¿Cuál de las siguientes opciones se refiere a una de las interpretaciones del concepto de filosofía de la

Educación a través del tiempo?

Seleccione una:

a. Enseñanza del pensamiento filosófico en la escuela.

b. Reflexiona sobre las bases y fundamentos de la educación.

c. Analiza el comportamiento y modo de vida al interior de la escuela.

d. Todas las anteriores.

Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta

¿Cuál de las siguientes opciones NO está referida a una de las características del concepto de persona?

Seleccione una:

a. En una unidad indivisible.

b. Posee la capacidad de valorar.

c. Desarrolla la necesidad de educarse.

d. Es el único ser que posee conciencia de sí mismo.

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta

¿Cuál es el aspecto más distintivo de la Educación?

Seleccione una:

a. Propicia el desarrollo integral de la persona.

b. Es un proceso intencional.

c. Es la principal vía de transmisión cultural.

d. Es la base de toda comunicación.

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta

El acto educativo se define en la existencia comunicativa de los miembros. Los cuales

son:
Seleccione una:

a. Educador y educando.

b. Canal comunicativo y receptor.

c. Emisor y receptor.

d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta

¿Cuáles son los tres factores que constituyen el Modelo Constructivista - Interaccionista?

Seleccione una:

a. Cognición flexible – contexto – modelo educativo.

b. Sujeto – medio – propuesta educativa.

c. Contextualización flexible – contenidos – educador.

d. Cognición flexible – modelo educativo – educador.

Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta

"Disciplina que se ocupa de los procesos de cambio comportamental que se producen en las personas
como consecuencia de su participación en actividades educativas". La definición está referida al concepto
de Psicología del aprendizaje y pertenece al siguiente autor:

Seleccione una:

a. Hernández
b. Bertalanffy

c. Coll

d. Monereo y Solé

Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera, respecto a los niveles, que son
objeto de estudio de la Psicología del aprendizaje?
Seleccione una:

a. Primer nivel – conducta educable – Psicología del aprendizaje.

b. Segundo nivel – conducta cambiable – Psicología general.

c. Tercer nivel – conducta educable – Psicología del aprendizaje.

d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta

“La Filosofía de la Educación actúa como una brújula orientadora y guía teórica
necesaria para dar respuesta y coherencia a los distintos ámbitos del sistema
educativo”. La definición corresponde a:
Seleccione una:

a. Follari

b. Burbules

c. Chávez

d. Moore

Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta

En los años ochenta surgió un concepto relacionado con la necesidad de mejorar la relación de
la educación con el sector productivo, caracterizada por la intención de impulsar la adecuada
formación de mano de obra. El concepto al que se hace alusión es:
Seleccione una:

a. Industrialización.

b. Desarrollo industrial.

c. Competencia profesional.

d. Profesionalización.

Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta

“Es un conjunto de operaciones mentales, comportamientos, conocimientos, habilidades,

destrezas y actitudes”, estas son algunas características del concepto:
Seleccione una:

a. Competencia.

b. Aprendizaje.

c. Motivación.

d. Formación.

Pregunta 11
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Enunciado de la pregunta

¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) características corresponde(n) al concepto de educación?

Seleccione una:
a. Depende de variados factores sociales, históricos, económicos y políticos.

b. Es un proceso de socialización y personalización permanente ene l tiempo y en las generaciones.

c. Es un fenómeno esencialmente humano.

d. Todas las anteriores.

Pregunta 12
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Enunciado de la pregunta

La formación permanente de los docentes debe permitir:

I. Evaluar la necesidad potencial y la calidad de la innovación educativa.
II. Desarrollar destrezas básicas en los ámbitos de estrategias de enseñanza, planificación, evaluación.
III. Mejorar las condiciones laborales en las cuales se desempeñan.
IV. Ser capaz de modificar tareas educativas de acuerdo a la diversidad y contexto en el cual se
desempeña.

Seleccione una:

a. I, II, III y IV

b. II, III y IV

c. I, III y IV

d. I, II y IV

Pregunta 13
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Enunciado de la pregunta

“Es un aspecto de la filosofía de la educación que entre sus características precisa y teoriza respecto a la
ciencia de la educación y fundamenta sus conceptos principales”. La definición se refiere al concepto de:

Seleccione una:

a. Saber filosófico. etsa esta mala

b. Teleología

c. Epistemología de la educación.

d. Pedagogía descriptiva.
Pregunta 14
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Enunciado de la pregunta

Qué autor menciona lo siguiente:

“El hombre es lo que la educación hace de él”

Seleccione una:

a. Munizaga.

b. Kant.

c. Mantovani.

d. Castillejo.

Pregunta 15
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Enunciado de la pregunta

“Corresponde al espacio de reflexión y teorización que entrega al quehacer pedagógico la concepción de

hombre, de realidad y de educación”. La definición se refiere al concepto de:

Seleccione una:

a. Epistemología de la educación.

b. Filosofía de la educación.

c. Pedagogía normativa.

d. Ontología de la educación.