UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR.

AGUSTÍN VERA LOOR”

AÑO LECTIVO 2018-2019.- SEGUNDO QUIMESTRE
EXAMEN QUIMESTRAL.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO

NOMBRE: ____________________________________________

CURSO: PRIMERO BACHILLERATO SECCION: ________ FECHA: ____________________FILA: 1

"No es analfabeto aquel que no sabe leer, sino aquel que sabiendo leer, no lee"
INSTRUCCIONES GENERALES: Para obtener resultados óptimos:
-Lea detenidamente antes de contestar. -Desarrolle con pulcritud la prueba.
-Utilice esferográfico azul o negro - No utilice corrector, ni borrador.

1 “LA CUESTION ETICA”

1.-SELECCIONE EL LITERAL QUE CARACTERIZA LAS PALABRAS EN EL ORDEN CORRECTO
Y COMPLETA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS. 1 punto
Ya desde la ______________ los filósofos se ____________de investigar

La _____________es una disciplina ________________

Su _____________proviene del griego ___________significa _______________

A) Ética – ocuparon-antigüedad-nombre-ethos-filosófica-carácter
B) Antigüedad- nombre-carácter-ethos-ocuparon- filosófica- ética
C) Antigüedad – ocuparon – ética – filosófica – nombre – ethos - carácter
2.- DEFINICION DE ETICA
ELIGE Y ESCRIBE DENTRO DEL RECUADRO EL LITERAL CORRECTO 1 punto

A.- Se refiere a la Moralidad del ser humano

B.- Es una reflexión filosófica de los actos del ser humano
C.- Comprende el origen y finalidad de la realidad.
D.- Investiga y comprende los conceptos de bien y mal.

R//.

3.- CUESTIONES ETICAS

3.-ESCRIBE EL NUMERAL QUE SE RELACIONE CON LA DEFINICION CORRECTA. (Cada Ítems vale 0,50x4= 2,00 puntos)

CONCEPTOS DEFINICIONES NUMERAL CORRECTO

1.- ¿Qué es lo bueno y lo malo? A.-Libertad para escoger buenas o malas acciones
2.- ¿Que es el libre albedrio? B.-Premios y castigos
3.-Sistemas morales C.-Virtud y pecado
4.- Moral Occidental D.-Es la principal cuestión moral

4.- LA FELICIDAD

4.- LEA, ANALICE Y COMPLETE EL RECUADRO CON LAS RESPUESTAS ADECUADAS A SU CRITERIO 2 puntos

La felicidad es un sentimiento o estado mental que se logra cuando se posee

un bien, entendiendo a este no como lo contrario de mal, sino como algo que se
quiere lograr y que ordena nuestros actos para tal fin.
La felicidad sería la finalidad de los actos humanos y, por tanto, el principio supremo de la moral

PREGUNTAS RESPUESTAS

¿Qué es la felicidad? A) Buenas acciones

B) Malas acciones
C) Libre albedrio
D) Sentimiento

¡Que es el bien? 1.- Cosa útil , beneficiosa 2.- Dialogo 3.- Conversaciones 4.- Nuestros logros

¿Los actos humanos que buscan? A.- La Burla B.- Fingir ignorancia C.-La felicidad D.- una buena conversación.

¿Cuál es el principio supremo de la 1.- Hacer preguntas 2.- Obtener respuestas 3.-Encontrar conocimiento 4.-Ordenar
moral? nuestros actos con un propósito

5.- CLASIFICACION DE LA MORAL: LA MORAL EMPIRICA 1 punto

Escoja la Alternativa correcta de acuerdo a los diversos conceptos referentes a lo que es la Moral Empírica
1 (a).-La maldad y el egoísmo están íntimamente relacionados ya son elementos innatos en el ser humano.
2. (b)- Hacer malas acciones nos llevan a una vida egoísta y negativa
3. (c)- Se fundamenta en la experiencia humana
1.- A 2.- B 3.- C

6.- TEORIA DE LOS VALORES

ITEMS DE RESPUESTA ALTERNATIVA. (Cada Ítems vale 0,50x4= 2,00 puntos)

Elige y encierra en un círculo el literal que contenga la respuesta correcta de verdadero y falso.

Valor es un concepto económico relativo a las mercaderías

Valor es una cualidad percibida en la conducta del ser Humano
La teoría subjetivista indica que los valores no radican en el sujeto
La teoría objetivista es universal e independiente de la apreciación del sujeto.

A.- ( V ) ( F ) ( V ) ( V ) B.- ( F ) ( F) ( V ) ( V ) C.- ( V ) ( V ) ( F ) (V ) D.- ( V ) ( V ) ( F ) ( F )

EL DEBER Y LA VIRTUD
ITEMS DE EMPAREJAMIENTO. (Cada Ítems vale 0,25x4= 1,00 punto)

En la columna “A” se presentan diversas concepciones de Aristóteles y Platón, y en la columna “B” algunas de sus Principales características.
En la Columna C, seleccione la opción correcta.

