Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD

Escuela de ciencias básicas tecnología e ingeniería

Calculo Integral
Código: 100411_542

Unidad 3: Fase 6 –discusión resolver problemas y

ejercicios de las aplicaciones de las integrales

Diana Marcela Pinilla Landinez

Código: 1120577997
Yeimy Tatiana Vargas Pulido
Código: 1007293236
Yenibel Cabrera
Código:
Henry Aguirre
Código:91.472.035
Dalia Yadira Castillo
Código: 1.120.579.706

Ciudad: CCAV San José del Guaviare

20 de Abril del 2018
Introducción
Primera parte (punto 1 al 4)

Cada ejercicio se debe resolver paso por paso, sin omitir ninguno, cuando se
utilice una propiedad, definición o ley por favor enunciarla, así se fortalece el
procedimiento utilizado.

1. Halle el área de la región comprendida entre la parábola y2  x  3 y

la recta y  x  5. Elabore la gráfica para una mejor comprensión del

ejercicio y considere el área en unidades cuadradas.

𝑦 2 = 𝑥 − 3 = √𝑦 2 = √𝑥 − 3 = 𝑦 = √𝑥 − 3
𝑦 =𝑥−5
Para hallar puntos de intersección
𝑥 − 5 = √𝑥 − 3
2
(𝑥 − 5)2 = (√𝑥 − 3)
𝑥 2 − 10𝑥 + 25 = 𝑥 − 3
𝑥 2 − 10𝑥 + 25 − 𝑥 + 3 = 0
𝑥 2 − 11𝑥 + 28 = 0
(𝑥 − 7)(𝑥 − 4) = 0
(𝑥 − 7) es punto de intersección
(𝑥 − 4) no es punto de intersección
7
∫3 [√𝑥 − 3 − (𝑥 − 5)]𝑑𝑥

∫[√𝑥 − 3 − 𝑥 + 5]𝑑𝑥 = ∫ √𝑥 − 3 𝑑𝑥 − ∫ 𝑥𝑑𝑥 + ∫ 5𝑑𝑥

𝑥2
∫ √𝑥 − 3𝑑𝑥 − 2
+ 5𝑥
1
∫ √𝑥 − 3𝑑𝑥 = ∫(𝑥 − 3)2 𝑑𝑥 cambio de variable 𝑢 = 𝑥 − 3 𝑑𝑢 = 𝑑𝑥
1 3 3
1 +1 3
𝑢2 𝑢2 2𝑢2 2
∫ 𝑢2 𝑑𝑢 = 1 = 3 = 3
= 3 (𝑥 − 3)2
+1
2 2

𝑥2
∫ √𝑥 − 3 𝑑𝑥 − 2
+ 5𝑥
3
2 𝑥2
=3 (𝑥 − 3)2 − 2
+ 5𝑥

Ahora
 3
7 2 𝑥2
∫3 [√𝑥 − 3 − 𝑥 + 5𝑑𝑥 = 3 (𝑥 − 3)2 − 2
+ 5𝑥]73
3 3
2 72 2 32
= [3 (7 − 3)2 − 2
+ 5(7)] − [3 (3 − 3)2 + 2
+ 5(3)]
2 3 49 9
= [ 42 − + 35] − [0 − + 15]
3 2 2
2 3 9
= [ (√4) ] − [15 − ]
3 2
2 49 30−9 16 49 21
= [3 ∗ 8 − 2
+ 35] − [ 2
] = [3 − 2
+ 35] − [ 2 ]
32−147 21 115 21
=[ + 35] − = [− + 35] −
6 2 6 2
115+210 21 95 21 95−63
=− − = − =
6 2 6 2 6
32
= = 5,33 …
6

Rta: el area es de 5.333.. unidades cuadradas

2. Encuentre el área de la región limitada por las gráficas de

f ( x)  x 3  3 x  2 y g ( x)  x  2. Elabore la gráfica para una mejor

comprensión del ejercicio y considere el área en unidades cuadradas.

