PROGRAMA DE EDUCACION INFORMAL FORTALECIMINETO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS

SIEMPRE HAY TIEMPO.

PPL, ADULTO MAYOR- 60 AÑOS ENN ADELANTE
 PRESENTACION

El presente programa que está dirigido a personas privadas de la libertad que cuentan con
60 años de edad o más, buscando optimizar las destrezas y habilidades de las mismas, con
esto, lograr que sean competentes en la prevención y cuidado tanto de su salud emocional
como física dentro del contexto penitenciario, orientando dentro del marco legal procesos
de educación informal ajustado a la normatividad penitenciaria.

Es imperioso reforzar las capacidades del adulto mayor, con una serie de actividades que
mejoren sus costumbres y los vuelvan hábitos saludables, y más a un que puedan
incorporarse el proceso de resocialización que es fundamental para acceder a la libertad
como una persona útil para sociedad.

Es por esto que se crea el programa “fortalecimiento de competencias ciudadanas” el cual

se presenta a continuación poniendo a su consideración y esperando la aceptación o
modificación debida del mismo.
OBJETIVO GENERAL

Implementar un programa para mejorar la calidad de vida de la persona privada de la

libertad (PPL) adulto mayor, con una modalidad de atención gerontológica que contribuya
a resolver las necesidades sicosociales y biomédicas que requiere esta población
vulnerable.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Garantizar una atención integral a este tipo de población, tanto por parte del
personal del cuerpo de custodia y vigilancia, como también de quienes laboran en
el área de sanidad y por ultimo de quien ejerza la labor psicosocial.

 Promover los cambios de hábitos de vida, para que adquieran estilo de vida
saludable que garantice una vida más longeva.

 Garantizar la resocialización de la PPL adulto mayor con la inclusión en sistema

progresivo, PASO.

 Desarrollar una formación para esta población que garantice una mejor calidad de
vida y que no recaiga en el delito.
JUSTIFICACIÓN

Este proyecto está enfocado a desarrollar un programa que mejore la calidad de vida de
PPL adulto mayor del Establecimiento de Mediana Seguridad y Carcelario de Acacias Meta,
que contenga los componentes necesarios que garantice una atención integral a esta
población con una visión holística para que sean cubiertos todos los aspectos de la misma.

La tercera edad se presenta como fenómeno en la vida que avanza de forma silenciosa,
pero es inevitable, invadiendo la estructura social de la humanidad; como hacemos parte
de la misma en el entorno penitenciario también existe una población llamada adulto mayor
que es un actor social, al igual que otros PPL, con capacidades para aportar sus
conocimientos de toda una vida, como también con sus necesidades propias teniendo en
cuenta que parte del personal no cuenta con formación académica permitiendo que pueda
cumplir con la pena impuesta en condiciones que garanticen su integridad mientras
permanezcan privados de la libertad. La población a la cual se encuentra dirigido este
programa se encuentra ubicada en los pabellones 6 y A12 respectivamente.

Para desarrollar este tipo de programas hay que conocer ciertas estadísticas como lo son,
el 30% de los adultos mayores padece tres o más enfermedades crónicas, el 83% refiere
sedentarismo y más del 50% padece diversos grados de sobrepeso, 10% de los adultos
mayores en la comunidad tienen trastornos depresivos, situación que se incrementa en la
población institucionalizada (15% a 35%) o internada en hospitales (10% a 20%). Aunque
no existen registros nacionales, se calcula que más de 10% de los mayores de 65 años
padece alguna forma de demencia, lo que supone más de 40.000 personas. Teniendo en
cuenta estas estadísticas, hay que enfocar la intervención a no solo el tema sicosocial, sino
que ir a la par con el apoyo del tema médico.
TEMAS

• Deberes y derechos del adulto mayor

• Hábitos de vida saludable
• Caracterizaciones del adulto mayor
• Definición de prioridades
• Plan de acción y sistema de oportunidades.
• Identificación de enfermedad mental o psicológica de PPL adulto mayor
• Percepción positiva de los cambios en prisión
• Condiciones sociales
• Expectativas de vida
• Red de apoyo
• Aprendizaje en prisión
• Pos pena

CONTENIDOS

Modulo uno: deberes y derechos del adulto mayor

En este módulo se socializará mediante conferencias y actividades lúdicas los derechos y

deberes que tienen como PPL, colombiano y adulto mayor, para una mejor comprensión y
conocimiento de los mismos, con ello dando una introducción a este programa generando
confianza en el asistente y receptividad del mismo.

