FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

INFORME DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN

MEDIANTE AYUDA SOLIDARIA Y PARTICIPATIVA

I. DATOS GENERALES DEL INFORME

1.1. Nombre del Proyecto:

“Promoción del Bien Común mediante ayuda solidaria y participativa: DAR DE COMER AL HAMBRIENTO en el Hogar de ancianos

Padre Saturnino, AYACUCHO, HUAMANGA, AYACUCHO, 2018”.

1.2. Nombre del Estudiante: Serna Quispe, Julinho Flavio

- Integrantes de grupo:

1. Berrocal Yucra, Felker M.

2. Huamán Alegria, Marcial
3. Huicho Peña, Luz Nelida
4. Huamán Velarde, Lady Diana
5. Huaraca Yuyali, Ninfa
6. Pillihuamán Huamán, Antoni
7. Serna Quispe, Julinho Flavio
8. Urriburú Avendaño, Mirian
9. Yucra Gavilán, Neret
10. Yaranga Urbano, Neumar Rene
1.3. Fecha de Inicio : 14-09-2018

1.4. Fecha de Término : 19-10-2018

1.5. Presupuesto ejecutado : 130.00 soles

1.6. Ámbito de intervención : “Hogar de ancianos Padre Saturnino”- Ayacucho.

1.7. N° de beneficiarios : 70 ancianos

II. ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

 CONFORMIDAD
ACTIVIDADES METAS
SI NO

Coordinación con la madre superiora para el desarrollo de actividades el día

Coordinar y asignar funciones a sus compañeros.
de la ejecución. X

Entrega de víveres para los ancianos a la madre superiora. Entregar víveres

X

Conversar y compartir momentos con los ancianos antes de que entren al X

Lograr que los ancianos sonrían.
comedor.

Que todos los ancianos estén ubicados en su X

Apoyo en desplazamiento de ancianos del patio al comedor
lugar.

Lograr que todos los ancianos tengan su cena a

Apoyo en servir la cena a los ancianos
tiempo. X

Apoyo en atención a los ancianos durante su cena, por ejemplo controlar que Lograr que estén cenando y tengan todos sus
X
todos estén comiendo tranquilamente. platos.

Lograr que las mesas de cada anciano no

Apoyo en recojo de los utensilios utilizados por los ancianos.
queden utensilio alguno.
 X

Lograr que las ropas queden ordenadas de

Apoyo en el doblado y acomodo de ropas de los ancianos.
acuerdo al pedido de la hermana encargada. X

Dejar limpio el ambiente que nos asignaron. Ambiente limpio y ordenado.

X

Despedida y agradecimiento por la oportunidad brindada. Agradecimiento a la madre superiora.

X

COORDINACIÓN DE FORMACIÓN RELIGIOSA Y MORAL - COFORM

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

 ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
CARRERA PROFESIONAL CONTABILIDAD

TIPO DE PROYECTO: PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN - PPBC

TÍTULO DEL PROYECTO:

Promoción del Bien Común mediante ayuda solidaria y participativa: “DAR DE COMER AL AMBRIENTO (obra de misericordia), en la Población/Institución vulnerable : ASILO
Distrito. AYACUCHO, Provincia. HUAMANGA, Región. AYACUCHO, 2018.

RESUMEN EJECUTIVO:
La Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, fiel a los principios y valores de la Doctrina Social de la Iglesia, promueve entre sus docentes y estudiantes el Bien Común, mediante la
planificación, ejecución y evaluación de proyectos siguiendo el ciclo Deming (Planear, hacer, verificar y actuar). Los proyectos de promoción del bien común –PPBC se articulan en las
asignaturas de Doctrina Social de la Iglesia -DSI, presentes en los proyectos educativos de todas las carreras profesionales de la sede Central y filiales, con una duración de un semestre
académico. Las evidencias de la ejecución de los proyectos de promoción del bien común se reportan en un informe al finalizar el semestre académico. Tanto el proyecto como el informe son
enviados por el estudiante al Entorno Virtual Angelino, para su respectiva revisión y registro por el docente tutor de DSI.

