Matriz de Analisis TGO GRN-corrección

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
REGIONAL CAUCA Versión de prueba

MATRIZ PARA ANALIZAR UN PROGRAMA DE FORMACIÓN Febrero de 2016
Equipo Ejecutor: G.R.N Programa: TECNOLOGO EN GESTION DE RECURSOS NATURALES.
Estimado Instructor en formación: A continuación encontrará una matriz de análisis la cual le permitirá hacer un estudio del programa
de formación:
COMPETENCIA:
EFECTUAR EL DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DE LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES DE ACUERDO CON
LAS METODOLOGÍAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
RESULTADOS DE FASE CONOCIMIENTOS DE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONOCIMIENTOS DE CONCEPTO HORAS
APRENDIZAJE PROYECTO PROCESO
UBICA EL ÁREA DE ESTUDIO EN LA UBICAR Y DELIMITAR FUNDAMENTOS DE CARTOGRAFÍA Y 130

CARTOGRAFÍA, APLICANDO EN LA CARTOGRAFÍA FOTOINTERPRETACIÓN: MANEJO DE GPS,
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. EL ÁREA O CUENCA BRÚJULA, ESCALA,
HIDROGRÁFICA CONVENCIONES, ORIENTACIÓN Y
CARACTERIZAR OBJETO DE ESTUDIO. UBICACIÓN CARTOGRÁFICA, MANEJO Y
LOS ACTUALIZACIÓN DE MAPAS,
COMPONENTES ANALISIS
BIOFÍSICOS DEL MANEJO DE FOTOGRAFÍAS AÉREAS
ÁREA DE ESTUDIO, (FOTOLECTURA, FOTOANÁLISIS Y
DE ACUERDO CON FOTOINTERPRETACIÓN).
LAS FACTORES Y ELEMENTOS DEL CLIMA:
METODOLOGÍAS Y TEMPERATURA, PRECIPITACIÓN,
PROCEDIMIENTOS HUMEDAD, VIENTOS, ETC.
ESTABLECIDOS
.
CONSULTA, ORDENA Y ANALIZA IDENTIFICAR Y

INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE ANALIZAR LAS Nte
LOS ASPECTOS BIOFÍSICOS DEL ÁREA RELACIONES Y
DE ESTUDIO. TRANSFORMACIONES
DE LOS
COMPONENTES MÉTODOS Y CRITERIOS BÁSICOS PARA
BIOFÍSICOS EN LA MEDICIÓN DE CAUDALES, BALANCE
EL ÁREA DE HÍDRICO, TOMA DE MUESTRAS DE AGUA
ESTUDIO. Y OTRAS VARIABLES HIDROLÓGICAS.

APLICA Y ANALIZA CONCEPTOS DE
CLIMATOLOGÍA, HIDROLOGÍA, LA CUENCA HIDROGRÁFICA COMO
GEOLOGÍA, EDAFOLOGÍA, DESCRIBIR Y UNIDAD BÁSICA DE PLANIFICACIÓN Y
GEOMORFOLOGÍA, ECOLOGÍA BÁSICA Y ANALIZAR LAS MANEJO: DEFINICIÓN, COMPONENTES,
DE POBLACIONES, EN LA CONDICIONES LÍMITES, PARTES, ELEMENTOS, TIPOS DE
CARACTERIZACIÓN DE LOS HIDROLÓGICAS Y CUENCAS, FORMAS DE LA CUENCA,
COMPONENTES BIOFÍSICOS DEL ÁREA CLIMÁTICAS DEL CICLO
DE ESTUDIO. ÁREA DE ESTUDIO. HIDROLÓGICO EN LA CUENCA.
ECOLOGÍA BÁSICA: ECOSISTEMAS Y SU

FUNCIONAMIENTO.
ECOLOGÍA DE POBLACIONES Y ECOLOGÍA

DEL PAISAJE.
SUELOS Y GEOLOGÍA: RELIEVE,

FORMACIONES, PENDIENTES,
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL SUELO
(PROFUNDIDAD, POROSIDAD, TEXTURA,
ESTRUCTURA, DRENAJE,
PERMEABILIDAD, PLASTICIDAD),
CARACTERÍSTICAS QUÍMICAS
(CONTENIDO DE MATERIA ORGÁNICA,
NUTRIENTES, PH, CONTENIDO DE SALES
SOLUBLES, COMPLEJO ARCILLO -
ANALIZAR Y HÚMICO, CIC), CARACTERÍSTICAS
DESCRIBIR LAS BIOLÓGICAS (MICROORGANISMOS,
CARACTERÍSTICAS MICORRIZAS, CALIDAD PRESENCIA DE
DE LOS SUELOS Y LA CONTAMINANTES), ERODABILIDAD.
TOPOGRAFÍA EN EL
ÁREA DE ESTUDIO. MÉTODOS Y CRITERIOS BÁSICOS PARA
LA TOMA DE MUESTRAS DE SUELO Y
CARACTERIZACIÓN DE
PERFILES.
MÉTODOS E INSTRUMENTOS PARA LA

RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
CLIMÁTICA BÁSICA.
CLASIFICACIÓN CLIMÁTICA: ZONAS DE

VIDA. HIDROLOGÍA: CAUDALES,
HUMEDALES, REGULACIÓN, BALANCE
HÍDRICO, CALIDAD DE LAS AGUAS
SUPERFICIALES Y SUBTERRÁNEAS.
OBTIENE Y ANALIZA INFORMACIÓN DE DESCRIBIR Y
CAMPO SOBRE ALGUNOS DE LOS EXAMINAR LOS FLORA Y VEGETACIÓN: VALORES
COMPONENTES BIOFÍSICOS DEL ASPECTOS INTRÍNSECOS (DENSIDAD, COBERTURA,
ÁREA DE ESTUDIO (SUELOS, FLORÍSTICOS Y DIVERSIDAD, DOMINANCIA,
TOPOGRAFÍA, CLIMA, HIDROLOGÍA, FAUNÍSTICOS EN EL COMPOSICIÓN FLORÍSTICA,
VEGETACIÓN, FAUNA, ENTRE OTROS). ÁREA DE ESTUDIO. ESTRATIFICACIÓN, ETAPAS
SUCESIONALES, ETC.), VALORES
IDENTIFICAR, CONSERVACIONISTAS (ENDEMISMOS,
EVALUAR Y UBICAR ESPECIES AMENAZADAS, ESTABILIDAD,
LAS COBERTURAS NIVEL DE DEGRADACIÓN,
VEGETALES ETC.), CLASES Y CARACTERÍSTICAS DE
PRESENTES EN EL LAS COBERTURAS VEGETALES.
ÁREA DE ESTUDIO, A
TRAVÉS DE BOTÁNICA TAXONÓMICA: IDENTIFICACIÓN
FOTOGRAFÍAS DE ESPECIES, TOMA Y MANEJO DE
AÉREAS Y MUESTRAS BOTÁNICAS.
VERIFICACIÓN EN
CAMPO. FAUNA SILVESTRE: VALORES
INTRÍNSECOS (RIQUEZA, ABUNDANCIA Y
RECOLECTAR, RAREZA, DIVERSIDAD, DOMINANCIA),
PRENSAR, SECAR, VALORES CONSERVACIONISTAS
ALMACENAR Y (REPRESENTATIVIDAD, SINGULARIDAD,
DESCRIBIR ENDEMISMOS, ESPECIES AMENAZADAS).
MUESTRAS
BOTÁNICAS, DE
SUELOS Y AGUAS.
MÉTODOS Y CRITERIOS BÁSICOS PARA

LA EVALUACIÓN DE FAUNA SILVESTRE.
RELACIONAR LAS RELACIONES ENTRE LOS COMPONENTES

VARIABLES QUE BIOFÍSICOS DE UN ECOSISTEMA.
DETERMINAN LOS
USOS DEL SUELO
CON LOS
COMPONENTES
BIOFÍSICOS DEL
ÁREA DE ESTUDIO.
IDENTIFICAR Y
ANALIZAR LOS USOS
ACTUALES DEL
SUELO EN EL ÁREA
DE ESTUDIO A
PARTIR DE
FOTOGRAFÍAS
AÉREAS Y
VERIFICACIÓN EN
CAMPO
ESTABLECE LAS RELACIONES ENTRE LA
INFORMACIÓN DE LAS FOTOGRAFÍAS
AÉREAS CON LOS MAPAS
TOPOGRÁFICOS.
ACTUALIZA Y/O CONSTRUYE

CARTOGRAFÍA CON LA INFORMACIÓN
OBTENIDA, APLICANDO ELABORAR Y/O
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. EDITAR MAPAS
TEMÁTICOS SOBRE
ASPECTOS
BIOFÍSICOS PARA EL
ÁREA DE ESTUDIO.
CARACTERIZAR EL CONSULTA Y ORDENA LA INFORMACIÓN OBTENER, FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGÍA RURAL: 90
MEDIO PARA LA DESCRIPCIÓN DE LOS ORGANIZAR Y CULTURA, SOCIEDAD Y DESARROLLO
SOCIOECONÓMICO COMPONENTES SOCIOECONÓMICOS ANALIZAR RURAL.
EN EL ÁREA DE EN EL ÁREA DE ESTUDIO INFORMACIÓN

