1

Taller de los continentes

Nombre y apellido completo

Sofia cuartas rivera

Docente
Jhon Harold Soto Vásquez

Nombre de la institución
La merced
Sociales
Cali-valle
2019

2
 Taller de sociales

Sofia cuartas rivera

Trabajo de los continentes para

Nombre de la institución
La merced
Continentes
Cali-valle
2019

3
 Contenido

1. Introducción.

2. Desarrollo del trabajo.

3. Conclusión.

4. Bibliografía.

5. Glosario.

4
 Introducción

¿Cuál es el tema del trabajo?

 El tema del trabajo es averiguar, investigar, analizar y comprender
las preguntas propuestas por el profesor entendiendo su contenido,
desarrollando habilidades de comprensión en el tema visto así
entendiendo sus preguntas y comprendiendo sus respuestas.

¿Porque se hace el trabajo?

 Se hace el trabajo para comprender los temas e investigar,
entendiendo su contenido para desarrollar lo aprendido en clase,
desarrollando la habilidad de comprensión para explicar y visualizar
sus temas a ver.

¿Cuál es la finalidad del trabajo?

 La finalidad del trabajo es comprender las funciones y explicaciones
de los temas investigados o a investigar, ya terminando el trabajo se
puede organizar la información que hayas recopilado para el estudio
presentando el resultado de la investigación.

5
 Desarrollo del trabajo:
1 Explique qué se entiende por continente y como están dividido:

 Se considera como continente a una gran extensión de tierra que se

diferencia de otras menores o sumergidas por conceptos geográficos,
como son los océanos; y culturales, como la etnografía.
Literalmente, el término se refiere a una gran extensión de tierra firme
en la superficie del globo terrestre. Sin embargo, esta definición
estrictamente geográfica es frecuentemente modificada de acuerdo a
criterios históricos y culturales.
Como están divididos:
 Están divididos por océanos, mares y continentes los cuales en el
periodo mesozoico eran un solo continente llamado panguea debido
a el movimiento de las placas tectónicas se separaron hasta finalizar
los 5 o 6 continentes, si se tiene en cuenta la Antártida.

2 cuál es el continente con mayor extensión territorial y el más pequeño

(fortalezas y desventajas).

Continente con mayor extensión territorial:

 El continente más grande es ASIA, con un tamaño 43.748.627km2,
9 % del total de la superficie terrestre y el 30 %de la tierras
emergentes y es el continente que cuenta con mayor densidad de
población.
Continente con menor extensión territorial:
 El continente con menor extensión territorial es OCEANIA, con una
extensión de 9,5 millones de kilómetros cuadrados, con una
superficie 5 veces menor a la de ASIA (44,5 millones de km2).
Asia:
 Ventajas
+ Buena estabilidad económica.
+ Zonas montañosas.
+ Se encuentra situado el pico Everest (el más alto del mundo).
+Es el continente más cercano al ártico.
+Posee muchas corrientes de agua.

6
 + Posee una gran parte de terrenos de flora y fauna.
.
 Desventajas
+Muy alta densidad de población.
+Terremotos frecuentes.
+Tifones frecuentes al este y ciclones al sur.
+Desiertos al suroeste.
+Frio intenso al norte.
+Calor tropical al sur.
+Conflictos entre países lejanos y cercanos.

3 escriba la definición de los siguientes conceptos y la diferencia entre

ellos:

 océano: se denomina océano a una gran extensión de agua en el

planeta tierra, sobre todo aquella que <<se para dos o más
continentes>>. Los océanos forman la mayor parte de la superficie
del planeta.

 Mar: es una masa de agua salada de tamaño menor que el océano,

así como también el conjunto de la masa de agua salada que cubre
la mayor parte de la superficie del planeta tierra, incluyendo océanos
y mares menores.

 Golfo: un golfo es una parte del mar de gran extensión, encerrada por
puntas o cados de tierra. Aunque normalmente se confunde con una
bahía y no está claro cuál es la diferencia entre ellos, (se entiende
que las bahías son de menor extensión).

 Lago: un lago es un cuerpo de agua, generalmente dulce, de una

extensión considerable, que se encuentra separado del mar. El
aporte del agua a todos los lagos viene de los ríos, de agua freática y
precipitación sobre el espejo del agua.

7
 Diferencias:
 La diferencia entre ellos es que no tiene el mismo cuerpo o extensión
de agua, su masa es diferente ya que no es la misma extensión
territorial ya que su capacidad es de mayor a menor agua.

4 Investigar que continente está ubicado en Colombia y cuáles son sus

límites.

El continente que está ubicado en Colombia es:

 América del sur: Colombia es un país soberano situado en la región
noroccidental de AMERICA DEL SUR, su posición es privilegiada no
solamente proviene por ser el único país que posee dos costas: en el
mar caribe y en el océano pacifico (y por tanto una extensa
plataforma continental), sino que además que se encuentra en la
parte media del continente americano, lo que facilita su
comunicación.