De esta manera, Uladech Católica fiel a los principios y valores de la Doctrina Social de la Iglesia, fomenta en los estudiantes y docentes, un espíritu de servicio, solidaridad y especial solicitud
por los más pobres; creando conciencia y sensibilizando con las necesidades de los grupos vulnerables de nuestra sociedad; puesto que aquellos que se encuentran en situaciones de marginación
y personas cuyas condiciones de vida les impiden un crecimiento adecuado, reclaman nuestra urgente atención. Es por ello que hacemos parte de nuestra filosofía institucional la opción
preferencial por los más pobres como una forma especial de primacía en nuestras responsabilidades sociales y, por ende, en el ejercicio de la promoción del bien común en personas más
necesitadas que integran grupos vulnerables identificados como hambrientos, mendigos, sin techo, sin cuidados médicos y, sobre todo, sin esperanza de un futuro mejor.

La gestión de proyectos de Promoción del Bien Común se hace través de la práctica de las obras de misericordia, que son catorce acciones caritativas de solidaridad y participación, mediante
las cuales ayudamos a nuestro prójimo en sus necesidades corporales y espirituales. Las obras de misericordia corporales son: dar de comer al hambriento, Las obras de misericordia espirituales
son: Entre estas obras, la limosna hecha a los pobres es uno de los principales testimonios de la caridad fraterna; es también una práctica de justicia que agrada a Dios. Es por ello, que los

PPBC a través de las obras de misericordia contribuye en el estudiante de LA ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD –II- “C” a su sólida formación científico, humanista y
espiritual, como persona y ser social; asumiendo retos de la investigación, desarrollo e innovación y responsabilidad social en el campo de acción de su profesión. Asimismo, le permite actuar
con responsabilidad ética, social, cristiana y ciudadana; de esta manera, los estudiantes con la promoción del bien común, evidencia su compromiso social cristiano con calidad; trabajando
en equipo para servir a los grupos más vulnerables de su entorno social.
OBJETIVOS:
- O1. Identificar personas que necesiten de ayuda solidaria y participativa: “ASILO DE ANCIANOS” –AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO-2018
- O2. Planificar actividades de ayuda solidaria y participativa a personas de: “ASILO DE ANCIANOS” –AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO-2018
- O3. Ejecutar actividades de ayuda solidaria y participativa a personas de: : “ASILO DE ANCIANOS” –AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO-2018 - O4. Evaluar la
coherencia entre las actividades planificadas y las actividades ejecutadas de ayuda solidaria y participativa.

ALCANCE:
- Docentes tutores y estudiantes
- Dirigido: A LSO ANSIANOS DE LA CASA HOGAR – “ASILO”. Número de Beneficiarios: ………70………….
RESPONSABLES DEL PROYECTO:
Coordinador de Grupo: Serna Quispe, Julinho Flavio
Integrantes del Grupo:

- Berrocal Yucra, Felker M.

- Huaman Alegria, Marcial
- Huicho Peña, Luz Nelida
- Huaman Velarde, Lady Diana
- Huaraca Yuyali, Ninfa
- Pillihuaman Huaman, Antoni
- Serna Quispe, Julinho Flavio
- Urriburu Avendaño, Mirian
- Yucra Gavilan, Neret
- Yaranaga Urbano, Neumar Rene

Docente Tutor: LIC. Seoane Samuel Vargas Alejos

DURACIÓN DEL PROYECTO:

Un semestre académico
ACTIVIDADES:

Objetivo Actividad Indicador Meta Responsable SETIEMBRE

 Meses

Setiembre Octubre Noviembre Diciembre

PLANIFI CACIÓN

1. Identifica en grupos vulnerables personas necesitadas de

Encuestas
ayuda solidaria para la promoción del Bien Común mediante Encuestas procesadas Estudiantes
aplicadas
obras de misericordia. 15/09/2018 – 10:30 x

2. Elabora el proyecto de promoción del Bien Común y lo

1 proyecto elaborado y
presenta a través del Entorno Virtual Angelino (EVA). Proyecto x
O 1. 20/09/2018 – 14:30 presentado en el EVA
Estudiantes

1 Proyecto revisado y
Proyecto registrado en el módulo
3. Revisión y registro del proyecto de promoción del Bien Docente
revisado y x
Común. de COFORM del Erp Tutor
registrado
University

EJECUC IÓN

1. Ejecuta el proyecto de promoción del Bien Común, de Registro de

O 2. acuerdo a lo planificado. 08/11/2018 – 15:30 1 registro de evidencias Estudiantes x
evidencias

