Prueba de Historia y Ciencias Sociales
Segundo año Medio
Profesora Patricia Bustamante Miranda
Objetivo Comprender la Independencia de Chile como un proceso histórico de cambio y
continuidades.
Razonamiento Lógico de las características del proceso de Independencia.
Instrucciones Tienes 80 minutos para resolver la prueba
Debes responder en la hoja de respuesta
I Selección Múltiple
1. Entre las razones de la instalación de la
primera Junta de Gobierno en Chile, es
posible señalar la(s) siguiente(s):
I. La prisión de Fernando VII
II. Antiguas leyes españolas sobre el ejercicio
del poder
III. La voluntad de los oidores de la Real
Audiencia de romper relaciones con el Rey
de España.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III
2. Los procesos de independencia de México
y Brasil presentan ciertas singularidades
respecto de sus análogos del cono sur de
América. Entre estas singularidades cabe (n)
mencionar:
I. En México a diferencia del resto de
América el proceso no fue iniciado y dirigido
por la elite criolla, por el contrario tuvo
inicialmente un carácter popular.
II. En México a diferencia del resto de
Iberoamérica, no logro independizarse de
España.
III. La independencia de Brasil a diferencia
del resto de Iberoamérica fue incruenta, ya
que el hijo del Rey de Portugal, asumió como
soberano de una monarquía parlamentaria
con el apoyo criollo, sin la secuela de
conflictos que caracterizó al resto de
Hispanoamérica.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III
3. Entre las causas de la Independencia
Americana se encuentra(n):
I. La crisis de la administración de las
potencias coloniales (crisis administración
Borbona).
II. La prisión de Fernando VII por Bonaparte.
III. La Independencia de Estados Unidos.
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) I y II.
D) II y III.
E) I, II y III.
4. Como causas internas del proceso
Independencia, podemos señalar:
I. La prisión de Fernando VII.
II. La llegada al país de obras "ilustradas".
III. La oposición existente entre peninsulares
y criollos.
IV. El deseo de la aristocracia de lograr
reformas económicas.
A) Sólo I
B) II y IV
C) III y IV
D) I, II y III
E) I, II, III y IV
5. ¿Entre qué acontecimientos transcurre la
Reconquista o Restauración Española?
A) Primer Congreso Nacional y Batalla de
Chacabuco
B) Desastre de Rancagua y Batalla de
Chacabuco
C) Batalla de Chacabuco y Batalla de Maipú
D) Desastre de Rancagua y Abdicación de
O’Higgins
E) Batalla de Maipú y Batalla de Lircay
6. Entre las medidas adoptadas durante el
período de la Reconquista por los gobiernos
de turno, se cuenta(n):
I. La creación de Tribunales de Vindicación
II. Fusilamientos masivos de patriotas
III. Secuestro de bienes a familias realistas
A) Sólo I
B) Sólo III
C) I y II
D) II y III
E) I, II y III
7. "Considerando que los vastos y preciosos
dominios que la España posee en Indias, no son
propiamente colonias y factorías como las de
otras naciones, sino una parte esencial e
integrante de la monarquía española y deseando
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estrechar de un modo indisoluble los sagrados el (la):
vínculos que unen a unos y otros dominios, como A) Establecimiento de relaciones
asimismo corresponden a la heroica lealtad y diplomáticas con EE.UU.
patriotismo de que acaban de dar tan decisiva B) Creación de la primera bandera nacional.
prueba a la España en la coyuntura más crítica en
C) Publicación del primer periódico nacional.
que se ha visto hasta ahora nación alguna"
D) Envío de la Escuadra Libertadora al Perú.
(Junta Central de Sevilla, 1809). ¿Cuál es la
E) Dictación del Reglamento Constitucional
idea principal del trozo recién expuesto?
de 1812.
A) Hacer partícipes a los americanos en la
constitución de una junta depositaria de la
11. La independencia de las colonias
soberanía del rey cautivo, exponiéndoles su
españolas en América, obedece a ciertas
igualdad jurídica y comunidad dentro de la
condiciones estructurales, tal vez la más
monarquía, para evitar conatos de
importante tiene que ver con un proceso de
Independencia.
maduración de la elite criolla. De las
B) Proclamar que en otros países existían
siguientes aseveraciones cuáles guardan
colonias y factorías, en las que no hay
relación con tal proceso de maduración por
igualdad jurídica social, etc. para evitar que
este importante grupo social:
los americanos se unan a ingleses o
I. Tras una evolución de tres siglos la élite se
franceses.
había ido transformando en el grupo social
C) Se trata de concientizar a los americanos
de mayor poderío económico e influencia
en la necesidad de su participación bélica
socio cultural.
para erradicar al invasor.
II. Hacia fines del siglo XVIII se encontraba
D) A España, y en consecuencia a los
conciente de su lugar en la sociedad, de sus
peninsulares, no les conviene perder
intereses, posibilidades y limitaciones.
territorios tan ricos y extensos como los
III. En 1810 tuvo la oportunidad de
americanos.
materializar sus anhelos de intervenir
E) A España le conviene perder sus
directamente en la cuestión política y adoptar
posesiones ultramarinas, porque ello significa
un reformismo que a la postre resultaría
liberarse de una carga en extremo penosa.
incompatible con el orden monárquico
vigente.
8. El 18 de Septiembre de 1810 se establece
A) Sólo I
en nuestro país la Primera Junta de
B) I y II
Gobierno, cuya presidencia quedó en manos
C) I y III
de Don Mateo de Toro y Zambrano. Entre sus
D) II y III
realizaciones se cuentan:
E) I, II y III
I. El establecimiento de relaciones
diplomáticas con Buenos Aires.