Límites de Colombia:
 Límites al norte: panamá (noroeste), el océano atlántico y Venezuela
(noreste).

 Límites al sur: Perú y ecuador (suroeste).

 Límites al este: Brasil (sureste).

 Límites al oeste: panamá y el océano pacifico.

8
 5 Averiguar cuantas regiones geográficas tiene Colombia y que
Diversidades climáticas tienen, fortalezas y debilidades de cada una
de ellas
.
Regiones geográficas de Colombia:

 la costa del caribe: en esta región se puede encontrar un clima cálido

(tropical) con una temperatura promedio a los 25ºc que provoca que
el suelo sea desierto en una gran parte de la península de la
<< guajira>>.

 La costa del pacifico: en esta región impera el clima (tropical

húmedo), con una temperatura mayores de 24ºcon una de las lluvias
más fuertes del país de Colombia.

 La región andina: en esta región cubre las tres cordilleras así

alcanzando un alto grado de temperatura entre los 100y 200m sobre
el nivel del mar por lo que puede oscilar entre los 10ºc y los 24ºc.

 La región de los llanos orientales: en esta región podemos encontrar

que su clima es intertropical ya que tiene dos estaciones la de lluvia y
la de sequía con altas temperaturas en general.

 La región amazónica: en esta región se puede encontrar que el clima

es cálido húmedo y la lluvia aparece aun con la presencia del
candente sol, su temperatura oscilan entre los 30º y 37ºc durante la
temporada seca, durante la temporada de lluvia su temperatura baja
a los 28º y 33ºc.

9
Fortalezas:
 La región caribe:
+ La diversidad de alturas que produce gran vegetación y fauna.
+las regiones que favorecen el establecimiento de grandes vías.
+ La diversidad de climas.
+ La gran extensión del oriente y de la costa de atlántico.
+ Las islas del mar caribe están más cercas a Europa.

 La región pacifica:
+ La región pacífica general el 12,7% de la riqueza nacional.
+ Se trabaja por acabar con los niveles de pobreza.
+ Se trabaja por acabar con los niveles de pobreza.
+ El pacífico tiene una localización geográfica privilegiada.
+ En la región se crearon más oportunidades de empleo.

 La región andina:
+ posee las tres cordilleras.
+ Gran diversidad de formaciones geográficas.
+ Gran cantidad de ríos que recorren las diversas regiones del país.
+ tiene gran diversidad climática.
+ es una región con una gran riqueza hídrica.

 Los llanos orientales:

+ Está limitado por la cordillera oriental.
+ Posee una superficie aproximada a los 200.000 km2
+ El terreno es desigual.
+ Tiene dos estaciones marcadas.
+ Se caracteriza por su extensa sabana.

10
  La amazonia:
+ Está situada entre el rio Guaviare.
+ Esta situada en la cordillera oriental y Brasil.
+ Tiene una superficie de 400.00km2.
+ Posee un reservorio de agua enorme
+ Tiene una gran diversidad cultural.

6 escriba las razones por las cuales en Colombia diversidad de climas,

fauna, flora y cultura.

 Clima: El clima de Colombia está determinado por aspectos

geográficos y atmosféricos tales como precipitaciones, intensidad,
radiación solar, temperatura, sistemas de vientos, latitud, altitud,
continental y humedad atmosférica. Los mismos generan un amplio
mosaico de climas y microclimas en Colombia, que van desde los
más calurosos (30 °C en las costas y llanuras) hasta los más fríos,
con temperaturas bajo 0 °C en los picos de las montañas de la
Cordillera de los Andes y la Sierra Nevada de Santa Marta.

 Fauna y flora: Colombia tiene una gran representación de grupos

taxonómicos en fauna y flora típica del área, a la que se suman
variedades de migraciones de fauna desde distintas partes del
planeta; por la variedad de ecosistemas. Colombia posee el 44.25 %
de los páramos sudamericanos, siendo así, uno de los países con
mayores áreas húmedas y con alta fluidez de ríos a lo largo y ancho
del país a nivel mundial.

 Culturas: La cultura social de Colombia es el resultado de la mezcla

de europeos, en especial aquellos llegados de España, los pueblos
indígenas y los esclavizados africanos traídos por los españoles.
Muchos aspectos de la cultura colombiana se originan en el siglo XVI
con la llegada de los españoles y su interacción con las civilizaciones
nativas, algunos como los Muiscas y los Taironas. A su llegada, los
españoles expandieron el Catolicismo, el sistema feudal de
encomienda y un sistema de castas que favorecía a los blancos
nacidos en Europa. Después de la independencia, los criollos
lucharon para establecer un sistema político pluralista, el cual se
dividió entre ideales liberales y conservadores.

