TAREA DOS

GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA

OMAIRA MARTINEZ

Grupo: 244

Tutor:

FREDY URIEL SANDOVAL

201101A_611

UNIVERSIDA NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

INGENIERIA DE ALIMENTOS

BIOLOGIA

TAURAMENA 2019
 Grupo colaborativo :
201101_244

Letra seleccionada: B

GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA

Ejercicio 1: Aplicación de Leyes de Mendel en Ejercicios de genética.

La presente Tarea consta de 3 ejercicios. Cada estudiante debe seleccionar una letra: A, B, C, D o

E; así en el Ejercicio 1, Ejercicio2 y Ejercicio 3, el estudiante desarrollará los ejercicios

planteados para la misma letra.

Para presentar la solución del ejercicio:

- Construya todos los cuadros de Punnett correspondientes para resolver los cruces

entre los organismos.

- A cada interrogante planteado en el ejercicio, responda de forma precisa y justifique

su respuesta.

Teniendo en cuenta que, en el tomate, el color rojo (R) es dominante

sobre el amarillo (r) y el tamaño normal (E) es dominante sobre el
Ejercicio enano (e), si se cruzan tomates rojos de tamaño normal homocigotos
seleccionado: (RrEE), con una variedad amarilla enana (rree). ¿Qué proporción de
los tomates rojos de la F2 serán enanos?
 Preguntas Interrogante 1:
¿Qué proporción de los tomates rojos de la F2 serán enanos?

Interrogante 2:
Copie aquí el interrogante 2 de su ejercicio

Respuestas Respuesta a interrogante 1:

el resultado de la F2 muestra que existe una proporción de 12,5% de
tomates rojos que serán enanos. (Fig 1)

Respuesta a interrogante 2:

Cuadros de F1 (RrEE X rree)

Punnett Genotipo Tomate Rojo normal

F2 R r E E
Genotipo
Tomate Amarillo enano r Rr rr Er Er

r Rr rr Er Er

e Re re Ee Ee

e Re re Ee Ee

Figura 1. Cuadro de Punnet. Cruce de tomates rojos normales con tomates

amarillos enanos, muestra de genotipos de generación F2.

Justificación Los tomates Rojos de tamaño Normal predominan sobre el amarillo de

tamaño enano, dándose el cruce entre los tomates rojos de tamaño normal
con una variedad amarilla enana, existe una proporción de 12,5% de los
tomates rojos que saldrán enanos en la F2.

Referencias Klug, W.S., Cummings, R.S., Spencer, C.A., & Palladino, M.A. (2013).
usadas para Capítulo 3. Genética Mendeliana. (10ª ed.). Conceptos de Genética (pp. 44
resolver el – 57). Madrid, España: Editorial Pearson Education.
ejercicio
Salazar, Y., Piña, C., Ortíz, F. (2013) Videojuego Genogenios. [OVI]
Recuperado de http://www.moveframe.com/genogenios/
 Ejercicio 2: procesamiento del ADN: Transcripción y traducción
B) Curubin bin

Genes Secuencia ADN

Gen 1 – Piel CAT AGA TTT
Gen 2 – Cuerpo CAA GGA TGA CTT TTC
Gen 3 – Cara GAA GAG GAG GGG
Gen 4 – Ojos CAA CGC CGA
Gen 5 – Brazos GTA GTG
Gen 6 - Piernas CAT AAA ATA
Gen 7 – Color del Cuerpo CTA TAA GAA GAC GGG TGT
Gen 8 – Antenas CAA CTG CTG CGT
Gen 9 – Boca AAG AGC CCA
Gen 10 -Oreja TCT ATA ACA TTT

