UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

FACULDADE DE MEDICINA
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS À SAÚDE

MODELO DE PORTFÓLIO

Nomes dos/as autores/as do portfólio

Belo Horizonte, 14 de agosto de 2018

 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
FACULDADE DE MEDICINA
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS À SAÚDE

MODELO DE PORTFÓLIO

Nomes dos/as autores/as do portfólio

Portfólio apresentado à professora

Flávia Bulegon Pilecco, como pré-requisito
parcial para a aprovação na disciplina
de Ciências Sociais Aplicadas à Saúde

Belo Horizonte, 14 de agosto de 2018

2
Sumário
1. Memorial ....................................................................................................................................... 4
2. Resumo dos módulos ............................................................................................................... 4
2.1. Módulo 1 ................................................................................................................................ 4
2.2. Módulo 2 ................................................................................................................................ 5
2.3. Módulo 3 ................................................................................................................................ 5
2.4. Módulo 4 ................................................................................................................................ 6
3. Considerações finais................................................................................................................. 7
4. Bibliografia ................................................................................................................................... 8

3
  Use letra ARIAL, tamanho 12, justificado, recuo no início do parágrafo de
1,25, espaçamento entre linhas 1,5.
 Use paginação, no fim da página, alinhada à direita.
 A versão preliminar do portfólio deverá ter, no máximo, 10, e a final, 18
páginas (ambas incluindo capa, folha de rosto e bibliografia).

1. Memorial
Falar sobre os/as autores/as do portfólio, sua trajetória acadêmica, vivências
pessoais (onde nasceram, onde estudaram1, caracterizar suas famílias, vinculação
religiosa, vinculação de outro tipo2, a razão pela qual decidiram fazer Medicina, o que
gostam de fazer no tempo livre3, se têm outras atividades fora do período em que
estão na faculdade, quais seus entendimentos sobre o que é saúde e seus
posicionamentos quanto ao SUS4 etc.)

2. Resumo dos módulos

2.1. Módulo 1
Aqui os/as autores/as do portfólio devem falar sobre cada módulo da disciplina,
quais foram as metodologias de ensino-aprendizagem utilizadas, quais os principais
conceitos trabalhados, qual sua posição frente aos temas abordados (desde o
conhecimento prévio do tema até o que o/a surpreendeu/impactou
positivamente/desagradou), quais as dificuldades apresentadas no aprendizado do
tema, como esse tema foi importante para seu processo de aprendizagem e qual sua
relação com a futura prática, enquanto médico/a. Adicionalmente ao texto escrito,
os/as alunos/as devem trazer exemplos de reportagens, vídeos, materiais diversos
(dando o devido crédito às fontes utilizadas – de acordo com as normas de citação da
ABNT), com os quais vão dialogar, a partir dos conceitos trabalhados na disciplina.

1
Escola, se é federal, estadual, municipal, privada; se é técnica; se fizeram outra faculdade ou se iniciaram
algum curso superior; etc.
2
Se participaram do exército, se foram escoteiros, se faz parte da AIESEC, de alguma liga ou de projeto
acadêmico, se participam de movimento feminista, LGBT ou de cunho étnico-racial, se são militantes políticos,
se tem algum outro tipo de militância, etc.
3
Informações que tenham relevância para entender quem são vocês e qual a relação de vocês com os
conteúdos abordados na disciplina.
4
Se ele deveria ser gratuito, se vocês discordam da gratuidade do sistema, se acreditam que ela é sustentável
ou insustentável, se já usaram o SUS, quais suas impressões, etc.
4
 Ademais, toda vez que forem citados trabalhos científicos de outros/as
autores/as, os/as autores/as do portfólio devem fazer as devidas citações
bibliográficas (plágio é expressamente proibido – caso você queira citar outros/as
autores/as, lembre-se de interpretar as ideias desses/as autores/as e reescrevê-las
com as suas palavras, dando o devido crédito, referenciando-os no formato ABNT).
Lembre-se de incluir, no resumo do módulo, as atividades avaliativas
(observação participante, seminários e atividade integradora)!

