SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ

INSTITUTO DE GEOCÊNCIAS E ENGENHARIAS

Carga horária (h)

Disciplina: IGEM01016- Física Geral II Teórica Prática Total
Período: 2017.2 Semanal 4 1 5
Semestral 68 17 85

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

1. EMENTA

 Teoria: Oscilações. Ondas em Meios Elásticos. Ondas Sonoras. Gravitação. Estática

dos Fluidos. Dinâmica dos Fluidos. Temperatura. Calor e Primeira lei da Termodinâmica.
Teoria Cinética dos Gases. Entropia e Segunda Lei da Termodinâmica. Tópicos
Suplementares. Teoria de Erros. Gráficos e Movimento Periódico.
 Laboratório: Pêndulo simples. Movimento harmônico simples. Ondas Mecânicas.
Ressonância em tubos sonoros. Hidrostática. Hidrodinâmica. Equação de continuidade e
equação de Bernoulli. Medida de Temperatura. Calor específico. Dilatação Térmica.

2. OBJETIVOS

2.1 Geral

 Proporcionar ao discente, através de atividades teóricas e práticas uma formação

básica em Oscilações e Movimentos Periódicos, Gravitação, Mecânica dos Fluídos e
Termodinâmica direcionada à área de formação, relacionando-a através de
problemas aplicados.

2.2 Específicos

Unidade I

 Estudar alguns tipos de osciladores como pêndulo simples, pêndulo físico, oscilador
massa-mola, identificar as principais características do movimento harmônico
simples e relacioná-los com situações reais;
 Compreender as bases dos movimentos periódicos, entre eles o som, e suas
implicações no dia-a-dia.
Unidade II

 Estudar os fenômenos térmicos, relacionando-a a dilatação térmica, a absorção de

calor pelos sólidos e líquidos;
 Apresentar as bases da Termodinâmica, relacionando-a com a Teoria Cinética dos
Gases e suas aplicações.

Unidade III

 Descrever a Mecânica dos Fluidos e suas aplicações;

 Apresentar os Princípios da Gravitação Universal.

3. COMPETÊNCIAS

 Ser capaz de identificar, classificar e aplicar movimentos oscilatórios e ondulatórios e

relacioná-lo com a Engenharia;
 Saber utilizar as bases Termodinâmica para solucionar problemas e explicação de
fenômenos na Engenharia;
 Aplicar as bases de Mecânica dos Fluidos na Engenharia.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE I
1. Movimentos periódicos
1.1 Definição de oscilação e Movimento harmônico simples (MHS);
1.2 Energia no MHS; Pêndulo simples e pêndulo físico;
1.3 Oscilações amortecidas, Oscilações forçadas e ressonância.
2. Ondas em Meios Elásticos
2.1 Tipos de Ondas Mecânicas; Ondas Periódicas;
2.2 Descrição Matemática das Ondas; Velocidade de uma Onda Transversal;
2.3 Energia no Movimento Ondulatório;
2.4 Interferência de Ondas, Condições de Contorno de uma Corda e Princípio da
Superposição;
2.5 Ondas Estacionárias em uma Corda; Modos Normais de uma Corda.
3. Ondas Sonoras
3.1 Velocidade das Ondas Sonoras; Intensidade do Som;
 3.2 Ondas Estacionárias e Modos Normais;
3.3 Ressonância e Som; Interferência de Ondas; Batimentos; Efeito Doppler.

UNIDADE II

4. Temperatura e calor
4.1 Temperatura e equilíbrio térmico; Termômetros e escalas de temperatura;
4.2 Expansão térmica e a dilatação anômala da água;
4.3 Quantidade de calor; Calorimetria e transições de fases;
4.4 Mecanismos de transferência de calor.
5. As leis da Termodinâmica
5.1 Primeira lei da Termodinâmica; Sistemas termodinâmicos;
5.2 Trabalho realizado durante variações de volume;
5.3 Energia interna e primeira lei da Termodinâmica;
5.4 Tipos de processos termodinâmicos;
5.5 Energia interna de um gás ideal; Calor específico de um gás ideal.
6. Segunda Lei da Termodinâmica
6.1 Sentido de um processo termodinâmico;
6.2 Máquinas térmicas; Máquinas de combustão interna; Refrigeradores;
6.3 Segunda lei da Termodinâmica;
6.4 Ciclo de Carnot.

UNIDADE III

7. Mecânica dos fluidos

7.1 Densidade; Pressão em um Fluido; Empuxo; Escoamento de um Fluido;
7.2 Equação de Bernoulli; Viscosidade e Turbulência.
8. Gravitação
8.1 Lei de Newton da Gravitação; Peso; Energia Potencial Gravitacional;
8.2 Movimento de Satélites; As Leis de Kepler e o Movimento dos Planetas.

Práticas experimentais e projetos ao longo das 3 (três) unidades.

5. METODOLOGIA DE ENSINO

O curso será ministrado através de aulas expositivas e de aulas práticas, envolvendo

exemplos ilustrativos e exercícios propostos, além de aprofundamentos em alguns temas de
maior interesse na atualidade, através de pesquisa bibliográfica. As aulas serão conduzidas
com a utilização de quadro branco de pincel e datashow, alguns vídeos acerca do tema
estudado, além do laboratório de Física Experimental onde serão realizados diversos
experimentos e projetos que facilitarão a compressão da parte teórica.

6. METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

No processo de avaliação, dividido em 3 (três) unidades, serão utilizadas provas escritas

com perguntas subjetivas e contextualizadas com peso 7,5 (sete e meio); serão realizadas
práticas experimentais no laboratório que exigirá a confecção de relatórios e a execução de
projetos com peso 1,5 (um e meio) e 1,0 (um), respectivamente. A média final da disciplina
será a soma da média das provas, com a média dos relatórios e a média dos projetos. A
avaliação de segunda chamada será realizada após a avaliação da 3ª unidade, tem peso
7,5 (sete e meio) e engloba apenas o conteúdo da prova a ser reposta. Não será realizada
avaliação substitutiva ao final da disciplina.

7. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Física: Gravitação, ondas e

termodinâmica. 9 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
YOUNG, H. D; FREEDMAN, R. A. Física II: Termodinâmica e ondas. 12 ed. São Paulo:
Addison Wesley, 2008.
TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Física para Cientistas e Engenheiros: Mecânica, oscilações e ondas,
termodinâmica. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009.

8. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BAUER, W.; WESTFALL, G. D.; DIAS, H. Física para universitários: Relatividade,

Oscilações, Ondas e Calor. São Paulo: Bookman, 2013.
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; KRANE, K.S. Física II. 5. ed. Rio de Janeiro, LTC, 2003.
HEWITT, P. G. Física Conceitual. 11 ed. São Paulo: Bookman, 2011.
JEWETT JR, J. W.; SERWAY, R. A. Física para cientistas e engenheiros: Oscilações, ondas e
termodinâmica. São Paulo: Cengage Learning, 2011.
NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica: Fluidos, Oscilações e Ondas, Calor. 5 ed.
São Paulo: Blucher, 2014.