ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE

LITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA

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ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
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ÉLITE
ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA

7. Se piensa generalmente que los ........... son el blanco

más fácil de la ........., sin tener en cuenta que los
adultos, con toda su experiencia y ..........., también lo
son.
A) jóvenes – violencia – sabiduría
ORACIONES INCOMPLETAS. B) niños – publicidad – criterio
C) adolescentes – intimidación – cultura
1. El ingerir plantas medicinales no necesariamente tiene D) escolares – comunicación – lucidez
un efecto ........., aunque el tomarlas con una actitud E) analfabetos – ignorancia – senectud
positiva puede provocar .........
A) positivo – alegría 8. El uniforme negro de sus vestimentas y la casi .......
B) curativo – mejoría cadencia de sus llantos nos convencieron de su tesis:
C) extraordinario – sorpresa incluso las manifestaciones del dolor son socialmente
D) relevante – consecuencias .......... .
E) importante – expectativas A) risueña – convencionales
B) inimitable – extrañas
2. Cualquier persona que tenga una vida ........... debe C) homogénea – aprendidas
asumir de ............. que está expuesto a la ............. . D) heteróclita – enseñadas
A) privada – repente – indiferencia E) sombría – aceptadas
B) de magnate – pronto – codicia
C) licenciosa – propósito – impudicia 9. El extendido ........... de que la música clásica es ......
D) clandestina – plano – persecución aleja, sobre todo a los jóvenes, de una de las
E) pública – antemano – crítica experiencias ....... más placenteras.
A) concepto – muy culta – vitales
3. No hay peor enemigo que la ........ en tiempos de una B) postulado – refinada – musicales
inevitable ......... . C) prejuicio – aburrida – artísticas
A) desidia – flojera D) criterio – incomprensible – básicas
B) impaciencia – espera E) conocimiento – insoportable – modernas
C) locura – responsabilidad
D) cólera – disputa 10. Resulta ........ pretender llegar al desarrollo por las
E) mala fama – vergüenza mismas vías que usaron los países hoy considerados
desarrollados, pues si ellos lo son, en gran parte, ello
4. Era un hombre serio, sereno, tenaz, bien ....... para se basa en nuestro propio .........
encarar la ......... . A) motivador – atraso
A) afable – timidez B) ingenuo – subdesarrollo
B) amordazado – verdad C) improbable – sometimiento
C) tranquilo – desgracia D) absurdo – carácter
D) calmado – desazón E) pretencioso – funcionamiento
E) preparado – adversidad

5. “No debemos de tolerar esos ...........”, dijo la prefecta OTRAS FORMAS

de Lima, al observar los ......... que las hordas de
ambos equipos habían ......... luego del empate en el INCLUSIÓN.
“clásico” del miércoles último. 11. I. El concepto LECHE implica al de YOGURT.
A) actos – estragos – causado II. El concepto ESCRIBIR incluye necesariamente al
B) arrebatos – desacatos – originado de LAPICERO.
C) excesos – vejámenes – azorado III. El concepto COMIDA presupone al de CARNE.
D) vandalismos – desórdenes – provocado Son correctas:
E) principios – desastres – iniciado A) Solo I C) Solo I y III E) Ninguna
B) Solo II D) Solo III
6. ......... nucleares franceses en el atolón de Mururoa
......... temor y protestas en el Perú y en algunos 12. ¿Qué afirmaciones son correctas?
países del Pacífico Sur. I. El concepto RECIPIENTE incluye al de VIDRIO.
A) Las pruebas – traen II. El concepto EMBUTIDO presupone al de
B) Los experimentos – consiguen JAMONADA.
C) Los intentos – suscitan III. El concepto PINTURA puede implicar al de ARTE.
D) Los ensayos – provocan A) Solo I C) Solo II E) Solo III
E) Las investigaciones – exacerban B) Solo I y II D) Solo II y III

Av. Universitaria 1875 Pueblo Libre (Frente a la U. Católica) – Teléfono: 261-8730