2.2. Módulo 2
Aqui os/as autores/as do portfólio devem falar sobre cada módulo da disciplina,
quais foram as metodologias de ensino-aprendizagem utilizadas, quais os principais
conceitos trabalhados, qual sua posição frente aos temas abordados (desde o
conhecimento prévio do tema até o que o/a surpreendeu/impactou
positivamente/desagradou), quais as dificuldades apresentadas no aprendizado do
tema, como esse tema foi importante para seu processo de aprendizagem e qual sua
relação com a futura prática, enquanto médico/a. Adicionalmente ao texto escrito,
os/as alunos/as devem trazer exemplos de reportagens, vídeos, materiais diversos
(dando o devido crédito às fontes utilizadas – de acordo com as normas de citação da
ABNT), com os quais vão dialogar, a partir dos conceitos trabalhados na disciplina.
Ademais, toda vez que forem citados trabalhos científicos de outros/as
autores/as, os/as autores/as do portfólio devem fazer as devidas citações
bibliográficas (plágio é expressamente proibido – caso você queira citar outros/as
autores/as, lembre-se de interpretar as ideias desses/as autores/as e reescrevê-las
com as suas palavras, dando o devido crédito, referenciando-os no formato ABNT).
Lembre-se de incluir, no resumo do módulo, as atividades avaliativas
(observação participante, seminários e atividade integradora)!

2.3. Módulo 3
Aqui os/as autores/as do portfólio devem falar sobre cada módulo da disciplina,
quais foram as metodologias de ensino-aprendizagem utilizadas, quais os principais
conceitos trabalhados, qual sua posição frente aos temas abordados (desde o
conhecimento prévio do tema até o que o/a surpreendeu/impactou
positivamente/desagradou), quais as dificuldades apresentadas no aprendizado do

5
tema, como esse tema foi importante para seu processo de aprendizagem e qual sua
relação com a futura prática, enquanto médico/a. Adicionalmente ao texto escrito,
os/as alunos/as devem trazer exemplos de reportagens, vídeos, materiais diversos
(dando o devido crédito às fontes utilizadas – de acordo com as normas de citação da
ABNT), com os quais vão dialogar, a partir dos conceitos trabalhados na disciplina.
Ademais, toda vez que forem citados trabalhos científicos de outros/as
autores/as, os/as autores/as do portfólio devem fazer as devidas citações
bibliográficas (plágio é expressamente proibido – caso você queira citar outros/as
autores/as, lembre-se de interpretar as ideias desses/as autores/as e reescrevê-las
com as suas palavras, dando o devido crédito, referenciando-os no formato ABNT).
Lembre-se de incluir, no resumo do módulo, as atividades avaliativas
(observação participante, seminários e atividade integradora)!

2.4. Módulo 4
Aqui os/as autores/as do portfólio devem falar sobre cada módulo da disciplina,
quais foram as metodologias de ensino-aprendizagem utilizadas, quais os principais
conceitos trabalhados, qual sua posição frente aos temas abordados (desde o
conhecimento prévio do tema até o que o/a surpreendeu/impactou
positivamente/desagradou), quais as dificuldades apresentadas no aprendizado do
tema, como esse tema foi importante para seu processo de aprendizagem e qual sua
relação com a futura prática, enquanto médico/a. Adicionalmente ao texto escrito,
os/as alunos/as devem trazer exemplos de reportagens, vídeos, materiais diversos
(dando o devido crédito às fontes utilizadas – de acordo com as normas de citação da
ABNT), com os quais vão dialogar, a partir dos conceitos trabalhados na disciplina.
Ademais, toda vez que forem citados trabalhos científicos de outros/as
autores/as, os/as autores/as do portfólio devem fazer as devidas citações
bibliográficas (plágio é expressamente proibido – caso você queira citar outros/as
autores/as, lembre-se de interpretar as ideias desses/as autores/as e reescrevê-las
com as suas palavras, dando o devido crédito, referenciando-os no formato ABNT).
Lembre-se de incluir, no resumo do módulo, as atividades avaliativas
(observação participante, seminários e atividade integradora)!

6
 3. Considerações finais
Disserte sobre o que a elaboração do portfólio auxiliou na sua compreensão
da matéria abordada em sala de aula.

7
 4. Bibliografia
Não esqueçam de dar os devidos créditos a quem escreveu os textos ou que
criou os materiais que vocês usaram ao longo do trabalho. Use a padronização
ABNT.