VERIFIC ACIÓN

1. Verifica el desarrollo y cumplimiento de las actividades Docente

O 3. 1 registro de verificación x x x x
solidarias y participativas de promoción del Bien Común Registro de tutor
verificación

EVALUA CIÓN
 1. Evalúa y presenta el desarrollo de cumplimiento de la
promoción del Bien Común, con un informe. 18/11/2018 – Informe 1 informe Estudiantes x
11:30

1 informe revisado y
Informe registrado en el módulo
2. Revisión y registro del informe de promoción del Bien Docente
revisado y x
COFORM del Erp Tutor
O 4. Común. 07/12/2018 – 10:30 registrado
University

1 artículo periodístico
3. Difunde y registra los resultados de las experiencias de Artículo registrado en el módulo
Docente
ayuda solidaria y participativa de los Proyectos de Promoción periodístico x
de COFORM del Erp tutor
del Bien Común. 20/11/2018 – 11:30 registrado
University

PRESUPUESTO:
- Recursos: o Materiales: Papel bond, lapiceros,
lápices, papelotes

o Humanos: Docente tutor, estudiantes

- Presupuesto Básico:

Recursos Descripción Costo total

Materiales : Papel - Papel bond (½ millar, S/ 10.00) S/ 20.00

bond, lapiceros, - Lapiceros (5 unidades, S/5.00)
lápices, papelotes - Lápices (2 unidades S/ 2.00)
- Papelotes (6 unidades S/ 0.50)

Movilidad - Traslado a la población/institución vulnerable (pasajes según costo de colectivo S/ 30.00

aproximado S/ 3.50, ida y vuelta S/7.00; por 7 días de trabajo de campo)

- Varios - Audiovisuales, compartir, volantes, etc. S/ 80.00 Católica: S/200.00

 Total S/ 30.00

Presupuesto Especial: Según la necesidad de la institución y población vulnerable, acorde con las posibilidades presupuestarias de
la Uladech

FINANCIAMIENTO: El financiamiento del proyecto es autofinanciado por el estudiante y por la Universidad, según necesidad.

-Elaborado por: Huamán Velarde,

Lady Diana
Aprobado por: LIC. Seoane Samuel Vargas Alejos

Fecha: 19/10/2018 -
APROBADO
III. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO

Objetivos Resultados
1. Identificar personas que necesiten de ayuda solidaria y Este objetivo se ha logrado con la aplicación de un cuestionario de encuesta sobre
participativa en el “Hogar de ancianos Padre Saturnino”, necesidad de ayuda solidaria/participativa a la encargada del hogar quien es la madre
Ayacucho, Huamanga, Ayacucho-2018. superiora.

2. Planificar actividades de ayuda solidaria y participativa a El grupo ha planificado actividades como:

personas del “Hogar de ancianos Padre Saturnino”, Ayacucho, Coordinación con la encargada para obtener el permiso, compra de víveres como parte
Huamanga, Ayacucho-2018 del proyecto, compartir momentos con los ancianos, apoyo en servir la cena, apoyo
en la limpieza del comedor.

3. Ejecutar actividades de ayuda solidaria y participativa a Durante la ejecución se desarrolló actividades como:
personas del “Hogar de ancianos Padre Saturnino”, Ayacucho, Coordinación con la encargada para realizar la ejecución, entrega de víveres como
Huamanga, Ayacucho-2018 parte del proyecto, compartir momentos con los ancianos, apoyo en servir la cena,
apoyo en atención a los ancianos durante la cena, apoyo en el doblado y ordenamiento

