Universidad Tecnológica Centroamericana

Facultad de Ingeniería

“Preparación y Titulación de Soluciones”

Autores:
Dra. Keebeth Espinal

Objetivos para el alumno:

1) Desarrollar destreza en la preparación de soluciones utilizando las

unidades de concentración más comúnmente conocidas: % Peso, %
Volumen, Molaridad y Normalidad.
2) Comprobar experimentalmente el punto exacto donde se lleva a
cabo la neutralización de una solución, haciendo uso de indicadores
de pH.

Equipo e instrumentos
Balanza digital, Espátula, Matraz volumétrico, Erlenmeyer, Pipeta
volumétrica, Probeta, Pizeta, Agitador magnético, Cápsula magnética,
Bureta, Soporte universal, Pinza para bureta.

Reactivos
Anaranjado de Metilo, Carbonato de Sodio, HCl 0,6 M

Introducción

Una solución es una mezcla homogénea, a nivel molecular de dos o más

sustancias. Frecuentemente, las soluciones consisten de una sustancia
llamada el soluto, disuelto en otra sustancia denominada solvente o
disolvente. Las soluciones que más se utilizan en el laboratorio suelen ser
líquidas, y el solvente más empleado es el agua, por eso es considerada
como el solvente universal.

Por lo general, las soluciones se emplean para suministrar reactivos para

reacciones químicas. Las soluciones permiten una mezcla más íntimas que
las sustancias reaccionantes a nivel molecular, en una forma más eficaz de
la que sería posible si éstos estuvieran en estado sólido.

Laboratorio de Química General

Universidad Tecnológica Centroamericana
Facultad de Ingeniería
Parte I, Conceptos

A) Concentración de Soluciones

La concentración de las soluciones se expresa en función de la cantidad de

soluto en una masa o volumen específico de solución o de solvente.
Entre las formas más comunes de expresar la concentración de las
soluciones están: porcentaje en masa o peso (% P), porcentaje en volumen
(% V) y la molaridad (M).

1. La concentración en porcentaje en masa o peso se expresa en

gramos de soluto por 100 g de solución.
2. La concentración en porcentaje en volumen se expresa en ml de
soluto por 100 ml de solución.
3. La molaridad se expresa en moles de soluto por litro de solución.

B) Dilución de soluciones con concentración Molar

Cuando se diluye una solución al agregar más solvente, el número de moles

del soluto no experimenta cambio alguno, pero el volumen y la
concentración de dicha solución si varían.
“Como se diluye el mismo número de moles en un volumen mayor de
solución, la molaridad disminuye”.

Si se emplea el subíndice1 para representar a la solución original y el

subíndice 2 para representar a la solución diluida, se tiene:

Volumen₁ * Molaridad₁ = Volumen₂ * Molaridad

O bien
V₁ * M₁ = V₂ * M₂

Esta expresión se puede emplear para calcular cualquiera de las 4 variables,

si se conocen las otras 3.

C) Titulación o Valoración

Una titulación o valoración es un procedimiento que consiste en añadir

poco a poco una solución de concentración exactamente conocida a otra
de concentración desconocida hasta que al reacción química entre los
solutos sea completa, de tal manera que mediante algunos cálculos se
pueda determinar la concentración de la solución con concentración
desconocida.

Laboratorio de Química General

Universidad Tecnológica Centroamericana
Facultad de Ingeniería
Supongamos que tenemos una solución patrón de Hidróxido de sodio y una
de concentración desconocida de ácido clorhídrico, el ácido y la base
reaccionan en una reacción molar 1:1 y forman cloruro de sodio (sal común)
y agua:

NaOH (ac) + HCl (ac) NaCl (ac) + H2O

¿Cómo podremos determinar el punto en que la reacción es completa?

Algunos compuestos orgánicos exhiben diferentes colores en función de la
acidez de la solución y cambian de color cuando la concentración de iones
hidrógeno (pH) alcanza un valor definido. Se los denomina indicadores y se
utilizan para determinar (con tanta aproximación como sea posible) el
punto en el que la reacción entre el ácido y la base se ha completado.

Un indicador ácido-base común es la fenolftaleína, que es incolora en

disoluciones acuosas con pH menores que 8 y se vuelve fucsia cuando el pH
se aproxima a 10.
Durante el desarrollo de esta práctica se determinará la molaridad de una
solución de ácido clorhídrico (HCl), midiendo el volumen de esta solución
que se combina con 0.10 g de carbonato de sodio (patrón). La titulación se
repetirá tres veces y se calculará la molaridad promedio.

Cuando se titula una ácido haciéndolo reaccionar con Na₂CO₃ (patrón), se

usa el indicador anaranjado de metilo, el cual cambia de color amarillo a
naranja cuando termina la reacción.