Se darán a conocer leyes, decretos, artículos resoluciones etc., en lo concerniente al tema

del módulo, para que aprendan que tipo de legislación los regula como también los
defiende.

Modulo dos: hábitos de vida saludable

En este módulo se darán a conocer ciertos parámetros para llevar una vida más saludable
no solo en el periodo de reclusión, sino que también para sean llevados una vez se esté en
libertad.

Mostrando hábitos de alimentación, higiene personal, actividades físicas que pueden

desarrollar y por último los beneficios como también las consecuencias de no llevarlos a
acabo.
Modulo tres: caracterizaciones del adulto mayor

En este módulo se les mostrara las diferentes características que posee un adulto mayor
para que se concienticen que no son un problema y lo que conlleva llegar a esta edad es
algo normal y que a todas personas les ocurre no importa raza estrato social u otras
diferencias que se tengan, algunas de ellas son:

Indicadores psicológicos de vejez

Capacidad/incapacidad en actividades
Dependencia
Involución
Envejecimiento como proceso
Cambios esperables
Proceso de envejecimiento
Atención médica
Exclusión

Modulo cuatro: definiciones de prioridades

En este módulo con el apoyo del apoyo del área de sanidad atención psicosocial, se darán
pautas para priorizar signos de alarma en la salud de cada PPL adulto mayor, para tengan
pleno conocimiento y sepa distinguir, en que momento en verdad corre grave peligro su
salud y de forma contraria cuando no es más que otra consecuencia de la vejez o como se
le conoce coloquialmente como achaque.

Como también a priorizar las actividades que más lo puede a ayudar en su resocialización,
y que lo ayude a avanzar en las diferentes fases del tratamiento penitenciario, para puedan
llegar a gozar lo más pronto de su libertad.

Modulo cinco: conceptualizaciones del PASO Plan de Acción y Sistema de Oportunidades.

En este módulo se dará una explicación detallada de cómo funciona el “PASO” Plan de
Acción y Sistema de Oportunidades; en razón a que este tipo de población necesita una
ilustración más minuciosa de este sistema, que la que porta la inducción al tratamiento,
puesto que por su perfil no san tan receptivos como PPL de una edad menor. En razón que
la mayoría de esta población carece de la instrucción que ofrece la educación básica
primaria. Por lo tanto, es indispensable reforzar este tema para que puedan acceder a él y
disfrutar de las oportunidades que ofrece para lograr su resocialización.

Modulo seis: identificaciones de enfermedad mental o psicológica de PPL adulto mayor

En este módulo se darán a conocer e identificaran las enfermedades mentales y sicológicas

que padece este tipo de población separándolos en tres categorías las cuales son, estrés,
depresión y, desde lo fenomenológico, los síntomas asociados con el malestar psicológico;
para que asuman y acepten si están padeciendo alguna de ellas y así realizar un mejor
tratamiento de la misma. Esto realizará mediante talles con el apoyo de los practicantes de
sicología que se encuentran en el establecimiento.

Modulo siete: percepciones positivas de los cambios en prisión

En este módulo se dictarán talleres para fortalecer los hábitos positivos adquiridos en el
periodo intramural. Puesto que todos los cambios que se han dado durante su estadía en
prisión no implican un desmejoramiento y por lo contrario hay cambios muy positivos. Al
respecto, se encontró que los internos resaltan, en su mayoría, cambios que favorecen la
actividad intelectual, como el aumento de la lectura y la escritura, así como acciones
direccionadas al autoconocimiento.

Modulo ocho: condiciones sociales

En este módulo se describirán cada uno de los elementos emergentes en las categorías
sociológicas de un PPL adulto mayor, para que asimilen e identifiquen la mejor manera de
conllevar su periodo de reclusión las cuales son:
Autopercepción del delincuente.
Estigmatización.
Expectativas de vida.
Imaginario social del delincuente.
Red de apoyo, solidaridad.
Asistencia social.
Aprendizajes en prisión.
Aspectos sociales de los delitos sexuales.
Espiritualidad.
Familia.
Significado otorgado a la prisión.

Modulo nueve: expectativas de vida

En este módulo se buscará que la PPL adulto mayor identifique unas expectativas para los
años que les restan, apoyados con el proyecto de vida que tengan realizado, algunas de
ellas en las que se puede priorizar son:
Pensión. Trabajo.
Segunda oportunidad de la sociedad.
Familia.
Libertad.
Espiritualidad.
Trabajo comunitario.
Sociabilidad.
Aplicar lo aprendido en prisión.
No salir.
Cambiar.
 Asistencia del Estado.
Muerte.

