Colegio República de México

Departamento de humanidades

EVALUACIÓN DE LENGUAJE
Nombre: Curso: 7º básico
Profesor: Carolina Vásquez Paz Fecha:
Puntaje Total: Puntaje Corte: Puntaje Obtenido: Nota:
Contenido: El Género Narrativo y sus elementos.

Objetivo: Leer comprensivamente aplicando estrategias de comprensión textual, de interpretación y de

reflexión en texto literario y así llegar a identificar y analizar elementos del género narrativo.

Instruciones:

 Lee y subraya las ideas principales o las claves importantes de cada párrafo.
 Las preguntas de selección múltiples encierralas con un círculo, sólo puede haber una alternativa
correcta.
 Las preguntas de desarrollo deben ser escritas con letra legible y manuscrita, recuerda revisar lo que
escribiste para ver la coherencia y cohesión de tus respuestas.
 Cuando termines tu evaluzación guarda silencio para que tus compañeros no se desconcentren.

I. Lee y subraya.

Texto 1. Texto bíblico de David y Goliat.

Los filisteos reunieron sus tropas para el combate. Saúl y los hombres de Israel se reunieron también, y
se pusieron en orden de batalla frente a los filisteos. Los filisteos estaban en un monte y los israelitas, en otro,
separados por un valle.
Entonces salió de la fila de los filisteos un campeón llamado Goliat, cuya estatura era de unos tres metros.
Llevaba en la cabeza un casco de bronce y vestía una coraza de mallas que pesaba cincuenta y cinco kilos. Goliat
se detuvo y, dirigiéndose a las filas de Israel, gritó:
-Escojan un hombre para que luche contra mí. Si él se atreve a luchar conmigo y me mata, seremos sus
siervos; pero si venzo yo y lo mato, quedaran ustedes sometidos a nosotros y nos servirán. Yo desafío hoy a las
filas de Israel; denme un hombre para que luchemos. Cuando Saúl y todo Israel oyeron estas palabras, se
asustaron y les entró mucho miedo.
David era hijo se Jesé, quien tenía ocho hijos. David era el más pequeño. Los tres mayores estaban en la
guerra con Saúl, pero David iba y venía junto a Saúl para apacentar el rebaño de su padre, en Belén.
El filisteo repitió su desafío por la mañana y por la tarde durante cuarenta días, Jesé dijo a su hijo David:
-Toma esa medida de trigo tostado y estos diez panes para tus hermanos, y llévaselos al campamento.
Están con Saúl luchando contra los filisteos.
David se levantó de madrugada, tomó su carga y partió. Llegó al campamento cuando el ejército salía
para tomar sus posiciones, lanzando el grito de guerra. David dejó su carga, corrió hacia las filas y preguntó a
sus hermanos qué tal estaban. Cuando estaba hablando con ellos, el campeón, llamado Goliat, salió de las filas
de los filisteos; repitió las mismas palabras y David oyó. Todos los israelitas, al ver a aquel hombre, huían llenos
de miedo. Un israelita dijo:
-¿Vieron a ese hombre que se adelanta? Viene a desafiar a Israel. Al que lo mate, el rey lo colmará de
riquezas, le dará su hija y lo eximirá de pagar tributos a la familia de su padre.
David preguntó a los que estaban junto a él:
-¿Quién es ese filisteo que desafía al ejército del Dios vivo?
Al oír que David había preguntado, se lo contaron a Saúl, que lo, mandó a llamar. David dijo a Saúl:
-Que nadie se desanime a causa de ese filisteo. Tu siervo irá a batirse con él.
David tomó su bastón de pastores, escogió en el torrente cinco piedras bien lisas, las metió en su bolso
y con la honda en su mano se dirigió al filisteo. Goliat, al ver a David, se burló de él, porque era joven, rubio y
de buena presencia. El filisteo dijo a David:
 -¿Es que soy un perro, para que vengas contra mí con un bastón? Acércate, que yo daré tus carnes a las
aves del cielo y a las bestias del campo.
Cuando el filisteo se dispuso a avanzar contra David, este salió corriendo a su encuentro, metió la mano
en el bolso y tomó una piedra, la lanzó con la honda e hirió al filisteo, en la frente. La piedra se le clavó en la
frente y Goliat cayó de bruces en la tierra. Así con la honda y la piedra venció David al filisteo. Los filisteos, al
ver muerto a su héroe, se dieron a la fuga.