ESTUDIO, DE SOBRE LAS
ACUERDO CON VARIABLES SOCIO CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN:
LAS ECONÓMICAS DE LAS DENSIDAD, POBLACIÓN URBANA,
METODOLOGÍAS Y COMUNIDADES, Y SU POBLACIÓN RURAL, ETC.
PROCEDIMIENTOS RELACIÓN CON LOS
ESTABLECIDOS RECURSOS
NATURALES, EN EL ELEMENTOS BÁSICOS PARA LA
ÁREA DE ESTUDIO. CARACTERIZACIÓN SOCIOECONÓMICA
DE POBLACIONES: FORMAS BÁSICAS DE
ORGANIZACIÓN SOCIAL, TEORÍAS
SOCIOECONÓMICAS BÁSICAS SOBRE
NIVEL Y CALIDAD DE VIDA,
CRITERIOS BÁSICOS PARA LA

CARACTERIZACIÓN PREDIAL: FORMAS Y
CARACTERÍSTICAS DE LA TENENCIA,
DISTRIBUCIÓN Y PROPIEDAD DE LA
TIERRA EN COLOMBIA.
INFRAESTRUCTURA, SERVICIOS, ENTRE
OTROS.
ACTIVIDADES ECONÓMICAS: USOS DEL

SUELO, SECTOR PRIMARIO
(AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA,
MINERÍA, FORESTAL), SECTOR
SECUNDARIO (INDUSTRIA), SECTOR
TERCIARIO (COMERCIO).
IMPORTANCIA ECOLÓGICA, SOCIAL Y

ECONÓMICA DEL SUELO, AGUA, FLORA,
DESCRIBE LOS BIENES Y SERVICIOS FAUNA Y PAISAJE.
AMBIENTALES DE LOS RECURSOS
AGUA, SUELO, FLORA, FAUNA Y DESCRIBIR Y
PAISAJE, BASADO EN LOS ANALIZAR LA
PARÁMETROS ESTABLECIDOS. DEMANDA DE BIENES
Y SERVICIOS
AMBIENTALES DEL
DESCRIBE Y ANALIZA LOS RIESGOS Y ECOSISTEMA.
AMENAZAS DE LA RELACIÓN HOMBRE

RECURSOS NATURALES.
IDENTIFICAR
DEBILIDADES,
OPORTUNIDADES,
FORTALEZAS Y
AMENAZAS
RELACIONADAS CON
LOS COMPONENTES
SOCIOECONÓMICOS
EN EL ÁREA DE
ESTUDIO.
FORMULAR
LINEAMIENTOS PARA
CORREGIR LAS
DEBILIDADES Y
AMENAZAS, ASÍ
COMO PARA
POTENCIALIZAR LAS
OPORTUNIDADES, EN
RELACIÓN A LOS
COMPONENTES
SOCIOECONÓMICOS
APLICA Y ANALIZA LOS CONCEPTOS Y DEL ÁREA
CRITERIOS DE CARACTERIZACIÓN DE ESTUDIO.
SOCIOECONÓMICA PARA EL ÁREA DE
ESTUDIO.
ELABORAR Y/O
AJUSTAR MAPAS
TEMÁTICOS CON LOS
USOS DEL SUELO Y
OTROS ASPECTOS
DISEÑA Y APLICA CUESTIONARIOS Y SOCIOECONÓMICOS,
OTROS FORMATOS PARA LA PARA EL ÁREA DE MÉTODOS E INSTRUMENTOS PARA LA
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN. ESTUDIO. RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN BÁSICA:
FORMULARIOS, ENCUESTAS,
DIAGNÓSTICOS PARTICIPATIVOS, ETC.
APLICAR TÉCNICAS
DE REDACCIÓN INFORMÁTICA BÁSICA: HOJA DE
TEXTUAL EN LA CÁLCULO, PROCESADOR DE TEXTO,
ELABORACIÓN, INTERNET.
PRESENTACIÓN DE
INFORMES Y ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE
CONSERVACIÓN REGISTROS E INFORMES ESCRITOS.
TÉCNICA DE LOS
MISMOS.
DETERMINAR LA DESCRIBE LOS BIENES Y SERVICIOS ESTIMAR Y EVALUAR BIENES Y SERVICIOS AMBIENTALES DE 90
CALIDAD, OFERTA AMBIENTALES DE LOS RECURSOS LA CALIDAD, LOS RECURSOS NATURALES.
Y DEMANDA AGUA, SUELO, FLORA, FAUNA Y CANTIDAD Y
AMBIENTAL DE PAISAJE, BASADO EN LOS DISPONIBILIDAD DE CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE
LOS RECURSOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS. LOS RECURSOS MATRICES Y ANÁLISIS DOFA EN
NATURALES AGUA, SUELO, FLORA RECURSOS NATURALES.
RENOVABLES EN IDENTIFICA LA DEMANDA (USO) DE Y
EL ÁREA DE BIENES Y SERVICIOS AMBIENTALES EN FAUNA EN EL ÁREA
ESTUDIO EL ÁREA DE ESTUDIO. DE ESTUDIO.
FORMULAR
ESTABLECE Y EVALÚA LAS RELACIONES ESTRATEGIAS PARA
ENTRE LOS COMPONENTES BIOFÍSICOS CORREGIR LAS
DE UN SITIO, SUS RIESGOS DEBILIDADES Y
Y POTENCIALIDADES. AMENAZAS, ASÍ
COMO PARA
POTENCIALIZAR
ELABORA MATRIZ DOFA RELACIONADA LAS
CON LOS RECURSOS NATURALES DE LA OPORTUNIDADES, EN
CUENCA (AGUA, SUELO, RELACIÓN CON LOS
PAISAJE, FLORA Y FAUNA) Y SU COMPONENTES
RELACIÓN CON EL HOMBRE. BIOFÍSICOS DEL
ÁREA DE ESTUDIO
COMPETENCIA: APOYAR LA FORMULACIÓN DEL PLAN DE ORDENAMIENTO Y MANEJO DEL ECOSISTEMA DE

ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
RESULTADOS
FASE CRITERIOS DE CONOCIMIENTOS
DE CONOCIMIENTOS DE CONCEPTO HORAS
PROYECTO EVALUACIÓN DE PROCESO
APRENDIZAJE
EVALUAR LOS PLANEACION DESCRIBE LOS TIPOS DE IDENTIFICAR, A IMPACTO AMBIENTAL: DEFINICIÓN,
IMPACTOS Y IMPACTO AMBIENTAL, SUS NIVEL PRINCIPIOS, PROPÓSITOS,
PROBLEMÁTICAS CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURAL Y ALCANCES, MARCO NORMATIVO. 60
AMBIENTALES METODOLOGÍAS PARA SU FUNCIONAL, LAS
ASOCIADAS A LOS EVALUACIÓN. OFERTAS Y TIPOS DE IMPACTO AMBIENTAL Y
RECURSOS LIMITACIONES, Y/O SUS CARACTERÍSTICAS.
NATURALES DESCRIBE LAS POTENCIALIDADES
RENOVABLES EN METODOLOGÍAS DE Y FRAGILIDADES METODOLOGÍAS PARA LA
EL ÁREA DE VALORACIÓN ECONÓMICA DE AMBIENTALES DEL IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE
ESTUDIO, CON LOS IMPACTOS AMBIENTALES. ÁREA DE ESTUDIO. IMPACTOS AMBIENTALES:
BASE EN MÉTODOS CARTOGRÁFICOS, LISTAS
MÉTODOS Y IDENTIFICA, CLASIFICA, IDENTIFICAR LOS DE CHEQUEO, CONTROL O
PROCEDIMIENTOS VALORA Y PRIORIZA IMPACTOS VERIFICACIÓN, MÉTODOS
ESTABLECIDOS. IMPACTOS AMBIENTALES AMBIENTALES MATRICIALES, ENTRE OTROS.
SOBRE LOS RECURSOS AGUA, GENERADOS
SUELO, SOBRE LOS CRITERIOS PARA PRIORIZAR
FLORA, FAUNA Y PAISAJE. RECURSOS IMPACTOS AMBIENTALES.
NATURALES.
ESTRUCTURA DE ESTUDIOS DE
APLICA ESTRATEGIAS Y ANALIZAR Y IMPACTO AMBIENTAL:
HERRAMIENTAS DE VALORAR CARACTERIZACIÓN DEL SITIO,
DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO CUALITATIVAMENTE IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS Y
PARA LA IDENTIFICACIÓN Y LOS IMPACTOS AMENAZAS, IDENTIFICACIÓN DE
EVALUACIÓN DE LAS AMBIENTALES IMPACTOS, VALORACIÓN DE
NECESIDADES, GENERADOS IMPACTOS, PRIORIZACIÓN DE

PROBLEMÁTICAS Y SOBRE LOS IMPACTOS, FORMULACIÓN DEL
OPORTUNIDADES DE LA RECURSOS PLAN DE MANEJO, FORMULACIÓN
COMUNIDAD FRENTE SUS NATURALES. DEL PLAN DE MONITOREO Y
RECURSOS NATURALES. CONTINGENCIA.
PRIORIZAR LOS
IDENTIFICA Y PROPONE IMPACTOS ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN AMBIENTALES INFORMES TÉCNICOS.
A PROBLEMAS AMBIENTALES PRESENTES EN EL LA LICENCIA AMBIENTAL: TIPOS,
ESPECÍFICOS SOBRE LOS ÁREA DE ESTUDIO. REQUISITOS, PROCEDIMIENTO.
RECURSOS AGUA, SUELO,
FLORA Y FAUNA. IDENTIFICAR
MEDIDAS PARA LA
CORRECCIÓN,
COMPENSACIÓN
Y/O RESTAURACIÓN
DE LOS IMPACTOS
AMBIENTALES
SOBRE LOS
RECURSOS
NATURALES.
OBTENER LA APLICA CONCEPTOS PARA LA CLASIFICAR LOS RELACIONES Y PROCESOS 200

