SOCIEDAD EDUCACIONAL COLEGIO SANTA BERNARDITA

TALCAHUANO
SECTOR: Lenguaje y Comunicación
PROFESOR(A): Georgina Cabezas.
NIVEL: NM1- NM2

El TIEMPIO NARRATIVO: Anacronías o alteraciones temporales.

Nombre:……………………………………………………………………………………………………………. Fecha:………………………….

Aprendizajes esperados:

 Reconocen en diferentes obras literarias contemporáneas el fenómeno de la

alteración temporal.

 Identifican las diferencias entre mecanismos de prolepsis y analepsis.

1- Tiempo de la historia:
En subgéneros
El tiempo de la historia se refiere a aquella narrativos como la

cualidad temporal de toda narración que cuenta novela, en el cine, en las

con un inicio de las acciones, un desarrollo de las teleseries, etc., esta

mismas y un desenlace que las concluye. Es decir, cualidad de la narración

hay una relación de causa-efecto entre el habitualmente es

conjunto de las acciones y una predominancia del alterada para generar

tiempo lógico-lineal sin alteraciones cronológicas un relato más original e

en su disposición. innovador.

El tiempo de la
historia es como
esta línea de
tiempo: se
ordena cronoló-
gicamente.

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2- Tiempo del relato:

El tiempo del relato está estrechamente relacionado con el

aspecto “innovador” en una narración y con la originalidad del
autor. Apunta a la organización y disposición interna en que
la narración presenta las acciones de la historia. De ahí que
pocas veces el tiempo de la historia y el del relato coincidan,
pues el texto organiza la sucesión de acontecimientos según
sus necesidades mediante la alteración del orden lineal de la
historia.

3- Disposición de los acontecimientos:

 Un texto narrativo puede clasificarse, entre otras categorías, según la parte de la

historia por la cual comienza a ser narrada. Existen tres categorías y estas son:

1) Relato “Ab Ovo”: El tiempo del relato se corresponde con el tiempo de la historia,
pues esta es narrada linealmente desde su inicio hasta el desenlace sin alteraciones.

Ejemplo:

“Quien quiera escribir la historia de su vida, deberá empezar necesariamente por el

principio, aunque él mismo sea el protagonista. (…) Nací en Blunderstone, condado de
Suffolk. Fui hijo póstumo…
Charles Dickens, David Copperfield.

2) Relato “In Media Res”: Los acontecimientos se disponen desde la mitad de la obra.
Ésta parte con algún hecho que después se relatará.

Ejemplo:

“Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía

había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo.
Macondo era entonces una aldea de 20 casas de barro y cañabrava construidas a la orilla
de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y
enormes como huevos prehistóricos.”
Gabriel García Márquez, Cien años de soledad.

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3) Relato “In Extrema Res”: El relato comienza con el final de la historia y luego cuenta
los acontecimientos a través de un raconto.

Ejemplo:

“Bastará decir que soy Juan Pablo Castel, el pintor que mató a Maria Iribarne; supongo
que el proceso está en el recuerdo de todos y que no se necesitan mayores
explicaciones sobre mi persona”.
Ernesto Sábato, El túnel.

4- Anacronías:

Analepsis. Saltos a) El relato salta hacia el pasado para contar o evocar una
temporales al pasado. acción anterior al momento presente de la historia
narrativa.

a.1) Flash back:Evocación fugaz de una situación pasada.

“Vine a Comala porque me dijeron que acá vivía mi padre, un tal Pedro Páramo. Mi madre
me lo dijo. Y yo le prometí que vendría a verlo en cuanto ella muriera. Le apreté sus manos
en señal de que lo haría, pues ella estaba por morirse y yo en un plan de prometerlo todo.
“No dejes de ir a visitarlo –me recomendó. Se llama de este modo y de este otro. Estoy
segura de que le dará gusto conocerte”. Entonces no pude hacer otra cosa sino decirle que
así lo haría, y de tanto decírselo se lo seguí dicientdo aun después de que a mis manos les
costó trabajo zafarse de sus manos muertas”.
Todavía antes me había dicho:
-No vayas a pedirle nada. Exígele lo nuestro. Lo que estuvo obligado a darme y nunca me
dio… El olvido en que nos tuvo, mi hijo, cóbraselo caro.
-Así lo haré, madre.
Pero no pense cumplir mi promesa. Hasta que ahora pronto comencé a llenarme de sueños…
Juan Rulfo. Un fragmento de la obra Pedro Páramo.

a.2) Racconto: Retroceso temporal más prolongado, que constituye un relato de un

acontecimiento pasado.
…el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo
llevó a conocer el hielo. Macondo era enctonces una aldea de veinte casas de barro y
cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un
lecho de piedras puldas…
García Márquez, Cien años de soledad.