13. ¿Qué serie cumple la siguiente relación: el primer 20. COLOFÓN
término está incluido en el tercero y éste, a su vez, en A) coloquio
el segundo? B) boato
A) insecto, colonia, abeja. C) principio
B) profesional, divorcio, abogado D) epílogo
C) transporte, avión, vehículo E) consecuencia
D) música, zapatero, flamenco.
E) guerra, puntería, escopeta.
PLAN DE REDACCIÓN.
14. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en el Usted debe señalar la secuencia correcta en que deben
de PREMEDITAR? aparecer las ideas que se proponen para una redacción
1. crimen 3. anterioridad 5. pensar sobre los siguientes temas
2. acción 4. falsificar
A) Solo 1 y 3 D) Solo 1, 3 y 4 21. Confección de un vestido
B) Solo 2, 3 y 5 E) Solo 1, 2 y 3 1. Tomar medidas de la persona interesada.
C) Solo 1, 3 y 5 2. Probar con alfileres la estructura del vestido.
3. Probar, finalmente, el vestido a la persona para ver
15. Indique la serie que contenga únicamente conceptos cómo quedó la confección.
incluidos en el de NEUROCIRUGÍA. 4. Hacer el molde de las medidas tomadas.
A) sistema nervioso, especialidad médica, 5. Hacer los ajustes necesarios al vestido.
intervención quirúrgica A) 4–1–2–3–5 C) 1–4–2–5–3 E) 1–4–3–2–5
B) sala de operaciones, asistencia urgente, médico B) 1–4–5–2–3 D) 4–1–2–5–3
especialista
C) instrumental quirúrgico, operación al cerebro, 22. Organización de un festival de rock.
enfermedad contagiosa 1. Sacar las cuentas de lo recaudado por el concierto.
D) psiquiatría, cirujano especialista, lobotomía 2. Firmar un contrato con los grupos participantes.
E) enfermedad mental, función psíquica, tratamiento 3. Buscar un local acorde con los grupos y el equipo
postoperatorio. de sonido.
4. Hacer una lista de los grupos que podrían
16. ¿Qué conceptos están incluidos en el de APOLOGÍA?
participar.
1. expresión 3. política 5. defensa
5. Contratar un equipo de sonido que satisfaga a los
2. filosofía 4. elogio
grupos.
A) Solo 1 y 3 D) Solo 1, 3 y 4
A) 4–2–5–3–1 C) 4–2–1–5–3 E) 2–5–3–4–1
B) Solo 2, 3 y 5 E) Solo 1, 2 y 3
B) 4–2–5–1–3 D) 2–4–5–3–1
C) Solo 1, 4 y 5
23. Orfeo y Eudírice.
SUPRESIÓN DE ORACIONES.
1. Orfeo y la ninfa Eurídice se enamoraron
17. ¿Cuáles de las siguientes proposiciones puede
perdidamente.
eliminarse sin que se altere el sentido del texto?
2. Hades devuelve a Eurídice a Orfeo, pero éste la
A) El poeta romano Catulo es, tal vez, uno de los
pierde para siempre por desobedecerle.
escritores antiguos más “modernos”.
3. Orfeo era un músico tracio que encandilaba hasta
B) Sus poemas se caracterizan por expresar
a los dioses con su lira.
sentimientos contradictorios, lo que les da un aire
4. Orfeo desciende al Hades en busca de su amada
muy actual, acaso posmoderno.
muerta.
C) Otro aspecto muy apreciado de su poesía es su
5. La felicidad de ambos duró poco: una víbora
gran cuidado de la forma: presenta un uso
muerde a Eurídice y muere.
exquisito de metros y estrofas.
A) 1–3–5–4–2 C) 3–2–4–5–1 E) 1–3–4–5–2
D) No es infrecuente, asimismo, el tema mitológico,
B) 3–1–5–4–2 D) 3–1–5–2–4
incluso fantástico, con lo que coincide con ciertas
corrientes literarias modernas.
24. La mitología y sus dioses
E) El modernismo, por ejemplo, nunca prescinde de
1. Grecia: intervención divina en asuntos humanos.
lo fantástico.
2. La ira de Poseidón desatada contra Ulises.
3. La mitología indoeuropea (germanos, romanos,
ANTÓNIMOS.
griegos, indios).
18. ATRIBULADO 19. CEJAR
4. la mitología griega y la india, las más
A) alborozado A) avanzar
representativas.
B) optimista B) insistir
5. Diferencias entre mitología y religión.
C) arisco C) coercer
A) 5–3–4–1–2 C) 5–3–1–2–4 E) 3–4–1–5–2
D) aplacado D) colegir
B) 5–3–4–2–1 D) 3–4–1–2–5
E) valiente E) triunfar