∫(𝑥) = 𝑔(𝑥)

𝑥 3 − 3𝑥 + 2 = 𝑥 + 2

𝑥 3 − 3𝑥 + 2 − 𝑥 − 2 = 0

𝑥 3 − 4𝑥 = 0
𝑥(𝑥 2 − 4) = 0

𝑥(𝑥 − 2)(𝑥 + 2) = 0

𝑥=0

𝑥−2=0

𝑥=2

𝑥+2=0

𝑥 = −2

0
𝐴1 == ∫ [𝑓(𝑥 ) − 𝑔(𝑥)]𝑑𝑥
−2

0
= ∫ [𝑥 3 − 3𝑥 + 2 − 𝑥 − 2]𝑑𝑥
−2

2
𝐴2 = ∫ [𝑔(𝑥 ) − 𝑓(𝑥)]𝑑𝑥
0

2
∫ [𝑥 + 2 − 𝑥 3 + 3𝑥 − 2]𝑑𝑥
0

0
0
3
𝑥 4 4𝑥 2
𝐴1 == ∫ [[𝑥 4𝑥 ]𝑑𝑥 = − ]
−2 4 2
−2
 04 4(0)2 (−2)4 4(−2)2
=[ − ]−[ − ]
4 2 4 2

16 16
=0−[ − ] = − [ 4 − 8]
4 2

= −[−4] = 4𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 2

2 2
3
4𝑥 2 𝑥 4
𝐴2 = ∫ [4𝑥 − 𝑥 ]𝑑𝑥 = [ − ]
0 2 4 0

4(𝑥)2 24 4(0)2 04
=[ − ]−[ − ]
2 4 2 4

= [8 − 4] − 0 = 4𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 2

𝐴𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝐴1 + 𝐴2

= 4 + 4 = 8𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 2
3. Determine la longitud de arco de la gráfica y  4x 3 / 2 del origen (0, 0) al

punto (1, 4) y elabore la respectiva gráfica.

⌠b

L = │√ (1 + f ´(x)²) dx

⌡a

Para el ejercicio en desarrollo

a=0

b=1

f ´(x) = 6√x

f ´(x)² = 36x

Sustituimos en la integral

⌠1

L = │√ (1 + 36x) dx ⇒

⌡0

L = (1/54) √ (1 + 36x)³ ⇒

L = (1/54) [√ (1 + 36(1))³ - √ (1 + 36(0))³] ⇒

L = (1/54) [√ (37)³ - √ (1)³] ⇒

L = (1/54) [37√ (37) - 1] ⇒

L ≈ 4.15 Unidades de Longitud

4. Halle el área S de la superficie de revolución que se forma al girar la gráfica

de y x sobre el intervalo cerrado [1, 4] alrededor del eje x.

Tener en cuenta que: El área lateral (excluyendo los extremos) del sólido
b

resultante es: S  2  f ( x) 1  ( f ' ( x)) 2 dx

a

Segunda parte (punto 5 al 8)

Por medio de las integrales podemos hallar volúmenes de sólidos de revolución

utilizando diferentes técnicas, momentos y centros de masa.
5. Determine el volumen del sólido de revolución al rotar la región encerrada

por la función f ( x)  4  x 2 entre x = 0 y x = 2, alrededor del eje x. Elabore

la respectiva gráfica y considere el volumen en unidades cúbicas.

6. Encuentre el volumen del sólido que se genera al girar la región plana

 y  x2
R: alrededor del eje y  4. Elabore la gráfica y considere el volumen
 y  8 x
en unidades cúbicas.

7. Una varilla de 18 cm de longitud tiene una densidad lineal, medida en g/cm,

dada por  ( x)  x , 0  x  18 . Halle su centro de masa (Ce).

My  x ( x) dx
Considere el centro de masa: C e   a
b
m
  ( x) dx
a

Solución

A.

18 18 1
∫ 𝑥 √𝑥 𝑑𝑥 = ∫ 𝑥𝑥 2 𝑑𝑥
0 0

3 18
18 3 𝑥 1+1
∫ 𝑥2 𝑑𝑥 = ]
3
0 +1
2 0

5 18
𝑥2 2 5 18
= ] = 𝑥2]
5 5 0
2 0

2 5 5
= [182 − 02 ]
5
 2 2 5 22
= [(√18) ] = √185
5 5

B.