12. En el caso de la Independencia de Chile,
II. La creación de nuevos cuerpos militares.
la Patria Vieja tuvo la(s) siguiente(s)
III. La convocatoria a elecciones a un
característica(s):
Congreso Nacional.
I. Las fuerzas patriotas se presentaron
IV. La incorporación del territorio de Chiloé.
divididas (conflicto entre O’higgins y Carrera).
A) I y III
II. Pese a la anarquía reinante, se
B) II y IV
instituyeron las bases de la Independencia.
C) II, III y IV
III. Las fuerzas realistas eran débiles y no
D) I, II y III
ofrecieron resistencia.
E) I, II, III y IV
A) Sólo I.
B) Sólo II.
9. Al defender la instalación de una junta
C) I y II.
propia de gobierno, en septiembre de 1810,
D) I y III.
los partidarios de ésta hicieron valer el(los)
E) I, II y III.
siguiente(s) principio(s) jurídico(s):
I. Las colonias americanas pertenecían al
13. Después de la batalla de Maipú (abril
Rey y no a la nación española.
1818), era necesario asegurar como diera
II. Los americanos tenían los mismos
lugar la independencia, para esto era
derechos que los peninsulares.
necesario asegurar nuestro proceso de
III. Ausente el Rey, la soberanía volvía al
Independencia, para ello lo importante fue:
pueblo que tiene el derecho a formar sus
A) Proclamar rápidamente la Independencia
propios gobiernos.
de Chile
A) Sólo I
B) Libertar al Perú
B) I y II
C) Nombrar rápidamente a un Presidente
C) I y III
D) Intentar de dejar el gobierno en manos del
D) II y III
general San Martín
E) I, II y III
E) Ninguna de las anteriores
10. Dentro de las obras del gobierno de José
14. Hacia comienzos del siglo XIX se había
Miguel Carrera se puede citar una que,
llegado a un lento proceso de maduración
veladamente, implicaba la pérdida de
colonial en toda Hispanoamérica y esto se
autoridad del Rey de España sobre la
notaba en Chile por:
Capitanía General de Chile. Nos referimos a
I. El ánimo de reformas que se anidaba en

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las conciencias criollas.
II. El nuevo proceso de apertura política
promovida por las reformas Borbónica.
III. La consolidación de los criollos como
grupo con opción de poder.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) II y III
E) I, II y III
15. El Cabildo abierto del 18 de Septiembre
de 1810 fue convocado con el objetivo de:
A) Discutir cuál era el mejor camino a tomar
frente a la prisión de Fernando VII
B) Reconocer la legitimidad del Consejo de
Regencia para reemplazar a Fernando VII.
C) Proclamar la independencia de Chile y
constituir una monarquía nacional.
D) Remover del poder al gobernador Antonio
García Carrasco, puesto que este había
desterrado a tres patriotas.
E) Reconocer El poder de Napoleón
16. La victoria de Maipú, el 5 de abril de
1818, sello la independencia del país al
quedar todo el valle central bajo el dominio
patriota. Sólo dos lugares quedaron bajo
dominio realista, encontrándose en el sur,
estos era:
I. Chiloé.
II. Osorno.
III. Valdivia
A) Sólo I
B) Sólo II.
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III
17. En el proceso de Independencia de Chile
hubo factores de distinta índole que influyeron
en su desarrollo. El factor que precipitó la
constitución de la Primera Junta Nacional de
Gobierno de 1810 fue
A) La difusión de las ideas ilustradas.
B) La privación de libertad del rey Fernando
VII.
C) El surgimiento de caudillos militares.
D) La falta de una Constitución Política para
Chile.
E) La influencia de la Revolución Francesa.
18. Dentro de las obras del gobierno del
General José Miguel Carrera Verdugo (1811-
1813) podemos señalar:
I. La creación del periódico la Aurora de Chile
II. El decreto de libre comercio
III. La creación de los primeros emblemas
nacionales
A) Sólo I
B) Sólo II
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III
19. “Los habitantes y provincias de América
sólo han jurado fidelidad a los reyes de
España… no han jurado fidelidad ni son
vasallos o dependientes de los habitantes y
provincias de España; los habitantes y
provincias de España no tienen pues
autoridad, jurisdicción ni mando sobre los
habitantes y provincias de la América”.
(Catecismo Político Cristiano, José Amor de
la Patria). El argumento para sostener la
creación de una Junta de Gobierno y que
sostiene el texto es:
A) Señala que los habitantes americanos
están vinculados jurídicamente al Rey y no al
pueblo español.
B) Corresponde, según los acontecimientos,
la inmediata separación del Reino de Chile
de España.
C) Desconoce la autoridad del Rey Fernando
VI.
D) Pretende crear un gobierno monárquico
americano a imitación del español.
E) Intenta establecer un régimen monárquico
constitucional.
20. En el año 1808, el trono español es
ocupado por José Bonaparte I, ello ocurre
luego de
A) El motín de Aranjuez
B) La entrevista de Bayona
C) La formación de la Junta Central de
Sevilla
D) La organización de las cortes de Cádiz
E) El tratado de Fontaneinbleau
21. El motín de Figueroa de Abril de 1811,
tenía como objetivo:
A) Apoyar a la Primera Junta Nacional de
Gobierno
B) Instalar una nueva Junta de Gobierno
C) Evitar las elecciones del Primer Congreso
Nacional
D) Cambiar la composición del Primer
Congreso
E) Evitar la llegada al poder de José Miguel
Carrera
22. El Tratado de Lircay, como principal
objetivo buscaba:
A) El retorno definitivo de Chile a la
soberanía española
B) La proclamación de la autonomía
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nacional
C) El cambio de mando de las tropas
patriotas
D) Dilatar los enfrentamientos y organizar la
tropa
E) Intercambiar prisioneros de guerra