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PLAN DE TRABAJO

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES-II


EN PSICOLOGÍA

I. DATOS GENERALES :

A. CENTRO DE PRACTICAS:
Nombre: Colegio Seminario de San Carlos y San Marcelo.
Dirección: Jr. Gamarra 251- Cercado Trujillo
Aniversario Institucional: 4 de Noviembre de 1995
Telefono: 044-262721

B. CENTRO DE FORMACION PROFESIONAL DEL PRACTICANTE:


Nombre: Universidad Privada Antenor Orrego
Dirección : Av. América Sur 3145-Urb.Monserrate- Trujillo
Psic- Asesor: Lina Iris Palacios Serna
Psic- Supervisor: Zelmira Beatriz Lozano Sánchez

C. PRACTICANTES :
1. Nombre: Ginet Massiel Guanilo Jiménez
D.N.I: 70010211
Ciclo: X
Semestre: 2018- II
Telefono: 977125878
Mail: gmagig_26@hotmail.com

2. Nombre : Lizeth Niccole Marcel Marquina Varas


D.N.I: 77147200
Ciclo: X
Semestre: 2018 –II
Telefono: 997722551
Mail: lmarquinav@upao.edu.pe
D. PLAN DE TRABAJO:
Duración : 4 meses
Días: Lunes a Viernes
Turno : Mañana
Total de Horas Semanales: 25 horas
Horario:

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES


8:00 - 1:00 8:00 – 1:00 8:00 – 1:00 8:00 – 1:00 8:00 - 1:00

II. ANALISIS DEL CONTEXTO :


2.1. DEL CENTRO DE PRACTICAS:
2.1.1. Breve Reseña Histórica:
El colegio Seminario de San Carlos y San Marcelo, de la ciudad de
Trujillo, es un centro Educativo Privado que ofrece sus servicios a
niños y jóvenes en los niveles de Primaria y Secundaria
Nació como extensión del servicio educativo del Seminario Conciliar
de San Carlos y San Marcelo, fundado por el Señor Obispo de Trujillo,
Monseñor Carlos Marcelo Corne, en el mes de noviembre del año
1625, cumpliendo una disposición dada por el Santo Concilio de
Trento.
El Seminario Conciliar fue fundado para formar sacerdotes
diocesanos, y, como extensión de sus servicios educativos, dio
apertura al colegio Seminario para atender la demanda educativa de
los habitantes de la ciudad de Trujillo.
2.1.2. Ubicación Geográfica:

2.1.3. Organigrama:
2.1.4. Visión del Centro de Practicas:
Brindar servicios educativos de calidad en los niveles de primaria y
secundaria, basándonos en el desarrollo del pensamiento moral, valores
y de fe en nuestros alumnos, así como en el fomento de una formación
integral.
2.1.5. Misión del Centro de Practicas:
En el 2020 el colegio Seminario San Carlos y San Marcelo será una
institución líder en educación básica de niños y adolescentes a nivel
nacional; con acreditación de calidad educativa, con alto grado de
participación en las redes académicas y científicas a nivel nacional.
2.1.6. Políticas del Trabajo del Centro de Prácticos:
2.1.6.1. Del Personal:
Frente a la problemática de la Institución Educativa, se hace
necesario formular valores y principios éticos morales que
permitan la formación integral de los estudiantes.
La comunidad educativa en pleno; deberá demostrar con el
ejemplo la práctica de valores como:
Amor
Laboriosidad
Responsabilidad
Compañerismo
Compromiso
Puntualidad
Tolerancia
Honestidad
Respeto mutuo entre los adolescentes, compañeros y
padres de familia.
Calidad y eficiencia en la enseñanza y servicio
realizado.
Participación activa y entusiasta en la educación.
Creatividad innovadora como factores de avance.
Fomentar el dialogo constructivo en nuestro diario
interactuar.
Comunicación activa y constante entre el alumnado,
dicentes y padres de familia.
Los padres y/o familiares autorizados pueden solicitar
información sobre el avance de sus hijos.
2.6.1.2. Del Servicio:
Brindar atención psicológica a los alumnos y padres de familia de la
institución educativa.
Elaborar y realizar charlas y talleres basados en las necesidades y
demandas de la población.
Promover estilos de vida saludables
2.2. Del Departamento Psicológico:
2.2.1. Misión y Responsabilidades del Practicante de Psicología:
MISION :
Fortalecer y mejorar habilidades y actitudes de los
estudiantes, llevando a cabo cada una de las metas
planteadas en las diferentes áreas, con el fin de promover y
contribuir en el desarrollo personal.
RESPONSABILIDADES:
 Desarrollar adecuadamente el plan de trabajo.
 Mantener y preservar el clima asertivo de la
institución educativa
 Generar programas que permitan mejorar las áreas
del desarrollo de los alumnos.
 Asumir las pautas y reglamentos de la institución.
 Proporcionar información a los padres para reforzar
la crianza de los alumnos.
 Realizar talleres para los docentes aclarando todas ss
dudas
 Vestir el uniforme correspondiente, como lo estipula
la coordinación de prácticas pre profesional.
2.2.2. Diagnostico :

