Auditar El Sistema de Gestion

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol

Procedimiento Ejecución de la Formación
Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
1. Información básica del proyecto

Código Proyecto SOFIA: 1691757 Código del Programa SOFIA: 417510 Versión del Programa: 1 Fichas asociadas: 1
1.1 Centro de Formación: CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META 1.2 Regional: REGIONAL META
AUDITAR EL SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL DEL CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META SEDE HACHÓN DE ACUERDO CON LOS PARAMETROS Y
1.3 Nombre del proyecto:
NORMATIVIDAD AMBIENTAL VIGENTE
1.4 Programa de Formación al
SISTEMAS DE GESTION AMBIENTAL
que da respuesta:
1.5 Tiempo estimado de

ejecución del proyecto (meses): 24
1.6 Empresas o instituciones que

participan en su formulación o SENA
financiación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de

SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL, GESTION, PROGRAMA AMBIENTAL, HACHON
búsqueda:
1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto: 30

1.9 Número de
1.8 Número total de resultados resultados de
de aprendizaje del programa de 60 aprendizaje por tipo 1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto: 0
formación: de competencia
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto: 30
2. Estructura del proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
Los impactos ambientales ocasionados por el manejo inapropiado de los recursos naturales ha generado en las empresas la necesidad de realizar acciones encaminadas a mejorar los procesos
productivos con el fin de reducir tales impactos al ambiente.
El Centro Agroindustrial del Meta, sede El hachón no es ajeno a esta situación ya que se han podido identificar problemas ambientales quizás debido a falencias en el manejo ambiental y la no existencia
de un verdadero sistema de gestion ambiental. Esto ha llevado a que permanentemente se identifiquen hallazgos o no conformidades en elcumplimiento de los requerimientos legales por parte de las
autoridades ambientales regionales, estando incluso avocados a sanciones comtempladas en la normatividad ambiental vigente. Dentro de los aspectos e impactos ambientales que se presentan en las
diferentes áreas del centro, sobresalen entre otros: riesgos asociados a las actividades productivas, falta de mecanismos de
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control de riesgos y amenazas, inadeecuado manejo de los residuos sólidos ordinarios y peligrosos, tala de árboles, contaminación de los cuerpos de agua, inadecuado usodel del suelo, vertimiento; lo
que afectan no solamente el entorno sino también en determinados casos el proceso de formacion. Lo anterior hace plantear los siguiente interrogante ¿la estructuración e implementación de un sistema
de gestión ambiental para el centro mejora la calidad ambiental de la finca y su entorno? , ¿se contribuye con la gestión ambiental a nivel local, regional y nacional?, ¿se da cumplimiento a las exigencias
legales hechas por parte de las diferentes autoridades ambientales?
2.2 Justificación del proyecto
En Colombia los sectores productivos dentro de sus actividades generan impactos ambientales que requieren la aplicación de estrategias y planes de manejo que prevenga, corrijan, compensen y
minimicen, sus efectos. El fortalecimiento ambiental y crecimiento socio-económico de sus diferentes regiones, depende en gran medida de un recurso humano calificado. De la misma manera las
exigencias normativas y legales ambientales para las empresas han dinamizado la aparición de roles ocupacionales al interior de las mismas que determinan la formación de talento humano en estas
áreas.
Igualmente, el contexto internacional es reiterativo en el tema de la sostenibilidad manifestado a través de Acuerdos, Convenios, Tratados y Protocolos avalados por muchos países que recogen las
necesidades globales frente al detrimento ambiental.
El SENA, a través de la Dirección General, adoptó la política ambiental para la institución, comprometiéndose a realizar los sistemas de manejo ambiental para todos los centros que operan en el país. El
Centro Agroindustrial sede El hachón, no cuenta con un Sistema de Gestión Ambiental a pesar de que se presentan diversos impactos ambientales negativos, contraviniendo la normatividad ambiental
nacional, regional y local.
El programa sistemas de gestión ambiental se enfoca entre otros aspectos en la realización de evaluaciones del impacto ambiental, la estructuración del sistema de manejo ambiental y el control de los
procesos de acuerdo con la política ambiental. De igual forma la realización de auditorías ambientales al sistema y organización de planes de educación ambiental. El SENA como institución de clase
mundial, ofrece una alternativa a través de este programa con elementos de formación profesional integral soportado en la orientación al cliente, calidad, estándares internacionales, tecnología e
innovación.
El tecnologo en Sistemas de Gestion Ambiental tendrá la capacidad de apoyar y gestionar desde la parte documental y operativa todos los procesos de la organización que sean requeridos por la actividad
económica; esto alineado al plan estratégico de la entidad y la política nacional de producción y consumo sostenible que conlleva al compromiso del egresado en el impacto positivo de la productividad,
competitividad y el desarrollo del país.
2.3 Objetivo general
Auditar el Sistema de Gestión Ambiental para el Centro Agroindustrial del Meta - Sede El Hachón.
2.4 Objetivos específicos
-Elaborar un plan de auditorias para el Sistema De Gestión Ambiental y Formular el Plan de acciones correctivas y de mejoramiento continuo del Sistema De Gestión Ambiental.
-Diseñar un Programa de Educación Ambiental para el Centro Agroindustrial del Meta - Sede El Hachón.
-Formular el Plan de Gestión de Riesgos y Amenazas para el Centro Agroindustrial del Meta - Sede El Hachón.
-Formular Proyectos de Responsabilidad Social
-Auditar el sistema de Gestión Ambiental
-Desarrollar actividades comunicativas en idioma ingles en forma tecnica de lecto escritura en el centro agroindustrial.
-Administrar el talento humano según los procesos productivos y las políticas de la empresa.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto Comunidad educativa, personal administrativo, operarios y visitantes
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PROYECTO FORMATIVO
2.5.2 Impacto
Social: Formación, capacitación, desarrollo y mejoraramiento de la calidad de vida en el Centro Agroindustrial del Meta Sede Hachón
Generar herramientas administrativas y tecnológicas que contribuyan a la optimización de recursos productivos y a las buenas practicas ambientales en las
Económico: diferentes actividades asociadas al desarrollo economico, productivo y ambiental que contribuyan a la disminución y reducción de costos e inversiones para
atender la problematica ambiental en el Centro Agroindustrial del Meta Sede Hachón
mplementacion de proyectos ambientales enfocados en desarrollo sostenible que reduzcan el detrimento de los recursos naturales y los impactos ambientales
Ambiental:
negativos significativos que se generan en el Centro Agroindustrial del Meta Sede Hachón
Utilizacion de implementos, equipos y tecnologías que contribuyan a la medición, segumiento y monitoreo de los aspectos ambientales en las areas productivas
Tecnológico:
y comunes del Centro Agroindustrial del Meta Sede Hachón
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución
1. Deserción de algunos integrantes del proyecto por posibles desplazamiento
2. Pérdida de Interes del programa
3. Deficiencia en recursos tecnicos y economicos para el desarrollo del programa.
4. Resistencia al cambio de cultura tradicional por la cultura tecnologica y la disponiblidad de tiempo dedicado al proyecto.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto
1. Estudio de Impacto Ambiental y Plan de Manejo Ambiental para el Centro Agroindustrial del Meta - Sede El Hachón.
2. Sistema de Gestión Ambiental para el Centro Agroindustrial del Meta - Sede El Hachón.
3. Programa de Educación Ambiental para el Centro Agroindustrial del Meta - Sede El Hachón.
4. Plan de Gestión de Riesgos y Amenazas para el Centro Agroindustrial del Meta - Sede El Hachón.
5. Proyectos de Responsabilidad Social
6. Informe de Auditoría Ambiental
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PROYECTO FORMATIVO
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? SI
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? SI
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? SI
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? SI
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? SI
Viabilidad de proyecto para plan de negocio? SI
3. Planeación del proyecto

