SENTIDO DE LA VISTA

El sentido de la vista o visión es posible gracias a un órgano receptor, el ojo, que reciben
las impresiones luminosas y las transforma en señales eléctricas que transmite al cerebro
por las vías ópticas. El ojo es un órgano par situado en la cavidad orbitaria.
el pan

el café

el juego
el árbol

el papel
 NÚMEROS EN INGLES
1 – One
2 – Two
3 – Three
4 – Four
5 – Five
6 – Six
7 – Seven
8 – Eight
9 – Nine
10 – Ten
10 – Ten
11 – Eleven
12 – Twelve
13 – Thirteen numeros ingles
14 – Fourteen
15 – Fifteen
16 – Sixteen
17 – Seventeen
18 – Eighteen
19 – Nineteen
20 – Twenty
21 twenty-one
22 twenty-two
23 twenty-three
24 twenty-four
25 twenty-five
26 twenty-six
27 twenty-seven pronunciation
28 twenty-eight
29 twenty-nine
30 thirty
 ¿QUÉ ES EL TEATRO?
La palabra teatro viene del griego y significa “lugar para
contemplar”. Se trata de un arte que busca representar
historias frente a una audiencia, combinando actuación,
discurso, gestos, escenografía, música y sonido. A menudo
se le llama también teatro al género literario que
desarrolla las obras que serán representadas en escena e
incluso a la disciplina que busca formar a los actores para
desempeñarse en este u otros artes dramáticos como el
cine o la televisión.
El teatro tiene diversas formas, puede ser ópera, pantomima, ballet y muchas otras
variantes.
A su vez, el teatro suele estar constituido por una diversidad de elementos que son
necesarios a su naturaleza. Por ejemplo, el texto basado en diálogos en primera persona,
aunque también una obra puede ser representada a través de la mímica o la danza, sin
necesidad de texto escrito. También son fundamentales en una obra la dirección y la
actuación. Otros elementos accesorios son la escenografía, el vestuario y el maquillaje.
En términos de actuación, se pueden contar distintos métodos, como el famoso Método o
método Stanislavski, por medio del cual los actores trabajan juntos para desarrollar sus
habilidades en un entorno experimental. Este método fue continuado por el Actor’s Studio
a cargo de Lee Strasberg. Entre sus alumnos más conocidos se encuentran Robert De Niro,
Al Pacino, Marlon Brando y Dustin Hoffman.
Existen distintos tipos de
teatro, por ejemplo, el teatro
kabuki japonés, o el teatro de
marionetas, los cuales son muy
distintos del teatro isabelino, e
incluso del teatro de
vanguardia. También pueden
contarse el teatro del absurdo
o el teatro de improvisación,
más comunes en el siglo XX.
Algunos de los dramaturgos o escritores de obras de teatro más reconocidos son William
Shakespeare, Molière, Bertolt Brecht, y más recientemente, Andrew Lloyd Webber.
Entre las obras más célebres se cuentan Romeo y Julieta o, por ejemplo, Cats en Broadway.
A su vez, diversas obras literarias se han adaptado para ser interpretadas dramáticamente.
Posiciones del actor
ABIERTA
El personaje se sitúa cara al público y ofrece
abiertamente toda la fuerza expresiva de sus
sentimientos y emociones. Conveniente cuando
detenta el protagonismo de la acción y es
sumamente importante lo que dice y lo que siente.
(Monólogos, discursos, arengas o descubrimientos.
En esa posición ejerce una actitud dominante o de
poder).
TRES CUARTOS
De la posición abierta pasa a girar a un cuarto hacia
su derecha si está a la derecha de las situaciones
de sus interlocutores o un cuarto a la izquierda si la
situación del o los que le escuchan está en esa
dirección. La posición “Tres Cuartos” ofrece al
espectador tres cuartas partes de su frontal y una
óptima posibilidad de comunicación expresiva al
público y también para establecer diálogo con sus
interlocutores en la acción dramática situados a su
derecha o izquierda, respectivamente, que estén
situados a la misma altura del escenario, con respecto a la embocadura. (Además de
posiciones de diálogo directo entre personajes sin que los espectadores pierdan capacidad
de captación de emociones o sentimientos, confiere un tono de coloquio más o menos
conflictivo, pero no de enfrentamiento).
PERFIL
Los intérpretes se sitúan de frente hacia el lateral
derecho o izquierdo y de completo perfil al público.
La comunicación del personaje con el público se
debilita, pero gana en intensidad la sensación de
enfrentamiento y violencia entre los personajes
implicados en la acción. (Enfrentamientos verbales
y posibles agresiones físicas o luchas se potencian
con posiciones de perfil).
UN CUARTO
A la inversa de la posición “Tres Cuartos”, El personaje se coloca dando tres cuartos hacia
el fondo (Foro) del escenario y “Un Cuarto” hacia la derecha o la izquierda del público.
Ofrece escasas posibilidades para comunicar
emociones o sentimientos. (Se utiliza para que un
personaje muestre no estar de acuerdo con las
acciones o tesis de los demás miembros de la
escena, mostrar disconformidad, necesidad de
reflexionar una respuesta y sobre todo para
ocultar al público una acción que causará su
efecto dramático posteriormente y de esta forma
se justificará, en su momento, ante los
espectadores algo que en su momento pasó en la escena y no era conveniente explicitarlo
entonces, para no quemar el efecto de suspense en las otras siguientes acciones.
CERRADA
Durante el tiempo que un personaje permanece de
espaldas al público se anulan las posibilidades de
comunicación expresiva y emocional con los
espectadores. Ocupe el lugar que sea del escenario,
la posición cerrada no tiene valor comunicativo
personalizado en una composición plástica estática,
ni en la dinámica del diseño del movimiento
escénico. Cualquier personaje u objeto colocado en
esa posición solo puede justificar la necesidad de
ocultar emociones, acciones o significados
simbólicos de objetos encubiertos, con el único objetivo de adornar, ambientar u ocultar
cualquier elemento cuyo juego dramatúrgico se producirá con posterioridad.
La posición “cerrada” es útil para expresar que un personaje muestra su disconformidad
anímica con el desarrollo del conflicto, para ocultar las emociones y sentimientos que el
personaje está experimentando en ese momento o para no dar pistas de cual va a ser su
reacción cuando vuelva a implicarse en la acción con los demás personajes. Por todo ello
su duración debe ser la imprescindible y su situación en el espacio escénico no debe
“tapar” a ningún otro personaje de la escena.
 ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
VIH
Es la más letal de todas las que existen. Este virus destruye
la capacidad del cuerpo para defenderse de las
infecciones. Se transmite por el contacto con diversos
líquidos corporales de personas infectadas, como la
sangre, la leche materna, el semen o las secreciones
vaginales. Las señales tempranas de la enfemedad
incluyen mucha fatiga y fiebre. Si bien no existe cura para
el SIDA, hay tratamientos que pueden tenerlo bajo control
y hacer más lento su progreso.
Clamidia
Es la enfermedad bacteriológica más común. En la
mayoría de los casos no manifiesta síntomas. Puede
infectar la células del cuello del útero, la uretra, el recto
y, a veces, la garganta y los ojos. En las mujeres, los
síntomas son flujo abundante, sangrado anormal entre
los períodos menstruales o durante el acto sexual, dolor
al tener relaciones o al orinar y en la parte baja del
abdomen. En los hombres se manifiesta con un líquido
blancuzco que sale de la uretra y dolor al orinar o en los testículos.
Herpes genital
El herpes genital es causado por dos tipos de virus.
Estos virus se llaman herpes simple del tipo 1 y herpes
simple del tipo 2. Los síntomas pueden aparecer mucho
tiempo después de haber sido infectados, pero una vez
que nos hemos contagiado, el virus permanece de por
vida. El virus produce unas úlceras alrededor de la
vagina y en el pene, aunque la mayoría de las personas
que tiene herpes no presenta síntomas o si los presenta son muy leves.
Gonorrea
Es una infección bacteriológica que puede infectar la uretra,
el cuello del útero, el recto, el ano y la garganta, si se ha
practicado sexo oral. El período de incubación, es decir, el
tiempo que pasa desde que se entra en contacto con la
bacteria hasta la aparición de los síntomas, es de 2-5 días.

