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Discriminar y Discriminar y
usar usar
cuantificador cuantificador
TODOS NINGUNO.
Discriminar y Discriminar y
usar usar
cuantificador cuantificador
ALGUNOS MUCHOS
E OBJETIVOS ESPECÍFICOS PARA
A NOCIÓN INTUITIVA DE CANTIDAD.
M del C Rencoret
DESARROLLAR
NOCIÓN
INTUITIVA DE
CANTIDAD.
Discriminar y Discriminar y
usar usar
cuantificador cuantificador
POCOS TANTOS COMO
Discriminar y
usar
cuantificadores
MAS QUE Y MENOS QUE
SECUENCIA DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS
DESARROLLAR LA NOCIÓN CORRESPOND
M del C Rencoret
Establecer Establecer
Correspondencia correspondencia
unívoca objeto a unívoca entre los
objeto con encaje elementos de dos
conjuntos que poseen
afinidad natural
E OBJETIVOS ESPECÍFICOS PARA
LA NOCIÓN CORRESPONDENCIA.
M del C Rencoret
DESARROLLAR
NOCIÓN
DE
CORRESPONDENCIA.
Establecer Establecer
correspondencia correspondencia
biunívoca entre múltiple entre
los elementos los elementos
de dos conjuntos. de tres o más
conjuntos.
SECUENCIA DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS PARA
DESARROLLAR LA NOCIÓN CLASIFICACIÓN.
M del C Rencoret
Clasificar los
elementos de un
material
estructurado
empleando
diferentes
criterios a la vez.
SECUENCIA DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS PARA
DESARROLLAR LA NOCIÓN SERIACIÓN.
M del C Rencoret
Realizar
correspondencia
cruzada
entre dos series.
Designar
el lugar
que ocupa cada
elemento
en una serie.