1. ¿Qué tipo de narrador aparece en el texto? (ident 1 pto)

a. Fuera de la historia omnisciete. c. Fuera de la historia objetivo.
b. Dentro de l historia protagonista. d. Dentro de la historia testigo.

2. En el texto la frase el narrador utiliza el estilo: (ident 1 pto)

Un israelita dijo:
-¿Vieron a ese hombre que se adelanta? Viene a desafiar a Israel. Al que lo mate, el rey lo colmará de
riquezas, le dará su hija y lo eximirá de pagar tributos a la familia de su padre.
a. Indirecto b. Directo. c. Indirecto libre d. Directo libre

3. El personaje principal del relato es: (recon 1 pto)

a. Goliat c. El padre de David
b. El firisteo d. David.

4. ¿Por qué los israelitas temían a Goliat? (inter 2 ptos)

a. Era un hombre que acostumbraba a luchar y vencer siempre.
b. Era un gran guerrero israelita que no le temía a nada.
c. Por su tamaño y vestimenta, además de su agresividad al hablar.
d. No estaban acostumbrados a luchar con hombres tan grandes.

5. ¿A qué se dedica David? (loc 1 pto)

a. Era un pastor israelita que ayudaba a su padre.
b. Era un soldado guerrero de Saúl
c. Era un luchador filisteo que luchaba en contra de Goliat
d. Se dedicaba a cuidar a su viejo padre.

6. ¿Por qué David va al valle donde están luchando los israelitas contra los filisteos? (loc 1 pto)
a. Escucha la voz de Goliat y siente curiosidad en lo que decía.
b. Su padre lo envía a alimentar a sus hermanos.
c. Su padre lo envía a luchar en contra de los filisteos.
d. Decide ir a matar a Goliat para ayudar a su familia.

7. ¿Por qué Goliat se burla de David cuando lo ve? (inter 2 ptos)

a. Era muy joven e inexperto como guerrero.
b. Era un pobre pastor que daba lástima.
c. No pensaba que un niño así pudiera hacerle daño.
d. Por su belleza, juventud y delicadeza lo subestimó.

8. ¿Qué rasgos del protagonista lo convierten en héroe? (inter 2 ptos)

a. Su belleza y bondad. c. Su valentía y decisión.
b. Su astucia y fuerza. d. Su inteligencia y linaje.

9. ¿Es posible clasificar a Goliat como un antagonista? (ana 2ptos)

a. Sí, porque se opone a los israelitas que son los protagonistas de la historia.
b. No, porque no se opone a los sucesos que pasan en el relato.
c. No, porque quiere luchar en contra de los israelitas porque estos son malvados.
d. Sí, porque lucha por la paz de los filisteos.

10. Según la oración “[…]vestía una coraza de mallas que pesaba cincuenta y cinco kilos.” Por cuál otra
palabra se podría reemplazar la palabra subrayada.(inf 2 ptos)
a. Forro. b. Envoltura c. Armadura d. Forraje
 11. Según la oración “[…]venía junto a Saúl para apacentar el rebaño de su padre, en Belén.” Por cuál
otra palabra se podría reemplazar la palabra subrayada. (inf 2 ptos)
a. Educar. b. Calmar c. Vigilar d. Pastorear.

12. Según la oración “-Que nadie se desanime a causa de ese filisteo.” Por cuál otra palabra se podría
reemplazar la palabra subrayada. (inf 2 ptos)
a. Encoja b. impresione c. desmoralice d. desvíe

II. DESARROLLO.
13. Transforma a narrador protagonista el párrafo que aparece a continuación, respeta los puntos y
las comas que en él aparecen. (produc. 6 ptos)

David se levantó de madrugada, tomó su carga y partió. Llegó al campamento cuando el ejército salía
para tomar sus posiciones, lanzando el grito de guerra. David dejó su carga, corrió hacia las filas y
preguntó a sus hermanos qué tal estaban. Cuando estaba hablando con ellos, el campeón, llamado
Goliat, salió de las filas de los filisteos; repitió las mismas palabras y David oyó. Todos los israelitas, al ver
a aquel hombre, huían llenos de miedo.

14. Al leer el relato se habla de el héroe Goliat ¿crees que es realmente un héroe, cumple con las
características de héroe por lo que hemos trabajado en clases? (reflex 4 ptos)

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