INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“SAN AGUSTÍN”

SÍLABO

NOMBRE DE LA INSTITUCION: IESTP “San Agustín”

CARRERA PROFESIONAL: Computación e Informática
MÓDULO I: Gestión De Soporte Técnico Seguridad Y
Tecnologías De La Información Y Comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA: Diseño de Redes de Comunicación.
DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Gabriel López Risco
PERIODO ACADEMICO: Primero
PRE-REQUISITOS: Ninguno
N° DE CRÉDITOS: 03
N° DE HORAS U.D: 04
PERIODO LECTIVO: 2019-I
TURNO: Diurno
SECCIÓN: Única
FECHA DE INICIO: 01/04/2019
FECHA DE FINALIZACION: 02/08/2019

I. SUMILLA

La asignatura de Diseño de Redes de Comunicación corresponde al primer ciclo

de la formación Profesional de Computación e Informática. Es un curso teórico
práctico de las herramientas, dispositivos y tecnologías para lograr una efectiva
comunicación de datos, permitiendo al estudiante tener un cabal conocimiento de
las redes de área local, así como las de área ancha. Para ello, se estudiará la
evolución de las arquitecturas y modelos tomando como base la propuesta por
DoD (TCP-IP), ISO (OSI), etc.

Esta asignatura de Redes y comunicación de datos, está orientada a proporcionar

al estudiante los conocimientos fundamentales para que pueda diseñar redes
como son: control de flujo, verificación de errores, multiplexaje. Así como de las
tecnologías modernas que permitan la conectividad / interconectividad de
computadoras.

Es parte fundamental del curso lograr motivar al estudiante en las técnicas

modernas del auto estudio y la exploración en Internet y dispositivos audiovisuales
para realizar sus trabajos de investigación.
Los contenidos del curso de Redes y comunicación están divididos en cuatro
unidades temáticas: Estándares de comunicación de redes (1era parte),
Tecnologías de Conectividad Redes de área Local vs. Redes de Banda Ancha
(2da parte), Estándares de comunicación de datos inalámbricos y Seguridad (3ra
parte), Integración de soluciones informáticas (4ta parte).

La presente unidad didáctica se encuentra directamente vinculada con la unidad

didáctica de soporte técnico y tiene carácter formativo para el puesto de Promotor
de Servicios.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO

Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad
de los recursos de hardware y software, redes de comunicación y los lineamientos
y políticas de seguridad de la información, teniendo en cuenta los criterios y
estándares vigentes.
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III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA

“Planear, analizar y diseñar redes de comunicación de acuerdo a los estándares
establecidos.”
IV. INDICADORES DEL LOGRO
1) Identifica las necesidades de redes en la organización, considerando el uso
compartido de los recursos.
2) Identifica las necesidades de redes en la organización, considerando el uso
compartido de los recursos.
3) Establece el plan de actividades para implementar la red utilizando
herramientas de planificación.
4) Elabora el diseño de la red de la organización, especificando los
componentes según requerimiento.
V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
En esta unidad se contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de
empleabilidad:
• Comprender el sistema lógico de manera efectiva asumiendo un
comportamiento en un sistema de comunicación.
• Comprender la comunicación de manera efectiva asumiendo con ética
dentro del campo laboral.
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

N° Semanas Elementos de la Actividades de Aprendizaje/

Horas
capacidad Sesiones
Actividad 1
Aprender los • Conceptos básicos de una
1° Semana red:
conceptos
Del 01 al 05 básicos de una - Definición, tipos y 4
de abril 2019. red. funcionamiento de una
red de comunicación.
Actividad 2
• Los componentes de una
red:
2° Semana Conocer los - Dispositivos de red
Del 08 al 12 componentes de - Medios de transmisión. 4
de abril 2019. una red.
- Host y servicios.
- Tipo de conexiones/
tipologías de red.
Actividad 3
• Conociendo un diseño de
una red:
- Terminología/Simbología
3° Semana de redes.
Del 15 al 19 - Concepto de diseño.
de abril 2019. Simula un diseño de - Fases del proceso de
una red con las diseño.
8
principales - Pasos para construir una
topologías de red. red.
- Casos prácticos
Actividad 4
4° Semana • Simular un diseño de
22 al 26 de una red en Packet
abril 2019. Tracer:
- Utiliza modem/Router.
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- Utiliza Switch.
- Utiliza Pc/laptop
- Utiliza cable UTP.
Actividad 5
• Diseña físicamente una red
de un laboratorio:
5° Semana - Utiliza Cable UTP.
Del 29 de abril - Utiliza Cable ADSL. 4
al 03 de mayo Diseñar red
PAN, LAN, WAN - Utiliza Cable de Fibra
2019. Óptica.
usando medios
físicos y no - Utilizar los componentes
fiscos de de una red.
transmisión.
Actividad 6
.
• Diseña red PAN LAN y
6° Semana WAN:
Del 6 al 10 de - Utilizar cableado 4
mayo 2019. - Utilizar el Bluetooh.
- Utilizar el Wifi
Actividad 7,8
• Diseña y elabora un
7° Semana proyecto de una red
Del 13 al 17 Diseña o rediseñar
un proyecto de una empresarial:
de mayo 2019.
red - Problemática 8
8° Semana institucional/empres organizacional.
Del 20 al 24 arial - Análisis de red.
de mayo 2019 - Diseño de red.
- Implementación de la red.
Actividad 9
• Configuración de cables
para acceder a una red LAN
9° Semana Practicar con cable y Y WAN:
Del 27 al 31 conectores según - Introducción. 4
de mayo 2019. normas - Cable UTP
. establecidas. - Conector Rj45
- Conector RJ11
- Configura el PC.
Actividad 10
• Creación un cable
10° Semana crossover:
Del 03 al 07 - Introducción.
- Descripción de los 4
de junio 2019
Materiales.
Crear y diseña un - Comprobación del
cable de punto a
funcionamiento.
punto según normas
establecidas. Actividad 11
• Establece un diseño propio
. 11° Semana de un cable crossover:
Del 10 al 14 - Requerimiento de 4
de junio 2019 hardware.
- Materiales y medios a
utilizados
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- Procedimiento.
- Configuraciones
realizadas.
- Pruebas de conexión
establecidas.
Actividad 12
• Reconoce y configura
redes inalámbricas y por
cable:
12° Semana Graficar y configurar - Elabora un gráfico de una
Del 17 al 21 redes inalámbricas y red inalámbrica y por cable 4
de junio 2019. por cable. de una empresa.
- Verifica el buen
funcionamiento de la red.
- Corrige e identifica las
fallas posibles de la red.
Actividad 13
• Simular una red.
- Asignación de IP a pc.
13° Semana - Asignación de IP a SW.
Del 24 al 28 - Asignación de IP a un
4
de junio 2019. ROUTER.
Ejecutar y simular
- Asignación de IP a un
una red física según
ACESSPOINT
normas
establecidas. Actividad 14
• Ejecuta y demuestra el
14° Semana funcionamiento de una red.
Del 01 al 05 - Red empresarial 4
de julio 2019 - Red de laboratorios de
computo.
- Red por cable y wifi.
Actividad 15
• Elaborar un informe de una
Crear un informe de empresa y la creación de
15° Semana un diagrama de red para
una empresa
Del 08 al 12 dicha empresa en 4
respetando las
de julio 2019. normas establecidas investigación.
- Normas técnicas.
- Estándar de calidad.
Actividad 16
. 16° Semana Resolviendo - Resolución de problemas
problemas en una
Del 15 al 19 de una red de 4
red de
de julio 2019. comunicación. comunicación.

