Parcial n° 2

Tema: Régimen Arte - grafosfera

1-Leer atentamente las consignas y resolverlas

2-Trabajar con el capítulo Las tres edades de la mirada, del autor Regis Debray que se
encuentra en el libro: Vida y muerte de la imagen. Historia de la mirada en Occidente y
consultar el libro de E. Gombrich Historia del Arte.
3-Responder:
a- A qué se refiere Regis Debray cuando argumenta que “ la logosfera, la grafosfera y la
videosfera son eras (mediasferas) que dibujan un medio de vida y un pensamiento, con
estrechas conexiones internas, un ecosistema de la visión y, por lo tanto un horizonte de
expectativa de la mirada (que no espera lo mismo de un Cristo Pantócrator, de un retrato y
de un clip). Ya sabemos que ninguna mediasfera despide bruscamente a la otra sino que se
superponen y se imbrican. Se producen situaciones de dominio sucesivo por relevo de la
hegemonía”. Para explicar este argumento tenga en cuenta, entre otros aspectos, todos los
argumentos que señala el autor en relación con el régimen arte y lo que se trabajó en el
trabajo práctico n° 1 en relación con las características del régimen ídolo. Compare una y
otra de acuerdo a los siguientes aspectos: principio de eficacia o relación con el ser,
modalidad de existencia, referente crucial (principio de autoridad), meta y espera de…, y
contexto histórico. Cada aspecto debe ser desarrollado no solamente indicado de acuerdo al
esquema que propone el autor.

b- Explicar porqué el Regis Debray señala que la secuencia “ídolo” asegura la transición de
lo mágico a lo religioso mientras que el “arte” asegura la transición de lo teológico a lo
histórico. No copie textualmente lo que el autor propone, explíquelo con sus propias
palabras atendiendo a la mayor cantidad de aspectos que señala el autor en el capítulo

c- Seleccionar 2 obras correspondientes a la grafosfera y realizar las siguientes actividades:

-identificar nombre del artista, título de la obra, año de ejecución, técnica, medidas (si
corresponde).

-identificar el tema que trata la obra. Tener en cuenta que el tema no se corresponde
necesariamente con la imagen. Recuerde el análisis realizado en clase del cuadro Los
embajadores, del autor Holbein. El título refiere al encuentro de dos embajadores que se
inscriben en el humanismo de acuerdo los elementos escogidos para que los acompañen. Sin
embargo, el tema está relacionado con la puesta en cuestión del perspectivismo cartesiano
como modelo hegemónico de representación y de la visión, además de incluir con una
vánita (calavera) una crítica a estos embajadores. Para argumentar el tema tenga en cuenta el
contexto histórico-cultural en el que se produjo cada obra. No elegir este cuadro para
analizar.