Capítulo 1 VA EN NÚMERO ROMANO “I”

La Pre historia. VA EN MAYUSCULA

Hablar de prehistoria es ubicarse en una línea de tiempo que data de miles de

años antes de Cristo. Abarca el periodo más amplio del desarrollo de la
humanidad, durante el cual se realizaron los primeros progresos, como la
aparición del lenguaje y la domesticación de animales y plantas. VA
JUSTIFICADO Y CON SANGRIA

Teniendo en cuenta los materiales utilizados en la confección de utensilios y

armas, los grados culturales alcanzados y los modos de vida. VA JUSTIFICADO Y
CON SANGRIA

Etapas de la Pre historia.

La Prehistoria se ha sido dividido en dos grandes etapas: la edad de piedra y la edad

de los metales. En cada una de estas etapas, el hombre se sometió a distintos cambios
climáticos y a adaptaciones evolutivas. VA JUSTIFICADO Y CON SANGRIA

1. la edad de piedra: Va en cursiva

Es la parte de la Prehistoria que data desde los inicios del hombre en la tierra.
Su nombre se debe a que durante dicho periodo el hombre obtuvo una serie de técnicas
para tallar la piedra y elaborar herramientas afiladas a partir de ella, tales herramientas le
facilitaron al hombre tareas como cazar animales, cortar la carne y recolectar alimentos,
todo esto con el pasar de los años fue evolucionando, pues a medida que el hombre
consiguió tallar distintos tipos de piedra y con diferentes filos fueron también variados los
usos que se le pudo dar. En esta edad se distinguen tres periodos importantes: el
paleolítico, mesolítico y el neolítico. VA JUSTIFICADO Y CON SANGRIA y letra 12
1.1 el paleolítico:

También llamado (el periodo de la piedra antigua). Comprende desde los orígenes de
la historia humana. Durante esta época el hombre consiguió avances importantes y fue
desarrollándose tanto física, mental y emocionalmente.

Etapas del paleolítico:

Este periodo a su vez se sub divide en tres etapas: paleolítico, inferior, medio y superior:

 Paleolítico inferior: Este período constituye el primero y el más antiguo de toda

la prehistoria. Se cree que comenzó alrededor del año 2.850.000 a.C. y se extiende hasta
el año 250.000 a.C. donde el hombre se caracterizaba por vivir en cuevas a fin de

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protegerse de los ataques animales y al mismo tiempo del clima gélido. El fuego fue el
invento que más los ayudó a sobrevivir. También se caracterizaron por la elaboración
de herramientas rudimentarias como hachas que facilitaban la caza.

 Paleolítico medio: Este período inició aproximadamente en el año 250.000 a.C.

hasta el año 30.000 a.C. Aquí hace su aparición el hombre de Neandertal que se
caracteriza por ser más inteligente y capaz para tareas e inventos nuevos, la práctica de
sepultar a los muertos se hizo presente durante tal época.

 Y Por último se ubica el paleolítico superior: Esta etapa se extiende desde el

año 30.000 a.C. hasta el año 10.000 a.C. aproximadamente. Este período da fin a lo que
se conoce como el Paleolítico, la primera etapa de la Edad de Piedra. En esa época se
desarrolló hasta cierto grado la agricultura como parte de su medio de vida y alimentación,
además de que se da origen a la sociedad con pequeñas familias.

Sociedad del paleolítico

En el Paleolítico, el hombre se caracterizó por llevar un estilo de vida nómada, viviendo en

distintos sitios y en grupos pequeños, de entre 8 y 12 personas, conociéndose poco a
poco el concepto de la familia.

Posteriormente, se empezó a utilizar los roles en dichos grupos para lograr realizar
distintas tareas al mismo tiempo. Los hombres eran los que hacían las tareas de caza y
protección del grupo, mientras que las mujeres se encargaban de cuidar a los niños,
alimentar al grupo y trabajar en las pieles de animales para cubrirse del frío.

Inventos del paleolítico

Los inventos podemos separarlos por etapas o períodos, como los siguientes:
 Paleolítico inferior: En este período se conoció o descubrió el fuego, cerca del
año 600.000 a.C. aproximadamente. Posteriormente, alrededor del año 500.000 a.C. se
elaboran los vestidos de piel de animal. Luego, se comienza a utilizar la madera como
material sustentador de la piedra, alrededor del año 400.000 a.C. Las hachas pequeñas
se inventaron alrededor del año 250.000 a.C. aproximadamente. Raspadores, bifaces,
puntas de lanza, cuchillos y raederas se inventaron cerca del año 200.000 a.C.
aproximadamente.

 Paleolítico medio: En este período se inventan herramientas de percusión cerca

del año 100.000 a.C. Luego se crean otros tipos de cuchillos, azagayas y raspadores de
mejor calidad en ese mismo tiempo. Se inventan además, buriles, puntas, raederas y
punzones para trabajar mejor la piedra y las pieles. Por último, se desarrolla en cierta
medida la industria del hueso en el año 75.000 a.C. aproximadamente.
 Paleolítico superior: En el año 50.000 a.C. se inventa la lámpara de aceite.
Después se desarrolla el arte rupestre alrededor del 45.000. La arcilla se comenzó a
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trabajar en el 30.000. El arco y la flecha como instrumentos de defensa se crearon en el
30.000 también. La aguja (inventada alrededor del año 20.000) contribuyó mucho a
elaborar ropa y pieles para cubrirse del frío. El pincel, inventado en el año 18.000, fue
clave para el arte rupestre.

Viviendas en el paleolítico

El hombre vivía en cuevas de forma nómada, pero en las últimas etapas del Paleolítico
se empezaron a construir las primeras viviendas debido a que el hombre empezó a llevar
una vida sedentaria. Estas viviendas las construyeron principalmente con ramas de
árboles y las cubrían con pieles de animales.

Posteriormente, las casas se construían con huesos de animales que las hacían más
resistentes, cubriéndolas igualmente con pieles y ramas de árboles. Después de miles de
años viviendo con casas sencillas y poco confortables, empezaron a mejorarlas con
materiales aún más resistentes, como la piedra o la madera.

1.2 Mesolítico:

Aquí el hombre continuó con las enseñanzas dejadas por sus ancestros, el hombre sufrió
muchos cambios en su estilo de vida, causados especialmente por el clima. En este
período que comienzan las primeras sociedades sedentarias.

Etapas del Mesolítico

El Mesolítico se puede clasificar en dos etapas internas fundamentales:

 Epipaleolítico: el cual significa que está después del Paleolítico. Es el período

que abarca la mitad del Mesolítico más próxima al Paleolítico.

 Protoneolítico: esto significa que va antes del Neolítico, lo cual es apropiado para
describir la otra mitad del período Mesolítico más próximo al Neolítico e incluso a la
futura Edad de los Metales.

Cambios climáticos

Durante este periodo histórico se da la finalización del último período glaciar.

Paulatinamente comienza la llegada de un clima templado. Esto permitió la modificación
de costumbres y hábitos en los seres humanos así como también en su estilo de vida.

Flora y fauna en el Mesolítico

Nuevamente el cambio climático después de la Edad de Hielo influyó en este aspecto del
Mesolítico, debido a que la vegetación experimentó un aumento notable y produjo árboles
frondosos y de gran tamaño, lo cual contribuyó a que existiera una amplia variedad de
animales alados y también de otras especies que vivían prácticamente de hierbas y frutos.

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Respecto a lo que tiene que ver con la fauna, existe una migración de una gran cantidad
de especies que comenzaron a buscar vegetación y zonas amplias y abiertas donde vivir,
entre ellas el reno y el bisonte. Por otro lado, el cambio climático jugó un papel importante
en la reproducción de muchas especies de animales, entre los que podemos mencionar al
jabalí, el ganso, las palomas, el ciervo, el alce, los faisanes, los tordos y otras especies
mamíferas.

Métodos de recolección:

La fabricación de herramientas, en esta etapa, se especializa para poder hacer frente a

las nuevas costumbres y hábitos alimenticios propios de la época Como se mencionó
arriba, durante esta etapa se presenta un salto evolutivo en cuanto al modo de pescar Así
se muestra una gran evolución en cuanto a la construcción de anzuelos, redes y
embarcaciones hechas con pieles y cortezas de árboles.