11
 7 averiguar que es revolución industrial y las fases que sucedieron
durante la revolución y sus fases.
.
 La Revolución Industrial es el proceso de transformación económica,
social y tecnológica que se inició en la segunda mitad del siglo XVIII
en el Reino de Gran Bretaña, que se extendió unas décadas después
a gran parte de Europa occidental y América Anglosajona, y que
concluyó entre 1820 y 1840. Durante este periodo se vivió el mayor
conjunto de transformaciones económicas, tecnológicas y sociales de
la historia de la humanidad desde el Neolítico, que vio el paso desde
una economía rural basada fundamentalmente en la agricultura y el
comercio a una economía de carácter urbano, industrializada y
mecanizada.

 La Revolución Industrial marca un punto de inflexión en la historia,

modificando e influenciando todos los aspectos de la vida cotidiana
de una u otra manera. La producción tanto agrícola como de la
naciente industria se multiplicó a la vez que disminuía el tiempo de
producción.

8 cuáles fueron las ideas políticas más sobresalientes de la revolución

industrial.

 La invención de la máquina de vapor fue una de las más importantes

innovaciones de la Revolución industrial. En el siglo XVIII la industria
textil aprovechó el poder del agua para el funcionamiento de algunas
máquinas. Estas industrias se convirtieron en el modelo de
organización del trabajo humano en las fábricas.

9 cuáles fueron las transformaciones políticas, sociales y económicas

de la revolución industrial.

 ASPECTOS ECONOMICOS: Se practicaban la agricultura, la

manufactura y el comercio. Se cultivaban cereales, hortalizas y
legumbres, y se criaban animales en granjas pequeñas y medianas.
Estas granjas contaban esencialmente con mano de obra familiar.

12
 ASPECTOS SOCIALES: Una peculiaridad muy importante era la gran
movilidad de los colones. Era un mundo abierto a las posibilidades.
Muchos colones podían enriquecerse y convertirse en propietarios
importantes.

 ASPECTOS POLITICOS: Los territorios ingleses en américa del norte

eran colonias. Las colonias no eran todas iguales, ya que al
establecerse el rey otorgaba un estatuto. Las colonias estaban
rígidas por leyes coloniales dictadas por la corona.

10 imprima el mapa de cada uno de los continentes en sus países

actuales.

AMERICA:

13
ANTARTIDA:

14
ASIA:

15
OCEANIA:

16
EUROPA:

17
AFRICA:

18
 Conclusión

 por medio de la consulta, podemos tener un amplio conocimiento

sobre los continentes, presentando sus divisiones, teniendo en
cuenta su división, tamaños, ventajas y desventajas, conceptos y
diferencias entre ellos.

 Podemos ubicar a Colombia en el continente americano y así poder

ver cuántas regiones geográficas posee que diversidades climáticas y
que fortalezas y debilidades de ellas

19
 Bibliografía
 https://es.wikipedia.org/wiki/Continente
 www.Estudioteca.net
 Marytf15.blogspot.com
 www.urnadecristal.com
 www.ccc.org.com
 http://www.ub.edu/diccionarilinguistica/print/6820
 https://www.ecured.cu/Era_Mesozoica
 https://definicion.de/tectonica/
 https://www.significados.com/neolitico/
 https://geografia.laguia2000.com/general/microclima
 https://es.wikipedia.org/wiki/Tectónica

20
 glosario

 Etnografía:
El método etnográfico proviene de la tradición antropológica
anglosajona, entre cuyos fundadores se encuentran los antropólogos
Malinovski, Sapir y Whorf, entre otros. Esta tradición se fue
consolidando en las universidades americanas dando origen, en la
década de los sesenta, a diversas disciplinas de estudio, tales como
la Etnografía de la comunicación o la Antropología lingüística (Hymes
1974; como referencias más actuales Duranti 1994 y 1997, y
Blommaert y Jie 2010), y la Sociolingüística interaccional (Gumperz
1982).

 Era mesozoica:
Fue una de las tres etapas geológicas del Eón Fanerozoico. La
división del tiempo en eras y períodos se remonta al siglo XVIII, con
el científico Giovanni Arduino, aunque el nombre original para esta
época es "secundario" (justo antes del terciario).

 Tectónica:
 tectónica es la rama de la geología que estudia las estructuras
geológicas producidas por deformación de la corteza terrestre, las
que las rocas adquieren después de haberse formado, así como los
procesos que las originan.

 Neolítico:

Como Neolítico se denomina el último de los periodos que

conforman, junto con el Paleolítico y el Mesolítico, la Edad de Piedra.

 Pangea:

Fue un supercontinente formado por la unión de

algunos continentesactuales que se cree que existió durante las
eras Paleozoica y Mesozoica; es decir, hace aproximadamente 335
millones de años. Se cree que su separación comenzó hace 175-200
millones de años

 Microclima

Se llama microclima al clima de características diferentes a las del

resto de la zona en donde se encuentra. Se trata de una serie de
variables atmosféricas que distinguen una zona o espacio
medianamente reducido.

21
22