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El currículo oficial no Se incluyen en él una Se trata de las Se incluyen en el El contenido de este Es la puesta en
es inflexible, ya que serie de tareas, normas currículum nulo tipo de currículum es práctica formal con
en la puesta en actividades, institucionales o los todos aquellos temas opcional y voluntario, inevitables y
práctica de lo ejercicios o talleres valores del centro de estudio o y está vinculado a los necesarias
planificado que tendrán siempre educativo en el que contenidos que no se intereses del modificaciones que
intervienen diversos el objetivo de facilitar se desarrolla la consideran tan alumnado o incluso a requiere el control y
elementos humanos, al alumnado la formación. Pueden relevantes y que no los del propio ajuste entre plan
materiales y asimilación de los ser valores se prevé enseñar a profesor curricular y realidad
circunstanciales que contenidos. Al mismo ampliamente los alumnos, ni del aula, el currículo
lo hacen dinámico y tiempo compartidos y tampoco que formen real encuentra su
puede tener reconocidos por parte de las razón de ser en la
modificaciones todos evaluaciones. práctica educativa
Se basa en los Todas estas acciones Algunos de estos El principal valor del se pueden sumar otro Delimita y define lo
fundamentos del contempladas en el valores o normas currículum nulo es el tipo de contenidos que el estudiante
sistema educativo currículum tienen que ver con la organizativo, pues que se consideren debe aprender y
vigente, que, operacional podrán autoridad, con la con él se tiene también interesantes como se debe
mediante leyes y ser evaluadas, de tal conducta, con la raza, constancia de lo que ya que el currículum enseñar en un
reales decretos, forma que serán el género o las clases se deja fuera y lo que oficial solo establece determinado contexto
establece los parte de la sociales se incluye en el la materia mínima a
contenidos mínimos calificación que el programa evaluar por parte del
que deben ser alumno obtenga al profesorado
asimilados por los terminar el curso
alumnos durante la
etapa de la educación
CONCLUSIONES
•
https://201915.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/1333236/mod_resource
/content/1/Fuentes%20del%20curriculo%20Marta%20Casarini.pdf
• http://www.aliatuniversidades.com.mx/rtm/wp-
content/uploads/2017/07/Florido.pdf
• https://www.youtube.com/watch?v=BQz1VnObTp4