Para desplazarse fabrican trineos que, en un primer momento son tirados por seres
humanos y luego por perros. Como resultado de estos avances, el hombre comienza la
diversificación de su especie y dominación del planeta.

Alimentación

Con el cambio de clima Hubo un aumento de la vegetación que primero se convirtió en

estepas y posteriormente en bosques frondosos. Esto permitió que los seres humanos
tuvieran mayor cantidad de vegetación y eso hizo que tuvieran que modificar sus hábitos
alimenticios. Para incorporar como base de su alimentación.

La migración de los animales ayudo a que se valieran de nuevos mamíferos pequeños

para incorporarlos como base de su dieta. Por otra parte existe, durante el mesolítico un
gran auge de la pesca. En cuanto a la recolección de frutos y cereales continuaban
haciéndolo de manera silvestre

Economía en el Mesolítico

La economía también sufrió un cambio bastante drástico, y es que el hombre al pasar de

ser nómada a sedentario, afectó enormemente su economía. Al principio su economía
resultó ser recolectora, es decir, de los frutos y alimentos que recogían, incluyendo el
producto de la cacería y la pesca era lo que podían intercambiar y consumir. Pero, al ser
sedentarios, desarrollan la agricultura y la ganadería, por lo que su economía ahora llegó
a ser productora, ya que sus alimentos dependían de estos animales y del suelo.

Por otro lado, en este período Mesolítico la economía conoce la industria microlítica, la
cual consistía en la elaboración de distintas herramientas hechas de piedra y las cuales
se utilizaban en actividades como la pesca, la caza, la recolección, la agricultura, la
costura, entre otras áreas.

Arte en el Mesolítico

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Con el cambio del clima, el hombre empieza a desarrollar el arte en pieles, en forma de
pinturas, las cuales describían actos bélicos y batallas de la época. Además, en este
período se comenzó a trabajar la cerámica y, por lo tanto, la creación de recipientes para
almacenar los alimentos recolectados y también producto de la agricultura.

En el Mesolítico se desarrolló un tipo de arte racionalista pero al mismo tiempo

conceptual, el cual utiliza figuras geométricas y abstractas para describir acciones. Para
crear los lienzos, por decirlo así, trabajaban bien la piel a fin de tratar de no dañarla.

1.3 Neolítico:

Neolítico significa piedra pulida pues el hombre desarrolla el uso de la piedra como
principal elemento o material de trabajo, pero al mismo tiempo el uso de este material fue
evolucionando hasta el punto de conseguirse un perfeccionamiento de las herramientas y
armas cotidianas.

El Neolítico, fue un período donde se logró fortalecer la piedra y, por lo tanto, mejorar en
distintas áreas de la vida, como la agricultura y la caza.

Etapas del Neolítico

El Neolítico se puede dividir a su vez en 3 etapas:

 Neolítico INICIAL: Este se extiende desde el año 6.000 hasta el 3.500 a.C.

 Neolítico MEDIO: Esta etapa se ubica entre los años 3.000 y 2.800 a.C. y fue muy
productiva.

 Neolítico FINAL: Este se ubica entre el año 2.800 y 2.300 a.C. luego del cual
inicia la conocida Edad de los Metales.

Población en el Neolítico

El hombre que habitó en esta etapa de la historia se conoció como Homo-sapiens y esto
se debe a todo el desarrollo o avance que tuvo la humanidad en este lapso de tiempo.
Entre estos cambios o avances que logró el hombre podemos mencionar el hecho de que
deja de ser nómada y se asienta en regiones de forma permanente, logrando construir
poblados y aldeas el hombre de la Pre historia se vuelve en pocas palabras 100%
sedentario.

Como mencionamos anteriormente, logra desarrollar herramientas más fuertes y

duraderas con piedra pulida, trabaja el campo a través de la agricultura y con la ayuda de

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animales domesticados consigue transportar de forma más sencilla y a mayor escala todo
lo que produce, contribuyendo así al comercio.

Todos estos cambios sentaron las bases para una sociedad futura más desarrollada y
evolucionada en ámbitos como la vestimenta, la alimentación y la seguridad. Por otro
lado, el ser humano logra en este período lo que se conoce como la revolución neolítica,
la cual fue un estado o nivel logrado a causa de factores climáticos, estilo de vida y
trabajos realizados.

Economía en el Neolítico

La economía de este período se basaba principalmente en la ganadería y la agricultura,

muy poco de la caza. Sin embargo, se desarrolló un tipo de comunicación entre
poblaciones que llegó a conocerse como la trashumancia, la cual contribuyó mucho al
desarrollo de las técnicas de agricultura y ganadería de otras regiones. Por otro lado, se
cultivaba distintos alimentos, como el trigo, cereales, maíz y arroz, plantaciones que
comenzaron a crecer y a comercializarse. Además, la domesticación de los animales
como el perro y después de caballos, ovejas, asnos, entre otros, contribuyó mucho al
transporte de la época.

Herramientas en el Neolítico

Entre las herramientas inventadas por el hombre es necesario incluir las armas, que
sirvieron no solo para cazar animales, sino también para defenderse de ataques de otras
poblaciones, ya que por supuesto surgió la rivalidad. En este mismo sentido, la piedra
pulida jugó un papel importante en la creación de estas armas, ya que permitió crear
lanzas, hoces y molinos de mayor dureza y resistencia.

Por otro lado, las herramientas creadas en este período de la historia contribuyeron
enormemente al desarrollo de técnicas como la alfarería, la cerámica y el tejido. Con
todas estas herramientas cotidianas, el hombre pudo vivir tranquilo y especializarse en los
trabajos que le permitía desarrollar su economía.

Arte en el Neolítico

En este período se deja de trabajar el tipo de arte que se utilizaba en el Mesolítico y le

imprime un tema más abstracto y profundo, lo cual supone un cambio grande en las
manifestaciones de arte prehistórico.

Ahora los temas o escenas describen por ejemplo, cacerías realizadas al aire libre por
miembros de la aldea, lo que llegó a conocerse como pintura rupestre. Algunos de estos
ejemplares llegaron a descubrirse en la zona oeste de Europa.

Además, en Latinoamérica se han descubierto obras de arte neolíticas, que llegaron a

conocerse como zoolitos, antropolitos y ornitolitos, los cuales consistían en figuras
elaboradas en piedra de animales y hombres.

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2. la edad de los metales

Esta nueva etapa surge por la necesidad de disponer de materiales más duros que la
piedra esto llevo al hombre a descubrir otros metales. Se podría considerar como la etapa
más avanzada de la prehistoria.

Esta época se dividió a su vez en distintas partes, las cuales se vieron influenciadas
principalmente por el manejo de los minerales de la tierra y con el que se lograron
grandes avances en distintas áreas.

La edad de los metales Se dividió en 3 etapas principales (Edad de Cobre ; Edad de

Bronce ; Edad de Hierro).

2.1 la edad de cobre:

El primer metal que el hombre conoció y empezó a utilizar en su vida cotidiana fue el
cobre, por eso se conoció este período como la Edad de Cobre, Su uso se difundió
rápidamente debido a su fácil obtención y a su gran maleabilidad; es decir podía ser
trabajado y modelado sin mayor dificultad. Además se le podía encontrar en estado puro,
o sea, separado de otros minerales.

Al aumentar la demanda del cobre, se tuvo que buscar en los yacimientos. Allí se
encontraba mezclado con otros minerales. Para separarlo se recurrió al fuego. Nació así
la metalurgia.

Entre los objetos nuevos se pueden contar las puntas de flecha, tan útiles y ahora
más eficaces para la cacería de animales; utensilios para arar la tierra, lo cual les permitió
introducirse en la agricultura; vasijas que les permitían elaborar a su vez más utensilios; y
adornos, los cuales se utilizaban principalmente en ritos funerales.

Economía de la edad de cobre:

En el aspecto económico se evidencia un aumento de la producción generando un

incremento de los intercambios comerciales. Gran parte de este avance fue debido a la
invención del arado y técnicas de riego que mejoró la eficacia en la producción de los
cultivos. De esta manera, se pudieron ampliar los territorios empleados para la producción
agrícola y ganadera, usando además, todos los derivados de los productos obtenidos de
estas labores.