Sífilis
Aunque se cura fácilmente con antibióticos o
penicilina, puede causar complicaciones a largo
plazo o la muerte, si no se trata de manera
adecuada. Normalmente, se desarrolla en
varias fases y puede manifestarse comenzando
por una llaga indolora y pasando después a un
sarpullido o síntomas parecidos a los de la
gripe. Se lo puede contagiar la embarazada a su
bebé, lo que se conoce como sífilis congénita.
EXPRESIONES CULTURALES
Semana Santa o Semana Mayor
Esta se celebra cada año entre marzo y abril.
Es un período de 7 días que comienza el
Domingo de Ramos y termina el Domingo de
Resurrección.
La Semana Santa está precedida por la
Cuaresma que se refiere al tiempo de
preparación donde se recuerda los 40 días de
Jesucristo en el desierto.
Los religiosos proponen que este tiempo sea utilizado para la oración y reflexión, a fin de
revisar sus acciones y los cambios que debe tener para acercarse más a Dios y cumplir con
sus mandamientos.
Las Posadas
Son celebraciones populares con las que se rememora la andanza de San José con la
Virgen María próxima a dar a luz al niño Jesús. Fue iniciada por el Hermano Pedro en
Santiago de Guatemala, a imitación de lo que hacía fray José de Moreira durante la víspera
de Navidad, dentro del convento en las celdas del noviciado.
Cada año al iniciarse la noche del 24 de
diciembre, el Hermano Pedro acostumbraba
sacar una procesión con las imágenes de la
Virgen María y del Patriarca San José, que iban
vestidos en traje de peregrinos.
En ella participaban los niños de su escuela que,
vestidos de pastores, llevaban velas encendidas,
farolillos, instrumentos musicales como pitos de caña y barro, chinchines, tambores,
conchas de tortuga, castañuelas y panderetas.
Huelga de Dolores
Son actividades diversas que culminan con el desfile bufo que realizan los estudiantes de la
Universidad de San Carlos, el Viernes de Dolores de cada año.
Fue iniciado por estudiantes de la Facultad de Medicina, en marzo de 1898, durante el
Gobierno de Manuel Estrada Cabrera, para presionarlo a incrementar y mejorar las
escuelas públicas.
La primera manifestación satírica pública de los
huelguistas contra personajes del Gobierno
aconteció el 1 de abril de 1898. Entre los
principales elementos simbólicos de la huelga
figuran: el periódico No Nos Tientes, la insignia
o distintivo La Chabela, el canto La Chalana
(1922), los boletines, la Velada Estudiantil en el
Cine Lux y el Desfile Bufo.