Ficha 2 - Fase 2

La siguiente ficha enuncia los contenidos que plasmará concerniente a la adolescencia,

producto de la entrevista a:

 Adolescente entre los 15 y 17 años.

Recuerde el criterio de confidencialidad, el cual protege los datos del adolescente, para él
puede elegir nombre ficticio o denominar al adolescente como sujeto.

Previo a la realización de la entrevista deberá diligenciar el consentimiento informado que

encontrará en la carpeta de la fase 2 y 3 del curso.

Datos sociodemográficos.

Edad: 17

Estrato socioeconómico:2

Conformación y relaciones familiares:

Escolaridad: Grado Undécimo de bachillerato

De acuerdo a la información del desarrollo del adolescente obtenida con la
aplicación de las entrevistas por favor conteste las siguientes preguntas:

1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva de

acuerdo a la teoría de Piaget (especifique por cada etapa según edad).

Estadio de las operaciones formales (después de los 12 años): Según Piaget en la etapa de las
operaciones formales los adolescentes pasan de las experiencias concretas reales a pensar en
términos lógicos. La adolescencia comprendida entre los 12 y los 19 años, es el periodo de
transición entre la niñez y la vida adulta durante el cual acontece la maduración sexual, empieza el
pensamiento de operaciones formales, y ocurre la preparación para ingresar al mundo de los
adultos. Una tarea psicosocial importante de esta etapa es la formación de una identidad positiva.
A medida que los adolescentes buscan una mayor independencia de los padres, también desean un
mayor contacto y un sentido de pertenencia y compañía con sus padres. Por ejemplo, Julián en
esta etapa de la adolescencia entre los 12 y 16 empieza a presentar muchos cambios físicos,
mentales, emocionales y sociales. Se vuelve más independiente, desarrollando un interés por el
futbol, terminó sus estudios y actualmente trabaja en la cafetería de la escuela primaria de el
pueblo en donde vive. Esta teoría de las etapas de desarrollo cognitivo no fija límites de edad, sino
que se limita a describir las edades en las que son comunes las fases de transición.

2. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera emocional según la
teoría de kohlberg, Hinde, Lorenz.
Aunque el aspecto emocional del desarrollo evolutivo muchas veces ha quedado relegado a un
segundo plano por el estudio e interés centrado en el campo cognitivo, hoy en día se ha
despertado un nuevo entusiasmo por el papel de las emociones en la experiencia humana, en
todos sus ámbitos o planos de existencia. Las capacidades emocionales se diferencian de manera
particular en cada persona según el estilo de respuesta (temperamento) y lo importante que es la
figura de referencia para la construcción del apego. Los adolescentes son regidos por las
"hormonas descontroladas". No obstante, esta es una edad llena de cambios rápidos en su estado
emocional, el mal genio y una gran necesidad por la privacidad, así como la tendencia a ser
temperamentales. Según el caso de Julián se puede decir que, entre los 12 y 16 años, se vuelve
más independiente, desarrollando un interés por el futbol, cuando Julián tenía 14 años, su abuelo
sufrió un pre- infarto que afectó a toda la familia en gran manera en especial a Julián aquí su
estado emocional se desarrolló y sintió muy intensamente el riesgo de perder a su abuelo pues se
dedicó a cuidar de él mientras se recuperaba.
 1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosocial
según la teoría de Erikson (identificando las etapas propuestas en su teoría).

Según Erikson la adolescencia va desde los 12 a los 18 años de edad, se producen cambios
profundos en los individuos la cual se manifiestan en todo lo que hacen. Estos cambios son tanto
físicos como psicológicos o sociales. Pues el individuo se encuentra en un estado de "confusión
de roles" y no es capaz de pasar a la siguiente etapa con éxito. Según Erikson, los resultados
positivos de este conflicto podrían ser "la fidelidad y devoción", mientras que los posibles
resultados negativos podrían ser "el fanatismo y el repudio". Julián entre los 12 y 16 años,
empieza a presentar muchos cambios físicos, mentales, emocionales y sociales, Julián con 17
empieza a interesarse por “las chicas” y las fiestas.

2. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosexual

desde la teoría de Freud.

3. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera del desarrollo
4. Identifique las redes sociales presentes en esta etapa:
físico.