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Sociedad de la edad de cobre:
La fabricación de objetos de cobre no fue una práctica sencilla que estuviese al alcance
de todos los integrantes de una civilización. Por lo general, se elaboraban piezas de cobre
con el fin de ostentarlas a modo de utensilios, anillos, collares y brazaletes. Es por ello
que el uso del cobre en la era del calcolítico sirvió para diferenciar a los pueblos élites que
estaban emergiendo en el señalado período.

La posesión de instrumentos y artilugios de cobre era una manera en que se diferenciaba

el estatus social y poder de cada civilización.

Artesanía de la edad de cobre

La artesanía de la edad de Cobre aumenta su auge después de la invención de los

hornos de fundición. De esta forma, se da pie a las técnicas de cerámica y la realización
de múltiples objetos, entre ellos: Hachas, martillos, cuchillos en su mayoría de piedra. El
cobre por ser un material blando, se usó principalmente en la creación de objetos
ornamentales como pulseras, aretes y adornos empleados en las tumbas.

2.2 Edad de bronce:

Esta era vio sus inicios en base a los conocimientos metalúrgicos que tenían distintas
civilizaciones sobre el cobre, tanto en su extracción como en las técnicas de fundido y
forjamiento de dicho metal.

Diferentes civilizaciones de esta era lograron obtener el bronce como resultado de la

aleación entre 9 partes de cobre y 1 de estaño. Los artesanos metalúrgicos observaron
que a pesar de que el cobre y el estaño eran metales de consistencia blanda, su
combinación permitía la obtención de un metal más fuerte. Esta característica permitió
que el bronce se posicionara como un metal más útil por su dureza y resistencia en
comparación con el cobre.

Etapas de la Edad de Bronce:

La Edad de Bronce puede dividirse en tres etapas resaltantes. Cada una de estas
tuvo características y aspectos diferentes. A continuación, describiremos las etapas en la
que estaba dividida la Edad de Bronce:

 Edad de bronce antiguo: Este período se caracterizó por civilizaciones dedicadas

a la pesca y la caza de diversos animales salvajes. Durante esta era se da inicio a la
actividad agrícola y ganadera de manera más organizada, así como a la
comercialización de productos de manufactura y metales. Fue en esta etapa que se
empezó a fabricar hachas de bronce, las cuales carecían de un mango de soporte, ya
que se usaban directamente con la mano. Por último, distintos pueblos se
caracterizaron por el entierro colectivo de cadáveres dispuestos en urnas a modo de
cementerio o debajo de las viviendas.

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  La edad de bronce media: A lo largo de estos años, las civilizaciones
emprendieron numerosos viajes con la intención de comercializar metales y otros
productos de manufactura. Por otra parte, distintos pueblos organizaron sus ejércitos
de manera más compleja a los cuales equipaban con armas de mayor calidad gracias
a la presencia del cobre. Para este período se comienzan a forjar espadas, cuchillos y
dagas de bronce. Otro avance notable de esta época fue la construcción de edificios en
los asentamientos.

 La edad de bronce final: Estuvo marcada por un gran avance y progreso de las
civilizaciones. Una de las cosas más notables de la era, fue la construcción de grandes
fuertes y murallas que protegieron a los grandes asentamientos civiles de los ataques
bélicos. A nivel militar, surge un mejor equipamiento debido a la fabricación de una
gran variedad de flechas, lanzas y espadas. Igualmente fueron creados distintos
modelos de escudos, cascos y corazas. Debido al alto conocimiento de las técnicas de
fundido y forjado de los metales, la etapa final del bronce permitió la transición a
la Edad de Hierro.

Sociedad de la edad de bronce:

Durante esta etapa de la historia humana, se hizo más notable el desarrollo y calidad de
vida de las civilizaciones. El crecimiento de ingenio en la fabricación de utensilios
metálicos permitió simplificar las actividades diarias en cada sociedad.

Por otra parte, los asentamientos estaban más organizados y dedicados a actividades
como la caza, la pesca, la agricultura y la cría de ganado, los cuales se desarrollaron con
mayor eficiencia gracias a la integración de instrumentos de metal a dichas actividades.
Aun así, el uso del bronce en las distintas civilizaciones de la era, no se hizo popular en
un mismo período. Algunos pueblos llegaron a carecer de materia prima y otros no tenían
buenas técnicas metalúrgicas. Estas circunstancias evitaron el rápido desarrollo de
algunas civilizaciones.

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Sin embargo, algo que permitió que en la era de bronce se extendiera el conocimiento y el
uso del metal, fue el comercio entre sociedades vecinas y distantes. Estas circunstancias
permitieron que hubiese un mayor intercambio de conocimiento y materia prima, lo que
colaboró en que un mayor grupo de civilizaciones se integraran al desarrollo creciente de
la Edad de Bronce.

2.3 la edad de hierro

Aunque no se puede precisar con exactitud la manera en que fue descubierto el hierro, se
presume que su descubrimiento fue a causa de un error. Posiblemente se lanzó materia
prima de este elemento al fuego y al endurecerse descubrieron que se trataba de un
nuevo metal.

Su hallazgo y uso no se presentó en la misma época en todas las civilizaciones de la

Edad de Hierro. Sin embargo, debido al conocimiento y contacto que había entre las
distintas comunidades de la prehistoria, fue posible que el hallazgo del nuevo metal se
extendiera por Europa, Asia y África.

Etapas de la edad de hierro

Para su estudio se considera una división:

 Edad de hierro l: (1200 A.C al 1000 A.C). Corresponde al primer periodo de la

edad de hierro. no hubo significativas diferencias con la Edad del Bronce, fue más
bien una suerte de continuación histórica y sofisticación generalizada de lo que ya se
venía viviendo. No obstante, es en este período en el que se descubre el hierro y se
comienza a emplear.
 Edad de hierro Il: (1000 A.C al 550 A.C). El uso de este metal se masifica y se
convierte en la etapa más importante del período.

La agricultura

Los avances en agricultura en la edad de hierro (como la fabricación de puntas de arado)

permitieron que el hombre trabajara de mejor manera las tierras y sus cultivos, innovando
nuevos sembrados y pudiendo trabajar suelos más duros.

Las Joyas y artesanías

La evolución en las herramientas agrícolas y la fabricación de armamento sofisticado,

produce que el hombre disponga de más tiempo libre. De esta forma aparece (a modo de
pasatiempo) la elaboración de joyas, artesanías y telas. Que luego podían implementarse
en el comercio.

FIN de la Edad de Hierro

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Luego de incontables miles de años del hombre yendo y viniendo sin ningún tipo de
registro, hace alrededor de 3000 años se ubican los primeros registros escritos, lo que dio
lugar al FIN de la Edad de Hierro y al mismo tiempo al INICIO de la Edad Antigua.

Características de la Pre historia:

 Adaptación de los cambios climáticos.

 Control sobre la aparición del fuego.
 Se mejoró la comunicación y la sociedad.
 Comercialización e intercambios de bienes.
 Movilidad de un lugar a otro (nómada).
 Organización tribal.
 Creación de herramientas.
 Los habitantes de la pre historia practicaron la agricultura y la ganadería.
 Las tribus nómadas empezaron a organizarse.
 La división de trabajo por edad y sexo.
 Empezaron los rituales funerarios.

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 Capítulo II

LA EDAD ANTIGUA.

La edad Antigua, o la antigüedad, es el momento de la aparición de las primeras

sociedades y civilizaciones en el mundo. Es el primer período sobre el que puede
realizarse una historiografía relativamente exacta gracias a que la escritura permite
obtener documentos sobre hechos históricos, costumbres y creencias.

La antigüedad fue un período importantísimo de la historia, pues en esa época comenzó

la formación de Estados constituidos con cierto grado de nacionalidad, territorios y
organización más complejos que otras ciudades encontradas antes de ese período de la
historia.

1. Periodos de la antigüedad:

 Antiguo Oriente: Abarcar el área geográfica formada por el norte de África y Asia,
donde surgieron las sociedades tales como: Mesopotamia y las civilizaciones que allí
se desarrollaron: Sumeria, Acad, Babilonia y Asiria. Asimismo, comprende el
estudio de Persia, Levante mediterráneo antiguo, Egipto.

 Antigüedad clásica o el oeste: Cuenta con la participación de los griegos y de

los romanos

 Antigüedad tardía: Este período inicia con la crisis del Imperio romano acaecida
en el siglo III. Sin embargo, con respecto a su finalización, los autores se dividen.
Algunos ubican el fin de la Edad Tardía en el fin del Imperio en el siglo V, mientras
otros lo ubican en el siglo VIII, período de la llegada de Carlomagno al poder y del
islam a la península ibérica.

