COMPADRE DEL SOL

Tonada Cuyana

Letra: GREGORIO TORCETTA

Música: ANÍBAL CUADROS Arreglo: RICARDO JAVIER MANSILLA


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Introducción

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la ra la la la la ra la la ra

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 La ra la ra la la la ra la la ra la ra la la la ra la

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A la ra la la la la la la la la la

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A tempo

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rall...

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5

S     
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la la ra la la la la la la ra la la la la la ra la la la la ra la la

A                              
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la la la la la la la la la la la la ra la la a a
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la la la la la la la la la la la la la la ra la la ba ba

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B   
la la la la la la la la la la ra la la la dum dum
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Tema

             
10

S          
la la la la la la Es un diá - lo go a - zul la a- la - me - da y se a -

    
Ba - ja el a - gua a fun - dar las a - ce - quias. A su

A               
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a a a a a Es un diá - lo go a - zul la a- la - me - da y se a -

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
Ba - ja el a - gua a fun - dar las a - ce - quias. A su
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T
- - - - 

ba ba ba ba a la ra la la ra la diá - lo go a - zul la a- la - me - da y se a -


a - gua a fun - dar las a - ce - quias. A su

            
B
    -             
dum dum dum dum a dum diá - lo go a - zul la a- la - me - da y se a -
a - gua a fun - dar las a - ce - quias. A su



                              
16

S 
- bra- za la tar-de en su luz. U - na ron - da de tier - nos ar - pe-gios vis - te a la to - na - da de tul y pri -

 
pa - so con-vo- ca al ver - dor. Con los gri - llos fi - na - les el al - ba guar- da los des - ve - los del fiel re - ga -

                                 
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A

- bra- za la tar-de en su luz. U - na ron - da de tier - nos ar - pe - gios vis - te a la to - na - da de tul y pri -

                            
pa - so con- vo- ca al ver- dor. Con los gri - llos fi - na - les el al - ba guar- da los des - ve - los del fiel re - ga -

T       
- bra- za la tar-de en su luz. U - na ron - da de tier - nos ar - pe - gios vis - te a la to - na - da de tul y pri -

  
pa - so con-vo-ca al ver- dor. Con los gri - llos fi - na - les el al - ba guar- da los des - ve - los del fiel re - ga -

                 
B
          
- bra- za la tar-de en su luz. U - na ron - da de tier - nos ar - pe - gios vis - te a la to - na - da de tul y pri -
pa - so con-vo- ca al ver- dor. Con los gri - llos fi - na - les el al - ba guar- da los des - ve - los del fiel re - ga -

 
rall... A tempo

                         
21

mor. Al la - gar, con los vie - jos re - cuer - dos, lle- van las gui - ta - rras se - cre - tos de a - mor.

 
dor. En ra - ci - mos cre - ce la es - pe - ran - za y sue - ña el pai - sa - no, com - pa - dre del sol.

 

2

              -    
2

A
    -
      - - -
mor. Al la - gar, con los vie - jos re - cuer- dos, lle - van las gui - ta - rras se - cre - tos de a - mor.

 
dor. En ra - ci - mos cre - ce la es - pe - ran - za y sue - ña el pai - sa - no, com - pa - dre del sol.
                -              - 2 -  - 2 -
T 
mor. Al la - gar, con los vie - jos re - cuer - dos, lle - van las gui - ta - rras se - cre - tos de a - mor.

 - 
dor. En ra - ci - mos cre - ce la es - pe - ran - za y sue - ña el pai - sa - no, com - pa - dre del sol.

                - 2 - -
      
2
B
-
mor. Al la - gar, con los vie - jos re - cuer- dos, lle - van las gui - ta - rras se - cre - tos de a - mor.