ZONIFICACIÓN EJECUCIÓN CLASIFICACIÓN DE USOS DEL USOS DEL SUELO ECOLÓGICOS Y
AMBIENTAL PARA SUELO Y ESTABLECE EN EL ÁREA DE SOCIOECONÓMICOS PRESENTES
EL ÁREA DE RELACIONES Y PROCESOS ESTUDIO. EN LOS ECOSISTEMAS.
ESTUDIO, DE ECOLÓGICOS Y
ACUERDO CON SOCIOECONÓMICOS DETERMINAR LA USO ACTUAL, USO PRIORITARIO,
LAS PRESENTES EN LOS DISTRIBUCIÓN USO POTENCIAL Y CONFLICTOS DE
METODOLOGÍAS ECOSISTEMAS. ESPACIAL DE LOS USO DEL SUELO: CONCEPTOS,
Y USOS DEL SUELO PRINCIPIOS, CLASIFICACIONES Y
PROCEDIMIENTOS IDENTIFICA Y APLICA EN EL ÁREA DE DETERMINACIÓN.
ESTABLECIDOS. CONCEPTOS, NORMAS, ESTUDIO.
CRITERIOS Y METODOLOGÍAS RIESGOS Y AMENAZAS NATURALES
PARA LA ZONIFICACIÓN UBICAR LAS ZONAS Y DERIVADAS DE LA RELACIÓN
AMBIENTAL DE ECOSISTEMAS. DE RIESGOS Y HOMBRE RECURSOS NATURALES.
AMENAZAS
DETERMINA Y UBICA EN LA NATURALES Y/O ORDENAMIENTO TERRITORIAL
CARTOGRAFÍA LOS USOS ANTRÓPICAS EN LA (MARCO LEGAL, COMPONENTE
ACTUALES, POTENCIALES Y CARTOGRAFÍA Y EL URBANO, COMPONENTE RURAL,
CONFLICTOS DE USO DEL TERRENO. USOS DEL
SUELO PRESENTES EN EL SUELO).
ÁREA DE ESTUDIO. DETERMINAR LA
VOCACIÓN DE USO SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL
DETERMINA Y UBICA EN LA DE LOS SUELOS EN (MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO):
CARTOGRAFÍA LAS ÁREAS DE EL ÁREA DE CONCEPTOS, PRINCIPIOS, TEORÍAS.
USO RECOMENDADO DEL ESTUDIO.
SUELO, ZONAS DE RIESGO O CONTEXTO NORMATIVO Y DE
AMENAZA NATURAL Y/O DETERMINAR Y POLÍTICA AMBIENTAL VIGENTES
ANTRÓPICA, ÁREAS DE UBICAR ÁREAS DE PARA LA ZONIFICACIÓN AMBIENTAL.
CONSERVACIÓN Y/O MANEJO MANEJO ESPECIAL
ESPECIAL, ENTRE OTROS. EN EL ÁREA DE CATEGORÍAS DE ZONIFICACIÓN Y
ESTUDIO. DE USO DEFINIDOS EN LA
DESCRIBE LOS NORMATIVIDAD AMBIENTAL
PROCEDIMIENTOS PARA LA DETERMINAR VIGENTE.
REALIZACIÓN DE ÁREAS, ESPACIOS
DIAGNÓSTICOS Y ANÁLISIS Y ZONAS SOCIAL, METODOLOGÍAS PARA LA
PARTICIPATIVOS DE LOS ECONÓMICA Y ZONIFICACIÓN AMBIENTAL: CLASE
RECURSOS NATURALES. AMBIENTALMENTE DE CAPACIDAD DE USO DE LAS
HOMOGÉNEAS EN TIERRAS, ZONAS AGRO
RIESGO O AMENAZA NATURAL Y EL ÁREA DE ECOLÓGICAS, ZONIFICACIÓN
O ANTROPICA, AREAS DE ESTUDIO. ECOLÓGICA Y ECONÓMICA,
COSERVACIÓN Y/ O MANEJO ECOLOGÍA DEL PAISAJE,
ESPECIAL, ENTRE OTROS
DETERMINAR ECOSISTEMAS
CONFLICTOS DE ESTRATÉGICOS, ESTRUCTURA
USO DEL SUELO EN ECOLÓGICA PRINCIPAL,
EL ÁREA DE ECOREGIONES.
ESTUDIO.
FUNDAMENTOS DE CARTOGRAFÍA Y
ELABORAR O FOTOINTERPRETACIÓN: ESCALA,
ACTUALIZAR EL CONVENCIONES, ORIENTACIÓN Y
MAPA DE UBICACIÓN CARTOGRÁFICA,
ZONIFICACIÓN MANEJO Y ACTUALIZACIÓN DE
AMBIENTAL PARA MAPAS, MANEJO DE FOTOGRAFÍAS

EL ÁREA DE AÉREAS (FOTOLECTURA,
ESTUDIO. FOTOANÁLISIS Y
FOTOINTERPRETACIÓN).
ELABORAR
SISTEMAS DE
REPRESENTACIÓN
DE LA
INFORMACIÓN
(FORMATOS,
DIAGRAMAS,
EJECUCIÓN GRÁFICOS).
DESARROLLAR APLICAR DIAGNÓSTICO Y ANÁLISIS 200

PROYECTOS IDENTIFICA LAS HERRAMIENTAS DE PARTICIPATIVOS: CONCEPTOS,
AMBIENTALES ALTERNATIVAS TÉCNICO DIAGNÓSTICO Y HERRAMIENTAS, MARCO LEGAL.
PARTICIPATIVOS ECONÓMICAS PARA EL ANÁLISIS
PARA EL MANEJO MANEJO AMBIENTAL DE LOS PARTICIPATIVO ESCENARIOS TÉCNICO
Y CONSERVACIÓN COMPONENTES DEL SISTEMA PARA LA ECONÓMICOS PARA EL USO
DE LOS (AGUA, SUELOS, FLORA, IDENTIFICACIÓN DE COORDINADO Y SOSTENIBLE DE
RECURSOS FAUNA Y PAISAJE), PROBLEMÁTICAS LOS RECURSOS AGUA,
NATURALES APLICANDO MÉTODOS AMBIENTALES Y SUELO, FLORA Y FAUNA:
RENOVABLES EN PARTICIPATIVOS. SUS ALTERNATIVAS PRÁCTICAS DE MITIGACIÓN,
EL ÁREA DE DE SOLUCIÓN. CONTROL, CONSERVACIÓN Y
ESTUDIO, CON IDENTIFICA Y DESCRIBE RESTAURACIÓN.
BASE EN NORMAS, INSTRUMENTOS
POLÍTICAS, ECONÓMICOS, MÉTODOS Y ANALIZAR TIPOLOGÍA E IMPORTANCIA DE LOS
PROGRAMAS Y MEDIDAS AMBIENTALES Y DE NECESIDADES Y PROYECTOS.
NORMATIVIDAD GESTIÓN PARA EL MANEJO DE PRIORIDADES DE
VIGENTES. LOS RECURSOS NATURALES. COMUNIDADES EL MARCO LÓGICO DE LOS
ESPECÍFICAS PROYECTOS: PLANEACIÓN
SELECCIONA MÉTODOS E MEDIANTE PARTICIPATIVA, FORMULACIÓN,
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN PROCESOS EVALUACIÓN DE
AMBIENTAL, INSTRUMENTOS PARTICIPATIVOS. RIESGOS Y LIMITACIONES,
ECONÓMICOS Y NORMAS INDICADORES DE LOGRO PARA
AMBIENTALES VIGENTES ORIENTAR PROYECTOS AMBIENTALES.
PARA EL MANEJO DE LOS PROCESOS DE

RECURSOS NATURALES, DE PLANIFICACIÓN GESTIÓN DE PROYECTOS:
ACUERDO CON LA PARTICIPATIVA DE DEFINICIÓN DE ALCANCES Y
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL PROYECTOS. OBJETIVOS DEL PROYECTO,
PRESENTE EN EL ÁREA DE DEFINICIÓN DE ACTIVIDADES,
ESTUDIO. IDENTIFICAR Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO,
FORMULAR COMUNICACIÓN, SEGUIMIENTO Y
IDENTIFICA Y DESCRIBE EL PROPUESTAS PARA REPORTE DE AVANCES, GESTIÓN
PROCEDIMIENTO PARA LA LA RECUPERACIÓN, DEL CAMBIO, GESTIÓN DEL RIESGO.
FORMULACIÓN, GESTIÓN Y CONSERVACIÓN Y ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD DE
EVALUACIÓN DE MANEJO DE LOS PROYECTOS: CARACTERÍSTICAS Y
PROYECTOS PARTICIPATIVOS RECURSOS CRITERIOS PARA SU ELABORACIÓN.
AMBIENTALES, SUS TIPOS Y NATURALES.
CARACTERÍSTICAS. ANÁLISIS ECONÓMICO Y
IMPLEMENTAR FINANCIERO DE PROYECTOS
FORMULA PERFILES DE ENFOQUES, PARTICIPATIVOS: PRINCIPIOS
PROYECTOS, CON CRITERIOS INSTRUMENTOS Y CONTABLES, COSTOS, RETORNO,
PARTICIPATIVOS, PARA EL MÉTODOS DE ENTRE OTROS.
MANEJO Y CONSERVACIÓN GESTIÓN
DE LOS RECURSOS AMBIENTAL PARA BASES PARA LA GESTIÓN DE
NATURALES. LA FORMULACIÓN RECURSOS: FINANZAS PÚBLICAS,
DE PROYECTOS GASTO PÚBLICO, INVERSIÓN DEL
DESCRIBE LOS PASOS Y AMBIENTALES. ESTADO EN PROYECTOS DE
CRITERIOS PARA DESARROLLO.
DESARROLLAR ESTUDIOS DE APLICAR LA
FACTIBILIDAD DE PROYECTOS NORMATIVIDAD EVALUACIÓN DE PROYECTOS:
PARTICIPATIVOS. AMBIENTAL PARA CICLO DE PROYECTOS, MARCO
LA FORMULACIÓN LÓGICO, IDENTIFICACIÓN DEL
ANALIZA LA VIABILIDAD DE PROYECTOS PROYECTO,
ECONÓMICA Y SOCIAL DE AMBIENTALES. FACTORES DE CALIDAD,
PROYECTOS AMBIENTALES ELABORACIÓN DE INDICADORES,
PARTICIPATIVOS. DETERMINAR LA ANÁLISIS DOFA, ENTRE OTROS.
FACTIBILIDAD
ORGANIZA Y ADMINISTRA LOS TÉCNICA, SISTEMAS Y HERRAMIENTAS DE
RECURSOS INVOLUCRADOS ECONÓMICA Y GESTIÓN AMBIENTAL PARA EL
EN LA IMPLEMENTACIÓN DE SOCIAL DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS
PROYECTOS RECURSOS NATURALES: BUENAS
PROYECTOS FORESTALES PARTICIPATIVOS. PRÁCTICAS AMBIENTALES,