A- DEL DEPARTAMENTO PSICOPEDAGOGICO:

ASPECTO F O D A

Actualmente la Asesoramiento y
institución cuenta con supervisión por

Profesional en 3 practicantes de parte de la


psicología de distintas universidad. --------------------- -------------------
Psicología
universidades. Apoyo de la
psicóloga
residente de la
institución
educativa.

Cuenta con un Se percibe un


ambiente e ambiente seguro y
inmobiliario peculiar confortable para
para el departamento desarrollar las --------------------- -----------------------
Infraestructura
de psicopedagogía actividades del
y Mobiliario utilizado para la área de psicología.
atención psicológica y
programación de
actividades.
Se cuenta con el Entregar material
Material
material de oficina informativo a los
Psicológico necesario para realizar alumnos de --------------------- ---------------------
el trabajo informativo acuerdo al tema
en psicología. asignado.

Se toma el Dificultad en
horario de cuanto al
tutoría para desarrollo del plan
El departamento de trabajar, lo cual operativo por la

Tiempo (horas psicología se resulta falta de tiempo


encuentra disponible ------------------------ complicado por debido a que las
de trabajo)
cinco días a la semana. el corto tiempo horas de tutoría
para trabajar. son mayormente
a la hora que las
internas tienen
que retornar a sus
casas.

Facilidad de materiales Recursos


Recursos
para el desarrollo de académicos -------------------- ----------------------
Materiales las actividades y son apropiados.
proporcionadas por la
institución.
B- DE LA POBLACION BENEFICIARIA:

ASPECTO F O D A

Algunos docentes La derivación de Las actividades


apoyan a la los alumnos que programas con los
Docentes realización de las presenten docentes, muchas
metas de los dificultades. veces no pueden ser --------------------
practicantes, y realizadas por las
buscando la distintas actividades
manera de ayudar del docente como de
a sus alumnos. la institución
educativa.

El apoyo de los Que los mismos Algunos padres se No poder trabajar


padres, en el padres asistan al nieguen a que sus con todos los
proceso de departamento de hijos asistan al alumnos debido a la
evaluación y psicología para departamento de prohibición de los
Padres seguimiento que pedir alguna psicología, porque no padres.
se le da a sus hijos orientación quieren aceptar que
en el psicológica para su hijo pueda tener
departamento de evitar posibles alguna dificultad.
psicología dificultades en sus
hijos, esto
significa trabajar
en equipo.
Que los alumnos Mejorar la calidad Que no todos los Bajo rendimiento
busquen ayuda de vida y el estado alumnos quieren académico, baja
psicológica por su emocional de los asistir al autoestima, interés
propia decisión. alumnos. departamento de por conocer que es
psicología por miedo. el enamoramiento,
dificultades en el
Alumnos control de
impulsos, escasa
comunicación,
ansiedad, dificultad
en el afrontamiento
de la separación de
sus padres.
Personal de Que siempre
Limpieza contamos con el
apoyo para ---------------- -------------------- ----------------------
cualquier
actividad que se
requiera.