4. Evaluar la coherencia entre las actividades planificadas y las
actividades ejecutadas de ayuda solidaria y participativa.
de ropas de los ancianos, agradecimiento a la madre superiora por la oportunidad para
compartir con los ancianos, coordinación para realizar el informe final.
Todos los integrantes del grupo han participado con entusiasmo y proactividad en sus
comisiones.
Berrocal Yucra, Felker y Huamán Alegría, Marcial se encargaron de pedir
permiso a la madre superiora para realizar la acción de solidaridad en su institución.
Huicho Peña, Luz Nélida y Huamán Velarde, Lady Diana fueron las encargadas
de realizar la compra de víveres y entregar al grupo el día de la ejecución.
La entrega de los víveres a la madre superiora lo realizamos todos los integrantes del
grupo.
Todos los integrantes del grupo tuvimos interacción y compartir con los ancianos.
Huaraca Yuyali, Ninfa y Pillihuamán Huamán, Antoni apoyaron en el traslado de
los ancianos al comedor.
Serna Quispe, Julinho Flavio y Urriburú Avendaño, Mirian apoyaron sirviendo
la cena a los ancianos.
Yucra Gavilán, Neret y Yaranaga Urbano, Neumar René apoyaron doblando las
ropas de los ancianos.
IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.1. Logros alcanzados en el aprendizaje

4.1.1 Espíritu de servicio

Durante la planificación y ejecución del proyecto hemos observado en nuestros compañeros el amor por compartir lo que

tienen, el entusiasmo por ayudar a cada anciano de la casa hogar compartiendo tal vez lo poco que tenemos como estudiantes,

estos valores que son vitales deben seguir alimentándose no solo por querer aprobar el curso sino que nazca de cada estudiante

y se mantenga para toda la vida y aquel que no tiene ese espíritu de servicio lo tiene que aprender porque el comportamiento

humano se ajusta a diversos objetivos.

4.1.2 Trabajo en equipo

El trabajo en equipo al inicio estaba un poco deficiente, pero logramos superar con una buena organización siempre

persiguiendo nuestro objetivo en común que era ejecutar actividades de ayuda solidaria y participativa a personas del “Hogar

de ancianos Padre Saturnino”.

Conocedores de que el trabajo en equipo conlleva siempre al éxito, los del grupo nos esforzamos a trabajar siempre juntos

aunando aptitudes para disminuir el tiempo que se invierte en las actividades así logramos obtener mejores resultados.
4.1.3 Compromiso cristiano y ciudadano

Los integrantes del grupo logramos demostrar nuestro compromiso como cristianos apoyando en la alimentación de los

necesitados, sabemos que nunca será suficiente, pero nos involucramos por un camino de fe y ojalá sea un signo de esperanza

para quienes compartimos el caminar en este mundo.

Entendimos que para llevar adelante nuestra misión, es necesario que tomemos conciencia de nuestro compromiso, así como

de los peligros que pueden traer como consecuencia las actitudes de conformidad o indiferencia que existen en la sociedad

moderna.

“Es primordial que, como ciudadanos comprometidos, hagamos vida en nuestro peregrinar el mensaje del Señor, y que

consigamos que nuestra luz brille ante los hombres” (Cf. Mt. 5, 16).

Aprendimos que el compromiso ciudadano es una práctica muy difícil en una sociedad como la nuestra que se vuelve cada día

más ajena e indiferente en dar ayuda al prójimo, pero con muestras de práctica constante por parte nuestra sin el egoísmo del

“yo” podremos ir superando.

4.1.4 Aprendizaje basado en proyectos

Estamos muy contentos que el profesor de curso aplique este tipo de método de aprendizaje ya que sentimos que nuestro

aprendizaje es más cercano, vivencial y conectado con la realidad.

 Aprendimos que a ver con más sentido el proyecto orientado directamente a resolver el problema, más no quedó solamente

plasmado en documentos si no que tuvo su aplicación y logramos un producto que nos llena de satisfacción personal que es

haber contribuido con un granito de arena a sustentar una obra de misericordia “DAR DE COMER AL HAMBRIENTO”.

4.1.5 Estrategias de aprendizaje

Con este tipo de estrategia de aprendizaje que aplica el docente los estudiantes aprendimos a crear y organizar nuestro propio

conocimiento, además que resulta más sencillo el proceso de aprendizaje.

Los estudiantes fuimos conductores de nuestro propio aprendizaje al interactuar directamente con el problema y contribuir en

la solución aplicando variadas técnicas para llevar a cabo la ejecución de nuestro proyecto.

4.1.6 Liderazgo

Los integrantes del grupo conseguimos desentrañar nuestra capacidad de liderazgo ya que todos estuvimos comprometidos

con las actividades de ejecución del proyecto, nos sentimos buenos colaboradores y buenos ciudadanos al realizar la obra de

misericordia “DAR DE COMER AL HAMBRIENTO”.