2. Civilizaciones de la edad antigua:

Cuando adentramos a la Edad Antigua, es bastante común decir que este período
histórico está marcado por el surgimiento de las primeras civilizaciones.

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 Al adoptar la expresión “civilización” se promueve una terrible confusión que coloca a los
pueblos de esa época en una condición superior a las otras culturas del mismo período.

En realidad, la existencia de una civilización no tiene nada que ver con esa equivocada
idea de que exista un pueblo “mejor” o “más evolucionado” que los demás.

El surgimiento de las primeras civilizaciones simplemente demarca la existencia de una

serie de características específicas. En general, una civilización se forma cuando
apuntamos la existencia de instituciones políticas complejas, una jerarquía social
diversificada y de otros sistemas y convenciones que se aplican ampliamente a una
población.

Las civilizaciones existentes durante este período de la historia fueron aquellas que
compartieron una misma área a medida que su cultura se expandía. Los imperios que
resaltaron durante este tramo histórico
fueron: Mesopotamia, Persia, Egipto, Grecia y Roma.

Mesopotamia:

Fueron los habitantes de las regiones que rodeaban a los ríos Éufrates y Tigris. Se
constituyeron en ciudades cuando un grupo de nómadas se asentaron y desarrollaron
sistemáticamente una organización urbana que incluía un gobernante, estratos sociales,
ejército, religión e idioma. Los mesopotámicos fueron los primeros en construir murallas
para protegerse de sus enemigos y delimitar su estado. Además, nombraban sacerdotes
para que intercedieran en asuntos religiosos, por lo que gozaban de una posición
privilegiada en sus pueblos, ya que la religión era un aspecto de suma importancia para
los habitantes del imperio.

El uso de la escritura en Mesopotamia permitió dejar constancia de sus tratos

comerciales, guerras en las que participaron y hábitos al tratar con las ciudades que
subyugaban. Fueron un pueblo de amplia expansión que dominó el oficio agrícola como
actividad de subsistencia y comercial, además del arte de la guerra y el trato diplomático
para mantener la paz interna como nación.

Persia:

El territorio que llegaron a ocupar los persas estaba caracterizado por los desiertos,
estepas, elevadas mesetas y cordilleras que se encontraban en dirección oeste del Río
Tigris. Se organizaban en grupos en los que la cabeza era el hombre y se encargaba de
administrar la justicia y el bienestar de sus componentes, por lo que era una sociedad
patriarcal. Además, desarrollaron de manera excelente la actividad ganadera. Por lo tanto,
la crianza de animales como perros, caballos y vacas era una labor importante.
Finalmente, en el aspecto religioso los persas adoraban a muchos dioses, es decir,
eran politeístas. Sin embargo, un aspecto que marcó sus costumbres de culto era la
veneración a dioses en triadas.

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Egipto:

Localizados a las orillas del gran Río Nilo, los egipcios supieron apreciar los beneficios de
sus aguas. Se encargaron de sembrar plantaciones a los alrededores de sus aguas y al
mismo tiempo diseñaron un sistema hidráulico que distribuía el vital líquido para toda la
población. Consecuentemente, desarrollaron las actividades del campo, lo cual les
permitió tener una economía estable.

En el ámbito gubernamental, los egipcios eran representados por el Faraón a quien no

sólo se le veía como el líder, sino como un dios sagrado, aunque también rendían culto a
otras deidades. Sus creencias en una vida después de la muerte los llevaron a enterrar a
los fallecidos con lujos, piedras preciosas y riquezas para que al despertar en el
inframundo, tuvieran una vida privilegiada.

Grecia:

Los griegos, también conocidos por el sobrenombre de helenos, eran los habitantes de la
región ubicada en Europa que comprendían las zonas de Helesponto, Epiro,
Tracia, Macedonia y Peloponeso. Fue un imperio de dimensiones extraordinarias, pero
cuya duración fue muy breve. Su fundador, Alejandro Magno, lideró un poderoso ejército
que parecía indetenible. En el esplendor de su mejor momento, Grecia gozó de un
urbanismo desarrollado en el que las clases sociales más privilegiadas vivían de manera
cómoda y tenían acceso a la educación de filósofos importantes. La construcción de
palacios, esculturas, estatuas y otras obras artísticas fueron rasgos importantes de los
griegos. Su fin vino con la muerte de su fundador quien falleció sólo cuando tenía 32 años
de edad

Roma:

En sus tiempos, se le reconoció por el alto alcance que tuvo en comparación con los que
existieron con anterioridad. Influyó en el desarrollo de las civilizaciones posteriores, pues
dejaron un concepto organizativo social que se sigue en algunos países de la actualidad.
Sus ciudades estaban bien organizadas y con servicios públicos que mejoraban la calidad
de vida.

La clasificación en clases sociales de los habitantes les permitía el acceso a una

educación superior y el disfrute del teatro y representaciones artísticas. Eventualmente,
los romanos establecieron un nuevo idioma para comunicarse, es decir, el latín.

3. La organización social de la antigüedad:

Durante este período histórico las civilizaciones se caracterizaban por la organización en

forma de pirámide. Eran inamovibles y se heredaban de los padres. La clase estaba
asociada a la ocupación, Se dividían en:

 Monarcas: Conformaban la cúspide de las clases sociales. En estos grupos se

encontraban aquellos faraones, emperadores o reyes que gobernaron los imperios o

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 civilizaciones durante este período histórico de la humanidad. La mayoría de estos
dirigentes llegaban a ser líderes por herencia o cuando subyugaban a los dirigentes de
naciones enemigas.

 Aristócratas: Grupos de personas conectadas a los monarcas. Los miembros

principales de confianza que servían como ministros del rey.

 Siervos religiosos: La mayoría de los gobiernos durante la Edad

Antigua afirmaban ser designados por los dioses, por esta razón los sacerdotes o
representantes religiosos eran tan importantes, pues estos eran los que comunicaban
si los dioses o las deidades a las que se adoraban estaban contentos con los
gobernantes.

 Artesanos: Representaban a la clase trabajadora de la sociedad. Muchos de

estos se especializaban en los actividades del campo como la ganadería y agricultura
ellos se encargaban de proveer a la población de los objetos de uso diario, además de
los comerciantes

 Esclavos: La mayor parte de este grupo estaba compuesto por aquellos

prisioneros de guerra a los que se les perdonaba la vida, pero que se les castigaba al
ser propiedad de las clases sociales más altas sin ninguna clase de derechos.

4. Primeras leyes:

La administración de grandes poblaciones requería una normativa que facilitara la

convivencia. Por eso en la Antigüedad se encuentran los primeros códigos leyes escritas.
El primero proviene de Babilonia (Mesopotamia) y se denomina Código de Hammurabi.
En él, se aplican penalizaciones por diferentes actos ilegales que van desde el pago de
dinero hasta la mutilación o la muerte.

5. Costumbres de la Edad Antigua:

 Para iluminar durante las noches empleaban antorchas mojadas con aceite. Estas
constaban de un trozo fuerte de madera con un extremo enlazado de cuerdas de
algodón, lo que permitía que ardiera el fuego por más tiempo y no se extinguiera
rápidamente. También empleaban velas hechas a base de parafina para iluminar
dentro de los hogares.

 Empleaban pizarras hechas de carbón sobre los que escribían con pizarrín, el cual
se podía borrar. Además, fabricaban plumas hechas de metales resistentes que
hundían en frascos de tinta para escribir documentos especiales. Por otra parte,
durante los momentos más tempranos de la escritura con tinta, empleaban las plumas
de las aves.

 Al morir un pariente o conocido se enviaba una invitación a participar de los ritos

funerarios. Se enviaba una carta con los datos de la muerte para informar.

 La vestidura durante la Edad Antigua estaba comprendida por piezas largas que
llegaba a los tobillos. Muchas veces se componían por dos o tres prendas, una encima

15
 de la otra y se empleaban accesorios para distinguir las clases sociales, edad, sexo y
estado civil. Los materiales con los que confeccionaban los vestidos eran seda y
algodón con colores vivos y variados.

