2012

ATIVIDADE I

JOÃO GUALBERTO DA COSTA

RIBEIRO JÚNIOR

UNIVERSIDADE FEDERAL DO
PIAUÍ

01/10/2012
JOÃO GUALBERTO DA COSTA RIBEIRO JÚNIOR

ATIVIDADE I
As Origens do Pensamento Moderno

Trabalho apresentado à cadeira de História da

Filosofia moderna, da Universidade Federal do
Piauí, como co-requisito parcial avaliativo
para obtenção de nota, concernente à
atividade I.

Tutora: Prof.ª Talita Aralpe

Piracuruca

2012
 HISTÓRIA DA FILOSOFIA MODERNA 2

QUESTÃO 01

Quais as principais características da modernidade?

As principais características da modernidade são individualismo que, em linhas gerais

representa uma forte tendência a valorizar o próprio pensamento, dando menos
importância aos padrões preestabelecidos.

Outra característica vem a ser a originalidade, que remete-nos à característica

anterior ao passo que a filosofia toma aspectos mais individualistas quanto às manifestações
do pensamento filosófico; originalidade aqui serve como uma espécie de ruptura com certos
MÓDULO IV

padrões antigos para então despontar com teorias e princípios próprios da “era”.

Como outra característica importante, tem-se a liberdade no proceder, ou seja, de

procedimento. Na filosofia moderna perde-se ou desestimulam-se os aspectos
CURSO DE FILOSOFIA

demonstrativos do pensamento filosófico, dando grande importância à sugestão.

Características como ainda o abandono do latim e a atenção dispensada

grandemente à natureza fazem-se presentes na modernidade.

QUESTÃO 02

Por que a idéia de moderno tem frequentemente para nós um sentido positivo?

A idéia de moderno tem um sentido positivo pelas relações que se formam no

tocante ao que é progressista vanguardista. Tem-se a concepção com o uso deste termo, de
algo “novo”, “interessante”, “único”. Vê-se a possibilidade de progresso sob todos os
aspectos, ruptura de parâmetros e paradigmas, dentre outros.

João Gualberto da Costa Ribeiro Júnior

Universidade Aberta do Piauí
Atividade I
 TEORIAS DA ÉTICA 3

QUESTÃO 03

O que significa “humanismo”?

O humanismo representa novas formas de pensamento, com mudança generalizada

de formas, artes, temas e pensamento.

Com o advento do humanismo ocorre a ruptura com a filosofia medieval fincada em

aspectos essencialmente teológicos e com visão de mundo de natureza teocêntrica; no
humanismo dá-se uma valorização do sujeito homem, enquanto valor em si próprio, isto é, o
homem adquire sua individualidade e passa a expressá-la em todos os setores de
MÓDULO IV

pensamento.

Através do humanismo obteve-se grande valorização daquilo que é subjetivo em

detrimento do “velho” – das teorias de pensamento essencialmente baseadas na
CURSO DE FILOSOFIA

racionalidade objetiva. Há uma quebra com os padrões clássicos tradicionais e uma nítida
rejeição aos modelos de pensamento antigos, das eras anteriores.

Dentro da concepção humanista, o que importa é a valorização da individualidade do

ser, da identidade humana e todas as suas formas de expressão. Significa o humanismo uma
grande “quebra” com o passado dito até então “histórico”. No âmbito humanista, o que é
valorizado são as formas de tratamento e pensamento individuais, em detrimento do
coletivo, do institucional, do estipulado. Nasce com o humanismo, a modernidade ou
nasceria a modernidade com o humanismo? “Ser ou não ser, eis a questão”.

QUESTÃO 04

Quais as características gerais da filosofia do Renascimento?

Como o próprio nome coloca, a filosofia do Renascimento é marcada pela renovação

do pensamento filosófico, de seus princípios e bases. Ocorre também um retorno à filosofia

João Gualberto da Costa Ribeiro Júnior

Universidade Aberta do Piauí
Atividade I
 TEORIAS DA ÉTICA 4

platônica em detrimento da filosofia aristotélica, em bora apenas parcialmente e por uma

parcela de tempo.

Em linhas gerais, o Renascimento buscava uma renovação de tal modo a não incluir
na “nova era”, o pensamento filosófico remanescente do medievalismo. Há um retorno com
as características do padrão clássico, com algumas modificações.

Despontaram filósofos com pensamentos diversos, inclusive pelas teorias ocultistas,

em escolas bastante conhecidas pela busca da verdade, destacando o Hermetismo, filosofia
hermética de Hermes Trimegisto.

Ficam dentre as principais características do Renascimento, a saber: racionalismo,

MÓDULO IV

opondo-se à fé medieval; antropocentrismo em lugar do teocentrismo e o individualismo

opondo-se à coletividade teológica.
CURSO DE FILOSOFIA

QUESTÃO 05

Quais os principais objetivos da reforma protestante? Quais as novidades de

Lutero?