Al realizar esta obra de caridad estamos motivando a los demás ciudadanos a que también puedan comprometerse con los

más necesitados, eso demuestra nuestra capacidad de liderazgo.

4.1.7 Proactividad

El comportamiento proactivo de los integrantes de grupo se ha notado en cada proceso del proyecto, ya que todos adoptaron

una actitud de anticipación a todas las actividades que se desarrollarían, cada integrante actuó autónomamente siempre en
 beneficio del grupo, sin necesidad de que se le pida qué tiene que hacer o cumpliendo todos los requisitos que se necesitaba

para la ejecución del proyecto.

Si había alguna iniciativa todos apoyamos la idea siempre que no se alejara de nuestro objetivo en común.

4.1.8 Empatía

La empatía ha sido demostrada tanto entre los integrantes de grupo y con los beneficiarios del proyecto, en este caso los

ancianos de la “Casa Hogar Padre Saturnino”.

Demostramos nuestra empatía con los ancianos, poniéndonos en su lugar, para verdaderamente entender las necesidades

que tienen esas personas, que más que cosas materiales necesitan a personas que estén cerca de ellos, que les hablen, que

les canten, necesitan sentirse importantes más no una carga para la sociedad.

Ojalá existan más almas caritativas que se comprometan empáticamente con aquellos seres que por la irresponsabilidad

de otros están padeciendo la falta de amor.

4.1.9 Propuesta de mejora

Son interesantes las actividades que se desarrollan conjuntamente con la Universidad, ya que ayuda a los estudiantes en su

formación personal, para perfilarlo como un profesional caritativo, consciente de los problemas sociales que existen por causa

de nuestra falta de humanidad.

 Para mejorar y hacer que los beneficiados sean cada vez más sugerimos se realicen actividades pro fondos apoyo a los más

necesitados ya que con las cuotas que los estudiantes dan no es suficiente el apoyo puesto que los necesitados solamente en

la” Casa Hogar Padre Saturnino” son muchos.

También se podría realizar campañas de donaciones dentro o fuera de la Universidad sean víveres o ropas para los ancianos.

Sensibilizar a los estudiantes de ULADECH para que compartan y vuelvan con sus familiares de manera independiente a realizar

acciones de solidaridad a los más necesitados.

 V. ANEXOS

REGISTRÓ DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES

ALUMNOS 15/11/2018 15/11/2018 20/09/2018
ejecución del
Compra de viveres proyecto Elaboración del informe
final

BERROCAL YUCRA, FELKER F F F

HUAMAN ALEGRIA, MARICAL A A A

HUICO PEÑA, LUZ NELIDA A A A

HUAMAN VELARDE LADY DIANA A A A

HUARACA YUYALI, NINFA A A A

PILLIHUAMAN HUAMAN, ANTONY A A A

SERNA QUISPE, FLAVIO JULINHO A A A

URRIBURU AVENDAÑO, MIRIAM A A A

YUCRA GAVILAN. NERET A A A

YARANGA URBANO, NEUMAR F F F

 FORMACION DEL GRUPO

FORMACION DE GRUPO
ANEXO 2- ELECCION DE COORDINADOR
ANEXO 3- ELECCION DE LUGAR
ENCUESTA REALIZADA
HUAMAN VELARDE, LADY DIANA
NERET YU

HUAMAN ALEGRIA, MARCIAL

FLAVIO JULINHO SERNA QUISPE- ENCUESTANDO

CULMINACION DEL PROYECTO CUADRO DE ASISTENCIA EN EL PROYECTO DEL ASILO

FOTOS DE LA EVIDENCIA DE LA EJECUCIÓN DEL

PROYECTO

ENTREGA DE VÍVERES A LA MADRE SUPERIORA

Todos los compañeros tomando una foto de evidencia con las personas que escogieron para poder conversar y saber más de ellos
Todos los compañeros tomando una foto de evidencia con las personas que escogieron para poder conversar y saber más de ellos
AYUDANDO A SERVIR LA CENA PARA LOS ANCIANOS
AYUDANDO A DOBLAR Y ORDENAR ROPAS DE LOS ANCIANOS

Publicación del proyecto en el periódico “ LA CALLE

 Enlace del video

https://www.youtube.com/watch?v=c6X-8wR5_qY&feature=share