3.3. Resultados de Aprendizaje Específicos, Transversales
3.1. Fases del Proyecto 3.2. Actividades del Proyecto y Básicos (a partir del programa de formación) 3.4. Competencia Asociada
-REALIZAR EL DIAGNÓSTICO Y
VERIFICACIÓN DEL SISTEMA DE 220201003 - EVALUAR EL IMPACTO AMBIENTAL EN
390135 - GENERAR LA LÍNEA BASE SEGÚN
ANALISIS GESTIÓN AMBIENTAL DEL CENTRO ACTIVIDADES, PRODUCTOS Y SERVICIOS DE
FUENTES DE INFORMACIÓN
AGROINDUSTRIAL DEL META HACHÓN. ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD LEGAL
VIGENTE.
390182 - REALIZAR EL DIAGNÓSTICO AMBIENTAL
VERIFICACIÓN DEL SISTEMA DE 220201004 - ESTRUCTURAR SISTEMAS DE
DE LA ORGANIZACIÓN SEGÚN LA ACTIVIDAD
ANALISIS GESTIÓN AMBIENTAL DEL CENTRO GESTIÓN AMBIENTAL SIGUIENDO NORMATIVIDAD
ECONÓMICA DE LA ORGANIZACIÓN Y LA
AGROINDUSTRIAL DEL META HACHÓN. AMBIENTAL.
NORMATIVIDAD VIGENTE
VERIFICACIÓN DEL SISTEMA DE 390186 - DETERMINAR LOS COMPONENTES DEL 220201004 - ESTRUCTURAR SISTEMAS DE
ANALISIS GESTIÓN AMBIENTAL DEL CENTRO SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL DE ACUERDO GESTIÓN AMBIENTAL SIGUIENDO NORMATIVIDAD
AGROINDUSTRIAL DEL META HACHÓN. CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE. AMBIENTAL.
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PROYECTO FORMATIVO
390055 - RECONOCER EL ROL DE LOS

