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1. DATOS INFORMATIVOS
Nombre del estudiante observador:
Institución educativa:
Profesor/a Asesor/a de aula:
4. ACTIVIDADES INICIALES SI NO
¿Se verificó la asistencia a la clase?
¿Explicó las destrezas con criterios de desempeño a ser desarrolladas?
¿Explicó los indicadores esenciales de evaluación?
¿Propició el desarrollo de los ejes transversales?
El tema de la clase lo planteó de forma: dirigida ( ) espontánea ( ) directa ( )
¿Explicó los objetivos de la clase?
¿Realizó la fase de motivación?
¿Utilizó recursos didácticos?
¿El material didáctico fue apropiado para la temática tratada?
5. DESARROLLO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
9. RELACIÓN DOCENTE-ESTUDIANTE SI NO
¿Existió integración satisfactoria entre docente y estudiantes para el cumplimiento de los objetivos planteados?
¿Se creó las condiciones necesarias para que el estudiantes participe activamente en clase?
¿Se mantuvo la disciplina sobre la base del trabajo ordenado y metódico?
¿El docente identificó las necesidades de sus estudiantes?
10. EVALUACIÓN
Se realiza la evaluación de la temática tratada en forma de: lección oral o escrita ( ) a través de preguntas ( ) Otras/os ( )
La evaluación se realiza: al finalizar la clase( ) la siguiente clase( ) al finalizar el parcial( ) al finalizar la unidad( )
El rendimiento alcanzado es: satisfactorio ( ) bueno ( ) es necesario tutorías ( )
11. OBSERVACIONES
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