ESTUDIANTE: Hinostroza Untiveros Joel Marco

AULA: 602-A
ESCUELA: Derecho
I. EL DELINCUENTE

1.1 Implicancia del concepto de delincuente

Uno de los objetivos mas importantes que estudia la criminología es el delincuente
ya que este es el eje donde gira la vida de esta ciencia el cual este intenta
solucionar
1.1.1 Diferencia entre infractor y delincuente
Según la RAE:
 Delincuente: Es aquella persona que ha cometido delito.
 Infractor: Es aquella persona transgrede, quebranta una ley, pacto o
tratado o una norma moral.
1.1.2 El delincuente según la perspectiva criminológica y penal
Para la criminología contemporánea el infractor es, impulsado por el
estado a cometer crimines, en tanto para el derecho penal simplemente el
delincuente es quien ejecuta el delito y quien debe ser sancionado.
1.1.3 ¿Con que prototipo de criminal opera la criminología?
Los paradigmas que tienen los criminólogos sobre el criminal eran
muchos por lo cual es importante analizar algunos de estos.
 El mundo clásico: El libre albedrio
Según esa visión el ser humano es libre e igual. Por lo cual el
delincuente y el no delincuente son iguales, simplemente que uno de
ellos utilizo su libertad de una manera diferente.
 El positivismo criminológico
Esta corriente le niega al hombre el control de sus actos, afirma que
el ser humano esta predeterminado a realizar actos y conductas, por
ello el delincuente simplemente realiza su papel lo cual explica su
conducta.
 La filosofía marxista
Esta filosofía culpa a la sociedad y lo responsabiliza de los crimines.
Este paradigma muestra parte de la realidad porque es cierto que el
delincuente se ve influenciado por la estructura económica, sin
embargo, este no es el único factor.

II. EL DELINCUENTE PARADIGMA CRIMINOLOGICO

Antonio García – Pablos de Molina, catedrático de derecho penal en su “Tesis de la
normalidad del delito y del delincuente” nos explica las conductas del delincuente
dejando de lado los paradigmas historias universales.
Concluyendo que el hombre no se determina por su pasado sino por su presente y por
lo que realiza en su futuro. Es por ello que la criminología acoge, el apoyo de ciencias
como la psicología, la sociología, economía, entre otras.

La criminología intenta controlar desde una visión superior e integral el delito,

estudiando al delincuente. Para este fin, se utilizará diversas perspectivas.
 2.1 Perspectiva psicológica
2.1.1 El sentimiento de culpabilidad y el deseo del castigo.
Estudia los complejos del delincuente. Por ejemplo, el complejo de Edipo,
siempre presente, hace surgir el sentimiento de culpabilidad.
El sentimiento es producto del miedo a la perdida del amor y de la
atención. Por esto trata de librarse de su delito, y es que en vez de temer la
pena la desea. Por lo cual no se encuentra mayor fundamento que el que
desencadena el crimen es la propia mente del criminal.
2.1.2 Psicopatologías del delincuente. Factores:
 La psicosis: Son trastornos de la mente prolongado y marcados en el
tiempo y que afectan al pensamiento la conducta de tal manera que se
presenta una falta de coordinación entre el modo de pensar, el
comportamiento efectivo y el medio ambiente.
 La ciclotimia: Generalmente este factor es hereditario. Donde la
persona experimenta etapas de una excesiva mayor actividad de
pesimismo y optimismo. Los cambios afectivos son rápidos y fugaces.
 La perversidad: Enfermedad que se presenta desde la niñez. El niño
se manifiesta perverso, goza en causar sufrimiento a los demás. Ante
un ataque en su contra su reacción es brutal, siendo ya adulto puede
convertirse fácilmente en un criminal habitual o sádico. No manifiesta
arrepentimiento.
 Neurosis: Son trastornos del sistema nervioso. Se caracterizan porque
la persona conserva su personalidad, pero se producen síntomas
anormales y a veces corporales.
 Neurastenia: Aparece en personas de temperamento nervioso
tratándose propiamente de una irritabilidad nerviosa acompañada de un
agotamiento físico, sin anormalidad orgánica que lo explique.

2.1.3 Comparación entre el delincuente y el enfermo neurótico

Los “delincuentes neuróticos” cometen el delito porque está prohibido y
porque ejecutarlo les produce alivio, esto lo explica a plenitud el complejo
de Edipo. En el fondo el “enfermo neurótico” y el “delincuente neurótico”
son lo mismo, la diferencia es que el neurótico actúa por representación de
sus síntomas, pero el delincuente los ejecuta en acciones delictivas reales.
2.2 Perspectiva sociológica
Desde un punto de vista sociológico, se examinará ya no las causas endógenas
que llevan al ser humano a cometer delitos, sino las variantes exógenas: la familia,
la escuela, el Estado, la sociedad. Esta perspectiva no va acorde con pensamientos
eruditos, ni tiene un esquema fijo, sino que varía con la estructura de cada sistema
estatal.