240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO,
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
ANALISIS INDUCCIÓN EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE
SOCIAL.
ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL
390058 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE
ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
ANALISIS INDUCCIÓN ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
SOCIAL.
DISPONIBLES.
390060 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
ANALISIS INDUCCIÓN
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
DE VIDA. SOCIAL.
390066 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y
ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL
ANALISIS INDUCCIÓN DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA
SOCIAL.
POLÍTICA INSTITUCIONAL.
390067 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
ANALISIS INDUCCIÓN
FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL. SOCIAL.
DESARROLLAR ACTIVIDADES
COMUNICATIVAS EN IDIOMA INGLES EN 390040 - COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD
240201502 - PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCION FORMA TECNICA DE LECTO DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE
FORMA ESCRITA Y ORAL.
ESCRITURA EN EL CENTRO TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS
AGROINDUSTRIAL DEL META TÉCNICOS
COMUNICATIVAS EN IDIOMA INGLES EN 390041 - LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN
EJECUCION FORMA TECNICA DE LECTO VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS
ESCRITURA EN EL CENTRO GENERAL Y TÉCNICO
AGROINDUSTRIAL DEL META
COMUNICATIVAS EN IDIOMA INGLES EN 390042 - REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O
EJECUCION FORMA TECNICA DE LECTO ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN
ESCRITURA EN EL CENTRO EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O
AGROINDUSTRIAL DEL META CONCEPTOS
390043 - ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO
COMUNICATIVAS EN IDIOMA INGLES EN
VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS 240201502 - PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCION FORMA TECNICA DE LECTO
TÉCNICO EN ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS FORMA ESCRITA Y ORAL.
ESCRITURA EN EL CENTRO
ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC
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PROYECTO FORMATIVO
COMUNICATIVAS EN IDIOMA INGLES EN 390044 - IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES
EJECUCION FORMA TECNICA DE LECTO BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS
ESCRITURA EN EL CENTRO ELEMENTALES ESCRITOS EN INGLÉS
390045 - BUSCAR DE MANERA SISTEMÁTICA
INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN 240201502 - PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN
ESCRITOS EN INGLÉS, MAS ESTRUCTURADOS Y FORMA ESCRITA Y ORAL.
CON MAYOR CONTENIDO TÉCNICO
DESARROLLAR ACTIVIDADES 390046 - RELACIONARSE CON HABLANTES
COMUNICATIVAS EN IDIOMA INGLES EN NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ
EJECUCION FORMA TECNICA DE LECTO Y NATURALIDAD, DE MODO QUE LA
ESCRITURA EN EL CENTRO COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR
AGROINDUSTRIAL DEL META PARTE DE LOS INTERLOCUTORES
390047 - COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES
DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE
TRATAN DE TEMAS TANTO CONCRETOS COMO 240201502 - PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN
ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER FORMA ESCRITA Y ORAL.
TÉCNICO, SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRO DE SU
CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN
390048 - LEER TEXTOS MUY BREVES Y 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
COMUNICATIVAS EN IDIOMA INGLES EN 390049 - ENCONTRAR INFORMACIÓN
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCION FORMA TECNICA DE LECTO ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
ESCRITURA EN EL CENTRO SENCILLOS Y COTIDIANOS
390050 - COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS
Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA
COMUNICATIVAS EN IDIOMA INGLES EN 390051 - COMPRENDER FRASES Y
EJECUCION FORMA TECNICA DE LECTO VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE
ESCRITURA EN EL CENTRO INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
DESARROLLAR ACTIVIDADES 390052 - REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y
EJECUCION COMUNICATIVAS EN IDIOMA INGLES EN PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN
FORMA TECNICA DE LECTO VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
EN EL CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA

META SOBRE TEMAS TÉCNICOS
COMUNICATIVAS EN IDIOMA INGLES EN 390053 - ENCONTRAR VOCABULARIO Y
EJECUCION FORMA TECNICA DE LECTO EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
ESCRITURA EN EL CENTRO ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC
COMUNICATIVAS EN IDIOMA INGLES EN 390054 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN
EJECUCION FORMA TECNICA DE LECTO AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
ESCRITURA EN EL CENTRO SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
390062 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA
IMPLEMENTAR EL PLAN DE 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU
AUDITORÍAS DEL SISTEMA DE GESTIÓN CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EJECUCION EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL
AMBIENTAL Y ESTRATEGIAS PARA EL NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL
MEJORAMIENTO CONTINUO DEL SOCIAL.
ÁREA OCUPACIONAL.
IMPLEMENTAR EL PLAN DE 390063 - REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
AUDITORÍAS DEL SISTEMA DE GESTIÓN SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EJECUCION
AMBIENTAL Y ESTRATEGIAS PARA EL CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
MEJORAMIENTO CONTINUO DEL PROSPECTIVA. SOCIAL.
390064 - ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS
CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y
EJECUCION CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE
DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE
SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.
IMPLEMENTAR EL PLAN DE 390065 - DESARROLLAR PERMANENTEMENTE 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
AUDITORÍAS DEL SISTEMA DE GESTIÓN LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EJECUCION
AMBIENTAL Y ESTRATEGIAS PARA EL PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
MEJORAMIENTO CONTINUO DEL PROCESOS DE APRENDIZAJE. SOCIAL.
390068 - INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS
EJECUCION PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS
PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.
IMPLEMENTAR EL PLAN DE
390210 - DOCUMENTAR EL RESULTADO DE LA 220201006 - AUDITAR EL SISTEMA DE GESTIÓN
AUDITORÍAS DEL SISTEMA DE GESTIÓN
EJECUCION AUDITORÍA AMBIENTAL DE ACUERDO CON EL AMBIENTAL APLICANDO EL PROCEDIMIENTO
AMBIENTAL Y ESTRATEGIAS PARA EL
PROGRAMA ESTABLECIDO. ESTABLECIDO.
MEJORAMIENTO CONTINUO DEL
390212 - DESARROLLAR LA AUDITORÍA 220201006 - AUDITAR EL SISTEMA DE GESTIÓN
EJECUCION AMBIENTAL DE ACUERDO CON EL PROGRAMA AMBIENTAL APLICANDO EL PROCEDIMIENTO
ESTABLECIDO. ESTABLECIDO.
IMPLEMENTAR EL PLAN DE 390216 - IDENTIFICAR RIESGOS Y AMENAZAS 230101104 - MINIMIZAR LOS EFECTOS DE LAS
EJECUCION
AUDITORÍAS DEL SISTEMA DE GESTIÓN QUE AFECTEN EL DESEMPEÑO DEL SISTEMA DE AMENAZAS DE ORIGEN NATURAL TECNOLÓGICO Y
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
ESTRATEGIAS PARA EL GESTIÓN AMBIENTAL SEGÚN NORMATIVIDAD Y ANTRÓPICO MEDIANTE LA PREVENCIÓN Y EL

MEJORAMIENTO CONTINUO DEL TIPO DE ORGANIZACIÓN. CONTROL DE RIESGOS ASOCIADOS.
IMPLEMENTAR EL PLAN DE 390219 - ASEGURAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS
270410024 - ADMINISTRAR EL TALENTO HUMANO
AUDITORÍAS DEL SISTEMA DE GESTIÓN NORMAS, REGLAMENTOS Y PROGRAMAS , DE
EJECUCION SEGÚN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS Y LAS
AMBIENTAL Y ESTRATEGIAS PARA EL ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA
POLÍTICAS DE LA EMPRESA.
MEJORAMIENTO CONTINUO DEL ORGANIZACIÓN
390222 - SELECCIONAR AL PERSONAL DE 270410024 - ADMINISTRAR EL TALENTO HUMANO
EJECUCION ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA EMPRESA SEGÚN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS Y LAS
Y A LOS PROCESOS DE LA MISMA POLÍTICAS DE LA EMPRESA.
IMPLEMENTAR EL PLAN DE 390223 - APOYAR EL DESARROLLO Y
AUDITORÍAS DEL SISTEMA DE GESTIÓN MEJORAMIENTO PERSONAL DE LOS
AMBIENTAL Y ESTRATEGIAS PARA EL COLABORADORES, TENIENDO EN CUENTA LAS
MEJORAMIENTO CONTINUO DEL POLÍTICAS DE LA EMPRESA
REALIZAR LA IMPLEMENTACIÓN DE 390056 - GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y
ESTRATEGIAS PARA LA DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
CONCIENTIZACIÓN Y EDUCACIÓN FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EJECUCION
SOBRE LA GESTIÓN DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
RECURSOS NATURALES Y ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO SOCIAL.
PROTECCIÓN DE MEDIO AMBIENTE. INTEGRAL.
390057 - DESARROLLAR PROCESOS
REALIZAR LA IMPLEMENTACIÓN DE COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS
ESTRATEGIAS PARA LA DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
CONCIENTIZACIÓN Y EDUCACIÓN POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EJECUCION
SOBRE LA GESTIÓN DE LOS ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
RECURSOS NATURALES Y CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL SOCIAL.
PROTECCIÓN DE MEDIO AMBIENTE. CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y
REALIZAR LA IMPLEMENTACIÓN DE
ESTRATEGIAS PARA LA 390059 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
CONCIENTIZACIÓN Y EDUCACIÓN ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EJECUCION
SOBRE LA GESTIÓN DE LOS FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
RECURSOS NATURALES Y DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. SOCIAL.
PROTECCIÓN DE MEDIO AMBIENTE.
390061 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN
SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA
ESTRATEGIAS PARA LA 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE
CONCIENTIZACIÓN Y EDUCACIÓN CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EJECUCION ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
SOBRE LA GESTIÓN DE LOS NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA
RECURSOS NATURALES Y SOCIAL.
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEÑO LABORAL.
REALIZAR LA IMPLEMENTACIÓN DE 390134 - DOCUMENTAR LA MEDICIÓN DEL 220201003 - EVALUAR EL IMPACTO AMBIENTAL EN
EJECUCION ESTRATEGIAS PARA LA IMPACTO AMBIENTAL DE ACUERDO CON LOS ACTIVIDADES, PRODUCTOS Y SERVICIOS DE
CONCIENTIZACIÓN Y EDUCACIÓN PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD LEGAL
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
SOBRE LA GESTIÓN DE LOS