PARTICIPATIVOS. EDUCACIÓN AMBIENTAL, LICENCIAS
GESTIONAR AMBIENTALES, PLANES DE MANEJO
RECURSOS PARA AMBIENTAL, MONITOREO
LA EJECUCIÓN DE AMBIENTAL, AGENDAS
PROYECTOS AMBIENTALES,
AMBIENTALES AUDITORÍAS AMBIENTALES,
PARTICIPATIVOS. MEDIDAS DE MITIGACIÓN,
CONSERVACIÓN, RESTAURACIÓN,
ADMINISTRAR Y ENTRE OTROS.
EVALUAR LA
EJECUCIÓN DE INSTRUMENTOS ECONÓMICOS
PROYECTOS PARA EL MANEJO Y CONSERVACIÓN
AMBIENTALES DE RECURSOS NATURALES:
PARTICIPATIVOS. CONCEPTOS
BÁSICOS SOBRE ECONOMÍA
ELABORAR ECOLÓGICA, TASAS RETRIBUTIVAS,
INDICADORES PARA INCENTIVOS, ENTRE OTROS.
EL SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÓN DE NORMATIVIDAD Y POLÍTICA
PROYECTOS AMBIENTAL VIGENTE ASOCIADA A
PARTICIPATIVOS. LOS RECURSOS AGUA, SUELO,
FLORA Y FAUNA SILVESTRES.
APLICAR CÁLCULOS
Y MEDIDAS. INFORMÁTICA BÁSICA:
PROCESADOR DE TEXTO, HOJAS DE
UTILIZAR TÉCNICAS CÁLCULO, INTERNET.
PARA
DESARROLLAR OPERACIONES MATEMÁTICAS
ARGUMENTOS, BÁSICAS: RAZONES.
PREGUNTAS,
CONCLUSIONES Y
SÍNTESIS
ORGANIZAR Y
COORDINAR
PERSONAL:
ASIGNAR
ACTIVIDADES,
CONTROLAR Y
VERIFICAR
PROCESOS Y
DESEMPEÑO,
RETROALIMENTAR
PROCESOS.
IDENTIFICAR,
PLANTEAR Y
RESOLVER
PROBLEMAS
TÉCNICOS.
APLICAR TÉCNICAS
DE REDACCIÓN
TEXTUAL EN LA
ELABORACIÓN,
PRESENTACIÓN DE
INFORMES Y
CONSERVACIÓN
TÉCNICA DE LOS
MISMOS.
EMPLEAR
SOFTWARE
OFIMÁTICO
APLICADO AL ÁREA
DEL
CONOCIMIENTO
(SISTEMA
OPERATIVO,
PROCESADOR DE
TEXTO, HOJA DE
CÁLCULO,
PRESENTACIONES,
BASE DE DATOS,
GRAFICADORES).
EMPLEAR
SOFTWARE PARA
LA BÚSQUEDA,
SELECCIÓN E
INTERCAMBIO DE
INFORMACIÓN
(INTERNET,
NAVEGADORES,
BASES DE DATOS
ESPECIALIZADAS).
COMPETENCIA: IMPLEMENTAR PRÁCTICAS DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DE SUELOS, APLICANDO CRITERIOS TÉCNICOS Y NORMATIVIDAD VIGENTE.
RESULTADOS DE FASE CONOCIMIENTOS DE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONOCIMIENTOS DE CONCEPTO HORAS
APRENDIZAJE PROYECTO PROCESO
EVALUAR Y EVALUACIO ANALIZA E INTERPRETA DETERMINAR RECUPERACIÓN DE SUELOS CON MATERIA 80
CONTROLAR LAS N CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES LA ORGÁNICA Y RESIDUOS VEGETALES:
ACTIVIDADES Y FÍSICAS, QUÍMICAS Y BIOLÓGICAS DE CAPACIDAD COMPOSTAJE,
OBRAS PARA LA LOS AGROLOGICA DE LOS LOMBRICULTURA, MICORRIZAS.
CONSERVACIÓN SUELOS. SUELOS CONSTRUCCIÓN DE OBRAS PARA EL
DE SUELOS Y MANEJO DE AGUAS SUPERFICIALES.
CONTROL DE LA FORMULAR Y APLICAR CONSTRUCCIÓN DE OBRAS
EROSIÓN EN EL DESCRIBE EL MARCO NORMATIVO TRATAMIENTOS BIOMECÁNICAS PARA EL CONTROL DE LA
ÁREA DE VIGENTE, APLICADO AL MANEJO Y BIOMECÁNICOS PARA EROSIÓN.
ESTUDIO, CONSERVACIÓN DE SUELOS. EL CONTROL DE LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL VIGENTE
APLICANDO LOS TOMA MUESTRAS Y DESCRIBE EROSIÓN, DE RELACIONADA CON USO, MANEJO Y
PROCEDIMIENTOS PERFILES DE SUELO DE ACUERDO ACUERDO CONSERVACIÓN DE SUELOS:
ESTABLECIDOS. CON PARÁMETROS ESTABLECIDOS. CON SUS DECRETO 2811 DE 1974, ENTRE OTROS.
DESCRIBE PROCESOS EROSIVOS Y CARACTERÍSTICAS Y OPERACIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS:
SUS MEDIDAS DE CONTROL, MAGNITUD. RAZONES. PROPORCIONES, CONVERSIÓN
APLICANDO CRITERIOS TÉCNICOS Y INVOLUCRAR A LA DE UNIDADES DE MEDIDA.
AMBIENTALES. COMUNIDAD EN LAS ADMINISTRACIÓN BÁSICA: MANEJO DE
ACTIVIDADES DE INVENTARIOS Y PERSONAL.
MANEJO Y INFORMÁTICA BÁSICA: PROCESADOR DE
CONSERVACIÓN DEL TEXTO, HOJAS DE CÁLCULO, INTERNET.
SUELO. ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE
SELECCIONAR Y REGISTROS E INFORMES TÉCNICOS.
MANEJAR MATERIALES,
HERRAMIENTAS,
MÁQUINAS Y EQUIPOS
IDENTIFICAR,
PLANTEAR Y
RESOLVER
PROBLEMAS
TÉCNICOS.
APLICAR CÁLCULOS Y
MEDIDAS.
ORGANIZAR Y
COORDINAR
PERSONAL: ASIGNAR
ACTIVIDADES,
CONTROLAR Y
VERIFICAR PROCESOS
Y
DESEMPEÑO,
RETROALIMENTAR
PROCESOS.
MANEJAR CANALES Y
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN,
SEGÚN ESTRUCTURA
SOCIAL Y
ORGANIZACIONAL.
UTILIZAR TÉCNICAS
PARA DESARROLLAR
ARGUMENTOS,
PREGUNTAS,
CONCLUSIONES Y
SÍNTESIS.
ELABORAR SISTEMAS
DE REPRESENTACIÓN
DE LA INFORMACIÓN
(FORMATOS,
DIAGRAMAS,
GRÁFICOS).
APLICAR TÉCNICAS DE
REDACCIÓN TEXTUAL
EN LA ELABORACIÓN,
PRESENTACIÓN DE
INFORMES Y
CONSERVACIÓN
TÉCNICA DE LOS
MISMOS.
EMPLEAR SOFTWARE
OFIMÁTICO APLICADO
AL ÁREA DEL
CONOCIMIENTO
(SISTEMA OPERATIVO,
PROCESADOR DE
TEXTO, HOJA DE
CÁLCULO,
PRESENTACIONES,
BASE DE DATOS,
GRAFICADORES).
EMPLEAR SOFTWARE
PARA LA BÚSQUEDA,
SELECCIÓN E
INTERCAMBIO DE
INFORMACIÓN
(INTERNET,
NAVEGADORES, BASES
DE DATOS
ESPECIALIZADAS).
RECUPERAR Y/O EJECUCION 80
MEJORAR LA CONCEPTO DE SUELO: FACTORES Y
CAPACIDAD APLICA METODOLOGÍAS PARA TOMAR MUESTRAS DE PROCESOS FORMADORES, FASES DEL
PRODUCTIVA DE DETERMINAR LA CAPACIDAD SUELO Y SUELO.
LOS SUELOS EN AGROLÓGICA DE LOS SUELOS. CARACTERIZAR
EL ECOSISTEMA, PERFILES. PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO:
APLICANDO FORMULA E IMPLEMENTA PRÁCTICAS DENSIDAD APARENTE, DENSIDAD REAL,
CRITERIOS DE CONSERVACIÓN DE SUELOS IDENTIFICAR LAS TEXTURA, ESTRUCTURA, COLOR.
TÉCNICOS Y DE MODIFICANDO SUS PROPIEDADES Y/O PROPIEDADES FISICAS,
SOSTENIBILIDAD. CONTROLANDO LA VEGETACIÓN, DE QUIMICAS Y CARACTERÍSTICAS QUÍMICAS DEL SUELO:
ACUERDO CON LOS PROCESOS DE BIOLOGICAS DE LOS CAPACIDAD DE INTERCAMBIO CATIÓNICO,
DEGRADACIÓN PRESENTES EN EL SUELOS. PH.
CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS DEL

