UNIVERSIDAD CATOLICA NORDESTANA

TEMA I:

La Gestión Educativa

PRESENTADO POR:

Walkiria Gil Duarte

ASIGNATURA:

Gestión Escolar

GRUPO: 53

Nagua
República Dominicana
Julio, 2018
PRACTICA 1

Observar el video Entre Maestros y haga un análisis de la situación de este

grupo de estudiantes, cuáles actividades desarrollaron y cuáles estrategias
utilizó el docente, cuál o cuáles de esas estrategias utilizaría usted como
docente?

¿Cuáles actividades desarrollaron?

Reflexiones individuales, trabajo en grupo, análisis, socialización de experiencias.

¿Cuáles estrategias utilizó el docente?

El empoderamiento que les dio a sus alumnos para que fueran capaces de descubrir el
mundo por sí mismo, educar desde el autoconocimiento, través de la provocación,
incentivando y despertando en ellos el potencial que tenia cada uno a pesar de ser
diferentes, utilizando diferentes estrategias como el cuestionamiento, los debates, los
experimentos, provocó el deseo de descubrir cosas nuevas, debates de conflictos.

¿Cuál o cuáles de esas estrategias utilizaría usted como docente?

Todas, ya que cada una ayuda le permiten al estudiante conocerse a sí mismo para
aprender a vivir, a que se empoderen del proceso y sean los protagonistas de su propio
aprendizaje,

¿Qué sucedía con esos estudiantes, cree usted que todos tenían el deseo de
aprender? justifique su respuesta.

Los estudiantes eran rebeldes, con la etiqueta del fracaso escolar, pensaban que iban a
hacer algo fácil, es decir, que no tenían el mínimo esfuerzo para lograrlo, además,
estaban indispuesto, para ellos el profesor era igual a los demás, sin embargo despertó
en ellos el deseo de algo nuevo y diferente.

No

Cada uno tenía una manera diferente de ver la vida, un pasamiento cada uno venia de
una experiencia distinta, su realidad era muy versátil. Por lo que el maestro tuvo que
utilizar un sinnúmero de estrategias para lograr los objetivos que se propuso alcanzar
con el grupo en un tiempo record.