Departamento de Matemáticas Firma Apoderado

2º Básico Ximena Rojas A

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EVALUACIÓN PARCIAL UNIDAD N°2

Nombre: Curso: 2° ___ Fecha: /04 /2018

Nota 7.0: 31 puntos PREMA: 60% Nota 4,0: 18,6 puntos PREMA 80% Nota 4,0: 24,8 puntos
Niveles de aprendizaje Nota
Adecuado
Has logrado lo exigido en el currículum de manera satisfactoria, adquiriendo los conocimientos y las habilidades básicas.

Elemental
Has logrado lo exigido en el currículum de manera parcial, adquiriendo los conocimientos y las habilidades más elementales.

Insuficiente
No logras demostrar consistentemente que has adquirido los conocimientos y las habilidades más elementales del currículo.

Objetivo de Aprendizaje Indicadores de logro Pregunta Ptje

Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para Aplican estrategias de cálculo mental, como: 1 6
adiciones y sustracciones hasta 20: completar 10; usar  completan 10; por ejemplo, para calcular 8+6, piensan 8+2+4 2 6
dobles y mitades; "uno más uno menos"; "dos más dos
3 3
menos"; usar la reversibilidad de las operaciones. OA6

Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el  Suman y restan números con resultado hasta el 50 con la aplicación del algoritmo de la adición
ámbito del 0 al 100: usando un lenguaje cotidiano y y la sustracción. 4 2
matemático para describir acciones desde su propia  Resuelven todas las adiciones y sustracciones hasta 20 en forma mental (sin papel ni lápiz). 5 6
experiencia; resolviendo problemas con una variedad de
representaciones concretas y pictóricas, de manera manual
 Resuelven problemas de adicción y sustracción, luego expresan la solución con el uso de 6 8
algoritmos. Ejemplo de algoritmo: 13+2=15
y/o usando software educativo; registrando el proceso en
forma simbólica; aplicando los resultados de las adiciones y  Registran de manera simbólica adiciones y sustracciones.
sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos;
aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin
considerar reserva; creando problemas matemáticos en
contextos familiares y resolviéndolos. OA9

1.- Escucha con atención los cálculos que dictará la profesora y escríbelos en la
letra que corresponde. No olvides estar atento. (6 puntos)

a.- b.- c.- d.- e.- f.-

g.- h.- i.- j.- k.- l.-

2.- Une con una línea de diferente color, la operación con su resultado. (6 puntos)

10 + 87 81

40 + 46 97

50 + 31 35

58 - 30 86

40 – 5 28

44 - 44 0
3.-. Completa: (3 puntos)

7 + ___ = 10 3+ ___ = 10

5 + ___ = 10 ___ + 9 = 10

___ + 0 = 10 2+ ___ = 10

4.- Escribe el número que está representado: (2 puntos)

5.- Une con una línea la representación pictórica con su número: (6 puntos)
6.- Resuelve: (8 puntos)
Desafío: (0,2 décimas) Descubre la sustracción indicada por el cerdito y el
conejo.