Laboratorio de Química General

Universidad Tecnológica Centroamericana
Facultad de Ingeniería
Parte II, Procedimiento Experimental

A) Experimento I, Preparación de una solución diluida de HCl

1. Transfiera 25 ml de la solución de ácido clorhídrico 0.6 M a un matraz

volumétrico de 100 ml. Realice esta actividad con ayuda de la pipeta
volumétrica y la perilla de succión.
2. Complete el volumen total del matraz (hasta la marca de aforo) con
agua destilada del matraz.
3. Tape bien y homogenice la solución invirtiendo el matraz varias veces
4. Esta solución será utilizada para el desarrollo del experimento 2.
5. ¿Cuál debería ser la concentración de la nueva solución que acaba
de preparar?
6. Realice los cálculos para una nueva solución ahora con: 45 ml de la
solución de ácido clorhídrico 0.15 M a un matraz volumétrico de 200
mL.
7. ¿Cuál debería ser la concentración de la solución 2 que acaba de
preparar?

B) Experimento II, Determinar la Molaridad de una Solución de HCl

1. Doble tres cuadros de papel encerado, rotule tres erlenmeyers como

I, 2 y 3.
2. Pese el papel en una balanza digital, tare la balanza y pese sobre el
papel aproximadamente 0.10 g de Na₂CO₃ (patrón), anote el peso
exacto en la hoja de datos.
3. Transfiera el Na₂CO₃ a un matraz Erlenmeyer de 250 ml. Lave el papel
con la ayuda de una pizeta de agua destilada, teniendo el cuidado
de que el agua de lavado caiga dentro del erlenmeyer.
4. Agregue aproximadamente 50 ml de agua destilada y disuelva el
Na₂CO₃.
5. Repita los pasos 2, 3 y 4 con los dos cuadros de papel encerado
restantes (de esta forma completará el análisis por triplicado)
6. Llene correctamente una bureta de 50 ml con la solución de HCl que
preparó en el experimento 1.
7. Tome uno de los erlenmeyers con el Na₂CO₃ disuelto y agregue 3
gotas de indicador anaranjado de metilo. Tomará un color amarillo.
8. Mantenga el erlenmeyer en agitación constante y agregue gota a
gota la solución de HCl desde la bureta. Cada adición produce una
coloración anaranjada que desaparece al agitar. A medida que se
va acercando al punto final, esta coloración al agitar, tarda más
tiempo en desaparecer.

Laboratorio de Química General

Universidad Tecnológica Centroamericana
Facultad de Ingeniería
Cuando una sola gota de la solución de HCl cambia el color de la
solución de amarillo a anaranjado (sin desaparecer), se habrá
llegado al punto final.
9. Anote la lectura final de la bureta.
10. Este procedimiento se repetirá hasta obtener tres muestras tituladas
correctamente.
11. Calcule la molaridad de la solución de HCl.
12. Obtenga el valor promedio de la molaridad de la solución de HCl.

La reacción que ocurre entre el Na₂CO₃ y el HCl se representa por la

ecuación siguiente:
Na₂CO₃ + HCl NaCl + CO₂ + H₂O ¿Está balanceada?

Laboratorio de Química General

Universidad Tecnológica Centroamericana
Facultad de Ingeniería
HOJA DE DATOS
EXPERIMENTO 1.

a. Vol. Solución 1: 25 mL concentración 0.6 M

Molaridad Resultante Solución 1_______________

b. Vol. Solución 2: 45 ml concentración 0.15 M

Molaridad Resultante Solución 2_______________

EXPERIMENTO 2.

Solución HCl elaborada en el experimento 1

N. Titulación Masa de V usado (HCl) M (HCl)

Na₂₂CO₃₃

Molaridad promedio de HCl______________________

Laboratorio de Química General

Universidad Tecnológica Centroamericana
Facultad de Ingeniería

Preguntas de Investigación
Conteste de forma clara y concisa cada una de las
interrogantes descritas a continuación, estas respuestas
deben ser adjuntadas al reporte de laboratorio que
entregará a su profesor.

1. Mencione dos soluto sólido, dos líquidos

y dos gaseoso.
2. Mencione el nombre de 3 indicadores
diferentes a los mencionados durante esta
práctica, y su rango de viraje.
3. En las soluciones de ácido sulfúrico
¿Quién es el soluto y quién el solvente?
4. ¿Quién es el soluto en los vinagres?
5. Cuando se prepara un café ¿Quién es
el solvente y quiénes los solutos?
6. ¿Cuántos gramos de NH₄Cl y de agua
se necesitan para preparar 200g de una
solución de 15% de NH₄Cl?
7. Para preparar 500 ml de una solución
1.2 M de KOH ¿Cuántos gramos de KOH hay
que pesar? ¿De qué capacidad debe ser el
matraz volumétrico en el que prepararía esta
solución?
8. ¿A qué se debía la producción de
burbujas durante la valoración del ácido
clorhídrico con carbonato de sodio?
9. ¿Cuál es la finalidad de utilizar un
indicador al realizar una titulación?
10. ¿Cuál es el propósito de repetir 3 veces
la valoración del ácido clorhídrico?
11. Si en el experimento 2 se gastara 18.5 ml
de la solución HCl. ¿Cuál sería la molaridad de
la solución de HCl?
12. Si usted mide con una pipeta 8 ml de
H₂SO₄ concentrado a 16 M, luego lo vierte en
matraz volumétrico de 1 litro y completa con
agua destilada hasta la línea de aforo. ¿Cuál
la molaridad de la solución resultante?

Laboratorio de Química General