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 Prolepsis: Saltos b) Ocurre cuando el tiempo del relato de detiene
temporales al futuro. momentáneamente para incorporar a la narración sucesos con
un tiempo posterior al de la historia narrativa presente.

b.1) Flash forward: Corresponde a la proyección hacia el futuro de forma breve

Llegó a una casa un domingo de noviembre de 189… Sigo diciendo “a casa”, aunque esta ya
no lo sea. Pronto hará quince años que dejamos la región y a buen seguro no volveremos
por allí nunca más.
Alain Fournier, El gran Meaulnes.

b.2) Premonición: Constituye un amplio salto en el futuro de la historia, para regresar a

la narración inicial.
Viajé así, deteniéndome de vez en cuando, a grandes zancadas de mil años o más,
arrastrado por el misterio de la tierra, viendo con una extraña fascinación cómo el sol se
tornaba más grande y más empañado en el cielo occidente, y la vida de la vieja tierra iba
decayendo. Al final, a más de treinta millones de años de aquí, la inmensamente roja
cúpula de sol acabó por oscurecer cerca de una décima parte de los cielos sombríos.
G. H. Wells, La máquina del tiempo.

Actividad:
INDICA LA ANACRONÍA: ANALEPSIS: FLASH BACK O RACCONTOPROLEPSIS: FLASH
FORWARD O PREMONICIÓN PRESENTE EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTE
FRAGMENTOS

1. “Quién le iba a decir que volvería aquel asunto tan viejo, tan rancio, tan enterrado como
creía que estaba. Aquel asunto de cuando tuvo que matar a don Lupe. (...) Él se acordaba: Don
Lupe Terreros, el dueño de la Puerta de Piedra, por más señas su compadre. Al que él,
Juvencio Nava, tuvo que matar por eso; por ser el dueño de la Puerta Piedra y que, siendo su
compadre, le negó el pasto para sus animales. Pero, sí, el tiempo había pasado y ahora volvería
a eso”.
Juan Rulfo, ¡Diles que no me maten!

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2. “En la memoria del sacerdote apareció la imagen de su padre. Era alto, duro. Tenía los hombros
cuadrados de un atleta, las manos grandes y toscas, los ojos azules (…) cuando murió, él era niño
aún.
Desde la memoria, su retina de niño comenzó a devolverle ahora-en un torbellino veloz sin orden,
con el capricho des hilván del sueño- las estampas trágicas de su infancia.” Misa de Réquiem,
Guillermo Blanco

“Clara, inmóvil sobre el cajón, no pudo dejar de mirar hasta el final.(…) Se quedó hasta que la
rellenaron con emplastos de embalsamador y la cosieron con una aguja curva de colchonero. Se
quedó hasta que el doctor Cuevas se lavó en el fregadero y se enjugó las lágrimas, mientras el otro
limpiaba la sangre y las vísceras.(…) El silencio la ocupó enteramente y no volvió a hablar hasta
nueve años después, cuando sacó la voz para anunciar que se iba a casar.”
Isabel Allende, La casa de los espíritus

Día 4 de Julio, mi vida empieza a volverse monótona en este lugar, mientras veo por la televisión
los festejos del día de la Independencia de Estados Unidos. Todo aquí me es extraño, la gente, la
comida, el ruido, el ritmo de vida, hasta creo que estoy empezando a extrañar a la histérica de mi
tía Estela. Ha venido a visitarme, justo cuando estoy establecida y ya me headecuado a la vida
local. Tengo un tiempo de haber superado la nostalgia de mi tierra y de mi gente. Justo cuando
creo haber encontrado lo que buscaba cuando llegué, viene a visitarme mi tía Estela, sí, la tía
histérica que algún día en mi locura creí extrañar. ¿Es posible extrañar a la razón por la que
huíste? no lo sé, pero creo que lo estoy haciendo. Mi nueva vida no es como lo imagine.