Genes Secuencia ADN Secuencia ARN Aminoácidos Característica-

Fenotipo
Gen 1 – Piel CAT AGA TTT GUA UCU AAA val-ser-lys peluda
Gen 2 – Cuerpo CAA GGA TGA CTTGUU CCU ACU Val-pro-thr- Gordo
TTC GAA AAG glu-lys
Gen 3 – Cara GAA GAG GAG GGGCUU CUC CUC Leu-leu-leu- Ovalada
CCC pro
Gen 4 – Ojos CAA CGC CGA GUU GCG GCU Val-ala-ala Tres ojos
Gen 5 – Brazos GTA GTG CAU CAC His-his Múltiples brazos
Gen 6 - Piernas CAT AAA ATA GUA UUU UAU Val-phe-tyr Múltiples piernas
Gen 7 – Color del CTA TAA GAA GAC GAU AUU CUU Asp-ile-leu- Verde
Cuerpo GGG TGT CUG CCC ACA leu-pro-thr
Gen 8 – Antenas CAA CTG CTG CGT GUU GAC GAC Val-asp-asp- largas
GCA ala
Gen 9 – Boca AAG AGC CCA UUC UCG GGU Phe-ser-gly grande
Gen 10 -Oreja TCT ATA ACA TTT AGA UAU UGU Arg-tyr-cys- puntiagudas
AAA lys
Referencias Curtis, H., Barnes, N., Schnek, A., & Massarini, A. (2008). Capítulo 10. El flujo
usadas para de la información genética: los caminos del DNA a la proteína. (7ª ed.). Curtis
resolver el Biología. (pp. 191-206). Madrid, España: Editorial Médica Panamericana.
ejercicio Curubins
Código genético. Modificado de: Biologycorner (S.F). DNA, ARN y
SNORKS. Recuperado el 23 de Febrero de 2017 de:
https://www.biologycorner.com/worksheets/DNA_snorks.html

Fig 2. Resultado de las características fenotípicas del Curubin bin.

Ejercicio 3: Aplicaciones biotecnológicas en organismos genéticamente modificados (OGM)

Seleccione uno de las siguientes opciones (A, B, C, D ó E) de Organismos genéticamente

modificados:

A. Soja RR (Roundup Ready)

B. Salmón AquAdvantage

C. Algodón Bt (Bacillus thuringiensis)

D. Danio rerio TK2

E. Vaca Patagonia I
 Estudie y analice el caso del organismo genéticamente modificado que corresponde a la letra

seleccionada y exponga la temática a través de un video tipo presentación en el que explique los

siguientes aspectos:

1. Objetivo específico de la modificación del organismo seleccionado.

2. Mecanismo por el cual se realizó de modificación del organismo seleccionado.

3. Ventajas y Desventajas de la modificación del organismo genéticamente modificados

seleccionado.

Autor del
Link del video
video
Omaira
https://www.youtube.com/watch?v=uUkujzZwMsA&feature=youtu.be&hd=1
Martinez

Referencias usadas Montoliu, L. (2019). La Biotecnología Que Hay Detrás Del Salmón
para la elaboración Aquadvantage. Recuperado de:
del video. https://www.comunicabiotec.org/2016/01/02/la-biotecnologia-que-hay-detras-
del-salmon-aquadvantage

Cabrera, J. (2018). OVI. Uso de la aplicación Screencast-o-matic.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Klug, W.S., Cummings, R.S., Spencer, C.A., & Palladino, M.A. (2013). Capítulo 3.

Genética Mendeliana. (10ª ed.). Conceptos de Genética (pp. 44 – 57). Madrid, España:

Editorial Pearson Education.

 Salazar, Y., Piña, C., Ortíz, F. (2013) Videojuego Genogenios. [OVI] Recuperado de

http://www.moveframe.com/genogenios/

 Curtis, H., Barnes, N., Schnek, A., & Massarini, A. (2008). Capítulo 10. El flujo de la

información genética: los caminos del DNA a la proteína. (7ª ed.). Curtis Biología. (pp.

191-206). Madrid, España: Editorial Médica Panamericana.

 Código genético. Modificado de: Biologycorner (S.F). DNA, ARN y SNORKS.

Recuperado el 23 de febrero de 2017 de:

https://www.biologycorner.com/worksheets/DNA_snorks.html

 Lucas, C. E. A. (2009). Biotecnología. Capítulo 12. Principales especies cultivadas de

alimentos genéticamente modificados. Biotecnología. (24-33). Córdoba: Editorial El

Cid.
  Montoliu, L. (2019). La Biotecnología Que Hay Detrás Del Salmón Aquadvantage.

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aquadvantage/

 Araya, J.Q. (2015). Cómo se origina el salmón AquAdvantage. Recuperado de:

https://www.tec.ac.cr/pensis/articulos/se-origina-salmon-aquadvantage

 Martin, A. (2015). El salmón aquavantage el primer animal transgénico apto para el

cosumo humano. Recuperado de:

https://omicrono.elespanol.com/2015/11/el-salmon-aquadvantage-el-primer-animal-transgenico-

apto-para-el-consumo-humano/

 Cabrera, J. (2018). OVI. Uso de la aplicación Screencast-o-matic.