RECURSOS NATURALES Y ORGANIZACIÓN.
390148 - ELABORAR LOS PROTOCOLOS Y
ESTRATEGIAS PARA LA
DOCUMENTOS RELACIONADOS CON LA 220201005 - ORGANIZAR PLANES DE EDUCACIÓN
CONCIENTIZACIÓN Y EDUCACIÓN
EJECUCION IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA EN AMBIENTAL DE ACUERDO CON REQUERIMIENTOS
SOBRE LA GESTIÓN DE LOS
EDUCACIÓN AMBIENTAL CON BASE EN ESTABLECIDOS
RECURSOS NATURALES Y
REQUERIMIENTOS ESTABLECIDOS
ESTRATEGIAS PARA LA 390183 - DOCUMENTAR EL SISTEMA DE
220201004 - ESTRUCTURAR SISTEMAS DE
CONCIENTIZACIÓN Y EDUCACIÓN GESTIÓN AMBIENTAL DE ACUERDO CON LA
EJECUCION GESTIÓN AMBIENTAL SIGUIENDO NORMATIVIDAD
SOBRE LA GESTIÓN DE LOS NORMATIVIDAD VIGENTE Y/O NECESIDADES DE
AMBIENTAL.
RECURSOS NATURALES Y LA ORGANIZACIÓN.
ESTRATEGIAS PARA LA 390221 - DETERMINAR PERFILES DE TRABAJO Y
CONCIENTIZACIÓN Y EDUCACIÓN DEL PERSONAL A SU CARGO DE ACUERDO CON
SOBRE LA GESTIÓN DE LOS LAS POLÍTICAS DE LA EMPRESA Y
RECURSOS NATURALES Y CONDICIONES REQUERIDAS.
ESTRATEGIAS PARA LA 390225 - DETERMINAR COSTOS AMBIENTALES
280603001 - ADMINISTRAR LOS RECURSOS
CONCIENTIZACIÓN Y EDUCACIÓN ASOCIADOS A LOS PROYECTOS DE
EJECUCION ASIGNADOS PARA LA EJECUCIÓN DE LA
SOBRE LA GESTIÓN DE LOS RESPONSABILIDAD SOCIAL SEGÚN
OPERACIÓN CONFORME A ESTÁNDARES
RECURSOS NATURALES Y METODOLOGÍAS Y NORMATIVIDAD.
ESTABLECIDOS.
ESTRATEGIAS PARA LA 390227 - EJECUTAR LOS PROYECTOS DE
CONCIENTIZACIÓN Y EDUCACIÓN RESPONSABILIDAD SOCIAL TENIENDO EN
EJECUCION ASIGNADOS PARA LA EJECUCIÓN DE LA
SOBRE LA GESTIÓN DE LOS CUENTA EL PRESUPUESTO Y LAS NECESIDADES
RECURSOS NATURALES Y DE LA ORGANIZACIÓN SEGÚN NORMATIVIDAD
ESTABLECIDOS.
390039 - APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS REALES DEL SECTOR
PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
999999999 - RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ETAPA PRODUCTIVA ETAPA PRACTICA HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS
ETAPA PRACTICA
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE
FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN
EVALUAR Y AUDITAR EL SISTEMA DE
390137 - VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS 220201003 - EVALUAR EL IMPACTO AMBIENTAL EN
GESTIÓN AMBIENTAL DEL CENTRO
EVALUACION PARÁMETROS AMBIENTALES SEGÚN ACTIVIDADES, PRODUCTOS Y SERVICIOS DE
AGROINDUSTRIAL DEL META HACHÓN.
NORMATIVIDAD VIGENTE. ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD LEGAL
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