-2-
25. Educación superior en el Perú
1. La educación superior en el Perú.
2. La Pontificia Universidad Católica del Perú.
3. La educación superior universitaria en el Perú.
4. Universidades particulares en el Perú.
5. Universidades, Institutos, Escuelas Superiores y
Seminarios de formación religiosa, centros de
formación superior en el Perú.
A) 5–3–1–4–2 C) 1–5–3–4–2 E) 1–5–2–4–3
B) 1–4–3–5–2 D) 5–1–4–3–2
26. Personajes Históricos
1. Aristóteles, en los albores de la civilización
occidental, propone que la sangre humana puede
determinar el carácter “sanguíneo” de algunos
individuos.
2. Miguel Servet (siglo XVI d.c.) descubre el proceso
de circulación de la sangre, pero su estudio es
considerado herético y es condenado a la hoguera.
3. Christian Barnard, médico sudafricano, realiza el
primer transplante de corazón en el siglo XX.
4. William Harvey, médico inglés, redescubre para la
ciencia, en el siglo XVII, el proceso de circulación
de la sangre.
5. Claudio Galeno, médico romano, plantea una
hipótesis sobre la relación entre la sangre y la
respiración, superando el conocimiento de
Aristóteles.
A) 5–1–4–2–3 C) 1–5–2–4–3 E) 5–1–2–4–3
B) 1–2–4–5–3 D) 1–5–2–3–4
27. La constitución de los organismos
1. La célula, unidad fundamental de los tejidos
orgánicos.
2. Las mitocondrias, reservas energéticas de las
células.
3. Constitución orgánica de los seres vivos.
4. Tejidos celulares.
5. Constitución orgánica de los vertebrados.
A) 5–3–2–1–4 C) 5–3–4–1–2 E) 2–1–4–5–3
B) 3–5–4–1–2 D) 3–5–2–4–1
28. Los temas de las obras de Julio Verne
1. Sus obras se han traducido a todos los idiomas,
incluso el japonés y el árabe, y adaptados para el
cine.
2. Los temas elegidos por Julio Verne para sus obras
más representativas tienen siempre una base
científica.
3. En ellas, utilizan aparatos y medios científicos del
todo fantásticos en aquella época, pero que luego
se convertirán en realidad.
4. Los protagonistas de sus obras son lanzados por la
exuberante imaginación de su creador a la
realización de empresas sumamente arriesgadas.
5. Este prolífico y popular novelista murió en Amiens
el 24 de marzo de 1908.
A) 3–4–2–1–5 C) 5–4–2–1–3 E) 2–4–3–5–1
B) 3–1–5–2–4 D) 2–4–1–3–5
-3-
29. La Segunda Guerra Mundial
1. Se inicia la “Guerra Fría”, enfrentamiento entre
Estados Unidos y la Unión Soviética, potencias
vencedoras en la Segunda Guerra.
2. Las tropas aliadas ingresan al “bunker” de Adolfo
Hitler, a quien luego encuentran sin vida.
3. Las tropas germanas invaden Polonia, con lo que
se inicia así la Segunda Guerra Mundial.
4. Adolfo Hitler, “el Führer”, y sus más cercanos
colaboradores planifican la invasión de Polonia.
5. Se produce el desembarco aliado en Normandía,
principio del fin del expansionismo alemán.
A) 3–4–5–2–1 C) 4–3–5–2–1 E) 4–5–3–2–1
B) 5–3–4–1–2 D) 3–4–1–2–5
30. Helsinki, capital de Finlandia
1. Ciudades capitales ubicadas en la Península de
Escandinavia.
2. Helsinki, capital de Finlandia, ciudad ubicada a las
orillas del Mar Báltico.
3. Principales ciudades de Europa Nórdica.
4. Las aglomeraciones urbanas del Viejo Continente.
5. Principales ciudades de la Península de
Escandinavia, Europa del Norte.
A) 2–1–5–3–4 C) 3–5–4–2–1 E) 3–4–1–5–2
B) 4–3–1–5–2 D) 4–3–5–1–2
LECTURA CRÍTICA.
Laura siempre cocina cuando su nieto Christian viene a
visitarla, pues a él le encanta su sazón. Christian solo la
visita o los sábados o los domingos, excepto cuando son
días feriados o Fiestas: en esos casos, siempre la visita,
sea el día que sea.
31. De acuerdo con el texto, es necesariamente cierto:
A) Si Laura cocinó, su nieto la visitó.
B) Si Laura cocinó, es sábado.
C) Si su nieto la visitó, es domingo.
D) Si es sábado, Christian la visitó.
E) Si es feriado, Laura cocinó.
32. Si hoy es Navidad, se cumple que:
I. Laura cocinó para su nieto.
II. Hoy es o sábado o domingo.
III. Christian visitó a Laura.
A) Solo I C) Solo I y III E) Todas
B) Solo I y II D) Solo III
33. Si, además, sabemos que Christian nunca come
menestras y que siempre come carnes rojas, entonces
es necesariamente cierto que:
A) Laura no cocina menestras.
B) Los domingos, Laura hornea pollo.
C) Laura siempre cocina menestras cuando Christian
no la visita.
D) Los días feriados, Laura cocina carnes rojas.
E) Si Christian está en el restaurante D´ÉLITE, no
solo comerá carnes rojas.
Nunca escucharás de mis labios esas palabras dirigidas a