III. OBJETIVOS DEL AREA:

3.1. Objetivo General:


Desarrollar, elaborar, ejecutar y evaluar el plan de trabajo mediante el uso de
herramientas y estrategias, que nos permitan potenciar el desarrollo,
desempeño y actitud de los alumnos y docentes.
3.2. Objetivos Específicos:
Área Psicológica:
Realizar atenciones en el consultorio psicológico para reforzar y estimular la
conciencia a los padres y alumnos.
Elaborar informes psicológicos mensualmente.
Aplicar pruebas de inteligencia y el test proyectivo familia.
Elaborar y ejecutar talleres que sean de interés y necesidad del alumno en la
cual se dará una intervención buscando el bienestar emocional.
Utilizar diversas herramientas psicológicas tanto proyectivas como
psicométricas para, elaborar un diagnóstico presuntivo acertado.
Diseñar y ejecutar un programa acerca de la prevención de violencia de
género.
Realizar escuela de padres, para involucrar al padre de familia con el
desarrollo óptimo de su hijo.
Elaboración de periódicos murales en donde se tocara diversos temas para
instruir al alumnado.

Área de Actualización Académica:

Ampliar nuestros conocimientos a través de la asistencia a talleres y jornadas


de capacitación organizadas por la Universidad Privada Antenor Orrego.
Desarrollar temas relacionados al ambiente de prácticas.
Capacitarnos a través de lecturas y evaluaciones.

Área de Investigación:

Elaboración y presentación de Tesis “Autoconcepto y Resiliencia en


alumnos de secundaria de una institución educativa estatal de Laredo”.
Área de Responsabilidad Social:

Diseñar, elaborar y ejecutar el programa a estudiantes y padres de familia


del colegio La Cantera- AAHH Virgen del Socorro del Distrito La Esperanza.
Promover la importancia de la Psicología en el desarrollo social.
Generar programas de promoción y prevención para la salud mental.

Área de Gestión:

Realizar un adecuado manejo y realización de las metas propuestas.


Elaborar un archivador, donde se registre la actividad en el centro de
prácticas. Pre-profesionales.
Elaborar, organizar y presentar evidencias de los productos académicos y
almacenar en el archivador.
IV. DESCRIPCION DEL MARCO LOGICO:
OBJETIVO/ META DOCUMENTO DE
ÁREA ACTIVIDAD MENSUAL ESTRATEGIAS PLAZO RESPONSABLES RECURSOS VERIFICACION
Massiel Guanilo Mobiliario del Registro de atención
Orientación y Brindar apoyo y Observación 04 Jimenez servicio, psicológica (firmas)
consejería atención psicológica a Entrevista meses Niccole ambiente
25 alumnos, padres o Psicológica Marquina privado.
P docentes de la Orientación y Varas
institución educativa. Consejería
S Elaboración de 25 Entrevista
Informes psicológicos. Psicológica. Massiel Guanilo
I Evaluación Aplicación y Aplicación de las Jimenez. Mobiliario del
Psicológica corrección de pruebas, pruebas sean, 04 servicio Informe psicológico.
C de inteligencia o test proyectivas o meses Niccole ambiente
proyectivo familia. psicométricas. Marquina Varas privado.
O Aplicación de 25 Redacción del
Anamnesis. informe
L psicológico
Ambiente para  Registro de
Ó  Diseño, Jerarquización de Massiel Guanilo sesiones asistencia de
elaboración y la problemática. 04 Jimenez. grupales la población
G ejecución de Cronograma de Meses (auditorio) beneficiaria.
Prevención 01 programa. las actividades a Niccole Material de  Fotos
I  Elaboración de realizar. Marquina Varas escritorio.  Diapositivas
08 talles de 3 Fotocopiado, en físico.
C sesiones. videos,
diapositivas.
A