COLUMNA “A “ COLUMNA “B” COLUMNA “C”

a) Deber 1.-Significa fuerza. Eficacia a) 1 a) 2 a) 3 a) 4

b) Virtud 2.-La virtud es un hábito b) 4 b) 3 b) 1 b)2
c) Aristóteles 3.-La virtud es la excelencia del ser humano. c) 1 c) 3 c) 2 c) 4
d) Platón 4.-Cumplimiento de nuestras obligaciones d) 3 d) 2 d)1 d) 4

DOCENTE DIRECTORA DEL AREA VICE-RECTOR REVISADO

Prof. Pablo Yaselga Rojas Abg. Irene Encalada Lcdo. Roberto Zambrano 02/01/2019
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. AGUSTÍN VERA LOOR”
AÑO LECTIVO 2018-2019.- SEGUNDO QUIMESTRE
EXAMEN QUIMESTRAL.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO

NOMBRE: ____________________________________________

CURSO: PRIMERO BACHILLERATO SECCION: ________ FECHA: ____________________FILA: 2

"No es analfabeto aquel que no sabe leer, sino aquel que sabiendo leer, no lee"
INSTRUCCIONES GENERALES: Para obtener resultados óptimos:
-Lea detenidamente antes de contestar. -Desarrolle con pulcritud la prueba.
-Utilice esferográfico azul o negro - No utilice corrector, ni borrador.

1.- “LA FILOSOFIA Y LA POLITICA”

SELECCIONE EL LITERAL QUE CARACTERIZA LAS PALABRAS EN EL ORDEN CORRECTO
Y COMPLETE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS. 1 punto

Si la _________________es la madre de todas las ciencias

Busca la __________de todas las cosas
La ______________es el arte de ____________ gobernar
El ______________es un _________________social por excelencia

A) hombre - animal - política - saber.-.filosofía- esencia

B) hombre- animal-filosofía-esencia –política-saber
C) filosofía – esencia – política – saber- hombre – animal.

2.- CONCEPCIONES VARIAS: POLIS – POLITEIA.

ELIGE Y ESCRIBE DENTRO DEL RECUADRO LOS CONCEPTOS CORRECTOS 1 punto
“Polis y Politeia.”
A.- La persona humana y el Conocimiento.
B.- Dios y el mundo
C.- Armonía entre razón y fe
D.- Relativo a ciudadano y las leyes que los rigen

R//.

3.- LA DEMOCRACIA COMO IGUALDAD

3.-ESCRIBE EL NUMERAL QUE SE RELACIONE CON LA DEFINICION CORRECTA. (Cada Ítems vale 0,50x4= 2,00 puntos)

CONCEPTOS DEFINICIONES NUMERAL CORRECTO

1.-DEMOCRACIA A. Todos los ciudadanos participan en el estado

2.-ISONOMIA B.-derecho de elegir y ser elegido
3.- ISEGORIA C.-Los ciudadanos cumplen las leyes
4.- ISOCRATIA D.- Gobierno fundamentado en la igualdad de los ciudadanos

4.- DIALOGO Y DEMOCRACIA

LEA, ANALICE Y COMPLETE EL RECUADRO CON LAS RESPUESTAS ADECUADAS A SU CRITERIO 2 puntos

El diálogo es una condición ética de la democracia. La democracia es entonces un gobierno del pueblo
para el pueblo, donde se respetan valores fundamentales como la paz, el ejercicio
del espíritu crítico, así como el intercambio respetuoso de opiniones flexibilizan las distintas posiciones
que se encuentran en el diálogo.
Solo sobre la base de estos principios, una sociedad democrática puede alcanzar consensos. En definitiva,
el diálogo hace posible el intercambio de opiniones y es en sí mismo una virtud democrática,
Porque evita el recurso a la violencia y admite el cambio de opinión.
PREGUNTAS RESPUESTAS

¿Qué es el dialogo? a.-Opinión b.- Reflexión c.- Cambio d.- Condición ética de la democracia

¡Que es la democracia ? 1.-Dictadura 2.- Violencia 3.- Dialogo 4.- Gobierno del pueblo

¿Cuáles son los valores a.- sumar-restar-multiplicar-dividir b.- hacer-crear-ilustrar –dar

fundamentales en una democracia?
c.-paz, dialogo, espíritu crítico

¿Qué se debe evitar en una 1.-Dudar de todo y de todos 2.- No admitir la libre expresión
democracia?
3.- Dudar de mis experiencias .- La violencia y la imposición de voluntades

5.- DEFINCIION DE ESTETICA

Escoja la Alternativa correcta de acuerdo a los diversos conceptos referentes a lo que es LA ESTETICA valor 2puntos
1 (a ).-La razón sobre la experiencia
2 (b ).- la estética es la disciplina filosófica que estudia el proceso estético, sus fuentes y objetos.
3 (c ).- La ciencia que busca la perfección y armonía
1.- a 2.- b 3.- c

6.- EL ARTE Y LA ARMONIA

ITEMS DE RESPUESTA ALTERNATIVA. (Cada Ítems vale 0,50x4= 2,00 puntos)

Elige y encierra en un círculo el literal que contenga la respuesta correcta de verdadero y falso.

A .-Arte es la expresión de la belleza de nuestros sentimientos

B.-Armonía es el equilibrio, la paz, tranquilidad, lo perfecto.
C .-Platón decía que la armonía estaba en el amor a las cosas materiales
D.- El arte, la belleza y la armonía se relación entre si

A.- ( V ) ( F ) ( F ) ( V ) B.- ( F ) ( V) ( V ) ( F ) C.- ( V ) ( V ) ( F ) (V) D.- ( V ) ( V ) ( F ) ( F )

DOCENTE DIRECTORA DEL AREA VICE-RECTOR REVISADO

Prof. Pablo Yaselga Rojas Abg. .Irene Encalada Lcdo. Roberto Zambrano 02/01/2019