PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 01
ANEXO 1
Hay que saludar
(Melodía: Pin Pon es un muñeco)

Hay que saludar, hay que saludar

Porque el que saluda amigos tendrá.
Hay que sonreír, hay que sonreír
Porque el que sonríe, vivirá feliz.

1
PRIMER GRADO UNIDAD I

ANEXO 2
Escala de valoración (uso del docente)
Competencia: convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Capacidad: interactúa con las personas.
Desempeño de la competencia
Establece relaciones con sus compañeros/as
respetando sus características físicas o
culturales. Cumple con sus deberes en el aula
de acuerdo a su edad, para beneficio de
todos/as.
N° Nombres y apellidos de los estudiantes

No observado
No lo hace
Siempre

A veces
Comentarios

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
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21
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25
26
27
28
29
30

2
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 02

LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Recupera información explícita de
los textos orales que escucha
(nombres de personas y
N° ESTUDIANTE
personajes, hechos y lugares) y que
presentan vocabulario de uso
frecuente
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
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25
26
27
28
29
30

3
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 03
LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Expresa con material concreto y
bosquejos los desplazamientos y
posiciones de objetos o personas
tomando como punto de referencia
N° ESTUDIANTE su propia posición; hace uso de
expresiones como "arriba", "abajo",
"detrás de", "encima de", "debajo
de", "al lado", "dentro", "fuera", "en
el borde".
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
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16
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18
19
20
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22
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25
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27
28
29
30

4
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 04
Anexo 1

5
PRIMER GRADO UNIDAD I

6
PRIMER GRADO UNIDAD I

Anexo 2
Escala de valoración

Competencia: explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres

vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y Universo.
Capacidad: comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y Universo.
Evidencia de aprendizaje: identifica y describe las partes de su cuerpo y las acciones
que es capaz de realizar.
Desempeños de la Escala de
competencia valoración
Describe las partes

No observado
Nombres y apellidos de los(as) externas que conforman el

No lo hace
Siempre
N°

A veces
estudiantes cuerpo humano y las
acciones que le permiten
realizar.

01
02
03
04
05
06
07
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09
10
11
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26
27
28
29
30

7
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 05
LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Experimenta con los medios, los
materiales y las técnicas artísticas para
crear efectos visuales, sonoros, vocales
N° ESTUDIANTE
o kinestésicos en respuesta a estímulos
del docente o con base en sus propias
exploraciones.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
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27
28
29
30

8
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 06

LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Identifica que Dios manifiesta su amor
en la Creación y lo relaciona con el amor
N° ESTUDIANTE
que recibe de sus padres, docentes y
amigos.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
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10
11
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29
30

9
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 08
Anexo 2
Escala de valoración (uso del docente)
Competencia: convive y participa democráticamente.

Capacidad: participa en acciones que promueven el bienestar común.

Desempeños de la Escala de
competencia valoración
Participa en la elaboración de

No observado
acuerdos y normas, y los
Nombres y apellidos de los(as)

No lo hace
Siempre
N° cumple.

A veces
estudiantes

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
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19
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22
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25
26
27
28
29
30

10
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 09
ANEXO 1

11
PRIMER GRADO UNIDAD I

LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Identifica información explícita que
es claramente distinguible de otra
N° ESTUDIANTE porque la relaciona con palabras
conocidas o porque conoce el
contenido del texto.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
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21
22
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25
26
27
28
29
30

12
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 10
Anexo 1
Escala de valoración

Competencia: resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Capacidades:
 Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
 Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas.

Desempeños de la competencia
Establece relaciones Hace afirmaciones sobre
entre las características algunas propiedades

observado
de los objetos del físicas o semejanzas de

No
entorno y las asocia con los objetos y las pruebas
Nombres y apellidos de los formas geométricas dando ejemplos
estudiantes tridimensionales que concretos.
conoce.
Escala de valoración Escala de valoración
Sí lo Lo hace No lo Sí lo Lo hace No lo
hace con hace hace con hace
ayuda ayuda
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

13
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 11
Anexo 1

14
PRIMER GRADO UNIDAD I

LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Describe las características y
N° ESTUDIANTE
necesidades de los seres vivos
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

15
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 12
LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Presenta sus trabajos y creaciones y
responde a preguntas sencillas sobre
N° ESTUDIANTE ellos; asimismo, describe las
características de sus propios trabajos
y los de sus compañeros.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
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25
26
27
28
29
30