Massiel Guanilo
Jimenez. Material de
Diseño, elaboración de Entrega de 04 Tipeos, difusión
Promoción 08 periódicos murales. dípticos, folletos, Meses Niccole impresiones, impreso.
trípticos a todos Marquina micro poroso, Fotos
los asistentes. Varas. silicona ,chinches
Informe del
Realizar revisiones Recopilación de Tipeos e tema o mapa
bibliográficas de información de Massiel Guanilo impresiones de conceptual
temas especializados algún tema 04 Jimenez. los libros.
sugeridos por el asignado. Meses Costo por Certificado
asesor. Obtener Niccole asistencia a de asistencia.
Actualización Actualización Asistir a eventos certificación por Marquina eventos
Académica Profesional académicos de asistencia a los Varas académicos.
instituciones eventos.
acreditadas.
Asistir a todos los
miércoles psicológicos
realizados por UPAO.
Coordinación con Material de Registro de
el centro Massiel Guanilo entrega / asistencia de
beneficiario. 04 Jimenez. trípticos, pastillas la población.
Programa de Elaboración y Elaboración del Meses psicológicas, Fotos
Responsabilidad asistencia a la ejecución de 01 programa videos, El programa
Social Comunidad. programa de 08 Ejecución del Niccole diapositivas o en físico.
sesiones. programa. Marquina papelotes
Varas lapiceros y hojas
bond.
Elección del tema
a trabajar.
Planteamiento Massiel Guanilo Tesis
Ejecución de del problema a 04 Jimenez. Material de completa.
Investigación una Elaboración de un investigar. Meses escritorio,
investigación proyecto de Recolección de Niccole fotocopiado
Individual. investigación y Datos. Marquina impresiones.
elaboración de un Elaboración del Varas.
informe final. informe de
investigación.
Se trabajara de Carpeta
Gestión Llevar un file Carpeta de internado. acuerdo a lo 04 Massiel Guanilo Material de actualizada
con la planteado en el meses Jimenez. escritorio, con la
Documentación cronograma y se fotocopias, información
Del internado. presentara cada Niccole tipeos, micas de la labor
clase. Marquina ejecutada
Varas debidamente
sellada y
firmada.
V. ADMINISTRACION DEL PLAN DE TRABAJO:
5.1. Recursos:
5.1.1. Humanos :
Practicantes de Psicología (2)
Supervisora de Internado
Asesora de Internado
Director
Docentes
Alumnos
Padres de Familia
5.1.2. Materiales :
Papel (3 millares) …………………………..s/.75.00
Material de escritorio……………………..s/ 65.00
5.1.3. Servicios:
Impresiones …………………………………s/ 120.00
Tipeos…………………………………………..s/ 80.00
Anillados………………………………………s/ 85.00
Servicio de Fotocopiado……………….s/ 150.00
Movilidad ……………………………………..s/ 80 .00
5.1.4. Presupuesto :
TOTAL : S/ 655.00
5.1.5. Financiamiento:
El presupuesto asignado será financiado por el practicante de
psicología y por la I.E. Seminario de San Carlos y San Marcelo.
5.1.6. CRONOGRAMA:

ÁREA MESES

ACTIVIDAD META Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

MENSUAL Semanas

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

25 personas atendidas con


Orientación y * * * * * * * * * * * * * * * *
apoyo psicológico.
Consejería

* * * * * * * * *
01 Programa
Prevención
08 Talleres de 3 sesiones
* * * * * * * * * * * * * *
Área Psicológica

Difundir el servicio a los * * * * * * * * * * * * * * * *


asistentes al centro y a la
Promoción población presente.

Elaboración de 08 periódicos
murales. * * *
Área de Actualización

01 Revisión bibliográfica
Académica

Actualización
bimensual de un tema de * * * *
Profesional
especialidad.
responsabilida
Área de

d social

Programas de Ejecutar 01 programa en el * * * * * * * * * * * * * * *


asistencia a la ciclo de asistencia a la
comunidad comunidad.
Elaboración y
Investigación ejecución de un
Área de

Proyecto de Elaborar y aplicar 01 * * * * * * * * * * * * * * *


Investigación proyecto de investigación
grupal. científica.

Tener al día la
documentación de Internado
Área de
Gestión

Documentos de * * * * * * * * * * * * * * * *
internado que en una carpeta de trabajo
exige UPAO integrada.

