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Se comunica oralmente en su lengua Participa en diversos intercambios orales Presenta de manera oral las adivinanzas
materna. formulando preguntas sobre lo que le que aprendieron en clase, para ser
Obtiene información del texto oral. interesa saber, dando respuestas o presentados en el festival de talentos.
haciendo comentarios relacionados con las
actividades para la unidad, así como con las
reflexiones para el cierre de la unidad.
Enfoque de derecho. Disposición para conversar con sus compañeros intercambiando ideas o
afectos, para construir juntos una postura en común.
2.-PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
Reviso la página 42 del libro Comunicación 2 (Anexo 1) y Lápiz, hojas y borrador. Plumones, papelotes y cinta
preparo algunas preguntas sobre el tema de hoy. adhesiva. Bolsa negra, objetos usuales y otros
En un papelote, copio las adivinanzas de la página 42 del libro menos usuales. Papelote con adivinanzas. Libro
Comunicación 2 y dibuja las imágenes. Comunicación 2 (página 42).
3.- MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 15 min
Formo grupos de cuatro niñas y niños con una dinámica. Señalo que van a realizar el juego “La bolsa
misteriosa”, donde habrá objetos de uso cotidiano y otros menos usuales.
Indico las reglas del juego:
• Cada grupo deberá elegir dos representantes.
• Un representante extraerá un objeto de la bolsa y lo mostrará a los integrantes del grupo.
El otro deberá permanecer de espaldas al objeto y a la bolsa, de tal forma que no verá el objeto que
extrajo su compañera o compañero.
• Cada integrante del grupo dirá una característica del objeto para que el representante que no lo ha visto
adivine. Por ejemplo, si se trata de una pelota, pueden decir: es redonda, tiene colores, da salto.
pregunto: ¿qué les pareció el juego?, ¿les gustó?; ¿de qué trataba?, ¿con qué otro nombre lo conocen?;
¿qué saben acerca de las adivinanzas?
Comunico el propósito de la sesión: Hoy leerán y aprenderán adivinanzas para compartirlas en el Festival
de Talentos.
Pregunto: ¿para qué han leído las adivinanzas?, ¿qué aprendieron hoy?, ¿qué los ayudó a saber cómo es
una adivinanza?
4.-REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
Alania Serna,Madai
Amaya Ordoñez,Piero
Arcayo Fanante,Ashley
Chuquista Acosta,Nícida
Huaripata Muedas,
Ibarra Barrantes,Beatriz
Isuiza Esparraga,Marshuri
Leyva Inocencio,Leydy D
Ortega Aponte,Jhoseph
Panduro Ascencios,Lyonel A.
Vasquez Cabello,Nicol
Villanueva Melgarejo,Valentina