SUELO: PROCESOS BIOLÓGICOS DE
PLANEAR E ALGUNOS ELEMENTOS EN EL SUELO.
IMPLEMENTAR
PRÁCTICAS DE INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE
CONSERVACIÓN DE ANALISIS DE LABORATORIO DE SUELOS.
SUELOS MODIFICANDO
SUS PROPIEDADES. CLASIFICACIÓN AGROLÓGICA DE LOS
SUELOS: MÉTODOS TOSI, IUM, USDA.
PLANEAR E
IMPLEMENTAR
PRÁCTICAS DE
CONSERVACIÓN DE
SUELOS
CONTROLANDO LA
VEGETACIÓN.
TOMA DE MUESTRAS, Y
CARACTERIZACIÓN DE PERFILES DE
SUELO.
APLICAR CÁLCULOS Y
MEDIDAS. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE
ANÁLISIS DE LABORATORIO DE SUELOS.
INVOLUCRAR A LA
COMUNIDAD EN LAS CLASIFICACIÓN AGROLÓGICA DE LOS
ACTIVIDADES DE SUELOS: MÉTODOS TOSI, IUM, USDA.
MANEJO Y
CONSERVACIÓN DEL RECUPERACIÓN DE SUELOS CON MATERIA
SUELO. ORGÁNICA Y RESIDUOS VEGETALES:
COMPOSTAJE, LOMBRICULTURA,
MICORRIZAS.
MITIGAR Y/O EJECUCION CARACTERIZA Y EVALÚA PROCESOS IDENTIFICAR LOS 80

CONTROLAR EROSIVOS PRESENTES EN EL PROCESOS DE LA EROSIÓN DEL SUELO: CLASES,
PROCESOS ECOSISTEMA, APLICANDO DEGRADACIÓN DE LOS FORMAS, FACTORES Y GRADOS DE
EROSIVOS PARÁMETROS SUELOS EN EL EROSIÓN, CARACTERIZACIÓN DE
PRESENTES EN EL ESTABLECIDOS. ECOSISTEMA. PROCESOS EROSIVOS.
ECOSISTEMA, DE CARACTERIZAR DEGRADACIÓN BIOLÓGICA DEL SUELO.
ACUERDO CON PROCESOS EROSIVOS
LOS FORMULA E IMPLEMENTA PRÁCTICAS EN EL ECOSISTEMA. PRÁCTICAS AGRONÓMICAS PARA LA
PROCEDIMIENTOS BIOMECÁNICAS PARA EL CONTROL DE CONSERVACIÓN DE SUELOS: TRAZADO Y
Y CRITERIOS LA EROSIÓN PRESENTE EN EL DISTRIBUCIÓN DE CULTIVOS
TÉCNICOS ECOSISTEMA.
ESTABLECIDOS. RECUPERACIÓN DE SUELOS CON
MATERIA ORGÁNICA Y RESIDUOS
VEGETALES: COMPOSTAJE,
LOMBRICULTURA, MICORRIZAS.
COMPETENCIA: REALIZAR PROGRAMAS DE SANEAMIENTO AMBIENTAL BÁSICO, APLICANDO LAS NORMATIVIDAD VIGENTE Y LOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS
ESTABLECIDOS.
RESULTADOS DE FASE CRITERIOS DE CONOCIMIENTOS DE

CONOCIMIENTOS DE CONCEPTO HORAS
APRENDIZAJE PROYECTO EVALUACIÓN PROCESO
EVALUAR Y EJECUCION APLICA EL MARCO IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES FISICOQUÍMICAS DEL AGUA. 80
CONTROLAR LAS NORMATIVO PARA LA CARACTERÍSTICAS CICLO HIDROLÓGICO: IMPORTANCIA, CARACTERÍSTICAS,
ACTIVIDADES Y CONSERVACIÓN Y EL FISICOQUÍMICAS DEL AGUA EN COMPORTAMIENTO, RELACIÓN VEGETACIÓN CICLO
OBRAS PARA LA MANEJO DEL RECURSO EL ECOSISTEMA. HIDROLÓGICO.
CONSERVACIÓN Y HÍDRICO CARACTERIZAR LA OFERTA Y TÉCNICAS PARA LA REALIZACIÓN DE AFOROS DE CAUDALES DE
USO SOSTENIDO DEMANDA DEL RECURSO AGUA.
DEL RECURSO TOMA MUESTRAS DE HÍDRICO EN EL ECOSISTEMA. TÉCNICAS PARA LA TOMA DE MUESTRAS DE AGUA EN CAMPO.
HÍDRICO Y AGUA Y MIDE CAUDALES IDENTIFICAR LOS CONFLICTOS INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE ANÁLISIS DE
MANEJO DE ACUERDO CON DE USO DEL AGUA. LABORATORIO DE AGUAS.
INTEGRAL DE PARÁMETROS USO Y CALIDAD DEL AGUA: TIPOS Y FUENTES DE
RESIDUOS ESTABLECIDOS. CONTAMINACIÓN; RELACIÓN VEGETACIÓN CANTIDAD Y
SÓLIDOS, APLICAR TÉCNICAS DE CALIDAD DEL AGUA; CARACTERÍSTICAS DEL AGUA PARA USO
APLICANDO LOS ANALIZA LA OFERTA Y REDACCIÓN TEXTUAL EN LA DOMÉSTICO, AGRÍCOLA, PECUARIO,
PROCEDIMIENTOS DEMANDA, Y DETERMINA ELABORACIÓN, PRESENTACIÓN INDUSTRIAL, ENTRE OTROS.
CONFLICTOS DE USO DE INFORMES Y
SOBRE EL RECURSO CONSERVACIÓN TÉCNICA DE
HÍDRICO EN EL LOS MISMOS.
ECOSISTEMA EMPLEAR SOFTWARE
OFIMÁTICO APLICADO AL ÁREA
EVALÚA Y ESTABLECE DEL CONOCIMIENTO (SISTEMA
ÁREAS PARA LA OPERATIVO,
PROTECCIÓN DEL PROCESADOR DE TEXTO, HOJA
RECURSO HÍDRICO, DE CÁLCULO,
APLICANDO PRESENTACIONES, BASE DE
PARÁMETROS DATOS, GRAFICADORES
ESTABLECIDOS
INTERPRETA
RESULTADOS DE
ANÁLISIS
FISICOQUÍMICOS DE
AGUAS, SEGÚN
PARÁMETROS
ESTABLECIDOS.
RELACIONA LA DINÁMICA
HIDROLÓGICA CON LOS
TIPOS DE COBERTURA
PRESENTES EN EL
ECOSISTEMA.
DESCRIBE EL
PROCEDIMIENTO PARA
GESTIONAR
CONCESIONES DE AGUA
ANTE LA AUTORIDAD
AMBIENTAL
IMPLEMENTAR EJECUCION DESCRIBE COORDINAR TAREAS DE APLICACIÓN DE MÉTODOS, SISTEMAS Y OBRAS BÁSICAS PARA LA 80
ACCIONES PARA PROCEDIMIENTOS Y IMPLEMENTACIÓN, DETECCIÓN, CAPTACIÓN, CONSERVACIÓN,
LA ALTERNATIVAS PARA EL EVALUACIÓN Y CONTROL DE TRATAMIENTO Y DESCONTAMINACIÓN DE AGUAS: ALJIBES,
CONSERVACIÓN Y MANEJO INTEGRAL DE LOS PROBLEMAS GALERÍAS FILTRANTES, LETRINAS, TANQUES
USO SOSTENIDO RESIDUOS SÓLIDOS EN RELACIONADOS CON LOS SÉPTICOS, CAMPOS DE INFILTRACIÓN, CANALES DE
DEL RECURSO ÁREAS RURALES SISTEMAS BÁSICOS DE CONDUCCIÓN, ACEQUIAS, SISTEMAS DE RIEGO, ENTRE
HÍDRICO EN EL CAPTACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE OTROS.
ECOSISTEMA, FORMULA E IMPLEMENTA AGUAS, TRATAMIENTO Y CONCESIÓN DE AGUAS: DEFINICIÓN, TRÁMITES PARA
APLICANDO TÉCNICAS BÁSICAS PARA DISPOSICIÓN DE AGUAS OTORGAMIENTO.
CRITERIOS EL SUMINISTRO DE AGUA RESIDUALES. CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE ÁREAS
TÉCNICOS Y LA PARA USO DOMESTICO Y GESTIONAR PROCESOS DE DE PROTECCIÓN HÍDRICA.
NORMATIVIDAD RIEGO; TRATAMIENTO Y LEGALIZACIÓN DEL USO DEL NORMATIVIDAD AMBIENTAL RELACIONADA CON EL USO Y
VIGENTE VERTIMIENTO DE AGUAS RECURSO HÍDRICO ANTE CONSERVACIÓN DEL RECURSO HÍDRICO: DECRETO
RESIDUALES. AUTORIDADES 2811 DE 1974, DECRETO 3100 DE 2003, ENTRE OTROS.
AMBIENTALES.
IDENTIFICAR Y ESTABLECER OPERACIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS: RAZONES.
ÁREAS DE PROTECCIÓN PARA PROPORCIONES, CONVERSIÓN DE UNIDADES DE MEDIDA.
EL RECURSO HÍDRICO. ADMINISTRACIÓN BÁSICA: MANEJO DE INVENTARIOS Y
PROMOVER LA CONSERVACIÓN PERSONAL.
Y EL USO RACIONAL DEL AGUA INFORMÁTICA BÁSICA: PROCESADOR DE TEXTO, HOJAS DE
EN LAS COMUNIDADES CÁLCULO, INTERNET.
ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE REGISTROS E INFORMES
. TÉCNICOS.
UTILIZAR TÉCNICAS PARA
DESARROLLAR ARGUMENTOS,
PREGUNTAS, CONCLUSIONES Y
SÍNTESIS.
ELABORAR SISTEMAS DE
REPRESENTACIÓN DE LA
INFORMACIÓN (FORMATOS,
DIAGRAMAS, GRÁFICOS).
SELECCIONAR Y MANEJAR
MATERIALES, HERRAMIENTAS,
MÁQUINAS Y EQUIPOS
IDENTIFICAR, PLANTEAR Y
RESOLVER PROBLEMAS
TÉCNICOS.
APLICAR CÁLCULOS Y
MEDIDAS.
ORGANIZAR Y COORDINAR
PERSONAL: ASIGNAR
ACTIVIDADES, CONTROLAR Y
VERIFICAR PROCESOS Y
DESEMPEÑO,
RETROALIMENTAR PROCESOS.
CARACTERIZACIÓN Y MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS: TIPOS DE 80