ti. Porque quien dice “te amo” debe decirlo de corazón, y
no obligado por chantajes sentimentales o imposiciones
egoístas. No me importa lo que digas o hagas: quiero ser
sincera conmigo misma y también contigo, así que, aunque
te duela, debo decirte que no te amo.
34. La intención de la persona que habla, muy
probablemente, es:
A) Alejar físicamente a su interlocutor.
B) Desentrañar los misterios de su relación con su
interlocutor.
C) Maltratar impunemente a su interlocutor.
D) Desengañar drásticamente a su interlocutor.
E) Separarse definitivamente de su interlocutor.
35. La persona que habla en el texto asume que:
A) La mujer es más sincera y desinteresada que el
varón.
B) Los egoístas no tienen sentimientos.
C) El amor es un sentimiento sincero.
D) Solo las mujeres pueden amar con sinceridad.
E) Los hombres usan chantajes sentimentales.
Deberías ir más seguido a Misa. Ninguna actividad
mundana te puede dar la paz interior que logras al
escuchar y reflexionar sobre la Palabra de Dios; además,
el rito eucarístico no solo te recuerda el hermoso sacrificio
de Cristo, sino que además logra que Él y tú sean uno
solo.
36. La intención de la persona que habla podría ser:
A) Persuadir a su interlocutor de que crea en los ritos
católicos.
B) Obligar a su interlocutor a asistir a una Misa.
C) Explicarle a su interlocutor en qué consiste una
Misa católica.
D) Acercar a su interlocutor a la naturaleza del rito
eucarístico.
E) Convencer a su interlocutor del efecto espiritual
que la Misa lograría en él.
37. El personaje que habla en el texto asume que:
A) Quien va a Misa, gana la Vida Eterna.
B) Quien va a Misa, reflexiona sobre el texto Bíblico.
C) Quien no va a Misa, no tiene una paz interior plena.
D) Quien no va a Misa, no conoce el rito eucarístico.
E) Quien no va a Misa, es un hereje.
Nunca pude entender cómo realizaba sus trucos de
desaparición. Solo después de su muerte la verdad salió a
la luz: los nudos y las cadenas no eran ajustados
totalmente.
38. La estructura lógica del texto podría ser:
A) Introducción – Explicación – Resolución.
B) Idea general – Ejemplo – Explicación.
-4-
C) Confusión inicial – Ejemplificación – Resolución.
D) Afirmación inicial – Generalización – Ilustración.
E) Enigma inicial – Condición necesaria – Explicación.
39. ¿Qué texto posee una estructura análoga al texto
dado?
A) Los niños siempre dicen la verdad. Esta sinceridad
radica en su inocencia: ellos no están corrompidos
por la hipocresía propia de los adultos.
B) ¿Por qué María siempre tenía esos agudos dolores
de cabeza? Tuvimos que llevarla a un psicólogo
para, finalmente, descubrir que se trataba de un
problema psicosomático.
C) La “caza de brujas” fue un instrumento de presión
política bajo las órdenes de Mc Carthy; todos
aquellos relacionados aun remotamente con el
Comunismo fueron encarcelados.
D) Solo después de que exhaló su último suspiro
pudimos descubrir qué guardaba con tanto celo:
era una vieja foto en sepia, desde donde una grácil
niña nos sonreía.
E) ¿Quién puede explicar por qué necesitamos
soñar? Los psicólogos han aventurado
explicaciones racionales; yo solo sé que un hombre
empieza a morir cuando pierde sus sueños.
Narciso, personaje de la mitología griega que se enamoró
de su propia imagen al verla reflejada en las aguas, ha
gozado de éxito como tema literario. Pero el término
narcisismo no fue acuñado hasta 1899 por el psicólogo
Naecke y Freud lo incluyó en su teoría sobre el
comportamiento sexual del ser humano. El narcisismo es
el enamoramiento de sí mismo, manifestado en su tipo
primario en las relaciones del recién nacido, incapaz de
disociar de su propio ser el mundo exterior; en su tipo
secundario, consiste en la vuelta de la líbido (impulso
sexual) al propio Yo, apartándola de los objetos externos.
Es, en definitiva, la consideración del placer como
procedente del propio interior.
40. ¿Por qué Freud habría incluido el término narcisismo
en su explicación del comportamiento sexual del ser
humano?
A) Porque le gustaba muchísimo la mitología griega y
la literatura.
B) Porque le permitió identificar la enfermedad que
padecía Narciso.
C) Porque Narciso era muy libidinoso y eso le permitía
amarse a sí mismo.
D) Porque con él quería explicar las formas de
enamoramiento de sí mismo que se dan en el ser
humano.
E) Porque el narcisismo tiene una faceta tanática y
otra asociada a la líbido.