Modulo diez: red de apoyo

En este módulo se ilustrará al PPL adulto mayor en que consiste la red de apoyo que es
conjunto de instituciones, personas, grupos o instancias que brindan aportes materiales,
emocionales o espirituales al mismo y que se consolidan como soporte y garante de
necesidades. La familia, por supuesto, en la mayoría de los casos, representa el
componente más fuerte de la red de apoyo por ello se debe categorizar con ítem
independiente. Par que con que con lo que asimilen lleguen a la conclusión que o están
solos y que vale la pena seguir viviendo. Y está compuesta por:

Familia.
Amigos.
Acceso a programas.
Solidaridad.
Estrategias al interior del penal.
Convenios interinstitucionales.
Eventos especiales.

Modulo once: aprendizajes en prisión

En este módulo tiene a incentivar y promover el aprendizaje entro del establecimiento para
PPL adulto mayor, dado caso que en su mayoría predomina un escaso nivel de escolaridad;
por lo cual s ilustrara lo importante de asistir a las áreas educativa y de aprendizaje laboral.
Como también se reforzará los aspectos de carácter espiritual y moral. En donde es muy
importante resaltar los siguientes aspectos:

Solidaridad.
Tratamiento.
Reflexión.
Resocialización.
Valorar

Modulo doce: Pos pena

En este último modulo se dará a conocer al PPL adulto mayor una serie aspectos que pude
conllevar una vez recupere su libertad y donde puede recurrir si no tiene una familia que
lo apoye, como lo son centros de vida e identificar las instituciones que trabajan en este
campo.
METODOLOGIA

Este programa pretende vincular de forma voluntaria a la PPL adulto mayor que cumpla el
perfil del beneficiario de lo cual ya se hizo mención; este se realiza mediante clases en aula
acompañadas de ayudas audiovisuales, talleres en pabellón, como también apoyo al área
de sanidad, mediante un seguimiento de patologías y el acompañamiento a esta área por
grupos para garantizar su atención primaria, y minimizar al máximo que se acrecenté sus
dolencias.
Los grupos focales se planearon con suficiente anticipación teniendo en cuenta la
disponibilidad de internos y su seguridad por lo cual cada grupo tendrá 30 PPL de forma
trimestral, con edades que oscilan entre los 55 y 78 años.

Antes de dar inicio a al programa, se contextualiza cada actividad, luego se procederá a

solicitar la realización de un formato consentimiento informado a los participantes, que
incluya la autorización de grabación de las sesiones, para realizar retroalimentación.

Las diferentes actividades del diario vivir; se realizarán siempre con la supervisión de un
facilitador que debe ser una unidad de guardia vinculada al programa.

También se contará con personal de practicantes de las universidades en el área de

sicología para el apoyo en lo referente al enfoque sicosocial y en las jordanas lúdicas para
dar otro incentivo a PPL adulto mayor que interviene en el programa; también como un
apoyo para un acompañamiento más asertivo en la resolución de problemáticas que se
presenten en las diferentes actividades del programa. Al igual que solicitara un apoyo del
área de sanidad, porque en las actividades del programa está el acompañamiento a
actividades medicas de atención primaria.

PERFIL DE LOS BENEFICIARIOS

El PPL deberá estar dentro de un rango de edad de entre 55 y hasta los 78 años de edad,
además deberá cumplir con los siguientes requisitos:

Que descuente en cualquier CLEI

Cualquier fase de seguridad
Sin Informes.
Disposición de participación Voluntaria (Consentimiento Informado)
Una PPL con un proyecto de vida estructurado.
Posee poco conocimiento en habilidades y competencias sociales.
Disposición para aprender y acatar los lineamientos del programa.
Pertenecer a los pabellones (6) seis o A-12
NÚMERO DE PERSONAS A VINCULAR EN EL PROGRAMA

Serán 112 PPL participantes en promedio, distribuidos en grupos Focales treinta de (30)
participantes, los cuales estarán bajo la responsabilidad del grupo de vigilantes instructores
asignados a este programa.

BIBLIOGRAFIA

 Cartilla: PROGRAMA ESTILOS DE VIDA SALUDABLE.

 Adultos mayores privados de la libertad en Colombia, Instituto Rosarista de
Acción Social, Rafael Arenas Ángel

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DG. YECID FABIAN HERNANDEZ GARNICA