Evaluación de Competencia

Curricular.

Articulación en lenguaje inducido. Hoja de Respuestas ELA - rli

CURSO CENTRO
NOMBRE DEL ALUMNO
FECHA DE REALIZACIÓN FECHA NACIMIENTO Sesiones necesarias
TUTOR/A

Fonem
a Inicial Media Inversa Final /x/
Mono Cama lámpara SINFONES
Bilabiales

Inicial Media
/m/ L
Blusa Cable
Pelota Espada Stop /BL/
/p/
Clavo Ancla
Bolo- Cubo
submarino
/CL/
Vaca uvas
/b/ Flor Infla
/FL/
Dado Nido Red
/d/ Globo Iglesia
Dentales

/GL/
Toro Bota robot
/t/ Pluma sopla
/PL/
Zapato
Inter. ental

Lazo Pez
Cerillas SINFONES
/Θ/ R
Brazo Libro

/BR/
Labio dental

Foca Elefante
/f/ Cruz micrófono
/CR/
Silla Mesa Cesta Velas
/s/ Dragón Ladrillo
/DR/
Luna Pala Bolso Sol
/l/ Fruta Cofre
/FR/
Alveolares

Nariz Mano Montaña Pan

/n/ Tren Letras
/TR/
Pera Árbol Tenedor
/r/ Preso Compra
/PR/
Rueda
Perro
Ratón Grifo Tigre
/ř/ /GR/
Chupete Cuchara
/Ĉ/ GRUPO GRUPO
CONSONÁTIC Palabra CONSONÁTIC Palabra
Llave Payaso O O
Platales

Yogur Galleta
/Ļ/ Taxi Pista
Xilófono Costilla
/KS/ /ST/
Cigüeña
Ñu
Niña
/Ņ/ Panda Isla
/ND/ /SL/
Campana Fuente Casco
Pico Actor
/k/ Queso /NT/ /SK/
Velares

Ensalada Espejo
Gato Tortuga /NS/ /SP/
/g/
Jirafa Ojo Reloj
/NK/ Blanco /LT/ Salta

1 Evaluación Psicopedagógica
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Pinza Bolsa
/NZ/ /LS/ /RK/ /au/

GRUPO GRUPO
GRUPO GRUPO CONSONÁTIC Palabra CONSONÁTIC Palabra
CONSONÁTIC Palabra CONSONÁTIC Palabra O O
O O Peine Lluvia
Pulpo Serpiente /ei/ /ia/
/LP/ /RP/
León Toalla
Palmera Margarita /eo/ /oa/
/LM/ /RG/
Europa Cuatro
Selva
Forzudo
/eu/ /ua/
Calvo
/LB/ /RZ/ Oído Pie
/io/ /ie/
Volcán Paella
/LK/ /ae/ Ciudad Puente
/iu/ /ue/
Carta Maíz
/RT/ /ai/ Buitre Indio
/ui/ /io/
Cerdo Cola-cao
/RD/ /ao/ Chimenea Búho
/ea/ /uo/
Circo Jaula

Articulación En Lenguaje Dirigido Sin Referencia Visual

Fonemas Realización Intraverbales

/p/ - /t/ Para entrar en el coche hay que abrir la...
/k/ - / Ĉ/ Tiene cuatro ruedas y hace Pí-pí..
/b/ - /s/ Bebo agua en un...
/d/ - /n/ - /r/ Para comprar juguetes y chuches, hace falta
/f/ - /g/ Los bomberos apagan el
/Θ/ En los pies nos ponemos los...
/Ļ/ La puerta se abre con
/y/ - /m/ El huevo tiene una cosa amarilla que es la
/X/ Me lavo las manos con agua y
/Ņ/ En la punta del dedo tengo una
/ ř / - /l/ Para ver la hora miramos el
/PL/ La sopa se echa en el
/BL/ La leche es de color
/FL/ Los indios tiran ... con el arco
/KL/ Lo contrario de oscuro
/GL/ Se infla con aire y es de colores
/PR/ Voy a la tienda a ... golosinas
/BR/ Se monta en una escoba y vuela, sale en los cuentos
/FR/ En invierno hace mucho..
/TR/ Vamos a contar uno, dos y
/KR/ Veo la calle a través del ... de la ventana
/DR/ El gato maúlla y el perro
/GR/ Para que salga el agua abro el

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3 Evaluación Psicopedagógica