6. Inventos de la Edad Antigua:

La Edad Antigua estuvo caracterizada por el descubrimiento de objetos y máquinas que

facilitaban la vida del hombre. A medida que pasaban los años estos se estilizaban y se
conocían nuevas y mejores maneras de fabricarlos. Entre estos inventos podemos
mencionar:

 La polea: Les permitía elevar objetos pesados sin tener que realizar un esfuerzo
exagerado de fuerza. Las poleas primitivas constaban de una rueda resistente que
tenía bordes en forma de canal por la que pasaba una cuerda resistente en los que
un extremo sostenía el objeto a trasladar y el otro ejercía la fuerza para sostenerlo.

 La moneda: El comercio en tiempos antiguos generalmente se realizaba a base

de trueques. El intercambio de un producto por otro era muy popular. Sin embargo,
con el descubrimiento de los metales y la fundición de los mismos, se crearon objetos
redondos a los que se les imprimía un sello o cuña.

 El faro: El primero que se conoce en la historia fue el faro de Alejandría. Este

invento les permitía a los navegantes tener una guía y protección al surcar aguas
desconocidas. Al no existir electricidad, se empleaba el fuego para iluminar en la
cúspide y avisar a las embarcaciones de la presencia de tierra a las cercanías del
mar.

 La rueda: Su aparición fue en el año 4000 a.C. y de acuerdo a los

descubrimientos realizados, los sumerios fueron sus inventores y los primeros en
emplearla.

7. Características de la antigüedad:

 Surgimiento y desarrollo de la vida urbana.

 Conformación de poder político
 Desarrollo de sistemas de escritura (escritura cuneiforme, pictogramas,
jeroglíficos, alfabetos fenicio, griego y romano)
 Desarrollo de religiones (mayoría politeístas) organizadas.
 Militarización y sucesos constantes de guerras entre pueblos.
 Desarrollo y fortalecimiento del comercio.
 Desarrolla del sistema de cobro de impuestos y obligaciones sociales.

16
 Creación de sistemas jurídicos (leyes).
 Desarrollo cultural y artístico.

Capítulo 3

Edad media
Estamos hablando del período de la historia que va desde el siglo V hasta el siglo XV. De
forma más exacta, este período de 1.000 años de historia comenzó con la caída
del imperio romano en el año 476 d.C. y termina con otro suceso importante en 1492 d.C.,
el descubrimiento de América a manos de Cristóbal Colón.

Aun así, algunos otros historiadores se refieren a la caída del imperio bizantino en el año
1453 d.C. como el punto final de este largo período. Este acontecimiento se une a dos
hechos históricos resaltantes: el final de la Guerra de los Cien Años y la invención de la
imprenta.

1. Etapas de la edad media:

 Alta Edad Media: (aproximadamente del siglo V al XI). Es el período inicial del
medioevo. Durante estos seis siglos se transforma el mundo romano y los distintos reinos
grecolatinos en que se disolvió el Imperio Romano Occidental devienen reinos cristianos,
preludio de lo que más adelante serán países. Se impone el modelo feudal de sociedad y
el poder del Papa sobre occidente, en confrontación directa con el Imperio
Bizantino. Durante este período ocurre la expansión del Islam, el intento de reunificación
del Imperio Romano de parte del rey bizantino Justiniano, y el ascenso y la caída del
Imperio Carolingio de los reyes francos Pipino el Breve y Carlomagno, entre otros hechos
políticos relevantes.

 Baja Edad Media: (del siglo XII al XV). Durante esta segunda parte se expande
el sistema feudal, se producen reformas e innovaciones en la religión, la política y la
filosofía, y sobre todo se llevan a cabo las cruzadas o guerras santas, en las que el
Cristianismo intentó recuperar el control de Jerusalén y la tierra santa. En este período
tiene origen la escolástica, la reforma gregoriana y las reformas monásticas, así como el
surgimiento de la universidad y de la burguesía, clase social que tendría un impacto
revolucionario en Occidente a partir del Renacimiento. En el siglo XIV las malas cosechas

17
y los brotes de peste y demás enfermedades llevan a un colapso demográfico sin
precedentes.

2. Religión de la edad media:

En esta época la sociedad tuvo un concepto teocéntrico del mundo, debido a la gran
influencia del cristianismo. La iglesia poseía gran poder ya que decidía sobre los aspectos
de la educación y política. Esto quiere dar a entender que la iglesia católica tenía la
capacidad de ejercer sobre cada aspecto o ámbito de la vida medieval de aquella época,
no hubo ningún sector que no se viera influenciado. Hay muchas circunstancias que
sirven como base para este auge del catolicismo en aquella época tan extensa e
importante de la historia, la cual logró dejar una enorme huella en Europa.

Aunque es cierto que el poder de aquella época se dividió entre varios pueblos y
naciones, fue la cristiandad lo que los mantuvo unidos a todos o al menos a la mayoría de
ellos, de ahí su enorme influencia y respeto. Aun así, la cristiandad se vio enormemente
afectada alrededor del año 1054 d.C. donde los obispos del imperio bizantino no quisieron
reconocer la autoridad del papado, lo cual llevó al surgimiento de lo que llegó a conocerse
como Cisma de Oriente. Desde ese momento, el cristianismo de aquella época sufrió una
división grande: por un lado, existía la Iglesia Griega Ortodoxa, y por otro lado, siguió el
auge de la Iglesia Católica Romana.

3. La escolástica

Esto fue una nueva corriente teológica filosófica que domino en el pensamiento medieval,
y se basó en la coordinación entre fe y razón, que en cualquier caso siempre suponía una
clara subordinación de la razón a la fe.

En ese tiempo la biblia era la principal fuente de conocimiento, pero además de eso
también se estimuló mucho la especulación y el razonamiento. El apogeo de la
escolástica coincide con el siglo XIII en que se fundan las universidades y surgen las
órdenes mendicantes: dominicos y franciscanos.

4. La Organización Social:

Se estableció una monarquía en esta sociedad, esta fue dividida entre los “privilegiados”
(el rey, los nobles, y el clero) quienes poseían todo el poder, y los “no privilegiados” que lo
conformaban los vasallos y campesinos que era la considerada clase más baja.

Con lo que acabamos de ver arriba nos damos cuenta que esta sociedad se caracterizó
por la desigualdad en este aspectos, ya que los habitantes fueron divididos en ciertas
clases y grupos, algunos tenían más privilegios que otros. La sociedad en esta época se
dividió en: La nobleza, el clero y la población campesina.

 La nobleza: en esta estaban el rey y los señores feudales. El Rey era la máxima
autoridad, era el que ocupaba el puesto más alto y quien mandaba a los señores
feudales quienes se encargaban de los vasallos ya que el rey solo no podía hacerlo,
los feudos debían pedirles impuestos a los vasallos y llevárselos al rey.

18
  El clero: esta era la segunda clase social que también estaba ubicada en la zona
de los privilegiados, ellos también tenían poder sobre las personas. La iglesia católica
era quien hacia parte de esta clase social, los obispos, sacerdotes y todos los que
estuvieran involucrados de alguna u otra manera con la iglesia.

 La población campesina: estos hacen parte de los no privilegiados en la edad

medieval, no tenían libertad, es decir estos no podían salir del territorio el cual tenían
asignado para trabajar porque si lo hacían serian exiliados y se quedarían sin hogar y
sin tener como mantener a sus familias.

5. Economía de la edad media

En esta etapa se da el surgimiento del feudalismo o sistema feudal, que fue un nuevo
sistema socioeconómico, en la que el rey concedía grandes extensiones de tierra
llamados feudos a los nobles y obispos, y estos a su vez ponían a trabajar a los
campesinos en las tierras haciendo trabajos de agricultura sobre los feudos.

Sembraban y cosechaban los cultivos y daban la mayor parte de la producción al

propietario de la tierra o señor feudal. A cambio de su trabajo, se les permitió vivir en la
tierra. También se les prometió protección en caso de invasión enemiga, de esta manera
se empezó a manejar todo en el plano económico,

¿Cómo se creó el feudalismo?

Con las guerras y la inseguridad en las calles, se creó una relación de dependencia entre
las personas que buscaban protección y quienes la ofrecían, los campesinos que no
tenían mucho poder buscaban a quienes si lo tenían a cambio de fidelidad y trabajo duro
además de dar sus tierras (feudos), esto hizo que se creara una nueva estructura social,
económica, política y cultural. Fue marcado por el predominio de la vida rural y por la
ausencia o reducción del comercio en el continente europeo.