CARACTERIZAR LA RESIDUOS, MÉTODOS DE
CARACTERIZA RESIDUOS GENERACIÓN DE LOS CARACTERIZACIÓN Y MANEJO Y DISPOSICIÓN DE RESIDUOS
SÓLIDOS GENERADOS EN RESIDUOS SÓLIDOS EN EL ORGÁNICOS E INORGÁNICOS, PLANES DE
EL ECOSISTEMA, ECOSISTEMA. GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS (PGIRS).
APLICANDO PLANEAR Y COORDINAR NORMATIVIDAD AMBIENTAL RELACIONADA CON LA DISPOSICIÓN
PARÁMETROS ACTIVIDADES PARA EL MANEJO, Y MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS.
EFECTUAR EL ESTABLECIDOS. TRATAMIENTO Y DISPOSICIÓN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EXTENSIÓN RURAL: CONCEPTOS;
MANEJO FORMULA, IMPLEMENTA DE RESIDUOS METODOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO DE
INTEGRAL DE Y COORDINA SÓLIDOS DOMICILIARIOS Y DE PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN Y HERRAMIENTAS DE
RESIDUOS ACTIVIDADES PARA EL LA PRODUCCIÓN. COMUNICACIÓN (TALLERES AMBIENTALES, LIBRE); ELABORACIÓN
SÓLIDOS EN EL MANEJO INTEGRAL DE PARTICIPAR EN LA PLANEACIÓN DE MEDIOS DIDÁCTICOS, PREPARACIÓN Y ADECUACIÓN DE
ECOSISTEMA, RESIDUOS SÓLIDOS EN Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS AMBIENTES EDUCATIVOS,
APLICANDO EL ECOSISTEMA. DE EDUCACIÓN AMBIENTAL, DISEÑO, PROGRAMACIÓN, EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE
CRITERIOS PARA LA PROGRAMAS EDUCATIVOS, GESTIÓN DE
TÉCNICOS Y LA IDENTIFICA POLÍTICAS, CONSERVACIÓN Y USO RECURSOS, ENTRE OTROS.
NORMATIVIDAD PLANES, PROGRAMAS Y SOSTENIDO DEL RECURSO POLÍTICA NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.
VIGENTE. ESTRATEGIAS HÍDRICO, Y EL MANEJO
NACIONALES DE INTEGRAL DE LOS RESIDUOS OPERACIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS: RAZONES.
EDUCACIÓN AMBIENTAL SÓLIDOS. PROPORCIONES, CONVERSIÓN DE UNIDADES DE MEDIDA.
EN MANEJAR CANALES Y MEDIOS ADMINISTRACIÓN BÁSICA: MANEJO DE INVENTARIOS Y
EL CONTEXTO RURAL, DE COMUNICACIÓN, SEGÚN PERSONAL.
PARA LA CONSERVACIÓN ESTRUCTURA SOCIAL Y INFORMÁTICA BÁSICA: PROCESADOR DE TEXTO, HOJAS DE
Y USO SOSTENIDO DEL ORGANIZACIONAL CÁLCULO, INTERNET.
RECURSO HÍDRICO, Y EL ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE REGISTROS E INFORMES
MANEJO APLICAR TÉCNICAS DE TÉCNICOS.
INTEGRAL DE LOS REDACCIÓN TEXTUAL EN LA OPERACIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS: RAZONES.
RESIDUOS SÓLIDOS ELABORACIÓN, PRESENTACIÓN PROPORCIONES, CONVERSIÓN DE UNIDADES DE MEDIDA.
DE INFORMES Y ADMINISTRACIÓN BÁSICA: MANEJO DE INVENTARIOS Y
CONSERVACIÓN TÉCNICA DE PERSONAL.
DESCRIBE ESTRATEGIAS LOS MISMOS. INFORMÁTICA BÁSICA: PROCESADOR DE TEXTO, HOJAS DE
Y HERRAMIENTAS DE EMPLEAR SOFTWARE CÁLCULO, INTERNET.
EDUCACIÓN AMBIENTAL OFIMÁTICO APLICADO AL ÁREA
PARA LA CONSERVACIÓN DEL CONOCIMIENTO (SISTEMA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE REGISTROS E INFORMES

Y USO OPERATIVO, TÉCNICOS.
SOSTENIDO DEL PROCESADOR DE TEXTO, HOJA
RECURSO HÍDRICO, Y EL DE CÁLCULO,
MANEJO INTEGRAL DE PRESENTACIONES, BASE DE
LOS RESIDUOS SÓLIDOS. DATOS, GRAFICADORES
IDENTIFICA
NECESIDADES Y
ESTRATEGIAS DE
EDUCACIÓN AMBIENTAL
DE ACUERDO CON LAS
CONDICIONES
Y RELACIONES
COMUNIDAD
AMBIENTE, PARA LA
CONSERVACIÓN Y USO
SOSTENIDO DEL
RECURSO
HÍDRICO, Y EL MANEJO
INTEGRAL DE LOS
RESIDUOS SÓLIDOS.
FORMULA E IMPLEMENTA
PROGRAMAS DE
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EN COMUNIDADES
RURALES PARA LA
COMPETENCIA: DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FLORA SILVESTRE,

DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
RESULTADOS DE FASE CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
APRENDIZAJE PROYECTO DE PROCESO DE CONCEPTO
EJECUCIÓN UBICAR EN LA 60
REALIZAR APLICA PRINCIPIOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA VEGETAL EN LA CARTOGRAFÍA LA
PROGRAMAS IDENTIFICACIÓN DE ALTERNATIVAS DE MANEJO LOCALIZACIÓN Y
COMUNITARIOS Y CONSERVACIÓN DEL BOSQUE NATURAL. DISTRIBUCIÓN DE
PARA EL MANEJO APLICA CONCEPTOS DE SILVICULTURA COMUNITARIA PARA EL LAS COBERTURAS
Y CONSERVACIÓN MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL BOSQUE VEGETALES
DE LA NATURAL EN EL ECOSISTEMA. NATURALES EN EL
VEGETACIÓN ECOSISTEMA.
NATIVA EN IDENTIFICAR LOS
EL ECOSISTEMA. FORMULA ACTIVIDADES DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL ASPECTOS
BOSQUE NATURAL, MEDIANTE SISTEMAS DE ESTRUCTURALES Y
SILVICULTURA COMUNITARIA, DE ACUERDO CON LAS FUNCIONALES DE
CONDICIONES BIOFÍSICAS Y SOCIOECONÓMICAS LAS COBERTURAS
PRESENTES EN EL ECOSISTEMA VEGETALES
NATURALES EN EL
ECOSISTEMA.
IDENTIFICAR
ESPECIES DE LA
COMUNIDAD
VEGETAL.
DESCRIBE LOS DIFERENTES TIPOS DE COBERTURAS VEGETALES IDENTIFICAR LAS 120

IDENTIFICAR EJECUCIÓN PRESENTES EN LOS ECOSISTEMAS Y SUS CARACTERÍSTICAS
MEDIDAS PARA LA CARACTERÍSTICAS. ETNOBOTÁNICAS
CONSERVACIÓN Y DESCRIBE LAS RELACIONES ENTRE SUELO AGUA COBERTURAS DE LAS ESPECIES
USO SOSTENIDO VEGETALES. VEGETALES EN EL
DE LA APLICA CONCEPTOS DE MORFOLOGÍA, SISTEMÁTICA VEGETAL, ECOSISTEMA.
VEGETACIÓN FENOLOGÍA Y ETNOBOTÁNICA EN LA EFECTUAR
NATIVA EN EL CARACTERIZACIÓN DE ESPECIES VEGETALES. SEGUIMIENTOS
ECOSISTEMA, DESCRIBE LOS CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN Y MANEJO DE FENOLÓGICOS,