A reforma protestante iniciada por Lutero tinha princípios fundamentais como: a

supremacia das Escrituras sobre a tradição; a supremacia da fé sobre as obras e a
supremacia do povo sobre o sacerdócio exclusivo. A principal finalidade da Reforma era a
condução dos indivíduos à aproximação divina através de relações mais consistentes e não
mediadas.

Lutero defendia com firmeza certos princípios doutrinários que vieram de encontro
aos interesses da Igreja greco-romana, como a justificação pela fé, em que exortava a fé em
Jesus Cristo em detrimento do reverenciamento de obras. Lutero defendia a infalibilidade da
Bíblia, ou seja, considerou o livro sagrado cristão como destituído de toda e qualquer
necessidade de análise e/ou interpretações humanas, notadamente da figura papal. Por fim,
Lutero defendeu também o sacerdócio de todos os crentes, isto é, o alto clero católico não
estava acima do todo populacional, a não ser pelo fato de estes serem ignorantes e aqueles

João Gualberto da Costa Ribeiro Júnior

Universidade Aberta do Piauí
Atividade I
 TEORIAS DA ÉTICA 5

instruídos. Qual a melhor e maior forma de domínio, além de mais cômoda senão pelo
superioridade/inferioridade do saber, do conhecimento. Lutero defendeu a distribuição do
conhecimento cristão à população, desmistificando assim a figura papal e o alto clero.

QUESTÃO 06

Em que sentido a Reforma protestante pode ser considerada parte da

modernidade?
MÓDULO IV

A reforma protestante induziu a população a tentar tomar conhecimento e valorizar a

individualidade. Ofereceu a oportunidade de liberdade do ponto de vista intelectual para os
indivíduos, rompendo definitivamente com os grilhões medievais.
CURSO DE FILOSOFIA

A reforma tornou os indivíduos capazes de procurar a verdade, sensibilizou-os quanto

à sua própria capacidade contestativa, tanto das instituições padronizadas, como a Igreja,
quanto do saber “tradicionalizado”.

Através destas modificações, introduziu a Reforma Protestante um novo capítulo em

todas as ciências e artes, preparando a coletividade para o desenvolvimento do pensamento
moderno.

QUESTÃO 07

Por que Lutero elaborou as 95 teses?

Na época de Lutero, os abusos do clero eram frequentes e exorbitantes. Atos como a

venda de indulgências que sensibilizavam toda uma massa ignorante e os fascinava com a
possibilidade de “salvação” e “perdão absoluto de todos os pecados” por dinheiro,
indignaram Lutero; a simonia, que consistia na venda de “relíquias sagradas”, que de

João Gualberto da Costa Ribeiro Júnior

Universidade Aberta do Piauí
Atividade I
 TEORIAS DA ÉTICA 6

sagradas nada tinham, nem valor algum; o celibato, o culto às imagens, o excesso de
sacramentos e a banalização mundana do clero, deixando uma enorme lacuna hipócrita
entre o que pregava a Igreja e o que ela realmente fazia, fizeram com que Martinho Lutero
elaborasse as 95 teses.

QUESTÃO 08

Quais as idéias principais da revolução científica moderna?

MÓDULO IV

A revolução científica moderna rejeita o modelo geocêntrico, isto é, de que a Terra

seria o centro do universo e substitui este modelo pela teoria heliocêntrica de que o sol é o
centro do universo.
CURSO DE FILOSOFIA

Apresentam também as noções de infinitude quanto ao espaço, visão matemática da

natureza e dicotomias entre modelos científicos.

QUESTÃO 09

Em que sentido o conceito moderno de ciência difere do antigo?

O conceito moderno de ciência veio retomar o pensamento científico pré-socrático,

rompido durante a Idade Média, que por esta razão ficou conhecida como Idade das trevas,
por não haver nenhuma espécie de contribuição científica. O conceito antigo apresentava
uma visão dogmática, contemplativa de ciência. Na modernidade observa-se o
reaparecimento e inclusão das teorias matemáticas nas análises científicas, tendendo no
modelo moderno à experimentação em vez da contemplação.

João Gualberto da Costa Ribeiro Júnior

Universidade Aberta do Piauí
Atividade I
 TEORIAS DA ÉTICA 7

QUESTÃO 10

Quais as principais crenças filosóficas que derivavam do pensamento científico

emergente?

A retomada ao ceticismo pode ser considerada a maior crença filosófica derivada da

Antiguidade. O cenário dicotômico em que se encontrava a modernidade era bastante
propício à sua redescoberta. O ceticismo antigo é retomado nos primórdios do
Renascimento, ocorrendo no início do desenvolvimento do pensamento moderno.
MÓDULO IV

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CURSO DE FILOSOFIA

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João Gualberto da Costa Ribeiro Júnior

Universidade Aberta do Piauí
Atividade I