16
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 13
LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Identifica que Dios manifiesta su amor
en la Creación y lo relaciona con el amor
N° ESTUDIANTE
que recibe de sus padres, docentes y
amigos.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
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24
25
26
27
28
29
30

17
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 15
LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Expresa oralmente ideas y emociones
en torno a un tema, aunque en
ocasiones puede salirse de este o
reiterar información innecesariamente.
N° ESTUDIANTE Establece relaciones lógicas entre las
ideas (en especial, de adición y
secuencia), a través de algunos
conectores. Incorpora un vocabulario
de uso frecuente.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

18
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 16
LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Establece relaciones entre los datos
que se repiten (objetos, colores,
diseños, sonidos o movimientos) o
N° ESTUDIANTE entre cantidades que aumentan
regularmente, y los transforma en
patrones de repetición o en
patrones aditivos.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

19
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 17
(Anexo 1)

Los niños en edad escolar tienen, por lo general, habilidades motrices fuertes y bien
establecidas, pero su coordinación ojo-mano, resistencia, equilibro y otras
capacidades varían. Existirán diferencias considerables en la estatura, el peso y el
físico, pero esto no debe extrañarle: recuerde cuánto influyen los antecedentes
genéticos, la nutrición y la actividad física que haya realizado hasta este momento.

Es por ello que se insiste en el importante rol que juegan los padres en el desarrollo
físico y psicológico de sus hijos

EDAD PESO ALTURA

7 años 52 lbs. 118 cms.
8 años 57 lbs. 123 cms.
9 años 61 lbs. 133 cms.
10 años 70 lbs. 133 cms

¿Cómo cambia nuestro cuerpo?

¿Qué necesitamos?

¿Cómo lo hacemos?
1. Formen grupos de 4 integrantes.
2. Midan la estatura de cada integrante del grupo en los vinilos para medir la talla .
3. Completen el cuadro con los datos obtenidos de las tallas de sus compañeros.

NOMBRE EDAD ESTATURA

20
PRIMER GRADO UNIDAD I

¿Quién es el más alto del grupo?

¿Quién tiene la estatura más baja?

¿Creen que aumentarán las estaturas el próximo año?, ¿por qué?

21
PRIMER GRADO UNIDAD I

(Anexo 2)
Ficha de aplicación
Nombres y apellidos__________________________________________
Nro. de orden_____ Fecha________________

1. Une con una línea las acciones que realiza:

22
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 18
LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Presenta sus trabajos y creaciones y
responde a preguntas sencillas sobre
N° ESTUDIANTE ellos; asimismo, describe las
características de sus propios trabajos
y los de sus compañeros.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

23
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 19
LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Se relaciona con su prójimo de manera
N° ESTUDIANTE fraterna y respeta las expresiones de fe
de los demás.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

24
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 20
(Anexo 1)
Ficha de trazos
Nombres: __________________________

25
PRIMER GRADO UNIDAD I

26
PRIMER GRADO UNIDAD I

LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Escribe en nivel alfabético en torno
a un tema, aunque en ocasiones
puede salirse de este o reiterar
información innecesariamente.
N° ESTUDIANTE
Establece relaciones entre las ideas,
sobre todo de adición, utilizando
algunos conectores. Incorpora
vocabulario de uso frecuente.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

27
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 21
Anexo 1

Cuento para trabajar la convivencia

Había una vez un niño que tenía muy
mal carácter. Un día su padre le dio
una bolsa con clavos y le dijo que cada
vez que perdiera la calma debería
clavar un clavo en la cerca de atrás de
la casa

El primer día el niño clavó 37 clavos

en la cerca...pero poco a poco fue
calmándose porque descubrió que era
mucho más fácil controlar su carácter
que clavar los clavos en la cerca.

Finalmente llegó el día en el que el muchacho no perdió la calma para nada y se lo

dijo a su padre, entonces el padre le sugirió que por cada día que controlara su
carácter debería sacar un clavo de la cerca.

Los días pasaron y el joven pudo finalmente decirle a su padre que ya había sacado
todos los clavos de la cerca...entonces el papá llevó de la mano a su hijo a la cerca
de atrás.

─Mira hijo, has hecho bien, pero fíjate en todos los agujeros que quedaron en la
cerca. Ya la cerca nunca será la misma de antes.