Con lo que acabamos de mencionar aquí arriba damos a entender que la sociedad
cambia. Ahora La sociedad feudal se basaba en la existencia de dos grupos sociales,
amos y criados. El trabajo en la sociedad feudal estaba fundado en la servidumbre, donde
los trabajadores vivían presos a la tierra y subordinados a una serie de obligaciones en
impuestos y servicios.

6. Arte en la Edad Media

El arte románico era un estilo artístico creado dentro de talleres y surgió en los siglos XI
y XII, en Europa. Dejó huellas de su arte, principalmente, en la arquitectura, que era una
de las más valoradas en el período, con la creación de grandiosas basílicas románicas
que muchas veces eran llamadas de fortaleza de Dios y castillos.

El arte gótico prevaleció en el siglo XVI cuando los bárbaros invadieron el Imperio
Romano. Era caracterizada por la creación de las bóvedas de arcos cruzados, arcos
rotos, vitrales, entre otros. En la pintura, el destaque mayor era la reproducción de la
realidad.

19
Al final este Período, a finales del siglo XII, un nuevo estilo arquitectónico surgió en el
norte de Europa, más precisamente en el norte de Francia: la arquitectura gótica .
Caracterizado por la magnificencia de los edificios que están conectados al carácter
religioso de estilo, la arquitectura gótica se ha expandido a gran parte del continente en
los siglos posteriores.

7. La Educación de la edad media

En el transcurso de la sociedad medieval, una gran parte de la población no tenía acceso

al conocimiento, ni siquiera lo básico que es leer y escribir, y no tenía ninguna perspectiva
en la vida de retener tales conocimientos.

Las primeras escuelas medievales se instalaban y se regían por las iglesias y

monasterios, a partir del siglo XII, hubo una concientización acerca de la educación, pues
la formación se hacía importante en el comercio, que utilizaba la escritura y el cálculo, y
en ese mismo período surgieron escuelas fuera de la iglesia.

Las universidades comenzaron en el siglo XIII, como un tipo de asociación de profesores

y alumnos que se unía para cuestionar a las autoridades, la universidad de Francia surgió
a partir de una asociación de profesores y la de Italia fue compuesta por alumnos. Todas
las clases eran ministradas en latín así como gran parte de las obras escritas.

8. Nacimiento de la burguesía

Fue un término para designar al grupo social compuesto esencialmente por comerciantes,
artesanos libres y personas no sometidas a la jurisdicción señorial que vivía en las
ciudades. En la actualidad es utilizado coloquialmente para designar a la clase social
integrada por quienes disfrutan de una acomodada situación económica.

El interés de la burguesía era el de poder presionar al poder público para que realizara un
apertura económica de los espacios que estaban cerrados en las urbes, para que
redujeran los tributos, se garantizara el comercio seguro y una centralización de la
administración de justicia e igualdad de las normas en amplios territorios que le
permitieran desarrollar su trabajo, al tiempo que garantías de que los que vulnerasen
dichas normas serían castigadas con igual dureza en los distintos territorios.

Los que permitían el desarrollo de la burguesía veían incrementar sus riquezas. Ahora las
alianzas entre señores eran más comunes, pero orientadas a estimular el desarrollo
económico, después de todo esto el Feudalismo empieza a caer.

9. ¿Que fueron las Cruzadas?

Las Cruzadas fueron una serie de guerras militares durante la época de

la Inglaterra medieval entre los cristianos contra los musulmanes del Medio Oriente.

En 1076, los musulmanes habían capturado Jerusalén, el más santo de los lugares santos
para los cristianos. Jesús había nacido en la cercana Belén y Jesús había pasado la
mayor parte de su vida en Jerusalén. Él fue crucificado en el Calvario Hill, también en

20
Jerusalén. No había un lugar más importante en la Tierra de Jerusalén para un verdadero
cristiano, que es por qué los cristianos llaman a Jerusalén la “Ciudad de Dios”.

Sin embargo, Jerusalén era también muy importante para los musulmanes como
Muhammad, el fundador de la fe musulmana, había estado allí y que había gran gozo en
el mundo musulmán cuando Jerusalén fue capturada.

Los cristianos lucharon por recuperar Jerusalén y los musulmanes lucharon para
mantenerlas, esta guerra duro casi 200 años.

A principios de esta etapa se organizaron las cruzadas (8 en total) para defensa de los
santos lugares en Palestina (aunque finalmente quedaron en poder de los
musulmanes).Estas cruzadas eran expediciones religiosas y militares

10. El fin de la Edad Media

La situación agravó cuando la peste asoló Europa trayendo como consecuencia el

descenso de la población hasta en un cincuenta por ciento.

El Feudalismo comenzó su debilitamiento, los campesinos se levantaron y se revelaron

provocando grandes enfrentamientos.

Lo que provocó el declive de esta época.

11. Características de la Edad Media

 Guerras: Se dieron a causa de que los imperios querían dominar y lucharon entre sí.

 Inseguridad: como consecuencia de las guerras se vivió una época muy insegura.

 Desigualdad social: ya que la sociedad fue dividida en clases sociales de manera

jerárquica (nobleza, clero y población campesinos), algunos tenían más privilegios que
otros.

 Modelo económico: es una de las principales características fue el surgimiento del

Feudalismo, donde la riqueza la constituía la tierra; los siervos labraban la tierra y
entregaban una cantidad al dueño (señor feudal), a cambio de protección militar.

 Difícil accesos a la Educación: Durante la época medieval la educación para la

población campesina era muy poca ya que los únicos que podían acceder a esta eran la
Nobleza y el Clero.

 Época Teocéntrica: Dios aparece en el centro del mundo y de la vida de las personas.
La Iglesia influía en todos los ámbitos de la sociedad, imponía normas y leyes y buscaba
la buena convivencia de la sociedad en la edad media.

21
 Capítulo 4

Edad moderna:
La Edad moderna es el periodo que abarca desde el final de la Edad Media hasta el inicio
la Edad Contemporánea. Abarca aproximadamente unos tres siglos y medios: sus inicios
según algunos historiadores, es el 29 de mayo de 1453, fecha que registra la conquista
del Imperio Turco a Constantinopla y logró el control de dicha ciudad. Como datos
importantes podemos destacar el descubrimiento de América y Australia, así como el
establecimiento de la primera economía mundial, siendo esta era una etapa de impacto
universal. La Edad Moderna vio su fin en el año 1789 al producirse la Revolución
Francesa, la cual no solo tuvo impacto en Francia, sino en distintas naciones europeas.

La edad moderna también es caracterizada por ser una etapa de grandes cambios,
revoluciones y cambios en la mente occidental, cambios económicos, científicos, sociales
y religiosos, también en esta época dio origen al sistema capitalista.

Religión en la Edad Moderna

Durante el siglo XVI tuvo lugar la reforma protestante, la cual fue un movimiento religioso
encabezado por Martin Lutero, quien abandonó la iglesia católica por no estar de acuerdo
con sus prácticas corrompidas y alejadas de los principios expuestos en las santas
escrituras. Entre las inconformidades señaladas por Lutero se encuentra el hecho de que
el papado y el clero centraban sus intereses en la obtención de poder, tierras y riquezas.
Aunado a esto, señalaba la poca preparación del bajo clero y el abuso de los dirigentes.
Había quienes se aprovechaban de su posición para beneficiar con cargos a familiares,
vender puestos eclesiásticos e incluso la aceptación de prácticas inmorales condenadas
por la Biblia.

Pero la iglesia Católica al contrario de esto, vino con una contrarreforma, un movimiento
de la iglesia católica para contener el avance de la reforma religiosa. Una contrarreforma
que comenzó con el Concilio de Trento, convocado por el Papa Pablo III. El Concilio logró
rescatar la hegemonía católica en Europa, pero no logró apagar la influencia de la
reforma, que hizo que hasta hoy existan diversas corrientes religiosas.

22
Además de esa reforma religiosa, surgieron también movimientos sociales como el
Renacimiento y la Ilustración que cambiaron la forma de pensar de la sociedad.

