formación a distancia para mejorar el aprendizaje e interacción con
estudiants sus estudiantes
Contingut: Contenido:
Continguts: Contenidos:
– Aprendre a fer MOOC. Mòdul d’estudiant d’edX, mòdul – Aprender a hacer MOOCS. Módulo de estudiante de edX,
de professor. módulo de profesor.
– Introducció a Moodle. Creació de cursos en Moodle. – Introducción a Moodle. Creación de cursos en Moodle.
– Aprenentatge amb la plataforma Moodle. Com integrar aquesta – Aprendizaje con la plataforma Moodle. Cómo integrar esta herra-
eina de formació en línia en la meua assignatura. mienta de formación on line en mi asignatura.
Adreçat a: Dirigido a:
Personal docent i investigador de la Universitat Miguel Hernández Personal docente e investigador de la Universidad Miguel Hernán-
d’Elx. dez d’Elx.
Duración: 20 hores (12 hores presencials i 8 en línia) Duración: 20 horas (12 horas presenciales y 8 online)
Participants: 20 Participantes: 20
Lloc: Campus d’Elx i Campus d’Oriola Lugar: Campus de Elche y Campus de Orihuela
Data: Fecha:
Campus d’Elx: 11, 13 i 20 de març de 2019 Campus de Elche: 11, 13 y 20 de marzo de 2019
Campus d’Oriola: 21, 26 i 28 de març de 2019 Campus de Orihuela: 21, 26 y 28 de marzo de 2019
Nombre d’edicions: Dues Número de ediciones: Dos
Impartit per: Impartido por:
Tomás Sempere Gallar Tomás Sempere Gallar