Lee el texto y contesta:

VACACIONES EN ROMA

El verano pasado estuve en Roma. El día que llegué, por la tarde, hacía un calor
horroroso. Me bajé del autobús y me encontré perdida entre un montón de gente
con muchísima prisa. La verdad es que me dio miedo no encontrar a mi tío, que
había quedado en recogerme. ¡Menos mal que él me vio y me cogió de la mano!

Empezamos a caminar. Yo intentaba saludar a la gente con que nos cruzábamos,

como hacemos en mi pueblo, pero me di cuenta de que era imposible. ¡Eran
demasiados!

La verdad es que me lo pasé genial con mis tíos, pero me encantó volver a mi casa y
saludar a la gente, ver los árboles en el bosque y oler la tierra mojada.

Laura.

Contesta:

¿Quién es el protagonista de la narración? _____________________________

¿Cuándo sucede? ________________________________________________
¿Dónde sucede?
_________________________________________________
¿Qué sucede? __________________________________________________

1. Completa las oraciones siguientes con el pronombre relativo correcto.

 Este es el libro ______ estoy leyendo.

 Admiro mucho a ________ hacen trabajo de voluntariado.
 Este es el plató en ________ se rodó la película de Almodóvar.
 Marta, ________ hermano vive en Chile, se va a mudar allí pronto.
 Los niños, _______ jugaban en la calle, no vieron el accidente.
 Isabel Coixet,_________ películas me encantan, es una directora de cine
española.

2. Escribe el pronombre relativo adecuado con la preposición sugerida. En

algunos casos es válida más de una opción.
 Los lápices (con)_________dibujo son muy caros.
 Me olvidé (de)________ te quería decir.
 El país (a) __________voy a viajar es muy peligroso.
 Las personas (para)_____________ trabaja Marta son muy amables.
 Los afectados por la crisis, (entre)__________ me encuentro, ya son millones.
 El nuevo compañero de piso, (de)________ no sé mucho, ha traído ya sus
muebles.

3. Escribe cinco palabras que pertenezcan a este campo semántico: prendas

de abrigo.

4. Subraya las palabras que pertenecen al mismo campo semántico en cada

grupo de palabras.
A) Armario- pizarra- rojo-naranja-amarillo- marrón- azul- cuaderno-soñar-
sueño- verde-señor.
B) Colores- colosal-casa-conejo-colgar-gato-pez-hámster-tortuga-camión-
perro- colada.
C) Barco-coche-árbol-moto-dientes-mar-guagua-lluvia-avión-color-tren-
lámpara.
D) Camilla-comillas-pantalón-comino-camión-libro-jersey-cómic-zapatos-
camisa-calcetines-camiseta.
E) Narciso-vía-amapola-rosa-geranio-edificio-tulipán-viento-coche-vidrio-
margarita-viajante.

5. Escribe cinco hiperónimos y añádele a cada uno tres hipónimos.

6. En las siguientes oraciones, sustituye la palabra hiperónima (en negrita)

por el hipónimo más adecuado.

1. Guarda la ropa limpia en aquel mueble: ………………

2. El cazador furtivo fue detenido cuando disparaba su arma de dos
cañones:………………..
3. Si quieres filtrar las impurezas del líquido, emplea este
utensilio:…………………………
4. Compró unos solomillos de ternera muy sabrosos en la tienda de la
esquina:………………..
5. Como es hijo de la hermana de mi madre, Juan en mi
pariente:…………………………………….
6. En París, una noche se alojaron en un establecimiento de cinco
estrellas:…………………………
7. De la fermentación del zumo de las manzanas se obtiene una bebida
deliciosa:………………………
8. Al estudiar la pintura impresionista en el Instituto, hizo una visita a este
edificio:………………………….
9. Hay que cortar cincuenta y siete tablas de madera con la
máquina:………………………………
10. El enfermo respira muy mal porque tiene muy obstruidos los
órganos:…………………………..
 11. El vehículo aterrizó en la azotea del hospital:………………
12. Ha comprado dos pares de calzado para estar en
casa:………………………………………..
13. Pedrito ha vuelto de la escuela con insectos en el cabello:………………………
14. El día de San Jorge novio le regaló una flor muy olorosa:…………………

7. Identifica los adjetivos en estas oraciones y explica de que clase son:

• Son animales inteligentes, pero no muy veloces.
• Los niños, agotados, se fueron a dormir.
• El río Nilo es el más largo de África.
• El perro del vecino es muy peligroso.
• Esa niña es lindísima.
• La blanca nieve me parece tan fresca como un helado.

8. Identifica y analiza los adjetivos empleados en estas oraciones:

1. Carmen se puso el vestido rojo para la boda, a pesar de la fría tarde.

2. Su hermana compró un helado grande para las dos.
3. Se puso los esquís nuevos y bajó la blanca nieve con agilidad.
4. Este balcón es el más bonito de la finca.
5. La película tiene un final emocionantísimo.
6. El zumo de naranja es más ácido que el de manzana.
7. Andrea es una chica estudiosa.
8. Sofía consiguió hacer un pastel extraligero.

9. Localiza los adjetivos de las siguientes oraciones y clasifícalos en

explicativos o especificativos:

La luz blanca cegó los ojos de nuestro famoso hombre.

He recolectado hermosas flores de los tiestos grandes.
Tuvo un peligroso accidente en la carrera cronometrada.
En este pueblo andaluz se asentó una enorme colonia árabe.
He cogido las flores más hermosas de esos grandes árboles.
Escribió una bella poesía sobre aquella montaña nevada.
Los osos grises prefieren la rica miel a los frutos secos.
No se puede nadar en aguas profundas sin una sólida preparación

10. Localiza los pronombres reflexivos:

El marido y la mujer se pelean cada mañana.

Luisa se peina frente al espejo.
Los estudiantes se bañan en el río.
Los espadachines se batieron en la oscuridad.
Los recién casados se miraron con amor.

11. Elige el pronombre reflexivo correcto para cada oración.

1. Este fin de semana_____ bañaré en la playa.

2. María y Juan________ levantan temprano todos los días.
3. __________ aburrimos mucho en clase de historia.
4. ¿Por qué_________vistes así?
5. Ayer mi vecino_______ cortó un dedo con un cuchillo.
6. ¿Cómo_____llamas?
- _______llamo Patricia.
7. No necesitas (maquillarse)___________ tanto.
8. ¡No ______ asustéis!
9. ¡(Cepillarse/tú – imperativo) ______________ los dientes antes de ir a la
cama!
10. Estoy (prepararse)___________ para los exámenes.
11. ___________compramos un coche de segunda mano ayer.
12. Tuvieron que (sentarse)_________ en la mesa porque no había más sillas.

13. Señala a qué clase (propias o impropias) pertenecen las

interjecciones que aparecen en las oraciones siguientes:

¡Ay! ¡Qué dolor de pies tengo!

¡Atención! ¡Peligro!
¡Socorro! ¡Se ahoga un anciano!
¡Olé la gracia!
¡Bravo! ¡Este bailarín es genial!
¡Oh! ¡Qué susto me ha dado usted!
¡Bah! ¿Tendrá todavía un millón de dólares a salvo!
¡Ah! ¡Entonces es cierto el rumor!
¡Viva!