Protocolo evaluación del lenguaje 3 a 6 años.

Nombre: ___________________________________________ Nivel: ___________________

Edad:________________ Rut:___________-__ Domicilio:_____________________________

Fecha de evaluación: __________________________ Evaluado por: _____________________

1) Anatomofuncionalidad: Exploración de estructuras fonoarticulatorias.

1) Estructura Estado 2) Praxias Funcionalidad 4) Voz

Labio Sup Faciales Intensidad

Labio Inf Bucales Resonancia

Paladar Linguales 5)Audición

Lengua 3) Respiración Normal Deficitaria

Frenillo Modo Resp. 6) Alimentación, deglución

Dentadura Tipo Resp. Normal Alterada

Mordida

2) Juego: Descripción del tipo de juego post observación conductual del beneficiario. Describir
estadio del juego según Casby.

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3) Habla: describir el habla del beneficiario según sus parámetros locutivos y también
considerando la aplicación del TAR.

Fluidez verbal:
Velocidad

Inteligibilidad palabras oraciones Habla espontánea

Repertorio fonético

4) Evaluación de los distintos niveles del lenguaje, complementar en lo posible con información
obtenida a través de uso de pruebas fonoaudiológicas solicitadas según contexto y paciente.
4.1) Fonología: Nivel fonológico del lenguaje a nivel expresivo y comprensivo. (TAR- Teprosif- R,
PECFO).

Memoria auditiva 1 elemento 2 elementos 3 elementos 4 elementos 5 elementos

verbal
Metría de palabra —monosílabos —bisílabos —trisílabos —polisílabos

Estructura silábica
Dífonos vocálicos

Dífonos consonánticos

Trabantes (posición
trabante)
Procesos de
simplificación
fonológica( según
teprosif- R o bien por
evaluación informal)

Conciencia Fonológica
(síntesis, identificación
inicial y final)

2) Semántica: Nivel expresivo y comprensivo del nivel semántico, se aplica TECAL

2.1) Construccion de definiciones

- Lápiz:_________________________________________________________________
- Plátano:______________________________________________________________
- Chaleco:______________________________________________________________
- Auto:_______________________________________________________________
- Caballo:______________________________________________________________
- Pieza:________________________________________________________________

2.2) Evocación categorial: Ahora me diras la mayor cantidad de animales, objetos de baño…. En
1 minuto).

Animales
Objetos baño

Partes del cuerpo

Figuras geométricas

Colores
Transportes
Frutas

2.3) Categorización de elementos. Se puede relacionar con la actividad anterior.

Pera, manzana, sandia

Pantalón, bufanda, polera

Auto, avión, barco

Lechuga, apio, cilantro

Perro, gato, caballo

2.4) Relaciones semánticas.

Tamaño
Grande Chico Mediano
Espaciales
Adentro Afuera Al lado

Arriba abajo Entre

Adelante Detrás Cerca/lejos.

2.5) Analogías.