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ÍNDICE:
𝑰. OBJETIVOS .............................................................................................. 2
Diagrama de flujo……………………………………………………………..4
𝑰𝑽.FUNDAMENTO TEÓRICO……………………………………………………. 4
Campo eléctrico……………………………………………………………..5
Potencial eléctrico …………………………………………………………..6
Líneas de fuerza …………………………………………………………..6
Trabajo de una carga………………………………………………………..7
Superficies equipotenciales…………………………………………………7
𝑽𝑰𝑰. CONCLUSIONES……………………………………………………………….9
𝑽𝑰𝑰𝑰. RECOMENDACIONES………………………………………………………... 9
𝑰𝑿. BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………….... 9
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CURVAS EQUIPOTENCIALES LABORATORIO DE FISICA III
1. OBJETIVOS
Conocer los puntos pertenecientes a las curvas equipotenciales producidas por varias
configuraciones de carga eléctrica dentro de una solución conductora , sabiendo estos
puntos podemos graficar las curvas donde el potencial es idéntico
2. Proceso Experimental
2.1 Equipo de Laboratorio
Bandeja de plástico
Galvanómetro
Electrodos
Papel milimetrado
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CURVAS EQUIPOTENCIALES LABORATORIO DE FISICA III
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CURVAS EQUIPOTENCIALES LABORATORIO DE FISICA III
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CURVAS EQUIPOTENCIALES LABORATORIO DE FISICA III
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
CAMPO ELECTRICO
En el espacio que rodea a una carga 𝑄 se ejerce una cierta influencia de modo que,
cuando en un punto próximo se sitúa otra carga q, carga testigo o de prueba,
pequeña frente a Q, aparecerá sobre ella una fuerza de interacción debido a que se
encuentra en el campo eléctrico generado por 𝑄.
𝐹
𝐸⃗ =
𝑞
𝑑𝑊 = 𝐹. 𝑑𝑠 = 𝐹𝑑𝑠𝑐𝑜𝑠(𝜃)
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CURVAS EQUIPOTENCIALES LABORATORIO DE FISICA III
𝑑𝑟 = 𝑑𝑠𝑐𝑜𝑠(𝜃)
De esa forma
𝑑𝑊 = 𝐹𝑑𝑟
𝑞𝑄𝑑𝑟
𝑑𝑊 =
4𝜋𝜀𝑟 2
𝑟𝐵
𝑞𝑄𝑑𝑟
𝑊𝐴→𝐵 = ∫
𝑟𝐴 4𝜋𝜀𝑟 2
𝑟𝐵
𝑉𝐵 − 𝑉𝐴 = ∫ 𝐸. 𝑑𝑟
𝑟𝐴
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CURVAS EQUIPOTENCIALES LABORATORIO DE FISICA III
𝑄
𝑉𝑃 =
4𝜋𝜀𝑟𝑃
Líneas de fuerza: Entendemos por línea de fuerza a aquella línea tal que en cada uno
de sus puntos el vector E (intensidad de campo eléctrico), correspondiente a dicho
punto, es tangente.
SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES
Las superficies equipotenciales están definidas como el lugar del espacio en donde el
potencial eléctrico tiene el mismo valor en todos sus puntos, y por consiguiente el
trabajo realizado al mover una carga entre dos puntos cualesquiera de esta superficie
es nulo.
