Liceo H.C.

Obispo San Miguel

Chiguayante

EVALUACIÓN I: Unidad y Nombre: Nota

diversidad de la lengua de la Curso Fecha Pje. Ideal Pje.
comunidad hispanohablante 4to 16/04/2019 49 ptos Obtenido
Profesora: Ana Saldivia Jara humanista
Aprendizajes Esperados: Comprender el funcionamiento básico de lenguaje e identificar algunos elementos lingüísticos que son
comunes a la lengua de la comunidad hispanohablante y aquellos en que se manifiestan diferencias regionales.
Contenidos:
- Concepto y función de la RAE.
- Ferdinand De Saussure y el signo lingüístico
- Lenguaje, lengua y habla
- Lengua y dialecto
- Variantes del Español de América: zonas que se agrupan, algunas características,, indigenismos, regionalismos y
extranjerismos.

INSTRUCCIONES:
Lea completamente su evaluación antes de comenzar a responder y solicite aclaración de las dudas
que surjan. No está permitido levantarse de su lugar de trabajo, intercambiar información o consultar
sus apuntes. Todo acto deshonesto será sancionado conforme al reglamento de Convivencia Escolar
y de Evaluación. Sus respuestas finales deben ser escritas con lápiz de tinta. No se dará credibilidad
a consultas posteriores si las respuestas finales se escriben con lápiz grafito. No se aceptan borrones
ni uso de corrector. Se descontará una décima de su nota final por cada 3 errores ortográficos.

I. ÍTEM DE SELECCIÓN CON RESPUESTA BREVE: Lee atentamente los siguientes enunciados y marca con
una V las afirmaciones verdaderas y con una F, las falsas. Justifica las falsas argumentando con el contenido
revisado en clases. (2 ptos c/u)

1. …………….. “Lengua” y “lenguaje” se refieren al mismo concepto, por lo que pueden ser utilizados como
sinónimos.
___________________________________________________________________________________
2. ……………. De acuerdo con la teoría del Signo lingüístico, el “significado” es la imagen mental que
tenemos de algo.
__________________________________________________________________________________
3. …………….. El objetivo o función de la RAE es establecer la forma en que los hablantes del español
deben utilizar su lengua, para que hagan un uso correcto de ella.
___________________________________________________________________________________
4. ……………. Ferdinand de Saussure es conocido como “el padre de la lingüística del siglo XV”.
___________________________________________________________________________________
5. …………….. Ferdinand de Saussure fue el creador del “Curso de Lingüística General”.
___________________________________________________________________________________
6. …………….. El signo lingüístico es “Biplánico”, pues posee el plano del habla y la lengua.
_____________________________________________________________________________________
7. ……………… El signo lingüístico es arbitrario, porque no existe ninguna relación intrínseca entre
significado y significante.
____________________________________________________________________________________
II. ÍTEM DE SELECCIÓN SIN RESPUESTA:
1. De la siguiente lista, marca con una X los países que NO son hispanohablantes (1 pto c/u)
México – Cuba – República Dominicana – Haití - Puerto Rico – Venezuela – Colombia – Ecuador –
Nicaragua – Honduras – Guinea Ecuatorial – Brasil - Costa Rica – El Salvador – República de Surinam.
2. Relaciona cada concepto con su definición, escribiendo el número del concepto al lado izquierdo de
la definición (2 pto c/u).

Concepto Definición
 1 Habla Facultad del ser humano de expresarse y comunicarse con
los demás a través de sistemas de signos.

2 Lenguaje El signo lingüístico no varía en su comunidad, pues la lengua

se presenta como algo impuesto que el hablante no puede
modelar a su criterio.

3 Articulación Producción concreta del idioma, la articulación y emisión de

fonos (sonidos).

4 Inmutabilidad Producto social de la facultad del lenguaje, adquirida y

convencional.

5 Lengua Puede descomponerse en partes más pequeñas.

3. Pinta con un color distinto cada una de las zonas dialectales del español de América. ¡Ten cuidado con
los límites entre zonas! (México y américa central, Mar Caribe, zona Andina, Zona Rioplatense, Chile) (1 pto
cada zona)

III. ÍTEM DE RESPUESTA BREVE: Responde con letra clara a las siguientes preguntas, utilizando el
espacio asignado.
1. Apoyándote en la siguiente imagen, explica brevemente el concepto de Signo Lingüístico y sus dos
planos (4 ptos)

2. Explica brevemente la relación entre “Lengua y dialecto”. Incluye un ejemplo de cada concepto en tu explicación. (4 ptos)
 3. ¿Por qué se dice que la lengua se desempeña en el plano psíquico? Utiliza al menos un ejemplo para complementar tu
respuesta. (4 ptos)

4. Basándote en los ejemplos, escribe una frase para cada proceso de variación lingüística que ocurre en Hispanoamérica
(5 ptos)

Variante Lugar Frase o explicación.

Voseo 1. España 1. Se dice “vosotros sois estudiantes”
2. 2.

Falta de la 2da
persona plural

Indigenismo 1. Chile 1. Se usa la palabra “Cahuin”, que viene de la lengua mapuche”

2. 2.

Regionalismo 1. Sur de 1. Se dice “polquita” en lugar de “bolita”

Chile. 2.
2.
Extranjerismo

¡ÉXITO!