Cuando decimos o hacemos cosas con enojo, dejamos una cicatriz como este agujero
en la cerca. Es como clavarle un cuchillo a alguien, aunque lo volvamos a sacar la
herida ya está hecha.

Los amigos son verdaderos tesoros a quienes hay que valorar. Ellos te sonríen y te
animan a mejorar. Te escuchan, comparten una palabra de aliento y siempre tienen
su corazón abierto para recibirte.

Es así que este cuento nos enseña la importancia de saber cuidar a quienes queremos
y nos rodean y si cometemos una falta debemos buscar la forma de pedir «perdón»
para que esa amistad no se pierda.

¡La amistad entre las personas es un valor que hay que saber cultivar!

28
PRIMER GRADO UNIDAD I

Anexo 2

29
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 22
ANEXO 1
Continúa con los trazos

30
PRIMER GRADO UNIDAD I

31
PRIMER GRADO UNIDAD I

32
PRIMER GRADO UNIDAD I

LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Revisa el texto con ayuda del
docente, para determinar si se
N° ESTUDIANTE ajusta al propósito y destinatario, o
si se mantiene o no dentro del
tema, con el fin de mejorarlo.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

33
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 23
(Anexo 1)
Hoja de aplicación
Nombres_____________________________________________
1. Colorea el perro que está más lejos de su casa

2. Colorea el gato que se encuentra más cerca de la casa.

Rellena con puntitos al gato que se encuentra más lejos de la casa

3. Colorea el árbol que se encuentra cerca del niño

Rellena con bolitas de papel el árbol que se encuentra lejos del niño

34
PRIMER GRADO UNIDAD I

35
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 24
Anexo 1

36
PRIMER GRADO UNIDAD I

LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Describe las características y
N° ESTUDIANTE
necesidades de los seres vivos.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

37
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 25
LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Explica sus ideas y expresa sus
emociones y sentimientos cuando entra
N° ESTUDIANTE en contacto con la naturaleza o
manifestaciones artístico-culturales de
su entorno.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

38
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 26
LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Comprende los principales hechos de la
Historia de la Salvación y los relaciona
N° ESTUDIANTE
con su familia y su institución
educativa.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

39
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 27
LISTA DE COTEJO

DESEMPEÑOS
Expresa de diversas maneras
algunas de sus características
N° ESTUDIANTE físicas, cualidades, gustos y
preferencias, y las diferencias de las
de los demás.
SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

40
 PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 28
Anexo 1

Vamos a la iglesia ( bis) Vamos al avión (bis) Que salga el enano ( bis)
vam os todos a rezar que tenemos que volar, que lo quiero hacer cantar;
roguemos al cielo (bis) volar por los aires (bis) después subiremos (bis)
que aprendamos a leer. y después aterrizar. a la torre de papel.
Coro: Coro: Coro.
I – I – I I – I – I A – A – A A – A – A E – E – E E – E - E
A la iglesia yo me f ui, El avión volando está El enano dibujó
yo no sé, no te vi bajará, yo no sé de la E la colita,
la verdad, que me perdí . o más alto subirá. yo no sé si la veré.

41
PRIMER GRADO UNIDAD I

Anexo 2

42
PRIMER GRADO UNIDAD I

43
PRIMER GRADO UNIDAD I

44
PRIMER GRADO UNIDAD I

45
PRIMER GRADO UNIDAD I

46
PRIMER GRADO UNIDAD I

47
PRIMER GRADO UNIDAD I

(Anexo 3)
Ficha de aplicación
Nombres y apellidos………………………………………………………………
N° de orden…. Fecha…………………
1.- Une las vocales con sus respectivas imágenes:

2.- Escribe la vocal que llevan los nombres de las imágenes

48
PRIMER GRADO UNIDAD I

SESION DE APRENDIZAJE N° 29
(Anexo 1)
Ficha de aplicación
Nombres_____________________________________________

1. Dibuja algún juguete en la cesta.

2. Rodea la mesa donde no hay ningún objeto

3. Subraya las oraciones verdaderas

49
PRIMER GRADO UNIDAD I

4. Dibuja en su respectiva canasta, lo siguiente muchas

manzanas, pocos plátanos y ninguna pera

50
PRIMER GRADO UNIDAD I

51