Renacimiento en la Edad Moderna

La Edad Moderna trajo consigo grandes revoluciones tanto en el pensamiento como en

las artes. Dicho movimiento cultural tuvo origen en Italia, en los que influyeron distintos
filósofos, políticos, artistas e intelectuales. Entre ellos podemos mencionar a Leonardo Da
Vinci, Rafael, Botticelli, Tiziano y Miguel Ángel. Esta nueva rama de pensamiento
comenzó a desarrollarse a partir del siglo XV, provocando que los artistas de la época
centraran su atención en el ser humano. Es por ello que las obras artísticas que datan de
esta época están marcadas por la presencia humana, destacando la simplicidad y belleza
de su existencia.

La invención de la imprenta por parte de Gutenberg, hizo posible que distintos libros
estuviesen al alcance de un mayor número de personas. Este hecho propició una era de
mayor interés por el conocimiento, el cual empezó a estar al alcance de un mayor número
de personas, facilitándose así la expansión del renacimiento por toda Europa y a sus
respectivas colonias en todo el mundo.

Sociedad de la edad moderna

En cuanto a la Sociedad, ese fue un período caracterizado por significativas

transformaciones y avances tecnológicos que posibilitaron la globalización iniciada en
este período.

Podemos mencionar las “Grandes Navegaciones” que fueron posibles gracias a los
descubrimientos y desarrollos de esta época, tales como la invención del astrolabio y la
brújula, los barcos para los viajes por mar y, más tarde, el advenimiento de las máquinas
de vapor. Estas transformaciones posibilitaron una intensiva acumulación de capitales que
permitieron al continente europeo lanzarse por la conquista de otros territorios.

Vale la pena mencionar que el siglo XVIII también fue marcado como el punto culminante
del espíritu de investigación de los científicos y los filósofos de la Ilustración, que, además
de inventar varias máquinas crearon muchas teorías sociales y científicas. Por lo tanto,
tenemos que señalar que los movimientos sociales, como el comercial y artístico del
Renacimiento, la Ilustración y la Reforma religiosa cambió el imaginario social de la época
y sus transformaciones se hacen sentir hasta nuestros días.

Economía de la edad moderna

La Revolución Comercial se dio con la transición ocurrida del modelo económico

feudalista al capitalista. Este movimiento se dio por las crisis económicas que el mundo
comenzó a pasar por las fallas del feudalismo. Uno de los primeros grandes cambios
ocurridos en ese movimiento fue el inicio de la aplicación de monedas para la compra y
venta de mercancías.

Por otra parte, Europa, llego al fin de la guerra de los cien años, lo que dejó a muchos
países (ganadores y perdedores) en situaciones muy complicadas respecto a los

23
productos para mantener sus poblaciones. Ya que la guerra en Europa consumió casi
todos sus recursos, el comercio y su población se veía sin un futuro determinado. Se
buscaron entonces soluciones para superar esas crisis.

Entonces fue durante la era Moderna que los europeos realizaron las Grandes
Navegaciones y la Expansión Marítima, creando las condiciones para la dominación de
continentes enteros, como África y la recién conocida América. El dominio de esas
regiones resultó en la conquista de innumerables riquezas por parte de las clases
dominantes europeas, creando las bases para que pudieran expandir posteriormente su
forma de organización social para el resto del mundo.

Expansión de los mares

Europa era el único continente “descubierto”; por lo tanto, el movimiento se produjo

básicamente sólo en Europa. Pero esto cambiaría a causa de la expansión marítima que
iba regenerar la economía de las potencias del viejo mundo. Además, del cambio
de modelo económico del feudalismo al capitalismo.

Con la expansión territorial, algunas nuevas prácticas fueron surgiendo y fueron utilizadas
por las potencias de aquella época, como:

 Metalismo: que servía para medir la riqueza de un país por la cantidad de metales
preciosos que este tuviera.

 Los pactos coloniales o la explotación de las colonias: fueron las relaciones

definidas entre la metrópoli país que colonizó, y la colonia, país el cual
colonizaron.

 Monopolios comerciales: el rey determinó su grupo de comerciantes y sus

campos, siendo prohibido actuar fuera de estas áreas y otros podrían vender ese
espacio.

Con el descubrimiento y la política de explotación de las colonias, hubo un consenso

general de que exportar menos e importar más sería el modo más ventajoso de acumular
riquezas y hacer el mantenimiento de su nación. Se le llamó la balanza comercial,
Además, reforzó la idea de acumulación de riquezas, metales preciosos y recursos
valiosos.

Política en la Edad Moderna

En la Edad Moderna se presentaron cambios políticos importantes. El poder político era

ocupado por la aristocracia, la cual estaba conformada por una clase privilegiada y
sobresaliente por la educación recibida. Sin embargo, en esta época quienes tenían en
sus manos el control comercial fueron ganando cada vez más riquezas y poder,
permitiendo que la clase burguesa obtuviese más participación y dominio político en la
Edad Moderna.

Aunque la iglesia no perdió su dominio en el poder en dicha época, la burguesía

mercantilista le restó protagonismo al clero en el control político. Como consecuencia, se
hizo común en los estados europeos poderes gubernamentales separados de la iglesia

24
católica, causando que esta perdiera algo de influencia en el poder político. Estos
acontecimientos permitieron el desarrollo de leyes y acciones políticas independientes de
la iglesia.

Durante la Edad Moderna, algunos de los imperios existentes fueron forjando su dominio
para convertirse posteriormente en potencias mundiales, movimiento que se hizo más
notable cuando por medio de la exploración naval se inició la conquista de América,
territorio del cual se ignoraba su existencia.

Inventos de la Edad Moderna: Durante esta época hubo avances y descubrimientos

que, aunque llegaron a ser bastante básicos y rudimentarios, con el tiempo fueron
mejorados hasta lograr un funcionamiento útil para su uso científico e industrial. Estos
inventos y avances persisten hasta nuestros días y forman parte de nuestra vida en sus
prototipos mejorados.

Inventos del siglo XV: Entre los inventos más destacados del siglo XV podemos
mencionar:

 La imprenta: Fue creada en el año 1444 por Johannes Gutenberg. Aunque en

siglos anteriores ya existían métodos para sellar inscripciones o dibujos, no se
había inventado una máquina capaz de imprimir varias copias de un texto
ordenado sobre una hoja. El primer libro que fue impreso por Gutenberg bajo este
método fue la Biblia.

Siglo XVI: Entre los inventos más destacados del siglo XVI podemos mencionar:

 El microscopio: En 1590 Zacharías y Hans Janssen quienes eran fabricantes de

lentes, experimentaron con estos cristales, introduciéndolos en un tubo, con lo que
lograron maximizar la percepción del tamaño de los objetos. En definitiva, en 1655
Robert Hooke logró mejorar el invento y ayudó a que el microscopio fuese útil para
la ciencia.
 El termómetro: Durante el año 1593 Galileo Galilei inventó un termómetro de
agua y alcohol, al cual llamo termoscopio. Finalmente, Daniel Fahrenheit mejoró el
invento en el año 1714, sustituyendo el agua y el alcohol por mercurio, haciendo el
invento más preciso.

Siglo XVII: Entre los inventos más destacados del siglo XVII podemos mencionar:

 El telescopio: Fue inventado por Hans Lippershey en el año 1608. El telescopio

de Lippershey permitió una observación más clara de los objetos distantes, así
como de los astros celestes. Con el fin de incrementar su capacidad, Galileo
Galilei mejoró el invento con el fin de hacerlo útil para el estudio de la astronomía.

 La calculadora: A fin de facilitar las modalidades de cálculo matemático, William

Oughtred inventó una regla de cálculo. Un año después creó la primera
calculadora automática, a la que llamó: reloj calculador. En el año 1642, Pascal
inventó la primera calculadora de funcionamiento mecánico.

25
Siglo XVIII: Entre los inventos más destacados del siglo XVIII podemos mencionar:

 El piano: El primer piano fue inventado alrededor del año 1700 por Bartolomeo
Crisóforo. Utilizó sus conocimientos musicales con el fin de implementar cuerdas
musicales con respuesta mecánica, dinámica que logró con investigación, práctica y
empeño.

 Mejoramiento de la máquina a vapor: En los años 1698, 1712 y 1769 Thomas

Savery, Thomas Newcomen y James Watt respectivamente crearon prototipos de
mecanismos a vapor que contribuyeron al mejoramiento de la técnica, la cual fue
usada durante la revolución industrial.
Características de la edad moderna.

 Fue un período de transición del Feudalismo al Capitalismo.

