EL DESARROLLO DEL OBJETO DE INVESTIGACIÓN DESDE LAS DIFERENTES PERSPECTIVAS

RESEÑA

IBÁÑEZ, JESÚS. “PERSPECTIVAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL: EL DISEÑO EN LAS TRES

PERSPECTIVAS”. EN: GARCÍA, MANUEL. IBÁÑEZ, JESÚS. ALVIRA, FRANCISCO. “EL ANÁLISIS DE LA
REALIDAD SOCIAL, MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN”. ALIANZA EDITORIAL. MADRID.
2005. PP. 57- 98.

ELABORADO POR:

JOHJAN CAMILO MARTÍNEZ ZUBIETA

PRESENTADO A:

PROF. PEDRO ELÍAS GALINDO LEÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

FACULTAD DE DERECHO – DEPARTAMENTO DE CIENCIA POLÍTICA

SEMINARIO DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

25 DE FEBRERO DE 2017
2
 CONTENIDO

Contenido Pág. 2.

El desarrollo del objeto de investigación desde las diferentes perspectivas Pág. 3.

Bibliografía Pág. 4

3
 El desarrollo del objeto de investigación desde las diferentes perspectivas

Reseña: Perspectivas de la investigación social: el diseño en las tres perspectivas1.

Dentro del desarrollo argumentativo del texto podeos encontrar como el autor trata de
ejemplificar las diferentes maneras de investigación dentro de las ciencias sociales, tratando
de abordar la perspectiva particular del investigador, el fenómeno practico que desde esta
se aborda y también el campo laboral para el cual se da desarrollo de muchas
investigaciones con el fin de cumplir con intereses precisos. De esta manera el
planteamiento del proyecto de investigación trata de dar respuestas a el planteamiento de
tres preguntas que a su vez definen los componentes del mismo, tal como son: el cómo se
hace, el por qué se hace y el para qué hace; los das primeras preguntas asociadas al nivel
metodológico y la última al nivel epistemológico. Prosiguiendo por dar cuenta de las
perspectivas que encuentran dentro de la investigación social (distributiva, estructural y
dialéctica), para terminar mencionando los modos de acción, observación y diseño desde
cada una de las perspectivas.

Partiendo de la proposición sobre la cual cada proyecto de investigación parte de responder

a un requerimiento o una demanda de un hecho social particular, para lo cual se debe dar
el planteamiento de tres operaciones necesarias para el dominio científico de los hechos
sociales “una <<conquista contra la ilusión del saber inmediato>> (epistemología), una
<<construcción teórica>> (metodológica) y una <<comprobación empírica>> (tecnológica)”2.
Se dice que tal demanda implícita se define como tal en la medida que denota un fenómeno
concreto sobre el cual se da el proyecto investigativo, fenómeno que generalmente expresa
un desajuste entre las relaciones sociales y el estado de producción según Ibáñez; y a su vez
es un requerimiento, debido a que esta dado de tal forma en cuanto responde a un interés,
que puede ser propio del autor o externo formulado por un “cliente” o “jefe”3 (tal
requerimiento debe dar cuenta de tres cuestiones 1. Quien y para qué va a utilizar la
información, 2. Por qué la investigación se hace como se hace, de x o y manera, y 3. Cómo
se va a hacer dicha investigación).

Para el desarrollo de estos cuestionamientos surgen las tres perspectivas de la investigación

social; la perspectiva Distributiva, la cual es fundamentalmente cuantitativa y sus resultados
son expuestos como datos; la perspectiva Estructural, que busca dar cuenta por medio del
análisis de las relaciones entre sujetos, también intenta explicar y conocer por medio del
lenguaje, para poder llegar aportar conocimiento subjetivo a partir del objeto de

1
Ibáñez, Jesús. “Perspectivas de la investigación social: El diseño en las tres perspectivas”. En: García, Manuel.
Ibáñez, Jesús. Alvira, Francisco. “El análisis de la realidad social, métodos y técnicas de investigación”. Alianza
Editorial. Madrid. 2005. pp. 57- 98.
2
Ídem. pp. 57.
3
Ídem. pp. 59.

4
 investigación; y por ultima la perspectiva Dialéctica, enfocada en la producción del
conocimiento e intentando reflexionar al máximo sobre el objeto de investigación4.

Las medidas que tienen que ver con la observación dentro de los fenómenos que pueden
ser investigados desde cada una de las perspectivas, medidas que pueden ir desde la
selección de un tipo de técnica hasta la mezcla entre ellas, estas son enunciadas en función
de la demanda de la investigación y según la perspectiva, dentro de las perspectivas de
investigación el autor ejemplifica como existe una hibridación entre técnicas en cuanto a la
acción y la observación, dependiendo del tipo de perspectiva que se quiera desarrollar5.

En cuanto el diseño se muestra como se debe explicar hasta el más mínimo detalle de forma
en la cual se realiza la investigación, la cual puede controlada desde la selección de las
demandas hasta la muestra de los resultados; reconociendo que dentro de ellos existe la
presencia de un elemento ideológico anteriormente mencionad, y que se puede hacer
visible en la selección de métodos y técnicas; y que se hace visible aún más cuando se trata
de análisis de realidades sociales desde perspectivas analíticas.

De esta manera el autor hace énfasis en las diferentes perspectivas que existen dentro de
las ciencias sociales para llevar a cabo el desarrollo de una investigación, desglosando los
elementos presentes en cada uno de los niveles de este proceso y también aclarando
diferentes técnicas que se pueden llegar a utilizar dentro de él; se resalta las capacidades
que debe tener el investigador para dar claridad frente al sentido de la investigación misma,
la manera en la cual se puede seleccionar el objeto sobre el cual se va a dar cuenta y la
precisión que se debe tener durante este proceso, lo cual es ejemplificado constantemente
dentro del texto con propuestas tentativas a problemas de investigación detallados para
cada perspectiva.

BIBLIOGRAFÍA

 Ibáñez, Jesús. “Perspectivas de la investigación social: El diseño en las tres

perspectivas”. En: García, Manuel. Ibáñez, Jesús. Alvira, Francisco. “El análisis de la
realidad social, métodos y técnicas de investigación”. Alianza Editorial. Madrid.
2005. pp. 57- 98.

4
Ídem. pp. 64.
5
Ídem. pp. 67-69.