PLAN ORIENTACIÓN 2019

LICEO TÉCNICO PROFESIONAL

Diego Portales
Linares
FECHA: MARZO- ABRIL
CLASE #4
Eje: RELACIONES INTERPERSONALES

Tema 3: Empatía y solidaridad

Objetivo específico: Promover en nuestros estudiantes valores, actitudes y habilidades

Aprendizajes esperados:
Palabras claves:
sociales que favorezcan el aprendizaje de la sana convivencia.
-Reflexionar sobre sus relaciones interpersonales o presenciales,
teniendo una mirada crítica sobre su actuar a diario con sus pares,
familia y entorno, considerando además en toda instancia los principios
de igualdad, dignidad e inclusión.
Igualdad, Inclusión, diálogo, escucha activa y empática.

Duración: 45 Minutos

Momentos de la clase

Inicio:
El Tutor presenta el tema con diapositiva #1 asegurando que “ser solidarios y empáticos nos
corresponde a todos” realizando una reflexión sobre la importancia que estos dos conceptos tienen para
una sana convivencia.
El tutor proyecta la diapositiva # 2 donde comparte el significado de empatía y solidaridad, recogiendo las
impresiones de los estudiantes.

Desarrollo:
Actividad 1 (10min):
El tutor presenta un power point en la diapositiva # 3, 4 y 5 en él se muestran imágenes relacionadas al
tema de la empatía y la solidaridad, el tutor les pide interpretarlas y dar ejemplos simples y relacionados a
la vida cotidiana y al entorno escolar.

Actividad 2 (25 minutos):

El tutor menciona que en este primer mes de clases han ocurrido distintas situaciones en el curso que nos
generan emociones y opiniones, les pregunta directamente ¿Cómo me he sentido en el curso?
¿Reconozco ya a mis compañeros como parte de mi equipo?¿Cómo podemos ayudarnos?¿Cómo
podemos ser más empáticos o más solidarios?
El tutor explica que se realizará un análisis colectivo, donde identificaremos quienes de nuestro curso
responden a los siguientes perfiles: RESPONSABLES-MEDIADORES-COLABORADORES-
DEPORTISTAS- TIMIDOS - BUENOS COMPAÑEROS-AMIGABLES, según se muestra en diapositiva #6.

Los alumnos dan nombres y el tutor registra esta información al reverso de la pauta. Una vez terminado el
ejercicio, el tutor solicitará que asuman un compromiso con aquellos compañeros con los que no han
compartido aún, teniendo como misión invitarlos a compartir los recreos y espacios de descanso (horario
de almuerzo), actividades académicas grupales, acompañarlos un día específico de la semana (indicado
por el tutor) y que en la próxima hora de Orientación deberán compartir sobre esta experiencia con el
curso.

(Ej : compartir puesto, salir juntos a recreo, hacer tareas, descubrir sus gustos, etc.) CREO ES MEJOR
DAR LA ACCIÓN CONCRETA SRA. VIVI

Cierre (10 min):

El tutor reflexiona sobre la importancia de este compromiso e invita a sus compañeros (ESTUDIANTES)
que se quieran sumar a ese compromiso lo puedan hacer de manera voluntaria. Ponernos en lugar del
otro siempre nos hará buenas personas.
El tutor termina con la reflexión proyectando diapositiva #7 “No te recordarán por tu curriculum, sino por
como fuiste como persona”….
La unidad de Orientación agradece su trabajo!