 Fortalecimiento de las monarquías nacionales europeas.

 Prevalencia de un régimen político caracterizado, principalmente, por la centralización

del poder en manos del monarca (rey).

 Periodo de descubrimientos marítimos realizados por Europa (sobre todo Portugal y

España) y la colonización y la explotación de las tierras descubiertas (principalmente
en América y África).

 Comercio marítimo como principal factor de desarrollo económico de las naciones.

 Fortalecimiento de la burguesía comercial europea.

 Surgimiento de movimientos de desacuerdos al poder de la Iglesia Católica (Reforma

Religiosa) y formación de nuevas iglesias (luterana, calvinista y anglicana).

 Desarrollo de las artes plásticas y de la cultura bajo una nueva perspectiva

(humanismo), principalmente con el Renacimiento Cultural.

 Amplio desarrollo científico (Astronomía, Ingeniería, Matemáticas, Anatomía, Biología,

etc.) en el contexto del Renacimiento Científico.

 Acumulación de riquezas en Europa, fruto de la explotación de las colonias en

América.

 Desacuerdo, principalmente con el Iluminismo, del régimen Absolutista y crisis de este

sistema de gobierno al final de la Edad Moderna.

26
 Capítulo 5

Edad contemporánea
la Edad Contemporánea se encuentra ubicada entre el año 1789, con el inicio de
la Revolución Francesa y el actual siglo XXI y la actualidad, el equivalente a unos 229
años en el tiempo. Desde entonces el mundo ha pasado por profundas transformaciones
sociales, culturales, políticas y económicas.

Ha sido un período que ha favorecido muchísimo a la humanidad debido a que ha

permitido la superación de ciertos límites establecidos en aspectos que parecían casi
imposibles para muchos de los países subdesarrollados, alcanzando una mejor calidad de
vida durante el transcurso de estos años.

Etapas de la Edad Contemporánea

Esta edad según los historiadores está dividida de la siguiente forma:

 Alta edad: Esta etapa comprende desde el año 1776 y 1870, fue un periodo en el
cual hubo grandes guerras y revoluciones las cuales que pararon en el año 1815 y
de ahí en adelante se vivió una época de paz en el mundo, esta fue la primera
etapa de la era contemporánea.

 La Edad Baja: Período que incluye los años 1870 y 1914. Siguiendo con la etapa
anterior, comienza con un lapso pacífico de la época, tiempo en el cual los
países mantenían relaciones amistosas pero se desenvuelve a partir del año
1914, como muchos saben con los conflictos bélicos característicos del año.

 Periodos Bélicos: Después de 1914 vendría una época de gran guerra y

revoluciones que acabarían con la vida de miles de personas, como lo fueron la
Guerra fría, la Primera guerra Mundial, La segunda guerra mundial, entre otros
que llevaron a que se viviera una época de gran violencia.

Economía de la edad contemporánea

27
En cuanto a la economía, la Edad Contemporánea basa sus esfuerzos en una época
negra para los negocios. Después de los felices años 20 en los que la economía mundial
alcanzaba niveles nunca vistos, llegó el verdadero varapalo: El crack del 29. Una
enorme crisis económica en la bolsa de Wall Street consigue el mundo entero se
introduzca en una espiral desastrosa basada en la inflación de la que fue complicado salir.
La quiebra multitudinaria de numerosas empresas y bancos generó una pandemia de
suicidios nunca vista hasta entonces. Un auténtico caos.

Política de la edad contemporánea:

La configuración del poder político burgués fue acompañada también del desarrollo
económico capitalista que a lo largo de ese período histórico se instauró como forma de
organización económica para todos los continentes del mundo, fue el nacimiento del
Capitalismo en todo el mundo.

Otra característica de la era Contemporánea fue la formación de los Estados Nacionales y

del concepto de nación o nacionalismo que buscaba preservar la identidad de cada país,
este iba a originar innumerables disputas territoriales en Europa y en las zonas
coloniales. Las propias guerras mundiales que ocurrieron en el siglo XX tuvieron en el
nacionalismo sus orígenes.

En oposición al capitalismo liberal surgió aún a principios del siglo XX el comunismo, una
alternativa en la organización social representada por la URSS o Unión
Soviética, originada con la Revolución Rusa. Esta experiencia histórica, a pesar de ser
portadora de un deseo de igualdad entre todos los seres humanos, acabó reproduciendo
la explotación y la división social.

Las innovaciones en maquinarias y técnicas de producción proporcionaron la base

tecnológica para la expansión del capitalismo. Pero ese desarrollo tecnológico fue
ampliamente utilizado en el área militar, resultando en armamentos cada vez más letales,
como las bombas atómicas.

Sociedad de la edad contemporánea:

Socialmente ha sido una época de grandes guerra o enfrentamientos, tales como los
mencionados más abajo en los hechos más importantes.

En el campo científico, las innovaciones y transformaciones también fueron profundas.

Las investigaciones en medicamentos y en prácticas médicas proporcionaron un aumento
significativo de la expectativa y de la calidad de vida de las poblaciones.

Descubrimientos e inventos

Está claro que unas las principales características de esta época han sido, el nacimiento
de la industria, gracias a la revolución industrial, por los avances en las investigaciones

28
científicas, por el perfeccionamiento de la tecnología y por la constante evolución de los
medios de comunicación y de transportes.

La Industria y los Transportes: Inventaron la locomotora de vapor (1802), el barco

devapor (1807), el automóvil (1885) y el avión (1903). La máquina de vapor cambió la
forma de vivir de la humanidad.

Gracias a ella, los talleres artesanales se convirtieron en fábricas que podían elaborar
muchos productos en poco tiempo. También mejoró la agricultura, porque construyeron
máquinas que hacían más fácil el trabajo en el campo.

Las Comunicaciones: También en esta época se crearon el telégrafo (1837), el teléfono

(1876), la radio (1895), la televisión (1926), los primeros ordenadores (alrededor de 1960).

En Medicina: Se han hecho y continúan haciéndose grandes descubrimientos, por

ejemplo, la anestesia (1844), las vacunas (1885), los rayos X (1895), la aspirina (1899),
comienzan las investigaciones de ADN (1900), Alexander Fleming descubre la penicilina
(1928) o los antibióticos (1929), la primera vez que hacen la clonación (1997) y nace la
oveja Dolly, primera oveja clonada.

Otros inventos han cambiado mucho nuestra vida en estos últimos años: la bombilla
(1879), el cine (1895), los videojuegos (1961), Internet (1985).

Características de la edad Contemporánea

Con su surgimiento datado en el siglo XIX, la era Contemporánea tiene algunas

características específicas que la diferencian de las demás épocas ya vividas en el
mundo.

 Consolidación del capitalismo como sistema económico.

 Desarrollo industrial.

 Ascensión política y económica de la burguesía industrial, principalmente en los

países europeos.

 Consolidación del régimen democrático tras mediados del siglo XIX.

 Brigadas entre las grandes potencias europeas que luchaban por los mercados
consumidores, fuentes de materias, y la conquista de territorios. La disputa dio
origen a los movimientos conocidos como Imperialismo y Neocolonialismo.

 Amplio desarrollo tecnológico, principalmente a partir de mediados del siglo XX.

 A principios del siglo XX estuvo marcado por el avance de la Estados Unidos de

América como la potencia mundial.

 Globalización de la economía a partir de mediados del siglo XX.

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 El siglo XX también fue configurado por los importantes descubrimientos y
avances tecnológicos.

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Desarrollo

Viviendas

Monumentos destacados

Materiales

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Arquitectura de la Pre historia.

En esta época no se puede hablar de arquitectura en el sentido estricto de la palabra, es

decir, como construcción o diseño. Las grandes estructuras megalíticas fueron la
manifestación arquitectónica del neolítico, debido a que estos conjuntos de grandes
piedras, tuvieron una intención conmemorativa.

Monumentos de la Arquitectura prehistórica.

Los monumentos más comunes de este tipo son:

El dolmen: que consta de cuatro piezas verticales con una horizontal. Se les atribuye el
carácter de tumbas.

El menhir: que es una sola pieza alargada. Se supone que tenían que ver con el culto
al Sol, o con la observación de los astros.

Los cromechs: que son conjuntos de menhires dispuestos con alguna geometría
específica. Se les atribuye el rol de santuarios.

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