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ASIGNATURA: Física
DOCENTE RESPONSABLE:
o Pio Puicana
II. OBJETIVOS:
Objetivo 7 “Desarrollar las habilidades de comunicación del siglo XXI para aplicarlas al
estudio de la ciencia”
Objetivo 8 “Tomar conciencia crítica como ciudadanos del mundo, de las aplicaciones
éticas del uso de la ciencia y la tecnología”
Objetivo 10 “Desarrollar la comprensión de las relaciones entre las distintas disciplinas
científicas y su influencia sobre otras áreas del conocimiento”
III. INTRODUCCIÓN:
2. .Un mechero.
2
3. .Balanza electrónica
6. 1 trípode.
7. 1 triangulo de calentamiento.
8. 1 cúter.
9. Sensor de CO2.
11. 1 laptop.
12. Encendedor.
VI. PROCEDIMIENTO:
1. Se cortó en pedazos pequeños las tapas de diferentes marcas, se masó en una
balanza electrónica el peso óptimo de 1 gramo.
3. Luego, se preparó el sensor de CO2 y se programó para que tomara los datos a
experimentar.
6. Solo se esperaran 3 minutos para tomar los datos suficientes. Una vez terminado
el proceso se repetirá lo mismo con las otras muestras de las distintas marcas.
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COCA COLA
30000
CONCENTRACIÓN DE CO2(PPM) ± 100 PPM
25000
20000
15000
10000
5000
0
0
6
12
18
24
30
36
42
48
54
60
66
72
78
84
90
96
102
108
114
120
126
132
138
144
150
156
162
168
174
180
TIEMPO
INCA KOLA
CONCENTRACIÓN DE CO2 (PPM) ± 100 PPM
90000
80000
70000
60000
50000
40000
30000
20000
10000
0
78
96
0
6
12
18
24
30
36
42
48
54
60
66
72
84
90
102
108
114
120
126
132
138
144
150
156
162
168
174
180
TIEMPO (S)
CIELO
Concentración de CO2 (ppm) ± 100 ppm
Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3 Muestra 4 Promedio
14071.343 11611.685 12527.657 11517.696 12432.0953
CIELO
CONCENTRACIÓN DE CO2 (PPM) ± 100
30000
20000
10000
PPM
0
132
144
0
6
12
18
24
30
36
42
48
54
60
66
72
78
84
90
96
102
108
114
120
126
138
150
156
162
168
174
180
TIEMPO (S)
COMPARACIÓN CONCENTRACIÓN DE
CO2 (ppm) ± 100 ppm
14000.000
13500.000
13000.000
12500.000
12000.000
11500.000
11000.000
10500.000
CIELO COCA COLA INKA COLA
La comparación de promedios dio a conocer que el producto 2 (inca kola) produce más
CO2 al pasar por todo el proceso de fundición. A pesar de que el material es el mismo
para todas las muestras (polipropileno), es probable que la marca 2 (Inca kola)
contenga una mayor concentración de este o tenga algún tipo de material extra que
influya en la emisión de CO2 .
Desde las distintas áreas de ciencias, se puede apreciar que el consumo insustentable
de las bebidas analizadas, puede provocar un desequilibrio en los distintos sistemas
que encontramos en el planeta. Además que estos contaminantes secundarios
provocan un efecto apreciable en los organismos del ambiente, así como provocarles
6
IX. CONCLUSIÓN:
En síntesis todos los platicos son contaminantes, pero unos más que otros
dependiendo de su composición química y el uso que se dé a estas.
La marca 2 (Inca kola) es la más contaminante, y por tanto debe evitarse o disminuir
su uso, por mantener químicamente el polipropileno.
Inca kola está tomando menores medidas para disminuir el uso del polipropileno, además el
alto consumo presenciado por la sociedad, está conduciendo al desequilibrio ambiental.
Además, se debe tener cuidado con la toma de datos, ya que la variación puede llegar a ser
alta o mínima, lo cual no va a favorecer en el análisis de estos.
X. BIBLIOGRAFÍA: