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1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DEL
ÁREA/ASIGNATURA
Emprendimiento y Gestión DOCENTE
CARGA
CARGA HORARIA SEMANAL HORARIA
ANUAL
2
2. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
DOMINIO A Creación de emp
NIVEL
DOMINIO B Análisis d
4 DOMINIO C Gestión del emprendimiento llevado a
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AÑO
• Emprender mediante la aplicación de conceptos básicos de administración de recursos diversos para el desarrollo de proyectos con
posibilidades de crecimiento.
• Adquirir destrezas básicas para establecer una estructura organizacional, dirigir, apoyar y motivar a las personas para que alcancen lo
deseado y planificado.
• Desarrollar una visión integral del emprendimiento, a partir del conocimiento de ejemplos locales en el contexto ecuatoriano e
internacional.
4.2. TEMPORALIZACIÓN
NÚMER
BLOQUES CURRICULAR/MÓDULO
9
ESTRATEGIAS PARA EMPRENDER 7
LA COMUNICACIÓN MOTIVACIONAL Y EFECTIVA 8
CONFLICTO Y CAMBIO SOCIAL EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO 3
AUTOEVALUACIÓN DE LA GESTIÓN
TOTAL 36
6.
5. RECURSOS
PARA LOS ESTUDIANTES
Material propio del aula
Útiles escolares de los estudiantes
Textos Escenario
Revistas, periódicos, libros, folletos, laminas.
Portafolio, carpetas, papel periódico, marcadores permanentes.
6. METODOLOGÍA
MÉTODOS PROPUESTOS TÉC
• Construcción de redacción, ensayos
• Lluvias de ideas
• Experimental mediante trabajo grupales e individua
• Método Inductivo: se va a aplicar este método en ir explicando cada una de los bloques conllevando su importancia.
• Método Deductivo: una vez terminado un tema se hará su respectivo refuerzo
• Método Heurístico las/os alumnas/os realizaran talleres en forma grupal o individual.
ELABORADO REVISADO
DOCENTE: Lic: Lilián Gómez Chilán NOMBRE: Lic. Vladimir Taimal Rui
Firma: Firma:
Fecha: 04/05/2015. Fecha: 01/06/2015.
UNIDAD EDUCATIVA "UNIDAD EDUCATIVA" 2015 - 2016
ICULAR ANUAL
NFORMATIVOS
PARALELO
"A-B"
S DE APRENDIZAJE
Creación de emprendimientos eficientes, sostenibles y sustentables
Análisis de oportunidades y solución de problemas.
Gestión del emprendimiento llevado a la práctica con enfoque de sostenibilidad ambiental, económica y social.
BJETIVOS
OBJETIVOS DE ÁREA
• Comunicar de manera satisfactoria y sinérgicade manera que tenga una mayor eficacia en sus relaciones
interpersonales para satisfacer sus necesidades y las de otros.
• Trabajar en equipo con actitud colaboradora para lograr objetivos comunes en un ambiente efectivo.
• Desarrollar herramientas para resolver problemas y tomar decisiones para la concreción de sus propios proyectos.
COMPONENTES CURRICULARES
PORALIZACIÓN
NÚMERO DE SEMANAS LABORABLES
NÚMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN
NÚMERO DE
PERIODOS
NÚMERO DE NÚMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA
PERIODOS NÚMERO TOTAL DE PARA EVALUACIONES E EL DESARROLLO DE
SEMANALES PERIODOS IMPREVISTOS BLOQUE/MÓDULO
2 18 2 16
2 18 4 14
2 14 4 10
2 16 4 12
2 6 2 4
0 0
TOTAL 56
ECURSOS
PARA LOS DOCENTES
Del aula
Marcadores
Diapositivas.
Organizadores gráficos.
Computadora, proyector, libros, , páginas web ,
TODOLOGÍA
TÉCNICAS INSTRUMENTOS
strucción de redacción, ensayos • Lista de cotejo
as de ideas • Pruebas objetivas
erimental mediante trabajo grupales e individuales • Pruebas parciales
• Talleres
REVISADO APROBADO
MBRE: Lic. Vladimir Taimal Ruiz NOMBRE: Lic. Roberto Alarcon
ma: Firma:
ha: 01/06/2015. Fecha: 01/06/2015.