390213 - EVALUAR EL DESEMPEÑO DEL 220201006 - AUDITAR EL SISTEMA DE GESTIÓN
EVALUACION RESULTADO DE LA AUDITORÍA AMBIENTAL DE AMBIENTAL APLICANDO EL PROCEDIMIENTO
ACUERDO CON EL PROGRAMA ESTABLECIDO. ESTABLECIDO.
EVALUAR Y AUDITAR EL SISTEMA DE 390215 - EVALUAR MEDIDAS ADOPTADAS PARA 230101104 - MINIMIZAR LOS EFECTOS DE LAS
GESTIÓN AMBIENTAL DEL CENTRO CORREGIR, PREVENIR O MITIGAR LOS RIESGOS AMENAZAS DE ORIGEN NATURAL TECNOLÓGICO Y
EVALUACION
AGROINDUSTRIAL DEL META HACHÓN. O AMENAZAS AMBIENTALES SEGÚN ANTRÓPICO MEDIANTE LA PREVENCIÓN Y EL
NORMATIVIDAD Y TIPO DE ORGANIZACIÓN. CONTROL DE RIESGOS ASOCIADOS.
390218 - EVALUAR EL DESEMPEÑO DEL 270410024 - ADMINISTRAR EL TALENTO HUMANO
EVALUACION PERSONAL DE ACUERDO CON POLÍTICAS DE LA SEGÚN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS Y LAS
EMPRESA POLÍTICAS DE LA EMPRESA.
EVALUAR Y AUDITAR EL SISTEMA DE 390226 - REALIZAR SEGUIMIENTO Y

GESTIÓN AMBIENTAL DEL CENTRO EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS DE
EVALUACION ASIGNADOS PARA LA EJECUCIÓN DE LA
AGROINDUSTRIAL DEL META HACHÓN. RESPONSABILIDAD SOCIAL TENIENDO EN
CUENTA METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS Y
-DISEÑAR LOS CONTROLES
OPERACIONALES, PROGRAMAS, 390184 - ESTABLECER EL CONTROL
PLANES, PROYECTOS DE EDUCACIÓN OPERACIONAL DEL SISTEMA DE GESTIÓN 220201004 - ESTRUCTURAR SISTEMAS DE
PLANEACION AMBIENTAL Y DE RESPONSABILIDAD AMBIENTAL DE ACUERDO CON LA GESTIÓN AMBIENTAL SIGUIENDO NORMATIVIDAD
SOCIAL QUE PERMITAN CORREGIR, NORMATIVIDAD VIGENTE Y/O NECESIDADES DE AMBIENTAL.
PREVENIR O MITIGAR LOS RIESGOS O LA ORGANIZACIÓN
AMENAZAS AMBIENTALES.
OPERACIONALES, PROGRAMAS,
390211 - PLANIFICAR EL PROGRAMA DE
PLANES, PROYECTOS DE EDUCACIÓN 220201006 - AUDITAR EL SISTEMA DE GESTIÓN
AUDITORÍA AMBIENTAL DE ACUERDO CON LOS
PLANEACION AMBIENTAL Y DE RESPONSABILIDAD AMBIENTAL APLICANDO EL PROCEDIMIENTO
REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN Y LA
SOCIAL QUE PERMITAN CORREGIR, ESTABLECIDO.
NORMATIVIDAD.
PREVENIR O MITIGAR LOS RIESGOS O
OPERACIONALES, PROGRAMAS, 390217 - DETERMINAR MECANISMOS DE
230101104 - MINIMIZAR LOS EFECTOS DE LAS
PLANES, PROYECTOS DE EDUCACIÓN CONTROL QUE PERMITAN CORREGIR, PREVENIR
AMENAZAS DE ORIGEN NATURAL TECNOLÓGICO Y
PLANEACION AMBIENTAL Y DE RESPONSABILIDAD O MITIGAR LOS RIESGOS Y AMENAZAS
ANTRÓPICO MEDIANTE LA PREVENCIÓN Y EL
SOCIAL QUE PERMITAN CORREGIR, IDENTIFICADAS SEGÚN NORMATIVIDAD Y TIPO
CONTROL DE RIESGOS ASOCIADOS.
PREVENIR O MITIGAR LOS RIESGOS O DE ORGANIZACIÓN.
OPERACIONALES, PROGRAMAS,
390220 - PROGRAMAR TURNOS DE TRABAJO DE
PLANES, PROYECTOS DE EDUCACIÓN 270410024 - ADMINISTRAR EL TALENTO HUMANO
ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA
PLANEACION AMBIENTAL Y DE RESPONSABILIDAD SEGÚN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS Y LAS
ORGANIZACIÓN Y NORMATIVIDAD LEGAL
SOCIAL QUE PERMITAN CORREGIR, POLÍTICAS DE LA EMPRESA.
VIGENTE.
PREVENIR O MITIGAR LOS RIESGOS O
26/07/2018 08:25:50 GFPI- F-016 v2 Página 10 de 14

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
ELABORAR EL PLAN DE MONITOREO Y