APLICANDO ÁRBOLES SEMILLEROS, SEGÚN PARÁMETROS RECOLECCIÓN Y
CRITERIOS ESTABLECIDOS. MANEJO DE
TÉCNICOS Y LA DESCRIBE EL MARCO NORMATIVO PARA EL MANEJO Y SEMILLAS A
NORMATIVIDAD CONSERVACIÓN DE FLORA SILVESTRE. ESPECIES DE
VIGENTE. IMPORTANCIA
EFECTÚA INVENTARIOS FLORÍSTICOS, IDENTIFICA Y DESCRIBE LAS CIENTÍFICA,
ESPECIES VEGETALES DE MAYOR ECONÓMICA,
IMPORTANCIA EN EL ECOSISTEMA, Y SUS RELACIONES CON LA ECOLÓGICA Y/O
COMUNIDAD. SOCIOCULTURAL.
UBICA Y CARACTERIZA COBERTURAS VEGETALES Y DETERMINA COORDINAR LA
LA ESTRUCTURA VERTICAL Y HORIZONTAL PROPAGACIÓN DE
DEL ECOSISTEMA. MATERIAL VEGETAL
EN VIVEROS.
PLANEAR Y
DESARROLLAR
REPOBLACIONES
VEGETALES CON
CRITERIOS
TÉCNICOS,
AMBIENTALES,
ECONÓMICOS Y
SOCIALES.
SELECCIONAR Y
MANEJAR
MATERIALES,
HERRAMIENTAS,
MÁQUINAS Y
EQUIPOS
IDENTIFICAR,
PLANTEAR Y
RESOLVER
PROBLEMAS
TÉCNICOS.
APLICAR CÁLCULOS
Y MEDIDAS.
ORGANIZAR Y
COORDINAR
PERSONAL:
ASIGNAR
ACTIVIDADES,
CONTROLAR Y
VERIFICAR
PROCESOS Y
DESEMPEÑO,
RETROALIMENTAR
PROCESOS.
EJECUCIÓN RECOMENDAR 60
ACCIONES PARA LA
SELECCIONA ESPECIES PARA PROGRAMAS DE CONSERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DE
EFECTUAR EL REPOBLACIÓN FLORÍSTICA DE ACUERDO LA BIODIVERSIDAD
SEGUIMIENTO Y CON LAS CONDICIONES Y NECESIDADES DEL ECOSISTEMA Y LA FLORÍSTICA.
CONTROL DE LOS COMUNIDAD. FORMULAR
PROGRAMAS Y RECOLECTA Y PROPAGA MATERIAL VEGETAL DE ACUERDO CON ACCIONES PARA EL
PROYECTOS LAS CONDICIONES Y CARACTERÍSTICAS DE MANEJO DEL
COMUNITARIOS LA ESPECIE. BOSQUE NATURAL.
PARA EL Y FORMULA ACCIONES PARA EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA IDENTIFICAR,
CONSERVACIÓN DIVERSIDAD FLORÍSTICA EN EL PLANEAR Y
DEL RECURSO ECOSISTEMA, TENIENDO EN CUENTA LA NORMATIVIDAD VIGENT COORDINAR LA
FLORA, IMPLEMENTACIÓN
APLICANDO LOS DE OPCIONES
PROCEDIMIENTOS AGROFORESTALES
ESTABLECIDOS. EN EL
ECOSISTEMA.
MANEJAR CANALES
Y MEDIOS DE
COMUNICACIÓN,
SEGÚN
ESTRUCTURA
SOCIAL Y
ORGANIZACIONAL.
UTILIZAR TÉCNICAS
PARA
DESARROLLAR
ARGUMENTOS,
PREGUNTAS,
CONCLUSIONES Y
SÍNTESIS.
ELABORAR
SISTEMAS DE
REPRESENTACIÓN
DE LA
INFORMACIÓN
(FORMATOS,
DIAGRAMAS,
GRÁFICOS).
APLICAR TÉCNICAS
DE REDACCIÓN
TEXTUAL EN LA
ELABORACIÓN,
PRESENTACIÓN DE
INFORMES Y
CONSERVACIÓN
TÉCNICA DE LOS
MISMOS.
EMPLEAR
SOFTWARE
OFIMÁTICO
APLICADO AL ÁREA
DEL CONOCIMIENTO
(SISTEMA
OPERATIVO,
PROCESADOR DE
TEXTO, HOJA DE
CÁLCULO,
PRESENTACIONES,
BASE DE DATOS,
GRAFICADORES).
EMPLEAR
SOFTWARE PARA LA
BÚSQUEDA,
SELECCIÓN E
INTERCAMBIO DE
INFORMACIÓN
(INTERNET
COMPETENCIA: DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FAUNA SILVESTRE,

DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
RESULTADOS
FASE CONOCIMIENTOS
DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONOCIMIENTOS DE CONCEPTO HORAS
PROYECTO DE PROCESO
APRENDIZAJE
APLICAR EJECUCIÓN DESCRIBE LAS CLASES Y APLICAR FAUNA SILVESTRE: 60
PROCEDIMIENTOS CARACTERÍSTICAS DE LA ESTRATEGIAS E GENERALIDADES, CLASIFICACIÓN,
TÉCNICOS Y FAUNA SILVESTRE ASOCIADA A INSTRUMENTOS CARACTERÍSTICAS Y USOS (AVES,
LEGALES LOS DIFERENTES TIPOS DE PARA LA PECES MAMÍFEROS,
RELACIONADOS ECOSISTEMAS. RECOLECCIÓN DE REPTILES)
CON EL INFORMACIÓN
DECOMISO, APLICA CONCEPTOS DE CON LA FUNDAMENTOS DE ANATOMÍA Y
REHABILITACIÓN ECOLOGÍA DE POBLACIONES COMUNIDAD: FISIOLOGÍA ANIMAL: ANFIBIOS,
Y REUBICACIÓN EN LA EVALUACIÓN Y FAUNA PRESENTE REPTILES, AVES, MAMÍFEROS.
DE FAUNA MONITOREO DE FAUNA O EXTINTA,
SILVESTRE. SILVESTRE. DISTRIBUCIÓN, ECOLOGÍA DE POBLACIONES Y
USOS ASOCIADOS, COMUNIDADES APLICADAS AL
DESCRIBE LAS TÉCNICAS DE ENTRE OTROS. MANEJO Y CONSERVACIÓN DE
MUESTREO FAUNÍSTICO, SUS RECURSOS NATURALES:
CARACTERÍSTICAS Y EVALUACIÓN DE LA DISTRIBUCIÓN,
APLICACIONES. NATALIDAD, CRIANZA,
SUPERVIVENCIA Y MORTALIDAD,
ENTRE OTROS.
PRINCIPIOS DE AUTOECOLOGÍA:
HÁBITAT, CARACTERÍSTICAS,
COMPORTAMIENTOS,
ADAPTACIONES Y
FACTORES LIMITANTES DE LAS
ESPECIES MÁS REPRESENTATIVAS
DE LA FAUNA COLOMBIANA.
REALIZAR EJECUCIÓN IDENTIFICAR Y TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO 120

ACTIVIDADES DE RECOLECTA INFORMACIÓN ESTABLECER PARTICIPATIVO: TALLERES,
MANEJO Y SOBRE FAUNA SILVESTRE PUNTOS DE ENTREVISTAS, ENTRE OTROS.
CONSERVACIÓN MEDIANTE DIAGNÓSTICOS OBSERVACIÓN Y
DE FAUNA PARTICIPATIVOS. EVALUACIÓN DE TÉCNICAS DE MUESTREO
AMENAZADA Y/O FAUNA SILVESTRE. FAUNÍSTICO: MÉTODOS DIRECTOS
DE IMPORTANCIA REALIZA ESTUDIOS DE CAMPO (CAPTURAS- CAZA, TRAMPAS-,
ECONÓMICA Y/O PARA LA IDENTIFICACIÓN, DESARROLLAR CENSOS,
SOCIOCULTURAL CARACTERIZACIÓN Y ESTUDIOS DE
EN EL MONITOREO DE FAUNA CAMPO PARA LA TRANSECTOS), MÉTODOS
ECOSISTEMA, SILVESTRE. IDENTIFICACIÓN Y INDIRECTOS (EXCREMENTOS,
APLICANDO EVALUACIÓN DE HUELLAS Y SENDAS DEJADAS POR
CRITERIOS DESCRIBE LAS ALTERNATIVAS FAUNA SILVESTRE. ANIMALES).
TÉCNICOS Y LA TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS
NORMATIVIDAD NORMATIVAS PARA EL MANEJO CAPTURAR, FUNDAMENTOS DE CARTOGRAFÍA:
VIGENTE. Y CONSERVACIÓN DE LA FAUNA CARACTERIZAR Y MANEJO DE BRÚJULA Y PRINCIPIOS
SILVESTRE. MARCAR FAUNA DE ORIENTACIÓN, MANEJO Y
SILVESTRE. APLICACIÓN DEL GPS, UBICACIÓN
CARTOGRÁFICA.
LIBERAR Y
MONITOREAR TÉCNICAS DE CAPTURA, MANEJO,
FAUNA SILVESTRE. MEDICIÓN, MARCAJE, LIBERACIÓN Y
MONITOREO EMPLEADAS PARA
DIFERENTES ESPECIES
FORMULAR (PRINCIPALMENTE AVES, REPTILES
ESTRATEGIAS DE Y MAMÍFEROS).
MANEJO Y
CONSERVACIÓN ESTRATEGIAS PARA LA
DE FAUNA CONSERVACIÓN DE ESPECIES
SILVESTRE DE AMENAZADAS Y/O DE IMPORTANCIA
ACUERDO CON SOCIOCULTURAL:
CARACTERÍSTICAS MANEJO DEL HÁBITAT,
Y EL ESTADO DE REUBICACIÓN, REINTRODUCCIÓN,