17° Semana Aprendiendo a Actividad 17

Del 22 de julio
desarrollar un plan - Ciclo de vida de una red
general de de comunicación. 4
al 26 de julio implementación de
2019. redes.
18° Semana
Actividad 18
Del 29 julio al 02 agosto 2019. Recuperación
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VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

Para el desarrollo de la unidad didáctica de Informática I, se hará uso de
papelotes, separatas, computador y proyector.

VIII. ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍA

8.1. Métodos, Tecinas y Procedimientos

En la Unidad Didáctica Diseño de Redes de Comunicación se tendrá en

cuenta la metodología activa, así como el desarrollo de las habilidades y
síntesis, tanto en la teoría como en las practicas. Las actividades de
aprendizaje combinaran la exposición del docente con la participación activa
de los estudiantes en los trabajos individuales, grupales y de investigación.
El docente asume el rol de mediador para asegurar la participación de los
alumnos en los talleres y trabajos en equipo. Se organizará grupos para
investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje: elaboración de
trabajos, practicas, control de lecturas, exposiciones y otros.
8.1.1. Métodos :
- Área Teórica de Investigación, Exposición, Inductivo y deductivo.
- Área Practica y Actividades: Desarrollo de Técnicas demostrativas
con Talleres demostrativos.
- Área Experimental: Actividades de Laboratorio de informática.
8.1.2. Técnicas : Oral, escrita, de ejecución y observación.
8.1.3. Procedimiento : Demostración.

8.2. Recursos Didácticos

El Desarrollo de la Unidad Didáctica, dados los objetivos educacionales

adoptan los siguientes medios y materiales de orientación de aprendizaje

Docente: Laptop, memoria USB, proyector, pizarra, mota, plumón.

Alumno: PC laboratorio, guía práctica, correo electrónico, direcciones web.

IX. EVALUACIÓN
• El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para la
Unidad Didáctica es 13.
• Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las
unidades didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales
de trabajo de acuerdo al plan de estudios.
• El estudiante podrá rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la
aprobación final de la unidad didáctica dentro del mismo periodo de estudios,
considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos
establecidos en el reglamento institucional.
• La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus
estudios y tiene pendiente entre (01) o tres (03) asignaturas /Unidades didácticas
para culminar el plan de estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no
hayan transcurrido más de tres (03) años. La evaluación extraordinaria será
registrada en un acta de Evaluación Extraordinaria.
• La Unidad Didáctica correspondiente a un módulo que no hayan sido aprobadas
al final del periodo de estudios deberán volverse a llevar.
• Si el estudiante de la carrera desaprueba (3) veces la misma unidad será
separada del IESTP.
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• El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en un número mayor al

30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado
en forma automática, sin derecho a recuperación.
• La evaluación será permanente.
• La asistencia es obligatoria según las normas establecidas en el reglamento
interno del IESTP. El límite de inasistencias para que el estudiante tenga
derecho a exámenes es del 30%.

X. FUENTES DE INFORMACIÓN
• ANDREWS.TABENBAUM, redes de Computadoras, Editorial Pearson, Cuarta
Edición, 2013.
• WILLIAM STALLINGS, Comunicaciones y redes de computadores. Editorial
Pearson. Séptima edición. 2004.
• WILLIAM STALLINGS, Fundamentos de Seguridad en redes. Segunda edición.
Editorial Pearson. 2003.
• JOSÉ DORDOIGNE. Redes informáticas, nociones fundamentales. Quinta
edición. Informática técnica. 2008,
• CURSO CCNA DISCOVERY 4.1. Diseño y soporte de redes de computadoras,
Cysco System. Editorial Pearson. 2009.

Docente responsable Jefe de área

Jefe de Unidad
Académica