III. EL DELINCUENTE EN LA REALIDAD PERUANA

Es cierto que el al Perú se le puede definir como un país utópico, pues no vivimos en un
mundo perfecto. Muchas de las consecuencias que emergen de las noticias, diarios,
reportajes tienen su causa en factores graves como la pobreza y desigualdad, falta de
democracia y el consiguiente abuso de derechos, y la tiranía de los gobernantes.
En nuestro país abunda cada vez más la delincuencia infantil y juvenil en delitos contra
el patrimonio, homicidios, terrorismo, lesiones entre otros. Esto importa mucho porque
denota no solo carencia en materia de educación sino también una falta de acceso a
recursos esenciales que el Estado debe brindar.

El delincuente peruano abusa del poder judicial corrompido para dirigir sus propias
actividades desde la prisión, no se rehabilita, no reflexiona. No disminuye pues esta
actividad se viene realizando desde años atrás y no hace mas que amplificar en número
de delincuentes en la actualidad.

La capacidad de albergue de los centros penitenciarios se encuentra en una crisis total,

esto debido al aumento excesivo de reos. En una unidad de estadística realizada por el
INPE “capacidad de albergue vs población penal”, muestra como en el año 2006 - 2012
la capacidad máxima para albergar era de un aforo de 22.548 – 29.043 y que la población
que se encontraba recluida en ese entonces era de un intervalo de 35.835 – 61.390. Dando
a notar claramente una sobrepoblación exagerada.

Del total de la población penitenciaria, el 30.74% de ellos son reincidentes, entendido

aquí como aquellos que han reingresado a prisión luego de haber egresado. Cifras indican
que más de novecientos internos han reingresado en no menos de 5 veces al sistema
penitenciario.

Frente al problema de la delincuencia en el país, se ha experimentado una primera política

reactiva que se materializa a través de la severidad punitiva, lo que determina un craso
error que incide en la falta de una política criminal racional y reflexiva.
 COMENTARIOS, SUGERENCIAS Y PRICIPALESS CONOCIMEINTOS
ADQUIRIDOS
COMENTARIO: Es una triste realidad que se vive en nuestro país, como dice una frase
popular “quiero a mi país, pero no soy feliz”. Ante este problema la
lucha que realiza nuestro Estado lamentablemente es obsoleta para
combatir la delincuencia hacen uso simplemente de la opresión física y
el hacinamiento, esto se puede observar en los medios de comunicación
y en las calles. Tengo entendido que el Estado crea y le da poder al
código penal para realizar dos funciones más importantes que la de
recluir con condenas a los delincuentes e infractores de la norma, hablo
de prevenir los delitos antes de que se realicen y de la reinserción de los
penitenciarios a la sociedad. Son dos tareas que son complicadas de
poner en funcionamiento pero que darían mejores resultados en la
sociedad actual.
SUGERENCIA: Uno de los puntos de sugerencia que son fundamentales en una sociedad
y coincidiendo con la autora Anita Guerra autora del articulo
“ESTUDIO SOBRE LA DELINCUENCIA EN LA CRIMINOLOGÍA
PERUANA CONTEMPORÁNEA” donde manifiesta que la educación
es uno de pilares para el cambio de un Estado, el cual se debería dar
prioridad (inversión), pues es ahí donde se forman la futura generación
que no solo cambiara nuestro país sino también el mundo.
En segundo lugar y reitero, empezar a trabajar en los planes de
prevención del delito, talleres y actividades cívicas que concientice a la
población del Perú. Examinar los planes de política criminal que se
tiene para los centros penitenciarios y hacia apoyar a los reos para su
reinserción a la sociedad. Estas son las pautas a largo plazo y a corto
que aran el cambio en nuestro país.
PRINCIPALES CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS: Uno de estos conocimientos de las
que adquirí son las de los factores Psicopatologías de un delincuente,
pues esto me ayudan mucho, así sabre cuando estoy frente a un
psicópata y ver si es posible atenuar o anular su pena.
El segundo conocimiento que adquirí es sobre la crisis que esta viviendo
nuestro país, los problemas mas graves que afectan la paz del país y sus
causas, esto me sirvió de mucho puesto que me ayudo formular posible
soluciones a un problema que aqueja al país durante muchos años.