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LICEO ISABEL RIQUELME NOTA:

AÑO ACADÉMICO 2018


Lengua y literatura NOMBRE:
PRUEBA CURSO: 7° Año Básico Pts. Obt.:
Jéssica Jofré Tapia FECHA: 30/04/2019
Tiempo: 60 Minutos Puntaje Máximo: 35 Pts. Exigencia: 60%
Sin certificado
médico (70%)

Objetivo(s) de Aprendizaje(s): Reconocer y reflexionar sobre autor, narrador y los contextos de textos narrativos, Analizar las narraciones
leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: > El o los conflictos de la historia. > El papel que juega cada
personaje en el conflicto y cómo sus acciones afectan a otros personajes. > El efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia. >
Cuándo habla el narrador y cuándo hablan los personajes. > La disposición temporal de los hechos. > Elementos en común con otros textos
leídos en el año.
Indicadores de Logro: identifican características de las obras narrativas, Describen a los personajes y ejemplifican su descripción a partir
de lo que dicen, hacen y lo que se dice de ellos, Distinguen qué partes del texto están contadas por el narrador y cuáles por los personajes.
Identifican tipos de narrador, aplican conocimientos en vocabulario contextual. Comparan personajes de dos obras leídas.

ITEM I: CONCEPTUAL

Instrucciones: Basándote en la materia estudiada, responde V si la afirmación es verdadera y F si es falsa. No


olvides justificar las falsas. (1 pts c/u)

1._____ El mito es un relato tradicional que trata sobre acontecimientos prodigiosos protagonizados por;
Dioses, héroes o monstruos.
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2._____ Los textos narrativos se caracterizan por estar escritos en verso.
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3._____ El narrador es el encargado de relatar o contar la historia.
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4._____ Los personajes son seres ficticios que forman parte de un relato.
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5._____ El narrador protagonista narra en tercera persona.
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6._____ El narrador omnisciente posee un conocimiento total de la narración y relata en tercera persona.
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7._____ El autor es la persona ficticia que escribe el texto narrativo.
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8. _____ Hércules es considerado el héroe más importante de la cultura española.
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ITEM II: PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

Instrucciones: Basado en la materia, encierra la alternativa correcta: (1pt c/u))

1.- El personaje principal en una obra narrativa es:


A) El protagonista.
B) El antagonista.
C) El narrador.
D) Ninguna de las anteriores

2.- En el siguiente fragmento “Hice amistad con el hijo mayor del dueño del fundo, que se acercaba a los
18 años igual que yo…”, encontramos un narrador:
A) Protagonista.
B) Omnisciente.
C) Observador
D) Personaje.
3.- El autor de un texto narrativo es:
A) Narrador.
B) Hablante lírico.
C) Creador.
D) Dramaturgo.

4.- El narrador omnisciente se encuentra en:

A) Primera persona gramatical.


B) Segunda persona gramatical.
C) Tercera persona gramatical.
D) Todas las anteriores.

5.- En la expresión “ En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corrían unos deportistas
para encontrar el tesoro escondido”, el narrador es

A) Narrador protagonista.
B) Narrador omnisciente
C) Narrador objetivo
D) Narrador testigo

6.- ¿Qué significa que un mito tenga ficción?:


A) Se relatan hechos reales.
B) Se relatan hechos imaginarios.
C) Se informa sobre un tema.
D) Se da a conocer la opinión de un tema.

7.- Héroe de la mitología griega, considerado el más grande, tanto que se incorporó un adjetivo relacionado
con sus características. Esta descripción corresponde a:

A) El Cid Campeador
B) Hércules
C) Teseo
D) Perseo

ITEM III ARGUMENTACION y/o RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

Instrucciones: Lee atentamente el siguiente texto y luego contesta las preguntas:

La calchona
Un matrimonio vivía con sus tres hijos pequeños. La esposa era bruja, la cual tenía varias
clases de ungüentos para transformarse en lo que deseaba. En las noches, después que todos
dormían, ella se convertía en una ovejita y salía. Una vez los niños la vieron hacer esto y esperaron
que se fuera para repetir la misma operación; a medida que se colocaban los distintos ungüentos
se transformaban sucesivamente en pollos, perros, hasta que por último quedaron convertidos en
zorritos, y así los encontró su padre al volver a la casa. Este les puso inmediatamente los
ungüentos necesarios para quitarles la hechicería, pero se olvidó de que su mujer también los iba
a necesitar al volver de su gira nocturna, y lanzó por la ventana todos los frascos. Así fue como
la mujer quedó convertida eternamente en oveja y ella es la Calchona que ronda de noche las
casas de los campesinos. Todos acostumbran a dejarle comida para que se alimente, pues es
inofensiva. (Leyenda de la provincia de Malleco. En: Geografía del mito y la leyenda chilenos.
Oreste Plath. Editorial Grijalbo, Santiago, 1994).

1.- ¿Cómo era la Calchona?. Realiza una descripción física, sicológica y social del personaje. . (6 pts)

3.- ¿Qué semejanzas y diferencias se pueden establecer entre el Cid y Hércules? (4 pts)
3.- lee las siguientes oraciones e infiere, a partir del contexto, el significado de las palabras destacadas, anotando en
la línea que corresponde. ( 4 pts c/u)

“a medida que se colocaban los distintos ungüentos se transformaban sucesivamente en pollos, perros”
_______________________________________________________

“ Este les puso inmediatamente los ungüentos necesarios para quitarles la hechicería”,
_______________________________________________________

4.- Analiza el siguiente fragmento del texto y completa: ( 2 pts)

“Así fue como la mujer quedó convertida eternamente en oveja y ella es la Calchona que ronda de noche las casas de los
campesinos. Todos acostumbran a dejarle comida para que se alimente, pues es inofensiva.”

Narrador:_______________________________________________

5.- Completa el siguiente cuadro con las características y acciones de los personajes: ( 4 PTS)

PERSONAJES CARACTERISTICAS ACCIONES

CALCHONA

ESPOSO

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Fecha de Revisión: __/__/2019 Fecha de Revisión: __/__/2019