e UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ECUATORIANO SUIZO”

Hermanas Franciscanas de María Inmaculada

Quito - Ecuador
PERIODO LECTIVO 2018 -2019

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR DESTREZAS

MISIÓN INSTITUCIONAL: Somos una Institución Educativa Particular Católica, regentada por las Hermanas Franciscanas de María
Inmaculada, que garantiza una formación holística con pasión evangelizadora en las niñas, niños y
adolescentes, promoviendo un espíritu crítico, investigativo, responsable, ecológico, innovador,
trascendente, siendo miembros activos de la Iglesia y la sociedad.
VISIÓN INSTITUCIONAL: Ser una institución católica que guiada por el espíritu del evangelio a ejemplo de Francisco y Madre
Caridad, formamos seres humanos líderes, competitivos, emprendedores y autónomos para tomar
decisiones con espíritu de fe y transformar la sociedad desde una vida trascendente.
UNIDAD: N.- 1 PLAN DE CLASE: N.- 1
NÚMERO
NIVEL FECHA FECHA
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: DE
PARALELO: PERIODOS INICIO FINAL

Lcdo. Diego Paredes Ponce Educación Cultural y Artística 7mo EGB A,B,C 2 17/09/2018 21/09/2018
TEMA: Nivelación de conocimientos. Fiestas tradicionales.
OBJETIVOS EDUCATIVOS: VALORES INSTITUCIONALES
O.ECA.3.7. Participar en procesos de interpretación y creación visual, PILAR INSTITUCIONAL: San Francisco de Asís
corporal y/o sonora, individual y colectiva, y valorar las aportaciones VALOR INSTITUCIONAL: Autonomía
propias y ajenas. EJES TRANSVERSALES
Reconocer e Inferir.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:
DESARROLLADA:
ECA.3.2.18. Interpretar bailes y canciones relacionados con alguna I.ECA.3.6.1. Reconoce y valora las características fundamentales de las fiestas
fiesta de especial relevancia para la comunidad. de especial relevancia en su comunidad, participa en su organización y las
documenta a través de la captura de imágenes y videos, o de la selección de
recursos encontrados en Internet. (I.2., S.1.)

Correo electrónico: dparedes1991@gmail.com

e UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ECUATORIANO SUIZO”
Hermanas Franciscanas de María Inmaculada
Quito - Ecuador
PERIODO LECTIVO 2018 -2019

2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES TÉCNICAS /
DE LOGRO INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

EXPER. CONCRETA Actividades: REFLEXIÓN: Pliego papel Diseña modelos

 Observación de una parte de un  Los estudiantes se reúnen en bond, relacionados con Técnica:
video sobre el desfile realizado en la grupos de 3 personas y cada uno internet, alguna fiesta de Observación
fiesta de las Flores y las Frutas del de los miembros del grupo proyector, especial relevancia
año 2016. enumeran y comparan las computador. para la comunidad. Instrumento:
 Los estudiantes deben anotar en su muestras artísticas que Escala
cuaderno todas las muestras observaron en el video.
artísticas que alcanzan a observar en  Reflexión: ¿Por qué una
el desfile. celebración importante estimula
a sus participantes a expresar
creatividad?

CONCEPTUALIZACIÓN: Actividades: APLICACIÓN: Actividades: TAREAS

 Explicación de la relación entre  Creación de diseños de ropa para ESCOLARES
Diseño personal
fiestas tradicionales y muestras participantes de las orquestas que para disfraz de
artísticas en las mismas. tocan en la fiesta de las flores y las gallo de la
 Ejemplos de arte en fiestas a nivel frutas. catedral para
internacional y local.  Exposición de los modelos creados fiestas de Quito.
 Lista de fiestas tradicionales más y explicación de los diseños,
importantes de las diferentes colores y tipos de atuendo
regiones del Ecuador. seleccionados.

Correo electrónico: dparedes1991@gmail.com

e UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ECUATORIANO SUIZO”
Hermanas Franciscanas de María Inmaculada
Quito - Ecuador
PERIODO LECTIVO 2018 -2019

Adaptaciones curriculares:
7mo EGB “A”: E.G. Discapacidad auditiva 50%
7mo EGB “B”: M.S. Transitoria Inmadurez Neuropsicológica, D.U. Trastorno por déficit de atención.
7mo EGB “C”: C.C. Trastorno específico de aprendizaje con dificultad en lectura, expresión escrita y matemática.
Ámbito de Desarrollo y Aprendizaje Contenidos Actividades Recursos Indicadores para
evaluar
Hojas papel Diseña modelos
bond A3, relacionados con una
internet, fiesta específica de
proyector, especial relevancia para
computador, la comunidad.
revistas.

Ejemplo de
diseño de
ropa.
ELABORADO:DOCENTE REVISADO: COORDINADOR DE AREA APROBADO: VICERRECTORA
Nombre: Lcdo. Diego Paredes Ponce Nombre: Lcdo. Santiago Bolaños Nombre: MBA. Diana Jácome
Firma: Firma: Firma:

APROBADO:
COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
Nombre:

Firma:

“TODO POR AMOR A DIOS Y COMO ÉL LO QUIERE”

Correo electrónico: dparedes1991@gmail.com