Corporación Uniersitaria Minuto de Dios

Nombre asignatura: Investigación I

Periodo académico: 2019-2
ACTIVIDADES ACADÉMICAS
SEMANA
TEMA PRESENCIALES
9 de febrero de
Taller normas APA Uniminuto Taller en el Liceo
2019
Presentación de proyecto de
16 febrero de
investigación social: Veronica Presentación
2019
Castro Leyva
23 febrero de Presentación del curso y de los Presentación magistral
2019 proyectos de investigación Conversatorio

¿Qué es el marco teorico?

Elementos del marco teorico, Presentación magistral
2 de marzo de
diferencias del uso de la teoria Horas de asesoria en semana por
2019
en la investigación cualitativa y la grupos con expertos teóricos.
cuantitativa.

Construcción de sistemas Presentación magistral

9 de marzo de categoriales cualitativos y Ejercicio de clase
2019 operacionalización de variables Horas de asesora en semana por
cuantitativas grupos.

16 de marzo de Tradiciones de investigación

Ejercicio de clase
2019 cualitativa y cuantitativa

Tradiciones de investigación
Presentación del método, matriz de
30 de marzo de cualitativa y su relación con las
caracterización y exposición de
2019 técnicas: Etnografía y
estudiantes
observación

Tradiciones de investigación
cualitativa y su relación con las Exposición grupal y Matriz de
6 de abril de 2019
técnicas: Métodos biográficos y caracterización de métodos
entrevista

Métodos e instrumentos de
13 de abril de investigación cuantitativa: Exposición grupal y Matriz de
2019 Estudios no experimentales y caracterización de métodos
cuestionario
 Tradiciones de investigación
27 de abril de cualitativa y su relación con las Exposición grupal y Matriz de
2019 técnicas: Estudio de caso y caracterización de métodos
grupos de discusión

Tradiciones de investigación
4 de mayo de cualitativa y su relación con las Exposición grupal y Matriz de
2019 técnicas: IAP y Técnicas caracterización de métodos
interactivas

Diseño metodológico: paradigma,

Magistral
11 de mayo de metodo, estrategia metodológica,
Utilizar ejemplos de diseño
2019 tecnica
metodológico.
Muestra o población

Diseño de técnica Partir del sistema categorial para la

18 de mayo de (cuestionario,entrevista, diario de elaboración del instrumento
2019 campo, transcripción y mediante la operacionalización de
tabulación) las categorías.

Análisis de información
25 de mayo de cualitativa y cuantitativa: Cátedra magistral y Taller de
2019 Codificación y construcción de análisis de información
matrices
1 de junio de Presentación del proyecto y
Taller de codificación y analisis
2019 socializan resultados TOTAL
TOTAL HORAS
HORAS ACADÉMICAS
ACADÉMICAS
PRESENCIALES
PRESENCIALES E
OBSERVACIONE INDEPENDIENTES
S:

Seguimiento: fichas de
1ra evaluación lectura, mapas conceptuales 15%
17 al 24 de o mentales.
Proyectos (marco teorico y
marzo 20%
sistema categorial)
Seguimiento: fichas de
2da evalaución 15%
lectura y matriz de resumen
5 al 12 de
mayo Exposiciones 20%
Taller de codificación 10%
3ra evaluación
Trabajo final (metodología) 20%
8 de junio de 2019 Posters
Corporación Uniersitaria Minuto de Dios
Programa: Trabajo de campo
Nombre de profesor:Claudia Alvarez

ACTIVIDADES INDEPENDIENTES O DE ESTUDIO AUTÓNOMO

Imprimir y exponer en clase de los proyectos de investigación elaborados en el curso:

Investigación Social I
Lectura 1: Rico de Alonso, Ana y Otros, (2005) La investigación social: diseños, componentes
y experiencias. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana. Capítulo 5: La teoría en la
investigación social. Pp 28-32

Lectura 2: Bonilla, E., & Rodriguez, P. (1997). Más allá del dilema de los métodos: la
investigación en ciencias sociales. Bogotá: Grupo Editorial Norma. p. 41- 66

Lectura 1: Marín, M. E. G., & Salazar, M. N. A. (2009). CÓMO SE CONSTRUYE UN

SISTEMA CATEGORIAL. Estudios de Derecho, 65(145), 161-187.