VERIFICACIÓN DE LOS PARÁMETROS 390136 - DISEÑAR METODOLOGÍAS DE 220201003 - EVALUAR EL IMPACTO AMBIENTAL EN
PLANEACION AMBIENTALES DEL SISTEMA DE MEDICIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL SEGÚN LA ACTIVIDADES, PRODUCTOS Y SERVICIOS DE
GESTIÓN AMBIENTAL DEL CENTRO NORMATIVIDAD VIGENTE. ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD LEGAL
AGROINDUSTRIAL DEL META. VIGENTE.
390146 - SELECCIONAR LAS PRIORIDADES DE
VERIFICACIÓN DE LOS PARÁMETROS 220201005 - ORGANIZAR PLANES DE EDUCACIÓN
INFORMACIÓN PARA EL DISEÑO DE PLANES Y
PLANEACION AMBIENTALES DEL SISTEMA DE AMBIENTAL DE ACUERDO CON REQUERIMIENTOS
ACCIONES DE UN PROGRAMA EN EDUCACIÓN
GESTIÓN AMBIENTAL DEL CENTRO ESTABLECIDOS
AMBIENTAL SEGÚN LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
AGROINDUSTRIAL DEL META.
ELABORAR EL PLAN DE MONITOREO Y 390147 - DETERMINAR LOS PROCESOS Y
VERIFICACIÓN DE LOS PARÁMETROS FACTORES RELACIONADOS CON LA 220201005 - ORGANIZAR PLANES DE EDUCACIÓN
PLANEACION AMBIENTALES DEL SISTEMA DE PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES EN AMBIENTAL DE ACUERDO CON REQUERIMIENTOS
GESTIÓN AMBIENTAL DEL CENTRO EDUCACIÓN AMBIENTAL DE ACUERDO LA ESTABLECIDOS
AGROINDUSTRIAL DEL META. ACTIVIDAD ECONÓMICA
390149 - APLICAR LOS MÉTODOS E
VERIFICACIÓN DE LOS PARÁMETROS 220201005 - ORGANIZAR PLANES DE EDUCACIÓN
INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN PARA EL
PLANEACION AMBIENTALES DEL SISTEMA DE AMBIENTAL DE ACUERDO CON REQUERIMIENTOS
DISEÑO DE UN PROGRAMA EN EDUCACIÓN
GESTIÓN AMBIENTAL DEL CENTRO ESTABLECIDOS
AMBIENTAL SEGÚN PARÁMETROS
390185 - PLANIFICAR EL SISTEMA DE GESTIÓN
VERIFICACIÓN DE LOS PARÁMETROS 220201004 - ESTRUCTURAR SISTEMAS DE
AMBIENTAL DE ACUERDO CON LA
PLANEACION AMBIENTALES DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL SIGUIENDO NORMATIVIDAD
NORMATIVIDAD VIGENTE Y/O NECESIDADES DE
GESTIÓN AMBIENTAL DEL CENTRO AMBIENTAL.
LA ORGANIZACIÓN.
390228 - PLANIFICAR LAS ACTIVIDADES Y
VERIFICACIÓN DE LOS PARÁMETROS 280603001 - ADMINISTRAR LOS RECURSOS
RECURSOS NECESARIOS PARA LA EJECUCIÓN
PLANEACION AMBIENTALES DEL SISTEMA DE ASIGNADOS PARA LA EJECUCIÓN DE LA
DE PROYECTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
GESTIÓN AMBIENTAL DEL CENTRO OPERACIÓN CONFORME A ESTÁNDARES
SEGÚN NORMATIVIDAD.
AGROINDUSTRIAL DEL META. ESTABLECIDOS.
3.5 Organización del proyecto
3.5.2 No. Aprendices sugeridos para

3.5.1 No. Instructores requeridos 7 30
participar en el proyecto
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
Aula, sala de sistemas, areas productivas, reserva ecologica, areas comunes, sala de audiovisuales
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
3.7. Recursos estimados

Equipos / Herramientas Talento Humano (Instructores) Materiales de formación consumibles
Actividades del proyecto Duración
(Meses)
Descripción Cant. V. Unit. V. Total Especialidad Cant. V. Unit. V. Total Descripción Cant. V. Unit. V. Total
2 VIDEO BEAM 1 $ 200.000 $ 200.000
OPERACIONALES,
PROGRAMAS, PLANES,
PROYECTOS DE EDUCACIÓN
AMBIENTAL Y DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL
QUE PERMITAN CORREGIR,
PREVENIR O MITIGAR LOS
RIESGOS O AMENAZAS
AMBIENTALES.
2 INSTRUCTOR 2 $ 3.572.591 $ 7.145.182
OPERACIONALES,
PROGRAMAS, PLANES,
PROYECTOS DE EDUCACIÓN
AMBIENTAL Y DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL
QUE PERMITAN CORREGIR,
PREVENIR O MITIGAR LOS
RIESGOS O AMENAZAS
AMBIENTALES.
-REALIZAR EL DIAGNÓSTICO $ 10.717.773
3 INSTRUCTOR 3 $ 3.572.591
Y VERIFICACIÓN DEL
SISTEMA DE GESTIÓN
AMBIENTAL DEL CENTRO
HACHÓN.
DESARROLLAR
2 INSTRUCTOR 2 $ 3.572.591 $ 7.145.182
ACTIVIDADES
COMUNICATIVAS EN IDIOMA
INGLES EN FORMA TECNICA
DE LECTO ESCRITURA EN
EL CENTRO
ELABORAR EL PLAN DE $ 14.290.364
4 INSTRUCTOR 4 $ 3.572.591
MONITOREO Y
VERIFICACIÓN DE LOS
PARÁMETROS AMBIENTALES
DEL SISTEMA DE GESTIÓN
AGROINDUSTRIAL DEL
ETAPA PRACTICA 6 INSTRUCTOR 1 $ 3.572.591 $ 3.572.591
EVALUAR Y AUDITAR EL
2.75 INSTRUCTOR 3 $ 3.200.000 $ 9.600.000
SISTEMA DE GESTIÓN
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