1 18
18 18 1 𝑥 2+1
∫ √𝑥 𝑑𝑥 = ∫ 𝑥 2 𝑑𝑥 = ]
1
0 0
2 + 1
0

3 18
𝑥2 2 3 18
= ] = 𝑥2]
3 3 0
2 0

2 3 3 2 3
= [182 − 02 ] = ∗ 182
3 3

2 5 5
∗ 182 2(3) 182
𝐶𝑒 = 5
2 3 = 5(2) ∗ 3
3 ∗ 18 2 182

3 5 3 3 2 3
= ∗ 182−2 = ∗ 182 = ∗ 18
5 5 5

54
= = 10.8 𝑐𝑚
5

8. Halle el centroide de la región acotada por las gráficas de f ( x)   x 2  3 y

g ( x)  x 2  2 x  1 , entre x = -1 y x = 2. Considere las fórmulas del centroide
de la región en el plano:
 b

__ My  x[ f ( x)  g ( x)]dx
Ce( x )  x   a
b
;
A
 [ f ( x)  g ( x)]dx
a
b
1
__
Mx 2a [ f 2 ( x)  g 2 ( x)]dx
Ce( y )  y   b
A
 [ f ( x)  g ( x)]dx
a

Tercera parte (punto 9 al 12)

Existen numerosas aplicaciones del cálculo integral a las ciencias como en la

física (trabajo y movimiento), en la hidráulica (bombeo de líquidos), en la
estadística, en la economía y en las ciencias sociales.

9. La ecuación de movimiento de un móvil está dada por 𝒔 = 𝒇(𝒕) la velocidad

𝒅𝒔
instantánea está dada por 𝒗 = = 𝒇′(𝒕) y la aceleración instantánea por 𝒂 =
𝒅𝒕
𝒅𝟐 𝒔
= 𝒇′′ (𝒕).
𝒅𝒕𝟐

Teniendo en cuenta lo anterior, considere la siguiente situación:

Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba desde el suelo, con una
velocidad inicial de 𝟐𝟓 𝒎/𝒔 (ver figura) Considere como aceleración de la

gravedad 𝒈 = 𝟏𝟎 𝒎/𝒔𝒆𝒈𝟐 .

a. ¿Cuál es la ecuación de la velocidad V (t) en un instante de tiempo (t)?

b. ¿Cuál es la ecuación del movimiento S (t)?

Sugerencia: Observe que en el tiempo cero el desplazamiento es nulo (S(t)=0,

cuando t=0)

c. ¿Cuánto tiempo tarda la piedra en llegar al suelo?

Sugerencia: Note que el desplazamiento es nulo cuando la piedra toca

nuevamente el suelo (S(t)=0)

10. En un laboratorio de física se hace una prueba con un resorte cuyo

𝑵
coeficiente de elasticidad es de 𝒌 = 𝟓. 𝟐 y de longitud inicial de 1,4 metros.
𝒎

a. ¿Cuánto trabajo se necesita para estirar el resorte hasta una longitud de 1,8
metros?

b. ¿Cuánto trabajo se necesita para estirar el resorte desde una longitud de 2,0
metros hasta otra de 2,4 metros?

11. Las funciones de la demanda y de la oferta de cierto producto están dadas

por D x    x  7  S x   x 2  2 x  1, hallar
2
y

a. El punto de equilibrio

b. El excedente del consumidor E. C en el punto de equilibrio

c. El excedente del productor E. P en el punto de equilibrio

12. Se recibe un cargamento de 18.000 kg de arroz que se consumirán en un

período de 6 meses a razón de 3.000 kg por mes. Si el costo de almacenamiento
mensual por cada kilogramo es $400, ¿cuánto se debe pagar en costos de
almacenamiento en los próximos 6 meses?

Considere C (t) como el costo total de almacenamiento durante t meses,

además se sabe que en el momento en que llega el cargamento (cuando t =
0), no hay costos de almacenamiento; es decir, C (0) = 0.
Conclusiones
 Bibliografía
Ortiz, C. F. J., & Ortiz, C. F. J. (2014). Cálculo integral. México: Larousse
- Grupo Editorial Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=11046762&tm=1460996791877

Segura, V. A. (2014). Matemáticas aplicadas a las ciencias económico-

administrativas: simplicidad matemática. México: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg
=1&docID=11028658&tm=1460996983691