LA MISMA, Y CON REPOBLACIÓN, ETC.
LAS CONDICIONES
DEL ECOSISTEMA. ESPECIES AMENAZADAS EN
COLOMBIA Y CATEGORÍAS DE
REHABILITAR Y ESTADO DE CONSERVACIÓN DE
REUBICAR FAUNA LAS ESPECIES:
SILVESTRE. LIBRO ROJO DE ESPECIES
AMENAZADAS, RESOLUCIONES DE
CARACTERIZAR LAS CARS, PROCEDIMIENTOS
ESPECIES TÉCNICOS Y LEGALES PARA EL
SILVESTRES CON DECOMISO DE FAUNA SILVESTRE.
POTENCIAL PARA
EL DESARROLLO REGLAMENTACIÓN PARA EL
DE PROGRAMAS TRANSPORTE DE ANIMALES VIVOS.
DE
PRODUCCIÓN
PECUARIA
(ZOOCRÍA).
SELECCIONAR Y
MANEJAR
MATERIALES,
HERRAMIENTAS,
MÁQUINAS Y
EQUIPOS.
IDENTIFICAR,
PLANTEAR Y
RESOLVER
PROBLEMAS
TÉCNICOS.
APLICAR
CÁLCULOS Y
MEDIDAS.
ORGANIZAR Y
COORDINAR
PERSONAL:
ASIGNAR
ACTIVIDADES,
CONTROLAR Y
VERIFICAR
PROCESOS Y
DESEMPEÑO,
RETROALIMENTAR
PROCESOS.
ELABORAR
SISTEMAS DE
REPRESENTACIÓN
DE LA
INFORMACIÓN
(FORMATOS,
DIAGRAMAS,
GRÁFICOS).
.
EFECTUAR EL EVALUACIÓN APLICAR PROTOCOLOS PARA EL MANEJO Y 60
SEGUIMIENTO Y APLICA PROTOCOLOS PARA LA TÉCNICAS DE DISPOSICIÓN DE FAUNA SILVESTRE
CONTROL DE LOS REHABILITACIÓN Y REDACCIÓN POST-DECOMISO.
PROGRAMAS Y REUBICACIÓN DE FAUNA TEXTUAL EN LA
PROYECTOS SILVESTRE. ELABORACIÓN, NUTRICIÓN Y DIETA DE ANIMALES
COMUNITARIOS PRESENTACIÓN SILVESTRES EN CAUTIVERIO.
PARA EL MANEJO FORMULA ACCIONES PARA EL DE INFORMES Y
Y CONSERVACIÓN MANEJO Y CONSERVACIÓN DE CONSERVACIÓN MANEJO Y APROVECHAMIENTO DE
DEL RECURSO LA FAUNA SILVESTRE DE TÉCNICA DE LOS FAUNA SILVESTRE EN CAUTIVERIO
FAUNA, ACUERDO CON LAS MISMOS. (ZOOCRÍA).
APLICANDO LOS CARACTERÍSTICAS DE LAS
PROCEDIMIENTOS ESPECIES Y CONDICIONES DEL EMPLEAR INFRAESTRUCTURA BÁSICA PARA
ESTABLECIDOS. ECOSISTEMA. SOFTWARE LOS DIFERENTES TIPOS DE
OFIMÁTICO
ANALIZA LAS POTENCIALIDADES APLICADO AL MANEJO: COMEDEROS,

DE LAS ESPECIE SILVESTRES ÁREA DEL MADRIGUERAS, NIDOS,
PARA SU APROVECHAMIENTO CONOCIMIENTO BEBEDEROS, ZOOCRIADEROS.
ECONÓMICO (SISTEMA PRODUCTOS Y SUBPRODUCTOS DE
OPERATIVO, ORIGEN ANIMAL: ASPECTOS
PROCESADOR DE BÁSICOS SOBRE SU OBTENCIÓN,
TEXTO, HOJA DE PROCESAMIENTO Y
CÁLCULO, COMERCIALIZACIÓN.
PRESENTACIONES,
BASE DE DATOS, INSTITUCIONES ENCARGADAS DEL
GRAFICADORES). MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA
FAUNA SILVESTRE: DAMA, CARS,
EMPLEAR CIFFA,
SOFTWARE PARA ÁREA METROPOLITANA,
LA BÚSQUEDA, ZOOLÓGICOS, ENTRE OTRAS:
SELECCIÓN E ACTIVIDADES, SERVICIOS Y
INTERCAMBIO DE PROGRAMAS.
INFORMACIÓN
(INTERNET, MARCO LEGAL PARA EL MANEJO Y
NAVEGADORES, CONSERVACIÓN DE FAUNA
BASES DE DATOS SILVESTRE: DECRETO 2811 DE 1974,
ESPECIALIZADAS). DECRETO 1608 DE 1978, ENTRE
OTROS.
MANEJAR
CANALES Y OPERACIONES MATEMÁTICAS
MEDIOS DE BÁSICAS: RAZONES.
COMUNICACIÓN, PROPORCIONES, CONVERSIÓN DE
SEGÚN UNIDADES DE MEDIDA.
ESTRUCTURA
SOCIAL Y ADMINISTRACIÓN BÁSICA: MANEJO
ORGANIZACIONAL. DE INVENTARIOS Y PERSONAL.
UTILIZAR INFORMÁTICA BÁSICA:

TÉCNICAS PARA PROCESADOR DE TEXTO, HOJAS
DESARROLLAR DE CÁLCULO, INTERNET.
ARGUMENTOS,
PREGUNTAS, ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN
CONCLUSIONES Y DE REGISTROS E INFORMES

SÍNTESIS. TÉCNICOS.
CONTROL DEL DOCUMENTO:

ELABORÓ: : Equipo Ejecutor GRN FECHA:
APROBO: FECHA:
CAMBIOS: FECHA:
CAMBIO: FECHA:

Matriz de Analisis TGO GRN-corrección

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

REGIONAL CAUCA Versión de prueba

Equipo Ejecutor: G.R.N Programa: TECNOLOGO EN GESTION DE RECURSOS NATURALES.

EFECTUAR EL DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DE LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES DE ACUERDO CON

LAS METODOLOGÍAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.

RESULTADOS DE FASE CONOCIMIENTOS DE

UBICA EL ÁREA DE ESTUDIO EN LA UBICAR Y DELIMITAR FUNDAMENTOS DE CARTOGRAFÍA Y 130

CONSULTA, ORDENA Y ANALIZA IDENTIFICAR Y

ESTUDIO. Y OTRAS VARIABLES HIDROLÓGICAS.

ECOLOGÍA BÁSICA: ECOSISTEMAS Y SU

ECOLOGÍA DE POBLACIONES Y ECOLOGÍA

SUELOS Y GEOLOGÍA: RELIEVE,

MÉTODOS E INSTRUMENTOS PARA LA

CLASIFICACIÓN CLIMÁTICA: ZONAS DE

MÉTODOS Y CRITERIOS BÁSICOS PARA

RELACIONAR LAS RELACIONES ENTRE LOS COMPONENTES

ACTUALIZA Y/O CONSTRUYE

EN EL ÁREA DE EN EL ÁREA DE ESTUDIO INFORMACIÓN

CRITERIOS BÁSICOS PARA LA

ACTIVIDADES ECONÓMICAS: USOS DEL

IMPORTANCIA ECOLÓGICA, SOCIAL Y

AMENAZAS DE LA RELACIÓN HOMBRE

COMPETENCIA: APOYAR LA FORMULACIÓN DEL PLAN DE ORDENAMIENTO Y MANEJO DEL ECOSISTEMA DE

NECESIDADES, GENERADOS IMPACTOS, PRIORIZACIÓN DE

OBTENER LA APLICA CONCEPTOS PARA LA CLASIFICAR LOS RELACIONES Y PROCESOS 200

AMBIENTAL PARA MAPAS, MANEJO DE FOTOGRAFÍAS

DESARROLLAR APLICAR DIAGNÓSTICO Y ANÁLISIS 200

PARA EL MANEJO DE LOS PROCESOS DE

PROYECTOS FORESTALES PARTICIPATIVOS. PRÁCTICAS AMBIENTALES,

RESULTADOS DE FASE CONOCIMIENTOS DE

CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS DEL

MITIGAR Y/O EJECUCION CARACTERIZA Y EVALÚA PROCESOS IDENTIFICAR LOS 80

RESULTADOS DE FASE CRITERIOS DE CONOCIMIENTOS DE

CARACTERIZACIÓN Y MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS: TIPOS DE 80

PARA LA CONSERVACIÓN DEL CONOCIMIENTO (SISTEMA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE REGISTROS E INFORMES

COMPETENCIA: DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FLORA SILVESTRE,

RESULTADOS DE FASE CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS

DESCRIBE LOS DIFERENTES TIPOS DE COBERTURAS VEGETALES IDENTIFICAR LAS 120

ECOSISTEMA, DESCRIBE LOS CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN Y MANEJO DE FENOLÓGICOS,

COMPETENCIA: DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FAUNA SILVESTRE,

REALIZAR EJECUCIÓN IDENTIFICAR Y TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO 120

Y EL ESTADO DE REUBICACIÓN, REINTRODUCCIÓN,

ANALIZA LAS POTENCIALIDADES APLICADO AL MANEJO: COMEDEROS,

UTILIZAR INFORMÁTICA BÁSICA:

CONCLUSIONES Y DE REGISTROS E INFORMES

CONTROL DEL DOCUMENTO:

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