HACHÓN.
2 INSTRUCTOR 2 $ 3.572.591 $ 7.145.182
AUDITORÍAS DEL SISTEMA
DE GESTIÓN AMBIENTAL Y
ESTRATEGIAS PARA EL
MEJORAMIENTO CONTINUO
DEL SISTEMA.
INDUCCIÓN 0.25 INSTRUCTOR 1 $ 893.148 $ 893.148
REALIZAR LA
2 INSTRUCTOR 2 $ 3.572.591 $ 7.145.182
IMPLEMENTACIÓN DE
ESTRATEGIAS PARA LA
CONCIENTIZACIÓN Y
EDUCACIÓN SOBRE LA
GESTIÓN DE LOS
RECURSOS NATURALES Y
PROTECCIÓN DE MEDIO
4. Rubros presupuestales
Recurso Cantidad Valor Unitario Valor Total Rubro presupuestal por el que se financiará el proyecto
Equipos 10 $ 1.500.000 $ 15.000.000 COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
Materiales de Formación 1 $ 2.000.000 $ 2.000.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
Talento Humano 19 $ 3.572.591 $ 67.879.229 CONTRATACION INSTRUCTORES
Total: $ 84.879.229
26/07/2018 08:25:50 GFPI- F-016 v2 Página 13 de 14

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
5. Equipo que participó en la formulación del proyecto

Nombre Especialidad Nombre Centro Regional
SILVIA PATRICIA MORENO GESTION AMBIENTAL CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META REGIONAL META
OMAIRA PATRICIA LEON GESTIÓN AMBIENTAL CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META REGIONAL META
JULIO ALFONSO VIGOYA AGRICOLA-PROYECTOS CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META REGIONAL META
NEYDI PAOLA LOZADA GESTIÓN AMBIENTAL CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META REGIONAL META
26/07/2018 08:25:50 GFPI- F-016 v2 Página 14 de 14

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol

1. Información básica del proyecto

1.5 Tiempo estimado de

1.6 Empresas o instituciones que

1.7 Palabras claves de

1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto: 30

1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto: 30

2. Estructura del proyecto

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2.4 Objetivos específicos

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26/07/2018 08:25:50 GFPI- F-016 v2 Página 3 de 14

2.6 Innovación/Gestión Tecnológica

El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? SI

El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? SI

El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? SI

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI

2.7 Valoración Productiva

Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? SI

Viabilidad de proyecto para plan de negocio? SI

3. Planeación del proyecto

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390055 - RECONOCER EL ROL DE LOS

26/07/2018 08:25:50 GFPI- F-016 v2 Página 5 de 14

26/07/2018 08:25:50 GFPI- F-016 v2 Página 6 de 14

EN EL CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA

26/07/2018 08:25:50 GFPI- F-016 v2 Página 7 de 14

ESTRATEGIAS PARA EL GESTIÓN AMBIENTAL SEGÚN NORMATIVIDAD Y ANTRÓPICO MEDIANTE LA PREVENCIÓN Y EL

26/07/2018 08:25:50 GFPI- F-016 v2 Página 8 de 14

SOBRE LA GESTIÓN DE LOS

26/07/2018 08:25:50 GFPI- F-016 v2 Página 9 de 14

EVALUAR Y AUDITAR EL SISTEMA DE

EVALUAR Y AUDITAR EL SISTEMA DE 390226 - REALIZAR SEGUIMIENTO Y

26/07/2018 08:25:50 GFPI- F-016 v2 Página 10 de 14

ELABORAR EL PLAN DE MONITOREO Y

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

26/07/2018 08:25:50 GFPI- F-016 v2 Página 11 de 14

3.7. Recursos estimados

ETAPA PRACTICA 6 INSTRUCTOR 1 $ 3.572.591 $ 3.572.591

26/07/2018 08:25:50 GFPI- F-016 v2 Página 12 de 14

AMBIENTAL DEL CENTRO

INDUCCIÓN 0.25 INSTRUCTOR 1 $ 893.148 $ 893.148

Equipos 10 $ 1.500.000 $ 15.000.000 COMPRA MAQUINARIA EQUIPO

Materiales de Formación 1 $ 2.000.000 $ 2.000.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

Talento Humano 19 $ 3.572.591 $ 67.879.229 CONTRATACION INSTRUCTORES

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5. Equipo que participó en la formulación del proyecto

26/07/2018 08:25:50 GFPI- F-016 v2 Página 14 de 14

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