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CURVAS EQUIPOTENCIALES LABORATORIO DE FISICA III
4. CÁLCULOS Y RESULTADOS
ELECTRODOS PLACA-PLACA
1 2 3 4 5 6 7
x y x y x y x y x y x y x y
CURVA 1 0,5 3 0 7 0 6 0 4 0,5 -4 0,5 -2 0 -6
CURVA 2 3 4 3,5 2,5 4 5,5 4 8 3,5 -3 3,5 -6,5 4 -7,5
CURVA 3 5 1 6 5 7 8 8 8,5 5,5 3 6,5 5 7 -7
CURVA 4 -2 4 -2,5 4 -3 7 -3,5 9 -2 -3 -2,5 -6 -3,5 -8
CURVA 5 -4 2 -4 -2 -4,5 4 -4,5 -4 5 6 5 -6 6 9
ELECTRODOS PUNTO-PUNTO
1 2 3 4 5 6 7
x y x y x y x y x y x y x y
CURVA 1 0,5 3 0,5 4 0,5 -4 0 10 0 5 0,5 1 0 -5
CURVA 2 2,5 2 2,5 2,5 2 4,5 2 2,7 1,5 -2,5 0,5 -4 1 -6
CURVA 3 4 6 4 4 3,5 3,5 3 -4 3 -6 3 -8 3 6,5
CURVA 4 -0,5 4 -0,5 -4,5 -1,5 -6,5 -1,5 -5 1 -3 -0,5 0,5 -0,5 3,5
CURVA 5 -3 3,5 -3 5 -2,5 6 -4 9,5 3,5 -3,5 3,5 -4 3,5 -7
ELECTRODOS PLACA-PUNTO
1 2 3 4 5 6 7
x y x y x y x y x y x y x y
CURVA 1 0,5 3,5 0,5 4,5 0,5 3,7 0,5 5,5 -0,5 -6 0,5 8,5 0,5 3
CURVA 2 3,5 5,5 3 3 3 3,5 3 -3,5 3 -3 3 -5,5 3 7
CURVA 3 8 4,5 8,5 5,5 9 8,5 9 7 8,5 -4 8 -1,5 8 4
CURVA 4 -5,5 8 -4,5 3,5 -5 -3,5 -5,5 -7 -5,5 -6 -5,5 5,5 -5 6,5
CURVA 5 -1 2,5 -1 4 -1 7 -1 -3,5 -1,5 -3,5 -1,5 -5,5 -1,5 -4
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CURVAS EQUIPOTENCIALES LABORATORIO DE FISICA III
5. CONCLUSIONES
1. Las líneas de campo que generan que generan las diferentes combinaciones
como lo son punto-punto, punto-placa, placa-placa son más juntas donde la
magnitud de este campo es más intenso y las curvas equipotenciales son más
pegadas en estas zonas.
2. Las líneas de campo son perpendiculares a las curvas equipotenciales como está
de mostrado en la ecuación:
𝑟̅(𝑏)
𝑉𝐴𝐵 = − ∫ 𝐸̅ ∙ 𝑑𝑟̅ = 0
𝑟̅(𝑎)
Donde 𝑟̅ pertenece a una curva equipotencial, y dado que la integral del producto
escalar con las líneas es igual a cero, dichas líneas y curvas son perpendiculares
como se puede ver en las gráficas de los experimentos realizados.
3. Existe un margen de error con las gráficas halladas experimentalmente y con las
gráficas teóricas dadas por una fuente de voltaje de 6v con las combinaciones
mencionadas debido a:
a. Fallas en los materiales en el laboratorio probablemente debido a su
tiempo de uso.
b. Fallas en la medición debido errores humanos.
c. Fallas debido a que el voltímetro adquirido solo posee 3 cifras significativas
con lo que no se está seguro de la certeza completa de las mediciones,
este error debido a las cifras significativas seria de un ±0.0005 de falla en
la toma de datos.
6. RECOMENDACIONES
Es necesario que los electrodos se encuentren lo más limpio posible
para que no interfiera en el experimento.
El galvanómetro debe estar calibrado.
Colocar el centro de coordenadas en la mitad de la cubeta.
Los puntos en la gráfica se deben de tomar con aproximación hasta
milímetros, puesto que para este experimento trabajamos solo con
números enteros en lo posible.
7. BIBLIOGRAFIA
Electroestatica y Magnetismo – Leyva Navero
Young, Hugh D., Roger A. Freedman, A. Lewis Ford, Francis Weston. Sears, and
Mark Waldo. Zemansky. Física Universitaria Con Física Moderna. México: Pearson
Educación, 2009. Print.
Alonso, M., and E. J. Finn. Physics. Reading, MA: n.p., 1981. Print.