CRONOGRAMA DE DESARROLLO DEL PLAN OPERATIVO


ÁREA META ACTIVIDADES FECHAS

TALLER 1: “ME ESTOY ENAMORANDO O ES UNA ILUSION”

Dirigido a : Alumnos de 2 “A” de Secundaria


P
01. Conozco mis Sentimientos 10/09/18

02. Ligando y Respetando 11/09/18

R 03. Se respetar mi cuerpo 17/09/18

TALLER 2: “EDUCACION ,SENTIMENTAL, EMOCIONAL Y RELACIONES”

Dirigido a : Alumnos de 4 de Secundaria


O 01. ¿Igualdad de Género es real? 13/09/18

02. “Rompiendo estereotipos” 14/09/18

03. Mitos sobre el amor 20/09/18


M
TALLER 3: “HERRAMIENTAS PARA UN APRENDIZAJE EFICAZ”

Dirigido a : Docentes del Nivel Primaria

01. Lluvia de Ideas 01/10/18


O Realizar 08
Talleres de 03
02. Philips-6-6-6- 03/10/18
sesiones
03. Murmullo 06/10/18

C TALLER 4: “ENRUMBANDOME HACIA UNA META”

Dirigido a : Alumnos de 1 “A” de Secundaria

01. Simón Dice ------------- 09/10/18


I
02. El líder de Ciegos 10/10/18

03. Confeccionando al líder “PeRfEcTo” 16/10/18

TALLER 5: “APRENDIENDO A CONTROLAR MIS IMPULSOS”


O
Dirigido a : Alumnos de 1”B” de Secundaria

01 “Formamos un grupo” 01/11/18

N 02 “Que vez aquí” 06/11/18

03 Busca en tu mente y ……… Encontraras de TODO 08/11/18


TALLER 6: “TECNICAS DE COMUNICACIÓN ASERTIVA”

Dirigido a : Alumnos de 3 de Secundaria

01 Suéltate 09/11/18

02 Dilo a mis Espaldas 16/11/18

03 “Que estoy haciendo” 23/11/18

TALLER 7:” SE COMUNICARME”

Dirigido a : Alumnos de 2 “B” de Secundaria”

01 Telefono sin palabras 19/11/18

02 Siempre hay una forma de decir bien las cosas 21/11/18

03 Me escuchas 26/11/18

TALLER 8: ES MI MOMENTO DE RELAJACION

Dirigido a : Docentes de Nivel Primaria

01 Antídoto contra el Estrés 03/12/18

02 Conozco mis 2 MUNDOS 05/12/18

03 Aprendiendo a Respirar 06/12/18


AREA META ACTIVIDAD FECHA
SESION 1: 27/09/18
Sexo, genero, roles y estereotipos
SESION 2: 28/09/18
Rompiendo Mitos
SESION 3: 18/10/18
Elaboración de Somos diferentes chicos y chicas
un Programa SESION 4: 19/10/18
PREVENCION ”Previniendo la Las diferencias de género provocan desigualdad
violencia de discriminación.
género” SESION 5: 25/10/18
Conflicto o Violencia
SESION 6: 26/10/18
Abuso Emocional y sexual
SESION 7: 29/11/18
Los Celos y el Control ---------- No son AMOR
SESION 8: 30/11/18
OJO con las Redes Sociales

AREA META ACTIVIDAD FECHA


TEMA 1: 10-09-18
Elaboración de DIA DE LA FAMILIA
08 periódicos TEMA2: 14-09-18
PROMOCION murales con CYBERBULLYING
temas
relacionados al TEMA 3: 21-09-18
calendario y a DIA MUNDIAL DEL ALZHEIMER
la psicología. TEMA 4: 23-09-18
DIA DE LA JUVENTUD
TEMA 5: 10-10-18
DIA DE LA SALUD MENTAL
TEMA 6: 16-10-18
DIA DE LA EDUCACION INCLUSIVA
TEMA 7: 22-10-18
LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES
TEMA 8: 17-11-18
DIA DEL ESTUDIANTE
MASSIEL GUANILO JIMENEZ NICCOLE MARQUINA VARAS

Practicante Pre Profesional Practicante Pre Profesional

UPAO UPAO

IRIS PALACIOS SERNA ZELMIRA LOZANO SANCHEZ

ASESORA SUPERVISORA

UPAO UPAO