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CADERNINHO DE ATIVIDADES

A FORMIGUINHA ANITA
HABILIDADES BNCC
(EF03LP01) (EF02LP11)
(EF15LP03) (EF03LP07)
Declaração de Direitos autorais

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TABELA DE HABILIDADES TRABALHADAS

(EF03LP01) Ler e escrever palavras com


correspondências regulares contextuais entre grafemas
e fonemas – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (e não u) e e (e
não i) em sílaba átona em final de palavra – e com
marcas de nasalidade (til, m, n).

(EF02LP11) Formar o aumentativo e o diminutivo de


palavras com os sufixos -ão e -inho/-zinho.

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

(EF03LP07) Identificar a função na leitura e usar na


escrita ponto final, ponto de interrogação, ponto de
exclamação e, em diálogos (discurso direto), dois-pontos
e travessão.
A formiguinha Anita

A formiguinha Anita morava ao lado de


uma figueira.
A formiguinha trabalhava o dia inteiro.
Só à noitinha, antes de se deitar, é que a
formiguinha parava para ouvir a senhora cigarra tocar
a guitarra.
E como a cigarra tocava tão bem para todas as
suas amiguinhas!
COMPREENSÃO DO TEXTO
1. O que fazia a formiguinha à noitinha?
( ) A formiguinha conversava com as suas amigas.
( ) A formiguinha descansava.
( ) A formiguinha ia ouvir a cigarra tocar guitarra.
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2. Qual era o nome da formiguinha?
3. O que fazia a formiguinha o dia inteiro?
( ) A formiguinha trabalhava o dia inteiro.
( ) A formiguinha passeava.
( ) A formiguinha cantava o dia inteiro.
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4. Onde morava a formiguinha Anita?
( ) A formiguinha Anita morava ao lado de uma
macieira.
( ) A formiguinha Anita morava ao lado de uma
figueira.
( ) A formiguinha Anita morava debaixo de uma
pereira.
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5. Quem tocava a guitarra?

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6. Escreva os nomes dos desenhos.
A LETRA R
1. Vamos ler as palavras do grupo a seguir:
CIGARRA - GUITARRA - FORMIGUINHA - MORAVA
TRABALHAVA - INTEIRO - PARAVA - PARA - OUVIR
SENHORA - TOCAR - PARA - FIGUEIRA - DEITAR
Organize as palavras no quadro abaixo e observe os
sons da letra R em cada sílaba.
R NO INÍCIO DA SÍLABA R NO FINAL DA SÍLABA
parava ²deitar

RR R NO MEIO DA SÍLABA
²cigarra ²trabalhava
SEPARE EM SÍLABAS AS PALAVRAS.

CIGARRA

GUITARRA

FORMIGUINHA

MORAVA

TRABALHAVA

INTEIRO

PARAVA

OUVIR PARA

TOCAR SENHORA

FIGUEIRA DEITAR
SIGA O EXEMPLO:
PALAVRA DIMINUTIVO AUMENTATIVO

FORMIGA FORMIGUINHA FORMIGÃO

SAPO

GATO

RATO

PEIXE

MACACO
IDENTIFICANDO SINAIS DE PONTUAÇÃO NO TEXTO.
1. Procure no texto frases com os sinais de pontuação a
seguir e copie -as nos quadrinhos.

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2. Na frase: ”E como a cigarra tocava tão bem para
todas as suas amiguinhas!” o uso do ponto de
exclamação indica:
( ) medo
( ) espanto
( ) admiração
( ) pergunta

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