Lectura 2: Briones, G (2002). Capítulo tres: Constructos, variables e hipótesis. En:

Especialización en teoría, métodos y técnicas de investigación social. Bogotá: Icfes. pp. 29-
35.

Lectura 3: Guía para operacionalización de variables y categorías analíticas

Lectuta 1: Rodriguez, Gregorio y otros. (1996). Métodos de la investigación cualitativa. En:

Metodología de la investigación cualitativa. Ediciones Aljibe:Málaga, España.

Lectura 2: Briones, G (2002). Modulo tres: MetodologÌa de la investigación cuantitativa en las

ciencias sociales. En: Especialización en teoría, métodos y técnicas de investigación social.
Bogotá: Icfes. pp. 37-49.

Lectura: Guber, R. (2004). El salvaje metropolitano: reconstrucción del conocimiento social en

el trabajo de campo. Buenos Aires: Paidós. Pp. 16-27 y pp. 109-121.

Lectura 1: Veras, E. (2010). Historia de vida: ¿un método para las ciencias sociales? Cinta de
moebio, (39), 142-152.

Lectura 2: Bonilla, E., & Rodriguez, P. (1997). Más allá del dilema de los métodos: la
investigación en ciencias sociales. Bogotá: Grupo Editorial Norma. p. 93-101.

Lectura: Toro-Jaramillo I.D & Parra-Ramírez R.D (2010). Fundamentos epistemológicos de la

Investigación y la metodología de la investigación cualitativa y cuantitativa. Medellín. Ed.
Fondo editorial Universidad Eafit. Capítulo: Diseños de investigación (Página 274-281).

Lectira 2: Briones, G. (1990). Técnicas e instrumentos de recolección de informaciones V. 3.

En: Briones, G. (Coord.). Métodos y técnicas avanzadas de investigación aplicadas a la
educación y a las ciencias sociales. Bogotá: Icfes. p. 42- 62
Lectura 1: Galeano Marín, M. E. (2004). Estrategias de investigación social cualitativa: el giro
en la mirada. Medellín: La Carreta. Capitulo: Estudio cualitativo de casos: el interés por la
singularidad. P. 63-82

Lectura 2: Bonilla, E., & Rodriguez, P. (1997). Más allá del dilema de los métodos: la
investigación en ciencias sociales. Bogotá: Grupo Editorial Norma. p. 102-118.

Lectura 1: Balcazar, Fabricio. Investigación Acción Participativa: aspectos centrales y

dificultades en la implementación. En: Revista Fundamentos en Humanidades. Año IV, No. I/2
(7/8) 2003.

Lectura 2: Vargas, L. y Bustillos, G. (1990). Técnicas participativas para la educación popular.

Chile: CIDE. PP. 3-12.

Lectura personal y escogencia de una técnica de recolección de información

Elaboración del instrumento de recolección de información

Lectura: Romero, C. (2005). La categorización un aspecto crucial en la investigación

cualitativa. InvestigiumIRE, 6(1), 113-118.

TOTAL HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE O AUTÓNOMO

NÚMERO DE CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA

16/03/2019 (semana a semana)

16-Mar

4 de mayo (semana a semana)

4 de mayo
1 de junio
1 de junio
Invitado
Marco Ceballos
1 ENCUENTRO DE INVESTIGACIÓN
8:30 A.M. A 12:00 P.M.
PRESTAMO DEL LICEO
Compañeras
 LISTADO DE ASISTENCIA
PROGRAMA DE CIENCIA POLÍTICA

CURSO: _________________________________________________________
FECHA: _________________________________________________________

No. NOMBRE DOCUMENTO

1
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31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
ASISTENCIA
IENCIA POLÍTICA

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