ANÁLISIS VARIABLE ENTORNO FAMILIAR

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INFLUENCIA MAMÁ: (Test mamá)
Preguntas: 1, 2, 7 y 9 N P B M
1.La madre fue buena estudiante? X
2.La madre estimula al niño? X
7.Madre dedica suficiente tiempo a su hijo? X
9.Madre se sienta con el niño a hablar sobre su comportamiento? X
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NUNCA = 0 POCO = 1 BASTANTE = 3 MUCHO = 0
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INFLUENCIA PAPA: (Test mamá)
Preguntas 3, 4, 5, 8, 11 Y 13 N P B M
3.Padre juega con el niño? X
4.Padre buen estudiante cuando estudió? X
5.Padre acompaña al niño en sus actividades escolares? X
8.Padre visita frecuentemente al niño? X
11.Padre estimula académicamente al niño? X
13.El padre lo motiva para que eleve su rendimiento académico? X
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NUNCA = 3 POCO = 2 BASTANTE = 1 MUCHO= 0
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ESTIMULACIÓN FAMILIA: (Test mamá)
Preguntas 6, 10 y 12 N P B M
6.Premian al niño cuando tiene buen rendimiento académico? X
10.Leen cuentos al niño para estimular la lectura e imaginación? X
12.Se invierte en materiales de estimulación para apoyar el estudio? X
NUNCA = 0 POCO = 2 BASTANTE = 1 MUCHO = 0
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ENTORNO FAMILIAR: (Test Guía de observación)

Preuntas de la 32 a la 40 N P B M

32.El niño tiene contacto frecuente con la madre? X

33.Se siente en el hogar un buen clima emocional? X

34.El aspecto del medio ambiente físico de la casa es agradable? X
35. Los materiales de juego disponibles son apropiados? X
36.Tiene actividades variadas el niño en su casa? X
37.Tiene el niño un lugar de estudio? X
38.Se involucra la madre con el aprendizaje del niño? X
39.El niño es aceptado en su casa por su comportamiento? X
40.El trato que existe en el hogar es sano? X
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NUNCA = 0 POCO = 4 BASTANTE = 5 MUCHO = 0
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ANÁLISIS VARIABLE COMPORTAMIENTO DE JERÓNIMO
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HIPERACTIVIDAD: (Test mamá)
Preguntas 14, 15, 16 y 17 N P B M
14.Molesta frecuentemente a otros niños? X
15. Exige inmediata satisfacción a sus demandas? X
16.Se mueve constantemente, es intranquilo? X
17.Es impulsivo e irritable? X
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NUNCA = 0 POCO = 0 BASTANTE = 1 MUCHO = 3
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TRASTORNO DE LA CONDUCTA: (Test mamá)
Preguntas 18, 19, 20, 21, 27, 28, 29 y 30 N P B M

18.Le da dificultad para actuar de acuerdo a las reglas? X

19.Varia la conducta según la situación? X
20.Tiene dificultad para motivarse? X
21. Demanda mucho cuidado? X
27. Mala aceptación de las indicaciones del profesor? X

28. . Se la lleva mal con la mayoría de los compañeros? X

29. Discusiones y peleas por cualquier cosa X

30. . Dificultad para las actividades cooperativas? X

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NUNCA = 4 POCO = 0 BASTANTE = 3 MUCHO = 1

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DÉFICIT DE ATENCIÓN: (Test mamá)

Preguntas 22, 23, 24, 25 y 26 N P B M

22.Tiene dificultad para persistir? X

23. Está en las nubes, ensimismado? X
24.Tiene dificultades en el aprendizaje? X
25.Se distrae fácilmente, muestra escasa atención en el colegio? X
26. Deja sin terminar las tareas que empieza en casa? X
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NUNCA = 4 POCO = 0 BASTANTE = 0 MUCHO = 1

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COMPORTAMIENTO JERÓNIMO: (Test Guía Observación)
Preguntas de la 22 a la 31 N P B M
22.Es amable con sus compañeros? X
23.Pide ayuda al adulto cuando la necesita? X
24. Presta atención a lo que se le dice? X
25. Todo el tiempo se mueve? X
26. Permanece alegre casi siempre? X
27. Es sociable? X
28.Buen nivel de motricidad fina? X
29.Habla sobre las cosas que pueden suceder a futuro? X
30.Hace comparaciones? X
31.Tiene perfil de líder? X
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NUNCA = 0 POCO = 2 BASTANTE = 5 MUCHO = 3
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ANÁLISIS VARIABLE NIVEL COGNITIVO: (Test Guía de Observación)

N P B M

1.Relata experiencias, opiniones y cuentos sencillos de forma ordenada? X

2. Memoriza textos sencillos de manera estructurada y coherente? X

3. Comprende textos orales sencillos atendiendo al significado global? X

4. Comprende el significado de palabras usuales de su nivel educativo? X

5.Resuelve problemas sencillos que requieren de atención? X

6.Tiene un lenguaje fluido, con entonación y ritmo? X
7. Reconoce y lee sin errores letras, palabras y frases? X
8. Lee entonando y respetando los signos de puntuación?. X
9. Lee fluidamente y con una velocidad adecuada? X
 )
N P B M

10. Realiza adecuadamente la dirección y el sentido en la escritura? X

11. diferencia las mayúsculas de las minúsculas? X
12. Copia y escribe al dictado adecuadamente? X
13. Distingue orientaciones y relaciones espaciales? X
14. Participa en juegos competitivos? X
15. Es capaz de situar objetos con respecto a un punto de referencia? X
16 .Maneja conceptos de orden, dimensiones y posiciones? X
17 Completa y sigue series ascendentes de números, según una regla? X
18 Realiza y comprende las sumas y las restas? X
19.Realiza todos los ejercicios y tareas colocadas? X
20.Hace tareas de 2 acciones X
21.Reconoce los números del 1 al 100? X
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NUNCA = 0 POCO = 3 BASTANTE = 8 MUCHO = 10
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ANÁLISIS ENTREVISTA JERÓNIMO – PREGUNTA ABIERTA (VIDEO)

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SOBRE SU ENTORNO ESCOLAR:
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1. Eres feliz en la escuela?
2. Cómo es tú comportamiento en el colegio?
3. Cómo es tú profesor contigo?
4. Te pregunta qué te pasa?
5. Qué otros profesores tienes?
6. A cuál de ellos le prestas atención?
7. Qué cuentas de la escuela?
8. Le cuentas a tus profesores qué te pasa?
9. Cómo se porta tú mamá cuando el profesor le cuenta tu poco rendimiento?
10. Cómo son tus compañeros contigo?
11. Qué actividades haces en casa?
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